議論文是通過辯證思維和邏輯推理來表達(dá)觀點和論證的一種文體。注意總結(jié)的語言表達(dá)和寫作技巧。總結(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣，可以滿足不同需求和要求。

學(xué)校工勤人員考核細(xì)則最新篇一

一、20條評估細(xì)則項目具體要求分值操作說明工作態(tài)度1．嚴(yán)格遵守辦公制度。10（1）準(zhǔn)時參加學(xué)校的各種集體活動（早操、集會、外出活動等），工作時間不做與工作無關(guān)的事，得滿分；（2）違反規(guī)定的將視具體情況，每次扣1~2分。2、準(zhǔn)時出席會議，認(rèn)真做好筆記。10（1）不無故缺席，認(rèn)真作好筆記的得滿分；（2）無故缺席的，沒有作好筆記的將視情況，每次扣1~2分。3．能愉快地接受上級安排的各項工作。10（1）對于學(xué)校各條線安排的各項工作（包括一些額外的工作）都能愉快地接受的得滿分；（2）不服從安排的不得分；（3）對學(xué)校各條線安排的工作有抵觸情緒的將視情況扣1~5分。4．與同事、家長相處和諧，態(tài)度好。10（1）同事認(rèn)可、家長滿意的得滿分；（2）同事、家長有比較大的意見的將扣2~5分。5．及時上繳有關(guān)教育教學(xué)過程性的資料。10（1）能全部上繳各種相關(guān)資料的得滿分；（2）每缺一項扣1~2分。出勤情況1．不無故請假。10（1）出全勤，中途外出（私事）不超過3次的得滿分；（2）缺席1天的扣1分，最多分；（3）中途離校（私事）3次以上的視情況扣1~2分；（4）無故缺席的將不得分。2．能規(guī)范執(zhí)行請假制度，請假時能自覺處理自己的工作，盡量減輕學(xué)校調(diào)代課壓力。10（1）原則上，老師請假的過程中盡可能地自己安排課務(wù)等工作，能執(zhí)行這項制度的得滿分；（2）基本上能做到學(xué)校此項要求的'扣1分；（3）基本上不執(zhí)行此項要求的視情況扣2~4分。課堂教學(xué)1．按時完成備課，認(rèn)真修改每日活動，各種記錄詳盡。10（1），各類計劃詳盡，欄目填寫完整，認(rèn)真修改活動設(shè)計，體現(xiàn)課改理念，及時、認(rèn)真撰寫教學(xué)札記的得滿分；（2）備課較為簡單，缺乏新理念的扣1~2分；（3）備課中有缺漏、抄襲的扣1~3分；（4）無教學(xué)札記的扣1~2分。2．認(rèn)真組織一日活動，工作到位，不做與教育無關(guān)的事。10（1）認(rèn)真組織一日活動，教學(xué)效果好、游戲活動能深入指導(dǎo)的得滿分；（2）有上無準(zhǔn)備課的扣1~3分；（3）隨意更改活動、活動中離開幼兒或做與組織活動無關(guān)的事的扣1~3分；（4）3．能創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。10（1）能根據(jù)活動進(jìn)程創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境提供豐富的活動材料的得滿分（2）材料不能夠及時增添、主題墻更新不及時、幼兒參與少扣3~4分；教育科研1．注重理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。10（1）根據(jù)《名師工程》的要求，各級教師能完成相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)任務(wù)的得滿分；（2）數(shù)量、質(zhì)量不符合要求，視情況扣1~3分；（3）沒有理論筆記的不得分。2．積極參與課題活動，注重實踐研究。10（1）積極主動參與課題活動，注重實踐研究，資料齊全的得滿分；（2）無故缺席課題活動的，每次扣1分；（3）資料不齊的視情況扣1~2分。3．樂于接受校內(nèi)外公開課，反響好。10（1）能承擔(dān)校內(nèi)外公開課，反響好，或認(rèn)真上好實踐課的得滿分；（2）無故而拒上校外公開課或未上校內(nèi)實踐課的不得分。（注：超過年齡而不作上公開課及實踐課要求的除外）4．積極撰寫論文，數(shù)量、質(zhì)量符合規(guī)定。10（1）．積極撰寫論文，數(shù)量、質(zhì)量符合規(guī)定的得滿分；（2）能撰寫論文，但數(shù)量、質(zhì)量不符合規(guī)定的扣1~2分；（3）在學(xué)校規(guī)定內(nèi)沒有撰寫論文的不得分。

學(xué)校工勤人員考核細(xì)則最新篇二

一年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的幫助配合下，我校的工勤工作取得一定的成績，也存在一定問題。現(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

一年來，我能積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高道德素養(yǎng)。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。在平時的工作中，我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，與大家團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從組織安排，時時處處以大局為重，淡化個人名利意識，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系。在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)他人。能積極學(xué)習(xí)黨和教育學(xué)的理論，參加組織的各項學(xué)習(xí)，不斷充實提高自己，在工作中以堅實的理論，堅定的信仰，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度。堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?。堅持以“少花錢、多辦事、辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督，具體工作如下：

1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，加強資金管理，合理安排資金，提高資金使用效果，確保了學(xué)校教育教學(xué)各項工作的順利完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴(yán)格按照公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費。做好了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象。并做好收費公示，自覺接受社會、家長的監(jiān)督。

3、加強校產(chǎn)管理，提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，嚴(yán)格認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校固定資產(chǎn)管理。作好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。貴重物品有專人保管。

1、做好教師用品和學(xué)生用品的分發(fā)工作。

開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生課本等按時發(fā)到每位老師、每個班。及時添補課本、作業(yè)本，保證教育教學(xué)工作順利開展，為學(xué)校的教育教學(xué)服好務(wù)。

2、做好工勤保障工作。

學(xué)校的公開課、評優(yōu)課、運動會、期末考試以及學(xué)校組織的各項活動，我們總務(wù)處都全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。

3、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。

學(xué)校中需要維護(hù)的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能及時的加以處理好。工勤人員本著節(jié)約的原則，自己做些小修理。如：門窗、門鎖、電燈、自來水等，為學(xué)校節(jié)約了一部分資金，也方便了師生的工作與學(xué)習(xí)。

