科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，我們應(yīng)該加大科技投入。寫總結(jié)需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是專家為大家總結(jié)的一些有效的學(xué)習(xí)方法，希望能給你帶來(lái)幫助。

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇一

對(duì)我影響最大人是郭老師。

去年寒假因?yàn)榻涣诵屡笥?，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一下子由全班前三名滑到了25名，年組排名也被甩到了三百名以后。爸爸媽媽把我送到了郭老師的輔導(dǎo)班。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的心思都沒(méi)有，對(duì)郭老師的態(tài)度也不好。但是郭老師對(duì)我卻很好，她總是在下課時(shí)和我談心，鼓勵(lì)我。慢慢地，我對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，本來(lái)以為自己沒(méi)有希望了，但是兩個(gè)月后，考試時(shí)我卻前進(jìn)了將近了幾乎200名!這讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。我一直很努力地學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)楣蠋熣f(shuō)，我會(huì)成為她的驕傲。。。。。。

有一段時(shí)間我和爸爸產(chǎn)生了矛盾，加上學(xué)習(xí)壓力大，我總是悶悶不樂(lè)。有時(shí)我拿刀片割自己。一次我割手時(shí)郭老師看見(jiàn)了，她生氣地把刀片搶走了，一邊給我上藥一邊說(shuō)：“就算素所有人都不愛(ài)惜你，你也要自己愛(ài)惜自己，割得這么深萬(wàn)一留疤多難看!孩子，身體是父母給的，你不愛(ài)惜自己，就是不愛(ài)父母。。。。。。我的心情平靜了。過(guò)了幾天，又跟爸爸鬧矛盾了，我又控制不住地用刀片在手上，胳膊上劃口子。郭老師知道后讓我去看心理醫(yī)生，還總給我發(fā)短信，鼓勵(lì)我，贊美我。第一次收到老師的短信我受寵若驚，她說(shuō)：不虛度每一天，付出才有收獲，加油!我一下子對(duì)自己充滿了信心。當(dāng)我不自信時(shí)，郭老師給我發(fā)短信說(shuō)：相信自己，愛(ài)拼才會(huì)贏!還有時(shí)，提醒我按時(shí)吃飯，保持良好的心情。我的情緒穩(wěn)定了，有了活下去的勇氣。

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇二

在我的生命中，有許多形形色色的人，有的只是生命中的過(guò)客，悄然而去；有的人，卻給了我巨大的影響，永生難忘。

他戴著一副黑框眼鏡，瞪著銅鈴般的大眼睛，虎視眈眈。臉是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正六邊形，上面長(zhǎng)滿了痘子，就像月球上的環(huán)形山。在我的印象中，他似乎總是穿著藍(lán)外套和一條說(shuō)不出顏色的褲子，腳蹬一雙很舊的運(yùn)動(dòng)鞋，氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)教室，用公鴨一般的嗓子喊著：“沒(méi)帶科學(xué)書的站起來(lái)！”雙手交叉在胸前，兇狠的目光先掃視著同學(xué)們，可每次，教室里都會(huì)亂作一團(tuán)，即使是沒(méi)帶書的同學(xué)，也會(huì)放肆地大笑。他可不管這些，如果心情好，他就會(huì)做出一個(gè)如鯁在喉的動(dòng)作，好像痛苦地咽下了什么東西，然后輕聲說(shuō)一句：“下次記得帶?！北汩_(kāi)始上課。

這樣看來(lái)，他似乎是個(gè)特別嚴(yán)厲的人，可其實(shí)不是這樣，除了嗓門大，他也沒(méi)有別的“特長(zhǎng)”。他既不打我們，又不讓我們罰抄，就算同學(xué)在模仿他上課時(shí)的樣子，他也不會(huì)生氣。

第二天下午，我們冒雨向?qū)嶒?yàn)室沖去，他已經(jīng)在等我們了。今天，他出奇地和藹，不知是不是打了鎮(zhèn)靜劑。與我們高興地聊天，告訴我們?cè)S多科學(xué)知識(shí)。到了實(shí)驗(yàn)室中，他也沒(méi)有說(shuō)出那些經(jīng)典名言，而是告訴我們注意事項(xiàng)，一遍又一遍地提醒，不厭其煩。也許是因?yàn)檎湎н@來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我們都聽(tīng)得很認(rèn)真。他耐心地到一個(gè)又一個(gè)小組指導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)自主探究。我們做了很久都沒(méi)有做好，他卻沒(méi)有生氣。我這才發(fā)現(xiàn)，只要我們都遵守紀(jì)律，他還是很和藹的。

他只是一位普通的小學(xué)教師，將自己的青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，教會(huì)了我們真理與堅(jiān)持不懈的精神。在小學(xué)，他所教學(xué)的內(nèi)容可能是不被重視的，可就是因?yàn)檫@樣可愛(ài)認(rèn)真的老師，才讓我們?nèi)姘l(fā)展，成為社會(huì)的人才。他就是我的小學(xué)科學(xué)老師袁康老師！我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇三

我不知道媽媽看到這篇文章會(huì)有怎樣的表情，但若要我選擇一個(gè)影響我至深的人，那絕對(duì)就是她。

她是第一個(gè)迎接我來(lái)到這個(gè)世界的人，也是至今寸步不離伴我成長(zhǎng)的人；她的一笑一嗔，一言一行，都是我認(rèn)知生活的“讀本”。

