2023年教師朗誦比賽主持稿(匯總14篇)

有時(shí)候，我們需要借助他人的幫助來解決問題。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。

教師朗誦比賽主持稿篇一

(男)金色的年華，陽(yáng)光燦爛，美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

(女)金色的年華，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

(男)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

(女)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。

(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

(女)愿五千年文化的血脈永久傳承。

(合)玉井職?！罢b讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。

(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。

(合)祝大家周末愉快。

教師朗誦比賽主持稿篇二

合：大家下午好!

男：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦千古美文，傳承華夏文明。

女1：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦中華經(jīng)典，聆聽詩(shī)文書韻。

女2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共品千古美文，感悟經(jīng)典人生。

男：我是主持人--。

女1：我是主持人--。

女2：我是主持人--。

男：今天我們很榮幸的邀請(qǐng)到教體局副局長(zhǎng)，教體局普教股、辦公室領(lǐng)導(dǎo)。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來。

女2：現(xiàn)在有請(qǐng)我們敬愛的柯校長(zhǎng)為匯報(bào)演出--致詞：

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女1：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

女1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，

女2：對(duì)話圣賢，我們感受經(jīng)典文學(xué)蘊(yùn)含的力量。

男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。

合：遂平一中，“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年”經(jīng)典詩(shī)文誦讀匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始。

教師朗誦比賽主持稿篇三

親愛的同學(xué)們：

大家下午好。

三月的大地，花如海，歌如潮。

三月的通小，詩(shī)情流溢，書香彌漫。

草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)勃勃的三月，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了“書香校園”讀書系列活動(dòng)。

聞著從書頁(yè)中散發(fā)出來的清香，

我們走進(jìn)了經(jīng)典。

誦讀千古美文，傳承華夏文明。

現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們美的語(yǔ)言，頌出最動(dòng)人的篇章！

教師朗誦比賽主持稿篇四

尊敬的各位來賓，親愛的各位同學(xué)們，大家下午好!

冬日的腳步悄悄來臨，此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約!

在詩(shī)的國(guó)度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。

在詩(shī)的國(guó)度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。

有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。

有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱!

今天是11月26日，也是一個(gè)重要的節(jié)日，大家知道嗎?

感恩節(jié)。

在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。

在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當(dāng)杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。

下面我們宣布本次朗誦比賽現(xiàn)在開始!

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次的評(píng)委團(tuán),他們分別是：翁源縣萬豪儒林小學(xué)校長(zhǎng)賀莉女士、教務(wù)處劉麗麗主任、德育處潘艷媚主任，語(yǔ)文組的教師代表，以及我們的家長(zhǎng)代表們。歡迎你們的到來。

過渡語(yǔ)：(班級(jí))。

第一階段：進(jìn)行的是我們的集體朗誦。請(qǐng)各班級(jí)做好準(zhǔn)備。

1.我們?cè)诤＿呫逶≈ｏL(fēng)，放開歌喉自由的歌唱;我們?cè)跇淞种斜M情地玩耍，向小鳥獻(xiàn)上愛心。

接下來請(qǐng)欣賞302班帶來朗誦表演-《大海的歌》，掌聲歡迎。

2.大自然是美麗的。我們只有愛護(hù)樹木花草、鳥獸蟲魚，才能生活在山清水秀、鳥語(yǔ)花香、空氣清新的環(huán)境里。

接下來請(qǐng)欣賞201班帶來朗誦表演-《我真希望》，掌聲歡迎。

3.少年是祖國(guó)的希望，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。

接下來請(qǐng)欣賞601班帶來朗誦表演-《中國(guó)少年說》，掌聲歡迎。

4.母親是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天，也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵，仍然清澈澄凈。

