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市級(jí)合療申請(qǐng)書范本篇一
尊敬的老師:
您好!
我是張宇希,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼五年級(jí)下學(xué)期就要結(jié)束了,回顧一年來的學(xué)習(xí)生活,既為自己在學(xué)習(xí)上取得的成績感到高興,也為自己在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學(xué)習(xí)和生活中,我嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下,我在學(xué)習(xí)和生活中都取得了較好的成績,收獲頗多。在此,我申請(qǐng)“三好學(xué)生”稱號(hào),并感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。
我熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,我經(jīng)常積極找資料為班級(jí)出黑板報(bào)。我積極參加班級(jí)組織的活動(dòng),并能在各項(xiàng)收費(fèi)工作中當(dāng)好班主任教師的助手,在老師不在班的情況下管理好班級(jí)。我從不遲到,從不請(qǐng)假,我誠實(shí)守信,樂于助人,經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。
我熱愛學(xué)習(xí),盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二,但所有的主科成績都達(dá)到優(yōu)秀,所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí),我從不輕言放棄,而是千方百計(jì)地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍,經(jīng)常與同學(xué)探討科學(xué)知識(shí),不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面。
雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn),但是我也存在不少缺點(diǎn),如學(xué)習(xí)不夠刻苦、仔細(xì)、性格暴躁等。我希望能當(dāng)上“三好生”,更好地激勵(lì)我進(jìn)步,使我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望老師能給我這次機(jī)會(huì)。
此致!
申請(qǐng)人:張宇希。
市級(jí)合療申請(qǐng)書范本篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
xxxx年xxx月xx日,我抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作,我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面,就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定。
首先,實(shí)習(xí)期間,我確立好自己的角色,實(shí)現(xiàn)從學(xué)到教的角色轉(zhuǎn)換,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué),以身立教,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干,用自己的行動(dòng)換取他們的信任,營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正,在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),備好一份教案后,向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實(shí)施教授,把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。
在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面,我精心備課、認(rèn)真組織,用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。見習(xí)周期間,我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,做好看課記錄,并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量,為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?,并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見,經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué),并努力培養(yǎng)體育骨干,以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn),如:教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不扎實(shí),語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的.優(yōu)點(diǎn),也要正視自己的缺點(diǎn),加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)期已結(jié)束,現(xiàn)在我的工作技能基本掌握,在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),希望自己能成為正式教師,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xx。
20xx年x月x日。
市級(jí)合療申請(qǐng)書范本篇三
尊敬的--區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo):
本學(xué)期,我擔(dān)任高一年級(jí)(7)、(8)班物理教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作,結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié):
一、認(rèn)真鉆研教材,明確指導(dǎo)思想。
教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)物理與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)物理的價(jià)值,增強(qiáng)理解物理和運(yùn)用物理的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用物理的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要物理事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索物理學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?!边@一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,這說明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)物理的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。
布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對(duì)物理產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績。
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,力爭取得更好的成績。
試用期結(jié)束了,在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:---。
20--年-月-日。
市級(jí)合療申請(qǐng)書范本篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是xx幼兒園中一班老師xxx,本人于20xx年就讀廣西民族中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育,并于同年參加工作,就職于xx鎮(zhèn)幼兒園。為了使自己快速成長,能學(xué)到更多東西,所以我選擇加入xx幼兒園這個(gè)團(tuán)隊(duì)。自參加工作至今,已有近三年的教育工齡。幾年來,我在幼教工作上兢兢業(yè)業(yè),辛勤付出,感到既充實(shí)而又快樂!
教書育人,為人師表,是教師的責(zé)任何天職。自參加工作以來,我以不斷加強(qiáng)師德行為修養(yǎng)為自己行師重教的最高行為準(zhǔn)則,對(duì)孩子高度負(fù)責(zé)。讓每一個(gè)孩子都能像花兒一樣在黨的陽光雨露下健康成長。我用微笑和耐心去感染每一個(gè)孩子,用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事,勤學(xué)好問,班級(jí)常規(guī)也很棒,得到了家長的肯定和贊揚(yáng)。同時(shí),也得到了同事、園長的認(rèn)可!
我把優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學(xué)方法帶到了幼兒園,我將會(huì)以繪畫的形式記錄下我在幼教生涯中這完美的一筆!
