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高中青春的作文素材(優(yōu)秀20篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 09:35:24
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能
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退休(匯總20篇)
2023-11-13
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。班長(zhǎng)骨干培訓(xùn)心得體
高中青春的作文素材(優(yōu)秀20篇)
2023-11-13 09:35:24    小編:zdfb

愛(ài)情是一種人類(lèi)感情的表現(xiàn),是一種能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈情感和依戀的感情??偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),從而更好地發(fā)揮自己的潛力。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以拓寬思維,啟發(fā)自己更深入地思考問(wèn)題。

高中青春的作文素材篇一

海子曾在五月的驕陽(yáng)下作歌:“我勢(shì)必要和烈士與小聲碼行在同一條路上,萬(wàn)人都要將火炬熄滅,我獨(dú)自將此火高高舉起?!笨伤K將青春連同生命的火炬,一起埋葬在二十五歲的火車(chē)那冰冷的車(chē)輪下,驕陽(yáng)下的高歌,亦化作凄風(fēng)苦雨的葬歌。

居采在酒神哲學(xué)的論述中,拋給年輕人一個(gè)冰冷的咒語(yǔ):“青年們?。〔灰詾榍啻嚎梢愿淖兪澜?,在生命的永恒輪回中,一切都被擋住?!庇篮爿喕兀侨祟?lèi)肩負(fù)的最沉重的負(fù)擔(dān),就連時(shí)間都在最初被設(shè)定,世界,只是不停地在重復(fù)昨日的風(fēng)景。

虛妄的輪回?zé)o力將青春阻擋,可年長(zhǎng)者的質(zhì)疑卻時(shí)常讓年輪人迷惘、徘徊,甚至退縮。年輕的心,羽翼未豐,經(jīng)驗(yàn)未足,可輕易地便想上青天,攬明月,下北海,擒蛟龍。免不了頭破血流青春,終被歲月磨平了棱角。

不,潦倒困窘的歲月里,特蕾婭看著托馬斯從血?dú)夥絼偟桨装l(fā)蒼蒼,從輕松地搬動(dòng)千斤頂?shù)脚e起車(chē)輪都費(fèi)力,她絕望于青春被困苦阻住,失望,甚而想到自殺??稍谧詈髸r(shí)刻,她看到了撫育多年的小狗卡列寧的微笑。縱然冷漠如米蘭·昆德拉,也依舊給予《生命中不可承受之輕》這樣一個(gè)帶有抒情詩(shī)意味的結(jié)尾,用卡列寧的微笑收束全篇。艱難如斯,絕望如斯,歲月磨平了臉上凸起的棱角,也磨不平心尖的棱角。艱難險(xiǎn)阻可將命運(yùn)阻擋,卻擋不住卡列寧的微笑。那從微笑中噴薄而出的青春的雄厚力量,曾撫慰了多少青春絕望主義者的心房!

海子曾在九月的山巔上吟唱:“我的燈和酒壇上落滿灰塵,可遠(yuǎn)方的路卻干干凈凈?!边h(yuǎn)方,是年輕人亙古不變的古老夢(mèng)想。

青春的追求,在遠(yuǎn)方;青春的道路,在腳下。

被恐懼擋住的,是弱者;被艱難擋住的,是懦夫。汪國(guó)真曾有一闕雋乃的小詩(shī):“月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)?!?/p>

月圓時(shí),華枝春滿,海底女妖誘惑的歌聲擋不住我的青春,我要振開(kāi)羽翼,飛離利欲的泥沼,繪一幅鳳凰涅槃的畫(huà)。

月缺時(shí),萬(wàn)籟俱寂,高加索山叢生的荊棘擋不住我的青春,我要高歌一曲,叱退兇惡的心魔吟一首葵花向陽(yáng)的詩(shī)。

我要我的青春以生命為翼,以熱血為裳,引領(lǐng)我馳聘遠(yuǎn)方,去觀賞胡霞的彩衣和夢(mèng)的噴薄,逐日而翔!

高中青春的作文素材篇二

那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬(wàn)里,像我的韶華般明麗,像我的心靈般清透,像我的靈魂般晶瑩。

眼前,幾個(gè)孩子盡情的嬉戲著,像蝶兒一樣,盤(pán)旋于青草花間,起舞于青春夢(mèng)幻。哦,是那么的近,又是那么的遠(yuǎn)。

我的花樣般的年華,就這樣迷失了。不,我不信!在青春部落里,我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕,卻只看到了她留下的飄零的影!

青春的美好從此淡卻,只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運(yùn)的苦澀,生活的陰晦,理想的挫折潮水般涌來(lái)時(shí),我不知所措,迷茫中,任傷痕占據(jù)我的心,卻無(wú)能為力。這是真的嗎?天,你為什么要和我開(kāi)這樣的玩笑?你為什么要將我扼殺在襁褓中?你為什么不讓我看這多姿的世界?你為什么不讓我品味這多彩的人生?你,太殘忍了啊!

陰霾、泥濘、痛苦、無(wú)奈,仿佛一道道無(wú)形的墻,把我擋在了成功的門(mén)外。我一次次的希望,一次次的失望;一次次的站起,又一次次的倒下。

累了,我真的累了,無(wú)盡的痛苦讓我低下頭,無(wú)數(shù)的磨難讓我彎下腰,我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的血泊里。

對(duì),我不能丟卻我冰藍(lán)色的青春!

睜開(kāi)迷惘的雙眼,望著眼前模糊的一切,嘴角掠過(guò)一絲苦笑。伸出雙手,撐起了沉重不堪的身體,又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂傷的空氣里,獨(dú)自聆聽(tīng)青春之歌。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春,我的無(wú)比苦澀卻又十分甘甜的青春,給了我最特殊又最平凡的感受:告訴我青春一過(guò)不再有,告訴我不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷也要等待明天的太陽(yáng)升起,告訴我就算全世界都黑暗了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里,是青春給了我希望,是青春給了我些許的溫暖。

在一次次的失敗,一次次的跌倒之后,我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光與張張洋溢著青春的笑臉。我,又站起來(lái)了。因?yàn)槲疑钤趷?ài)的世界里,我在陽(yáng)光的呵護(hù)下!

