經(jīng)濟全球化使世界各國的聯(lián)系更加緊密，但也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。如何學(xué)會將不易察覺的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進步，是每個人都需要思考的問題。通過閱讀他人的總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗和問題，借鑒他人成功的經(jīng)驗。

漫畫人物作文200字篇一

沙老師，36歲左右，個子不高，尖下巴，塌鼻梁，要有一雙智慧的眼睛，上架著金框眼鏡，性格溫和，但在我的學(xué)業(yè)生涯中留下了不可磨滅的一筆。

我三年級的時候，沙老師鼓勵我參加大繩隊，可是我老是跳不好，我不敢進，廢了好大的勁，鼓起勇氣跳進去的時候，但又?jǐn)嗔?，這使我很惱火。最后，我就定，不參加大繩隊了。

我來到了沙老師的辦公室，對她說：“老師，我的大繩老是跳不好，我不想影響班級成績，我要主動退出大繩隊。”沙老師的眼睛仿佛看透了我的心靈，她鼓勵道：“你一定能成功地，只要你認(rèn)真跳，克服內(nèi)心的困難，就一定能跳好?！蔽野胄虐胍傻目粗骸拔艺娴哪艹晒γ?”沙老師堅定地說：“一定能?！?/p>

那天下午，沙老師抽了個空，帶著大繩和腰繩的同學(xué)，下樓讓我練。我記著沙老師的囑咐，克服內(nèi)心的困難，就一定能成功!我努力的跳，可是，我還是一個又一個的斷，這讓我很生氣，沙老師看出了我的情緒，安慰我：“穩(wěn)定你的情緒，讓你的心靜下來，慢慢的，耐心的跳?！闭媸巧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村，我一下子豁然開朗，于是氣運丹田，一，二，三，四，跳，“好，繼續(xù)加油，五，出，完美。”沙老師高興的說，我也來了信心，雖然還將有斷的，但是，我最起碼會跳了。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。沙老師，您為我付出了這么多，我用什么來回報呢?我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上!

漫畫人物作文200字篇二

我家有一個像孫悟空一樣的弟弟，也會72般變化。不信那就隨我來看看這位大圣吧。

凡是見過我弟弟的人，都說他長得可愛，又大又圓的腦瓜，白里透紅的小臉蛋，雙耳好似一對小元寶，可討人喜歡了，別人都叫他“石頭”哥哥，“駱大哥”，就連幼兒園的老師都叫他“大哥大”。

弟弟在外面很有風(fēng)度，不打人不罵人，還熱情幫助別人。弟弟的同學(xué)小米一直在哭，想要爸爸媽媽，弟弟見狀，趕忙對小米說：“好孩子是不哭的。”小米哭的聲音更大了，弟弟眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了辦法，一本正經(jīng)地說：“你本來很漂亮，可哭的樣子可真難看，就像丑八怪，不哭才漂亮！”這一招很奏效，小米一下子就不哭了，可能是愛美吧！

弟弟有時也很幽默，“想得出來”“像個體面”這些詞語已經(jīng)變成了他的經(jīng)典臺詞。有一次奶奶正在睡覺，弟弟卻躺在床上睡不著。他對我說：“姐姐，我想當(dāng)個畫家?！蔽艺啥蜕忻恢X袋，原來弟弟說的是“話”家，不是畫畫的畫，而是說話的話。

我的“孫悟空”弟弟，還有“見事不對，見好就收”的一面。有一次弟弟打了我一下，我火冒三丈，怒氣沖沖已經(jīng)準(zhǔn)備好了彈藥——“黃金棒子”，可誰知道敵人已經(jīng)投降，可憐巴巴地對我說：“姐姐，姐姐，我錯了，我是你可愛的弟弟，不要打我好不好？”唉，我心一軟，放過了他。他陰謀得逞，一蹦三尺高。

弟弟也是一個小暖男。上學(xué)時每天早上他會忽閃著大眼睛對我說：“姐姐，你早點回來喲?！狈艑W(xué)回來也總是幫我提書包，拿飯盒，真是名副其實的小暖男！

這就是我的“孫悟空”弟弟，是不是很可愛？

漫畫人物作文200字篇三

我的腦海里有許多記憶的貝殼，如果讓我揀出最美麗的一枚，我會拾起學(xué)國畫的那一枚。

每當(dāng)我在畫展中看見那一幅幅精美別致的國畫時，都?xì)J佩得五體投地。我暗暗下決心：我一定要學(xué)畫國畫！在我的一再堅持下，爸爸媽媽終于被我感動，帶著我來到玉鷺苑，拜陳彥舟老師為師學(xué)習(xí)國畫。