其實(shí)，我并不想用溢美之詞夸贊媽媽，不僅因?yàn)槟菢佑悬c(diǎn)“王婆賣瓜”的尷尬，而且她也確實(shí)不夠完美。

媽媽是一個(gè)精力有限、興趣狹窄的人。她很宅，假期總選擇和書待在一起。每次國(guó)慶前，她就會(huì)淘回一摞書，然后拉著我看書，躲開(kāi)人山人海。記得我們?nèi)胰ノ湟纳剑谖液桶职譁喩泶蠛古捞煊畏宓臅r(shí)候，她居然獨(dú)自貓?jiān)诩o(jì)念朱熹的武夷精舍里看書，用她的話說(shuō)：精力不濟(jì)，受不了運(yùn)動(dòng)的累。不過(guò)，她因此積累了不少講故事的素材，可以張嘴就編出童話故事來(lái)哄我。我聽(tīng)得津津有味，甚至模仿她的口吻，循著她的思路，自己把故事編下去。平時(shí)我在上學(xué)或回家的路上，常常會(huì)收到媽媽的短信，有時(shí)候是一句唐詩(shī)，要我對(duì)出下句；有時(shí)是個(gè)名人軼事，她說(shuō)自己看到了覺(jué)得有趣就立刻分享；有時(shí)甚至是語(yǔ)音留言，提醒說(shuō)她昨晚看到我仿寫的句子，有個(gè)詞用得不太好，那與我商榷的口吻，仿佛是在輔導(dǎo)一位投稿的菜鳥(niǎo)作者，一聽(tīng)就知道她職業(yè)病又犯了。不過(guò)，久而久之，我漸漸發(fā)現(xiàn)她在用很多碎片化的時(shí)間，一點(diǎn)一滴地讓我吮吸文學(xué)的營(yíng)養(yǎng)，她對(duì)文學(xué)的單純熱愛(ài)，也在潛移默化中讓我發(fā)現(xiàn)，文學(xué)不只是書上的華美詞藻，還是我和媽媽生活中真實(shí)的互動(dòng)，那么親切、那么自然。

媽媽還是一個(gè)情商不太高的人。她有些過(guò)分追求完美。自己寫的稿子，一定會(huì)反復(fù)修改校對(duì)，直到毫無(wú)文字差錯(cuò)才會(huì)提交；如果編輯改了她喜歡的標(biāo)題，她會(huì)在電話里與對(duì)方較真許久。同理，她對(duì)我說(shuō)話時(shí)，也不太善于煲心靈雞湯。有一次，我滿心歡喜地展示自己的手抄報(bào)給她看，激動(dòng)地問(wèn)：“你說(shuō)老師會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我？”沒(méi)想到她只是淡淡說(shuō)了句：“這是作業(yè)，不是作秀，被表?yè)P(yáng)可不是目的。認(rèn)真去做是對(duì)自己負(fù)責(zé)?！边€有一次，我因?yàn)樯鐖F(tuán)招新落選而郁悶自卑，她居然既不安慰我，也不主張我?jiàn)^起直追，反倒說(shuō)：“你總要接受自己是個(gè)平凡人，專心把能做的事做好就不簡(jiǎn)單了?！痹谖因湴?xí)r給我潑點(diǎn)冷水，在我失落時(shí)勸我要有一顆平常心，媽媽就是用這種最直接的方式與我交流著。而我在她的影響下，把寫好作業(yè)當(dāng)作本分，今日事今日畢，每一次都把事情認(rèn)真做好——媽媽教會(huì)了我，做好每件小事就是普通人可以達(dá)到的成功。

過(guò)分文靜，興趣單一，才藝有限，情商耿直，這樣不完美的媽媽就是影響我最深的人。

今年寒假里，媽媽帶我參加她的大學(xué)同學(xué)聚會(huì)，在她走開(kāi)的間歇，那些叔叔阿姨跟我說(shuō)起大學(xué)往事。那時(shí)的媽媽衣著樸素，剪著十元錢就理好的運(yùn)動(dòng)頭，每天背著黑色雙肩包，懷里抱著厚厚的英漢醫(yī)學(xué)字典，教室、飯?zhí)?、宿舍三點(diǎn)一線，從不缺課，實(shí)在毫不起眼。一位叔叔回憶說(shuō)：“你的媽媽當(dāng)年就拿過(guò)一次一等獎(jiǎng)學(xué)金。”我聽(tīng)完覺(jué)得原來(lái)她的輝煌史不過(guò)如此，可是那位叔叔突然話鋒一轉(zhuǎn)：“其余的學(xué)期，她全是特等獎(jiǎng)學(xué)金。她是一個(gè)專注而有韌勁的人?！甭?tīng)完我真是有些目瞪口呆，立即對(duì)媽媽刮目相看。

今后，不斷長(zhǎng)大的我還會(huì)不斷認(rèn)識(shí)慢慢老去的媽媽，對(duì)于這個(gè)影響我至深的人，我或許說(shuō)不出煽情的贊美之詞，但是，我會(huì)努力成為一個(gè)讓她感到暖心的人。

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇四

清輝的日光，冷冷的風(fēng)兒。兩顆熾熱的心兒交織碰撞。

是你，我親愛(ài)的奶奶，輕輕地牽著我的手，而我便拉著你那厚厚的面粗糙有力的大手，躲藏在你身后的我，小心翼翼的邁著步子，走在漆黑的巷子里。沒(méi)有燈，沒(méi)有光，我害怕，彷徨。對(duì)于一個(gè)4歲的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)。一顆心，在寒風(fēng)中顫抖著。

在這時(shí)，是你，我親愛(ài)的奶奶，你告訴我：別怕別怕，這世上又沒(méi)有鬼魂幽靈，那呀，都是電視里瞎編的，咱以后不看?？晌覅s依舊耿耿于懷似的不敢向前走，緊接著你又說(shuō)，我如果不敢走就閉上眼睛，她會(huì)告訴我前面的道路是否順暢。就這樣我欣然地閉上了眼，在你的指揮下，一步，兩步，三步……一睜開(kāi)眼抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)漫天星星閃爍著，卻也不及我身旁的你，我親愛(ài)的奶奶……。

嘈雜的聲音，汽車聲、鬧市聲、犬吠聲，可“咔嚓”一聲，瞬間消失。

是你，我親愛(ài)的奶奶，拿起鋒利的剪刀朝我的衣服剪出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“印跡”。

