文言文是中華傳統(tǒng)文化的精髓，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解其中的意義。寫總結(jié)時(shí)要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清晰的意思，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文的摘抄，以饗讀者，也希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

寫生活中的科學(xué)的作文800字左右篇一

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看見(jiàn)有一個(gè)人把水杯上放了一張紙，再用他的雙手托住那張紙，然后迅速地把杯子倒過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)杯子的水竟然奇跡地沒(méi)有流出來(lái)，我便感到好奇，就自己試了試。

我首先拿出一個(gè)杯子，一張餐廳紙和一杯水。然后把水倒進(jìn)杯子里，用那張紙輕輕的蓋在上面，便輕輕一倒，水竟然都流出來(lái)了，我感到奇怪：為什么電視上水都能不流，而我做了一次水卻都流出來(lái)了。我有點(diǎn)相信電視里的那個(gè)人表演的節(jié)目是不真實(shí)的。我半信半疑地走到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我剛剛做了電視上的那個(gè)實(shí)驗(yàn)，我卻沒(méi)有成功，為什么呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，把你做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)都跟媽媽說(shuō)一下，好嗎？”“好的，媽媽?！蔽掖舐暤卣f(shuō)道。之后，我把做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)一五一十的跟媽媽講了一遍，媽媽一下就看出了破綻，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的紙沒(méi)有放平和抓緊，所以水才會(huì)流出來(lái)?！蔽衣牰膵寢尩脑挘土⒖贪凑諎寢屨f(shuō)的再做了一遍?！敖K于成功啦，終于成功啦！”我大叫了起來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)，夸獎(jiǎng)了我。雖然這次實(shí)驗(yàn)成功了，但我還是不明白把紙放在裝滿水的杯子上，然后倒過(guò)來(lái)，水沒(méi)有流出來(lái)的原因。

帶這這個(gè)疑問(wèn)，我翻閱了十萬(wàn)個(gè)為什么。從中我找到了想要的答案：原來(lái)紙把杯子密封住了，倒過(guò)來(lái)不流是因?yàn)榇髿鈮簤鹤×?。大氣壓?duì)紙片的壓強(qiáng)大于水柱對(duì)于紙片的壓強(qiáng)，所以紙片不掉下來(lái)，水也就流不出來(lái)了。

??！原來(lái)我們身邊處處有奇妙的科學(xué)現(xiàn)象，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我要勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，只有這樣才能掌握更多的科學(xué)知識(shí)。

寫生活中的科學(xué)的作文800字左右篇二

隨著各種高新科技的發(fā)展，人們發(fā)明了電腦，它給我們的生活帶來(lái)很多方便。在電腦上，我們可以很快地找到自己需要的東西，還可以學(xué)習(xí)很多知識(shí)。總之，在我們生活中不能沒(méi)有電腦。

我的好朋友—電腦，它長(zhǎng)的有扁的，也有立方體的大腦。它上知天文下知地理，無(wú)所不知無(wú)所不曉，有問(wèn)題盡管問(wèn)它，它一定會(huì)給你個(gè)滿意的答案。它就是家喻戶曉的電腦了。

電腦??！可神通廣大了。那不大的腦袋里裝的東西可多了。我經(jīng)常用腦上網(wǎng)、看新聞，里面還有各科的學(xué)習(xí)資料，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……樣樣都有。不僅這樣如果你想知道一些新聞也可以在電腦里找，里面都有可方便了。

電腦還有很多好處呢！在外的游子們不能回家，就可以上網(wǎng)與親人聊天知道家里情況怎樣。勞累了一天的人們，可以在電腦上看看笑話，玩玩好玩的游戲娛樂(lè)、放松一會(huì)兒也好。還可以上網(wǎng)看看一些資料了解了解國(guó)家大事關(guān)心一下國(guó)家?？纯葱侣勚酪恍┳罱l(fā)生的事情。不用沒(méi)電腦時(shí)那樣想知道還得打聽，有電腦就是好！它的好處還有很多等著你們自己去知道吧！

不過(guò)別高興的太早，任何事都有壞處，電腦當(dāng)然也有。常時(shí)間玩電腦太久了就會(huì)讓你戴上難看的眼鏡讓你變成四只眼了。而且玩電腦坐太久骨頭會(huì)酸痛會(huì)得脊椎病的，很難受的。我想你們不會(huì)想成這個(gè)樣子吧！

電腦有好處，當(dāng)然也有壞處，我們一定要好好利用電腦的知道的很多東西的好處為人們做的貢獻(xiàn)，不要用到不好的事上面。

上帝給我們的天使，也就是我的好朋友電腦，我非常感謝它給我們帶來(lái)的方便。

寫生活中的科學(xué)的作文800字左右篇三

中央電視臺(tái)第十頻道-------《科學(xué)頻道》的走進(jìn)科學(xué)，我非常愛(ài)看。這個(gè)欄目里有許多奇特神秘的'科學(xué)知識(shí)，有些經(jīng)過(guò)探索解開了謎團(tuán)，而有些還等待科學(xué)家繼續(xù)研究。

在吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼，豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒(méi)入瓶中，我習(xí)慣的用手按壓著雞蛋，當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí)，卻碎成了幾塊。這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢?我向爸爸提出了這個(gè)問(wèn)題，爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)：”應(yīng)沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

爸爸找出幾張廢紙揉成一團(tuán)，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了!”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。

我十分驚訝，“這里面有什么竅門呢?”爸爸說(shuō)：“竅門是……”爸爸話還沒(méi)有說(shuō)完，就被媽媽打斷了，“兒子，別急，等我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)后，你就能知道其中的竅門啦。”

