通過(guò)總結(jié)可以準(zhǔn)確地評(píng)估我們的學(xué)習(xí)和工作效果。制定一個(gè)完美的解決方案需要我們充分的思考和努力。以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義。

高考滿分作文欣賞篇一

開(kāi)頭方法之一：

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山話題點(diǎn)穿。

開(kāi)頭方法之二：

引用名言文采凸現(xiàn)。

如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的;我們的公司的管理人員決于能長(zhǎng)著相似。

心睛的時(shí)候，雨也是睛;心時(shí)候，睛也是雨。

——汪國(guó)真。

哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己!”

而我要說(shuō)：“人啊，看清這個(gè)世界?！薄?0高考作文擦亮眼睛看世界》。

開(kāi)頭方法之三：

排比點(diǎn)題鋪排文氣。

種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;。

雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄;。

駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野;。

海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨?！蹲杂伞?。

是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)??

是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱??

是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃??

是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想??

哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間?！?/p>

孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)?！?

流浪者說(shuō):“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)?！?(《擁有答案的幸?！?。

開(kāi)頭方法之四：

故事寓言倍感新鮮。

有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子，做售票。

員第二次出車(chē)就丟了錢(qián)夾，做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。

終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過(guò)的隊(duì)伍哈哈大。

開(kāi)頭方法之五：

引用詩(shī)歌勝過(guò)空說(shuō)。

我不去想是否能夠成功/。

既然選擇了遠(yuǎn)方/。

便只顧風(fēng)雨兼程。

墻角的花!

你孤芳自賞時(shí)。

天地便小了。—冰心。

你

一會(huì)看我。

一會(huì)看云。

我覺(jué)得。

你看我時(shí)很遠(yuǎn)。

你看云時(shí)很近。

—《遠(yuǎn)和近》顧城。

萬(wàn)能鳳頭。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

高考滿分作文欣賞篇二

漫天飛舞的雪花在刺骨的寒風(fēng)中打著旋落地，你靜立于冰雪之上，手持那根氈毛早已脫落無(wú)幾的使節(jié)棒，凝望著大漢的方向......

蘇武，你知道，人應(yīng)該為信仰而活著，這樣才是值得。長(zhǎng)安，那是你心中念念不忘的地方，那是你永不放棄的信仰，是你為之堅(jiān)持的彼岸，是讓你再次站立起來(lái)的支撐。因?yàn)槟阒?，活著，才是最有力的抗?fàn)帯?/p>

日復(fù)一日，年復(fù)一年，貝加爾湖的湖水依舊不知疲倦的蕩漾著。你守著那羊群，那便是單于荒.唐的承諾。你知曉，客首異鄉(xiāng)的悲劇時(shí)刻都會(huì)在自己身上發(fā)生。你亦知，手上那根使節(jié)棒便是漢朝尊嚴(yán)的化身，越是在漠北，越是在荒涼苦寒的地方，就越應(yīng)該屹立不倒。于是你堅(jiān)持，隱忍，吞下滿口冰雪與氈毛，兩行老淚滴落的是無(wú)人知曉的酸楚。七尺男兒，鐵骨錚錚，你依舊挺直脊梁，擎起一方晴朗的天空，在生命的巔峰里吟唱千古的贊歌!

壯哉，奇哉!你用你不屈的雙膝譜寫(xiě)了一曲愛(ài)國(guó)傳奇。面對(duì)匈奴的威逼，你昂揚(yáng)起高貴的頭顱，無(wú)所畏懼;面對(duì)匈奴的利誘，你拒之千里，絲毫不為之動(dòng)容;枯草寒冰，你用赤膽將之融化;大漠飛雪，你用高尚的氣節(jié)將之驅(qū)逐;多次陷入絕境，你用忠誠(chéng)將其化解。不為別的，只為那大漢的尊嚴(yán)，你在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，驕傲的扛起被鮮血染紅的大漢王旗。

單于，你能奈我何?你在冰天雪地中吶喊著，久久回響在廣闊的原野上。你不屈，你憤恨，你用你的雙手揮寫(xiě)出時(shí)代的奇跡，讓辛酸的過(guò)往埋葬于西伯利亞的皚皚白雪中。于是，歷史在此刻凝固，定格于你一個(gè)頂天立地的背影，那是一個(gè)白須老人用生命撰寫(xiě)的不朽歷史，那是一個(gè)漢朝英雄用信念吟誦的千古詩(shī)篇。蘇武，你是一個(gè)時(shí)代的驕傲!

你吟唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”勵(lì)志。你抱著在此終了一生的信念，不知度過(guò)了多少春夏秋冬，使節(jié)棒已破爛不堪，而羊也不知死去了幾批?？啾M甘來(lái)，上蒼眷顧你這位忠誠(chéng)的勇士，讓你熬盡了百感交集，嘗遍了苦辣酸甜。當(dāng)你衣著寒酸的站在長(zhǎng)安大道上時(shí)，你淚如泉涌，百感交集。來(lái)，你看慣了冰雪封閉的大地與白茫茫的山顛平原?！拔锸侨朔鞘率滦荩Z(yǔ)淚先流。”江山易主，可國(guó)力卻更加強(qiáng)盛，人民更加富裕，社會(huì)更加祥和。繁花依舊，可此時(shí)脊梁已填上錚錚傲骨，淚水再次滴落，任它肆意蔓延。你再也忍不住了，19年的酸楚在此刻盡數(shù)發(fā)泄......

一個(gè)國(guó)家從不缺少為國(guó)效力的死士，驍勇善戰(zhàn)的勇士。當(dāng)一個(gè)民族面臨著危機(jī)，面臨著災(zāi)難，急需那些死士勇士時(shí)，他們應(yīng)運(yùn)而生，縱橫疆場(chǎng)，誓死報(bào)國(guó)，即是被埋葬于滾滾的黃沙之下，他們的靈魂也會(huì)含笑九泉，得到安息，只是留給人們以惋惜，英雄難再啊。而蘇武不同，他亦是死士，亦是英雄，他為了民族氣節(jié)而活，為了民族信仰而活，為了民族大義而活，活得其所，重于泰山而令人仰止。

高考滿分作文欣賞篇三

2.一個(gè)背包，幾本書(shū)，所有喜歡的歌，一張單程車(chē)票，一顆瀟灑的心。

3.一樽別酒苦匆匆，還似隴頭流水，多西東。

4.酒，讓人說(shuō)不盡，道不明。

5.旅行要學(xué)會(huì)隨遇而安，淡然一點(diǎn)，走走停停。

6.對(duì)未知的恐懼，對(duì)舒適的留戀將阻止我們成為一個(gè)旅行者走上的冒險(xiǎn)旅程。可是，當(dāng)你作出這樣的選擇，你就永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。

7.一根弦若是繃得太緊，總有一天會(huì)斷裂，一顆心若是禁錮得太久，總有一天會(huì)失去平衡，我們需要放飛心靈，讓心翱翔在自由的天空。

8.我想去旅行，一個(gè)人背包，一個(gè)人旅行，一個(gè)人目睹沿途的風(fēng)景，拿著相機(jī)，拍下沿途上的風(fēng)景，記錄沿途的心情。那樣的生活才是我想要的。

9.旅游時(shí)最好的習(xí)慣：找個(gè)舒適的小店，挑張雅致的明信片，送給中意的ta，背面寫(xiě)上：某年某月某日，下午某時(shí)，天氣晴，我在某地，想念你。

10.找個(gè)舒適的小店，挑張雅致的明信片，送給中意的ta。背面寫(xiě)上：某年某月某日，下午某時(shí)，天氣晴，我在某地，想念你。

11.我躺下來(lái)，以一張報(bào)紙當(dāng)枕頭。高高在我上方的，是會(huì)眨眼的星星，而當(dāng)火車(chē)彎曲而行，這些星群便上上下下的畫(huà)著弧線，望著它們，我睡著了。今天已經(jīng)過(guò)去——我生命中所有天中的一天，明天又會(huì)是新的一天，而我依然年輕。

12.三更酒醒殘燈在，臥聽(tīng)蕭蕭雨燈聲。

13.酒逢知己飲，詩(shī)向會(huì)人吟。

14.如果落日的余輝照射著你的雙手，你發(fā)覺(jué)它們當(dāng)天并沒(méi)有做過(guò)有價(jià)值的事情，那你就應(yīng)當(dāng)把這一天看作已經(jīng)失落。

15.生活是一段奇妙的旅行，就在那一去無(wú)返的火車(chē)上。與那些新人和舊人們共同經(jīng)歷吧!也許這就是一個(gè)人無(wú)法抗拒的命運(yùn)，有你有我也有他。

16.想要做成一件事，保持良好的心態(tài)最重要。心浮氣躁，于事無(wú)益。在遇到困難之時(shí)，莫如先冷靜自己的內(nèi)心，再去考慮解決的辦法，相信天無(wú)絕人之路，一切都會(huì)很快過(guò)去。

18.行走在風(fēng)塵的歲月，只有在聆聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候感受生命中一段沒(méi)有污染的空隙，真正體驗(yàn)生命平淡如水沉靜似月的無(wú)聊和無(wú)奈。穿過(guò)市井的煙火，世俗的熱鬧，在最深的濁世里打撈一顆明媚的心，素心靜塵。

20.煙雨深處，緣，或深或淺。曾經(jīng)，那一眼回眸，溫柔了誰(shuí)的歲月?曾經(jīng)，那一襲婉約，傾城了誰(shuí)的流年?萬(wàn)分眷戀，千種懂得，縱容一世溫柔，入心，如畫(huà)。且將，與你傾心的歲月，深深珍藏。任那時(shí)闌珊，在心底靜靜流淌。情在心扉，何言滄桑!

