總結是我們對過去一段時間內所做的努力和成果的回顧和總結。一個較為完美的總結應當具備準確、簡明扼要的特點，突出重點和核心信息。希望以下的總結范文對大家有所幫助，讓你更好地寫出一份優(yōu)秀的總結。

很甜很撩的睡前小故事簡短篇一

兔子小姐喜歡狼先生。

但是那又怎么樣，誰不喜歡狼先生呢。

狼先生高大威猛，有著光滑的皮毛和尖牙利齒，可偏偏狼先生的性子好的出奇。

狼先生的溫柔啊，就像是插在自己心里的一把刀，或是他花園里那些玫瑰，總是扎的人有些心疼。

兔子小姐就是那罪魁禍首。

兔子小姐太喜歡狼先生了，又不知怎么表達。每天她都會跑到狼先生的花園，拔上一朵花，撒腿就跑。

狼先生如果追上來，我就能和他說話啦！

可狼先生只是無奈的地笑笑，從沒追上去過?；▓@也就變得亂七八糟。

其他動物反而不忍狼先生的辛苦被踐踏，都有些憤憤不平狼先生，你可不能這樣慣著兔子了！不知道的以為你好欺負呢！

狼先生聽了想著有道理，被人這么說可太不舒服啦！

當天晚上狼先生就在花園里叮當叮當敲了好一會。

兔子小姐第二天照常來到狼先生的花園，卻見一群動物圍住了自己，兔子！你到底干什么了！狼先生專門給你立了個告示牌呢！

?。课椅椅摇米有〗阋宦?，心里慌極了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的抬眼看去。

只見狼先生站在玫瑰花海里，笑著指向身前的牌子：

都是你的。

很甜很撩的睡前小故事簡短篇二

有一次正在看店的華羅庚在計算5261一道數(shù)學題，來了一位4102女士想買棉花，當她問華羅庚多少錢時，他完1653全沉醉于做題中，沒有聽見對方說的話，當他把答案算完隨口說了一個數(shù)字，而女士以為他說的是棉花的價格，尖叫道：“怎么這么貴？”。

這時華羅庚才知道有人過來買棉花，當華羅庚把棉花賣給女士后才發(fā)現(xiàn)剛才自己的算題的草紙被婦女帶走了，這可把華羅庚急壞了，不顧一切的去追那位女士，最終還是被他追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請……請把草紙還給我”。

很甜很撩的睡前小故事簡短篇三

開普勒是一位天才的幾何學家，他把他的數(shù)學能力強化了人們對太陽系的認識。開普勒曾經是偉大的天文觀測家的第谷·布拉赫助手，而布拉赫擁有一些在當時最細致的行星運動的記錄資料。通過分析這些資料，開普勒能夠確定和改進哥白尼的太陽系觀點：行星圍著太陽轉，而轉動的時間是基于橢圓形狀的行星軌道用并用精確定義的數(shù)學定律來描述的。

開普勒定律是一個偉大發(fā)現(xiàn)，因為它是對物理過程精確且簡潔描述。像行星繞太陽的軌道這樣，我們世界的事物遵循這各種各樣的規(guī)律。20世紀的物理學家維格納有一個優(yōu)美的表述，“數(shù)學無理由的有效性”。開普勒定律就是這種無理由的有效性的早期例子。

開普勒定律也為牛頓發(fā)現(xiàn)他的牛頓運動律提供了條件，尤其是萬有引力定律。開普勒對天體力學的貢獻讓美國國家航空航天局(nasa)將研究太陽系以外的行星的項目以他的名字命名，叫做開普勒任務。