為了使自己所從事的工作有更大的發(fā)展,我從提高自身素質(zhì)出發(fā),在原有的文化程度基礎(chǔ)上,利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈,我還報(bào)讀了廣西師范大學(xué)函授學(xué)前教育專業(yè)。在學(xué)習(xí)中不斷完善自己,為事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
工作中,以黨的政治方針為宗旨,認(rèn)真貫徹黨對(duì)幼兒教育的路線、方針、政策,以培養(yǎng)下一代為自己工作的最高理想,把黨的工作指導(dǎo)思想全面貫徹到教育事業(yè)中去。以“一切未來孩子,為了孩子一切’’為行為的最高準(zhǔn)則,以自身遵紀(jì)守法的實(shí)際行動(dòng)啟發(fā)幼兒,使他們從小樹立了不求索取,樂于奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣。
在這一個(gè)學(xué)期里,我出色的完成了教育教學(xué),得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持。在工作中,我也存在著不足之處,例如課程不太熟悉。我將以唐麗芬老師為榜樣,學(xué)習(xí)她好的教育方法,虛心向她請(qǐng)教工作上遇到的問題,來彌補(bǔ)自己的不足之處,取長補(bǔ)短,不斷完善自己。
我想以我個(gè)人的能力,申請(qǐng)xx幼兒園骨干教師。如果我任職后,一定會(huì)做到認(rèn)真工作,起到帶頭作用。除了自身工作要做好之外,我還要把我好的教學(xué)理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討,互相學(xué)習(xí)。盡我最大的能力去幫助同事,為幼兒園做貢獻(xiàn)。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我提供一個(gè)更好的平臺(tái)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),發(fā)揮自己的潛能,爭取更大的突破!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年xx月xx日。
市級(jí)合療申請(qǐng)書范本篇五
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):
我是初一六班的學(xué)生程淑婷。我很榮幸能與那么多的精英一同競(jìng)選校園之星。盡管這些精英實(shí)力相當(dāng),不容小覷,但我依然充滿自信。因?yàn)槲抑溃粋€(gè)人有信心不一定成功,但沒有信心就一定不會(huì)成功。
戴爾卡耐基說過:“不要拍推銷自己,只要認(rèn)為自己有才華,就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?!闭菦_著這句話,我敢說自己有能力擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。我是個(gè)開朗樂觀的陽光女孩,我喜歡看書,畫畫,書法,下棋……我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò),雖說不是拔尖,但“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,我一直朝著這個(gè)方向前進(jìn)、努力。我是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。作為班級(jí)一員,我關(guān)愛同學(xué)、奉獻(xiàn)集體。我曾多次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭光。我的作文也多次獲獎(jiǎng)。作為語文課代表,我盡心盡力,是老師得力的小助手。在平時(shí)的值日中,我總能自覺地把教室打掃得一塵不染,位同學(xué)們營造一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境。作為家庭一員,我總能積極的幫助家長打掃衛(wèi)生,在爸爸媽媽眼中,我是一個(gè)乖乖女,在爺爺奶奶眼中,我是一個(gè)孝順的孫子。作為社會(huì)一員,我積極參加社會(huì)實(shí)踐,不斷鍛煉自己。
我的英語成績還不錯(cuò)。在小學(xué)階段,我連續(xù)擔(dān)任了六年的英語課代表。曾多次參加學(xué)校組織的英語比賽,如英語合唱。英語風(fēng)采大賽……而且均取得了較好成績,為學(xué)校爭光。曾先后三次參加cctv“希望之星”英語風(fēng)采大賽,一次獲市希望獎(jiǎng),兩次獲市二等獎(jiǎng)。我是英語老師的驕傲,是同學(xué)們的榜樣。
升入初中以來,我的成績雖不是太好,但也能達(dá)到中等水平,且在4月月考中進(jìn)步了一百五十余名。我語文成績很好,在班里擔(dān)任語文課代表,我寫的征文曾獲校級(jí)二等獎(jiǎng),且在校報(bào)上發(fā)表了一篇征文。這學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自身不足,努力學(xué)好數(shù)學(xué)、歷史、地理等科目,且均有進(jìn)步。我一直把“天道酬勤”作為自己的座右銘。時(shí)刻激勵(lì)著我,我要用信心戰(zhàn)勝一切,用汗水鑄就輝煌。
在生活里,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)這些困難時(shí),我一次又一次的說服自己要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)持下去,所以到了今天,我已能坦然面對(duì)各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在平時(shí)我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo),我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足現(xiàn)在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿,人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援,失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位,我追求理想的高度,我探索生命的真諦,所以我活得精彩。我不否認(rèn)鮮花與荊棘相伴,我也不否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在,更不否認(rèn)成功與失敗并存,所以我要更加努力,走向成功。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則。成績屬于過去,未來還在征程。我會(huì)繼續(xù)努力,不讓大家失望。
“人外有人,天外有天”“沒有最好,只有更好”。我一直將這些話銘記于心。我會(huì)揚(yáng)長避短,做得更完美。
一個(gè)人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。憑著這股“拼勁兒”,我努力向更高更遠(yuǎn)的地方爬去。無論我競(jìng)選成功與否,我一定會(huì)讓無知、自私與我無緣。不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹啊。我會(huì)以微笑面對(duì)“彩虹”,同時(shí),也會(huì)用微笑面對(duì)“風(fēng)雨”。
申請(qǐng)人:程淑婷。
市級(jí)合療申請(qǐng)書范本篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!
