哲學是對世界和人生的研究和思考，它能夠引導我們認識自己和理解世界。寫一篇完美的總結需要對過去的經歷進行全面和客觀的回顧。請大家根據自己的需求選擇適合的總結范文進行參考。

學校歌唱比賽通知篇一

為了更好地推動學校藝術教育，促進學生德智體美全面發(fā)展，進一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚向上、團結奮進、開拓創(chuàng)新的良好氛圍，提高學生的文化品位和學習熱情，培養(yǎng)積極健康的審美情趣；也為了更好地展現我校實行素質教育所取得的豐碩成果，展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，現根據學校的實際情況，特舉辦本次校園歌手大賽活動。

金色童年20x珠海市香華實驗學校校園歌手大賽。

和諧校園、快樂人生。

決賽：6月9日下午2：30。

初賽：以年級為單位自行安排。

學校二樓階梯教室（決賽）。

各年級推薦4名選手。

（1）本次校園歌手大賽活動分初賽和決賽兩個階段來進行。

（2）初賽以班為單位，分年級進行比賽，每個年級選4名最優(yōu)秀的同學參加全?？倹Q賽。初賽由年級級長負責比賽的組織工作，音樂老師積極協助。本年級的音樂教師為本次校園歌手大賽初賽評委組組長（全面負責比賽的評委工作）。各年級比賽的具體時間由年級組長安排為準。

（3）為保證本次校園歌手大賽的公正性，凡代表年級參加全校決賽的同學請于6月9日（星期二）下午2點30分在學校二樓階梯室進行抽簽和比賽。

（4）根據學校實際情況共有六個級組參加歌唱比賽，分別是：

一年級組（負責人、協助）；

二年級組（負責人、協助）；

三年級組（負責人、協助）；

四年級組（負責人、協助）；

五年級組（負責人、協助）；

六年級組（負責人、協助）；

（5）決賽的評委將由教師評審團和學生評審團共同擔任，本著公平、公正、公開的原則為大家服務。決賽將根據現場演出的效果來進行評分，不分唱法，并采用國際國內比賽的通用標準，以現場亮分的方式進行。

（1）為了保證比賽的效果，決賽時每班各選派3名同學現場文明觀看。參賽選手要求積極準備、認真參與、賽出風格、展示水平。

（2）每個進入決賽的同學要求演唱歌曲1首，內容積極向上，健康活潑。風格不限，唱法不限，曲目自選，每首歌曲演唱時間不超過3分鐘。

（3）為了更好地保證演出的效果，此次校園歌手大賽要求一律采用卡拉ok伴奏。用cd、vcd均可，但要注明曲目的位置。vcd伴奏還要注明是左聲道還是右聲道。

（4）演唱要求服裝得體，精神飽滿，要嚴格遵守比賽現場紀律，服從比賽工作人員的安排。

（1）精神飽滿、蓬勃向上，服裝得體，自然和諧。

（2）歌曲內容積極健康，歌曲難度適度恰當。

（3）音準到位，節(jié)奏準確，速度平穩(wěn)，連貫完整。

（4）音色干凈，力度對比，細膩變化，風格突出，表現力強。

為了激發(fā)全體學生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級和同學，決賽特設一等獎5名，二等獎8名，三等獎11名。另設最受歡迎獎2名，最佳臺風獎1名；最具潛質獎1名。

總負責：

音響（伴奏碟、麥克風）：

統分、記分：

后臺監(jiān)督：xxx。

攝影攝像：信息中心。

主持、司儀：

頒獎：學校行政領導。

賽場布置（橫幅、板畫）：學校辦公室、美術組。

學校歌唱比賽通知篇二

為全面貫徹落實《全民健身綱要》，深入推動素質教育，加強學生之間的交流，增進友誼，培養(yǎng)學生的團結協作意識和集體榮譽感，豐富校園文化生活，促進學院籃球運動的發(fā)展，特舉辦本屆“學院杯”籃球比賽。

一、主辦單位。

三峽學院體育運動委員會。

二、承辦單位。

體育與健康學院。

三、競賽時間及地點。

時間：x年11月12、13日,19、20日。

地點：三峽學院百安校區(qū)籃球場。

四、參加單位：各二級學院。

五、參加辦法。

(一)凡具有我院正式學籍且身體健康的在校大學生(不含成招生、函授生)。

(二)本次比賽分普通組和專業(yè)組。普通組每單位可報男、女籃各一隊，每隊報領隊一名，教練一名，運動員十二名。專業(yè)組以年級為單位組隊，每個年級限報兩個隊。

