總結是對所經歷的一段時間內的經驗和教訓進行總結和概括的一種重要工具?？偨Y的語言應該簡練明了，避免冗長和啰嗦的表達方式，讓人一目了然。在這里，我們提供一些優(yōu)秀的總結范文，供大家作為思路與參考。

輔導員崗位職責通用篇一

第一條 根據《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關法律法規(guī)及學校的各項規(guī)章制度，運用多種形式對學生進行思想政治和道德教育，培養(yǎng)學生的良好的道德品質、行為習慣和心理素質，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

第二條 做好班隊工作計劃和總結，負責本班學生的思想、品德、行為習慣、學習、體衛(wèi)勞、生活、安全、普法和其他常規(guī)的教育與管理，對本班學生的教育和管理負全責。

第三條 努力學習教育理論與方法，在工作實踐中不斷探索與研究新時期學生思想教育和管理的有效途徑，不斷提高班主任（輔導員）工作水平。

第四條 高質、高效、全面配合學校的各項工作，圓滿完成學校交辦的其它各項工作。按要求做好班級衛(wèi)生、出勤、紀律、安全工作，每學期至少家訪一次。

第五條 建立健全班級常規(guī)管理機制，爭創(chuàng)“流動紅旗”、“星級班級”和“先進班集體”。指導班委會和少先隊開展班隊活動，選拔、培養(yǎng)、使用好班隊干部，充分發(fā)揮班隊干部作用。

第六條 堅持做好升旗儀式、兩操及各項活動的跟班管理。關心學生的課外活動，鼓勵學生發(fā)展正當的興趣和特長。特別要支持組織好學生參加學校、年級的各種競賽活動。

輔導員崗位職責通用篇二

1、必須有科學、嚴肅、謹慎、認真的態(tài)度，本著平等原則、啟發(fā)原則，組織學生開展科技活動，幫助他們提高科學素養(yǎng)。

2、貫徹市教委關于中小學生科技教育的文件精神，落實校教導處有關科技教育方面的要求，積極開展工作。

3、不斷地提高自己的業(yè)務素質，提高自己的輔導水平。

4、堅持“以學生發(fā)展為本”的教育思想，根據學?？傮w規(guī)劃和學校實際的情況，每學期制訂科技教育工作計劃，并幫助切實實施各項計劃；撰寫工作小結。

5、制定科技節(jié)的工作計劃，并幫助切實貫徹實施，指導學生開展科技活動，對各班學生的活動情況進行檢查、評比與表彰，撰寫活動小結。

6、加強學校與區(qū)少科站的溝通和聯(lián)系。按時參加區(qū)科技總輔導員會議，及時向學校傳達上級的科技活動指導精神，結合本校實際，有選擇性的開展科技活動。指導有科技特長的學生參加相關的各級各類科技競賽活動。

7、負責科技活動資料的收集、整理和存檔工作。

8、定期向分管領導匯報工作。

輔導員崗位職責通用篇三

一、在學生處宿管中心領導下，負責本樓的各項管理工作，并以身作則履行好自己的崗位職責。

二、每天檢查本樓工作人員工作狀況并做好原始記錄，指導值班員和保潔員履行崗位職責。

四、認真辦好本樓新生入住、畢業(yè)生離校的有關手續(xù)；

五、認真執(zhí)行作息制度。督促本樓學生按時就寢、起床、防止出現(xiàn)較多學生出現(xiàn)夜晚遲歸或不歸以及遲到、曠課等不良現(xiàn)象，并有針對性地作好說服教育工作。

六、認真做好宿舍衛(wèi)生檢查工作。每日檢查宿舍衛(wèi)生，將每周檢查情況統(tǒng)計后報宿舍中心，作為評比衛(wèi)生優(yōu)勝宿舍和文明宿舍的依據。

七、認真做好學生思想教育工作。應當經常深入學生宿舍，加強與學生的溝通；注意收集學生的意見和要求，并及時反饋；幫助學生解決或反映生活上的困難。

八、認真做好安全防范工作。每天檢查宿舍內安全用電情況；發(fā)現(xiàn)違章用電，使用明火等安全隱患應予以制止并及時匯報；掌握消防設備的基本使用方法。

九、認真做好治安工作。及時處理本樓學生之間的`一般性突發(fā)事件和糾紛；對本樓學生出現(xiàn)打架、酗酒、賭博等違紀行為，應主動加以勸解和制止。對處理不好的突發(fā)事件，要及時向有關領導匯報。