“我要睡覺(jué)！我不想洗澡！”一句嘶吼從我的臥房傳出，我蜷縮在被窩里，拼命的將被子緊緊包裹在我的身上，而你卻一直用力向外扯著被子，催促著我去洗澡。

“為什么一定要洗，我明早再起床洗”，而你卻說(shuō)：不行不行，趕快給我起來(lái)”用一口正宗的南昌話大聲叫嚷，僵持了半個(gè)小時(shí)，你終于不耐煩的把我從床上拖了下來(lái)，并說(shuō)：不洗，你就給我出去，我都燒好水了，難不成要浪費(fèi)？給我出去。我偷偷溜回床上，可你卻拿出一把剪刀“咔嚓”清脆的一聲，將我衣服剪破了。

周圍突然靜止，只聽(tīng)見(jiàn)我哇哇大哭，最終被“拖去”洗澡！而那衣服上永遠(yuǎn)的留了那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印跡。

熾熱的夏天焦灼著葉的沙沙聲，而凜冽的寒風(fēng)，吹著你和我熾熱的心，群星閃爍的那一夜，你教會(huì)了我獨(dú)立，戰(zhàn)勝黑暗。你是我的指引航標(biāo)，即使沒(méi)有航燈，迷失了方向，卻能在你的指引下，走出重重霧靄，來(lái)到那廣闊大海。

嘈雜紛擾的午夜，你教會(huì)了我勤儉節(jié)約，做一個(gè)愛(ài)干凈的孩子，同時(shí)也讓我明白了“今日事，今日畢”的道理，在我的衣上留下了愛(ài)的印跡，在我的心上刻下了沉重了一筆。

淡眉下，你那深邃的眼，望著前方，抿一抿薄薄嘴唇后，露出淡淡微笑，拉著我在“道路”上前行。兩個(gè)身影，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸凝成了一個(gè)耀眼的閃光點(diǎn)！

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇五

那天，雨，卻是一會(huì)兒便雨過(guò)天晴了。陽(yáng)光很暖，給人一種舒服的感覺(jué)，使人心情變好。

正逢初夏，葉子冒起了尖兒，嫩綠嫩綠的，很是可愛(ài)。那個(gè)人就站在樹(shù)蔭底下。一身黑，黑西服里穿的白襯衫，每隔幾秒就看一下手上的表，眼睛被厚厚的鏡片遮住了，分不清是大是小，是丹鳳眼還是杏眼?？此臉幼雍苤保瑧?yīng)該是在等人。

果不其然，不久后，一個(gè)老年人在他的攙扶下走下了公交車。他們好像并不是很親熱，挽著的手有些僵硬。那位老爺爺身穿復(fù)古的乳白色衫，扣子是用帶子別住的，蒼白的頭發(fā)，黝黑的皮膚，稍稍彎曲的背，無(wú)不預(yù)示著蒼老，但面容顯得很和藹。

兩人一高一低，走在一起卻異常和諧。走著走著，那個(gè)老爺爺突然抬起頭來(lái)，一臉認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：“有時(shí)間多回家看看，別總說(shuō)工作太忙，要注意休息?！?/p>

那人也認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了，爸，放心吧，我會(huì)?；丶铱纯吹摹！?/p>

那個(gè)老爺爺舉起了布滿了時(shí)光痕跡的手，疼愛(ài)地?fù)崦艘幌履侨说哪?，眼里流?dòng)著不知名的閃光。是淚光！

不知為什么，那人的眼鏡框里，似乎有絲絲的霧氣。

陽(yáng)光耀眼，灑在了這兩人的身上。不由得讓人從心底里升起一絲絲感動(dòng)。一位蒼老的父親對(duì)自己繁忙的兒子表示關(guān)心，這樣溫馨的場(chǎng)面，不論是誰(shuí)都會(huì)被感動(dòng)的。

那天的場(chǎng)面深深的刻在了我的腦海里。一回想那段記憶，我的心中也會(huì)漾起一絲漣漪。每當(dāng)心中難過(guò)時(shí)，回想父子二人的溫馨，內(nèi)心總會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)。我的心似乎涌動(dòng)著什么，心中總會(huì)暖洋洋的。

記得那天，雨過(guò)天晴。那個(gè)人，淚眼朦朧。每每訴說(shuō)，總是百感交集，總有一種不知名的感動(dòng)。

似暖陽(yáng)，似碧水，似綠草。

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇六

人的一生都有對(duì)自己影響最深的人，而對(duì)我影響最深的這個(gè)人，不像英雄那樣偉大，也不像軍人那樣剛毅，她是最普通，最平凡的人——掃地阿姨。

她那矮小的身材，披著黃色或紅色的頭巾，穿著橘色的衣服，充滿笑意的臉龐，拿著一把用細(xì)樹(shù)枝扎成的掃把，在天蒙蒙亮的早晨聽(tīng)著“嘩嘩”的聲響。我好奇地探出頭，看見(jiàn)她掃著滿地的樹(shù)葉和垃圾。

樹(shù)葉與地摩擦著，發(fā)出清脆的聲響，頭上的汗珠像雨點(diǎn)般流落下來(lái)，打在已浸濕很久的方巾上。閃著晶瑩的光澤。

當(dāng)他們看到路人，把垃圾扔在地上時(shí)，她連忙趕過(guò)去，嘟噥著嘴：“怎么扔在這兒呢？”笑了笑，便撿起扔進(jìn)了垃圾桶。盡管這樣，他們還是亂扔垃圾，她就這樣一直無(wú)怨無(wú)悔的工作在自己的崗位上。

就是這種普通，就是這種平凡，對(duì)我有了深刻的影響；就是她身上散發(fā)出來(lái)淡淡的氣息，就是這種平凡的精神，讓我學(xué)到了做人要樸實(shí)。那笑意的臉龐，那平凡的事業(yè)，卻成了對(duì)我影響最深的人。

