總結是一種對過去一段時間內的經歷、成果等進行回顧和歸納的方式。總結的語氣要積極、正面，鼓勵自己和他人進步。閱讀這些總結范文，或許可以給您帶來一些啟發(fā)和靈感。

聯(lián)想和想象作文100字篇一

說到0(零)，有的同學會認為是自己的成績；有的同學會認為是謙虛的起點，驕傲的終點；其他同學會認為0是太陽從東方升起，代表希望。但是我和他們的交往是不一樣的。我覺得0是戰(zhàn)鼓。

戰(zhàn)鼓是古代士兵在戰(zhàn)場上的抱負的鼓勵。一聽到戰(zhàn)鼓雄壯的聲音，士兵們就會精神飽滿，奮勇前進。我的生活中有很多這樣的鼓。

小學一年級的時候，我是個調皮的男孩子。我喜歡打架或玩電腦。我的成績在班里很差，所以我沒有讓老師和父母擔心我。有一次考試前，老師反復強調我要加緊復習，我還是照著做了。結果成績下來了，爸媽很生氣，我自己也發(fā)現(xiàn)不對勁。但是，我已經覺得自己沒救了，每天都很壓抑，無精打采。我媽發(fā)現(xiàn)了這一點，走到我面前深情的說：“孩子，這個考試決定不了你的人生?？荚嚥患案癫⒉豢膳?。更可怕的是，考砸了也不知道怎么改。這叫徹底毀滅。沒必要敲鼓。你一定要清醒過來，好好學習，準備下一次考試，展示你的.才華?！眿寢尩脑挿路饐拘蚜宋业墓模屛艺褡髌饋?，讓我勇往直前。從此成績直線上升，逐漸成為班里的尖子生。媽媽，這個戰(zhàn)鼓對我來說太重要了！

同學也是我的鼓！大家夢寐以求的運動會終于開始了，心里很緊張，怕跑得太慢會耽誤上課。我就差一個人跑步了，緊張的頭都暈了，漲了。這時，我們班的跑步冠軍趙志凱走過來對我說：“小劉，別怕，別著急！你能行！”我的心猛地一松手，全身肌肉都在燃燒，終于以驚人的速度逃離了其他班級。同學的戰(zhàn)鼓對我真的很重要！

這是我對0最好的聯(lián)想——戰(zhàn)鼓。其實我們的生活中有很多這樣的鼓，只是我們沒能找到罷了。

聯(lián)想和想象作文100字篇二

有一位同學在寒假里選做了遼寧省的中考作文題。題目是這樣的：

閱讀下面的資料，然后按要求寫一篇記敘文。

1.晚上，一陣劇烈的咳嗽停下來之后，張叔叔終于決心戒煙了。

2.想起自身幾次因吸煙鬧出的笑話，他毅然把煙斗扔到樓下。

3.剛一出手，他就后悔了，連忙飛身下樓。

4.他心想：要是能趕到煙斗落地前就把它接住該有多好呀！

要求：利用資料（圖畫和說明文字），并根據(jù)自身平時的觀察和積累，展開合理想象，補充一些細節(jié)描寫。

下面就是這位同學的作文：

如此戒煙法。

我家鄰居張叔叔的煙齡有二十多年的悠久歷史了。打我記事起，張叔叔上班時手里夾煙，做飯時嘴里叼煙；有客人來時抽煙，獨自一人時也抽煙。我對他說：“吸煙有害健康?！彼麉s說什么“手上夾支煙，生活似神仙?！?/p>

這不，今天晚上，張叔叔因為抽煙而咳嗽不止。一陣劇烈的咳嗽停下來之后，張叔叔很后悔，后悔自身不應當抽那么多煙，張叔叔終于決心戒煙了。

盯著手中的煙斗，張叔叔不由想起了幾次因吸煙而鬧出的笑話。

就說上星期天，張叔叔因迫不急待地想煙抽，因而著急忙慌地衣著拖鞋拿著錢向小賣店跑去。在他下樓時，有好多人看到他穿的那雙拖鞋就大笑起來。張叔叔還不知怎么回事，可他向那雙拖鞋看時，自身也樂了。原來，那拖鞋一個大一個小，還穿反了。這時他已經到了小賣店，說，“來盒……中華”，說完就把錢遞了過去。營業(yè)員開口了，“你這是什么意思呀，竟拿紙來騙我，走走走?！睆埵迨逡豢矗刹?，哪是什么錢呀，明明是一團紙。哎，這鞋、這錢不都因為他抽煙心切而造成的呀。

