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總結(jié)也是對(duì)自己過去努力和付出的一種回報(bào)和肯定,可以增強(qiáng)自信和動(dòng)力。總結(jié)的寫作方法和技巧有哪些?我們應(yīng)該如何運(yùn)用它們?掌握一些寫總結(jié)的技巧和方法,能夠幫助我們更好地凝練和表達(dá)自己的思想。
高一必修一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)新教材篇一
有關(guān)元素性質(zhì)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)題解題的竅門歸納:
(1)形成化合物種類最多的元素是碳。
(2)某元素的最高價(jià)氧化物的水化物能與其氣態(tài)氫化物化合生成鹽,該元素是氮。
(3)在地殼中含量最多的元素是氧,在地殼中含量最多的金屬元素是鋁。
(4)常溫下呈液態(tài)的非金屬單質(zhì)是溴,金屬單質(zhì)是汞。
(5)氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的元素是氟。
(6)三種元素最高氧化物對(duì)應(yīng)的水化物兩兩皆能反應(yīng),則必定含有ai元素。
有關(guān)元素性質(zhì)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)題解題的竅門歸納:
(7)焰色反應(yīng)呈黃色的元素是鈉,焰色反應(yīng)呈紫色的元素是鉀。(8)最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的元素是氯。
(9)單質(zhì)的硬度最大的元素是碳。
(10)化學(xué)式為a2b2形的化合物,則只可能為na2o2、h2o2、c2h2。
三招攻克化學(xué)推斷題:
1.猜測(cè)出題者的意圖?;瘜W(xué)這一門的知識(shí)點(diǎn)比較多,而高考試卷又不可能把所有的內(nèi)容都涵蓋,所以出題者要考查的也就是那些重點(diǎn)的內(nèi)容,即一些經(jīng)常碰面的元素,比如氮、硫、碳,重要的基本的化合物二氧化硫、氧化鐵、硫鐵礦等,以及和我們的生活比較相關(guān)的,比如氧氣、氯氣、鐵之類等。因此在做推斷題時(shí)大體的思考范圍就要有個(gè)界限,不能漫無目的亂想。
2.找突破口。題干越長(zhǎng),給的分支越多,往往題目就越簡(jiǎn)單。因?yàn)轭}干越長(zhǎng),分支越多,也就是給的信息越多,越容易找到突破口。一般的突破口就是一些元素的特性,比如能腐蝕玻璃的單質(zhì),自然就知道是氟了;還原性最強(qiáng)的離子,就是硫離子了等等。找到一兩個(gè)突破口,題就很容易解開了。
3.如果實(shí)在找不到突破口,在大致范圍確定的情況下,大可猜上一把。因?yàn)榇笾碌姆秶_定了,就可以根據(jù)題目給的條件猜出幾個(gè)可能的、常見的、常用的元素或是化合物,再用排除法找到答案。
元素推斷題技巧:(物質(zhì)之最)。
1.氫化物沸點(diǎn)最高的的非金屬元素是0。
2.單質(zhì)是最易液化的氣體的元素是c1。
3.單質(zhì)是最輕的金屬元素是li。
6.能導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)有石墨和晶體硅。
7.能與堿溶液作用的單質(zhì)有ai、cl2、si、s。
元素推斷題技巧:(物質(zhì)之最)。
9.短周期中離子半徑最大的元素p。
10.除h外原子半徑最小的元素e。
高一必修一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)新教材篇二
3.不飽和烴的衍生物的加成:。
(包括鹵代烯烴、鹵代炔烴、烯醇、烯醛、烯酸、烯酸酯、烯酸鹽等)。
4.含醛基的化合物(包括葡萄糖)的加成:hcn、h2等。
注意:凡是有機(jī)物與h2的加成反應(yīng)條件均為:催化劑(ni)、加熱。
6.烷烴與鹵素單質(zhì):鹵素單質(zhì)蒸汽(如不能為溴水)。條件:光照.