很甜很撩的睡前小故事簡短篇四

今年我剛升高中，班里有一個很帥很高的帥比，恩，此刻是我男朋友。我從軍訓開始就天天瞅他，覺得他老好看了。

隔壁班教官還打趣說他們班女生老往我們班瞅是不是因為他長得太好看，當時覺得他在看著我說不是不是，還以為是自我自作多情。（在一齊后問他他說是的啊，超開心）。

開學后還是對他懷有賊心，然后我就有意地去跟他接觸，算是一堆新同學里比較熟的。有天中午跟我好朋友打賭他有沒有女朋友，我說有她說沒有。

我們就去問他了，雖然我說有但心里肯定期望沒有的嘛。問的時候滿心期待，可他居然說有，我就不死心地問他是誰。

然后，就像小說里一樣，他說你啊。（我整個人都飄了）。

他對著我閨密說你輸了，拉著我就走了，一向到學校小竹林，我魂還在那兒飄著呢，他一下子就吻過來了。（話說初吻就這么沒了嗚嗚）。

然后聲音很低很低地在我耳邊說：好喜歡你啊，看見第一眼就喜歡了，忍不住想把你吃干抹凈。

然后又吻過來了，超甜的啊。哎呀，此刻想想都害羞。

自我都沒想到這么快就撩到他了，可是他真得比我會撩太多，期望以后能夠一向甜甜的！

文檔為doc格式。

很甜很撩的睡前小故事簡短篇五

伽利略17歲那年，考進了比薩大學醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問題，不問個水落石出決不罷休。有一次上課，比羅教授講胚胎學。他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的強弱決定的。父親身體強壯，母親就生男孩；父親身體衰弱，母親就生女孩。”比羅教授的話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師，我有疑問?！北攘_教授不高興地說：“你提的問題太多了！你是個學生，上課時應該認真聽老師講。

多記筆記，不要胡思亂想，動不動就提問題，影響同學們學習！”“這不是胡思亂想，也不是動不動就提問題。我的鄰居，男的身體非常強壯，可他的妻子一連生了5個女兒。這與老師講的正好相反，這該怎么解釋？”伽利略沒有被比羅教授嚇倒，繼續(xù)反問?！拔沂歉鶕畔ＥD著名學者亞里士多德的觀點講的，不會錯！”比羅教授搬出了理論根據，想壓服他。伽利略繼續(xù)說：“難道亞里士多德講的不符合事實，也要硬說是對的嗎？科學一定要與事實符合，否則就不是真正的科學?！北攘_教授被問倒了，下不了臺。后來，伽利略果然受到了校方的批評，但是，他勇于堅持、好學善問、追求真理的精神卻絲毫沒有改變。正因為這樣，他才最終成為一代科學巨匠。這位數(shù)學家的故事也成為追求真理的典范。

很甜很撩的睡前小故事簡短篇六

可是小熊不想睡覺。

“我要去找大家玩！”

小熊找到了小兔子：

“小兔子，咱們一塊兒玩吧！”

“不玩了，我要睡覺了?！毙⊥米右呀浥郎洗擦?。睡前故事。

小熊又找到了小鳥：

“小鳥小鳥，咱們一塊兒玩吧！”

“不玩了，我要睡覺了?！毙▲B已經蓋好被子了。

小熊又找到了小貓：

“小貓小貓，咱們一塊兒玩吧！”

可是小貓已經呼呼地睡著了。

小動物們都睡覺了，小熊也只好回家睡覺了。

寶寶們，晚上我們要按時睡覺哦！睡個好覺，第二天我們才能開開心心地玩哦！

很甜很撩的睡前小故事簡短篇七

自從烏鴉把石子投到瓶子里喝到瓶子里的水之后，小燕子不服氣，每天都說責罵烏鴉的話。

一天，小燕子終于可以說別的話了，他想喝水了，就出門找水喝。它出門還哼著一首歌：“小燕子，穿花衣……”

直到它渴得無法忍受時，它發(fā)現(xiàn)了一個瓶子，瓶子里剛好有一些水，燕子想：啊！我真是太幸運了啊！真是要水，水就到?。】上孔犹吡?，瓶口離水很遠。

這時，小燕子發(fā)現(xiàn)了一些小石子。小燕子正艷情把石頭叼起來放進瓶子里，這時，它又發(fā)現(xiàn)了一些泡沫，因此腦子中的“鬼”又來搶劫了，它的嘴放下石子，叼起一粒泡沫，扔進水里。

