
- 時間:2023-11-13 05:13:21
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC


總結(jié)是映照個人成長的鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。寫總結(jié)時,我們要避免主觀臆斷和夸大其詞,做到實事求是。在總結(jié)寫作方面,我們不妨從這些范文中吸取一些寫作技巧和經(jīng)驗,以提升自身水平。
蘇軾的故事匯總篇一
王朝云,字子霞,北宋之時西湖名妓。因為家境貧困,所以王朝云很小的時候就被賣到西湖邊上的歌舞班子里學(xué)習(xí)歌舞。隨著年齡的增長,王朝云的姿色越發(fā)美麗,而歌舞更是西湖一絕,于是很快就打響了名聲,成為西湖名妓。
蘇軾,字子瞻,又字和仲,號東坡居士,后人常稱其為蘇東坡。蘇軾是北宋時期著名大文豪,是北宋文學(xué)最高成就的代表,詩、詞、散文、書、畫都是一絕,可謂全才。詩歌方面,蘇軾與黃庭堅并稱蘇黃。詞作方面,開創(chuàng)了豪放風(fēng)格的詞派,與同為豪放派代表的辛棄疾并稱蘇辛。散文著述宏富,為唐宋八大家之一,與歐陽修并稱歐蘇,善書而工于畫,受到世人追捧。
一個女子竟然給人兩種不同的感覺,蘇軾因此有感而發(fā),得出后來傳頌千年的經(jīng)典詩句:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
這個時候,我們并不能知道蘇軾是否對王朝云起了男女之情,畢竟王朝云當(dāng)時年僅十七歲。不過后來蘇軾的夫人王弗卻覺得王朝云不錯,主動將其贖入府中。入了蘇府之后,王朝云是以丫鬟的身份在蘇府過活的。
王弗贖王朝云也許是察覺到了蘇軾對王朝云的好感,也許是自己覺得王朝云此人不錯,也許兩者兼有??傊醭迫肓颂K府之后,很得蘇氏夫婦的喜愛。王朝云因為幼時被賣入歌舞館,所以并不能識文斷字,于是蘇軾便耐心教授王朝云讀書寫字、音樂舞蹈、詩詞歌賦。
王朝云陪伴了蘇軾二十多年,但實際上是在黃州的時候,王朝云才被正式抬為侍妾的。這之前,蘇軾與王朝云有沒有跨出那一步我們并不知道。我們能猜想的是,王朝云與蘇軾最終會選擇在一起,是有感情基礎(chǔ)的。他們的愛情也許萌發(fā)在初見之時,隨后在不斷的相處中慢慢成長,最后到了談婚論嫁的地步。蘇軾喜歡王朝云的體貼,王朝云敬慕蘇軾的才學(xué),才子佳人,十分登對。
王朝云陪伴蘇軾度過了人生中最為低谷的兩個時期,作為患難夫妻,蘇軾對王朝云有著很深的感情,王朝云對蘇軾的了解和深入,絕對算的上是一位紅顏知己。而蘇軾呢?也為她寫了許多優(yōu)美詩篇,字字含情,句句入心。
不似楊枝別樂天,恰如通德伴伶元;
阿奴絡(luò)秀不同老,無女維摩總解禪。
經(jīng)卷藥爐新活計,舞衫歌板舊姻緣;
丹成逐我三山去;不作巫山云雨仙。
玉骨那愁瘴霧?冰肌自有仙風(fēng),
海遷時過探芳叢,倒掛綠毛么鳳。
素面反嫌粉涴,洗妝不褪唇紅,
高情已逐曉云空,不與梨花同夢。
蘇軾的故事匯總篇二
蘇軾6歲進入私塾學(xué)習(xí)。這個私塾不算小,有學(xué)童一百多人,卻只有一位老師,是個道士。蘇軾的絕頂聰明,很快就顯露出來。在那么多的學(xué)童之中,他最受老師的喜歡。
平時,蘇軾在讀書之外,也有多方面的興趣。放學(xué)回家后,他常常觀察院子中的鳥巢。因為母親已經(jīng)嚴(yán)格告誡蘇軾和家中的使女,不得捕捉鳥雀,因此許多鳥雀就在庭院的樹枝上做巢,低得孩子們都可以望得見。有一只羽毛極其美麗鮮艷的小鳥,一連數(shù)日到蘇軾家的庭院去,在庭院一棵果樹上搭建了一個鳥巢,蘇軾對這個鳥巢視若珍寶,幾乎每天放學(xué)回家都要看一次。蘇軾對童年時候庭院里的這只小鳥印象特別清楚。
那時候,蘇軾的叔叔已經(jīng)做了官,朝廷里的官員在經(jīng)過眉山鎮(zhèn)的時候,都要到蘇家拜訪。每次有官員的時候,家里都會忙亂一陣,使女們光著腳各處跑,到菜園去摘菜、宰雞,準(zhǔn)備筵席待客。蘇軾這時候也常常會幫忙,揮汗如雨地體會著勞動的快樂。
蘇軾和堂兄妹們那時候最大的樂趣就是在菜園中掘土。每次掘土,孩子們都會有不同的收獲。一天,孩子們掘出來一塊美麗的石板,這石板既有晶瑩的光澤,又有精美的綠色條紋。當(dāng)他們敲擊的時候,石板發(fā)出清脆的金屬聲。蘇軾拿起這塊石板說道:“我用它來做硯臺怎么樣?”堂妹說:“我看石板這么漂亮,不如找個工匠打磨后做首飾。”蘇軾搖著頭說:“你看石板紋理多疏,一定易吸收水分,保持潮濕,我看還是用來做硯臺比較好。”父親得知這件事后,心中暗暗驚喜蘇軾小小年紀(jì)竟如此心思細(xì)膩,遂找來工匠,將石板打成一塊硯臺送給蘇軾,蘇軾一直把這個硯臺帶在身邊,陪伴他度過金色的少年時光。
蘇軾10歲的時候,已經(jīng)能寫出出奇的詩句。在他那篇《黠鼠賦》里,有兩句是這樣的:“不一于汝,而二于物,故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧,不能無失聲于破釜;能搏猛虎,不能無變色于蜂蠆。”這篇短文描寫的是一只狡猾的小老鼠,掉入一個瓦甕里,假裝已死,等人把甕倒在地上,便急速逃去,這樣把人欺騙過。蘇軾能寫出這樣的篇章與他平時興趣廣泛,熱愛觀察生活是分不開的。
在私塾里,先生常常會講到當(dāng)時朝廷上的許多著名學(xué)者。蘇軾的童年,正是宋朝處于最賢明的君主統(tǒng)治之下,國內(nèi)太平無事,原來西北的游牧民族如金、遼、西夏,這些少數(shù)民族本來常常為患中國,這時也與宋朝相安無事。于是宋朝時期的文學(xué)藝術(shù)蓬勃發(fā)展,涌現(xiàn)出了許多杰出的人士。也正是在這個時候,蘇軾從私塾先生那里,首次聽到了歐陽修、范仲淹等人的大名,心中也埋下了理想的種子。
蘇軾的故事匯總篇三
自幼聰明過人的蘇軾七歲知書,十歲能文,常常出口成章,發(fā)言為詩。許多年長的人都來蘇家向小蘇軾請教學(xué)問,漸漸蘇軾的名聲就傳出去了。
聽多了眾人的夸獎,再加上自家書房中已經(jīng)找不到?jīng)]讀過的書了,蘇軾漸漸驕傲起來,他覺得自己從先秦諸子百家到漢代大賦、唐代詩歌都很精通,可以說到了“學(xué)富五車”的程度了。在這種自滿的情緒的支配下,他得意洋洋地在自己書房掛了一幅自己寫的對聯(lián):