至今，我也忘不了那一身的樸素和淡雅。她就是對(duì)我影響最深的人。

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇七

突然想起了今年夏天的狂歡，你頻繁的出現(xiàn)在大眾視野里。溫?zé)釢駶?rùn)的季節(jié)，你卻那樣寧?kù)o，眼神溫柔，笑容明媚了整個(gè)世界，我在遙遠(yuǎn)的一端，靜靜的仰望著你。

你一定不知道，在這個(gè)人潮涌動(dòng)的世界上，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小城里，有一個(gè)固執(zhí)而勇敢的女孩，悄悄的把你寫進(jìn)青春，寫進(jìn)她的生命里。

總是慶幸于四年前的某個(gè)下午無(wú)意間打開(kāi)了電視，望見(jiàn)了那個(gè)長(zhǎng)相俊秀的你，如若不然，我也就沒(méi)有這篇文章要寫下了。那時(shí)的你才剛出道，笑容青澀靦腆，聲音低沉醇厚而又干凈。出眾的外貌與天然的氣質(zhì)很快使你有了一大票粉絲，包括我。

后來(lái)的日子里，我跟所有固執(zhí)的追星族一樣，收集你的資料，聽(tīng)你所有的歌，保存你的圖片，在絢爛的年華里做些不切實(shí)際的夢(mèng)。流水匆匆，帶走了光陰，帶走了我的喜怒哀樂(lè)，唯一帶不走的，是你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和我對(duì)你的執(zhí)著。幾年的時(shí)光打馬而過(guò)，仿佛只是看了幾部電影，時(shí)光就不著痕跡的溜走了，從小學(xué)到初中的幾年里，院子里的樹(shù)都長(zhǎng)得很高了，像你一樣的筆直挺拔。

和我預(yù)料的一樣，很快你便人氣高漲，成為了眾多人追逐的偶像，可“人紅是非多”是常情，總有許多人對(duì)你的一切進(jìn)行抨擊與抹黑?？赡悴蛔鲛q解，不加反擊，只是淡淡一笑，繼續(xù)不卑不亢地走自己的路，用一部部作品證明自己。望著你挺直消瘦的背影，我的心中一陣波瀾。我開(kāi)始像你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的那種堅(jiān)持與不喜不慍，學(xué)習(xí)你用實(shí)際行動(dòng)做最好的反擊。我想，如果未來(lái)有一天，我真的有所成就了，也多半緣于你的影響吧。

之后為了更加了解你，看了許多關(guān)于你的采訪?！耙徊讲阶龅阶詈谩?、“用盡全力”這樣的語(yǔ)句總是頻繁出現(xiàn)。你目標(biāo)遠(yuǎn)大且雄心勃勃，你一直在努力向目標(biāo)靠近。雖然如今你人氣急速攀升，可你依舊目光清澈，仍是少年眉眼。就好像春天一般，活力四射卻不驕縱，行走在浮華塵世中，仍能不忘初心。

也正是因?yàn)槟愕摹安煌跣摹?，才造就了我的?zhí)著前行。你身處最繁華喧囂的娛樂(lè)圈，卻仍在為夢(mèng)想努力，不被名聲與金錢蒙逼了雙眼，陰暗了心靈。你澄澈的雙眸告訴我，不忘初心，方得始終。讓我在這個(gè)迎接中招的戰(zhàn)場(chǎng)上，任硝煙彌漫，仍堅(jiān)持著努力，不畏前行。

可能此時(shí)此刻我才明白吧，我對(duì)你的喜愛(ài)早已不似多年前那種膚淺庸俗的感情。對(duì)我而言，你不只是偶像，更像我夢(mèng)想路上的一盞明燈。當(dāng)年的那個(gè)小丫頭已經(jīng)把你當(dāng)成她生命中一部分。

或許多年后，這種偏執(zhí)而又熾熱的愛(ài)也會(huì)隨著時(shí)光的推移而被消磨殆盡?？晌蚁嘈牛也缓蠡谠谧蠲赖臍q月里認(rèn)識(shí)了你，追逐著你，因?yàn)槟愠闪艘粋€(gè)女孩的前行航標(biāo)，因?yàn)槟憬k爛了一個(gè)女孩的青春。

凡先生，愿你披荊斬棘，歸來(lái)仍耀眼。

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇八

在我的小學(xué)生活中，有一個(gè)人，給了我溫暖，給了我關(guān)愛(ài)，給了我自信。

在遇到她之前，因?yàn)槲姨詺夂脛?dòng)，經(jīng)常受到老師批評(píng)，變得有些自卑。在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，來(lái)了一位新班主任——?jiǎng)⑷A老師，樸實(shí)無(wú)華的華。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，瓜子臉，戴著一副眼鏡。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)眼鏡彎彎像月牙兒。正是這樣一位老師，給了我前進(jìn)的自信。

有一次，我考砸了，只考了60多分。劉老師給我補(bǔ)課。在我走之前，她拍了拍我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，要自信起來(lái)！”她可能看我的手太干了，給我擦了她的護(hù)手霜。當(dāng)她的手在碰到我的手的那一刻，我感覺(jué)到的是溫暖，感覺(jué)我和老師不再隔著那么遠(yuǎn)的距離了。因?yàn)槠つw太干燥，剛抹上護(hù)手霜時(shí)，有點(diǎn)疼，我哼哼了兩下，劉老師還幫我吹了吹手，我感到一股暖流涌到心中。

在一次朗讀中，老師發(fā)現(xiàn)我口才非常好，特別是讀古詩(shī)的時(shí)候。于是特意讓我在家長(zhǎng)會(huì)上給大家講古詩(shī)。當(dāng)我上去的時(shí)候，劉老師微笑著給我做了一個(gè)加油的動(dòng)作，帶頭鼓掌鼓勵(lì)我。我于是把自信轉(zhuǎn)化成了誦讀《滿江紅》時(shí)的豪放：“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈?！鳖D時(shí)臺(tái)下掌聲如雷。我的好朋友汪城的姥姥給我豎起大拇指說(shuō)：“王澤語(yǔ)真棒！”講完后，我深深鞠了一躬，走下講臺(tái)。心中無(wú)比自豪！

