不適用于已有分類的內(nèi)容?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí)，同時(shí)要加入自己的觀點(diǎn)和思考，使其更具個(gè)性和獨(dú)特性。大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路。

玩得真開(kāi)心篇一

中午，我和石xx在小區(qū)里玩得很開(kāi)心！

我們先去找楊xx，然后在樓下用廢品搭了個(gè)簡(jiǎn)易的“營(yíng)地”，還弄了個(gè)“烤爐”，“烤爐”上面有用洗衣機(jī)管道接的“燃?xì)狻薄Ｎ液褪难嗳ゲ蓸淙~。楊曉雨負(fù)責(zé)做食物。后來(lái)我們把“營(yíng)地”拆掉了，做了一個(gè)專門包藥丸的“藥店”。用泥土、瓜子、花骨朵、花瓣、菊花和清凈菜作為原料，用一種植物的葉子做皮。我們玩得不亦樂(lè)乎，直到下午兩點(diǎn)才回家吃飯。

玩得真開(kāi)心篇二

有一次，我在電視上看到了乒乓球比賽。隊(duì)員們激烈角逐。勾起了我對(duì)乒乓球的興趣。

我從柜子里翻出了許久未開(kāi)封的“紅雙喜”乒乓球拍套裝，迫不及待地把它打開(kāi)了。媽媽說(shuō)：“紅雙喜”可是我們中國(guó)“國(guó)球”的.馳名商標(biāo)。

接著，我和媽媽拿著球拍，開(kāi)始練習(xí)打球。媽媽先叫我練習(xí)顛球，后面我就已經(jīng)能做一些基本動(dòng)作了。媽媽讓我以球?yàn)閷?duì)手，當(dāng)我把球打向墻時(shí)，球快速地反彈了回來(lái)。我機(jī)敏地用球拍接住球，再次回?fù)舻綁ι?。就這樣打了16回合，媽媽看得目瞪口呆，說(shuō)：“兒子，你太棒了！”然后給我了一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱。

接著，我和媽媽開(kāi)始對(duì)打了。我們家里沒(méi)有乒乓球桌，所以我和媽媽面對(duì)面，盤腿而坐在了地毯上。我們雙方開(kāi)始對(duì)打。我兩眼全神貫注盯著跳動(dòng)的球，生怕我失誤。我的乒乓球接到的球比媽媽接到的球還要多。媽媽的身體不聽(tīng)使喚，向左晃，向右晃，不管怎樣都接不到球，我看得哈哈大笑。

這次我和媽媽一起玩的真高興?。?/p>

玩得真開(kāi)心篇三

暑假的一天，爸爸對(duì)我和妹妹說(shuō)：“難得爸爸休假，明天帶你們?nèi)ズ＿呁嫱?。”我和妹妹一?tīng)一蹦三尺高，因?yàn)榘职謽O少帶我們出去玩，而且我也從沒(méi)有去過(guò)海邊。

第二天，我們一家懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了旅程。一路上，陽(yáng)光明媚，我和妹妹一邊哼著歌，一邊欣賞車窗外的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程，終于到了海門蓮花峰景區(qū)。我和妹妹迫不及待地跳下車，沖進(jìn)大門里，可是，海在哪里呢？爸爸笑了笑說(shuō)：“傻孩子，海在山的后面呢，我們先逛逛公園”。于是我們?cè)诠珗@里逛了一圈，參觀了文天祥雕像，萬(wàn)人冢，炮臺(tái)等景點(diǎn)，又穿過(guò)一條羊腸小道，漸漸的聽(tīng)到了大海的聲音，我的心又激動(dòng)起來(lái)了。