接下來請(qǐng)欣賞602班帶來朗誦表演-《歌頌?zāi)赣H》，掌聲歡迎。

5.一株小草，雖然弱小，但它是那樣令人敬佩。小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

接下來請(qǐng)欣賞402班帶來朗誦表演-《小草之歌》，掌聲歡迎。

6.我們?cè)诤┥暇幙椡?，享受著它們帶來的快?我們吹著五彩的泡泡，讓它們把我們的夢(mèng)想捎給太陽(yáng)。

接下來請(qǐng)欣賞301班帶來朗誦表演-《大海的歌》，掌聲歡迎。

7.風(fēng)撫弄著莊稼,時(shí)而把它吹彎,時(shí)而把它揚(yáng)起,仿佛大地在進(jìn)行有節(jié)奏的呼吸,那一片片成熟的小麥也都有了生命,風(fēng)從那邊來,傳來麥穗與麥穗間的細(xì)語(yǔ).接下來請(qǐng)欣賞102班帶來朗誦表演-《風(fēng)》，掌聲歡迎。

8.秋風(fēng)拂過，滿樹的“小扇子”擺動(dòng)起來，發(fā)出“簌簌”地響聲，為人們帶來一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。接下來請(qǐng)欣賞101班帶來朗誦表演-《樹葉》，掌聲歡迎。

9.山紅遍，一派壯麗秋景，風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月。一個(gè)偉大的豪邁，一個(gè)熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵(lì)著我們奮勇爭(zhēng)先。

接下來請(qǐng)欣賞501班帶來朗誦表演-《沁園春·雪》，掌聲歡迎。

10.萬豪是我家，人人都愛它。我們的學(xué)校就像是我們的家一樣溫暖。接下來請(qǐng)欣賞502班帶來朗誦表演-《萬豪之歌》，掌聲歡迎。

11.“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

接下來請(qǐng)欣賞401班帶來朗誦表演-《小草之歌》，掌聲歡迎。

過渡語(yǔ)：(個(gè)人)。

第二階段：進(jìn)行的是個(gè)人朗誦，請(qǐng)各參賽選手做好準(zhǔn)備。

1.感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤(rùn)，并將感恩之心付諸行動(dòng)。

接下來請(qǐng)欣賞201班梁子杰、吳詩(shī)帶來朗誦表演-《學(xué)會(huì)感恩》，掌聲歡迎。

2.時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。

接下來請(qǐng)欣賞301班楊錦帶來朗誦表演-《和時(shí)間賽跑》，掌聲歡迎。

3.感恩不一定是感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

接下來請(qǐng)欣賞301班陳麗桐帶來朗誦表演-《學(xué)會(huì)感恩》，掌聲歡迎。

4.山感恩地，方成其高峰;海感恩溪，方成其博大。

接下來請(qǐng)欣賞302班劉佩雯帶來朗誦表演-《學(xué)會(huì)感恩》，掌聲歡迎。

5.對(duì)一個(gè)人來說，選擇責(zé)任，選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不管是你去愛護(hù)人，還是人們愛護(hù)你，感恩都是不可缺少的。