現(xiàn)在我坐在這里,說實(shí)話心里很激動(dòng),也很有點(diǎn)緊張,下面我向大家匯報(bào)一下自己的工作。
在玉泉小學(xué)工作以來,雖然我不是一名黨員,在大事大非面前,總能堅(jiān)定自己的立場(chǎng),從不做有損玉泉名譽(yù)的事,從沒說有損玉泉形象的話,堅(jiān)守自己的職業(yè)操守,爭做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人。
玉泉十年以來,我長期擔(dān)任過高段數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作,是學(xué)校教授兩個(gè)班數(shù)學(xué)時(shí)間最長的教師。
在這個(gè)崗位上,我任勞任怨,以身作則,不僅自己認(rèn)真搞好教學(xué),還經(jīng)常與青年教師探討工作,以一名老教師要求自己,熱心地幫助他們。
前段時(shí)間羅琴鳳教師參加市里的競(jìng)賽,她多次請(qǐng)教于我,開始我自認(rèn)為不是學(xué)術(shù)組成員,去管這件事,有點(diǎn)難為情,但后來我想,一起搞學(xué)術(shù)研究,怎么能分里里外外,于是,我積極參加到聽課的行列,全心全力去幫助她,當(dāng)看見她獲獎(jiǎng)時(shí),我的心里真的非常高興。
在玉泉的這么多年,我深深體會(huì)到只有在集體中才能成長,才能真正體會(huì)到合作帶來的成功與喜悅!
如果不是張校長鼓勵(lì)我將個(gè)人博客“玲子小閣”到全國參評(píng),我的博客就不會(huì)獲全國二等獎(jiǎng)。
“一花開不香,滿園才是春”,真的,有很多讓我感動(dòng)的事情想要訴說,太多的感謝也想要表達(dá),也只能將所有一切轉(zhuǎn)化在工作中,來回報(bào)大家,回報(bào)社會(huì)。
后來,這名受傷的孩子休學(xué)半年傷愈返校了,他每次碰到我總是一臉燦爛的笑容,我想在他的心里一定植下了愛的種子,他的生活以后也將永遠(yuǎn)充滿陽光。
在教育中,我始終把做人教育放在第一位,經(jīng)常給學(xué)生們講解古今中外勵(lì)志故事,孩子們將我當(dāng)作朋友,能自覺聽從我的教導(dǎo)。當(dāng)我一走進(jìn)教室,孩子們安靜地等待我上課時(shí),當(dāng)我放在桌子上的教本不知被誰偷偷包裝好時(shí),當(dāng)我在節(jié)日接到一張又一張賀卡時(shí)……,我總是很感動(dòng),這對(duì)于一名普通教師來說,也許就是最大的幸福。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我從來不唯書,也不唯分,不斷地修練自己的語言,力爭讓自己的教學(xué)具有學(xué)科特色,思維嚴(yán)謹(jǐn),語言簡練。目前,所進(jìn)行的將“數(shù)學(xué)知識(shí)融入到實(shí)踐中”的試驗(yàn),已收集了孩子們近百篇優(yōu)秀的原創(chuàng)數(shù)學(xué)小論文,當(dāng)我看到孩子們將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),編成數(shù)學(xué)連載故事及童話時(shí),我非常欣慰。
集腋成裘,集沙成塔,教書育人是循序漸進(jìn)的事情,來不得半點(diǎn)急功近利,來不得半點(diǎn)的虛假,十五年的教學(xué)生涯,我這種信念從未變過。
在生活中,我非常喜歡看書,是一個(gè)十足的書蟲,“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睙o論我在生活中經(jīng)歷了多大的困難與挫折,書籍成了我的精神食糧,讓我的一顆心總是寧靜的。
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年xx月xx日。
市級(jí)合療申請(qǐng)書范本篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
你們好!