4、學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

學(xué)校歷來重視治安管理工作，健全治安管理領(lǐng)導(dǎo)小組，把治安管理納入學(xué)校年度總體工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實，對學(xué)校治安管理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，同時，多次利用教師大會傳達(dá)貫徹上級治安管理工作的有關(guān)會議和通知的精神，特別是對學(xué)校的穩(wěn)定、安全工作作了強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促。同時，我們還按照教育局的要求，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求防患于未然。充分發(fā)揮了學(xué)校黨員的核心作用，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保校園平安的責(zé)任。學(xué)校工勤個人述職報告。

學(xué)期初，學(xué)校為加強學(xué)校治安管理工作的力度，聘請邊防哨所干事為我校法制副校長，并于20xx年10月在我校召開學(xué)生人身安全法制報告?？傊?，學(xué)校治安工作一刻也不能松懈，需要我們共同的努力來保校園平安。

本著“學(xué)校安全重如泰山”的思想，從打造“平安校園”的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力，一學(xué)年來，我校未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展提供了有力的保證。具體主要做了以下幾方面的工作：

1、我校每天早中晚學(xué)生上下學(xué)時間領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班，保障學(xué)生出入校門安全。

2、每天放學(xué)后，保安人員、值日教師對校園進(jìn)行巡視，并檢查門窗、電源等是否關(guān)閉好，為學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全提供了有利的保障。

3、對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。除此之外，利用標(biāo)語、安全一封信、宣傳欄、張貼安全知識宣傳畫冊、國旗下講話、懸掛安全宣傳橫幅等，向師生宣傳安全知識。

4、本學(xué)年，從領(lǐng)導(dǎo)到教師在安全方面做了大量的工作。學(xué)校堅持做好常見病的預(yù)防和宣傳教育。利用校各種方式，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預(yù)防知識。定期對校園進(jìn)行消毒。同時通過交通、消防、食品等知識的培訓(xùn)，提高了師生自我防范和保護(hù)能力。全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。

總結(jié)自己一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但和黨和廣大教職工要求還存在一定的差距和不足。一是應(yīng)進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；二是要進(jìn)一步熟悉會計工作業(yè)務(wù)，提高工作水平；今后將加大力度，腳踏實地把工勤工作再上一個新臺階，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們滿意。按時完成各項工作任務(wù)，保證學(xué)校正常教育教學(xué)工作中的各項工勤保障工作。

學(xué)校工勤人員考核細(xì)則最新篇三

第一條為進(jìn)一步推動設(shè)備維修中心班組建設(shè)工作，激發(fā)班組員工的積極性、創(chuàng)造性和榮譽感，增強班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，提升班組自主管理水平，特制定本辦法。

第二條推行班組建設(shè)堅持的原則。

(一)創(chuàng)新理念，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)管理思想和技術(shù)，不斷創(chuàng)新區(qū)隊班組建設(shè)思路。

(二)提升素質(zhì)，暢通職業(yè)發(fā)展通道，構(gòu)建區(qū)隊班組員工成長平臺。

(三)激發(fā)活力，尊重員工首創(chuàng)精神，挖掘區(qū)隊班組自主管理潛能。

(四)傳承精神，建設(shè)優(yōu)秀區(qū)隊班組文化，打造和諧區(qū)隊班組團隊。

(五)分類指導(dǎo)，結(jié)合行業(yè)和企業(yè)的特點，彰顯區(qū)隊班組建設(shè)個性特色。

(六)標(biāo)桿引領(lǐng)，樹立典型，由點到面，逐步推進(jìn)，全面提升。

(七)一個目標(biāo)，兩個文化。

一個目標(biāo)：就是根據(jù)維修中心班組的實際情況，建立起一套適合于班組建設(shè)的理念和模式、創(chuàng)建出一套實用的班組建設(shè)管理方法。

兩個文化：班組管理文化(包括制度管理文化、會議管理文化、精益管理文化、6s管理文化、安全管理文化、考核管理文化、班組執(zhí)行力管理文化)、班組家文化(包括標(biāo)識文化、親情文化、活力文化、快樂文化、分享文化、員工成長文化)開展班組理念建設(shè)，統(tǒng)一班組員工意志，為班組發(fā)展提供強大的精神動力。

第三條本辦法適用于中心所屬各廠、車間、班組。

第二章組織與職責(zé)。

第四條成立八型單位班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：中心主任。

副組長：中心書記中心副主任中心主任助理各廠廠長各廠分管班組建設(shè)副廠長。

成員：中心及廠各職能部門負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)班組建設(shè)考核工作人員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全生產(chǎn)管理部，負(fù)責(zé)班組建設(shè)的日常協(xié)調(diào)工作。

第五條八型班組建設(shè)工作是一項需要黨政工團齊抓共管的系統(tǒng)工程，為真正把八型班組建設(shè)工作抓到實處，實行八型班組建設(shè)五個部門(中心、廠)牽頭負(fù)責(zé)的模式，各部門各負(fù)其責(zé)、各盡其職。

第六條中心各科室按公司要求，結(jié)合八型班組建設(shè)內(nèi)容對口公司相關(guān)業(yè)務(wù)部門。

第七條班組基本任務(wù)。

1、保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)。

2、確保安全生產(chǎn)。

3、提高員工技能水平。

4、建立健全班組的各項規(guī)章制度。

5、團隊建設(shè)。

6、現(xiàn)場管理。

7、班組文化建設(shè)。

第三章八型班組建設(shè)內(nèi)容。

第八條圍繞提升班組的“執(zhí)行力、凝聚力、承載力、保障力、創(chuàng)新力、學(xué)習(xí)力、競爭力、支持力”，通過有形化渠道或策略，開展“八型”班組建設(shè)，構(gòu)建“為了人、關(guān)心人、培育人、重視人、尊重人、理解人、依靠人、凝聚人”的人文氛圍，最終實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展成果共享最大化和企業(yè)價值最大化的實踐活動。

第九條創(chuàng)品牌班組，打造維修中心品牌班組。加強過程管理，提升班組管理水平;加強隊伍建設(shè)，提高班組長管理職能;創(chuàng)新管理特色，打造優(yōu)秀品牌班組。按照術(shù)業(yè)有專攻的思路在全中心打造一批水平高、能力強、管理高的品牌班組。