回家后，我們陸續(xù)接到好幾個(gè)家長(zhǎng)的祝福。還有人問(wèn)我媽媽是怎么教育我的，怎么學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的，講得這么好。這是我第一次這么光榮的得到了這么多得祝福！

好老師就是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們大步向前走去。老師也是平凡人，但劉老師卻在小事中給予了我?guī)椭c自信，在平凡中創(chuàng)造了偉大！

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇九

在我的童年里，有一個(gè)人，像一朵煙花綻放在我的天空中；有一個(gè)人，似一顆水珠，蕩漾在我的湖水里；有一個(gè)人，如一盞明燈，照亮在我的成長(zhǎng)里……忘不了他的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)，忘不了他美好的精神品質(zhì)，更忘不了那個(gè)影響我的人。

往事如煙，飄然而過(guò)。記得那是一個(gè)云霧迷蒙的中午，當(dāng)時(shí)我們正舉行著每周一考的單元測(cè)驗(yàn)。教室里安靜得出奇，只剩下筆與紙張摩擦的聲音。每個(gè)人都在奮筆疾書，珍惜著僅有的時(shí)間。

“最后一道題是多少？”“53”一個(gè)個(gè)低沉的聲音在我背后響起。我這才抬起頭來(lái)，猛田看著教室頂上的鐘，這才發(fā)現(xiàn)離考試結(jié)束只有不到3分鐘了，可我還連最后一道題都沒(méi)有寫完。怎么辦？只有抄了嗎？不，就算寫不完也要堅(jiān)持自己的底線，不能輕易動(dòng)搖。

我始終猶豫不決，就在我攢緊了手心，不能決擇時(shí)，我想到了周敦頤。周敦頤一生清廉正直，不受世俗所擾，對(duì)待國(guó)家人民都賢良方正，受到人民愛(ài)戴。我又為什么不能做這樣一個(gè)人呢？?jī)?nèi)心十分忐忑。

最終，我的測(cè)驗(yàn)結(jié)果很不理想，被老師狠狠教育了一頓。但我并不灰心，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了如何才能做一位君子。

我收起了那份卷子，細(xì)品一杯清茗。裊裊茶香間，心淡了，也真了。

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇十

影響是潛移默化的，影響是靜默無(wú)聲的。

上幼兒園了，有一天我把我的玩具弄壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，只好找老爸。只見(jiàn)老爸只看了一眼玩具，便發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，三下五除二就把它修好了。我十分崇拜老爸的這項(xiàng)神技，便止不住的想學(xué)。老爸便成了我的偶像。

我上小學(xué)了，小學(xué)與幼兒園有著天差地別，老師還要布置作業(yè)。天哪，我頓時(shí)感到了不安，只好去搬救兵———我的偶像。老爸此時(shí)的工作變忙了，有時(shí)晚上都不能回來(lái)吃飯，但這些題對(duì)他來(lái)說(shuō)就像是小菜一碟。在他的幫助下，我輕而易舉的做完了，還得了滿分。我心里別提多美了。

上四年級(jí)時(shí)，老爸強(qiáng)烈要求我學(xué)吉他，要培養(yǎng)我一門手藝，我怎么反對(duì)都沒(méi)有用。老爸的倔脾氣我是很了解的，無(wú)奈，只好照他的要求照做。

如果沒(méi)有他，我會(huì)是什么樣呢？

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇十一

你知道最愛(ài)我的那個(gè)人是誰(shuí)嗎？對(duì)！那就是媽媽。記得那是前一天早上，我剛剛睡醒。

朦朧中，我看到剛睡醒的媽媽正在為我準(zhǔn)備衣服。準(zhǔn)備好之后就匆匆忙忙走上了樓，只見(jiàn)她從樓上端來(lái)了一杯正熱乎的牛奶。我喝下了牛奶，我想：在這么冷的天，應(yīng)該誰(shuí)也不想跑來(lái)跑去吧！

有一次我和媽媽坐動(dòng)車時(shí)，我感到頭不舒服。媽媽著急極了，摸了摸我的手，并把自己的衣服脫了下來(lái)，給我披上了，這可是冬天呢！媽媽還是有點(diǎn)不放心，打算讓我休息好一些，于是花了兩百元把我的座位升到了頭等座，而自己卻孤身一人坐在普通座上。你們知道嗎？媽媽平時(shí)是連一點(diǎn)兒冤枉錢都不花的，連新衣服都不舍得買。我一人坐在頭等座想著，眼眶里早溢滿熱淚。

還有一次逛集市時(shí)，我看到了路邊各式各樣的小吃和玩具，由于母親不忍心看我可憐，并給我買了一些小吃。只見(jiàn)母親拿出硬幣，一個(gè)一個(gè)給了賣的人。這時(shí)我的鼻子一酸，第一次感受到媽媽掙錢不易。

有一次，我的科學(xué)考試不及格。我邁著沉重的腳步走在回家的路上，本以為會(huì)被一頓打，但沒(méi)想到母親居然沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，只是把題目一道道講給我聽(tīng)，我既驚訝又感激。我想以后一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好報(bào)答您。

每當(dāng)我喝牛奶時(shí)就會(huì)想起您，我親愛(ài)的媽媽。

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇十二

老師是我們?nèi)松囊啡?，不僅傳授給了我們文化知識(shí)，還培養(yǎng)了我們方方面面的能力。

在四年級(jí)的時(shí)候，我校進(jìn)行了全年級(jí)的換班，我被分到了八班，班主任是單老師。開(kāi)學(xué)的第一天，單老師來(lái)到我們的班級(jí)，向我們做了自我介紹，講述了一些班級(jí)規(guī)則，然后就叫我們班男生去搬書。不一會(huì)兒，一堆堆的書被搬進(jìn)了我們的班級(jí)。我們一個(gè)個(gè)坐好，等著老師發(fā)書。老師說(shuō)：這一次，我?guī)е恍┩瑢W(xué)來(lái)發(fā)書。下一次發(fā)書的時(shí)候我就不來(lái)了，全部交給你們。老師分配了任務(wù)，就讓我們開(kāi)始發(fā)書了。從中我學(xué)到了一種技能如何既有分工又相互協(xié)作地有序地做好一件事。這一次鍛煉了我的工作能力。

