總結(jié)是一種對(duì)自身成長和進(jìn)步的記錄,通過總結(jié),我們可以看到自己的進(jìn)步軌跡,同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而更好地改進(jìn)和提升。在寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法和變換句式,增加語言的變化和表達(dá)的層次。小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰山一角,大家可以通過閱讀更多的總結(jié)文章來豐富自己的寫作素材和提升寫作水平。
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇一
今年項(xiàng)目部在建工程主要是港區(qū)緯三路和陸公路新建工程,緯三路工程全長3050米,路幅寬度22米;陸公路全長1717米,路幅寬度xx米。在項(xiàng)目部的精心管理和有關(guān)上級(jí)部門的熱情指導(dǎo)下,現(xiàn)場嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)要求,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,以安全生產(chǎn)為重點(diǎn),以構(gòu)建“安全、文明、和諧”為目標(biāo),向管理要效益,向提高職工素質(zhì)要效率,不斷增強(qiáng)了施工現(xiàn)場的生機(jī)和活力。
自安全標(biāo)準(zhǔn)化工作開展以來,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于開展施工安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的文件、指示精神,以創(chuàng)建示范安全標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo),按照安全標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持高境界定位、高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作,高起點(diǎn)創(chuàng)新,全員發(fā)動(dòng),全員參與,不斷強(qiáng)化安全基礎(chǔ)工作,狠抓現(xiàn)場安全管理,有力推動(dòng)施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定發(fā)展。自項(xiàng)目部組建以來未發(fā)生任何一起安全事故。
(一)、提高思想認(rèn)識(shí),深入宣傳發(fā)動(dòng),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),保證安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)工作的順利開展。
安全標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)是一套行之有效的安全管理體系和方法,是促進(jìn)施工安全持續(xù)發(fā)展的有效途徑,是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),是建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制和構(gòu)建本質(zhì)安全型工地的主要內(nèi)容和根本措施。為切實(shí)保證安全標(biāo)準(zhǔn)化工作的順利進(jìn)行,成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為組長的“安全標(biāo)準(zhǔn)化”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并定期召開會(huì)議,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),從制度建設(shè)、現(xiàn)場管理落實(shí)到各方面的工作標(biāo)準(zhǔn)要求都逐一安排落實(shí),逐項(xiàng)落實(shí)到分管部門、分管人員。領(lǐng)導(dǎo)小組在安質(zhì)科設(shè)辦公室,安質(zhì)科科長具體負(fù)責(zé)日常的管理工作,重點(diǎn)檢查各級(jí)人員的責(zé)任落實(shí),對(duì)責(zé)任落實(shí)不力的在總結(jié)會(huì)議進(jìn)行通報(bào)。各作業(yè)隊(duì)也都相應(yīng)地設(shè)置群眾兼職安全員,形成了自上而下的安全標(biāo)準(zhǔn)化工作領(lǐng)導(dǎo)體系。在組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)做了大量工作,進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),制作了安全宣傳牌板、標(biāo)語等,組織人員深入現(xiàn)場各道工序認(rèn)真講解,讓每一名職工都熟知安全標(biāo)準(zhǔn)化工作的總體規(guī)劃、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)、工作措施,從而為安全標(biāo)準(zhǔn)化工作地順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),健全完善制度,狠抓責(zé)任落實(shí),為安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在安全標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)創(chuàng)建過程中,我們不斷強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),尤其是在抓責(zé)任制落實(shí)上狠下功夫。首先對(duì)各級(jí)管理人員進(jìn)行了集中培訓(xùn),其次是加強(qiáng)了職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí),充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)安全標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)具體規(guī)定,形成了人人學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、人人懂標(biāo)準(zhǔn),上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活的濃厚氛圍。為切實(shí)搞好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作,我們從標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)、責(zé)任、措施、考核等環(huán)節(jié)入手,逐步建立完善了安全標(biāo)準(zhǔn)化工作體系,結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際,不斷進(jìn)行補(bǔ)充完善,對(duì)照新標(biāo)準(zhǔn)逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查自糾,對(duì)查出的與新標(biāo)準(zhǔn)不符的,制定措施,落實(shí)人員,全面整改。
(三)、突出超前預(yù)防,著眼創(chuàng)新發(fā)展,筑牢了安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
第一,穩(wěn)固基礎(chǔ),不斷提升的安全標(biāo)準(zhǔn)化水平。我們在創(chuàng)建安全標(biāo)準(zhǔn)化工地中,開拓思路,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,做到在借鑒中創(chuàng)新,在鞏固中提高,使安全標(biāo)準(zhǔn)化水平有了顯著提高。首先我們不斷加大安全投入,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行集中整治;另一方面,對(duì)安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定的新內(nèi)容,始終堅(jiān)持高起點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn),求真務(wù)實(shí)、注重實(shí)效,不搞突擊,不擺花架子,平時(shí)抓、抓平時(shí),長抓不懈。第二,加大投入,提高安全裝備技術(shù)水平,為安全生產(chǎn)創(chuàng)造條件。我們以爭創(chuàng)安全標(biāo)準(zhǔn)化為契機(jī),立足加大安全投入和“科技興安”戰(zhàn)略相結(jié)合,努力創(chuàng)建本質(zhì)安全型工地。不斷創(chuàng)新。第三,突出重點(diǎn),強(qiáng)化隱患排查與治理,杜絕了各類重大事故的發(fā)生。根據(jù)上級(jí)一系列文件精神,及時(shí)制定和完善了隱患排查責(zé)任追究制度,并加大安全監(jiān)督檢查力度,從領(lǐng)導(dǎo)到業(yè)務(wù)部門,及時(shí)排查分析管理范圍內(nèi)的重大隱患和薄弱環(huán)節(jié),并對(duì)排查出的各類隱患實(shí)行分級(jí)管理。每月組織排查一次,對(duì)排查出的隱患做到措施、人員、時(shí)間、獎(jiǎng)罰“四落實(shí)”,并安排復(fù)查、驗(yàn)收,直至消除隱患。工會(huì)組織實(shí)行了“一法三卡”活動(dòng),對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行下發(fā)整改通知單;各具有危險(xiǎn)性較大的施工點(diǎn)均設(shè)置了危險(xiǎn)源警示卡,及時(shí)提醒作業(yè)人員進(jìn)行正確的安全防護(hù)。安全檢查是安全管理的重要手段,確保動(dòng)態(tài)安全的重要措施。我們在堅(jiān)持專項(xiàng)檢查、突擊檢查、定期檢查、特殊季節(jié)檢查以及節(jié)假日大檢查等多種形勢,不斷創(chuàng)新安全檢查思路,推行了安全檢查、整改、復(fù)查、考核“閉合”管理辦法,大大增強(qiáng)了檢查人員和被檢查作業(yè)隊(duì)的責(zé)任心,有效地解決了檢查中形式主義和走過場的問題。尤其是推行的安全標(biāo)準(zhǔn)化量化檢查考核辦法,檢查人員按照標(biāo)準(zhǔn),逐項(xiàng)檢查,有力促進(jìn)了現(xiàn)場安全標(biāo)準(zhǔn)化水平的提高,從而使現(xiàn)場時(shí)時(shí)處于動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。第四,堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化教育培訓(xùn),不斷提高了廣大職工自主保安意識(shí)和依法操作的能力。我們始終把提高職工業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)作為安全的基礎(chǔ)工作來抓,堅(jiān)持環(huán)境育人,努力創(chuàng)建安全文化,有力推動(dòng)了安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定發(fā)展。項(xiàng)目部已經(jīng)形成了從“要我安全”到“我要安全”思想型轉(zhuǎn)變。積極開展群眾安全監(jiān)督員活動(dòng),每道工序均設(shè)置了群眾安全監(jiān)督員,每位群眾安全監(jiān)督員及時(shí)記錄并反饋施工過程中的安全隱患,群眾安全監(jiān)督員每月可獲得津貼,收到了良好效果。
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇二
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,作業(yè)與教學(xué)活動(dòng)的其它各個(gè)方面有著非常密切的關(guān)系。它既是教師教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),又是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要的組成部分。
在課程改革的新理念下,在高質(zhì)量輕負(fù)擔(dān)的指導(dǎo)思想下,充分發(fā)揮作業(yè)在教學(xué)過程中的檢驗(yàn)、診斷、鞏固和反饋的作用,是提高教學(xué)效益走內(nèi)涵發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
翻開數(shù)學(xué)課本或是教輔資料,設(shè)計(jì)的練習(xí)題,無不是從學(xué)生的年齡特征、生活經(jīng)驗(yàn)生活情境與童話世界出發(fā),選擇學(xué)生熟悉的、感興趣的事物穿。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看插在數(shù)學(xué)作業(yè)之中,這樣的練習(xí)設(shè)計(jì)具有童趣和親近性,能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī),吸引力強(qiáng),使孩子做起來樂此不疲。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,在作業(yè)的設(shè)計(jì)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,提供給學(xué)生自主參與探索,主動(dòng)獲取知識(shí),分析運(yùn)用知識(shí)的機(jī)會(huì),盡可能讓學(xué)生對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行自我設(shè)計(jì),自我控制,自我解答,讓學(xué)生真正成為一個(gè)學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,探索者和成功者。
學(xué)生完成數(shù)學(xué)作業(yè)也是一種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),而有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶,而是要靠學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流來完成,這樣學(xué)生才能對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)、技能和數(shù)學(xué)思想真正理解和掌握,才能從多渠道獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。為此,在作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),要根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容、生活實(shí)際以及學(xué)生已具有的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)一些以學(xué)生主動(dòng)探索、實(shí)驗(yàn)、思考與合作為主的探索性作業(yè),避免數(shù)學(xué)作業(yè)都是書面作業(yè)的單一形式,使學(xué)生在自主、合作、探究中體驗(yàn)知識(shí),掌握知識(shí)。
因?yàn)槭芊N種因素的影響,學(xué)生之間的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)能力的差異是客觀存在的。為此,在作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),不能“一刀切”,應(yīng)該從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異設(shè)計(jì)層次性的作業(yè),為任何一個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)練習(xí)、提高、發(fā)展的環(huán)境,使每個(gè)學(xué)生品嘗到成功的喜悅。
總之,數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)之一。教師要轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)作業(yè)觀念,樹立一種新型的數(shù)學(xué)作業(yè)觀,努力提高布置數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性。讓數(shù)學(xué)作業(yè)不僅僅是課堂知識(shí)的幾個(gè)鞏固練習(xí)題,更應(yīng)為適應(yīng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)發(fā)展需求服務(wù)。