學(xué)習(xí)國畫的歷程并非一帆風(fēng)順。記得剛開始學(xué)習(xí)畫“蘋果”，提起筆來我的手就開始發(fā)抖，在老師的一再鼓勵下，我一筆一筆小心翼翼地畫著，生怕哪里出點差錯。不料，旁邊的同學(xué)不小心碰了一下我的胳膊肘，導(dǎo)致我最不希望發(fā)生的事發(fā)生了。只見原本好好的畫，居然被一條線一分為二，我難過得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)?！皼]事的，你不是一直堅持要學(xué)的嗎？怎么能遇到點小挫折就退縮了呢？你看那些畫家，那個不是經(jīng)歷千萬次的挫折才練成的！”坐在一旁的爸爸為我加油打氣。我想了想，覺得爸爸說的很在理，又想起達(dá)芬奇學(xué)習(xí)畫雞蛋的故事，就鼓起勇氣說：“我要向達(dá)芬奇學(xué)習(xí)，這點小事算什么！”眼淚也一下就縮了回去，我又大膽地畫起來，雖然我把自己畫成了一個花臉狒狒，可我還是很高興，因為我又懂得了一個成功的秘訣。

畫國畫就是“玩”筆墨，“玩”情趣，我要在玩中成長，在玩中修養(yǎng)，而且有信心成為一名大畫家！

漫畫人物作文200字篇四

自從我上小學(xué)后，就堅信每個老師都有超能力，如“瞬移”“瞬批”“眼殺術(shù)”“讀心術(shù)”用來應(yīng)對我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的“九九八十一難”，我的班主任也不例外。

當(dāng)我們跟著老師走在樓梯上，只是一回頭，老師就已經(jīng)不見蹤影，要走下去好幾階才能看到老師的背影。

當(dāng)我把作業(yè)抱到辦公室里，再去抱另一堆時，老師早已把抱去的那一堆批完，而且又已經(jīng)在批其它的作業(yè)了。

我們武老師不僅武力高強，整個人的氣質(zhì)完美無缺。當(dāng)我們與老師相”擦肩而過時，總能感覺到那一陣帶獨特香味的風(fēng)，只剩下那個筆直窈窕的背影，而且背永遠(yuǎn)都是挺的直直的，一看就是一個很講究的人。老師最常說的一句話就是：“把背給挺直，不要像個老頭，這樣坐著連脖子都沒有了?！闭n堂上，老師總會用長尺拍一拍我們的背，雖然會有一點痛，但是當(dāng)我弓腰駝背時，總會想起背上“那一尺”，再也不敢彎了。

這就是我的“超能”班主任，一位可親，可敬，又有點可愛的武老師。

漫畫人物作文200字篇五

五年級開學(xué)第一次上英語課，我的心情多么激動呀，我心想，馬上就要見到一個暑假沒有見到的馬老師了，真是太好了?？墒?，接下來發(fā)生的事情卻讓我大跌眼鏡，雖然還是和以前一樣，走進教室的還是一位女老師，可是樣子去和我以前見到的馬老師有著天壤之別。第一，她并沒有戴眼鏡，而原來的老師是戴眼鏡的，第二，原來的馬老師也沒有這么瘦呀！

只見這個老師熟練地走上講臺，說道：”大家好，我是你們的馬老師?！彼f話是用那種俏皮的聲音說的，跟我們原來的老師那和藹的聲音完全不相同，經(jīng)過這個老師簡短的的自我介紹，我知道了我們又換了一個新的老師，有趣的是，這位老師也姓“馬”。

開始上英語課了，我發(fā)現(xiàn)這位新馬老師講課十分有個性，每次講到一些重點，說話聲音就會變得低低的，而且一字一頓的。我們今天學(xué)的是人的特點，課堂上，老師曾問這樣一個問題，這個老師很什么，同學(xué)們都爭先恐后地回答這個簡單極了的問題，我聽到許許多多的聲音回答，其中有一個人說道：“這個老師很滑稽?！瘪R老師聽到后笑著回答道：“我認(rèn)為滑稽是一個非常好的詞?！币粋€離我很近的同學(xué)立馬調(diào)皮的對馬老師說道：“馬老師很滑稽。”馬老師笑了笑隨后夸張地說道：“什么？你們覺得我很滑稽。”頓時，同學(xué)們笑成一片。

