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總結(jié)是對過去一段時間所做工作的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。總結(jié)要注重歸納和概括,避免過多的細節(jié)。這是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)例子,供大家參考和借鑒。
開學班主任的工作篇一
1、中小學學年長、學科長會議。
2、學年組、學科組組內(nèi)會議。
3、各學科制定計劃。
4、各年級制定安全教育方案。
1、開學典禮。
2、“常規(guī)紀律、安全”教育月啟動;主題班會“校內(nèi)安全教育”。
3、班級環(huán)境建設。
4、七年級晨會。
1、本周語文組老師認真做好各項工作計劃,以飽滿的精神迎接學生返校。在大家的共同努力下,順利地完成了開學的工作。周四召開了新學期第一次組會,會上大家認真討論了本學期的工作計劃,明確教學目標,了解本學期語文組的各項常規(guī)工作和活動。二至六年級各備課組統(tǒng)一了學生本學期的各項作業(yè)。本學期初,語文組召開學科組會議,及時統(tǒng)一思想,鼓舞士氣。部署了近期的幾項重要工作。本周中學語文各備課組盡快提供學生課外推薦書目。組內(nèi)聽課活動下周開始,第一輪每年級先推薦一名老師授課。九年級錄像課,劉姿老師已經(jīng)做好了準備工作。七、八年級備課組正在積極籌劃第五周的七年級古詩文知識競賽、第六周的八年級古詩文知識競賽的相關(guān)工作。鮑海中老師強調(diào)各年級備課組長要發(fā)揮帶頭和組織作用,制定出切實可行的教學計劃和進度表。在正常情況下,要保證每兩周組織一次集體備課。為保證效果,集體備課時,要有中心發(fā)言人,有討論,有記錄。集體備課的內(nèi)容包括:教材研究、學情分析、教學內(nèi)容和方法設計、測試安排、公開課研究(備課和評課)、業(yè)務學習等。
2、本周三下午,小學數(shù)學組召開了這學期第一次學科組會議,全體數(shù)學教師都積極參加。會上,張校長首先作了重要講話,對本學期小學數(shù)學組工作提出了指導性建議和真誠的期望。隨后,學科組長作了發(fā)言,組織大家認真學習了本學期教研工作計劃,使各位老師對本學期的教研工作有了全面清晰的認識和了解。學科組長還對近期工作及時作出相應安排,便于老師們更加有條不紊地開展工作。本周五全天舉行了南山區(qū)小學數(shù)學教師培訓會,小學數(shù)學組多名數(shù)學老師積極參加了學習培訓。培訓會上,老師們專心聆聽了專家報告,認真做好筆記,積極討論交流。通過學習,各位老師都感到受益匪淺。小學數(shù)學組老師們以飽滿地熱情積極投入到新學期的學科教學工作中,認真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),做好對學生的個別輔導。中學各備課組進行集體備課,并開展互相聽課計劃。九年級對開學初的摸底考試進行分析,并針對九年級的總復習制定計劃。
3、本周英語組迎來了一位新老師,學科組和備課組內(nèi)進行了新老師培訓和聽課指導工作。周二下午開英語組會,就本學期的工作安排做了大致部署。除了中外教研究課、大展臺、各項競賽評比、雙語節(jié)節(jié)目匯演之外,還特別布置1-3年級中教們本學期完成1-3年級的教案編寫工作,此項工作巨大而繁瑣,需要相關(guān)老師本著嚴謹而科學的態(tài)度來完成,十分辛苦。本周老師們完成了各項個人教學計劃和組內(nèi)計劃并上交ftp。本周各年級完成了本學期的訂報工作。李輝老師協(xié)助完成了本學期cipp考官資格考試的試卷打印工作。新任命了外教shaun和ryan為小學部外教科學組和數(shù)學組長,為我校今后的相關(guān)教學進行了更科學的管理。開學初,中學英語組的工作在個別外教不能按時到崗的情況下,依然順利進行,到崗老師任勞任怨,服從學校和組里的工作安排。周二下午,區(qū)里開了全區(qū)的教研組長會,對上學期各校的工作進行了總結(jié),我校各年級成績名列前茅。區(qū)教研員還布置了本學期的工作重點即英語文化節(jié),本屆英語文化節(jié)的主題是南山教育國際化。
4、科學組各位老師認真做好新學期的教學準備工作,實驗室老師對實驗器材和藥品進行了整理。各備課組教研活動,認真研究本學期教材,統(tǒng)一教學思想和教學進度,完成本學期教學計劃和教學進度表。各備課組完成了一周兩測工作。參加了區(qū)教研組長會議,討論了本學期教學工作和xx年科學中考改革方案討論稿。
5、根據(jù)本學期學校工作安排,史社教師寫好了新學期工作計劃并進行集體備課,對八、九年級的教材進行了分析、討論,布置了聽課安排。
6、開學第一周,音樂組全體老師正常開展教學工作,各興趣小組確定時間及人員名單。體育組,朱磊、黃新星、段煉新學期開學的第一天早上在門口值崗。張明老師利用休息的時間訓練國旗班隊員。體育全組教師認真的準備了貼排球場的膠條,為教工排球賽做好了準備工作。各位體育教師把體育組活動課名單上交到各年級組。全組教師認真組織新學期開學典禮。體育組教師積極的組織二到六年級進行早操練習。美術(shù)組組內(nèi)教師們積極做好開學前的準備工作,開學第一天王焱、付杰教師主動整理了美術(shù)倉庫的衛(wèi)生,陳凌波、王琳教師積極做了美術(shù)辦公室的清潔,董作山、鄭玉權(quán)教師認真做好了陶藝、書法教室的上課準備工作,金麗教師為組內(nèi)教師領(lǐng)取了教材、教參。
開學班主任的工作篇二
又是一學期開始了,區(qū)別于上學期的計劃,這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一點自信在作祟,那是盲目的,說白了就是“三分鐘熱度” 。經(jīng)過一學期的摸索與實踐,多多少少有一些體會(談不上經(jīng)驗,所以在這也就不細談了),不論站在講臺上,還是坐在辦公室里,心里踏實多了,因此,又多了四分的把握。自信固然有,但另外的.三分我不敢奢望(暫時)。因為,要做一個好老師,一個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術(shù),更是一門藝術(shù)――可望而不可即?。?/p>
業(yè)績始于計劃,當然計劃也不是唯一的,一味的照著計劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的――班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
開學班主任的工作篇三
1.儀容儀表檢查。這一項工作應該是學校,尤其是班級培養(yǎng)學生習慣的一個很重要的方面,因此這個工作我放在了第一位。
主要檢查新生的著裝、首飾的佩戴、指甲、頭發(fā)和書包,并根據(jù)實際情況給學生進行教育、交流,讓新生第一天就知道如何做好廣中的一名學生,首先從儀容儀表做起,這也給他們今后的學生生活中的保持合格的儀容儀表敲響了警鐘。
2.收費:餐費和保險費。這里要注意的是假幣問題,還有學生未交費的.及時聯(lián)系家長查明原因。若有未報到的學生也立即電話聯(lián)系。
3.統(tǒng)計騎車、步行和停車的人數(shù)。
騎車:帶領(lǐng)這些學生到停車場地,指明停車位置,并講明白停車的規(guī)則和要求。告知學生:不能騎電動車。步行:注意安全。
乘車:上交一寸近期免冠照片一張,辦理乘車卡。乘車路線有:黃姑線、新埭線、山塘線、曹港線和207線。