第十條八型班組建設(shè)工作重點。

(一)安全型班組建設(shè)重點。

1、杜絕輕傷及以上人身事故。

2、班組必須嚴(yán)格執(zhí)行隱患排查治理制度。

3、每位員工要熟知本崗位存在的危險源、不安全行為。

4、開展“人人都是安全員”活動。

5、安全目標(biāo)管理。

6、編寫不安全行為或未遂事故成案例組織員工學(xué)習(xí)，起到警示作用。

(二)標(biāo)準(zhǔn)型班組建設(shè)重點：

1、班組開展作業(yè)現(xiàn)場6s管理。

2、按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程作業(yè)。

3、班組制度執(zhí)行情況。

(三)創(chuàng)新型班組建設(shè)重點：

1、嚴(yán)格執(zhí)行《神東煤炭集團亮點工程和管理提升項目管理辦法》，建立亮點工程的工作機制。

2、將本班組優(yōu)秀管理經(jīng)驗和成果總結(jié)成一套管理體系或模式。

(四)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)重點：

1、制定班組長自我學(xué)習(xí)和車間培訓(xùn)計劃。

2、兩日一題。

(五)績效型班組建設(shè)重點：

1、員工日考核、月評星(我為兄弟點贊)。

2、每月生產(chǎn)任務(wù)完成情況。

3、班組日常檢查考核有真實、清晰記錄。

(六)技能型班組建設(shè)重點：

1、組織開展崗位練兵。

2、崗位人才培養(yǎng)計劃。

3、完善員工的培養(yǎng)、評價、激勵機制，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造活力。

(七)和諧型班組建設(shè)重點：

1、每年開展班組文化活動不少于2次。

2、班組建立三大理念。

3、班組長關(guān)心班組員工。

4、做好班組建設(shè)宣傳報道工作，及時向中心、公司新聞媒體投稿，宣傳本班組班組建設(shè)工作動態(tài)、經(jīng)驗做法。

(八)自控型班組建設(shè)重點：

1、班組管理制度健全。

2、班組建設(shè)全員積分。

3、班前會。

4、班長高度重視班組建設(shè)，熟悉公司、中心班組建設(shè)管理辦法及相關(guān)內(nèi)容。

5、開展輪值班組長活動。

6、年初制定本班組班組建設(shè)年度目標(biāo)，并按計劃實施。

7、車間一年組織兩場關(guān)于班組建設(shè)的主題活動。

第四章“四級”考核體系。

第十一條八型班組建設(shè)單位考核(一級考核)。

(一)為避免重復(fù)考核，公司對基層單位的考核將采用其他現(xiàn)有的考核結(jié)果，考核標(biāo)準(zhǔn)詳見附表1。

八型分開考核單獨積分，八型積分之和即為八型班組建設(shè)單位考核得分。每一型生產(chǎn)單位排名前8名的單位，按照排序，分別積10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分，生產(chǎn)輔助單位前6名的單位，按照排序，分別積10分、9分、8分、7分、6分、5分。

每半年考核一次，對生產(chǎn)單位前8名的單位進(jìn)行獎勵，前三名獎勵3萬元/個，4-6名獎勵2萬元，7-8名獎勵1萬元;對生產(chǎn)輔助單位前3名的單位進(jìn)行獎勵，第一名獎勵2萬元/個，第二名獎勵1萬元，第三名獎勵0.5萬元。以班組建設(shè)積分為作為系數(shù)進(jìn)行分配。

第十二條八型車間考核(二級考核)。

為了增強中心開展班組建設(shè)的積極性和主動性，充分發(fā)揮主觀能動性，采取中心定性考核的方式。

(一)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：詳見附表2.

(二)中心定性考核。

1、中心每月按照檢查分?jǐn)?shù)和匯報材料對車間打分排名，檢查的分?jǐn)?shù)占權(quán)重的60%，匯報材料占權(quán)重40%。

2、每月對車間考核進(jìn)行考核、監(jiān)督。

(三)建立科隊榮譽激勵體系：

1.優(yōu)秀科隊：車間全年獲得優(yōu)秀班組數(shù)量和次數(shù)在前三名的，中心直接推選參加公司優(yōu)秀區(qū)隊的評選。

2.凡發(fā)生輕傷及以上事故，被公司通報批評的科隊直接取消一切班組建設(shè)評先資格。

第十三條“八型班組”考核(三級考核)。

為了更好的激發(fā)班組的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，增強班組之間“比、學(xué)、趕、幫、超”的競爭氛圍，對班組實施月度考核制度。

(一)考核周期：月度考核;。

(二)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：車間根據(jù)《設(shè)備維修中心“八型班組”考核標(biāo)準(zhǔn)》和五型績效考核相結(jié)合。

(三)考核方式：每月將考核結(jié)果公示在車間公示欄中并及時上報各廠生產(chǎn)辦。

每個月各廠評選出本廠優(yōu)秀班組和星級班組，各廠考核在第一名的為優(yōu)秀班組，由中心獎勵。二、三、四名的班組為當(dāng)月的星級班組由各廠自行獎勵。

(四)每個班組要組織制定適合于本班組的班組管理制度或辦法。

1、現(xiàn)場管理制度。

2、生產(chǎn)管理制度。

3、安全管理制度。

4、例會制度。

5、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。

6、創(chuàng)新管理制度。

7、質(zhì)量管理制度。

7、文化建設(shè)制度。

8、溝通制度。

9、獎罰制度。

(五)建立班組榮譽激勵體系：

1.優(yōu)秀班組評選：通過評選活動，評出各廠第一名為優(yōu)秀班組。并作為維修中心優(yōu)秀班組向公司進(jìn)行推薦。

2.凡發(fā)生輕傷及以上事故、被公司通報批評的班組直接取消一切班組建設(shè)評先資格。

(六)班組團隊建設(shè)。以企業(yè)愿景為平臺，把員工的個人愿景融入團隊的使命中，培育員工共同價值理念和團隊意識;建立班組良好的溝通氛圍與溝通平臺，構(gòu)建和睦的人際關(guān)系，形成班組團隊精神，加強班組間的協(xié)作配合，努力把班組建設(shè)成為一支精干高效的團隊。

(七)班組文化建設(shè)。班組文化建設(shè)將“為礦井服務(wù)、創(chuàng)一流品牌”作為中心，在具體工作中結(jié)合實際，依據(jù)班組特點，確立班組使命、班組目標(biāo)、班組精神三大理念，形成具有班組特色的、充分展示班組風(fēng)采的文化體系，做到在日常工作中，深入挖掘班組員工的精神和事跡，達(dá)到引導(dǎo)人、規(guī)范人、激活人、塑造人的目的。各項工作以班組文化墻為載體，大力宣揚班組文化，并選出優(yōu)秀的班組文化墻進(jìn)行獎勵，使班組文化墻成為維修中心的一道亮麗的風(fēng)景線。各廠要指導(dǎo)班組建成班組文化園地、班組文化墻、班組文化手冊、班組故事集、班組案例集等。