就在小蘇軾驕傲自滿的時候,發(fā)生了這樣一件事。一天,一位白發(fā)蒼蒼的老人拿著一本書來上門求教。他對小蘇軾說:“我問了好多文人,但他們都說不認(rèn)識這本書上的字。聽說你博學(xué)多識,大家都把你叫神童,你肯定認(rèn)識,所以我走了好多路專門來找你,希望能得到你的幫助?!碧K軾一聽很自信地接過老人手里的書,心想:“不就是字嗎?我肯定行!”但他翻開書看了一會兒就呆了,這本書不但沒看過,就連名字都沒聽過,而且書中有很多字他根本就不認(rèn)識。這一刻,他明白了人外有人的話的意思了。對著老人滿含希望的眼睛,他只好慚愧地?fù)u了搖頭。
通過這件事,蘇軾覺醒了,覺得自己需要學(xué)習(xí)的知識還有很多,以前那么驕傲實在不應(yīng)該。他又想起自己作的那令人臉紅的對聯(lián),于是蘇軾連忙回到書房,準(zhǔn)備扯下來。但就在動手的一瞬間,他忽然停住了,只見他略一思索,拿來筆墨,在上下聯(lián)的前面各加兩字,然后端詳一番,滿意地攤開書本又發(fā)憤用功去了。這一切都被站在窗外的母親看得很清楚。于是她來到書房,只見對聯(lián)變成:
母親微笑著點點頭。
蘇軾從小就是這樣,在學(xué)問上嚴(yán)格要求自己,如果有不合適的地方一定會提出來,即使對方是老師,也會直言不諱。正是從小養(yǎng)成的這種認(rèn)真對待學(xué)問的好習(xí)慣,成就了他在文壇上的地位,也讓他受用終生。
蘇軾的故事匯總篇四
蘇軾的一生顛沛流離,命運多舛。他一再被貶謫,甚至下獄。然而,豁達的蘇軾無論在什么樣的逆境下,都不悲聲嘆氣、怨天尤人。無論處在何時何地,他總是保持濃郁的生活情趣,登山覽勝,臨淵賦詩,總是努力尋找人生的快樂,尋找人生的休閑感,而這種尋找反過來又提升了他詩詞文章乃至做人的境界,很多流芳百世的詩詞都是他在逆境中創(chuàng)作出來的。
宋神宗元豐六年(1083年),蘇軾受“烏臺詩案”之累,首次被貶黃州。陰歷十月十二日的晚上,溫柔的月光灑進蘇軾棲身的屋舍,還在療傷的蘇軾不能拒絕月光的邀請,披衣起床,走入月光的懷抱,接受月光的撫摸,“解衣欲睡,月色入戶,欣然起行”。柔美的月光,撫平了蘇軾的所有傷痛。享受當(dāng)下的月色才是最真實的,蘇軾的痛苦升華了,他因此感到了快樂。而快樂的進一步延伸就是分享。他想到了在承天寺的朋友張懷民,也貶謫在此地,于是,他把這位朋友喊了來,兩人一起在庭園中,在月色中散步賞月,并給我們留下了最美的月色描繪:“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。”月光像水一樣澄澈,庭院中竹子和柏樹的影子投射下來,好像水草交錯。于是,兩位文壇巨子在人生境界的澄澈度上,有了交集。
宋哲宗紹圣元年(1094年),58歲的蘇軾被流放到廣東惠陽,職務(wù)是寧遠(yuǎn)軍節(jié)度副使,境況是“惠州安置”。蘇軾被貶謫至惠陽后,一間小小的寺廟,一片平凡的森林,居然讓他醍醐灌頂,豁然醒悟:快樂就在當(dāng)下!
中國傳統(tǒng)的士大夫讀書人都有一個習(xí)慣,就是愛好山水,無論在什么樣的境況中,總要在山水中寄寓感情,抒發(fā)情懷,蘇軾在惠州,自然也忘不了游賞山水。當(dāng)時,他沒有專門的官邸,寄居在惠州嘉佑寺,聽說東彌陀寺后面有座松風(fēng)亭,風(fēng)景不錯,就準(zhǔn)備去游玩一番。這松風(fēng)亭在一處高地上,亭子周邊種了二十多種松樹,清風(fēng)一過,松濤陣陣,十分賞心悅目。
蘇軾因年近六旬,體力不支,走著走著就有點走不動了,“足力疲乏”,就想找個地方歇歇腳,原想能在松風(fēng)亭歇腳最好??墒且谎弁?,松風(fēng)亭還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹林末端,“望亭宇尚在林末”。蘇軾猶豫良久:繼續(xù)走?體力不支;留下來休息?沒有場地。正當(dāng)蘇軾進退維谷時,忽然醒過神來:憑什么就不能在此處休息?大宋王法又沒規(guī)定這里不能休息,這兒的地上也沒長蒺藜,憑什么不能就地休息呢?于是,蘇軾“由是如掛鉤之魚,忽得解脫”,就在停留的地方一屁股坐下來。就在坐下的那一刻,蘇軾開悟了:休閑就在當(dāng)下。
這就是蘇軾的名篇《記游松風(fēng)亭》的由來。記游雖是蘇軾記“足力疲乏”時決定就地休息的一樁小事。但蘇軾寫出了他由“思欲就床止息”到悟出“此間有甚么歇不得處”后的自得心情。其實,他的自得,是對隨遇而安人生態(tài)度的肯定。而他安居廣東惠州、海南儋州,凡百粗遣,不嬰于心,正是對“此問有甚么歇不得處”要義深有領(lǐng)悟的實踐?!队浻嗡娠L(fēng)亭》是蘇軾思之所至,筆亦隨之。雖然出語平淡、通俗卻意味深永,能真實展現(xiàn)蘇軾為人坦誠、天真、達觀、有趣的一面。
蘇軾這種看好當(dāng)下的態(tài)度,一直伴隨著他走向生命的盡頭,在游覽松風(fēng)亭之后的第三年,公元1097年,62歲的蘇軾遠(yuǎn)謫海南儋州。海南在北宋時期還是窮山惡水,連廟也沒有。年過六旬還被貶往那里,簡直是滅頂之災(zāi),可能再也回不來了。蘇軾卻能在大樹底下刨一個坑住下來,依然十分樂觀。當(dāng)時的海南什么都沒有,肉沒有,鹽也沒有,藥更沒有,有的時候臺風(fēng)來了,連吃的也沒有,只有挨餓。
但是,盡管環(huán)境這樣艱苦,蘇軾依然很豁達樂觀,他在海南還教了一個姓江的學(xué)生,并為這個學(xué)生作了半首詩,說等這學(xué)生金榜題名后,再續(xù)上后半首。結(jié)果,那個姓江的學(xué)生果然金榜題名了。但海南的生活讓蘇軾的身體遭受了巨大的傷害,雖然最后徽宗上臺把他招回來。他也堅信自己一定能回來,但是,回來才三天,就去世了。而他那個學(xué)生沒有辜負(fù)他,成了海南有史以來第一位進士。蘇軾留下那后半首詩,江進士找到蘇軾的弟弟蘇轍最后寫完。
遠(yuǎn)謫海南儋州時,蘇軾說:“我本儋耳氏,寄生西蜀州?!蔽冶緛砭褪呛D腺僦萑?,只不過以前寄居在四川。把當(dāng)下所處的儋州當(dāng)成家鄉(xiāng),反而把自己出生的家鄉(xiāng)當(dāng)成他鄉(xiāng),這是一種四海為家的情懷。真是:四海為家不是無家,隨遇而安不是茍安,蘇軾用積極樂觀的心態(tài)改造當(dāng)下的心態(tài),用一種積極樂觀的眼光看待當(dāng)下的環(huán)境。由此,我們想起中國古代詩人以豁達灑脫塑造了一個個快樂當(dāng)下。李白遭遇永王之災(zāi),卻把災(zāi)難的當(dāng)下轉(zhuǎn)化為“朝辭白帝彩云間”的瀟灑;杜甫流離西南,卻把流離失所的當(dāng)下轉(zhuǎn)化為“黃四娘家花滿蹊”的清新;劉禹錫屢次被貶謫,卻把宦海失意的當(dāng)下轉(zhuǎn)化為“前度劉郎今又來”的豪邁!