還有那次，張叔叔到朋友家去做客，看到客人家的桌子上放著一支煙，他不分青紅皂白拿起來就抽。這下可好，一吸，吸一口又苦又澀的水，他趕忙把煙扔掉。還在一邊嚷嚷：“這是什么怪煙呀，怎么這個味?！边@家主人笑著對張叔叔說，這不是煙，是給小朋友的玩具。張叔叔聽后目瞪口呆。哎，張叔叔這次出丑又是因為吸煙。

想著想著，他毅然把煙斗扔到樓下。剛一出手，張叔叔就反悔了。說道，完了，那可是花大價錢買的上等煙呀，說罷連忙飛身下樓。

在下樓的過程中，他還在嚷嚷，要是能在煙斗掉地之前把它接住該多好呀?？吹綇埵迨宓呐e動，大家都搖了搖頭：看樣子這煙是戒不成了。

這篇作文，把一個煙癮很大，而又沒有徹底的戒煙意志的張叔叔描寫得活靈活現(xiàn)，語言樸實、生動，富有幽默感。為什么這篇作文寫的比較勝利呢？除了運用了描寫的寫法外，主要的就在于合理的想象。的開頭局部、張叔叔回憶的兩個笑話全是作者想象出來的。假如沒有想象也就寫不出這篇作文了；假如想象的不合理，或者描寫的不生動，也就寫不好這篇作文了。

聯(lián)想和想象是把作文寫得生動、寫得實在的重要方法。

我們讀文章的時候，往往看到有的內容寫的是實實在在的事物（前面十四講的例文和作業(yè)大局部都是這樣的），但也有的卻是由具體事物引起的聯(lián)想和想象。我們寫文章時，不只要學會把自身見到的、聽到的生動實在地寫出來，而且要學會聯(lián)想、展開想象，把籠統(tǒng)的概念具體化、形象化，讓逾越時空的想象發(fā)明出動人的意境，“由此和彼、由表和里”，使文章的內容更加豐富多彩、富有情趣，使文章寫得更深、更新、更活。

聯(lián)想，是一種心理活動的方式，也是一種重要的構思方式。它的特點是，從某一事物想到與之有一定聯(lián)系的另一事物。我們在生活中，隨時隨地會發(fā)生聯(lián)想。一提到“秋風”，往往立刻會想到“落葉”，為什么會想到“落葉”呢？因為“秋風”和“落葉”不但在時空上往往相伴出現(xiàn)，而且它們之間還有一定的因果關系，這就是“相關聯(lián)想”和“因果聯(lián)想”。我們好把小朋友比作“花朵”，因為花朵的鮮艷、惹人喜愛，和小朋友有相似之處，這就是“相似聯(lián)想”。當我們提到被家長遺棄的孤兒時，會自然想到我們在家長身邊的幸福，這就是“對比聯(lián)想”。我們看到一位慈祥的女教師時，往往會想到媽媽，因為她們在某些方面相近，對我們都是一樣的關懷、體貼，這就又是“相近聯(lián)想”了。由此可見，“相關”“因果”“相似”“對比”“相近”，就是一事物與另一事物的聯(lián)系，這種聯(lián)系就是“聯(lián)想的橋梁”。

有的作文，比方狀物抒情的作文，有的作文中的一些細節(jié)，比方升國旗時想到一些事情，就必需使用聯(lián)想的方法。

想象，是一種有目的、發(fā)明性的思維活動。想象是利用我們頭腦倉庫中所存儲的已有的信息（平常觀察的事物和知識經驗等，金釗作文中就利用了“穿錯鞋”這一已有的信息），構筑新的形象的心理活動（金釗作文中就構筑了張叔叔的一個笑話）。比方，當你看完一本科幻小說，被其中驚險迷離的情節(jié)所吸引，仿佛自身也乘坐宇宙飛船來到茫茫宇宙中和外星人交談。再比方，當你聽到一首優(yōu)美的樂曲，你會想到美麗的草原、藍藍的天空。這時你頭腦中的形象，就是你想象的結果。