4.開學初的第一次大掃除,包括包干區(qū)。(學校規(guī)定)。
5.軍訓事宜說明:
(1)軍訓時間:8月31日——9月3日。
(2)軍訓期間的著裝要求:
a、服裝:小學校服。
b、鞋:運動鞋。
6.軍訓期間的通知:
(1)早餐必須吃飽;。
(2)帶好餐具;。
(3)帶好水杯。
7.軍訓期間的班主任工作及要求。
(1)班主任組織學生學習廣中《制度》和《規(guī)章》。
(2)班主任利用軍訓期間培養(yǎng)學生的習慣。
(3)學生要嚴格按這學校下發(fā)的安排表進行動作。
(4)認真觀察每一位學生,是班主任選拔班干部、的較好時間,并且關(guān)注學生的身體狀況。
(5)班主任盡可能時刻跟班,盡量利用這段時間與學生交流和溝通,融入到學生中考,走進學生,以及學生的內(nèi)心。
開學班主任的工作篇四
本班學生共54人,男生6人,女生48人,住宿生名,團員名。
優(yōu)勢:本班學生入校成績相對整齊,班級具有較良好的學習風氣。制度較易推行。劣勢:學生精神壓力比較大,特別是高分入校學生和學習能力不強的學生。目前學習上沒有特別出類拔萃的.學生。
學情分析表。
珠算通過率:無。
辦公自動化通過率:無。
英語通過率:蘇州市通用英語初級98%。
用友軟件通過率:無。
累計三門及以上不及格人數(shù):無。
根據(jù)學校的學生管理制度和本系對一年級學生管理要求,注重校紀校規(guī)、儀容儀表、安全、交友等養(yǎng)成教育和職業(yè)規(guī)劃教育。
學習方面以全班過辦公自動化、英語定級和珠算五級為目標,部分成績優(yōu)秀學生過珠算三級。重視專業(yè)課學習,提高學習興趣,打下堅實基礎。班級管理方面:強調(diào)儀容儀表按要求穿校服、戴胸卡。職業(yè)生涯規(guī)劃方面:請畢業(yè)班學生到本班介紹面試、實習情況,幫助本班學生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
(1)對上學期班級學習情況做總結(jié),表彰上學期獲得各類評優(yōu)的學生。
(2)利用班會課明確本學期全班學習目標:珠算定級、辦公自動化、英語等級考試。
(3)班級確定珠算、五筆錄入集體練習時間。
(4)校紀校規(guī)深入學習,德育量化表上墻。儀容儀表教育,確定禮儀委員。
(5)以“家庭”為單位制作關(guān)于《基礎會計》小報,提高學習興趣。
(1)班級組織第一輪珠算競賽。組織第一輪五筆錄入競賽。
(2)請畢業(yè)班學生到本班介紹面試、實習情況,幫助本班學生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
(3)開展班會“怎樣才算美”對學生進行儀容儀表教育。
(1)班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽。
(2)組織關(guān)于清明節(jié)、端午節(jié)、五四青年節(jié)的知識問答競賽。
(3)做好期中考試復習動員和誠信考試教育。利用班會,請同學介紹復習經(jīng)驗。全班制定考前復習計劃。
(1)總結(jié)期中考試。表彰考試優(yōu)秀和進步同學,張貼光榮榜。
(2)親情教育:母親節(jié)給媽媽寫一封信、做一件事。
(3)班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽。
(1)班級組織第三輪珠算競賽。組織第三輪五筆錄入競賽。
(2)親情教育:父親節(jié)給爸爸寫一封信、做一件事。
(3)做好期末考試復習動員和誠信考試教育。利用班會,請同學介紹復習經(jīng)驗。全班制定考前復習計劃。
(4)做好期末評優(yōu)工作,向家長通報學生成績和在校表現(xiàn)。
開學班主任的工作篇五
首先還是做好一些班級的日常管理工作,每周來校,先統(tǒng)計學生到校情況,如果沒有,查明原因。因天氣忽冷忽熱,本周到校好多學生帶藥來校,平時多關(guān)注學生的健康狀況,我也告訴學生,平時要注意自己的身體,如果哪有不適,及時告訴老師,要多運動,健康飲食,不挑食,每節(jié)課后要接水喝,不喝涼水。每天晨起進教室第一件事接水,量體溫,下午量體溫,這一個月學生堅持較好,可以及時了解學生的身體健康狀況,與家長聯(lián)系,采取措施。還有一個重點工作就是安全教育,安全教育必須常抓不懈,警鐘長鳴,充分利用課下,班會時間等教育學生注意一些安全問題,包括校園,路上,回家后等。學生學到了許多安全知識,平時也能注意到這些問題,如走廊不亂跑亂沖,上下樓梯靠右行,不在人多的`地方跑,活動中不做危險性的動作或游戲等,同時班里學生相互監(jiān)督,有事及時匯報。
第二是學習習慣及行為習慣的培養(yǎng)。教室中無雜物,學生抽屜按時整理,桌面臟就要擦干凈。個人座位必須保持干凈整潔,要學會管理自己的物品,借物品及時還,管住自己的手,腳,口,不做傷害他人的事。在學習上讓學生學會傾聽,學會復述,會自己獨立完成作業(yè),不懂就問等。
第三關(guān)心愛護每一個孩子,不同的孩子側(cè)重點不同。例如,一新轉(zhuǎn)來的女生,在開學的時候,媽媽說孩子內(nèi)向,剛開始沒怎么注意,在后來每次活動時,她不和其他人玩,讓其他人找她玩,一小會她就離開,自己一個人坐在角落,不吭聲,每次都這樣,問她,什么也不說,只說不想玩,不想交朋友,后來我和王老師一起想辦法,找一個喜歡說的女生和她坐同桌。讓她倆先交朋友,每次性格開朗的女生和她說話,她都不想搭理她,可我觀察到,她比剛進班時,活潑了些,課下也能和其他孩子聊在一起,有說有笑。對于每個孩子要找其原因,幫助改善。
最后,在平時工作中與生活老師,王老師和跟班老師及時溝通相互配合。借助平臺與家長及時溝通。
總之,這一個月的工作進行較為順利。在平時工作中還有許多做的不夠好的地方,如在班級管理上還需要完善,向其他老師請教。
開學班主任的工作篇六
周曉強。
大家好。今天我和大家交流的題目是《開學第一個月,加強德育教育,促使良好班風快速形成》。
暑假即將結(jié)束,我們又迎來了新的學期、新的征程。俗話說:萬事開頭難。但經(jīng)驗又告訴我們,開好這個頭就意味著離成功不遠。作為一名班主任,新學期伊始,剛接手一個新班,面對一群充滿活力但不一定個個都守規(guī)矩的學生時,我們的內(nèi)心總會五味雜陳,既欣喜于他們的活潑可愛,又皺眉于他們的沒有規(guī)矩,同時還有自己的壯志雄心:一定要把這個班管好。但說著容易做著難,要建立良好的班風,需要有一系列切實可行的班級制度,要狠抓學生的養(yǎng)成教育,更要有正確的思想意識的培養(yǎng)。這就像一個浩大的工程,需要我們一步一步去建造。
每學期開學,從我們接手一個新班開始,班主任就必須使學生關(guān)注你、接納你,不僅接納你這個人,更重要的是接納你的思想和觀念,因為觀念是行動的先導,只有學生接納了你的觀念,他們的行為才不會偏離你的方向。每年開學初,我都要給學生不厭其煩地灌輸五重意識:
1、團隊意識——班集體就像一個大家庭,全體同學和老師要共同維護家庭的形象和利益。以我們的實際行動為這個團隊增光添彩。而有了團隊意識班集體就會產(chǎn)生凝聚力。
2、責任意識-——學生在校既要學習知識也要學習做人,學習是一種責任,做人也是一種責任。有了責任意識,他們自然會遵規(guī)守紀。
4、效率意識——無論做什么事,效率是關(guān)鍵,而方法又是提高效率的關(guān)鍵。學習同樣要講究方法,方法不一定是最好的但一定要是有效的。