十、認真做好公物管理工作。主動對學生進行愛護公物的教育；發(fā)現(xiàn)公物損壞及時報修；屬人為損壞，按章處理；做好本樓水、電、房屋設施管理。

十一、每日在規(guī)定的查房時間檢查學生就寢情況，未歸宿的學生應準確記錄在案，及時報告宿管中心。

十三、完成宿管中心交辦的其他工作。

輔導員崗位職責通用篇四

一、協(xié)助領導組織推動本單位的安全生產和勞動保護工作，貫徹執(zhí)行黨和國家的安全生產、勞動保護法律法規(guī)、政策和制度，并負責監(jiān)督檢查執(zhí)行情況。

二、定期制定安全工作計劃和方針目標，并負責貫徹實施。

三、協(xié)助領導組織定期、不定期的安全生產檢查，經常進行自檢和抽檢，制止違法違章指揮、作業(yè)，發(fā)現(xiàn)施工生產過程中的危及職工生命、健康和單位財產的重大危險時，有權停止作業(yè)，組織職工撤離現(xiàn)場并報告領導。

四、組織協(xié)助有關部門和單位制訂或修改安全技術操作規(guī)程和安全生產規(guī)章制度，并對其貫徹執(zhí)行情況進行督促檢查。

五、參加新建、改建、擴建和技術改造工程項目的安全措施設計、開工審查、竣工驗收和試運轉工作，督促安全生產和勞動保護設施及環(huán)境保護設施按“三同時”原則予以落實。

六、參加對新工人、復工等人員的三級安全教育和職工的安全教育、培訓工作。開展安全生產宣傳，會同有關部門搞好特種作業(yè)人員的安全教育培訓和考核工作，并對本單位特種作業(yè)人員持證上崗情況進行監(jiān)督檢查。

八、督促有關部門和單位搞好勞逸結合，做好女職工的特殊勞動保護工作。

九、參加傷亡事故的調查處理，進行傷亡事故的登記、統(tǒng)計、分析、報告、預防工作。督促有關部門和單位，提出預防事故措施。

十、組織開展本單位安全生產競賽、評比和獎罰活動及安全生產經驗總結，推廣先進經驗工作。

輔導員崗位職責通用篇五

1.認真貫徹上級有關少先隊工作的指示精神，根據學校的中心工作，負責制定全校少先隊工作計劃，開展少先隊活動。

2.負責向學校及上級反映、匯報學校少先隊工作狀況;隨時了解和掌握少先隊工作和少年兒童的思想、學習、身體成長狀況，及時同有關部門協(xié)商解決工作中存在的問題。

3.根據中學生的實際，有針對性、實效性地組織少先隊員開展生動活潑的系列教育活動。

4.定期召開中隊輔導員會議，指導中隊輔導員順利開展少先隊工作。

5.有計劃地培訓各級隊干部，指導隊干部獨立開展工作，培養(yǎng)其工作潛力。

6.培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀少先隊員加入團組織。

7.做好少先隊的日常工作，執(zhí)行隊的獎懲制度。

8.用心主動地爭取班主任的支持，并配合他們做好班級隊的工作。

輔導員崗位職責通用篇六

住樓輔導員是學生生活園區(qū)管理的主要實施者。

學生處具體負責住樓輔導員的選拔、管理、考核、獎勵工作。

住樓輔導員一般任期為2年，如遇特殊情況可順延。

住樓輔導員工作職責

1.了解學生，指導學生：深入學生寢室，關心學生的生活與健康，了解學生的思想和學習生活情況，為學生提供切實而又有效的幫助和指導。

2.調查研究，做好溝通：加強調查研究，收集和反映學生對學校工作以及后勤服務的意見與建議，及時與相關部門溝通、協(xié)同解決。

3.安全穩(wěn)定，協(xié)調管理：協(xié)同后保處、物業(yè)做好對宿舍的安全穩(wěn)定工作，及時發(fā)現(xiàn)和處理不穩(wěn)定的苗頭，遇園區(qū)突發(fā)事件，第一時間赴現(xiàn)場處理，并報告相關部門。