(八)每個班組都要認(rèn)真總結(jié)提煉本班組的管理思路、經(jīng)驗和做法，形成具有本班組特色的班組管理法或管理模式，逐步打造中心、公司及以上班組管理品牌。

(九)每個班組要建立班組建設(shè)管理檔案。容要包括：班組概況、班組工作職責(zé)、班組標(biāo)識、班組口號、班組榮耀、班組實力、管理經(jīng)驗、活動掠影、班組月度考核和月度工作總結(jié)等內(nèi)容，作為班組考核的一項重要依據(jù)。

(十)班組凡出現(xiàn)以下情形取消評星資格：

1、發(fā)生輕傷事故的班組摘掉3顆星，并三個月內(nèi)無獲星資格;發(fā)生重傷及以上事故的班組摘掉已經(jīng)獲得的所有星，并半年內(nèi)不得評星。

2、班組員工出現(xiàn)一起重大不安全行為，班組當(dāng)月不得評星級。

3、每月未完成生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)的班組不得評星級。

4、班組出現(xiàn)打架斗毆、偷盜等事件，摘掉2顆星，兩個月內(nèi)不得評星級。

第十四條班組員工“日考核月評星”考核(四級考核)。

為了更好地調(diào)動廣大員工的工作積極性，促使一批“思想先進(jìn)，業(yè)務(wù)過硬，技能嫻熟，工作高效，作風(fēng)踏實”的優(yōu)秀員工脫穎而出，在班組內(nèi)部開展“日評價月評星”活動。

員工“日考核月評星”考核體系。

(一)日考核活動規(guī)則。

為了激勵廣大員工參與班組管理的積極性，開展“我為兄弟點贊”活動，班組員工每人每月有5個贊，用于獎勵自己認(rèn)為在安全、生產(chǎn)、勞動紀(jì)律、工程質(zhì)量、創(chuàng)新等方面做的較好的班組內(nèi)其他員工，每人每天只能給一個員工點贊，第二天班前會上要簡要說明理由。月底，要統(tǒng)計班組員工獲得“贊”的個數(shù)，區(qū)隊可以為每個贊設(shè)置1-2分，將員工的贊數(shù)計算成工分加入到個人月底工分中在工資中進(jìn)行獎勵。

(二)月評星活動規(guī)則。

每個月，獲得“贊”數(shù)前三名的員工即為當(dāng)月班組的星級員工，由班組從工資總額中分別給予500元、300元和200元(也可折算成工分)的獎勵。

(三)實施班組建設(shè)積分兌現(xiàn)獎勵機制，規(guī)則如下：

1、積分規(guī)則：

(1)員工“日考核”(采用員工績效考核結(jié)果)考核為優(yōu)秀員工的，加2分/次;。

(2)員工“月評星”考核為當(dāng)月星級員工的，加5分/次;。

2、扣分規(guī)則：

(4)員工發(fā)生一起人為責(zé)任事故，對責(zé)任人扣除10分;。

(5)班組內(nèi)部發(fā)生影響內(nèi)部團結(jié)和單位形象的事故，員工積分歸零。

第十五條班組長考核。

為加強班組長管理，提高班組長的素質(zhì)，全面評價班組長的管理績效，對中心所屬班組長進(jìn)行績效考核。

(一)考核周期：月度考核;。

(二)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：車間根據(jù)五型績效考核中員工考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合自我評議、民主測評、領(lǐng)導(dǎo)評價等項進(jìn)行打分。

(三)考核方式：每月由車間將考核結(jié)果公示在車間公示欄中。

第十六條班組建設(shè)考核。

(1)對于班組建設(shè)檢查低于70分，對車間經(jīng)理罰款200元，班組長罰款200元，班組人均罰款50元。并在全中心通報批評，罰款當(dāng)月兌現(xiàn)，班組不得參加任何評先。

(2)每月車間將考核結(jié)果公示到公示欄，并將考核結(jié)果及時上報各廠生產(chǎn)辦，車間如未對班組考核和考核結(jié)果未及時公布，按照維修中心在五型績效考核中扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。如果發(fā)現(xiàn)考核有作假或考核不認(rèn)真取消車間排名。

第五章榮譽激勵體系。

第十七條建立以“神東鉆石獎”為最高榮譽的正“金字塔”型的榮譽激勵體系。

(一)神東鉆石獎。

連續(xù)三年獲得公司一級科隊長、金牌帶班隊長和金牌班長的，可獲得神東鉆石獎，直接評為公司勞動模范。

(二)神東旅游獎。

連續(xù)兩年獲得公司一級科隊長、金牌帶班隊長和金牌班長的，可獲得神東旅游獎，直接列入公司組織的外出培訓(xùn)療養(yǎng)名單中。

(三)班組建設(shè)優(yōu)秀單位。

根據(jù)公司全年班組建設(shè)考核得分排名，生產(chǎn)單位取前8名，生產(chǎn)輔助單位取前2名。具體的評選辦法以年度班組建設(shè)評選文件為準(zhǔn)。

(四)一二三級優(yōu)秀科隊(科隊長)。

1、評選條件：

(1)全年未發(fā)生輕傷及以上人身安全事故;。

(2)全年完成生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)和成本指標(biāo);。

2、評選過程。

各單位組織本單位組織符合條件科隊的隊長進(jìn)行公開演講，成立由礦領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)科室、區(qū)隊長和班組長組成的班組建設(shè)評審小組進(jìn)行投票打分(滿分為100分)，取平均分再加上全年八型區(qū)隊月度考核平均為即為區(qū)隊的最終得分。

3、名額。

(1)生產(chǎn)單位：根據(jù)公司班組建設(shè)單位考核排名確定一二三級優(yōu)秀科隊分配名額，排名前8名的，獎勵一級優(yōu)秀科隊、二級優(yōu)秀科隊和三級優(yōu)秀科隊分別為1個、2個和2個;排名9-17名的，獎勵二級優(yōu)秀科隊和三級優(yōu)秀科隊分別為1個和2個。