5、榮辱意識——無論什么時候,每個人心中都應該明白為集體為他人有付出是光榮的,而損人利己、違規(guī)違紀是可恥的,班榮我榮,班恥我恥。學生一旦真正接受了這五種意識,也就為我們的后續(xù)管理奠定了基礎,鋪平了道路。并且這些觀念只要形成就會表現(xiàn)在做事的整個過程中。記得應該是前年吧,學校在五一前舉行演講比賽。當時,我們班選派的是趙文、龐雅麗兩名同學參賽,但其他同學并沒有把自己置身于外,而是利用課余時間主動幫兩名同學選材、組稿,定稿后又共同商議該用什么樣的表情、什么樣的動作、什么樣的語氣等等。這樣群策群力,集大家的智慧為一體,短短的三四天時間,這兩名選手已做好了充分的準備,并且在比賽中一舉奪得好成績。小小一件事可以看出,五種意識在每個人的心中確實起到了作用。
多年的班主任工作告訴我:好習慣才能帶出好班級。好習慣包括的有很多,如紀律觀念、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。對于一個班集體要想使各項工作順利開展,紀律應該是一切的保障,因此,首先要求學生要有較強的紀律觀念,其次要想盡辦法提高學習的積極性,養(yǎng)成良好的學習習慣。比如,開學就要告訴學生:我們的任務就是學習,只要走進教室,所有的心思就要集中到學習上。從思想上對他們進行引導。再如,每次過星期天離校日,很多學生都坐不住,這時我們同樣要抓住時機進行行為習慣的培養(yǎng),我的做法是要求學生在等待家長來接的過程中必須保持教室安靜,可以寫作業(yè),可以看書,除此之外不允許有其他活動。在動中求靜,磨練性格,培養(yǎng)習慣。再次,還要有良好的衛(wèi)生、生活習慣,包括在宿舍的早晚洗刷、換衣服、剪指甲、值日打掃衛(wèi)生等方方面面的事。這需要我們開學的時候就辛苦一點,嘴勤,多提醒;腿勤,多走動;眼勤,多察看。天天如此,一段時間之后,他們的習慣養(yǎng)成了,我們也就不必那么辛苦了。
“第一次”是示范,有了第一次的示范,后面的一次次就可以向“第一次”借鑒;第一次是規(guī)矩,有了第一次的規(guī)矩,后面的一次次就可以沿第一次延續(xù)。針對小學生的特點,開學第一個月我們要抓好如下四個“第一”:
1、第一次對學生講話要認真準備。學生報到的當天晚上,班主任要給學生講話,這次講話要讓學生對你產(chǎn)生良好印象,這關(guān)系著學生對你的“佩服度”。講話前要充分準備。講話時要有藝術(shù),語言生動,精煉,切合實際,言之有物,思路要清楚,讓學生初步感到你的口才很好;講話要表現(xiàn)出你的謙虛,禮貌,但講到紀律時也要透露出一點嚴厲,使學生感到你是“嚴父慈母”,以后搗亂不得;講話要贊揚班級的優(yōu)勢,讓學生對學校、對班級充滿信心,使他們樹立愛校、愛班的思想。
2、第一個月的紀律要嚴格。第一個月的紀律管好了,第一學期的紀律就好管了,一學年的紀律就省心了。管紀律要抓住兩方面:一面抓教室,一面抓寢室。對教室,要制定相應的班規(guī)班約,如:教室無老師時不允許討論問題等,目的是讓教室保持安靜有序。教師有意識地采取彈性坐班,對你初次不坐班時說話、搗亂的學生最好追究到人,以警示今后,否則,以后你離開教室,秩序就難以保持。對寢室,同樣要有紀律約束,因為學生各方面的紀律習慣都是相互影響的,我們可及時與生活老師聯(lián)系或調(diào)查學生,找出違規(guī)的學生并嚴肅處理,這樣教育三次五次,學生就會遵守寢規(guī)了。
3、第一周的衛(wèi)生要天天抓。學生的衛(wèi)生習慣主要是從第一周開始的。要求學生保持自己座位周圍清潔,每節(jié)課間都檢查;勞動工具要擺放整齊,不許亂扔;個人衛(wèi)生更要嚴格把關(guān)。剛開始,你的要求可能學生做不到,所以第一周的衛(wèi)生最好做到天天總結(jié),這樣才能讓學生長“記性”。
4、第一次批評教育學生要顯示班主任的權(quán)威。第一次批評教育的效果如何,對今后的影響很大。第一次的批評教育要能震懾學生,如果學生對你的批評滿不在乎,那么以后再批評他就會無效。特別是要注意不能讓學生頂嘴,如果學生心里不服與你頂嘴,以后會有很多學生效仿,那情況就更糟了。第一次批評一定要抓準學生的錯處,先讓學生承認或默認犯錯存在,然后再批評,學生就不會頂嘴,教育效果就會好。
開學第一個月,要想快速形成良好的班風,不一定僅限于以上的幾方面,做到這些只是邁好了第一步,更重要的是要持之以恒。對學生的德育教育是一個潛移默化的過程,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,只要平時的工作做實了、做細了,相信我們的班級是一定能管好的。我在這里班門弄斧了,不當之處還請各位同仁多多批評指正,謝謝大家。
開學班主任的工作篇七
九月開學,四年一班共有學生23人,其中女生11人,男生12人。大部分學生較聰明,思維活躍,學習態(tài)度較端正,養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做,對基礎知識的掌握牢固,能按要求去完成學習任務,有一定的學習能力,成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學習缺乏興趣,缺乏學習的主動性和自覺性,成績很差。從上學期各課成績來看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。
培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步、領(lǐng)先,形成良好的班風、學風,培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。
1、布置教室,在黑板上寫出"歡迎回家,譜寫新曲"八個大字。
2、環(huán)境美化,將墻壁換上新內(nèi)容。
3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
4、整理桌凳,安排座位,針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。
5、發(fā)書,發(fā)本。
6、演講,讓學生知道到學校的任務、責任。
第一類:開學每天必做的事情。
1、值日生。
日記。
值日生檔案班級日記安全記錄。
2、每日一句。按座位寫。
3、中午的休息的安排,課前安排。
4.放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。
6、檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查,尤其是學生的個人衛(wèi)生。
7、值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
8、做好每日積累,午間的素質(zhì)教育,開展好第八節(jié)課的活動課。
9、有計劃、有內(nèi)容的做好晨讀工作。
第二類:開學每周必做的事情。
1、小組評比,每周評出一個先進小組。
2、每周一次數(shù)學計算題比賽,培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的態(tài)度。
3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育。
4、每周組織一次數(shù)學“小探討”,和同學們一起交流這一周學習數(shù)學的心得與感受,最重要的是交流這一周來在數(shù)學學習中的困難。
5、周六放學前對下周的安排。
6、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題。
第三類:開學每月必做的事情。
1、進行月底摸底,獎勵有所進步的學生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)。
