熱愛(ài)閱讀是培養(yǎng)興趣和提升素養(yǎng)的一種有效途徑?？偨Y(jié)的寫作需要考慮結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和內(nèi)容，下面為您詳細(xì)介紹一些指導(dǎo)建議。時(shí)間管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的努力和培養(yǎng)，下面是一些建議和方法，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)初三的作文篇一

書桌前有一盆綠蘿，緊挨著它的便是一扇明亮的窗。

星期天的下午，艷陽(yáng)高照，我打開(kāi)了窗戶，新鮮甜潤(rùn)的空氣伴著窗外的花香一擁而入，和著燦爛的陽(yáng)光，十分愜意?！皣\嘰喳喳”，小麻雀的歡叫聲在耳畔回蕩。我心想：窗外真美，又是看書的好時(shí)候。我拿起書便津津有味地看了起來(lái)，覺(jué)得這正像陶淵明先生所言的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活。

突然，幾聲大喊似一把利劍刺破了這難得的寧?kù)o。住在對(duì)面單元樓僅有幾米之隔的小張也打開(kāi)了窗戶，沖著我大喊：“別看書了，咱們出去玩會(huì)兒吧！”我捂住了耳朵，搖搖頭示意不去，又關(guān)上了我的窗戶繼續(xù)看書。

這時(shí)，小張扔了幾塊橡皮砸中了我家的窗戶。我打開(kāi)窗戶，心想：這小張不學(xué)也罷，我看一會(huì)兒書就……又是一陣“戰(zhàn)亂”，幾塊橡皮又扔了過(guò)來(lái)，雨點(diǎn)兒般砸中了我家的窗戶，也擊亂了我平時(shí)十分疼愛(ài)的綠蘿，還把我的書弄濕了。

于是我忍無(wú)可忍，把他所扔來(lái)的橡皮全部回敬給他并生氣地大喊：“你有毛病嗎？我看書的美好心情全沒(méi)了，明天就絕交，什么鬼‘厚顏無(wú)恥’的朋友??！”

“哼，絕交就絕交，你看你的無(wú)趣的書，我們?cè)僖膊煌媪?！”“啪”的一聲，他重重地關(guān)上了窗戶。我心想：哼，就這小樣還配做我的朋友？得了吧！絕交后我也不后悔。我皺著眉頭，目光像箭一樣射向他。小張也不甘示弱，下了“半旗”——窗簾拉上了。拉上就拉上，我也不想看他那張“鳥不拉屎”的臉。

我的心里像添了醋，泛起了酸溜溜的味道。平時(shí)我們的關(guān)系那么親密，今天怎么說(shuō)翻臉就翻臉了？我的思緒回到了那一次體育課上，我不小心跑步摔倒了，膝蓋上磕破了一大塊皮，血也“神不知，鬼不覺(jué)”地一涌而出。是他小心地扶起了我，硬是攙扶著我去亭子邊坐著。他那著急擔(dān)心的目光讓我至今難以忘懷。他沒(méi)有多想，一下把他的手帕拿出來(lái)蓋在我的傷口上為我止血。我不好意思地說(shuō)：“你不用把手帕給我的，它還是新的?！彼χf(shuō)：“你是我最好的朋友，一個(gè)手帕算得了什么。喲，小心點(diǎn)，想起來(lái)我扶著你?！毕肫鹜粑覀兦橥肿?，而如今……唉，都怪我，為什么剛才對(duì)他的態(tài)度不能好一點(diǎn)呢？或許是我誤解了他。

我抬起頭，打開(kāi)了窗戶。他也打開(kāi)了窗戶，那深邃的眸望著我欲言又止。我蠕動(dòng)著嘴唇，卻不知如何開(kāi)口。還是他打破了僵局，真誠(chéng)地對(duì)我道歉：“剛才真是對(duì)不起?。∥沂窍胫鞖馍鹾?，我們?cè)摮鋈ネ竿笟獾模瑳](méi)想到卻打擾了你看書。我們還是做朋友吧！”

語(yǔ)畢，他的嘴角微微向上翹起。我的目光也頓時(shí)柔和明亮了許多，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲抑溃@不僅是打開(kāi)了通往寧?kù)o的友誼之窗，更是打開(kāi)了我們相互交流的心靈之窗。

有關(guān)初三的作文篇二

清晨五點(diǎn)，夜色未褪。空中依然飄著晶瑩剔透的雪花。屋外的空氣透著一絲絲寒意。雪花如一個(gè)純潔空明的精靈在雪中飛舞。

樓下又是一陣熟悉的刷刷聲和一個(gè)熟悉的身影。那位爺爺是名清潔工。因?yàn)槊刻炱鸬暮茉?，所以很少人遇?jiàn)他。每天早上都聽(tīng)著這樣的刷刷聲起床，就好像鬧鐘。不是噪音，反而動(dòng)聽(tīng)。