近了，近了，終于見(jiàn)到了大海，我和妹妹飛奔過(guò)去。這就是我盼望以久的大海啊！一望無(wú)際的海面是那么平靜，海水是那么的蔚藍(lán)，像一塊巨大的藍(lán)寶石。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，海浪出現(xiàn)了，大海像一個(gè)發(fā)怒的巨人，把水花狠狠地向岸邊甩過(guò)來(lái)。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“漲潮啦！”只見(jiàn)白色的浪花襲卷而來(lái)，海水猛撲打在沙灘上，似乎想擊碎岸邊所有的石頭。來(lái)勢(shì)洶洶的海浪把膽小的人嚇得哇哇大叫，急忙往沙灘上逃竄，惹得周圍的人哈哈大笑。

我和妹妹脫下鞋，悠然自得的踩在了軟綿綿的沙灘上?！翱矗枚嘭悮?，還有海星呀！”我大叫了起來(lái)，我把貝殼撿起來(lái)，有的貝殼上像一道“彩虹”；有的像蝸牛殼，它們小巧玲瓏、奇形怪狀、五彩繽紛，美麗極了。我和妹妹撿了好多貝殼，準(zhǔn)備把它們帶回家收藏起來(lái)。我們還在沙灘上用沙子堆成城堡，一起去抓螃蟹，玩得不亦樂(lè)乎。

天漸漸地黑了，爸爸說(shuō)我們?cè)摶丶伊?，我和妹妹依依不舍地與大海告別。

今天我們玩得真開(kāi)心。

玩得真開(kāi)心篇四

小時(shí)候，我玩過(guò)許多游戲，最喜歡玩的是老鷹捉小雞。

星期天，我寫完作業(yè)，就找了幾個(gè)小伙伴一起玩，我們來(lái)到我家的空地上玩“老鷹捉小雞”。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，再有一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的人當(dāng)小雞，老鷹去抓小雞。我們先分配了角色，我當(dāng)“雞媽媽”，張夢(mèng)園當(dāng)“老鷹”，其余的小伙伴在后面依次拉著衣服當(dāng)“小雞”

游戲開(kāi)始了“老鷹”在前面左跑右跳，尋找著自己的獵物——小雞們。我呢，也不吃素的，怎能讓它得逞？只見(jiàn)我張開(kāi)雙臂，兩眼緊緊盯著“老鷹”的動(dòng)向，隨著它的動(dòng)作忽左忽右，小雞寶寶也跟著我一會(huì)跑左邊一會(huì)跑右邊。我還不時(shí)地叮囑我的'孩子們：“寶寶們，緊緊抓牢衣服，動(dòng)作快點(diǎn)，別掉隊(duì)！“老鷹”忽然停了下來(lái)，蹲在地上并喘著粗氣，我們也不得暫時(shí)停下來(lái)，大家都趁機(jī)喘了口氣。有的還高聲喊著：“累死我了，累死我了！”我卻不能放松警惕，仍然監(jiān)視著“老鷹”的一舉一動(dòng)。突然，老鷹站起來(lái)迅速跑起來(lái)。我連忙大喊：“快拉緊快跟著我跑！”可能是老鷹跑得太快了也可能是最后的那只“小雞”有點(diǎn)小，也太累了。沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，老鷹就抓住它了。那個(gè)小雞紅著臉不好意思地說(shuō)：“都怪我不好，害了大家?！贝蠹叶及参克f(shuō)：“沒(méi)事，玩游戲嘛?！?/p>

我們休息了一會(huì)，新的一輪游戲又在愉快友好熱鬧的氣氛中進(jìn)行著……。

玩得真開(kāi)心篇五

1、充分體驗(yàn)春天生活的美好與樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的游戲玩具，發(fā)展動(dòng)手能力。

3、初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系。

1、教師：各色彩紙、線團(tuán)、竹筷、圖釘、風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機(jī)、反饋表、錄音機(jī)、磁帶。

