總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，它能夠幫助我們鞏固知識(shí)、深化理解。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先梳理好需要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。這是一份精心挑選的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇一

“書是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。為了同學(xué)們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣；從上一周開始，學(xué)校通過漂流圖書活動(dòng)的形式，引導(dǎo)我們共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。同時(shí)，也培養(yǎng)了我們誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。寧?kù)o才能致遠(yuǎn)。讀書的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。精神上的愉悅往往比物質(zhì)上的享受更重要。讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著非常重要的影響。很多杰出的人物在青少年時(shí)代都酷愛讀書，以書為友，以書為樂。毛澤東能夠成為偉人跟他喜歡讀書是分不開的。他曾經(jīng)說：“我一生最大的愛好就是讀書。……飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！倍砹_斯著名的作家高爾基也是一個(gè)很喜歡讀書的人，他曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！笔澜缡赘晃④浌镜膭?chuàng)始人比爾·蓋茨也是一位很愛讀書的人。比爾·蓋茨在少年時(shí)代感覺最有樂趣的事情就是連續(xù)幾個(gè)小時(shí)逐字逐句的讀《百科全書》。盡管后來比爾·蓋茨沒有讀完哈佛大學(xué)的課程，但他一直保持著勤于閱讀的習(xí)慣。比爾·蓋茨的個(gè)人成就，很大程度上也要?dú)w功于讀書。讀書對(duì)于人的成長(zhǎng)是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族，如猶太人。近代史上三個(gè)最偉大的人物均來自猶太民族：馬克思以唯物辯證法改變了人類對(duì)社會(huì)的看法，愛因斯坦以相對(duì)論確立了嶄新的宇宙觀，弗洛伊德以精神分析法讓人更準(zhǔn)確地了解自身。全世界富有者中，40%是猶太人；諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，最多的也是猶太族人。

他們讀書態(tài)度近乎宗教：孩子剛生下來，就用蜂蜜涂在書上，讓孩子舔，意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本，中國(guó)人均只有5本。一個(gè)不讀書的人是走不遠(yuǎn)的。是否讀書跟他是否大學(xué)畢業(yè)沒有關(guān)系，書才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長(zhǎng)的樂園。那么，對(duì)我們來說，應(yīng)該讀什么書呢？青少年讀書除了課本以外，應(yīng)該以中外文學(xué)名著為主。的確，讀文學(xué)名著是非常必要的，但對(duì)青少年的全面成長(zhǎng)來說，僅僅讀文學(xué)名著是不夠的。

為了讓同學(xué)們汲取豐富的知識(shí)，我給同學(xué)們提供三點(diǎn)建議：第一，我們要博覽群書。我們青少年要開闊視野，要廣泛的閱讀。應(yīng)該注意博覽群書，文學(xué)名著、散文經(jīng)典、人物傳記、通俗哲學(xué)、科學(xué)作品、寓言童話、歷史讀物、生活讀物、政治社會(huì)等等，都應(yīng)該涉獵。博覽群書的人，才可能成長(zhǎng)為學(xué)識(shí)淵博、思想銳利的人。第二，我們要讀最好的經(jīng)典作品。讀經(jīng)典作品才算的上是最聰明的讀書方式。最好的書是最優(yōu)秀的頭腦賜予我們的最好禮物。讀這樣的書就是從歷代先賢那里源源不斷地獲取精神食糧和人生教益。第三，我們要養(yǎng)成經(jīng)常讀書的習(xí)慣。如果能夠你們養(yǎng)成經(jīng)常讀書的習(xí)慣，那么你們將從書上獲得驚人的知識(shí)與智慧。哈佛大學(xué)的一位前任校長(zhǎng)說過：“要養(yǎng)成每日閱讀有益書籍的習(xí)慣，幾年后思想上將有大的長(zhǎng)進(jìn)。”愿我們能夠多讀書、讀好書，在閱讀中健康成長(zhǎng)！

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇二

我叫包丁一，每次過年、過生日時(shí)，父母都會(huì)送幾本書給我，所以，我從小就和書結(jié)下了“不解之緣”，是個(gè)地地道道的“小書迷”。

我讀的書種類可多了，有科普文學(xué)、散文、童話、小說……我的書架上滿是書。我覺得，看書“雜”一點(diǎn)很有好處，字典讓你識(shí)字，自然科學(xué)類書帶你一起遨游自然天堂，游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂：讀一本書，就像和許多高尚的人講話！

或許是由于受家庭文化的影響吧，我覺得，讀書、看書，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，一天沒看書，我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書不僅可以增加知識(shí)，還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書有說不盡的好處，您也可以嘗試讀一讀了，真的，相信我，沒錯(cuò)的！