(三)每隊報名時必須向組委會交付紀律保證金200元，比賽結束后退還(如比賽中出現打架斗毆或無故棄權等情況，押金概不退還，轉為本屆比賽經費)。

(四)運動員參加比賽時必須持有本人學生證，否則不得參加比賽。

(五)報名截止日期：各單位于11月7日17:00點前將報名表發(fā)至郵箱：，逾期不報視為棄權，報名表一經上交不得更改。聯系人:何老師，聯系電話：。

抽簽時間與地點：x年11月10日13:00在百安校區(qū)體育綜合樓四樓會議室抽簽。抽簽時各隊要提交紙質報名表(加蓋公章)。

六、競賽辦法。

(一)本次比賽采用中國籃協審定的最新《籃球競賽規(guī)則》。

(二)比賽時間采用4節(jié)，每節(jié)10分鐘，第一、第二和第三、第四節(jié)中間休息2分鐘，中場休息5分鐘。

(三)比賽開始后，若某隊在15分鐘內未達到5名首發(fā)隊員，將視為棄權。

(四)普通組比賽采用混合制，第一階段分組循環(huán)，第二階段采用交叉淘汰，決出名次。專業(yè)組比賽采用循環(huán)制，直接決出名次。

七、錄取名次及獎勵。

(一)循環(huán)制比賽勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分，按積分多少排定名次;如兩隊積分相等，則按他們之間的比賽勝負排列名次，勝者名次列前;若三隊及以上隊積分相等，則按積分相等隊之間的凈勝分排列名次，凈勝分多者名次列前;如仍相等，則按積分相等隊的得分多少排列名次;若仍相等，在按照參加比賽的總得分排定名次。

(二)普通組比賽男女隊各取前六名給予獎勵，專業(yè)組錄取前三名(棄權隊不得參與名次的評定)。

(三)本次比賽評選體育道德風尚運動隊兩個，每隊評選優(yōu)秀運動員一名。

八、服裝。

各隊必須準備深、淺顏色，且前后號碼清晰的比賽服裝，服裝號碼必須符合規(guī)則要求。

九、裁判員。

由組委會聘請專業(yè)老師和部分籃球專修班學生擔任。

十、仲裁委員會。

由學校有關領導和體育與健康學院籃球專業(yè)老師擔任。

十一、未盡事宜，另行通知。

十二、本規(guī)程解釋權屬組委會，組委會設在體育與健康學院。

附件：三峽學院第二十二屆“學院杯”籃球比賽報名表。

三峽學院體育運動委員會。

x年11月1日。

學校歌唱比賽通知篇三

合：大家晚上好！

男：歡迎大家來到十佳歌手比賽的決賽現場，我是主持人xx。

女：大家好，我是xx。

男：今天很榮幸由我們陪大家一同度過晚上的音樂旅程！

女：的確，眾所周知，咱們學?？梢钥胺Q是人才濟濟！藝術，體育，各類人才應有盡有，在校內各類比賽之中更是有不俗表現！

男：那么今天學校就為我們提供了一個展示自我的舞臺，希望大家在今天的比賽之中盡顯自己的歌喉，唱出我們學生的風采！

男，讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎！

女：那么下面比賽正式開始，有請今天第一位參賽選手。

結束語。

男：悠揚的歌聲，還縈繞在我們的耳邊。

女：謝謝你們，你們的歌聲也許不是的，但你們是最勇敢的，你們是最棒的。

男：是你們，讓我們明白了，只要用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞；用行動去歌唱，我們的生命就不會枯燥。

男：有了你們的支持，今后，我們的歌聲一定會更加悠揚。

女：我們的學校會更加輝煌！

男：最后，我宣布。

女：本次“十佳歌手”大賽。

合：到此結束！

學校歌唱比賽通知篇四

為了進一步促進“誠實守信、尊重感恩、文明禮貌”三項活動深入開展，為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流，提高學生的身體素質和預防疾病的能力，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生團結協作的精神，學校決定將于20xx年3月中旬利用陽光大課間舉行1-5年級跳繩比賽。

一、比賽方法:。

1、一年級參加1分鐘個人跳繩(跳繩自備)，每班限報男女15人.

2、二、三年級參加1分鐘雙人跳繩(跳繩自備)，每班限報男女各16人.

