心得體會是對個人在一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、思考和感悟的總結(jié)。寫一篇有深度的心得體會，需要我們對所學內(nèi)容進行深入思考和獨立見解的提出。以下范文展示了不同人在總結(jié)中的不同思路和觀點。

計算機實驗報告心得體會篇一

一學期的計算機網(wǎng)絡(luò)實驗課結(jié)束了。通過這一學期的學習，使得自己在計算機網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解，更深刻的體會，對計算機網(wǎng)絡(luò)也有了更多的興趣。大家在一起對計算機基礎(chǔ)教學中、培訓中的一些問題進行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實驗課，以團隊為基礎(chǔ)進行試驗。這樣不僅能使我們快速完成實驗，而且培養(yǎng)了團隊合作的精神。當實驗過程中，不同人扮演不同的角色時，還可以分享實驗心得，這樣起到了互補的作用。

我們學習了：雙絞線的制作與測試，我們認識了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線及其各自的特點；學會了用雙絞線制作網(wǎng)線；學習掌握了路由器間背靠背的連接方法，路由器的工作原理等；交換機的工作原理、交換技術(shù)和vlan作用；alc配置；配置虛擬網(wǎng)等等的內(nèi)容。

計算機網(wǎng)絡(luò)實驗，我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務(wù)的概念和掌握配置代理服務(wù)器的'方法和過程。體會到協(xié)作學習的一些理念。希望以后還會有機會再去接觸計算機網(wǎng)絡(luò)實驗這門課程，也希望能從中得到更多的啟示，并希望這門課的老師越講越好，這門課越來越好。

計算機網(wǎng)絡(luò)課程的實驗不同于以前做過的c語言上機實驗和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機實驗，后兩者都是編程的，要求的是個人對基礎(chǔ)知識的掌握和熟練的應(yīng)用，簡單地說就是一個人的戰(zhàn)場。而計算機網(wǎng)絡(luò)課程則是一門操作性很強的課程，很多時候它更要求我們注重團隊之間的交流與配合，而不是獨自完成。

第一次實驗是雙絞線的制作，通過這個實驗讓我學到了如何制作雙絞線，也是我大學期間第一次做操作性這么強的實驗。以前的實驗都是編程，而這一次的實驗卻是完完全全地讓我們自己動手。剝皮—排序—理直—剪齊—插入—壓線，雖然實驗過去了有一段時間，但是還是能清楚地記得做法。雖然最后我們的實驗沒有成功，但是這并不代表我們沒有收獲。

第二次的實驗是linux的使用與dns服務(wù)器的配置與管理。在課堂上，由于機子的問題，linux不能成功打開。于是就學習了一下dns服務(wù)器的配置和管理。通過學習，我知道了如何添加dnszone，如何添加主要區(qū)域，正向搜索和反向搜索，添加dnsdomain，如何設(shè)置dns服務(wù)器的動態(tài)更新，如何修改區(qū)域傳輸?shù)耐ㄖ斜淼鹊?。關(guān)于linux，下課后仍然不死心，自己在網(wǎng)上下了個linux操作系統(tǒng)，然后在同學的指導下一步步地裝好了。雖然說最后沒怎么用，自己也不會用。但是當打開操作系統(tǒng)的那一瞬間，那個華麗麗的界面還是讓我深深地震撼了一把。不得不感嘆linux真的好高級。我相信，不久之后，我一定可以熟練操作linux系統(tǒng)的。

第三次試驗是有關(guān)聊天軟件和點歌軟件的配置和運用。在這個實驗里，我們開始有了更明確的分工，一個同學做客戶端，一個同學做服務(wù)端，在做這些之前，要首先修改我們的ip。但是后來我想，其實根本沒必要修改ip，實驗課程里面要求我們修改ip，不過是讓我們對此更熟悉而已。在這次的實驗中，我扮演的是服務(wù)端的角色，按照實驗要求一步一步地操作，我們成功地用rtx軟件語音聊天。也成功地用dj點歌服務(wù)為對方點歌。其實這次實驗給我的感覺，有點像運營商與用戶的關(guān)系，運營商通過相關(guān)設(shè)置，讓用戶可以訪問其客戶端進行相關(guān)的操作。這次的實驗為之后的模擬網(wǎng)站發(fā)布奠定了一定的基礎(chǔ)。

隨后的幾周，我們又進行了網(wǎng)站發(fā)布，模擬小型局域網(wǎng)的實驗。通過這些實驗，讓我們對身邊的計算機網(wǎng)絡(luò)有了更為客觀、形象、具體的認識。而不是僅僅限于書本上的文字表達，或者是思維中模糊的想象。這門實驗課程，不僅是對理論課程的鞏固，更是對理論課程的擴充。除此之外，在實驗過程了，我們學會了相互合作，相互幫助，了解了團隊合作的重要性，也知道了怎么樣和團隊成員之間協(xié)調(diào)。要想實驗成功，必須要確保每一個環(huán)節(jié)，每一個團隊成員負責的`版塊都沒有出錯，合起來，整個實驗的最終目標才可以實現(xiàn)。

計算機實驗報告心得體會篇二

近年來，計算機科學技術(shù)迅猛發(fā)展，微型計算機已經(jīng)成為現(xiàn)代社會不可或缺的工具之一。為了更好地學習和應(yīng)用微型計算機，我進行了一系列實驗，從中不僅深入了解了計算機的基本原理和操作，還獲得了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。以下是我對微型計算機實驗的心得體會。

在進行微型計算機實驗之前，我首先了解了計算機的基本構(gòu)成和原理。計算機是由中央處理器、內(nèi)存、存儲設(shè)備和輸入輸出設(shè)備等組成，而微型計算機則是指體積較小的個人電腦。在實驗中，我了解了微型計算機的硬件構(gòu)造和軟件基礎(chǔ)，并學會了使用主流的操作系統(tǒng)及其相應(yīng)的軟件。這為我后面的實驗打下了堅實的基礎(chǔ)。