我感謝上蒼!

如果,不是你的殘忍,我將不懂得博愛(ài)!

如果,不是你的冷酷,我將不懂得溫暖!

如果,不是你的扼殺,我將不懂得堅(jiān)韌!

如果,不是你,我又怎會(huì)有一個(gè)這般絢麗、精彩的人生?!

遠(yuǎn)處,一抹晨光,載負(fù)著青春與理想,跨上了地平線。

又一個(gè)艷陽(yáng)天!

高中青春的作文素材篇三

如果你問(wèn)我為何活力四射,我會(huì)告訴你:因?yàn)槲疫€年輕;如果你問(wèn)我為何如此桀驁不馴,我會(huì)告訴你:因?yàn)槲疫€年輕;如果你問(wèn)我為何如此自信,我依然會(huì)告訴你:因?yàn)椋疫€年輕!

爸媽的嘮叨總使我們厭煩,老師填鴨式的課堂教學(xué)總使我們疲倦。在他們眼中,我們簡(jiǎn)直太不聽(tīng)話、太不理解他們的良苦用心了。但有誰(shuí)知道,我們其實(shí)是“綠肥紅瘦”的一代!“綠葉”總是比“紅花”多,而綠葉總是被用來(lái)襯托紅花,總顯得那么不起眼,而我們的決心與刻苦就在那一時(shí)心血來(lái)潮的宣言之后,慢慢冷卻,看似沒(méi)有紅花那樣的醒目動(dòng)人,背地里卻是潛滋暗長(zhǎng)哩!等到我們真正成功的那一天,你們就能看到我們過(guò)去的“叛逆”背后,其實(shí)也是暗暗乖巧著的,將我們的一切能量悄悄藏起,蓄勢(shì)待發(fā)。

青春是妙不可言的,我們所有的自信都從中而來(lái)。不要說(shuō)我們驕傲,不要說(shuō)我們自大,即使你識(shí)不了千里馬,也請(qǐng)看我們?nèi)绾瘟肀脔鑿剑蛟炫c眾不同的人生!我們中的每一個(gè)人,都有你看得到或看不到的優(yōu)點(diǎn),不要全盤(pán)否定,只要給我們一點(diǎn)點(diǎn)支持,我們就能還給你一片藍(lán)天!

所有的大人們,你們聽(tīng)到了嗎?我們或許曾經(jīng)不懂事過(guò),但現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,我們也長(zhǎng)出了夢(mèng)想的翅膀,想往我們渴望的方向飛!我們需要指點(diǎn),但不希望總被指指點(diǎn)點(diǎn)!

我年輕,我自信;我的青春,由我掌舵!

高中青春的作文素材篇四

青春是一艘飄泊在大海中的白帆,注定了要面臨兇險(xiǎn)的波濤,惡劣的天氣;青春是一只飛翔在天空的瘦弱的小鳥(niǎo),注定要面對(duì)飛鷹的威脅,疲憊的打擊,青春是夏日里的一杯冰水,注定了要蒸發(fā),不容我來(lái)指揮。

我的青春輕輕地來(lái)了,我只找到了稀稀落落的青春的痕跡。

別樣的青春,我們沒(méi)有“明月松間照,清泉石上流”那種紅塵之上的境界,我們只知道“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”的醒世名言;我們不敢有“冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”的愛(ài)情盟約,我們只想要“學(xué)成文武藝,貨與帝王家”的英姿勃發(fā);我們少了“閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒”的怡然自得,我們只了解“一寸光陰一寸金”的金科玉律。

人的一生除了睡眠只有一萬(wàn)多天,而人與人的區(qū)別就在于你是真正活了一萬(wàn)多天,還是只活了一天重復(fù)了一萬(wàn)多次。我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)這句話,而有些人卻只看見(jiàn)頭半句知道時(shí)間有限,我們要惜時(shí),同時(shí)間賽跑,用有限的時(shí)間來(lái)了解無(wú)限的知識(shí)。可是,請(qǐng)你稍稍停下來(lái),溜走的青春擦過(guò)了我們的肩頭,不會(huì)陪我們回望它的軌跡,也不會(huì)讓我們聆聽(tīng)它的余音,它是時(shí)間的孩子,不動(dòng)聲色地走過(guò)你身邊,卻在你臉上留下永久的痕跡,讓你損失慘重。

請(qǐng)你靜下心來(lái)欣賞“天下三分明月夜,二分無(wú)賴(lài)是揚(yáng)州”的月色,品讀《邊城》在溫?zé)岬臏I水中突然彌漫的氤氳的感動(dòng),請(qǐng)你珍惜青春飛揚(yáng)的年華,猶如“花開(kāi)不是為了花落,而是為了明天更加燦爛”。

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),我還沒(méi)有細(xì)細(xì)品讀,你怎能悄然離去。

高中青春的作文素材篇五

青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂,充滿著生機(jī)活力,充滿著絢麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止,青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光,是自信的標(biāo)志;青春是月光,是優(yōu)雅的代表;青春是星光,是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒;青春更是耀目璀然的路標(biāo),指引我們經(jīng)歷次次蛻變。

青春,我們?yōu)t灑。

青春的我們,心境開(kāi)闊的時(shí)候,可以選片新鮮的綠草地,獨(dú)自個(gè)人躺著,仰望空明澄澈的藍(lán)天,感受大自然的無(wú)線生機(jī);可以找處幽深安靜的河口,放下釣竿,釣上沉甸甸的希望與歡欣;可以緊緊拽住手中風(fēng)箏的長(zhǎng)線,讓思緒插上翅膀飛翔,飛向遼闊的遠(yuǎn)方……心情憂郁的時(shí)候,我們會(huì)從克萊曼傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺(jué),也會(huì)從蒙娜麗莎的微笑中諦聽(tīng)生命的韻律;或者還能從唐詩(shī)宋詞中體味人生的豁達(dá)。