21.雁南飛樓臺(tái)相送;天涯路無(wú)悔英雄。懷古撫今，登高起舞，且將愛(ài)恨棄水中。寫(xiě)一段文字，情愫于指間流淌;掬一縷清風(fēng)，夢(mèng)醉于心中輕揚(yáng)。字里行間閃爍的依舊是昨日覆水而傾的浮觴。在層層疊疊的遐思里，尋找一份超然的意境。

22.也許，愛(ài)斷了線，就像風(fēng)箏斷了線，再也落不到了起始的地點(diǎn)。終于明白，為什么你走以后，我總是仰望天空，任淚水順頰而過(guò)，成了望極天涯不是歸路的斷腸人。

23.一道美味的食品，有人只嘗過(guò)一小口就給另一個(gè)人吃，這是誰(shuí)和誰(shuí)?有人吃到只剩下一小口才給另一個(gè)人吃，又是誰(shuí)和誰(shuí)?答案很簡(jiǎn)單。前者是母親與孩子，后者是孩子與母親。所謂孝與不孝的區(qū)別，其實(shí)就差這一小口。

24.一個(gè)女人的成熟與否，氣場(chǎng)與否，并不一定要出口成章講得出許多深刻的道理，或者是思想境界達(dá)到多高的境界。而是待人接物讓人舒適，不卑不亢，能保留自我的棱角又有接納他人的圓潤(rùn)而活著。面對(duì)不喜歡的人和事不需要辯解，僅僅一個(gè)微笑就足夠了。

25.一個(gè)人愛(ài)上另外一個(gè)人時(shí)就會(huì)變得寂寞脆弱，淚水變得多起來(lái)。只是因?yàn)橄胍麥厝岬陌参?。我們輕易的將自己的柔弱展現(xiàn)在一個(gè)人的面前，不管他的眼睛里有沒(méi)有憐惜，我們只想告訴自己我們從此不是孤獨(dú)的一個(gè)人。

26.一個(gè)人在社會(huì)的等級(jí)上站得越高，他所聯(lián)系的人就越多，他控制別人的勢(shì)力就越大，他每一行動(dòng)的定命性和必然性就越明顯。

27.有了牽掛，親情就多了一份溫馨;有了牽掛，友情就多了一種幸福。愛(ài)情是燈，友情是影子，當(dāng)燈滅了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周?chē)际怯白佑亚樾枰阂稽c(diǎn)互助，一點(diǎn)真誠(chéng)，一點(diǎn)信任。

28.有那么一雙手，握住了就不輕易放開(kāi);有那么一個(gè)肩膀，可以依靠一輩子都有安全感;有那么一場(chǎng)擁抱，緊緊的讓兩個(gè)人再也不分開(kāi);有那么一句誓言，就算兩鬢斑白，步履蹣跚也要攜手共度;有那么一種約定，相約每一個(gè)來(lái)生都要和你相遇;有那么一個(gè)人，用盡了一生的力氣還舍不得將他遺忘。

29.有人形容軍訓(xùn)短暫，閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋;有人形容軍訓(xùn)漫長(zhǎng)，天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此狠綿綿無(wú)絕期;有人形容軍訓(xùn)辛苦，今年瘦，非干病酒，不是悲秋;有人形容軍訓(xùn)艱難，這次第，怎一個(gè)愁字了得;有人形容軍訓(xùn)壯觀，五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。

30.有時(shí)候這個(gè)世界很大很大，大到我們一輩子都沒(méi)有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)。有時(shí)候，這個(gè)世界又很小很小，小到一抬頭就看見(jiàn)了你的笑臉。所以，在遇見(jiàn)時(shí)，請(qǐng)一定要感激;相愛(ài)時(shí)，請(qǐng)一定要珍惜;轉(zhuǎn)身時(shí)，請(qǐng)一定要優(yōu)雅;揮別時(shí)，請(qǐng)一定要微笑;因?yàn)橐晦D(zhuǎn)身，可能一輩子也不會(huì)再相見(jiàn)了。

31.有時(shí)我常覺(jué)得，人活著就像在泥地上行走，太過(guò)云淡風(fēng)輕，回過(guò)頭就會(huì)遺憾什么都沒(méi)留下，連個(gè)腳印都沒(méi)有，但是心里裝的東西太重，一不小心就會(huì)陷進(jìn)去，難以自拔。

33.再看到有人放長(zhǎng)腿美照說(shuō)自己好胖的時(shí)候，我一定要去留一句“真的誒!”這時(shí)候她忍著心中的怒火回我“是吧!我就說(shuō)胖死了他們還說(shuō)不胖!嗚嗚!”然后我一定要說(shuō)“親，他們都瞎了，你看你都肥成什么樣了我滴乖乖?！?/p>

34.在忙啥呢?人不會(huì)辛苦一輩子，但總會(huì)辛苦一陣子。忙碌不是生活的全部，且把手頭的活打住，放飛心情享受生活的樂(lè)趣。祝你開(kāi)心!

35.在人生的旅途上，身邊須有一二知己。知己，不會(huì)幫你走路，但能陪你走路。你愿意把路上所有的遭遇說(shuō)給對(duì)方，一來(lái)你信任，二來(lái)你覺(jué)得值得，三者，你相信對(duì)方會(huì)懂，塵世間，有個(gè)能懂你的人，是多么重要。

36.在時(shí)間拽著你緬懷過(guò)去的時(shí)候，學(xué)著欣賞現(xiàn)在所擁有的。人要學(xué)會(huì)心安，要學(xué)會(huì)在這個(gè)浮躁的塵世，找到一絲慰藉自己心靈的東西。過(guò)去已然過(guò)去，再緬懷也無(wú)濟(jì)于事，你所擁有的就是現(xiàn)在，唯有珍惜現(xiàn)在，你才能創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。

37.縱使她傾國(guó)傾城，蕙質(zhì)蘭心的智慧，比他高明無(wú)數(shù)倍又能怎樣?只要她愛(ài)上了，乞求那個(gè)她愛(ài)的人，費(fèi)勁心機(jī)，而他不需要任何手段，不費(fèi)吹灰之力就可以將她擊潰。

38.最好的愛(ài)情并不是海誓山盟的約定，也不是吵吵鬧鬧，分分合合的游戲，最長(zhǎng)情的愛(ài)情，是彼此相依相伴，互相依賴互相活著，如果哪天你遇到了一個(gè)她，不惜一切為愛(ài)執(zhí)著，請(qǐng)告訴我，我為你們祝福，為你們祈禱，愿這世上有情人都能有情常伴，相扶相持，愿這世間，不再有狠心的離別。

39.做一個(gè)安靜細(xì)微的人，于角落里自在開(kāi)放，假如，從來(lái)沒(méi)有開(kāi)始，你怎么知道自己會(huì)不會(huì)很愛(ài)那個(gè)人呢?其實(shí)，很愛(ài)很愛(ài)的感覺(jué)，是要在一起，經(jīng)歷了許多事情之后，才發(fā)現(xiàn)的。

40.做一個(gè)善良的人，善良是心湖綻放柔媚的花朵，它如雪花一樣晶瑩純潔，是人生的底色;它如太陽(yáng)一般溫暖明媚，是愛(ài)與愛(ài)傳遞的橋梁;它如山間泉水一樣清徹透明，蕩滌生命的塵埃;它如琴音一樣撥動(dòng)心弦，在心湖上奏出最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，善良是一盞心燈，照亮人們前行的腳步，裝點(diǎn)生命的詩(shī)行，善良是人生最美的風(fēng)景。

高考滿分作文欣賞篇四

有范兒造句：

1）不會(huì)挑衣服？不夠潮不夠有范兒？不清楚今年流行什么？別擔(dān)心，今天我就來(lái)為你們解決兩個(gè)迫在眉睫的時(shí)尚難題。

2）問(wèn)：你認(rèn)為誰(shuí)是著世界上最有范兒的選手？

3）體育明星并不是天生就有范兒的。

4）魅力指數(shù)？低。但慶幸的是做為那個(gè)年紀(jì)的'孩子她算很有范兒了：寬松的綠t恤和亂糟糟的頭發(fā)。

5）但慶幸的是做為那個(gè)年紀(jì)的孩子她算很有范兒了：寬松的綠t恤和亂糟糟的頭發(fā)。

6）目標(biāo)就是獲勝并且有范兒地獲勝。

7）詩(shī)歌之王，這是我的專業(yè)，實(shí)在太有范兒。

8）一切以為馭行者的體驗(yàn)為尊，雅迪鉑金版打造更有范兒、更耐用、更舒適、更科技、更省心的“更高端電動(dòng)車(chē)”。

9）曾經(jīng)幾時(shí)輝煌，雖以不混，霸氣永存。雖不能呼風(fēng)喚雨，但也能翻天覆地，有朝一日龍得水。我叫長(zhǎng)江水倒流?？炊绦诺哪?，收留括弧兒情人節(jié)帶出去賊有范兒！

10）今天世界保健日，我來(lái)給你體檢一番：量量肩頭，又硬又寬；摸摸腦袋，又大又圓；看看身架，有形有范兒，捏捏肉膘，又厚又板。呵，長(zhǎng)得真不賴，我決定了，明天你出欄！

11）春天有禮，送炸彈，取名就叫“陽(yáng)光燦爛”，炸開(kāi)你一路春光燦爛，炸響你一身譽(yù)滿喝彩，炸掉你一遭晦氣糾纏，愿你今年從春開(kāi)始，保持超有范兒！

12）小美女泰勒戴著這頂紅色無(wú)邊帽，走在巴黎的街頭就是各種有范兒！

13）引用原話就是“北京人也不知道的咖啡館”，它最迷人的地方就是地理位置，在完全西方風(fēng)情的段祺瑞執(zhí)政府里面喝杯有范兒的咖啡，確實(shí)是挺有趣。

14）這位柴犬主播大人名叫“犬山柴男”，出場(chǎng)還是一本正經(jīng)，很有范兒的樣子。

15）面對(duì)記者，瘦瘦小小、白白凈凈的柴東慧一張口就讓人覺(jué)得特別有范兒。

16）另外，該機(jī)后置1600萬(wàn)像素主攝像頭，配備三色全光譜閃光燈，擁有獨(dú)立拍照快門(mén)鍵，支持紅外對(duì)焦和手動(dòng)b門(mén)，相當(dāng)有范兒。

17）而李勇勇是專業(yè)方面的評(píng)委，人長(zhǎng)得很帥，每次給參賽者示范時(shí)也都特別有范兒。

基本介紹。

北京方言，指一個(gè)人有風(fēng)度，有風(fēng)范，有風(fēng)采。

“范兒”，就是派頭兒、做派的意思?！坝蟹秲骸本褪钦f(shuō)一個(gè)人有風(fēng)度，風(fēng)范，風(fēng)采的意思。

“范兒”來(lái)自天賦，后天勤奮。

“范兒”的定義表述起來(lái)很抽象，決定于每個(gè)人的直覺(jué)和感官，是同個(gè)人真實(shí)有關(guān)，外表和內(nèi)心同時(shí)都掛上一點(diǎn)綜合之后的真實(shí)表現(xiàn)。不加粉飾的突出自我個(gè)性，甚至夸張得強(qiáng)化這個(gè)性。他（她）天生自然生成的優(yōu)點(diǎn)加后天一絲清醒的刻意，凸現(xiàn)了個(gè)人特質(zhì)，有著表里一致的完整感和自信力。

高考滿分作文欣賞篇五

吳主任不主張女兒吳雅去學(xué)醫(yī)，自己當(dāng)了大半輩子醫(yī)生就這點(diǎn)兒想法。

吳主任常常想：吳雅，無(wú)雅，這孩子，是不是名字起壞了?

窗外，夜空一片漆黑。

二

女兒收到錄取通知書(shū)的那天晚上，吳主任的心久久不能平靜，明明告訴過(guò)女兒，不要報(bào)醫(yī)學(xué)類院校，但她報(bào)的幾個(gè)志愿竟然全是醫(yī)學(xué)類，現(xiàn)在躺在自己手里的當(dāng)然是醫(yī)學(xué)院的錄取通知書(shū)。女兒真的學(xué)醫(yī)啦?!

