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最新小學三年級什么樣的夏天如何寫(匯總13篇)
  • 時間:2023-11-11 21:11:01
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寫總結(jié)也是對自己工作和學習態(tài)度的一種肯定和激勵。在撰寫總結(jié)時,可以參考前人的經(jīng)驗,尋找優(yōu)秀的范文進行借鑒。讓我們一起來閱讀以下精選總結(jié)范文,對自己的總結(jié)能力進行提升吧。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇一

夏天到了,知了叫著:“熱死啦,熱死啦!”白天,我只能呆在家里吹吹空調(diào),看看電視,看看書;晚上,很多人都拿著扇子在小區(qū)里乘涼。

雖然,夏天很熱,但我很喜歡夏天。因為,在夏天,我能吃到我最愛的冰淇淋;我喜歡夏天,還因為,夏天里的水果有很多,有西瓜、水蜜桃、葡萄等等,都是我喜歡的吃的水果!

夏天的陽光真刺眼,它能穿透云朵,穿透樹葉,直接照到我身上!

夏天,真熱啊?。?/p>

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇二

夏天真熱呀!

樹葉都卷起來了,無精打采的,好像在說:“我快受不了了!”禾苗都曬得枯黃了,好像在說:“太陽公公,你真壞?!被▋憾紩窀闪耍拖铝祟^,她都不敢抬起頭來了。

小狗都伸出舌頭來了,趴在地上直喘氣,好像在說:“天氣太熱了。”知了不停地在唱著《熱的歌》。

人們經(jīng)常流汗吃冰棍、吃西瓜來解渴。有些人都躲在空調(diào)房間里,都不想出來了。

夏天這么熱,我也熱得受不了了。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇三

我愛生機勃勃的春天,愛果實累累的金秋,我愛白雪皚皚的嚴冬,但我更愛鳥語蟬鳴的盛夏。

“知…了…知…了……”聽,盡管夏天如此熱,可還是阻擋不了知了唱歌的心情,它們頂著烈日,唱起了知了交響曲。樹下的幾只狗狗們,像是被火辣辣的太陽和知了交響曲弄煩了,可又制止不了,只好趴在樹蔭下干瞪眼。

遠處的南瑞湖甚是美麗,在金燦燦陽光的照射下,金光閃閃,就像一塊精致而又巨大的翡翠,鑲嵌在群草之間的花朵們,好像毫不受這酷熱天氣的干擾,扭扭它們的小細腰,繼續(xù)開展著選美比賽呢。

“賣西瓜嘍,賣桃子嘍!”,傍晚時分,小販們一聲聲叫賣的吆喝聲劃破了寧靜的街口,朝遠處望去原來是賣新上市的夏季水果、有努著紅彤彤小嘴的桃,有解暑解渴的.西瓜……街市旁還有賣小飾品的、有賣燒烤的、有賣穿的……,還有穿梭在湖邊乘涼的、鍛煉的、散步的人們,絕對是一副現(xiàn)代版的《清明上河圖》,一片繁茂好不熱鬧。

夏,雖然不如春天美麗,沒有秋天給別人帶來的涼適,不會像冬天一樣可以和伙伴們一起堆雪人、打雪仗,但我更喜歡夏天的驕陽似火、郁郁蔥蔥。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇四

小金是個安靜過頭的女孩兒,她不喜歡說話。同學向她打招呼時,她只是微微一笑,淡淡的,甜甜的。當夏天毫無征兆的'來臨時,她認識了海濱。海濱喜歡帶她去兜風,去看海,在海邊撿貝殼,他都覺得幸福。到了初三,他們都漸漸疏遠了對方,可能是學習壓力太大的原因吧。小金卻依然面帶笑容的迎接每一天。中考一天天逼近,小金的目標是省重點高中。

夏天臨近尾聲,小金不負眾望,被省重點錄取。而海濱考上的卻只是一所寄宿的普通學校。

那天,他們又見面了,海濱像以前一樣,帶她去兜風,去看海,他們還在海邊許愿:不管他們走多遠,去多遠,都要再見面。

那天以后,他們就各奔東西,沒有再見面。

又一個悶熱的夏天到來了,小金卻覺得這是個壞透了的季節(jié)。在這個夏天里,小金失聰了。這使她更加愛笑了。她的笑,淡淡的,甜甜的。

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你們一定聽說過夏天吃火鍋,冬天吃棒冰,那有沒有聽說過夏天去滑雪?這次,我過了一把夏天滑雪的癮。8月18日,我和我的好朋友們一起去了紹興的喬波室內(nèi)滑雪場去學滑雪。