有的作文，比方像上面這位同學所寫的這樣的擴寫作文、童話故事、看圖作文，就必需使用想象的方法。

聯(lián)想，比較實在；想象，比較虛幻。聯(lián)想，想到就可以；想象，就比較具體。

聯(lián)想和想象作文100字篇三

“要寫作文了！”我趴在桌子上，悶悶不樂地說道，“還要寫保護地球的，我最不擅長了，怎么辦？”

刺眼的燈光照痛了我的雙眼，我把頭埋進臂彎，閉上疲勞的雙眼，眼前頓時一片漆黑……

瞬間，眼前光芒一片，環(huán)顧四周，我竟然已經站在了一道陌生而又熟悉的街道上。雖然很納悶，但是好奇心驅使我慢慢向前走去。只見滿街都是高科技的樓房、小轎車和一些橡膠樹，還有散發(fā)著奇異芬芳的花草，真是一番美麗的景象，我在心中默默感嘆。

緊接著，我來到了一個花園，眼前翠綠翠綠的一片！走近一看，哦，原來是一片綠草地！好香啊，我仔細聞了聞，卻一點兒也聞不到青草的清新和泥土的芳香，全是人工噴灑的香味。唉……，我心中頓覺惋惜，怏怏地走出了名不副實的“花園”。一條閃爍著熒光的純藍色河流映入了我的眼簾，細看后發(fā)現(xiàn)盡是不會流動的假象。失望的我不想再走下去，就無力地坐在橡膠草上，靠在了一旁的塑料樹邊。

忽然，一個美麗的身影飄了過來，撫摸著我的肩頭。我抬起頭看了她一眼，“啊……”我驚呼起來，“嫦娥姐姐……？”“噓?！彼槃堇鹆宋业氖郑冶汶S她飄了起來。我們避開了一個個巨大的煙囪和一個個巨大的建筑工地，終于來到一座金碧輝煌的宮殿前。

“這是月球嗎？咦，這不就是傳說中的廣寒宮嘛！哈哈……”我高興地蹦了起來，廣寒宮華麗無比，果然名不虛傳啊。今天可真是讓我大開了眼界。

嫦娥姐姐帶我走進宮殿。好冷哦，宮殿里面十分冷清，雖然一切看起來很美，然而都沒有生命。嫦娥姐姐說：“這就是月球，這里原本不是這樣的……”

原來是地球人在地球上找不到生活的快樂，就將目標轉移到了月球。不到幾年，人類就把月球破壞得這么凄涼。

“唉……”嫦娥姐姐重重地嘆了口氣，“要想回到山清水秀的家園，那要再過不知道多少年啊。難啊，破壞起來容易，修復起來談何容易?！辨隙鸾憬阏f到這里便不再說下去了。

我慚愧地抬不起頭來，曾幾何時我也亂扔過塑料袋，也折斷過柳條，也踩踏過小草……

嫦娥姐姐見我這樣，安慰道：“你也不必太自責。你是我們從眾多人中篩選出來的保護環(huán)境小衛(wèi)士?！?/p>

“啊……”我驚訝道。

我猛然一驚，發(fā)現(xiàn)自己還在課桌前趴著，剛才是睡著了。

我立刻拿起筆，心想：雖然是個夢，但夢中的情形今后如果再不引起我們的注意，也是有可能發(fā)生的。

隨即我寫起了需要完成的作文……

聯(lián)想和想象作文100字篇四

終于讀完了丹布朗的三部曲，感慨萬千！一個作家非凡的想象力絕對來源于他的閱讀積累。憑借豐富的知識結構，他才能創(chuàng)作出如此交織、跌宕起伏的作品。只有這樣，他才能俘獲讀者的心，不受控制地追隨他。走到工作的最后。丹布朗成功地做到了。

我首先欣賞的是在閱讀中廣為人知的《達芬奇密碼》，驚嘆作者對宗教的理解和對歷史的詮釋。他無法想象要讀多少書才能珍惜這些晦澀的宗教和歷史問題。在作者講述的故事中，讀者也對那些遙遠的宗教問題產生了濃厚的興趣，了解了一些不為人知的歷史淵源。如果我們的歷史教科書都是這樣編的，學生怎么會不喜歡學習呢？羊毛布？流暢的語言表達和精彩的情節(jié)設計，讓文中描述的每一幅畫面都自然呈現(xiàn)在讀者面前。這些影像是任何優(yōu)秀導演都無法復制的。這也是我選擇看這本厚厚的書，而不是看已經拍完的.電影的主要原因。他讓我認識了一個全新的達芬奇，一個充滿傳奇的達芬奇。也正是通過這部作品，我對“信仰”有了更深的認識。

