總結(jié)可以讓我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧。在信息爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值？以下是一些相關(guān)案例分析

給導(dǎo)師的感謝信篇一

親愛的王老師：

您好，很冒昧給您寫了一封信，也很感激您百忙之中抽空來看這封信。

心中有一股以難以抑制的感情促使我拿起筆給您寫信。提起筆來，滿腹的話像潮水一般涌上心頭，不知從何下筆。是啊，老師，您在我心里的地位最高；您留給我的印象最深；您的言行，給我留下最美好的回憶；您也是我學(xué)習(xí)生涯中最最喜歡的老師。

再相處的短暫的兩年里，每天最盼望的是您的語文課，雖然在學(xué)習(xí)中并不用功，語文成績也不算太好，我也只是蕓蕓眾生中平凡的一位。也許您對(duì)我的印象并不深，但我相信我對(duì)您的敬佩和愛戴之情不亞于任何一位喜愛您的'同學(xué)。為什么人總是在失去后才倍加珍惜，直到現(xiàn)在我才后悔當(dāng)初為什么沒有好好聽您的教誨。如今，上語文課真的很希望看著您邁著矯健的步伐走進(jìn)我們的學(xué)校，再讓我們聆聽很久沒有在耳畔回響的聲音和那爽朗的笑聲。我知道是不可能的。一切都只是我的一廂情愿罷了。

就在上個(gè)星期，我們的語文老師出去開會(huì)，有您來帶一節(jié)語文課。當(dāng)語文老師說完后，全班都沸騰了。這是我們一直以來的愿望，雖然只有短短的一節(jié)語文課。下課鈴響了，我們?cè)阝徛曋胁簧岬孟蚰鷵]手，并叫著“老師，您辛苦了”“謝謝老師”……后來老班告訴我們，您說我們長大了、懂事了。老班走出教室后，我們都撲在課桌上哭了起來。當(dāng)晚，我夢(mèng)到了上初中的第一節(jié)語文課：

打完吊瓶的我已經(jīng)遲到了，您關(guān)切的問長問短，然后又在課堂上講了許多說話用詞不準(zhǔn)確而鬧出的笑話，又告訴我們“文以載道”。僅僅是短短的一節(jié)課里，我們都喜歡上你那幽默的講課方式，以后的課堂上總是傳出陣陣笑聲。夢(mèng)以片段的形式不斷的變化著畫面。我去向您問問題，您半開玩笑的您初三不會(huì)教我們了，我哭著拉您到校長室，校長終于同意您留在我們班了。我笑了，眼睛里仍帶著淚花。直到發(fā)現(xiàn)枕邊的一片淚漬，才知道一切都沒有改變。

真的希望老師的離開時(shí)一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)快點(diǎn)醒來吧！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

給導(dǎo)師的感謝信篇二

尊敬的xx導(dǎo)師:。

你好！

轉(zhuǎn)眼之間，和你相處已經(jīng)有四年的時(shí)間了。這四年的時(shí)間里面，雖然數(shù)我們彼此的接觸并不是很多，但是毫無疑問的是你給我?guī)淼膸椭鞘志薮蟮?，尤其是在最后論文完成期間經(jīng)歷的一些事情，更讓我堅(jiān)定的認(rèn)為你就是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。其實(shí)在全班里面，我估計(jì)你對(duì)我的印象也是非常深刻的。因?yàn)楫?dāng)初我是一個(gè)人孤身從西部來到這里的，當(dāng)時(shí)來到這里的時(shí)候，可以說自己身上幾乎是一無所有，身無分文了。我那時(shí)將所有的錢都將用于購買車票，所以剛來到學(xué)校的時(shí)候，我那個(gè)時(shí)候也不知道該如何繼續(xù)生活下去。因?yàn)楫?dāng)初剛來的第一天，正好是你帶領(lǐng)我們?nèi)ニ奚崾帐耙恍〇|西。所以趁著單獨(dú)的`機(jī)會(huì)，我跟你說明了情況，并且表示希望問你借幾百元用來度過一段時(shí)間的生活。