只見(jiàn)媽媽找來(lái)一只瓶口較小的玻璃瓶，又找來(lái)一個(gè)打火機(jī)和一張紙，在準(zhǔn)備的空隙，我便問(wèn)媽媽：“媽媽，你這是要做什么實(shí)驗(yàn)啊?”媽媽回答道：“我要做的實(shí)驗(yàn)是‘拔火罐’，是我跟媽媽學(xué)的，也就是你的姥姥。至于你想知道謎底，看完我這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你一定會(huì)明白的?！崩蠇寽?zhǔn)備完后挽起袖子，用打火機(jī)靠近了紙，然后她一按打火機(jī)，紙“哧”的燃燒起來(lái)，老媽不慌不忙的把紙塞進(jìn)了瓶子里。過(guò)了一會(huì)兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)把玻璃杯扣到了左手手臂上，過(guò)了一會(huì)兒，老媽把手旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒(méi)有掉!這也太神奇了。媽媽有叫我試著把瓶子拔下來(lái)，我試了試，我這個(gè)“大力士”居然拔不下來(lái)。

媽媽見(jiàn)我丈二和尚-------摸不著頭腦的樣子，笑著向我解釋：“當(dāng)紙燃燒時(shí)，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進(jìn)了皮膚里，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子才不會(huì)掉。在推雞蛋的實(shí)驗(yàn)中，由于雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，雞蛋被吸入瓶里。”

生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們?nèi)ヌ剿鳗p研究，任何迷團(tuán)都會(huì)被解開。

寫生活中的科學(xué)的作文800字左右篇四

今天，陳老師給了我們一個(gè)酒瓶和一張紙，要讓我們把酒瓶吹倒。

我們以為很容易，于是鼓起腮幫子對(duì)著酒瓶用力吹，但這個(gè)酒瓶太堅(jiān)強(qiáng)了，把我們累得上氣不接下氣。

我冥思苦想之后，認(rèn)為要利用空氣阻力，于是把紙的一小部分固定在瓶口上，其余的展開。我對(duì)著紙用力吹，瓶子搖晃了幾下，可還是站穩(wěn)了。

在我們垂頭喪氣時(shí)，我們的“救世英雄”陳老師把紙折成信封，再把瓶子放在信封上面，然后對(duì)信封口吹氣，氣體形成力量把酒瓶推倒了。

有些事不能用蠻力，要用科學(xué)辦法，就像吹酒瓶一樣。

寫生活中的科學(xué)的作文800字左右篇五

著名科學(xué)家羅蒙諾索夫曾說(shuō)過(guò)“科學(xué)給青年以養(yǎng)料，給老人以慰藉；她讓幸福的生活錦上添花，她在不幸的時(shí)刻保護(hù)著你?！钡拇_，現(xiàn)在科學(xué)無(wú)處不有，給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，但它還有著許多的奧秘，等著人們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。

帶著這個(gè)疑問(wèn)，我翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道了:火燒云是日出或日落時(shí)出現(xiàn)的赤色云霞，屬于低云類，是大氣變化的現(xiàn)象之一。它常出現(xiàn)在夏季，特別是在雷雨之后的日落前后，在天空的西部?；馃频某霈F(xiàn)，預(yù)示著天氣暖熱、雨量豐沛、生物生長(zhǎng)繁茂的時(shí)期即將到來(lái)。民間流傳有諺語(yǔ)“早燒不出門，晚燒行千里”，就是說(shuō)，火燒云或火燒天如果出現(xiàn)在早晨，天氣可能會(huì)變壞；出現(xiàn)在傍晚，第二天準(zhǔn)是個(gè)好天氣。其實(shí)火燒云是空氣中水滴和塵埃的杰作。早上或晚上時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)較厚的大氣層時(shí)，紫色光、藍(lán)色光的波長(zhǎng)較短，被空氣分子散射衰減得最厲害，因而到達(dá)地平線時(shí)已不見(jiàn)蹤影。而紅色光、黃色光波長(zhǎng)較長(zhǎng)，不容易被空氣分子散射衰減掉，因此大部分能夠穿透大氣層到達(dá)地平線上空。這種，以紅、黃、橙為主色的云就是我們所謂的“火燒云”了。

空氣中水汽越多，彩霞就越鮮艷，特別是在夏季雷雨之后的日落前后，由于地面蒸發(fā)旺盛，大氣中上升氣流的作用較大，使火燒云的形狀也千變?nèi)f化?？赐旰?，我恍然大悟，原來(lái)，火燒云的形成是這樣子的，不由得，對(duì)科學(xué)家有了敬意。

我們的生活離不開科學(xué)，它給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，科學(xué)可真奇妙。

寫生活中的科學(xué)的作文800字左右篇六

科學(xué)是人類邁向新時(shí)代的橋梁，正是有了科學(xué)才會(huì)有現(xiàn)在的家用設(shè)備。正是因?yàn)榭茖W(xué)，改革開放才會(huì)成功，人們才會(huì)過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活。正是有了科學(xué)，到處才會(huì)充滿笑聲。

在我們的生活中，存在著許許多多的科學(xué)小常識(shí)。所以科學(xué)是跟生活緊緊相關(guān)的。

記得去年暑假，媽媽帶了幾個(gè)乒乓球回來(lái)，我們爭(zhēng)先恐后地拿乒乓球。我們把乒乓球當(dāng)做彈彈球一樣，扔在地上，讓它彈起來(lái)。突然，“嘎”的一聲吸引了我們的視線。原來(lái)是我表弟的球不小心被他踩扁了，他頓時(shí)坐在地上哇哇大哭起來(lái)。媽媽把它的球放在一個(gè)裝了開水的碗里，慢慢地，球鼓了起來(lái)。表弟不要那個(gè)濕了的球，就和我換了一個(gè)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么扁了的乒乓球放在開水了一會(huì)兒就鼓起來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“這是利用了熱脹冷縮的原理，乒乓球里的空氣受熱后體積膨脹，把扁的地方頂起來(lái)，乒乓球就復(fù)原了?！?/p>

一年冬天，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。

一天晚上，在我脫下厚厚的毛衣準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，聽見(jiàn)毛衣發(fā)出了噼噼啪啪的聲音，我很好奇。我跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，我脫毛衣的時(shí)，毛衣怎么會(huì)發(fā)出聲音呢？”媽媽說(shuō)：“可能是靜電，我也不清楚。”