我再告訴你一個(gè)小秘密：在看完一本書以后，你還可以寫一點(diǎn)讀后感，這樣可以讓你加深對(duì)書的印象，試一試吧！

希望大家都能讓讀書成為一種習(xí)慣！

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇三

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的精神食糧。我對(duì)此很有體會(huì)，因?yàn)槲液芟矚g讀書，也從讀書中得到了樂趣。

對(duì)我們?nèi)祟悂碚f，書籍是非常重要的，我們可以從中汲取豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟深刻的道理。

記得小學(xué)五年級(jí)的暑假，爸爸從書店給我買回了好幾本書，要我去看看。沒想到，才看完幾頁(yè)，就被書中扣人心弦的情節(jié)所感動(dòng)，我與書中的主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛上了讀書。讀的書多了，我的寫作水平提高了，語(yǔ)言表達(dá)能力也提高了，老師同學(xué)父母等都夸獎(jiǎng)我，我從讀書中得到了樂趣。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書多了。從中得到的樂趣也多了，我讀書的興趣也越來越濃了。那次，聽說中心書店來了一批作文書，我立馬跑回家，拿出儲(chǔ)蓄罐里所有的錢，向中心書店奔去。經(jīng)過慎重挑選，終于看中了自己想要的書，剛要付款時(shí)，才發(fā)現(xiàn)所帶的錢不夠，正在為難之際，我的一個(gè)同學(xué)也來買書了，我向他借了幾塊錢，買到了這本書，心中的一塊石頭才算落了地。

多次讀書的經(jīng)驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理：書讀的次數(shù)越多，便能體會(huì)其中的樂趣。比如讀魯迅的文章，初讀時(shí)沒有一點(diǎn)甜味，還覺得有點(diǎn)兒澀，但讀的次數(shù)多了，就會(huì)越讀越有味，慢慢的還能讀出一種甜味來。

這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇四

剛放暑假，我就把作業(yè)做了一大半。然后就是整天無所事事，不是看電視就是玩電腦，無聊極了。

這天，我照例把電視臺(tái)翻了個(gè)遍，沒有什么好看的節(jié)目，關(guān)掉。打開電腦，又不想玩游戲，哎，算了，去東塘北的新華書店看看去。?這新華書店不是很大，但書還是不少。我徑直走到歷史類書籍前，隨手拿起一本書開始看了起來，結(jié)果竟越看越入迷，時(shí)間飛逝，一會(huì)就到了吃午飯的時(shí)間了，可才看了一半。為了既不耽誤看書又不耽誤吃飯，我索性買了盒飯上來吃。

到了下午，我終于把這本書看完了，又看到旁邊還有好多我喜歡的書。左挑右選，《達(dá)芬奇的密碼》，《卡納基》?！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，《流血的仕途（上·下）》，《左手史記，右手三國(guó)》······全收入我囊中。今天可真是大豐收啊！

回去后，我連續(xù)十幾天都沉浸在書的海洋中，如饑似渴地讀著這些書，有些還反復(fù)讀了好幾遍，長(zhǎng)了許多知識(shí)。順便還將家里的一些老古董翻了出來。四大名著，《巴黎圣母院》，《紅與黑》，《愛的教育》，《昆蟲記》，《格列佛游記》······這些中外名著，更是讓我受益匪淺。

我的身心受到了文學(xué)的熏陶，沉浸在她那優(yōu)美的詞句，精彩的對(duì)話，豐富的內(nèi)涵，深刻的哲學(xué)中不能自拔。讀到精彩處，我不禁拍案叫絕；看到悲慘時(shí)，我也是淚流滿面；看到團(tuán)聚是，我也感受到了那幸福的感覺。當(dāng)我看到難懂的句子是，往往要推敲半天，等終于弄明白了，發(fā)現(xiàn)整篇文章頓時(shí)豁然開朗，其中的韻味也讓人回味無窮。

閱讀成了我整個(gè)暑假的中心，它不僅豐富了我的暑假，更開闊了我的視野，充實(shí)了我的心靈。

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇五

養(yǎng)成好習(xí)慣能受益終生。

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，而是靠長(zhǎng)期的日積月累的訓(xùn)練而成。學(xué)生如果能養(yǎng)成好讀書和善于鉆研的好習(xí)慣對(duì)以后人生事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮重大作用。