要設(shè)計(jì)好分層作業(yè),需要我們老師花更多的時(shí)間和精力,需要對(duì)所教內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)有非常深刻的理解和把握,精心挑選,這樣才能設(shè)計(jì)出適合各個(gè)層次學(xué)生完成的作業(yè)。讓我們樹立新的作業(yè)設(shè)計(jì)理念,設(shè)計(jì)出豐富多彩、學(xué)生感興趣、樂于去完成的作業(yè),開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的多元智能,讓學(xué)生的知識(shí)在作業(yè)中升華,技能在作業(yè)中掌握,能力在作業(yè)中形成,思維在作業(yè)中發(fā)展。
我平時(shí)設(shè)計(jì)分層作業(yè)需要按數(shù)學(xué)中的四大領(lǐng)域來設(shè)計(jì),這樣同學(xué)們做起來不僅不費(fèi)力還特別容易掌握。
要求c層學(xué)生掌握計(jì)算順序,熟練計(jì)算方法,能正確利用計(jì)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算:b層學(xué)生在計(jì)算達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,要盡可能提高計(jì)算能力:a層學(xué)生計(jì)算要做到絕對(duì)熟練、正確,同事必須做拓展題,以培養(yǎng)這類學(xué)生的綜合分析問題的能力。
在統(tǒng)計(jì)教學(xué)中,教師要讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,理解數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。例如在學(xué)習(xí)了單式、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖后,教師給c層學(xué)生設(shè)計(jì)一些已繪制了統(tǒng)計(jì)圖的一部分,讓學(xué)生補(bǔ)充完成一部分;b層學(xué)生先要做部分a層作業(yè),然后再根據(jù)提供的原始數(shù)據(jù),自主繪制條形統(tǒng)計(jì)圖:a層學(xué)生可以有選擇地做c、b層作業(yè),同事要求他們調(diào)查自己所關(guān)心的社會(huì)或生活問題,將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,先制成不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖。這樣,既培養(yǎng)了學(xué)生的開放意識(shí)創(chuàng)新能力,也最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在學(xué)習(xí)“綜合運(yùn)用(解決問題)”這部分內(nèi)容時(shí),不同層次的學(xué)生在能力差別上表現(xiàn)得更加突出。要想提高全班同學(xué)解決問題的能力,首先在作業(yè)上要提出不同的要求。要求c層學(xué)生解決問題時(shí),要認(rèn)真審題,多聯(lián)系生活實(shí)際,借助于圖形分析題意,并把線段圖畫在作業(yè)本上,寫清解題思路,分步解答,或先分步,再綜合解答:對(duì)b層學(xué)生,要求用不同的方法分析題意,盡量用綜合算式解答,并鼓勵(lì)他們多做一些拓展性題目,努力提高自己綜合分析問題的能力:對(duì)a層學(xué)生的要求是必須用綜合算式解答常規(guī)練習(xí)題,解答開放性題目時(shí),提倡解法創(chuàng)新,做到舉一反三。
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇三
xx市第七小學(xué)于1995年7月建校,是xx市第五中學(xué)小學(xué)部與原牡丹江奮斗化工廠子弟小學(xué)合并而成的。學(xué)校的歷史雖然不長,但是在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,學(xué)校發(fā)展到今天,已成為一所教學(xué)設(shè)施完備,軟硬件齊全,校園環(huán)境優(yōu)雅,書香氣息濃厚的美麗校園。
校園占地12066㎡,其中建筑面積2579㎡,運(yùn)動(dòng)場面積4000㎡,綠化面積1100㎡。校園里有漂亮的教學(xué)樓和綜合樓,寬敞的學(xué)生體育活動(dòng)區(qū),有先進(jìn)的多媒體教室、語言學(xué)習(xí)室、聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生用計(jì)算機(jī)教室、音樂舞蹈教室、美術(shù)室、體育器材室、體育活動(dòng)室,還有圖書室(藏書18626冊)、教師閱覽室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合活動(dòng)室等輔助教室?,F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè),學(xué)生347名,在崗教師38人。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,學(xué)校實(shí)施了“樹先進(jìn)理念,上一流設(shè)施,塑一流師資,抓一流管理,創(chuàng)一流質(zhì)量,育一流人才,建一流名?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,以“德育鑄誠信,科研帶教研,師生重合作,教學(xué)揚(yáng)個(gè)性”為辦學(xué)思路,形成了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的辦學(xué)理念,“明禮、誠信、健體、樂學(xué)”的校風(fēng),“敬業(yè)、愛生、厚德、和諧”的教風(fēng),“樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng),學(xué)校堅(jiān)持“一切為了師生的和諧發(fā)展”的思想,教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事”,堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”,以培養(yǎng)“六有新人”即:“有良好的品德、有文明的習(xí)慣、有健康的體魄、有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì),有廣泛的興趣愛好、有創(chuàng)新的意識(shí)”為目標(biāo),以“學(xué)生、家長、社會(huì)滿意”作為辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校開展養(yǎng)成教育、感恩教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)。學(xué)校堅(jiān)持走“科研促教、科研強(qiáng)?!敝?,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。第七小學(xué)連續(xù)六年被評(píng)為“xx市教育系統(tǒng)全面先進(jìn)集體”、雞西市文明單位標(biāo)兵、黑龍江省綠色學(xué)校等。
幾年來,第七小學(xué)不斷朝著“校園美、師資強(qiáng)、服務(wù)優(yōu)、質(zhì)量高”的高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化小學(xué)邁進(jìn),努力打造教育優(yōu)質(zhì)品牌。
二、自評(píng)工作的準(zhǔn)備與實(shí)施過程。
根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》,遵照教育局督導(dǎo)辦公室安排,我校遵循堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是、客觀、公正的評(píng)價(jià)原則,嚴(yán)格按照相關(guān)程序進(jìn)行了自評(píng)。
一是準(zhǔn)備階段:學(xué)校成立以校長為首的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織教職工反復(fù)學(xué)習(xí)和討論《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估方案》,使全體教職工認(rèn)識(shí)到:這次創(chuàng)建工作是提高教育實(shí)施水平的重要保證,是推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平的重要舉措。同時(shí)也是促進(jìn)我校發(fā)展,提升辦學(xué)水平的重要?dú)v史機(jī)遇,全校教職工振奮了精神,在學(xué)校形成搶抓機(jī)遇、同心協(xié)力,為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校努力奮斗的工作氛圍。
二是實(shí)施階段:自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織自評(píng)工作,確定具體要求和方法;對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)收集資料、數(shù)據(jù),對(duì)獲取的資料信息、數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,判斷其價(jià)值,分為家長、教師、自評(píng)小組三個(gè)層次進(jìn)行自評(píng)。
通過自評(píng)后,我們一致認(rèn)為,經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后,我校校園布局更為合理,校園環(huán)境更加美化;辦學(xué)條件得到極大改善,合乎標(biāo)準(zhǔn);教育教學(xué)成績顯著,管理規(guī)范;隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng),教師資源進(jìn)一步充實(shí)。因此,我校最后自評(píng)結(jié)果為:950分,達(dá)到了“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)?!钡臉?biāo)準(zhǔn)。
三、主要工作成績及經(jīng)驗(yàn)。
(一)大力改善辦學(xué)條件,營造“樂學(xué)”的育人環(huán)境。
幾年來,學(xué)校努力改善辦學(xué)條件,大力開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng),凈化、美化、綠化校園,建造了旗桿座,進(jìn)行花壇改造,增加學(xué)生活動(dòng)面積,極大限度地為學(xué)生提供讀書、運(yùn)動(dòng)的場所,精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境。特別是從20xx年起,在教育局專項(xiàng)資金的大力扶持下,將閑置了三年的教學(xué)樓修繕一新,更換了門窗,改造了取暖設(shè)施和地面、墻面,鋪設(shè)了校園甬路。學(xué)校開源節(jié)流,不斷完善硬件和軟件建設(shè),新增教學(xué)設(shè)備投入87690元,校園建設(shè)累計(jì)投入150824元,辦學(xué)條件的逐步改善,滿足了教學(xué)需求。規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,制定完善各種管理制度80余項(xiàng),形成了較為齊全的規(guī)章制度體系。為建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,新建了學(xué)校大門,制作了具有現(xiàn)代氣息的白鋼雕塑和具有和諧氣息的丹頂鶴、梅花鹿雕塑群,進(jìn)一步完善學(xué)?,F(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施建設(shè),完善電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),音樂廣播系統(tǒng),職工電子考勤系統(tǒng),安裝了遠(yuǎn)紅外線電子監(jiān)控設(shè)備,電腦網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了班班通、辦辦通,隨著學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的不斷完善,基本上實(shí)現(xiàn)了辦公網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化。今年上半年文體局還投資建設(shè)了一座籃球場、計(jì)劃安裝五套健身器材,教育局投資新建了100平方米、37個(gè)蹲位的廁所、具有48座位的語言學(xué)習(xí)室和54座位的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,下半年市政府投資配備了音、體、美配套設(shè)施及8026冊圖書,使學(xué)校的辦學(xué)條件完全達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校班子成員均具有??埔陨蠈W(xué)歷和小學(xué)高級(jí)教師資格,平均年齡40歲,結(jié)構(gòu)合理,年富力強(qiáng),班子成員分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,民主決策,自覺執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校各項(xiàng)制度。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)齊全,各處室分工明確,有效地促進(jìn)了學(xué)校管理工作。
學(xué)校現(xiàn)有專任教師38人,各學(xué)科專任教師配備齊全。教師中本科學(xué)歷16人,???9人;小學(xué)高級(jí)教師22人,占教師比例57.9%。
學(xué)校建立了教師崗位責(zé)任制度和日??己酥贫?,做到了日??己撕湍甓瓤己讼嘟Y(jié)合,年度考核合格率達(dá)100%。建立健全了教職工晉級(jí)晉職、獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校全面實(shí)施了教師聘任制和教師資格制度,建立了以教師自評(píng)為主,校長、同事、學(xué)生、家長等共同參與的的發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制,建立教師業(yè)務(wù)檔案,較好地記錄了教師成長發(fā)展的過程。
學(xué)校建立了教師培訓(xùn)制度,采取了平時(shí)培訓(xùn)和假期培訓(xùn)相結(jié)合,外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合,積極鼓勵(lì)和支持教師培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及時(shí)列支有保障。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè),開通了校長信箱,定期對(duì)教師進(jìn)行滿意度調(diào)查,建立了和諧的師生關(guān)系,規(guī)范教師教學(xué)行為,起到良好的促進(jìn)作用。通過抓師德師風(fēng)建設(shè)和校本培訓(xùn),培養(yǎng)了一支肯吃苦、樂奉獻(xiàn)、善鉆研、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)濃的教師隊(duì)伍。
(三)狠抓教育教學(xué),為學(xué)生成長夯實(shí)基礎(chǔ)。
1、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),把握正確的辦學(xué)方向。
學(xué)校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以打造教育名校為契機(jī),打造名師群體,推進(jìn)課程改革,彰顯學(xué)生個(gè)性,以信息化帶動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化。多年來,我校通過開展系列化教育,突出“學(xué)生幸福、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可、教師自豪”的辦學(xué)特色,以養(yǎng)成教育和感恩教育為著力點(diǎn),將“學(xué)科、網(wǎng)絡(luò)、節(jié)日、實(shí)踐”四個(gè)渠道落到實(shí)處。注重校園文化建設(shè),讓積極因素占領(lǐng)孩子的活動(dòng)空間。我們立足大學(xué)習(xí)觀,積極優(yōu)化學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們的學(xué)習(xí)活動(dòng)在潛移默化中進(jìn)行,努力把學(xué)習(xí)變成孩子的自覺行為。學(xué)校為學(xué)生們開放圖書室,充分利用網(wǎng)絡(luò)開辟學(xué)習(xí)空間;古詩配畫、名人名言、走近名人、中華傳統(tǒng)美德故事、四書五經(jīng)經(jīng)典名句等統(tǒng)一布置在綜合樓和教學(xué)樓走廊內(nèi),讓學(xué)生在休息、行走中受到熏陶,達(dá)到了學(xué)校處處教育化,學(xué)生時(shí)時(shí)受到感染,潛移默化地受到教育。