我們一到滑雪場,透過玻璃窗,看到雪地里有很多人在滑雪,都興奮地尖叫起來。我們迫不及待地換上滑雪服,又穿上滑雪靴,拿好滑雪板,像一只只小企鵝,一搖一擺地,跌跌撞撞地跟著滑雪老師進了室內(nèi)滑雪場。

“哇!好涼快??!”我們一進去,就感到一陣冰冷的風撲面而來,真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界,興奮地拿起兩個雪球做了個迷你小雪人。老師讓我們排好隊,教我們滑雪的基本動作。她教完以后,就帶著我們來到了滑雪場的雪道,開始滑雪。小朋友們一個個滑了下去,有的摔了一跤,有的躺著滑了下去,還有的`滑得非常好。

輪到我了,我雙手扶著膝蓋,身體向前傾,就這樣滑了下去。我感覺速度非常快,不能控制了,有點害怕,身體微微向后傾。這時,我忽然失去平衡,摔了個四腳朝天,然后以這樣的姿勢滑到了終點。我想,應(yīng)該是我身體向后傾了,所以失敗了。總結(jié)好經(jīng)驗,我向第二次滑雪發(fā)起沖擊。

第二次滑雪前,我練習了好幾次剎車的動作,感覺動作熟練了就信心滿滿地滑了下去??墒?,這一次比上一次還慘,由于沒有掌握好平衡,結(jié)果我坐著滑了下去。我灰頭土臉地回到起點,準備再來一次。我想,我一定會比上一次有進步的。

第三次滑雪開始了,我雙手扶著膝蓋,身體向前傾,人好像一陣風一樣地滑了下去。我覺得速度有點快,就運用剎車讓速度減慢,這樣我就不害怕了,也不會因此失去平衡。這一次,我終于順利到達終點。這讓我開心極了。

我喜歡滑雪,我喜歡從雪道上滑下去的感覺,好像飛起來一樣。我更喜歡自己克服困難后所獲得的成就感。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇六

夏天,像童話里的一位美麗仙女,她穿著漂亮的紗裙,緩緩從紫色的幕布里走出來。綠葉是夏天的信使,它告訴人們:夏天到了。

夏天的顏色是什么?看,小草穿著綠色的衣裳搖著自己的腦袋。柳樹擺弄著自己的綠長發(fā),夜玫瑰也來湊熱鬧。夏天是綠色的嗎?不,它不是綠色的,不是粉色的,它是五彩繽紛的。

夏天的聲音是什么?聽,黃河那嘩嘩的流淌聲是那么湍急,水面上盤旋著幾只飛鳥“嘰喳”的叫著,看上去顯得很忙碌。岸邊的.游人們,快樂地叫喊嬉戲著。遠處有一片樹林,高大的樹枝上有小鳥的“家”,鳥兒在這里相互講著故事。夏天的聲音是什么?夏天的聲音是歡快而又美妙的!

夏天的味道是什么?聞校園里飄著一陣陣夜玫瑰和一些無名花的香氣,沁人心脾。西瓜也成熟了,咬一口,甜甜的汁液流到嘴里,也流到人們的心里呢!還有華來士、哈密瓜,它們是獻給夏天最好的禮物。夏天的味道是什么?夏天的味道是甜蜜而又香純的。

我贊美夏天!

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇七

暑假的一個傍晚,我們一家來東湖山公園散步,呼吸新鮮空氣。

我們來到了東湖山公園門口,就聽見“嘩啦嘩啦?!钡南?,那水聲洗盡了城市的喧囂,浮躁,在夜色的襯托下顯得更加悅耳動聽。走近一看,柳樹正在溪水中翩翩起舞,那婀娜多姿的姿勢,美麗極了,像一個舞蹈家。你聽,又是什么聲音?“知了知了?!痹瓉硎侵嗽诹鴺渖?,叫得特別歡,似乎在和溪水比誰唱的歌更好聽,又似乎在給柳樹伴奏。

你看,小木屋里多熱鬧,全都是一些老爺爺,老太太在里面乘涼。他們手上都拿著一把扇子,扇著風,坐在凳子上說說笑笑,好不熱鬧,好不開心。沿著路再往前走走,路邊種著含羞草,在植物種類中我最喜歡含羞草,我淘氣地用手輕輕一碰含羞草的.葉子,葉子似乎像一個害羞的小臉蛋,慢慢地合上葉片,含羞草像一個害羞的小姑娘,低下了頭。

來到池塘邊,快看,是荷花,真漂亮。荷葉是碧綠色的,都擠在這個池塘里,像一個個綠色的圓盤浮在水上。而這些白色粉色荷花呢,姿態(tài)萬千,像是荷葉的主人,長在荷葉的上面。有的荷花低下頭去,像是一個害羞的小姑娘;有的荷花抬起頭來,真像一個高傲的公主亭亭玉立;還有的荷花只開了一半,好像不讓人看見她的美色。