你在聽了之后按話不說就給我轉(zhuǎn)了錢，并且告訴我這筆錢不用急著，還一定要先適應(yīng)在大學(xué)的生活。在那以后，我似乎就給你留下了比較深刻的印象，每次你去宿舍檢查的時(shí)候，總是會(huì)跟我聊幾句，問我最近的生活情況如何。我也很感謝你，因?yàn)樵趧傞_學(xué)沒多久的時(shí)候，你就為我找到了一份勤工儉學(xué)的工作崗位。這個(gè)工作崗位不僅不會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)上面的一些計(jì)劃安排，而且最重要的就是因?yàn)榭梢宰屛覝p免在學(xué)校的伙食費(fèi)這一個(gè)重大開支。

雖然說勤工儉學(xué)他給的錢不是很多，但是最重要的就是能夠減免伙食費(fèi)，可以包吃。這一點(diǎn)對(duì)于我來說無疑是非常重要的，除了勤工儉學(xué)以外，你也經(jīng)常會(huì)帶我去參加一些監(jiān)考考試的機(jī)會(huì)。因?yàn)楸O(jiān)考考試的話也會(huì)有一筆額外的支出。我想自己之所以能夠在大學(xué)期間順利的完成自己的學(xué)業(yè)，在很大程度上面還是依賴于導(dǎo)師你對(duì)我的安排。很感謝你對(duì)我的幫助以及栽培。最后祝愿您能夠工作順利，身體健康，全家幸福。

此致

敬禮

姓名：xxx。

20xx年xx月xx日。

給導(dǎo)師的感謝信篇三

敬愛的李老師：

您好！

3年來，您一直都為我們遮風(fēng)擋雨，我很感激您，我有許多話想對(duì)您說，今天我就以書信的方式對(duì)您說一聲，謝謝您！

最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當(dāng)空，我們來到了美麗的鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯們都很歡迎，正是花生收獲季節(jié)，所以您才別出心裁地組織了一次郊游。我們每人都分好了小鐵鍬，到包干區(qū)去刨，我們沉浸在歡聲笑語里，我眼看別人的桶里的花生越來越多，我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，這使我的成果也多了。突然，我一不小心沒站穩(wěn)，摔到了洼地上，膝蓋磕到了碎石，破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲，可謂是響徹天空，大家都跑了過來。我咬牙忍耐，我知道，如果被您看見了，準(zhǔn)會(huì)操更多的.心，可是還是發(fā)現(xiàn)了。皮都磕掉了，泥土進(jìn)去了好多，看樣子是感染了。面對(duì)其他同學(xué)的冷嘲熱諷，您對(duì)他們露出批評(píng)的目光，義無反顧地把我背到農(nóng)民伯伯的家里。

在背的過程中，您為了不讓我的膝蓋感染加深，所以故意把我的左腿用力捧到腰間?！澳銈冋l身上有藥？”我聽到您用大喇叭喊，我想起來我包里有藥，于是忍痛堅(jiān)持說：“老師，我包里有，有藥”您拿了藥，就對(duì)我細(xì)心照顧。我總說：“老師您走吧，我能照顧好自己！”您說：“不行！你腿都感染了，我不放心！”您給我清洗，還講笑話，您仿佛是我的伙伴，我的知心！

如今，那個(gè)傷疤還在我的腿上，我一看到，就想起了你對(duì)我無微不至的照顧。我代表所有人說一聲：“謝謝您！李銀春老師！”

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

給導(dǎo)師的感謝信篇四

敬愛的老師：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自已?！泵慨?dāng)聽到這動(dòng)歌，我就想起了您，我的老師。因?yàn)槔蠋熌鸁o私的愛，像甘泉一樣滋潤著我的心田。

