課外閱讀可以幫助我們拓展知識面，豐富文化素養(yǎng)。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但要注意適應(yīng)自己的情況。在這些范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式。

詩歌作文600字初三篇一

面臨畢業(yè)，你也許會有很多不解，也許會有許多舍不得，也許會有很多遺憾，也許會有些后悔，也許會有許多留戀。

《說好了，畢業(yè)不哭》。

毛毛玫瑰雨。

我們之間有個約定。

說好了，畢業(yè)不哭。

你的眼淚。

會讓我陷入迷茫。

曾經(jīng)的友誼。

會隨著時間的推移。

而漸漸淡忘。

答應(yīng)我。

畢業(yè)不哭。

不讓那淚珠往下落。

把它永遠(yuǎn)。

藏在心底……。

說好了，畢業(yè)不哭。

你的眼淚。

會讓我感到惋惜。

曾經(jīng)的親密。

會隨著距離的拉開。

而不復(fù)存在。

答應(yīng)我。

畢業(yè)不哭。

不讓那悲傷溢滿心。

把它永遠(yuǎn)。

藏在心底……。

說好了，畢業(yè)不哭。

不要讓我的眼淚。

在此刻流下。

《畢業(yè)三步曲》。

宛安。

(畢業(yè)·夕)。

輕輕的腳步。

踩痛離別的心門。

我只想。

停住前方的路。

永遠(yuǎn)停住。

記得。

還是一樣的懵懂。

一樣的純真。

漫步校園的小路。

怎么。

轉(zhuǎn)眼便是另一場夢。

前方是迷霧。

找不到你的東南。

我的西北。

還有。

老師的牽掛。

在心頭。

(畢業(yè)·離)。

陽光。

透過雨水的傾盆。

打在臉上。

有潮濕的味道。

像我的心。

不知說該什么。

想好的話語。

憋在心頭。

一句深深的祝福。

祝你一路順風(fēng)。

抵過千言和萬語。

熟悉的街角。

劃開界限。

留下?lián)]霍少年。

點染成熟的容顏。

心中的不舍。

傾訴在淚水間。

劃過眼角。

青春本是苦澀。

(畢業(yè)·散)。

聳立的高樓。

走向陌生的道路。

我不敢快步。

怕驚醒了校園的美夢。

一片死寂。

也不是我要的溫度。

換了場景。

一切都是變影。

筆直的回廊。

三三兩兩的人影。

碎一地的時光。

不敢觸動黑白琴鍵。

聲響太孤單。

唱不起。

年少的'悲歡離歌。

《畢業(yè)那天》。

炎熱的廈天，

火熱如同當(dāng)天棒。

照著似花的容顏，

見證年少的青春。

遠(yuǎn)處的電鈴響聲，

宣告著即將分離。

也許天各一方，

也許未曾改變。

三五好友知已，

記錄著彼此的聯(lián)系方式，為這即將告別，

留下一點蹤跡。

踏上單車，

眾人尋游鄉(xiāng)村。

樸素的村莊簡陋陳列著，澗澗的河流溪溪的流水，一片片麥田散發(fā)誘人馥香，

嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響。如同在訴著說，

你我昨日的故事。

畢業(yè)那天，

我們笑了，

也哭了。

詩歌作文600字初三篇二

我的乖寶寶，你要好好睡覺。

等你長大了，一定要長得白白胖胖。

