光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

外科新護士帶教計劃 外科護士帶教老師總結篇一

2.進一步鞏固外科理論知識。

3.體驗和熟悉整形外科臨床醫(yī)療工作。掌握整形科常見病的診療常規(guī)。

4.熟悉整形科常見臨床操作。

具體計劃

1.對每一批學生進行入科教育，著重針對本科工作的意義和艱巨復雜性和特殊性，要求學生有必要的心理準備。

2.規(guī)范外科病史書寫，各級醫(yī)生嚴格把關，專職帶教老師定期抽查。至少要完成五份大病歷轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟，檢查合格才能通過，對不合格病史堅決修正或重寫直到合格為止。

3.嚴守無菌概念，第一周內(nèi)由老師帶學生完成換藥等常見操作，老師應充分關心學生進行各種臨床操作。

4.每周由主治醫(yī)生上一次新知識、新技術講座，每二周一次教學查房，每月一次的(副)主任醫(yī)師專題講座，時間由科教辦確定。

5.老師主動帶學生進行消毒、鋪巾、切開、皮膚打結等簡單手術操作。

6.出科考試以詢問書寫病史、體檢、口試的標準步驟進行。

外科新護士帶教計劃 外科護士帶教老師總結篇二

生產(chǎn)實習是護理教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是學生將在校所學理論變成生存技能的過程。為不辜負學校及學生給予醫(yī)院的厚愛，我科將根據(jù)本科的特點，充分安排兩周的實習時間，使學生了解，熟悉和掌握各項護理常識。

一、教學目標：

理論與實踐相結合，加強基本功能訓練，逐步熟練和掌握實習計劃所規(guī)定的內(nèi)容和要求，分析問題和解決問題的能力，能夠獨立勝任護士工作，在實習中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好護士素質(zhì)，使其成為德、智、體全面發(fā)展的合格的“白衣天使”。

二、教學要求：

1.讓帶教老師和學生都明確“教”與“學”的目標和要求。

2.安排主管護師及以上職稱，可以很好地將理論與實踐相結合的帶教老師指導學生。

3.要求帶教老師先了解學生的學習工作情況，因材施教更好的使學生學到知識。

4.嚴格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴格考核并記錄。

5.在臨床帶教中要注意以學生為中心，了解學生學習需求和學習興趣，學生的生理心理變化，多方面給予關心照顧，如：學生往往沒有午休地方，帶教老師可以開放科室的示教室給學生休息看書，病人對學和的態(tài)度，提供良好的學習氛圍。

三、教學計劃：

1.第一周，強化基礎護理的培訓，并能獨立完成內(nèi)容，包括：靜脈輸液，肌肉注射，皮試，吸氧及臥床病人的常規(guī)護理，在這些基礎的操作中養(yǎng)成學生慎獨及嚴謹?shù)淖黠L，并在此階段使學生了解骨科的護理常規(guī)。

2.第二周，組織學生學習骨科常規(guī)護理的理論知識，這周的時間里，由帶教老師指導學生進行石膏固定病 本文來自文秘網(wǎng) 轉(zhuǎn)載請保留此網(wǎng)址。人護理，骨牽引術后護理，傷口換藥、拆線，配合醫(yī)生完成外科縫合，正確處理換藥后的器械和物品，能對常規(guī)病進行手術前后的護理，出科前進行一次理論或操作考試，嚴格考察學生的學習情況，評分并記錄。

3.在兩周生產(chǎn)實習中了解責任制護理，掌握分級護理制度，熟悉換藥室的設備，消毒滅菌方法及管理制度。

4.安排一個獨立帶教日，針對以往一對一帶教制，使學生了解的內(nèi)容比較單一，難以接觸到本科室的所有疾病，這樣難免會影響學生實踐多病種的機會，通過帶教日，讓同學可以全面系統(tǒng)的了解骨科各種疾病的護理。

5.教學互動，構建新型師生和諧關系在教學中，有意識的培養(yǎng)師生感情，減少隔閡，拉近老師與學生之間的心理距離。由于護理專業(yè)畢業(yè)實習生絕大多數(shù)為女生，因此更需要重視和嫻熟地運用一些技巧和藝術，構建新型師生關系。對學生保持友好，接納的態(tài)度，不因個人喜好而有所遠近，不因成績好壞或能力有些差異而有所區(qū)別或歧視，對每個同學都一視同仁。同時，充分體現(xiàn)對學生能力的信任，增強其自信心，在思想上，再生活上多關心了解學生，不僅帶技術，更要帶思想，帶作風，帶紀律。讓護生通過向老師及其他醫(yī)技人員學習，正確處理護患、護士與家庭、護士與科室、護士與醫(yī)生之間的人際關系，從而鍛煉他們適應社會的能力。實現(xiàn)教學工作的良性互動。