實驗過程中，我逐步學習了計算機的各項功能。首先，我學會了如何打開計算機，并了解了計算機的啟動過程。接著，我學會了如何使用計算機的基本操作界面，包括操作系統(tǒng)和軟件的使用。通過反復的實踐，我逐漸掌握了鼠標和鍵盤的使用技巧，快速找到需要的軟件，并熟悉了不同軟件的功能和使用方法。

其次，我進行了一系列關(guān)于文檔處理的實驗。我了解了常見的文檔格式，學會了使用文字處理軟件來創(chuàng)建、編輯和保存文檔。在這個過程中，我體會到了計算機在文檔處理方面的高效和便捷，其中包括文字編輯、格式調(diào)整、插入圖片和表格等功能。我還學會了如何在網(wǎng)絡(luò)上搜索參考資料，并將其引用到我的文檔中。這些實驗不僅提高了我的文字處理能力，還培養(yǎng)了我的信息檢索和整合能力。

另外，我也進行了一些關(guān)于數(shù)據(jù)處理和分析的實驗。在這些實驗中，我學會了使用電子表格軟件來進行數(shù)據(jù)的錄入、計算和分析。我發(fā)現(xiàn)電子表格軟件具有強大的計算能力和數(shù)據(jù)處理功能，可以幫助我快速完成復雜的數(shù)據(jù)處理任務(wù)。通過實驗，我不僅提高了我的數(shù)據(jù)處理和分析能力，還了解到電子表格在不同領(lǐng)域的實際應(yīng)用，比如財務(wù)管理、統(tǒng)計分析和科學研究等。

最后，我還進行了一些關(guān)于編程和算法的實驗。編程是計算機科學的核心內(nèi)容之一，通過實驗我學會了使用編程語言來實現(xiàn)不同的功能。我了解了程序的基本結(jié)構(gòu)和邏輯，學會了使用條件語句和循環(huán)語句來控制程序的運行，還學會了使用函數(shù)和數(shù)組等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來處理復雜的問題。通過編程實驗，我不僅提高了我的編程能力，還培養(yǎng)了我的問題分析和解決能力，為我將來在計算機科學領(lǐng)域的研究和應(yīng)用打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過一系列微型計算機實驗，我深入了解了計算機的基本原理和操作，并獲得了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。這些實驗不僅提高了我的技術(shù)能力，還開拓了我的思維和視野。微型計算機實驗不僅是對計算機科學知識的實踐，更是培養(yǎng)了我的動手能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。我相信，通過不斷地實踐和探索，我將能夠更好地應(yīng)用微型計算機，并為實現(xiàn)計算機科學技術(shù)的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。

計算機實驗報告心得體會篇三

4.掌握文件夾選項操作。

5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置；

6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。

7.通過用戶管理設(shè)置，使計算機為多人合用，同時管理員可以根據(jù)需要。

控制其它用戶的操作權(quán)限；

8.通過對計算機的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計算機的性能，加強用戶的計算機安。

全意識，提高計算機病毒應(yīng)對能力。

1.查找文件“”，在d盤上以自己的學號為名建立一個新的。

文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“”復制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。

2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。

3.修改鼠標、顯示器、輸入法的設(shè)置。

4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。

5.添加/刪除程序。

6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。

7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計算機性能。

1.是否在e區(qū)建立以自己學號為名的文件夾。

2.是否在學號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾。

3.是否將“”文件復制到“記事本”文件夾中。

4.“”文件的屬性是否修改為“只讀”

5.是否在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。

6.是否顯示文件的擴展名。

7.修改鼠標處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形。

8.修改顯示器的分辨率。

9.設(shè)置ctrl+shift+1為某種中文輸入法的熱鍵。

10.設(shè)置windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時的聲音。

11.查找本機cpu的頻率。

12.寫出本機網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱。

13.添加一個以自己學號為名的用戶。

14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到d區(qū)，最大值為1gb。

計算機實驗報告心得體會篇四

如今已經(jīng)是信息時代，作為主流信息工具的網(wǎng)絡(luò)越來越重要，因此我選擇了這門選修課程。

我個人對于電腦和網(wǎng)絡(luò)是很感興趣的，但由于學習的東西不多，經(jīng)常是在玩游戲，真正運用到網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)性的東西實在少到可憐。象做博客，我只是會一般的做法，也能把它搞得與眾不同，但我全然不知道其中的奧秘。象代碼之類的東西，我以前只是耳聞，半點也不懂。學了這門課程后，雖然懂的不是很多，但已經(jīng)不是什么都不知道的了，簡單得運用一些代碼還是會的，這也就行了。我并不要求學得很精深，畢竟我將來并不是干這行的。而制作網(wǎng)頁的知識，學了一點，也會做一些簡單的網(wǎng)頁了，其實我覺得這就夠了，我還沒有想做自己的網(wǎng)頁發(fā)布到網(wǎng)上的念頭。但我不是說不要學習計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，相反，我們學地越精深越好，我的觀點只能代表我個人的想法，畢竟這個時代學得越多，活得更好的可能性就越大。只不過人的精力有限，只能學到你能承受的地步。如果精力旺盛，足夠?qū)W一切技術(shù)，自然也沒人反對。網(wǎng)絡(luò)之中目前我最感興趣的還是做博客，時不時寫些自己的感悟或者些別人的好文章，上傳一些漂亮的圖片和朋友們分享，這讓人感覺到難得的愉悅。好東西，大家一起分享才有意思。

計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個集計算機硬件設(shè)備、通信設(shè)施、軟件系統(tǒng)及數(shù)據(jù)處理能力為一體的,能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享的現(xiàn)代化綜合服務(wù)系統(tǒng)。計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成可分為三個部分,即硬件系統(tǒng),軟件系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)。

計算機實驗報告心得體會篇五

1、利用多媒體教室進行一節(jié)課的專業(yè)教學，教學對象為中學生，教學內(nèi)容自選，學習內(nèi)容適合采用多媒體教學手段。

2、以authorware或flash為開發(fā)平臺。課件有片頭和片尾，片頭展示教學主題、片尾呈現(xiàn)作者信息等內(nèi)容，用flash等相關(guān)軟件實現(xiàn)動畫。

