寫總結(jié)也是對自己工作和學習態(tài)度的一種肯定和激勵。在撰寫總結(jié)時，可以參考前人的經(jīng)驗，尋找優(yōu)秀的范文進行借鑒。讓我們一起來閱讀以下精選總結(jié)范文，對自己的總結(jié)能力進行提升吧。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇一

夏天到了，知了叫著：“熱死啦，熱死啦！”白天，我只能呆在家里吹吹空調(diào)，看看電視，看看書；晚上，很多人都拿著扇子在小區(qū)里乘涼。

雖然，夏天很熱，但我很喜歡夏天。因為，在夏天，我能吃到我最愛的冰淇淋；我喜歡夏天，還因為，夏天里的水果有很多，有西瓜、水蜜桃、葡萄等等，都是我喜歡的吃的水果！

夏天的陽光真刺眼，它能穿透云朵，穿透樹葉，直接照到我身上！

夏天，真熱啊?。?/p>

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇二

夏天真熱呀！

樹葉都卷起來了，無精打采的，好像在說：“我快受不了了！”禾苗都曬得枯黃了，好像在說：“太陽公公，你真壞?！被▋憾紩窀闪耍拖铝祟^，她都不敢抬起頭來了。

小狗都伸出舌頭來了，趴在地上直喘氣，好像在說：“天氣太熱了。”知了不停地在唱著《熱的歌》。

人們經(jīng)常流汗吃冰棍、吃西瓜來解渴。有些人都躲在空調(diào)房間里，都不想出來了。

夏天這么熱，我也熱得受不了了。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇三

我愛生機勃勃的春天，愛果實累累的金秋，我愛白雪皚皚的嚴冬，但我更愛鳥語蟬鳴的盛夏。

“知…了…知…了……”聽，盡管夏天如此熱，可還是阻擋不了知了唱歌的心情，它們頂著烈日，唱起了知了交響曲。樹下的幾只狗狗們，像是被火辣辣的太陽和知了交響曲弄煩了，可又制止不了，只好趴在樹蔭下干瞪眼。

遠處的南瑞湖甚是美麗，在金燦燦陽光的照射下，金光閃閃，就像一塊精致而又巨大的翡翠，鑲嵌在群草之間的花朵們，好像毫不受這酷熱天氣的干擾，扭扭它們的小細腰，繼續(xù)開展著選美比賽呢。

“賣西瓜嘍，賣桃子嘍！”，傍晚時分，小販們一聲聲叫賣的吆喝聲劃破了寧靜的街口，朝遠處望去原來是賣新上市的夏季水果、有努著紅彤彤小嘴的桃，有解暑解渴的.西瓜……街市旁還有賣小飾品的、有賣燒烤的、有賣穿的……，還有穿梭在湖邊乘涼的、鍛煉的、散步的人們，絕對是一副現(xiàn)代版的《清明上河圖》，一片繁茂好不熱鬧。

夏，雖然不如春天美麗，沒有秋天給別人帶來的涼適，不會像冬天一樣可以和伙伴們一起堆雪人、打雪仗，但我更喜歡夏天的驕陽似火、郁郁蔥蔥。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇四

小金是個安靜過頭的女孩兒，她不喜歡說話。同學向她打招呼時，她只是微微一笑，淡淡的，甜甜的。當夏天毫無征兆的'來臨時，她認識了海濱。海濱喜歡帶她去兜風，去看海，在海邊撿貝殼，他都覺得幸福。到了初三，他們都漸漸疏遠了對方，可能是學習壓力太大的原因吧。小金卻依然面帶笑容的迎接每一天。中考一天天逼近，小金的目標是省重點高中。

夏天臨近尾聲，小金不負眾望，被省重點錄取。而海濱考上的卻只是一所寄宿的普通學校。

那天，他們又見面了，海濱像以前一樣，帶她去兜風，去看海，他們還在海邊許愿：不管他們走多遠，去多遠，都要再見面。

那天以后，他們就各奔東西，沒有再見面。

又一個悶熱的夏天到來了，小金卻覺得這是個壞透了的季節(jié)。在這個夏天里，小金失聰了。這使她更加愛笑了。她的笑，淡淡的，甜甜的。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇五

你們一定聽說過夏天吃火鍋，冬天吃棒冰，那有沒有聽說過夏天去滑雪？這次，我過了一把夏天滑雪的癮。8月18日，我和我的好朋友們一起去了紹興的喬波室內(nèi)滑雪場去學滑雪。

我們一到滑雪場，透過玻璃窗，看到雪地里有很多人在滑雪，都興奮地尖叫起來。我們迫不及待地換上滑雪服，又穿上滑雪靴，拿好滑雪板，像一只只小企鵝，一搖一擺地，跌跌撞撞地跟著滑雪老師進了室內(nèi)滑雪場。