蘇軾的故事匯總篇五
蘇東坡的仕途之路異常坎坷,在42年的官宦生涯中,1/3的時間在“下放”中度過。42歲時,他因“烏臺詩案”受小人讒言,被宋神宗貶到黃州。而他并沒有自暴自棄、放浪不羈,而是將一腔悲憤化作了文學(xué)創(chuàng)作的動力。此間,他寄情于山水、與古人神交,寫下了《念奴嬌·赤壁懷古》等流傳千古的詞作,在詞壇開創(chuàng)了豪放之風(fēng)的先河,也給自己的創(chuàng)作開辟了一方廣闊天地。
“心煩手不閑,手忙心怡然?!碧K東坡在流放中,心中雖然煩悶,但卻沒有無所事事,反而事必躬親,進而發(fā)展出耕地、烹調(diào)的愛好。在勞動中,他的心情也變好了。于是他成功地把“致君堯舜”的入世心態(tài)很快地轉(zhuǎn)變?yōu)椤傲膹脑煳镉巍钡某鍪佬膽B(tài),并激發(fā)出獨特的創(chuàng)造力。最典型的是,蘇東坡在下放黃州、惠州期間,創(chuàng)造出20多種菜肴,如東坡肉、東坡鯽魚、東坡豆腐等,這些菜品至今還被人們津津樂道。
蘇軾的故事匯總篇六
蘇東坡愛吃肉,“卯酒困三杯,午餐便一肉”,于是他自己創(chuàng)了這么一道糯而不油膩,味醇汁濃,酥爛而形不碎的“東坡肉”。不僅如此,他還作了一首與豬肉有關(guān)的打油詩:
黃州好豬肉,價賤如糞土。
富者不肯吃,貧者不解煮。
慢著火,少著水,火候足時它自美。
每日早來打一碗,飽得自家君莫管。
除了東坡肉,還有一道東坡涼粉。據(jù)傳蘇東坡在鳳翔府任簽書判官時,到鳳翔東湖避暑。夏日炎炎,天氣悶熱,蘇東坡想要吃一些清涼爽口之物。
于是他讓仆人娶了一些小扁豆,然后將豆子研磨成粉狀,然后細(xì)細(xì)熬煮成糊狀,盛入石頭器皿中待其冷卻后,切成條狀,配以鹽醋辣椒等佐料涼拌,因其口感爽、滑、并有清涼解暑之功效,此后在鳳翔各地廣為流傳,時人為了紀(jì)念蘇東坡,于是將這道菜命名為“東坡涼粉”。這道菜與“東坡肉”一樣,流傳至今。
除了東坡肉和東坡涼粉,其他與蘇東坡有關(guān)的食物,還有東坡墨魚、東坡豆腐等。
蘇東坡還精于茶道,在他的詩文中,有許多燴炙人口的詠茶佳作,流傳下來?!洞雾嵅茌o寄豁源試焙新芽》:“仙山靈草濕行云,洗遍香肌粉未勻。明月來投玉川子,清風(fēng)吹破武陵春。要知玉雪心腸好,不是膏油首面新。戲作小詩君勿笑,從來佳茗似佳人?!彼麆?chuàng)作的散文《葉嘉傳》,以擬人手法,形象地稱頌了茶的歷史、功效、品質(zhì)和制作等各方面的特色。
從以上的故事來看,蘇東坡絕絕對對是一個吃貨。
蘇軾是一個歷史名人,被后人所熟知,不只是他的詩詞散文,關(guān)于他的一些小故事,也在后世流傳了許多。
秦少游娶蘇小妹的時候,按習(xí)俗要做催妝詩,秦少游在前方就已經(jīng)被為難了許久,好不容易到了新房門口,哪知道蘇小妹說了一個上聯(lián),秦少游久久思考而無所得,正抓耳撓腮之際,蘇東坡在一旁遠(yuǎn)處拾一石子遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟進湖中,秦少游靈光一現(xiàn),當(dāng)即對:“投石沖開水底天”。如此得蘇東坡相助,秦少游才順利娶得美人歸。
蘇軾自幼聰慧,少年時讀書常常受到師長的稱贊,久而久之自然就養(yǎng)成了自負(fù)的性子。有一次他在自己的門前貼了一副對聯(lián):“識遍天下字,讀盡人間書?!蹦闹罌]過多久就被人打臉了,一個老婦人拿著一本書前來尋問,書中那字復(fù)雜深奧,蘇軾也不認(rèn)識書中的字。
婦人借此婉轉(zhuǎn)批評了蘇軾,蘇軾受了教訓(xùn),知道自己并沒有那么能干,需要學(xué)習(xí)的還有許多,于是將那對聯(lián)改為:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”。此后蘇軾發(fā)奮讀書,這個故事一時傳為佳談。
蘇軾的故事匯總篇七
據(jù)說,蘇小妹為了找到如意郎君,曾以文選婿。當(dāng)時消息一傳出,呈文求婚者不計其數(shù)。其中有一豪門公子叫方若虛,他對小妹傾慕已久,聞訊后連忙應(yīng)選。他呈上得意詩文若干篇,誰知小妹一看,淡如白水,便提筆在上面批了一聯(lián):筆底才華少,胸中韜略無。
蘇東坡看到小妹的對聯(lián),可急壞了。方府豪門是得罪不起的,為了避免是非,便悄悄在小妹的聯(lián)語后面各添一個字,把對聯(lián)改成:筆底才華少有,胸中韜略無窮。
方若虛讀后真是欣喜若狂,他急于要見蘇小妹以表衷腸。蘇東坡知道小妹根本看不上他,生怕玩笑開大了不好收場,急忙托故阻止,說:“我妹妹文才是有些,但其貌不揚,臉長,額突,不信我給你念首詩便知:去年一滴相思淚,至今流不到腮邊。未出房門三五步,額頭先到畫堂前。
方若虛怎知是蘇東坡在騙自己,還真以為蘇小妹很丑,于是怏怏地走了。
一日,蘇洵來到后花園內(nèi),只見山石間流過一泓淙淙碧水,微風(fēng)中送來陣陣花香。紅日西下,綠樹掩映,一彎新月掛在半天之上。這位老先生頓時詩興大發(fā),忙喚來蘇軾和小妹,三人拂石而坐,蘇洵說道:“如此佳境,不可無詩。如今老夫拈出‘冷’、‘香’二字,我們各自吟出兩句詩來,且要將此二字依次作為上下句的末字,吾兒以為如何?”兄妹一起應(yīng)道:“父親說得好?!?/p>
蘇洵見兒女一起應(yīng)允,十分高興,首先吟出兩句詩來:
水向石邊流出冷,風(fēng)從花間過來香。
蘇軾一向以詩詞著稱,聽了父親的詩句,以為過平過俗,不以為佳。誰知正當(dāng)他沉吟之際,調(diào)皮的小妹卻開口道:“兄長平日作詩,思路何等敏捷,想當(dāng)初嘲弄小妹額角長得高,那‘未出庭前三五步,額頭先到畫堂前’的詩句,得來何等迅速,今日緣何思路閉塞?”