這里樹上的巨嘴鳥看見了，連忙說：“燕子，你用這種方法是喝不到水的，”

可小燕子才不聽巨嘴鳥的勸告，繼續(xù)向瓶子里投泡沫，不聲稱巨嘴鳥家族都很蠢，燕子家族比最最聰明的烏鴉家族還聰明。

很甜很撩的睡前小故事簡短篇八

??天黑了，森林里靜悄悄的。

??可是小熊不想睡覺。

??“我要去找大家玩！”

??小熊找到了小兔子：

??“小兔子，咱們一塊兒玩吧！”

??“不玩了，我要睡覺了?！毙⊥米右呀浥郎洗擦恕Ｋ肮适隆?/p>

??小熊又找到了小鳥：

??“小鳥小鳥，咱們一塊兒玩吧！”

??“不玩了，我要睡覺了?！毙▲B已經蓋好被子了。

??小熊又找到了小貓：

??“小貓小貓，咱們一塊兒玩吧！”

??可是小貓已經呼呼地睡著了。

??小動物們都睡覺了，小熊也只好回家睡覺了。

??寶寶們，晚上我們要按時睡覺哦！睡個好覺，第二天我們才能開開心心地玩哦！

很甜很撩的睡前小故事簡短篇九

李冶(1192-1279)，原名李治，號敬齋，金代真定欒城人，曾任鈞州（今河南禹縣）知事，1232年鈞州被蒙古軍所破，遂隱居治學，被元世祖忽必烈聘為翰林學士，僅一年，便辭官回鄉(xiāng)。1248年撰成《測圓海鏡》，其主要目的是說明用天元術列方程的方法?！疤煸g”與現(xiàn)代代數(shù)中的列方程法相類似，“立天元一為某某”，相當于“設x為某某“，可以說是符號代數(shù)的嘗試。李冶還有另一步數(shù)學著作《益古演段》(1259)也是講解天元術的。

很甜很撩的睡前小故事簡短篇十

索菲·科瓦列夫斯卡婭從小就對數(shù)學懷有特殊的感情，并有著極大的好奇心和強烈的求知欲望。在她8歲的時候，全家搬到了波里賓諾田莊。由于帶去的糊墻紙不夠用，父母就在她的房間里用著名的數(shù)學家奧斯特洛格拉得斯基所著的微積分講義來裱糊墻壁。那時，索菲·科瓦列夫斯卡婭常常獨自坐在臥室的墻前，望著糊墻紙上奇妙的數(shù)字和神秘的符號出神，一坐就是好幾個小時。后來，索菲·科瓦列夫斯卡婭在自傳中寫道：“我常常坐在那神秘的墻前，企圖解釋某些詞句，找出這些書頁的正確次序。通過反復閱讀，書頁上那些奇怪的公式，甚至有些文字的表述，都在我的腦海里留下了深刻的印象，盡管當時我對它們還是一竅不通。”

索菲·科瓦列夫斯卡婭的祖父和外祖父都是出色的數(shù)學家，這或許有助于形成她的數(shù)學天賦，但她的成功主要還是源于她不懈的努力。她在學習數(shù)學時，注意力總是非常集中，能很快理解和掌握老師所講的內容。有一次，數(shù)學老師讓索菲·科瓦列夫斯卡婭重復上次課上所講的內容，索菲·科瓦列夫斯卡婭沒有按老師講的方法去講，而是換成了自己的思路方法。當她講完后，老師立即豎起大拇指夸她了不起。由此可見，索菲·科瓦列夫斯卡婭善于獨立思考問題，善于積極尋找自己的思路方法，使自己的思維不局限于某一特定的方式，這對她日后的數(shù)學研究非常重要。