關(guān)注孩子們的身心健康,讓生活給孩子們帶來快樂。我校全面實(shí)施“陽光體育活動(dòng)”,結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn),全面創(chuàng)新大課間模式,研究構(gòu)建了學(xué)校自編操、隊(duì)列隊(duì)形(適用于夏、秋季)和冬季長跑活動(dòng)模式,全校師生參加的體育與藝術(shù)相融合,鍛煉與休閑相結(jié)合,傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的特色。
提升學(xué)生的主人翁意識(shí),讓文明變成孩子們的自覺行為。我校堅(jiān)持“養(yǎng)成教育評(píng)星”活動(dòng),堅(jiān)持周評(píng)、月評(píng)、學(xué)期評(píng)的制度,成立值周監(jiān)督崗、文明監(jiān)督崗、路隊(duì)監(jiān)督崗三位一體的紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗。
2、推進(jìn)課程改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校按照《基礎(chǔ)課程改革綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué),嚴(yán)格落實(shí)國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程,開齊、開全各類課程,學(xué)校自主研發(fā)了《律師絕句》、《節(jié)日博覽》、《安全知識(shí)教育讀本》等校本課程,極大地豐富了學(xué)生的知識(shí)視野。
學(xué)校每學(xué)期定期開展教師課堂基本功大賽、教師普通話比賽、教師粉筆字比賽、集體備課等活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成聽課評(píng)審小組,深入班級(jí)進(jìn)行聽課指導(dǎo),同時(shí)也通過聽推門課,年級(jí)組聽課等形式,加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)和交流,幫助教師在專業(yè)方面迅速成長。
通過全體教師的共同努力,我校以“名師打造名?!睘樽非螅嗄陙?,我們致力于課堂教學(xué)改革,教學(xué)管理變盲目為科學(xué),化形式為務(wù)實(shí);教師角色變單干為合作,化教授為引導(dǎo);課堂變靜為動(dòng),化講為學(xué);學(xué)生學(xué)習(xí)變接受為探究,化被動(dòng)為主動(dòng)?!坝跓o聲處聽驚雷”,20xx年4月,xx市進(jìn)修學(xué)校初教部在我校成功舉辦了課程改革教學(xué)觀摩活動(dòng),來自全市的教學(xué)校長和教學(xué)骨干觀摩了我校8位教師的課堂教學(xué)展示和由12位教師組成的課程改革專題論壇,效果不同反響,受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)人員的高度贊譽(yù)。幾年來,先后有12人30余次在省、地、市課堂教學(xué)大賽、基本功大賽中喜獲殊榮。王慶蘭參加全省心育現(xiàn)場會(huì)觀摩課獲一等獎(jiǎng),全省心育說課競賽特等獎(jiǎng);丁榮麗參加全省語文精英版教學(xué)競賽獲一等獎(jiǎng);邱秀艷省級(jí)語文觀摩課一等獎(jiǎng);張奇?zhèn)⒓尤∮⒄Z希望之星賽獲一等獎(jiǎng)、邱秀艷獲雞西市網(wǎng)絡(luò)說課大賽特等獎(jiǎng)……一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù),書寫了我校課堂教學(xué)改革的成就,一張張證書,寫滿了每位教師課堂教學(xué)改革所付出的辛苦。我校課堂教學(xué)已成為全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)課堂教學(xué)的一面旗幟。
我校積極創(chuàng)設(shè)“樂學(xué)”的環(huán)境,充分利用教育資源進(jìn)行特長教育,成立多個(gè)興趣小組,開展特長活動(dòng)。利用、開發(fā)和整合校內(nèi)、家庭、社區(qū)教育資源,充分發(fā)揮實(shí)踐基地等教育功能,為課程改革和學(xué)生成長服務(wù)。
為創(chuàng)建一流的校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)管理信息化,我校建立并逐年開發(fā)、完善學(xué)校局域網(wǎng)站,充分利用信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)教育資源共享。學(xué)校要求任課教師在雞西教育網(wǎng)注冊學(xué)習(xí),參加網(wǎng)上教研活動(dòng),教師借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開展以剖析案例、評(píng)課交流、主題研究為核心的參與互動(dòng)式教學(xué)研討,在網(wǎng)上教研中真正實(shí)現(xiàn)了相互學(xué)習(xí),共同提高。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,最大程度的推行網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教學(xué)和管理中的開展與應(yīng)用。從教師網(wǎng)絡(luò)考勤系統(tǒng),現(xiàn)將逐步實(shí)現(xiàn)的校長辦公系統(tǒng),凸顯管理信息化特色。
我校開展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)。建立健全了學(xué)校教科研制度,能夠按制度落實(shí)各項(xiàng)工作。積極開展校本培訓(xùn),圍繞新課改,開展了各種培訓(xùn),同時(shí)進(jìn)行了多次課改理論測試。我們還不定期的為教師發(fā)放一些課改前沿信息,供教師學(xué)習(xí),利用開學(xué)初和學(xué)期末的教師培訓(xùn)周,組織教師觀看名優(yōu)教師的優(yōu)質(zhì)課關(guān)盤和專家講座,如:全國著名教育專家米裕慶教授的光盤、全國著名小學(xué)語文專家王文麗、魏星、吳琳的課堂實(shí)錄等,學(xué)校還積極為老師們提供各種機(jī)會(huì),參加各級(jí)各類培訓(xùn),效果極佳。
我?!啊逼陂g確立了五項(xiàng)科研課題,分別是:省級(jí)課題《新課程背景下小學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀評(píng)價(jià)研究》;省級(jí)課題《教師對(duì)特殊群體子女態(tài)度與教育方式的研究》;雞西課題《教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變研究》;課題《改革評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》和《提高課堂效率的研究》,均已經(jīng)順利結(jié)題?!啊逼陂g我校根據(jù)教學(xué)實(shí)際,確立了《提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的研究》,形成了全體教師人人有課題的良好氛圍,以科研促教研,科研強(qiáng)校,是我們提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證。
我校重視學(xué)生的成長,注重對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià),促進(jìn)他們的全面發(fā)展。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立了《成長記錄袋》,對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。學(xué)校關(guān)注教師的發(fā)展,建立了以教師自評(píng)為主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長共同參與的評(píng)價(jià)體系,多教師進(jìn)行全面客觀的評(píng)價(jià),從而使教師明確了改進(jìn)的方向,加快了教師的專業(yè)發(fā)展。
(四)規(guī)范學(xué)校管理,創(chuàng)建平安和諧校園。
1、實(shí)施規(guī)范有效管理,依法治校。
在學(xué)校管理過程中,學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開,民主管理,為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),為提高教育質(zhì)量服務(wù)。建立《教師考核細(xì)則》,與學(xué)校工作計(jì)劃、工作過程、工作總結(jié)相結(jié)合,保證學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利完成。依法規(guī)范落實(shí)教師待遇,公開晉級(jí)晉職制度、獎(jiǎng)懲制度,并能按計(jì)劃目標(biāo)有效執(zhí)行。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,財(cái)務(wù)管理規(guī)范。各種器材、各種專用教室有專人管理,賬目齊全,帳物相符,資源配置合理,使用率高。
2、強(qiáng)化以預(yù)防和教育為中心的安全管理,創(chuàng)建平安和諧校園。
做到了三個(gè)“狠抓”,即:狠抓安全責(zé)任落實(shí),通過層層簽訂責(zé)任狀,督促進(jìn)一步完善安全工作規(guī)章制度;狠抓安全隱患整治,學(xué)校定期或不定期地組織安全檢查和每周安全抽查,每月2日和16日式安全檢查日,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,把安全隱患消滅在萌芽之中;狠抓機(jī)制建設(shè),注重對(duì)師生的安全教育,逐步滲透到校園的各個(gè)層面、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)角落的安全管理細(xì)則已產(chǎn)生了巨大的效果,定期進(jìn)行的疏散演練活動(dòng),有效地預(yù)防和杜絕了各類事故的發(fā)生。
學(xué)校建立了各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,安全副校長和安全辦主任專門負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,利用國旗下講話、班隊(duì)會(huì)等形式開展安全知識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力,加強(qiáng)校園治安管理,由專職保干負(fù)責(zé)校門安全,排查進(jìn)出校園人員,保障師生安全。
四、學(xué)校未來發(fā)展的思考。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化工作是一項(xiàng)利國利民的系統(tǒng)性工程,絕不會(huì)一蹴而就,我們本著“以人為本,科學(xué)管理”的辦學(xué)思想,以教育科研和管理特色為切入點(diǎn),打造“七小”品牌,使第七小學(xué)成為學(xué)生喜愛、家長滿意的學(xué)校。
(一)辦學(xué)條件方面:
工作目標(biāo):校園環(huán)境優(yōu)美,有健康向上的校園文化氛圍。資金的使用規(guī)范,硬件、軟件的設(shè)施逐年改善,創(chuàng)建花園式學(xué)校。
(二)師資隊(duì)伍方面。
工作目標(biāo):加強(qiáng)教師管理和崗位培養(yǎng),努力造就一支有先進(jìn)的教育理念,較高的理論素養(yǎng),強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),無私的奉獻(xiàn)精神,較強(qiáng)的科研能力,獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
(三)辦學(xué)水平方面。
工作目標(biāo):進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍的管理與建設(shè),全面提高學(xué)校干部的整體素質(zhì),完善班主任、教師工作的安排與考核方法,使德育隊(duì)伍再上一個(gè)新臺(tái)階,力圖建立以人為本柔性管理和制度治校的剛性管理相結(jié)合的管理體系;以科學(xué)評(píng)價(jià)與公平競爭為載體,促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量能得到較大提升。
五、加強(qiáng)與改進(jìn)工作的措施。
1、存在的主要問題:
教師管理仍需加強(qiáng),教師培訓(xùn)有待提高;教育教學(xué)方面有待整改;教師發(fā)展性評(píng)價(jià)有待進(jìn)一步健全,校園文化建設(shè)和辦學(xué)特色的內(nèi)涵建設(shè)還要提升,校本管理還需進(jìn)一步完善。
2、解決問題措施:
加強(qiáng)教師管理力度,注重教師培訓(xùn)效果;重視教育教學(xué)過程,抓好抓實(shí);健全教師發(fā)展性機(jī)制,通過多元評(píng)價(jià)提高教師工作積極性。
六、自查自評(píng)工作情況。
通過自查自評(píng),各項(xiàng)得分如下:
1.一級(jí)指標(biāo)中辦學(xué)條件共400分,其三級(jí)指標(biāo)中“班額”一項(xiàng)中因五年級(jí)每班超過45人扣4分;沒有勞動(dòng)實(shí)踐場所用地扣4分;小學(xué)教室使用面積沒有達(dá)到52平方米扣4分;教學(xué)及輔助面積不足扣4分;藏書室面積不夠18平方米扣4分;綜合實(shí)踐教學(xué)器材不足扣4分;衛(wèi)生器材不足扣5分。共計(jì)得分為371分。
2.一級(jí)指標(biāo)隊(duì)伍建設(shè)200分,得分為198分。
3.一級(jí)指標(biāo)教育教學(xué)300分,得分為282分。
4.一級(jí)指標(biāo)學(xué)校管理100分,得分為99分。
本評(píng)估指標(biāo)體系中共有分值1000分,我??廴?0分,得分950分,自評(píng)結(jié)果為:標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)學(xué)校。
通過自評(píng),我們認(rèn)為:第七小學(xué)各項(xiàng)條件均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),敬請(qǐng)人民政府教育督導(dǎo)驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)估、審議。
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇四
建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí),可以改善校園的環(huán)境,提高學(xué)生的在校園的舒適度,給學(xué)生營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面是本站小編精心收集標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)驗(yàn)交流材料的例文,供大家學(xué)習(xí)參考,希望對(duì)你有幫助。
一、學(xué)校概況。
xx市第七小學(xué)于1995年7月建校,是xx市第五中學(xué)小學(xué)部與原牡丹江奮斗化工廠子弟小學(xué)合并而成的。學(xué)校的歷史雖然不長,但是在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,學(xué)校發(fā)展到今天,已成為一所教學(xué)設(shè)施完備,軟硬件齊全,校園環(huán)境優(yōu)雅,書香氣息濃厚的美麗校園。
校園占地12066㎡,其中建筑面積2579㎡,運(yùn)動(dòng)場面積4000㎡,綠化面積1100㎡。校園里有漂亮的教學(xué)樓和綜合樓,寬敞的學(xué)生體育活動(dòng)區(qū),有先進(jìn)的多媒體教室、語言學(xué)習(xí)室、聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生用計(jì)算機(jī)教室、音樂舞蹈教室、美術(shù)室、體育器材室、體育活動(dòng)室,還有圖書室(藏書18626冊)、教師閱覽室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合活動(dòng)室等輔助教室?,F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè),學(xué)生347名,在崗教師38人。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,學(xué)校實(shí)施了“樹先進(jìn)理念,上一流設(shè)施,塑一流師資,抓一流管理,創(chuàng)一流質(zhì)量,育一流人才,建一流名校”的發(fā)展戰(zhàn)略,以“德育鑄誠信,科研帶教研,師生重合作,教學(xué)揚(yáng)個(gè)性”為辦學(xué)思路,形成了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的辦學(xué)理念,“明禮、誠信、健體、樂學(xué)”的校風(fēng),“敬業(yè)、愛生、厚德、和諧”的教風(fēng),“樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng),學(xué)校堅(jiān)持“一切為了師生的和諧發(fā)展”的思想,教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事”,堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”,以培養(yǎng)“六有新人”即:“有良好的品德、有文明的習(xí)慣、有健康的體魄、有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì),有廣泛的興趣愛好、有創(chuàng)新的意識(shí)”為目標(biāo),以“學(xué)生、家長、社會(huì)滿意”作為辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校開展養(yǎng)成教育、感恩教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)。學(xué)校堅(jiān)持走“科研促教、科研強(qiáng)?!敝?,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。第七小學(xué)連續(xù)六年被評(píng)為“xx市教育系統(tǒng)全面先進(jìn)集體”、雞西市文明單位標(biāo)兵、黑龍江省綠色學(xué)校等。