蘇東坡一聽,知道小妹又在調(diào)皮了,只是微微一笑,便吟出兩句詩來:
拂石坐來衣帶冷,踏花歸去馬蹄香。
這蘇小妹詩詞歌賦、琴棋書畫無不精妙,聽了父兄的詩句,兩相比較,覺得還是哥哥的略高一籌。心中尋思道:“長兄的詩句好則好,但嫌欠雅?!毙∶寐约映了?,恰好遠(yuǎn)處傳來杜鵑的啼鳴,她聞聲生情,也信口因此兩句詩來:
叫月杜鵑喉舌冷,宿花蝴蝶夢魂香。
小妹詩句剛吟出,父兄不禁齊聲贊好。
蘇東坡被貶嶺南為官,一日無事游山,只見一個小和尚跪在廟門口眼淚汪汪,十分奇怪,忙問小和尚因何如此?小和尚哭訴道,因為他在點燈時不小心將燈盞碰翻在地,打碎了。老和尚不但打了他,還罰跪廟門口三日。蘇東坡一聽很氣憤,便走入廟內(nèi)去見方丈。
廟中的方丈一聽說是當(dāng)朝才子蘇學(xué)士來訪,喜出望外。蘇東坡一進廟門,那老和尚就百般奉承,死乞白賴地央求蘇東坡留個手跡。
蘇東坡對這個方丈十分憎惡,但為了使廟門口那個小和尚不再受苦,他答應(yīng)了老和尚的請求,說:“寫字可以,但必須請廟門口那個跪著的小和尚前來為我磨墨展紙?!?/p>
老和尚一聽,立刻滿臉堆笑,連聲答應(yīng)說:“阿彌陀佛,老納遵從吩咐。”
時隔不久,佛印云游來到此山,見了對聯(lián)捧腹大笑,問老和尚:“這幅對聯(lián)原是兩個字謎,你沒猜出來嗎?”老和尚連忙追問是什么意思,佛印要過紙筆,揮毫寫了兩個字,拂袖而去。
蘇軾曾兩次到杭州任地方官,浚湖筑堤,頗有政績。他寫過不少盛贊西湖的詩篇,其中一首這樣寫道:“西湖天下景,游者無愚賢,深淺隨所得,誰能識其全?”
相傳蘇軾與其父蘇洵及小妹,就有過一次:“深淺隨所得”的撰聯(lián)比賽。這日,他們來到五云山之西的云棲。此地因五彩云霞飛集停佇而名,向以清涼幽靜、花香醉人著稱?!霸茥駨健睘槲骱司爸?。蘇洵見此美景,要大家各作一聯(lián),并限定收尾之字為“冷”和“香”。蘇軾思維敏捷,當(dāng)下說道:拂石生來夜帶冷,踏花歸去馬蹄香。蘇小妹也不甘示弱,說:叫月杜鵑喉舌冷,宿花蝴蝶夢魂香。
蘇洵聽了,連連搖頭說:句子都還不錯,就是與此間景致離得太遠(yuǎn)了些。你們聽我的——水自石邊流出冷,風(fēng)從花里過來香。
蘇軾和小妹不得不嘆服,直夸此聯(lián)是神來之筆。
宋神宗熙寧七年(1074年),蘇軾在杭州任通判期滿后,主動要求到貧窮落后的山東密州(今諸城)任職,擔(dān)任該州的最高長官“知州”。當(dāng)時密州的百姓生活很困苦,蘇軾便跟百姓同甘共苦,幫他們解決了許多實際困難。有一次,他跟同僚劉庭式沿著城墻根挖野菜,忽然在一叢枸杞旁發(fā)現(xiàn)了一個用包裹裹著的棄嬰。他心痛地?fù)炱饤墜耄Щ馗袚狃B(yǎng),從中更深地了解到百姓生存的艱難。于是,他下令州府的官員到野外去撿拾棄嬰,自己也“灑涕循城拾棄孩”。幾天時間,州府中就收養(yǎng)了近40名棄嬰!他把這些棄嬰分別安排到各家撫養(yǎng),政府按月發(fā)給撫養(yǎng)費,兩年內(nèi)就救活數(shù)十名棄嬰。
兩年后,蘇軾被貶到黃州。有一次,他從一位讀書人那里得知,當(dāng)?shù)赜心缢莱跎鷭雰旱囊靶U風(fēng)俗,他聽了很痛心,立即提筆給本地太守朱壽昌寫了一封信——《上鄂州太守朱康叔(壽昌)書》,并請朋友將這封信當(dāng)面交給太守。在這封信中,蘇軾首先訴說了讓他“聞之心酸,為食不下”的棄嬰惡俗的慘狀:
在列舉了一些悲慘事例后,蘇軾又提出對殺嬰者繩之以法的建議:
準(zhǔn)律故殺子孫,徒二年,此長吏所得按舉。愿公明以告諸邑令佐,使召諸保正,告以法律,諭以禍福,約以必行,使歸轉(zhuǎn)以相語……若以律行遣數(shù)人,此風(fēng)便革。
為避免殺嬰事件的發(fā)生,他還建議對那些養(yǎng)不起孩子的窮人給予救濟:
在救助棄嬰上,蘇軾不但仗義執(zhí)言,給地方官員獻計獻策,還以身作則,身體力行。他在上書鄂州太守的同時,又成立了一個“救兒會”,請慈悲、正直的鄰居谷某擔(dān)任會長,讓一個和尚當(dāng)會計?!熬葍簳眲訂T富人捐錢,用來買米、買布、買棉被;還到各鄉(xiāng)村調(diào)查貧苦的孕婦,她們?nèi)魬?yīng)允養(yǎng)育嬰兒,不再拋棄,便贈予金錢、食物、衣裳等。他自己雖然囊中羞澀,也給“救兒會”捐了十緡錢。他說,如果一年能救一百個嬰兒,便是一件大喜事。
蘇軾初貶黃州,與朋友出去游玩,有一項重要的娛樂活動,就是“挾彈擊江水”。這種游戲,不知是拿彈弓將石子打到江水里,看誰打得遠(yuǎn),還是類似于我們兒時玩的“打水漂”,拿一塊小瓦片或者石頭斜著投入水中,瓦片或石頭貼著水面上一跳一跳地過去,激起一串串浪花。不管是哪一種,作為一個年過45歲、華發(fā)早生的中年人,在仕途備受挫折的境遇下能玩這種充滿童趣的游戲,的確天真得可愛。
比這更可愛的是,他居然會用竹箱去裝白云。一日,蘇軾從城中回來的路上,看到白云從山中涌出,像奔騰的群馬,直入他的車中,在他的手肘和腿胯之處到處亂竄,于是他將白云裝了滿滿一竹箱,帶回家,再將白云放出來,看它們變化騰挪。所以他的詩中有這樣的句子:“搏取置笥中,提攜反茅舍。開緘乃放之,掣去仍變化。”