他掃過(guò)后的路面非常干凈，除了一層很薄的白雪。而垃圾都裝在了他的車?yán)锩?。有時(shí)掃的累了，他就找一塊大石頭。用手擦去上面的東西，坐在那里安詳?shù)男＿@時(shí)父親要出門工作，跟我打過(guò)招呼后。正準(zhǔn)備走，車就倒在了那里，父親一人吃力地抬著車，并沒(méi)有抬起。我正準(zhǔn)備下樓幫這卻意外聽(tīng)到了一個(gè)陌生的聲音：“我?guī)湍惆桑　蔽肄D(zhuǎn)頭仔細(xì)一看，原來(lái)是那位清潔工爺爺。帶她。和爸爸把車扶起來(lái)后，父親連聲感謝。

父親走后，爺爺回到他的車子拿出了準(zhǔn)備已久的早飯。早飯盛在一個(gè)鐵碗里。還有兩個(gè)包子。他坐在石頭上慢慢的嚼著。我連忙下樓，把院子里的燈打開(kāi)。以便他吃飯。他吃的很慢。也許飯?jiān)缇蜎隽税桑垦┗ㄒ琅f在空中飛舞。落在碗里，化了。我在饅頭上，化了。

等他吃好，把東西收好后。就開(kāi)著自己的小車。緩緩的駛向。下一條街道，我又隱隱約約聽(tīng)到那一陣陣熟悉的聲音刷刷刷。

原來(lái)雪花。在寒冷的夜色中，是這樣跳舞的。還有勤勞悅耳的刷刷聲給雪花做伴。這時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)云層照在大地上，仍然飛舞的雪花也在這金黃色的燈光下。像一位飄飄苦仙的少女，在空中盡情地舒展著優(yōu)美的舞姿。而他掃過(guò)的路面只有一層白潔而又薄薄的雪花。這些雪花將會(huì)迎來(lái)黎明后的融化，化作生命之水，澆灌大地。

有關(guān)初三的作文篇三

從前有一個(gè)姑娘，在大街上賣花。天已經(jīng)快暗下了，姑娘已經(jīng)賣掉了大部分的花，她決定回家，可藍(lán)里還有一朵玫瑰，她看見(jiàn)旁邊有一個(gè)乞丐，把玫瑰花送給了他，便高高興興地回家了。

你認(rèn)為故事已結(jié)束了嗎？不，故事才開(kāi)始。

乞丐驚訝極了，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有美女送花給他。從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心過(guò)他，給予他關(guān)愛(ài)，他把人的施舍通通忽略，這是第一次有人給他關(guān)愛(ài)，他當(dāng)天就決定不行乞了。

回到家，他找了個(gè)瓶子，里面裝了水，把玫瑰放在了瓶子里，突然，他想到了什么，把瓶子洗了又洗，才把玫瑰放了進(jìn)去。

他坐在椅子上，靜靜地欣賞著玫瑰，他想到：這么干凈的花瓶和漂亮的玫瑰為什么在這骯臟的桌子上？他動(dòng)起手來(lái)，把桌子清理干凈。

桌子如此整潔，怎么能待在這種雜亂的房子里。他把整個(gè)房間都整理、打掃了一次，陽(yáng)光映在玫瑰上，展示了房間的溫馨。他坐在椅子上，靜靜地欣賞玫瑰。

第二天，他果真不再去當(dāng)乞丐，而是去找工作，經(jīng)過(guò)他不懈的努力和堅(jiān)持，在許多年后，他成為了一個(gè)成功的企業(yè)家，他把自己財(cái)產(chǎn)的一半分給了那個(gè)送他花的姑娘，感謝她所送他玫瑰花。

玫瑰花，在他眼中，它不是一份施舍，而是一種希望，是他生活中的頂梁柱。玫瑰花激勵(lì)著我們，不要漠視自己的優(yōu)點(diǎn)，也不要驕傲起來(lái)，當(dāng)你自己有了一點(diǎn)兒改變，你的生活也將會(huì)獨(dú)一無(wú)二；當(dāng)你自己超越了自己，向著完美接近，你的人生也會(huì)變得更好。