“哇！好涼快??！”我們一進去，就感到一陣冰冷的風撲面而來，真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界，興奮地拿起兩個雪球做了個迷你小雪人。老師讓我們排好隊，教我們滑雪的基本動作。她教完以后，就帶著我們來到了滑雪場的雪道，開始滑雪。小朋友們一個個滑了下去，有的摔了一跤，有的躺著滑了下去，還有的`滑得非常好。

輪到我了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，就這樣滑了下去。我感覺速度非常快，不能控制了，有點害怕，身體微微向后傾。這時，我忽然失去平衡，摔了個四腳朝天，然后以這樣的姿勢滑到了終點。我想，應(yīng)該是我身體向后傾了，所以失敗了。總結(jié)好經(jīng)驗，我向第二次滑雪發(fā)起沖擊。

第二次滑雪前，我練習了好幾次剎車的動作，感覺動作熟練了就信心滿滿地滑了下去?？墒?，這一次比上一次還慘，由于沒有掌握好平衡，結(jié)果我坐著滑了下去。我灰頭土臉地回到起點，準備再來一次。我想，我一定會比上一次有進步的。

第三次滑雪開始了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，人好像一陣風一樣地滑了下去。我覺得速度有點快，就運用剎車讓速度減慢，這樣我就不害怕了，也不會因此失去平衡。這一次，我終于順利到達終點。這讓我開心極了。

我喜歡滑雪，我喜歡從雪道上滑下去的感覺，好像飛起來一樣。我更喜歡自己克服困難后所獲得的成就感。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇六

夏天，像童話里的一位美麗仙女，她穿著漂亮的紗裙，緩緩從紫色的幕布里走出來。綠葉是夏天的信使，它告訴人們：夏天到了。

夏天的顏色是什么？看，小草穿著綠色的衣裳搖著自己的腦袋。柳樹擺弄著自己的綠長發(fā)，夜玫瑰也來湊熱鬧。夏天是綠色的嗎？不，它不是綠色的，不是粉色的，它是五彩繽紛的。

夏天的聲音是什么？聽，黃河那嘩嘩的流淌聲是那么湍急，水面上盤旋著幾只飛鳥“嘰喳”的叫著，看上去顯得很忙碌。岸邊的.游人們，快樂地叫喊嬉戲著。遠處有一片樹林，高大的樹枝上有小鳥的“家”，鳥兒在這里相互講著故事。夏天的聲音是什么？夏天的聲音是歡快而又美妙的！

夏天的味道是什么？聞校園里飄著一陣陣夜玫瑰和一些無名花的香氣，沁人心脾。西瓜也成熟了，咬一口，甜甜的汁液流到嘴里，也流到人們的心里呢！還有華來士、哈密瓜，它們是獻給夏天最好的禮物。夏天的味道是什么？夏天的味道是甜蜜而又香純的。

我贊美夏天！

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇七

暑假的一個傍晚，我們一家來東湖山公園散步，呼吸新鮮空氣。

我們來到了東湖山公園門口，就聽見“嘩啦嘩啦?！钡南?，那水聲洗盡了城市的喧囂，浮躁，在夜色的襯托下顯得更加悅耳動聽。走近一看，柳樹正在溪水中翩翩起舞，那婀娜多姿的姿勢，美麗極了，像一個舞蹈家。你聽，又是什么聲音？“知了知了?！痹瓉硎侵嗽诹鴺渖?，叫得特別歡，似乎在和溪水比誰唱的歌更好聽，又似乎在給柳樹伴奏。

你看，小木屋里多熱鬧，全都是一些老爺爺，老太太在里面乘涼。他們手上都拿著一把扇子，扇著風，坐在凳子上說說笑笑，好不熱鬧，好不開心。沿著路再往前走走，路邊種著含羞草，在植物種類中我最喜歡含羞草，我淘氣地用手輕輕一碰含羞草的.葉子，葉子似乎像一個害羞的小臉蛋，慢慢地合上葉片，含羞草像一個害羞的小姑娘，低下了頭。

來到池塘邊，快看，是荷花，真漂亮。荷葉是碧綠色的，都擠在這個池塘里，像一個個綠色的圓盤浮在水上。而這些白色粉色荷花呢，姿態(tài)萬千，像是荷葉的主人，長在荷葉的上面。有的荷花低下頭去，像是一個害羞的小姑娘；有的荷花抬起頭來，真像一個高傲的公主亭亭玉立；還有的荷花只開了一半，好像不讓人看見她的美色。