這些白云就像飛禽走獸一樣,被他賞玩一番,又放回山里去了。
天真總是和無邪相連,所以蘇軾不相信世界上有壞人,只有是否值得交往之人。他曾對弟弟蘇轍說:“吾上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個不好人。”對于陷害過他的政敵,他不記恨,更不會打擊報復(fù)。
蘇軾的故事匯總篇八
詩人蘇軾,字子瞻,自號東坡居士。眉州眉山(今四川眉山縣)人。仁宗嘉二年舉進士及第。殿試時,他獻上25篇策論,很得仁宗皇帝的賞識,于是將詩人蘇軾錄為翰林學(xué)士。詩人蘇軾一生貶謫不斷,在被貶黃州時,是他作品創(chuàng)作最多之時,這時可以說是他一生文學(xué)發(fā)展的最高峰,也因此留下了許多不朽的文學(xué)作品。他的思想出入儒道,雜染佛禪,既能關(guān)注朝政民生,保持獨立的見解,又能隨緣自適,達觀處世。宏博通達的學(xué)識才華和飽經(jīng)憂患的人生體驗,也促成了詩人蘇軾詩歌體裁多樣、內(nèi)容廣博、立意新奇,呈現(xiàn)出“吞五湖三江”的氣勢。詩人蘇軾多才多藝,詩、詞、散文、書、畫俱佳,在藝術(shù)上獨具特色,影響深遠(yuǎn)。
詩人蘇軾很小的時候,父親因進京趕考落第,便到江淮一帶游歷,母親則在家管教孩子。母親給予詩人蘇軾的教誨,對他的成長有很大影響。
詩人蘇軾小時候很喜歡讀《后漢書》。書上記載后漢時朝政不修,政權(quán)落入閹宦之手。當(dāng)時書生儒士反抗不陰不陽的小人統(tǒng)治。貪婪、納賄、勒索、濫捕無辜,是經(jīng)常有的,因為地方官都是那些太監(jiān)豢養(yǎng)的走狗小人。許多忠貞廉正之士和太學(xué)生,不惜冒生命之險,上書彈劾奸黨。改革與抗議之聲,此起彼伏;調(diào)查與審訊之事,層出不窮。當(dāng)時學(xué)者與太學(xué)生,在朝廷圣旨頒布之下,或遭皮肉之苦,或遭迫害折磨,或遭謀殺喪命。
在這群正人學(xué)者之中,有一個勇敢無畏的青年,名叫范滂。詩人蘇軾的母親經(jīng)常以范滂為榜樣來教育詩人蘇軾。
每當(dāng)母親講起范滂的時候,詩人蘇軾便會問道:“娘,我長大之后若做范滂這樣的人,您愿不愿意?”母親欣喜地回答道:“你若能做范滂,我再高興不過了!”
詩人蘇軾6歲進入私塾學(xué)習(xí)。這個私塾不算小,有學(xué)童一百多人,卻只有一位老師,是個道士。詩人蘇軾的絕頂聰明,很快就顯露出來。在那么多的學(xué)童之中,他最受老師的喜歡。
平時,詩人蘇軾在讀書之外,也有多方面的興趣。放學(xué)回家后,他常常觀察院子中的鳥巢。因為母親已經(jīng)嚴(yán)格告誡詩人蘇軾和家中的使女,不得捕捉鳥雀,因此許多鳥雀就在庭院的樹枝上做巢,低得孩子們都可以望得見。有一只羽毛極其美麗鮮艷的小鳥,一連數(shù)日到詩人蘇軾家的庭院去,在庭院一棵果樹上搭建了一個鳥巢,詩人蘇軾對這個鳥巢視若珍寶,幾乎每天放學(xué)回家都要看一次。詩人蘇軾對童年時候庭院里的這只小鳥印象特別清楚。
那時候,詩人蘇軾的叔叔已經(jīng)做了官,朝廷里的官員在經(jīng)過眉山鎮(zhèn)的時候,都要到蘇家拜訪。每次有官員的時候,家里都會忙亂一陣,使女們光著腳各處跑,到菜園去摘菜、宰雞,準(zhǔn)備筵席待客。詩人蘇軾這時候也常常會幫忙,揮汗如雨地體會著勞動的快樂。
詩人蘇軾和堂兄妹們那時候最大的樂趣就是在菜園中掘土。每次掘土,孩子們都會有不同的收獲。一天,孩子們掘出來一塊美麗的石板,這石板既有晶瑩的光澤,又有精美的綠色條紋。當(dāng)他們敲擊的時候,石板發(fā)出清脆的金屬聲。詩人蘇軾拿起這塊石板說道:“我用它來做硯臺怎么樣?”堂妹說:“我看石板這么漂亮,不如找個工匠打磨后做首飾?!痹娙颂K軾搖著頭說:“你看石板紋理多疏,一定易吸收水分,保持潮濕,我看還是用來做硯臺比較好?!备赣H得知這件事后,心中暗暗驚喜詩人蘇軾小小年紀(jì)竟如此心思細(xì)膩,遂找來工匠,將石板打成一塊硯臺送給詩人蘇軾,詩人蘇軾一直把這個硯臺帶在身邊,陪伴他度過金色的少年時光。
詩人蘇軾10歲的時候,已經(jīng)能寫出出奇的詩句。在他那篇《黠鼠賦》里,有兩句是這樣的:“不一于汝,而二于物,故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧,不能無失聲于破釜;能搏猛虎,不能無變色于蜂蠆?!边@篇短文描寫的是一只狡猾的小老鼠,掉入一個瓦甕里,假裝已死,等人把甕倒在地上,便急速逃去,這樣把人欺騙過。詩人蘇軾能寫出這樣的篇章與他平時興趣廣泛,熱愛觀察生活是分不開的。