幾年來,第七小學(xué)不斷朝著“校園美、師資強(qiáng)、服務(wù)優(yōu)、質(zhì)量高”的高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化小學(xué)邁進(jìn),努力打造教育優(yōu)質(zhì)品牌。
二、自評(píng)工作的準(zhǔn)備與實(shí)施過程。
根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》,遵照教育局督導(dǎo)辦公室安排,我校遵循堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是、客觀、公正的評(píng)價(jià)原則,嚴(yán)格按照相關(guān)程序進(jìn)行了自評(píng)。
一是準(zhǔn)備階段:學(xué)校成立以校長為首的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織教職工反復(fù)學(xué)習(xí)和討論《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估方案》,使全體教職工認(rèn)識(shí)到:這次創(chuàng)建工作是提高教育實(shí)施水平的重要保證,是推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平的重要舉措。同時(shí)也是促進(jìn)我校發(fā)展,提升辦學(xué)水平的重要?dú)v史機(jī)遇,全校教職工振奮了精神,在學(xué)校形成搶抓機(jī)遇、同心協(xié)力,為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校努力奮斗的工作氛圍。
二是實(shí)施階段:自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織自評(píng)工作,確定具體要求和方法;對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)收集資料、數(shù)據(jù),對(duì)獲取的資料信息、數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,判斷其價(jià)值,分為家長、教師、自評(píng)小組三個(gè)層次進(jìn)行自評(píng)。
通過自評(píng)后,我們一致認(rèn)為,經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后,我校校園布局更為合理,校園環(huán)境更加美化;辦學(xué)條件得到極大改善,合乎標(biāo)準(zhǔn);教育教學(xué)成績顯著,管理規(guī)范;隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng),教師資源進(jìn)一步充實(shí)。因此,我校最后自評(píng)結(jié)果為:950分,達(dá)到了“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校”的標(biāo)準(zhǔn)。
三、主要工作成績及經(jīng)驗(yàn)。
(一)大力改善辦學(xué)條件,營造“樂學(xué)”的育人環(huán)境。
幾年來,學(xué)校努力改善辦學(xué)條件,大力開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng),凈化、美化、綠化校園,建造了旗桿座,進(jìn)行花壇改造,增加學(xué)生活動(dòng)面積,極大限度地為學(xué)生提供讀書、運(yùn)動(dòng)的場所,精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境。特別是從20xx年起,在教育局專項(xiàng)資金的大力扶持下,將閑置了三年的教學(xué)樓修繕一新,更換了門窗,改造了取暖設(shè)施和地面、墻面,鋪設(shè)了校園甬路。學(xué)校開源節(jié)流,不斷完善硬件和軟件建設(shè),新增教學(xué)設(shè)備投入87690元,校園建設(shè)累計(jì)投入150824元,辦學(xué)條件的逐步改善,滿足了教學(xué)需求。規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,制定完善各種管理制度80余項(xiàng),形成了較為齊全的。
規(guī)章制度。
體系。為建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,新建了學(xué)校大門,制作了具有現(xiàn)代氣息的白鋼雕塑和具有和諧氣息的丹頂鶴、梅花鹿雕塑群,進(jìn)一步完善學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施建設(shè),完善電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),音樂廣播系統(tǒng),職工電子考勤系統(tǒng),安裝了遠(yuǎn)紅外線電子監(jiān)控設(shè)備,電腦網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了班班通、辦辦通,隨著學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的不斷完善,基本上實(shí)現(xiàn)了辦公網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化。今年上半年文體局還投資建設(shè)了一座籃球場、計(jì)劃安裝五套健身器材,教育局投資新建了100平方米、37個(gè)蹲位的廁所、具有48座位的語言學(xué)習(xí)室和54座位的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,下半年市政府投資配備了音、體、美配套設(shè)施及8026冊圖書,使學(xué)校的辦學(xué)條件完全達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校班子成員均具有??埔陨蠈W(xué)歷和小學(xué)高級(jí)教師資格,平均年齡40歲,結(jié)構(gòu)合理,年富力強(qiáng),班子成員分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,民主決策,自覺執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校各項(xiàng)制度。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)齊全,各處室分工明確,有效地促進(jìn)了學(xué)校管理工作。
學(xué)校現(xiàn)有專任教師38人,各學(xué)科專任教師配備齊全。教師中本科學(xué)歷16人,???9人;小學(xué)高級(jí)教師22人,占教師比例57.9%。
學(xué)校建立了教師崗位責(zé)任制度和日??己酥贫?,做到了日??己撕湍甓瓤己讼嘟Y(jié)合,年度考核合格率達(dá)100%。建立健全了教職工晉級(jí)晉職、獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校全面實(shí)施了教師聘任制和教師資格制度,建立了以教師自評(píng)為主,校長、同事、學(xué)生、家長等共同參與的的發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制,建立教師業(yè)務(wù)檔案,較好地記錄了教師成長發(fā)展的過程。
學(xué)校建立了教師培訓(xùn)制度,采取了平時(shí)培訓(xùn)和假期培訓(xùn)相結(jié)合,外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合,積極鼓勵(lì)和支持教師培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及時(shí)列支有保障。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè),開通了校長信箱,定期對(duì)教師進(jìn)行滿意度調(diào)查,建立了和諧的師生關(guān)系,規(guī)范教師教學(xué)行為,起到良好的促進(jìn)作用。通過抓師德師風(fēng)建設(shè)和校本培訓(xùn),培養(yǎng)了一支肯吃苦、樂奉獻(xiàn)、善鉆研、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)濃的教師隊(duì)伍。
(三)狠抓教育教學(xué),為學(xué)生成長夯實(shí)基礎(chǔ)。
1、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),把握正確的辦學(xué)方向。
學(xué)校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以打造教育名校為契機(jī),打造名師群體,推進(jìn)課程改革,彰顯學(xué)生個(gè)性,以信息化帶動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化。多年來,我校通過開展系列化教育,突出“學(xué)生幸福、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可、教師自豪”的辦學(xué)特色,以養(yǎng)成教育和感恩教育為著力點(diǎn),將“學(xué)科、網(wǎng)絡(luò)、節(jié)日、實(shí)踐”四個(gè)渠道落到實(shí)處。注重校園文化建設(shè),讓積極因素占領(lǐng)孩子的活動(dòng)空間。我們立足大學(xué)習(xí)觀,積極優(yōu)化學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們的學(xué)習(xí)活動(dòng)在潛移默化中進(jìn)行,努力把學(xué)習(xí)變成孩子的自覺行為。學(xué)校為學(xué)生們開放圖書室,充分利用網(wǎng)絡(luò)開辟學(xué)習(xí)空間;古詩配畫、名人名言、走近名人、中華傳統(tǒng)美德故事、四書五經(jīng)經(jīng)典名句等統(tǒng)一布置在綜合樓和教學(xué)樓走廊內(nèi),讓學(xué)生在休息、行走中受到熏陶,達(dá)到了學(xué)校處處教育化,學(xué)生時(shí)時(shí)受到感染,潛移默化地受到教育。
關(guān)注孩子們的身心健康,讓生活給孩子們帶來快樂。我校全面實(shí)施“陽光體育活動(dòng)”,結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn),全面創(chuàng)新大課間模式,研究構(gòu)建了學(xué)校自編操、隊(duì)列隊(duì)形(適用于夏、秋季)和冬季長跑活動(dòng)模式,全校師生參加的體育與藝術(shù)相融合,鍛煉與休閑相結(jié)合,傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的特色。
提升學(xué)生的主人翁意識(shí),讓文明變成孩子們的自覺行為。我校堅(jiān)持“養(yǎng)成教育評(píng)星”活動(dòng),堅(jiān)持周評(píng)、月評(píng)、學(xué)期評(píng)的制度,成立值周監(jiān)督崗、文明監(jiān)督崗、路隊(duì)監(jiān)督崗三位一體的紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗。
2、推進(jìn)課程改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校按照《基礎(chǔ)課程改革綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué),嚴(yán)格落實(shí)國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程,開齊、開全各類課程,學(xué)校自主研發(fā)了《律師絕句》、《節(jié)日博覽》、《安全知識(shí)教育讀本》等校本課程,極大地豐富了學(xué)生的知識(shí)視野。
學(xué)校每學(xué)期定期開展教師課堂基本功大賽、教師普通話比賽、教師粉筆字比賽、集體備課等活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成聽課評(píng)審小組,深入班級(jí)進(jìn)行聽課指導(dǎo),同時(shí)也通過聽推門課,年級(jí)組聽課等形式,加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)和交流,幫助教師在專業(yè)方面迅速成長。
通過全體教師的共同努力,我校以“名師打造名?!睘樽非螅嗄陙?,我們致力于課堂教學(xué)改革,教學(xué)管理變盲目為科學(xué),化形式為務(wù)實(shí);教師角色變單干為合作,化教授為引導(dǎo);課堂變靜為動(dòng),化講為學(xué);學(xué)生學(xué)習(xí)變接受為探究,化被動(dòng)為主動(dòng)?!坝跓o聲處聽驚雷”,20xx年4月,xx市進(jìn)修學(xué)校初教部在我校成功舉辦了課程改革教學(xué)觀摩活動(dòng),來自全市的教學(xué)校長和教學(xué)骨干觀摩了我校8位教師的課堂教學(xué)展示和由12位教師組成的課程改革專題論壇,效果不同反響,受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)人員的高度贊譽(yù)。幾年來,先后有12人30余次在省、地、市課堂教學(xué)大賽、基本功大賽中喜獲殊榮。王慶蘭參加全省心育現(xiàn)場會(huì)觀摩課獲一等獎(jiǎng),全省心育說課競賽特等獎(jiǎng);丁榮麗參加全省語文精英版教學(xué)競賽獲一等獎(jiǎng);邱秀艷省級(jí)語文觀摩課一等獎(jiǎng);張奇?zhèn)⒓尤∮⒄Z希望之星賽獲一等獎(jiǎng)、邱秀艷獲雞西市網(wǎng)絡(luò)說課大賽特等獎(jiǎng)……一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù),書寫了我校課堂教學(xué)改革的成就,一張張證書,寫滿了每位教師課堂教學(xué)改革所付出的辛苦。我校課堂教學(xué)已成為全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)課堂教學(xué)的一面旗幟。
我校積極創(chuàng)設(shè)“樂學(xué)”的環(huán)境,充分利用教育資源進(jìn)行特長教育,成立多個(gè)興趣小組,開展特長活動(dòng)。利用、開發(fā)和整合校內(nèi)、家庭、社區(qū)教育資源,充分發(fā)揮實(shí)踐基地等教育功能,為課程改革和學(xué)生成長服務(wù)。
為創(chuàng)建一流的校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)管理信息化,我校建立并逐年開發(fā)、完善學(xué)校局域網(wǎng)站,充分利用信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)教育資源共享。學(xué)校要求任課教師在雞西教育網(wǎng)注冊學(xué)習(xí),參加網(wǎng)上教研活動(dòng),教師借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開展以剖析案例、評(píng)課交流、主題研究為核心的參與互動(dòng)式教學(xué)研討,在網(wǎng)上教研中真正實(shí)現(xiàn)了相互學(xué)習(xí),共同提高。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,最大程度的推行網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教學(xué)和管理中的開展與應(yīng)用。從教師網(wǎng)絡(luò)考勤系統(tǒng),現(xiàn)將逐步實(shí)現(xiàn)的校長辦公系統(tǒng),凸顯管理信息化特色。
我校開展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)。建立健全了學(xué)校教科研制度,能夠按制度落實(shí)各項(xiàng)工作。積極開展校本培訓(xùn),圍繞新課改,開展了各種培訓(xùn),同時(shí)進(jìn)行了多次課改理論測試。我們還不定期的為教師發(fā)放一些課改前沿信息,供教師學(xué)習(xí),利用開學(xué)初和學(xué)期末的教師培訓(xùn)周,組織教師觀看名優(yōu)教師的優(yōu)質(zhì)課關(guān)盤和專家講座,如:全國著名教育專家米裕慶教授的光盤、全國著名小學(xué)語文專家王文麗、魏星、吳琳的課堂實(shí)錄等,學(xué)校還積極為老師們提供各種機(jī)會(huì),參加各級(jí)各類培訓(xùn),效果極佳。