接下來，我閱讀了“數(shù)字城堡”。沒想到這個宗教歷史學家信息技術也被如此透徹地理解。我越來越明白這種神奇的想象力是從哪里來的。我還讀過何馬的《藏典》。當時我真的很開心。我為中國有這樣的作家而自豪，也為中國有這樣神奇的宗教和歷史而自豪。然而，兩年多的閱讀等待閱讀……看了十本書后，心中的驕傲和驕傲消失了。作品精彩的開頭與結尾不和諧，形成鮮明對比。我真的不明白。一部寫到最后的杰作，怎么可能與我們神奇的宗教和歷史背道而馳？這可能是我國暢銷書的特點。開頭的目的是為了吸引讀者，真的會很精彩?？磥碜髡咝郧樽兞耍谎矍暗睦婧兔u蒙蔽了雙眼！從這里我們也可以看到我們的現(xiàn)實和短視。這就是為什么會有這么多成功的“山寨版”。

終于拿起了這本《天使與惡魔》，心里似乎有了陰影，開始讀得很慢，也覺得丹布朗似乎已經無法用同樣的歷史問題和同樣的宗教糾葛。即使是同樣的情節(jié)推理也寫了這本書。但越讀越深，終于重新找回了對他的信任。雖然有那么多相似之處，雖然在之前的作品中學到了那么多相似的知識，但還是被主人公的命運和他的話所感動。的確，這是一個不同的丹布朗，它給我們帶來了一些活生生的人物。這就是信仰。唯有信念，才有生命。只有尊重歷史和信仰，才能看到真實的歷史，才能知道自己追求的是什么。

這位普通的美國暢銷書作家用他的才華、學識和豐富的想象力講述了一些不平凡的生活，但在這些不平凡中，實際上包括了每個讀者的身影。這需要多么高超的控制文字的能力！而這種能力，要積累多少知識！閱讀是有生命力的。進入閱讀，你進入一個精彩的世界；進入閱讀，你一定會有不一樣的人生。今天是丹布朗的讀者，明天可能是第二丹布朗。希望所有的讀者都能擁有如此神奇的想象力，用文字來裝點這個多彩的世界。

聯(lián)想和想象作文100字篇五

在廣闊的大地上家家戶戶都會有，可又一時想不起來——燈。

黎明時分有許多人家打開燈準備新的一天中的美食。那燈光是多么耀眼，如同一塊黃金安放在天花板上，讓人睜不開眼?？稍绞沁@樣人們越是要睜大眼睛去看一看黃金，讓自己興奮興奮。燈的光飛到了孩子身上，孩子很快被亮醒了，以為是玩具連忙拍手歡呼。

下午，小孩們開始做作業(yè)，順手打開了燈，它興奮地在房子里亂跑，好似想叫小孩跟它玩。當它知道小孩要做作業(yè)，立馬收住了心，飄到他的作業(yè)本上，偷偷幫媽媽監(jiān)督小孩。下后特別讓人想睡覺，小孩也想睡了。于是燈把自己放大讓小孩別睡，小孩清醒過來開始認真寫作業(yè)。

夜色漸漸降下來，路邊的燈都打開了，它們各個站得筆直筆直的，把自己的光照在路旁，給開車、走路的人們一個光明的環(huán)境。如果沒了光，不知有多少麻煩來到。

晚上雖然有了路燈，可是還不夠，車上也得裝一個免得出現(xiàn)更多的交通事故。晚上是小動物找食物的時間。一輛車飛速開過，在一百米內看到一只小狗，司機立馬停車，挽救了一只小狗的生命。