吳主任反復(fù)抓撓著自己的頭發(fā)，似乎想理清培養(yǎng)女兒的思路。

窗外，彎月如鉤。

三

疫情就是命令。

隨著國(guó)家及各地衛(wèi)健委公布數(shù)據(jù)的變化，吳主任變得十分不安。

非典那場(chǎng)戰(zhàn)役中，有被感染的同事，也有倒下的戰(zhàn)友。醫(yī)生近距離接觸病毒隨時(shí)可能倒下，這是科學(xué)、冷靜、真實(shí)的判斷。自己是呼吸科的專家，又是科室的主任，責(zé)無(wú)旁貸，早就向組織交出了出征的請(qǐng)?jiān)笗?shū)。但希望女兒不要去，畢竟孩子還小，技術(shù)還不成熟，放心不下?？墒?，他去勸女兒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，飄逸的長(zhǎng)發(fā)已剪短，出征的請(qǐng)?jiān)笗?shū)交得比自己還早。月亮被薄云遮蔽，集合的哨聲響過(guò)，逆行的隊(duì)伍正奔赴疫區(qū)。四吳主任從病房出來(lái)，脫掉厚重的防護(hù)服，回到休息的地方。桌子上有一張字條和三個(gè)布口袋：一切操作嚴(yán)守流程!左邊錦囊廣譜抗菌藥!右邊錦囊廣普消炎藥!中間錦囊棒棒糖!女兒吳雅敬上。不知不覺(jué)間，月亮穿透了云層，灑下清輝。五吳主任點(diǎn)開(kāi)微信，是一條視頻：穿著防護(hù)服的女兒，與病人一起，在病房里一邊唱歌一邊翩翩起舞。此刻的女兒，像笨拙的熊貓或企鵝，但她快樂(lè)的歌聲透過(guò)屏幕傳來(lái)?？粗粗?，吳主任淚流滿面。抹了一把臉上的眼淚，望著窗外的明月，吳主任笑了。這，才是成熟的模樣。

1、立足生活，描寫(xiě)生動(dòng)。本文取材于當(dāng)下的熱點(diǎn)——新冠肺炎疫情，主題豐富，包括父親對(duì)女兒的愛(ài)、青年的成長(zhǎng)與成熟、醫(yī)生對(duì)職業(yè)的深刻認(rèn)知和奉獻(xiàn)精神等，內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)鮮活，富有感染力。

2、鏡頭感強(qiáng)，意味深長(zhǎng)。這篇文章是用一個(gè)個(gè)鏡頭組合起來(lái)的，從一位父親的。

角度出發(fā)，給人以強(qiáng)烈的代入感、真實(shí)感。無(wú)論是吳主任的心理活動(dòng)，還是吳雅的字條、她與病人唱歌舞蹈的視頻，都反映了青年一代的成長(zhǎng)和成熟，給人留下了深刻的印象。3、描寫(xiě)生動(dòng)，手法多樣。本文采取多種描寫(xiě)手法，既有環(huán)境描寫(xiě)，也有場(chǎng)面描寫(xiě)，更有心理描寫(xiě)，非常生動(dòng)、貼切。尤其是對(duì)月亮的描寫(xiě)，不僅增添了畫(huà)面的美感，也作為線索串聯(lián)整個(gè)故事，還起到抒情的作用，可謂一石三鳥(niǎo)。

高考滿分作文欣賞篇六

在我國(guó),。

作文。

考試歷來(lái)是國(guó)家選拔人才的重要形式。但現(xiàn)在的高考作文逐漸失去了文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作的風(fēng)采,大多考生為作文而頭疼。下面是本站小編為您整理的關(guān)于20xx高考作文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!

在盟軍“霸王行動(dòng)”搶灘成功后，最高統(tǒng)帥艾森豪威爾發(fā)表了一份講話，他說(shuō)“勝利的登陸，這是大家努力的結(jié)果”，他把這個(gè)偉大的勝利歸功了大家;但他準(zhǔn)備另一篇。

演講稿。

說(shuō)：“登陸失敗，是我的個(gè)人決策和指揮失誤造成的，他愿意承擔(dān)一切責(zé)任，并向所有人道歉，”他把失敗歸到自己的名下，全部責(zé)任由他一個(gè)人來(lái)承擔(dān)，這種敢于擔(dān)當(dāng)勇敢的精神和偉大的氣魄，正是一名高級(jí)指揮員的度量和氣魄，也是一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的可貴品質(zhì)。

擔(dān)當(dāng)，讓艾森豪威爾勇于進(jìn)取。作為一名指揮員，在指揮世界反法西斯的重大戰(zhàn)役時(shí)，面對(duì)復(fù)雜的情況，面對(duì)窮兇及惡的武器先進(jìn)，裝備精良的強(qiáng)大敵人，誰(shuí)也不能說(shuō)心里有底。一旦戰(zhàn)役失敗，那將會(huì)給正義戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)滅頂之災(zāi)，世界會(huì)推遲反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的進(jìn)程，責(zé)任重大，誰(shuí)人敢承擔(dān)如此重任?擔(dān)當(dāng)，讓艾森豪威爾放下包袱;擔(dān)當(dāng)讓艾森豪威爾勇于進(jìn)取;擔(dān)當(dāng)，讓艾森豪威爾勇往直前。全面的思考，精心地準(zhǔn)備，最關(guān)鍵時(shí)刻的擔(dān)當(dāng)精神，是一個(gè)卓越的指揮員必備的素質(zhì)，是舍我其誰(shuí)的勇敢和氣魄。以此來(lái)指揮作戰(zhàn)，百戰(zhàn)而無(wú)不勝。所以，全面思考并敢于擔(dān)當(dāng)，對(duì)成功者來(lái)說(shuō)是必不可少的東西。如果艾森豪威爾作文盟軍的最高指揮員，猶猶豫豫，害怕?lián)?dāng)責(zé)任，不敢果斷決策，不敢果斷命令，那么，“霸王行動(dòng)”的落幕也許是用另一份演講稿了。

成功，必須學(xué)會(huì)思考與擔(dān)當(dāng)。阿基米德，是一位非常有名的科學(xué)家，在一次國(guó)王讓他測(cè)一個(gè)匠工做的王冠是否是純金的時(shí)候，他百思不得其解。是放棄這份責(zé)任，還是承擔(dān)這個(gè)義務(wù)?放棄，等于說(shuō)自己無(wú)能;承擔(dān)，等于拿名譽(yù)打賭。于是，他勇敢地接受了這份任務(wù)。他回到家后，反復(fù)思考，多個(gè)角度實(shí)驗(yàn)，全方位地衡量，最后用浮力的問(wèn)題解決了王冠是否為純金的重大問(wèn)題。擔(dān)當(dāng)，讓他贏得了無(wú)尚的榮譽(yù)。袁隆平被喻為“水稻之父”，他不是像其他農(nóng)民一樣，天天種水稻。他會(huì)思考如何讓水稻高產(chǎn)，如何讓糧食畝產(chǎn)達(dá)到神話般的高產(chǎn)。他不怕失敗，不怕挖苦和諷刺，敢于承擔(dān)一次又一次失敗帶來(lái)的痛苦，經(jīng)過(guò)多年的思考與長(zhǎng)期的反復(fù)的試驗(yàn)，他終于研制了雜交水稻，單產(chǎn)是過(guò)去的幾倍。

團(tuán)隊(duì)，需要眾人劃槳開(kāi)大船。中國(guó)航天事業(yè)在日新月異的進(jìn)步，科技手段在逐步的完善，是航天人的各方面的科學(xué)思考和科技進(jìn)步的結(jié)果。一個(gè)飛船的制成、材料燃料、用品籌備等，都需要航天團(tuán)隊(duì)各成員的密切配合。一次次的計(jì)算，一次次的經(jīng)驗(yàn)，一次次的更替，讓中國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展的越來(lái)越好。他們的成功經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)航天人的團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí)，集體承擔(dān)的肝膽，榮辱與共的榮辱觀，讓他們靜靜地團(tuán)結(jié)在一起，因此產(chǎn)生了無(wú)堅(jiān)不摧的力量，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。

一個(gè)國(guó)家的繁榮與發(fā)展，需要所有人共同擔(dān)當(dāng)責(zé)任，共同享受成功喜悅，領(lǐng)導(dǎo)人有擔(dān)當(dāng)精神，群眾有合作意識(shí)，帶領(lǐng)全國(guó)人民一起努力，摸著石頭過(guò)河，沿著有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路前進(jìn)。我們有理由相信，黨的即將產(chǎn)生的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，定會(huì)繼承前輩的光榮傳統(tǒng)，保證了人民的生活質(zhì)量，提高了人民的素質(zhì)水平，使中國(guó)發(fā)展得更加繁榮興旺。

孫中山說(shuō)：“我輩既以拉當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為已任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死，既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步?！睂O中山作為中國(guó)革命的先行者，因?qū)γ裰髋c共和執(zhí)著的追求，不斷的要求改革創(chuàng)新國(guó)體，并把一生都用于民主與共和的建立上，孜孜以求，終于了帝制，初步建立一個(gè)民主與共和的國(guó)家，這是歷史上最大的進(jìn)步。所以，成功是用執(zhí)著打造而成的。

因?yàn)閳?zhí)著，所以生命更加頑強(qiáng)。

大多數(shù)植物無(wú)法自下而上地方生長(zhǎng)—沙漠，卻有一種叫仙人掌的植物努力生長(zhǎng)，它那翠綠的身體雖然不龐大，但在沙漠中卻給人一種強(qiáng)烈的求生欲望。大多數(shù)植物因缺水和陽(yáng)光太強(qiáng)而無(wú)法在沙漠中生存死亡，可仙人掌卻執(zhí)著地堅(jiān)持著，這樣，由于它的堅(jiān)持不懈，漸漸地適應(yīng)了干旱的環(huán)境，生長(zhǎng)出一種耐旱的系統(tǒng)，因?yàn)閳?zhí)著，它成為沙漠中頑強(qiáng)生命的佼佼者;白楊也憑借執(zhí)著的信念，堅(jiān)守在北方寒冷的土地上，在冰天雪地里，艱苦的環(huán)境下茁壯地生長(zhǎng)，因?yàn)閳?zhí)著，它成為北方原野里堅(jiān)強(qiáng)生命的象征。

因?yàn)閳?zhí)著，所以生活有了保障。

亞馬遜熱帶雨林的食人蟻，是人們聽(tīng)著就覺(jué)得毛骨悚然的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兯查g可以吞掉幾米長(zhǎng)的大魚(yú)，凡是它們經(jīng)過(guò)的地方，凡是生命，都會(huì)被變成一堆白骨。原因何在?原因是它們有一種執(zhí)著的精神。不管是植物，還是動(dòng)物，如果一旦被它們盯上，不管幾天幾夜，它們一定會(huì)憑借氣味一直追逐著，“鍥而不舍，金石可鏤”。正因?yàn)樗鼈兊膱?zhí)著，它們才不會(huì)被餓死;在豹子捕食斑馬時(shí)，為了生存，它執(zhí)著的奔跑著，咬定獵物不放松，以執(zhí)著的精神追逐，以養(yǎng)育子女的責(zé)任感，豹子便追上了斑馬，將斑馬吃掉。食人蟻、豹子因?yàn)閳?zhí)著，所以他們成功獲取了生命所需要的食物，獲得了種族的延續(xù)。

因?yàn)閳?zhí)著，所以夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。

阿基米德對(duì)科學(xué)做出的貢獻(xiàn)很大，是因?yàn)樗牟粩嗯?。他?zhí)著的一次次地做著推理、假設(shè)、計(jì)算，他想論證的定理都得以證明成立，因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)的執(zhí)著，所以在死亡到來(lái)的前一秒他這在不停計(jì)算。金庸，憑借著對(duì)創(chuàng)作的執(zhí)著，創(chuàng)成功的創(chuàng)作了一部又一部經(jīng)典的小說(shuō)，豐富、發(fā)展和創(chuàng)新了小說(shuō)的創(chuàng)作領(lǐng)域，為文學(xué)的發(fā)展，開(kāi)辟了一條嶄新的道路，也成就了他的文學(xué)美夢(mèng)，奠定了他在文學(xué)領(lǐng)域不可撼動(dòng)的地位。

成功之花開(kāi)在執(zhí)著的土壤上，生命因執(zhí)著而美麗，事業(yè)因執(zhí)著而輝煌，世界因執(zhí)著而精彩。讓我們執(zhí)著地去追求心中的夢(mèng)想，拼搏進(jìn)取，為中華民族偉大的復(fù)興，創(chuàng)造我們明天的輝煌。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

漫天飛舞的雪花在刺骨的寒風(fēng)中打著旋落地，你靜立于冰雪之上，手持那根氈毛早已脫落無(wú)幾的使節(jié)棒，凝望著大漢的方向......