3、四、五年級參加1分鐘多人團體賽。每班男女各兩隊，每隊八人(搖繩學生除外)。

二、名次及獎勵辦法:。

1、1-3年級參加個人、雙人跳總數除以參賽人數得出為班級成績。

2、四、五年級多人跳總數除以組次得出為班級成績。

3、每年級團體均獎前兩名。

三、本次比賽裁判員:。

五年級學生。

學校歌唱比賽通知篇五

一、比賽時間：

20xx年10月（根據國慶放假再定具體日期）。

二、比賽地點：

主席臺。

三、參加對象：

小學部全體學生。

四、比賽形式及人數要求：

本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。

五、比賽要求：

1、參賽各隊須演唱二首參賽曲目。曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建國xx周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。

2、每支參賽隊演唱總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）。

3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生，校外人員不得參與比賽。

4、9月20日前班上定好曲目及伴奏帶，20日下午交xx。

5、比賽順序由抽簽決定。

六、獎項設置：

大賽初賽每年級組分設一等獎1名（加班級分3分）、2等獎3名（加班級分2分）、三等獎4名（加班級分1分）。

大賽決賽將分設一等獎3名（加班級分6分）、二等獎4名（加班級分4分）、三等獎5名（加班級分2分）。

七、評分原則：

1、歌曲內容健康符合主題，演唱不超時；

2、合唱班級人數少一人扣0、5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

3、演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌；

6、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。班主任指揮加分5分。

八、記分方式：

比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。

班級人數進出場服裝歌曲內容演唱效果指揮總分。

5分10分5分10分50分20分100分。

九、組織過程：

1、比賽動員：20xx年9月10日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳；

2、9月13日開始，各班級的參賽工作全面展開。9月26日以年級組為單位進行選拔賽，每年級組最終選拔四個班級參加10月份的決賽。

初賽選拔方式：

3、比賽抽簽：另行通知。

4、評委安排：校領導、小學部負責人等。

附一：初賽（陽光活動時間）。

1、初賽時間：低年級10月5日、中年級10月6日、高年級10月7日。

2、初賽地點：小學部籃球場。

3、紀律安全管理：xx（5日）xx（6日）xx（7日）各班班主任。

4、評委：xxxx。

5、場地安排：略。

附二:決賽。

1、決賽時間：另定。

2、決賽地點：運動場主席臺。

3、紀律安全管理：xx、xx、xx、各班班主任。

4、評委：另定。

5、場地安排：略。

6、設施準備。

音響、錄相、照相：xxxxxx（照相）xx（錄相）。

合唱階梯：xxxx。

7、演出場地布置:xxxx。

策劃：音樂組。

學校歌唱比賽通知篇六

各中小學幼兒園、中職學校、教師進修學校：

為進一步促進中小學校教師(含幼兒園、中職學校教師及教研員)牢固樹立立德樹人的思想，以良好的師德師風和高尚的教育情懷關心、支持所在學校的建設發(fā)展，更好地踐行愛崗敬業(yè)、樂教育人的光榮使命，經研究，決定在全省范圍內組織開展中小學教師“我的學校，我的學生”教育故事征文活動?，F將有關事項通知如下：

全省各中小學幼兒園、中職學校、教師進修學校教師。

1、以故事的形式真實敘述個人在參與學校建設、教學改革、教學研究及其他重要活動過程中的典型經歷和生動故事。

2、以故事的形式真實敘述個人在教書育人、管理育人、服務育人等方面的真情實感和生動故事。

挖掘并記錄自己在教育教學及學校管理中典型的教育教學故事，包括學校管理、班級管理、教學工作、心理健康輔導、學習習慣養(yǎng)成、思想品德引導、問題學生轉化、優(yōu)秀學生培養(yǎng)等。征文要把對學校的熱愛、對學生的熱愛、對工作的熱愛融匯到人生感悟之中，讓一個個具體的教育故事和心靈感受成為詮釋立德樹人的生動注腳，讓平凡人的真情故事感染人、啟發(fā)人、鼓舞人。具體要求如下：

1、主題鮮明。征文立意要突出主題，彰顯正能量，能從教育故事中體現作者立德樹人、奉獻教育的高尚情懷。

2、真實生動。征文要求故事真實、情感真實，有典型性、代表性，故事描述生動深刻。

3、感悟深刻。故事應具有針對性和啟發(fā)性，平凡的故事蘊含著深刻的教育內涵。

4、理念新穎。有效把握好故事中人物的角色，體現教育新觀點、新理念、新思想。

即日起至2016年4月30日，逾期不予受理。評選結果將于5月下旬在福建基礎教育網(http://)首頁公告欄公示、公布。

1、征文作品題目自擬，字數1500左右。

2、本次征文活動不分組別，統一評審。

3、作品須按照word電子文檔提交。征文標題用2號宋體加粗，正文用3號仿宋。題目與正文內容不得出現作者姓名、單位、聯系方式等影響公正評審的個人信息。

4、作品提交方式。通過福建教育學院資源征集投票與評審系統提交。教師可登錄福建基礎教育網(http://)首頁，點擊“福建省中小學教師‘我的學校，我的學生’教育故事征文活動”圖標進入活動頁面，或直接通過福建教育學院資源征集投票與評審系統(http://)進入“福建省中小學教師‘我的學校，我的學生’教育故事征文活動”，進行在線注冊用戶，登錄并提交作品?！吧蟼髯髌讽氈币娬骷顒禹撁婀鏅?。