3、對學生的鼓勁加油。
4、給班干部提建議,給班主任提意見。
5、樹立學生的自信心,積極參加學校的各種活動。
1.以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發(fā)展,學會學習。
4.獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
7、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
8、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
9、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。
10、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
11、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
12、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。
13、對學生進行分層次教學,以好帶差。不讓一個學生掉隊,讓每一個學生都能快樂的成長。
14、精心設計每一節(jié)課,提高教學效率。
(一)、常規(guī)教育。
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教育.,通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。
(二)、班級紀律。
1、開學課堂紀律。
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"。
2、開學課間紀律。
做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.
3、兩操紀律。
"快、靜、齊",
4、路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學,平平安安回家。
(三)、開學衛(wèi)生問題。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
(四)、班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(五)培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。
針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題,嚴格要求,在及時批閱和指導下,使學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率,使學生掌握良好的學習方法,使學到的知識得以及時的鞏固和吸收,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整,使課堂能充滿活力。
(六)加強家校聯(lián)系。
孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點和缺點,既不夸大,也不縮小,采取實事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
(七)、安全教育常抓不懈。時時講安全,日日講安全,使安全意識深入學生心中,避免一切安全事故發(fā)生。
(八)、重視體育活動,增強學生體質(zhì)。
1、配合體育老師上好每周體育課。不私自占用,挪為它用。力求人人參與,不缺席,不遲到。
2、與體育老師加強平時交流,并對體育方面弱式的學生進行督促鼓勵。
3、積極配合學校組織的體育比賽,加強與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉,爭取優(yōu)秀。
1、根據(jù)學校的教育目標,制定計劃;。
3、進行常規(guī)教育;。
4、做寒假小結(jié)。
5、開展文明禮貌月活動。
6、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)。
7、做好班級文化布置,成立并規(guī)范班級圖書角;。
8、眼保健操的培訓;。
9、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;。
10、進行愛國主義教育;。
11、慶?!叭恕眿D女節(jié),教育學生關(guān)心孝順母親;。
12、向?qū)W生進行安全教育。
13、開展慶祝植樹節(jié)活動,對學生進行國情教育,做個愛護環(huán)境的好少年。
開學班主任的工作篇八
高一(18)班經(jīng)過軍訓階段的相處與磨合之后,班級初步形成了團結(jié)互助的良好風氣,學生之間親密無間,師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度,對班級的管理工作都很有興趣,也積極地投入到班級的管理工作中,很多學生思維活躍,很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法,班級整體充滿了活力。本學期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結(jié)、得力的班委,營造友愛互助的和諧班級氛圍,幫助全體同學打牢高中基礎,盡快尋找適合自己的、行之有效的學習方法。
二、管理的大體計劃和目標。
1、快速進入學習生活,養(yǎng)成良好的學習習慣。
暑假給學生以充分的休息時間,但是也讓很多學生放松了對自己的要求,所以,要讓學生盡快進入學習狀態(tài)。學生剛升上高中,對于高中的科目、知識內(nèi)容與學習方法還很陌生,因此首先我要讓學生了解初、高中的學習差異,明確自我管理與自主學習的重要性與必要性,逐步引導他們根據(jù)自己的情況和高一課程合理安排時間、針對科目的特點科學制定適合自己的學習計劃。好的學習習慣的養(yǎng)成對學生是終生受益的,所以在開學初期要督促他們充分利用好早讀晚讀、下午自修、晚修的時間。同時大力提倡多思考、多討論、多問老師、敢于創(chuàng)新、敢于提出自己的觀點的精神,營造互助共進、勤學愛問的學習氛圍。
2、建立得力的班委、團支部,盡量讓更多的學生發(fā)揮自主性自我管理。
首先根據(jù)學生的意愿調(diào)查表及我在軍訓期間的觀察取舍,產(chǎn)生第一屆班委、團支部,然后集中對班委會成員進行培訓,培訓的內(nèi)容包括各個職位的責任,將責任落實到個人。在班級管理上盡量放手,讓同學們自主管理,包括建立每周班委例會制度、舍長總結(jié)匯報宿舍的情況,制定詳盡的請假制度和衛(wèi)生檢查制度,實行班干部值周制和值日班長制。
3、營造團結(jié)、友愛、進取的和諧班風。
營造和諧的班風對于一個新建立的班級來說尤為重要,因此,我首先從教室的環(huán)境布置開始,利用班干部和全班同學的力量,確定屬于高一18班的班訓“做最好的自己,創(chuàng)出色的班級”,在教室兩旁掛上勵志警句“”,盡快制定為全班同學所接受的班規(guī),規(guī)劃好課室的圖書角“藏經(jīng)閣”等等。通過這些舉措讓學生能在一個溫馨、和諧的班級里學習、生活,強化每一個人作為集體一份子的幸福感和歸屬感。
4、繼續(xù)培養(yǎng)集體主義觀念。