我立刻穿好衣服去查資料。哦，原來(lái)，這是摩擦產(chǎn)生的靜電發(fā)生了放電現(xiàn)象。我們白天穿著毛衣的時(shí)候，由于不停地運(yùn)動(dòng)，毛衣與襯衣，襯衣與身體之間不斷地摩擦，使得身體和衣服上都帶上了電荷。這些正負(fù)電荷重合，發(fā)生放電現(xiàn)象，于是，我們就會(huì)聽見(jiàn)“噼啪”的聲音。啊，原來(lái)是這樣啊。原來(lái)生活中有這么多關(guān)于科學(xué)的小竅門呀！

寫生活中的科學(xué)的作文800字左右篇七

啊，真的沒(méi)有壞呀！太神奇了，難道真的被施了魔法？這是從哪兒傳來(lái)的聲音呀？哈哈，當(dāng)然又是從我們303教室里傳出來(lái)的。我們這是在玩什么游戲呢？我不愛(ài)賣關(guān)子，告訴你吧，我們可是在做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，不是在玩呢！

老師從包中拿出了幾種東西兩個(gè)碗，一瓶酒精，一把鑷子，一支玻璃棒。在大家疑惑不解的眼神下，又從袋子里拿出一塊手帕，舉得高高的，說(shuō)：看，這是一條普通的手帕吧！可是，它被我施了一種很神奇的魔法，無(wú)論我用什么東西燒，都不會(huì)壞！你們相信嗎？話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)交頭接耳，有的說(shuō)信，有的說(shuō)不信。我用手撓了撓后腦勺，想：這肯定是老師在吹牛，這個(gè)世界上根本就沒(méi)有什么魔法，而且手帕個(gè)是易燃物，本來(lái)一點(diǎn)火就會(huì)燒著，酒精又有幫助燃火的作用，小手帕一定會(huì)被燒成灰的！

要開始做實(shí)驗(yàn)了，老師先用手輕輕的將一條大手帕折成小塊的，放入盤子中，再拿出那瓶醫(yī)用酒精，直接把酒精全部倒在手帕上，說(shuō)：現(xiàn)在我要開始燒了，小心??！大伙兒都將頭低著，生怕火會(huì)燒到自己。我坐在后面，眼睛直直地盯著盤子。轟的一聲，盤子里燃起了熊熊烈火。像一個(gè)藍(lán)色的小精靈，在盤子中旋轉(zhuǎn)著，好像在為大家舞蹈。我用手輕輕地托著下巴，這么猛的火，那手帕不早就尸骨無(wú)存了嗎？火焰差不多燒了三四分鐘，老師便用碗將火給滅了，打開給我們看，那條手帕居然完好無(wú)損！

后來(lái)我們才知道原來(lái)老師用的是70%的酒精，還有30%的水。因?yàn)榫凭人p，所以會(huì)浮在上面，火只會(huì)在表面上燃燒，而下面30%的水，保護(hù)著手帕。

這時(shí)我明白了，生活處處有科學(xué)，科學(xué)就在我們的身邊！

寫生活中的科學(xué)的作文800字左右篇八

今日又要上作文課了，會(huì)寫什么呢？我心里既緊張又激動(dòng)。

忽然，張宇翔站起來(lái)說(shuō)：“用水抹在報(bào)紙的四角，然后把報(bào)紙粘在墻上?！敝笊髂弦舱酒饋?lái)說(shuō)：“把牙膏抹在報(bào)紙的四角，然后把報(bào)紙粘在墻上”可是他們都忘了教師說(shuō)過(guò)，“只能用那把鉛筆，把報(bào)紙貼到墻上?！蔽易笏加蚁?，最終想到了一個(gè)可用的辦法，便自信滿滿地回答道：“還能夠用鉛筆摩擦，讓報(bào)紙貼在墻上?！?/p>

教師聽了笑了笑，說(shuō)：“到底行不行呢？還是請(qǐng)吳昊上來(lái)試驗(yàn)一下吧！”吳昊一只手按住報(bào)紙，另一只手捏住筆，用筆的末端用力地在報(bào)紙上磨擦。可是手一松開，報(bào)紙就掉了下來(lái)。

“你的握法錯(cuò)了，要用筆身來(lái)擦。”教師走上講臺(tái)，又對(duì)吳昊說(shuō)，“讓我來(lái)演示一下吧。”教師先把紙張開，貼到墻上，再用筆身用力摩擦。教師越擦越快，起先，紙的右上角有點(diǎn)被粘住，然后林教師越擦越快，越擦越快，粘在墻上的面積也越來(lái)越大。最終教師把手放開時(shí)，紙卻粘在墻上，大家看了都驚嘆不己。為什么教師這么摩擦就能把報(bào)紙粘在了墻上呢？之后，林教師告訴我們，是因?yàn)槟Σ磷寛?bào)紙產(chǎn)生了摩擦力，從而吸住了墻。

這節(jié)作文課讓我明白了生活中處處有科學(xué)，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

寫生活中的科學(xué)的作文800字左右篇九

生活中的科學(xué)作文七篇.

生活中處處都有科學(xué)，飲食中有科學(xué)，運(yùn)動(dòng)中也有科學(xué)，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們做的許多事情都是與科學(xué)有關(guān)的。

常言道：“飯前先喝湯，勝過(guò)良藥湯?！边@句話是有科學(xué)道理的。因?yàn)閺目谇谎屎怼⑹车?、胃，就猶如一條通道，吃飯前先喝幾口湯，等于給這段消化通道加點(diǎn)“潤(rùn)滑劑”，使食物能順利下咽。

吃飯間時(shí)不時(shí)喝湯水也是有益的。這樣有助于食物的稀釋和攪拌，易于腸胃對(duì)食物的消化。所以，有營(yíng)養(yǎng)家認(rèn)為，養(yǎng)成飯前或吃飯時(shí)，喝少量湯水的習(xí)慣，還可以減少食道炎、胃炎等疾病的發(fā)生。

此外，我們還知道，生活中的許多物體，都存在熱脹冷縮的性質(zhì)。挨打乒乓球的人都知道，不小心把乒乓球弄癟了，用開水燙一下就能恢復(fù)，這是因?yàn)槠古仪虻臒崦浝淇s?？勺匀唤缰幸灿幸徊糠治矬w“脾氣”有點(diǎn)怪，它們不是熱脹冷縮，而是冷脹熱縮。4℃以下的水就具有這種非同尋常的特性。