2、學(xué)生：制作的材料。

一、談話導(dǎo)入。

學(xué)生：自己動(dòng)手親自做一做。

二、做一做，玩一玩。

1、想一想，你自己做什么？（討論自己做什么，用什么材料）。

2、選擇工具自己親自動(dòng)手制作玩具。（可以用自己準(zhǔn)備的材料，也可以去老師那里來(lái)領(lǐng)材料）這一活動(dòng)時(shí)教師要特別提示一下安全問(wèn)題，以免孩子們使用工具時(shí)受到傷害。（制作過(guò)程中教師放一些音樂(lè)，調(diào)節(jié)一下氣氛）。教師巡視時(shí)，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以讓同學(xué)們停一下，互相幫助解決。生：風(fēng)車立不起來(lái)？同學(xué)解決：線剪得短些。學(xué)生：紙杯剪成條粘不??？同學(xué)解決：換換漿子，用手壓的時(shí)間長(zhǎng)些。

3、制作基本完成教師帶領(lǐng)孩子們到戶外去玩一玩，讓孩子們飛一飛，賽一賽。比一比誰(shuí)的.飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，風(fēng)車轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。評(píng)出優(yōu)秀小能手。（充分給孩子們玩的時(shí)間，然后再進(jìn)行比賽）。

三、動(dòng)腦筋，想一想。

1、交流感受：說(shuō)一說(shuō)，為什么他的飛機(jī)的遠(yuǎn)等？（查找自己的不足）生：我在疊飛機(jī)時(shí)把機(jī)翼折了一下。其他同學(xué)發(fā)言：老師我的飛機(jī)沒(méi)他飛的遠(yuǎn)，但我的飛機(jī)在空中停的時(shí)間長(zhǎng)。（鼓勵(lì)）在教室內(nèi)靜止時(shí)飛機(jī)飛的遠(yuǎn)嗎？風(fēng)車轉(zhuǎn)嗎？生：不轉(zhuǎn)。

總結(jié)：今天我們玩這些玩具都和風(fēng)有關(guān)。（扣題：我和春風(fēng)一起玩）。

2、填寫表格：我和春風(fēng)一起玩（包括班級(jí)、姓名、玩具名稱、制作玩具的材料、制作玩具的方法、步驟）。

玩得真開(kāi)心篇六

那是我讀中班的時(shí)候，5年前春日一個(gè)周末的上午，我懵懵懂懂被爸爸帶到了世紀(jì)公園。說(shuō)是參加一個(gè)什么繪畫比賽，我還背了畫板，拎了畫筆。

在世紀(jì)公園綠茵茵的的大草坪上，奔跑著和我差不多年齡的小伙伴，他們穿著鮮艷的卡通服裝。天上漂著五顏六色的廣告氣球，還起伏著造型各異的風(fēng)箏。遠(yuǎn)處，透過(guò)樹林，還能看到充氣翻斗樂(lè)和高空軌道車。我們這些孩子還哪會(huì)有比賽的.概念，追逐著、嬉鬧著。

終于，我們的歡樂(lè)被叫停了。麥克風(fēng)里傳來(lái)了主持人的指令，讓我們席地坐下，把畫板放在草坪上。接著，工作人員給我們發(fā)來(lái)了畫紙，繪畫比賽就這樣開(kāi)始了，題目是：美麗的春天。

眼前的景色是多么可愛(ài)，我趴在地上用畫筆快速勾出了大草坪、大樹、藍(lán)天白云、春姑娘的輪廓，再用彩色蠟筆上色。我是用我喜歡的大畫家米羅濃重、隨意的手法上色的。這樣的比賽太開(kāi)心，太輕松了!

一個(gè)月以后，好消息來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)，有比賽畫冊(cè)，有證書，還是上海書畫家協(xié)會(huì)少兒組發(fā)的呢。更開(kāi)心的是獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)液廊A游海南，這真讓我驕傲。

玩得真開(kāi)心篇七

星期三，是我們祁山小學(xué)秋游的日子。

我們秋游的地點(diǎn)是祁紅廣場(chǎng)，早上八點(diǎn)二十我們就開(kāi)始出發(fā)了，走了半個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。