到六年級(jí)的時(shí)候，我們之前的班主任懷孕了，又換了一個(gè)班主任汪老師。汪老師在全校的口碑很好，但學(xué)生們都說(shuō)她很嚴(yán)。剛來(lái)到班上，老師表現(xiàn)得并不讓我覺(jué)得兇，老師保留了五年級(jí)時(shí)的班干部。但后來(lái)汪老師慢慢發(fā)現(xiàn)了我們班的一個(gè)大缺點(diǎn)太依賴?yán)蠋熈?。汪老師覺(jué)得我們太不獨(dú)立了，同學(xué)間只要有一點(diǎn)點(diǎn)小事，不是去找老師，就是爭(zhēng)吵、打架。明明班干部就可以解決的，卻偏要老師出馬。老師決定要訓(xùn)練我們的獨(dú)立能力。老師要求我們不準(zhǔn)輕易進(jìn)辦公室告狀，班干部要肩負(fù)起自己的責(zé)任，如果我們因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就去找老師，老師不但不聽(tīng)，還會(huì)懲罰我們。在班上如果因?yàn)橐恍┬∈伦屚瑢W(xué)們打起來(lái)了，并且班干部不及時(shí)處理好的話，老師就會(huì)來(lái)懲罰班干部，并嚴(yán)懲那些不自覺(jué)的學(xué)生。

老師還經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)一節(jié)課的心理教育，讓我們懂得獨(dú)立的重要性。如果遇到體育節(jié)之類的活動(dòng)，老師只會(huì)和我們說(shuō)一下規(guī)則，剩下的就讓班干部組織同學(xué)們練習(xí)。如果遇到游玩之類的活動(dòng)，老師會(huì)進(jìn)行分組，每組選一個(gè)組長(zhǎng)全權(quán)管理自己的組員。就因?yàn)檫@樣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的獨(dú)立能力都得到了提升。有一次，班級(jí)因?yàn)樾l(wèi)生區(qū)停了一輛車沒(méi)法打掃，又怕后面車子走后有垃圾被檢查到，衛(wèi)生委員就和班長(zhǎng)講了這個(gè)情況，隨后班長(zhǎng)立刻跟隨衛(wèi)生委員找到檢查衛(wèi)生的老師講述了原因。全過(guò)程老師從未參與，汪老師知道后表?yè)P(yáng)了衛(wèi)生委員和每一個(gè)班干部。

臨近期末畢業(yè)考試了，汪老師慢慢加大了我們的作業(yè)量。老師說(shuō)：到初中，你們就有七門課了，作業(yè)會(huì)增加，有很多同學(xué)會(huì)很難適應(yīng)，但如果按照我的方法來(lái)，你們會(huì)很快適應(yīng)的。

因?yàn)橛羞@兩位老師的教導(dǎo)，我在初中也越來(lái)越優(yōu)秀，工作能力和適應(yīng)能力都大大超過(guò)了普通學(xué)生。在作業(yè)這一方面，因?yàn)檫M(jìn)行了一年的訓(xùn)練，所以就算有七門功課也并不會(huì)覺(jué)得吃力。在背書這一方面，小學(xué)時(shí)老師曾讓我們一次性背過(guò)許多文章和古詩(shī)，背誦能力提高了許多，所以現(xiàn)在知識(shí)點(diǎn)也記得比較快。開(kāi)學(xué)不久，我就得到了班主任的賞識(shí)，任命我為班長(zhǎng)。我也沒(méi)辜負(fù)老師的信任，把班級(jí)當(dāng)成自己的家，盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，讓班級(jí)變得干凈整潔，和諧美好。

感謝教過(guò)我的所有老師，是你們傳授了我知識(shí)和方法，讓我慢慢具備了起碼的學(xué)習(xí)和生活能力。

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇十三

x生命有那么多次相遇，自此遇見(jiàn)你，我的學(xué)習(xí)生活掀開(kāi)了新的一頁(yè)。

剛上四年級(jí)時(shí)，我在班里并不優(yōu)秀，全然是因?yàn)樽约旱膽卸?，那時(shí)的我整日游手好閑，作業(yè)也不寫，就靠著在上課時(shí)的一點(diǎn)興趣學(xué)習(xí)，卻因?yàn)榕c你相識(shí)改變了這一切。

終于，我成功超越了你，成為了班上的數(shù)學(xué)第一。這令我沾沾自喜，讓我在你面前狂傲不已?？赡闳耘f是之前那樣，沒(méi)有一絲不滿，沒(méi)有一絲怒氣，卻在暗自為自己打氣。就在我得意了兩個(gè)月后，你又一次將我反超，那領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)看向我的眼神，讓我感到莫大的羞愧，于是便更加勤奮。

與你一起的三年，你改掉了我的懶惰；與你競(jìng)爭(zhēng)的三年，你激起了我的斗志；與你相伴的三年，你點(diǎn)亮了我的生命！時(shí)隔一年，我又一次與你在另一個(gè)校園相見(jiàn)，我喊出了那聲“梁子”，你也叫出了那聲“啊啾”。

頒獎(jiǎng)臺(tái)上你又一次贏得贊許，頒獎(jiǎng)臺(tái)下我又一次努力追你……感謝你，是你影響了我，讓我脫胎換骨。

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇十四

又到了梔子花開(kāi)的季節(jié)，每當(dāng)梔子花的香味彌漫在空中，我望著花園中的梔子花，聞著的梔子花的香味，想到了那個(gè)地方，讓我久久不能忘懷。

