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漫畫人物作品創(chuàng)意說明范文簡短 漫畫創(chuàng)意設計說明例文(五篇)
  • 時間:2023-01-17 19:51:03
  • 小編:ZTFB
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有關漫畫人物作品創(chuàng)意說明范文簡短一

可想而知,放假前的那一個學期我們的關系是那么的好,但里有些人都說我們像一對雙胞胎,形影不離,看到你就能找到我了。你的性格比較開朗,說話從不拐彎抹角,尤其是當我做了你不高興的事的時候,你會毫不猶豫的戳我的頭。當時我心里說,不生氣那是騙人的,但不到一分鐘吶,怨氣被我拋到九霄云外去了。開學第二天我就發(fā)現(xiàn)你跟我疏遠了些,我也沒多想,可是到了第三天晚自習第一節(jié)的時候,你對我說的那些話,是我站在了崩潰的邊緣。

從那時候起,我感覺我和你有了隔閡,一下課你就和趙可欣和于巧鳳說話兒。對我說過的話的字數(shù)屈指可數(shù)。我主動和你們三個說話,你卻一副愛答不理的表情,你知道那時候我的心有多痛嗎?我知道你煩我了,討厭我了,甚至是恨我了,覺得我特別惡心了。我那天晚上我也試著恨你,討厭你煩你,但每當這個想法在我腦海中浮現(xiàn)出時我都可以看到你對我笑的模樣。你知道嗎?那天晚上是我從小到大最煎熬的一夜。

你討厭我哪一點,我改行嗎?只要你愿意和我回到從前的那樣的我們,你讓我做什么都可以。你需要我的時候我出現(xiàn),不需要我的時候我離開,只要我們不在不說話了,不在絕交了,都可以。我從幼兒園到現(xiàn)在,受到的欺騙背叛,已經數(shù)不勝數(shù)了?,F(xiàn)在只剩下你和徐雅璇,哦不!而是只剩下雅璇一個人是真心對我,從來沒有傷害過我,討厭我,甚至恨我了。而現(xiàn)在你又不是不知道,他現(xiàn)在在一班不和我們在一個班,一天內幾乎見不到面,更不用說找她說一會話了。

事實證明,現(xiàn)在只有你是我唯一一個有了有過真心交往的人了。文惠,你看,這次老師隨便排桌就把我們分到一個組了還是前后桌,這說明什么?這是緣分呀!所以,文惠我們和好吧!

我們的友情晴過任何一片天。全世界只有一個你,叫我如何不珍惜。只要你需要我,我永遠在你能看到的地方。你這個朋友,對我來說,甚至比我還重要。你這個朋友,對我來說,甚至比我還重要!

高一作文人物描寫2

昏暗的燈光中,映著母親消瘦的臉龐,望著黑白相見的發(fā)絲,發(fā)現(xiàn)母親老了……

但,那抹笑容卻依舊不變。

從前,是這樣……

當鐘表敲完第十一聲時,我還在等待著。不知何時寒意侵上了我的心頭,環(huán)顧回周,沒有一樣東西可以給我?guī)頊嘏际抢浔乃牢?。媽——,你什么時候才能回來啊!挺了挺腰,伸了伸早己發(fā)涼了的手臂。我想去走走,但盯了盯眼前的黑幕,打消了這個念頭——只希望遠方的光明快點來到。

月亮高掛在煙霧彌漫之地,想來是沒有月光的,但終歸是撒在了大地上,帶來短暫的光明。當一道光速從遠方射來,我就知母親回來了——一張熟悉的臉龐,可此時卻蒙上了陌生的面紗——亂蓬蓬的頭發(fā)中站立著一縷縷銀發(fā),腫脹的眼皮掩蓋著布滿血絲的眼珠,平凡的陋衣更添幾分褶皺——我辛勞的母親啊!