到了目的地后，我們分好了女生隊(duì)伍和男生隊(duì)伍。接著我們各人各拿出自己的零食，我拿出我的果凍和薯片跟大家分享，我的朋友湯夢(mèng)晨也拿出她的零食。你分享給我，我分享給你，廣場(chǎng)上全是我們的歡聲笑語(yǔ)。

我們吃完零食就去玩老鷹捉小雞，我當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞，湯夢(mèng)晨當(dāng)雞媽媽，游戲一開(kāi)始，我就趁大家沒(méi)注意偷偷跑到后面去抓到了一直小雞，然后我又趁大家唱歌時(shí)向左邊跑去，繼續(xù)抓到了一只小雞，就這樣，慢慢的，我把所有的小雞都抓到了，哈哈，真好玩！

玩得真開(kāi)心篇八

1、積極參與有益的游戲,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2、在體驗(yàn),感悟,交流中發(fā)現(xiàn)游戲中易出現(xiàn)的`安全問(wèn)題。

3、通過(guò)安全事例,認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題的重要性,懂得如何注意游戲安全,提高自我保護(hù)的能力。

體驗(yàn),感悟,交流中發(fā)現(xiàn)游戲中易出現(xiàn)的安全問(wèn)題并能自己敘述,使其知道在游戲中出現(xiàn)危險(xiǎn)狀況是知道應(yīng)該怎么做。

能力。

】

一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。

師:同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了，我們來(lái)互相打個(gè)招呼吧!

師生問(wèn)好，生生問(wèn)好!

師：同學(xué)們，我們?cè)诨ハ鄦?wèn)好中開(kāi)始了今天的課堂，今天的課堂我相信會(huì)更精彩!

師：今天我們要學(xué)的內(nèi)容跟玩有關(guān)，大家想知道嗎?

生回答。

玩得真開(kāi)心篇九

我趁著奶奶到廚房去的時(shí)候，偷偷地跑到爺爺?shù)姆块g里，拿了爺爺抽煙時(shí)用的打火機(jī)，又跑到客廳里，打開(kāi)冰箱，拿了一個(gè)小小的雞蛋。然后對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我想到姑姑家去玩，可以嗎？”奶奶說(shuō)：“好，你去吧，路上小心點(diǎn)！”還沒(méi)等奶奶把話說(shuō)完，我便和慧華溜之大吉了。在奶奶家的“老茅廁”（就是以前養(yǎng)豬的，為了不被發(fā)現(xiàn)，只能勉強(qiáng)一些了。）我和慧華找來(lái)許多樹枝，然后小心翼翼的把蛋敲成兩瓣，盡量使雞蛋不要流掉，然后，點(diǎn)燃樹枝，再把兩半雞蛋用兩根較長(zhǎng)的樹枝夾著。放在火上烤，可是，不一會(huì)兒，火就無(wú)情的熄滅了。我失望地望著慧華：“怎么會(huì)這樣？”

慧華說(shuō)：“我也不知道，會(huì)不會(huì)是樹枝添得不夠呀！”我倆仔細(xì)觀察著已熄滅的火，終于發(fā)現(xiàn)是由于我們沒(méi)有擺好樹枝而造成，于是，我和慧華又重新拾起還沒(méi)有被燒掉的樹枝，層層疊疊有規(guī)律的擺好。再次點(diǎn)燃。漸漸地、漸漸地，火越來(lái)越大，慧華望著那逐漸由液體變成固體的雞蛋美滋滋地說(shuō)：“等到雞蛋烤熟以后，誰(shuí)先吃呀？”我迫不及待地說(shuō)：“一定很好吃，我先吃吧！”眼看著雞蛋就快要熟了，我的心跳急速加快，兩眼緊緊地盯著那半個(gè)雞蛋。突然，不知怎么的，夾著雞蛋的兩根樹枝被點(diǎn)著了，火苗急速上竄。我受不住這股強(qiáng)大的“熱量”手輕輕一松，雞蛋“忽”地就掉了下去。我一見(jiàn)，立刻傻了眼，眼看著辛辛苦苦的“成果”就要不翼而飛時(shí)，我們也不顧得三七二十一了，用手在剛熄滅的火堆里刨呀刨，終于把雞蛋刨上來(lái)了，可看著那雞蛋，我的嘴巴立刻張成了o型——原本黃乎乎的雞蛋在“火?！崩铩皶秤巍绷艘环螅桓膭偛诺慕鹕菝?，給自己披上了一件“黑色大衣”。

