人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

有關(guān)清風(fēng)明月本無價近水遠山皆有情散文一

今天，由我來給大家上一堂黨課。其實也談不上是講課，就是把自己平時的一些想法和觀點，跟大家交流探討，與大家共勉。下面，我圍繞“堅守紀(jì)律底線樹立清風(fēng)正氣”這個主題，結(jié)合十九大報告精神，講兩個方面的問題，和同志們一起交流學(xué)習(xí)。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將全面從嚴治黨納入戰(zhàn)略布局，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭擺到前所未有的新高度，堅持有腐必反、有貪必肅，保持對腐敗現(xiàn)象的高壓態(tài)勢，正風(fēng)肅紀(jì)成為新常態(tài)。2017年10月，習(xí)近平總書記在十九大報告中指出：經(jīng)過全黨共同努力，黨的各級組織管黨治黨政治責(zé)任層層壓實，中央八項規(guī)定精神得到堅決落實，黨的紀(jì)律建設(shè)全面加強，不敢腐的目標(biāo)初步實現(xiàn)，不能腐的籠子越扎越牢，不想腐的堤壩正在構(gòu)筑，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展，這是黨中央對反腐敗總體形勢作出的最新判斷。

具體地說，反腐敗壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成的依據(jù)，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

一是從反腐倡廉方面的情況看，腐敗增量得到有效遏制，腐敗存量正在減少。黨中央堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，以零容忍的態(tài)度嚴懲腐敗，堅決懲處了一批腐敗分子。截至2017年6月底，十八大以來，共立案審查中管干部440人，其中中央委員、候補中央委員有43人，中央紀(jì)委委員有9人。紀(jì)律處分廳局級干部8900多人，處分縣處級干部6.3萬人，對“關(guān)鍵少數(shù)”的懲處力度不斷增強。共處分鄉(xiāng)科級及以下黨員干部134.3萬人，處分農(nóng)村黨員干部64.8萬人，推動正風(fēng)反腐向基

層延伸。連續(xù)四年組織“天網(wǎng)行動”，向外逃腐敗分子發(fā)出紅色通緝令，楊秀珠、李華波等重點“紅通”嫌犯被緝拿歸案或投案自首，百名紅通人員已有48人落網(wǎng)。共追回外逃人員3339人、贓款93.6億元人民幣，海外不再是腐敗分子的“避罪天堂”。退休并不意味著“安全著陸”，廉潔沒有退休日，只要有問題，退休也要追責(zé)。中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》特別規(guī)定：實行終身問責(zé)制，對失職失責(zé)性質(zhì)惡劣、后果嚴重的，不論其責(zé)任人是否調(diào)離轉(zhuǎn)崗、提拔或者退休，都應(yīng)當(dāng)嚴肅問責(zé)?，F(xiàn)在，敢于繼續(xù)搞腐敗的人已經(jīng)是極少數(shù)，隱藏腐敗問題的人正在逐步被發(fā)現(xiàn)，腐敗行為正在得到有力蕩滌和清除。

二是從作風(fēng)方面的情況看，各種不正之風(fēng)得到全面壓制，新風(fēng)正氣得到弘揚。不正之風(fēng)是產(chǎn)生腐敗的溫床。黨中央以上率下，踏石留印、抓鐵有痕抓改進作風(fēng)，一方面抓“關(guān)鍵少數(shù)”，從中央政治局做起，帶頭落實八項規(guī)定;另一方面是抓全面，全黨上下堅決反對“四風(fēng)”。始終看住重要時間節(jié)點，抓公款消費，抓出入會所，緊盯享樂奢靡和隱形變異的不正之風(fēng)，有效清理產(chǎn)生奢靡腐敗的社會環(huán)境。對“四風(fēng)”問題線索專項處置，對規(guī)避組織監(jiān)督、頂風(fēng)違紀(jì)的，不論職務(wù)高低一律從嚴查處、通報曝光，使全社會政治生態(tài)得到有效凈化。黨的十八大以來，共查處違反中央八項規(guī)定精神問題18.4萬起，處理黨員干部25萬人，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分13.6萬人。

