總結(jié)對(duì)于日常生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有著重要的作用。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)自己的行為和成就有清晰的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的描述。以下是一些專家的建議和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭?/p>

會(huì)說話的眼睛篇一

讓墨香四溢的書本飛進(jìn)來，

讓奇妙的植物長出來，

讓清新的空氣吸進(jìn)來，

讓正在眨眼的星星掛在小朋友的夢(mèng)境里。

作者：趙逸睿。

年級(jí)：一年級(jí)。

讓千萬只喜鵲搭起鵲橋，

讓牛郎和織女相遇，

讓璀璨的銀河灑進(jìn)內(nèi)心，

讓溫情永駐。

作者：李欣燁。

年級(jí)：二年級(jí)。

讓溫暖的春風(fēng)拂過，

讓金燦燦的日光照耀著我，

讓嫩綠的芽兒從土地中探出腦袋，

讓柳樹姑娘在清澈的小河里清洗秀發(fā)。

作者：潘佳奕。

年級(jí)：一年級(jí)。

讓枯萎的花朵重新盛放，

讓暖洋洋的小太陽為我們驅(qū)散寒冷，

讓彩虹出現(xiàn)在第一場(chǎng)雨之后，

讓蝴蝶在花朵間翩翩起舞。

作者：盛馨瀾。

年級(jí)：一年級(jí)。

讓活躍的魚兒游進(jìn)來，

讓慢吞吞的烏龜爬進(jìn)來，

讓懶洋洋的熊貓動(dòng)起來，

讓明亮的燈光照進(jìn)來。

作者：黃智聰。

年級(jí)：一年級(jí)。

讓采蜜的蜜蜂飛進(jìn)來，

讓夏日的流螢劃過，

讓秋天的楓葉飄進(jìn)來，

讓冬夜的雪花飄進(jìn)來。

作者：任天佑。

年級(jí)：一年級(jí)。

指導(dǎo)老師：陳老師。

會(huì)說話的眼睛篇二

每個(gè)人都是在老師的里長大的。老師的總是充滿著智慧與慈愛的光芒；老師的總是炯炯有神；老師的總是變化萬千，仿佛每一次變化都會(huì)給我們無窮的力量。

老師的有時(shí)是溫柔。有一次，老師布置了一道特別有趣而又比較難的題讓我們用10分鐘的時(shí)間做，能做多少就做多少。我絞盡腦汁想啊想啊，終于想了出來。時(shí)間到后，老師給我們講了這道題。我發(fā)現(xiàn)，只有我和其他兩位同學(xué)做對(duì)了。這時(shí)，老師的眼光是溫柔的，他用溫柔的目光看著我們，似乎在說：“你們很不錯(cuò)，繼續(xù)努力”。

老師的有時(shí)是氣憤的。一次，老師在講第三道題時(shí)，全班同學(xué)都在回想上一道題，沒一個(gè)人聽。在下午的測(cè)試中，恰好就有和第三類似的題，結(jié)果全班都錯(cuò)了。老師拿著一沓沓卷子，很生氣地往桌上一放，就用那氣憤的目光盯著我們，好像在嚴(yán)厲地批評(píng)我們，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

老師的有時(shí)是慈祥的。有一次，我的測(cè)試只得了79分，我好傷心，總是振作不起來。老師用慈祥的看著我，似乎在安慰我。然后老師走到我跟前，拍著我的肩膀說：“別泄氣，你考了79分一定是有原因的，老師理解你?！蹦菚r(shí)，我心里輕松了許多。

老師的有時(shí)是嚴(yán)厲的。一次，身為班干部的我和其它幾個(gè)同學(xué)在做操時(shí)嘰嘰咋咋地講話。后來，這事被老師知道了，老師把我叫到外面問我，我心想：我只講了幾句，而且又不算太大聲，老師應(yīng)該聽不見吧。我便矢口否認(rèn)了。這時(shí)，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，似乎在說：“好孩子不應(yīng)該撒謊”。

老師的總是那樣變化萬千，它有時(shí)溫柔，有時(shí)氣憤，有時(shí)慈祥，有時(shí)嚴(yán)厲。正是因?yàn)檫@雙會(huì)說話的才使我的人生更加完美。