可這畢竟是我的暴風(fēng)雨之后并不美麗的“彩虹”。我無(wú)奈地對(duì)慧華說(shuō)：“這還敢吃呀！”慧華望著那半個(gè)“黑蛋”什么也沒(méi)說(shuō)，只是在一旁咯咯的笑著，我一見(jiàn)立馬就來(lái)了氣，大聲沖她喊到：“你幸災(zāi)樂(lè)禍?zhǔn)裁矗俊被廴A止住了笑聲，好似委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有！”我又嘆了口氣：“那怎么辦？”慧華再次啞然失笑：“怎么辦？吃唄！”于是，我和慧華都結(jié)束了發(fā)呆狀態(tài)，大口大口地吃起來(lái)，別說(shuō)，味道還真不賴。

這個(gè)不同尋常的下午，將成為我成長(zhǎng)的影片，并給我的童年留下無(wú)比美好的瞳景。

玩得真開(kāi)心篇十

今年暑假，我和媽媽以及媽媽的朋友一家一起坐飛機(jī)去迪士尼樂(lè)園游玩。

我們來(lái)到迪士尼后玩了小矮人過(guò)山車、泡泡龍飛車、加勒比海盜、碰碰車……最好玩最刺激的還是泡泡龍飛車。

我剛來(lái)到泡泡龍飛車樓下，就聽(tīng)到飛車上“啊、啊“的尖叫聲不斷，我的心撲通撲通的`跳著，腿也在發(fā)抖。媽媽好像看出來(lái)我很害怕，就對(duì)我說(shuō)：“別緊張，沒(méi)事的，坐上去就像小鳥在天上飛一樣，很好玩?！陛喌轿覀兞?，可我還是非常害怕，上車后我趕緊把安全帶系好。車子開(kāi)動(dòng)了，剛開(kāi)始的時(shí)候車子左搖右擺，慢慢地向高處走。忽然車子在火箭一樣沖向了最高處，我感覺(jué)都快要飛上天了。從上面看地面上的人們都變得像螞蟻那么小了，我大聲地叫喊著，我心里好像有小兔亂撞似的，很慌張、很害怕。車子就像斷了線的風(fēng)箏一樣，一會(huì)兒向下沉，一會(huì)兒向左傾斜，一會(huì)兒又左右搖擺向上沖去……下了車，我連路都不會(huì)走了，休息了一會(huì)兒才恢復(fù)了正常。雖然我很害怕，但是我還想再玩一次。因?yàn)樘碳ち耍偻嬉淮?，我一定不?huì)那么害怕了。

這次在迪士尼玩，讓我變得勇敢了很多。如果我再來(lái)到這里，我會(huì)玩得更開(kāi)心。

玩得真開(kāi)心篇十一

上周日，天氣晴朗，空中飄著棉花糖一樣得白云。

我和媽媽、大媽媽和小米哥一起去了院士公園。我們來(lái)到河邊的一塊草地，鋪開(kāi)野餐墊，把包里的東西拿了出來(lái)。接著，媽媽和大媽媽開(kāi)始泡茶，我和小米哥去對(duì)面的一塊大草坪探險(xiǎn)。

那塊草地上人很多，有的在踢足球，有的在比賽跑步，還有的和我們一樣在野餐。我和哥哥在那里玩了一陣，搞得滿頭大汗，然后回到我們野餐的地方去稍作休息。

在休息的時(shí)候，哥哥教了我一個(gè)新的“石頭剪刀布”游戲，贏的那方可以往前跳一步，誰(shuí)先碰到指定的一棵大樹誰(shuí)就勝利。剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我比哥哥快一些，后來(lái)哥哥又趕上了我，就這樣，我們相互追趕，最后在我快要碰到指定的那棵樹時(shí)，哥哥突然反超了我，最終哥哥勝利了。