在酒店大樓中也有燈光，那五顏六色的燈照在我們大地上，給大地增添了光彩，特別好看。從大樓側邊看好似有許多根彩線，那光是那么柔美，好像是一根根由金棒變成的彩棒。

燈是人們不可缺的資源，有了它人們活得更加光彩。它在小路旁，在桌子上默默把自己的光獻給人們，從不求回報。

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聯(lián)想和想象作文100字篇六

我輕輕合上了語文書，回味著語文書的許多樂趣。

在這本擁有許多知識和樂趣的語文書里，我無拘無束地遨游著。

我鉆進了語文書。在第一單元中，我來到了廣闊的草原，隨著作者高歌一曲，低吟小詩，在蒙古包里品嘗好客的蒙古族人們端來的食物，心中有說不出的喜悅。不知不覺中，我又來到了絲綢之路，騎上了駱駝，欣賞著群雕。我來到了西部，走進了西部，感受了西部。祖國神奇的西部似乎煥發(fā)出無限耀眼的光芒。

我逛完了第一單元，又來到了講述最純真的歲月—童年的第二單元。

我來到了北京，見到了冬陽下運煤的駱駝，看見林海音在學駱駝咀嚼，天真的樣子透出了無數(shù)稚氣。我又看到了蕭紅在她祖父的園子里玩耍，無比自由，無比快樂。她的童年真是無憂無慮，我似乎也對這種生活產生了向往。我的童年雖然不如她們這么自由，但也非常開心。一些在大人眼里微不足道的事情在我們眼里卻像寶石一樣珍貴，那是我們的夢想和追求呀！

在第三單元中，我又感受到了語言藝術的精華所在，巧妙的語言可以打破尷尬的局面。據(jù)說幽默風趣的語言還能延年益壽呢！瞧！晏子運用巧妙的語言反擊楚王，楚王不得不尊重他。幽默的語言還能婉轉地諷刺一個事物。你看，“打電話”這一課就是運用相聲的形式諷刺一個人說話的啰嗦。

我輕輕合上了語文書，充滿智慧與啟示的一個個故事將開導我，伴我一生！

聯(lián)想和想象作文100字篇七

如果你問我，我最喜歡的圖形是什么圖形的話，我一定會毫不猶豫就告訴你，正方形!我喜歡這種方方正正的圖形，它的每一條邊都是長度相等的，這是一個多么完美的圖形啊。

正方形，他在圖形界可是大名鼎鼎，連電腦的創(chuàng)始者――比爾·蓋茨都是采用正方形來做屏幕;雖然正方形是電腦屏幕，可他終究是正方形，不會變成其他圖形。

據(jù)說，在圖形界里，還有著一小段故事哩!在圖形王圓形準備賜給長方形、正方形計算面積的方法時，它把長方形的面積定位“長×寬”，正方形定為“邊×邊”，正方形就不服氣，生氣的說：“為什么老長的面積要是長×寬，而不是邊×邊，長×寬，都是邊長，為什么它要改名，我不服，我不服?！边@時，圓形發(fā)話了:“正方形，你要明白，你的'身體每一條邊都是相等的，而長方形的邊都是一條比一條，如果都叫邊長，那還不混淆起來了。所以，我只好幫他改名?！薄澳悄阋哺淖兏淖兾遥屛易兂衫祥L。”“你怎么能這樣胡鬧呢!”“不行，我就要改名，改名?！薄鞍パ?真拿你沒辦法，算了，算了，這樣吧，你在你的名字后面加上一個長字，這樣總該行了吧!”正方形這才沒大吵大鬧了。從此以后，正方形的面積計算方法就變成了“邊長×邊長”。

聯(lián)想和想象作文100字篇八

一只老虎，看見曾打敗過自己的水牛被農民吆喝著耕地，便去向牛打聽為什么怕農民——農民，不就是那么渺小的“人”嘛，有什么了不起的。

牛說因為人有“智慧”。

老虎向農民要求看看他們的'“智慧”。

農民說把“智慧”落在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走后老虎把牛吃掉。

老虎同意了，讓農民捆了個結結實實。

聯(lián)想和想象作文100字篇九

如果上帝給我一雙聯(lián)想的翅膀，我會在想象的天空中自由翱翔。

我飛過高山峻嶺，忽然下起了小雨。這雨滴非?？蓯?，五顏六色的，落到哪兒哪兒就變了色。雨后的世界是五彩繽紛的，在陽光的照耀下映出了彩虹！彎彎曲曲的盤在山腰間就像一座盤山彩橋！牛郎和織女從上面飛奔過去，緊緊依偎在一起，在這美麗的世界享受愛情的甜蜜。