有關(guān)初三的作文篇四

目標(biāo)。

1.體味文章對(duì)美的論述。

2.品味美的內(nèi)涵，能表達(dá)對(duì)美的理解。

教學(xué)重點(diǎn)。

品味文中富有哲理的語(yǔ)言。

教學(xué)難點(diǎn)。

感受美的內(nèi)涵。

教學(xué)方法。

引導(dǎo)法討論法。

教學(xué)過(guò)程。

作者介紹：培根（1561～1626）英國(guó)著名的唯物主義哲學(xué)家和科學(xué)家。

被尊稱為哲學(xué)史和科學(xué)史上劃時(shí)代的人物，被譽(yù)為“科學(xué)之光”“法律之舌”。著有《論人生》等著作，留下了很多廣為傳誦的名言，如：。

檢查字詞：

肅然起敬（）吝嗇（）（）滑稽()。

攝取()諺語(yǔ)()愧悔()。

問(wèn)題設(shè)置：

1.作者談?wù)摿四膸追N美，這幾種美之間是什么關(guān)系？

2.作者的主要觀點(diǎn)是什么？文中運(yùn)用了哪些論證方法？

3.文章最后作者給我們提出怎樣的勉勵(lì)和希望？

品味語(yǔ)句：

例：美言：美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以保持的。

賞析（推薦理由）：這里的美是指外表的美麗。這句話用水果打比方，說(shuō)明沒(méi)有豐富的內(nèi)涵而只有表面的美麗，是不可能長(zhǎng)久的。

美言：

賞析：

拓展延伸：

用發(fā)現(xiàn)的眼睛尋找身邊的美。

作業(yè)布置：以“論不美”為題寫一篇小隨筆。

美德好比寶石，它在相互背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。

美貌的人并不都有其他方面的才能。因?yàn)樵煳锸橇邌莸?，他給了此就不再予以彼。所以許多容顏俊秀的人卻一無(wú)作為，他們過(guò)于追求外形美而放棄了內(nèi)在美。但這話也不全對(duì)，因?yàn)閵W古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、德華四世、阿爾西巴底斯、伊斯梅爾等，都既是大丈夫，又是美男子。

仔細(xì)考究起來(lái)，形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃鴥?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。最高的美是畫家所無(wú)法表現(xiàn)的，因?yàn)樗请y于直觀的。這是一種奇妙的美。曾經(jīng)有兩位畫家----阿皮雷斯和丟勒滑稽地認(rèn)為，可以按照幾何比例，或者通過(guò)攝取不同人身上最美的特點(diǎn)，用畫合成一張最完美的人像。其實(shí)象這樣畫出來(lái)的美人，恐怕只有畫家本人喜歡。美是不能制訂規(guī)范的，創(chuàng)造它的常常是機(jī)遇，而不是公式。有許多臉型，就它的`部分看并不優(yōu)美，但作為整體卻非常動(dòng)人。

有些老人顯得很可愛(ài)，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。拉丁諺語(yǔ)說(shuō)過(guò)：“晚秋的秋色是最美好的?！倍M管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。

美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難保持的。世上有許多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái)吧。只有這樣，美才會(huì)放射出真正的光輝。

有關(guān)初三的作文篇五

“共享”二字，已經(jīng)開(kāi)始滲入我們生活的方方面面。

自共享單車這一項(xiàng)目贏得了可圈可點(diǎn)的好成績(jī)之后，越來(lái)越多的共享資源就如同雨后春筍一般接二連三地冒了出來(lái)。許多平日里多是私人物品的東西也開(kāi)始了共享，像是雨傘，充電寶之類，只要你保證可以及時(shí)歸還，便可以自行借用，付出的大約只是相當(dāng)少的錢財(cái)。

這“分享”在人們的心目中，總歸是一件好事，而那“共享”更足以說(shuō)是慷慨大方之舉。既方便快捷，又無(wú)需多少資費(fèi)，何樂(lè)而不為？“共同分享”實(shí)屬一個(gè)美好概念。

我腦海中閃過(guò)停放在街頭五顏六色的共享單車。這最先收獲喝彩一片的輛輛單車，可謂是“共享”一族中的模范。只要學(xué)會(huì)騎車，就足以避免許多的困擾，就像是空間問(wèn)題又或者是錢財(cái)問(wèn)題，在某種程度上實(shí)屬是大大方便了人們的生活。

此時(shí)耳畔響起播報(bào)員清晰明亮的聲音，他們贊揚(yáng)者共享單車的種種妙處，宣傳著這成功，采訪的話筒對(duì)準(zhǔn)大馬路上的群眾，他們正歡樂(lè)地表達(dá)對(duì)這新型模式的愛(ài)意。