蘇武，你知道，人應(yīng)該為信仰而活著，這樣才是值得。長(zhǎng)安，那是你心中念念不忘的地方，那是你永不放棄的信仰，是你為之堅(jiān)持的彼岸，是讓你再次站立起來(lái)的支撐。因?yàn)槟阒?，活著，才是最有力的抗?fàn)帯?/p>

日復(fù)一日，年復(fù)一年，貝加爾湖的湖水依舊不知疲倦的蕩漾著。你守著那羊群，那便是單于荒唐的承諾。你知曉，客首異鄉(xiāng)的悲劇時(shí)刻都會(huì)在自己身上發(fā)生。你亦知，手上那根使節(jié)棒便是漢朝尊嚴(yán)的化身，越是在漠北，越是在荒涼苦寒的地方，就越應(yīng)該屹立不倒。于是你堅(jiān)持，隱忍，吞下滿口冰雪與氈毛，兩行老淚滴落的是無(wú)人知曉的酸楚。七尺男兒，鐵骨錚錚，你依舊挺直脊梁，擎起一方晴朗的天空，在生命的巔峰里吟唱千古的贊歌!

壯哉，奇哉!你用你不屈的雙膝譜寫(xiě)了一曲愛(ài)國(guó)傳奇。面對(duì)匈奴的威逼，你昂揚(yáng)起高貴的頭顱，無(wú)所畏懼;面對(duì)匈奴的利誘，你拒之千里，絲毫不為之動(dòng)容;枯草寒冰，你用赤膽將之融化;大漠飛雪，你用高尚的氣節(jié)將之驅(qū)逐;多次陷入絕境，你用忠誠(chéng)將其化解。不為別的，只為那大漢的尊嚴(yán)，你在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，驕傲的扛起被鮮血染紅的大漢王旗。

單于，你能奈我何?你在冰天雪地中吶喊著，久久回響在廣闊的原野上。你不屈，你憤恨，你用你的雙手揮寫(xiě)出時(shí)代的奇跡，讓辛酸的過(guò)往埋葬于西伯利亞的皚皚白雪中。于是，歷史在此刻凝固，定格于你一個(gè)頂天立地的背影，那是一個(gè)白須老人用生命撰寫(xiě)的不朽歷史，那是一個(gè)漢朝英雄用信念吟誦的千古詩(shī)篇。蘇武，你是一個(gè)時(shí)代的驕傲!

你吟唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”

勵(lì)志。

你抱著在此終了一生的信念，不知度過(guò)了多少春夏秋冬，使節(jié)棒已破爛不堪，而羊也不知死去了幾批苦盡甘來(lái)，上蒼眷顧你這位忠誠(chéng)的勇士，讓你熬盡了百感交集，嘗遍了苦辣酸甜當(dāng)你衣著寒酸的站在長(zhǎng)安大道上時(shí)，你淚如泉涌，百感交集20xx年來(lái)，你看慣了冰雪封閉的大地與白茫茫的山顛平原“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”江山易主，可國(guó)力卻更加強(qiáng)盛，人民更加富裕，社會(huì)更加祥和繁花依舊，可此時(shí)脊梁已填上錚錚傲骨，淚水再次滴落，任它肆意蔓延你再也忍不住了，20xx年的酸楚在此刻盡數(shù)發(fā)泄......

一個(gè)國(guó)家從不缺少為國(guó)效力的死士，驍勇善戰(zhàn)的勇士。當(dāng)一個(gè)民族面臨著危機(jī)，面臨著災(zāi)難，急需那些死士勇士時(shí)，他們應(yīng)運(yùn)而生，縱橫疆場(chǎng)，誓死報(bào)國(guó)，即是被埋葬于滾滾的黃沙之下，他們的靈魂也會(huì)含笑九泉，得到安息，只是留給人們以惋惜，英雄難再啊。而蘇武不同，他亦是死士，亦是英雄，他為了民族氣節(jié)而活，為了民族信仰而活，為了民族大義而活，活得其所，重于泰山而令人仰止。

高考滿分作文欣賞篇七

當(dāng)天空被瘟疫的陰霾遮蔽，還有誰(shuí)記得，鴿子掠過(guò)曠野時(shí)的美麗？

當(dāng)心靈因恐懼和擔(dān)憂而遲疑，還有誰(shuí)記得，走向家鄉(xiāng)的腳步曾經(jīng)是那樣輕快而恬美？

我們記得，我們記得，我們每個(gè)人都記得。

非典包圍了一切，但它不能包圍我們心靈中的家園；非典破壞了一切，但它不能破壞我們頭腦中頑強(qiáng)的理性。

家園里我們并不孤獨(dú)，理性下我們也從不脆弱。戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)過(guò)，洪水來(lái)過(guò)，災(zāi)難總是讓我們發(fā)現(xiàn)從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)?；自菏?，羸弱書(shū)生。細(xì)窄的雙肩抗鼎著生命的重托，抗鼎著人類的尊嚴(yán)。偶爾呈現(xiàn)的笑容，將是一個(gè)世紀(jì)最燦爛的寫(xiě)真。因?yàn)槠椒?，因?yàn)樗劳龅娜缬半S形。

我們銘記這個(gè)笑容。

因非典而隔離，因隔離而短暫地告別自由。誰(shuí)讓我們從來(lái)就生活在一片星空下，誰(shuí)讓自由從來(lái)就不是哪個(gè)人的囊中私物？注視幽幽的星空，被隔離者一定經(jīng)受了對(duì)生命最平靜而又最驚心動(dòng)魄的體察。這是一份犧牲，對(duì)每個(gè)人都是。

我們銘記這份體察。

還有另外一種隔離。與故鄉(xiāng)，與母校；與子女，與雙親。對(duì)家的眺望，從未有過(guò)這樣的'復(fù)雜；對(duì)他人的掛懷，也從未有過(guò)這樣的沉重。災(zāi)難凈化了互相之間的情感，唯一無(wú)法割舍的，原來(lái)是如此的清晰愛(ài)。

我們銘記這種眺望。

非典在肆虐，有人只身迎上。走進(jìn)禁區(qū)，走近死亡，只為記錄病魔殘暴的面孔，記錄生命抗?fàn)幍淖饑?yán)，記錄不想成為英雄的英雄。他們的名字是記者，為無(wú)畏而生的記錄者。

我們銘記這份記錄。

非典在竄行，生活還要繼續(xù)。家鄉(xiāng)還在，鴿子依然飛翔。理性讓我們挺直腰身；為了生命，我們要應(yīng)對(duì)災(zāi)難；但應(yīng)對(duì)災(zāi)難，永遠(yuǎn)不是生命的終極目的！

讓我們銘記，銘記一切來(lái)自心靈深處的聲音。

壯烈。

有這樣一則故事。

一個(gè)農(nóng)民同一位準(zhǔn)備遠(yuǎn)航的水手交談。

農(nóng)民問(wèn)：你父親是怎么死的？

下海捕魚(yú)，遇著了風(fēng)暴，死在海上。

你祖父呢？

也死在海里。

那么，你還去航海，不怕死在海上嗎？

水手問(wèn)：你的父親死在哪里？

死在床上。

你祖父呢？

也死在床上。

那么，你每天睡在床上不害怕嗎？

讀著這個(gè)故事，我正躺在床上。我想，此時(shí)此刻，我們?cè)S多人亦在這種柔和綿軟富貴鄉(xiāng)里，讓生命靜悄悄地流逝。水手那孤傲而冷智的一問(wèn)，好像是一聲霹靂，會(huì)讓許許多多的生命遽然受驚。

人生留跡于天地之間，理應(yīng)有點(diǎn)驚人之舉。卓爾不群的泰山睥睨群丘，汪洋恣肆的長(zhǎng)江嘯傲百川，倚劍于長(zhǎng)城上的秦皇漢武，在史冊(cè)的某一頁(yè)碼雄視千秋。生命的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)緊要，緊要的是生命的品位。司馬遷敢忍大辱而堅(jiān)持活著，屈原不隨流俗而毅然沉江。生命之光與日月?tīng)?zhēng)輝，長(zhǎng)與短因之失去意義。偉大，才使生命流芳百世。

沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)樨潙贉卮捕L(zhǎng)生，只有壯懷激烈、敢于搏擊的人生才永放光芒。

在呼嘯的海上，有一個(gè)聲音在向床上的生命高聲呼喚：人生，需要壯烈，壯烈才是真正的人生！

高考滿分作文欣賞篇八

我，16歲的花季，張揚(yáng)我的個(gè)性!