我繼續(xù)往前飛。

我飛過蔚藍的大海，看見魚在海里游來游去，后面還跟著許多閃著彩光的小魚兒呢！它們要游到海底最深處那座美麗的水晶宮殿。人魚和小魚一樣能夠在海洋里自游的游來游去，和鯊魚捉迷藏、跟藍鯨嬉戲、人類和動物之間是那么的和諧！

在我聯(lián)想世界一切都是美好的，但有些聯(lián)想是要人類用智慧去創(chuàng)造它。

讓我們從今天開始把美好的聯(lián)想世界創(chuàng)造出來吧！

聯(lián)想和想象作文100字篇十

這，是一條奄奄一息的魚兒。它旁邊是一堆魚子，這里的每一條魚都是這樣。

曾經，它也是一粒魚子，在溫暖的陽光中孵化，然后慢慢地，慢慢地長大，變成了一條體型巨大的魚。但是，每一條魚都有一個使命，就是歷經重重劫難，回到它們的產子地去生下寶寶。而這條魚也是如此，所以它的心中有著一種信念。

產子的日子到了，這條魚跟著魚群開始了遙遠而艱難的征途。每一條魚都在逆流而上，似乎都在想著：我一定要堅持下去。它們一遇見困難，就像戰(zhàn)士一般把苦難消滅；遇見了捕魚的狗熊，就小心翼翼地閃開；遇見了釣魚的人也機智地游走。要是累了就停下來休息一會，餓了就吃一些小蟲子。它們始終堅持不懈地游著，仿佛根本停不下來一般。即便在這樣的旅途中，有許許多多的魚兒被累死，被餓死，被抓走，而依然有許多魚仍堅持不懈地游著，向著產子地，向著心中的信念游著。

眼看快要到達的'時候，老天仿佛就要跟魚兒們作對，天空下起了傾盆大雨，幾乎把所有的魚都沖走，這條魚也不例外，它被沖到了岸邊。很多被沖走的魚都放棄了，它們都認為只有死路一條的時候，它卻沒有。它撲騰撲騰，拼盡全力向水里躍去。就在那一剎那，它跳進去了，它跳進了水里，它連忙向產子地游去，游的速度也非比尋常。

最后，它產下了魚子，它也慢慢地倒下，在它倒下的那一刻，它是多么安心?。?/p>

聯(lián)想和想象作文100字篇十一

閱讀下面的資料，然后按要求寫一篇記敘文。

1.晚上，一陣劇烈的咳嗽停下來之后，張叔叔終于決心戒煙了。

2.想起自身幾次因吸煙鬧出的笑話，他毅然把煙斗扔到樓下。

3.剛一出手，他就后悔了，連忙飛身下樓。

4.他心想：要是能趕到煙斗落地前就把它接住該有多好呀！

要求：利用資料（圖畫和說明文字），并根據(jù)自身平時的觀察和積累，展開合理想象，補充一些細節(jié)描寫。

下面就是這位同學的作文：

如此戒煙法。

我家鄰居張叔叔的煙齡有二十多年的悠久歷史了。打我記事起，張叔叔上班時手里夾煙，做飯時嘴里叼煙；有客人來時抽煙，獨自一人時也抽煙。我對他說：“吸煙有害健康。”他卻說什么“手上夾支煙，生活似神仙。”

這不，今天晚上，張叔叔因為抽煙而咳嗽不止。一陣劇烈的咳嗽停下來之后，張叔叔很后悔，后悔自身不應當抽那么多煙，張叔叔終于決心戒煙了。

盯著手中的煙斗，張叔叔不由想起了幾次因吸煙而鬧出的笑話。

就說上星期天，張叔叔因迫不急待地想煙抽，因而著急忙慌地衣著拖鞋拿著錢向小賣店跑去。在他下樓時，有好多人看到他穿的那雙拖鞋就大笑起來。張叔叔還不知怎么回事，可他向那雙拖鞋看時，自身也樂了。原來，那拖鞋一個大一個小，還穿反了。這時他已經到了小賣店，說，“來盒……中華”，說完就把錢遞了過去。營業(yè)員開口了，“你這是什么意思呀，竟拿紙來騙我，走走走?！睆埵迨逡豢矗刹?，哪是什么錢呀，明明是一團紙。哎，這鞋、這錢不都因為他抽煙心切而造成的呀。