只是在眾多高昂的語(yǔ)調(diào)中，夾雜著格格不入的沉悶低響。啊，是了我又想起那堆成一片如同小山的車堆。

他們是廢棄回收的，他們是破敗殘缺的。

如今共享單車的發(fā)展已經(jīng)初具規(guī)模，看似是漸入佳境，卻又是生出了些事端。我仍然記憶猶新，同學(xué)好不容易尋得一輛共享單車卻是早已損壞，馬路上隨意回頭就能看見(jiàn)有單車車頭銹跡斑斑，網(wǎng)絡(luò)上被眾人笑話的二維碼篡改破壞，全部都正說(shuō)明便利的設(shè)施正由于某種原因變得讓人困擾心煩。太多的單車承受不住了。

日積月累的風(fēng)化腐蝕暫且不提，更多的是人為破壞。有人顯然是背棄了“共享“的規(guī)則，讓被傳遞使用的物品提早迎來(lái)結(jié)局了。既然是“共享”，那每個(gè)人自然是要用到完好無(wú)缺的東西，獲得相同美好的體驗(yàn)才是，這里頭包含著的更有為他人著想的公德心。但總有人為了私利對(duì)此不管不顧，于是把共享之物折騰得傷痕累累。同理于其他的共享設(shè)施，被破壞的事例也只多不少，叫人擔(dān)憂。

這便是藏在“共享時(shí)代”美麗外衣下的一處瑕疵了。共享共享，在自己享受的同時(shí)也要為他人著想，這是一個(gè)我們?cè)谶@樣的時(shí)代里逃不開(kāi)的話題，必定是要面對(duì)的。

在這個(gè)設(shè)施科技飛速發(fā)展成長(zhǎng)的時(shí)代，我們的觀念思想也得加快腳步上前。只有如此，才能叫這“共同分享”的理念充分展現(xiàn)它的光輝。

有關(guān)初三的作文篇六

我常?；孟胩焐系粝吗W兒餅，可只是常常被餡兒餅砸昏，等醒來(lái)時(shí)，餡餅已經(jīng)長(zhǎng)翅膀向遠(yuǎn)方飛去。我無(wú)力的向它追去，可那只是徒勞。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，它們不會(huì)再掉頭向我撞來(lái)，只有從頭開(kāi)始等待。

冬天的冷叫人不敢出戶，躲在溫室里享受冬天的溫暖。等待著春天的到來(lái)。春天來(lái)了，嫩葉萌發(fā)，大地復(fù)蘇。人們開(kāi)始出門游玩。可誰(shuí)又知道春其實(shí)還沒(méi)有來(lái)，那只是冬的偽裝。這時(shí)候的冷才是真正的冷，因?yàn)樗坦恰６芙苹?，它要在它臨走前好好的教訓(xùn)我們，因?yàn)槲覀儾粴g迎它。只有它帶來(lái)一場(chǎng)大雪才興高采烈的去擁抱它。我們只要見(jiàn)到雪就不會(huì)吝嗇我們的歡聲笑語(yǔ)，在雪地里大呼小叫。

等待了一年，什么也沒(méi)有等到，他今年沒(méi)有帶雪天使來(lái)，空嘆一聲走近春天，等待著明年的開(kāi)始。南國(guó)的雪是那樣可貴。不加任何修飾就從雪國(guó)飛來(lái)那么一點(diǎn)可憐的小雪。那時(shí)我們已經(jīng)找不到方向了，因?yàn)榈却悄菢拥男量?。不像北?guó)，隨時(shí)滿天飛雪，因?yàn)槟抢锸茄┑墓枢l(xiāng)，可是還需等待。只有苦苦的等待將來(lái)，可將來(lái)的變化誰(shuí)又明白。可能等到的卻只是一場(chǎng)難以實(shí)現(xiàn)的空夢(mèng)。但又有誰(shuí)能戰(zhàn)勝未來(lái)，只有無(wú)奈的等待。偽裝的冬快要離去，新的戰(zhàn)斗早已開(kāi)始。我的心卻還留在春節(jié)那份冷清中。鮮血，浪漫，血色浪漫?！堆寺凡恢螘r(shí)才能從腦中離去，他們就像草一樣在我腦中生根發(fā)芽肆意生長(zhǎng)。我卻無(wú)能為力，只能隨他們這樣生長(zhǎng)下去。

保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志讓我心曠神怡，原來(lái)鋼鐵是這樣煉成的。任何艱難都是一陣風(fēng)，輕輕吹過(guò)以后，還是原來(lái)的風(fēng)平浪靜?？伤巧瘢抑皇且粋€(gè)小小的高中生。瘋狂的學(xué)習(xí)只會(huì)讓我一步一步的死去。我只能適應(yīng)平平靜靜，太多的風(fēng)浪只會(huì)讓我喪失斗志。