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成勤閱讀的習(xí)慣。語(yǔ)文成績(jī)的提高，全在于平時(shí)的積累，如果平時(shí)做個(gè)有心人，善于學(xué)習(xí)而又善于積累，那么語(yǔ)文成績(jī)的提高將會(huì)突飛猛進(jìn)。對(duì)語(yǔ)文來說閱讀理解是關(guān)鍵，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，如果能突破這個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，那么平時(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握稍用力，語(yǔ)文整體水平就會(huì)提高。初中階段，重點(diǎn)是記敘文和散文的閱讀理解，而記敘文又是難點(diǎn)。記敘文的閱讀，要求記人的文章會(huì)刻畫人物形象，運(yùn)用多種方式描寫人物；記事的文章能分清要素。記人的要分清肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫和心理描寫，通過描寫了解一個(gè)人的性格特點(diǎn)。而寫作時(shí)，又是通過描寫來刻畫一個(gè)人。記事的要知道記敘的要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件），事件又有起因、經(jīng)過和結(jié)果。弄清這些要素，然后分析這是一件什么樣的事，揭示的什么樣的主題。那么在寫作時(shí)，就可以將記事的文章寫清楚，這件事能反映什么主題，這件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的。

散文的閱讀要理解散文的形散而神聚的特點(diǎn)，一條主線貫穿。中心思想明確，圍繞中心作者怎樣選材的。通過什么樣的外在形式表現(xiàn)。散文善用比喻、擬人、排比、引用、反問等修辭方法來增強(qiáng)表達(dá)效果。寫景散文和抒情散文都是如此。

在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)中，動(dòng)詞、形容詞、疊詞是用途最廣泛的，量也是相當(dāng)大的。在寫作中起的作用非常大。動(dòng)詞在記敘文中用于人的動(dòng)作描寫，形容詞主要用于人的肖像描寫，散文中形容詞用于寫景，疊詞能增強(qiáng)散文的表達(dá)效果。而那些修辭方法在散文中尤其重要。

而作者簡(jiǎn)介和主要作品這就靠平時(shí)的記憶了?？傊?，閱讀和寫作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)也是兩大任務(wù)。而養(yǎng)成勤于閱讀的好習(xí)慣將形成對(duì)以上知識(shí)的深化。在閱讀中作筆記、認(rèn)真思考、學(xué)思結(jié)合，而用于寫作，那么閱讀理解能力提高了，寫作水平也提高了。具體詞語(yǔ)的運(yùn)用在閱讀的時(shí)候通過上下文就能掌握，打開語(yǔ)文大門的金鑰匙掌握在自己手中。

勤于讀書吧！閱讀一本好書，就好像和一位高尚的人談話。讀書使人明智、讀書使人思考、讀書使人進(jìn)步，而養(yǎng)成勤于讀書的好習(xí)慣，你就向成功邁進(jìn)了一大步。

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇六

前些日子，跟一位朋友聊天，他說，臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)在一篇文章里說，一個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的，若是要從眾多的叮囑里，選一個(gè)留給孩子的話，該選哪一個(gè)，龍應(yīng)臺(tái)說，她會(huì)選養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。這實(shí)際上就是人們常說的“漁”還是“魚”的問題。老家有句老話，家財(cái)萬(wàn)貫，不如薄藝在身。說白了，就是給多少金銀財(cái)寶，都不如給個(gè)發(fā)財(cái)致富的好辦法。讀書，就是一門人生的薄藝，就是發(fā)財(cái)致富的好辦法。讀書，以聲音而論，分默讀和朗讀。成年人的讀書，多是默讀。讀書的習(xí)慣，要從少年培養(yǎng)，而少年時(shí)期培養(yǎng)的辦法，主要是朗誦，就是有聲的讀，熟讀，達(dá)到背誦的程度。好些人，把朗讀、背誦，當(dāng)做增加知識(shí)的方法，訓(xùn)練記憶能力的辦法，不能說不對(duì)，但不全面，甚至可以說是片面的，撿了芝麻，丟了西瓜。

朗讀，是做文章的一種訓(xùn)練。中國(guó)古代文論里，有許多好東西，其中之一叫文氣說。曹丕說過：“文以氣為主，氣之清濁有體，不可力強(qiáng)而致?！币馑际牵恼轮饕怯蓺鈽?gòu)成的，氣有不同的體式，文章亦然。文章寫得好的人，一是天賦，一是訓(xùn)練。氣就是天賦，朗讀就是訓(xùn)練這種氣，使之貫注到文章里，使之成為文章。

過去的文章大家沒有留下記載，不好說。現(xiàn)代文學(xué)上的好多名家，留下記載，可以說，少小時(shí)都經(jīng)過這種嚴(yán)格的訓(xùn)練。著名作家胡適先生在《四十自述》里說：“我念的第三部書叫做《律詩(shī)六鈔》……全是律詩(shī)，我讀了雖不懂得，卻背得很熟。”書里，還開列了他小時(shí)候“誦讀”過的十三種古書，除了《論語(yǔ)》、《孟子》，還有《書經(jīng)》、《易經(jīng)》、《禮記》等。