(2)生產(chǎn)輔助單位：根據(jù)公司班組建設(shè)單位考核排名確定金銀銅牌班組分配名額，排名前2名的，獎勵一級優(yōu)秀科隊、二級優(yōu)秀科隊和三級優(yōu)秀科隊分別為1個、2個和2個;排名3-6名的，獎勵二級優(yōu)秀科隊和三級優(yōu)秀科隊分別為1個和2個;排名7-12名的，獎勵三級優(yōu)秀科隊1個;。

4、具體的評選辦法以年度班組建設(shè)評選文件為準(zhǔn)。

(五)金銀銅牌班組(班長)。

1、評選條件：

(1)全年未發(fā)生輕傷及以上人身安全事故;。

(2)全年完成生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)和成本指標(biāo);。

(3)班組積分在70分以上的班組(即三星級班組、四星級班組和五星級班組)。

2、評選過程。

各單位組織本單位組織符合條件班組的班長進(jìn)行公開演講，成立由礦領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)科室、區(qū)隊長和班組長組成的班組建設(shè)評審小組進(jìn)行投票打分(滿分為100分)，取平均分再加上班組積分積為班組的最終得分。

3、名額。

(1)生產(chǎn)單位：根據(jù)公司班組建設(shè)單位考核排名確定金銀銅牌班組分配名額，排名前5名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數(shù)的3%，5%和8%;排名6-10名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數(shù)的2%，3%和6%;排名11-17名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數(shù)的1%，2%和4%。

(2)生產(chǎn)輔助單位：根據(jù)公司班組建設(shè)單位考核排名確定金銀銅牌班組分配名額，排名前3名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數(shù)的3%，5%和8%;排名4-6名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數(shù)的2%，3%和6%;排名7-12名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數(shù)的1%，2%和4%。

4、具體的評選辦法以年度班組建設(shè)評選文件為準(zhǔn)。

(六)神東班組建設(shè)特別貢獻(xiàn)獎。

用于表彰獎勵為公司班組建設(shè)管理水平提升做出貢獻(xiàn)的個人，由各單位進(jìn)行提名，公司聯(lián)評，每年評選出10個，在年終進(jìn)行表彰獎勵。

(七)神東班組管理法獎。

為了推廣優(yōu)秀的管理方法，提升公司班組建設(shè)品牌意識，特設(shè)立管理法獎勵。每半年評選、獎勵一次單位、區(qū)隊和班組管理法，以獲獎?wù)呙謱芾矸ㄟM(jìn)行命名，并在年終發(fā)放獲獎證書。具體的評選辦法以年度班組建設(shè)評選文件為準(zhǔn)。

(八)神東積分獎。

每年年底，對全員班組建設(shè)積分兌現(xiàn)一次獎勵。

第十八條中心獎勵。

(一)每月對各廠評選出的第一名班組進(jìn)行獎勵，獎勵金額3000/班。

(二)中心級明星班組：中心每年評選6個明星班組(即每個廠班組考核的前兩名，獲得公司級班組建設(shè)獎勵的除外)，明星班組獎勵20xx元。中心級明星班組長：明星班組的班長即為明星班長，明星班組長獎勵1500元/名。

第五章附則。

第十九條本辦法解釋權(quán)歸設(shè)備維修中心。

第二十條本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行，原《設(shè)備維修中心班組建設(shè)管理辦法(20xx年修訂版)》、《20xx年設(shè)備維修中心班組建設(shè)管理補充規(guī)定》、《20xx年設(shè)備維修中心班前會管理辦法(試行)》同時廢止。

學(xué)校工勤人員考核細(xì)則最新篇四

總則：為完善激勵機制，調(diào)動管理人員的'工作積極性，學(xué)校設(shè)立后勤人員績效工資細(xì)則，通過正確的評價管理人員的工作績效，保證公正合理地發(fā)放績效工資。特制定此辦法。

考核原則。

(一)考核者應(yīng)以客觀事實為考核依據(jù)，不可意斷妄測。

(二)考核者不能被個人情感支配，應(yīng)公正評價被考核者。

考核周期：以學(xué)期為考核周期。

績效考核辦法由總務(wù)處制訂修改，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論后批準(zhǔn)實施。

學(xué)校工勤人員考核細(xì)則最新篇五

具體要求。

分值。

操作說明。

1．嚴(yán)格遵守辦公制度。

10。

（2）違反規(guī)定的將視具體情況，每次扣1~2分。

2、準(zhǔn)時出席會議，認(rèn)真做好筆記。

10。

（1）不無故缺席，認(rèn)真作好筆記的得滿分；

（2）無故缺席的，沒有作好筆記的將視情況，每次扣1~2分。

3．能愉快地接受上級安排的各項工作。

10。

（2）不服從安排的不得分；

（3）對學(xué)校各條線安排的工作有抵觸情緒的將視情況扣1~5分。

4．與同事、家長相處和諧，態(tài)度好。

10。

（1）同事認(rèn)可、家長滿意的得滿分；

（2）同事、家長有比較大的意見的將扣2~5分。

5．及時上繳有關(guān)教育教學(xué)過程性的資料。

10。

（1）能全部上繳各種相關(guān)資料的得滿分；

（2）每缺一項扣1~2分。

出勤情況。

1．不無故請假。

10。

（1）出全勤，中途外出（私事）不超過3次的得滿分；

（2）缺席1天的扣1分，最多分；

（3）中途離校（私事）3次以上的視情況扣1~2分；

（4）無故缺席的將不得分。

2．能規(guī)范執(zhí)行請假制度，請假時能自覺處理自己的工作，盡量減輕學(xué)校調(diào)代課壓力。

10。

（2）基本上能做到學(xué)校此項要求的扣1分；

（3）基本上不執(zhí)行此項要求的視情況扣2~4分。

課堂教學(xué)。

1．按時完成備課，認(rèn)真修改每日活動，各種記錄詳盡。

10。

（2）備課較為簡單，缺乏新理念的扣1~2分；

（3）備課中有缺漏、抄襲的扣1~3分；

（4）無教學(xué)札記的扣1~2分。

2．認(rèn)真組織一日活動，工作到位，不做與教育無關(guān)的事。

10。

（1）認(rèn)真組織一日活動，教學(xué)效果好、游戲活動能深入指導(dǎo)的得滿分；

（2）有上無準(zhǔn)備課的扣1~3分；

（3）隨意更改活動、活動中離開幼兒或做與組織活動無關(guān)的事的扣1~3分；

（4）。

3．能創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。

10。

（1）能根據(jù)活動進(jìn)程創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境提供豐富的活動材料的得滿分。