7.苯及苯的同系物與(1)鹵素單質(zhì)(不能為水溶液):條件--fe作催化劑。
(2)濃硝酸:50℃--60℃水浴(3)濃硫酸:70℃--80℃水浴。
8.鹵代烴的水解:naoh的水溶液4.醇與氫鹵酸的反應(yīng):新制氫鹵酸。
9.乙醇與濃硫酸在140℃時(shí)的脫水反應(yīng).6.酸與醇的酯化反應(yīng):濃硫酸、加熱。
高一必修一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)新教材篇三
1.物質(zhì)的分類,物質(zhì)的量濃度,氣體摩爾體積,阿伏加德羅定律及推論。
2.物質(zhì)的量濃度,氣體摩爾體積的計(jì)算。
3.氧化還原反應(yīng),金屬活動(dòng)順序表。
4.鈉,鈉的化合物,過氧化鈉,氧化鈉。
5.氯氣,氯水的成分及性質(zhì),氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法。
6.氯化氫,鹽酸,鹽,堿,酸性氧化物,堿性氧化物。
7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,物質(zhì)的檢驗(yàn),常見離子的檢驗(yàn)。
高一必修一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)新教材篇四
化學(xué)中的“一定”與“不一定”
1、化學(xué)變化中一定有物理變化,物理變化中不一定有化學(xué)變化。
2、金屬常溫下不一定都是固體(如hg是液態(tài)的),非金屬不一定都是氣體或固體(如br2 是液態(tài)的)注意:金屬、非金屬是指單質(zhì),不能與物質(zhì)組成元素混淆。
3、原子團(tuán)一定是帶電荷的離子,但原子團(tuán)不一定是酸根(如nh4+ 、oh- ); 酸根也不一定是原子團(tuán) (如 cl- 叫氫氯酸根).
4、緩慢氧化不一定會(huì)引起自燃。燃燒一定是化學(xué)變化。爆炸不一定是化學(xué)變化。(例如高壓鍋爆炸是物理變化。)
5、原子核中不一定都會(huì)有中子(如h原子就無中子)。
6、原子不一定比分子小(不能說“分子大,原子小”)。 分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中分子可分原子不可分。
7、同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),也可能是幾種單質(zhì)的混合物。如o2和o3。
8、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子,也可能是陽(yáng)離子或陰離子。
9、穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子最外層電子數(shù)不一定是8,如氦原子。(第一層為最外層2個(gè)電子)。
10、具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同一種元素。 (因?yàn)榱W影ㄔ?、分子、離子,而元素不包括多原子所構(gòu)成的分子或原子團(tuán))只有具有相同核電荷數(shù)的 單核粒子 (一個(gè)原子一個(gè)核)一定屬于同種元素。
高一必修一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)新教材篇五
1.物質(zhì)的分類:混合物,純凈物,單質(zhì),化合物,氧化物。
2.物質(zhì)的聚集狀態(tài):氣態(tài),液態(tài),固態(tài)。
3.物質(zhì)的構(gòu)成:分子,原子,離子。
4.物質(zhì)的相對(duì)性:組成,結(jié)構(gòu),性質(zhì)。
5.原子:原子,離子,質(zhì)子,中子,電子。
6.離子:原子團(tuán),陰離子,陽(yáng)離子。
7.電解質(zhì):水溶液或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩?/p>
8.非電解質(zhì):在熔融狀態(tài)和水溶液中都不能導(dǎo)電的化合物。
9.電離:物質(zhì)的水溶液或熔融狀態(tài)下的電離過程,可簡(jiǎn)單分為電離出離子的過程。
10.離子鍵:帶相反電荷離子之間的相互作用。
11.共價(jià)鍵:原子間通過共用電子對(duì)所形成的相互作用。
12.極性鍵:不同種元素原子結(jié)合形成的共價(jià)鍵。
13.非極性鍵:同種元素原子結(jié)合形成的共價(jià)鍵。
14.分子間作用力:加強(qiáng)分子間聯(lián)系,使物質(zhì)聚集在一起的作用力。
15.物理變化:沒有生成其他物質(zhì)的變化。
16.化學(xué)變化:生成其他物質(zhì)的變化。
17.氧化還原反應(yīng):存在電子,電荷轉(zhuǎn)移的化學(xué)反應(yīng)。