我?!啊逼陂g確立了五項(xiàng)科研課題,分別是:省級(jí)課題《新課程背景下小學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀評(píng)價(jià)研究》;省級(jí)課題《教師對(duì)特殊群體子女態(tài)度與教育方式的研究》;雞西課題《教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變研究》;課題《改革評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》和《提高課堂效率的研究》,均已經(jīng)順利結(jié)題。“”期間我校根據(jù)教學(xué)實(shí)際,確立了《提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的研究》,形成了全體教師人人有課題的良好氛圍,以科研促教研,科研強(qiáng)校,是我們提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證。
我校重視學(xué)生的成長,注重對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià),促進(jìn)他們的全面發(fā)展。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立了《成長記錄袋》,對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。學(xué)校關(guān)注教師的發(fā)展,建立了以教師自評(píng)為主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長共同參與的評(píng)價(jià)體系,多教師進(jìn)行全面客觀的評(píng)價(jià),從而使教師明確了改進(jìn)的方向,加快了教師的專業(yè)發(fā)展。
(四)規(guī)范學(xué)校管理,創(chuàng)建平安和諧校園。
1、實(shí)施規(guī)范有效管理,依法治校。
在學(xué)校管理過程中,學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開,民主管理,為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),為提高教育質(zhì)量服務(wù)。建立《教師考核細(xì)則》,與學(xué)校。
工作計(jì)劃。
工作過程。
工作總結(jié)。
相結(jié)合,保證學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利完成。依法規(guī)范落實(shí)教師待遇,公開晉級(jí)晉職制度、獎(jiǎng)懲制度,并能按計(jì)劃目標(biāo)有效執(zhí)行。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,財(cái)務(wù)管理規(guī)范。各種器材、各種專用教室有專人管理,賬目齊全,帳物相符,資源配置合理,使用率高。
2、強(qiáng)化以預(yù)防和教育為中心的安全管理,創(chuàng)建平安和諧校園。
做到了三個(gè)“狠抓”,即:狠抓安全責(zé)任落實(shí),通過層層簽訂責(zé)任狀,督促進(jìn)一步完善安全工作規(guī)章制度;狠抓安全隱患整治,學(xué)校定期或不定期地組織安全檢查和每周安全抽查,每月2日和16日式安全檢查日,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,把安全隱患消滅在萌芽之中;狠抓機(jī)制建設(shè),注重對(duì)師生的安全教育,逐步滲透到校園的各個(gè)層面、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)角落的安全管理細(xì)則已產(chǎn)生了巨大的效果,定期進(jìn)行的疏散演練活動(dòng),有效地預(yù)防和杜絕了各類事故的發(fā)生。
學(xué)校建立了各項(xiàng)安全管理制度和。
應(yīng)急預(yù)案。
實(shí)行校長負(fù)責(zé)制安全副校長和安全辦主任專門負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作利用國旗下講話、班隊(duì)會(huì)等形式開展安全知識(shí)教育培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力加強(qiáng)校園治安管理由專職保干負(fù)責(zé)校門安全排查進(jìn)出校園人員保障師生安全。
四、學(xué)校未來發(fā)展的思考。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化工作是一項(xiàng)利國利民的系統(tǒng)性工程,絕不會(huì)一蹴而就,我們本著“以人為本,科學(xué)管理”的辦學(xué)思想,以教育科研和管理特色為切入點(diǎn),打造“七小”品牌,使第七小學(xué)成為學(xué)生喜愛、家長滿意的學(xué)校。
(一)辦學(xué)條件方面:
工作目標(biāo):校園環(huán)境優(yōu)美,有健康向上的校園文化氛圍。資金的使用規(guī)范,硬件、軟件的設(shè)施逐年改善,創(chuàng)建花園式學(xué)校。
(二)師資隊(duì)伍方面。
工作目標(biāo):加強(qiáng)教師管理和崗位培養(yǎng),努力造就一支有先進(jìn)的教育理念,較高的理論素養(yǎng),強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),無私的奉獻(xiàn)精神,較強(qiáng)的科研能力,獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
(三)辦學(xué)水平方面。
工作目標(biāo):進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍的管理與建設(shè),全面提高學(xué)校干部的整體素質(zhì),完善班主任、教師工作的安排與考核方法,使德育隊(duì)伍再上一個(gè)新臺(tái)階,力圖建立以人為本柔性管理和制度治校的剛性管理相結(jié)合的管理體系;以科學(xué)評(píng)價(jià)與公平競爭為載體,促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量能得到較大提升。
五、加強(qiáng)與改進(jìn)工作的措施。
1、存在的主要問題:
教師管理仍需加強(qiáng),教師培訓(xùn)有待提高;教育教學(xué)方面有待整改;教師發(fā)展性評(píng)價(jià)有待進(jìn)一步健全,校園文化建設(shè)和辦學(xué)特色的內(nèi)涵建設(shè)還要提升,校本管理還需進(jìn)一步完善。
2、解決問題措施:
加強(qiáng)教師管理力度,注重教師培訓(xùn)效果;重視教育教學(xué)過程,抓好抓實(shí);健全教師發(fā)展性機(jī)制,通過多元評(píng)價(jià)提高教師工作積極性。
六、自查自評(píng)工作情況。
通過自查自評(píng),各項(xiàng)得分如下:
1.一級(jí)指標(biāo)中辦學(xué)條件共400分,其三級(jí)指標(biāo)中“班額”一項(xiàng)中因五年級(jí)每班超過45人扣4分;沒有勞動(dòng)實(shí)踐場所用地扣4分;小學(xué)教室使用面積沒有達(dá)到52平方米扣4分;教學(xué)及輔助面積不足扣4分;藏書室面積不夠18平方米扣4分;綜合實(shí)踐教學(xué)器材不足扣4分;衛(wèi)生器材不足扣5分。共計(jì)得分為371分。
2.一級(jí)指標(biāo)隊(duì)伍建設(shè)200分,得分為198分。
3.一級(jí)指標(biāo)教育教學(xué)300分,得分為282分。
4.一級(jí)指標(biāo)學(xué)校管理100分,得分為99分。
本評(píng)估指標(biāo)體系中共有分值1000分,我??廴?0分,得分950分,自評(píng)結(jié)果為:標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)學(xué)校。
通過自評(píng),我們認(rèn)為:第七小學(xué)各項(xiàng)條件均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),敬請(qǐng)人民政府教育督導(dǎo)驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)估、審議。
一、基本情況。
xx鎮(zhèn)位于洪洞縣城西北25公里處,屬山區(qū)丘陵地貌,共有23個(gè)行政村,耕地面積5.9萬畝,人口2.78萬人。
xx鎮(zhèn)轄區(qū)現(xiàn)有初中一所、完全小學(xué)15所,其中,民辦小學(xué)一所?,F(xiàn)有教師262人,學(xué)生3400人。其中初中899人,小學(xué)2501人。
二、十項(xiàng)指標(biāo)的完成情況:
1、普及程度。全鎮(zhèn)小學(xué)全部實(shí)行了六周歲入學(xué),統(tǒng)一實(shí)行小學(xué)學(xué)制六年、初中學(xué)制三年。小學(xué)適齡兒童20xx年2860人,20xx年2766人,20xx年2802人,20xx年2650人,入學(xué)率均達(dá)到100%,初中適齡少年20xx年1093人,20xx年986人,20xx年751人,20xx年809人,入學(xué)率達(dá)到99.8%,三類殘疾兒童少年20xx年5人,20xx年6人,20xx年8人,20xx年10人,入學(xué)率達(dá)到100%。進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女按省政府辦公廳晉政辦發(fā)[20xx]40號(hào)文件規(guī)定,在流入地全部入學(xué)。小學(xué)在校生20xx年鞏固率達(dá)到100%,20xx年鞏固率達(dá)到100%,20xx年鞏固率達(dá)到100%,20xx年鞏固率達(dá)到100%,初中在校生鞏固率逐年提高,達(dá)到99.8%,三類殘疾兒童少年在校鞏固率達(dá)到100%。14周歲人口中小學(xué)九年義務(wù)教育三年開學(xué)初完成率均達(dá)到100%,16周歲人口中小學(xué)教育完成率達(dá)到99.8%,均符合省定的義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的規(guī)定。
2、學(xué)校布局。小學(xué)布局在保證覆蓋所有行政區(qū)域,在保證所有適齡兒童就近入學(xué)的前提下,學(xué)校布點(diǎn)適當(dāng)集中;、三峪、黃村、回坡底四所中心小學(xué)發(fā)揮了骨干輻射作用;小學(xué)班容量均控制在規(guī)定范圍內(nèi)。初中學(xué)校布局覆蓋了所轄區(qū)域,保證了學(xué)區(qū)內(nèi)所有適齡少年接受九年義務(wù)教育需要。
3、校舍建設(shè)。中小學(xué)校舍建設(shè)都符合國家和省所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),西義、東義、樓村、回坡底小學(xué)的危房改造工作,設(shè)計(jì)科學(xué)、施工規(guī)范,實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)理制度,當(dāng)年危房當(dāng)年消除。生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規(guī)定。
4、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。xx中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到一類配備標(biāo)準(zhǔn),小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備在逐年提高。且有滿足信息技術(shù)課開設(shè)需要的硬件設(shè)備。小學(xué)有儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、微機(jī)電教室、音美教室、電子備課室。初中有滿足教育教學(xué)需要的儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、微機(jī)電教室、體育器材室等,具備規(guī)范的實(shí)驗(yàn)、閱讀、活動(dòng)場所和活動(dòng)條件。生活用房,如食堂、廁所、開水房等均符合規(guī)定。
5、經(jīng)費(fèi)保障。我真教育經(jīng)費(fèi)使用合理,管理規(guī)范,確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi),按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)全部按時(shí)足額撥付給了學(xué)校;教育事業(yè)費(fèi)中每年不少于5%的經(jīng)費(fèi)用于教師繼續(xù)教育;教師工資、各種津貼全部按時(shí)足額發(fā)放,教師工作、生活條件得到了有效改善。在經(jīng)費(fèi)使用管理上嚴(yán)格把關(guān),專款專用,無截留挪用現(xiàn)象;同時(shí),對(duì)困難家庭的子女實(shí)行自助制度,保證完成九年義務(wù)教育。
6、機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置符合國家和省政府有關(guān)文件要求,領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、教輔后勤人員配備符合編制、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求。我鎮(zhèn)中心校積極組織全體教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。小學(xué)專任教師中??埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到78%,初中專任教師本科以上學(xué)歷達(dá)到了75%。100%的中小學(xué)教師取得了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)初級(jí)等級(jí)證書。教師全部取得了普通話合格證書。在職校長普遍通過了崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn),持證上崗率為100%。并且推行校長聘任制。學(xué)校重視職業(yè)道德建設(shè),教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范,社會(huì)、家長和學(xué)生對(duì)教師整體師德狀況反映良好。教師尊重學(xué)生人格,沒有發(fā)生歧視、體罰、驅(qū)趕學(xué)生等違軌行為。
7、教育管理。學(xué)校常規(guī)管理,包括教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理,都能做到依法管理、民主科學(xué)、行為規(guī)范,有特色,有創(chuàng)新。科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校,不下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不以升學(xué)率和單純以考試成績對(duì)學(xué)校排名??茖W(xué)評(píng)價(jià)教師,不單純以考試成績和升學(xué)率獎(jiǎng)懲教師。安全教育工作有制度且落實(shí)較好,近四年無重大責(zé)任事故。
8、課程實(shí)施。各中小學(xué)按照國家和省有關(guān)規(guī)定,全部規(guī)范地實(shí)施了新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施綜合實(shí)踐課和地方課程、校本課程建設(shè)。有符合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的教師培訓(xùn)機(jī)制,卓有成效地進(jìn)行教學(xué)方式改革、教師和學(xué)生評(píng)價(jià)改革,擁有一批能承擔(dān)本地課改工作的骨干教師和校長。按照義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),所有學(xué)校開全課程,開足課時(shí),并圍繞教學(xué)需要組織開發(fā)課程資源。創(chuàng)造性地開設(shè)了各具特色綜合實(shí)踐課。小學(xué)三年級(jí)以上全部開設(shè)了英語課程,積極開展信息技術(shù)教育。
9、學(xué)習(xí)化學(xué)校建設(shè)。在積極參與校外研訓(xùn)工作的同時(shí),學(xué)校高度重視校本研訓(xùn)工作,均建立了教師專業(yè)成長的實(shí)施方案,校本研訓(xùn)工作有計(jì)劃、有機(jī)制、有制度、有成效。校長親自組織、指導(dǎo)并參與實(shí)施全過程。