5、每位老師僅限上傳一篇作品，不接收一人上傳多人作品，也不接受集體作品。教師須真實、正確填寫本人單位、姓名、通信地址、聯系電話等信息，信息不全不真的不納入評選范圍，提交作品后不得修改或更換。

6、作者須對參賽作品文責自負，即對作品的原創(chuàng)性和真實性負責。如有出現因抄襲造成知識產權糾紛等問題，作者須自行承擔責任。已在正式刊物發(fā)表的作品或參加過其他活動的作品不能參與本次活動評審。

7、作品展播期間，平臺開放了投票功能，歡迎用戶對各展示作品進行網絡評論、投票。投票結果是作品的受關注程度指數，不作為專家評審的依據。

8、獲獎作品將統一收錄在福建基礎教育網資源庫，條件成熟的情況下將匯編出版。福建教育學院對所有參賽作品具有使用、出版及宣傳的權利。

1、活動評審顧問。

陳日亮：原福州一中特級教師。

王立根：原福州三中特級教師。

石修銀：福建教育學院特級教師。

2、活動評選獎項設置。

主辦單位將組織有關專家對所有初審通過的作品進行公平公正評選，并按照參賽作品的17%評出一等獎2%，二等獎5%，三等獎10%，并向獲獎作者頒發(fā)獲獎證書。

福建教育學院。

2016年1月15日。

學校歌唱比賽通知篇七

(合)大家晚上好!

a：20__的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。

b：20__的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

a：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。

b：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

a：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。

b：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

a：當日歷又翻開新的一頁;。

b：當小樹又增加一個年輪;。

a：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。

b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。

(合)在這辭舊迎新的時刻，石板中學元旦文藝晚會暨第三屆校園十大歌手大賽現在開始!

a:下面有請李德輝副校長代表學校致新年辭。掌聲歡迎。

b、感謝李校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

a、我來介紹一下出席今天晚會的評委有：張彥佐主席、鐘全廣老師、蔡懷彪老師、

b、梁顏老師、楊彥老師、鄒燕老師、覃妹基老師、彭茵茵老師。駱光杏老師。

(a)讓我們以熱烈的掌聲對各位評委老師的光臨表示最衷心的問候和感謝!特邀節(jié)目：

特邀節(jié)目：a大家期待的節(jié)目又到了，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來舞蹈《嘻唰唰》。

特邀節(jié)目：

a你最喜歡什么動物呀?

b我最喜歡小豬了，它們胖嘟嘟的，可愛極了!a快看，來了一群活潑可愛的小豬。

b請欣賞由石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來舞蹈《快樂小豬》，掌聲歡迎。

3、(a)再次感謝石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來的精彩舞蹈。下面宣布2號參賽選手的得分為：

b入冬了，天氣冷了，要注意身體哦，

a但今晚我們這里熱情似火，就算全球變冷也算不了啥，

b下面有請3號參賽選手三4班吳廣成為我們帶來《全球變冷》、

特邀節(jié)目：

a老師像什么呢?

a請欣賞由石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來舞蹈《老師像媽媽》，掌聲歡迎。

4、(a)感謝小朋友們精彩的演出，下面宣布3號參賽選手的得分為：

b讀書能讓我們擁有更多的智慧，我們能到學校讀書，這是我們父母對我們的恩賜，

特邀節(jié)目：

a,噓，不要吵了，石板第一幼的小朋友登場了，他們又會為我們帶來怎樣的節(jié)目呢?

b請欣賞由石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來舞蹈《不要吵》，掌聲歡迎。

5、(a)感謝石板一幼小朋友們精彩的演出，下面宣布4號參賽選手的得分為：

b接下來讓5號參賽選手三4班的何浩銘為我們帶來《廬州月》。

特邀節(jié)目：(a)誰最棒(b)我最棒(a)誰最牛(b)我最牛。

a祝大家在新的一年里，你是最牛的，

b下面請欣賞由石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來舞蹈《你最?！罚坡暁g迎。

6(、a)下面宣布5號參賽選手的得分為：

b：青春是火，熊熊燃燒的火。

a：青春是風，颯颯舞動的風。

b：青春是水，滔滔東逝的水。

a：青春是生命中最美好的一段，在這段人生旅程中我們會擁有許多美好的記憶。

b：下面有請6號參賽選手二7班張蓓茜為我們帶來獨唱《旅程》。

7：a很多東西都能在歌聲里表達，流露真情，表達感情，

b下面由7號參賽選手一4班的潘松茂為我們帶來獨唱《我的歌聲里》大家掌聲有請!