（2）材料不能夠及時增添、主題墻更新不及時、幼兒參與少扣3~4分；

教育科研。

1．注重理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。

10。

（1）根據(jù)《名師工程》的要求，各級教師能完成相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)任務(wù)的得滿分；

（2）數(shù)量、質(zhì)量不符合要求，視情況扣1~3分；

（3）沒有理論筆記的不得分。

2．積極參與課題活動，注重實踐研究。

10。

（1）積極主動參與課題活動，注重實踐研究，資料齊全的得滿分；

（2）無故缺席課題活動的，每次扣1分；

（3）資料不齊的視情況扣1~2分。

學(xué)校工勤人員考核細(xì)則最新篇六

根據(jù)《xx市實驗小學(xué)教職工績效考核實施方案》，結(jié)合實際，特制定我校后勤人員績效考核實施辦法。

一、后勤人員績效考核重點:。

后勤崗位重點考核服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率和勞動安全等。

二、后勤人員崗位津貼:。

教輔崗位達(dá)到規(guī)定工作量的，崗位津貼系數(shù)為0.9。

后勤崗位達(dá)到規(guī)定工作量的，崗位津貼系數(shù)為0.8。

1.學(xué)校成立后勤人員考核領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期一次對教輔、后勤崗位人員工作質(zhì)量進(jìn)行考核。

組長:總務(wù)主任。

組員:分管領(lǐng)導(dǎo)、后勤組組長、師生代表。

通過自評、組評和考核領(lǐng)導(dǎo)小組打分，并結(jié)合師生滿意度，確定后勤人員的考核等次。

3.考核結(jié)果的`應(yīng)用:。

根據(jù)《xx市實驗小學(xué)后勤人員崗位考核量化測評表》的測評結(jié)果，85-100分為優(yōu)秀;65-84分為合格;50-64分為基本合格;49分以下為不合格。。

優(yōu)秀等次得教學(xué)一線教師的80%，合格等次得教學(xué)一線教師的70%，基本合格等次得教學(xué)一線教師的50%，不合格者不得。

有扣分情況者，不能獲得優(yōu)秀等次，并按規(guī)定扣除相應(yīng)金額的質(zhì)量獎。

四、其他獎勵性績效考核項目。

后勤人員的其他獎勵性績效考核項目按《xx市實驗小學(xué)教職工績效考核實施方案》執(zhí)行。

文檔為doc格式。

學(xué)校工勤人員考核細(xì)則最新篇七

1.績效考評是一種控制手段，是制定人事決策的依據(jù)，通過考評結(jié)果，決定獎懲、升降、淘汰，達(dá)到調(diào)整控制的目的。

2.績效考評是進(jìn)行薪酬管理的重要依據(jù)，可用績效考評結(jié)果調(diào)整薪酬，激勵員工達(dá)到提高工作績效的目的。

3.績效考評可以確定培訓(xùn)需求，考評中不足之處正需要培訓(xùn)工作補充，經(jīng)過培訓(xùn)提高后再通過績效考評檢驗培訓(xùn)計劃與措施的實際效果。

4.績效考評可以發(fā)現(xiàn)人才，整合現(xiàn)有人員，為員工提供上升空間。

5.績效考評可以促進(jìn)溝通，通過考評結(jié)果反饋，可以促進(jìn)上下級之間的溝通，可以提高工作績效。

二、績效考核的步驟。

1.定義績效：讓員工明白自己的目標(biāo)，這是績效考核的基礎(chǔ)。

2.考評績效：定義業(yè)績之后，應(yīng)判定考評方案，包括考核內(nèi)容、考評方法、考評程序、考評結(jié)果的統(tǒng)計處理。

3.反饋績效：向員工本人反饋對其工作績效的考評結(jié)果，使為了讓員工了解自己的工作情況?？陀^合理的考評結(jié)果可以真實的說明員工達(dá)到組織所期望的標(biāo)準(zhǔn)程度，可成為有針對性的培訓(xùn)要求。

三、考核制度。

1)目的：

為了提高勞動生產(chǎn)率，增強企業(yè)的活力，調(diào)動員工工作積極性，特制定考核制度。

2)適應(yīng)范圍：

公司全體人員。

3)考核方法：

自上而下、自下而上全面考核，即360度考核。也就是說：不僅上級進(jìn)行考核，同級和下級也要對其進(jìn)行考核。

員工的考核，主要采取上級主管考核及員工互評的綜合評定方法。每季度一次，每季度的1-5日為集中考核日，對上一季度進(jìn)行考評，并以此為基礎(chǔ)，給出年度綜合評判。

員工要進(jìn)行個人自我評價，總結(jié)季度述職報告。人力資源部將綜合后做出評價。

(4)考核結(jié)果公布：

季度績效考核結(jié)束后，由直接上級安排對下屬的績效考核面談，面談時間應(yīng)在績效考核后一周內(nèi)由上級主管安排，并將面談結(jié)果報人力資源部備案。

考核表格：(后附表)。

五、獎懲制度。

1)目的：鼓勵員工奮發(fā)向上，做出更大成績，防止和糾正員工的違規(guī)失職行為，保證順利達(dá)成工作目標(biāo)。

2)適用范圍：公司全體員工。

3)獎勵制度：

公司對在各自的崗位上努力工作，表現(xiàn)突出者，設(shè)定了下列獎勵：獎勵辦法：

1)提前轉(zhuǎn)正。(適合于試用期員工)。

2)職務(wù)晉升或晉級。

3)獎金或獎品。

4)獲獎證書及通報表揚。

懲罰制度：

1)職務(wù)降級或開除。

2)現(xiàn)金處罰。

3)不予轉(zhuǎn)正(適合于試用期員工)。

*公司。

學(xué)校工勤人員考核細(xì)則最新篇八

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以“教師專業(yè)化成長，學(xué)校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展”為目標(biāo)，堅持“平等、尊重、合作、發(fā)展”的管理理念，實施“抓質(zhì)量、促管理、保平安、揚正氣”。細(xì)化管理，激活機制。求發(fā)展，創(chuàng)特色，全面推進(jìn)各項工作的發(fā)展。

抓質(zhì)量：高舉質(zhì)量大旗，進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，更新教育理念，深化課程改革，實施高效課堂，取得教育教學(xué)實效，開創(chuàng)教育質(zhì)量新局面。