會(huì)說話的眼睛篇三

人們說常星星是世界上最美的眼睛，但我覺得世界上最美的眼睛是奶奶的眼睛。

奶奶已經(jīng)是一名六十五歲的老年婦女，個(gè)子矮矮的，長相普通，但是她的那雙慈愛的眼睛總是讓我無法忘懷。

奶奶喜花，也愛養(yǎng)花。在她的花園里種著各種各樣的花，養(yǎng)的最多的花就是那梔子花。這花兒雖不如牡丹金貴，也不如梅花孤傲，更不如菊花淡雅，但它的春氣沁人心脾，對(duì)它總能生出幾分愛戀。

奶奶喜歡梔子花，總是特意在院落里留了空地來種。那時(shí)四歲的我總愛跑到奶奶的花園幫幫奶奶，提著一桶不滿二分之一的水，拿著一把小鏟子，口袋里裝著幾粒梔子花的種子，跑到奶奶身旁，蹲在那里邊看邊學(xué)奶奶種梔子花。

終于，忙了大半會(huì)兒，把梔子花種子種進(jìn)了土里，奶奶把我抱起來到大槐樹下休息，奶奶在地上采了朵梔子花帶在我短短的發(fā)辮上?！拔业墓詫O女，戴著花漂亮，奶奶喜歡孫女哦?！蔽倚α?，奶奶也笑了。奶奶笑起來的樣子好美，尤其是那雙炯炯有神的大眼睛，看著真叫人喜歡。

秋天來臨，梔子花生根發(fā)芽，開出一朵朵美麗的梔子姑娘，誘人的香氣，勾引著我的鼻子，奶奶也聞香而來。我們倆坐在大槐樹下，奶奶對(duì)我說：“孫女，你要去大城市里讀書啦，在那里不要忘了奶奶和梔子花啊！”我哭了，在奶奶的懷抱里，奶奶的眼睛里也閃爍著淚花，但她沒有流下來，而是悄悄地抹掉。

由于父母工作的調(diào)動(dòng)，我離開生活六年的故鄉(xiāng)，來到陌生城市就讀小學(xué)，小學(xué)里快樂無憂慮的生活，讓我漸漸忘記了與奶奶分開的不舍。

小學(xué)畢業(yè)后，我又重新回到了故土，奶奶比從前老了許多，話也不多了，眼睛里多了幾分黯淡。我只顧忙著與同學(xué)網(wǎng)聊，卻未發(fā)現(xiàn)奶奶蹣跚的腳步和滿頭的白發(fā)。

后來，奶奶養(yǎng)了一只貓經(jīng)常把它到大槐樹下休息，偶然間被我發(fā)現(xiàn)大槐樹下的她們，心里翻涌著陣陣難過，漸漸靠近她們，拿著手里那朵鮮艷的梔子花將她戴到奶奶的白發(fā)上，“我的奶奶，戴著花漂亮，孫女喜歡奶奶哦?！蹦棠绦α?，眼睛里泛著淚花，我擦去她的眼淚。奶奶的眼睛早已模糊不清，但她的眼睛里卻充滿了我。

謝謝你，奶奶；謝謝你的眼睛里還充滿著我。

會(huì)說話的眼睛篇四

今年寒假，我讀了一本名叫《一只的貓》的書。這本書是國際大獎(jiǎng)小說之一，作者是美國的葆拉.福克斯，你讀過他的書嗎？讓我們一起來瞧瞧吧！

這本書講得是一個(gè)叫奈德的男孩子，在他11歲生日的時(shí)候，舅舅送給了他一樣不太尋常的禮物，那是一只槍呢！接下來的這段時(shí)間里卻發(fā)生了許多不平常的事情，奈德無意中開槍射瞎了一只野貓的，這件事讓他心中充滿愧疚，內(nèi)心倍受折磨，他不敢與任何人說起這件事。冬天來了，那只貓?jiān)絹碓诫y熬了，幸好有奈德的朋友老斯卡利先生照顧了它，使它幸免于難?？墒呛镁安婚L，斯卡利得了中風(fēng)，在他彌留之際，奈德終于鼓起勇氣對(duì)他說出了真相。后來這只瞎了的貓的命運(yùn)會(huì)是怎樣呢？奈德最后有沒有擺脫掉苦惱呢？讓我們一起到書中去尋找答案吧。