青春,我們多愁善感。

曾經(jīng)度被我們冷淡的秋天,仿佛突然間被賦予了脆弱的生命。面對(duì)飄零的秋葉,我們有了種古詩(shī)詞人濃郁的悲秋情懷,有時(shí)會(huì)輕輕撿起片落葉,小心翼翼地夾在書(shū)頁(yè)之間,讓青與黃的脈絡(luò)帶走那顆不平靜的心。面對(duì)多情的秋雨,總是拒絕撐開(kāi)那把孤獨(dú)的傘,任自己的濕發(fā),凌亂秋的心境。

青春,我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

坦然面對(duì),勇敢體會(huì),酸甜苦辣,各種滋味。不能擁有的,懂得放棄;不能觸碰的,學(xué)會(huì)雪藏。與其沉溺過(guò)往,不如沐浴清明,扔掉悲傷和頹唐,擺脫無(wú)助和漠然,不再害怕未知的道路,朝著目標(biāo)前行。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做個(gè)對(duì)生活充滿自信的人,回眸處,總會(huì)有盞燈,照亮我們前行的腳步;總會(huì)有縷陽(yáng)光,給我們溫暖;總會(huì)有張笑臉,是為我們而綻放的,時(shí)光深處,輕握份懂得,生命的路口,靜待花開(kāi),就這樣長(zhǎng)大,像真實(shí)的童話,歷經(jīng)苦難的捶打,綻放的是不敗之花。

青春,我們的夢(mèng)在振翅飛翔。

伽利略18歲發(fā)現(xiàn)擺原理;

愛(ài)迪生21歲時(shí)第項(xiàng)發(fā)明成功;

牛頓23歲時(shí)創(chuàng)立微積分。

……。

世界上并不止這些人奮不顧身、廢寢忘食地努力,也許有的人獲得了成功,也許有的人失敗了,但他們至少為此奮斗過(guò),可以蕩然無(wú)愧地說(shuō):“青春無(wú)悔。”然而那些虛度光陰的人,他們的青春定然有著深深的遺憾。

青春不是年華,而是種心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的活力;青春是生命的深泉涌流,外面的世界很大、也很精彩,請(qǐng)大家勇敢地飛出來(lái)。

青春,我們無(wú)悔!

高中青春的作文素材篇六

喧鬧時(shí),我們追尋著那條地平線。

炎炎夏日,我們捂著厚厚的秋季校服大汗淋漓地站在操場(chǎng)上。陽(yáng)光像一只只毒辣而無(wú)情的大手死死扇著我們的臉龐。我們嘴上不說(shuō),內(nèi)心卻在一次又一次地抱怨。

“一,二,三,四!”口號(hào)聲由遠(yuǎn)及近波浪般響起,在這樣的天氣里,每個(gè)人的汗腺都在大規(guī)模地呼吸,包括嘴里的口水也隨之蒸發(fā)殆盡???,好渴。累,好累。

一次又一次的排練,口號(hào)腳步排面隊(duì)型變換,我們?cè)缫延?xùn)練有素。而當(dāng)我們真正氣勢(shì)宏偉地跑過(guò)主席臺(tái)時(shí),那山呼海嘯般的掌聲,讓我們知道,我們的付出終有回報(bào),我們揮灑汗水,苦苦追尋的極限,又離我們近了一些。

安靜時(shí),我們追尋著那條地平線。

一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的練習(xí)冊(cè),一張張鋪天蓋地的試卷,課代表們滿滿一黑板的試題答案,我們的生活就是這樣的安靜而又緊張多彩。

每個(gè)人的臉上都是一股的淡然,拿著筆,翻著書(shū),跳躍的筆尖和時(shí)間展開(kāi)一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)。在考好時(shí),我們寂靜的心中點(diǎn)綴著些許的愉悅,在不好時(shí),我們平靜的心中又多了幾分自勉與期待。因?yàn)槲覀冎溃瑹o(wú)論怎樣艱辛與掙扎,無(wú)論怎樣痛苦與無(wú)奈,我們都會(huì)竭盡全力超越自己的極限。

青春沒(méi)有地平線

早晨,紅日初升,我們?cè)诔了慕值郎巷L(fēng)馳電掣;夜晚,華燈已上,我們?cè)诩澎o的小路上搖搖擺擺。但是,我們不累不困不餓不辛苦,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)相信,時(shí)間沒(méi)有終點(diǎn),努力不會(huì)枯竭,因?yàn)?,青春永遠(yuǎn)沒(méi)有地平線!

一路上,有無(wú)數(shù)風(fēng)雨;一路上,有不盡艱難。一路上,我們盡情揮灑汗水,追尋著,挑戰(zhàn)著,努力著,拼搏著,不要問(wèn)我們累不累,不要問(wèn)我們倦不倦,我們只知道大踏步向前。因?yàn)椋仄骄€在遠(yuǎn)方,那是太陽(yáng)升起的地方,那是我們追尋的地方!