見了我,她擠出了一絲微笑——嘴瓣上下分離,隱隱滲出了殷紅的鮮血。當時的我不知為什么,在心中滋生了一股暖流,讓我本來孤獨,寂寞的心忽而寧靜了。但我仍然詰問為什么要來這么晚,她沒有回答,拖著腳走了,消失在黑暗中……

現(xiàn)在,依舊如是——

“慢著點!注意安全!”她不厭地說著,同時雜了一抹微笑。

“知道了!”我不耐地說道。

母親沒有介意,反而笑得更加燦爛,嘴里更是喃喃自語:“長大了,長大了……”前腳剛踏出大門的我,后腳卻再次挪動——是啊!我長大了!由蹣跚學步的嬰兒到朝氣蓬勃的初中生,我長大了啊!但——我真得長大了嗎?

媽!我離不開您!自我出生,哪天沒有您的影子,哪天沒有您的面容,在我離開您后,我該如何?該如何啊!我真的好害怕,怕獨自面對那不想,不敢面的人或事,我會哭,會痛,我不敢去!不敢踏出這個門!我害怕我再也回不來了!

倉促轉身,正迎上了母親的笑——粉紅的嘴唇一咧,露出六顆潔白的牙齒,這大概是最為普遍的笑了吧!但它卻讓我的心房被溫暖所填滿,那如病魘般的恐懼終于如潮水般退去,靈魂如泡澡般舒暢。

我最終踏出了大門,帶著微笑踏上征程……

高一作文人物描寫3

看過紅樓夢的人,很多都不喜歡薛寶釵這個人物,因為其他小姐都是一派天真爛漫的少女模樣。只有薛寶釵處事圓滑,全無少女模樣。

我卻十分心疼這個早熟的少女,在風霜刀劍嚴相逼的賈府。她能夠處理清紛繁復雜的人際關系,我到賈府上下的一致好評,該有怎樣的七竅玲瓏心呀。那是她在十四五歲吧,十四五歲的我們在干什么呢?整天無憂無慮的,捧著手機,看著漫畫或者打著網游,可曾知道生活的艱辛?

就是從跟寶釵同住大觀園的林黛玉小姐,她有賈母的疼愛,有寶哥哥的前呼后擁,哭了有人哄,傷了有人疼。

書中的第四回里明確說過,寶釵父親在世時,“酷愛此女,令其讀書識字,較之乃兄竟高過十倍?!?/p>

寶釵那時候得到的寵愛估計是要月亮都會給摘下來那種。薛寶釵得到了父親精心的呵護與教養(yǎng),無憂無慮,天真爛漫。

那時的小寶釵,一定也和黛玉一樣隨心所欲,口無遮攔,一副天真爛漫的少女模樣。

作為大家閨秀,又是父母的掌上明珠那時她過得何等滋潤,何等逍遙自在啊。

可是天有不測風云,父親的突然去世,家里失去了頂梁柱,哥哥卻只會欺男霸女,擔不起家中事務。

有人說進京選秀,是寶釵想當鳳凰,可你們知道嗎?

她想像林妹妹那樣隨心隨性地活著,但如果你有個沒主見的老媽,又攤上個草包哥哥,而你又是個很要強的人,請問,除了去抓住選秀這根救命稻草,讓家族咸魚翻身之外,你,還有別的好辦法嗎?

而且一個十四五歲的少女,獨自進京選秀,沒有任何后臺,你覺得她不怕嗎?

但現(xiàn)實逼的年幼的寶釵只能從小拋頭露面,處理哥哥的爛攤子和家中事務。

可你們忘了嗎她也只是一個少女呀,心疼黛玉的時候,有誰曾想到過寶釵,大家都知道寶釵撲蝶吧,這不正是寶釵的少女情致體現(xiàn)嗎?

但是,如果她敢像黛玉那樣真性情,處事不圓滑些,也許他們薛家早就破咯了吧。

所以,在大觀園里,其實她的處境比黛玉還險,明哲保身,對她而言是為上策。

所以在你們心疼黛玉時,也不要忘了有一個人更需要你們的心疼。

她性格外溫內冷,她高潔的秉性,她看破不說破的無奈,感受到她內心的隱忍與克制,她甘愿放低姿態(tài)去體諒他人的處事態(tài)度。

這才是薛寶釵呀!