我叫---,是石油附小五年級(jí)(1)班的一名學(xué)生,我熱愛我的班級(jí)。在五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,我能尊敬師長,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué);我能積極為班級(jí)擦黑板,打掃衛(wèi)生;利用課余時(shí)間,我參加學(xué)校組織的獻(xiàn)詞活動(dòng)。在老師的幫助和同學(xué)的支持下,我樂于為班級(jí)做事,既鍛煉自己,又提高了自己學(xué)習(xí)積極性和組織班級(jí)工作能力,經(jīng)過一年的鍛煉,我在以下方面具有良好表現(xiàn)。
我具有很強(qiáng)的責(zé)任心。我每天都會(huì)積極去完成老師布置的任務(wù),力爭當(dāng)好老師的小助手,做好同學(xué)的勤務(wù)兵。老師和同學(xué)給予我的榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我對(duì)待班級(jí)工作,我任勞任怨,十分樂意為班集體服務(wù)。
我還能在以下方面有很好的表現(xiàn),并在同學(xué)中起到模范:熱愛學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽課,積極舉手發(fā)言下課按時(shí)完成作業(yè),成績保持優(yōu)秀;和同學(xué)們互相幫助,互相關(guān)心;積極參與班級(jí)活動(dòng),主動(dòng)要求承擔(dān)工作;愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施和花草樹木。
課外時(shí)間,我積極參加了多種科學(xué)活動(dòng)和體育活動(dòng)。這些活動(dòng)就像繁星一樣,在我的小學(xué)五年級(jí)旅途中閃爍。
在這幾年的學(xué)習(xí)中,我先后獲得了優(yōu)秀中隊(duì)長、校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、全面發(fā)展之星、勤奮學(xué)習(xí)小博士、優(yōu)秀小干部等榮譽(yù),這些都是老師和同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)與信任,我會(huì)更加努力。
今天,我申請(qǐng)“三好學(xué)生”的稱號(hào),這個(gè)稱號(hào)能激勵(lì)自己不斷進(jìn)步,還要感謝學(xué)校和老師付出心血給予我的培養(yǎng),我會(huì)更加努力的!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日。
市級(jí)合療申請(qǐng)書范本篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
我叫xxx,女,今年30歲,小學(xué)高級(jí)教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范,現(xiàn)本科學(xué)歷,縣級(jí)教學(xué)能手,寶雞市小學(xué)語文骨干教師,青年教師教學(xué)能力市級(jí)達(dá)標(biāo)者,系xxx中心小學(xué)教師。
從教11年來,忠誠黨的教育事業(yè),精心教書,潛心育人,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),教學(xué)效果較好,所帶班級(jí)的成績?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列。
教育,我的理想,我的夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),善于思考,勤于研究,努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者,成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。20xx年10月—20xx年7月承擔(dān)省級(jí)立案課題“校本課程開發(fā)與實(shí)施的研究”,并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報(bào)告。20xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作,這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力,被教研室授予“教育科研先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。多次在縣全員分級(jí)同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎(jiǎng),十余篇論文分別獲省市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號(hào),20xx年被市教育局評(píng)為市級(jí)青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)者。
春華秋實(shí),一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。現(xiàn)在,我對(duì)自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,申請(qǐng)加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿,我將無愧于這個(gè)光榮稱號(hào)!如有差距,我將癡心不改,追求不止!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年xx月xx日。
市級(jí)合療申請(qǐng)書范本篇九
尊敬的老師:
您好!