游戲人生，把生活方式看成是一種游戲，玩膩了就拍拍手換另一種游戲。走在路上的人就是這樣一來(lái)的自由，不用在路邊等待，只知道一直往前走，管他盡頭是什么。何況等待是那么痛苦，換回來(lái)的卻只是一種安穩(wěn)。那太沒(méi)意思！可我卻只能選擇等待，我更看重結(jié)果。

等待下一站的來(lái)臨，等待新的開(kāi)始，等待漫天飛雪……一切都在等待，因?yàn)槟菢拥慕Y(jié)果很平穩(wěn)也很現(xiàn)實(shí)。我只喜歡平穩(wěn)，不喜歡兵走險(xiǎn)棋。

有關(guān)初三的作文篇七

初三了，快畢業(yè)了！

我們已不再是追著太陽(yáng)跑，在水中撈月的小孩子了。我們已經(jīng)脫離了父母那一聲聲叮嚀，不再和小伙伴們玩“過(guò)家家”，?。∥覀冮L(zhǎng)大了。

不知道該自豪還是憂愁，帶著童年的稚氣來(lái)到了中學(xué)，不知不覺(jué)中走進(jìn)了初三，

原以為初三意味著結(jié)束，卻不曾想到，這只是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)艱難的開(kāi)始。面對(duì)課桌上一大堆的作業(yè)，我們默默地做，就連課間那短暫的十分鐘，我們也不愿放過(guò)，依然在跟時(shí)間賽跑，唉，好累！

早晨，最愛(ài)的是被窩了，誰(shuí)也不愿意離開(kāi)，可是，現(xiàn)在每個(gè)人都“唰”的一下子起床，風(fēng)急火燎地往教室趕，都想快一點(diǎn)和書本見(jiàn)面。晚上，誰(shuí)也不愿離開(kāi)忙碌了一整天的課桌，仍然手持筆，眼看書，專心致志的溫習(xí)功課，就連平時(shí)最愛(ài)貪玩的同學(xué)此刻也靜下心來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎。唉，初三的滋味好苦！

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中也有樂(lè)在其中。

脫下了幼稚的“外套”我們逐步走向了成熟，我們開(kāi)始規(guī)劃著自己的未來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)面總是打聲招呼或是淺淺地一笑，讓人好親切。我們?cè)谟懻撝写舐暤卣f(shuō)、成功后開(kāi)心地笑；在活動(dòng)中動(dòng)情地舞、在課外時(shí)盡情地唱。我們可以像魯迅先生一樣用筆當(dāng)做武器，對(duì)中考說(shuō)，來(lái)吧，我不怕！

初三的生活真不想早早就邁入，可又不得不迎接中考。不要自我滿足、不要感傷過(guò)去，我們要憧憬未來(lái)。不要讓自己總是生活在畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)里，我們要讓現(xiàn)在的每一分每一秒都過(guò)得充實(shí)。

在這條路上，我們會(huì)有汗水，流下熱淚；在這條路上，我們會(huì)有好多的成敗得失，留下無(wú)限憂傷。也許未來(lái)的路，坎坷不平。我們不怕，我們堅(jiān)信，路是自己走出來(lái)的。

面對(duì)初三緊張的學(xué)習(xí)，我們不屈不撓；暢想自己美好的人生，我們自強(qiáng)不息。

有關(guān)初三的作文篇八

在一碧如洗的藍(lán)天下，在茂密蔥翠森林里，一塊黑黝黝的石頭靜臥在小溪旁。

黑石每天都沐浴著陽(yáng)光，傾聽(tīng)著潺潺的流水聲，清風(fēng)從它耳邊拂過(guò)，草叢里的蟋蟀，為它演奏著音樂(lè)，露水時(shí)不時(shí)地親吻它的臉頰，頑皮的小松鼠也經(jīng)常在它身邊蹭癢。黑石非常滿足，它甚至覺(jué)得，沒(méi)有比這更美妙的生活了。

一天，山上來(lái)了一個(gè)地理學(xué)家，走累了，便坐在溪邊歇腳，就在他隨手拿起一塊花紋時(shí)，敲了敲時(shí)，他突然驚呼起來(lái)：“這里面有塊玉！寶玉！”