高一作文人物描寫4

留在我記憶深處的是一位修鞋老人,每當我走到上學的路上,他那瘦瘦的身軀,慈祥的面容就會出現(xiàn)在我的面前。

兩年前,在我上學路的一棵高大的梧桐樹下,多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱。每天早晨,這位老人便推著大箱咯吱咯吱地來到樹下,先從木箱里掏出一只帆布馬扎,再扳起縫線的機頭,然后將一張黃不黃,白不白的塑料布展開鋪在地上,便等著顧客來光顧了。

這是一個面目和善的老人,他微黃的額頭上刻著幾道深深的皺紋,老花鏡后面的一雙眼睛微微向上,看上去總是笑瞇瞇的。老爺爺修鞋不只是態(tài)度好,收費低,而且修的鞋牢固結實。所以,人們都愿意到他這里來修鞋。

時間長了,我們就熟悉了。有時放學比較早,我總愛蹲在鞋攤旁看他修補鞋子,有時沒有什么生意,他就叫我脫下鞋子讓他看看,或在鞋幫上粘上一塊橡皮,或在寫面上縫幾針,經他修的鞋又跟腳,又舒適。我要付錢時,他總是笑呵呵地說:“這是無償服務,要付錢等你掙了工資再說?!辈痪们?,一個農村婦女急匆匆地趕來,蹺起右腳,布鞋的鞋面與鞋底幾乎分了家,老爺爺接過鞋,一針一針縫了起來,鞋子補好后這位大嫂看了看,可在付錢的時候發(fā)現(xiàn)錢包不見了,急得鼻尖上都滲出了汗珠。

老人一問,方知她家離這里百十里地,不但修鞋的錢付不出,就連回家的路費也沒有了。老人看著她著急的樣子,從身上摸出兩張十元的鈔票遞過去說:“這點錢,你拿去吧,以后出門當心點。”大嫂連忙擺手:“這怎么行?不收修鞋的錢,我已經很過意不去了,哪能再要你的錢?”老人爽朗地笑著說:“人出門在外,總會有難處,互相幫忙,總是應該的,你就別推辭了。”大嫂收下錢激動地說:“您真是個好人,下次進城一定把錢還給你。”老人笑了笑說:“你快趕路吧!這點錢就別放在心上了?!?/p>

一晃幾天過去了,都不見老人。有一天,我意外地碰到了給他送飯的女孩,左臂上套著黑紗,我過去詢問,得知老人已經去世兩天了。吃過午飯,我突然看到一個婦女提著一籃雞蛋在向過路人打聽著什么,我仔細一看,這不是上次丟了錢的大嫂嗎?剎那間,老爺爺和善的面容又出現(xiàn)在我的面前。在淚光中,仿佛又看到了老人那瘦削的身影,以及圍著他修鞋的一個個顧客……

有關漫畫人物作品創(chuàng)意說明范文簡短二

夏天,教室里熱得慌,但同學們還是你一言無我一語地說個不停,鬧得好像全世界都能聽見。

這時,美術老師像幽靈似的突然出現(xiàn)在門口。但同學們好像沒看見,依然吵吵鬧鬧。于是美術老師神不知鬼不覺地來到了吵得最大聲的同學背后,把他往上一提,喝到:“鬧夠沒有?我又不是來菜市場里買菜的!”教室里頓時鴉雀無聲。

或許大部分美術老師比較文靜,但他可不是,他經常批評同學后就忘了,反而還跟同學聊起天來。

有一次,老師又抓了一名同學,把他抓到了講臺上,大家以為要訓人了都緊張起來,可等到的卻是:“你坐到這兒,其他同學安靜畫畫!”說著,老師拍了拍身旁的椅子,讓那位同學坐下,問:“你怎么這么調皮呀?每節(jié)課都這樣嗎?”

那位同學搖搖頭。

“沒有?”

他又點點頭。

“有?每節(jié)課都這樣?”

那位同學笑了一下,說:“我的意思是,我沒有每節(jié)課都這樣。”

“哦。”老師點點頭,“那你每天吃什么?”

那位同學肯定是嚇了一跳,老師怎么轉變得這么快!剛才不還在批評我嗎?但老師眨?!按笱劬Α笨粗?。于是那位同學說:“菜呀、飯呀、肉呀、湯呀……”

“那你為什么這么瘦呀?要多吃一些肉肉……”

同學撓了撓頭:“哦!”