三是從紀(jì)律方面的情況看，各種違紀(jì)現(xiàn)象大大減少，黨的紀(jì)律和規(guī)矩得到比較普遍的遵守。腐敗問題往往是從突破紀(jì)律開始的。黨中央大力加強黨的紀(jì)律建設(shè)，抓早抓小，把紀(jì)律挺在前面，用紀(jì)律管住大多數(shù)，用“四種形態(tài)”進行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，拓寬紀(jì)律防線，防止“好同志”淪為“階下囚”。對犯了錯誤的黨員干部，不是“一棍子打死”，而是綜合考慮違紀(jì)問題性質(zhì)、嚴重程度、造成的后果和影響、認錯悔錯態(tài)度、配合組織審查、退繳違紀(jì)所得等各方面情況，分類處置，

寬嚴相濟。在高壓態(tài)勢之下，一批黨員干部主動向組織交代自己的問題，一批黨員干部受到紀(jì)律處分，這對腐敗滋生的環(huán)境和條件起到了釜底抽薪的作用。在這里，我給大家說一組數(shù)據(jù)：2015年，主動向紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)交代違紀(jì)問題的黨員干部有5400余人，而到了2016年有5.7萬名黨員主動向組織交代了自己的問題，短短一年時間人數(shù)增長了10倍，這就是壓倒性態(tài)勢。

四是從管黨治黨方面的情況看，各級黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任明顯增強，切實保證反腐敗斗爭的深入開展。以習(xí)近平同志為核心的黨中央緊緊抓住管黨治黨主體責(zé)任這個“牛鼻子”，壓實了各級黨委特別是黨委書記第一責(zé)任人的責(zé)任，尤其是制定了《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，強化了問責(zé)，確保責(zé)任落到了實處。各級紀(jì)委切實履行監(jiān)督主體責(zé)任，充分發(fā)揮派駐監(jiān)督和巡視監(jiān)督作用，對黨章黨規(guī)、八項規(guī)定、反對“四風(fēng)”特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭等落實情況進行監(jiān)督檢查，對違反黨規(guī)黨紀(jì)的行為堅決公開曝光，對腐敗行為堅決懲治。僅2016年全國就有990個單位黨組織和1.7萬名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部被問責(zé)，發(fā)揮了巨大的震懾效應(yīng)。

五是從構(gòu)建制度籠子的情況看，“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效機制初步形成，為廉潔政治建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。反腐敗壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成的一個主要標(biāo)志，就是“不敢腐”的目標(biāo)初步實現(xiàn)，“不能腐”的制度日益完善，“不想腐”的堤壩正在構(gòu)筑，制度的籠子逐步成型。在“不敢腐”方面，現(xiàn)在想搞腐敗的絕大部分人已經(jīng)收斂收手，敢于頂風(fēng)作案的只是極個別人。在“不能腐”方面，除黨章外其他重要的黨內(nèi)法規(guī)制度，包括兩個準(zhǔn)則和一些重要的條例已經(jīng)得到制定和修訂，國家反腐敗法律日益完善;黨的紀(jì)律檢查體制改革基本完成，國家監(jiān)察體制改革正在進行，覆蓋整個公權(quán)力的監(jiān)督體系正在形成，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子不再是一句空話。在“不想腐”方面，理想信念和宗旨教育，黨章黨規(guī)黨紀(jì)教

育，黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育日益深入人心，紀(jì)律和規(guī)矩意識大大增強，黨內(nèi)政治生活呈現(xiàn)新的氣象。

但是，冰凍三尺，非一日之寒。由于滋生腐敗的土壤仍然存在，當(dāng)前存在的腐敗問題依然不容忽視，反腐敗形勢依然嚴峻復(fù)雜?，F(xiàn)在還有極少數(shù)膽大妄為的蛀蟲仍在潛行腐敗，手法更加隱蔽;為官不為問題還比較突出，不作為問題已經(jīng)成為腐敗的另一種表現(xiàn)形式。違反中央八項規(guī)定精神問題、“四風(fēng)”問題、侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題還時有發(fā)生。制度的籠子正在構(gòu)建，但還不夠嚴密，集中高效的反腐敗體制仍在建設(shè)過程中。反腐敗斗爭仍然是一項艱巨的政治任務(wù)，只會呈現(xiàn)越來越嚴的態(tài)勢。希望同志們要清醒認識反腐敗斗爭新形勢，特別是要準(zhǔn)確把握越往后執(zhí)紀(jì)越嚴的新要求。