開展一到兩次的相關(guān)主題班會,增強我們班的凝聚力。另外,提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽,如籃球、足球、排球比賽等。
5、加強學生心理輔導。
高一新生初來莞中,無論生活環(huán)境還是學習環(huán)境都發(fā)生了很大的改變,難免會產(chǎn)生不適應的情緒,這提醒我更加關(guān)注學生的心理健康。好的心態(tài)是成功的一半,只有讓他們有一個樂觀向上的好的心態(tài),才能盡快適應莞中的高中生活。因此我會經(jīng)常向?qū)W生灌輸“在優(yōu)越的環(huán)境里,要允許別人比自己優(yōu)秀,但要要求今天的自己比昨天的自己優(yōu)秀”的思想,讓他們調(diào)整心態(tài),重新定位,以積極的心態(tài)面對生活和學習上所遇到的問題。
6.加強與學生家長的聯(lián)系,共同落實、管理好孩子。
針對班上個別同學的家里管理太嚴,要求太高,給學生壓力過大的情況;個別學生回家對父母不尊敬、做事沒有交代等情況,每周盡量跟幾位學生家長通通電話,匯報一下學生在校的情況,了解一下他們周六日在家里的情況,外宿生晚上學習安排的情況。另外,多向?qū)W生家長宣傳學校的辦學理念、規(guī)章制度,盡量實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標。
開學班主任的工作篇九
一學期以來,我擔任初一(4)班的班主任。在班主任期間,我認識到了一位班主任“身正為范”的重要性。這學期我主要采取以下幾個措施:
1、加強養(yǎng)成教育,使學生養(yǎng)成良好的習慣。
(1)抓良好的學習習慣。從新學期的第一天起就要求學生必須嚴格要求自己上課認真聽講,下課認真完成作業(yè),及時復習,做到不懂就問,不能不懂裝懂,要爭取打好基礎,為三年后的中考作好準備。
(2)抓良好的行為習慣。組織學習中學生行為規(guī)范和中學生守則,規(guī)范學生的言行,平時多觀察,多提醒,及時糾正學生中的不良言行。
(3)抓衛(wèi)生習慣。從開學就要求學生必須講究衛(wèi)生,比如每人一塊抹布,及時擦桌凳。勤洗手腳衣物,不吃零食。制定班級衛(wèi)生制度,形成良好的學習環(huán)境。對破壞衛(wèi)生的同學罰掃衛(wèi)生,以強制的手段讓衛(wèi)生習慣扎根學生心中。
2、增強班級的凝聚力。集體的力量是無限的,集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的。因此,我組織互幫互學活動。通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。尤其是利用像運動會這樣的集體活動,既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。對破壞集體形象的行為,在班級中開展討論,嚴厲批評,讓學生認識到哪是恥何為榮,增強班級的凝聚力。
3、加強班級管理,在活動中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部,使之形成堅強的集體核心,是班集體建設的一件大事。所以應認真選拔。班干部不是班主任封的,也不是終身制的,而是在實踐中脫穎而出的,所以要通過集體活動和學生的實踐活動來選拔干部。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學生群體認可時,才可能被擁戴為干部。
通過活動,比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動,從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才,然后,讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情,責任心強,有強烈的競爭意識,有工作的魄力。。除了學校要求必設的班干部之外,我還設立了專管紀律的紀律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的生活委員等。當然,在衛(wèi)生方面,值日分工相當明確,并有專職人員檢查。
班委會成立之后,盡快使他們明確自己的職責,班主任要大膽放手,把一些具體事務派下去,建立層次分明的立體型管理體系。同時,給予定期的指導監(jiān)督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。一方面,我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心;又注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。使我班在學校管理評比中都取得了良好的成績。
開學班主任的工作篇十
我們班主任作為班級管理的組織者和實施者,在實施素質(zhì)教育的今天,如何當好班主任,將是我們探討的一個重要課題。你清楚怎么寫關(guān)于班主任開學工作計劃嗎?你是否在找正準備撰寫“班主任開學工作計劃”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
本學期伊始,由于教職工工作調(diào)動,班主任出現(xiàn)空缺,學校安排我擔任七年級四班班主任。眾所周知,中學階段是人生成長的起步階段,也是人基礎素質(zhì)形成的開始階段,其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關(guān)鍵時期,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,我深感自己責任重大。有鑒于此,我將認真觀察學生具體情況,虛心向老班主任教師學習,盡全力做好班級工作,爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié)、奮進、共贏、和諧的七四班!
現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下:
一、指導思想。
1、認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實施愛的教育。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
二、學生基本情況分析。
我班現(xiàn)有學生61人,其中男生29人,女生32人??傮w上看,我班學生男女人數(shù)相差不大,男女比例合適。經(jīng)過開學幾天來的觀察,學生的學習狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言,全班學習目的不是很明確,作為初一新生,他們剛剛由小學升入初中,自覺性較差,自律意識淡薄,課堂紀律渙散。全班在個別方面,如優(yōu)良班風、團結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
我們七四班的班集體建設主題:“讓優(yōu)秀成為一種習慣”。
這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”。大家都知道,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,使我們的優(yōu)秀行為習以為常,變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標:團結(jié)互助、勤學樂思、共贏和諧!