總之，臨床帶教是護理教育的重要組成部分，是理論教學向臨床實踐的過渡，是課堂教學的補充和延伸。因此，臨床護理人員有責任，有義務在做好本職工作工作的同時，不斷總結經(jīng)驗，探索新的教學方法，從而提高教學水平。為培養(yǎng)新時期合格的護理人才而不懈地努力。

外科新護士帶教計劃 外科護士帶教老師總結篇三

一、 實習要求：

1. 實習生應遵守科室一切規(guī)章制度，服從帶教教師的安排。

2. 因幫不能上班就履行請假手續(xù)，須提前向護理部及護士長請假，辦理完請假手續(xù)才能休假。

3. 尊敬老師，認真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作，否則取消實習資格。

4. 必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各種活動。

5. 要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負責，并取消帶教資格。

二、 具體安排：

第一周：

1. 熟悉病區(qū)環(huán)境，介紹病區(qū)醫(yī)療、護理工作制度及有關要求。

2. 掌握病員出入院護理。

3. 掌握鋪床法及生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。

第二周：

1. 掌握各班工作職責。

2. 了解病歷書寫原則及方法。了解各種疾病的治療及護理措施，掌握病人入院宣教及健康指導指導的的方法。

3. 熟悉腦外科、骨外科、泌尿外科疾病護理常規(guī)，熟悉危重病人人的接診及搶救程序。

4. 掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執(zhí)行“三查七對、一注意”。

5. 掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的判斷，過敏反應的臨床表現(xiàn)及急救措施。

6. 掌握各種標本的留取方法及注意事項。

第三周：

1. 熟悉各?？萍膊〉男g前準備及術后護理。

2. 掌握吸氧、導尿、口腔護理、重病人翻身、吸痰等護理技術。

3. 掌握術前備皮、清潔灌腸的方法及注意事項。

第四周：

1. 征求實習生對本科帶教工作的意見。

2. 對實習生進行理論答卷和技術操作考核。

3. 填寫實習鑒定。

三、 講課：

1. 主講人：

2. 講課內(nèi)容：

(1)神經(jīng)外科病情觀察。(2)骨外科疾病護理常規(guī)。(3)外科術前準備及術后護理常規(guī)。(4)泌尿外科疾病護理常規(guī)。

四、 帶教組長：

五、 帶教老師

外科新護士帶教計劃 外科護士帶教老師總結篇四

一、 實習要求：

1. 實習生應遵守科室一切規(guī)章制度，服從帶教教師的安排。

2. 因幫不能上班就履行請假手續(xù)，須提前向護理部及護士長請假，辦理完請假手續(xù)才能休假。

3. 尊敬老師，認真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作，否則取消實習資格。

4. 必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各種活動。

5. 要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負責，并取消帶教資格。

二、 具體安排：

第一周：

1. 熟悉病區(qū)環(huán)境，介紹病區(qū)醫(yī)療、護理工作制度及有關要求。

2. 掌握病員出入院護理。

3. 掌握鋪床法及生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。

第二周：

1. 掌握各班工作職責。

2. 了解病歷書寫原則及方法。了解各種疾病的治療及護理措施，掌握病人入院宣教及健康指導指導的的方法。

3. 熟悉腦外科、骨外科、泌尿外科疾病護理常規(guī)，熟悉危重病人人的接診及搶救程序。

4. 掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執(zhí)行“三查七對、一注意”。

5. 掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的判斷，過敏反應的臨床表現(xiàn)及急救措施。

6. 掌握各種標本的留取方法及注意事項。

第三周：

1. 熟悉各?？萍膊〉男g前準備及術后護理。

2. 掌握吸氧、導尿、口腔護理、重病人翻身、吸痰等護理技術。

3. 掌握術前備皮、清潔灌腸的方法及注意事項。

第四周：

1. 征求實習生對本科帶教工作的意見。

2. 對實習生進行理論答卷和技術操作考核。

3. 填寫實習鑒定。

三、 講課：

1. 主講人：

2. 講課內(nèi)容：

(1)神經(jīng)外科病情觀察。(2)骨外科疾病護理常規(guī)。(3)外科術前準備及術后護理常規(guī)。(4)泌尿外科疾病護理常規(guī)。

四、 帶教組長：

五、 帶教老師