2017年11月7日，《中華人民共和國監(jiān)察法(草案)》在中國人大網(wǎng)公布并面向社會征求意見。草案專門用一章的內(nèi)容明確了監(jiān)察范圍，監(jiān)察機關(guān)可按管理權(quán)限對6類公職人員進行監(jiān)察：1.公務(wù)員及參照《中華人民共和國公務(wù)員法》管理的人員;2.法律、法規(guī)授權(quán)或者受國家機關(guān)依法委托管理公共事務(wù)的組織中從事公務(wù)的人員;3.國有企業(yè)管理人員;4.公辦的教育、科研、文化、醫(yī)療衛(wèi)生、體育等單位中從事管理的人員;5.基層群眾性自治組織中從事集體事務(wù)管理的人員;6.其他依法履行公職的人員。也就是實現(xiàn)了對所有行使公權(quán)力公職人員監(jiān)督的全覆蓋，體現(xiàn)了中央全面從嚴治黨、全面依法治國的決心。

那么作為我們黨員干部，在新時期新常態(tài)下如何做到廉潔自律，守住底線，不越紅線呢?

一是要注重學(xué)習(xí)修養(yǎng)。縱觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。因此，在繁忙的工作之余，要堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。要緊密聯(lián)系新時期形勢和任務(wù)的變化，自

覺用習(xí)近平總書記的系列重要講話精神作為思想武器和行動指南，洞察社會、明辨是非、審視人生，使理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為改造主觀世界的決心和能力，努力做到把學(xué)習(xí)過程作為自我改造的過程，敢于在思想深處進行剖析，不斷進行心靈的“吐故納新”，通過汲取先進的思想理論成果和豐富的知識營養(yǎng)，使自己的思維層次和道德修養(yǎng)水平有一個新的提高。

二是要堅持自重自律。黨員干部要珍惜組織的信任和個人的政治生命，做到“自重、自省、自警、自勵”，把多年接受的教育熏陶化為內(nèi)在的信念力量和約束力量?！白灾亍?，就是講究人格，講究品德。凡要求別人做到的，自己首先做到，禁止別人做的，自己堅決不做;“自省”就是自己反省和檢查自己。要結(jié)合自己的思想、工作和生活中的實際，經(jīng)常反思自己的行為是否符合一個黨員干部的標(biāo)準(zhǔn);“自警”，就是自己警示和告誡自己，要警鐘長鳴，常思貪欲之害;“自勵”，就是自己激勵和鞭策自己。對可能會犯的錯誤，要謹小慎微，時時警惕，防患于未然。而對于事業(yè)，卻要勇往直前，敢闖敢干。

三是要自覺接受監(jiān)督。黨的紀(jì)律、各種法律、法規(guī)對任何人都是一樣的，在紀(jì)律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為黨員干部更不能等同于一般干部群眾必須嚴格遵守，模范執(zhí)行各項黨紀(jì)國法。同時，要自覺地接受監(jiān)督，而決不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。從嚴治黨，教育是基礎(chǔ)，制度是保證，監(jiān)督是關(guān)鍵。沒有監(jiān)督的權(quán)力容易變質(zhì)，失去監(jiān)督的干部容易越軌。黨員干部要把自我監(jiān)督與接受黨內(nèi)監(jiān)督結(jié)合起來，同民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督有機融合，要把組織的監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)班子成員的監(jiān)督和普通黨員群眾的監(jiān)督，看成是對自己的關(guān)心和愛護，要認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，嚴格落實中央八項規(guī)定精神，自覺遵守黨的政治紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、群眾紀(jì)律和生活紀(jì)律，在思想上要正確認識監(jiān)督，在感情上要真誠歡迎監(jiān)督，在行動上要自覺接受監(jiān)督，真正做到接受上級監(jiān)督要真心，接受同級監(jiān)督要虛心，

接受群眾監(jiān)督要誠心。同時，各級紀(jì)檢監(jiān)察部門，要把對黨員干部的組織監(jiān)督和制度約束落到實處，做到干部的權(quán)力行使到哪里，組織監(jiān)督就實行到哪里，從而促進黨內(nèi)監(jiān)督工作的有效開展。

由于時間關(guān)系，今天的黨課就講到這里。這些都是我從自己生活、工作中得來的一些體會，難免會有不夠嚴謹完善之處，希望同志們批評指正。最后，借用曾國藩晚年回顧自己的一生時寫的一副對聯(lián)與大家共勉：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，即生時不忘地獄;坦坦蕩蕩，雖逆境亦暢天懷?！毕Ｍ蠹叶寄軌蛟谛闹惺冀K高懸一把紀(jì)律的利劍，常修從業(yè)之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常戒非分之想，坦坦蕩蕩做人，踏踏實實做事。

謝謝大家!