讀了這本書后使我明白了做錯(cuò)事不要緊，要緊的是我們要有勇氣去改正錯(cuò)誤，去彌補(bǔ)我們的過失。你瞧奈德無意中用槍射瞎了一只貓的，可他也并不是對(duì)那只貓不聞不問，而是認(rèn)真照顧到它能自己捕獵為止，不管最后結(jié)局如何，奈德知道應(yīng)該照顧好它就足夠了。

仔細(xì)想來，我和大家都會(huì)犯過類似奈德的錯(cuò)誤，但重要的是能及時(shí)改正錯(cuò)誤，這一點(diǎn)我們以后一定要好好注意。

好了，一起來讀這本《一只的貓》吧！切記“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。

會(huì)說話的眼睛篇五

世界上有許多不同形狀的，比如丹鳳眼、三角眼、斜白眼等……但我媽媽的卻是水汪汪的，閃閃發(fā)光的！

那是在暑假里的一個(gè)星期天，已經(jīng)是早上八點(diǎn)多鐘了，雖然不用上學(xué)，但是我卻像一個(gè)被冰凍住的小人一樣，床就像一個(gè)冰箱，把我凍在上面了，任憑我怎么掙扎，都無濟(jì)于事。我情不自禁地求饒：“床呀床，求求你放了我吧！不要再把我困住，我可不是你的寵物呀！我是一個(gè)有時(shí)間觀念和事業(yè)心的孩子呀！”

就在這時(shí)，母親邁著沉重的步伐推開了我臥室的門，哇！這下可慘了，媽媽肯定要使出她的大絕招——河?xùn)|獅吼，要不就使出她的四十八般法寶，把我用這四十八般法寶，做一頓野餐……此時(shí)此刻，我的心里像揣了個(gè)小兔子似的，咚、咚、咚跳個(gè)不停，我用顫抖的手掀開頭上蓋著的單子，悄悄的看了看母親，出乎我預(yù)料的是她并沒有火冒三丈，責(zé)怪我睡懶覺，相反她只是輕輕的給我使了一個(gè)眼神，仿佛在對(duì)我說：“一日之計(jì)在于晨，時(shí)間不早了，快點(diǎn)起來學(xué)習(xí)吧！"不知道為什么，一看到媽媽那和藹可親的眼神，我頓時(shí)睡意全無，一骨碌就爬了起來。我要認(rèn)真讀書，我要努力學(xué)習(xí)，我要用優(yōu)異的成績來回報(bào)辛勤的父母。

這就是我母親的，正是這雙閃閃發(fā)亮、水汪汪的，給我力量，陪我度過了金子般的童年生活，使我終身難忘！

“游子身上衣，慈母手中線?！辈徽撃赣H的什么樣都透漏著對(duì)我們深深的愛，濃濃的情。

會(huì)說話的眼睛篇六

春、夏、秋、冬四季都能看到一些奇妙的事物。我們的就像是善于發(fā)現(xiàn)的小精靈。下面我就給大家介紹，我用看到的四季不一樣的事物吧。

我用看春天。春天小草弟弟從泥土里探出腦袋來呼吸著新鮮的空氣。五顏六色的花朵盛開了，在小草地的襯托下，顯得格外美麗。河邊的柳樹發(fā)芽了，像一位姐姐在梳理自己的長發(fā)。小燕子也從南方飛回來了。

我用看夏天。夏天池塘里荷花盛開了，有紅的、粉的，還有白的，在綠色的荷葉間爭奇斗艷，好看極了！天氣熱了，人們都換上了輕盈又漂亮的夏裝，就像花園里一朵朵盛開的鮮花，在陽光的照耀下更是美不勝收。

我用看秋天。秋天，樹上的葉子黃了，變黃了的樹葉落了下來，地上像鋪滿了一層金黃色的地毯。果園里的果子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄來陣陣清香，走進(jìn)細(xì)看，桃子熟了，像一個(gè)害羞的姑娘露出了臉頰，熟透了的柿子像一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠。葡萄架上的葡萄像一串紫色的寶石，格外耀眼！