18.復(fù)分解反應(yīng):由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。
19.離子反應(yīng):反應(yīng)物為電解質(zhì),生成物中有離子的化學(xué)反應(yīng)。
高一必修一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)新教材篇六
1.原子結(jié)構(gòu):原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),原子的質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。
2.離子符號(hào):,,,,。
3.氧化還原反應(yīng):還原劑+氧化劑--氧化產(chǎn)物+還原產(chǎn)物。
4.化學(xué)鍵:離子鍵和共價(jià)鍵。
5.電子式:,。
6.化合物類型:離子化合物和共價(jià)化合物。
7.化學(xué)反應(yīng)類型:氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)。
8.反應(yīng)條件:點(diǎn)燃、高溫、通電、催化劑等。
9.反應(yīng)物和生成物狀態(tài):氣、液、固等。
10.化學(xué)方程式:化學(xué)式+反應(yīng)條件+產(chǎn)物狀態(tài)。
11.溶解性表:易溶、可溶、微溶、難溶或不溶。
12.常見氣體溶解性:nh3、hcl、so2、h2s、cl2、co2等易溶于水,能做噴泉實(shí)驗(yàn)的氣體;能溶于水的氣體尾氣吸收時(shí)要用防倒吸裝置;極易溶于水的氣體在尾氣吸收時(shí)要用防倒吸裝置。
13.酸堿鹽的通性:酸(酸性):、、;堿(堿性):、、;鹽(酸性):、、。
14.氯離子的檢驗(yàn):使用硝酸銀溶液,并用稀硝酸排除干擾離子(co32-、so32-)。
15.二氧化碳制法:用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng),可制得二氧化碳。
16.二氧化硫制法:硫黃或含硫的燃料燃燒得到(硫俗稱硫磺,是黃色晶體)。
17.硫化氫制法:用硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng),可制得硫化氫氣體。
18.電解原理的應(yīng)用:惰性電極電解飽和食鹽水,電解精煉銅等。
19.化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素:溫度、濃度、壓強(qiáng)、催化劑等。
20.物質(zhì)的變化和性質(zhì):物理變化和化學(xué)變化,物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。
21.元素的分類:金屬元素和非金屬元素。
22.金屬元素的分類:黑色金屬和有形金屬。
23.非金屬元素的分類:鹵族元素和氧族元素等。
24.原子核外電子排布規(guī)律:原子核外電子是分層排布的,第一層最多容納2個(gè)電子,第二層最多容納8個(gè)電子,最外層最多容納8個(gè)電子(只有前兩層是最外層時(shí)最多容納18個(gè)電子)。
25.元素周期表的結(jié)構(gòu):周期表有7個(gè)周期,16個(gè)族,其中第viii族是三列,其余每族為一列;周期表中從左到右,從上到下原子序數(shù)依次遞增;同一周期,從左到右元素的金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng);同一族(viii族除外),從上到下元素的金屬性逐漸增強(qiáng),非金屬性逐漸減弱。
希望以上信息能幫助您解決問題,如果還有其他問題,請(qǐng)隨時(shí)告訴我。
高一必修一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)新教材篇七
2.物理變化中分子不變,化學(xué)變化中原子不變,分子要改變。常見的物理變化:蒸餾、分餾、焰色反應(yīng)、膠體的。性質(zhì)(丁達(dá)爾現(xiàn)象、電泳、膠體的凝聚、滲析、布朗運(yùn)動(dòng))、吸附、蛋白質(zhì)的鹽析、蒸發(fā)、分離、萃取分液、溶解除雜(酒精溶解碘)等。常見的化學(xué)變化:化合、分解、電解質(zhì)溶液導(dǎo)電、蛋白質(zhì)變性、干餾、電解、金屬的腐蝕、風(fēng)化、硫化、鈍化、裂化、裂解、顯色反應(yīng)、同素異形體相互轉(zhuǎn)化、堿去油污、明礬凈水、結(jié)晶水合物失水、濃硫酸脫水等。(注:濃硫酸使膽礬失水是化學(xué)變化,干燥氣體為物理變化)。
3.理解原子量(相對(duì)原子量)、分子量(相對(duì)分子量)、摩爾質(zhì)量、質(zhì)量數(shù)的涵義及關(guān)系。
4.純凈物有固定熔沸點(diǎn),冰水混和、h2與d2混和、水與重水混和、結(jié)晶水合物為純凈物。