有關(guān)清風(fēng)明月本無價近水遠山皆有情散文二

1、通過看錄像、表演小品、快板、拍手歌、詩歌朗誦、記者小采訪等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會與同學(xué)友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習(xí)慣落實到實處。

2、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生。

3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻，為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻。

班會內(nèi)容分為三大塊———家庭禮儀、學(xué)校禮儀、社會禮儀。

看錄像、表演小品、快板、拍手歌、詩歌朗誦、討論交流、記者小采訪、圖片展示、歌曲等。

1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容。

2、搜集中華文明禮儀的故事等資料。調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。

3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。

4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

5、設(shè)計主題班會課件。

2022年x月x日。

一、活動導(dǎo)入(班主任)

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，你們作為新一代的少年兒童，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始!下面有請兩位小主持人上場!(鼓掌)

兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。

主持人1.：她，像一絲清風(fēng)，拂去心靈的塵土。

主持人2：她，像一縷朝陽，溫暖我們的心房。

主持人1.：她，讓歡快的笑臉更燦爛。

主持人2：她，讓紛繁的社會更和諧。

主持人1.：她，是中華民族五千年文化的精粹。

主持人2：她，更是現(xiàn)代人通往成功的階梯。

主持人1.2：她，就是文明禮儀。

主持人1.：尊敬的老師!

主持人2:親愛的同學(xué)們，

主持人1.2.：大家好!歡迎參加xx班《文明禮儀伴我行》主題班會!(帶頭鼓掌)

主持人1.：我們的班會分三個板塊。下面讓我們共同走進第一個板塊——家庭文明禮儀。

二、活動過程

(一)家庭文明禮儀

1.觀看錄像

主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事《孔融讓梨》。(放《孔融讓梨》錄像)

2.暢談體會。

(錄像結(jié)束)主持人2：同學(xué)們，看了剛才的動畫短片，你懂得了什么道理?(學(xué)生自由發(fā)言)

主持人1：剛才同學(xué)們說得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢?

(學(xué)生自由發(fā)言。)

......

主持人2：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。

主持人1：那么，如果家里來客人了，我們又應(yīng)該怎么做呢?

主持人1：除此之外，大家還懂得家庭禮儀?

主持人2：說得好。下面讓我們進入第二個板塊——校園文明禮儀。

(二)校園文明禮儀

1.小品表演

主持人1：親愛的同學(xué)們，讓我們接下來說說校園中的文明禮儀吧?，F(xiàn)在，我們學(xué)校正在開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”的主題教育活動，學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站、班隊課對大家進行了文明禮儀教育，相信大家都有了一定的辨別能力。下面我們來看看我們請欣賞小品表演《xx錯了》。

下面有請xx等x位同學(xué)上場表演(鼓掌)

主持人1：多精彩的表演!謝謝你們!(鼓掌)

看了小品，請同學(xué)們思考下面幾個問題：

⑴xx錯了嗎?xx錯在哪?

⑵怎樣糾正，如果你也有這些行為，你怎么辦?

⑶校園內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象?我們該做到什么?

同學(xué)們以小組為單位，討論一下，等一下各小組匯報。(學(xué)生討論，倆主持人巡視，大約1分鐘后)

主持人1：同學(xué)們，看了小品，同學(xué)們說說，xx錯了嗎?

生齊答：錯了!

主持人2：你知道xx錯在哪里?第一組同學(xué)做匯報。

主持人1：怎樣糾正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦?第二組同學(xué)做匯報。

主持人1：校園內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象?第三組同學(xué)做匯報。

主持人1：其它組的同學(xué)補充。

主持人2：剛才大家羅列的這些現(xiàn)象啊，可能大家都不陌生，我們很多同學(xué)是把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)秩序。相反，如果我們都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

2.學(xué)做校園文明禮儀。

主持人1：看來，校園禮儀還真是一門大學(xué)問，它包括正確的站姿、坐姿、走姿、課堂禮儀、課間禮儀、交往禮儀。我班有兩位同學(xué)校園文明禮儀做得很好，讓我們和他們一起做做吧。讓我們有請xx和xx同學(xué)!(點擊出示)

1.坐如鐘、立如松、行如風(fēng)。

2.向同學(xué)請教問題要怎么做?