我用看冬天。冬天樹葉都落光了。樹姑娘傷心地說：“我沒有衣服穿了?！薄皼]關(guān)系呀”小雪花妹妹說：“我可以送你一件白色的大棉襖?！庇谑?，雪越下越大，等雪停了，小朋友們?cè)谘┑乩锉M情地玩著：打雪仗，堆雪人十分開心。

四季都自己有著不一樣的事景象。我們以后要多去觀察。多去探索。我愛四季，更愛發(fā)現(xiàn)一切的！

會(huì)說話的眼睛篇七

眼睛是心靈的窗戶，什么樣的人就有什么樣的眼睛。政治家的眼珠是一個(gè)地球；球迷的眼珠是一只足球；商人的眼珠是一枚錢幣；情人的眼珠是一顆愛心。以上是一幅由四只眼睛組成的漫畫，它并不含多少嘲諷意味，目的只是驗(yàn)證了開頭的那句話。

《動(dòng)物世界》曾經(jīng)播放過這樣場(chǎng)面：一只褐馬雞面對(duì)一條兇猛的惡狼，非但沒有驚慌失措，拼命逃竄，竟然昂首豎翎，毫無怯意，那眼睛黑黑亮亮，閃著銳氣，眼神里滿是不屈的斗志，儼然一個(gè)決意拔刀死戰(zhàn)的俠士一樣。一雙眼睛，一個(gè)眼神，一種精神，不由得讓人肅然起敬。

曾經(jīng)有人這樣說過“眼睛說話的雄辯和真實(shí)，勝過言語”。也許這句話在過去是對(duì)的，然而用于現(xiàn)在的時(shí)代不得不說它已經(jīng)有點(diǎn)過時(shí)了，單是看人，你能從他的眼睛里看出好人和壞人嗎？勿庸置疑，不能，就像《天下無賊》里的“傻根”，他看不出旁邊的兩人原本是賊。暫且撇開人不說，我倒是想起了《怪物史瑞克2》里那只穿靴子的貓，在每次被人類追趕的生死關(guān)頭時(shí)，它就露出那雙水靈靈的大眼睛，抬起頭裝著一幅可憐巴巴的樣子，人類一下子心軟放了它，這一招百試百靈，不就騙過了人類的眼睛，成為影片中的一笑料。

回到現(xiàn)實(shí)生活中，見得最多莫過于家長、老師嚴(yán)厲的眼睛了，真是納悶，為何那眼神總是陰雨連綿，不知何時(shí)才會(huì)放睛。同學(xué)的眼神是友善的，就算小打小鬧也無傷大雅，畢竟孩童的眼睛是最純真善良的，它沒有大人們的深沉復(fù)雜，值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的，你無法察透他們的內(nèi)心世界，但有一點(diǎn)必須記住“害人之心不可有，防人之心不可無”。

一雙眼睛，一種心情，但愿所有的眼睛充滿陽光般燦爛的光。

會(huì)說話的眼睛篇八

我愛老師，我更愛老師那雙明媚的。老師的明亮美麗和藹可親；老師的炯炯有神，明察秋毫；老師的，充滿智慧、熱情，使人進(jìn)奮！

老師的是心靈的窗口、是愛的噴泉，她用把愛灑向我們。上課的時(shí)候，她的是那樣明亮，她的眼光向下面巡視，好像在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請(qǐng)大家集中精力，認(rèn)真聽課?！碑?dāng)同學(xué)們聽得認(rèn)真、學(xué)得起勁時(shí)，老師的里閃爍著親切的光芒那眼神使人更加努力學(xué)習(xí)了。

老師的是無聲的母親。每當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)老師的是那么美麗，那么高興，但卻提醒我們不要驕傲。每當(dāng)我們受到挫折，遇到困難的時(shí)候，老師的又是那樣深情，那么沉靜，像溫暖的陽光灑在身上，促使我們我們勇敢的爬起來去戰(zhàn)勝他。

老師的，是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進(jìn)的號(hào)角，隨時(shí)都在關(guān)注著我們，給我們信心，給我們力量是我們?cè)诔砷L的道路上一步一個(gè)腳印的向前挺進(jìn)。

老師啊老師，我們永遠(yuǎn)忘不了你那辛勤的教導(dǎo)，忘不了你對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，更忘不了你那雙充滿陽光、智慧的！

