完善的方案可以幫助我們減少沖突和錯誤，提高整體工作表現(xiàn)。制定方案需要有一個明確的時間安排和實施計劃，以保證項目可以按時完成和達(dá)到預(yù)期效果。方案是解決問題或達(dá)到目標(biāo)的一種具體行動計劃，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。制定方案時，我們要參考相關(guān)領(lǐng)域的最佳實踐和經(jīng)驗。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考。

小學(xué)親子運(yùn)動會活動方案篇一

活動目標(biāo)：

1.積極參加運(yùn)動會的比賽項目，體驗親子運(yùn)動游戲的快樂。

2.學(xué)會合作，遵守活動規(guī)則，增強(qiáng)競爭意識，提高動作的協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備：

活動過程：

1.主持人講話。

2.集體表演韻律操。

3.主持人宣布運(yùn)動會開始，班級的老師組織好家長和孩子參加比賽。

(1)親親福娃

人數(shù)：5對(父母和幼兒合作)

形式：單面接力

準(zhǔn)備：每組福娃一個、椅子放在終點(diǎn)處。

規(guī)則:幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點(diǎn)線后，聽到開始口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。

(2)小小火炬手

人數(shù)：10對(家長和孩子)

形式：對面接力

準(zhǔn)備：每班塑料圈5個，小火炬一個

規(guī)則：孩子手持小火炬站在起點(diǎn)線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達(dá)終點(diǎn)將火炬?zhèn)鹘o家長，家長再往前跑，跳過塑料圈，至起點(diǎn)，把火炬?zhèn)鹘o第二個游戲者，游戲繼續(xù)進(jìn)行，以先完成的一組為勝。

(3)穿爸爸的鞋

人數(shù)：10對(爸爸和孩子)

形式：單面接力

準(zhǔn)備：爸爸的鞋

規(guī)則：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點(diǎn)，爸爸赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開始，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點(diǎn)，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點(diǎn)，第二個孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運(yùn)動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動會?；顒又兄饕杂H子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強(qiáng)幼兒動作的`協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

一、活動內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動會

二、活動安排

1.時間：2011年12月9日9：00—11：00小班親子運(yùn)動會

2011年12月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動會

2011年12月11日9：00—11：00大班親子運(yùn)動會

2.地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場

三、活動形式

1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。

2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準(zhǔn)備貼紙獎勵。

3.評委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級老師及后勤人員負(fù)責(zé)。

四、活動籌備

1.人員安排

組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員

2.做好活動前的動員和宣傳工作。

(1)各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等)，保證活動順利進(jìn)行。

(2)希望所有教職工、幼兒及家長按運(yùn)動會指定時間內(nèi)到達(dá)會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則，愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。

(3)場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。

(4)以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。

3.比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。

五、活動程序

1.園長致辭

2.家長代表講話

3.親子游戲

一、活動目的：

小學(xué)親子運(yùn)動會活動方案篇二

為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家校溝通合作，將我校辦成一所協(xié)調(diào)、綠色、開放的幸福學(xué)校，特舉辦此次運(yùn)動會。

時間：20xx年x月12日，星期五

地點(diǎn)：學(xué)校操場

a組：六年級2個班、五年級2個班

b組：四年級2個班、三年級3個班

c組：二年級2個班、一年級2個班

1、摸石頭過河(1-6年級)

2、大腳板 (1-6年級)

3、投擲套圈 (1-6年級)

4、珠行萬里 (1-6年級)

5、顆粒歸倉 (1-6年級)

按競賽日程安排進(jìn)行。

1、摸石頭過河、投擲套圈、顆粒歸倉、大腳板：各參賽班級選出男、女選手各4名及學(xué)生家長參加比賽。

2、大腳板：每組學(xué)生、老師、家長各一名(或家長兩名)。

3、珠行萬里：各班選出學(xué)生、家長、老師計20名參加比賽，比賽分兩組，每組學(xué)生4名，家長4名，老師2名。

【項目一】摸石頭過河

【比賽方法】

每個運(yùn)動員3塊木磚，放在起點(diǎn)線后沿，聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員發(fā)令后，運(yùn)動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起另一塊磚頭，并放置前方(距離自定)，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定)，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)。賽程為20米，最后，以用時最少和犯規(guī)次數(shù)來決定勝負(fù)。