到了午飯時(shí)間，我們找了一家叫“做飯的歐巴”的韓國(guó)料理店，那里生意很火，我們排了30分鐘的隊(duì)才輪到，里面的雞翅、芝士薯?xiàng)l和牛肉蛋包飯都很好吃。

那天過(guò)的太快了，大媽媽說(shuō)：“快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫?！钡任覀兎偶倭?，我還想和小米哥一起玩，因?yàn)?，那天我們玩得太開(kāi)心了!

玩得真開(kāi)心篇十二

咦，今天教室里怎么這么熱鬧。原來(lái)是要玩吹乒乓球的游戲啊。

老師鄭重宣布：“每個(gè)人只能吹一分鐘，一分鐘內(nèi)無(wú)法將球吹入杯子里或?qū)⑶虼档奖油獾娜怂爿?，一分鐘?nèi)將球吹入杯子里的人算贏?！?/p>

同學(xué)們聽(tīng)了，胸有成竹。一個(gè)接著一個(gè)地上臺(tái)吹乒乓球。有的同學(xué)鼓著腮幫子，腮幫子大得像個(gè)大西瓜，然后用力一吹，乒乓球就像個(gè)聽(tīng)話的娃娃，乖乖地跳入了杯子里。有的同學(xué)雖然費(fèi)了很大的勁，但依然沒(méi)能把乒乓球吹入杯子里。

輪到我了，我想：這么簡(jiǎn)單的游戲，我怎么可能會(huì)輸呢？我深深的吸了一口氣，之后使勁一吹，球就輕盈一跳，進(jìn)入了杯子里。我見(jiàn)了這一幕，得意洋洋?？善古仪蛞?jiàn)了我這得意樣，好像在想：瞧你這得意樣，看我待會(huì)怎么收拾你。

第二次，我吸了一口氣，然后用勁一吹，可乒乓球不但沒(méi)有進(jìn)入杯子里，還濺得我整臉都是水，惹得同學(xué)哈哈大笑。我那得意勁早已到了九霄云外。

玩得真開(kāi)心篇十三

1、充分體驗(yàn)春天生活的美好與樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的游戲玩具，發(fā)展動(dòng)手能力。

3、初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系。

教師：各色彩紙、線團(tuán)、竹筷、圖釘、風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機(jī)、反饋表、音機(jī)、磁帶。學(xué)生：制作的材料。

(一)談話導(dǎo)入。

同學(xué)們，今天老師要和大家談一個(gè)你們最感興趣的問(wèn)題：玩。你們高興嗎?

生：高興。

生：我想和春風(fēng)玩風(fēng)箏、風(fēng)車等。

生：自己動(dòng)手親自做一做。

(二)做一做，玩一玩。

1、想一想，你自己做什么?(討論自己做什么，用什么材料)。

2、選擇工具自己親自動(dòng)手制作玩具。(可以用自己準(zhǔn)備的材料，也可以去老師那里來(lái)領(lǐng)材料)這一活動(dòng)時(shí)教師要特別提示一下安全問(wèn)題，以免孩子們使用工具時(shí)受到傷害。(制作過(guò)程中教師放一些音樂(lè)，調(diào)節(jié)一下氣氛)。教師巡視時(shí)，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以讓同學(xué)們停一下，互相幫助解決。生：風(fēng)車立不起來(lái)?同學(xué)解決：線剪得短些。生：紙杯剪成條粘不住?同學(xué)解決：換換漿子，用手壓的時(shí)間長(zhǎng)些。

3、制作基本完成教師帶領(lǐng)孩子們到戶外去玩一玩，讓孩子們飛一飛，賽一賽。比一比誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，風(fēng)車轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。評(píng)出優(yōu)秀小能手。(充分給孩子們玩的時(shí)間，然后再進(jìn)行比賽)。