會(huì)說話的眼睛篇九

今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——蒙著畫畫，這個(gè)游戲不但好玩，而且還讓我們體驗(yàn)了一次當(dāng)盲人的滋味。

我在玩之前說好了規(guī)則：“用紅領(lǐng)巾把蒙住，不準(zhǔn)偷看，畫完以后可以把紅領(lǐng)巾摘下來看一看，誰畫得最差，誰就是今天的‘真正盲人’?！?/p>

游戲開始了，我發(fā)給每個(gè)人一塊紅領(lǐng)巾，自己就馬上把紅領(lǐng)巾綁在頭上，抓起筆，開始畫畫了。我先畫了一棵大樹，樹上長著幾只紅艷艷的大蘋果，讓人看了就要忍不住摘下一個(gè)來，大樹旁有一條小河，小河里有三條肥嘟嘟的大魚正在快活地游著，還漂著幾條小船。藍(lán)色的天飄著幾朵雪白的云，天空上還飛著幾只可愛的小鳥呢！“畫好了！”我高興得叫起來，快速地把紅領(lǐng)巾的結(jié)解開，頓時(shí)，我傻了眼。我想：誰看了這種畫肯定會(huì)昏過去，就算是小鳥看了也會(huì)吐白沫從天空上掉下來死翹翹。你問我為什么？我就告訴你吧。蘋果樹上長著一條條小船，小河上游著兩只“斷頭鳥”，水里漂著一只只大蘋果，天上飛著三條大魚。真所謂：

蘋果樹上長著小船，兩只“斷頭鳥”河上游，大蘋果在水里漂著，天上飛著三條大魚。

讀完這首“美妙”的詩，我又看了看其他的人，不是畫歪了就是畫錯(cuò)了地方，真是一塌糊涂！

原來盲人畫畫這么難，我可不想有一雙近視眼，看來我可要好好地保護(hù)我這雙了。

會(huì)說話的眼睛篇十

陽光照耀著大地，風(fēng)兒徐徐地吹過，太陽公公在碧空如洗的天空上伸著懶腰，一切又如住常一樣悄悄地來了。我坐在窗前，細(xì)細(xì)端詳著這個(gè)美妙的世界！汽車像箭一樣從我眼前飛馳而過，人們都行色匆匆地來住著。

就在這時(shí)，一個(gè)令我吃驚的事悄悄地發(fā)生了！

在一個(gè)結(jié)滿櫻桃的樹下面，一位面容和藹的中年女子牽著一個(gè)活潑可愛的小女孩慢慢地走來。小女孩用稚嫩的話語問中年女子，“王阿姨，您帶我來到了櫻桃樹下了，對(duì)嗎？”中年女子答道：“是啊，可誰又會(huì)來欣賞呢？這萬事中的一切都是多么美妙，可許多人都缺少一雙發(fā)現(xiàn)的雙眼，永遠(yuǎn)都發(fā)現(xiàn)不到！”小女孩似懂非懂地說“那您帶我來，是要我去欣賞的吧！”那中年女子微微一笑，便什么也不說了。我注視著這二個(gè)人。突然，我的目光和小女孩的目光相撞了，我立刻轉(zhuǎn)過頭去。等我回過頭來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩正在欣賞著周圍的一切，好像沒發(fā)現(xiàn)我一樣?！斑@是怎么回事??？剛才她明明看見了我呀！”我在想。

小女孩自言自語地說道：“我感受到了！我感受到了！櫻桃樹上有一片藍(lán)天，藍(lán)天襯托著一個(gè)紅彤彤的太陽，鳥兒正在它的舞臺(tái)上飛舞，為這一切增添了一筆奇妙的財(cái)富！一片落葉飄了下來，像一只只灰褐色的蝴蝶翩翩起舞。櫻桃里散發(fā)出來的淡淡的清香，令人回味無窮！啊！多么美妙的世界！”我完全被這一番語言給震撼住了！這說的可比這實(shí)際中的還要美??！中年女子臉上的微笑又浮現(xiàn)了出來，可是不一會(huì)兒又消失了，她滿臉傷感地說：“我們的娜娜那么優(yōu)秀，要不是老天沒眼，不給她一雙珍貴的，那她早就和其他的孩子一樣上學(xué)去了?！闭f著說著，她的眼角上涌出了幾滴淚珠，在陽光的照射下閃著亮光。