據(jù)此,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。
四、具體措施。
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,制定“班級量化管理”評定細則。
2、利用宣傳欄、墻報,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,促進良好的班風、學風的形成。
4、通過學校和班級的各種活動,培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
9、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗪诵牧α?,推動班集體的發(fā)展。
9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。
10、學校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作。
11、多巡查,查自習、靜校和晚寢,時刻觀察學生的動向,掌握學生的情況。
悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過了兩個月的暑假時光,孩子們又開心地回到幼兒園學習、生活和游戲。經(jīng)過一學期的學習,孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體、智、德、美全面發(fā)展。
一、班況分析。
本學期我班共有幼兒37名,其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班,成為了大哥哥、大姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,經(jīng)過了中班一年的學習,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,幼兒對上小學的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關(guān)教育,希望通過新學期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作:。
根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,讓幼兒學習整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。
杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作,每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日?;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),使幼兒能夠健康茁壯成長。
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學習培養(yǎng),幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,積極邀請家長參與我們的活動。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理。
1、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。談論家訪中出現(xiàn)的問題點,總結(jié)上一周中的不足之處,并對上周教育內(nèi)容進行反思,同時做好詳細地記錄,并預設下一周的教育內(nèi)容,對問題點進行及時改正,保證教學質(zhì)量。
2、管理好班級財物,每天檢查后門是否鎖好;不讓班級財物丟失;堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,每天一小掃每周一大掃定時消毒,保持教室整潔干凈。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
3、對于做錯事情的幼兒,用鼓勵代替責罰,不對幼兒進行體罰,真正做到關(guān)心每一個孩子。
五、家長工作。
1、根據(jù)本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。通過網(wǎng)絡,及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況。開展手機聯(lián)系,讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解,保證信息通暢。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情況,以便于更好的對幼兒進行了解。再次我們以小作業(yè)的形式,讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,一起探討教學上的問題,一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務會討論。
3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情況,與家長共同配合,提高幼兒的學習生活??傊?只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作。
1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。
2、迎接新生入園,穩(wěn)定新生情緒,熱情接待家長來訪,積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng),建立良好的教育教學常規(guī)。
3、制定班上的學期教學計劃、月計劃、每周教學及教案。要求:熟悉教材,因材施教,根據(jù)各學科內(nèi)容制定計劃,結(jié)合本園進行教學。
4、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”。
5、加強“國慶”長假的安全教育。
1、制定班上的學期工作計劃,必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃,要求目標明確,使幼兒個性全面發(fā)展。
2、對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。
3、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習慣,培養(yǎng)幼兒的自理能力,養(yǎng)成良好的生活習慣樂于幫助別人。
4、加強安全教育,提高幼兒自我保護意識(避火演習、避震演習)。
5、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”。
1、加強衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)督工作。
2、積極準備參加消防日(119)活動——“安全在我心中”
1、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動。
2、積極參加外園的觀摩活動。
1、做好期末的教育評價。
2、做好期末工作安排,寫好工作總結(jié)。
3、做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點。
一、班級情況分析及工作重點:
本學期幼兒人數(shù)22人,通過入園后的觀察,部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎,但也有一些幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小,個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓,團結(jié)友愛。針對以上情況,本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學有機結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:
(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學活動。
(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)認識自己的標記。
(2)學會正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡,不吵醒別人。
(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能自己吃飯等。
(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法:
(1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
(2)以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務的同時激發(fā)自信心。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
(3)學會用語言表達自己的意愿,能用語言和同伴、老師進行交流。
(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
(5)將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動。
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,充分調(diào)動孩子們學習的積極性。本學期里,除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。
5、在保健老師的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法:
(1)教師要細心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長,請醫(yī)生查看、診治。
(2)照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
(3)氣候多變時,請給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒。
(二)教育教學工作。
1、樹立“一日活動皆課程”的觀點,精心設計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。
2、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。
3、精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。
5、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。
(三)家長工作:
本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