我是--系的學(xué)生---。學(xué)習(xí)中努力刻苦,銳意進(jìn)取永不自滿,曾獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,因此,申請(qǐng)三好學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上,用心要求上進(jìn),銳意進(jìn)取永不自滿,從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷地鞏固已學(xué)的知識(shí),做到溫固而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競(jìng)爭的社會(huì)里,只有不斷的充實(shí)自我,才能使自我融入這個(gè)社會(huì),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在課余時(shí)間,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語與計(jì)算機(jī)其他軟件方面的知識(shí),為今后的擇業(yè)求職作好準(zhǔn)備。同時(shí),還經(jīng)常參加一些學(xué)術(shù)類的論文比賽,雖然有很多失敗的經(jīng)歷,但是卻沒有因此而退縮,反而一次的失敗,既是一種挫折,更是一種激勵(lì),將引領(lǐng)她改過創(chuàng)新,遞交一份更完美的成績單。
在工作方面,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真勤懇,用心負(fù)責(zé)。以前任過班級(jí)的宣傳委員,學(xué)習(xí)委員,組織委員。大學(xué)二年的生活里,從事班級(jí)日常事物和院組織的團(tuán)內(nèi)工作。出于對(duì)工作的熱愛與負(fù)責(zé),一向堅(jiān)守著自我的工作崗位。在班級(jí)中,負(fù)責(zé)各種班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)的策劃,宣傳等工作。每一天都早出晚歸,本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,克服各種困難。在生活方面,作風(fēng)正派,坦誠樂觀,懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,樂于幫忙身邊的人,得到了同學(xué)們的支持和擁護(hù),群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。用心向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,因?yàn)榻?jīng)常參與一寫社會(huì)活動(dòng),使得在人際交往和團(tuán)隊(duì)合作精神與社交潛力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和群眾觀念。作為寢室長,監(jiān)督大家一齊搞好寢室衛(wèi)生工作,發(fā)展寢室文化。
在個(gè)人發(fā)展上,用心參加大型活動(dòng),為學(xué)校師生服務(wù),并使自我得到了提高。還參加學(xué)校組織部組織學(xué)校同學(xué)校內(nèi)外活動(dòng)等等。課余時(shí)間到校外打工,做過家教,打字員,充實(shí)我的學(xué)生生活。
在老師友教益及個(gè)人努力下,取得了優(yōu)異成績,應(yīng)對(duì)社會(huì)這所沒有圍墻的大學(xué),必須會(huì)不斷地更新自我,不斷地給自我充電,充分發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn),正視和克服自我的缺點(diǎn),爭取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住這天,才能在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,不斷完善自我,提高自我,創(chuàng)造出新的輝煌。因此再次申請(qǐng)三好學(xué)生,望學(xué)校批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日。
市級(jí)合療申請(qǐng)書范本篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好,我是數(shù)理學(xué)院08級(jí)調(diào)查分析班的吳蒙蒙。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一年多的時(shí)間,通過這一年多的努力學(xué)習(xí)、鍛煉,讓我感受很多,也收獲很多,不論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都得到了老師和同學(xué)的肯定。在此,我特向?qū)W校申請(qǐng)“三好學(xué)生”這一榮譽(yù)稱號(hào),并感謝老師這段時(shí)間給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。
“三好學(xué)生”顧名思義,就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。從進(jìn)入大學(xué)以來,我就一直以此作為我的目標(biāo),并在日常的學(xué)習(xí)生活中特別注重鍛煉各方面的能力,爭取全面的.發(fā)展自己,做一個(gè)全面的人才。