3、課件主控界面：以按鈕或熱區(qū)或下拉式菜單實現(xiàn)，有隨時可開關(guān)的背景音樂（按鈕或菜單都可以），有自定義類型的退出按鈕。

4、教學內(nèi)容：呈現(xiàn)課件的具體教學內(nèi)容、過程和環(huán)節(jié).要有頁面導航系統(tǒng)、aw的3種以上交互技術(shù)、2種以上動畫技術(shù)。用戶能夠很方便地操作你所設(shè)計出來的課件。

5、課件整體評價：設(shè)計美觀、實用，運行穩(wěn)定、信息量要充分，知識介紹準確；多媒體素材使用盡可能要全面。

首先，我先用了一個移動片頭告訴同學們我今天所要學的內(nèi)容，

并告訴他們我的個人信息。接著，我用一張大自然的圖片引入新課，并引起他們的思考（熱對象）。讓他們討論后，才告訴他們答案（熱區(qū)域）。揭曉謎底之后，我會讓他們看一組探究性實驗（插入視頻）。讓學生們充分了解實驗原理、實驗現(xiàn)象、實驗裝置圖，最終得出實驗結(jié)論（超文本鏈接）！接著，我會就實驗里的相關(guān)問題對學生們提問，讓他們主動去思考！等到討論出結(jié)果后，再告訴學生們答案，并作出總結(jié)（按鈕交互）。然后，我讓同學們一起做一個探究相同目的的實驗！做實驗不僅有助于勾起同學們的興趣，上課會更認真；而且，還有助于讓學生們對這個知識點記憶得更加深刻。接著，根據(jù)實驗結(jié)果，我會提出相關(guān)問題，讓他們自己去思考，去總結(jié)！我會做出一些實驗建議！然后，我們就這個實驗區(qū)探討，交流（超文本鏈接）！最后，我會讓學生們做幾道課后習題（按鈕交互）以鞏固這堂課所學到的知識！片尾用了和片頭一樣的手法（移動）！

1.課件片頭:采用authorware的動畫形式,加上特效,展現(xiàn)課程主題，并注明作者信息。

2．課件內(nèi)容：主要采用“超文本鏈接”、“熱對象”、“熱區(qū)域”、“按鈕”來控制整個課件。

第一，通過片頭介紹課件內(nèi)容。用“熱對象”的交互方式，用圖片引起學生的思考。熟練使用函數(shù)goto(iconid@"")，使課件進行的更流暢。

第二，用“熱對象”、“熱區(qū)域”、“按鈕“引出一些跟空氣成分、實驗有關(guān)的內(nèi)容。

第三，在回答完課后習題后，假如學生回答得好，我會點擊“掌聲”的按鈕，鼓勵鼓勵他們！

第四，課件的圖片選擇性的用上了特效，使課件效果更加好同時也用了等待，擦除使動畫更完美的進行。

計算機實驗報告心得體會篇六

2.掌握文件的重命名、屬性的設(shè)置;。

3.掌握文件的查找;。

4.掌握文件夾選項操作。

5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置;。

6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。

7.通過用戶管理設(shè)置，使計算機為多人合用，同時管理員可以根據(jù)需要。

控制其它用戶的操作權(quán)限;。

8.通過對計算機的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計算機的性能，加強用戶的計算機安。

全意識，提高計算機病毒應(yīng)對能力。

1.查找文件“”，在d盤上以自己的學號為名建立一個新的。

文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“”復制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。

2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。

3.修改鼠標、顯示器、輸入法的設(shè)置。

4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。

5.添加/刪除程序。

6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。

7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計算機性能。

1.是否在e區(qū)建立以自己學號為名的文件夾。

2.是否在學號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾。

3.是否將“”文件復制到“記事本”文件夾中。

4.“”文件的屬性是否修改為“只讀”

5.是否在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。

6.是否顯示文件的擴展名。

7.修改鼠標處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形。

8.修改顯示器的分辨率。

9.設(shè)置ctrl+shift+1為某種中文輸入法的熱鍵。

10.設(shè)置windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時的聲音。

11.查找本機cpu的頻率。

12.寫出本機網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱。

13.添加一個以自己學號為名的用戶。

14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到d區(qū)，最大值為1gb。

計算機實驗報告心得體會篇七

計算機實訓在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢！這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西！由于是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會格外堅固。

不像平常上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，由于實際操作的少，早就忘光了！我很感謝學校有實訓這樣的支配，把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用！

還要感謝我們的x老師，x老師很溫順，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好！

經(jīng)過這次的實訓，我真真確確的'感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面學問，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。

同時，access概念清楚，簡潔易學、有用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我參與工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，由于要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！

這時候，老師都會耐心的過來幫忙我，我很感謝x老師也很感謝學校能支配這么優(yōu)秀的x老師來教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們肯定認認真真的好好學！

一個星期的實訓課很快結(jié)束了，我發(fā)覺我對計算機有了新的生疏，以前只知道玩玩耍、消遣和簡潔的應(yīng)用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的把握計算機程序還不是一件簡潔簡潔的事兒，但真正把握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我寵愛高端便捷的生活。我期望我能做計算機這個萬能機器人的仆人而不是奴隸，我會努力加油的！感謝學校，感謝老師給我的幫忙，讓我的思想、技能又上了一個臺階！感謝！加油！

計算機實驗報告心得體會篇八

1．了解lan中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的性能及各自特點。

2．學習雙絞線、同軸電纜網(wǎng)線的制作和掌握網(wǎng)線制作工具，電纜測試儀的使用。

1.掌握lan中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的連接方法與實際使用。

2.獨立制作一根合格的雙絞線或同軸電纜的網(wǎng)線。

實驗所需設(shè)備有5類雙絞線，rj-45頭，細纜，bnc接頭，t型頭，端接器、同軸電纜、收發(fā)器、aui電纜、雙絞線、同軸細纜壓線鉗，電纜測試儀，剝線鉗、剪刀等。