夏天的夜晚真美??!那詩情畫意的景色,仿佛讓我們走進了人間仙境,讓人流連忘返。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇八

當春天的腳步開始漸行漸遠時,燥熱的夏天便聞訊沓來,給人們帶來了焦躁和熾熱,夏日的陽光普照著大地,土地彷彿被放在了火爐上烘烤一般。夏天的夜晚總是短暫的,卻也是美好的。

每當暑假,我就會回到奶奶家住一段時間。那里草木菁菁,依山傍水,蔚藍的天空流浪著白云,腳下是一片嚴實的土地。我想,在每個人心中,家鄉(xiāng)永遠都是心靈的避風港。

記得一年夏天的晚上,我趴在奶奶家的床上看電視。爺爺一進門就把我從床上抱了下來,我感到莫名其妙,外面伸手不見五指的,讓我看什么,他伸手示意我往上看,我抬起頭,頓時被眼前的一幕驚呆了:漆黑的夜幕上點綴著數(shù)不清的繁星,閃耀著白光。這使我頓時想起了郭沫若所寫的《天上的街市》:“天上的明星現(xiàn)了,好像點著無數(shù)的街燈?!闭娴臎]有想到,呆在這里這么久了,卻沒想過抬起頭仔仔細細的看清這片天空。

天上的星星似乎正熱衷于捉迷藏,他們在偌大的夜幕上跳躍著,嬉戲著,使得好像千千萬萬顆鉆石被鑲嵌于這塊漫無邊際的黑布之上。一彎上弦月靜謐地散發(fā)出幽微的象牙白,懶散的打在婆娑的枝葉上,宛如一位風姿綽約的女子在朦朧的月光下翩躚起舞。

周遭已是燈火闌珊,偶爾還有幾處房屋泛著微光。草叢中還有莫名的蟲兒在不知疲倦的歌唱。也許,晚上就是屬于他們的舞臺,說不定,他們正在舉辦晚會呢!然而此時,我并不覺得聒噪,反而覺得是他們把夏夜變得不凡。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇九

絢爛的季節(jié),種下了我記憶里最深沉的愛,在我的生命里熠熠生輝。

————題記。

又是一年夏季,我?guī)е妹脕淼轿业摹懊孛芑▓@”。

我正看得入迷,好似沉醉不知歸路,突然傳來妹妹銀鈴般清脆悅耳的聲音:“姐,那棵樹上有一架秋千,秋千上還有一只松鼠,好可愛呀!”我順著她的目光看過去,確實有一只松鼠和一架秋千??粗羌芮锴?,我眼淚不停地在打轉(zhuǎn)。

我記得第一次到這兒來時,是爺爺帶我來的。爺爺留著一撮小胡子,穿的樸素整潔,臉上掛著笑容,精神抖擻。那時我才五歲,天真爛漫又淘氣的年紀。我一走進這里,就被深深的吸引住了,記憶中草還沒這么茂密,花還沒這么多,樹還沒有這么高。

當時,我吵著要一架秋千,爺爺說:“咱家門口的公園里不就有嗎”“不,我要一個屬于我自己的嘛”我抱著爺爺說。爺爺笑著搖了搖頭,還捏了一下我的臉蛋“真是拿你沒辦法,你個淘氣鬼!”

過了幾天,爺爺又帶著我來了這里,映入眼簾的是大樹干上有一架用鐵鏈和輪胎做成的秋千,我飛奔過去,高興地快要飛起來,爺爺帶著慈祥的笑容說:“慢點,慢點,小心摔著了,”然后小心翼翼地將我蕩起來,我們的笑聲傳得好遠好遠,仿佛整個世界都能聽見。

現(xiàn)在回想起來那里的事,臉上莫名的會很幸福,可是,現(xiàn)在不同的是,我長大了,是一個大姑娘了,可爺爺已經(jīng)兩鬢斑白,已是一個年邁的老人。我知道爺爺現(xiàn)在不能像以前那么陪我了,但他一定是愛我的。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇十

夏天的'雨可真大呀!你看!夏天的雨像一串串小鈴鐺;夏天的雨像一支支箭;夏天的雨像一顆顆美麗的珍珠;夏天的雨像一粒粒小黃豆;夏天的雨像圓圓的小石頭;夏天的雨像一顆顆好看的鉆石……你聽!夏天的雨打在雨傘上滴答滴答向像小鬧鐘一樣;雨點落在水盆里撲通。·撲通,像小青蛙在比賽跳水。雨點落在草叢里沙沙,沙沙,好像蠶吃桑葉一樣;雨點落在鐵盆上咚咚,咚咚,像大人敲鼓一樣。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇十一