高中畢業(yè)之后，索菲·科瓦列夫斯卡婭想繼續(xù)學習高深的數(shù)學知識，但當時俄國有一種普遍輕視婦女的風氣，婦女無權接受高等教育。對索菲·科瓦列夫斯卡婭來說，繼續(xù)深造只有出國求學了。索菲·科瓦列夫斯卡婭把想要出國求學的愿望告訴家人，遭到了家人的強烈反對。為了爭取上大學的權利，索菲·科瓦列夫斯卡婭沖破了種。種阻力，終于如愿以償來到了德國的海德堡大學求學，在陌生的異國城市過起了緊張而簡樸的學習生活。

在海德堡大學求學的過程中，索菲·科瓦列夫斯卡婭為了取得更大的進步，到被譽為“現(xiàn)代分析之父”的數(shù)學大師魏爾斯特拉斯教授家中拜師求教。這位數(shù)學大師被索菲·科瓦列夫斯卡婭的誠懇態(tài)度打動，經過多次測試，滿意地收下了這位勤奮好學的女學生。在魏爾斯特拉斯的悉心指導下，索菲·科瓦列夫斯卡婭更加刻苦地鉆研數(shù)學。經過一段時間的學習與實踐，索菲·科瓦列夫斯卡婭寫就了三篇重要的數(shù)學學術論文，不久，又成功地解決了困擾數(shù)學家們一百多年的“數(shù)學水妖”問題，并因此獲得了著名的“鮑廷獎金”。

索菲·科瓦列夫斯卡婭一生獲得了很多榮譽，為數(shù)學的發(fā)展做出了巨大貢獻，但她從沒有自滿過。不幸的是，她在一次旅途中染上了風寒，由于沒能及時休息，以致臥床不起，不久便與世長辭，終年只有41歲。

很甜很撩的睡前小故事簡短篇十一

伽利略17歲那年，考進了比薩大學醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問題，不問個水落石出決不罷休。

有一次上課，比羅教授講胚胎學。他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的強弱決定的。父親身體強壯，母親就生男孩；父親身體衰弱，母親就生女孩。”

比羅教授的話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師，我有疑問?！?/p>

比羅教授不高興地說：“你提的問題太多了！你是個學生，上課時應該認真聽老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動不動就提問題，影響同學們學習！”“這不是胡思亂想，也不是動不動就提問題。我的鄰居，男的身體非常強壯，可他的妻子一連生了5個女兒。這與老師講的。正好相反，這該怎么解釋？”伽利略沒有被比羅教授嚇倒，繼續(xù)反問。

“我是根據古希臘著名學者亞里士多德的觀點講的，不會錯！”比羅教授搬出了理論根據，想壓服他。

伽利略繼續(xù)說：“難道亞里士多德講的不符合事實，也要硬說是對的嗎？科學一定要與事實符合，否則就不是真正的科學?！北攘_教授被問倒了，下不了臺。

后來，伽利略果然受到了校方的批評，但是，他勇于堅持、好學善問、追求真理的精神卻絲毫沒有改變。正因為這樣，他才最終成為一代科學巨匠。

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很甜很撩的睡前小故事簡短篇十二

剛剛下完雨，小豬就興沖沖的去找好朋友小兔和小貓玩兒，路很滑，小豬一不小心摔到了泥坑里，粉色的小豬變成了泥巴小豬。

可小豬只是拍了拍身上，便去找好朋友了。

半路上，正好遇到小兔和小貓?！澳銈兒冒　毙∝i高興的打招呼。

“天哪，你是誰??？”小兔子嚇得直往后退。

“它是泥巴怪物，一定是的！”小貓也害怕了。

“你，你是誰？”

“我來找你們玩兒??！”小豬靠近一步。

“天哪，泥巴怪物來啦！”小兔和小貓撒退就跑。

小豬沮喪的回到家里，跳進浴缸，好好的洗了個澡，小豬又變成粉紅｛｝色的啦。

他又去找好朋友。

小兔和小貓看到他，非常的高興：“啊，小豬你來啦！我們還以為你被泥巴怪物吃掉了呢！”

小豬快樂的回答：

“我才不怕泥巴怪物呢，他再也不會來了！”