促管理：完善學(xué)校管理體制，整合學(xué)校教育資源，激活教育要素，規(guī)范學(xué)校管理，充分提升管理效益，形成和諧高效的管理氛圍，實施精細(xì)化管理，促進(jìn)學(xué)?？焖俜€(wěn)定的發(fā)展。

保平安：切實做好各校安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建平安校園，文明校園，和諧校園。

揚正氣：以人為本，健全制度，弘揚主旋律，揚正氣，促和諧，樹立濃厚純正的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

(一)抓質(zhì)量(220分)。

1按規(guī)定開設(shè)國家和地方課程，執(zhí)行課程計劃，小學(xué)英語開設(shè)齊全，中小學(xué)體音美開設(shè)齊全。(20分)。

2小學(xué)啟動“寫字工程”，小學(xué)語文教師要有專題寫字教案。中學(xué)開設(shè)寫作課，語文教師要有專題寫作教案。開展中學(xué)生“我讀名著”閱讀活動。開展中學(xué)地理的“三板”教學(xué)比賽(板書、板圖、板畫)。(30分)。

3集體辦公，集體備課開展扎實有效，記錄翔實。(20分)。

4積極開展聽課活動，校長和業(yè)務(wù)主任聽課不少于20節(jié)，教師不少于15節(jié)。大力培養(yǎng)青年教師。省、市、縣、優(yōu)質(zhì)課分別記7、5、3分，其分值以獲獎次數(shù)累計積分。

5中心校每期要對所轄各中小學(xué)教師的教案備寫、作業(yè)批改、聽課記錄普查1——2次學(xué)校要普查1——2次，要求評出優(yōu)秀教案，優(yōu)秀作業(yè)，記錄翔實。(30分)。

6積極組織開展校本研修活動和開展課改活動，要有計劃，有措施，有人員和經(jīng)費保障，有記錄。積極參加各級教研部門組織的教研活動，參加省級獎7分，市級獎5分，縣級獎3分。(20分)。

7教學(xué)教研論文，積極參加各級教研部門征集的教學(xué)教研論文，以獲得等次和篇數(shù)累計積分，國家級獎10分，省級獎7分，市級獎5分。(20分)。

8按規(guī)定參加全縣組織的期中、期末教學(xué)質(zhì)量評估，規(guī)范操作程序，按時準(zhǔn)確上報信息數(shù)據(jù)，如有違規(guī)記零分。(20分)。

9中心校每學(xué)期組織一次全鎮(zhèn)中小學(xué)質(zhì)量調(diào)研，以上期成績?yōu)榛A(chǔ)，兩學(xué)期平均，小學(xué)每進(jìn)步十個名次設(shè)進(jìn)步獎，中學(xué)每進(jìn)步五個名次設(shè)進(jìn)步獎。啟動建立中小學(xué)教師業(yè)績評價工作。(20分)。

10對九年級教學(xué)全面監(jiān)督指導(dǎo)，按規(guī)定完成中心校下達(dá)的指標(biāo)。(20分)。

(二)促管理(220分)。

1建立健全組織及制度，合理分工，實行校長負(fù)責(zé)制和教師崗位制。(20分)。

2開展精細(xì)化管理，實施全員、全過程、全方位管理，做到時時有人管、事事有人管、處處有人管。嚴(yán)格落實中心校制定的“五項措施”。(20分)。

3規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，初中小學(xué)班額符合國家規(guī)定要求，規(guī)范學(xué)生休息時間，實行作業(yè)總量干預(yù)制度。(20分)。

4規(guī)范收費行為，嚴(yán)禁教師亂發(fā)資料，有償補課。發(fā)現(xiàn)一起扣10分。(20分)。

5實行校長競聘制，建立校長業(yè)績檔案，實行校長述職制度。(20分)。

6中小學(xué)生每天鍛煉不少于一小時，開展三操一課程活動，中小學(xué)生會做第三套廣播體操。積極參加上級舉辦的文體活動、中小學(xué)運動會、藝術(shù)展演活動、學(xué)校每學(xué)期開展一次活動,中心校每學(xué)年舉行一次文體活動。(20分)。

7辦公用品業(yè)務(wù)量每期每生不低于5元，每低1元扣總分的20%，按上報計財股學(xué)生數(shù)全員參加校園責(zé)任險，不按時繳費的扣總分的20%。(30分)。

8按時按要求上報總結(jié)、年鑒資料，按時參加教育信息、網(wǎng)路培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。(20分)。

9及時準(zhǔn)確報送教委和中心?？荚嚰案鞣N信息表冊，中心校組織的質(zhì)量評估，要加強考生考風(fēng)考紀(jì)教育，不發(fā)生違紀(jì)舞弊事件。(20分)。

10校長按要求參加會議，缺一次扣5分，遲到扣3分，未經(jīng)批準(zhǔn)私自頂替的扣5分，扣完為止。(20分)。

(三)保平安(200分)。

1強化中小學(xué)幼兒園安全管理，組織健全，制度完善，安全設(shè)施齊全，安全管理正?；?，制度化，建立長效機制，組織不健全扣5分，制度不完善扣5分。(20分)。

2開展安全教育，每周一節(jié)安全教育課。落實教師一崗雙責(zé)制度，安全責(zé)任追究制和“日日查、周周結(jié)、月月報”制度。及時消除安全隱患，及時上報安全信息，不瞞報，不漏報。每少報一次扣2分，安全隱患不能及時消除，有一處扣5分，發(fā)現(xiàn)一次瞞報、不報安全事故扣5分。(40分)。

3有警務(wù)室和專兼職門崗，建立門衛(wèi)制度、值班制度、食品衛(wèi)生管理制度、重點部位管理制度、學(xué)生住宿制度、路隊制度。(40分)。

4確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校公共財產(chǎn)安全，實行丟失賠償和責(zé)任追究制度，完善安全目標(biāo)責(zé)任制，掛牌公示制度。(20分)。

5做好各項安全記錄及安全預(yù)案。(20分)。

6消防器材和技防設(shè)備齊全。(20分)。

7要重視安全檔案，規(guī)范管理，分類裝盒，專柜專人管理，檔案要齊全。(20分)。

(四)揚正氣(60分)。

1每周召開一次師生周會，要有會議記錄。開展學(xué)校德育活動，把禮儀教育貫徹整個教學(xué)過程中，建立德育室，要有校訓(xùn)，每期每校至少開展一次大型德育活動，并有記錄。(20分)。