在私塾里,先生常常會講到當(dāng)時朝廷上的許多著名學(xué)者。詩人蘇軾的童年,正是宋朝處于最賢明的君主統(tǒng)治之下,國內(nèi)太平無事,原來西北的游牧民族如金、遼、西夏,這些少數(shù)民族本來常常為患中國,這時也與宋朝相安無事。于是宋朝時期的文學(xué)藝術(shù)蓬勃發(fā)展,涌現(xiàn)出了許多杰出的人士。也正是在這個時候,詩人蘇軾從私塾先生那里,首次聽到了歐陽修、范仲淹等人的大名,心中也埋下了理想的種子。
蘇軾的故事匯總篇九
出獄以后,蘇軾被降職為黃州(今湖北黃岡市)團練副使(相當(dāng)于現(xiàn)代民間的自衛(wèi)隊副隊長)。這個職位相當(dāng)?shù)臀?,并無實權(quán),而此時蘇軾經(jīng)此一役已變得心灰意冷,蘇軾到任后,心情郁悶。
曾多次到黃州城外的赤壁山游覽,寫下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》等千古名作,以此來寄托他謫居時的思想感情。于公余便帶領(lǐng)家人開墾城東的一塊坡地,種田幫補生計?!皷|坡居士”的別號便是他在這時起的。
筑建蘇堤。
蘇堤(6)元祐四年(1089年),蘇軾任龍圖閣學(xué)士知杭州。由于西湖長期沒有疏浚,淤塞過半,“崶臺平湖久蕪漫,人經(jīng)豐歲尚凋疏”,湖水逐漸干涸,湖中長滿野草,嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。蘇軾來杭州的第二年率眾疏浚西湖,動用民工20余萬,開除葑田,恢復(fù)舊觀,并在湖水最深處建立三塔(今三潭映月)作為標(biāo)志。
他把挖出的淤泥集中起來,筑成一條縱貫西湖的長堤,堤有6橋相接,以便行人,后人名之曰“蘇公堤”,簡稱“蘇堤”。蘇堤在春天的清晨,煙柳籠紗,波光樹影,鳥鳴鶯啼,是著名的西湖十景之一“蘇堤春曉”。
“東坡處處筑蘇堤”,蘇軾一生筑過三條長堤。蘇軾被貶潁州(今安徽阜陽)時,對潁州西湖也進行了疏浚,并筑堤。紹圣元年(1094年),蘇軾被貶為遠(yuǎn)寧軍節(jié)度副使,惠州(今廣東惠陽)安置。年近6旬的蘇軾,日夜奔馳,千里迢迢赴貶所,受到了嶺南百姓熱情的歡迎。
蘇軾把皇帝賞賜的黃金拿出來,捐助疏浚西湖,并修了一條長堤。為此,“父老喜云集,簞壺?zé)o空攜,三日飲不散,殺盡村西雞”,人們歡慶不已。如今,這條蘇堤在惠州西湖入口處,像一條綠帶,橫穿湖心,把湖一分為二,右邊是平湖,左邊是豐湖。
蘇軾的故事匯總篇十
蘇東坡才華出眾,加上長得玉樹臨風(fēng)、風(fēng)度翩翩,因此擁有大批的粉絲。雖然蘇東坡“星途坎坷”,但這些忠實的粉絲卻一直追隨,對他不離不棄。
“天王巨星”蘇東坡蘇東坡任杭州通判時,喜歡到西湖游玩。有一天,蘇東坡游覽西湖時,忽然著到一個年輕貌美的女子駕船追了上來。蘇東坡不知其來意,一時愕然。女子激動萬分地說,她自小就仰慕蘇東坡,但一直無緣相見,現(xiàn)已嫁為民妻,今日親眼看見自己的偶像,也了卻了多年的愿望。之后,美女粉絲給蘇東坡彈奏了一曲古箏,便駕船翩然而去。蘇東坡無比感慨,為此,他寫下一首《江神子》。
蘇東坡謫居黃州時,有一個叫李琪的粉絲,非常想要蘇東坡的簽名墨寶,但一直沒有機會。多年過去了,李琪仍拿不到偶像的簽名墨寶,眼看蘇東坡就要調(diào)離黃州,她心急如焚。離開當(dāng)日,黃州官員設(shè)宴為蘇東坡餞行,宴席就設(shè)在李琪所服務(wù)的'酒店。真是天賜良機,李琪決定豁出去了。酒過三巡,菜過五味,蘇東坡酒興正酣。看到時機成熟,李琪便捧著酒杯跪拜在偶像面前,隨即拿出自己的隨身汗巾,求蘇東坡簽名墨寶。蘇東坡倒也爽快,讓李琪取來筆墨,揮手便在汗巾上寫道:“東坡七載黃州住,何事無言及李琪?”到此,即擲筆袖手,復(fù)與賓客談笑。只寫兩句?這可把李琪急壞了,于是她再次跪拜,求蘇東坡再續(xù)。蘇東坡大笑,接著寫了兩句:“恰似西川杜工部,海棠雖好不留詩?!睍?,在座賓客無不擊節(jié)贊嘆,李琪也了卻多年心愿,激動得流下眼淚。
蘇軾的故事匯總篇十一
元豐二年(1079年),蘇軾四5261十三歲,調(diào)任湖州知州。上任4102后,他即給皇上寫了一1653封《湖州謝表》,這本是例行公事,但蘇軾是詩人,筆端常帶感情,即使官樣文章,也忘不了加上點個人色彩。說自己“愚不適時,難以追陪新進”,“老不生事或能牧養(yǎng)小民”。
這些話被新黨抓了辮子,說他是“愚弄朝,妄自尊大”,說他“銜怨懷怒”,“指斥乘輿”,“包藏禍心”,諷刺政府,莽撞無禮,對皇帝不忠,如此大罪可謂死有余辜了。他們從蘇軾的大量詩作中挑出他們認(rèn)為隱含譏諷之意的句子,一時間,朝廷內(nèi)一片倒蘇之聲。
這年七月二十八日,蘇軾上任才三個月,就被御史臺的吏卒逮捕,解往京師,受牽連者達數(shù)十人,這就是北宋著名的“烏臺詩案”(烏臺,即御史臺,因其上植柏樹,終年棲息烏鴉,故稱烏臺)。烏臺詩案這一巨大打擊成為他一生的轉(zhuǎn)折點。新黨們非要置蘇軾于死地不可。
救援活動也在朝野同時展開,不但與蘇軾政見相同的許多元老紛紛上書,連一些變法派的有識之士也勸諫神宗不要殺蘇軾。王安石當(dāng)時退休金陵,也上書說:“安有圣世而殺才士乎?”