“你把你最好的朋友也叫上來,我們一起聊一聊?!?/p>

天哪!真的轉變得太快了,全班都捂著嘴巴笑。就這樣,一堂嚴肅的美術課成了我們的樂園。

下課時,老師摸摸那個被抓上去的同學,讓他乖一點不要搗亂。這次的“探討”讓他們成為了朋友。真是“漫畫”老師呀!

有關漫畫人物作品創(chuàng)意說明范文簡短三

我始終認為人沒有夢想,就像蝴蝶沒有翅膀。我的一生都是夢想,然后實現(xiàn)夢想。因為我認為一個人,要選擇自己最拿手,最喜歡的事物,然后全力以赴,把它做到極致,沒有不成功的。就算是賣一份米粉湯,或是做漫畫家、建筑師,都是一樣。人的意志力,人心里面的想法,是很重要。你可以用心告訴自己,使自己的身體執(zhí)行心的命令。其實無論是追一個女朋友,或讓一本書暢銷,或是拿亞洲橋牌冠軍,都一樣。你要告訴獎杯,說我要帶你回去,然后要乖。當然在出發(fā)前,要先把獎杯拿回來擺的位置,先清理好。就像娶老婆,要先把新房準備好。所以從一開始就像這樣設定。

我們在小事上都做得很好,但在大事上,就像人生,處理得很差。就像如果明天要去搭十點鐘的飛機,那從這里到首都機場需要一個鐘頭,所以一個鐘頭以前要抵達機場,那么八點要抵達機場,七點你要坐在車子上,輪子在動,六點你要起床,我們做任何小事都辦得到。但是一生好像沒有人這樣想過,我所有的事情都是從小就開始思考。三歲半到四歲半,我想了一整年,四歲半決定畫畫一輩子,九歲中國臺灣流行漫畫,所以我就立志成為職業(yè)漫畫家,15歲我就成為職業(yè)漫畫家。當然這個需要父母配合。所以我能夠成為漫畫家,完全要感謝我活在對的地點,對的時間。因為我出生之前,我們的父母死了六個小孩,我是戰(zhàn)后出生的第一批小孩。所以父母沒有望子成龍,所以讓我可以選擇自己最喜歡的。

我在家里大概跟父母生活了十五年,我的印象中我們家里沒有問句。例如中秋節(jié)有人送了一盒月餅,我不需要問媽媽說,媽媽我可以吃一個月餅嗎?你把六個都吃了就是了。就像我還沒有上小學,只要跟父母說,媽媽我要去彰化看電影,就好了,不是問她可不可以,但是要天黑以前要回來,所以我們家所有的事情都是自己決定。就像我四歲半決定畫畫一輩子。十五歲我初中二年級,接到臺北出版社寄來的信,說我可以成為職業(yè)漫畫家,我就跟我媽媽說,我明天一大早要去臺北,她就說,你要跟你爸爸說一聲。我爸爸平常不太講話的,所以吃過晚飯,他坐在長廊的藤椅上,我走到他后面,說爸爸,我明天要去臺北。他就說去干嗎?我說去畫漫畫。他說找到工作了嗎?我說找到了。他就說那就去吧。我沒有走到他前面,他也沒有回頭看我。第二天一大早,我就拎著皮箱到臺北了。后來我得了十大杰出青年獎,我請他來觀禮,我上臺致詞辭的時候,就拿起獎杯,說今天會得到這個獎,完全要感謝我的爸爸,因為他沒有讓我去讀數(shù)學補習班,沒有讓我去讀英文班,讓我可以選擇自己畫漫畫。謝謝爸爸。

我的父母選擇讓我自由做自己,選擇自己的職業(yè),得到很大的好處,所以我也把這個傳給我的女兒。因為每個小孩是要住在明天的屋子,今天沒有能力造屋。就像我的父親在鄉(xiāng)下,他怎么能夠指導一個要在都市里面打拼的蔡志忠?就像我沒有去過美國,可是我知道要在美國念大學的我的女兒。所以能夠教的就是,家里永遠支持你,跌倒自己站起來。像我的女兒英文考100分,美術考100分,數(shù)學考38分,我一點都不在乎。我說你在哭什么,我說不在乎。她就哭得更厲害。后來她數(shù)學還考0分。我就說“哇,真是太厲害了”,有選擇題、是非題,還能考0分,真的是不簡單。就像走過一公里地雷區(qū),連一顆都沒踩中。她說不要笑我,不要笑我。我說怎么笑你?是偶像,所以我就請她吃牛排。我認為一個