8、(a)下面宣布6號參賽選手的得分為：

b我們每個人都有自己的夢想,這個夢想就是我們的翅膀,是一對隱形的翅膀,。

a有了這對隱形的翅膀,我們就能飛翔,飛向理想彼岸,不在害怕困難.不在害怕風浪。

b.同學們讓我們一起展翅飛翔吧,飛向自己心中的夢想,有請8號參賽選手三6班李文倩為我們演唱《隱形的翅膀》，掌聲歡迎!

9(、a)下面宣布7號參賽選手的得分為：

b有時候你會想，上帝的樣子事實是如何?在你們的想象中也許沒有謎底，

a下面請聽由9號參賽選手二6班陳美玲帶來的《上帝是個女孩》看看又是如何神奇.

a請欣賞由10號參賽選手二(1)班邱敏浩帶來的獨唱《青花瓷》。

特邀節(jié)目：

(a)下面宣布9號參賽選手的得分為：

b如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,。

a那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟和著動感節(jié)拍，

b下面請欣賞有三1班帶來的特邀節(jié)目《璀璨smile》，掌聲歡迎。

11、a剛才的舞蹈好看嗎?下面繼續(xù)進行比賽，掌聲有請11號參賽選手二8班梁春雨張曉潔帶來的女聲合唱《愛的翅膀》。

12：(a)下面宣布10號參賽選手的得分為：

b往事如煙，隨風散去，只有曾經的美好在日記本上，像一瓣花香，經久不散。

a有請12號參賽選手三5班黃敏怡為我們演唱《筆記》，掌聲歡迎!

13\(a)下面宣布11號參賽選手的得分為：

b青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，

a即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。

b有請13號參賽選手三4班李斌斌為我們演唱《后會無期》，掌聲歡迎!

14、(a)下面宣布12號參賽選手的得分為：

b每個人年輕的時候，青蔥歲月，都會有很多不羈的想法，有很多天馬行空的夢幻。

a當我們在生活中充滿了迷茫，迷失了方向的時候，讓我們想想住在我們心里的那個，《老男孩》。

b下面有請14號參賽選手三5班鐘周林為我們演唱《老男孩》，掌聲歡迎!

15、(a)下面宣布13號參賽選手的得分為：

a藍色象征著年輕，在中國就有"青春"一詞，青即指藍色。是希望之色。

b那要是擁有一雙藍色的翅膀，就是擁有了一雙希望的翅膀。

a下面有請15號參賽選手三6班張智青為我們演唱《藍色翅膀》，掌聲歡迎!

特邀節(jié)目：

(a)下面宣布14號參賽選手的得分為：

(b)青春如火?張揚生命的活力?青春如霞?鋪展錦繡的天地。

a如花的錦繡啊?如霞的青春?在歡歌勁舞中?才更能激蕩出青春的喜悅。

b下面請欣賞由三2班帶來特邀節(jié)目---舞蹈《終將逝去的青春》。

16、(a)下面宣布15號參賽選手的得分為：

a：真希望我們每個女同學都能學會拒絕，勇敢的拒絕，大膽地說我不想和你做朋友，

b:下面有請16號參賽選手三4班李金炎為我們演唱《不想和你做朋友》，掌聲歡迎!

b下面由17號參賽選手深情演繹的這首《同手同腳》，掌聲有三1班李思演同學。

18(a)下面宣布16號參賽選手的得分為：

a：喜歡西游記吧?最欣賞誰?

b：喜歡，當然是孫悟空了，一個跟斗十萬八千里，比火箭還快;72般變化出神入化，更是讓我們驚嘆不已。

a：那只是神話，今晚就讓你看看大活人如何出神入化，

b下面有請18號參賽選手一4班鐘富升為我們演唱《出神入化》，掌聲歡迎。

19、(a)下面宣布17號參賽選手的得分為：

b相逢一笑泯恩仇，宿敵也可以變成朋友，讓我們用愛化干戈為玉帛，

a請欣賞19號參賽選手三4班鐘金鋒為我們帶來5歌曲---《宿敵》，掌聲歡迎!