10、教育質(zhì)量。小學(xué)階段學(xué)生的按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到了100%,、初中階段學(xué)生20xx年7月的按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到了100%;初中階段學(xué)生20xx年7月的按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到了100%;學(xué)生的道德行為合格率達(dá)到100%;《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率近四年分別達(dá)到97.4%、97.4%、97.5%、97.7%;近四年的特長生比率分別達(dá)到81%、82%、81%、83%。學(xué)生參加各類活動(dòng)比例及獲獎(jiǎng)情況、參加縣有關(guān)質(zhì)量抽檢情況、學(xué)生畢業(yè)后升入高一級(jí)學(xué)校或進(jìn)入社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r、家長及社會(huì)反響等方面符合省定綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
三、主要做法。
1、加大投入,改善條件。近年來,全鎮(zhèn)共投資1402萬元,用于校舍建設(shè)和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新,為教育教學(xué)成績的大面積提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、科學(xué)規(guī)劃,合理布局。20xx年3月,陳村中學(xué)、回坡底中學(xué)、原xx中學(xué)三家資源整合,在轄區(qū)的核心地帶組建了新的xx中學(xué)。為我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展開辟了廣闊的空間。
3、強(qiáng)化管理,提升質(zhì)量。在鎮(zhèn)黨委、政府的宏觀調(diào)控下,中心校出臺(tái)了一系列切合我鎮(zhèn)實(shí)際的校長、教師管理辦法,結(jié)合績效工資的實(shí)施,極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性,增強(qiáng)了內(nèi)部活力,為我鎮(zhèn)教育的振興提供了有力保障。
三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校努力方向:
1、以優(yōu)質(zhì)教育共享為出發(fā)點(diǎn),啟動(dòng)校舍改造工程。依據(jù)上級(jí)安排,謀求多方支持,加緊校舍改造工程建設(shè)。
2、以教師培訓(xùn)為重點(diǎn),培養(yǎng)一流教師隊(duì)伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,提升教師教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
3、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公。
4、以校本教研為主導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革,探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
一、學(xué)校概況。
我們xx鎮(zhèn)xx小學(xué)地處102省道沿線,位于合阜高速公路潁上段出口處,在省級(jí)工業(yè)園區(qū)之內(nèi),擁有著較好的區(qū)域優(yōu)勢,是鎮(zhèn)中心校的最大一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校始建于1998年4月,同年12月3日由原徐家灣、勝利兩所小學(xué)合并而成,是省“義務(wù)教育工程”項(xiàng)目。學(xué)校覆蓋勝利、徐家灣、龍王廟三個(gè)自然村,總?cè)丝跒?268人,學(xué)校占地面積為7300平方米,建筑面積1751平方米,綠化面積為2125、5平方米?,F(xiàn)有專任教師17名,其中中專學(xué)歷3人,大專學(xué)歷10人,本科學(xué)歷4人,女教師11人。學(xué)校共開設(shè)7個(gè)教學(xué)班,本期在校生327人,其中女生146人。
二、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),評(píng)估自我。
我校自成立以來,校園獨(dú)立成院,總占地面積為7300平方米,生均占地面積約為22.32平方米。校園布局科學(xué),規(guī)劃設(shè)計(jì)合理,擁有建制17個(gè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)班的教學(xué)大樓,大樓安全、適用、外形美觀。學(xué)校周邊環(huán)境安全、衛(wèi)生,無人為的危險(xiǎn)設(shè)施,公路兩旁設(shè)有交通安全標(biāo)志。學(xué)?,F(xiàn)有七個(gè)教學(xué)班,班額人數(shù)基本達(dá)到46人,生均建筑面積為5.35平方米,無住校生。學(xué)校設(shè)置了音樂室、多媒體教室、圖書室、儀器室、電子音像室、廣播室、心理輔導(dǎo)室、綜合檔案室、少先隊(duì)室、校醫(yī)室等。學(xué)校行政辦公廳、教師辦公室、會(huì)議室寬敞明亮,布局科學(xué)合理,學(xué)校建有水沖式廁所,無明糞,基本按衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),運(yùn)動(dòng)場地生均7.44平方米,生均綠化面積6.50平方米,被阜陽市評(píng)為“市級(jí)綠色學(xué)?!?。學(xué)校設(shè)置籃球場一個(gè),配備二類教學(xué)儀器一套,體育器材一套,農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)備一套,有教學(xué)的獨(dú)立平臺(tái)共教師備課的計(jì)算機(jī)。學(xué)校共藏書4624冊。我校室縣圖書館定點(diǎn)供書單位,配有一個(gè)閱覽室,生均圖書14冊。學(xué)校校長經(jīng)多次提高培訓(xùn),符合國家配備規(guī)定的條件;我校能按有編標(biāo)準(zhǔn)配備教師,新補(bǔ)充教師都是??埔陨蠈W(xué)歷,配有兼職心理健康輔導(dǎo)員一名。
我校能全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,以現(xiàn)代化辦學(xué)為理念,實(shí)行民主管理,堅(jiān)持以人為本,推動(dòng)素質(zhì)教育的全面落實(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,班子分工明確。學(xué)校黨支部能積極發(fā)揮民主作用,成立了工會(huì)、少先隊(duì)組織,能充分發(fā)揮民主管理和少先隊(duì)先鋒模范作用。學(xué)校下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處,職責(zé)放大上墻,都能出色完成本職任務(wù)。
我校健全行政會(huì)議制度和校長辦公制度,對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)能做到研究及時(shí),工作迅速。還制定了教職工代表大會(huì)制度,充分發(fā)揮民主管理。領(lǐng)導(dǎo)班子制定了任期目標(biāo),修訂和完善了學(xué)校的章程,學(xué)校建立了校務(wù)公開制度,對(duì)學(xué)校的開支,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和文件,教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)指標(biāo)、師生出勤情況、衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果、教職工計(jì)劃生育情況等按照程序及相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行公示。
實(shí)行崗位責(zé)任制。各組、各班都建立了崗位責(zé)任制和崗位責(zé)任追究制,各室都有明確的分工和責(zé)任人。學(xué)校制定了人事管理制度和教師聘任制度,建立了業(yè)務(wù)考核制度,完善了教職工績效工資的激勵(lì)制度。
我校根據(jù)《全國教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要》并結(jié)合阜陽市師德師風(fēng)建設(shè)的要求及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真組織全體教職工參加政治學(xué)習(xí),鼓勵(lì)并支持教師參加繼續(xù)教育和外出培訓(xùn)交流。能積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。按義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的要求,成立了學(xué)校經(jīng)費(fèi)理財(cái)小組,建立健全了財(cái)務(wù)管理制度,大大提高了學(xué)校的辦學(xué)效益。
我校制定了學(xué)校校舍安全隱患排查制度,對(duì)各室管理,如儀器、圖書、問題器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施都制定了管理制度,隊(duì)儀器、圖書、文體器材的使用、借閱、報(bào)損都作了相關(guān)的規(guī)定。
安全工作是我校的第一要?jiǎng)?wù),我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全工作制度,突發(fā)事件應(yīng)急制度,應(yīng)急預(yù)案,安全工作責(zé)任追究制度,學(xué)生安全事故應(yīng)急處理程序,校長安全工作負(fù)責(zé)制,層層簽訂了安全工作。
責(zé)任書。
真正做到了校長安全工作直接抓、親自抓。
學(xué)校校長組織專門人員定期隊(duì)校內(nèi)及校外周邊環(huán)境進(jìn)行排查,制定了制度,建立了排查臺(tái)帳,并進(jìn)行了有效的整改和排除,在組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),我們首先從安全出發(fā),對(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)過程進(jìn)行細(xì)致研究,并明確安全責(zé)任人,出臺(tái)相關(guān)的防范措施。
安全教育、健康教育時(shí)我校必須上好的重要課程,在教育教學(xué)的同時(shí),更注重學(xué)生自救自護(hù)能力的培養(yǎng),并進(jìn)行了自然災(zāi)害來臨時(shí)如何自救自護(hù)、如何疏散的演練。節(jié)假日,我校進(jìn)行排班護(hù)校,建立了節(jié)假日值班護(hù)校日志。學(xué)校制定了科學(xué)規(guī)范的作息制度,打印了作息時(shí)間表,保證了學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí),活動(dòng)鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí),睡眠不低于10小時(shí),切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
每學(xué)年開學(xué)前我校認(rèn)真組織教師下隊(duì),對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童逐人摸底,學(xué)期初,給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學(xué)通知書”,確保了本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童就近、免試、按時(shí)入學(xué)。無重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班現(xiàn)象。
根據(jù)上級(jí)的要求,我校首先制定了學(xué)籍管理制度,對(duì)學(xué)籍管理,我們做到紙質(zhì)和電子同步,成立了學(xué)籍管理的組織,配備電教員為學(xué)籍管理的兼職管理員,成立了學(xué)生轉(zhuǎn)、修、復(fù)學(xué)制度;學(xué)生流失報(bào)告制度和動(dòng)員流失學(xué)生復(fù)學(xué)制度,違紀(jì)學(xué)生批評(píng)教育制度等,無開除學(xué)生現(xiàn)象。
德育工作時(shí)學(xué)校教學(xué)工作的首位,我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了德育工作制度,德育工作獎(jiǎng)勵(lì)表彰及懲罰辦法,德育工作考核評(píng)比制度,德育工作檢查制度和xx小學(xué)德育工作網(wǎng)絡(luò)圖。
我校在教學(xué)樓前空地顯著位置設(shè)立了不銹鋼的國旗旗桿,并按國旗法的規(guī)定制定了國旗的升降旗制度,除雨雪天和放假外,我們每逢周一上午到校和重大節(jié)日都按制度升降國旗,并安排有國旗下講話。利用德育教育課和德育活動(dòng)陣地,設(shè)計(jì)了愛國主義、德育教育的系列活動(dòng),如為四川汶川地震受災(zāi)群眾捐款,加強(qiáng)了民族教育,在實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)熱愛勞動(dòng),艱苦奮斗,珍惜勞動(dòng)成果教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,制定了xx小學(xué)養(yǎng)成教育的辦法,成立了相關(guān)的組織。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我校配有一名兼職心理輔導(dǎo)老師,對(duì)學(xué)生言行和心理障礙能進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)。
我校開設(shè)的有法制課程,依照《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行法制教育。每學(xué)期召開一次法制宣傳報(bào)告會(huì),20xx年十二月,被阜陽市教育局評(píng)為依法治校“示范學(xué)?!?。
我校的教育教學(xué)始終時(shí)面向全體學(xué)生的,關(guān)注每位學(xué)生成長,關(guān)注個(gè)性差異,因材施教,因勢利導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校現(xiàn)在在“留守兒童之家”上狠下苦功,把進(jìn)城農(nóng)民工子女的教育工作擺到議事日程上來,為他們創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境,組織開展一些有教育意義的活動(dòng),使留守兒童在校快樂學(xué)習(xí),健康成長。增強(qiáng)了他們自信、自強(qiáng)、自尊、自愛的信念。我校的家長學(xué)校已開辦多年,建立了組織健全的制度,工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常,收集的建議和意見在學(xué)校的管理中起著積極地的作用。
教學(xué)管理方面,我們按照國家的課時(shí)計(jì)劃,開全課程,開足課時(shí),使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。我校的體育工作時(shí)按照國家頒布的體育相關(guān)法規(guī)執(zhí)行的,利用課間操、眼保健操,組織大課間和課外活動(dòng)等,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,每年春秋季,我們抓住天氣晴好的時(shí)機(jī),組織舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。
美育工作方面,我校有專職的音樂、美術(shù)教師。學(xué)期初,我們按照國家課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn),不少安排一節(jié)音樂、美術(shù)課。每逢重大節(jié)日,我們舉辦文藝演出,出板報(bào),出專欄,大大提高了學(xué)生自我審判的情趣。
校園文化建設(shè)是我校常抓不懈的工作,注重文化熏陶,環(huán)境育人,校園布局美觀大方,具有一定的科學(xué)性,從而建成三區(qū)(教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)、活動(dòng)區(qū))分明的校園環(huán)境。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面,在學(xué)校少先大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下,組織少先隊(duì)員參加“趨鷹行動(dòng)”,法制宣傳志愿者行動(dòng),到敬老院種花,幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,到烈士墓前鮮花等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