不知怎么的，在那之后，山上來(lái)了一群人。他們瘋狂地尋找著，挖掘著，有時(shí)甚至為了一塊石頭大打出手，頭破血流。而黑石卻被他們踩在腳下或是踢來(lái)踢去，黑石捂著傷痕累累的臉，怒發(fā)沖冠：“你們這些有眼無(wú)珠的人！”

過(guò)了些日子，人們都散了。黑石正在為自己懷才不遇而悶悶不樂(lè)。這時(shí)，一個(gè)小男孩上山來(lái)了。黑石拼盡全力地往小男孩那里靠，小男孩的口袋里裝滿了石頭，當(dāng)他看到黑石時(shí)，也順便把他塞入了口袋，帶下山去。

在小男孩的苦苦哀求之下，玉器廠的老板終于同意讓工人們打開(kāi)這塊黑黝黝的石頭，當(dāng)黑皮的外衣被打開(kāi)的那一瞬，人們都驚呆了，里面藏著的居然是一大塊顏色純正的上等的翡翠！小男孩歡呼著，他上大學(xué)所需的費(fèi)用終于有著落了。黑石也欣慰地笑了，它終于竭盡全力地報(bào)答了小男孩。

這是一件藝術(shù)品，這是一件精妙絕倫的充斥著美的藝術(shù)品，翡翠經(jīng)過(guò)一位大師的精心雕琢，被安置在一個(gè)鋪著紅墊的展示柜里，享受著閃光燈給它帶來(lái)的無(wú)盡的喝彩與榮耀。

可是好景不長(zhǎng)，一位富豪花高價(jià)拍下了它，它被富豪鎖進(jìn)了保險(xiǎn)箱，扔進(jìn)了黑暗的地下室。

這里除了黑暗就是黑暗，沒(méi)有一絲光能照進(jìn)來(lái)。它應(yīng)該高興，還是應(yīng)該悲傷？它不知道。它多么想念曾陪伴著它的陽(yáng)光、小溪、清風(fēng)、松鼠……可它，再也回不去了。

他的選擇―只是向前一靠，便改變了它一生的命運(yùn)。

人們的命運(yùn)有時(shí)也只是被人們一個(gè)小小的選擇而改變的，我們是我們?nèi)松闹魅恕Ｗ龀鲆粋€(gè)正確的選擇吧，別讓你的人生留下遺憾！

有關(guān)初三的作文篇九

“觀眾朋友們大家好，此處我宣布一個(gè)重大消息，由于水資源不足，宇宙水資源協(xié)會(huì)決定全球停水一個(gè)月。我再說(shuō)一遍，由于……”電視機(jī)里傳來(lái)了女播音員清脆的聲音。她的話還未說(shuō)完，所有人都議論起來(lái)，急的像熱鍋上的螞蟻似的：“最近總是停水，沒(méi)想到這次竟然要停水一個(gè)月，真是太可怕了！”“停水一個(gè)月，我們?cè)趺催^(guò)生活??？”過(guò)了一會(huì)兒，大家都各自回家接水。我也拿水桶去接水，直到家里所有的瓶瓶罐罐都裝滿了水。

已經(jīng)第三個(gè)星期了，大部分家庭都已經(jīng)斷水，很少有人還有干凈水。我們決定把能回收的水都收集起來(lái)，用明礬或消毒水凈化后再用。一些湖泊河流里的水都已經(jīng)被人們搶光，甚至幾個(gè)國(guó)家會(huì)為了一條小溪而打架，街上竟有人拿著刀到處搶水。在森林里的動(dòng)物，許許多多都采取了自相殘殺，然后引用別的動(dòng)物的血，來(lái)補(bǔ)足自己的水分，獅子躺在地下，眼睛里還有沒(méi)干的眼淚；松樹掛在樹上，那饑渴難受的痛苦表情，令人看了就心酸；?？吭跇渖希闹珡堥_(kāi)著，看來(lái)它已經(jīng)被饑渴折磨死了……我開(kāi)始后悔以前洗手時(shí)一發(fā)呆就讓水流滿了一盆子，常常不想喝水而把水倒進(jìn)洗手間。隔壁的姐姐哭著說(shuō)小時(shí)候不該一到夏天就打水仗，弄的滿屋子都是水。

最后，人們已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話，只剩下微弱的心跳，一秒又一秒……12點(diǎn)的鐘聲敲響，大家紛紛撲向水龍頭，看著流出的水熱淚盈眶。世界上的淡水資源只有全球總水量的2.5%，可以供人類享用的僅為0.01%，水是一切生物存在、發(fā)展的基礎(chǔ)。人類體重的2/3、大腦的99%是水、骨骼的44%也是水，哺乳動(dòng)物體內(nèi)60%至65%是水。長(zhǎng)期以來(lái)，人們頭腦里都有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，即水資源似乎是取之不盡。如果人們不節(jié)約用水，水資源早晚會(huì)枯竭，讓我們養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣吧，只有這樣，地球才不會(huì)變成沙漠！