1．電子電路，數(shù)字邏輯電路。

2．微型計算機工作原理，計算機接口技術(shù)。

3．計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)等基礎(chǔ)知識。

（一）實驗原理。

目前計算機網(wǎng)絡(luò)的有線通信大多采用銅芯線或光纖作為傳輸介質(zhì)。常用的傳輸介質(zhì)有同軸粗纜與細纜，無屏蔽雙絞線(utp)、光纖等。網(wǎng)絡(luò)中計算機之間的信息交換，通過網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備將要傳輸?shù)男畔⑥D(zhuǎn)化成相關(guān)傳輸介質(zhì)所需的電信號或光信號，然后通過傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行傳輸。不同的傳輸介質(zhì)具有不同的電氣特性、機械特性、和信息傳輸格式，因此，它們也就具有不同的傳輸方式、傳輸速率，傳輸距離等。在組建局域網(wǎng)時，要根據(jù)具體情況(如覆蓋范圍、應(yīng)用對象、性能要求、資金情況等)來決定采用何種網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、傳輸介質(zhì)及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備等。

雙絞線：雙絞線是由兩根絕緣金屬線互相纏繞而成，這樣的一對線作為一條通信鏈路，由四對雙絞線構(gòu)成雙絞線電纜。雙絞線點到點的通信距離一般不超過100米。目前，計算機網(wǎng)絡(luò)上用的雙絞線有三類（最高傳輸率為10mbps）、五類線（最高傳輸率為100mbps）、超五類線和六類線（傳輸速率至少為250mbps）、七類線（傳輸速率至少為600mbps）。雙絞線電纜的連接器一般為rj-45.

（二）實驗步驟。

1.首先用壓線鉗的剪線刀口剪裁出計劃需要使用到的雙絞線長度。

2.抽出外套層，可以利用壓線鉗的剪線刀口將線頭剪齊，再將線頭放到剝線專用的刀口，稍微用力握緊壓線鉗慢慢旋轉(zhuǎn)，讓刀口慢慢劃開雙絞線的保護膠皮，然后剝掉外套層。

3.排序，根據(jù)實際需要按照標準將線排序。

4.整理，排序后應(yīng)盡量將線頭拉直理平，然后用壓線鉗將多余的線頭剪掉。

5.插入水晶頭，將排序后的雙絞線線頭插入部分插入到水晶頭中，插入后用力壓住雙絞線，盡力的將雙絞線頭向水晶頭中推，以保證線頭充分的插入水晶頭中。

6.壓線，經(jīng)過上述步驟后，只要使用壓線鉗將線壓緊即可。

（三）回答思考題。

1）雙絞線、細纜、粗纜三種傳輸介質(zhì)各有什么特點。

同軸線和雙絞線的區(qū)別主要是網(wǎng)絡(luò)拓撲不同，同軸電纜只能是總線型結(jié)構(gòu)，而雙絞線則是星型結(jié)構(gòu)。三種介質(zhì)傳輸?shù)淖畲髱挷煌?，粗纜傳輸帶寬最寬，其次，細纜，最宅的雙絞線。不過雙絞線抗干擾能力強，可靠性高，傳輸距離比細纜和粗纜長。

2）a線序和b線序有何區(qū)別若不遵循上述標準，是否所做的網(wǎng)線不可用。

兩端的線序相同叫直通線，都遵循568b標準，不同類型設(shè)備之間連接使用直通線，如網(wǎng)卡到交換機，網(wǎng)卡到adslmodem,交換機到路由器等；而一端為568b線序，一端為568a線序的為交叉線，即1-3、2-6調(diào)換，用于相同設(shè)備之間的連接，如兩臺電腦的網(wǎng)卡連接，交換機與交換機之間的連接，交換機與集線器連接等。

不按上述標準，只要保持線序正確，就可以正常使用。

計算機實驗報告心得體會篇九

課程名稱:。

開課學院及實驗室：汽車學院機房（5d-215）實驗時間：年月日。

1、實驗?zāi)康摹?/p>

2、實驗設(shè)備、儀器及材料。

3、實驗內(nèi)容。

一般實驗：

3.1實驗方案設(shè)計與選擇（設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗需寫該項內(nèi)容）。

3.2實驗原理及實驗步驟（實驗工作原理或?qū)嶒灥闹饕僮鬟^程）。

3.3實驗記錄（核心代碼及調(diào)試過程）。

注解：理工科實驗需記錄實驗過程中的數(shù)據(jù)、圖表、計算、現(xiàn)象觀察等，實驗過程中出現(xiàn)的問題；其它如在計算機上進行的編程、仿真性或模擬性實驗需記錄程序核心代碼以及程序在調(diào)式過程中出現(xiàn)的問題及解決方法；記錄程序執(zhí)行的結(jié)果。

3.1上機實驗的內(nèi)容及要求。

3.2算法設(shè)計思想與算法實現(xiàn)步驟。

3.3程序核心代碼，程序調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及解決方法。

3.4程序運行的結(jié)果。

4、實驗總結(jié)。

4.1實驗結(jié)果分析及問題討論。

4.2實驗總結(jié)心得體會。

注解：實驗總結(jié)的內(nèi)容根據(jù)不同學科和類型實驗要求不一樣，一般理工科類的實驗需要對實驗結(jié)果進行分析，并且對實驗過程中問題進行討論；在計算機上進行的編程、仿真性或模擬性實驗需要對上機實踐結(jié)果進行分析，上機的心得體會及改進意見。其它實驗應(yīng)總結(jié)實驗過程寫出心得體會及改進意見。