4.拓展陣地，注重功效：抓好園區(qū)宣傳、教育、活動陣地建設，積極開展以樓棟為單位的文體活動和宣傳教育活動。

住樓輔導員工作內容

1.做好分管樓棟宿舍學生情況摸底、工作調研、信息備檔工作。

2.根據學校工作重點，制定好學期工作計劃，及時推廣好的工作方法和期末工作總結，。

3.協(xié)助值班輔導員深入學生之中，有針對性地幫助解決學生實際困難。

4.走訪學生宿舍，每天做好“四督查”工作，即宿舍安全隱患、學生紀律作風、寢室內務衛(wèi)生、值班輔導員工作情況，并做好情況登記。

5.對宿舍樓的突發(fā)事件在第一時間進行處理，并及時上報。

6.創(chuàng)造性地開展寢室間、宿舍樓間有意義的學習、文體、宣傳等活動。每月出一期宣傳板報，每學期不少于2次學生活動。

7．每天10:00前將前日值班情況報學生處。

1．值班時間：每一至周四7：00—9：00，11:30—14：00,20:00—23:00 (周五7：00—9：00，11:30—14：00；周日:20:00-23:00)

2．值班地點：8號宿舍樓底樓“學生之家”。

班級輔導員是所帶班級學生管理工作的負責人，根據輔導員工作職責全面負責所帶班級學生的一切工作。

住樓值班輔導員是學生宿舍管理負責人，根據住樓輔導員的工作職責、工作內容開展工作，負責及處理值班期間的各項工作，并及時反饋和上報情況。

住樓輔導員是學生管理工作時間的延續(xù)，工作內容的深化、工作形式的拓展。是為學生全方位服務的體現(xiàn)，是全覆蓋推進學生工作的重要舉措，是學生生活園區(qū)文化建設的有效載體。

住樓輔導員工作模式，實行以樓棟為單位的管理模式。根據現(xiàn)有九棟樓各系學生住宿情況，劃分為兩個宿舍管理委員會（簡稱管委會），分設管委會負責人各一名，實行管委會負責人負責制。每位管委會負責人負責分管若干棟宿舍樓。具體宿舍管委會劃分如下：

第一管委會：1、2、3、4、5號樓。

第二管委會：6、7、9、10號樓。

輔導員崗位職責通用篇七

1、檢查指導班主任工作，共同商量搞好班級學生工作。

2、積極參加校、系、部(處)和年級的各種會議。認真學習，提高水平;溝通情況、反饋信息，發(fā)表意見，建立學習工作筆記。

3、對評優(yōu)、評獎的學生和班級提出表獎意見，對違反紀律構成行政處分的學生提出處理意見，參加招生、畢業(yè)分配的具體工作。

4、積極組織學生參加校、系、部(處)組織的各項工作和活動。組織值周工作和競賽評比工作;組織指導學生開展文娛、體育、社會實踐等活動。

5、要嚴格請假制度，不得擅自脫離崗位。

6、指導團總支(支部)、學生會等群團組織的工作，充分發(fā)揮他們的積極性。

輔導員崗位職責通用篇八

首先，由一個學校里待了20多年的學生身份轉換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次，由于缺少理論方面的培訓和學習，導致和學生談話不深刻、教育學生沒有說服力;除此之外，在工作中也會出現(xiàn)事務性太多以至于無法細致深入地做學生的思想工作，比如對國貿班的思想教育工作還有力不從心之處;因為缺少經歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點，都會導致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應該從以下幾方面要求自己：

1、加強學習。學習是終生的事情，從一個學校畢業(yè)到另一個學校就業(yè)，雖然都是在學校，也一直都忙于學習，但此學習非彼學習，前者是接受知識，充實頭腦，后者是身體力行、提高能力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會是一個永遠無法畢業(yè)的大學校、在今后的時間里，我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習提高自己各方面的能力的素養(yǎng)，以學而不厭的態(tài)度、學無止境的信念，堅持終生學習的思想，只有通過學習，使自己內心強大了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。

2、明確方向。從根本上說，這還是一個工作定位的問題。作為一個輔導員，尤其是領導多次強調的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準自己是思想政治輔導員的位置，加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教育，使學生成為一個有思想的人;通過管理、使學生成為一個有能力的人;通過服務，使學生成為一個有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會受到實效，同時也體現(xiàn)了我作為輔導員的自身價值。

3、做好工作。就目前而言，當務之急是盡大三輔導員的職責，指導督促學生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，圓滿完成各項任務。在將近一年的試探性工作中認真反思、總結經驗、吸取教訓，達到學生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎，在業(yè)務工作能力上爭取有更大的進步。

以上是我10月以來，對自己工作的簡單總結和深刻反省，因為閱歷和資質有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習，取百家之長為我所用，不斷加強自身素養(yǎng)，提高能力，以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經歷去換取自身的成長，用自身的成長去體驗工作的快樂!

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