還有那次，張叔叔到朋友家去做客，看到客人家的桌子上放著一支煙，他不分青紅皂白拿起來就抽。這下可好，一吸，吸一口又苦又澀的水，他趕忙把煙扔掉。還在一邊嚷嚷：“這是什么怪煙呀，怎么這個味?！边@家主人笑著對張叔叔說，這不是煙，是給小朋友的玩具。張叔叔聽后目瞪口呆。哎，張叔叔這次出丑又是因為吸煙。

想著想著，他毅然把煙斗扔到樓下。剛一出手，張叔叔就反悔了。說道，完了，那可是花大價錢買的上等煙呀，說罷連忙飛身下樓。

在下樓的過程中，他還在嚷嚷，要是能在煙斗掉地之前把它接住該多好呀?？吹綇埵迨宓呐e動，大家都搖了搖頭：看樣子這煙是戒不成了。

這篇作文，把一個煙癮很大，而又沒有徹底的戒煙意志的張叔叔描寫得活靈活現(xiàn)，語言樸實、生動，富有幽默感。為什么這篇作文寫的比較勝利呢？除了運用了描寫的寫法外，主要的就在于合理的想象。的開頭局部、張叔叔回憶的兩個笑話全是作者想象出來的。假如沒有想象也就寫不出這篇作文了；假如想象的不合理，或者描寫的不生動，也就寫不好這篇作文了。

我們讀文章的時候，往往看到有的內容寫的是實實在在的事物（前面十四講的例文和作業(yè)大局部都是這樣的），但也有的卻是由具體事物引起的聯(lián)想和想象。我們寫文章時，不只要學會把自身見到的、聽到的生動實在地寫出來，而且要學會聯(lián)想、展開想象，把籠統(tǒng)的概念具體化、形象化，讓逾越時空的想象發(fā)明出動人的意境，“由此和彼、由表和里”，使文章的內容更加豐富多彩、富有情趣，使文章寫得更深、更新、更活。

聯(lián)想，是一種心理活動的方式，也是一種重要的構思方式。它的特點是，從某一事物想到與之有一定聯(lián)系的另一事物。我們在生活中，隨時隨地會發(fā)生聯(lián)想。一提到“秋風”，往往立刻會想到“落葉”，為什么會想到“落葉”呢？因為“秋風”和“落葉”不但在時空上往往相伴出現(xiàn)，而且它們之間還有一定的因果關系，這就是“相關聯(lián)想”和“因果聯(lián)想”。我們好把小朋友比作“花朵”，因為花朵的鮮艷、惹人喜愛，和小朋友有相似之處，這就是“相似聯(lián)想”。當我們提到被家長遺棄的孤兒時，會自然想到我們在家長身邊的幸福，這就是“對比聯(lián)想”。我們看到一位慈祥的女教師時，往往會想到媽媽，因為她們在某些方面相近，對我們都是一樣的關懷、體貼，這就又是“相近聯(lián)想”了。由此可見，“相關”“因果”“相似”“對比”“相近”，就是一事物與另一事物的聯(lián)系，這種聯(lián)系就是“聯(lián)想的橋梁”。

有的作文，比方狀物抒情的作文，有的作文中的一些細節(jié)，比方升國旗時想到一些事情，就必需使用聯(lián)想的方法。

想象，是一種有目的、發(fā)明性的思維活動。想象是利用我們頭腦倉庫中所存儲的已有的信息（平常觀察的事物和知識經驗等，金釗作文中就利用了“穿錯鞋”這一已有的信息），構筑新的形象的心理活動（金釗作文中就構筑了張叔叔的一個笑話）。比方，當你看完一本科幻小說，被其中驚險迷離的情節(jié)所吸引，仿佛自身也乘坐宇宙飛船來到茫茫宇宙中和外星人交談。再比方，當你聽到一首優(yōu)美的樂曲，你會想到美麗的草原、藍藍的天空。這時你頭腦中的形象，就是你想象的結果。