高中青春的作文素材篇七

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹云霞;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜結(jié)合的,那么青春必是其中最活力四射的一份躁動(dòng)。時(shí)間猶如疾馳的過(guò)山車(chē),帶走了我們的少年的稚氣,駛向?qū)儆谖覀儚堥_(kāi)雙臂,激情蕩漾的那一段急速轉(zhuǎn)向的彎路。

轉(zhuǎn)眼間,我們已步入青春的殿堂,成為一個(gè)個(gè)有著遠(yuǎn)大思想的青年。就像課本說(shuō)過(guò)的那樣,青春期是一個(gè)生理和心理都迅速發(fā)展的時(shí)期。不僅如此,青春期還是一個(gè)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和努力學(xué)習(xí)的大好時(shí)期,我們只要伴著青春的韻律,去學(xué)習(xí),去奮斗,去拼搏,夢(mèng)想才會(huì)在未來(lái)如愿以償。

青春的韻腳,就是不懈進(jìn)取的精神和百折不撓的意志力。只有這樣我們才會(huì)使青春的韻律更加優(yōu)美,青春的韻腳更加燦爛。我們只有在為理想不懈進(jìn)取的精神的寄托下,才能完成高峰的攀登,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)永不停息,勇往直前直到勝利。孟子云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!比松牡缆凡豢赡芄P直平坦,一帆風(fēng)順,一路都可能伴隨崎嶇坎坷,風(fēng)雨交加。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,就會(huì)失去前行的動(dòng)力和信心,只有擁有了堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能讓我們?cè)凇吧礁F水盡疑無(wú)路”時(shí),通過(guò)努力看到“柳暗花明又一村”的美景,收獲“咬定青山不放松”的喜悅。

一粒普通的沙,都想成為美麗耀眼的珍珠,我又怎能不想成為一個(gè)有所成就的人?在歲月的長(zhǎng)河,我只是一顆最平凡的星辰,可我將會(huì)擁有最閃亮的光芒!揮灑青春,放飛夢(mèng)想。夢(mèng)想,讓青春飛揚(yáng)!

高中青春的作文素材篇八

“夢(mèng)里花落了解多少”,在若隱若現(xiàn)的夢(mèng)里,青春是一縷陽(yáng)光——這般璀璨,絢麗多彩;在落花的時(shí)節(jié),青春也是一串開(kāi)心的音樂(lè)符號(hào),泛起在快樂(lè)的節(jié)奏感中。給青春一份珍貴的服務(wù)承諾,把握青春。立在十字路口上,我茫然了,找尋卻從此找不著恰當(dāng)?shù)姆轿?。?lái)到中學(xué),考試成績(jī)降低的這般之快,但我總是安慰自身:“沒(méi)事兒,給油,挺過(guò)去就可以了。

”但我的自信心總算被數(shù)次的不成功拋光,終于明白為何取得成功一直和我擦身而過(guò)?為何取得成功一直可望而不可及呢?就是這樣,我將自身困在冰涼的看秋葉中,緊閉的眉梢也封禁了我的內(nèi)心。太陽(yáng)光再也不能因我而奪目,七色彩虹也不會(huì)因我而絢麗多彩。柔和的吉它解決不上我心中的憂傷,我只有挑選躲避,無(wú)私的投入我的青春。歷經(jīng)多雨季節(jié)的身心的洗禮,我鼓起勇氣擺脫那一片陰雨天。遠(yuǎn)眺窗前,實(shí)際上一切事情仍然那麼漂亮。天,藍(lán)藍(lán)的,任憑云朵在它的懷里里彈跳,想象;水,清清的,沖擊性著小石頭,濺起一陣陣微波加熱,好像是在而為祝賀。

樹(shù)芽?jī)呵趭^地生長(zhǎng)發(fā)育,不消耗一分一秒,把握人生最光輝,最精彩紛呈的時(shí)刻。在操場(chǎng)上高中作文,幾個(gè)小朋友暢快地飛奔著,釋放生命的魅力,青春的能量。綻開(kāi)青春之花,不語(yǔ)缺憾!見(jiàn)到這種,我醒悟了。是的,我不該消耗自身的青春——生命最充沛的時(shí)刻。我該拼搏,用自身的聰慧鑄就出生命之歌。

永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……青春無(wú)悔,即便有曲折,有艱難,也會(huì)一如既往,英勇前行。

青春是五味瓶,酸甜苦辣,試著了大量的味道,感受青春的開(kāi)心。愛(ài)惜所有著的青春吧。

高中青春的作文素材篇九

青春就是一場(chǎng)大雨,即使淋濕,還想再來(lái)一遍。

也許,我們做過(guò)許多瘋狂的舉動(dòng)。也許我們有過(guò)堅(jiān)固不化的執(zhí)著,也許,我們都頭破血流也不曾放棄過(guò)堅(jiān)持。

我們卻從未退卻,從未懼怕,從未悔悟。

我們都是一群有著過(guò)分才情的年輕人,擁有澎湃的熱血與高昂的激情。

這個(gè)冰冷的時(shí)代,只因有青春,才顯出一派盎然生機(jī)。只因擁有青春的人群,才流露出寒光里的溫暖。

青春永遠(yuǎn)是動(dòng)力的代名詞,因?yàn)橛兴?,才?huì)有沖動(dòng),才會(huì)有不顧一切的奔跑,才會(huì)有一群迸發(fā)極限的人,它永遠(yuǎn)如同涓涓溪水,滋養(yǎng)內(nèi)心最干旱的地方。

于是便有了那些在青春中奮起的年輕人群,在腐朽之人眼中,他們是瘋子,他們的行為不可理喻,他們始終認(rèn)為做人應(yīng)是循規(guī)蹈矩,一成不變,因此,腐朽永遠(yuǎn)落在他們身后,他們喪失青春,失去了青春的活力四射,因而,他們只能夠在死板與傳統(tǒng)中碌碌無(wú)為。

奧斯特洛夫斯基說(shuō):這就是青春,充滿力量,充滿期待,志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望,信心的青春。

李淮說(shuō):青春是一個(gè)不可思議的偉大力量,他崔發(fā)著青年人的軀體,啟迪著他們的只會(huì),同時(shí)他也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。

許多人認(rèn)識(shí)青春只屬于年輕人,不!他們錯(cuò)了。

青春正是蘇軾所說(shuō)的“門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”的豁達(dá)與坦蕩,朝氣與蓬勃。試問(wèn),他們“左牽黃,右擎蒼”他的西北望,射天狼。如此充滿活力,難到不是他依舊擁有青春的最真實(shí)寫(xiě)照嗎?他所尖刺的尖刺,他所執(zhí)著的執(zhí)著,他那種決絕的態(tài)度,不屈服,不低頭,永遠(yuǎn)昂首向上,他的不悔,就是青春的最好詮釋?zhuān)词顾巡辉倌贻p。

擁有青春便擁有力量,別人眼中的瘋狂,皆因四字——青春無(wú)悔!