從今天起，背上書包。

你要快樂的成長，至少越長越高。

該死的'壞小子，給你點顏色你就開染坊。

不好好學(xué)習(xí)，生活遲早吃掉你的理想。

出門多帶點衣服，裹緊你的棉襖。

不要虧待自己，不要吃得太少。

不要想家，好男兒志在四方。

你該死的爹說，好好出去流浪。

畢業(yè)了，就好好出去闖一闖。

無論生活是什么味道，你總要嘗一嘗。

萬事留一份心，千萬不要丟掉你的善良。

如果走不下去，想一想你的故鄉(xiāng)。

聽說你有女朋友了，哪家的姑娘？

你老爸抱著隔壁的孫子，眼中有些惆悵。

結(jié)婚是人生大事，新娘就是你的紅包。

如果覺得累了，至少也要像你老爸一樣。

我老了，讓我?guī)O子就好。

你們都走吧，我只想陪著老頭子睡一場好覺。

不要管我，你們快樂就好。

老頭子走了，我想好好睡一覺。

詩歌作文600字初三篇三

畢業(yè)了，聚也不是開端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來開出芳馨的鮮花。

《畢業(yè)前夕》。

三年的愛情，

三年的依戀，

三年的朝夕相對，

三年的心心相映，

隨著畢業(yè)的來臨，

即將結(jié)束這三年來所有的酸甜苦辣，

終結(jié)三年來所有為愛的眼淚，

從今往后，你我就是相交后的直線再也沒有交集。

也許我還應(yīng)該慶幸，

慶幸我們還是有著相同點。

能夠呼吸的相同的氧氣，說不定，其中的一口就是你的。

站在相同的土地，說不定，我站的地方是你踩過的。

回憶相同的過去，因為我們有著共同難忘的回憶。

詩歌作文600字初三篇四

在凌晨彈唱希望的天籟。

一種堅韌的意志。

從歲月的歌聲里長出羽翼。

像一只翱翔的雄鷹。

拍打著搏擊廣褒的海天。

在視線望不到的地方。

埋葬天空的憂傷。

響徹時空剎那永恒。

醉倒不歸路上的相思與歸夢。

二

歲月歌聲一把破壁的利刃，穿透激情涌動的熱血生命;。

歲月的歌聲是一曲醉夢的心潮，在盈盈注視的浩渺天地間輕輕旋舞;。

歲月的歌聲是一款深情的愛戀，悄無聲息舞弄刻骨銘心的思念;。

生命有了歲月的舒展。

就有了喟然嘆息的遺憾。

歲月有了目光的展望。

就有了日復(fù)一日的追趕。

詩歌作文600字初三篇五

在這個夏天我們就要說再見，畢業(yè)以后的笑臉會不會依舊的很甜，讓我們一起記住畢業(yè)的時光吧!

旭：畢業(yè)，是一個沉重的動詞;。

孫：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;。

淼：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;。

汪：畢業(yè)，是帶著微笑深情回想的副詞。

旭：三年前，我們牽著一個美麗的夢，踏上了育才這片土地。

三年里，我們經(jīng)歷了入學(xué)時的欣喜和驚奇，經(jīng)歷了向知識高峰不斷攀登的艱苦探索。

在這磕磕絆絆中，我們成熟了，我們長大了，卻，也要離開了。

昨天，我們在課堂上爭論;昨天，我們在球場上奔跑;昨天，我們在考場上奮斗;昨天，我們在燭光中歌唱。歲月流逝，擦不掉的是我們在這片土地上永恒的記憶!