記得上周，我和同學(xué)在上課的時(shí)候竊竊私語，被您發(fā)現(xiàn)了。老師您批評(píng)了我：“張昊洋同學(xué)，上課時(shí)間不能開小差，不然你的學(xué)習(xí)成績會(huì)下降”，然后把我叫上講臺(tái)認(rèn)真聽課，讓我體會(huì)到老師對(duì)我嚴(yán)歷的愛。我有點(diǎn)驕傲，上課時(shí)思想老是開小差，聽了老師的話，我認(rèn)識(shí)到自已錯(cuò)誤。我心里暗暗下定決心：以后上課時(shí)間不能讓心跑到外面，要把老師的每一句話記在心里。

還記得一次，我們吃晚飯的時(shí)候，老師您看見天空下著濛濛細(xì)雨，我和熊孟霄、王一涵等同學(xué)穿的衣服比較單薄。老師您關(guān)切地對(duì)我們說：“孩子們，如果你們覺得冷的話回寢室加件衣服再上課?！甭犃四脑挘m然天氣冷，但我的心卻是暖洋洋的。

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您卻在備課；，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，是您耐心的.給我們講解；每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)時(shí)，是您嚴(yán)肅的給我們講道理，讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。我想對(duì)您說：“謝謝你，老師?！?/p>

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

您的學(xué)生：xx。

20xx年4月12日。

給導(dǎo)師的感謝信篇五

敬愛的李老師：

您的身體好嗎？

您想不到我會(huì)給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的'耳朵還在聽著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。

您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。

我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！

您的學(xué)生：

20xx年4月12日。

給導(dǎo)師的感謝信篇六

敬愛的李老師：

您好!

3年來，您一直都為我們遮風(fēng)擋雨，我很感激您，我有許多話想對(duì)您說，今天我就以書信的方式對(duì)您說一聲，謝謝您!

最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當(dāng)空，我們來到了美麗的鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯們都很歡迎，正是花生收獲季節(jié)，所以您才別出心裁地組織了一次郊游。我們每人都分好了小鐵鍬，到包干區(qū)去刨，我們沉浸在歡聲笑語里，我眼看別人的桶里的花生越來越多，我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，這使我的成果也多了。突然，我一不小心沒站穩(wěn)，摔到了洼地上，膝蓋磕到了碎石，破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲，可謂是響徹天空，大家都跑了過來。我咬牙忍耐，我知道，如果被您看見了，準(zhǔn)會(huì)操更多的心，可是還是發(fā)現(xiàn)了。皮都磕掉了，泥土進(jìn)去了好多，看樣子是感染了。面對(duì)其他同學(xué)的冷嘲熱諷，您對(duì)他們露出批評(píng)的目光，義無反顧地把我背到農(nóng)民伯伯的`家里。

在背的過程中，您為了不讓我的膝蓋感染加深，所以故意把我的左腿用力捧到腰間。“你們誰身上有藥?”我聽到您用大喇叭喊，我想起來我包里有藥，于是忍痛堅(jiān)持說：“老師，我包里有，有藥”您拿了藥，就對(duì)我細(xì)心照顧。我總說：“老師您走吧，我能照顧好自己!”您說：“不行!你腿都感染了，我不放心!”您給我清洗，還講笑話，您仿佛是我的伙伴，我的知心!

如今，那個(gè)傷疤還在我的腿上，我一看到，就想起了你對(duì)我無微不至的照顧。我代表所有人說一聲：“謝謝您!李銀春老師!”

您的學(xué)生：陳子杰。

20xx年4月12日。

給導(dǎo)師的感謝信篇七

敬愛的老師：

首先我要衷心的感謝我的導(dǎo)師教授。

老師知識(shí)淵博，思路開闊，總能把握知識(shí)的最前沿，在他的引導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了理論，極大的開拓了我的學(xué)術(shù)視野，也為本篇論文打下了理論基礎(chǔ)。在論文撰寫方面更是給予了方向性的指導(dǎo)和建設(shè)性的意見和建議。

除了在學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)外，生活上也給了我無私的幫助和指點(diǎn)，特別是期間對(duì)我的幫助讓我非常感動(dòng)。

老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的'治學(xué)態(tài)度，認(rèn)真勤奮的工作作風(fēng)，以及寬容無謂的生活態(tài)度將會(huì)一直激勵(lì)著我在今后的工作生活中繼續(xù)努力、勇往直前。