高中青春的作文素材篇十

青春是道情不自禁的陽(yáng)光,青春是盛開(kāi)的美麗花蕊,青春是彎有笑有淚炙熱的眼眶。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),青春都是那么美好。青春未到,我們希冀;青春已逝,我們懷念;正當(dāng)青春,我們意氣風(fēng)發(fā)。因?yàn)榍啻阂资牛郧啻翰耪滟F。

蒼老是一道必然的過(guò)程,逝去是必做的選擇。有人害怕老去,用化妝品藥物維持膚淺的青春,內(nèi)心卻早已風(fēng)干成一片枯葉,敗給時(shí)間的姿態(tài)可憐又狼狽。“人之所以悲傷,是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月;而更無(wú)法面對(duì)的是,有一日,青春就這樣消逝?!比缡抢斫狻I湃サ内厔?shì)人們無(wú)法阻擋,再遼闊的時(shí)間空間中,人渺小如滄海一粟。正如王羲之所嘆“向之所欣,俯仰之間,已為陳?ài)E”“固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”又如蘇子在赤壁所感“天地曾不能以一瞬”。人力的反抗在自然的宏大中只如螳臂當(dāng)車(chē)。

既然腐朽是必然,何不坦然接受發(fā)現(xiàn)每一段歲月的獨(dú)特之美,陸游年且九十仍揮毫“九十衰翁心尚孩,幅中隨處一悠哉?!庇浀谩稇蚯怖蠎选分械那榫埃骸盎ㄇ膀T竹強(qiáng)名馬,階下埋盆便作池。”日本文壇九十老嫗?zāi)莿?dòng)人的詞句盡顯她成熟韻味:“即使到了九十多,也還是要戀愛(ài)啊?!碑?dāng)我們?nèi)缘沧苍谑澜缰斜寂軙r(shí),你會(huì)收獲整個(gè)世界;當(dāng)人生況味已如胸中歲月,你會(huì)收獲整個(gè)春山的花香,整個(gè)海洋的月光。

猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過(guò)去”沒(méi)有什么可以永存,最宏偉的大廈最終也不過(guò)化作歷史風(fēng)塵中的一抔黃土,最閃耀的青春最終也會(huì)化作老人們口中的懷念。

人生就像一座高樓,從設(shè)計(jì),建造,使用,廢棄的過(guò)程,就是歲月溜走的過(guò)程。所有人都想停留在剛建好的嶄新階段,沒(méi)有人想成為廢墟,可余秋雨說(shuō):“沒(méi)有廢墟的大地太擁擠了,沒(méi)有廢墟的人生太虛偽了?!?/p>

青春終將腐朽,時(shí)間對(duì)誰(shuí)都公平,坦然接受吧,感受沿途其他風(fēng)景的秀麗,也許風(fēng)景這邊獨(dú)好。

高中青春的作文素材篇十一

蔚藍(lán)的大海,帶著一股氤氳的水氣,不曾寒冷,但卻無(wú)情。海鳥(niǎo)的孤鳴,讓人不禁一絲凄涼。

你走拉,走向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。走向那條漫長(zhǎng)的不歸路,但你無(wú)悔。青春戲弄拉你,你卻笑著辭別。問(wèn)你為何,你卻輕輕的。

在我手上寫(xiě)下青春無(wú)悔。你從不怨恨,應(yīng)為你知道怨恨只能使你更快的離開(kāi),你總是笑,可我知道,你的笑里。

你院中開(kāi)得最旺的那朵花,已經(jīng)三年沒(méi)有開(kāi)花拉。它要等你回來(lái),開(kāi)出最美麗的花,你還能回來(lái)嗎?如果你不回來(lái)它就一背子不開(kāi)花,一背子。

你的屋子什么都沒(méi)有變,只是多出拉一張黑白像。笑得還是那樣燦爛,只是那笑容從別人看來(lái),早以變拉顏色。

而對(duì)于我來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)的留在我心中。

你走后不久,所有的人回到拉他們?cè)瓉?lái)的生活,沒(méi)有是記得你,只有我,在那海平線的一端等待。

海風(fēng)吹給我的面龐,那淚水隨風(fēng)一起飛向天堂。你可曾感受到,我的淚,我的等待,我的期望。

海浪一浪接一浪,等待你的我在那殘陽(yáng)映照的沙灘上一步一步,那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印一直延伸的遠(yuǎn)方,到天堂。

高中青春的作文素材篇十二

“我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著她的臉,小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著輕輕的仰望……”我一直不喜歡流行歌曲,總覺(jué)得太浮躁,太喧嘩。然而此時(shí),這首歌卻徹底的打動(dòng)了我,現(xiàn)在處于青春期的亦復(fù)如是,蝸牛的那沉甸甸的殼正如我們肩上那沉重的包袱,作為一位學(xué)生,在青春時(shí)光中有太多的煩惱與追求。

每個(gè)人的青春中都有或多或少的煩憂,淚水之后的微笑愈加珍貴,也許這才是青春本應(yīng)有的意義。

常記得,我總因?yàn)榭荚嚨膩?lái)臨而苦惱。也許是因?yàn)槲覄?dòng)作太慢的原因,往往會(huì)時(shí)間不夠。我也總是感到我這是非人的速度,慢到令人驚訝,令人感嘆,令人無(wú)奈。沒(méi)辦法,我總是快不起來(lái)。當(dāng)我一提起筆時(shí),冷汗便不由自主地落下來(lái),心頭猶如堵了塊石頭似的.,很沉很沉。自從進(jìn)入中學(xué)之后就一直有這樣的壓迫感。想哭,但淚也不能流下來(lái),只在心中默默承受著。