有關(guān)初三的作文篇十

每到周末的晴好天氣，我總會(huì)約上幾個(gè)小伙伴，到海濱公園看大海、玩沙子;到定海公園玩過(guò)山車的癮;到海山公園去踏青其中我最喜歡去的就是海山公園了。

初中生記事作文--野外踏青作文400字5篇文章初中生記事作文--野外踏青作文400字5篇出自今天早上，天氣十分的晴朗。我和好朋友來(lái)到海山公園，海山公園的大門外，豎著一個(gè)牌坊，在牌坊的'上面是著名的詩(shī)人郭沫若親筆題詞的海山增輝。牌坊是由三根柱子組成的，每根柱子前還有石獅子在忠實(shí)的守衛(wèi)著大門。走進(jìn)大門只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇，花壇里種著美麗的雛菊，這是園林工人辛苦栽培的。再往前走，是一個(gè)大廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)的中央有一個(gè)巨大的圓形噴水池，每當(dāng)節(jié)假日，噴水池里的噴出水直沖云霄，大約有幾十米高吧。這時(shí)會(huì)吸引很多的小朋友來(lái)玩耍嬉戲。當(dāng)然我也不例外，跑進(jìn)水霧彌漫的噴水池中，和小伙伴玩著捉迷藏的游戲。

在噴水池旁邊有一條蜿蜒的小溪，這條小溪常年水流不斷。每當(dāng)夏天，成群的小蝌蚪在水中游來(lái)游去，會(huì)吸引很多的小朋友前來(lái)捉。

在小溪的另一邊，有一大片草地?，F(xiàn)在的草地已經(jīng)泛黃了，黃綠相間，別有一番景象了。草地上的人三個(gè)一群五個(gè)一伙的有的在聊天，有的在散步，還有的在草地上鋪上一塊布在家庭聚會(huì)呢!

站在草地上，舉目往遠(yuǎn)處望，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，在大樹的映襯下五彩繽紛，真是好看。

啊!我喜歡美麗的海山公園!

有關(guān)初三的作文篇十一

夜來(lái)了，烏云慢慢爬上了夜空，把月光完全掩蓋住。雪從烏云中落了下了，落向大地，落向世態(tài)多變的世界，是美麗的，晶瑩的。

雪花肆無(wú)忌憚地漫天飛舞著，甚至連它們自己也不知道風(fēng)兒會(huì)把它們帶向何方。

風(fēng)兒把一片雪花吹進(jìn)黑暗的森林，吹向了那棵已經(jīng)干枯的老樹枝上。雪花躺在枯樹枝上，使樹枝有了冬夜里從沒(méi)有過(guò)的美。這大概是雪花送給樹枝特殊的圣誕禮物吧。

風(fēng)兒把一片雪花吹向湖旁的草坡上，發(fā)黃的草坡有了雪的掩蓋，變成了雪白的王國(guó)。草坡是孤單的，是冷靜的，而雪是友好的，敢于奉獻(xiàn)的，它陪伴孤單的草坡，讓草坡有了玩伴。遮掩著草坡原本并不美的外表。等春姑娘到來(lái)，草坡變得美麗，它再漸漸融化自己，這大概是雪花送給草坡特殊的圣誕禮物吧。

風(fēng)兒把一片雪花吹向了木屋旁，木屋外的圣誕樹上，讓原來(lái)放滿了禮物的圣誕樹有了另一個(gè)玩伴。屋內(nèi)人們的歡樂(lè)，屋外圣誕樹與雪的玩耍，成了這平安夜里獨(dú)特的風(fēng)景，人們不理解的風(fēng)景—雪與圣誕樹的友誼。雪是快樂(lè)的，圣誕樹是愉快的，這大概是它們給對(duì)方的特殊的圣誕禮物吧。

有關(guān)初三的作文篇十二

是的，關(guān)于離別，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們會(huì)離別，在這樣的春天這樣陰雨綿綿的下午，這樣車來(lái)車往的街上，我們會(huì)彼此說(shuō)離別。或許那么多的無(wú)奈那么多的不情愿，我也只能微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。在那之前，在很久以前，在我們甜蜜擁抱之前，我偷瞄了你的雙眼，那時(shí)候我好像早已經(jīng)覺(jué)察到我們會(huì)有這么一天，于是我惶恐的藏起淚水，把你抱的緊緊，就怕我們會(huì)有今天這樣的離別。