混合物沒有固定熔沸點(diǎn),如玻璃、石油、鋁熱劑、溶液、懸濁液、乳濁液、膠體、高分子化合物、漂白粉、漂粉精、天然油脂、堿石灰、王水、同素異形體組成的物質(zhì)(o2與o3)、同分異構(gòu)體組成的物質(zhì)c5h12等。
5.掌握化學(xué)反應(yīng)分類的特征及常見反應(yīng):
a.從物質(zhì)的組成形式:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)。
6.同素異形體一定是單質(zhì),同素異形體之間的物理性質(zhì)不同、化學(xué)性質(zhì)基本相同。紅磷和白磷、o2和o3、金剛石和石墨及c60等為同素異形體,h2和d2不是同素異形體,h2o和d2o也不是同素異形體。同素異形體相互轉(zhuǎn)化為化學(xué)變化,但不屬于氧化還原反應(yīng)。
7.同位素一定是同種元素,不同種原子,同位素之間物理性質(zhì)不同、化學(xué)性質(zhì)基本相同。
8.同系物、同分異構(gòu)是指由分子構(gòu)成的化合物之間的關(guān)系。
9.強(qiáng)氧化性酸(濃h2so4、濃hno3、稀hno3、hclo)、還原性酸(h2s、h2so3)、兩性氧化物(al2o3)、兩性氫氧化物[al(oh)3]、過氧化物(na2o2)、酸式鹽(nahco3、nahso4)。
高一必修一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)新教材篇八
3.不飽和烴的衍生物的加成:。
(包括鹵代烯烴、鹵代炔烴、烯醇、烯醛、烯酸、烯酸酯、烯酸鹽等)。
4.含醛基的化合物(包括葡萄糖)的加成:hcn、h2等。
注意:凡是有機(jī)物與h2的加成反應(yīng)條件均為:催化劑(ni)、加熱。
6.烷烴與鹵素單質(zhì):鹵素單質(zhì)蒸汽(如不能為溴水)。條件:光照.
7.苯及苯的同系物與(1)鹵素單質(zhì)(不能為水溶液):條件--fe作催化劑。
(2)濃硝酸:50℃--60℃水浴(3)濃硫酸:70℃--80℃水浴。
8.鹵代烴的水解:naoh的水溶液4.醇與氫鹵酸的反應(yīng):新制氫鹵酸。
9.乙醇與濃硫酸在140℃時(shí)的脫水反應(yīng).6.酸與醇的酯化反應(yīng):濃硫酸、加熱。
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高一必修一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)新教材篇九
1.實(shí)驗(yàn)安全:注意通風(fēng),對(duì)尾氣進(jìn)行適當(dāng)處理,如點(diǎn)燃或吸收。
2.鈉的化學(xué)性質(zhì):鈉與氧氣、水、酸反應(yīng)時(shí),產(chǎn)物分別為氧化鈉、氫氧化鈉和氫氣。
3.過氧化鈉與水、二氧化碳、酸反應(yīng)時(shí),產(chǎn)物分別為氫氧化鈉、碳酸鈉和氧氣。
4.氧化鈉與水、二氧化碳、酸反應(yīng)時(shí),產(chǎn)物分別為氫氧化鈉、碳酸鈉和氧氣。
5.氫氧化鈉的堿性:易溶于水,溶液呈堿性,使酚酞變紅。
6.碳酸鈉的性質(zhì):易溶于水,但比氫氧化鈉的溶解度小,溶液呈堿性,使酚酞變淺紅。
7.碳酸氫鈉的性質(zhì):穩(wěn)定性較差,受熱易分解,生成碳酸鈉、二氧化碳和水。
8.酸式鹽與堿反應(yīng)生成鹽和水,如碳酸氫鈉和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。
9.酸式鹽與酸反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳,如碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。
10.酸堿鹽的反應(yīng)規(guī)律:酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,如鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水。
11.酸和鹽的反應(yīng)規(guī)律:酸和鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽,如鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳和水。
12.堿和鹽的反應(yīng)規(guī)律:堿和鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽,如氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。
13.復(fù)分解反應(yīng)的定義:兩種化合物互相交換成分生成兩種新化合物的反應(yīng)。