題記。

手中的筆，寫(xiě)過(guò)爸爸，寫(xiě)過(guò)媽媽，寫(xiě)過(guò)老師，也曾寫(xiě)過(guò)那街頭平凡的清潔工人們，卻唯獨(dú)沒(méi)寫(xiě)過(guò)自己。因?yàn)椋瑳](méi)有那份自信。今天，我決定拿起手中的筆，來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己。

我，其貌不揚(yáng)，扔在人群里可以再也找不到我;我，衣著平凡，沒(méi)有那耀眼的顏色來(lái)裝點(diǎn)我燦爛的青春;我，平平凡凡。

我能參與，我會(huì)鼓掌。我對(duì)自己要求不高，因?yàn)槲也皇侨芴觳拧？赡?，別人永遠(yuǎn)都在為享受舞臺(tái)中央的萬(wàn)眾矚目的燈光而奮斗。但此時(shí)，我只愿做一名在觀眾席上鼓掌的人。我不羨慕他們，我會(huì)為他們的成功喝彩，我很坦然，雖然我沒(méi)有這方面的天分，但不代表我就一無(wú)是處，我也有另外的天賦，要知道，不參加不代表不參與，只要你有真心有真情，為他們鼓掌也是一種精神。因此，我很灑脫，這就是我的“范兒”。

不善表達(dá)，但很真誠(chéng)。我不是個(gè)很會(huì)表達(dá)的人，因此，很多人都覺(jué)得我不近人情，但發(fā)自內(nèi)心的有時(shí)候會(huì)覺(jué)得，不善言談不要緊，心誠(chéng)就行。記得有一次，我跟好友玩耍，一不小心說(shuō)到了她的家庭，但我忽略了一個(gè)很重要的因素。她家境并不太好，等到我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題時(shí)，她的眼淚已奪眶而出。我一下子蒙了，不知道該怎么辦，我急忙跟她說(shuō)對(duì)不起，然后靜靜的在旁邊陪著她，終于，她笑了。以后，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)，不再傷害她。她也沒(méi)有怪我，因?yàn)樗吹轿也皇枪室獾?。因?yàn)槲液苷嬲\(chéng)，所以贏得了友誼，這是我的“范兒”。

有平常心，會(huì)意溫暖。我不悲觀，不消極，縱使我只是這世界微小的一顆塵土，那些平進(jìn)融入骨血的善意，早已在為我生命中的一部分，教會(huì)我學(xué)會(huì)溫暖一顆自己的平常心。我是個(gè)很敏感的孩子，別人的一言一行，往往都能在我心里留下很深的印跡，一個(gè)微笑，一次致意，一個(gè)眼神，那些微不足道的小事，能夠讓我開(kāi)心很久，無(wú)論多么微小。然后，我有了把這份溫暖傳遞下去的勇氣，這也是我的“范兒”。

這就是我，平平凡凡的我，我很自信，走自己的路，我有我自己的“范兒”。

高考滿分作文欣賞篇九

上次見(jiàn)到曉哥還是畢業(yè)后的一個(gè)下午，我穿著從前不會(huì)穿的棉質(zhì)長(zhǎng)裙，假裝文靜地坐在他對(duì)面，只是我倆都知道，我還是高中那個(gè)個(gè)性張揚(yáng)、直來(lái)直去的女漢紙。

真好，這次見(jiàn)面，我也還未改變。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，曉哥的形象一直都是那個(gè)穿著大花襯衫，干凈整潔卻又不修邊幅的樣子。這次見(jiàn)面我卻不幸聽(tīng)到了他以后會(huì)“注意”自己的形象，擱置那些花花綠綠的色彩。

總覺(jué)得這樣的曉哥是不完整的。但是還好，他本質(zhì)上還是那個(gè)唾棄枯燥乏味，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的曉哥。

親愛(ài)的小鮮肉們，我們的不幸，是在這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年紀(jì)卻要壓抑個(gè)性。而我們的大幸，又是在這個(gè)被壓抑的年紀(jì)，遇到了“個(gè)性鮮活”的曉哥。他在盡力保護(hù)你們每個(gè)人的特色，讓你們的高中生活不再枯燥。

對(duì)于那時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)，他就是單調(diào)的黑白色中的一抹亮光。

多年未見(jiàn)，再有三個(gè)月我就二十三歲了，大學(xué)都已畢業(yè)，青春也過(guò)了大半，唯一慶幸的就是我還是我，沒(méi)有被社會(huì)打磨成我不愿變成的樣子。

我實(shí)習(xí)時(shí)做過(guò)記者，雖未說(shuō)看透世態(tài)炎涼，但也收獲了很多媒體人能看不能說(shuō)的無(wú)奈。

我進(jìn)過(guò)團(tuán)省委，見(jiàn)慣了從政者的奢靡和鋪張，還有很多會(huì)被和諧的嗶嗶嗶嗶……。

我還和很多人一樣去過(guò)帝都打拼，談不上漂泊異鄉(xiāng)，卻也見(jiàn)識(shí)了所謂的燈紅酒綠，掙扎彷徨。

還好，我的性格讓我得到了周?chē)芏嗳说纳埔?，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中不必強(qiáng)迫自己從內(nèi)在去妥協(xié)，所以在經(jīng)歷了這么多之后，我還是我自己。

有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是化精致的妝，說(shuō)違心的話，成為自己曾經(jīng)最討厭的那個(gè)樣子。

每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，但這不是讓你委屈自己去變成另一個(gè)人。真正的成長(zhǎng)，是你逐漸褪去幼稚與沖動(dòng)的同時(shí)，還保留著你內(nèi)心最初的善良與憧憬。

我們都在改變，我換上了裙子，收起了曾經(jīng)的倔強(qiáng)，有的時(shí)候，還會(huì)偽裝。

曉哥也變了，他擱置了他的大花襯衫，比之前“正經(jīng)”了一些，盤(pán)起珠子來(lái)，表情像個(gè)老和尚。

但我們也都還沒(méi)變。

我知道我還是那個(gè)蹦蹦跳跳，瘋瘋癲癲的女神經(jīng)，說(shuō)起話來(lái)直來(lái)直去，讓人抓狂。

我也知道曉哥還是那個(gè)才華橫溢，妙語(yǔ)連珠的語(yǔ)文老師，講起課來(lái)隨心所欲，不拘一格。

那么你們呢?

還記得什么事會(huì)讓你感動(dòng)么?那么長(zhǎng)大之后也要因?yàn)槟切┦铝鳒I，成長(zhǎng)沒(méi)有剝奪你的善良。

還記得什么事會(huì)讓你瘋狂么?那么長(zhǎng)大之后也要繼續(xù)張揚(yáng)，成長(zhǎng)沒(méi)有磨滅你的鋒芒。

還記得哪些人會(huì)是你的驕傲么?那么長(zhǎng)大之后也還要握住他們的手，成長(zhǎng)沒(méi)有甩開(kāi)你的朋友，而是讓你學(xué)會(huì)接受更多的善意，他們會(huì)是你的力量。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的“范兒”就是不論外在如何改變，一轉(zhuǎn)身，你還能看到最初的自己。

堅(jiān)持自我，勿忘初心。

【老閆說(shuō)】小姜提及到我那遠(yuǎn)不算範(fàn)兒的習(xí)慣時(shí)，我在想，或許我也該向那些在我這一路上給予我巨大影響的有範(fàn)兒的人們以致敬，不論他們是否能看到這篇文章。

期待是件很美的事兒，，我領(lǐng)小姜、小倫們排《雷雨》，是在制造期待，期待她們的理解及表達(dá);小姜學(xué)文，痛失愛(ài)將卻有期待，該到文科去闖蕩;，那一撥畢業(yè)，未完待續(xù)仍期待，如茶陳化，待四年，發(fā)酵會(huì)更有力量;然後才有了這樣一件“重寫(xiě)高考作文”的事兒，各走一段路後，寫(xiě)出來(lái)，聊兩句。期待仍繼。

何爲(wèi)範(fàn)兒?我的理解，即態(tài)度。無(wú)優(yōu)劣，無(wú)高下，只怕沒(méi)有。我的大花襯衫們，或許是最淺薄的範(fàn)兒，倒是因爲(wèi)穿了件花襯衫，而被老校長(zhǎng)當(dāng)衆(zhòng)訓(xùn)斥卻是件回味無(wú)窮的好玩的事兒。小姜及很多丫頭小夥們都比我聰明，範(fàn)兒在內(nèi)心的力量，絕非外表。

作者：2011屆姜宇。

公眾號(hào)：老閆語(yǔ)文。

高考滿分作文欣賞篇十

這幾天心里頗不寧?kù)o。

今晚在校園里閑逛，忽然想起日日走過(guò)的沁湖，在這殘?jiān)碌墓饫?，或許別有一番景致。

我聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)，撩撥了過(guò)往葉落的憂傷，就像這寂寞蔓延了整個(gè)迷茫的月?？赡菓矣诤棋n穹的心月，卻朦朧似紗，婉約著凄迷的美。荷塘邊浮動(dòng)著陣陣?yán)淅淝镲L(fēng)，輕敲著耳畔無(wú)聲的葉。葉落秋聲不絕，驚起層層波光粼粼的水面，泛起不盡的漣漪，一夜不眠。清淺的流年，如若徐徐清風(fēng)、悠悠白云，繾綣成縷縷思緒在秋風(fēng)中漂泊。盡管，紛亂的人世，歲月的無(wú)奈，無(wú)情的扼殺了太多絕美的畫(huà)面?；蛟S，這個(gè)世間，總有暗藏的一面，黑黑的凄迷了整個(gè)午夜。

今夜的我，沉默了許久，卻又欲語(yǔ)還休。沾衣帶故，染上了一點(diǎn)微涼，卻又略感寒殤。不知是這夜還是這歲月，讓我無(wú)言訴說(shuō)，曾有過(guò)的離愁。秋風(fēng)肆意，暗送了千里煙波。月染風(fēng)韻，滄波了萬(wàn)里流云。江河流轉(zhuǎn)，多少遺恨轉(zhuǎn)瞬隨風(fēng)?任夢(mèng)里乾坤斗轉(zhuǎn)，哪有繁花美酒解憂愁?寂寞的天空，很安靜，唯有璀璨的流星，方能破開(kāi)這寧?kù)o的夜?；蛟S，這萬(wàn)里山河，轉(zhuǎn)換在繁華與落寞之間，皆是夢(mèng)。

漫漫的人生旅途中，路過(guò)了多少美麗的風(fēng)景，讀過(guò)了多少動(dòng)人的故事，而這些又在何時(shí)緩緩落幕?其中的意義，我們又能深刻的領(lǐng)悟多少?走過(guò)繁華，看過(guò)風(fēng)月，拾一片落葉，悉數(shù)樹(shù)葉的脈絡(luò)，都詮釋著生命的奧秘。步入平淡的歲月，驀然回首過(guò)往的云煙，恍然間才察覺(jué)，人生其實(shí)只是相冊(cè)的集結(jié)。

滾滾紅塵東逝水，擦肩而過(guò)的人，路人甲說(shuō)少不少，又記得幾個(gè)?刻骨銘心的人說(shuō)多不多，又能忘卻幾個(gè)?逝水流年間，珍惜的時(shí)光，記憶中又所剩幾何?紛亂的人世，錯(cuò)綜復(fù)雜的人間，心有飛花逐月，情有千千紅結(jié)，這蕓蕓眾生，誰(shuí)又能行云流水般過(guò)自己的生活?每次想拋開(kāi)塵世中一切繁雜紛擾，單純的過(guò)自己的時(shí)候，這現(xiàn)實(shí)卻逼迫著我向命運(yùn)妥協(xié)。每次，想背起行囊，懷揣著童話去憧憬一次遠(yuǎn)行時(shí)，事實(shí)卻告訴我，世間的故事沒(méi)那么簡(jiǎn)單?；蛟S，繁華過(guò)后，往事煙雨，盡在一種平靜的姿態(tài)中顯現(xiàn)。也或許，返璞歸真，才是一切平淡的歸宿。

漫步于黑夜的楓林，拾起片片往昔的記憶，把最美最真最純的時(shí)光藏在心底。任時(shí)光蹁躚流轉(zhuǎn)，往昔依舊。無(wú)論潮起潮落，都會(huì)將一切的美好，鑄成永恒的瞬間，輕輕擱置在心靈里最后的一方凈土。而記憶繾綣的歲月里，曾經(jīng)遇到過(guò)喜歡的人，都當(dāng)成美麗的邂逅。即使，我們不在相見(jiàn)。