淼：忘不了，軍訓(xùn)時疲憊中的成長，興奮中的豪情。

忘不了，ycba賽場上彰顯我們青春的澎湃，

忘不了，值周時的激動和期待，

忘不了，桌布上斑駁的痕跡，

忘不了，教室里嘹亮的班歌，

忘不了，甬路上我們背著書包來往的身影，

歲月如歌，這一切都在我們心中流淌定格。

孫：學(xué)哥學(xué)姐們，還記得一起走過的這兩年的日子，

我們欣賞過隊列比賽中你們精彩的表演，

見識過辯論會時你們機智的言談。

是你們的優(yōu)秀，教會了我們自豪：

為你們自豪，也為自己是一名育才人而自豪。

而以后的我們，也會像你們一樣。

會坐在主樓寬敞的教室里，

重復(fù)描刻著那辛苦的播種與收獲的輪回。

我們也會拿起筆去書寫自己的命運，

去踐行“一分耕耘，一分收獲”的真理。

汪：又是一場蓄謀已久的心旌搖曳。

又有一批孩子要離開這里了。

還記得那個夏天你的稚氣和懵懂。

還記得課堂上你的堅定和果敢。

還記得翻飛的卷紙插播你的快樂和憂傷。

還記得犯錯誤時你的眼淚和誓言。

一路我們攜手并肩。

欣賞你走出泥沼的超脫。

羨慕你青春逼人的矯健。

在教學(xué)相長中為你的激情禮贊。

在預(yù)設(shè)生成中為你的智慧喝彩。

見證你成長的足跡。

青春夢想夢想輝煌。

旭：就要遠(yuǎn)航了了。

感謝您，我的老師。

您的細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)。

您的善意的眼神，讓我倍感溫馨。

您的有力的攙扶，讓我奮起前行。

淼：感謝你，我的伙伴。

有過往，有羈絆，我們同舟共濟。

有幸福，有流淚，我們心手相牽。

陳：感謝你，育才。

淼：接納我們年輕的足跡。

萌發(fā)我們最初的啟迪。

陳：為我們搭建廣闊的舞臺。

為我們鋪設(shè)光明的前景。

陳淼合：我們即將遠(yuǎn)航請老師放心，請母校放心。

孫：學(xué)哥學(xué)姐們，今天的你們就要遠(yuǎn)航了，

一切所有發(fā)生過的，正在發(fā)生的，都將成為往事了。

每年夏天的校園里，都會上演相聚和離別，而今年的你們，正站在舞臺的中央。

明年校園里的鮮花還是會開，

明年主樓門前的銀杏樹還是會綠，

當(dāng)你們最終將成績定格在育才—的歷史上，

還會有更新的血液注入到這個大家庭中。

育才的明天將會由我們書寫，也請你們相信我們有能力去繼續(xù)它的輝煌。

汪老師：就要遠(yuǎn)航了。

你曾對我說選擇育才很偶然。

你曾對我說選擇育才不遺憾。

育才是你曾經(jīng)自豪的標(biāo)志。

是你未來堅定地支持。

就要遠(yuǎn)航了敞開深情的門窗。

老師祝福你育才祝福你。

帶著曾經(jīng)的光榮夢想。

帶著育才的深沉激越。

把育才品牌擦亮。

把育才精神弘揚。

陳：再見典雅古樸的北校。

孫：再見一往情深的歲月。

淼：請仰起頭驕傲地走，因為你是育才人;。

汪：請微笑著勇敢地走，育才永遠(yuǎn)在你身后，從這里起航。

陳：去尋找送給自己的禮贊。

孫：去尋找送給我們的禮贊。

淼：去尋找送給育才的禮贊。

合：去尋找送給祖國的禮贊。

初三的我們，即將開始一段新的征途，而學(xué)弟學(xué)妹們亦將迎接生命中全新的挑戰(zhàn)。讓我們各自以一份小小的禮物表達(dá)彼此的祝福與期待。

南風(fēng)輕輕吹送，時光總是匆匆。

詩歌作文600字初三篇六