我想如從前那樣,心情不好時(shí),只想望著天空,聞一聞草的氣息與雨天時(shí),土壤中發(fā)出迷人的香氣。這樣才可以放松一下心情,這是我認(rèn)為最美妙的享受了。可下課時(shí),當(dāng)我邁出教室一小步時(shí),心中便突然蹦出了一個(gè)阻礙我出去的事情?!皩?duì),下一節(jié)課要較對(duì)作業(yè),你寫(xiě)完了嗎?”我自己對(duì)自己說(shuō),便立即回去了。

整天,繃緊著一個(gè)念頭,與不能松懈的神經(jīng)。

“你還在寫(xiě)啊!”當(dāng)考試以后一個(gè)同學(xué)突然走到了我的面前,我可聽(tīng)得出他在嘲諷我,但我也顧不得這些了,只顧著自己寫(xiě)考試卷?!皶r(shí)間到了,交卷?!碑?dāng)老師說(shuō)這句話時(shí),語(yǔ)氣總會(huì)變得越加嚴(yán)肅,恐怖了。

一次考試后,我不再如從前一樣只顧自己寫(xiě)作業(yè)了,我只想放下筆,丟掉所有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西,走到窗前,貪婪地吮吸了一下新鮮空氣,迎著吹來(lái)的風(fēng),突然感到天格外地藍(lán),草格外地綠。鳥(niǎo)叫聲異常的清楚,我頓時(shí)明白了原來(lái)學(xué)習(xí)不單單只是整天待在教室里痛苦地寫(xiě)作業(yè),而是也要從大自然之中去實(shí)踐,輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)效率提高得更快,于是我在課間會(huì)試著放松心情,果然,比從前好得多了。

我為自己的發(fā)現(xiàn)而快樂(lè),煩惱也隨之輕松地解來(lái)了。但我明白,在展望的明天里,還會(huì)有新的煩惱與困境在等待著我。

青春事雖小,可遇到的煩惱卻不少。卻知道此刻是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,當(dāng)我們整天的沉浸在書(shū)中時(shí),當(dāng)煩惱來(lái)襲時(shí),我們應(yīng)該把青春路上遇到的一切當(dāng)作一種享受。青春年少,路上風(fēng)景正好。

高中青春的作文素材篇十三

青春里,哭過(guò),也笑過(guò),但痛苦總是多于喜悅……。

十六歲的天空,總是灰暗,總是會(huì)有陰霾……。

尚早青春,為何青春萌動(dòng),為何為何……?

那一季陽(yáng)光,是逝去的燦爛,這季,只有哀傷與絕望……。

又或是,青春的雨季,是老天爺?shù)目奁?,而我,淚已干,人已傷,心也亡……。

青春來(lái)了,卻給我一季悲傷,在雨中哭泣,如同那次……。

青春里,誰(shuí)買(mǎi)單?我的青春就是我的離去?

孤單,只有一季的悲傷……。

高中青春的作文素材篇十四

那時(shí),往昔,從前,都只是曾經(jīng),曾經(jīng)年少的日子,曾經(jīng)在班級(jí)的日子,就像一卷塵封多年的老膠片,再次拿出來(lái)放映時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)那模糊的身影在熟悉的跳動(dòng)著!點(diǎn)著頭,打著節(jié)拍,再次哼出那些只屬于我們的歌.我們不愿化作風(fēng)中飛舞的精靈,只愿做班級(jí)中最平凡的一份子。

再次翻開(kāi)已經(jīng)放在抽屜里許久的日記本,那些熟悉的往事便如浮華般從眼前閃過(guò)……。

天空是灰沉的,簡(jiǎn)單的色調(diào)總是讓秋看起來(lái)那么單純。

高中青春的作文素材篇十五

那么,你難道在身后一行行屬于自己的堅(jiān)實(shí)的腳印為你填寫(xiě)一張閃亮的履歷?難道你不希望讓你生命的每一個(gè)季節(jié)都能收獲?邁好青春的第一步吧!它將成為你第一個(gè)開(kāi)花的季節(jié)。

生命的綠流里往往也會(huì)有波浪,有漣漪;生活的生活的道路上往往也會(huì)有陷阱,有崎嶇。但我們有屬于自己的太陽(yáng),我們的生活不再是單調(diào)的三原色。

生活的道路上也會(huì)有無(wú)數(shù)的燈塔,也有無(wú)數(shù)的血淚,也有無(wú)限的情趣……。

人生的道路上還有十字路口,還有沼澤地,還有充滿恐怖的誘惑,還有……。

古今本該有多少本該正直的人卻被鮮花的海洋和贊美聲淹沒(méi);多少經(jīng)幣滄桑的英雄卻拜倒在金錢(qián)的腳下。但,更多的人共同的理想、身軀建成了一座正直、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的豐碑。

長(zhǎng)城腳下,一個(gè)古老的民族,在長(zhǎng)江、黃河的孕育中出現(xiàn)了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。

巨龍腳下,一個(gè)偉大的民族,在民族自尊的激勵(lì)下誕生了一個(gè)又一個(gè)振奮人心的創(chuàng)舉。

……。

高中青春的作文素材篇十六

一花一樹(shù)葉,一點(diǎn)一回憶。又是一年畢業(yè)季,又是一年青春季。四年的光陰,都在這一刻、這一秒,仍然歷歷在目。

曾經(jīng)你,還是嬉皮笑臉的大男孩,如今早已褪去稚嫩的?變成成熟穩(wěn)重的男生。

曾經(jīng)的你,還只是t恤牛仔的標(biāo)準(zhǔn)搭配,如今早已穿上筆挺的西裝,鏡中的你是如此的帥氣、老練。

曾經(jīng)的你,時(shí)常會(huì)與我們一起說(shuō)笑,是我們公認(rèn)的開(kāi)心果,而如今,你多了幾分氣質(zhì)和魅力。

看著大家紛紛回校,偶爾看到朋友圈里學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐曬著自己的工作照、忙著寫(xiě)畢業(yè)論文。似乎大家都在為自己的未來(lái)奮斗。我想這就是畢業(yè)季的美妙。因?yàn)檫@一年,你不再渾渾噩噩,不再迷茫懵懂,擁有的是前所未有的沖勁,有的是努力和汗水。每個(gè)人都在努力,即使機(jī)會(huì)渺茫。哪怕簡(jiǎn)歷被拒,你依然堅(jiān)持不懈。