歲月荏苒，塵世的愿，太過(guò)單薄?；蛟S，拾一片楓葉，讓情緣隨風(fēng)漂泊，耐心等候千年，還能續(xù)寫(xiě)前世、今生的緣。

高考滿分作文欣賞篇十一

今年的“十一”長(zhǎng)假，隨父母回一趟老家，除了賞秋旅游外，最大的收獲就是學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，并從中感悟出人生的道理。

我的老家有一條河，河水不寬，大概只有十五六米寬，兩岸的岸邊都長(zhǎng)滿了高高發(fā)黃的蘆葦、蒲草和一些不知名字的雜草?？瓷先?，有一種“楓葉荻花秋瑟瑟”之感。正午的陽(yáng)光格外強(qiáng)烈，照在身上，溫暖的讓我感動(dòng)。一陣微微的秋風(fēng)，偶爾吹過(guò)水面，蕩起了層層的漣漪。微風(fēng)過(guò)后，水面又恢復(fù)了平靜。秋蟲(chóng)“吱吱”、“吱吱”不停地鳴叫著，襯托著周遭的寧?kù)o與安詳。爸爸說(shuō)，這兒正是釣魚(yú)的好去處。

各自選擇好位置，相繼坐好。爸爸坐在隨身攜帶的板凳上，儼然是個(gè)專業(yè)的垂釣高手。不遠(yuǎn)處我也學(xué)著他的樣子，架起了魚(yú)竿。我們倆個(gè)各自擺開(kāi)了釣魚(yú)的戰(zhàn)場(chǎng)。只見(jiàn)父親微笑著把他的漁線從竿上拆下來(lái)，手提魚(yú)鉤線輕輕投入水中，那動(dòng)作似乎很優(yōu)雅，但我很不服氣，心想：“你瞧著吧，看我給你露一手?！蔽矣昧σ凰O竿，將漁線拋出，只見(jiàn)那絲線帶著魚(yú)鉤兒，畫(huà)著一個(gè)美麗的弧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了那一邊。我們父子倆同時(shí)開(kāi)始了等待。靜靜地，好像聽(tīng)到了時(shí)鐘在耳畔滴答滴答地鳴叫。期待，是個(gè)美麗的猜測(cè)，叫人想入非非，我把夢(mèng)想都賦予了魚(yú)漂，看看到底花落誰(shuí)家。結(jié)果，我們父子運(yùn)氣都不錯(cuò)，有魚(yú)兒連連上鉤，而我卻發(fā)現(xiàn)我釣到的魚(yú)總比父親釣到的魚(yú)兒小了一些，我心里很是迷茫。

高考滿分作文欣賞篇十二

閱讀下面的文字，按要求作文。

請(qǐng)根據(jù)上面的材料，結(jié)合你的生活體驗(yàn)與思考寫(xiě)一篇文章。題型又是給材料作文。

【范文】。

中國(guó)范兒。

滿載熠熠星輝的畫(huà)船劃破歷史長(zhǎng)河的寂靜，乘風(fēng)破浪，駛向未來(lái)。坐在船頭，品一杯碧螺春茗，彈一曲高山流水。讀幾卷唐詩(shī)宋詞，看萬(wàn)山疊翠披紅……滿滿的中國(guó)范兒撲面而來(lái)，別是一番滋味在心頭。

五千年傳承的記憶，五千年積淀的底蘊(yùn)，這滿滿的中國(guó)范兒，是讓世界震撼的中國(guó)范兒。悠揚(yáng)的竹笛聲吹破玉門(mén)關(guān)外的料峭春寒，將春的消息傳徹中華大地;雄渾的安塞腰鼓敲醒三秦大地的厚重黃土，讓沉睡的巨龍煥發(fā)新的生機(jī);婉轉(zhuǎn)的絲竹聲融入江南江北的無(wú)邊煙雨，把千載繁華訴說(shuō)至今。

中華兒女始終執(zhí)著前進(jìn)，本色不改。從建國(guó)大業(yè)至今，共和國(guó)經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，一頭連著改革開(kāi)放，另一頭連著奔小康，活力迸射向繁榮富強(qiáng)前進(jìn)。

一襲筆挺的中山裝，舉止優(yōu)雅地走上紅地毯，向世界展示大國(guó)的昂揚(yáng)姿態(tài);素雅的旗袍、雍容的儀態(tài)，讓東方女性的氣度和柔美感染世界。中國(guó)紅絢爛了世界的星空，這份激情足以激越中國(guó)萬(wàn)里疆土;祝福的聲響震徹九霄，這份奔騰的血液足以激蕩神州千載。為這古老而年輕的祖國(guó)深深祝福，祝福她萬(wàn)年長(zhǎng)青，祝福她盛世富強(qiáng)。這是浸透中國(guó)紅的中國(guó)范兒，是走向世界的中國(guó)范兒，是奮發(fā)崛起的中國(guó)范兒。

用我的中國(guó)特色范兒去履行我的中國(guó)夢(mèng)。百年奧運(yùn),夢(mèng)圓北京;世博盛會(huì)，閃耀上海。神九升空，蛟龍下海，幾代人的中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)圓今朝。積極進(jìn)取的中國(guó)人，振奮人心的中國(guó)范兒，向世界講述泱泱大國(guó)的氣度和不凡。

血管里流淌著炎黃血脈，我們的父母是黃河泰山。這就是我們的中國(guó)范兒。五十六族兄弟姐妹天下一家，你唱山歌，我來(lái)和;你彈古箏我吹簫，贊美這大好山河，贊美這華章盛世。

而今熱愛(ài)和平的祖國(guó)。用自己的范兒影響世界，讓世界變得更加美好。飛速發(fā)展的祖國(guó)必將推動(dòng)人類持久和平、世界和平，共同富裕繁榮，和諧萬(wàn)邦。

輕撫秦磚漢瓦，看龍騰華夏，舉杯邀來(lái)明月，佑我華夏厚土，盛世永固。

熔鑄中國(guó)氣派，寫(xiě)盡千古風(fēng)流。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。站在高山之巔、長(zhǎng)城之上，遙望月宮;傾聽(tīng)長(zhǎng)江滾滾之聲;聆聽(tīng)黃河咆哮之音……用我中國(guó)范兒，譜寫(xiě)華彩樂(lè)章。

青春范兒。

初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無(wú)畏;枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的'焦點(diǎn);我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。

我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。

因?yàn)槲覀冇兄粯拥那啻?，蓬勃的不言放棄的青春?/p>

有人說(shuō)，青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽(tīng)從命運(yùn)的命令，在平淡艱辛中走完;有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同;有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財(cái)富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂(lè)趣。

可是我相信你和我一樣，從不這么想。

因?yàn)槲覀冎?，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是——夢(mèng)想。青春之所以顯得平淡，是因?yàn)槟銢](méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力;青春之所以顯得豪華，是因?yàn)樗o予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過(guò)于奮斗的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義!

我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠(chéng)的范兒，沒(méi)有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因?yàn)槟悴粌H理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。

高考滿分作文欣賞篇十三

歲月的文字，我已留給了曾經(jīng)?？v使流年隕落在了人間，我已不在懷念。秋水潺潺，凝聚了多少往事如煙?詩(shī)詞歌賦，傾付了多少冷暖情愁?朝思晨夢(mèng)，逝去了一點(diǎn)記憶的錯(cuò)覺(jué)。就像這斑駁的黑夜，秋風(fēng)碎語(yǔ)，醉過(guò)了青春的晚霞。最后，荒野中流浪，枯萎了寂寞的夜。

拾起歲月的痕跡，看過(guò)秋風(fēng)，品過(guò)寂寞，淡過(guò)憂傷，心反轉(zhuǎn)在這暗藏著的流年。那些破碎的節(jié)點(diǎn)，匆匆錯(cuò)落在昨日的列車(chē)，無(wú)法追回。而那些遺忘在記憶中的風(fēng)景，成了一部看不完的電影?？v使留念，亦或嘆息，歲月還是如此的傷感?；蛟S，命運(yùn)就是這樣，太多的迷，解不開(kāi)。

笙歌回蕩，清夢(mèng)襲人。充滿蒼白的歲月，夢(mèng)碎成空，終是曲終人散。而指尖流逝的'時(shí)光，卻抓不住一縷秋夢(mèng)，懷念過(guò)往?；蛟S，曾經(jīng)的故事，在歲月的額紋上，承載了太多的碎夢(mèng)。而那些感人的誓言，只剩唯美的記憶，蒼老了記憶的容顏。

夢(mèng)里不知身是客，一響貪歡。昨日輕狂的少年，今日披上了成熟的偽面。洗去了昨日的天真，留下了今日的虛掩。懵懂的年華，癡狂的笑臉，都隨歲月風(fēng)化。多少離愁別緒，感染了寂寞。千杯買(mǎi)醉，萬(wàn)般聊賴，迎風(fēng)唱詠，歲月如雪。過(guò)往隨風(fēng)，萬(wàn)里情愁，恍若千里煙波，孑影孤斜，失落在這個(gè)秋風(fēng)的季節(jié)。

悠閑的日子里，總是在思索，這人世的冷暖情愁，滄海桑田中，誰(shuí)又能明解?縱使半世風(fēng)云，終有云散風(fēng)去的時(shí)刻。或許，歲月本就是如此，陌生的讓人生畏。所有的滄桑，不過(guò)是點(diǎn)綴了生命的花紋。輪回里，縱使輾轉(zhuǎn)千里山河，這回憶的點(diǎn)滴，終是落在了這梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)?；蛟S，這便是昨日記憶的信箋，再美也無(wú)言。

不知何時(shí)起，踽踽獨(dú)行的自己，已徘徊在青春悸動(dòng)的邊緣。望著熙來(lái)人往的的人群，總是浮現(xiàn)著記憶的邊角。現(xiàn)在，簡(jiǎn)單的生活，輕松的步伐，也沒(méi)有人半夜打電話給我。這樣的日子說(shuō)不出的悠閑，可是不知為何，悠閑的讓人不知所措?；蛟S，我本就該與寂寞牽手，就如當(dāng)初，長(zhǎng)大后落下的第一滴眼淚的時(shí)候，我就明白，過(guò)往如風(fēng)，再美的情感也有破碎的時(shí)候。凄涼中的心酸，終要有人去承受。愛(ài)恨離別，都不過(guò)是自己的自作自受。歲月如水，流進(jìn)了光陰，荏苒了寂寞，淡去幾度回首，也難再有曾經(jīng)的一點(diǎn)悸動(dòng)。

流年似水，青春如茶，品著情感的苦韻，太多的往事，我已放下。就如我曾說(shuō)過(guò)，想和自己喜歡的人，一起去瓊瑤的故里，鳳凰古城的江邊，感受一遍苗族的風(fēng)情，收獲一份的愛(ài)的氣息，可惜，天終是不能如人所愿，我又能為之奈何?若看人世如煙，花絮盡顯，心有結(jié)，難舍難解。當(dāng)往事如風(fēng)，誰(shuí)又能在風(fēng)中吟唱?習(xí)慣了寂寞，習(xí)慣了黑夜，在時(shí)光罅隙的縫隙里，文字的世界中，獲取一份溫暖，或許，才是我最好的選擇。