【比賽規(guī)則】

隊員2人組成(學(xué)生、家長各1人，男女不限)迎面接力。器材：3塊木磚。

【項目二】大腳板

【比賽方法】

大腳板項目要求所有參賽隊員在一片空曠的.大場地上，由1名學(xué)生、1名家長、1名教師(或1名學(xué)生、2名家長)共3人組成一個團(tuán)隊，3名隊員兩腳分別踩著兩根長的木板，按照裁判的命令前進(jìn),兩塊木板就是鞋子，團(tuán)隊成員同時站在木板鞋子上行走直至目的地，兩木板同時壓線即可。賽程為20米，用時最少者獲勝。

【比賽規(guī)則】

隊員由 3人組成(男女不限)。 器材：兩塊大腳板。

【項目三】顆粒歸倉

【比賽方法】

參賽隊員手拿一個沙包(或壘球)站在投擲線后，距投擲線3-5米一人手持(學(xué)生面向投擲者,家長背向投擲者)一個紙簍(或小桶)，學(xué)生面向投擲者。比賽開始，手持沙包(或壘球)的隊員依次將手中10個沙包(或壘球)投向紙簍(或小桶)，然后交換。最后，以投進(jìn)紙簍(或小桶)的數(shù)量多少和犯規(guī)與否來決定勝負(fù)。

【比賽規(guī)則】

比賽由學(xué)生及家長共同完成，必須站在投擲線后完成所有投擲動作，踩線視為犯規(guī)，判該次投擲無效。

【項目四】珠行萬里

【比賽方法】

選出一名隊員站到起點(diǎn)線上放球，其余隊員手拿pvc管一個一個連接并且排成一條直線;雙手拿住pvc管兩端1/3處;手指不允許阻擋球前進(jìn)或者后退;手指不允許伸到pvc管上方;每名隊員在球經(jīng)過之后迅速的跑到排尾繼續(xù)按要求接球，直到把球運(yùn)送到指定的桶中;球只允許前進(jìn)，不允許后退或停止。

【比賽規(guī)則】

1.比賽進(jìn)行中球不能脫離pvc管，否則從從起點(diǎn)重新開始。

2.在跑動過程中不要跑的過快，注意腳下和撞到其他學(xué)員。

3.比賽由學(xué)生、家長、教師計10人組成。

【項目五】投擲套圈

【比賽方法】

玩法是在2米×2米的正方形場地內(nèi)，從起套線1.5米處起放9個瓶子，間隔距離為縱向0.5米、橫向0.5米。比賽時每人持 10個圈，投10次,投中1次計1分，未投中計0分。參賽隊員腳踏或超過起套線為犯規(guī)，投中無效。根據(jù)隊員套中分值的總和計算，分?jǐn)?shù)高者名次列前，如總成績相等，學(xué)生分值最高者列前。

【比賽規(guī)則】

比賽由學(xué)生及家長共同完成，每人投擲10個套圈。

1.各項比賽按年級不分男、女組，按成績各取前三名予以獎勵,“珠行萬里”按成績?nèi)∏岸枰元剟睢?/p>

2.另設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎”若干名。

十、未盡事宜，另行通知。

小學(xué)親子運(yùn)動會活動方案篇三

活動宗旨：

1、知道12月25日是圣誕節(jié)，與家長一起體驗迎新年的快樂。

2．培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

3．幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

4．培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

活動主題：

慶圣誕，迎新年。

活動口號：

“我運(yùn)動,我健康、我健康,我快樂、快樂運(yùn)動,快樂你我!”

活動準(zhǔn)備：

1、發(fā)放《告家長書》。

2．場地布置。

3、家長活動簽到表。

4、活動獎品若干。

活動時間：

xx年xx月25日上午9：00—10：30。

具體安排如下：

一、xx月25日開幕式地點(diǎn)：大操場。

開幕式議程：

1．國旗隊(播放出旗音樂)。

2．全體幼兒集隊，各班運(yùn)動員持班牌，排成四路縱隊依次入場。入場順序：按班級入場。

3．升國旗、奏國歌。

4．幼兒集體操表演：一二三四歌。

5．主持人宣讀裁判員名單及比賽規(guī)則。

活動內(nèi)容：

1、活動名稱：夾球側(cè)行。

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒平衡能力，增強(qiáng)合作意識。

活動準(zhǔn)備：棒子、皮球。

活動規(guī)則：

父(母)子二人手持棍子夾住球，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下位家長和幼兒繼續(xù)比賽，先結(jié)束者勝。