夏天盡管沒有春天那么迷人,也沒有秋天那么涼爽,但它有著自已獨特的風姿、獨特的韻味,也有著自已的好與壞,夏天作文。

人們都知道夏天是個枝榮葉貌的季節(jié),因為這個時侯的樹木長得特別茂盛,可以讓人們坐在樹陰下乘涼,讓動物趴在樹下休息。知了也趴在樹枝上,“吱——吱——吱”地叫個沒完沒了,可當上百只知了一起叫時,那沒完沒了的叫聲,就變成了一支動聽的交響樂。另人聽了心曠神怡,回味無窮,如同身在仙境一般。

夏天的焦點也在池塘里。你瞧!那亭亭玉立的荷花,又寬又大的荷葉青翠欲滴。要是我有機會,我一定會摘一片荷葉戴在頭上。那荷花更是迷人,有的羞羞答答的,才展開兩三片花瓣,好像一位害羞的小姑娘,睜大眼睛,好奇地向外張望呢!有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

不過,夏天有一點也十分煩人——天氣太熱。在學校里上體育課時,老師經(jīng)常說:“要是那位同學不認真上課,就罰他在太陽下站一個小時!”同學們原來以為老師是在嚇唬我們,便都當成耳邊風??墒?,有一次在上體育課時,老師看見韓春晨在和謝技剛說話,便真的罰他們倆個站一個小時。最后,他們被這火辣辣的太陽曬得口干舌燥,連蚊子都跑來“欺負”他們,誰叫他們身上都是汗臭味呢!因此,每到夏天,空調(diào)和電風扇都是家家戶戶必不可少的東西哦,因為只有它們兩“兄弟”才能幫咱們除熱。

“寧靜的夏天,天空中繁星點點,心里有那著思念,思念著你的臉……”這就是那夏天,這就是那又好又壞的“夏孩子”。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇十二

夏天來了,麗麗和小狗汪汪出去玩。草地上百花盛開,兩只小鳥在麗麗頭上飛來飛去。他們一起捉迷藏,小狗馬上大樹旁邊悄悄躲起來,小麗東找找西找找,終于發(fā)現(xiàn)了一條晃動的小尾巴,高興地跳了起來!

玩得非常開心。這時小狗歡快地跑過來,汪汪地說:“小主人我們一起去那棵高高的大樹下乘涼好嗎?”于是他們就坐在大樹下慢慢地乘涼了。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇十三

時光飛逝,也曾停緩不前。這個夏天時光將因我而釋放光彩。

微風拂柳,葉紛飛;黑夜不寐,百蟲鳴。

看遠處,黑洞無底;瞧近邊,燈火通明。

空氣中彌漫著一縷縷清香,是誰滋潤了大地,驚動了天空,拂青了綠葉,打濕了孩子們的臉,又是誰在這個夏天帶來了歡樂,是誰為誰走進了天堂,走向彼岸,飛往幸福。

雨過是芬芳,彳亍著走在恬靜的小路上,嗅著雨后的清香,瞧這漫天的星辰,聽著大自然的聲音,感受著生命的活力,傾訴著生活的紛擾。

夜路漫漫,抬頭仰望天空,看群星閃爍,一種情懷閃現(xiàn)心頭:在這如夢如殤的世界,處在繁華下的你,可懂繁華處的落雨;寂靜中的你,又可知寂靜中的芬芳。

這個夏天,我明白了生活的美好,從點滴去看這個世界。

這個夏天,我握住了青春的年華,走出屬于自己的青春之路。

這個夏天,我明白了成長的艱辛,用努力去克服成長中的困難。

這個夏天,我看透了生命的不悔,將生命的每一天過的充實,幸福。

瞧夜空,是誰在眨眼;看遠處,是誰在點燈。

是誰在黑夜中挑燈讀書,又是誰的窗前,傳出陣陣悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲。

是誰迷失在了這個夏天,在這多彩而又繽紛的世界走失了方向。

想起歲月的匆匆流逝,回憶起過往的年華,可有讓我們后悔曾年少一場,回想著,多年的情誼是因何而成為泡影,老師的信任又因何而渺無蹤影。

遠處的風景總是那么美好,可我們卻無法觸碰。

可還記得有多少個夏天,曾因沖撞而懊悔,曾因失敗而放棄,曾因成功而驕傲,曾因疑惑而迷失。有人說我們年少癡狂,但這卻記憶著我們的青春,記載著我們的成長,我們在這個夏天,邁著屬于我們的步履,一路兼程,用我們的行動,證明我們生命的不悔。

這個夏天,她承載著我的成長,記憶著我生命的旅途。是她為我?guī)砹松膯⑹?,相信我,在下一個夏天會有我努力的足跡。

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