很甜很撩的睡前小故事簡短篇十三

許寶騄（1910.9.10一1970.12.18）是中國數(shù)學家，生卒于北京。他出身于名門世家，從小就受中國傳統(tǒng)教育的影響，父親聘請教師講授'四書五經'，到14歲才入北京匯文中學念高一。1928年考入燕京大學化學系，因對數(shù)學有強烈的愛好，次年轉學入清華大學數(shù)學系，從一年級讀起。1933年在清華大學以理學士畢業(yè)，考上了留英的名額，因體重太輕不合格未能成行。休養(yǎng)一年后在北京大學任助教。1936年再次考取留英名額，派往倫敦大學galton實驗室和統(tǒng)計系攻讀學位。1938年得英國哲學博士，1940年得英國科學博士。畢業(yè)后返回祖國在西南聯(lián)大任教授。1945年赴美，先后在哥倫比亞、伯克萊和北卡羅萊納大學任訪問教授。1947年北京解放前夕，回國在北京大學任教授，直到1970年去世。解放后，他是第一批當選的學部委員。

許寶騄是中國概率統(tǒng)計領域內享有國際聲譽的第一位數(shù)學家。他的主要工作是在數(shù)理統(tǒng)計和概率論兩個方面。

數(shù)理統(tǒng)計方面，在1938年到1945年這一期間，他對ney－man—pearson理論作出了重要的貢獻，他得到了一些重要的非中心分布，論證了f檢驗在上述理論中的優(yōu)良性，這些都是奠基性的工作；同時他對多元統(tǒng)計分析中的精確分布和極限分布得到了重要的結果，導出正態(tài)分布樣本協(xié)方差矩陣特征根的聯(lián)合分布和極限分布，這些結果是多元分析中的基石。以上這兩方面的工作確立了他在數(shù)理統(tǒng)計中的國際上的地位。晚年，他致力于組合設計的構造，也有重要的`工作。

概率論方面，在1945—47年間，他潛心于獨立和的極限分布的研究，由于消息閉塞，所得結果大部分與kolmogorov的工作相重，但使用的方法是不同的。50年代他對馬氏過程發(fā)生了興趣，在這一方向寫了幾篇重要的論文。

以上提到的工作，除獨立和這一部分外，都收集在springer出版社1983年出的《許寶騄全集》（英文版）中。

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很甜很撩的睡前小故事簡短篇十四

華羅庚出生在一個擺雜貨店的家庭，從小體弱多病，但他憑借自己一股堅強的毅力和崇高的追求，終于成為一代數(shù)學宗師。

少年時期的華羅庚就特別愛好數(shù)學，但數(shù)學成績并不突出。19歲那年，一篇出色的文章驚動了當時著名的數(shù)學家熊慶來。從此在熊慶來先生的引導下，走上了研究數(shù)學的道路。晚年為了國家經濟建設，把純粹數(shù)學推廣應用到工農業(yè)生產中，為祖國建設事業(yè)奮斗終生華爺爺悉心栽培年輕一代，讓青年數(shù)學家茁壯成兒使他們脫穎而出，工作之余還不忘給青多年朋友寫一些科普讀物。下面就是華羅庚爺爺曾經介紹給同學們的一個有趣的數(shù)學游戲：有位老師，想辨別他的3個學生誰更聰明。他采用如下的方法：事先準備好3頂白帽子，2頂黑帽子，讓他們看到，然后，叫他們閉上眼睛，分別給戴上帽子，藏起剩下的2頂帽子，最后，叫他們睜開眼，看著別人的帽子，說出自己所戴帽子的顏色。

3個學生互相看了看，都躊躇了一。

會，并異口同聲地說出自己戴的是白帽子聰明的小讀者，想想看，他們是怎么知道帽子顏色的呢“為了解決上面的伺題，我們先考慮“2人1頂黑帽，2頂白帽”問題。因為，黑帽只有1頂，我戴了，對方立刻會說自己戴的是白帽。但他躊躇了一會，可見我戴的是白帽。