這位新馬老師雖然很滑稽，但也有嚴(yán)厲的一面，有一次中午睡覺，大家都睡不著，嘰嘰喳喳地小聲說話，而今天中午正好是馬老師值班。只見馬老師面帶慍色的在教室里巡查，當(dāng)看見說話的同學(xué)時并不驚動他，而是默默地注視著她，等到她發(fā)現(xiàn)跟他說話的同學(xué)已經(jīng)閉上了眼睛才有所察覺，當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭時更是被瞪著他的馬老師嚇了一跳，趕緊轉(zhuǎn)過頭去閉上眼睛再也不敢說話了。

這就是我們的新英語老師。

漫畫人物作文200字篇六

說起我?guī)煾?，那——可是個角色，你們不信？容我給你細(xì)細(xì)道來。師傅姓文，名義琪，無字，萬州人氏。他既是我的師傅，也是我的朋友。

師傅的頭挺大，就像大頭兒子一樣，在人群中一眼都能認(rèn)出來。他皮膚白皙，櫻桃小嘴，笑起來還有兩個小酒窩。最有特點的還是他的眼睛，白眼球大、黑眼仁小，但眼神十分犀利，如錐子一般，說起話來，兩個眼珠一閃一閃的，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。一雙明眸，在白皙的臉上顯得特別帥氣。

別看他弱不禁風(fēng)的樣子，動作可是十分敏捷，尤其是他的飛毛腿，跑起來的速度堪比孫悟空駕上了筋斗云。記得有一次我們玩碰碰車，他使出“猛牛出擊”的技能將我撞得老遠(yuǎn)，見勢不妙我趕緊逃走，萬萬沒想到，他以迅雷不及掩耳之勢抓住了我，我只能敗下陣來，坐在一旁觀戰(zhàn)。不出所料，其他人也不是師傅的對手，紛紛戰(zhàn)敗，不愧是我?guī)煾?，果然厲害?/p>

還有一次，我們進行跑步比賽，比賽一開始，師傅像一支離弦之箭射了出去。他的腳不停地在跑道上點著，那輕快的身姿如蜻蜓點水一般，在場的同學(xué)都驚呆了。一眨眼的功夫，他就把其他同學(xué)甩開一大截，速度之快令人難以置信。最后師傅如一股風(fēng)一般沖向了終點，贏得了勝利！

他還是個熱心腸的人。有一次我流鼻血了，師傅親自送我去了醫(yī)務(wù)室，護士阿姨將一個小棉球塞進了我的鼻子里，過了一會兒，血就將棉球浸紅了。我害怕極了，擔(dān)心自己是不是得了白血病。我的心思瞞不過師傅，他小聲地安慰我：“不要擔(dān)心，應(yīng)該是上火了?！彼纸o我出主意，用水使勁拍打肩膀。這一招果然管用，血止住了。師傅的鬼點子可真多，不得不佩服！

這就是我的師傅，怎么樣？是不是無比崇拜？

漫畫人物作文200字篇七

我有一只小泰迪熊毛絨玩具，它是我珍愛的寶貝。這只小泰迪熊是媽媽在我九歲生日的時候，特地開車到龍港財富中心給我買的生日禮物。

它有雙炯炯有神的大眼睛；那張能說會道的小嘴巴，不僅會背古詩，而且會唱歌；那粗短的四肢，再加上小巧玲瓏的尾巴、耳朵和一身棕黃色的絨毛，真是可愛極了！讓人一見，就生愛慕之心，情不自禁地就會將它抱在懷里。

每當(dāng)我憂愁的時候，它會用那雙大眼睛溫柔地注視著我，像在鼓勵我下次努力；每當(dāng)我開心的時候，我會在它的耳朵邊輕輕訴說，我知道它一定會替我高興，并祝福我下次再碰上好運。

記得有一次，我語文考試只考了85分，我看著試卷上那幾個鮮紅的叉叉，那么刺眼，就像好幾把鋒利的匕首，刺進我的胸膛。那時，我的心情值已經(jīng)達(dá)到了最低點，看到媽媽那失望的眼神，聽到爸爸那嚴(yán)厲的責(zé)罵，那時的我當(dāng)時是有多么難受了！我鎖上房間門，趴在小床上，抱著頭，放聲痛哭?？蘖撕靡粫海胰嘀t通通的雙眼要起來寫作業(yè)，一眼就看見了正盯著我的泰迪熊。我過去抱起它，伏在它耳朵邊，訴說了自己的憂愁。它耐心地聽完，用烏黑而又炯炯有神的大眼睛看著我，好像在說：“沒關(guān)系，我的小主人，失敗是成功之母，下次努力就行了。在我的眼里，你永遠(yuǎn)是最棒的！”“聽”了泰迪熊的話，我心里的烏云頓時消散。