作為學(xué)生,我的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),一個(gè)人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發(fā)展。還記得從正式開學(xué)的前一天起我就養(yǎng)成了為自己制定目標(biāo)的好習(xí)慣,我會(huì)根據(jù)自己在不同時(shí)期的學(xué)習(xí)及生活情況及時(shí)制定和修改自己的目標(biāo),實(shí)踐檢驗(yàn)也證明了這一點(diǎn),在這一年多時(shí)間的堅(jiān)持下,雖不說取得了多么傲人的成績,但也總算有了不少收獲,個(gè)別科目的成績?cè)诎嗉?jí)名列前茅,當(dāng)然還有些科目學(xué)的不是很好,今后還需多加努力。
生活中,我就更加注重自己個(gè)人的為人處事的方式。我認(rèn)為做一個(gè)有品德的人才是關(guān)鍵,我也時(shí)刻謹(jǐn)記著父母的教誨,要“成人成才”人不成、事不立!當(dāng)然要做一個(gè)有品行、有修養(yǎng)的人首先就要從自己做起。于是像每天整理好自己的內(nèi)務(wù),打掃好衛(wèi)生,有一個(gè)舒適的環(huán)境才能換來一個(gè)好的心情,那樣每天才會(huì)有更高的學(xué)習(xí)和生活效率。此外,我認(rèn)為在生活中互相幫助也是很重要的,做為我們這個(gè)時(shí)代的人,很多都是第一次背井離鄉(xiāng)來到一個(gè)新的環(huán)境中生活,很多人總會(huì)遇到這樣那樣的小麻煩,于是我總本著友好的心態(tài)去幫助大家,給予他們幫助,當(dāng)然也得到了他們的肯定。
然而,最讓我感到驕傲的是在這一年多時(shí)間里,我能有幸作為08調(diào)查分析班的班長來為這個(gè)集體服務(wù)。雖然,在工作中可能會(huì)遇到很多意想不到的情況發(fā)生,但我覺得每個(gè)人都是在學(xué)習(xí)中不斷成長的,我很愿意也希望能繼續(xù)為大家服務(wù)下去。也許是作為班長的緣故,在很多方面我都是班級(jí)的榜樣,稍有一點(diǎn)松懈都可能給班級(jí)帶來不好的影響。學(xué)習(xí)上我要一絲不茍,活動(dòng)上我也是沖鋒在前,積極主動(dòng)!帶領(lǐng)大家一起進(jìn)步。
從大一的懵懂到大二的成熟穩(wěn)重、從普通的一員到一個(gè)班的班長……每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不記錄著自己的成長,“已往不可諫,未來猶可追,理想其未遠(yuǎn),振翼而騰飛,”收拾好行囊,邁開堅(jiān)定的步伐。雖然路途坎坷,但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備?!白詮?qiáng)不息,奮斗不止,”我將以更大努力不斷實(shí)現(xiàn)更高,更遠(yuǎn)的目標(biāo),展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采!
一年多來,我學(xué)到了許多東西,也成長了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來對(duì)我在生活上的關(guān)心與照顧。獲得“三好學(xué)生”是我在學(xué)生生涯所向往和憧憬的,我渴望能夠成為此榮譽(yù)的獲得者,特此申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
xx年xx月xx日。
市級(jí)合療申請(qǐng)書范本篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我是來自張家口北方機(jī)電工業(yè)學(xué)校,校xx年級(jí)電氣維修班的學(xué)生,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是在校三年的學(xué)生了。回顧的三年在校生活,有過拼搏有過汗水,但我堅(jiān)信“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏”,所以在校參加學(xué)校的學(xué)生組織,“北方機(jī)電工業(yè)學(xué)校校學(xué)生會(huì)”我努力使自己邁出每一步都踏踏實(shí)實(shí),每一步都留下充實(shí)的印記。在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下,我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各個(gè)均了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多。既為在學(xué)業(yè)上的成績感到高興,也為能從工作和實(shí)踐中鍛煉感到欣慰。我已連續(xù)兩年榮獲校級(jí)積極分子稱號(hào)我希望申請(qǐng)“張家口市級(jí)三好學(xué)生”并感謝老師們?nèi)陙韺?duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷。