這樣，“3人2頂黑帽，3頂白帽”的問題也就容易解決了。假設我戴的是黑帽子，則他們2人就變成“2人1頂黑帽，2頂白帽”問題，他們可以立刻回答出來，但他們都躊躇了一會，這就說明，我戴的是白帽子，3人經過同樣的思考，于是，都推出自己戴的是白帽子。看到這里。同學們可能會拍手稱妙吧。后來，華爺爺還將原來的問題復雜化，“n個人，n-1頂黑帽子，若干（不少于n）頂白帽子”的問題怎樣解決呢運用同樣的方法，便可迎刃而解。他并告誡我們：復雜的問題要善于“退”，足夠地“退”，“退”到最原始而不失去重要性的地方，是學好數(shù)學的一個訣竊。

很甜很撩的睡前小故事簡短篇十五

奧古斯丁·路易斯·柯西（1789—1857），法國數(shù)學家、物理學家、天文學家。他是數(shù)學分析嚴格化的開拓者，復變函數(shù)論的奠基者，也是彈性力學理論基礎的建立者?？挛髟跀?shù)學上的最大貢獻是在微積分中引進了極限概念，并以極限為基礎建立了邏輯清晰的分析體系。這是微積分發(fā)展史上的精華，也是柯西對人類科學發(fā)展所做的巨大貢獻。

1821年柯西提出極限定義的方法，把極限過程用不等式來刻畫，后經魏爾斯特拉斯改進，成為現(xiàn)在所說的柯西極限定義。當今所有微積分的教科書都還（至少是在本質上）沿用著柯西等人關于極限、連續(xù)、導數(shù)、收斂等概念的定義。他對微積分的解釋被后人普遍采用?？挛鲗Χǚe分作了最系統(tǒng)的開創(chuàng)性工作，他把定積分定義為和的“極限”。在定積分運算之前，強調必須確立積分的存在性。他利用中值定理首先嚴格證明了微積分基本定理。通過柯西以及后來魏爾斯特拉斯的艱苦工作，使數(shù)學分析的基本概念得到嚴格的論述。從而結束微積分二百年來思想上的混亂局面，把微積分及其推廣從對幾何概念、運動和直觀了解的`完全依賴中解放出來，并使微積分發(fā)展成現(xiàn)代數(shù)學最基礎最龐大的數(shù)學學科。1857年5月23日柯西在巴黎病逝。他臨終的一句名言“人總是要死的，但是，他們的業(yè)績永存。”這句話長久地叩擊著一代又一代學子的心扉。

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很甜很撩的睡前小故事簡短篇十六

高斯是一對貧窮夫婦的唯一的兒子。母親是一個貧窮石匠的女兒，雖然十分聰明，但卻沒有接受過教育。在她成為高斯父親的第二個妻子之前，她從事女傭工作。高斯的父親曾做過園丁，工頭，商人的助手和一個小保險公司的評估師。

當高斯三歲時便能夠糾正他父親的借債賬目的事情，已經成為一個軼事流傳至今。高斯曾說，他在麥仙翁堆上學會計算。能夠在頭腦中進行復雜的計算，是上帝賜予高斯一生的天賦。

父親格爾恰爾德·迪德里赫對高斯要求極為嚴厲，甚至有些過分。高斯尊重他的父親，并且秉承了其父誠實、謹慎的性格。高斯很幸運地有一位鼎力支持高斯成才的母親。高斯一生下來，就對一切現(xiàn)象和事物十分好奇，而且決心弄個水落石出，這已經超出了一個孩子能被許可的范圍。當丈夫為此訓斥孩子時，她總是支持高斯，堅決反對頑固的丈夫想把兒子變得跟他一樣無知。

在成長過程中，幼年的高斯主要得力于母親和舅舅：高斯的母親羅捷雅、舅舅弗利德里希(friederich)。弗利德里希富有智慧，為人熱情而又聰明能干投身于紡織貿易頗有成就。高斯發(fā)現(xiàn)姐姐的兒子聰明伶利，因此高斯就把一部分精力花在這位小天才身上，用生動活潑的方式開發(fā)高斯的智力。