在大家努力下,這場詩案就因王安石“一言而決”,蘇軾得到從輕發(fā)落,貶為黃州(今湖北黃岡)團練副使,本州安置,受當(dāng)?shù)毓賳T監(jiān)視。蘇軾坐牢103天,幾次瀕臨被砍頭的境地。幸虧北宋時期在太祖趙匡胤年間既定下不殺士大夫的國策,蘇軾才算躲過一劫。
蘇軾的故事匯總篇十二
北宋大學(xué)士蘇軾,少時在父親蘇洵的教導(dǎo)下,博覽群書,知識豐富,常常受到父親的詩朋詞友的稱贊。因此有些飄飄然。
一日,年少氣盛的蘇軾,驕傲地寫了副對聯(lián)貼于自己的書房門口。
聯(lián)云:
識遍天下字,
讀盡人間書。
老父親一日得閑,來到大兒子的書房檢查他的學(xué)業(yè),抬頭看見對聯(lián),連連搖頭暗嘆。兒子如此不謙虛,他很生氣。于是,找來幾本文辭深奧的古書喊道:“軾兒,你細(xì)細(xì)讀之吧!”說罷嘆息而去。
蘇軾看了一本又一本,書上的字、詞、句他有很多不認(rèn)得、不理解,心中十分慚愧。于是,他趕緊提筆將門上聯(lián)語各加了兩個字。
從此以后,蘇軾虛心學(xué)習(xí),日夜攻讀,終于以他的勤奮努力,成為唐宋八大家之一,詩詞造詣也達到了驚人的地步。
你知道他在上下聯(lián)的頭上各加了那兩個字。
謎底:加“發(fā)憤”,和“立志”。
文檔為doc格式。
蘇軾的故事匯總篇十三
北宋嘉佑二年,蘇軾考中進士。他在策論《刑賞忠厚之至論》中,舉了這樣一個例子:“當(dāng)堯之時,皋陶為士,將殺人。皋陶曰殺之三,堯曰宥之三?!迸芯砉倜肥ビ嵋菜銓W(xué)富五車了,卻從未聽說過堯與皋陶有如此之對白,翻了半天書也未及見。一日,他將心中疑惑問及蘇軾。蘇軾笑道,那是我編的。
還有三國時的孔融。曹操攻下鄴城之后,燒殺搶掠。兒子曹丕還私納了袁熙的妻子甄氏。孔融看不慣,就給曹操寫了封信,言及“武王伐紂,以妲己賜周公”之事。曹操有些不明白,回家翻書也沒找到,便問孔融,孔融答道:“以今度之,想當(dāng)然耳。”意思說,以現(xiàn)在攻入鄴城你們曹家父子的所作所為來推斷,武王差不多也這么做過吧。曹操一聽,原來孔融是編一個故事來譏諷自己。
這兩件事,如出一轍,但后人談及,前者可謂美談,后者卻難免沉重。原因是,當(dāng)蘇軾把真相道出后,梅圣俞一笑而過。不僅如此,梅圣俞以及當(dāng)時的主考官歐陽修都特別欣賞和推崇蘇軾,把他的試卷判為第二名。歐陽修如此樂觀地預(yù)見蘇軾的未來,“此人可謂善讀書,善用書,他日文章必獨步天下”。林語堂在他的《蘇東坡傳》中還寫道:“歐陽修有一天對他的兒子說:‘記著我的話,三十年后,無人再談?wù)摾戏?。’”言外之意,將來的文壇必將是蘇軾的天下。
孔融就沒有這么幸運了。因為后來,曹操找了一個借口,把孔融殺了。當(dāng)然了,孔融是跟曹操作過幾次對的,雖言語也侮慢,但其所勸諷,都不無道理。那么,曹操殺孔融的真正原因是什么?《后漢書·孔融傳》是這么說的——“操疑其所論建漸廣,益憚之……慮鯁大業(yè)?!贝笠馐牵懿倥驴兹谡f得太多,妨礙了他的大事。
蘇軾與孔融,學(xué)問都很大,人生際遇卻大相徑庭。一個遇上了梅圣俞,一個遇上了曹操,一個一瞬間花開,一個一瞬間寂滅。任性知識分子的幸運和不幸運,跌宕與浮沉都在這際遇里。
蘇軾的故事匯總篇十四
蘇軾的《定風(fēng)波》,大家都很熟悉了。還有一篇《游蘭溪》,可能很多人不記得了:
黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺螄店。予買田其間,因往相田得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾。遂往求療。安常雖聾,而穎悟絕人,以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意。余戲之曰:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時異人也。”疾愈,與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許。有王逸少洗筆泉,水極甘,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:
山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少?君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。
是日劇飲而歸。
大概就是說他前兩天因為去一個叫沙湖的地方看自己買的地,得病了,然后找了個聾啞人看病如何如何,這件事發(fā)生于元豐五年三月。說到這里,可能有人已經(jīng)想起來了,《定風(fēng)波》前面有一句說明:
三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺,已而遂晴,故作此。
我當(dāng)時上課看到這里,是真的笑,笑出聲。
兩件事連起來,我們可以看到蘇軾在三月七號去沙湖看地的時候碰上下雨了,而且沒傘,人家都躲雨,只有他“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”。
蘇軾的故事匯總篇十五
歙硯,產(chǎn)于婺源,是古代四大名硯之一,人贊曰:“堅潤如玉,磨墨無聲?!惫糯娜耍割^有此一硯,自是生色不少。
蘇軾和大家一樣,也喜歡歙硯。
蘇軾又和大家不一樣,是大名人。名人,有名人效應(yīng),用誰東西,是給誰面子,說白了,等于在做免費廣告。因此,很多制筆的,制墨的,拿著自己東西,不遠(yuǎn)千里,找到蘇軾,讓他試試,或許他高興了,夸上一句,自己的東西就打出品牌了。
蘇軾因此很得意,可面對歙硯,卻碰了壁。一次,他派仆人去歙州,告訴仆人,去了就說,蘇學(xué)士想買方上等歙硯。在他想來,那還不是手到擒來?不久,仆人回來了,空著兩手,沮喪著臉,告訴他,歙州人不賣。
蘇軾大驚,這究竟是怎么啦?