說明：各門實驗課程實驗報告的格式及內(nèi)容要求，請按照實驗指導書的要求手工書寫。

1、實驗?zāi)康摹?/p>

2、實驗設(shè)備、儀器及材料。

3、實驗內(nèi)容。

3.1上機實驗的內(nèi)容及要求。

3.2算法設(shè)計思想與算法實現(xiàn)步驟。

3.3程序核心代碼，程序調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及解決方法。

3.4程序運行的結(jié)果。

4、實驗總結(jié)。

4.1程序運行結(jié)果分析及思考題討論。

4.2實驗總結(jié)心得體會。

計算機實驗報告心得體會篇十

民族：漢。

性別：男。

籍貫：南京。

政治面貌：團員。

聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。

電子郵箱：xxx@。

教育經(jīng)歷。

學歷：本科。

主修專業(yè)：計算機科學與技術(shù)。

南京師范大學。

主修課程。

專業(yè)技能。

熟悉windows操作系統(tǒng)，了解unix，dos，網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，分布式操作系統(tǒng)。

掌握基本的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑與布線，局域網(wǎng)配置和小型網(wǎng)絡(luò)架設(shè)系統(tǒng)。

能熟練使用各種常用辦公自動化軟件，如排版，電子表格，數(shù)據(jù)庫操作，制作幻燈片等。

能熟練多種網(wǎng)頁制作軟件(freamweaver等)，能制作常見網(wǎng)頁，能熟練使用種類網(wǎng)絡(luò)工具(如ftp等)。

掌握計算機基本的硬件知識，能夠解決一些常見的硬件問題。

英語水平。

基本技能：較強的聽，說，讀，寫的能力。

標準測試：國家大學英語四級，國家大學英語六級。

個人能力。

文學功底較好，具備較強的文字組織能力，口頭表達能力較強。

學習能力較強，有一套適合自己的學習方法，自學能力強，成績一直名列前茅。

思想上積極要求進步，工作態(tài)度積極，有上進心，具有吃苦耐勞的能力，樂于奉獻。

生活態(tài)度積極樂觀，性格大方穩(wěn)重，具有很好的交際能力，與同學老師相處融洽。

獲獎情況。

個人愛好。

喜歡讀書，尤其是歷史題材的書籍，愛好運動，有空的時候常會跑步，跳繩，對羽毛球很感興趣；喜歡旅游，登山，面對大自然。

計算機實驗報告心得體會篇十一

四年以上工作經(jīng)驗|女|26歲(1987年7月19日)。

居住地：杭州。

電話：138********(手機)。

e-mail：

最近工作[2年4個月]。

公司：xx網(wǎng)絡(luò)有限公司。

行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

職位：通信技術(shù)工程師最高學歷。

學歷：本科。

專業(yè)：計算機。

學校：復旦大學。

自我評價。

熟悉計算機，尤其是筆記本硬件方面故障的排查及處理。曾獲惠普工程師授權(quán)。熟練使用平面設(shè)計及辦公軟件。有很好的團隊意識和較強的責任心。思維清晰、邏輯嚴謹、溝通表達能力較強，文筆較好，做事專注。有調(diào)研、咨詢及需求挖掘分析的經(jīng)驗。參與過大型項目的調(diào)研、招標、咨詢、分析、設(shè)計、實施、上線等階段，與用戶溝通良好，較強的獨立操作經(jīng)驗。

求職意向。

到崗時間：一周之內(nèi)。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：計算機軟件。

目標地點：上海。

期望月薪：面議/月。

目標職能：集成項目經(jīng)理。

工作經(jīng)驗。

2011/9—至今：xx網(wǎng)絡(luò)有限公司[2年4個月]。

所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

杭州辦事處通信技術(shù)工程師。

2、rcu/atu的后臺統(tǒng)計分析及監(jiān)控，相關(guān)表格的跟蹤及匯總；

3、通信保障測試優(yōu)化；

4、室內(nèi)分布系統(tǒng)信號覆蓋的勘察和驗收測試；

5、投訴處理及拆站評估測試；

6、移動公司平臺的數(shù)據(jù)整理及錄入。

2010/8—2011/8：xx計算機有限公司[1年]。

所屬行業(yè)：計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)。

技術(shù)服務(wù)部技術(shù)支持/維護工程師。

1、負責辦公室的計算機/網(wǎng)絡(luò)/通信系統(tǒng)維護；

2、參與討論及實施各系統(tǒng)的軟硬件升級任務(wù)；

3、管理it部門資產(chǎn)，協(xié)調(diào)資源保證各系統(tǒng)正常運行；

4、依照公司政策監(jiān)督用戶計算機軟硬件使用情況；

5、協(xié)助領(lǐng)導管理各地辦公室的it支持工作。

2009/7—2010/7：xx計算機有限公司[1年]。

所屬行業(yè)：計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)。

系統(tǒng)集成部計算機服務(wù)及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

1、主要負責客戶網(wǎng)絡(luò)的綜合布線工程；

2、協(xié)調(diào)完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝與調(diào)試；

3、協(xié)調(diào)資源保證各系統(tǒng)正常運行；

4、依照公司政策監(jiān)督用戶計算機軟硬件使用情況；

5、管理和協(xié)調(diào)各辦事處工程師的日常工作。

教育經(jīng)歷。

2005/9--2009/7復旦大學計算機本科。

語言能力。

英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。

計算機實驗報告心得體會篇十二

在我們的大學生涯中，有很多上理論知識課程的機會，但是實訓的次數(shù)卻是很少，因此在這次的實訓中我把握住了一個好的機會來實踐自己的知識水平，我能夠達到什么樣的層次，也是看看自己這么久的學習生活到底有沒有進步。

在實訓中老師講了關(guān)于計算機的操作方法，還有如何安裝軟件，利用軟件來達到我們的目的。在我們平時上課的過程中總是看到老師在講臺上面用多媒體進行演示，當時感覺這樣的操作其實挺簡單的，尤其是對著書進行操作，感覺我能夠做到很好，但是真的等我到達實驗室啟動計算機時，才感覺到自己在這方面的淺薄無知。