夏天的夜晚真美??！那詩情畫意的景色，仿佛讓我們走進了人間仙境，讓人流連忘返。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇八

當春天的腳步開始漸行漸遠時，燥熱的夏天便聞訊沓來，給人們帶來了焦躁和熾熱，夏日的陽光普照著大地，土地彷彿被放在了火爐上烘烤一般。夏天的夜晚總是短暫的，卻也是美好的。

每當暑假，我就會回到奶奶家住一段時間。那里草木菁菁，依山傍水，蔚藍的天空流浪著白云，腳下是一片嚴實的土地。我想，在每個人心中，家鄉(xiāng)永遠都是心靈的避風港。

記得一年夏天的晚上，我趴在奶奶家的床上看電視。爺爺一進門就把我從床上抱了下來，我感到莫名其妙，外面伸手不見五指的，讓我看什么，他伸手示意我往上看，我抬起頭，頓時被眼前的一幕驚呆了：漆黑的夜幕上點綴著數(shù)不清的繁星，閃耀著白光。這使我頓時想起了郭沫若所寫的《天上的街市》：“天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈?！闭娴臎]有想到，呆在這里這么久了，卻沒想過抬起頭仔仔細細的看清這片天空。

天上的星星似乎正熱衷于捉迷藏，他們在偌大的夜幕上跳躍著，嬉戲著，使得好像千千萬萬顆鉆石被鑲嵌于這塊漫無邊際的黑布之上。一彎上弦月靜謐地散發(fā)出幽微的象牙白，懶散的打在婆娑的枝葉上，宛如一位風姿綽約的女子在朦朧的月光下翩躚起舞。

周遭已是燈火闌珊，偶爾還有幾處房屋泛著微光。草叢中還有莫名的蟲兒在不知疲倦的歌唱。也許，晚上就是屬于他們的舞臺，說不定，他們正在舉辦晚會呢！然而此時，我并不覺得聒噪，反而覺得是他們把夏夜變得不凡。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇九

絢爛的季節(jié)，種下了我記憶里最深沉的愛，在我的生命里熠熠生輝。

————題記。

又是一年夏季，我?guī)е妹脕淼轿业摹懊孛芑▓@”。

我正看得入迷，好似沉醉不知歸路，突然傳來妹妹銀鈴般清脆悅耳的聲音：“姐，那棵樹上有一架秋千，秋千上還有一只松鼠，好可愛呀!”我順著她的目光看過去，確實有一只松鼠和一架秋千?？粗羌芮锴?，我眼淚不停地在打轉(zhuǎn)。

我記得第一次到這兒來時，是爺爺帶我來的。爺爺留著一撮小胡子，穿的樸素整潔，臉上掛著笑容，精神抖擻。那時我才五歲，天真爛漫又淘氣的年紀。我一走進這里，就被深深的吸引住了，記憶中草還沒這么茂密，花還沒這么多，樹還沒有這么高。

當時，我吵著要一架秋千，爺爺說：“咱家門口的公園里不就有嗎”“不，我要一個屬于我自己的嘛”我抱著爺爺說。爺爺笑著搖了搖頭，還捏了一下我的臉蛋“真是拿你沒辦法，你個淘氣鬼!”

過了幾天，爺爺又帶著我來了這里，映入眼簾的是大樹干上有一架用鐵鏈和輪胎做成的秋千，我飛奔過去，高興地快要飛起來，爺爺帶著慈祥的笑容說：“慢點，慢點，小心摔著了，”然后小心翼翼地將我蕩起來，我們的笑聲傳得好遠好遠，仿佛整個世界都能聽見。

現(xiàn)在回想起來那里的事，臉上莫名的會很幸福，可是，現(xiàn)在不同的是，我長大了，是一個大姑娘了，可爺爺已經(jīng)兩鬢斑白，已是一個年邁的老人。我知道爺爺現(xiàn)在不能像以前那么陪我了，但他一定是愛我的。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇十

夏天的'雨可真大呀！你看！夏天的雨像一串串小鈴鐺；夏天的雨像一支支箭；夏天的雨像一顆顆美麗的珍珠；夏天的雨像一粒粒小黃豆；夏天的雨像圓圓的小石頭；夏天的雨像一顆顆好看的鉆石……你聽！夏天的雨打在雨傘上滴答滴答向像小鬧鐘一樣；雨點落在水盆里撲通。·撲通，像小青蛙在比賽跳水。雨點落在草叢里沙沙，沙沙，好像蠶吃桑葉一樣；雨點落在鐵盆上咚咚，咚咚，像大人敲鼓一樣。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇十一