20、(a)下面宣布18號參賽選手的得分為：

b：作為學生，我們應該努力學習，遵守校紀校規(guī)，不能浮夸。

特邀節(jié)目：

(a)下面宣布18號參賽選手的得分為：

na:下面以熱烈的掌聲歡迎三7班帶來的舞蹈《綻放青春》。

(a)下面宣布20號參賽選手的得分為：

a：下面宣布第三屆校園十大歌手大賽優(yōu)秀選手，是x號參賽選手得分為(直到10組)。

b下面有請程巧主任，張彥佐主席為他們頒獎。

a，接著宣布獲得第三屆十大歌手稱號的選手名單：第十名，總分，是x號參賽選手第九名，總分，是x號參賽選手(重復到第1名成績公布)。

b：恭喜這十位得獎同學，有請李德輝副校長，張連漢主任為他們頒獎。

a：好了，要公布單項獎獲獎名單了。究竟是誰?

b：今天的最佳人氣獎是x號選手，請__同學上前領獎，

b：今天的最佳人氣獎是x號選手，請__同學上前領獎，

a：今天的最佳人氣獎是x號選手，請__同學上前領獎，

b請李德輝校長嘉賓為其頒獎。

特邀節(jié)目：

b在青春的舞臺上?年輕的同學?你們才是青春的主角?夢想的主宰。

a年輕的你們一路前進?你們準備好了嗎let'sgo。

b掌聲有請三6班同學。

a：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。

b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

a：我們耕耘，我們播種。

b：我們收獲、我們憧憬。

a：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

b：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。

a：今天，我們載歌載舞。

b：明天，我們暢想未來!

a最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，

b20__年元旦文藝晚會暨第三屆校園十大歌手大賽現在到此結束，

a讓我們明年再相會!

(合)各位老師、同學、再見(揮手)~~。

學校歌唱比賽通知篇八

我校首屆校園藝術節(jié)大合唱比賽將于12月19日下午1:30在學校內操場舉行，現將有關事項通知如下:。

一、活動負責人:朱雯霞楊芳陳明剛梁莊貴于先甲。

二、評委:宋方程李杰劉忠陽于輝。

唐邦連胡慧玲林樸元。

(請評委們于12月19日中午1:00到現場集中開會。)。

三、主持人:張美美梁峰。

四、音響燈光:梁厚煌蔣龍權。

五、統分:粟琳蔡文艷。

六、舞臺布置:林樸元、沈陽。

七、后勤:楊小明主任、校團委。

八、學生入場安排:體育組。

九、評獎:一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。(獎品:獎狀、獎金)。

請所有參賽班級如有伴奏帶的用u盤下載好或用光碟刻錄好，于12月18日12:00前交到校團委室，切記勿誤!

為確?；顒禹樌M行，請所有參與人員做好一切準備工作!

20xx年x月x日。

大合唱評分標準。

一、選唱曲目內容健康向上，音樂表達得體，體現中學生良好的精神面貌;(20)。

二、聲音洪亮，吐字清晰，音樂優(yōu)美，層次鮮明;(20)。

三、節(jié)奏準確，演唱與伴奏配合默契;(20)。

四、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序;(20)。

五、指揮動作大方協調，與樂曲情緒相符;(10)。

六、整體效果良好，富有感染力。(10)。

總分100分。

最后評出:一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。(獎品:獎狀、獎金)。

獲獎班級量化加分參照《班級量化考核細則》。

學校歌唱比賽通知篇九

d：親愛的同學們，大家。

合：晚上好。

a：我是主持人：趙冰。

b：我是主持人：隋偉東。

c：我是主持人：謝欣夢。

d：我是主持人：武智歡迎大家的到來。

a：歡聲笑語，追逐夢想，楚天神韻在這里激情飛揚。

b：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光。

c：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。

d：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。

b：首先請允許我為大家介紹今天蒞臨本場比賽的領導和嘉賓，他們是……。

c：下面由我來介紹今天的評委，他們是。

……。

b:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時感謝人人網和暮色休閑吧對本活動的大力支持。

a:撒一路歡歌,賞萬籟佳音。經過初賽與復賽的層層選拔，最后共有13名優(yōu)秀選手晉級決賽。下面由我來宣讀比賽規(guī)則：13位參賽選手依次演唱，評委評分。選手最終得分是由評委評分和大眾支持率共同決定。依據最終得分角逐出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名、優(yōu)秀獎三名。