此致

敬禮！

xxx。

xx年x月x日。

給導(dǎo)師的感謝信篇八

儲(chǔ)老師：

您好!很久沒有與您通信了。最近主要在實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)，沒有特別需要匯報(bào)的，但很想向您道謝。

第一，感謝您這一年來在學(xué)術(shù)、閱讀和做人等各方面對(duì)我們的悉心指導(dǎo)。這一年，是我成長最為迅速的一年。我在這一年所學(xué)到的東西將指引我進(jìn)一步去積累和思考，并使我終身受用。而這一切無疑受您的影響最深。

第二，感謝您提供給我接觸格蘭仕這個(gè)企業(yè)的機(jī)會(huì)。在調(diào)研和實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我有如下收獲：(1)見識(shí)到很多課本以外的知識(shí)，例如：如何樹立品牌，如何進(jìn)行國際化擴(kuò)張，如何根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需要進(jìn)行公司層和職能層戰(zhàn)略，生產(chǎn)作為制造企業(yè)最重要的環(huán)節(jié)之一是如何開展的，如何進(jìn)行渠道建設(shè)，這些課題與純學(xué)術(shù)研究不一樣，與企業(yè)生存和發(fā)展攸關(guān)，與管理實(shí)際聯(lián)系的更為緊密;(2)進(jìn)一步了解了電子信息(家電)這個(gè)有趣的行業(yè)，這個(gè)行業(yè)在中國發(fā)展相對(duì)較為成熟，出現(xiàn)了許多企業(yè)界有意思的現(xiàn)象，也擁有中國最優(yōu)秀的代表企業(yè)如海爾、聯(lián)想、華為、美的、tcl、海信、創(chuàng)維，提供了從戰(zhàn)略、營銷、變革、競爭、研發(fā)等眾多角度進(jìn)行研究的`絕佳題材;(3)更深入的了解了作為中國典型民營制造企業(yè)的格蘭仕，包括它的成就、現(xiàn)狀與夢(mèng)想，而由此通過與其它競爭企業(yè)的對(duì)比，也加深了我對(duì)企業(yè)和行業(yè)的認(rèn)識(shí);(4)對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更多的有益思考。

第三，很感謝導(dǎo)師給我“組織變革”這個(gè)題目。不僅僅是因?yàn)樗哂袑W(xué)術(shù)價(jià)值，更因?yàn)樗o了我一個(gè)很好的角度去指引我研究和看待企業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，其所蘊(yùn)藏的深刻的哲學(xué)道理也將給我許多啟示。事實(shí)上，能夠深切領(lǐng)會(huì)和體會(huì)“變”是一種常態(tài)這樣一個(gè)道理，便能更明白和預(yù)測(cè)事物發(fā)展背后的規(guī)律，無論是對(duì)企業(yè)還是人生而言。這與馬克思理論中的“運(yùn)動(dòng)與靜止”以及“發(fā)展的觀點(diǎn)”等理論亦不相暗合。

變革的后面，是用一種不斷去突破的思維方式和行為方式去思考和行事。不僅僅是為了發(fā)展和飛躍，即使是為了生存，企業(yè)組織都要不斷地去改變。否則只有消亡?？v觀國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)，它們的歷史都是不斷“變革”不斷超越自我不斷突破內(nèi)外環(huán)境和瓶頸的過程。而當(dāng)今迅速發(fā)展的中國企業(yè)更是處于不斷變革的狀態(tài)之中。為了實(shí)現(xiàn)做大做強(qiáng)的夢(mèng)想，它們不斷進(jìn)行國際化擴(kuò)張、多元化轉(zhuǎn)型、品牌樹立、組織架構(gòu)調(diào)整，或成功或失敗，是前進(jìn)、踏步還是倒退很大程度上在于變革的成敗。每一個(gè)拐點(diǎn)都決定了它們的未來!