那年梔子花開(kāi)得正盛，我獨(dú)自慕名來(lái)到了梔子花林。滿山遍野的梔子花，讓人應(yīng)接不暇。微風(fēng)吹來(lái)，花浪起伏一層連著一層涌向遠(yuǎn)方。有的含苞欲放，像害羞的女孩，格外惹人喜愛(ài)；有的還是花骨朵兒，好像飽漲的馬上就要破裂似的。漫步在花林中，空氣中也彌漫著梔子花甜甜的香味。

我正沉浸在花海中時(shí)，一串稚嫩的童聲傳來(lái)“大姐姐，你以后不要再摘花了”我低頭看了看那個(gè)小女孩，又看了看我手中的梔子花。哦，我剛才在無(wú)意中不小心摘下一朵梔子花?！按蠼憬?，花兒也是有生命的，摘下它們會(huì)疼的?！蹦莻€(gè)小女孩說(shuō)，“好的，那姐姐以后不摘花了，好不好？”我蹲下來(lái)說(shuō)。小女孩聽(tīng)到了我的話后，開(kāi)開(kāi)心心的走了。

我望著小女孩兒遠(yuǎn)去的背影，四周眺望這片梔子花林，心中感慨萬(wàn)千。也許我并不應(yīng)該摘下這美麗的梔子花，應(yīng)該讓它留在樹(shù)上，把歡樂(lè)帶給更多的人。

從那以后，我也沒(méi)有摘過(guò)花，并且見(jiàn)到別人摘花，我也會(huì)以微博的力量去制止。把這些花的香味帶給更多的人，讓我們的人間充滿香味。

每當(dāng)梔子花開(kāi)得季節(jié)，我就會(huì)想到那個(gè)地方，那個(gè)人……。

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇十五

她是這個(gè)世界上我最依戀之人，也是對(duì)我最嚴(yán)厲之人，她把她最美好的青春獻(xiàn)給了我，她把她人生中最悠閑的時(shí)光獻(xiàn)給了我，她把她所有的心血獻(xiàn)給了我；她，影響了我的12年。

記得我很小的時(shí)候，我一個(gè)人爬到窗臺(tái)上玩仙人掌，結(jié)果不小心割破了手指，血不停的流著，我大聲的哭著，卻沒(méi)有回應(yīng)。我跑進(jìn)她的房間，哭泣著，想尋求安慰，本以為她會(huì)用餐巾紙溫柔的擦去血跡，細(xì)心的為我上藥，結(jié)果得到的卻是冷漠。我的心瞬間涼了，我靠著她的身體哭著睡著了。那一次，我懂得了承擔(dān)。

等我稍大的時(shí)候，她去上?？床×?，我寄宿在小姨家。我每時(shí)每刻都思念著她，我不停地打著她的電話，得到的卻是正在通話中，我的心好像被挖空一樣。那時(shí)，我只有周末才能和她打電話，她才用那溫柔的聲音撫慰了我受傷的心靈。那時(shí)年幼，尚未能明白她的用意，只記得她回來(lái)時(shí)憔悴的面孔。時(shí)隔一年半，我似乎明白了她那良苦的用心。她，讓我懂得了獨(dú)立。

等到我四年級(jí)時(shí)，我為了一件事和她吵架起來(lái)，我很憤怒，不停地摔著東西；她就這樣靜靜的看著我發(fā)完脾氣，沒(méi)有說(shuō)話，甩門離去。我覺(jué)得很痛快，繼續(xù)的做自己的事，直到天黑，我才意識(shí)到晚飯時(shí)間到了，我肚子空空，只好吃了些剩菜。她沒(méi)有回來(lái)，一整晚也沒(méi)有，電話也是關(guān)機(jī)。那個(gè)夜晚，我懂得了亂發(fā)脾氣的后果。

長(zhǎng)大了，我漸漸懂得了她那良苦用心，她每次的冷漠，每次的嚴(yán)厲，每次的狠心，包含著對(duì)我深深的愛(ài)。我很難想象她是怎么忍受病痛的折磨，怎么忍受那歲月的摧殘，怎么忍受我的不懂事，怎么忍受每日每夜的勞累。她為了我付出了一切，她無(wú)聲的行動(dòng)里包含著她全部的心血；她老了，歲月無(wú)情，皺紋爬上了她的眼角，時(shí)光在流逝，但是她在我心中永遠(yuǎn)是最美的！

如果說(shuō)母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖人的心田；那她的母愛(ài)就是一碗苦藥。你剛開(kāi)始嘗的時(shí)候是苦的，是澀的；等我喝久了，才能品嘗到它的甜味，那甜味，是浸透心底的甜。是她教給我一堂堂重要的人生之課，是她給我的生命帶來(lái)了活躍，給我的思想帶來(lái)了流動(dòng)，使我的感情帶來(lái)了滋潤(rùn)。

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇十六

“叮玲玲，叮玲玲……”

隨著下課鈴聲響起，我以百米沖刺的速度奔向食堂。好不容易在食堂門口站穩(wěn)腳跟，望著黑壓壓的兩條擺動(dòng)的“長(zhǎng)龍”，我的心里多了幾份無(wú)奈。哎！這么長(zhǎng)的隊(duì)伍要排到什么時(shí)候啊！

肚子餓得咕咕叫，正嘆息著，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字。只見(jiàn)站在隊(duì)伍前方的朋友正向我招手，又指指身前的空地，示意我快去插隊(duì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向四周望望，哈！值班老師的視線已被一大群人給擋住了，真是天助我也！

我剛邁出一步，準(zhǔn)備穿越“封鎖線”時(shí)，突然感覺(jué)和人撞了一下。

“對(duì)不起，真的對(duì)不起，我不是故意的！”，我低頭一看，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)子?jì)尚〉钠吣昙?jí)小女孩拉著她的同伴，用帶著一絲膽怯和歉意的眼神看著我。

我愣了一下，然后忙擺手笑笑“沒(méi)關(guān)系！”