2、活動名稱：跳圈。

活動目標(biāo)：提高幼兒跳躍的.能力，增強(qiáng)合作意識。

活動準(zhǔn)備：呼啦圈。

活動規(guī)則:。

父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

3、活動名稱：羊角球。

活動目標(biāo)：培養(yǎng)親子的合作意識，增強(qiáng)幼兒競爭意識。

活動準(zhǔn)備：氣球、接力棒。

活動規(guī)則：家長將羊角球拍至終點(diǎn)，幼兒從終點(diǎn)騎球回起點(diǎn)。第二個家長繼續(xù)比賽。

4、活動名稱：二人三足行。

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)幼兒與父母的情感。

活動準(zhǔn)備：紅綢帶。

活動規(guī)則：幼兒與爸爸（媽媽）并排站，將中間的腿用紅綢帶綁好，一起行至終點(diǎn)后返回。先結(jié)束比賽的小組獲勝。

5、活動名稱：抬花轎。

活動目標(biāo)：提高幼兒與父母的合作意識，增進(jìn)與爸爸媽媽的情感。

活動規(guī)則：爸爸媽媽將雙手交叉相握，幼兒騎在手上行至終點(diǎn)，先結(jié)束的小組獲勝。

6．活動名稱：袋鼠跳。

活動目標(biāo)：提高孩子協(xié)調(diào)地雙腳齊跳的能力，增進(jìn)親子感情。

活動準(zhǔn)備：袋鼠袋若干。

活動規(guī)則：幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

7、活動名稱：抓尾巴。

活動目標(biāo)：培養(yǎng)親子之間相互合作、協(xié)調(diào)的能力。

活動準(zhǔn)備：尾巴道具若干。

活動規(guī)則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

8、活動名稱：搶椅子。

活動目標(biāo)：提高家長和孩子的反應(yīng)能力。

活動準(zhǔn)備：若干椅子、大鼓。

活動規(guī)則：八名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少2的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。

小學(xué)親子運(yùn)動會活動方案篇四

有效地促進(jìn)我園體育活動的開展，提高幼兒的活動技能，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。掀起園內(nèi)全民健身運(yùn)動的高潮。以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，請家長到幼兒園來進(jìn)行集體的'親子活動，從而使家長對親子活動目的、準(zhǔn)備、過程，如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察，親身體驗，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動。

xx月26日、27日。

本園操場。

組長：

副組長：

成員：

1、橫幅、彩旗、海報負(fù)責(zé)人：

2、運(yùn)動員代表手持班牌負(fù)責(zé)人：

3、各班運(yùn)動員入場、退場的位置安排負(fù)責(zé)人：

4、串詞：

5、運(yùn)動員及家長代表講話負(fù)責(zé)人：

6、音響效果（播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，韻律音樂，話筒）：

7、照相：

8、寫?yīng)劆畹娜藛T安排：劉曉麗及各班老師。

（一）開幕式：

時間：20xx年xx月26日上午8：30。

活動地點(diǎn)：本園操場。

參加對象：小、中、大班全體幼兒及家長。

安排：1、運(yùn)動員入場（放運(yùn)動員進(jìn)行曲）。

2、全體立正，升國旗、奏國歌。

3、園領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、運(yùn)動員代表講話。

5、家長代表講話。

6、運(yùn)動員退場（放運(yùn)動員進(jìn)行曲）。

7、幼兒早操比賽。

備注：1、開幕式當(dāng)天配班老師8：00到班。

2、提前一天做好比賽道具交接。

a：20xx年xx月26日上午。

項目1：大班年級組菊花朵朵開（操場）。

項目2：大三班過泥潭（操場）。

項目3：大二班運(yùn)瓜（操場）。

項目4：大一班的蒙眼障礙走（操場）。

b：20xx年xx月26日下午。

項目5：中一班挑杯（操場）。

項目6：中二班運(yùn)西瓜（操場）。

c：20xx年xx月27日上午。

項目1：小一班踏石過河取球（操場）。

項目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕（操場）。

項目3：小三班裝扮爸爸媽媽（操場）。

注：中大班的另一個項目由各班老師自己安排時間及地點(diǎn)進(jìn)行。

（三）閉幕式：

時間：20xx年xx月27日下午。

參加對象：全體幼兒。

1、宣布獲獎名單，領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

2、宣布運(yùn)動會結(jié)束（退場放運(yùn)動員進(jìn)行曲）。

小學(xué)親子運(yùn)動會活動方案篇五

1．通過參加運(yùn)動會，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2．通過開展親子運(yùn)動會，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。