胡適只說了誦讀過什么，沒說他是怎么誦讀的。魯迅先生就說了，他在《從百草園到三味書屋》里是這么說的：“于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念‘仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣’的，有念‘笑人齒缺曰狗竇大開’的，有念‘上九潛龍勿用’的，有念‘厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚’的……先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：‘鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢……金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……’”

徐志摩在《雨后虹》一文里，也說過他們小時(shí)候，是怎樣朗讀、背誦的，跟魯迅的情形有相似之處：“我記得兒時(shí)在家塾中讀書……可憐的‘讀書官官’們，還是照常臨帖習(xí)字，高喊著‘黃鳥黃鳥’，‘不亦說乎’……先生亦還是照常抽他的煙，哼他的‘清平樂府’?！?/p>

從魯迅和徐志摩的文章里能看出，他倆都是大聲朗讀，直至背誦，另外，他們念書時(shí)，他們的先生也同樣在念書。魯迅的文章里，將先生朗讀的聲調(diào)也寫出來了。先生的聲調(diào)，也正是學(xué)生的聲調(diào)。那時(shí)的孩子們，說上學(xué)不說上學(xué)，說念書。在學(xué)堂里，那真的是在念書。

這就說到朗讀跟做文章的關(guān)系了。文章是有調(diào)子的，朗誦的多了，背誦的多了，就掌握了文章的調(diào)子，寫起文章來就順暢了。這句下來，就知道下一句該怎么寫。文章也是有調(diào)子的，有時(shí)這句完了，肯定要有下一句，沒有，人就覺得不順，覺得拗口。人們說，好的文章，有種韻律美，道理就在這里。

詩(shī)歌的韻律感，是最強(qiáng)的?，F(xiàn)在許多青年詩(shī)人，寫新詩(shī)的，總共也背不會(huì)幾首詩(shī)，怎么能寫好詩(shī)呢？新詩(shī)的韻律，主要體現(xiàn)在音節(jié)上。

有一首新詩(shī)，聞一多的《靜夜》，不是課本上的，是讀高中時(shí)，學(xué)校組織一個(gè)朗誦會(huì)記住了，幾十年了還能背下來。寫新詩(shī)，不背上幾十首新詩(shī)，對(duì)韻律怕就掌握不了。

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇七

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基。我們可以從一些好書里面，學(xué)到豐富多彩的知識(shí)。讀書是一種享受，是一種樂趣。

比如，看歷史書，可以看到古代人以前的生活?？赐挄?，可以看到一個(gè)個(gè)美麗的童話世界?？醋魑臅梢栽诶锩婵吹揭恍┖迷~、好句、好段的作文。所以，讓我們與好書為伴，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣。

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇八

王老師經(jīng)常跟我們說，要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，而且在我們教室的外面還有一個(gè)閱讀角。今天我們班又舉行了一個(gè)讀書交流會(huì)。

讀書交流會(huì)上，我又緊張又激動(dòng)，想我能不能得一等獎(jiǎng)。有兩個(gè)小朋友脫稿了，雖然說得很短，黃云衣講得很好。有兩個(gè)小朋友準(zhǔn)備了很長(zhǎng)的稿子，但是沒有那么多時(shí)間給他們講。李邵勐講的時(shí)候，問了小朋友很多鳥類的問題，小朋友們積極搶答，答對(duì)的給獎(jiǎng)品。大家都說李邵勐講得最好。我最喜歡楊子清介紹的《笑貓日記》。她說這本書非常好看，什么時(shí)候都舍不得放下，跟著書里的內(nèi)容哭、跟著書里的內(nèi)容笑。

我向大家介紹的書是《綠野仙蹤》，這是我最愛的書。書里講了小姑娘多蘿西的故事。多蘿西和她的小狗托托被一陣龍卷風(fēng)吹到了神秘的奧芝國(guó)。為了回家，多蘿西經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。她認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵皮人、膽小獅。他們和多蘿西一起結(jié)伴而行。一路上，他們互相幫助、克服種種困難，最后都實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。

書里吸引我的地方有很多，有神奇的魔法，有善良的、兇惡的女巫；有稻草人、鐵皮人、獅子、小狗；有會(huì)飛的猴子、小小的陶瓷人、小矮人、會(huì)拉車的老鼠。讀了這本書，我學(xué)到了，做任何事，都少不了朋友的幫助，所以我們要互相幫助；小朋友們要向多蘿西學(xué)習(xí)，像她一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)心愛護(hù)朋友。

很多同學(xué)給我投了票，我也獲得了一等獎(jiǎng)。所有一等獎(jiǎng)的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)了獎(jiǎng)品，是一個(gè)卡通書簽。

同學(xué)們都很喜歡這樣的讀書交流會(huì)，通過這樣的交流會(huì)和交換圖書的方式，讓我們得到了自己喜歡的圖書。這樣我們就省去了在書店找書的時(shí)間，還鍛煉了大家的膽量和口才。