人不需要樣樣都學,你要很早就選擇自己一生的職業(yè)。就像李娜她打網球,最后英文也非常好。所以我們先選擇自己最拿手的事物,全力以赴。其他相關的,它自動會水到渠成。

我的女兒叫蔡欣怡,欣就是快樂的樣子,怡是快樂的心情。在我女兒很小的時候就問她,你以后想當什么。她第一個決定就是,她一定不當漫畫家,因為她覺得漫畫家非常無聊,每天都坐在書桌上畫畫。我說那你要當什么?她說要當設計師。我說那要設計什么?她說很多啊。我說舉例證明。然后她就說,為什么漢堡要圓的?為什么三明治要三角形的?然后我就說這樣很好,你要開始去搜集準備的資料。所以她很小就很有想法,后來她要求要一個人環(huán)游半個地球。她媽媽不肯,但是我們家是自由投票,兩票對一票,通過。所以她從溫哥華,自己坐飛機到日本東京,沒有行程的,然后自己住飯店,自己做山手線、新干線,去迪斯尼樂園玩。然后去東京、淺草、日比谷,然后一個禮拜后再到中國臺灣,然后再到香港。我在香港打(橋牌)亞洲杯,然后再回到中國臺灣,再回到溫哥華。唯一的就是我在日本替她訂了飯店,其它都自己安排。所以從此她就非常的果敢。

而她十七歲去面試學校,有四個大學說通過,然后她還每個學校去看,是舊金山大學比較好,還是洛杉磯的學校,還是紐約的學校比較好。我跟她都一致同意在市區(qū)的學校最好,在山上的學校就是不好。所以后來她選擇了洛杉磯的一個學校。后來她又讀了,她花了五年念了兩個大學。所以我認為父母要是望子成龍,望女成鳳,不是去要求他,而是去完成他的夢想。就像每個小孩都是箭,父母是弓,弓的責任就是幫助箭要去箭的地方。所以我不是放縱她。就像有的人問說,你這樣教養(yǎng)你的女兒,你知道將來會怎么樣?我說我不知道。不過我知道她一輩

子始終非??鞓返刈鲎约骸O裎颐恳荒?,從她兩三歲開始都告訴她,我說你是我的女兒,我是你的爸爸,無可選擇。就像她是我左手小拇指,我是她的全部 ,無可選擇。所以你無論做了什么事,要我處理,請第一時間告訴我,我一定是全球70億人最樂意幫助你的人。

我很早就開始看書,我跟別的漫畫家比較不一樣,我知道漫畫就是內容,內容就是王道。我認為一個漫畫家一定要看書超過一般人的一百倍。我一生看過兩萬本書,其中當然有八千本漫畫書。

我36歲銀行里面有220萬,有三棟房子,我就立志這輩子不要再切割任何一分一秒去換取任何錢,要把這一輩子拿來做有意義的事。所以我結束掉自己開了七年的動畫公司,一個人到日本畫諸子百家。在這里我要鼓勵各位同學,就是我們生命其實是有限的,我們要來這輩子不是要來換取名利,換取財富,這些都帶不走的。成功就是我們做出了什么事情,是讓多少人獲益,而這件事情使我們的名字附著在上面。例如王之渙寫了“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!蓖踔疁o的名字因為這一首詩而附著在一起,他已經留名一千年,肯定可以留名一萬年。我現(xiàn)在立志就是要在有生之年,畫一百本英文翻譯的,當然也有中文的漫畫。所以不要低估了自己的一生,人生是自我實現(xiàn),完成自己的夢想。很多人又說,你這一輩子畫了很多,工作了很多,不會辛苦嗎?我說才怪。我一輩子雖然每天工作十六個鐘頭,其實我連一分鐘都沒有工作,我都是在享受。

所以總歸一句話,做自己真好。謝謝!

有關漫畫人物作品創(chuàng)意說明范文簡短四

我現(xiàn)在看到的是一幅漫畫,漫畫中有兩個人,還有一顆樹苗。

樹苗只有一個人高,看樣子是剛栽下的。有一個人卻坐在樹苗下面,另外一個正拿著一個水桶,想來給樹苗澆水。

“你干什么?”