接下來請(qǐng)欣賞401班劉麗媛、包昕旖帶來朗誦表演-《學(xué)會(huì)感恩》，掌聲歡迎。

6.世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。

接下來請(qǐng)欣賞402班陳靖帶來朗誦表演-《和時(shí)間賽跑》，掌聲歡迎。

7.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

接下來請(qǐng)欣賞502班梁芷瑩、肖瑜婷帶來朗誦節(jié)目-《大自然的語(yǔ)言》，掌聲歡迎。

8.郭沫若稱贊這首詩(shī)：這里燃燒著無限的激憤，但也放射著明澈的光輝，這才是真正的詩(shī)。

接下來請(qǐng)欣賞502班雷裕杰帶來朗誦節(jié)目-《囚歌》，掌聲歡迎。

9.因?yàn)閯e人的愛，我們幸福的生活;因?yàn)閯e人的愛，我們感恩，因?yàn)閯e人的愛，我們要愛別人。

接下來請(qǐng)欣賞601班胡豫、胡列權(quán)帶來朗誦節(jié)目-《學(xué)會(huì)感恩》，掌聲歡迎。

10.感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。

接下來請(qǐng)欣賞601班李婕、廖逸凡帶來朗誦節(jié)目-《學(xué)會(huì)感恩》，掌聲歡迎。

11.在追求夢(mèng)想的道路上，我們也會(huì)遇到各種各樣的挫折，但最終我們得到的榮耀絕對(duì)不會(huì)比那些天賦異稟的人取得成功得到的少。

接下來請(qǐng)欣賞602班甘權(quán)仙帶來朗誦節(jié)目-《我有一個(gè)夢(mèng)想》，掌聲歡迎。

節(jié)目表演：

宣布名次：

集體朗誦：

個(gè)人朗誦：

結(jié)束語(yǔ)：

總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往??。

總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)??。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，愿詩(shī)歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!

今天的朗誦比賽到此結(jié)束，感謝大家的參與!謝謝!

教師朗誦比賽主持稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意！

看，校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水；聽，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲，“老師您好！”、“同學(xué)您早！”、“請(qǐng)”、“謝謝！”、“再見！”、“對(duì)不起！”、“注意身體！”一句句溫暖的話語(yǔ)情系師生?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r(shí)下最流行的語(yǔ)言，“學(xué)校是我家，人人愛護(hù)她”，是全校師生共同的心聲。說不完新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是全體師生用愛心共同描繪的畫卷??！下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。

讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意！

b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)愛，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長(zhǎng)有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！

好，“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開始！

c首先請(qǐng)x校長(zhǎng)為本次演講比賽致辭！

教師朗誦比賽主持稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們大家下午好：

一個(gè)普通的名字在詞典里站了幾千年，默守一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)，那就是老師，今天為了慶祝我們自己的節(jié)日。特舉辦本次“健康、快樂、激情”——獻(xiàn)給第二十八個(gè)教師節(jié)迎春中學(xué)教職工朗誦比賽。

風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲祝愿，一首首佳作表達(dá)了我們對(duì)老師的敬重之情。下面有顧校長(zhǎng)為大家講話。

下面，請(qǐng)大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結(jié)果。

教師朗誦比賽主持稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們。

大家下午午好！

今天我們相聚一起，共涌心中贊歌，傳華夏精神，今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)年夢(mèng)，抒發(fā)中國(guó)情。曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌，曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確途徑。多難興邦，艱難困苦，壓不垮中國(guó)人民不屈的脊梁。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。

同是黃皮膚，同是黑眼睛。同是龍的傳人，同是炎黃子孫，我們都有一個(gè)復(fù)興中國(guó)的夢(mèng)。今天，我們優(yōu)秀青年教師代表齊聚在這里，不光要暢想我們的中國(guó)夢(mèng)，更要用自己的青春夢(mèng)、教育夢(mèng)托起我們的中國(guó)夢(mèng)！預(yù)祝所有的教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹。

擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：張仁林主任姚元強(qiáng)校長(zhǎng)姚元芳主任金杭州校長(zhǎng)姚通富主任冉亞喬老師。

讓我們用熱烈的掌聲對(duì)她們的到來表示歡迎和衷心地感謝！

下面我來介紹一下比賽辦法和比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

教師朗誦比賽主持稿篇八

男：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鞴?jié)就要到了，雖然烈士的事跡已成為過眼云煙，但是英雄的偉績(jī)卻永垂不朽。

女：我們今天的幸福生活是烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)換來的，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心，今日我校少先大隊(duì)舉辦的緬懷先烈詩(shī)歌朗誦會(huì)，意在鼓勵(lì)少先隊(duì)員從我做起，學(xué)習(xí)革命先烈的光榮傳統(tǒng)和革命精神。

男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過去。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧!

女：首先……。

(結(jié)束)女：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的少年兒童，我們是黨的兒女，我們不會(huì)忘記先人的遺志，“繼承先烈革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)前輩愛國(guó)精神，做了不起的中國(guó)人”。男：我們要傳承這種偉大的精神，我們要弘揚(yáng)這種不朽的民族魂魄，聽黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走，用豐富的知識(shí)武裝自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮勇拼搏!