花自飄零，水自流，心中的苦澀卻早已在秋風(fēng)中吹散。一片癡情的落葉，誰(shuí)也不知?一縷惆悵的思緒，獨(dú)自承受。思如風(fēng)，載不住無(wú)聲的夜。念如水，洗不去昨日的愁。如我半醉半醒之間，夢(mèng)里是否還念著初時(shí)的夢(mèng)?低吟淺唱，情歌是否還傷?守不住的年華，抓不住的情，我們，總是在風(fēng)雨中迷茫的前行。歲月的匿藏，難以言說(shuō)的遺憾，或許，只是庸人自擾的愁愿。

回憶曾經(jīng)追風(fēng)的歲月，斑駁的時(shí)光如畫(huà)，卻不知碎落了何時(shí)點(diǎn)滴的快樂(lè)?所有的日記，我的文字，都在寂寞里纏綿。終不知，過(guò)去零星的記憶，何時(shí)可以安一個(gè)寧?kù)o的家?或許，曾經(jīng)在三生石的約定，鎖住了我心門(mén)的半邊窗，任寒風(fēng)來(lái)來(lái)去去關(guān)不上。即使是那凄厲的月光，也遮不住這滿身的傷。所以，我還是就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過(guò)，好了。

人間幾度徘徊，望斷了塵緣霧靄。記憶里的一切，似乎都希望有一個(gè)美好的愿，停留在昨日的夜?？墒?，現(xiàn)在的我卻總是在孤寂的圍城中，走不出這秋風(fēng)的季節(jié)。

高考滿分作文欣賞篇十四

1.愛(ài)，就是情愿，情愿為你做很多事，情愿妥協(xié)，情愿風(fēng)雨兼程也要共度一生;愛(ài)，就是懂得，懂得你的負(fù)累委屈，懂得包容，是年華似水今生與你安暖相陪。

2.愛(ài)，總是要付出代價(jià)的，愛(ài)沒(méi)有廉價(jià)的，沒(méi)有處理的，沒(méi)有大街上隨便撿到的，否則，那一定是偽劣的愛(ài)。傷害，正是愛(ài)的代價(jià)中不可分割的部分，想一想：愛(ài)的時(shí)候一定有不被重視的可能，一定有不被接受的可能，一定有不得回報(bào)的可能……而獲得愛(ài)，不過(guò)是許多千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不可能中的一種可能而已。

3.愛(ài)情，那也就是我們彼此永不止息的思念，就是永遠(yuǎn)放不下的牽掛，是心甘情愿的牽絆。把握現(xiàn)在，不必哀悼過(guò)去，更不要憂愁未來(lái)。你想的越多，顧慮就越多;什么都不想的時(shí)候反而能一往直前。你害怕的越多，困難就越多;什么都不怕的時(shí)候一切反而沒(méi)那么難。

4.愛(ài)情像手中的沙，握的越緊，它流的越快。愛(ài)情像瓷器，很容易碎，需輕拿輕放。愛(ài)情像咖啡，又苦又澀又甜，喝多了興奮失眠。愛(ài)情像花園，里面有玫瑰，也有仙人掌。愛(ài)情像月亮，有十五的圓滿，也有初一的殘缺。愛(ài)情像一本無(wú)字天書(shū)，需要相愛(ài)的人一生用心去解讀。

5.愛(ài)情在最開(kāi)始就達(dá)到了最好，怎么走都是下坡路。切實(shí)的擁有陪伴和相知相惜，都比不過(guò)開(kāi)始的迷戀欲望和瘋狂想念。我懷念我們剛開(kāi)始的時(shí)候，準(zhǔn)許對(duì)方進(jìn)入彼此生命，一切都是未知，卻有無(wú)限可能。像精心整理了房間，久違的客人敲了門(mén)。

6.愛(ài)是一杯茶，樸實(shí)而無(wú)華，卻讓人回味無(wú)窮。頭道茶，在滾水中翻滾著，茶味雖然還沒(méi)有出來(lái)，卻已是蠢蠢欲動(dòng)，煩躁不安，如同愛(ài)的來(lái)臨。

7.冰瀾籠罩著你身環(huán)也不敢破壞你的寧?kù)o，你就像一片又一片的花瓣灑凌在天荒之中。你守護(hù)著你的夢(mèng)，飛翔最好的翅膀來(lái)源于夢(mèng)想，你模糊的身影并不會(huì)阻擋我前進(jìn)的視眼。我終于明白，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由;我終于相信，每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。

8.不卑不亢，心從容;不爭(zhēng)不喧，心平靜;不攀不比，心淡然;不怒不嗔，心隨和;不艾不怨，心坦然。生命，有長(zhǎng)短;生活，有苦樂(lè);人生，有起落。學(xué)會(huì)揮袖從容，暖笑無(wú)殤。清清楚楚看昨天，扎扎實(shí)實(shí)抓今天，高高興興看明天。向昨天要經(jīng)驗(yàn)，向明天要?jiǎng)恿Γ蚪裉煲晒?/p>

9.不管是多遠(yuǎn)的路，也會(huì)有走到盡頭的一天。每個(gè)人的性格中，都有某些無(wú)法讓人接受的部分，再美好的人也一樣。所以不要苛求別人，不要埋怨自己。玫瑰有刺，才會(huì)是玫瑰。

10.不管是誰(shuí)，都是歲月的寶貝，你可以辜負(fù)歲月，歲月把你捧在風(fēng)口，一直在鍛造你的偉大。假如有一天，你創(chuàng)造了奇跡，你一定會(huì)忘記了感謝歲月。

高考滿分作文欣賞篇十五

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【穩(wěn)穩(wěn)的幸?！俊?/p>

“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲學(xué)家維特根斯坦如是說(shuō)。

在云端舞蹈看似舞步輕盈曼妙，卻遠(yuǎn)不如在地面行走穩(wěn)穩(wěn)的增補(bǔ)幸福。

云端怎樣?云端舞蹈，似乎給人一種傲視群雄，“一覽眾山小”的感覺(jué)，那是英雄的舞蹈，那是勝利者的舞蹈。但是，卻也舉步維艱，生怕一個(gè)不小心，便會(huì)踏空墜下，摔得粉身碎骨。

東坡先生有詞云：“高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?”

地面行走又如何呢?地面行走，再平凡不過(guò)了，但卻是一步一個(gè)腳印，倚著大地的支撐，才能使步子邁得堅(jiān)實(shí)起來(lái)，厚重起來(lái)，走出一條適合自己的道路。

生命不能承受之輕。腳踏實(shí)地，才不會(huì)飄得太遠(yuǎn)。當(dāng)強(qiáng)秦大兵壓境，紙上談兵時(shí)，趙括那“指點(diǎn)江山”，“揮斥方遒”的激情澎湃，讓趙國(guó)人誤以為看到了救世主。而到了真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，全變成了一紙空談，趙軍的四十萬(wàn)精兵，就這樣被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深淵。倘若趙王能夠認(rèn)準(zhǔn)人選，相信趙母的建議，倘若趙括將紙上談兵換成腳踏實(shí)地的演練，定會(huì)清楚自己的缺點(diǎn)所在，裨補(bǔ)缺漏，那戰(zhàn)場(chǎng)，必將是強(qiáng)秦的墳?zāi)埂?/p>

我愿意在地面行走。腳踏實(shí)地，才能把握時(shí)間?！白钍侨碎g留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。”人生數(shù)十年匆匆而過(guò)，或許你只是在風(fēng)中搖曳身姿，跳了一曲探戈，卻不知“三十八年看過(guò)，彈指一揮間”，時(shí)間已經(jīng)一去不返，而在泥土上印上你的足跡，“成因飛鴻踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血與淚開(kāi)辟的道路，便能在每一個(gè)現(xiàn)在經(jīng)大地印上專屬的'勛章。

腳踏實(shí)地才能成功。古希臘神話中，安泰是戰(zhàn)無(wú)不勝的大力士，因?yàn)樗哪_從未離地，而他的母親地神蓋婭正給他源源不斷的能量，而當(dāng)他被赫拉克勒斯引誘到空中時(shí)，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失敗在于他從未認(rèn)識(shí)到腳踏實(shí)地是多么珍貴而有力啊!

文學(xué)作品脫離生活就像在云中漫步，華而不實(shí)，很難使人產(chǎn)生共鳴;音樂(lè)脫離了大眾便成為一小部分人的專屬，曲高和寡;人脫離了實(shí)地，虛偽浮夸，便從潘多拉魔盒中蹦出，人便會(huì)失去那穩(wěn)穩(wěn)的幸福!

演繹人生另種風(fēng)采。人的一生，可以選擇貼在地面步行，踏實(shí)地走完每一步。讓每一個(gè)腳印都留下自己或努力，或喜悅或掙扎或憤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一場(chǎng)。但也不妨換個(gè)方式。野性揚(yáng)眉劍出鞘，放蕩的激情恣意揮灑，將人生置于云端，充滿力量與技巧地扭動(dòng)每一步。水火交融的熱情，亦可呈現(xiàn)出生命的另一種風(fēng)度，另一種風(fēng)采。

只要能夠舞蹈——立于云端又何妨?

高考滿分作文欣賞篇十六

上次見(jiàn)到曉哥還是畢業(yè)后的一個(gè)下午，我穿著從前不會(huì)穿的棉質(zhì)長(zhǎng)裙，假裝文靜地坐在他對(duì)面，只是我倆都知道，我還是高中那個(gè)個(gè)性張揚(yáng)、直來(lái)直去的女漢紙。

真好，這次見(jiàn)面，我也還未改變。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，曉哥的形象一直都是那個(gè)穿著大花襯衫，干凈整潔卻又不修邊幅的樣子。這次見(jiàn)面我卻不幸聽(tīng)到了他以后會(huì)“注意”自己的形象，擱置那些花花綠綠的色彩。

總覺(jué)得這樣的曉哥是不完整的。但是還好，他本質(zhì)上還是那個(gè)唾棄枯燥乏味，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的曉哥。

親愛(ài)的小鮮肉們，我們的不幸，是在這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年紀(jì)卻要壓抑個(gè)性。而我們的大幸，又是在這個(gè)被壓抑的年紀(jì)，遇到了“個(gè)性鮮活”的曉哥。他在盡力保護(hù)你們每個(gè)人的特色，讓你們的高中生活不再枯燥。

對(duì)于那時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)，他就是單調(diào)的黑白色中的一抹亮光。

多年未見(jiàn)，再有三個(gè)月我就二十三歲了，大學(xué)都已畢業(yè)，青春也過(guò)了大半，唯一慶幸的就是我還是我，沒(méi)有被社會(huì)打磨成我不愿變成的樣子。

我實(shí)習(xí)時(shí)做過(guò)記者，雖未說(shuō)看透世態(tài)炎涼，但也收獲了很多媒體人能看不能說(shuō)的無(wú)奈。

我進(jìn)過(guò)團(tuán)省委，見(jiàn)慣了從政者的奢靡和鋪張，還有很多會(huì)被和諧的嗶嗶嗶嗶……。

我還和很多人一樣去過(guò)帝都打拼，談不上漂泊異鄉(xiāng)，卻也見(jiàn)識(shí)了所謂的燈紅酒綠，掙扎彷徨。

還好，我的性格讓我得到了周?chē)芏嗳说纳埔?，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中不必強(qiáng)迫自己從內(nèi)在去妥協(xié)，所以在經(jīng)歷了這么多之后，我還是我自己。

有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是化精致的妝，說(shuō)違心的話，成為自己曾經(jīng)最討厭的那個(gè)樣子。

每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，但這不是讓你委屈自己去變成另一個(gè)人。真正的成長(zhǎng)，是你逐漸褪去幼稚與沖動(dòng)的同時(shí)，還保留著你內(nèi)心最初的善良與憧憬。

我們都在改變，我換上了裙子，收起了曾經(jīng)的倔強(qiáng)，有的時(shí)候，還會(huì)偽裝。

曉哥也變了，他擱置了他的大花襯衫，比之前“正經(jīng)”了一些，盤(pán)起珠子來(lái)，表情像個(gè)老和尚。

但我們也都還沒(méi)變。

我知道我還是那個(gè)蹦蹦跳跳，瘋瘋癲癲的女神經(jīng)，說(shuō)起話來(lái)直來(lái)直去，讓人抓狂。

我也知道曉哥還是那個(gè)才華橫溢，妙語(yǔ)連珠的語(yǔ)文老師，講起課來(lái)隨心所欲，不拘一格。

那么你們呢?