同樣的，人生也要不斷去突破拐點(diǎn)。不僅要有持續(xù)的積累，也要有求變的意識(shí)、夢(mèng)想和行動(dòng)。

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祝老師身體健康。

扶珉君

給導(dǎo)師的感謝信篇九

1、老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗。

2、老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)我們智慧的大腦。

3、老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

5、老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案?，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

6、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長， 又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量； 您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。 您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰； 您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>

7、您們無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。

8、如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的`弧線，遙迢的天邊飄來一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。

9、師者，如夕陽，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報(bào)。殘陽，最能說明過去的無私和風(fēng)燭殘年對(duì)大地的癡情，而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間，駐足眺望，目光沉靜而悠遠(yuǎn)。遲暮之年，仍以一樣的激情培育國之棟梁，不居功自傲，不養(yǎng)尊處優(yōu)，心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽，您們不就是永遠(yuǎn)的夕陽嗎？正如一位教師說的那樣：“人就應(yīng)該像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的?！蔽宜坪蹩吹搅丝死斠?6名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠地?zé)崆槿ジ谢鶅龅?span>心靈，您們也有無奈的時(shí)候，但耕耘的時(shí)鐘不會(huì)因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩！

10、十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。感恩您，老師。

給導(dǎo)師的感謝信篇十

尊敬的x老師：

當(dāng)我提筆寫這封信的時(shí)候，我已經(jīng)快要離開地大了。此刻的心情很復(fù)雜，有些傷感，有些不舍，有希望，還有對(duì)您的感謝。有人曾說，如果他對(duì)某個(gè)人說感謝只有兩種情況：一是和這個(gè)人很陌生，二是這個(gè)人值得他從內(nèi)心去感謝。我想我對(duì)您的感謝就屬于第二種。

說實(shí)話，起初我寫畢業(yè)論文的時(shí)候，雖然給自己定的目標(biāo)是優(yōu)秀，但是由于受身邊很多同學(xué)們的論文無意義和剪刀加漿糊等思想的影響，我并沒有打算花很多的精力來對(duì)待它。只是打算自己搭建一個(gè)框架，剩下的內(nèi)容就復(fù)制粘貼。但每當(dāng)您給我指導(dǎo)一次，我對(duì)選題的認(rèn)識(shí)就會(huì)加深一步，對(duì)研究方法的理解就會(huì)提升一點(diǎn)，我原先的想法也在一點(diǎn)點(diǎn)的'改變。那次去武漢電信調(diào)研結(jié)束以后，在回寢室的路上碰到了您，您當(dāng)即帶我去辦公室，并向我詢問了調(diào)研的有關(guān)情況和我下一步的撰寫計(jì)劃，還給了我一些參考書籍和資料?；貋碇?，我端正了對(duì)畢業(yè)論文的態(tài)度，因?yàn)椴幌牍钾?fù)您耐心的指導(dǎo)和自己前期所做的工作。因而徹底放棄了原來的想法，決定自己認(rèn)真完成畢業(yè)論文。

您所給與我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是論文指導(dǎo)和研究方法，更重要的是教會(huì)我一種從一而終的人生態(tài)度。在我很小的時(shí)候，奶奶就一直教導(dǎo)我，說做人要踏實(shí)認(rèn)真，我一直謹(jǐn)記。但是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)變得越來越功利和浮躁，尤其是當(dāng)我在大四這一年目睹了許多人通過各種手段和關(guān)系走捷徑獲得了成功之后，我開始懷疑自己的人生態(tài)度，也學(xué)著去拉關(guān)系走捷徑。但是您讓我堅(jiān)定了自己的人生態(tài)度，向我肯定了堅(jiān)持、認(rèn)真、執(zhí)著這些現(xiàn)在很多年輕人都十分不屑的詞語的美好和重要。

我今天仍然記得您對(duì)我說過的那句話：在大學(xué)里學(xué)習(xí)知識(shí)并不是最重要的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和人生態(tài)度才是最重要的，不管是學(xué)習(xí)，還是工作、戀愛，態(tài)度認(rèn)真的人一般都會(huì)獲得成功。我想這句話會(huì)影響我一輩子！