班主任是班級(jí)管理的第一人,能主動(dòng)協(xié)助班級(jí)各學(xué)科教學(xué),組織好班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度,能準(zhǔn)確對(duì)學(xué)生德、智、體進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等在校行為情況能及時(shí)與家長聯(lián)系,班主任在必要時(shí)上門進(jìn)行家訪,認(rèn)真填寫好家訪記錄,確保了學(xué)校、社會(huì)、家庭的有機(jī)聯(lián)系,達(dá)到了齊抓共管的效果。我校注重班主任駕馭班級(jí)管理的能力。每學(xué)期末,我校依據(jù)鎮(zhèn)中心校班主任工作考核細(xì)則,逐人量化打分,對(duì)不稱職的予以更換,對(duì)管理方法得當(dāng)、班級(jí)工作出色的班主任,在績效工資的班主任津貼中給予傾斜或獎(jiǎng)勵(lì)。
我校成立了語、數(shù)、外、常四個(gè)教研組,制定了切實(shí)可行的教研制度和聽課制度,對(duì)如何上好課,評(píng)好課進(jìn)行了深入的研究,規(guī)定了每學(xué)期聽課節(jié)數(shù),聽后分組座談,談后打分評(píng)價(jià)等方式,大大提高了我校校本教研的實(shí)效性。
在努力拓展教研形式的多樣化方面,我校與三校(石臺(tái)、張泊渡、吳李)聯(lián)合成立了學(xué)區(qū)中心教研組,充分利用農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備,網(wǎng)上資源廣開教研活動(dòng)門路,對(duì)有效研修、校際交流、課件制作等方面進(jìn)行明確規(guī)定,為教育現(xiàn)代化夯定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、存在問題。
1、學(xué)校硬件設(shè)施有待進(jìn)一步改善,期待政府進(jìn)一步加大投入。
2、骨干教師的隊(duì)伍需要發(fā)展。目前我校教師躋身“市、縣級(jí)教壇新星”無一人,今后要幫助青年教師積極創(chuàng)造條件,搭建平臺(tái),樹立超越自我的信心。
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇五
這個(gè)學(xué)期是學(xué)校全面落實(shí)“雙減”工作要求的首個(gè)學(xué)期。為了推動(dòng)“雙減”工作落地見效,學(xué)校將“雙減”作為新學(xué)期的重點(diǎn)工作落在實(shí)處,嚴(yán)控作業(yè)量、提供課后托管服務(wù)、開展素質(zhì)教育,為孩子提供健康快樂的成長環(huán)境。為了保障“雙減”政策的落實(shí)落地,需要我們從多個(gè)方面入手。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育理念。
教師首先要理解國家為什么要進(jìn)行“雙減”?“雙減”之后,我們要朝哪個(gè)方向思考和改進(jìn)教育教學(xué)?因?yàn)椤半p減”,家長、社會(huì)對(duì)教師工作又有了更高規(guī)格的期待,所以,作為教師的我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“雙減”精神,提高自己的判斷力,切實(shí)提升自己實(shí)施素質(zhì)教育的意識(shí),才能用更加創(chuàng)新的理念開展教育教學(xué)工作,創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)方法。
二、鉆研教材教法,發(fā)展素養(yǎng),提升能力。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,教師的核心素養(yǎng)是教育教學(xué)質(zhì)量的保障。作為教師,不僅要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),提高教師職業(yè)技能,還要聚焦“雙減”,加大力度豐富教育教學(xué)理念。學(xué)習(xí)比較前沿的教育教學(xué)理論,觀摩優(yōu)秀教師課堂實(shí)錄,充分鉆研教材教法,提升課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力水平,以豐富多彩的課堂學(xué)習(xí)類型,助力學(xué)生學(xué)習(xí),提升學(xué)生學(xué)習(xí)力,讓學(xué)生體會(huì)課堂學(xué)習(xí)的樂趣。
三、以生為本,植根課堂。
教育教學(xué)的核心目標(biāo)是立德樹人、五育并舉,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。我們必須結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需要,通過深度鉆研教材、精準(zhǔn)聚焦目標(biāo)、巧妙設(shè)計(jì)活動(dòng)、科學(xué)合理實(shí)施、理性綜合評(píng)價(jià)等一系列教育教學(xué)活動(dòng)以確保教育教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。
四、精心設(shè)計(jì)作業(yè),提升作業(yè)質(zhì)量。
“雙減”嚴(yán)控了考試測驗(yàn)的次數(shù)和規(guī)模,全面發(fā)展固然重要,但測試也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的重要手段。老師們不妨靜下心來認(rèn)真思考是不是還有更好的練習(xí)題目可以替代?是不是可以創(chuàng)新作業(yè)的內(nèi)容與形式,讓學(xué)生充分感受課程學(xué)習(xí)的獲得感?所以,還是要多學(xué)習(xí)作業(yè)管理有成效的老師的經(jīng)驗(yàn)和方法,提高作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改和反饋的管理水平。從源頭上降低以刷題為習(xí)慣的作業(yè)模式,降低作業(yè)總量,提高作業(yè)的訓(xùn)練效果。
五、終身學(xué)習(xí),持續(xù)發(fā)展。
作為一名人民教師,我們時(shí)時(shí)刻刻都行走在教育教學(xué)這一條“知行合一”的行動(dòng)研究的道路上。在這條路上,我們會(huì)遇到問題、分析問題,解決問題,我們會(huì)調(diào)整提升。然后我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題,周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)、螺旋提升進(jìn)而深度發(fā)展。教育教學(xué),需要每一個(gè)教育人勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,善與反思,樂于分享。只有這樣,“雙減”政策下的教師才會(huì)有更加清晰的奮斗目標(biāo),我們的教育人生才會(huì)更有意義。
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇六
為進(jìn)一步完善基層黨的建設(shè)工作,創(chuàng)新工作思路,交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)工作,8月21日上午,我局機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)機(jī)關(guān)黨委全處人員及各支部黨務(wù)工作者共計(jì)11人,到省市場監(jiān)督管理局參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)黨建工作經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行了現(xiàn)場交流。省藥監(jiān)局機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)人也帶領(lǐng)相關(guān)人員共同參加了本次觀摩活動(dòng)。
省市場監(jiān)督管理局機(jī)關(guān)黨委專職副書記張尚莉邀請(qǐng)先進(jìn)黨支部代表?xiàng)顫隽私?jīng)驗(yàn)介紹,在現(xiàn)場展示黨建工作相關(guān)佐證材料、工作成果,并在互動(dòng)交流中分享了黨建工作中的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)。通過現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),大家受益匪淺,進(jìn)一步深化了對(duì)基層黨組織建設(shè)工作的認(rèn)識(shí),對(duì)于提升我局黨建工作水平起到了促進(jìn)、激勵(lì)作用。
根據(jù)2020年省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神,今年黨建工作要重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面:一是加強(qiáng)黨的政治建設(shè),抓好新形勢下的黨建工作;二是加強(qiáng)黨的組織建設(shè),推動(dòng)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化;三是圍繞中心服務(wù)大局,推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)深度融合;四是推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)。
省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局黨建工作實(shí)行清單式管理,銷號(hào)式推進(jìn),制定了《省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)三年攻堅(jiān)行動(dòng)工作實(shí)施方案(2020-2022年)》。明確以建設(shè)“政治功能強(qiáng)、支部班子強(qiáng)、黨員隊(duì)伍強(qiáng)、作用發(fā)揮強(qiáng)”黨支部為工作目標(biāo),以推進(jìn)“六規(guī)范”建設(shè)為工作任務(wù),分為三個(gè)階段開展工作,明確要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化督促指導(dǎo)。制定了《2020年黑龍江省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局落實(shí)“五細(xì)”要求實(shí)施辦法》,并以此次活動(dòng)為契機(jī),促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、干部能力素質(zhì)提升,把追求極致標(biāo)準(zhǔn)和弘揚(yáng)工匠精神融入到工作的各方面各環(huán)節(jié),帶動(dòng)“五細(xì)”蔚然成風(fēng)。
省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局將繼續(xù)以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化黨支部為黨建工作切入點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推進(jìn)黨建工作,完善基層黨組織建設(shè)工作,優(yōu)化機(jī)關(guān)工作流程。下一步,將按照新的任務(wù)分工重新組建黨支部,繼續(xù)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,有序推進(jìn)各項(xiàng)工作,促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合,確保服務(wù)大局和推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建取得新成效。
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇七
通過扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),實(shí)施“114政府信息直通車”、“政風(fēng)行風(fēng)熱線”、“陽光政府四項(xiàng)制度”,結(jié)合掛鉤扶貧、整村推進(jìn)和新農(nóng)村文秘雜燴網(wǎng)指導(dǎo)員選派,機(jī)關(guān)黨員干部深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)幫助指導(dǎo)工作2.3萬余人次,切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織建設(shè),促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
窗口服務(wù)行業(yè)基層黨組織結(jié)合行業(yè)特點(diǎn),規(guī)范有序地推行“三項(xiàng)制度”,實(shí)行掛牌上崗的黨員30981名,設(shè)立黨員先鋒崗5776個(gè),黨員示范窗口1278個(gè),充分發(fā)揮黨組織作用,樹立了良好的行業(yè)新形象。建成××級(jí)黨建示范點(diǎn)30個(gè),縣市級(jí)示范點(diǎn)177個(gè),鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)示范點(diǎn)257個(gè),培育了一批立得穩(wěn)、影響深、活力強(qiáng)、輻射廣的基層黨組織先進(jìn)典型。
圍繞凝聚人心、服務(wù)群眾,不斷擴(kuò)大基層黨組織覆蓋。創(chuàng)新社區(qū)黨組織設(shè)置,增設(shè)社區(qū)黨總支部11個(gè),實(shí)現(xiàn)了“一社區(qū)一支部”目標(biāo),在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步創(chuàng)新社區(qū)黨組織設(shè)置,將黨組織向庭院、樓宇和生活小區(qū)延伸,建立庭院、樓宇黨組織22個(gè)。創(chuàng)新非公企業(yè)黨組織設(shè)置,采取獨(dú)立式、聯(lián)合式、掛靠式等形式,使103個(gè)規(guī)模以上非公企業(yè)建立了黨組織。積極推廣在生產(chǎn)車間、工作班組建立黨組織,以利于黨員開展活動(dòng)。創(chuàng)新設(shè)置服務(wù)黨員群眾中心,在縣市建立黨員服務(wù)中心12個(gè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村(社區(qū))建立服務(wù)站點(diǎn)1184個(gè),開通了“12371”黨員咨詢服務(wù)電話,每個(gè)縣選擇了2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“農(nóng)民服務(wù)站”工作,聯(lián)系服務(wù)黨員和群眾,做到了“事事有反饋,件件有落實(shí)”。
圍繞選好書記、配強(qiáng)班子,著力建設(shè)高素質(zhì)黨組織帶頭人隊(duì)伍。“火車跑得快,全靠車頭帶。”注重從致富帶頭人、大中專畢業(yè)生、復(fù)退軍人、外出務(wù)工經(jīng)商人員、專業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人中選拔村黨組織負(fù)責(zé)人,認(rèn)真實(shí)施“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃,選聘了1003名大學(xué)畢業(yè)生到村任職,形成了以高中以上文化程度為主體、老中青梯次搭配的村黨組織班子。圓滿完成了61個(gè)城市社區(qū)黨組織換屆選舉,向社會(huì)公開選拔黨組織書記10名。推行企業(yè)黨組織與法人治理結(jié)構(gòu)“雙向進(jìn)入,交叉任職”的領(lǐng)導(dǎo)體制,采取內(nèi)部選才、上級(jí)選派、社會(huì)選聘、雙向選擇等途徑配強(qiáng)黨組織書記,選派了642名黨建工作指導(dǎo)員到非公有制企業(yè)和社會(huì)組織指導(dǎo)工作。
圍繞提高素質(zhì)、保持活力,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。利用黨校輪訓(xùn)、組織參觀考察、建立培訓(xùn)基地等方式,大力實(shí)施“農(nóng)村黨員雙帶工程”,舉辦“農(nóng)民講習(xí)所”、“政治夜?!?、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等形式,整合培訓(xùn)資源,大規(guī)模培訓(xùn)黨員干部,使12萬名黨員干部掌握了1—2項(xiàng)生產(chǎn)適用技術(shù)和經(jīng)營管理知識(shí)。
堅(jiān)持用身邊的人教育黨員,感染群眾。今年,全××10名模范踐行“三個(gè)一”優(yōu)秀縣、鄉(xiāng)、村黨組織書記受到省委表彰,受表彰的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記已經(jīng)優(yōu)先提拔使用。國慶期間,××市下關(guān)鎮(zhèn)荷花村黨總支部書記、村委會(huì)主任李玉昌同志,作為全省2個(gè)全國先進(jìn)基層黨組織代表之一,受中組部邀請(qǐng)參加了國慶60周年活動(dòng)。
同時(shí),把村官普發(fā)興事跡搬上銀幕,用電影形式宣傳村官先進(jìn)事跡,劇本已在北京通過研討,拍攝準(zhǔn)備工作有序進(jìn)行。
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇八