教師朗誦比賽主持稿篇九

b：愛，從感恩開始;感恩，讓世界充滿了愛。

a：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。

b：感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方。a：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田。b：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!a：首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

b：下面，我宣布青神中等職業(yè)學(xué)校20xx感恩節(jié)朗誦比賽正式開始，下面進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)。

男：感恩于心，感謝以行!本次朗誦比賽，各班同學(xué)用精彩的朗誦帶給了我們啟示，那就是要做一個(gè)感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩老師、感恩親人的人。

男：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們更加團(tuán)結(jié)，共同將班級(jí)建設(shè)得更好，也共同祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!

女：在比賽的最后，感謝大家對(duì)本次比賽的大力支持，也非常感謝全體同學(xué)的積極參與!

教師朗誦比賽主持稿篇十

女：我們特舉辦本次師德演講比賽，

男：希望通過這次比賽，

女：能夠切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)，

男：使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展。

女：同時(shí)也預(yù)祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績(jī)。

男：為了保證本次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，

女：教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)與x校長(zhǎng)等校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任評(píng)委。

男：好，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。

女：在此，我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和感謝！

教師朗誦比賽主持稿篇十一

朗誦是藝術(shù),是傳情藝術(shù)。教師應(yīng)具備一些朗誦的基本功。下面是本站小編給大家整理的教師朗誦比賽。

主持詞。

范文，僅供參考。

男：聲情并茂地朗讀，是一種感染。

女：抑揚(yáng)頓挫地吟詠，是一種陶醉。

男：我們喜歡在課堂中漫步。

女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。

男：身與心的陶醉。

女：心與文的碰撞。

男：讓我們用最亮的嗓音來表達(dá)對(duì)經(jīng)典的熱愛女：讓我們用最美的朗誦來營(yíng)造書香校園。

男：“誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書香校園”合：白芙蓉小學(xué)教師朗誦比賽現(xiàn)在開始。

男：聲情并茂地朗讀，是一種感染。

女：抑揚(yáng)頓挫地吟詠，是一種陶醉。

男：我們喜歡在課堂中漫步。

女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。

男：身與心的陶醉。

女：心與文的碰撞。

男：讓我們用最亮的嗓音來表達(dá)對(duì)經(jīng)典的熱愛。

女：讓我們用最美的朗誦來營(yíng)造書香校園男：“誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書香校園”

結(jié)束語(yǔ)：

男：詩(shī)情畫意展風(fēng)采。

女：聲情并茂鑄師魂。

男：秋高氣爽驅(qū)煩意。

女：字正腔圓誦經(jīng)典。

男：讓經(jīng)典永駐，讓誦讀不息。

女：讓課堂上書聲朗朗，愿老師們?cè)俳釉賲枴?/p>

合：到此結(jié)束!謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們大家下午好：

一個(gè)普通的名字在詞典里站了幾千年，默守一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)，那就是老師，今天為了慶祝我們自己的節(jié)日。特舉辦本次“健康、快樂、激情”——獻(xiàn)給第二十八個(gè)教師節(jié)迎春中學(xué)教職工朗誦比賽。

風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲祝愿，一首首佳作表達(dá)了我們對(duì)老師的敬重之情。下面有顧校長(zhǎng)為大家講話。

下面，請(qǐng)大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結(jié)果。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!(宣布本次比賽得分)。

本次比賽三等獎(jiǎng)獲得者是：

二等獎(jiǎng)獲得者是：

一等獎(jiǎng)獲得者是：

特等獎(jiǎng)獲得者是：

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家節(jié)日好!

秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。

今天，我們紅堡學(xué)校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠(chéng)摯的道一聲：你們辛苦了!