關(guān)于離別，關(guān)于你冷漠的雙眼，那一瞬間我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們之間變得陌生并且遙遠(yuǎn)。沒(méi)想到一直以為最懂我的你也會(huì)對(duì)我產(chǎn)生誤解，你也許也很奇怪一直很聽(tīng)話的我，為什么在一夜之間也變的不可理喻。關(guān)于這場(chǎng)戀愛(ài)，我也不會(huì)言悔，該來(lái)的總會(huì)到來(lái)，也許上天一時(shí)的馬虎讓你我這兩個(gè)毫不相干的人相識(shí)相戀，卻又很快的經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)而被風(fēng)吹散。關(guān)于這樣的離別，我怕著怕著就給盼來(lái)了。

也許從你的嘴中我永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)離別，你也知道我不忍說(shuō)離別，所以我們只能一言不發(fā)的并肩行走，彼此都不讓彼此看見(jiàn)自己的臉，可是路到頭了，沒(méi)的走了，也只能道離別了。于是，你往北，我往南，也許再不會(huì)相見(jiàn)，從此之后淹沒(méi)于茫茫的人海中。

關(guān)于離別，我唱一首悲傷的歌曲，外面突然下起小雨，路人撐起雨傘，我象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)你的背影在雨中孤單的行走，雨水打濕了你的頭發(fā)你的肩膀我的心。關(guān)于離別，我寫一篇悲傷的文章，來(lái)紀(jì)念今年今月今日我們的離別，翻開(kāi)我凌亂不堪的日記，我回憶著往日的點(diǎn)滴，那么的快樂(lè)，現(xiàn)在想起來(lái)只覺(jué)得心痛。

關(guān)于離別，我需要些時(shí)間整理我們輸?shù)囊凰康膽偾?，也需要時(shí)間忘記你的臉。

關(guān)于離別，就讓我忘記你的臉。

初三即將離別。

張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有些東西記下來(lái)便成了時(shí)髦的散文。我記下來(lái)了，但不知到底算不算呢？

孤獨(dú)的秋千。

剛上初中時(shí)，花了整整一周的時(shí)間熟悉校園的地形，因?yàn)橹茉獾闹参锖涂諝鈱⑹莾A聽(tīng)我三年孤寂的見(jiàn)證。

在那個(gè)時(shí)候我就找到了這個(gè)地方。

高高的鐵架，低垂的鐵鏈，堅(jiān)硬的木板，組成這個(gè)老式而簡(jiǎn)單的秋千，在角落里顯得孤獨(dú)而寂寞。

我赤腳坐在上面，輕輕地?fù)u動(dòng)，風(fēng)從耳邊呼呼地吹過(guò)，時(shí)起時(shí)落，帶給我陣陣的暈眩，卻有一種神經(jīng)質(zhì)的快樂(lè)，使我樂(lè)此不疲。

落日紅的木棉。

讓我永生難忘的，是木棉花開(kāi)的季節(jié)。校園里花草無(wú)數(shù)，我卻獨(dú)愛(ài)那株蒼老的木棉。

課余時(shí)間總喜歡靠在木棉樹的樹干上，抬起頭去數(shù)那數(shù)不盡的花苞，感受罅隙間支離破碎的陽(yáng)光，體會(huì)因?yàn)闅w照在臉上的慵懶的快樂(lè)?；蚴蔷湍菢訂渭兊卣局?，伸出手去撫摸樹干上斑駁的突起。

成熟的木棉一顆顆地墜落，就像傍晚的落日劃過(guò)藍(lán)天，劃過(guò)校園，劃過(guò)所有的學(xué)生，然后重重地落在厚實(shí)的土地上，啪，啪，啪?？匆?jiàn)木棉花的日落紅就那樣重重老去，真切得仿佛落日一般，讓美麗的心情高高懸掛，美麗卻搖搖欲墜。

凋零的百合。

綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳。青翠的花苞結(jié)實(shí)飽滿，本乃愛(ài)花之人，心血來(lái)潮從花農(nóng)手中買回幾株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉擺在宿舍的窗臺(tái)上。睡去醒來(lái)之時(shí)，都忍不住駐足欣賞，左右看著滿心歡喜。

可越是美，死便越顯慘淡，發(fā)黃萎謝，如同廢紙。不甘愿被折離枝端失去靈魂，不能做堅(jiān)韌的行尸走肉。寧愿自毀至形容猙獰，被人丟棄。

如此，這短而無(wú)救的美才深入骨髓，令人留戀。

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