記得有一年剛到夏天的時(shí)候，天氣特別熱，我便裝了滿滿一瓶礦泉水放到冰箱的冷凍室里，打算第二天帶到學(xué)校喝，那瓶水就在冰箱里待了一夜。第二天，我拿出瓶子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)瓶子底部凸出了一塊地方，瓶子里的冰潔得硬硬的。冰融化后，我把水喝光，發(fā)動(dòng)了許多同學(xué)，無(wú)論怎么敲，怎么按，那塊凸起的部分就是凹不進(jìn)去。回到家后，我拿給爸爸看，爸爸笑著說(shuō)：“這就是物體的冷脹熱縮，用熱水一燙就沒(méi)事了?！蓖瑯邮菬崴?，能把乒乓球變脹，又能把塑料瓶變癟，真神奇！

原來(lái)是這樣的，水結(jié)成冰后體積會(huì)增加，我放了滿滿一瓶水，體積增加后，瓶子里沒(méi)有剩余的空間，所以會(huì)在底部凸出一塊冰來(lái)。冰水的時(shí)候只要把水放到瓶子的百分之八九十左右就夠了。

同學(xué)們，我們做事情盡量不要違背科學(xué)規(guī)律，否則，會(huì)遭到不少的麻煩哦！

從小，我就覺(jué)的這個(gè)世界非常的奇妙，對(duì)很多事物現(xiàn)象都非常好奇。比如：大樹是靠什么來(lái)“呼吸”？蒼蠅為什么在人靠近的時(shí)候會(huì)立刻飛走了呢……后來(lái)我上學(xué)了，很多以前不懂的知識(shí)現(xiàn)在慢慢的懂了，在科學(xué)課上我知道了大樹的“小鼻子”就是它的樹葉，大樹就是靠樹葉來(lái)呼吸的。在課外書上我知道了蒼蠅可以進(jìn)行360度的觀察，所以它就能以最快的速度偵察到周邊最細(xì)微的活動(dòng)。所以當(dāng)人靠近的時(shí)候，它就會(huì)立刻飛走……但是身邊還是有很多很多令我好奇的現(xiàn)象。

有一天，我寫完作業(yè)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)去看外公養(yǎng)的幾條金魚，我拿來(lái)魚食給小魚喂食，然后趴在魚缸前看小魚吃食，突然我發(fā)現(xiàn)我透過(guò)魚缸看到水里的金魚怎么比剛才透過(guò)水面看的金魚要大的多呢？于是，我又站起來(lái)透過(guò)水面去看魚，小金魚又變小了。我大吃一驚，大喊到：“媽媽，不好了，小魚成變形金剛了！”媽媽聽到我的叫聲，急忙跑過(guò)來(lái)看，我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：“小魚一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小了?！眿寢屄犕晡业氖稣f(shuō)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)呀不是小魚會(huì)變大變小，而是光在變一個(gè)神奇的魔術(shù)！”我更加好奇了，問(wèn)：“光怎么會(huì)變魔術(shù)呢？”于是，媽媽找來(lái)了百科全書翻到了關(guān)于光的那一頁(yè)，我迫不及待地拿過(guò)書想看個(gè)究竟，看完書后，我終于明白了原來(lái)真的不是小金魚會(huì)變大變小，而是光的折射原理：當(dāng)光從一種介質(zhì)射到另一種介質(zhì)時(shí)，在分界面上，光的傳播方向發(fā)生了改變，一部分光進(jìn)入第二種介質(zhì)，這種現(xiàn)象就稱為光的折射。我還從書中了解到了，光還會(huì)變其他的“魔術(shù)”，比如，平時(shí)我照鏡子的時(shí)候，我舉的是右手，而鏡子里的我舉的是左手，這個(gè)是光的反射原理。光還會(huì)變很多很多的魔術(shù)呢！

如果生活中沒(méi)有了科學(xué)，就沒(méi)有了樂(lè)趣，就沒(méi)有了探索和追求；世界充滿奧妙，充滿神奇……科學(xué)就像開啟奧秘的鑰匙，所有問(wèn)題都離不開它，都需要它來(lái)解答。我們?cè)诮窈蟮?span>學(xué)習(xí)中需要不斷的探索，這樣我們就能知道更多的科學(xué)奧秘。

前幾天，我在電視上看到了奇特的一幕，主要講的是如何辨別雞蛋質(zhì)量的好壞，那個(gè)神出鬼沒(méi)啊，我都不知道它是怎樣辨別的了！于是，我便讓媽媽幫我回憶剛才所發(fā)生的。而媽媽卻不屑一顧，輕蔑地對(duì)我說(shuō)：“你又不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你弄它干什么！”我聽了以后，惱羞成怒，便給予反駁：“怎么不行啊，難道只有科學(xué)家可以做嗎？”媽媽見(jiàn)我如此倔強(qiáng)，不得不說(shuō)出了如何做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

媽媽說(shuō)完后，我恍然大悟，哦！原來(lái)辨別雞蛋好壞是這么簡(jiǎn)單??！可是這個(gè)是真的嗎？我們就來(lái)辨別一下吧。

我們需要的是一盆水，5～10個(gè)雞蛋，再來(lái)一勺食用鹽，這辨別雞蛋好壞的材料就齊啦！

原來(lái)啊，這些雞蛋有的新鮮，而有的卻不新鮮，這些新鮮的雞蛋和不新鮮的雞蛋是截然不同的，雖然可能都是一只母雞下的。把不新鮮和新鮮的雞蛋一起倒入鹽水里，是為了讓壞的雞蛋慢慢浮起來(lái)，那為什么壞雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？因?yàn)楹秒u蛋是飽滿的，而壞雞蛋是有一些小小的空間的，之所以把這些壞雞蛋放入鹽水里，就是因?yàn)樽屵@些空間“出賣”了這個(gè)壞雞蛋。大家都知道物體浮起的原因吧，我們就是抓住這個(gè)科學(xué)原理來(lái)辨別雞蛋好壞的。