夏天盡管沒有春天那么迷人,也沒有秋天那么涼爽,但它有著自已獨特的風姿、獨特的韻味,也有著自已的好與壞，夏天作文。

人們都知道夏天是個枝榮葉貌的季節(jié)，因為這個時侯的樹木長得特別茂盛，可以讓人們坐在樹陰下乘涼，讓動物趴在樹下休息。知了也趴在樹枝上，“吱——吱——吱”地叫個沒完沒了，可當上百只知了一起叫時，那沒完沒了的叫聲，就變成了一支動聽的交響樂。另人聽了心曠神怡，回味無窮，如同身在仙境一般。

夏天的焦點也在池塘里。你瞧！那亭亭玉立的荷花，又寬又大的荷葉青翠欲滴。要是我有機會，我一定會摘一片荷葉戴在頭上。那荷花更是迷人，有的羞羞答答的，才展開兩三片花瓣，好像一位害羞的小姑娘，睜大眼睛，好奇地向外張望呢！有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

不過，夏天有一點也十分煩人——天氣太熱。在學校里上體育課時，老師經(jīng)常說：“要是那位同學不認真上課，就罰他在太陽下站一個小時！”同學們原來以為老師是在嚇唬我們，便都當成耳邊風?？墒?，有一次在上體育課時，老師看見韓春晨在和謝技剛說話，便真的罰他們倆個站一個小時。最后，他們被這火辣辣的太陽曬得口干舌燥，連蚊子都跑來“欺負”他們，誰叫他們身上都是汗臭味呢！因此，每到夏天，空調(diào)和電風扇都是家家戶戶必不可少的東西哦，因為只有它們兩“兄弟”才能幫咱們除熱。

“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里有那著思念，思念著你的臉……”這就是那夏天，這就是那又好又壞的“夏孩子”。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇十二

夏天來了，麗麗和小狗汪汪出去玩。草地上百花盛開，兩只小鳥在麗麗頭上飛來飛去。他們一起捉迷藏，小狗馬上大樹旁邊悄悄躲起來，小麗東找找西找找，終于發(fā)現(xiàn)了一條晃動的小尾巴，高興地跳了起來！

玩得非常開心。這時小狗歡快地跑過來，汪汪地說：“小主人我們一起去那棵高高的大樹下乘涼好嗎？”于是他們就坐在大樹下慢慢地乘涼了。

小學三年級什么樣的夏天如何寫篇十三

時光飛逝，也曾停緩不前。這個夏天時光將因我而釋放光彩。

微風拂柳，葉紛飛;黑夜不寐，百蟲鳴。

看遠處，黑洞無底;瞧近邊，燈火通明。

空氣中彌漫著一縷縷清香，是誰滋潤了大地，驚動了天空，拂青了綠葉，打濕了孩子們的臉，又是誰在這個夏天帶來了歡樂，是誰為誰走進了天堂，走向彼岸，飛往幸福。

雨過是芬芳，彳亍著走在恬靜的小路上，嗅著雨后的清香，瞧這漫天的星辰，聽著大自然的聲音，感受著生命的活力，傾訴著生活的紛擾。

夜路漫漫，抬頭仰望天空，看群星閃爍，一種情懷閃現(xiàn)心頭：在這如夢如殤的世界，處在繁華下的你，可懂繁華處的落雨;寂靜中的你，又可知寂靜中的芬芳。

這個夏天，我明白了生活的美好，從點滴去看這個世界。

這個夏天，我握住了青春的年華，走出屬于自己的青春之路。

這個夏天，我明白了成長的艱辛，用努力去克服成長中的困難。

這個夏天，我看透了生命的不悔，將生命的每一天過的充實，幸福。

瞧夜空，是誰在眨眼;看遠處，是誰在點燈。

是誰在黑夜中挑燈讀書，又是誰的窗前，傳出陣陣悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲。

是誰迷失在了這個夏天，在這多彩而又繽紛的世界走失了方向。

想起歲月的匆匆流逝，回憶起過往的年華，可有讓我們后悔曾年少一場，回想著，多年的情誼是因何而成為泡影，老師的信任又因何而渺無蹤影。

遠處的風景總是那么美好，可我們卻無法觸碰。

可還記得有多少個夏天，曾因沖撞而懊悔，曾因失敗而放棄，曾因成功而驕傲，曾因疑惑而迷失。有人說我們年少癡狂，但這卻記憶著我們的青春，記載著我們的成長，我們在這個夏天，邁著屬于我們的步履，一路兼程，用我們的行動，證明我們生命的不悔。

這個夏天，她承載著我的成長，記憶著我生命的旅途。是她為我?guī)砹松膯⑹?，相信我，在下一個夏天會有我努力的足跡。