14.復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律:酸堿鹽之間相互交換成分,生成氣體或沉淀等難溶性物質(zhì)時(shí),復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生。
15.離子方程式的書寫:用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)表示離子反應(yīng)的式子。
16.離子共存的條件:在酸性或堿性條件下能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子不能共存;能生成沉淀或氣體等難溶性物質(zhì)的離子不能共存。
17.離子的檢驗(yàn)方法:利用離子與特定試劑的反應(yīng),可以檢驗(yàn)離子是否存在。
18.原子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn):原子核外電子排布呈現(xiàn)周期性變化的規(guī)律。
19.元素周期表的結(jié)構(gòu):周期表有7個(gè)周期,分為短周期(1-3周期)和長(zhǎng)周期(4-7周期),每個(gè)周期包含18種元素。
20.主族元素的分類:主族元素分為金屬元素和非金屬元素兩類,其中金屬元素位于周期表的左側(cè)和中間,非金屬元素位于周期表的右側(cè)。
21.元素性質(zhì)的預(yù)測(cè):根據(jù)元素在周期表中的位置可以預(yù)測(cè)元素的原子結(jié)構(gòu)、原子半徑、化合價(jià)等性質(zhì)。
22.化學(xué)鍵的定義:原子之間通過共享電子而形成的強(qiáng)相互作用力。
23.共價(jià)鍵的特點(diǎn):通過共用電子對(duì)形成的化學(xué)鍵稱為共價(jià)鍵,共價(jià)鍵具有飽和性和方向性。
24.離子鍵的定義:通過陰、陽(yáng)離子之間的相互作用力形成的化學(xué)鍵稱為離子鍵。
25.分子結(jié)構(gòu)的分類:分子結(jié)構(gòu)分為共價(jià)分子和非共價(jià)分子兩種類型。共價(jià)分子由共用電子對(duì)的形成的化學(xué)鍵構(gòu)成,非共價(jià)分子包括單質(zhì)和共價(jià)型化合物兩種類型。
高一必修一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)新教材篇十
1、(1)做有毒氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)在通風(fēng)廚中進(jìn)行,并注意對(duì)尾氣進(jìn)行適當(dāng)處理(吸收或點(diǎn)燃等)。進(jìn)行易燃易爆氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意驗(yàn)純,尾氣應(yīng)燃燒掉或作適當(dāng)處理。
(2)燙傷宜找醫(yī)生處理。
(3)濃酸撒在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,先用na2co3,(或nahco3)中和,后用水沖擦干凈。濃酸沾在皮膚上,宜先用干抹布拭去,再用水沖凈。濃酸濺在眼中應(yīng)先用稀nahco3溶液淋洗,然后請(qǐng)醫(yī)生處理。
(4)濃堿撒在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,先用稀醋酸中和,然后用水沖擦干凈。濃堿沾在皮膚上,宜先用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液。濃堿濺在眼中,用水洗凈后再用硼酸溶液淋洗。
(5)鈉、磷等失火宜用沙土撲蓋。
(6)酒精及其他易燃有機(jī)物小面積失火,應(yīng)迅速用濕抹布撲蓋。
二.混合物的分離和提純。
分離和提純的方法,分離的物質(zhì),應(yīng)注意的事項(xiàng),應(yīng)用舉例過濾,用于固液混合的分離,一貼、二低、三靠,如粗鹽的提純蒸餾,提純或分離沸點(diǎn)不同的液體混合物,防止液體暴沸,溫度計(jì)水銀球的位置,如石油的蒸餾中冷凝管中水的流向,如石油的蒸餾萃取,利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里的溶解度不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法,選擇的萃取劑應(yīng)符合下列要求:
和原溶液中的溶劑互不相溶;對(duì)溶質(zhì)的溶解度要遠(yuǎn)大于原溶劑,用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘分液,分離互不相溶的液體,打開上端活塞或使活塞上的凹槽與漏斗上的水孔,使漏斗內(nèi)外空氣相通。
高一必修一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)新教材篇十一