(三)動(dòng)腦筋，想一想。

1、交流感受：說(shuō)一說(shuō)，為什么他的飛機(jī)的遠(yuǎn)等?(查找自己的不足)生：我在疊飛機(jī)時(shí)把機(jī)翼折了一下。其他同學(xué)發(fā)言：老師我的飛機(jī)沒(méi)他飛的遠(yuǎn)，但我的飛機(jī)在空中停的時(shí)間長(zhǎng)。(鼓勵(lì))在教室內(nèi)靜止時(shí)飛機(jī)飛的遠(yuǎn)嗎?風(fēng)車轉(zhuǎn)嗎?生：不轉(zhuǎn)。

總結(jié)：今天我們玩這些玩具都和風(fēng)有關(guān)。(扣題：我和春風(fēng)一起玩)。

玩得真開(kāi)心篇十四

中午，我和石文燕在小區(qū)里玩得很開(kāi)心！

我們先去找楊曉雨，然后在樓下用廢品搭了個(gè)簡(jiǎn)易的“營(yíng)地”，還弄了個(gè)“烤爐”，“烤爐”上面有用洗衣機(jī)管道接的“燃?xì)狻?。我和石文燕去采樹葉。楊曉雨負(fù)責(zé)做食物。后來(lái)我們把“營(yíng)地”拆掉了，做了一個(gè)專門包藥丸的“藥店”。用泥土、瓜子、花骨朵、花瓣、菊花和清凈菜作為原料，用一種植物的`葉子做皮。我們玩得不亦樂(lè)乎，直到下午兩點(diǎn)才回家吃飯。

玩得真開(kāi)心篇十五

下課了，我和朱xx在走廊上玩撓癢癢。

戰(zhàn)了幾個(gè)回合，我發(fā)現(xiàn)他的技巧比我強(qiáng)，我的力量比他大。所以，我就只防，不攻。朱xx見(jiàn)我不攻，來(lái)勁兒了，拼命地進(jìn)攻。可是，我防，他攻，畢竟攻不著??！我一看機(jī)會(huì)來(lái)了，就改變了戰(zhàn)法，馬上進(jìn)攻，他來(lái)不及防守，就已經(jīng)被我撓得“咯咯”笑啦！正在我得意的時(shí)候，他突然發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，我想：攻來(lái)不及了，只有防備了。于是，我們的手扭成一團(tuán)，解不開(kāi)了?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我們無(wú)可奈何地進(jìn)了教室。

這次游戲真令我難忘！

玩得真開(kāi)心篇十六

盼望已久的元旦聯(lián)歡會(huì)終于如約而至，今年的元旦聯(lián)歡會(huì)我過(guò)得可真開(kāi)心呀！

那天下午，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室，教室的天花板上掛滿了紅燈籠和五顏六色的氣球，同學(xué)們都興高采烈地圍坐在一起，互相分享著各自帶來(lái)的零食，一起期待著元旦聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。

四個(gè)節(jié)目主持人閃亮登場(chǎng)，慷慨激昂地宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始，同學(xué)們的熱情高漲。

我們班的節(jié)目豐富多彩，張彰演唱的歌曲《下山》非常動(dòng)聽(tīng)，臺(tái)下會(huì)唱的同學(xué)們也一起跟著唱起來(lái)；劉陶然演奏的古箏音色優(yōu)美，聽(tīng)得同學(xué)們都投去了敬佩的目光；張一琳表演的舞蹈調(diào)皮又可愛(ài)……整個(gè)教室里充滿了歡歌笑語(yǔ)，成了歡樂(lè)的海洋。

最后的節(jié)目是我和李彥熹表演的相聲《超級(jí)主持人》。我倆配合得非常默契，惹得掌聲四起，逗得大家哈哈大笑。我們的節(jié)目這么受歡迎，我的心里樂(lè)滋滋的。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們還是意猶未盡。那天我玩得可真開(kāi)心！