因?yàn)檫@一年,你即將告別自己的母校,自己的同窗,自己的導(dǎo)師。即使曾經(jīng)抱怨過(guò)自己的母校,但當(dāng)告別母校時(shí),自己又是多么的不舍。因?yàn)檫@里有自己的印跡,有自己每天上課的身影,有圖書(shū)館、宿舍來(lái)回奔波的回憶,還有和同窗們一起玩耍、奮斗的場(chǎng)景。年復(fù)一年,你們過(guò)這里的冬天,也經(jīng)歷過(guò)這里的夏天,對(duì)這里的花花草草卻是如此的熟悉。因?yàn)檫@一年,也是自己青春的告別。有人說(shuō),大學(xué)是青春年華的黃金季。的確,大學(xué)生是最朝陽(yáng)向上的。4年的光陰,你們綻放了青春的魅力,總能遇到你們燦爛陽(yáng)光的笑容。而這一年,你們即將邁上社會(huì),你們也要對(duì)自己的青春交上一份答卷,來(lái)結(jié)束這段旅程,開(kāi)啟新的人生篇章。

青春的號(hào)角已經(jīng)吹響,你們應(yīng)該為自己的青春獻(xiàn)上一首歌,來(lái)祭奠4年生涯。青春之歌,屬于你們的歌,為你們奏響!

高中青春的作文素材篇十七

我們像是新生的嫩芽,帶著一個(gè)問(wèn)號(hào)誕生在世界上.我們有了青春的朝氣,也有青春的狂野.對(duì)任何事情都充滿好奇.就像我的長(zhǎng)輩們常常告訴我:“騎自行車(chē)不要東張希望!”我只是調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭,卻根本不相信這是真的。結(jié)果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧,如果我不去摔這一跤,不去經(jīng)歷這不值得的錯(cuò)誤,會(huì)給青春節(jié)約好多有益的空間??!

可是,我還是這樣想:我的空間我做主,我的青春我來(lái)譜,怕什么啊!

所以呢!青春往往在我們不懂得的時(shí)候垂垂老去。

不過(guò),青春雖然如風(fēng),叫我們犯了前人的傻事。但,它曾經(jīng)給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)激情,帶來(lái)敢于發(fā)現(xiàn),敢于常試的精神財(cái)富。就算失敗又怎樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到那雖短的彩虹,給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。

我輕聲地念道:“生命啊生命,你多么美好,青春啊青春,你總帶給我一時(shí)的歡笑,你是我永遠(yuǎn)的驕傲!”

高中青春的作文素材篇十八

青春,是一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾,一直都不曾停止追夢(mèng)的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見(jiàn),卻不能磨滅青春追夢(mèng)的心。

踏碎了陌路的清幽,轉(zhuǎn)過(guò)街角,走過(guò)青樹(shù)翠蔓的大道,我來(lái)到了校門(mén)口。梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥,悅耳的鳥(niǎo)鳴此起彼伏,石碑上紅色的一排大字,威嚴(yán)而又莊重……我與母校邂逅,這是我青春的起點(diǎn)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們熱血沸騰,汗水浸濕了校園的歡笑。場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎,四周的喝彩聲不斷,啦啦隊(duì)活力四射,大聲為運(yùn)動(dòng)員助威:“加油!加油!加油!”這時(shí),一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過(guò)籃球場(chǎng)的上空,不偏不倚投進(jìn)了球籃中,一個(gè)絕妙的灌籃!全場(chǎng)轟動(dòng)。己方的同學(xué)興奮地跳起來(lái),還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫(huà)面。

課堂上,有時(shí)老師的講解調(diào)動(dòng)起大家的神經(jīng),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,整個(gè)教室像開(kāi)了鍋一樣;有時(shí)老師隨意的一個(gè)玩笑,引起同學(xué)們捧腹大笑;有時(shí)教室里寂靜無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上走動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí),裝上老師做的翅膀,在知識(shí)的天空中盡情地翱翔。漸漸地,我好像找到了一份快樂(lè),一份隱匿于書(shū)籍的快樂(lè),一份學(xué)習(xí)的快樂(lè),一份青春奮斗的快樂(lè)。

如果流年真的似水,那么請(qǐng)流得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流,我希望回到開(kāi)始的那一天。一個(gè)個(gè)故事里,有我們走過(guò)的青春。青春只有一次,錯(cuò)過(guò)了,便不再有。就像茨威格所說(shuō)的:“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間,它絕不會(huì)再恩賜第二次。”

最美的青春年華里,有最好的我們。

高中青春的作文素材篇十九

朝氣蓬勃的我們,都擁有一個(gè)充滿熱情的'燦爛青春。這充滿活力的歲月絕無(wú)可能與死氣沉沉沾邊,有的只是激情、沖動(dòng)、熱力在年輕的身體里萌發(fā)、涌動(dòng)。同時(shí)我們也不乏一顆善良和助人之心,所以,伴隨著我們的青春是心中不斷迸發(fā)的熱情。君不見(jiàn)一件件充滿正能量的事不斷在校園上演,這些事猶如旭日般,照亮了我們時(shí)而困惑迷茫時(shí)而躁動(dòng)不安甚至陷入灰暗的心房,也給我們這段青春路程增添了一段溫情、一份美好、一抹絢麗的色彩。