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇九

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵，書可以帶給我們很多知識(shí)。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣。

讀書可以提高自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊x了各種各樣的書，積累了很多優(yōu)詞佳句，當(dāng)開始寫作文時(shí)腦海中就會(huì)蹦出好詞佳句，寫起作文來就會(huì)得心應(yīng)手，作文好了，做閱讀理解的題目時(shí)就會(huì)輕松答題，這樣語(yǔ)文成績(jī)自然而然就會(huì)提高了。

讀書不但可以提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以讓我們汲取更多的課外知識(shí)。比如看了有關(guān)防震救災(zāi)的書籍后，就知道地震是什么樣的`，當(dāng)?shù)卣饋淼臅r(shí)候，要馬上從兩邊從教室出去，并且要貓著腰，捂住口鼻，同時(shí)要到空曠的地方躲避災(zāi)難，這樣才可以安全逃離；又如看了一些有關(guān)交通的書籍后，知道不能酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，就算看到別人是紅燈時(shí)還通過人行道時(shí)自己也得遵守交通規(guī)則，否則會(huì)害苦了自己。也許他們僥幸安全通過，但是生命是珍貴的，也是經(jīng)不起“折騰”的。

“博覽，開闊視野，讀書，遠(yuǎn)離平庸”，大家愛上讀書吧，讓讀書成為一種習(xí)慣！

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇十

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻十分貼切，書既可以給我們帶來許許多多的好處。

我從小就喜歡閱讀，從學(xué)齡前的童話故事，到低年級(jí)時(shí)的散文集、科普書、歷史書，和現(xiàn)在的小說，都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長(zhǎng)。

說到童話故事，我們都會(huì)想起《丑小鴨》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》等等。每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理，有些使我懂得尊敬長(zhǎng)輩；有些則告訴我謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這些故事可以豐富我們的想象力，我小時(shí)候很喜歡講故事，有一次因?yàn)樽x了《小蝌蚪找媽媽》而自己編了好多個(gè)“小鳥找媽媽”。

大家一定讀過很多散文集、科普書和歷史書。先說散文集吧，我也讀過一些，比如說朱自清的、冰心的。一篇篇作家筆下的美文，常常使我如癡如醉、廢寢忘食。優(yōu)美的句子使我仿佛身臨其境，很多好詞讓我日積月累，在習(xí)作時(shí)文思泉涌。再說科普書，比如說《十萬(wàn)為什么》、《走進(jìn)大自然》教會(huì)我許多科學(xué)知識(shí)，讓我在科學(xué)的海洋中漫游。然后還有歷史書，告訴我中國(guó)各個(gè)朝代的事情。

我最喜歡的還是小說，沈石溪的動(dòng)物小說，伍美珍、商曉娜的校園小說，還有世界名著。有時(shí)我回捧腹大笑，有時(shí)卻眼淚花花，小說中的故事像磁石般吸引著我，其中悲歡離合總讓我牽腸掛肚。我總是一看就忘了時(shí)間，忘了睡覺。

“讀書好，好讀書，讀好書?！薄皶侵R(shí)的源泉”書是我們的好友，是我們的老師，書可以給我們帶來無數(shù)的快樂和收獲。

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇十一

好書是什么？好書是能幫助我們的書，是能增加我們課外知識(shí)的書。

我認(rèn)為的好書有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來說說為什么我喜歡這些書吧。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本百科全書，含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面知識(shí)，可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)和野外生存能力，還可以解答許多我們想問的問題。

《笑貓日記》里面的主人公笑貓，性格開朗，是一只有思想的貓，它那種熱情幫助別人的精神，是我們身邊最缺少的一種美好的精神，它深深地感染了我們。

《寓言故事》結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)，告訴我們做人的道理。

同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道書在生命中的重要了嗎？讓我們做一個(gè)愛讀書，讀好書的孩子吧！

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇十二

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書不可以一日不讀”。這是我們偉大領(lǐng)袖毛主席寫說過的話。這讓我想起了以前自己不愛讀書的情形......

那時(shí)，我不重視讀書，覺得讀書沒什么用處。當(dāng)然這讓我吃了不少虧。又一次，因?yàn)椴粣圩x書認(rèn)識(shí)的字少，經(jīng)常鬧笑話?？荚嚂r(shí)，知識(shí)不全導(dǎo)致明明可以考九十分的卷子，只能考七八十分。還有同歲的小伙伴，知道的東西比我多，這讓我更不愛讀書了。以前讀書都是媽媽硬讓我讀的.，就算是讀了也不過是隨便看看，草草了事，三分鐘熱度都沒有達(dá)到......