在開始還是老師先講述實驗的內(nèi)容是什么，我們應(yīng)該在這樣的實驗中明白一些什么，以及應(yīng)該要操作到什么程度，完成了之后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象，都是我們在這樣的實訓中懂得的。當我打開電腦根本不知道要干些什么的時候，同學在我旁邊翻書的身影映入眼簾，我們現(xiàn)在還是要先看書弄明白步驟才能知道要怎么操作才行，第一步是打開什么軟件，第二部是在軟件上面做些什么，當我磕磕絆絆的做完一系列的流程之后才發(fā)現(xiàn)這都是機械的操作，根本沒有自己的想法在內(nèi)，什么都是規(guī)規(guī)矩矩的，我還需要做點其他的東西。

實訓的時間過得很快，在平時我有很多的想法，在老師講課的過程中涌現(xiàn)出來，但是都沒有自己操作的機會，在這次實訓中我首先熟悉了電腦的常規(guī)化操作，隨后明白實驗的流程是什么，最后了解怎么讓自己的創(chuàng)新性想法在電腦上實現(xiàn)，尤其是在完成一個試驗之后，發(fā)現(xiàn)自己成功了之后，這種興奮難以將其訴說出來。

完成實訓之后，我對于自己在理論知識水平有了一個大致的了解，雖然上課時覺得老師講的很容易，但是真正輪到自己時才發(fā)現(xiàn)難度有多高，我在計算機上面的學習還是半瓶子水晃蕩，沒有實質(zhì)的深入的了解，完成的任務(wù)和其他同學相比也就是中規(guī)中矩，沒有什么太過出色的地方。經(jīng)過這樣的實訓，我明白自己的修行還是不夠，對書本的了解程度也只僅限于老師上課的內(nèi)容，沒有認真地研讀和課后的訓練導致自己基礎(chǔ)不夠扎實，在今后的學習時光中，我會在這上面下更多的功夫，不辜負自己的學生生活。

計算機實驗報告心得體會篇十三

會議時間：20xx年11月17日(周二)14：00——17：30。

會議地點：文津國際酒店(北京市海淀區(qū)成府路清華大學南門)。

席卷全球的金融風暴給企業(yè)的發(fā)展帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，發(fā)展中的企業(yè)如何通過精打細算的有限投入，讓企業(yè)實現(xiàn)更低成本、更高效率的運營？推進企業(yè)信息化建設(shè)是不二的選擇！但是，動態(tài)發(fā)展中的企業(yè)，可能會發(fā)現(xiàn)信息系統(tǒng)無法滿足其隨企業(yè)的快速成長而不斷變化的管理需求。另外：

如果，您的公司難以對直銷與渠道進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)的管理；

那么，請即刻報名參加“企業(yè)動態(tài)成長成功之道——云計算解決方案交流會”！

您將獲得中國旗幟性人物與知名企業(yè)管理專家針對云計算與成長型企業(yè)的建議；

您將獲得風險投資機構(gòu)合伙人有關(guān)企業(yè)投融資的分析；

參會嘉賓還將有機會：

獲得由八百客提供的企業(yè)信息化免費培訓。

獲得可隨企業(yè)一起成長的信息化系統(tǒng)。

精美禮品。

現(xiàn)場還設(shè)置了眾多獎項。

更多驚喜等著您。。。

議程：

時間主題備注。

13：30——14：00嘉賓簽到。

14：00——14：10歡迎辭李xx八百客創(chuàng)始人、總經(jīng)理。

14：20——14：40待定田xx寬帶資本董事長。

14：40——14：50解讀云計算與成長型企業(yè)的關(guān)系林xx中國電子學會副秘書長。

14：50——15：20企業(yè)動態(tài)成長成功之道企業(yè)信息化資深解決方案專家。

15：20——15：30行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)信息化經(jīng)驗分享之一歐x尚德機構(gòu)總經(jīng)理。

15：40——16：00茶歇問卷填寫。

16：40——16：50行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)信息化經(jīng)驗分享之四第一美國集團/勵步國際。

16：50——17：20中國市場成長型企業(yè)的投融資機會與策略尹東海常春藤資本董事。

17：20——17：30抽獎。

特邀嘉賓：

特邀媒體。

計算機實驗報告心得體會篇十四

這學期我們開設(shè)了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)試驗課。我們都對這門課很感愛好，由于計算機普遍的應(yīng)用以我們的日常生活當中，同時也在這個信息時代里占有重要的地位。

我們的第一次試驗課時做雙絞線，也就是我們平常上網(wǎng)用的網(wǎng)線，我們興奮極了，全部同學都是那么的認真。前面在理論課上老師已經(jīng)給我們講解了必備的基礎(chǔ)學問，所以在試驗課上老師就給我們講了一些試驗規(guī)章，并給我們做了示范，看起來挺簡潔的。很快我們也就拿著工具和材料開頭做起來了，看似簡潔的試驗做起來卻平平出錯，不是把網(wǎng)線的順序排錯就是把水晶頭弄壞，不過還是有同學是順當完成了的。

在整個試驗中我們生疏到了很多。試驗的成與敗并不重要，當然當我們成功的完成試驗的時候，那也是一份難得的歡快！不過大部分同學還是出錯了，所以我們在試驗過程中，我們應(yīng)當盡量削減操作的盲目性提高試驗效率的保證，不要過于焦急。試驗中我就是范了一個很傻的錯誤，我把線接反了，導致報廢了以個水晶頭，這應(yīng)當是不認真導致的后果，在這個試驗中需要的是我們認真嚴謹、大膽、自信，還有團隊合作精神。

通過這次試驗才知道我們擁有的東西太少了，還有很多好的習慣我們都不具有，這些習慣很重要，它們將在以后的生活工作中起到格外重要的作用。生活中的我們經(jīng)常馬虎大意，膽小，有一些自卑，沒有目標，我們在盲目的過著每一天，這就是現(xiàn)在的我們，二十歲的'我們還像個長大的孩子，對于我們曾經(jīng)的幻想?yún)s無從下手，我們無奈的掙扎在生命的每一天里。