3．發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4．通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

20xx年3月22日下午1：00

一班全體學(xué)生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一班所有任課老師參加。

集云實驗學(xué)校操場

將班里的學(xué)生分為四組，每組13人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分，最后按團(tuán)體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

1．主持開幕；

2．家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作；

3．按比賽項目次序依次進(jìn)行比賽；

4．頒獎、結(jié)束。

音響設(shè)備(蔡文驥家長負(fù)責(zé))；

橫幅(葉奕帆家長負(fù)責(zé))；

紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負(fù)責(zé)) ；

攝像（陳立翰家長負(fù)責(zé)）；

桌子、椅子、

1. 親子接力

準(zhǔn)備：20米長場地

游戲規(guī)則：四組所有同學(xué)和家長（一人）參加，四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學(xué)同時從起點(diǎn)快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué)，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。

2. 媽媽隊拍球表演

3. 我的小球拍拍拍

準(zhǔn)備：皮球（13個）

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4. 親子跳繩

準(zhǔn)備：每人一條繩子

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5. 夾彈珠

準(zhǔn)備：彈珠、塑料碗、筷子

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。

6. 搶椅子

準(zhǔn)備：13張椅子

游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。

7. 釣魚

準(zhǔn)備：六十個易拉罐和十三根魚桿

游戲規(guī)則：每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時釣魚（家長從旁協(xié)助），第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

8. 踩氣球

準(zhǔn)備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上；

游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），根據(jù)音樂進(jìn)行踩氣球，踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰，音樂停止后，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

一等獎一組：獎品卷筆刀（13個）

二等獎一組：獎品文具盒（13個）

三等獎二組：獎品中華鉛筆（26盒）

請各位家長踴躍參加！

小學(xué)親子運(yùn)動會活動方案篇六

一、活動目標(biāo)：

1．通過參加運(yùn)動會，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2．通過開展親子運(yùn)動會，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。

3．發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4．通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動時間：

2015年1月6日（特殊情況另行通知）

三、活動地點(diǎn)：

學(xué)校操場

四、活動方式：

1.把參加的學(xué)生分成三個段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。

2.每個段4個項目，一個項目每個班最多3個家庭參加，且每個家庭只能參加一個項目。

3.根據(jù)每一個比賽項目的游戲方法進(jìn)行比賽，每一個項目取一等獎4個；二等獎8個；三等獎12個。

五、活動內(nèi)容、方法及工作人員安排

低 段

1.指揮官

準(zhǔn)備：氣球100個，蒙眼布4根

游戲方法：把氣球固定在不同方向的4個體操墊上，每個墊上一

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個氣球，家長要蒙上眼睛，孩子指揮家長從起點(diǎn)出發(fā)坐爆固定在墊上的氣球，每坐爆一個必須回到起點(diǎn)再出發(fā)，以把4個氣球坐爆的時間長短確定名次。

2.螃蟹夾豆

準(zhǔn)備：體操棒、皮球、10米長場地

游戲方法：學(xué)生與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時橫著向前走，看誰第一個到達(dá)終點(diǎn)。（如球掉下，必須重新開始）

3.穿新衣

準(zhǔn)備：家長每人準(zhǔn)備一件有拉鏈的外套、10米長往返場地

游戲方法：學(xué)生在起點(diǎn)，家長在十米外轉(zhuǎn)折點(diǎn)，哨聲響起時，學(xué)生拿起衣服跑向家長，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后家長背起孩子迅速跑向終點(diǎn)，最快穿完衣服回到起點(diǎn)的為勝。（必須把拉鏈拉好，才能背起學(xué)生跑回起點(diǎn)）

4.小腳踩大腳

準(zhǔn)備：10米長往返場地

游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，同時向前進(jìn)，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰快確定出名次。