春風(fēng)散盡，絮花不離。

秋風(fēng)襲來，楓葉飄零。

望穿北斗，望不穿迷霧。

踏遍千山，踏不平夕煙。

拍手即合，散開千縷絲。

邁步離去，走出萬坎坷。

歲月悠悠，東流江水載不去幾多愁。

往事歷歷，隨風(fēng)塵煙帶不去幾多憂。

用絲攀巖，只能是纏腰墮入愁海。

用刀抽水，只能是狂妄匯入江河。

用酒澆愁，只能是隨淚流入斷腸。

用梳捋麻，只能是不羈灑入心田。

古有李煜，望煙鎖重樓折殘柳。

今有學(xué)子，望迷霧高山捋愁絲。

燭泣淚橫流，

心愁眉不展。

麻絲繞心，快刀僅能傷自身。

黑發(fā)鬢首，今夜愁能摘月秋。

詩歌作文600字初三篇七

解不開的千千結(jié)。

一片落葉的飄零，

誰人識得它的模樣。

它曾經(jīng)在春天，與花相伴。

它曾經(jīng)在夏日，托起綠蔭。它也會在冬天，同雪長眠。鳥兒在尋找，

冬天溫暖的歸宿。

人們看見了無數(shù)的感傷，每一次畢業(yè)的旅行，就像鳥兒的遷徙。停下的不是歸途，而是中轉(zhuǎn)站。

母校是一棵樹，

畢業(yè)生就像一片落葉。秋天是落葉的季節(jié)，夏天是畢業(yè)的季節(jié)，落葉有秋風(fēng)相送。

葉有多輕，風(fēng)就送走多遠(yuǎn)。畢業(yè)無人相聚，

人有多少，分離就有多長。借一支筆給你，不用還。

只要還能相遇，就不會忘記。

曾經(jīng)有一支筆，

讓你寫下了那么多秘密，關(guān)于你的記憶，我的回憶。我不說話，

只能笑了，

不笑只能苦了自己。一陣風(fēng)吹來，

最好的感覺，

在陽光下。

《畢業(yè)了，走好》。

今天還是走到這一天，

要奔向各自的明天。

沒人能代替分別的你，

還有那段青春歲月。

一路上我們曾攜手并肩，

用汗和淚寫下夢的詩篇，

用歡笑和榮耀換來一句誓言。

永遠(yuǎn)記住彼此的緣，

畢業(yè)了的我們，

要勇敢放心的去追我們各自的夢，

因為彼此的記得各自的承諾。

畢業(yè)了，

說好彼此都堅強不掉眼淚，

可是最后還是哭了。

詩歌作文600字初三篇八

記憶中那無盡的藍(lán)色一直在蔓延，蔓延。

在漫天飛舞的塵埃中。

似乎永遠(yuǎn)都找不到出路。

心底的無數(shù)個秘密被埋葬。

不滿塵埃。

你見過精靈嗎。

傳說他們是生存在天使與惡魔的縫隙中的生物。

永遠(yuǎn)的輪回，無法逃離出命運。

那是種掙扎在光明與黑暗中的悲哀。

只有永無止盡的`嘆息。

一夜一夜。

斷人心腸。

無法訴說的哀痛。

注定了一生的無法逃離。

當(dāng)我背起命運的背囊。

走過腳底下泥濘的城市。

心

是否一如從前。

負(fù)荷不了的重量漸漸出現(xiàn)了裂痕。

大片大片的藍(lán)色開始了凋零。

我開始逃離。

逃離這一種注定了的命運。

詩歌作文600字初三篇九

雁過無痕，歲月流轉(zhuǎn)，時光不再。

偶爾經(jīng)過學(xué)校一旁的小路時，

便會覺得自己的心變的泠漠，

已是不再為誰感動的冰泠。

滿天的烏云彌漫，

但，仍有一朵白云固執(zhí)的回歸。

閉上雙眼，

茫然間想起了我們一同走過的夏天，

想起那些稚氣、純潔的沒有紅塵雜質(zhì)的笑臉，

眼睛很濕、很濕，

但始終沒有劃過臉頰的淚花。

曾對著天空大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不能哭泣!”