愛嚴(yán)有度、策略激勵(lì)、獎(jiǎng)懲分明，是人文化的管理新模式。自覺主動(dòng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)和諧，是競(jìng)爭(zhēng)型的新教師隊(duì)伍。文明禮貌、活潑靈動(dòng)、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。

春風(fēng)化雨，我們的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血，我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。

今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動(dòng)將由6位老師擔(dān)任評(píng)委，小學(xué)，初中各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。下面我宣布本次活動(dòng)正式開始?；顒?dòng)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。

活動(dòng)第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)王學(xué)軍同志致詞。

活動(dòng)第三項(xiàng)：比賽正式開始。

(一)初中組。

請(qǐng)八年級(jí)強(qiáng)虎同學(xué)朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;。

掌聲歡迎七年級(jí)喬文斌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》;。

歡迎八年級(jí)陳錄慧同學(xué)帶來《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;。

接下來請(qǐng)出九年級(jí)二班祁龍同學(xué)，和他的《老師，辛勤的園丁》;。

最后有請(qǐng)八年級(jí)趙寶生同學(xué)，為我們朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》。

(二)小學(xué)組。

掌聲請(qǐng)出六年級(jí)楊建婷同學(xué)帶來他的《感恩老師》;。

有請(qǐng)四年級(jí)馬曉娟同學(xué)朗誦《祝愿》;。

請(qǐng)出三年級(jí)楊雯娟，和她的《老師，辛苦了!》;。

最后，掌聲歡迎五年級(jí)周敏慧同學(xué)為我們我們帶來《唱給老師的歌》。

活動(dòng)到這兒，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!

紅堡學(xué)校慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)，“感恩老師”大型詩(shī)朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

教師朗誦比賽主持稿篇十二

開場(chǎng)白：

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

男：新年的腳步悄悄來臨，20__年即將翻過這最后一頁(yè)，此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約!

女：在詩(shī)的國(guó)度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。

男：在詩(shī)的國(guó)度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。

女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。

男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱!

女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。

男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當(dāng)杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。

合：下面我們宣布學(xué)?！坝瑧c新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開始!

過渡語(yǔ)：

女：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉?！苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。

男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)!土地凝聚了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛。下面就讓我們?cè)诎?班同學(xué)們的朗誦中，感受詩(shī)人對(duì)土地深沉的愛。

1.七(5)班《我愛這土地》。

女：謝謝七(5)班同學(xué)精彩的表演，讓我們都感受到了詩(shī)人濃濃的愛。不錯(cuò)，愛是一個(gè)永恒的話題，韋唯的一首《愛的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動(dòng)過多少人的心。

2.八(2)班《讓世界充滿愛》。

男：父愛是船，載著我們從少年走向成熟。

女：那么母愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

男：父親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;。

女：母親的慈愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合：拿什么來感謝你，我的父母!下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》。

3.八(4)班傅瑋琪《感恩父母》。

女：祖國(guó)是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對(duì)祖國(guó)的依戀。讓我們把最動(dòng)聽的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)母親。

4.七(1)班《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。

男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少，可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了。

女：是啊，那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點(diǎn)小聰明，做過些投機(jī)取巧的事情呢?

男：那當(dāng)然敢說啦?？紙?chǎng)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方，更是檢驗(yàn)誠(chéng)信的人生考場(chǎng)。

女：嗯，說得真好?？墒窍旅婕磳⒊鰣?chǎng)的這幾位同學(xué)似乎沒有明白這個(gè)道理，讓我們一起看看九三班的考場(chǎng)眾生相。瞧，他們來了。

5.九(3)班《作弊記》。

6.七(2)班《沁園春雪》。

男：有人說青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂;。

女：有人說青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng);。

合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，有請(qǐng)九4班。

7.九(4)班《青春的贊歌》。

女：謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請(qǐng)欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演，讓我們?cè)俅胃惺苓@如火的青春!