一名學(xué)生,我時(shí)刻的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。當(dāng)代技校學(xué)生,肩負(fù)著民族技術(shù)發(fā)展的重任,要學(xué)習(xí)充實(shí)才能在未來的社會(huì)中為為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的力量。踏入了學(xué)校的校門,我就自己給定下努力創(chuàng)--新型復(fù)合型人才。我認(rèn)真對(duì)待每一門課程,做到不曠課,不遲到,不懂的問題向老師請(qǐng)教,向同學(xué)討教,體育課我也認(rèn)真對(duì)待,體育成績優(yōu)良。并且還參加校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),和各項(xiàng)體育比賽。在我的不斷努力下海獲得了校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。為此11年我還報(bào)名參加了天津高等師范自學(xué)學(xué)習(xí)。希望學(xué)到更多有用的知識(shí),向復(fù)合型人才努力。課余之時(shí),會(huì)在茶香氤氳中享受文字和知識(shí)帶來的樂趣,我會(huì)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙關(guān)注國內(nèi)外新聞,我還關(guān)注現(xiàn)代科技的發(fā)展,寒、暑假期間我獨(dú)自一人到工廠和科技發(fā)達(dá)的地區(qū)參于打工,結(jié)合自己所學(xué)的理論知識(shí)與單位的實(shí)際操作相結(jié)合,更好的鞏固自己的理論和加強(qiáng)實(shí)踐。在此期間記錄了工作之中的大量數(shù)據(jù)和積累大量的工作經(jīng)驗(yàn)。雖然在學(xué)習(xí)中獲得了一些小小的成就,但我清醒的認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)中還許多之處在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中還需更加努力。
自上課那天起就開始擔(dān)任班長一職,任職至今,在班主要負(fù)責(zé)日常事務(wù)、組織班會(huì)、和學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。在任職期間我以自身為榜樣,嚴(yán)格約束自己管理班級(jí),多次帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)和比賽,并在比賽中取得了優(yōu)異的成績。多次被評(píng)為“班級(jí)優(yōu)秀班干部榮譽(yù)稱號(hào)”。
為了更好的鍛煉自己,提高自己,在校還參加了我校的學(xué)生組織‘北方機(jī)電工業(yè)學(xué)校學(xué)生會(huì)’在校組織學(xué)生會(huì)文體部擔(dān)任干事兩年乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等等。還曾協(xié)助校學(xué)生科舉辦北方機(jī)電杯球類聯(lián)賽。校工會(huì)老師組織‘校職工羽毛球比賽’、‘校職工乒乓球比賽’、‘校職工排球比賽’等等有益活動(dòng)。在此期間曾得到活動(dòng)組織“優(yōu)秀裁判榮譽(yù)稱號(hào)”,并得到了老師和校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和好評(píng)。
在校學(xué)生會(huì)任職滿以后,由于工作的積極,得到了老師的認(rèn)可,被老師選入‘校學(xué)生會(huì)分會(huì)’。在此組織中擔(dān)任分會(huì)主席一職,主要負(fù)責(zé)年級(jí)的管理和組織課外活動(dòng),豐富同學(xué)的課余生活。在此,曾多次組織‘校級(jí)籃球比賽’、‘會(huì)操匯報(bào)表演’。輔助老師處理年級(jí)事務(wù),管理年級(jí)學(xué)生。建造老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶,使師生有一個(gè)更好的交流平臺(tái)。在校期間我還參與了校團(tuán)委青年志愿者,在校三年之中多次服務(wù)學(xué)校,為我市的老休干所服務(wù)等等,在此積極的服務(wù)中榮獲“優(yōu)秀志愿者榮譽(yù)稱號(hào)”。
在校期間還曾參加過很多的有益活動(dòng),有舞蹈‘我們的天空’代表我校參加河北省地礦局文藝匯演。在校經(jīng)過時(shí)間長達(dá)兩個(gè)多月的專業(yè)練習(xí),不負(fù)眾望在匯演中得到了第一名。
在校三年我曾擔(dān)任過很多的.職務(wù),有的是兼職,有的是續(xù)職。但是我在這么多的職務(wù)當(dāng)中學(xué)到了很多,在社會(huì)中用到了很多,是我成長了很多。為此讓我獲得了很多的榮譽(yù)。先我已獲榮譽(yù)如下:
生活中的我勤儉樸實(shí),有著良好的生活作風(fēng)。謙虛的處事態(tài)度,正直的做人原則,并堅(jiān)持正確客觀高尚的審美眼光。正式由于這些,我在班里有這相當(dāng)?shù)娜罕娀A(chǔ)。作為一名學(xué)生,我在努力塑造自己,豐富自己。作為一名學(xué)生干部,我在努力為班集體服務(wù)。作為一名分會(huì)主席,我在努力為老師服務(wù),為年級(jí)服務(wù)。本人性格開朗平時(shí)善于跟老師、同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),在日常生活中建立良好的人際關(guān)系。并且積極配合班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),共同進(jìn)步。
在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷完善自我、超越自我,以更加飽滿的工作狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)曾經(jīng)幫助我、支持我的老師和同學(xué)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明一切!
此致
敬禮
申請(qǐng)人。
20xx年xx月xx日。
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