生活中處處有科學(xué)的影子，就是看你知道不知道利用，科學(xué)帶給了我們?cè)S多許多，所以，我們要學(xué)會(huì)使用科學(xué)，科學(xué)做一切的事物，也要我們?nèi)?chuàng)造科學(xué)。

今天我發(fā)現(xiàn)硬幣可以浮在水面上。

到家的我開始著手材料：臉盆、水、干毛巾。準(zhǔn)備就緒后，我就開始試驗(yàn)了：

首先把手和硬幣擦干凈，我擦干手后，正想擦硬幣，呀，硬幣呢，怎么不見(jiàn)了？我摸摸口袋也沒(méi)有。哎！瞧我這木瓜腦袋，連硬幣都沒(méi)有那還浮什么啊。我急忙上樓拿了幾個(gè)一元的硬幣，然后把一個(gè)最亮的給擦干凈。

第二步，將硬幣小心地放在食指的指尖上，正面朝上。

第三步，把手輕輕地放進(jìn)水里，食指最后著水，讓硬幣的反面碰到水就行了?？墒牵@一次的實(shí)驗(yàn)我卻失敗了。我想應(yīng)該是因?yàn)槲也恍⌒呐龅搅怂?。第二次，我重新?zhǔn)備好，開始做實(shí)驗(yàn)了，可我剛把硬幣放好把手拿開，硬幣卻又沉下去了。我氣急了，嘴里嘀咕著：“還說(shuō)硬幣能浮起來(lái)呢？真是吹牛。”轉(zhuǎn)念一想：“不妨多試幾次，萬(wàn)一真能成功，好在同學(xué)面前‘炫耀炫耀’”。我接二連三試了幾次都沒(méi)有成功。

這時(shí)，表姐剛好來(lái)找我，見(jiàn)我正在做“浮硬幣”，就趕緊說(shuō)：“你不該用這么大的硬幣，應(yīng)該找一個(gè)一角的小硬幣。”“哦，是這樣啊。”我恍然大悟。說(shuō)完，我馬上從抽屜里找出一個(gè)小硬幣，將它擦干凈。開始試驗(yàn)了，我一試，小硬幣就浮起來(lái)了?！坝矌鸥∑饋?lái)了，硬幣浮起來(lái)了！”我高興地跳著，叫著。

此時(shí)，表姐比我還得意，仰著頭問(wèn)我：“你知道這是什么原因嗎？”我想了想，又搖了搖頭，這下可把我難住了。她呢，是更得意了。我“求”她告訴我，她才把原因說(shuō)出來(lái)：

原來(lái)，液體的表面好像一張繃緊的橡皮膜。各部分之間存在著相互牽引的拉力，這種力叫做表面張力。如果我們輕輕地把一枚硬幣平放在水面上，由于硬幣較輕，水的表面張力能承受住它對(duì)水面的壓力，所以能浮在水面而不下沉。

生活處處有科學(xué)，只要我們善于觀察，善于學(xué)習(xí)！

古代有一位優(yōu)秀的手工業(yè)工匠和創(chuàng)造發(fā)明家——魯班。

一次，魯班要建筑一坐宮殿。他和他的徒弟帶了斧頭，到南山去砍伐木料。用斧頭砍樹，又累又慢，一連砍了幾十天，砍下來(lái)的木料離需要的真是還差十萬(wàn)八千里??！動(dòng)工的日子越來(lái)越近了，魯班像熱鍋上的螞蟻——心急如焚。

有一天，他到了一個(gè)險(xiǎn)峻的山頂上找木材，正艱難地往上爬時(shí)，突然手指被茅草拉了一個(gè)口子，鮮血直流。魯班忘記了傷口的疼痛，立刻陷入了沉思：茅草為什么傷人會(huì)著么厲害？他聚精會(huì)神地研究起茅草來(lái)了。他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)茅草的邊緣上長(zhǎng)著又密又鋒利的'細(xì)齒。他用那些小細(xì)齒在手上劃了一下，果然，又是一道口子。這使魯班高興地一蹦三尺高。他又想：如果仿照茅草的樣子，把鐵打成邊緣上有一個(gè)個(gè)小細(xì)齒的“傷人”鐵條，不就可以拉樹了嗎？他馬上回去找鐵匠幫忙打了幾十條邊緣上帶有細(xì)齒的鐵條。他用這種鐵條去拉樹，果然又快又省力。只用了短短幾天的工夫，就木料都備齊了！

木頭拉開后怎樣才能使它又平整又光滑呢？魯班又陷入了一個(gè)新的沉思。他想：用刀來(lái)回刮，是一種辦法，但是太費(fèi)力了；用斧頭砍，又太粗糙了；那就根據(jù)刀刮斧砍的原理。又經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的研究實(shí)驗(yàn)，又發(fā)明了刨子。自從有了魯班發(fā)明的刨子，就大大推進(jìn)了木材加工的工作了！

生活處處有科學(xué)，如果違背科學(xué)辦事，就會(huì)遭受挫折；科學(xué)處理問(wèn)題，常常會(huì)給我們帶來(lái)驚喜。如果你不信，那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧。

喂錯(cuò)飼料

我把魚放在一個(gè)大盆子里，每天都按時(shí)喂小魚我最愛(ài)吃的零食。可沒(méi)幾天，幾只魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會(huì)這樣，于是，我上網(wǎng)查了一下原來(lái)是喂錯(cuò)飼料了，于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食，從此，魚就再?zèng)]有“吃”死了。

不勤換水

給魚換了“伙食”后，還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢？我想啊想，腦汁被絞光了，也沒(méi)想出來(lái)。我又觀察了盆子，盆子里除了多了一些魚的排泄物以外，沒(méi)有什么特別的。沒(méi)辦法，我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道，一查嚇一跳：魚的排泄物能污染水，對(duì)魚的身體有危害。而且不經(jīng)常換水，水中會(huì)聚集許多臟東西和有害物質(zhì)，對(duì)魚的健康也有損害。我恍然大悟：噢，原來(lái)還要換水啊。于是，我只要沒(méi)事，就給魚換水，這樣魚的健康狀況就好多了。