有關(guān)元素性質(zhì)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)題解題的竅門歸納:
(1)形成化合物種類最多的元素是碳。
(2)某元素的最高價(jià)氧化物的水化物能與其氣態(tài)氫化物化合生成鹽,該元素是氮。
(3)在地殼中含量最多的元素是氧,在地殼中含量最多的金屬元素是鋁。
(4)常溫下呈液態(tài)的非金屬單質(zhì)是溴,金屬單質(zhì)是汞。
(5)氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的元素是氟。
(6)三種元素最高氧化物對(duì)應(yīng)的水化物兩兩皆能反應(yīng),則必定含有ai元素。
有關(guān)元素性質(zhì)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)題解題的竅門歸納:
(7)焰色反應(yīng)呈黃色的元素是鈉,焰色反應(yīng)呈紫色的元素是鉀。(8)最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的元素是氯。
(9)單質(zhì)的硬度最大的元素是碳。
(10)化學(xué)式為a2b2形的化合物,則只可能為na2o2、h2o2、c2h2。
三招攻克化學(xué)推斷題:
1、猜測(cè)出題者的意圖?;瘜W(xué)這一門的知識(shí)點(diǎn)比較多,而高考試卷又不可能把所有的內(nèi)容都涵蓋,所以出題者要考查的也就是那些重點(diǎn)的內(nèi)容,即一些經(jīng)常碰面的元素,比如氮、硫、碳,重要的基本的化合物二氧化硫、氧化鐵、硫鐵礦等,以及和我們的生活比較相關(guān)的,比如氧氣、氯氣、鐵之類等。因此在做推斷題時(shí)大體的思考范圍就要有個(gè)界限,不能漫無目的亂想。
2、找突破口。題干越長(zhǎng),給的分支越多,往往題目就越簡(jiǎn)單。因?yàn)轭}干越長(zhǎng),分支越多,也就是給的信息越多,越容易找到突破口。一般的突破口就是一些元素的特性,比如能腐蝕玻璃的單質(zhì),自然就知道是氟了;還原性最強(qiáng)的離子,就是硫離子了等等。找到一兩個(gè)突破口,題就很容易解開了。
3、如果實(shí)在找不到突破口,在大致范圍確定的情況下,大可猜上一把。因?yàn)榇笾碌姆秶_定了,就可以根據(jù)題目給的條件猜出幾個(gè)可能的、常見的、常用的元素或是化合物,再用排除法找到答案。
元素推斷題技巧:(物質(zhì)之最)。
1、氫化物沸點(diǎn)最高的的非金屬元素是0。
2、單質(zhì)是最易液化的氣體的元素是c1。
3、單質(zhì)是最輕的金屬元素是li。
6、能導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)有石墨和晶體硅。
7、能與堿溶液作用的單質(zhì)有ai、cl2、si、s。
元素推斷題技巧:(物質(zhì)之最)。
9、短周期中離子半徑最大的元素p。
10、除h外原子半徑最小的元素e。
高一必修一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)新教材篇十二
1.整理教材:按照教材的章節(jié)順序,整理并記錄每一章節(jié)中的重要知識(shí)點(diǎn),包括概念、方程式、反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)操作等等。
2.分類整理:按照化學(xué)知識(shí)點(diǎn)所屬的類型進(jìn)行分類整理,例如元素周期表、化學(xué)鍵、化學(xué)反應(yīng)、化學(xué)平衡等等。
3.重點(diǎn)標(biāo)注:將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重要性和難度進(jìn)行標(biāo)注,例如用星號(hào)表示其重要性,用數(shù)字表示其難度等級(jí)。
4.建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò):將分類整理后的知識(shí)點(diǎn)按照其關(guān)系建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò),例如繪制概念圖或思維導(dǎo)圖,將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地串聯(lián)起來。
5.復(fù)習(xí)與鞏固:定期復(fù)習(xí)和鞏固所整理的知識(shí)點(diǎn),通過練習(xí)題和模擬考試來檢驗(yàn)自己的掌握程度,并不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。