有的作文，比方像上面這位同學所寫的這樣的擴寫作文、童話故事、看圖作文，就必需使用想象的方法。

聯(lián)想，比較實在；想象，比較虛幻。聯(lián)想，想到就可以；想象，就比較具體。

聯(lián)想和想象作文100字篇十二

烏云軍團總司令——傾盆大雨攻打太陽國，太陽將軍毫無招架之力，一下子就被打敗了。

野心勃勃的傾盆大雨，也派了間諜毛毛雨和使者烏云去攻打人間，性子急的毛毛雨馬上帶了一群兄弟去“找碴”，攻打最弱的植物村。

“殺?。　崩纂娙嗽谝慌灾笓]，狙擊部隊小雨十三軍也如同一大群瘋牛一樣的從高空總部沖下來，以大規(guī)模攻擊來進攻人類的所有部落，但都被人類的雨傘和雨衣打敗了。

“氣死人了！”傾盆大雨氣得七竅生煙，馬上喝下一瓶強酸，噴出了大量酸雨來攻擊人類。每一滴酸雨都像中性彈般的從天而降，和所有的部隊一起進攻。

這時，傾盆大雨丟下了許多煙霧彈來掩護他的軍隊，并用閃電來攻擊。

“咻……”閃電像快速的子彈般，快速的打在地上，把人們嚇得落荒而逃。此時的地面，變成了水鄉(xiāng)澤國，就快要被傾盆大雨和他的部隊們攻下了。

就在此時，太陽將軍找到了反敗為勝的機會，用炙熱的陽光打跑了烏云軍團，但烏云軍團卻躲了起來，找機會東山再起。

聯(lián)想和想象作文100字篇十三

看到“0”，總會激起我的許多遐想。

看到“0”，我的頭腦就會一激靈——清零，那是小時候玩計算機，一摁到“0”的時候，總會突然響起“清零”兩個字。于是我把數(shù)字摁起來，又把數(shù)字清零了，我總覺得很好玩，這里的“0”是一個重新的計算?？吹健?”，我總會想起火箭發(fā)射倒計時的時候，那“5，4，3，2，1，0?！辩H鏘有力，這時，我們一家總會激動、緊張地等待著“0”的到來，這時的“0”，是一個新的突破！看到“0”，我也會想起除夕夜和春節(jié)之間的倒計時，這時我們一家總會興奮地等待“0”的到來，這時，“0”是一個新的開始，新的面貌！

記得在幼兒園，老師教我們認識“0”，她告訴我們，“0”的形狀像雞蛋，表示“沒有”的意思，如東西吃光了，就用“0”表示，從此，我變得討厭“0”；在學習計算的時候，每當看到兩個相同的數(shù)字和一個“-”號的時候，我們就會覺得很好笑：“這道題等于‘0’耶！什么都沒有哦！”。于是，在很長的一段時間里，“0”在我的心中就表示一個有營養(yǎng)的雞蛋，毫無其它意義。

但是不知什么時候開始，我心中的'“0”改變了，“0”早已經成為了一個神圣而又高貴的數(shù)字，它表示一個新的開始。

每當新學期開始的時候，我就會告訴我自己：又是一個新的學期了，一切都要從“0”開始，我要把以前的榮譽都拋開，重新開始新的學期！

在“0”的幫助下，我學會了謙虛，學會了理智地看待成功和失敗，在學習上，我將永遠記住這個數(shù)字——“0”！

聯(lián)想和想象作文100字篇十四

你那古怪的性格讓人哭笑不得，有時給人帶來喜悅，有時卻給人帶來悲傷。你溫柔時如姑娘伺候，生氣時狂如歷史暴君，任意摧殘。

在你的種種事跡，我發(fā)現(xiàn)了你的真面目，也發(fā)現(xiàn)了你的好事和壞事……

站在自己家門前，你輕輕地吹過，我感到一陣喜悅，在電視上看你與大雨勾三搭四，放肆地掀翻一座有一座屋子，讓人流離失所，在自己被摧毀的家門前放聲大哭，這給我?guī)響嵟?/p>

你與春肩并肩，喚醒在夢中的花草樹木，吵醒冬眠中的小動物，這讓人不但不生氣，反而笑容滿面，更讓一些孩子在草坪上打鬧嬉戲。

你有時跟冷氣流與暖氣流“合體”，化成令人聞“風”喪膽的龍卷風，在城市里猖狂，你任意破壞，別人卻無能為力，只能躲著你，你有時變成一個無惡不作的大魔頭。

我知道這其中也有你的苦衷，但你有時卻一人作威作福，你享受夠了，別人的痛苦卻蜂擁而來，你這是在逼人走上輕生的路啊，你可不能逼人太甚??！