雖然這次養(yǎng)魚，魚“光榮犧牲”了一大半，但這讓我明白了生活處處有科學(xué)。生活離不了科學(xué)，科學(xué)離不開生活。讓我們一起運(yùn)用科學(xué)，把我們的生活變得更加美好。

在我們的生活中，存在著許許多多的科學(xué)小常識(shí)。例如：“脫毛衣的時(shí)噼啪作響是怎么回事？”、“扁了的乒乓球?yàn)槭裁从瞄_水一燙就會(huì)鼓起來(lái)？”等等。現(xiàn)在，我就一一解釋給你們聽吧。

記得去年暑假，媽媽帶了幾個(gè)乒乓球回來(lái)，我們爭(zhēng)先恐后地拿乒乓球。我們把乒乓球當(dāng)做彈彈球一樣，扔在地上，讓它彈起來(lái)。突然，“嘎”的一聲吸引了我們的視線。原來(lái)是我表弟的球不小心被他踩扁了，他頓時(shí)坐在地上哇哇大哭起來(lái)。媽媽把它的球放在一個(gè)裝了開水的碗里，慢慢地，球鼓了起來(lái)。表弟不要那個(gè)濕了的球，就和我換了一個(gè)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么扁了的乒乓球放在開水了一會(huì)兒就鼓起來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“這是利用了熱脹冷縮的原理，乒乓球里的空氣受熱后體積膨脹，把扁的地方頂起來(lái)，乒乓球就復(fù)原了?！?/p>

一年冬天，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。

一天晚上，在我脫下厚厚的毛衣準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，聽見(jiàn)毛衣發(fā)出了噼噼啪啪的聲音，我很好奇。我跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，我脫毛衣的時(shí)，毛衣怎么會(huì)發(fā)出聲音呢？”媽媽說(shuō)：“可能是靜電，我也不清楚。”

我立刻穿好衣服去查資料。哦，原來(lái)，這是摩擦產(chǎn)生的靜電發(fā)生了放電現(xiàn)象。我們白天穿著毛衣的時(shí)候，由于不停地運(yùn)動(dòng)，毛衣與襯衣，襯衣與身體之間不斷地摩擦，使得身體和衣服上都帶上了電荷。這些正負(fù)電荷重合，發(fā)生放電現(xiàn)象，于是，我們就會(huì)聽見(jiàn)“噼啪”的聲音。啊，原來(lái)是這樣啊。原來(lái)生活中有這么多關(guān)于科學(xué)的小竅門呀！

所以，我們要勇敢地去探索、探究，靠自己獲得知識(shí)。

寫生活中的科學(xué)的作文800字左右篇十

生活中有科學(xué)，科學(xué)中有趣味。這句話是自從我喜歡上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)后最喜歡說(shuō)的了。對(duì)于科學(xué)，現(xiàn)在很少有女生會(huì)喜歡，許多人熟知的女科學(xué)家也只有發(fā)現(xiàn)鐳元素的居里夫人和寥寥幾個(gè)，而我卻喜歡科學(xué)。不過(guò)我喜歡科學(xué)也是一次偶然。

在暑假里，因?yàn)橐粋€(gè)人在家我甚是無(wú)聊，一個(gè)人趴在書桌上，不知道要干什么。因?yàn)閷?shí)在無(wú)聊又憋的慌，弄得我心浮氣躁，我就拿來(lái)了我的迷你電風(fēng)扇，把它調(diào)整好角度然后把它開到最大，我心滿意足的又趴在了桌子上。突然，好像感覺(jué)我頭上有什么東西，就搖了搖頭，一張紙掉到了書桌上，“應(yīng)該是被風(fēng)吹下來(lái)的吧。”我自言自語(yǔ)，“把它吹到一邊去吧?！?。“呼!呼!”咦，這怎么回事?怎么這張紙只是“抽搐”了幾下，然后又停在了它原來(lái)的地方?“呼!呼!”我較真的`使出吃奶的力氣，從上吹、從左吹、從右吹，從各個(gè)方向進(jìn)攻，可是那紙依然“堅(jiān)守崗位”，我也毫不示弱，勢(shì)必要把這張紙吹走?？伤廊弧柏?fù)隅頑抗”，我堅(jiān)持不住了，非但沒(méi)把那紙吹走，我自己因?yàn)橛昧μ椭笨人浴?/p>

不行!我怎么連張紙都斗不過(guò)，為什么這紙就是吹不走呢?好奇心驅(qū)使著我走到電腦面前開始查找這其中的奧秘。哦，我明白了：原來(lái)這是伯努利原理。根據(jù)伯努利定理氣流快的地方，氣壓會(huì)下降。當(dāng)我們對(duì)著紙片下方的開口處用力吹的時(shí)候，這里的氣流加快，氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會(huì)緊緊地壓著紙片，讓你無(wú)法將它吹翻。原來(lái)如此，科學(xué)還真是神奇啊，不過(guò)科學(xué)也要會(huì)舉一反三。

知道這個(gè)原理后，我想起了我之前看到的一個(gè)游戲——用吹風(fēng)機(jī)運(yùn)送乒乓球。把乒乓球放在吹風(fēng)機(jī)上，盡量讓它與吹風(fēng)機(jī)的垂直放置，然后就會(huì)神奇的發(fā)現(xiàn)乒乓球竟然利用風(fēng)力一直保持在那一個(gè)位置不會(huì)掉下來(lái)。就好像磁鐵一樣，同極相斥，這也是伯努利原理吧。想到這里，我忍不住又一次感嘆科學(xué)的奇妙!我想我現(xiàn)在的心情就像是牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力時(shí)的那種興奮吧。雖然這個(gè)原理不是我發(fā)現(xiàn)的，不過(guò)通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)然后明白的過(guò)程真的很開心。

從那以后，我就對(duì)科學(xué)來(lái)了興趣，科學(xué)實(shí)驗(yàn)也給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。看，科學(xué)就在生活中，它就好像在等待著有緣人自己發(fā)現(xiàn)它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細(xì)心和愛(ài)科學(xué)的心。生活中有科學(xué)，科學(xué)中有趣味。做個(gè)愛(ài)科學(xué)的人吧!