曾一同坐在樹陰下談笑風(fēng)生，

追逐在空曠的校園，

穿梭在車水馬龍的人流里。

說，要讓自己變得堅強，

成為沖出云端的雀鳥。

早已褪色的舊照片，

記錄了我們一同走過的夏天中的每一個精彩瞬間。

《畢業(yè)季之思》。

涼爽的風(fēng)吹著深深淺淺的綠，

吹著濃濃淡淡的紅。

我一如往常地穿越其中，

從不知這些美勝于珍貴的夢。

我是一個愚蠢的過客，

每天都在做夢，

總不珍惜醒來的.每時每分。

我又是一個過分的過客。

總奢望今天還是昨天。

他們抱著芬芳遠(yuǎn)去，

他們的臉上定格了喜悅的笑容。

他們的笑容闖進(jìn)了我的心里，

我的憂愁終于決堤。

未來不是一片肥沃的土地，

誰無不能隨便從里面挖出奇跡，

迷惘和猶豫是當(dāng)下最沉重的行李。

在追求理想的路上，

積極的能量會和我們聚在一起。

如果我還沒放棄自己，

現(xiàn)在一切還來得及。

《回憶》。

誰曾悄悄來到我的身邊，伴我靜謐于雪影萍蹤之際。

誰曾輕輕撥動我塵封的心弦，慢奏起我生命中最美妙的音符。

在那鋪滿星輝的校道上，你我曾不期而遇。

而我竟忘記收拾起那份自命的不羈，讓你便這般擦肩而過。

思念，思念，我的心難如靜水，點點輕泛漣漪。

回憶，回憶，不滅的是那離愁，襲向我的心頭。

我知道，回憶在沉默中永不褪色。

歲月的洗痕抹不去往昔青春的笑顏。

但你可知否?在我們分別后的每一天，

在我心中，依然蕩滌著的是你那——。

一顰一笑一憂傷。

《畢業(yè)·夕》。

輕輕的腳步，

踩痛離別的心門。

我只想，

停住前方的路，

永遠(yuǎn)停住。

記得，

還是一樣的懵懂，

一樣的純真。

漫步校園的小路，

怎么，

轉(zhuǎn)眼便是另一場夢。

前方是迷霧，

找不到你的東南，

我的西北。

還有，

老師的牽掛，

在心頭。

詩歌作文600字初三篇十

遠(yuǎn)處珠雨如簾。

槐樹的身影。

隨風(fēng)飄曳。

青藤纏繞了一圈又一圈。

勒著，束縛著。

雨巷中從遠(yuǎn)方傳來鞺鞺鞳鞳的腳步聲。

被歲月雕刻的起伏跌宕。

被雨水洗凈的坑洼小路中。

誰的身影在暮雨中晃動。

近了，又遠(yuǎn)了。

藏形匿影。

雨作其海，風(fēng)作其浪。

誰的.背影與槐樹相交。

誰的背影與青藤相纏。

黑月被暴風(fēng)雨打擊，

誰被等待煎熬。

風(fēng)停，雨止。

揮舞華衣。

橙色的燈光在燈盞中晃動。

我躲在泥濘的紅墻瓦下，徘徊，等待。

青藤搭在我手上，

從遠(yuǎn)方傳來叮嚀，

紅傘撐起整個天空。

誰的等待覆我華裳。

誰的華裳覆我肩膀。

風(fēng)停，雨止。

揮舞華衣。

只剩雨水的滴答。

詩歌作文600字初三篇十一

月是如今月，空非史時空。

望路思人家，望月伴佳人。

家人亦佳人，圓坐視圓月。

快則美時人，泣漣送中秋。

還笑你雙眸，一旁才泣舍。

注釋：

今天中秋佳節(jié)的月亮一如既往的圓亮，但是天空的星星不再似曾經(jīng)的多，天空就沒有曾經(jīng)的亮了。十分的盼望親人回家，和親人一起欣賞秋天的月亮，吃著手中的月餅。（在這里提醒大家中秋佳節(jié)多陪陪親人少做低頭族，畢竟這時間不長。）親人在親人的眼中永遠(yuǎn)是最美的，最好的，坐在一起看看月亮，說說笑笑和親人談?wù)勛约涸谕獾?經(jīng)歷。說說笑笑中秋佳節(jié)就過去了，最快的莫過于最美的時光有最愛的人陪伴著?？奁锌乃妥吡酥星铮妥吡穗y得的團圓。即使很不舍的還是要強顏歡笑的不帶孤獨的眼光看著行人的雙眸漸行漸遠(yuǎn)，待到不見行人終于流下了眼淚。