8.七(4)班《海燕》。

9.九(1)班《守住夢(mèng)想》。

女：您，用筆尖描繪出祖國(guó)壯麗的山河。

男：您，用短短的文字訴說中華民族的苦難。

女：我仰慕您，因?yàn)槟?胸懷如此寬大。

男：我熱愛您，因?yàn)槟膼蹏?guó)情懷如此強(qiáng)烈。

合：我更想擁抱您，敬愛的艾青!下面請(qǐng)欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》。

10.九(2)班《擁抱艾青》。

女：祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。

男：你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動(dòng)人的傳奇。

11.八(3)班《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。

男：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根，是游子忘不了的情。

故鄉(xiāng)是詩(shī)人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會(huì)深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。

女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子，不管身在何處，總會(huì)聽到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九(5)班的同學(xué)們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。

12.九(5)班《鄉(xiāng)愁》。

男：我們中國(guó)果真是老大帝國(guó)嗎?梁?jiǎn)⒊f：“不!這算什么話!在我心中有一個(gè)少年中國(guó)存在?！?/p>

13.八(1)班《少年中國(guó)說》。

女：謝謝八一班同學(xué)的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請(qǐng)七年級(jí)2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。

男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。

女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史，請(qǐng)欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。

14.七3班《黃河頌》。

女：同學(xué)們，朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，十四個(gè)班級(jí)都已展示了他們各自的風(fēng)采，各位評(píng)委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語(yǔ)中等待最終的結(jié)果。

男：經(jīng)過各位評(píng)委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名，最終的排名結(jié)果是。

結(jié)束語(yǔ)：

男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往，

女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)，

男：同學(xué)們：祖國(guó)在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)燦爛的文化，為祖國(guó)美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!

女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩(shī)歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!

合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

教師朗誦比賽主持稿篇十三

男：我們喜歡在課堂中漫步。

女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。

男：身與心的陶醉。

女：心與文的碰撞。

男：讓我們用最亮的嗓音來表達(dá)對(duì)經(jīng)典的熱愛。

女：讓我們用最美的朗誦來營(yíng)造書香校園。

男：“誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書香校園”

合：白芙蓉小學(xué)教師朗誦比賽現(xiàn)在開始。

男：我們喜歡在課堂中漫步。

女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。

男：身與心的陶醉。

女：心與文的碰撞。

合：第一屆教師朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

教師朗誦比賽主持稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家節(jié)日好!

秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。

今天，我們紅堡學(xué)校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第###個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠(chéng)摯的道一聲：你們辛苦了!

愛嚴(yán)有度、策略激勵(lì)、獎(jiǎng)懲分明，是人文化的管理新模式。自覺主動(dòng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)和諧，是競(jìng)爭(zhēng)型的新教師隊(duì)伍。文明禮貌、活潑靈動(dòng)、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。

春風(fēng)化雨，我們的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血，我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。

今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動(dòng)將由6位老師擔(dān)任評(píng)委，小學(xué)，初中各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。下面我宣布本次活動(dòng)正式開始?；顒?dòng)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。

請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)王學(xué)軍同志致詞。

比賽正式開始。

(一)初中組。

請(qǐng)八年級(jí)強(qiáng)虎同學(xué)朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;。

掌聲歡迎七年級(jí)喬文斌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》;。

歡迎八年級(jí)陳錄慧同學(xué)帶來《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;。

接下來請(qǐng)出九年級(jí)二班祁龍同學(xué)，和他的《老師，辛勤的園丁》;。

最后有請(qǐng)八年級(jí)趙寶生同學(xué)，為我們朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》。

(二)小學(xué)組。

掌聲請(qǐng)出六年級(jí)楊建婷同學(xué)帶來他的《感恩老師》;。

有請(qǐng)四年級(jí)馬曉娟同學(xué)朗誦《祝愿》;。

請(qǐng)出三年級(jí)楊雯娟，和她的《老師，辛苦了!》;。

最后，掌聲歡迎五年級(jí)周敏慧同學(xué)為我們我們帶來《唱給老師的歌》。

活動(dòng)到這兒，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!

紅堡學(xué)校慶祝第###個(gè)教師節(jié)，“感恩老師”大型詩(shī)朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!