1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全:遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,了解實(shí)驗(yàn)室安全措施,如戴安全帽、穿安全服、規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)器材等。
2.金屬鈉的性質(zhì):金屬鈉是一種活潑金屬,易與氧氣和水反應(yīng),生成氧化鈉和氫氧化鈉。鈉的密度比水小,能浮在水面上,反應(yīng)出強(qiáng)烈的火焰。
3.金屬鋁的性質(zhì):金屬鋁是一種活潑金屬,能與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁。在強(qiáng)酸或強(qiáng)堿溶液中能與氫離子反應(yīng)生成氫氣。
4.氧化還原反應(yīng):氧化還原反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的一種類型,其中氧化劑和還原劑互相作用,導(dǎo)致化學(xué)元素的化合價(jià)發(fā)生變化。在氧化還原反應(yīng)中,氧原子被移除或添加到化學(xué)元素中,而氫原子則被替換或減少。
5.物質(zhì)的量:物質(zhì)的量是化學(xué)中的一個(gè)重要概念,用于描述物質(zhì)的微觀數(shù)量。物質(zhì)的量的單位是摩爾(mol),每摩爾物質(zhì)含有一定數(shù)量的原子、分子或離子等微觀粒子。
6.氧化鈉和過氧化鈉的性質(zhì):氧化鈉是一種堿性氧化物,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉。過氧化鈉是一種堿性氧化物,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。
7.碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì):碳酸鈉是一種鹽類物質(zhì),能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。碳酸氫鈉又稱小蘇打,也是一種鹽類物質(zhì),能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。
8.鐵的氧化物和氫氧化物的性質(zhì):鐵的氧化物(如氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵)和氫氧化物(如氫氧化亞鐵、氫氧化鐵)都具有特定的性質(zhì)和用途,例如可以用來制作油漆、涂料、藥物等。
9.鐵鹽和亞鐵鹽的轉(zhuǎn)化:鐵鹽和亞鐵鹽是兩種不同類型的鐵化合物,它們之間可以通過特定的反應(yīng)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。例如,硫酸亞鐵可以通過氧化劑(如硝酸)轉(zhuǎn)化為硫酸鐵。
10.常見合金的重要應(yīng)用:合金是由兩種或多種金屬或非金屬材料制成的混合物。常見的合金包括鋼、黃銅、青銅等,它們?cè)诮ㄖ⒅圃?、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用。
高一必修一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)新教材篇十三
這是最簡(jiǎn)單快捷有效,也是最基本的方法,為什么怎么說呢?因?yàn)榛瘜W(xué)不需要像物理數(shù)學(xué)那樣花非常多的時(shí)間去做題和研究,化學(xué)知識(shí)點(diǎn)特別多、而且咋,化學(xué)可以課前預(yù)習(xí),但課堂上的效率卻是最高的,往往老師講一遍就能記住70%-80%,所以上課一定要認(rèn)真聽講。
上課時(shí)可以跟著老師一起回憶書本上的內(nèi)容,看看哪里記憶比較模糊,需要加深印象,然后課后重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下。同時(shí)老師提問時(shí)也要積極思考,簡(jiǎn)單整理筆記,千萬不要耽誤聽課。
學(xué)好化學(xué)其次要多做題。
化學(xué)屬于理科,雖然需要背誦的知識(shí)點(diǎn)非常多,都是題目也是要做的,而且還要多做,尤其是計(jì)算類題目。這就要求大家熟練掌握元素周期表及方程式,該背的必須背下來,通過做題歸納類型題的規(guī)律。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)題也是大家丟分比較多的一道題目,這時(shí)要多背一些現(xiàn)成的術(shù)語,學(xué)會(huì)區(qū)分細(xì)微的差別,注意細(xì)節(jié)問題,把容易忽略的點(diǎn)都找出來,重點(diǎn)記憶。
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