詩歌作文600字初三篇十二

雨是多么的美好。

雨是上蒼的恩賜。

春雨淅瀝的下著。

叫醒了。

沉睡一冬的大地。

滋潤著。

饑渴難耐的花草樹木。

大地上一片蓬勃的`景象。

一場夏雨傾盆而下。

使燥熱的空氣。

變的涼爽、清新。

沁人心脾。

一道彎彎的彩虹。

是多么的耀眼、美麗。

仿佛看見牛郎織女。

在彩虹橋上重逢。

雨是多么的美好。

滋潤著大地、萬物。

指導(dǎo)老師：魏娟娟。

評語：初寫詩歌，耳目一新，拙樸率真，值得推薦。

詩歌作文600字初三篇十三

帶著塵埃。

告訴我。

你已遠(yuǎn)走。

那個時節(jié)。

被打斷的故事情節(jié)里。

仍能感到疼痛的氣息。

許多牽掛檫肩而過。

青春和嫵媚。

付出得那么多。

當(dāng)初的夢想。

留下很多思考。

子夜。

我依然漫步江岸。

林蔭路。

醉看江水浪花滔滔。

瀉千里。

醉也悠悠。

醒也悠悠。

如今，我曾被。

撕裂的.雙眼呵。

不再迷離。

風(fēng)，又從江岸。

輕輕吹起。

生命在江岸上的期盼里。

逍遙。

期盼在風(fēng)輕輕的托舉中。

開花。

今生。

如果可以，就讓我心。

與江上揚起的浪花對接。

如果可以，就讓我心。

與江岸輕輕吹起的風(fēng)對接。

詩歌作文600字初三篇十四

夢一回，模糊淡忘情殤。

奠祭追憶，冰封塵憶。

飄飖一世，惆悵幾何？

擬把情傷作隱殤，奈何塵世多紛擾，漣漣睒珠似浮漪！

瀟瀟細(xì)雨蕭蕭情，卷卷思緒簾簾意。

“問君能有幾多愁？

恰似一江春水向東流！”

舉觴一醉解千愁，

豈知借酒消愁愁更愁！

人固有一殤。

愁若天尺，傷亦失意，

偶憶往昔，傷情感懷。

普寧市毓秀中學(xué)九年（5）班謝麗燕。

筆名藍(lán)雨霏。

詩歌作文600字初三篇十五

時常會想念以前的生活，以前的陽光，以前的.生活。

以前的每天，都在陽光下追逐彩色的泡沫，跌倒在草地也不沮喪。

那片草地，軟軟的草地，甜美的回憶。

我們在那片草地上捉蝴蝶，過家家，也曾幼稚的聯(lián)系匍匐前進(jìn)。

不曾在意別人的看法。

就算我們是一群小瘋子，但至少我們是開心的。

但，就在那年夏天，一切都改變了……。

假面舞會，入場，不該出現(xiàn)的刺眼。

就在不知情的情況下，那些精彩永遠(yuǎn)的成為過去，被定格的溫暖。

現(xiàn)在，孤單成了一切的代名詞。

無論多么努力，試圖抓住更多的。

可終究還是在原地，怎樣也擺脫不了。

那個“永遠(yuǎn)在身邊”，只是出現(xiàn)在童話的夢。

即使很美很美，但，終究會碎。

在黑夜孤單的一點微光，不在乎誰看到我在發(fā)亮。

風(fēng)吹動滿天云有不同方向，再多苦再多痛我仍要，飛翔……。

那首歌，是離別的末音……。

曲未終，人已散。

詩歌作文600字初三篇十六

抬頭望著那眨眼的星星，

嘴角又流露出一絲欣慰、

看著星星為我努力的釋放著星光，

我有點不忍心它的努力，

因為在黑夜的舞臺上，

我已經(jīng)看到了它的存在，

然而它對自己有過高的.要求，

希望我能看到更多它的身影，

依然是不懈的努力。

希望有更多人為它喝彩；

希望有更多雙眼睛被它誘惑；

希望有更多雙手為自己招手。

或許你認(rèn)為那是它的虛榮，

但是當(dāng)你真正努力之后，

你真的沒有從內(nèi)心為自己的努力驕傲、自滿嗎？

難道一個成功的人不應(yīng)該為自己得到當(dāng)初理想的榮譽嗎？

不，這不是任何人能夠決定的，

包括你自己！

星星依然閃爍著，

我的心依然那么舒坦，

久久的凝望著夜空……。

過去的努力，

星星的成功已證明了，

而我呢？

詩歌作文600字初三篇十七

面對困難，我們奮勇向前。

為了愿望，我們百煉成鋼；

為了理想，我們傲雪凌霜。

讓飛翔的夢在高考中張開翅膀，

讓雄心和智慧在高考中閃光！

學(xué)生誓詞。

我用青春的名義宣誓——。

百日之后.讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒!