“等著乘涼?!?/p>

那個等著乘涼的真是搞笑,明明是一顆剛栽下去的小樹苗,卻就想著乘涼。讓別人去做事,自己卻等著別人給他好處。其實社會上有許許多多這樣的人。

最大的例子就是現(xiàn)在社會上的一部分貧困戶。政府給了他們房子和各種優(yōu)惠政策,他們卻一天無所事事,在家里休息,等著政府給他們送生活用品。

這幅漫畫讓我想起了以前看過的一個故事。有一只狼和狐貍是一對好朋友。有一次,冬季快要到了,狼和狐貍說一起去捉過冬的食物。

第二天,狼去叫狐貍捉食物,狐貍卻說:“狼兄,今天我頭有點痛,不去了。”狼沒有懷疑自己去了。第三天,狼又去叫狐貍一起捉食物,狐貍說:“狼兄我今天腳有點痛不去了?!崩且廊粵]有懷疑。這樣接二連三,狐貍全身上下都痛了一遍,冬天也到了。狼已經準備了充足的食物,它想:這個冬天我舒服了!

當進洞里去,本想吃一只鮮美的大斑馬,進去一看,哪有什么鮮美的大斑馬。只有一堆尸骨和它那“好兄弟”狐貍。狼氣極了,原來狐貍一直在騙它,自己在洞里吃食物。

這個故事中的狐貍就像漫畫中坐在樹苗下等著乘涼的人一樣。

我們只有自己努力打出的江山,種出的大樹,才是自己的。卻不要想著不勞而獲。

有關漫畫人物作品創(chuàng)意說明范文簡短五

在街道上,靠墻處坐著三個衣衫襤褸的乞丐,他們的衣服上處處打著補丁,面容憔悴,無家可歸。乞丐們面前都擺放著一個要飯的瓷碗,他們一聲不吭,靜靜地坐在那兒。

這時,一位中年婦女走過來,她從自己的小錢包里掏出一張鈔票,毫不猶豫地放入中間那個乞丐的瓷碗里。面帶微笑的她用實際行動告訴了我們:施舍,不是光是動動嘴皮子,善良的心要付諸于行動,一位并不富裕的中年婦女打開錢包,慷慨地給了乞丐50元人民幣,多么善良的婦女!多么溫暖,感人??!一剎那,善良充斥著整副漫畫,世界突然變得多么的美好!

咦?不對勁兒,為什么中間那個乞丐的瓷碗里那么多錢,100元的,50元的,20元的……金幣、英鎊,還有歐元!“愛心之錢”都從瓷碗里漫出來了!乍一瞧,無論是普通人還是富貴人,人人皆有善心,都愿意伸出援手,幫助貧困人民??稍僮笥彝?,兩邊的兩個乞丐的瓷碗里卻一分錢也沒有,漫畫的左上角有個攝像頭,鏡頭正對著中間那個乞丐。

看到這里,漫畫所諷刺的或者說想要告訴我們的,也全明了了。

這些“善人”施舍乞丐實際不是什么好心好意,而是為了滿足自己的虛榮心,讓自己做好事能留名,給攝像頭做假樣子。他們在眾目睽睽下給乞丐錢,心里想著:呵,我多偉大!不在光天化日下施舍錢就想著:唉,我又給了乞丐一毛錢哪……

反之細細品味,好像類似的事也發(fā)生在我們生活中。

在午休時,本該安安靜靜干自己的事(看書、睡覺類),班級卻震天動地,不停地講話聲,不停地嬉笑聲,許多人下座位……可是,每當老師的相機舉起來或老師暴怒了,我們個個都坐得端端正正的,大家秒變三好學生,人人都搶做共產主義優(yōu)秀的接班人。這不是做樣子嗎?

我想:我們做某一件事,或者認真學習不是做樣子,不是學給他人看。而是,每一次學習認認真真學到了,把事做好了,不裝,不虛偽才是道理。再回到漫畫上,善良不應該是做給大家看,也不是假惺惺的施舍,而是要給予他人幸福和快樂,善良沒有虛偽!

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