6月里答辯前的那幾天是最難熬的。短短的幾天要翻譯完一萬八千字的論文，還得做幻燈片，寫答辯詞并把它背熟，周圍的同學(xué)幾乎都選擇了翻譯軟件和照幻燈片宣讀。當(dāng)我一句句地翻譯，一遍遍地背誦和演練時(shí)，他們的目光有不解也有不屑，但這次我沒有理會(huì)他們的影響，因?yàn)槟嬖V我：要成功就必須認(rèn)真地付出。

6月10日那天，當(dāng)我走下答辯臺(tái)時(shí)，我如釋重負(fù)，我盡了自己最大努力，那么久以來您對(duì)我耐心的指導(dǎo)我無以回報(bào)，希望這個(gè)專業(yè)最高分的結(jié)果能夠令您欣慰。如今，許多老師都埋頭做自己的事情不管學(xué)生或者為了不讓學(xué)生反感自己而不對(duì)他們嚴(yán)格要求，您仍然堅(jiān)持著崇高的師德，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待學(xué)生，令我十分敬佩。

我很慶幸自己能在大學(xué)即將結(jié)束的時(shí)候結(jié)識(shí)了您這位對(duì)我的人生態(tài)度產(chǎn)生了重大影響的老師。這封信遠(yuǎn)不足以表達(dá)我對(duì)你的敬意和謝意，希望若干年后，當(dāng)您回首往事時(shí)，我還能出現(xiàn)在您的記憶里！最后，祝您永遠(yuǎn)幸福！

xxx。

xx年x月x日。

敬禮！

20xx年x月x日。

給導(dǎo)師的感謝信篇十一

敬愛的楊老師：

您好！

今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽說下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)?！咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，因?yàn)槟且粋€(gè)十分有愛心、十分負(fù)職責(zé)的老師！

從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三（1）班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問長問短，幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭著借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì)寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的'鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛學(xué)習(xí)，熱愛群眾。

難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶?；顒?dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。

楊老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！

您的學(xué)生：

20xx年4月12日。

給導(dǎo)師的感謝信篇十二

敬愛的李老師：

您的身體好嗎？

您想不到我會(huì)給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。

您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學(xué)的.面前批評(píng)我，每每讓我感到無地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。

我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

給導(dǎo)師的感謝信篇十三

敬愛的老師：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自已?！泵慨?dāng)聽到這動(dòng)歌，我就想起了您，我的老師。因?yàn)槔蠋熌鸁o私的愛，像甘泉一樣滋潤著我的心田。

記得上周，我和同學(xué)在上課的時(shí)候竊竊私語，被您發(fā)現(xiàn)了。老師您批評(píng)了我：“張昊洋同學(xué)，上課時(shí)間不能開小差，不然你的學(xué)習(xí)成績會(huì)下降”，然后把我叫上講臺(tái)認(rèn)真聽課，讓我體會(huì)到老師對(duì)我嚴(yán)歷的愛。我有點(diǎn)驕傲，上課時(shí)思想老是開小差，聽了老師的話，我認(rèn)識(shí)到自已錯(cuò)誤。我心里暗暗下定決心：以后上課時(shí)間不能讓心跑到外面，要把老師的每一句話記在心里。

還記得一次，我們吃晚飯的時(shí)候，老師您看見天空下著濛濛細(xì)雨，我和熊孟霄、王一涵等同學(xué)穿的衣服比較單薄。老師您關(guān)切地對(duì)我們說：“孩子們，如果你們覺得冷的話回寢室加件衣服再上課。”聽了您的話，雖然天氣冷，但我的心卻是暖洋洋的。

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,您卻在備課;,每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí),是您耐心的給我們講解;每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)時(shí)，是您嚴(yán)肅的給我們講道理，讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。我想對(duì)您說：“謝謝你，老師?！?/p>

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

xx年x月x日。

給導(dǎo)師的感謝信篇十四

敬愛的老師：

您好!鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸?，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路?！袄蠋煛保@兩個(gè)字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。

老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。

老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\的言語。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的`無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

祝您：節(jié)日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利!

xxx。

xx年x月xx日。