我呆住了！怪不得剛才小女孩沒有看見我?？墒?，她剛才說得并不是看到的而是用心靈去感受到的。也許，她才是真正擁有了一雙“”的人！

心靈是，它雖然不可以看，但是它可以感受；心靈是，它雖然不可以看，但是它可以描繪；心靈是，它雖然不可以看，但是它可以幻想。

會(huì)說話的眼睛篇十一

兩只葡萄黑又亮，只能欣賞不能吃，白天陪我看世界，晚上陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)。你猜出這是哪個(gè)器官了嗎？對(duì)，就是五官之一。

位于眉毛之下，鼻子之上，上下還各有兩道黑“窗簾”。不同的人，自然也不盡相同。有的目光炯炯，眼神犀利，似乎一下子就能洞穿別人的心思，有的笑的時(shí)候小得像一條縫，還有的又大又圓，清澈透亮。

你可別以為是中看不中用的家伙。俗話說：“是心靈的窗戶?！钡拇_，可以流露出一個(gè)人的喜怒哀樂。比如：我們?cè)趯Ｗr(shí)，會(huì)目不轉(zhuǎn)睛；我們?cè)谏鷼鈺r(shí)，會(huì)把瞪得滴溜圓，好像一下就能吞掉一個(gè)人；我們?cè)趥臅r(shí)，會(huì)眼含淚光，淚眼婆娑；我們?cè)诟吲d時(shí)，會(huì)兩眼放光；我們?cè)谛奶摃r(shí)，就會(huì)毫不留情地把我們出賣，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我們的會(huì)游離，目光會(huì)躲閃。

不僅能讓別人看出我們的情緒，還有更大的用處呢！我們可以用它來領(lǐng)略大好江山的美麗風(fēng)光，欣賞五彩斑斕的大千世界?？磿?、寫字，辨別方向……生活瑣事也樣樣離不開它，從我們出生開始，這對(duì)就不辭辛勞地工作，有了它，人們就是抓住了救命稻草，就是看到了光明和希望，相反，沒有了它，我們的生活將是一片黑暗，就像一只老鷹沒有了翅膀，不能在天空中自由翱翔。

是五官中最勤勞的一個(gè)，也是對(duì)人類來說最重要的一個(gè)。它雖然不會(huì)說話，但卻也和人一樣有思想，如果我們不愛護(hù)它，它也會(huì)染上疾病，不能更好地幫助我們學(xué)習(xí)生活?？磿藙?shì)不正確，寫字時(shí)姿勢(shì)不端正，看電子產(chǎn)品時(shí)間過長，看電視距離過近，這些都會(huì)導(dǎo)致近視。愛護(hù)吧！我們千萬要預(yù)防近視，同時(shí)也千萬不要讓一架名叫眼鏡的“飛機(jī)”架在你的鼻梁上！

會(huì)說話的眼睛篇十二

她，一雙丹鳳眼，她我們誰都怕，她有時(shí)刀子口豆腐心。她有一雙可厲害的！有一件事，令我至今刻骨銘心！

有一回，我因好奇，趁陳菁菁不在的時(shí)候，偷偷拿了她抽屜里面的訂書機(jī)看（因?yàn)樗龔膩聿蛔寗e人碰他的東西）?？烧l知這訂書機(jī)偏偏和我作對(duì)！當(dāng)我打開放釘子那一層的時(shí)候，訂書機(jī)里面的一個(gè)部位就”咔嚓“一聲扭傷了！頓時(shí)，我不知所措，趕緊把訂書機(jī)放回原位，恰好在這時(shí)陳菁菁回來了?！闭l把我的訂書機(jī)弄壞了？“什么事情都逃不過她的法眼！”不......不知道?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。