開灤集團(tuán)具有131年的煤炭開采歷史,目前在冊職工8.2萬人,其中,從事煤炭生產(chǎn)的近4.8人,井下作業(yè)人員3.5萬人。,煤炭產(chǎn)量3285萬噸。集團(tuán)現(xiàn)有生產(chǎn)礦井22對(duì),主要分布在河北的唐山、張家口以及內(nèi)蒙古、山西等地區(qū)。其礦井集中的唐山礦區(qū)水文地質(zhì)條件極為復(fù)雜,水、火、瓦斯、煤塵、地壓等五大災(zāi)害俱全;唐山、林西、趙各莊3個(gè)煤礦開采時(shí)間已超百年;有5對(duì)礦井開采深度超過千米,最深達(dá)1xx7米;大多數(shù)礦井已形成多水平生產(chǎn)、多區(qū)段提升、多級(jí)排水系統(tǒng),單翼運(yùn)輸距離最長達(dá)9公里。歷史上也曾多次發(fā)生重特大事故,安全生產(chǎn)工作壓力很大。
開灤集團(tuán)始終把煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作為安全生產(chǎn)最重要的基礎(chǔ)工作和實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的重要保障,堅(jiān)持常抓不懈。近年來,他們按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,以創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)為目標(biāo),積極推進(jìn)安全管理創(chuàng)新,充實(shí)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收考核內(nèi)容,建立起安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與安全文化建設(shè)、規(guī)范操作、改善環(huán)境相結(jié)合的“四位一體”動(dòng)態(tài)考核驗(yàn)收常態(tài)機(jī)制,提升了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化總體水平。井上下生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境顯著改善,職工隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高,安全生產(chǎn)可控程度進(jìn)一步增強(qiáng),為集團(tuán)公司安全生產(chǎn)狀況的持續(xù)穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、主要做法及經(jīng)驗(yàn)。
(一)多措并舉,提高職工綜合素質(zhì),為開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化打好基礎(chǔ)。
提高人的安全意識(shí)和操作技能,規(guī)范人的行為,是實(shí)現(xiàn)不斷提高安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的重要基礎(chǔ)。開灤集團(tuán)實(shí)施“培育煤礦安全文化,塑造本質(zhì)安全型人”工程,重點(diǎn)圍繞提高職工素質(zhì),開展了以下四個(gè)方面的工作:
1.實(shí)施素質(zhì)提升培訓(xùn)工程。連續(xù)開展兩個(gè)“三年素質(zhì)培訓(xùn)工程”,通過采取系統(tǒng)培訓(xùn)、模擬演練、現(xiàn)場糾偏、心理調(diào)適等一系列手段和方法,對(duì)新工人、一般從業(yè)人員、特種作業(yè)人員、班組長等不同群體,全面開展理念灌輸、習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、系統(tǒng)追問、危險(xiǎn)預(yù)知、危害辨識(shí)、操作技能等培訓(xùn)教育,培育職工樹立良好的行為習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。培訓(xùn)結(jié)束后,逐個(gè)考核過關(guān);不能過關(guān)者,不得上崗并重新進(jìn)行培訓(xùn)教育,職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)得到了明顯提高。
2.加強(qiáng)班組長隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施班組長持證上崗制度,制定專門培訓(xùn)大綱和培訓(xùn)教材,集中對(duì)在崗的班組長開展安全教育培訓(xùn),培訓(xùn)不過關(guān)的撤職換崗。建立后備班隊(duì)長選拔培訓(xùn)機(jī)制,從各班隊(duì)選拔部分骨干,參加班組長培訓(xùn)。對(duì)班隊(duì)長進(jìn)行定期考核講評(píng),實(shí)行末位淘汰,空出的職位,從培訓(xùn)合格的骨干中選拔任用。
3.推行準(zhǔn)軍事化職業(yè)行為訓(xùn)練。為進(jìn)一步規(guī)范員工安全操作行為,提高安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的執(zhí)行力,全面開展了準(zhǔn)軍事化職業(yè)行為訓(xùn)練,對(duì)職工進(jìn)行準(zhǔn)軍事化班前會(huì)、隊(duì)列行走、手指口述、安全確認(rèn)、現(xiàn)場交接班、職業(yè)技能訓(xùn)練等多項(xiàng)訓(xùn)練,以嚴(yán)明紀(jì)律培養(yǎng)職工的自覺管控能力,使職工自我管理意識(shí)得到了顯著提升,對(duì)落實(shí)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理制度以及規(guī)范化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),起到了一定的保障作用。
4.推行崗位安全確認(rèn),手指口述。圍繞提高人的安全質(zhì)量意識(shí)和危害辨識(shí)控制能力,推行了全員、全方位、全過程、工序化的“三全一化”崗位安全確認(rèn)。并以“安全預(yù)想、危險(xiǎn)預(yù)知”為主要內(nèi)容,全面推行了“手指口述”式安全確認(rèn)法,進(jìn)一步強(qiáng)化了現(xiàn)場安全管理,促進(jìn)了規(guī)范操作的落實(shí)。
(二)全面推行“三按”管理,促進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。
在各生產(chǎn)礦井積極嘗試推行了按規(guī)范設(shè)計(jì)、按設(shè)計(jì)施工、按標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收的“三按”管理機(jī)制。按照細(xì)化、量化、標(biāo)準(zhǔn)化要求,參照國家和行業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范,針對(duì)企業(yè)實(shí)際,修訂了回采、掘進(jìn)、開拓、機(jī)電、運(yùn)輸、通風(fēng)等各個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),完善了規(guī)程措施編制、會(huì)審、貫徹流程,把按設(shè)計(jì)施工列為精細(xì)化管理和走動(dòng)式管理的主要內(nèi)容,實(shí)施了施工過程中達(dá)不到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)限期整改,以及由下一道工序追償?shù)扔残源胧瑢?shí)現(xiàn)了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。
1.按規(guī)范設(shè)計(jì)。要求一切井工工程都要有設(shè)計(jì),在規(guī)范設(shè)計(jì)流程的基礎(chǔ)上,細(xì)化設(shè)計(jì)內(nèi)容。對(duì)每項(xiàng)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)、施工現(xiàn)場的每個(gè)細(xì)節(jié),都以設(shè)計(jì)說明書的形式固定下來,逐項(xiàng)提出具體操作要求,明確具體標(biāo)準(zhǔn)。如設(shè)備或材料怎么擺放、管線如何吊掛、采面單體液壓支柱放液閥必須朝向相同等。在規(guī)范設(shè)計(jì)內(nèi)容過程中,堅(jiān)持“從群眾中來,到群眾中去”,針對(duì)現(xiàn)場施工內(nèi)容和操作細(xì)節(jié),在基層班組廣泛征集設(shè)計(jì)內(nèi)容,組織設(shè)計(jì)成果觀摩、比較、論證,好中選優(yōu)。
2.按設(shè)計(jì)施工。所有生產(chǎn)工作崗位操作全過程都要按設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,已開工的工程必須現(xiàn)場懸掛設(shè)計(jì)圖表,對(duì)施工過程“時(shí)時(shí)有規(guī)定,處處有標(biāo)準(zhǔn)”。集團(tuán)公司專門編制了煤礦操作崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)每一個(gè)生產(chǎn)工作崗位、每一道操作工序都作出了具體規(guī)定,并在生產(chǎn)過程中強(qiáng)力推行。每個(gè)工作面開工前先檢查按設(shè)計(jì)施工的問題,與設(shè)計(jì)要求不符不許開工。為促進(jìn)作業(yè)現(xiàn)場按設(shè)計(jì)施工的推行與落實(shí),管理人員在生產(chǎn)過程中堅(jiān)持走動(dòng)管理,凡是不按設(shè)計(jì)施工的一律掛黃牌、停產(chǎn)整頓,直到驗(yàn)收合格后才準(zhǔn)許恢復(fù)生產(chǎn)。
3.按標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。突出對(duì)生產(chǎn)全過程的動(dòng)態(tài)檢查、班末驗(yàn)收和竣工后的對(duì)標(biāo)考核,堅(jiān)持施工過程中管理人員的動(dòng)態(tài)檢查與班末驗(yàn)收相結(jié)合,對(duì)當(dāng)班施工質(zhì)量、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)情況逐項(xiàng)進(jìn)行考核打分,實(shí)行日清日結(jié)考核。堅(jiān)持將班末驗(yàn)收打分結(jié)果與工程竣工后的系統(tǒng)驗(yàn)收相結(jié)合,作為安全質(zhì)量結(jié)構(gòu)工資的考核依據(jù),做到設(shè)計(jì)、施工、檢查、驗(yàn)收環(huán)環(huán)相扣,全程閉合。
(三)加強(qiáng)安全環(huán)境建設(shè),提高安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平。
堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)地面和井下安全環(huán)境建設(shè),創(chuàng)造良好的環(huán)境,為職工安全與健康提供有力保障,提高了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平。
1.強(qiáng)力導(dǎo)入安全視覺識(shí)別系統(tǒng)。采取安全行為準(zhǔn)則“符號(hào)化、視覺化、標(biāo)準(zhǔn)化”的傳播手段,在企業(yè)所有辦公區(qū)域、生產(chǎn)作業(yè)場所,特別是井下事故易發(fā)地段、交通要道等處,全面導(dǎo)入了svi煤礦安全視覺識(shí)別系統(tǒng),推行了反光安全標(biāo)識(shí)和安全設(shè)備設(shè)施編碼管理。在工業(yè)廣場、更衣室、井口設(shè)置了大屏幕,班前會(huì)議室配備了多媒體電化教學(xué)設(shè)施。安全視覺系統(tǒng)的導(dǎo)入,及時(shí)傳播了企業(yè)安全理念和安全信息。
2.強(qiáng)化安全環(huán)境硬件設(shè)施建設(shè)。本著高標(biāo)準(zhǔn)、高層次、高水平的原則,深入推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。各生產(chǎn)礦井全面實(shí)施井上井下“亮化、凈化、美化、規(guī)范化”環(huán)境改造工程。從井口到井底車場,從運(yùn)輸大巷到采區(qū)石門料場,從工作面上下兩巷到采煤工作面,分階段逐步實(shí)現(xiàn)全部照明。實(shí)踐證明,職工在寬敞明亮的環(huán)境中工作,無論心態(tài)、注意力還是操作的準(zhǔn)確度都有較大改觀。
3.營造安全健康文化。從努力改善職工工作生活環(huán)境入手,著力營造安全健康文化。集團(tuán)公司上下,全部建立了職工安全健康保障體系,定期開展職工健康檢查,建立了職工安全健康管理檔案,在地面和井下分別建立了保健站、急救站,為每個(gè)生產(chǎn)班組配發(fā)了現(xiàn)場急救箱。積極實(shí)施為井下生產(chǎn)作業(yè)地點(diǎn)配備蒸箱、飲水機(jī)和工作服集中管理的“兩熱一管”工程。對(duì)職工食堂、宿舍、更衣室全面實(shí)施人性化改造,逐步實(shí)現(xiàn)服務(wù)人性化、就餐住宿賓館化、更衣洗浴舒適化、井下服務(wù)地面化,以減輕職工作業(yè)后的疲勞,進(jìn)一步增強(qiáng)職工凝聚力。
4.著力打造本質(zhì)安全型礦井裝備系統(tǒng)。以實(shí)現(xiàn)“機(jī)電設(shè)備零隱患、礦井裝備零故障”為目標(biāo),實(shí)施礦井提升系統(tǒng)數(shù)字化改造和主扇風(fēng)機(jī)安全節(jié)能改造,基本實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化、信息化、數(shù)字化;積極引進(jìn)大功率、高強(qiáng)度的綜采設(shè)備和免維護(hù)減速器,推行掘進(jìn)工作面軌道化運(yùn)輸;實(shí)施礦井安全監(jiān)測系統(tǒng)升級(jí)改造,安裝頂板在線監(jiān)測系統(tǒng),自主研發(fā)了自動(dòng)閉鎖風(fēng)門。先后進(jìn)行了運(yùn)輸、供電、通風(fēng)、排水本質(zhì)安全型系統(tǒng)和部位的改造和創(chuàng)建活動(dòng),既增強(qiáng)了礦井抗災(zāi)防災(zāi)能力,又提高了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)管理水平。
(四)創(chuàng)新考核運(yùn)作機(jī)制,確保安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范有序運(yùn)行。
在堅(jiān)持安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)科旬檢、礦處月驗(yàn)、集團(tuán)季檢制度的基礎(chǔ)上,開灤集團(tuán)深入探索、不斷完善安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的考核運(yùn)作機(jī)制,使安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作逐步納入規(guī)范化、制度化、科學(xué)化軌道,保證了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的規(guī)范運(yùn)行。
1.改革薪酬分配機(jī)制。發(fā)揮政策導(dǎo)向作用,引導(dǎo)職工牢固樹立“安全就是效益”的觀念,推行了獨(dú)立于效益工資之外的安全質(zhì)量結(jié)構(gòu)工資制。各生產(chǎn)礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化在工資分配中的比重已全部達(dá)到30%以上。改變傳統(tǒng)的“以量計(jì)資、超產(chǎn)超尺累加計(jì)獎(jiǎng)”的考核方式,試行了“定單化生產(chǎn)、市場化運(yùn)作”的管理模式,促進(jìn)了基層單位由生產(chǎn)管理型向安全質(zhì)量管理型的轉(zhuǎn)變。
2.實(shí)施專項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制。集團(tuán)公司堅(jiān)持每年開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范礦井、樣板化區(qū)科、信得過班組競賽活動(dòng),不定期組織召開安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)議,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)采用正激勵(lì)手段,每年都獎(jiǎng)勵(lì)在安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作中取得突出成績的先進(jìn)單位和規(guī)范操作的職工,有效促進(jìn)了職工由“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
3.建立管理人員安全業(yè)績考核管理機(jī)制。制定實(shí)施了管理和技術(shù)人員井下帶班盯崗和走動(dòng)管理制度,對(duì)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作出現(xiàn)的問題,全面實(shí)施了責(zé)任分析、系統(tǒng)問責(zé)機(jī)制。
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