我們班老李(李天遙)是位正直、充滿正氣的班干部,對(duì)同學(xué)十分負(fù)責(zé)。每當(dāng)老師吩咐他做事情時(shí),他都能完美地完成。平日里他喜歡幫助同學(xué)。別人在答題上有困難便會(huì)請(qǐng)教他,他會(huì)耐心、一字不漏地講解,臉上還總是掛著微笑,如溫暖的陽(yáng)光。上個(gè)月突然有人在課堂上嘔吐,一些“搗蛋分子”捏緊鼻子發(fā)出陣陣刺耳的怪聲,而他卻淡然地站出來(lái),主動(dòng)向老師請(qǐng)纓帶該同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。都說(shuō)老李是八班的“靈魂”,是也!沒(méi)有了他,我們班便會(huì)少了一絲關(guān)愛(ài)的氛圍和一份同學(xué)之間真摯的友愛(ài)。更多地給予同學(xué)無(wú)私幫助的熱情正是我們大部分人所缺失的,是老李把熱情傳遞給了我們。正是有一個(gè)又一個(gè)老李這樣熱情的學(xué)生,我們的校園才處處彰顯和諧歡樂(lè)、積極向上。

熱情·青春·社會(huì)。

熱情讓青春燦爛,在一群年輕的志愿者身上體現(xiàn)得更加淋漓盡致。

回憶當(dāng)年世博會(huì),那可真是充滿熱力的一次盛會(huì)。不僅酷暑炎炎,人山人海,現(xiàn)場(chǎng)氣氛如開(kāi)了鍋般熱烈,而且眾多青年志愿者的熱情奉獻(xiàn)也讓現(xiàn)場(chǎng)溫情頻現(xiàn)。在三十八度的高溫下,他們頂著烈日,汗流浹背地引導(dǎo)游客,解答疑問(wèn),有時(shí)一天也喝不上一口水,吃不上一口飯。他們這樣辛苦是為了金錢(qián)嗎?他們這樣勞累是為了出名嗎?顯然非也!我曾好奇地問(wèn)過(guò)他們,是什么力量支撐他們默默無(wú)聞地堅(jiān)持這么做,他們給我的答復(fù)是:熱情奉獻(xiàn)其實(shí)是一種快樂(lè)。

是的,予人玫瑰,手留余香。他們年輕,他們充滿活力,他們熱情又負(fù)有使命感,所以他們選擇做了志愿者。這段經(jīng)歷也讓他們的青春歲月更加光彩奪目,更加絢麗燦爛。我心中對(duì)他們不由產(chǎn)生一股崇敬感,以后有機(jī)會(huì)也要去體驗(yàn)一把。

熱情·人生·大愛(ài)。

當(dāng)今社會(huì),熱情之花也處處可見(jiàn),世間善舉數(shù)不勝數(shù)???,一位老人在路邊因病昏倒,熱心的青年把會(huì)被冤枉的可能拋至腦后,沖上去營(yíng)救他?!巴信e哥”的事例相信也深深印在包括我在內(nèi)的所有人的腦海中;小孩子落水,年輕的武警奮勇救人不幸犧牲……這些感人的事例都反映了當(dāng)代青年人對(duì)營(yíng)救生命的熱情和面對(duì)死神的不畏懼,正是這群年輕的心靈讓混濁暗淡的社會(huì)具有了豐富多彩的明色。在一次又一次的出手相助時(shí),他們的青春歲月更加出彩,他們的人格也得到了升華。

我難以想象,一個(gè)人在青春年少時(shí)如果沒(méi)有了熱情和激情會(huì)怎么樣,一定就像萬(wàn)物萌生的春天沒(méi)有了鮮花一樣可怕可悲。好在我有健全的身心,有熱情地火焰在身體里燃燒,就讓我的青春因熱情而更加燦爛吧!

高中青春的作文素材篇二十

我又想起了那個(gè)白晝。

云層泛了開(kāi)來(lái)。隱匿在其中的大片的牛仔色順著鵝白露了出來(lái),溫柔的交織在一起。又一層一層的覆蓋著往下涌來(lái),暈成了一朵朵的云花,像是絕美的刺繡鐫刻在了天空之上。我和你們?cè)诓賵?chǎng)上散步,冬天很冷,我們吐出的每個(gè)字都染上了白色的霧氣,裊裊的向上鉆去。

老師的哨聲響起,我們便紛紛的走到了老師那集合。體育課。許是天氣太冷的緣故,老師讓我們變速跑十五分鐘。直道慢跑彎道走,迎著寒風(fēng),我們邊開(kāi)著玩笑邊跑步,聊著中考之后的暑假我們要干嘛,聊著今年冬天什么時(shí)候再會(huì)下雪,還聊著我們各自最近喜歡的電影。

準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是滑倒的,我的手由于撐了一下地就不動(dòng)不了了,動(dòng)一下疼一下,那種疼痛像觸電般滲到五臟六腑至骨髓。你們硬生生的憋著笑過(guò)來(lái)詢問(wèn)我有沒(méi)有事。我叫著喊著,“當(dāng)然有事??!”

我被送到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我脫臼替我復(fù)位后上了白花花的石膏固定。晚上回去,站在寢室的門(mén)口,看見(jiàn)你們的視線紛紛的向我投來(lái),我瀟灑一綹頭發(fā)道,“大俠歸來(lái)?!蹦銈兛粗业臉幼?,頓時(shí)都被逗笑了,調(diào)侃我,“大俠內(nèi)功深厚,一跤竟只能傷成脫臼!”

由于上了石膏脫衣服打水什么的都不方便,所說(shuō)你們有些幸災(zāi)樂(lè)禍,但卻很貼心幫我解決這些問(wèn)題,那個(gè)時(shí)候就會(huì)感覺(jué)心里暖暖的,想著有你們真好。

熄燈后,我透著玻璃窗,看著窗外的天空。明月夜寒靜,辰星微露光芒。我心里默念:歲月風(fēng)平,平安萬(wàn)歲。

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