這只泰迪熊是我的心愛之物，我會一直珍愛它，希望我心愛的泰迪熊能一直為我消除煩憂，分享我的喜悅。

漫畫人物作文200字篇八

我有一個非常要好的朋友，他叫衛(wèi)俊燃，和我差不多大，都十歲。他喜歡成天像個大人一樣逍遙自在，正是因為這樣，導(dǎo)致他有許多奇葩的特點。

衛(wèi)俊燃最有特點的是他的頭發(fā)。他的頭發(fā)說長又不長，說短又不短，應(yīng)該要一兩個月剃一次頭才能讓頭發(fā)變成那樣吧。如果他跑起來，頭發(fā)就翹得老高了。他的門牙也很奇特，不像普通小孩那么小，但又不是特別大。衛(wèi)俊燃的臉紅紅的，如果上課時遇到不會回答問題，臉就變得比蘋果還紅。

衛(wèi)俊燃特別愛裝，常常在大操場上大搖大擺地走來走去。他還常對別人說：“你過來呀！”有一次，我們本來在大操場上瘋狂玩耍。忽然，天空烏云密布，狂風(fēng)大作，下起了小雨，沒過一會兒，下起了傾盆大雨。我們都趕緊跑進教學(xué)樓避雨。幸好沒淋成落湯雞！我舒了一口氣，這才發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)俊燃居然沒跟上來。我們在教學(xué)樓里四處尋找，最后發(fā)現(xiàn)他一個人在大雨中漫步，仿佛根本沒下雨。我們向他招手，讓他快回來，他卻視而不見。要是雨不大，我們非沖到操場把他抬回來不可。其他班的同學(xué)用像看外星人的表情盯著在雨中行走的他，還議論到：“那是個傻子吧？”“可能酒喝多了?！蔽冶鞠胱屇侨鹤h論的同學(xué)閉嘴，但轉(zhuǎn)念一想，衛(wèi)俊燃不就是愛裝嗎？后來，他因為淋雨被老師罵了一頓。

他還超級愛學(xué)大人。有一次周末，我約文義其和他在我家附近玩。衛(wèi)俊燃卻一會兒說要吃燒烤，一會兒說要去泡澡，還說晚上請我們?nèi)トf達(dá)吃香的，喝辣的。他還常說：“哎！兄弟！我們?nèi)ァ闭f實話，他這種習(xí)慣我真的很難適應(yīng)。

這就是我的好朋友，也是好兄弟——“衛(wèi)俊燃”。

漫畫人物作文200字篇九

小腦袋，大眼睛，高個子，胖胖的身材，這是我二年級數(shù)學(xué)老師——郁忠。

郁忠小姐非常頑皮體貼，她的同學(xué)都很喜歡她。她很負(fù)責(zé)任。她每天6點從安慶坐船給我們上課，風(fēng)雨無阻。

說鐘小姐體貼，從不夸張。二年級開學(xué)的時候，我們班被分到一個很大的衛(wèi)生區(qū)。每天早上，值班的學(xué)生被派去打掃。打掃完了，晨讀課就結(jié)束了。但是漸漸的，值班的同學(xué)回來的越來越早，有時候不到十分鐘就回來了。大家都說我們班衛(wèi)生區(qū)很干凈，掃起來也不麻煩。直到我值班，我才發(fā)現(xiàn)這個秘密。那天我去得有點早，我看見郁忠在遠(yuǎn)處用掃帚打掃衛(wèi)生。那一刻，我突然意識到我的老師真的很體諒我們。

我最喜歡郁忠的數(shù)學(xué)課。那天，鐘老師提著一個大包走進教室，笑了。我們既困惑又好奇。我看見鐘先生從包里拿出許多水果、玩具和文具，然后在黑板上寫了三個大字“大拍賣”。我們立刻興奮起來。鐘老師說：“今天我們邊玩邊學(xué)知識?！?/p>

鐘老師說：“來，姚天宇，這個蘋果9塊錢，我得買四個多少錢？”我支支吾吾的回答了半天：“36。”老師笑著說：“還不錯！”他給了我蘋果。同學(xué)們更加激動了，都舉手回答。一節(jié)課下來，我們學(xué)到了很多知識。

鐘老師還是關(guān)心我們的。有一天中午，我肚子疼。鐘先生知道后說：“姚天宇，跟我來?！蔽胰讨弁春屠蠋熞黄鹑チ宿k公室。她給我倒了杯水喝，用手輕輕捶著我的背。突然覺得鐘老師像媽媽一樣照顧我。

這是我的數(shù)學(xué)老師——郁忠，我會永遠(yuǎn)尊重和愛她。