后來，因?yàn)橹R(shí)不足導(dǎo)致的問題，讓我漸漸重視起來，我開始堅(jiān)持每天讀半個(gè)小時(shí)書，慢慢認(rèn)識(shí)到了讀書的好處。每讀一本書時(shí)我都會(huì)有身臨其境的感覺：與小矮人，白雪公主一起做游戲;與墨多多他們一起去探險(xiǎn);與孫悟空師徒一起一路斬妖除魔，到西天取得真經(jīng);與勞動(dòng)人民一起見證賈府從盛到衰的過程等等。

現(xiàn)在，我愛讀書了，正如毛主席說的那句話，對(duì)我來說書不可以一日不讀。

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇十三

讀書能給心靈滋潤(rùn)一番心田，當(dāng)你難過的時(shí)候，打開一本好書可能會(huì)給你有更大的幫助。

早上起來讀一讀好書，那是讀書的最好時(shí)間，因?yàn)樵缟系挠洃浉茫自捳f，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，閱讀是一種心靈里的滋潤(rùn)，難道看一看趣事的好書，轉(zhuǎn)移一下注意力，把心靈投入到更快樂的事情中去，心靈就會(huì)感覺到快樂高興，必然你這一天也會(huì)變得更加充實(shí)，更加的快樂。

讀書在有困難的時(shí)候，在讀書的過程中可能會(huì)知道答案，當(dāng)然讀書不僅僅是為了開心，快樂也是為了十分美好的明天，讀書不是為了別人而讀，而是為了自己的才華而奮斗，當(dāng)自己有才華的時(shí)候，自己在未來的時(shí)候才能過得更精彩，才能過得比別人更好，就要感激生我們養(yǎng)我們的父母了。

書在早晨上拿起來看一看，晚上又拿起來看一看，其實(shí)書中的故事是真的很好，因?yàn)槟嵌际敲藢懙?，有時(shí)候可能一兩個(gè)故事看不懂，就可以去查找一下這個(gè)故事發(fā)生的年代，或者當(dāng)代的背景下，你就會(huì)非常的明顯易懂。

每天當(dāng)你在十分勞累的時(shí)候，晚上回來躺在床上在書柜中拿出一大堆好書來，挑一本你最喜歡的書翻出來看一看，每天在你睡前看一看，看幾分鐘，一年365天，一天看三分鐘，這樣的時(shí)間就可以擠出來不少，俗話說時(shí)間總是還有的，只要你愿意擠。

現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，從以前的紙質(zhì)書籍到現(xiàn)在的網(wǎng)上閱讀變成了重大的變化，其實(shí)這兩種閱讀的方式只是方式不同罷了，但是內(nèi)容是一樣的。兩種閱讀方式有利也有弊。在于哪種更好，需要自己去體會(huì)，對(duì)于自己的需求才是最好的。讀書是每一個(gè)人生活中的一部分，他已經(jīng)融入了我生活中。

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇十四

有人說現(xiàn)在是快餐時(shí)代，凡事只求速度而對(duì)成事過程并不要求，就像吃快餐求得只是在最短的時(shí)間里填飽肚子，對(duì)于營(yíng)養(yǎng)是否均衡、口味是否合適、味道是否鮮美等飲食最重要的組成部分已經(jīng)不太重視。

快餐時(shí)代人們通常把時(shí)間視作金錢，因此，沒有時(shí)間并成了人們的口頭禪，人們沒有時(shí)間應(yīng)酬那些沒有效益的事情并把吃飯應(yīng)酬當(dāng)成了工作壓力，人們沒有時(shí)間安排適當(dāng)?shù)男菹阉X當(dāng)成了浪費(fèi)生命，人們沒有時(shí)間回家看望自己的父母家人把親情愛情當(dāng)成了生活的附帶部分，人們沒有時(shí)間靜下心來好好的讀幾本書，把靜心讀書安排在退休以后。

進(jìn)入快餐時(shí)代的人通常都不太奢望生活中沒有絲毫功利心的休閑，除了陪領(lǐng)導(dǎo)陪客戶想著升官發(fā)財(cái)以外，手捧名著的讀書情景已不多見，而自己手捧書本漏夜閱讀的往事也只定格在大學(xué)備考，以及幾十年前迷戀武俠小說時(shí)的記憶。

想想自己已經(jīng)很多年沒有完整的看完過一本書了，對(duì)荒廢了過去養(yǎng)成的讀書習(xí)慣也沒有了不適的感覺，很多被推薦被狂炒的書也只是有興趣而不能堅(jiān)持，也學(xué)會(huì)了用“沒有時(shí)間”來為自己尋找偷懶的理由，用“工作太忙”作為自己無法靜心安心讀書的借口。