寫生活中的科學(xué)的作文800字左右篇十一

沒(méi)有絕對(duì)的“快”，也沒(méi)有絕對(duì)的“慢”

高鐵，新時(shí)代速度的標(biāo)志，無(wú)疑是“快”的追求者。尤其在春運(yùn)期間，高鐵高效率的運(yùn)輸圓了無(wú)數(shù)人的“歸家夢(mèng)”，也讓許多旅客的出行更加便捷。可是，高鐵事故又讓驚慌的人們對(duì)高鐵避而遠(yuǎn)之。一系列的難題阻礙了高鐵的運(yùn)營(yíng)，“快”反而變成了“慢”。

古人云：欲速則不達(dá)。不僅僅是“低質(zhì)量圖快”，盲目地追求速度而不知方法的錯(cuò)誤，同樣會(huì)讓“快”變“慢”，事與愿違。

“大躍進(jìn)”時(shí)期，毛主席號(hào)召發(fā)展重工業(yè)，要生產(chǎn)更多的鋼鐵，為圖短期內(nèi)的進(jìn)步，人民為了煉鋼不惜砸鍋賣鐵。表面上發(fā)展很快，而實(shí)際上嚴(yán)重打亂了經(jīng)濟(jì)的平衡，社會(huì)不僅沒(méi)有前進(jìn)，反而倒退了許多。

設(shè)想一下，如果高鐵一開始就慢下來(lái)，不就安全了？如果煉鋼慢下來(lái)，不就發(fā)展得腳踏實(shí)地了？畢竟慢工出細(xì)活?。】墒锹聛?lái)，高鐵就失去了高效運(yùn)輸?shù)囊饬x。“快”仍然是我們需要的。

“兩彈一星”的國(guó)防建設(shè)取得了極大成果，中國(guó)所用的時(shí)間比美國(guó)、蘇聯(lián)發(fā)展到同一程度的時(shí)間，少了許多許多年。當(dāng)時(shí)的科學(xué)家們正是以最快的速度，出色地完成了任務(wù)。當(dāng)然，也付出了許多代價(jià)?！皟蓮椧恍恰痹?jiǎng)奏嚰谙?，為了及時(shí)了解爆炸試驗(yàn)失敗的原因，冒著巨大的輻射進(jìn)入場(chǎng)地，因此患了癌癥；還有許許多多的無(wú)名英雄把整個(gè)青春獻(xiàn)給了國(guó)防事業(yè)。他們都是在用生命鑄就國(guó)家的“長(zhǎng)城”。他們果然成功了，很“快”地成功了。而他們的“快”腳踏實(shí)地，是為了同一個(gè)目標(biāo)全力以赴。

寫生活中的科學(xué)的作文800字左右篇十二

我們的生活有很多小科學(xué)，只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)。

有一次，我在刷牙，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你也能夠不用牙膏”，我就問(wèn)：“媽媽，不用牙膏很難刷牙的?！眿寢層謱?duì)我說(shuō)：“你能夠用鹽來(lái)刷牙。”我一聽，就拿出了一些鹽粘到了牙刷上頭，然后，我刷起牙來(lái)了，雖然很苦，但我的牙也刷得很白。我覺(jué)得媽媽很聰明，我也要向媽媽一樣動(dòng)腦筋，想出生活中的知識(shí)。

有一天，我們?nèi)ソ加危换氐郊?，看?jiàn)爸爸媽媽都很累，躺在沙發(fā)上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了！

還有一次，我看見(jiàn)窗戶很多灰塵，我想了想，想到了一個(gè)辦法，拿出了一張報(bào)紙，擦了又擦，覺(jué)得窗戶擦得很明亮，媽媽夸我：“很會(huì)動(dòng)腦筋。

寫生活中的科學(xué)的作文800字左右篇十三

有一次，媽媽買的洗潔精用完了，這時(shí)，媽媽就說(shuō)到：“去樓下買一瓶洗潔精上來(lái)?！蔽疫B忙說(shuō)：“不用，不用，這個(gè)我來(lái)解決吧媽媽，我有辦法?！眿寢寙?wèn)我有什么辦法。我連連說(shuō)：“用香蕉皮來(lái)代替洗潔精吧！還能夠用蘋果皮、橙皮……這樣我們家的碗和盤子、碟子就都是水果味的了?！眿寢尶湮艺f(shuō)：“你真是一個(gè)小科學(xué)家呀！”我一聽，樂(lè)的一蹦三尺高。

上次，我在學(xué)校寫字的時(shí)候，我覺(jué)得手很酸，我就讓教師教我怎樣樣手才不會(huì)算，教師就告訴我筆拿高一點(diǎn)手就不算，果真，手不酸了，我十分開心。

我媽媽是一個(gè)漂亮的女人，也是一個(gè)智慧的女人。我媽媽十分漂亮，可她沒(méi)多花錢，她是用水果和蔬菜來(lái)美容。

所以呀，我們要用眼睛，用腦子，去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)！

寫生活中的科學(xué)的作文800字左右篇十四

趁媽媽不注意，我偷偷溜進(jìn)客廳拿起桃子罐頭。那是玻璃瓶。上面有一個(gè)金屬蓋子。我使勁擰著不放，又試了幾次，但還沒(méi)打開。我不得不回房間尋求母親的幫助我問(wèn)媽媽?！皨寢?，病怎么扭不起來(lái)？你能幫我扭一下嗎？媽媽說(shuō)：“你知道嗎？”如果你真的想吃，就用自己的腦袋吧。我不會(huì)幫你撬的?！皼](méi)辦法，我只能動(dòng)腦筋想一想。我以為這是個(gè)科學(xué)問(wèn)題。所以我仔細(xì)檢查蓋子，突然發(fā)現(xiàn)蓋子中間有一個(gè)凹陷，平時(shí)打開的蓋子都是平的。為什么那樣做呢？(大衛(wèi)亞設(shè)，northernexposure(美國(guó)電視劇)，)我突然想起了一本科學(xué)書中提到的真空問(wèn)題。據(jù)說(shuō)在沒(méi)有空氣進(jìn)入的情況下，外面的'壓力比瓶子里的壓力大，打不開。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)我找到了不銹鋼勺子。用勺子的手柄在蓋子邊緣輕輕擰了一下，想放入一些空氣，突然聽到“飄逸”的聲音，蓋子中間凹進(jìn)去的地方鼓起來(lái)了，這次覺(jué)得可以做到，所以使勁擰了蓋子，果然很簡(jiǎn)單。(大衛(wèi)亞設(shè)，northernexposure(美國(guó)電視劇)，northernexposure(美國(guó)電視劇)，成功我笑瞇瞇地用湯勺撈起大桃子，塞進(jìn)嘴里，跑到媽媽面前問(wèn)得太多，媽媽看著我，又生氣又笑。(另一方面)。