這次試驗我們受益匪淺，不求以后能有多大的改進，只求自己能堅持每天都在進步，哪怕一點點就好。同時也期望能在今后的課程中學到更多，嫻熟地把握所學的學問，并應(yīng)用于日常生活當中。

計算機實驗報告心得體會篇十五

近年來，計算機科學技術(shù)的發(fā)展日新月異，特別是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用上，PHP語言作為一種優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)編程語言逐漸得到廣泛應(yīng)用。作為一名計算機專業(yè)的學生，我在學習PHP實驗的過程中，不僅掌握了相關(guān)知識，更重要的是獲得了一些有益的心得體會。本文將對這些心得體會進行總結(jié)和歸納，以期對后來的學習者提供一些參考和借鑒。

第一段：理論基礎(chǔ)的重要性。

在學習PHP實驗的過程中，我深刻地認識到了理論基礎(chǔ)的重要性。PHP語言作為一種編程語言，其語法規(guī)則和代碼結(jié)構(gòu)都是建立在嚴謹?shù)睦碚摶A(chǔ)之上的。僅僅掌握了一些表面的知識是遠遠不夠的，只有深入了解底層原理并在實踐中加以應(yīng)用，才能真正地掌握這門技術(shù)。因此，在學習的過程中，我不斷加強自己的基礎(chǔ)知識，閱讀大量的相關(guān)書籍和資料，依靠理論來提升自己的實踐能力。

第二段：多角度的理解和應(yīng)用。

在學習PHP實驗的過程中，我還深刻體會到了多角度的理解和應(yīng)用的重要性。PHP語言具有很高的靈活性和擴展性，除了基本的語法與規(guī)則設(shè)置之外，還包括了眾多的擴展模塊和框架，用于支持Web開發(fā)和數(shù)據(jù)庫處理等方方面面的需求。因此，在實踐中，我不僅要熟悉PHP語言的常規(guī)應(yīng)用，還需要針對具體的應(yīng)用場景，多角度地理解和應(yīng)用這門技術(shù)。只有這樣才能真正體現(xiàn)出PHP語言的優(yōu)越性，創(chuàng)造出更為出色的網(wǎng)站與應(yīng)用程序。

第三段：認真審視出錯原因。

在PHP實驗中，經(jīng)常會遇到各種問題和錯誤。這時候，認真審視出錯的原因，是一個非常有效的解決問題的方法。首先應(yīng)當從代碼組織的角度出發(fā)，重新審視代碼的邏輯與結(jié)構(gòu)是否合理，有無沖突或者漏洞。其次，可以通過調(diào)試工具或者日志文件來查找具體的操作路徑和變量值的變化，以幫助確定錯誤的原因。通過這種方式，我不僅成功地解決了許多實際問題，也學習到了更為深入的PHP語言特性與技巧。

第四段：分模塊開發(fā)與管理。

PHP實驗涉及到的功能點和業(yè)務(wù)需求非常豐富，因此，分模塊開發(fā)和管理是非常有必要的。在開發(fā)的過程中，我將散亂的需求逐步整理歸納，然后按照相應(yīng)的模塊進行拆解來開發(fā)，同時根據(jù)實際需要調(diào)整模塊之間的接口和交互，確保模塊之間的代碼結(jié)構(gòu)緊密而又相對獨立。這樣做的好處在于，提高了代碼的可擴展性和可維護性，減少了代碼的冗余量和后期維護的難度。

第五段：關(guān)注用戶體驗與反饋。

最后，我認為在PHP實驗中，關(guān)注用戶體驗與反饋也是非常重要的。無論是網(wǎng)站還是應(yīng)用程序，都需要考慮到用戶的使用感受和需求反饋，盡可能地使其流暢友好。因此，我在開發(fā)的過程中，不斷關(guān)注用戶的使用情況，收集用戶反饋，分析問題產(chǎn)生的原因，以求提升整體用戶體驗。只有這樣，才能推出更受用戶歡迎的產(chǎn)品，增強自己的競爭力。

綜上所述，通過學習和實踐，我深刻體會到了PHP語言的優(yōu)越性和靈活性，也學習到了許多解決實際問題的方法和技巧。當然，這只是一個開始，我會在今后的學習中繼續(xù)加強自己的理論基礎(chǔ)，進一步提升實踐能力和項目管理的技能。

計算機實驗報告心得體會篇十六

微型計算機是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的重要組成部分，它的應(yīng)用范圍廣泛，深入人們的日常生活。作為一名計算機專業(yè)的學生，我在大學中進行了大量與微型計算機相關(guān)的實驗，從中不僅獲得了專業(yè)知識的鞏固與拓展，更收獲了許多寶貴的心得與體會。以下是我對微型計算機實驗的心得體會的總結(jié)。

首先，在進行微型計算機實驗時，合理的實驗設(shè)計和準備工作是取得實驗成功的關(guān)鍵。實驗前，我們需要對實驗?zāi)繕?、方法和步驟進行充分的了解，確定實驗的具體內(nèi)容和數(shù)據(jù)采集方式。在實驗設(shè)計中，我們要確保實驗條件的逼真性和可控性，準備必要的實驗設(shè)備和器材，以確保能夠準確地進行實驗，并得到可靠的實驗數(shù)據(jù)。實驗之前的細致準備可以幫助我更好地把握實驗方向，理解實驗原理，從而提高實驗的效果。

其次，微型計算機實驗中的操作規(guī)范和技術(shù)要求是實驗成果的保證。在進行實驗時，我學到了許多實驗設(shè)備的使用方法和技巧，例如正確連接電路、調(diào)試設(shè)備和檢測信號等。我發(fā)現(xiàn)，只有嚴格遵守實驗操作規(guī)范，合理運用實驗技術(shù)，才能獲得準確、可靠的實驗數(shù)據(jù)。此外，對于微型計算機實驗中常用的軟件和編程技術(shù)，我也深感其重要性。如熟練掌握編程語言、了解軟件開發(fā)過程和方法，能夠更高效地進行實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)處理。因此，通過實驗，我加深了對實驗操作規(guī)范和技術(shù)要求的認識，提高了自身的實驗操作水平。