共 4 頁

1.抬蛋子

準(zhǔn)備：玻璃珠子若干，筷子20根

游戲方法：孩子、家長各用一根筷子配合，用筷子抬放在容器里面的蛋子放在另一容器里面，3分鐘內(nèi)抬的數(shù)量多的家庭為勝。

2.老虎吃湯圓

準(zhǔn)備：乒乓球100個，垃圾桶4個

游戲方法：一名家長拿著垃圾桶站在2米線后，孩子依次將50個球投向桶內(nèi)，家長可以移動接球，比比哪個家庭接球最多。

3.背靠背運(yùn)球

準(zhǔn)備：排球4個，10米往返場地

游戲方法：家長和孩子背對背把球夾在兩人背部，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰快，中途球掉下來應(yīng)在掉球的地方重新把球夾好后繼續(xù)。

4.親子跳繩

準(zhǔn)備：跳繩4根

游戲方法：一名家長和孩子合作原地跳繩，1分鐘之內(nèi)數(shù)量最多為勝。

1.二人三足跑

準(zhǔn)備：粗繩（綁腿用）

游戲方法：在場地兩端畫一條起跑線和一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長和孩子站在起跑線上，一根帶子把家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)跑向轉(zhuǎn)折點(diǎn)后返回，先到為勝。

2.爆竹聲聲（2分鐘）

準(zhǔn)備：氣球若干

游戲方法：在2分鐘內(nèi)由家長先吹氣球，然后把吹好的氣球栓好放地上，再由自己的孩子踩，在規(guī)定時間內(nèi)踩爆氣球多者為勝。

3.抬乒乓球接力

準(zhǔn)備：乒乓球、球拍各6個。

游戲方法：學(xué)生（家長）站起跑線，把乒乓球放球拍上（球不能接觸到手）發(fā)令后跑向?qū)γ娴募议L（學(xué)生），把乒乓球、球拍交由家長以同樣的方式跑回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝。

4.盲人摸象

準(zhǔn)備：蒙眼布12條

游戲方法：家長打亂坐于分散的凳子上，學(xué)生蒙眼后去摸家長，直到認(rèn)出自己的家長，先認(rèn)出為勝。（家長、學(xué)生都不能發(fā)出任何聲音）

一、 活動時間：11月中旬。

二、 裁判：體育組。

三、 參與年級：學(xué)前班，一年級，二年級。

四、 活動流程：出場---小蘋果---跳躍小能手---親子迎面接力賽---請君入甕---親子兩人三足。

五、 活動安排：

1、 出場順序：學(xué)前班---1.1班---1.2班---1.3班---2.1班---2.2班---2.3班---2.4班---2.5班。

2、 小蘋果：全班參與。學(xué)期班，一年級為第一輪。二年級為第二輪。整齊度與動作的準(zhǔn)確度為第一評審標(biāo)準(zhǔn)。（學(xué)前一年級評委：略；二年級評委：略；）

3、 跳躍小能手：每班選出12名學(xué)生（男女不限），用呼啦圈擺出如下形狀：

12名同學(xué)分為甲乙兩組分別站在呼啦圈兩端，裁判發(fā)令后甲組第一位同學(xué)跳向（一個呼啦圈的單腳跳，兩個呼啦圈的雙腳跳）乙組并與乙組第一名同學(xué)擊掌交接，以此類推。

規(guī)則：

（1） 裁判發(fā)令后第一位同學(xué)才能出發(fā)，擊掌后第二位同學(xué)再出發(fā)。

（2） 跳時不能越圈跳，單腳，雙腳需正確。

4、 親子迎面接力賽：每班選出15名學(xué)生（男女不限）及15名家

長，學(xué)生和家長分別站在相距50米的起跑線的兩端，裁判發(fā)令后第一位學(xué)生快速跑向第一位家長，與其擊掌交接，以此類推。 規(guī)則：

（1） 不能搶跑，跑時不搶道，不干擾別的班級比賽。

5、 請君入甕：每班選出15為學(xué)生（男女不限），距足球門10米處

踢排球，進(jìn)球門得一分，未踢進(jìn)球門不得分，每人兩次機(jī)會，累計得分。

6、 親子兩人三足：每班15名學(xué)生（男女不限）及15名家長組成

15個小組，15個小組分為甲組（8個小組）乙組（7個小組），分別站在相距30米的起跑線的兩端，每個小組的成員用綁腿帶把相鄰的腿綁在一起，裁判發(fā)令后甲組第一小組快速走向或跑向乙組與其擊掌交接（孩子太小家長可用手臂支撐孩子的重量），以此類推。

7、 每個項目，一名5分，二名4，三名3分，四名2分，五名1

分，最后累積得分決出學(xué)前一年級：一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名；二年級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。 注意：1、各班班主任寫好本班入場詞，以qq形式發(fā)給主持人。