3.同學(xué)間相見要怎么做?

4.學(xué)生與教師相遇要怎么做?

主持人2：這就是我們常用的校園文明禮儀。下面，我要向大家推薦這首快板《文明歌謠》。讓我們邊聽邊把文明禮儀記在心中。(出示課件，生表演)

主持人2：謝謝你們!(鼓掌)

同學(xué)們，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體朗誦《校園禮儀三字歌》(師生共同拍手做)

(三)社會文明禮儀

主持人1：同學(xué)們，我們在學(xué)校要講文明，懂禮貌。在家里，我們要孝敬自己的父母，踏入社會，又該怎樣做一位文明使者呢?讓我們進入第三個板塊——社會文明禮儀。請同學(xué)們先看看上面幾幅圖。(課件出示)

主持人1：大家看看圖，說說他們在干什么?

(出示圖一)

(出示圖二)主持人1：那大家再看看下面這幅圖。本該潔凈的海灘上怎樣了?

主持人1：是啊，如果你到這樣的地方相信也會剛到很掃興的。好的，我們再看看圖三吧!

(出示圖三)主持人1：誰說說這位大叔有何不雅表現(xiàn)?

主持人1：對呀，碰到這樣的人我們會唯恐避而不。那下面這幅圖呢?好像在什么地方見過?誰說說?

主持人1：這樣的事你做過嗎?

主持人2：大家都觀察得很仔細，這確實現(xiàn)實社會中存在的不和諧現(xiàn)象。那么，在社會文明禮儀方面我們需要注意哪些呢?我們先來一個互動節(jié)目——《問路》。請二位同學(xué)配合我一起來做。

人物介紹：a——沒禮貌的年輕人。b——有禮貌的年輕人。c——小記者掃扮演掃地的老人。(劇情：一個不講文明禮貌的學(xué)生和一個講文明禮貌的學(xué)生問路，路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)。)

主持人2：從剛才的互動節(jié)目中，你懂得了什么?

(學(xué)生交流)

主持人2：同學(xué)們說得真好，談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時一定要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在社會文明禮儀方面我們需要注意哪些呢?

學(xué)生交流。

生1：在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼。

生2：在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物。

生4：要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。

主持人1：聽說我們學(xué)校的文明禮儀活動搞得非常不錯，我們特邀了xx少年報記者xxx來采訪呢。

合：歡迎xxx!(學(xué)生鼓掌)

(四)現(xiàn)場采訪

小記者：大家好，我是xx少年報的小記者xxx，聽說你們這里開展一個多的文明禮儀活動，我特地來采訪一下。

小記者：采訪前，現(xiàn)在，我就現(xiàn)場進行采訪一下，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣?

(場景一)

當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時，你應(yīng)該怎么說，怎樣做呢?

小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

(場景二)

來到書店，你想買本《上下五千年》，你應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?

小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。

(場景三)你和爸爸媽媽游玩時，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢?

小記者評價：你真棒，警察叔叔一定會幫助你的!

(場景四)

如果你沒有記清作業(yè)，你應(yīng)該怎樣向老師打電話詢問呢?

小記者評價：真棒，老師一定會夸獎你有禮貌!

(場景五)你的新球鞋，不小心被小心同學(xué)踩臟了，你會怎么說，怎么做?

小記者評價：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團結(jié)友愛，不要斤斤計較。

(場景六)當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時，你會怎么說怎么做?

小記者評價：你真是個有禮貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會主動撿起來的!

小記者總結(jié)：從剛才的采訪中，我看到了一個個講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動確實富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們xx班扎根，開花，結(jié)果!(學(xué)生掌聲歡迎小記者下)

主持人2：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者的采訪，其實就是對我們文明禮儀活動的肯定。下面請聽詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。

(五)活動總結(jié)

主持人1：親愛的同學(xué)們我們班自開展文明禮儀活動以來，同學(xué)們的變化非常大，每一個同學(xué)都能主動地學(xué)禮儀，用禮儀。下面請我們的班主任為這次主題班會總結(jié)發(fā)言。

班主任：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，只要我們心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

三、活動結(jié)束

主持人合：同學(xué)們，就讓我們在《我們?nèi)巳酥v禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。

主持人1.2：xx班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位!