上課鈴響了，陳菁菁一馬當(dāng)先：”老師，有人把我的訂書機(jī)弄壞了！“陳菁菁?xì)獾纳蠚獠唤酉職?。老師為了這件事情一直質(zhì)問我們，但沒人承認(rèn)。老師開始一一提問有沒有經(jīng)過陳菁菁的位置，馬上到我的時(shí)候，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。到我了，老師提問我是，句句話擊中我的”要害“，我不得不承認(rèn)！下課，老師把我交到了辦公室，問我當(dāng)時(shí)是怎么想的，我沒說，老師卻一一把我心中的想法說了出來，我開始時(shí)不承認(rèn)他說的是真的，但后來，她用他那可怕的盯得我不知所措，渾身不舒服，我才低下頭默認(rèn)了！

你們猜出來他是誰了嗎？他就是我們的一校之長——楊老師，也是我的語文老師。他那，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！

會(huì)說話的眼睛篇十三

有這樣一雙，她充滿渴望，關(guān)愛，鼓勵(lì)。

那一次要進(jìn)行月考，這倒沒有什么，而讓我更加擔(dān)心的就是數(shù)學(xué)，因?yàn)槊看慰荚囎屛铱吹阶钍〉木褪菙?shù)學(xué)，而這次又要考試我又是悲痛不已啊，而在數(shù)學(xué)的晚自習(xí)中，老師說：“我們今天復(fù)習(xí)，如果有不會(huì)的就趕快問。”話音剛落下，就望著我說：“你不是最煩惱的就是數(shù)學(xué)嗎？過來吧，我來教你。"我就搬著板凳坐在她的面前。她就先問我："你那一方面有不懂的，我來幫你講。""老師不是說要考前三單元嗎?"我望著她說道，她先拿出高效，從高效上挑了一些題，她用橡皮把她原來做的題都擦掉，然后說:"你先看看這道題怎么寫。"我看了看，然后搖了搖頭，她見我這樣于是就拿起書來說你用一下a的平方減b的平方等于括號(hào)a加d乘于括號(hào)a減b的公式試一下，我按照那個(gè)公式寫了出來，然后拿給她看，老師說:“不錯(cuò)嗎？竟然對(duì)了，于是老師就有找來一些類似于這樣的題讓我寫。就這樣她就一直給我講到晚自習(xí)下課。她說:“你明天一定要考好，不要辜負(fù)我白白地教一節(jié)課?！钡搅说诙炜纪陻?shù)學(xué)，我見她在教室門口等我，我就出去了。她說:"怎么樣。我說差不多吧?！敝钡娇荚嚲戆l(fā)下來時(shí)，她看了我的卷子說:“你這些錯(cuò)的題不是跟我們做的題差不多嗎?為什么會(huì)錯(cuò)那么多?！蔽乙膊恢腊?，我也不知道這么會(huì)考這點(diǎn)分啊。隨后，她就說：“失敗乃成功之母，這次考不好，下次考好不就可以了嗎?又不是這一次考試，還有下一次，不要灰心，繼續(xù)努力，說不定會(huì)有好成績嗎?你笑一下吧?！甭犃怂脑捨倚α诵?。

就是這樣一雙，時(shí)刻給你安慰，時(shí)刻給你鼓勵(lì)。帶你前行的魔力眼。

會(huì)說話的眼睛篇十四

咦，教室里怎么這樣安靜？原來，周老師讓我們玩了個(gè)游戲，叫“亮小哨兵”。

第一回合：只見小哨兵慢慢地走進(jìn)教室，一會(huì)兒爬下，一會(huì)兒起立，他的看著同學(xué)們。領(lǐng)頭羊換動(dòng)作了，同學(xué)們也跟著領(lǐng)頭羊換動(dòng)作。過了一會(huì)兒，這位認(rèn)真、仔細(xì)的小哨兵輸了，而領(lǐng)頭羊只給他三個(gè)字“哈哈哈”。

第二回合：小哨兵走進(jìn)教室，在走廊上瞪大觀察。領(lǐng)頭羊拉開了衣服的拉鏈，我們也拉開衣服的拉鏈。小哨兵飛快地走到講臺(tái)上，繼續(xù)觀察。領(lǐng)頭羊看小哨兵沒發(fā)覺，就更加“放肆”地做動(dòng)作，把衣服當(dāng)玩具，忽上忽下。不好，這個(gè)動(dòng)作太明顯，被小哨兵發(fā)現(xiàn)了。小哨兵贏了！

“哈哈哈，哈哈哈！”這節(jié)課在笑聲中結(jié)束。