仆人告訴他,自己去歙州后,找到那些制硯名匠,說蘇學(xué)士想買方上等歙硯。大家問,是大蘇還是小蘇。仆人說,當(dāng)然是大蘇啊。大家聽了,頭都搖得像撥浪鼓一樣,告訴他,去用鳳咮硯吧,這硯不賣。
蘇軾一聽,撓著腦袋,恍然大悟,原來,自己一句話把歙州人得罪了。
幾年前,他的老朋友王頤拿了方硯來,請他品評,其中意思,不言自明,讓他給幫忙抬高身價。
這話在贊頌鳳咮硯時,把其他硯給普遍作踐了一下,比作蠢牛。當(dāng)然,一般硯臺,貶低了也就算了,可歙硯不一樣,是名硯啊。
名硯遭名人作踐,歙州人很不爽,不爽的結(jié)果,拒賣歙硯給蘇東坡。
天下聞名的蘇學(xué)士,因為一句話,失去和歙硯交臂的機會。這,固然是歙硯的遺憾,也是蘇東坡的遺憾,因此,蘇東坡曾十分沮喪道:“卒不得善硯?!?/p>
隨意的一句話,給中國文化留下一段遺憾。
說話時,實在應(yīng)有分寸,這既有益于自己,也有益于他人。
蘇軾的故事匯總篇十六
民間故事不僅是一個國家語言文化的重要組成部分,還是人民群眾智慧的果實。本站小編為大家整理了蘇軾的故事,希望大家喜歡。
立志。
讀盡人間書。
蘇軾在杭州做了三年知府,政績顯著,奉旨回京供職。恰逢遼邦所派使臣出句要宋人答對,上聯(lián)是:三光日月星;此聯(lián)看似簡單,實不易對。出句的數(shù)字恰與后面的事物相符,而對句所選數(shù)字對應(yīng)事物都會多于三或少于三。還是蘇軾有辦法,巧妙對上:四詩風(fēng)雅頌。
該
對聯(lián)。
妙在“四詩”只有“風(fēng)雅頌”三個名稱,因為《詩經(jīng)》中有“大雅”、“小雅”,合稱為“雅”。加之“國風(fēng)”、“頌詩”共四部分,故《詩經(jīng)》亦稱“四詩”。對句妙語天成,遼使佩服至極。
蘇軾與小妹、黃庭堅一日賞畫,見上面題聯(lián)有趣:輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花。看是四字聯(lián),中間卻空一字,小妹建議為中間加字作“腰”,成為五言聯(lián)句。蘇軾文思最快,立即響應(yīng),填字使之成為:輕風(fēng)搖細(xì)柳,淡月映梅花。黃庭堅接對:輕風(fēng)舞細(xì)柳,淡月隱梅花。小妹則填:輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花。縱觀三人對聯(lián),小妹最妙:“扶”字不僅寫出風(fēng)的輕柔和柳的纖弱,而且寫出了風(fēng)與柳的親昵之態(tài),因而更形象生動;“失”字也較“隱”字貼切,既強調(diào)了月光的皎,又兼顧梅花的潔,突出了兩者融為一色的景象,更加吻合貼切。
蘇軾朋友甚多,其中有個詩僧佛印。這人雖是出家人,卻頓頓不避酒肉。這日,佛印煎了魚下酒,正巧蘇軾登門來訪。佛印急忙把魚藏在大磬之下。蘇軾早已聞到魚香,進門不見,心生一計,故意說:向陽門第春常在。佛印對老友念出人所共知的舊句深感詫異,順口便說:“誰不知下句是:積善人家慶有余?!?/p>
話音剛落,蘇軾大笑:“既然磬(慶)里有魚(余),那就積點善,拿出一道吃吧?!?/p>
佛印與蘇軾聽了,表示贊同,以“水”對“山”,好在對仗更加工穩(wěn)。不過,出對句都有些偏執(zhí)。
蘇軾曾兩次到杭州任地方官,浚湖筑堤,頗有政績。他寫過不少盛贊西湖的詩篇,其中一首這樣寫道:“西湖天下景,游者無愚賢,深淺隨所得,誰能識其全?”
相傳蘇軾與其父蘇洵及小妹,就有過一次:“深淺隨所得”的撰聯(lián)比賽。這日,他們來到五云山之西的云棲。此地因五彩云霞飛集停佇而名,向以清涼幽靜、花香醉人著稱?!霸茥駨健睘槲骱司爸?。蘇洵見此美景,要大家各作一聯(lián),并限定收尾之字為“冷”和“香”。蘇軾思維敏捷,當(dāng)下說道:拂石生來夜帶冷,踏花歸去馬蹄香。蘇小妹也不甘示弱,說:叫月杜鵑喉舌冷,宿花蝴蝶夢魂香。
蘇洵聽了,連連搖頭說:句子都還不錯,就是與此間景致離得太遠(yuǎn)了些。你們聽我的——水自石邊流出冷,風(fēng)從花里過來香。
蘇軾和小妹不得不嘆服,直夸此聯(lián)是神來之筆。
蘇軾的故事匯總篇十七
有一個,體現(xiàn)了他的學(xué)問淵博而且運用靈活。宋朝與遼國結(jié)盟,兩國使者往來,時常以詩文相互談謔。元佑(宋哲宗趙煦年號,1086-1093)間東坡就擔(dān)任接待遼國使者的工作。遼國使者素聞東坡的大名,想出一個奇題來使他答不出來。他們國家素來有一個對子,是“三光:日、月、星”。大凡用數(shù)字來對,必然產(chǎn)生難以克服的困難。你如果答四什么,那么下接四樣?xùn)|西,就多了一個字。所以他們整個國內(nèi),沒有能對出來的。使者首先就以這個對子請教東坡。東坡答:好的,好的。就對使者的助手說:“我能對,而您不能對,也不是可以全大國之體的事。我對‘四詩:風(fēng)、雅、頌。’這是一個天生的`對子,何不以這去回復(fù)您的主人?”(我們知道,詩經(jīng)分風(fēng)雅頌三種類型。而雅有大雅與小雅之分。四種詩的類型,就暗含在風(fēng)雅頌三個字之中,這就克服了上面所說的難關(guān)。)。
助手依照東坡的話去回復(fù),正在嘆愕之時,東坡又徐徐地說道:“我也有一個對子,‘四德:元、亨、利?!保ㄎ覀冎?,《易經(jīng)》的乾卦首句是‘乾:元亨利貞。’乾有四德,元亨利貞。這里東坡只說了元亨利,而沒有說貞。真的是‘犯了常識性的錯誤’。)使者似乎抓住了東坡的把柄,睢盱(張目仰視貌)要來辯論,指出東坡的“失誤”。東坡說:“你以為我忘記其一嗎?請不要吱聲,我對‘兩朝兄弟邦’。您是外國的臣子,不知道這是仁祖的廟諱。(仁祖,即仁宗趙禎。禎與貞同音,臣子是不能說出皇帝的名諱的。)”使者實在是想不到,有這樣的情況。大駭服。既而互相談話,都為東坡所勝。使者自愧不如。一直到白溝往返,咬著舌頭不敢再說什么了。
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年教學(xué)改革實施方案(實用10篇)
- 最新部隊人員年終總結(jié)(通用17篇)
- 2023年合伙人創(chuàng)業(yè)計劃書(通用13篇)
- 最新禁止吸煙宣傳方案(模板16篇)
- 2023年打工就業(yè)證明模板(優(yōu)質(zhì)19篇)
- 最新學(xué)會感恩班會教案(通用13篇)
- 2023年購房定金合同(優(yōu)秀19篇)
- 最新村級三資清理工作總結(jié)報告(大全13篇)
- 2023年黨員轉(zhuǎn)正發(fā)言稿(模板18篇)
- 2023年標(biāo)準(zhǔn)還款計劃書范文(匯總8篇)
- 學(xué)生會秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)
相關(guān)文檔
-
最新軍校學(xué)員骨干申請書范本(優(yōu)秀11篇)
22下載數(shù) 695閱讀數(shù)
-
人員配置的報告范文如何寫(匯總19篇)
29下載數(shù) 173閱讀數(shù)
-
大學(xué)放棄轉(zhuǎn)專業(yè)申請書通用(優(yōu)秀20篇)
48下載數(shù) 660閱讀數(shù)
-
職工籃球比賽宣傳簡報范文 教職工籃球賽簡報范文(七篇)
22下載數(shù) 516閱讀數(shù)
-
2023年黨史23講心得體會簡短(精選13篇)
30下載數(shù) 912閱讀數(shù)
-
2023年俯視仰視平視議論文800字(精選12篇)
27下載數(shù) 972閱讀數(shù)