2、各班班主任比賽當(dāng)天組織本班學(xué)生及家長參加比賽，參賽名單自己保管不上交。

一、活動形式：親子競賽活動

二、活動目的：

1、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

三、活動時間：2015年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30

活動地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場

四、活動準(zhǔn)備：

1、活動方案，有關(guān)表格。

2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。

3、獎品準(zhǔn)備。

4、發(fā)動家長。

五、活動內(nèi)容：

1、活動前準(zhǔn)備。

2、歡迎家長。

3、親子競賽活動開展：

1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成

功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

2）親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎品。

5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

6）家長、孩子、老師分享活動體會。

7）親子派發(fā)、分享禮品。

六、活動結(jié)束：

活動結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

“家校攜手親子互動”趣味運(yùn)動會活動方案

三年級 楊黎

為做好家校共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)孩子的和諧發(fā)展，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，促進(jìn)孩子和父母的感情更親密。我三年級組決定開展以“家校攜手親子互動”為主題的親子運(yùn)動會?；顒又饕杂H子趣味性運(yùn)動競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣以及與他人合作的意識，提高孩子的身體素質(zhì)，引導(dǎo)孩子懂得在活動中要遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。通過運(yùn)動會讓家長和孩子體驗運(yùn)動的快樂，進(jìn)一步加深家校情、師生情、親子情。

一、活動目標(biāo)：

1、通過活動讓孩子體驗運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)孩子活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動中，培養(yǎng)孩子自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過親子運(yùn)動會，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家校同步。

二、活動主題：我運(yùn)動 我健康 我快樂

三、活動時間：12月31日上午10:00開始

四、活動場地：學(xué)校操場

五、活動準(zhǔn)備：

以班級為單位，發(fā)放邀請函，邀請每班10名家長(男生、女生家長各5名)參加親子活動，明晰活動的目的'、時間以及運(yùn)動會規(guī)則和安全注意事項。提前做好運(yùn)動器材及每個項目的報名和統(tǒng)計工作等各項前期準(zhǔn)備工作。

六、裁判員名單：龐新國 楊黎 王風(fēng)萍 石研 馬錦鳳

七、運(yùn)動會項目：親子會項目：

“親子接力”比賽

這是一個要求家長全力配合的游戲項目，但整個游戲的主導(dǎo)者還是孩子們，得由他們引導(dǎo)著家長完成。我們在游戲過程中加入了許多細(xì)節(jié)，要順利完成它需要孩子們的膽夠大、心夠細(xì)并且有很強(qiáng)的責(zé)任心，另外由于搭檔的不確定性，也能考驗到孩子們與陌生人打交道的能力。

比賽說明及規(guī)則：

1、各隊在龐老師發(fā)出“開始”的指令后，三隊同時一個接一個的進(jìn)入比賽。

2、五組隊員回到出發(fā)點(diǎn)，每個同學(xué)都必須參加一次。最先完成任務(wù)的小組記6分，第二記4分，第三記2分，然后累計過關(guān)分?jǐn)?shù)與終點(diǎn)速度分?jǐn)?shù)，最高分隊為冠軍隊，依次為亞軍隊、季軍隊。

3、各隊領(lǐng)獎品，合影留念。

攝影：楊黎

“家校攜手親子互動”趣味運(yùn)動會活動小結(jié)

三年級 楊黎

12月31日，我校三年級組教師和學(xué)生以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“我運(yùn)動、我健康、我快樂”冬季運(yùn)動會。

早上10：30，在操場上，所有家長和學(xué)生準(zhǔn)時就位，隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的響起，各班教師和學(xué)生都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，排著整齊的隊伍陸續(xù)進(jìn)場，接著，年級組長致開幕詞，運(yùn)動會正是開始，本次活動中，最精彩就是親子運(yùn)動會。親子運(yùn)動會開始時，整個操場處處洋溢著家長和學(xué)生的歡聲笑語。家長和學(xué)生都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動當(dāng)中，最別具一格的游戲是“推小車運(yùn)彩球”，由于推小車需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗到運(yùn)動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動添了更精彩的一筆，更是把此次運(yùn)動會推向的高-潮。

在歡樂的氣氛中，我們的活動結(jié)束了。通過這次運(yùn)動會，我們的感觸頗深。這次運(yùn)動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運(yùn)動會中，學(xué)生展示了個人的魅力，家長展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒!學(xué)生真棒!我們的學(xué)生家長們更棒!