2開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動，即熱愛教育、提倡忠誠黨的教育事業(yè)、增強教書育人的責(zé)任感，熱愛學(xué)校、提倡愛校如家、增強集體合作意識，熱愛崗位、提倡崗位奉獻(xiàn)、增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學(xué)校有計劃，定時組織教師觀看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄像。通過觀看，讓教師進(jìn)行自我對照，尋找自我不足，每月進(jìn)行一次師德心德交流會，并有記錄和筆記。(20分)。

3發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，搞好黨員先進(jìn)性教育，各校要根據(jù)平時的考核情況，開展“兩爭兩創(chuàng)”活動，并及時上報考核中了解到的“典型事跡”形成書面材料上報中心校，每期每校評選出一次“師德標(biāo)兵”。(20分)。

(五)獎分罰分。

1在全鎮(zhèn)的中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估中，成績優(yōu)秀的前五名依次獎30、25、20、15、10分。

2教研課題獲國家、省教研部門立項并開題結(jié)題分別獎20、10分。

3優(yōu)質(zhì)課和教研論文獲省、市、縣依次獎勵7、5、3分。累計積分，以上級主管部門表彰文件為準(zhǔn)。

4開展業(yè)務(wù)活動被定為試點學(xué)校的獎5分，在縣里的每次檢查中，迎檢的學(xué)校每次加5分。

5參加縣教委教研室組織的外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流的每人次省、市、縣依次獎7、5、3分。

6學(xué)校教育教學(xué)工作成績突出，推廣其經(jīng)驗，召開一次現(xiàn)場會鎮(zhèn)級10分，縣級20分。獲縣級以上教育主管部門先進(jìn)單位稱號的分別獎10、20、30、40分。

7積極開展?fàn)巹?chuàng)市級示范性學(xué)校，榮獲市級示范性學(xué)校的獎20分縣級的獎10分。

8各中小學(xué)以本期實際人數(shù)為基礎(chǔ)，下期開學(xué)后學(xué)生數(shù)每增加1人獎1分，小學(xué)每少一人扣0.5分。學(xué)校增加50人的學(xué)校設(shè)重大貢獻(xiàn)獎。

9中心校創(chuàng)辦教育簡報，發(fā)現(xiàn)學(xué)校揚正氣的典型事件，每刊登一篇獎5分。

10圓滿完成一項中心工作獎20分。

11如有違規(guī)辦學(xué)行為被上級主管部門查處，造成不良后果的扣10分。

12對上級職能部門查處，并受到黨政紀(jì)處分的單位人員每人次扣5分，累計記分。

13中心校到中小學(xué)檢查工作，校長不在扣10分，班級空課扣10分，大門未封閉扣5分，夜晚查值班各無值班教師的扣5分，項措施落實不到位扣5分。

四一票否決。

1出現(xiàn)安全事故并負(fù)直接責(zé)任的。

2學(xué)校進(jìn)行亂收費，亂補課，濫發(fā)教輔讀物及亂推銷物品的，經(jīng)上級查處并造成不良影響的。

五獎懲。

1每學(xué)期中心校以考核內(nèi)容為基礎(chǔ)進(jìn)行一次全面工作檢查，并及時告知學(xué)校考核結(jié)果。

2年終考核綜合排名前十名的學(xué)校，中心校予于表彰，校長直接認(rèn)定為優(yōu)秀校長。第一名、第二名獎1000元，第三、四名獎800元，第五、六名獎600元，第七、八、九、十名獎500元。對450分以下的中小學(xué)校長，對一二年級教學(xué)點400分以下的校長年終考核不能評為優(yōu)秀等次，并給予黃牌警告，該校全體成員下一年不準(zhǔn)提拔、晉升、晉級，并限期整改，對校長誡勉談話，如一年內(nèi)受到兩次黃牌警告，調(diào)整該校校長工作。

學(xué)校工勤人員考核細(xì)則最新篇九

總則：為完善激勵機制，調(diào)動管理人員的工作積極性，學(xué)校設(shè)立后勤人員績效工資細(xì)則，通過正確的評價管理人員的工作績效，保證公正合理地發(fā)放績效工資。特制定此辦法。

考核原則。

(一)考核者應(yīng)以客觀事實為考核依據(jù)，不可意斷妄測。

(二)考核者不能被個人情感支配，應(yīng)公正評價被考核者。

考核周期：以學(xué)期為考核周期。

考核總分構(gòu)成：領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查打分合計。

績效考核辦法由總務(wù)處制訂修改，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論后批準(zhǔn)實施。

學(xué)校工勤人員考核細(xì)則最新篇十

優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)人社、教體局《關(guān)于做好20xx年教育系統(tǒng)年度考核工作的通知》文件精神，結(jié)合我校實際，按照上級要求的考核程序，順利完成20xx年年度考核工作，現(xiàn)將工作匯報如下：

為了加強年度考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校高度重視，學(xué)校成立了年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，成員為中心校班子成員、村小校長、教師代表等。組織健全，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核程序和考核標(biāo)準(zhǔn)，增強責(zé)任意識。

1、廣泛宣傳，把握政策，把年度考核要求、制度、優(yōu)秀名額公開公示，做到人人皆知。

2、成立考核小組，通過認(rèn)證評選，評選出26名評審成員，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)、教師各層次群體。

3、擬定優(yōu)秀等次，對我校200名在崗在編教師進(jìn)行考核。在考核內(nèi)容上按照接受考核人員德能勤績廉等方面表現(xiàn)，綜合考核；在考核方面堅持年度考核與平日工作考核相結(jié)合，逐項打分，最后考核小組按照積分從高到低的原則，評選出優(yōu)秀人員30人，合格155人，未定等次14人。

4、堅持考核結(jié)果公布制度。

年度考核結(jié)果等次，在中心校公示欄進(jìn)行一周的公示，廣泛接受監(jiān)督。

5、公示無異議后，上報教體局審批。

綜上所述，中心學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范年度考核程序，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，確保年度考核工作公正、公開、有序、嚴(yán)謹(jǐn)，廣大教職工對考核結(jié)果無異議；教學(xué)能力突出、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、成績優(yōu)異的同志被評為優(yōu)秀，從而激發(fā)我校教師工作的積極性。