還記得什么事會(huì)讓你感動(dòng)么?那么長(zhǎng)大之后也要因?yàn)槟切┦铝鳒I，成長(zhǎng)沒(méi)有剝奪你的善良。

還記得什么事會(huì)讓你瘋狂么?那么長(zhǎng)大之后也要繼續(xù)張揚(yáng)，成長(zhǎng)沒(méi)有磨滅你的鋒芒。

還記得哪些人會(huì)是你的驕傲么?那么長(zhǎng)大之后也還要握住他們的手，成長(zhǎng)沒(méi)有甩開(kāi)你的朋友，而是讓你學(xué)會(huì)接受更多的善意，他們會(huì)是你的力量。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的“范兒”就是不論外在如何改變，一轉(zhuǎn)身，你還能看到最初的自己。

堅(jiān)持自我，勿忘初心。

【老閆說(shuō)】小姜提及到我那遠(yuǎn)不算範(fàn)兒的習(xí)慣時(shí)，我在想，或許我也該向那些在我這一路上給予我巨大影響的有範(fàn)兒的人們以致敬，不論他們是否能看到這篇文章。

期待是件很美的事兒，，我領(lǐng)小姜、小倫們排《雷雨》，是在制造期待，期待她們的理解及表達(dá);小姜學(xué)文，痛失愛(ài)將卻有期待，該到文科去闖蕩;，那一撥畢業(yè)，未完待續(xù)仍期待，如茶陳化，待四年，發(fā)酵會(huì)更有力量;然後才有了這樣一件“重寫(xiě)高考作文”的事兒，各走一段路後，寫(xiě)出來(lái)，聊兩句。期待仍繼。

何爲(wèi)範(fàn)兒?我的理解，即態(tài)度。無(wú)優(yōu)劣，無(wú)高下，只怕沒(méi)有。我的大花襯衫們，或許是最淺薄的範(fàn)兒，倒是因爲(wèi)穿了件花襯衫，而被老校長(zhǎng)當(dāng)衆(zhòng)訓(xùn)斥卻是件回味無(wú)窮的好玩的事兒。小姜及很多丫頭小夥們都比我聰明，範(fàn)兒在內(nèi)心的力量，絕非外表。

作者：屆姜宇。

公眾號(hào)：老閆語(yǔ)文。

高考滿分作文欣賞篇十七

在中華上下五千年的文明里，活字印刷術(shù)是一種表示人民智慧的技術(shù)。但是因?yàn)槟菚r(shí)的活字印刷術(shù)是用泥土燒制成土坯，再在上面刻一個(gè)反過(guò)來(lái)的字，用蠟黏在一起，放入一個(gè)特定的大盆里排版，排版好固定住就可印刷了。

但是這種方法有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，土塊不容易成型，不容易雕刻，不容易排齊，印出來(lái)的字就有深有淺、有明有淡。因此人們對(duì)這種方法并沒(méi)有過(guò)多記載，于是印刷術(shù)就還是原來(lái)的雕版，只有極少數(shù)還在使用活字印刷。因?yàn)橹袊?guó)曾將活字印刷術(shù)傳授給韓國(guó)，所以韓國(guó)對(duì)這新奇的技術(shù)寫(xiě)了許多書(shū)籍。就這樣，歷史長(zhǎng)河滾滾而過(guò)，人們已能用儀器辨斷文物的歷史了，所以造假不可能，韓國(guó)有活字印刷的書(shū)籍，中國(guó)找不到任何有關(guān)之文獻(xiàn)，因此這份歷史榮譽(yù)就像細(xì)沙一樣從手中流走，到了韓國(guó)人的鐵桶里。

真是很巧，在我一節(jié)課堂上，一位姓范名旭初的老師為我們講解活字印刷。他說(shuō)活字印刷術(shù)以前用泥土，現(xiàn)在用木頭，以前有時(shí)候，有地方會(huì)用木頭制，但都參差不齊?，F(xiàn)在技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們對(duì)于這些小木塊的高低誤差不超過(guò)2至3厘米。接著范老師用那雙黑乎乎的手去拿工具向我們介紹，有小鉆頭有大鉆頭，有紙有印刷用的模塊和活字。范老師用他那雙靈巧的手很快又做出一個(gè)活字模塊來(lái)，真是“張飛穿針——粗中有細(xì)”。在范老師的講解下，我們知道了繁體與簡(jiǎn)體，“醜”與“丑”的模樣，在那堂課上我們知道了字變音不變的字有很多，我們個(gè)個(gè)也上去體驗(yàn)了一下印字的感受。

在這堂課上，“俗世奇人”范老師用活字印刷介紹了中國(guó)人民的智慧與能干，也說(shuō)明了他的靈巧和勤勞，人民的智慧是無(wú)窮的，關(guān)鍵是如何把握，是否愿意做。

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高考滿分作文欣賞篇十八

合作才能共贏的道理，如今可謂人所共知，但人類掌握這個(gè)道理，卻經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。小到人際間的往來(lái)，大到文明間的交融，紐帶關(guān)系始終是無(wú)法割裂的，它也在歷史的演進(jìn)中扮演了重要的角色。

在國(guó)家還沒(méi)有產(chǎn)生的時(shí)候，他認(rèn)為人類的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)開(kāi)始編織，其渠道便是語(yǔ)言。遠(yuǎn)古先民通過(guò)交談、信息和物品的交換，實(shí)現(xiàn)了群體間最古老的交往與互相影響，美國(guó)歷史學(xué)家麥克尼爾稱其為“第一個(gè)世界性的網(wǎng)絡(luò)”。人類從走出非洲開(kāi)始，盡管在征服新的土地的過(guò)程中喪失了對(duì)古老起源的記憶，但相似的生活方式和一定區(qū)域內(nèi)的密切往來(lái)，讓我們的祖先懂得了合作的必要性，也意識(shí)到了合作中競(jìng)爭(zhēng)乃至沖突對(duì)自身帶來(lái)的影響。

數(shù)千年以來(lái)，文明間的融合讓各自“一榮俱榮”。“條條大路通羅馬”，當(dāng)羅馬帝國(guó)將地中海包攬為“內(nèi)湖”的時(shí)候，歐洲文明開(kāi)始了第一次交融，同時(shí)也孕育出內(nèi)在的多元性。當(dāng)大漢使者張騫第一次踏上西域的土地時(shí)，中華文明的影響力也開(kāi)始超越中原，在中亞、西亞乃至更開(kāi)闊的世界舞臺(tái)上發(fā)揮影響力。即使如東晉十六國(guó)、蒙元時(shí)期，客觀上也起到了通聯(lián)諸國(guó)、各民族文化交融的作用。更不必說(shuō)，鄭和的大名船隊(duì)駛向浩瀚無(wú)際的大海，將中華的威名和富裕播撒到了南洋、印度洋，文明的紐帶接住和平的商貿(mào)活動(dòng)愈發(fā)緊密。

然而，思考?xì)v史，不只是為了記錄過(guò)往，更在于反思當(dāng)下與想象未來(lái)。不言而喻，人類文明的確在不斷進(jìn)步，其依賴的便是這張不斷擴(kuò)充而又不斷更新的大網(wǎng)，它將人與人、國(guó)家與國(guó)家、文明與文明連接起來(lái)。但在有的時(shí)候，只有歷經(jīng)教訓(xùn)，人們才知道若利用不好紐帶關(guān)系，也會(huì)造成歷史的創(chuàng)傷。正如在哥倫布踏上新大陸第一片土地時(shí)，他沒(méi)意識(shí)到眼前陌生的土著與他有著共同的祖先，在經(jīng)歷血與火的殺戮后，人們才更向往和平，深知聯(lián)手合作的收益勝過(guò)零和式火并。

紐帶關(guān)聯(lián)的雙方，只有在雙方實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下才更穩(wěn)固，這符合當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯。但并不是所有的關(guān)聯(lián)都要服膺于資本，更具人道情懷的關(guān)聯(lián)往往更有震撼人心的力量。不論是拯救非洲疫病患者和饑荒罹難，還是在印度洋海嘯、海底地震等重大自然災(zāi)害帶來(lái)的戕害里救援傷者，聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)都在第一線發(fā)揮了重要作用。中國(guó)對(duì)于國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)，也持續(xù)投入大量資金和人力，展開(kāi)定點(diǎn)支援與精準(zhǔn)扶貧。這樣的紐帶關(guān)系是血濃于水的情誼，強(qiáng)者幫助暫時(shí)的弱者，符合的是人道的邏輯，折射的是紐帶關(guān)聯(lián)中人性的光輝。

進(jìn)而言之，歷史的進(jìn)程從來(lái)不可能是一帆風(fēng)順的，不論西方學(xué)者愛(ài)講的“世界是平的”還是“歷史終結(jié)論”能否繼續(xù)維系，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，全球化的趨勢(shì)與合作一體化的浪潮不可逆轉(zhuǎn)。而關(guān)聯(lián)緊密后，風(fēng)險(xiǎn)的傳播也會(huì)更快、影響更大，這就需要人們?cè)诤献鞴蚕淼耐瑫r(shí)，共同擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)，協(xié)力地域可能存在的挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)，盡力維系和睦的紐帶關(guān)系，這才是紐帶關(guān)聯(lián)造福人類的關(guān)鍵所系。

作文題2：24小時(shí)共享書(shū)店。

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

某書(shū)店開(kāi)啟24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式。兩年來(lái)，每到深夜，當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻走進(jìn)書(shū)店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習(xí)的大學(xué)生，有外來(lái)務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。書(shū)店從來(lái)不驅(qū)趕任何人，工作人員說(shuō)：“有些人經(jīng)常看著看著就睡著了，但她們只要來(lái)看書(shū)，哪怕只看一頁(yè)、只看一行，都是我們的讀者;甚至有的人只是進(jìn)來(lái)休息，我們也覺(jué)得自己的.工作是有意義的”。