通過這次的運(yùn)動會，我們的團(tuán)隊更強(qiáng)大了，我們的學(xué)生更堅強(qiáng)了，所有的家長和學(xué)生在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運(yùn)動會的圓滿成功是我們對家長的最好匯報。

讓我們一起記住此次運(yùn)動會的美好瞬間吧!

小學(xué)親子運(yùn)動會活動方案篇七

中心幼兒園幼兒、家長、教師

1、通過開展親子運(yùn)動會，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長的共同了解的機(jī)會。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競賽意識。

2、激發(fā)幼兒參加集體的興趣，發(fā)展幼兒動作的.協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、在親子活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。

1、召開教師會議，介紹活動的流程，爭取家長配合。

2、各全園幼兒分組，介紹親子運(yùn)動會，增加幼兒對于親子運(yùn)動會的理解。幼兒了解。（分組詳單見附表）

3、各班召開家長會，讓家長了解親子游戲規(guī)則，并提醒家長給幼兒穿運(yùn)動鞋、注意安全等問題。

4、家長在規(guī)定的時間帶幼兒熟悉場地、熟悉游戲。

1、開幕式進(jìn)場儀式進(jìn)場順序：大班中班小班（各班并列成兩路縱隊依次入場）。

2、運(yùn)動員代表發(fā)言。

3、幼兒代表發(fā)言、家長代表發(fā)言。

4、園長宣布幼兒園親子運(yùn)動開始并致開幕辭。

5、裁判員宣誓：嚴(yán)肅認(rèn)真、公平公正，預(yù)祝親子運(yùn)動會圓滿成功。

6、各代表隊退場

（詳見親子運(yùn)動會活動細(xì)則）

11月7日上午

頒獎（優(yōu)勝獎與參與獎）；每個班級評選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，并頒發(fā)獎品。其余為參與獎，頒發(fā)彩筆一盒。

（依次頒獎。）

1、主持人宣布比賽結(jié)果，并頒獎。

2、宣布運(yùn)動會閉幕。

小學(xué)親子運(yùn)動會活動方案篇八

1.培養(yǎng)幼兒參與體育運(yùn)動的興趣，培養(yǎng)良好的'運(yùn)動習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增進(jìn)家園、親子情感。

3.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育透明度。

20xx年x月x日。

幼兒園操場。

在賽場上懸掛“xx幼兒園秋季親子運(yùn)動會”條幅，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運(yùn)動員等待區(qū)等區(qū)域。

1.主持人宣布活動開始。

2.運(yùn)動員入場，升國旗。

3.園長、家長代表、幼兒代表講話。

4.師生古詩詞韻律操表演。

1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

小學(xué)親子運(yùn)動會活動方案篇九

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動會活動，為幼兒搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，為家長提供一次與幼兒一起參與活動的機(jī)會。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

20xx年5月24日

幼兒園主道

1.創(chuàng)造幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長是一起游戲的氛圍，從而渡過一個幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。

2.讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情，增進(jìn)親子間的感情交流，使家長更重視對孩子的行為和能力指導(dǎo)。

3.通過體育游戲的活動，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識以及通過努力，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。

4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。

拱形門xx個、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個、塑料水桶6個、泡沫墊每個家庭兩塊。

運(yùn)動會游戲比賽

爸爸、媽媽和孩子

1.清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處，終點(diǎn)處畫一條線、放一個木桶，跑到中畫兩個圈，起跑線、第一個圈、第二個圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等，爸爸站在第一個圈內(nèi)，孩子站在第二個圈內(nèi)。游戲開始時，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)?；顒右?guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點(diǎn)，再和孩子一同回到起點(diǎn)。幼兒提桶進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)。

2.過河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒（幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開）踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場。

3.坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。

1.安全第一，比賽第二。必須保證每一個孩子的安全。

2.家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

3.公平原則?；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗成功的快樂。

1.幼兒與家長穿上運(yùn)動裝和運(yùn)動鞋，家長來園后，先到孩子所在的班級報道。

2.運(yùn)動員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場地。

3.參加活動的人數(shù)較多、場地較大，請家長和孩子在活動中遵守規(guī)則，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開場地。

4.家長和孩子一定要遵守活動規(guī)則，聽從主持人和裁判的指揮。