我邊吃邊想：原來(lái)老師的生活里藏著這么多科學(xué)知識(shí)！

寫生活中的科學(xué)的作文800字左右篇十五

科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的.人，詩(shī)歌是為了那些學(xué)識(shí)淵博的人。愛(ài)因斯坦、伽利略、錢學(xué)森都是偉大科學(xué)家。他們這一生為科學(xué)鞠躬盡瘁，死而后已。

這不，科學(xué)馬上就派上用場(chǎng)了。每次買蛋回來(lái)，年旬六十的外婆總在一旁嘮叨幾句：“不知這雞蛋好不好，會(huì)不會(huì)是壞的？”忽然，我想起上次在電視上看到說(shuō)只要把雞蛋在鹽水里泡上一會(huì)兒，就可知這蛋是好是壞了。于是我便告訴外婆。起初，她還不信。后來(lái)，為了讓外婆心服口服，我決定上網(wǎng)查一下，果真我說(shuō)的對(duì)了，把雞蛋放入鹽水中，好的就沉，壞的就浮，因?yàn)閴牡牡坝行⌒〉目臻g，便沉下去了；而好的蛋飽滿，所以浮了上來(lái)。這時(shí)，外婆又改變了主意，說(shuō)：“就信你一會(huì)，可別給我耍什么花樣呀！否則我決不輕饒?！?/p>

于是，我便找來(lái)材料：鹽，一個(gè)裝滿水的的盆子和外婆剛買的雞蛋，就開始做起來(lái)了。我先把鹽倒入盆中，等到鹽化時(shí)，我又把雞蛋輕輕放入。這時(shí)雞蛋一個(gè)個(gè)都沉了下去，外婆這才放心了呢！

還有一次，我跟表姐在打乒乓球時(shí)，忽然，我猛得一擊，乒乓球撞在了墻上，便壓扁了。這時(shí)，我們束手無(wú)策。后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要把乒乓球放在熱水里，便可復(fù)原了！”我聽了媽媽的話，果真復(fù)原了，原來(lái)媽媽是利用了冷脹熱縮的原理啊！

寫生活中的科學(xué)的作文800字左右篇十六

鄰家有個(gè)可愛(ài)的小女孩，剛四歲，他的名字叫瑩瑩，瑩瑩跟我很玩得來(lái)。那天晚上，她爸爸媽媽帶她上街，她要我也去，我推托不掉，就跟去了。

瑩瑩一點(diǎn)也不嬌氣，她不要媽媽抱，堅(jiān)持自己走路。走著走著，她突然撲到媽媽懷里，“哇”地一聲哭起來(lái)。大家感到十分奇怪，她媽媽就問(wèn)女孩：“瑩瑩，你看見(jiàn)什么啦？”瑩瑩指著前邊地上影子說(shuō)：“媽媽，你看！黑洞洞的，你動(dòng)它也動(dòng)，你走它也走，好怕人噢！”爸爸忙說(shuō)：“瑩瑩別怕，我去踩。”邊說(shuō)邊踩給瑩瑩看，爸爸那滑稽的樣子，把瑩瑩都樂(lè)了。她連忙跳下媽媽的懷抱，也踩了起來(lái)，可是怎么也踩不著自己的影子。

瑩瑩問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么東西？怎么踩不著它呀？”爸爸笑著說(shuō)：“這是你自己的影子呀！路燈的光被我們?nèi)藫踝×司蜁?huì)有影子。你想去踩自己的影子，人怎么移動(dòng)，影子也跟著怎么移動(dòng)，所以不管怎么踩也踩不著自己的影子呀！”瑩瑩眨著好奇的眼睛，她似乎聽明白了?，摤撘皇掷职?，一手拉著媽媽向前走，離路燈越來(lái)越近了，原來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子也變得越來(lái)越短。走過(guò)這盞路燈，影子漸漸地又越拉越長(zhǎng)?！罢嬗幸馑迹　爆摤撆d奮極了，拉著爸爸媽媽的手小跑起來(lái)，嘴里還“哦哦”的叫著。“咦？”瑩瑩突然停了下來(lái)，驚訝地問(wèn)，“我們?cè)趺炊加袃蓚€(gè)影子呀？”爸爸指著地上的影子對(duì)瑩瑩說(shuō)：“這前面的影子是后面那盞路燈照出來(lái)的，后面的影子是前面的那盞路燈照出來(lái)的，所以就有兩個(gè)影子啦！”原來(lái)我和他們一家人走到了兩盞路燈的中間了。

我也感到奇怪，這時(shí)我想到了醫(yī)生做手術(shù)用的無(wú)影燈，頓時(shí)明白了其中的奧妙，就對(duì)瑩瑩說(shuō)：“每盞路燈照出來(lái)的影子，又被其他路燈照亮了，就沒(méi)有影子啦！”“原來(lái)是這樣呀！”瑩瑩天真地笑起來(lái)，笑得真甜。點(diǎn)評(píng)：

生活中處處有科學(xué)，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)它，就會(huì)從中獲得知識(shí)，得到樂(lè)趣。文章生動(dòng)活潑，把小主人公的可愛(ài)好奇、愛(ài)觀察、勤問(wèn)的人物特點(diǎn)刻畫得淋漓盡致。