大家可以看一下大屏幕上到目前為止13位選手場外支持票數情況。

b：現場觀眾也可通過編輯短信“vote加上您支持的選手編號”到106900860233123參與到投票活動當中。也可通過訪問屏幕上的網址到人人網的人人墻發(fā)送“#8725#加上留言內容”上墻。或編輯你想對選手說的話，短信發(fā)送致106900860233123。

d:在今晚的晚會中，我們將在參與活動的觀眾中進行抽獎，獎品有背包，抱枕，移動電源等精美禮品。

在此預祝今天的每一位選手都能夠賽出友誼，賽出風采，為我們帶來精彩的演唱。

合：現在開始。

1號陳洲《我》。

c：我就是我，是顏色不一樣的煙火，是那一份篤定讓薔薇開出一株結果，是那不懈的追求終成最堅強的泡沫。

d：掌聲有請由1號選手陳洲帶來的歌曲《我》。請看vcr。

2號楊智鴻《趁早》。

b：有些情懷聚集在心里，有些感動銘記在心頭，有些秘密深藏在心底，如果你不想要，想退出要趁早。

a：掌聲有請2號選手楊智鴻帶來歌曲《趁早》。

a：請看vcr。

3號李曉龍《風再起時》。

d：人生道路上少不了誤會與猜忌，重要的是在你重新歸來時能用那份篤定從容面對一切。

c:掌聲有請由3號選手李曉龍帶來的歌曲《風再起時》。

c：請看vcr。

4號王瑤《遺失的美好》。

b：美好值得我們用一生去收藏去回憶，即使遺失，也是一份最寶貴的經歷。

a：下面，讓我們一起來欣賞由4號選手王瑤帶來的歌曲《遺失的美好》。

a：請看vcr。

舞蹈。

d：感謝以上四位選手的精彩表演。時而柔美，時而剛強，時而含蓄，時而奔放，這是舞蹈的魅力所在，也是我們青春的證明。

c：下面將為我們呈現的是由葛艷婷等同學帶來的舞蹈表演《fire》。

d：掌聲有請。

5號劉夢雪《旅行的意義》。

a：感謝精彩的舞蹈表演。下面將為大家公布1-4號位選手的得分。

1號選手陳洲的得分：

2號選手楊智鴻的得分：

3號選手李曉龍的得分：4號選手王瑤的得分：

b：每一次旅行都有不一樣的風景，每一次離開都讓人陷入深深的懷念。而離開卻是必然的結果，這就是旅行的意義。下面請欣賞由5號選手劉夢雪帶來的歌曲《旅行的意義》。

a：請看vcr。

6號鮮虎成《到不了》。

d：到不了的都叫做遠方，回不去的都叫做過去，不回頭的都叫做別離。

c：有請6號選手鮮虎成帶來歌曲《到不了》。請看vcr。

7號張恩雨《再見青春》。

b：再見青春，再見美麗的疼痛;再見青春，再見永恒的迷惘;再見青春，再見永遠的故鄉(xiāng)。

a：下面，請欣賞由7號選手張恩雨帶來的歌曲《再見青春》。請看vcr。

c：有一類人，飽讀詩書，筆耕不輟，把寫出一篇篇美文，做為自己向往的快樂;。

d：有一類人，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當成自己追求的幸福。

a：他們是父母的驕傲，老師的助手，同學的榜樣。他們就是計算機學院20__至20__年度的學習標兵。他們分別是付爽、邱程、周鵬、張丹、王譯啡、倪紅梅。由于有些同學外出實習，今天來到現場的有，兩位學習標兵。讓我們用熱烈的掌聲有請他們上臺領獎。

b：學習標兵的評選首先是以班級為單位平均績點排名前兩名的同學作為初步人選，再以年級為單位按素質拓展加分排名前五名的選手作為候選人，最后根據候選人素質拓展加分情況，確定各年級學習標兵人數和學習標兵。

下面讓我們用熱烈的掌聲有請為學習標兵頒獎。

c：掌聲有請。(頒完獎)-請頒獎嘉賓與學習標兵合影留念。

(留一位嘉賓)。

d：祝賀你們。愿今日的成績燦爛在未來。

(現場抽獎環(huán)節(jié))。

a：下面讓我們進入今晚的觀眾互動環(huán)節(jié)。在互動環(huán)節(jié)中將由(嘉賓)為我們抽取6位幸運觀眾。

c：有請禮儀小姐為我們展示由人人網提供的精美獎品。(抽取6個三等獎，趙冰站在嘉賓旁邊遞麥克。)。

b：現在開始抽取三等獎的幸運觀眾，大屏幕滾動起來!!!

嘉賓：321停。

c：恭喜尾號為幸運觀眾，1(詞自由發(fā)揮)。

大屏幕滾動起來!!!

嘉賓：321停。

d：恭喜尾號為幸運觀眾，2。

大屏幕滾動起來!!!

嘉賓：321停。

c：恭喜尾號為幸運觀眾，3。

大屏幕滾動起來!!!