科技高度發(fā)展的時(shí)代，人們習(xí)慣于從電視和互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息，用電視劇甚至是肥皂劇來替代自己的讀書閱讀，而書本中許多有思想哲理有生活氣息的文章在視頻傳輸中根本無法完整展現(xiàn)，只有讀作者的原著才能身臨其境。

減少人們閱讀興趣的一種重要原因還在于現(xiàn)在具有可看性和值得深度閱讀的好作品實(shí)在是鳳毛麟角，許多生活在快餐時(shí)代的.作者為了迎合快餐消費(fèi)的習(xí)慣，粗制濫造一些適合快餐生活的垃圾作品和適用于消磨無聊時(shí)間的低俗庸俗粗俗的“三俗”作品，而真正經(jīng)過精雕細(xì)刻反復(fù)推敲才寫出的那種有思想有深度值得一讀的作品越來越少。

我每天會(huì)看電視，我也每天會(huì)上網(wǎng)，可我做不到每天手捧書本閱讀，我已淡忘了自己最后讀的那本書名是什么了，因?yàn)?，我?shí)在想不起自己靜下心來全部看完的是哪一本書了。

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇十五

我很會(huì)交朋友，但是這些朋友，書，被父母折騰了好一陣子才喜歡上。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生的一大改變。

我上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是給我讀繪本。和大多數(shù)活躍的寶寶一樣，我沒有耐心去傾聽；爸爸給我買了一只會(huì)講故事的玩具狗。和大多數(shù)小女孩一樣，我只喜歡和小狗玩。我的'父母一起讀故事，玩洋娃娃。我終于愛上了書。

從那以后，我的閱讀水平大大提高了，詞匯量也大大增加了。幼兒園講故事的時(shí)候，掌聲永遠(yuǎn)是最響的，寫的短文讓老師驚喜.

我最喜歡的是畫畫書。

高一的時(shí)候，我讓我媽一起訂幾張a4紙。我用鈸裝飾第一頁(yè)，然后在第二頁(yè)上畫可愛的人物，留出很大的篇幅寫故事，用平時(shí)積累的文字，把文章寫得生動(dòng)。每頁(yè)都有一篇小文章，加上豐富的圖片，一本書就成了繪本的集合。我畫了幾個(gè)小時(shí)，甚至忘記睡覺和吃飯。讀書給我?guī)淼淖畲蟾淖兪莀____我愛上了創(chuàng)造。

書籍改變了我。如果不是書，我今天的愛好不是寫作。如果不是書，我那一大摞“自制繪本”就不會(huì)出現(xiàn)；如果沒有書，我的生活就不會(huì)如此豐富多彩。

我已經(jīng)不是以前的我了。書改變了我的習(xí)慣。書，它改變了我的一切。

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇十六

讀一本書，有人覺得樂趣無窮，有人覺得單調(diào)無味，同是一本書，為什么會(huì)有兩種完全不同的看法呢？原因在于自身的習(xí)慣，如果一個(gè)人讀書能品出其韻味，就能進(jìn)入樂之境。

我是一名讀書愛好者，我已經(jīng)習(xí)慣了讀書，我起初讀書的時(shí)候，對(duì)其厭煩之至，而使我改變這種看法的是一本外國(guó)名著《長(zhǎng)腿叔叔》。

這是母親送我的生日禮物，當(dāng)我收到這本書時(shí)，我覺得它肯定與其他書一樣，枯燥乏味，但在母親強(qiáng)烈渴望我愛上讀書的心下，我只好硬著頭皮翻開第一頁(yè)。但我以極其不愿意的心情讀完第一章時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)讀書也能給我?guī)碛鋹?。接下來，我懷著好奇的心讀完了這本書——這是第一本令我讀了一遍又一遍還不愿丟下的書。就是這本書，使我愛上了讀書，從那以后，我每次放假都要去一次書店，對(duì)買回來的每一本書都愛不釋手，每一次讀書都覺得津津有味，對(duì)每一本書的內(nèi)容的歷歷在目。書，已經(jīng)成為了我生命的一部分，沒有了它，我真不知道怎么生活下去。書，使我傷心的時(shí)候歡快起來；書，使我無聊的時(shí)間變得其樂無窮；書，使我的生活變得充實(shí)起來；書，使我又多了一個(gè)知心的朋友！

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確如此，書，使我的語(yǔ)文成績(jī)步步攀升，也使我表達(dá)能力強(qiáng)，素質(zhì)水平高。每當(dāng)打開一本書，書中的每一個(gè)字都像一個(gè)個(gè)小精靈，向我招手，向我微笑，一本書就是一個(gè)精靈王國(guó)，每一個(gè)小精靈都用魔法令我的課外知識(shí)豐富起來；每一個(gè)字也像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都充滿著幻想的`色彩；每一個(gè)字還像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)游，帶著我遨游知識(shí)的海洋……當(dāng)我失落的時(shí)候，書安慰我；當(dāng)我無聊的時(shí)候，書陪著我去知識(shí)公園旅游；當(dāng)我生氣的時(shí)候，書平靜我的心情；當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，書給我講人生的大道理……書，已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分，失去了它，我的生活版模必定亂了套。書，我已經(jīng)離不開你了，讓我用心去傾聽的你聲音，讓我做第一個(gè)真正了解你的人，讓我們做永遠(yuǎn)的朋友！