若干年后，已成年并成就顯赫的高斯回想起舅舅為高斯所做的一切，深感對高斯成才之重要，他想到舅舅多產的思想，不無傷感地說，舅舅去世使"我們失去了一位天才"。正是由于弗利德里?；垩圩R英才，經常勸導姐夫讓孩子向學者方面發(fā)展，才使得高斯沒有成為園丁或者泥瓦匠。

羅捷雅真的希望兒子能干出一番偉大的事業(yè)，對高斯的才華極為珍視。然而，她也不敢輕易地讓兒子投入不能養(yǎng)家糊口的數(shù)學研究中。在高斯19歲那年，盡管他已做出了許多偉大的數(shù)學成就，但她仍向數(shù)學界的朋友w.波爾約問道：高斯將來會有出息嗎？波爾約說她的兒子將是"歐洲最偉大的數(shù)學家"，為此她激動得熱淚盈眶。

初顯天分。

高斯7歲那年開始上學。10歲的時候，他進入了學習數(shù)學的班級，這是一個首次創(chuàng)辦的班，孩子們在這之前都沒有聽說過算術這么一門課程。數(shù)學教師是布特納，他對高斯的成長也起了一定作用。

一天，老師布置了一道題，1+2+3······這樣從1一直加到100等于多少。

高斯很快就算出了答案，起初高斯的老師布特納并不相信高斯算出了正確答案："你一定是算錯了，回去再算算?！备咚拐f出答案就是5050，高斯是這樣算的1+100=101，2+99=101······1加到100有50組這樣的數(shù)，因此50x101=5050。

布特納對他刮目相看。他特意從漢堡買了最好的算術書送給高斯，說：“你已經超過了我，我沒有什么東西能教你了?！苯又咚古c布特納的助手巴特爾斯建立了真誠的友誼，直到巴特爾斯逝世。他們一起學習，互相幫助，高斯由此開始了真正的數(shù)學研究。

得到資助。

1788年，11歲的高斯進入了文科學校，他在新的學校里，所有的功課都極好，特別是古典文學、數(shù)學尤為突出。他的。教師們和慈母把他推薦給伯倫瑞克公爵，希望公爵能資助這位聰明的孩子上學。

布倫茲維克公爵卡爾·威廉·斐迪南召見了14歲的高斯。這位樸實、聰明但家境貧寒的孩子贏得了公爵的同情，公爵慷慨地提出愿意作高斯的資助人，讓他繼續(xù)學習。

1792年高斯進入布倫茲維克的卡羅琳學院繼續(xù)學習。1795年，公爵又為他支付各種費用，送他入德國著名的哥丁根大學，這樣就使得高斯得以按照自己的理想，勤奮地學習和開始進行創(chuàng)造性的研究。

1799年，高斯完成了博士論文，獲黑爾姆施泰特大學的博士學位，回到家鄉(xiāng)布倫茲維克，雖然他的博士論文順利通過了，被授予博士學位，同時獲得了講師職位，但他沒有能成功地吸引學生，因此只能回老家-又是公爵伸手救援他。

公爵繼續(xù)慷慨資助高斯的研究，使得他能在1803年謝絕圣彼得堡提供的教授職位，他一直是圣彼得堡科學院通訊院士。

公爵為高斯付諸了長篇博士論文的印刷費用，送給他一幢公寓，又為他印刷了《算術研究》，使該書得以在1801年問世；還負擔了高斯的所有生活費用。所有這一切，令高斯十分感動。他在博士論文和《算術研究》中，寫下了情真意切的獻詞："獻給大公"，"你的仁慈，將我從所有煩惱中解放出來，使我能從事這種獨特的研究"。

布倫茲維克公爵在高斯的成才過程中起了舉足輕重的作用。不僅如此，這種作用實際上反映了歐洲近代科學發(fā)展的一種模式，表明在科學研究社會化以前，私人的資助是科學發(fā)展的重要推動因素之一。高斯正處于私人資助科學研究與科學研究社會化的轉變時期。