第三，微型計算機實驗中的問題解決能力與團隊合作能力的培養(yǎng)是我在實驗過程中得到的重要啟示。在實驗過程中，常常會遇到各種各樣的問題，例如實驗設(shè)備故障、實驗數(shù)據(jù)異常等。此時，解決問題的能力就顯得尤為重要了。通過實驗，我學會獨立思考和分析問題的能力，培養(yǎng)了解決問題的方法和技巧。同時，在與同學們合作的過程中，我們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互幫助、共同探討，不僅能夠解決實驗中遇到的問題，還為我們提供了更多的思路和方法。通過團隊合作，我們不僅學到了更多的知識，還提高了自己的實踐能力。

第四，微型計算機實驗中的分析判斷能力和綜合運用能力是實驗的關(guān)鍵。在實驗數(shù)據(jù)采集完畢后，我們需要對實驗數(shù)據(jù)進行分析、判斷并得出相應(yīng)的結(jié)論。通過分析實驗數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系和規(guī)律，并加以解釋和歸納總結(jié)。此外，在進行實驗過程中，還要能夠理解和運用所學知識，選取合適的方法和工具，解決實際問題。通過實驗，我不僅提高了分析和判斷問題的能力，也鍛煉了綜合運用知識的能力，從而更好地應(yīng)對實驗中的挑戰(zhàn)。

最后，微型計算機實驗給我?guī)砹丝茖W研究和創(chuàng)新的機會。通過在實驗中的積極探索和思考，我發(fā)現(xiàn)在實驗過程中不斷的探索和嘗試可以帶來新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。在實驗中，我不僅積極借鑒前人的經(jīng)驗和理論，也嘗試進行一些改進和創(chuàng)新。這樣的實驗過程不僅僅能夠加深對所學知識的理解，還能夠培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維和實踐能力。

綜上所述，通過微型計算機實驗，我不僅提高了專業(yè)知識的學習能力與熟練應(yīng)用能力，還鍛煉了實驗設(shè)計與操作規(guī)范的能力，培養(yǎng)了問題解決能力與團隊合作能力，提高了分析判斷能力與綜合運用能力，同時也為我提供了科學研究和創(chuàng)新的機會。這些實踐經(jīng)驗對我的個人發(fā)展和專業(yè)發(fā)展具有重要的意義，我相信通過不斷的實踐和研究，我能夠在微型計算機領(lǐng)域取得更為卓越的成就。

計算機實驗報告心得體會篇十七

戶口所在地：湖北身材：170cm55kg。

婚姻狀況：未婚年齡：22歲。

培訓認證：誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：經(jīng)營/管理類：客戶代表計算機類業(yè)務(wù)員市場銷售/營銷類銷售代表。

工作年限：1職稱：中級。

求職類型：全職可到職-一個星期。

月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州花都深圳。

計算機實驗報告心得體會篇十八

計算機PHP實驗是計算機軟件類專業(yè)的必修課，它涉及到網(wǎng)站開發(fā)的相關(guān)技術(shù)和實踐操作。在實驗學習的過程中，我深刻認識到PHP技術(shù)的重要性和應(yīng)用價值，同時也深刻理解到了實驗操作過程中的種種困難和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在計算機PHP實驗中的心得體會。

第二段：學習過程。

在計算機PHP實驗學習的過程中，我首先了解到了PHP的基礎(chǔ)語法和相關(guān)函數(shù)用法。在此基礎(chǔ)上，我通過實驗操作學習了如何在網(wǎng)頁中進行動態(tài)數(shù)據(jù)的查詢和處理、如何進行會員注冊和登錄、以及如何進行數(shù)據(jù)表的設(shè)計和應(yīng)用等課程實踐。這樣的學習過程，讓我大大提升了對PHP技術(shù)的掌握度和理解。在學習PHP實驗課程的過程中，我以學習中心的方法進行學習，將知識點和相關(guān)知識進行整理，合理分配時間，不斷突破自己的學習困難和瓶頸，最后取得了不錯的成績。

第三段：實驗操作。

在實驗操作中，我遇到了許多的問題和困難。比如，在進行數(shù)據(jù)表的設(shè)計和應(yīng)用時，我經(jīng)常遇到數(shù)據(jù)表字段命名不規(guī)范、表關(guān)系設(shè)計不清晰等問題，導致數(shù)據(jù)的保存和讀取出現(xiàn)了錯誤。當我面對這樣的錯誤時，我學會了設(shè)想問題，分析錯誤原因，并通過不斷調(diào)整和優(yōu)化，最終得以解決問題。此外，在進行會員注冊和登錄實驗操作時，我還遇到了會員信息安全性和合法性的問題，通過學習網(wǎng)站開發(fā)的安全性原則和加密技術(shù)等，我成功地解決了這些問題。

第四段：收獲與體會。

在計算機PHP實驗中,我受益頗深。在學習過程中，我認識到了PHP技術(shù)在網(wǎng)站開發(fā)中的應(yīng)用價值和重要性，增強了解決問題的能力，培養(yǎng)了學習PHP的興趣。在實驗操作時，我不斷嘗試和摸索，不斷學習和實踐，尋找最適合自己的學習方式，克服各種困難和障礙，在學習中不斷成長。我相信，在未來的學習和實踐中，我會更好的應(yīng)用PHP的技術(shù)和知識，將其發(fā)揮到最大的作用。

第五段：總結(jié)。

通過計算機PHP實驗課程的學習和實踐操作，我不僅加深了對PHP技術(shù)的掌握和了解，也培養(yǎng)了解決問題的能力，和對自己的信心和自信心。總之，在這個過程中，我既遇到了挑戰(zhàn)，也收獲了成功。我相信，在將來的學習和實踐中，我會更加深入地研究計算機相關(guān)行業(yè)，不斷提高自己的技術(shù)水平和實際能力，成為一名優(yōu)秀而不斷進步的計算機人才。