“謝謝你！”她感激地向我一笑，那笑容干凈而質(zhì)樸，我的心中不禁一顫。

同我告別完，她拉了同伴的手準(zhǔn)備去排隊(duì)，可同伴皺著眉頭，猶豫著：“隊(duì)伍這么長(zhǎng)，什么時(shí)候才能吃上飯呀！”

她輕盈一笑：“別急，總會(huì)輪上我們的。老師強(qiáng)調(diào)了不要插隊(duì)。你看，那位姐姐不也好好的等著嗎？”說(shuō)著，她指指我，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又對(duì)我笑笑。我有些不好意思，轉(zhuǎn)過(guò)身，臉已燒得通紅，另一只腿像灌了鉛似的怎么也邁不出去。

不經(jīng)意間，我又向后瞥了一眼，兩個(gè)小女孩已經(jīng)規(guī)規(guī)矩矩地站到了隊(duì)伍后面。她們有說(shuō)有笑，還不時(shí)地望望隊(duì)伍的前面，只是，她們那小小的眼神里透射出的，不似他人那般的焦慮和與浮躁，而是一份簡(jiǎn)單的期待。

想到這里，我毅然決然地回到了原處，這時(shí)的隊(duì)伍在值班老師努力地治理下漸漸有序，望著前方不斷縮短的隊(duì)伍，我的心中感到一陣寬慰與坦然。

謝謝你！小學(xué)妹！

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇十七

在生活中，母親對(duì)我的影響最大。

在我的腦海里，記得有一次，學(xué)校發(fā)了很多張?jiān)嚲?，我?dāng)時(shí)就愣住了，回到家以后拼命地寫，吃完晚餐又開(kāi)始拼命地寫試卷。寫到七點(diǎn)了，還剩下一張?jiān)嚲?，我已?jīng)寫得手都快要斷了。

就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，加油。”媽媽的這一句話就是我力量的源泉，讓我又充滿了能量，手也不累了，我又拼命地寫。

?。〗K于寫完了。

還有一件事情對(duì)我影響很大。

小時(shí)候的一個(gè)晚上，我的一只腳莫名其妙地疼。走到樓梯口時(shí)，我已經(jīng)疼得不想再走一步。我向媽媽尋求幫助，媽媽在樓梯上用一雙凝視的雙眼著我，我從中看到了媽媽的鼓勵(lì)，讓我勇敢地走上去。

媽媽對(duì)我的影響，就像一塊強(qiáng)力的磁鐵，常常吸引著我，讓讓我一生受用。

那個(gè)影響了我的人的作文400字篇十八

“睡吧，睡吧，親愛(ài)的小寶貝”腦海中又浮現(xiàn)了外婆哄我睡覺(jué)的場(chǎng)景：她一邊唱著《寶貝睡吧》一手輕輕擦去我頭頂?shù)暮顾?。一?huì)兒又輕輕拍打著我的脊背。

此時(shí)的我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，殊不知有“一顆”晶瑩的淚珠落在我的手背上……。

我打小就住在外婆家，所以外婆也算得上是我“兒時(shí)的伴侶”吧!

“外孫女兒啊!去幫我把客廳里的大花籃給我拿過(guò)來(lái)?！薄昂绵?”我把大花籃提出來(lái)時(shí)，外婆早已站到了樹(shù)上。頭頂?shù)奶?yáng)可真大?！安焕⑹谴髽?shù)底下好乘涼”我心里美滋滋地看著外婆摘果子。

只見(jiàn)外婆左踩一段樹(shù)枝，右踩一段樹(shù)枝就爬上了大樹(shù)頂上。那兒的李子可真多：各種奇形怪狀的，又大又紅嫩的李子饞著我直流口水。

“外婆快點(diǎn)摘!”

外婆的手快速地“舞動(dòng)”著，有種“快刀斬亂麻”的形式，令人眼花繚亂。不一會(huì)兒，外婆的衣兜里，手上就滿是李子。她往下一拋，就全進(jìn)了籃子里?！巴馄藕脜柡Π?”我在心頭里稱贊。

忙活了一下午的外婆卻要把李子送給鄰里。我就不開(kāi)心了：“我就吃這么點(diǎn)，別的你都送給他們吃，你也是白忙活了，”

“怎么叫白忙活了!我們要以勞動(dòng)為樂(lè)，分享為樂(lè)，人就不能夠自私自利，當(dāng)你把你勞動(dòng)的果實(shí)分享給別人時(shí)候，你會(huì)比自己一個(gè)人吃更快樂(lè)”

我愣了，感覺(jué)外婆好像變了一個(gè)人似的，平日里溫柔的她，為何剛才那么嚴(yán)厲?

到現(xiàn)在我還清楚地記得外婆送別人李子后被夸獎(jiǎng)時(shí)臉上泛起的紅暈。

外婆沒(méi)有進(jìn)過(guò)校園?？伤亲永飬s藏著一個(gè)又一個(gè)神奇的故事。什么《嫦娥奔月》，《后羿射日》啊，把我聽(tīng)得如癡如醉。

漸漸長(zhǎng)大，我迷上了書。外婆家也不是很富裕，可我問(wèn)她買書，她可是大方，而且總“叮囑”我多買幾本。

可有一次，我十分想吃冰棍，又沒(méi)錢。于是就騙外婆用錢買書。那是我人生中第一次撒謊，也是最后一次。

還記得當(dāng)時(shí)我心里那難受得啊……。

“你買的書呢?”

“……”

當(dāng)外婆得知了真相，并沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我。只是她看起來(lái)很傷心，可表情又很嚴(yán)肅，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，誠(chéng)實(shí)是做人的根本啊!”說(shuō)完摸了摸我的頭。

當(dāng)時(shí)，我淚如雨下，心里五味雜陳。

雖然現(xiàn)在的我不能天天依偎在外婆的懷里。只能用電話線傳播彼此的思念，但外婆用她的一言一行影響著我一輩子。

在學(xué)校學(xué)到的是知識(shí)，學(xué)雜了，可以重新在學(xué)，外婆所影響我的，是做人之道，學(xué)雜了，就是一輩子的事!