嘉賓：321停。

b：恭喜尾號為幸運觀眾，4。

大屏幕滾動起來!!!

嘉賓：321停。

a：恭喜尾號為幸運觀眾，5。

大屏幕滾動起來!!!

嘉賓：321停。

b：所以還沒有投票的觀眾請抓緊時間編輯短信“vote加上您支持的選手編號”到106900860233123參與到投票活動當中。也可通過訪問屏幕上的網址到人人網的人人墻發(fā)送“#8725#加上留言內容”上墻?；蚓庉嬆阆雽x手說的話，短信發(fā)送致106900860233123。。。為您支持的選手投上寶貴的一票。

d：下面我們將給大家公布5-7號選手的得分。

5號選手劉夢雪的得分：

6號選手鮮虎成的得分：

7號選手張恩宇的得分：

b：聆聽一段音樂，懷念一段時光，有你，有我，有夢想。

a：掌聲有請8號選手李金瑤帶來歌曲《listen》。請看vcr。

9號蔡敏《紀念》。

b：同行一生，是難得的緣分;共度一旅，也是一份可貴的紀念。

a：下面有請9號選手蔡敏為我們帶來歌曲《紀念》，

a：請看vcr。

10號高磊《我終于成了別人的女人》。

c：往昔影影綽綽，前方坎坎坷坷，有時迷茫有時無助，但要始終堅信，幸福會在不遠的前方等著我們。

d：下面請欣賞由10號選手高磊帶來的歌曲《我終于成了別人的女人》，請看vcr。

健美操表演(b自己在臺下說)。

b：青春的腳印，跳躍的步伐，動感的旋律，整齊的舞步永遠是年輕人的最愛，下面請欣賞由何麗梅等同學帶來的健美操表演。

c：舞動青春與激情，融合活力與動感。感謝精彩的健美操表演。

d：下面將為大家公布8-10號選手的得分。

8號選手李金瑤的得分：

9號選手蔡敏的得分：

10號選手高磊的得分：

c：有一種愛是犧牲的愛，有一種愛是忘我的愛。

有一種愛是默默祝福的愛，有一種愛是甘心流血的愛。

d：下面請欣賞由11號選手賀冬梅為我們帶來的歌曲《bleedinglove》。

c：請看vcr。

b：沒有你的生活，或許無味，但我不能沒有自己。沒有你的日子，或許迷茫，但我始終堅強。

a：那么掌聲有請12號選手袁建偉帶來歌曲《如果沒有你》。

b：請看vcr。

d：我們都有如火的熱情，我們都有青春的夢想，前途似海，來日方長，我們的未來充滿希望。

c：那么掌聲有請今晚最后一位選手13號選手曾宇帶來的歌曲《我的未來不是夢》。

c：請看vcr。

曾強(趙冰和曾強)。

a：站在我身邊的這位是20__年計算機學院十佳歌手大賽的冠軍得主：曾強。

a：讓我們一起欣賞曾強帶來的歌曲《最長的電影》，掌聲有請。

(四人上臺)。

12號選手袁建偉的得分：

13號選手曾宇的得分：

b：下面是大家非常期待的第二輪的互動環(huán)節(jié)。有請禮儀小姐為我們展示獎品。

b：現在開始抽取二等獎的幸運觀眾，大屏幕滾動起來!!!

d：恭喜以上所有幸運觀眾。晚會結束后請到后臺領取獎品。那么現在掌聲有請今晚所有選手上場。(分開站立)。

b：經過前面的精彩角逐，現在評委們的評分結果已經在我的手上了，我想這也是大家都非常關注的時刻吧。下面我宣布獲得今晚歌手大賽優(yōu)秀獎的三位獲得者，他們是：(選手編號+選手名字+選手得分…..)。

a：有請——為優(yōu)秀獎的獲得者頒獎。

b：獲得歌手大賽三等獎的五位獲得者，他們是：。

d：有請——為三等獎的獲得者頒獎。

b：獲得歌手大賽二等獎的三位的獲得者，他們是：。

c：有請——為二等獎的獲得者頒獎。

b：接下來我將宣布今晚歌手大賽冠軍得主，他們就是。

a：有請——一等獎的獲得者頒獎。

d：今天的每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的青春風采，他們向我們詮釋了青春的價值。讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們。(回到中央)。

a：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;。

b：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣!

c：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情，

d：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。、

b：歡樂的時光總是那么短暫zan，就在美妙的歌聲中記住這美好的時刻吧。我們相信。

合：有了大家的共同努力，計算機學院的明天，會更加輝煌。

合：圓滿成功!

c：感謝各位的陪伴我們。

合：明年見!

b：請領導和嘉賓上臺合影留念。