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇十七

老師說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！倍嘧x課外書，可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)，提高寫作水平。但是以前我一直對(duì)看書沒有興趣，覺得看書花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)，很枯燥。

我不明白為什么有那么多人愛讀書，整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書，甚至把早讀的時(shí)間用來讓我們自己看書，還要求我們星期天看書后要做好筆記。

那天中午，我和往常一樣先做完作業(yè)，然后想站起來放松放松，只見周圍的同學(xué)都在看書，什么《三國(guó)演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。

此時(shí)，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎么啦？明知自己不喜歡看書，還去借書？”另一個(gè)聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點(diǎn)猶豫不決，我頭腦中進(jìn)行著激烈地思想斗爭(zhēng)。

“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來看書。

我輕輕地打開書面，慢慢地讀來，轉(zhuǎn)瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。

我為自己這個(gè)習(xí)慣自豪，也會(huì)一直保持這個(gè)習(xí)慣。我想：“這個(gè)習(xí)慣會(huì)令我今生今世都受益無窮的！”

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇十八

讀書是一件快樂的事情，就像交到了一位好朋友，給人最愉快的體驗(yàn)。閱讀是一種習(xí)慣，只有把讀書帶入到我們的日常生活中，我們才能領(lǐng)略到閱讀的魅力！

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)，書籍是造就靈魂的工具，書籍是培植智慧的工具，書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面，不讀書的人，思想就會(huì)停止。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處，讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。

讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

在當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)永遠(yuǎn)是首位的，而知識(shí)的獲取正是靠不斷地閱讀。當(dāng)前，在人們思想日益浮躁并認(rèn)為讀書無用的時(shí)候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書本靜心閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種風(fēng)尚，成為一種驕傲吧！

閱讀是一種習(xí)慣，讓我們好讀書，讀好書，書讀好，擁抱更美好的明天！

關(guān)于讀書習(xí)慣怎么寫篇十九

現(xiàn)在的家庭，幾乎所有家長(zhǎng)都重視孩子的學(xué)習(xí)。特別是小時(shí)候?qū)⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。但是我說起這件事來很慚愧，特別是女兒看書這個(gè)習(xí)慣與我的偷懶有關(guān)！珺玥爸由于工作關(guān)系不能每天都回家，因此晚上家里只有我們娘倆。女兒5個(gè)月大的時(shí)候，我就給她幾本圖畫書讓她自己在沙發(fā)上看著玩，我則趁機(jī)做一些家務(wù)。沒想到我的偷懶竟慢慢培養(yǎng)出一個(gè)“小書蟲”。

隨著年齡的增長(zhǎng)女兒讀書的范圍也越來越廣泛，天文地理、中外故事、寓言、童話等等。她百看不厭，我和女兒還親自到響水少兒圖書館辦了借書證?，F(xiàn)在，女兒很喜歡看書，每天睡前的半個(gè)小時(shí)是我們的.讀書時(shí)間，也是我們一天中最快樂的時(shí)候。我們常常一邊講故事，一邊表演。記得又一次，我從床頭拿起一本《胡蘿卜種子》給女兒：“快來種胡蘿卜啦！”女兒接過書，又講起來：“小弟弟在地里放了一粒胡蘿卜的種子，他每天澆水，媽媽說不會(huì)長(zhǎng)出來的，哥哥說不會(huì)長(zhǎng)出來的，后來種子發(fā)芽了，長(zhǎng)大了，拔呀拔，拔出一個(gè)大胡蘿卜呀！”

十一國(guó)慶放假時(shí)，我和女兒回外婆家，女兒學(xué)《胡蘿卜種子》里的小弟弟，拉著外公去種胡蘿卜，還把她吃剩的蘋果核、梨核都種了進(jìn)去，她一邊用小鏟子挖土，一邊說：“會(huì)長(zhǎng)出蘋果樹的，媽媽就不用再買蘋果了。”趁我們不注意的時(shí)候，女兒還“種”進(jìn)去一輛小汽車，她說會(huì)長(zhǎng)出好多“汽車樹”，她好組成汽車隊(duì)！

作為家長(zhǎng)，幫助孩子很累但很快樂。但是我相信---好的習(xí)慣受益終身，女兒讀書的習(xí)慣會(huì)對(duì)她的將來有很大的幫助。