我曾用智慧培育理想。

我曾用汗水澆灌希望。

我曾渡過學(xué)海茫茫。

我沒有失敗的`理由。

我走過的每一步.都是成功的保障!

我發(fā)誓：

不負(fù)父母的期盼。

不負(fù)恩師的厚望。

不負(fù)天賜的智慧。

不負(fù)青春的理想。

我承諾：

不作懦弱的退縮。

不作無益的彷徨。

我將帶著從容的微笑。

去贏得我志在必得的輝煌。

百日拼搏.一朝圓夢。

捷報飛傳.名題金榜。

奮斗一百天。

為五十年校慶獻(xiàn)上一份厚禮。

奮斗一百天。

為我們的奧運喝彩。

奮斗一百天。

讓飛翔的夢在六月張開翅膀。

奮斗一百天。

讓雄心與智慧在六月閃光。

詩歌作文600字初三篇十八

遠(yuǎn)處珠雨如簾。

槐樹的身影。

隨風(fēng)飄曳。

青藤纏繞了一圈又一圈。

勒著，束縛著。

雨巷中從遠(yuǎn)方傳來鞺鞺鞳鞳的腳步聲。

被歲月雕刻的起伏跌宕。

被雨水洗凈的坑洼小路中。

誰的身影在暮雨中晃動。

近了，又遠(yuǎn)了。

藏形匿影。

雨作其海，風(fēng)作其浪。

誰的.背影與槐樹相交。

誰的背影與青藤相纏。

黑月被暴風(fēng)雨打擊，

誰被等待煎熬。

風(fēng)停，雨止。

揮舞華衣。

橙色的燈光在燈盞中晃動。

我躲在泥濘的紅墻瓦下，徘徊，等待。

青藤搭在我手上，

從遠(yuǎn)方傳來叮嚀，

紅傘撐起整個天空。

誰的等待覆我華裳。

誰的華裳覆我肩膀。

風(fēng)停，雨止。

揮舞華衣。

只剩雨水的滴答。

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詩歌作文600字初三篇十九

大地充滿了生機,。

一片花叢中,。

有著五顏六色的花兒.

令人看了賞心悅目.

沉浸在春天的氣息中.

夏天,。

每個人都到海邊玩耍,。

散發(fā)身上的暑氣,。

也有人到樹陰下休息,。

做一個美好的夢.

秋天,。

徐徐的為風(fēng)吹來,。

親吻著我們的臉龐,。

上上的楓葉也漸漸泛紅,。

這種美麗的.景色,。

令人看了目不暇給,。

秋天,。

可真是個賞楓的好季節(jié)!

冬天,。

風(fēng)爺爺吹來寒冷的風(fēng),。

令所有的小草打著寒顫,。

忍受寒風(fēng)的侵襲,。

大地上所有的生物,。

被覆蓋的大地上,。

一片寧靜,。

天氣雖然寒冷,。

但是等到春天一來,。

大地又開始活要起來.

詩歌作文600字初三篇二十

在這個盛開的夏季。

寫下一壟壟回憶。

曾經(jīng)。

那運動場上那一串串的加油聲。

充滿了同學(xué)的熱情。

綻放出我們專有的青春氣息。

同學(xué)的笑臉再一次。

呈現(xiàn)在我的眼前。

在這個六月里。

讓我們盡情飛舞。

盡情洋溢我們的青春。

讓我們的汗水，淚水，幸福。

一點點浸滿我們的心房。

在這個六月里。

讓我們的努力不能白費。

因為它是我們努力拼搏。

的痕跡。

在即將到來的中考。

讓我們充滿希望。

充滿信心。

努力拼搏。

因為我們終始相信。

努力是奇跡的.另一個。

專有的名字。

在這個六月里。

讓芊芊學(xué)子們盡情地拼搏。

開創(chuàng)屬于我們的未來。

任誰讀及。

夏風(fēng)微微地吹來。

吹涼了我們的心。

只是。

誰有懂得我們的心。

六月，這個屬于我們的。

季節(jié)。