(1)期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。
(2)加強與家長的交流與溝通,以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(3)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
(4)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。
(5)做好接送工作。來園和離園時,請家長注意幼兒的安全。
1、做好開學報名收費工作,更換家長園地。
2、穩(wěn)定幼兒的情緒,加強常規(guī)管理和良好習慣的培養(yǎng)。
3、制定班級學期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。
4、學習韻律操、早操。
5、完成接送卡的制作,并下發(fā)到家長手中。
1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設等有關(guān)工作。
2、做好準備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。
3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。
1、小班自理能力比賽:疊被子。
2、迎接一日活動隨機調(diào)研。(重點:區(qū)域游戲)。
3、組織幼兒秋游活動。
4、家長開放半日活動。
1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。
2、加強冬季鍛煉。
1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作。
2、寫好幼兒匯報單,對幼兒進行寒假安全教育。
4、評選好孩子。
本學期,學校安排我擔任高一__班的班主任,經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解,目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認識,現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標計劃如下:
一、學生情況分析。
我班是高一年級的__個平行班之一,現(xiàn)共有55名學生,其中男生25名,女生30名,大部分來自于城關(guān)地區(qū)。在全部55人中,正取生48人,插班生7人,班入學平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看,我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好,沒有生活特別困難的學生。因此,我班學生有相當一部分生活自理能力不強,比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在,如有很多學生不愿在校食堂吃飯,而喜歡到校外買東西吃;有的同學被子疊不好,衣服不會洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學自律較差,應是本學期班級紀律工作的重點。
在學習方面,大部分學生比較自覺,據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點,這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,很容易變成自餒。因此,我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。
此外,我班還有部分學生入學成績很低,導致對學習沒有興趣和信心,有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,都要在本學期設法解決或彌補。
二、班級管理的初步設想。
高中三年,學生最后的結(jié)果如何,很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此,本學期我為班級提出的一個口號是:習慣決定一生。培養(yǎng)習慣,首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時,班級都要求學生把桌子收拾整潔,椅子放到桌面下面,要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;隨時抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,總之,在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,這是成績的根本保證。
作為學生,最重要的任務是學習。對于高一新生來說,關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此,本學期我給全班學生提出的另外一個口號是:做學習的主人。
具體說來,就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱,學習特點,切實制定好自己的學習計劃,學習上有什么問題,要求在第一時間解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再安排時間去主動拓展課外的知識,學會自主學習。在這方面,學校已經(jīng)想到了前面,開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義,有力地促進了我們的工作。在學法上,我特別強調(diào)兩點:一是每天無論多么緊張,都要安排時間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好,這是高考成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”,它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況,讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。
建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作,總的情況看來還可以,以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風,作為班主任,我既要對班干部嚴格要求,又要努力樹立主要班干部的威信,教他們做而不代替他們做,爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務,就是怎樣使7位沒有達到一中錄取分數(shù)線的非正取生盡快適應一中的教學要求,盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感,我在班里明確地告誡每一個學生,入學的成績并不能說明高中會怎么樣,來到一中,所有的人都是從零開始,學校和老師對任何人都是一視同仁,這樣說的目的是使他們放下思想包袱,以便輕裝上陣;其次,針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀,分別找他們談話,從思想上關(guān)心他們,從學習上鼓勵他們,從行動上指點他們,特別是要從紀律上嚴格要求他們,“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣,才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生,要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通,研究恰當?shù)慕逃绞?,追求“家校合一”的教育效果?/p>
另外,高一新生的年齡大多在15—17歲之間,這個年齡段的學生,從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期,一中學習上的競爭十分激烈,肯定會給學生帶來較大的心理壓力,在這種情況下,難免會有學生希圖尋找感情上的寄托,因此,在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗,如果這個問題在高一能加以預防,到高二高三就比較好辦。針對這個問題,在入學教育時,我已經(jīng)給全班打了預防針。我嚴厲警告學生,高中的三年,沒有什么男性女性之分,大家都是中性,來到一中,考上理想的大學是唯一的目標。如果有人膽敢觸及這條高壓線,后果是可想而知的:一中決不會聽之任之的。我還想就這個問題,專門安排一次班會課,高一(_)班學生的來源和結(jié)構(gòu)也許是九個平行班中最復雜的。從軍訓到現(xiàn)在,短短的十多天,作為班主任,我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望(也是壓力),這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,為搞好這個班的工作而努力。
本學期我班插了_名新生,現(xiàn)在共有幼兒_名,其中有男孩_名、女孩_名。通過小、中班的兩年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,帶領(lǐng)幼兒學習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。李麗、嚴宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有李紅倩小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日?;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過兩年的學習培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”活動。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持定人接送、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理。
1、每月定期召開班務會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作。
做好家長工作,提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
4、通過家訪形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦。
5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。
總之,我班幾位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
新學期已經(jīng)到來,這學期我班將著重于保教結(jié)合方面,根據(jù)班級幼兒的年齡特點,在一日常規(guī)、生活習慣、學習習慣等方面都要有所突破,讓班級幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下茁壯成長。
一、班級概況:
經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗,班級幼兒已經(jīng)基本上適應了幼兒園的集體生活,并且愛上了幼兒園的集體生活,在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高,尤其是班級所組織的各項游戲活動都受到幼兒的深深喜愛。
二、本班寶寶特點及主要表現(xiàn):
我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗,已經(jīng)漸漸適應了幼兒園的集體生活,所以,在很多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影,對于新事物的出現(xiàn),他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣,總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題,但是,也有極個別的幼兒對各種活動參與意識較薄弱,針對以上這些情況,這學期我班將重點豐富班級各項活動,從幼兒的基本行為習慣抓起,全面提高幼兒的學習興趣。
1.班級衛(wèi)生保健管理目標:
為了能夠讓幼兒在一個舒適的環(huán)境下學習、生活,“干凈整潔”是一個必不可少的環(huán)節(jié),從最基本的飲食開始,一點一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中,我們尤其要注意幼兒生活的護理和良好生活衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng),如注意活動前后及時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習慣,進行安全教育,如進餐習慣、入廁習慣、清潔習慣等。
2.幼兒生活管理目標:
幼兒生活管理目標可分為以下兩個方面:首先在幼兒活動常規(guī)方面,要注意餐前洗手,正確使用餐具,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面,要注意保持寢室安靜,在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,整理好自己的東西,安靜入睡,不玩物品,學習整理床鋪。
3.幼兒安全管理與教育:
幼兒園的安全工作是一項系統(tǒng)的工程,在日常工作中,我們老師應該充分抓住每一個教育契機,把各種抽象、單調(diào)的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日生活中,通過制作“安全標志”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如:在幼兒園的所有電器插座旁,我們都要貼上了幼兒自制的安全標志,時刻提醒幼兒注意安全。在游戲方面,也要注意加強安全教育,引導幼兒在游戲中增強自我保護意識。
4.教育教學工作目標:
在教育教學工作方面,我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮”,并且要做到在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,全面培養(yǎng)幼兒學習興趣。
語言領(lǐng)域:能喜歡運用語言與人交往,樂于當眾表達;能進行簡單對話和表述;能正確發(fā)音,會說完整句,學說兒歌;喜歡聽故事,感受故事的主要情節(jié);喜歡看書,學會一頁一頁翻書,有初步的閱讀能力;培養(yǎng)良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。
健康領(lǐng)域:喜歡參加體育活動,體驗活動中的樂趣;學習模仿操及簡單徒手操,動作基本到位并跟上節(jié)奏;自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳,學習鉆、爬、攀登等動作;學習用雙手拋接球,用單手向前做擲遠動作;玩大型運動器械,桌面玩具及簡單運動器械。
社會領(lǐng)域:認識最熟悉的生活及學習環(huán)境;喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友;愛家庭、父母及親人,情緒穩(wěn)定,有安全感,不愛哭,不發(fā)脾氣;認識自己的名字,性別,標記;會區(qū)分明顯的對與錯,喜歡模仿好的榜樣;喜歡與同伴交往,會與同伴一起游戲。
科學領(lǐng)域:喜歡自然界,學習飼養(yǎng)與種植;發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜歡并關(guān)心身邊的動、植物,觀察事物的明顯特征,感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物,感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài)。
藝術(shù)領(lǐng)域:喜歡參加音樂美術(shù)活動,,喜歡聽音樂作動作、玩色彩游戲、捏泥游戲,辨認3~4種顏色;喜歡唱歌、聽音樂,隨音樂自由表現(xiàn),學習用手掌、紙團印畫;喜歡用筆涂鴉,認識紙、筆等繪畫工具,學習正確的使用方法;大膽表演學過的歌曲或自由表演,大膽地涂涂畫畫。
5.德育工作目標:
在進行德育工作時,要盡量采用直觀游戲形式進行各項教育活動,以培養(yǎng)幼兒對學習的興趣。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教,實施差異教學。引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發(fā)展幼兒的語言表達能力,并學會使用禮貌用語,如:請老師幫忙時,要會說:“請老師幫幫忙”,不小心撞到其他小朋友,要及時說:“對不起”,入園時要會說:“老師早”,離園時會說:“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導幼兒,給予每位幼兒平等的愛,要去關(guān)心、愛護每一位幼兒。
6.家長工作方面:
(1)合理運用早晚接送幼兒的時間(或家訪時),與家長進行深入地交流,保證家園配合一致,促進幼兒各方面和諧發(fā)展。
(2)利用家園聯(lián)系本,與家長及時交換意見,了解幼兒在園或在家的情況,以便更好地去輔助幼兒。
(3)在幼兒園舉辦的親子活動中,家園有面對面地更加深入的交流,做到意見相一致地去正確引導幼兒,并及時向家長宣傳家教知識、指導家長正確教育幼兒的方式、方法。
以上就是我班這學期的班務工作計劃,我們要時刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,讓孩子可以在幼兒園得到細心的呵護,溫暖的愛。
開學班主任的工作篇十一
1、中小學學年長、學科長會議。
2、學年組、學科組組內(nèi)會議。
3、各學科制定計劃。
4、各年級制定安全教育方案。
1、開學典禮。
2、“常規(guī)紀律、安全”教育月啟動;主題班會“校內(nèi)安全教育”。
3、班級環(huán)境建設。
4、xx年級晨會。
1、本星期語文組老師認真做好各項工作計劃,以飽滿的精神迎接學生返校。在大家的共同努力下,順利地完成了開學的工作。星期四召開了新學期第一次組會,會上大家認真討論了本學期的工作計劃,明確教學目標,了解本學期語文組的各項常規(guī)工作和活動。xx至xx年級各備課組統(tǒng)一了學生本學期的各項作業(yè)。本學期初,語文組召開學科組會議,及時統(tǒng)一思想,鼓舞士氣。部署了近期的幾項重要工作。本星期中學語文各備課組盡快提供學生課外推薦書目。組內(nèi)聽課活動下星期開始,第一輪每年級先推薦一名老師授課。xx年級錄像課,劉姿老師已經(jīng)做好了準備工作。xx年級備課組正在積極籌劃第xx星期的xx年級古詩文知識競賽、第xx星期的xx年級古詩文知識競賽的相關(guān)工作。鮑海中老師強調(diào)各年級備課組長要發(fā)揮帶頭和組織作用,制定出切實可行的教學計劃和進度表。在正常情況下,要保證每兩星期組織一次集體備課。為保證效果,集體備課時,要有中心發(fā)言人,有討論,有記錄。集體備課的內(nèi)容包括:教材研究、學情分析、教學內(nèi)容和方法設計、測試安排、公開課研究(備課和評課)、業(yè)務學習等。
2、星期x下午,小學數(shù)學組召開了這學期第一次學科組會議,全體數(shù)學教師都積極參加。會上,xx校長首先作了重要講話,對本學期小學數(shù)學組工作提出了指導性建議和真誠的期望。隨后,學科組長作了發(fā)言,組織大家認真學習了本學期教研工作計劃,使各位老師對本學期的教研工作有了全面清晰的認識和了解。學科組長還對近期工作及時作出相應安排,便于老師們更加有條不紊地開展工作。星期x全天舉行了xx區(qū)小學數(shù)學教師培訓會,小學數(shù)學組多名數(shù)學老師積極參加了學習培訓。培訓會上,老師們專心聆聽了專家報告,認真做好筆記,積極討論交流。通過學習,各位老師都感到受益匪淺。小學數(shù)學組老師們以飽滿地熱情積極投入到新學期的學科教學工作中,認真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),做好對學生的個別輔導。中學各備課組進行集體備課,并開展互相聽課計劃。xx年級對開學初的摸底考試進行分析,并針對xx年級的總復習制定計劃。
3、本星期英語組迎來了一位新老師,學科組和備課組內(nèi)進行了新老師培訓和聽課指導工作。星期二下午開英語組會,就本學期的工作安排做了大致部署。除了中外教研究課、大展臺、各項競賽評比、雙語節(jié)節(jié)目匯演之外,還特別布置xx年級中教們本學期完成xx年級的教案編寫工作,此項工作巨大而繁瑣,需要相關(guān)老師本著嚴謹而科學的態(tài)度來完成,十分辛苦。本星期老師們完成了各項個人教學計劃和組內(nèi)計劃并上交xx。本星期各年級完成了本學期的訂報工作。xx老師協(xié)助完成了本學期xx考官資格考試的試卷打印工作。新任命了外教xx和xx為小學部外教科學組和數(shù)學組長,為我校今后的相關(guān)教學進行了更科學的管理。開學初,中學英語組的工作在個別外教不能按時到崗的情況下,依然順利進行,到崗老師任勞任怨,服從學校和組里的工作安排。星期二下午,區(qū)里開了全區(qū)的教研組長會,對上學期各校的工作進行了總結(jié),我校各年級成績名列前茅。區(qū)教研員還布置了本學期的工作重點即英語文化節(jié),本屆英語文化節(jié)的主題是xx教育國際化。
4、科學組各位老師認真做好新學期的教學準備工作,實驗室老師對實驗器材和藥品進行了整理。各備課組教研活動,認真研究本學期教材,統(tǒng)一教學思想和教學進度,完成本學期教學計劃和教學進度表。各備課組完成了一星期兩測工作。本星期,參加了區(qū)教研組長會議,討論了本學期教學工作和xx年科學中考改革方案討論稿。
5、本星期,根據(jù)本學期學校工作安排,史社教師寫好了新學期工作計劃并進行集體備課,對xx年級的教材進行了分析、討論,布置了聽課安排。
6、開學第一星期,音樂組全體老師正常開展教學工作,各興趣小組確定時間及人員名單。體育組xx新學期開學的第一天早上在門口值崗。xx老師利用休息的時間訓練國旗班隊員。體育全組教師認真的準備了貼排球場的膠條,為教工排球賽做好了準備工作。各位體育教師把體育組活動課名單上交到各年級組。全組教師認真組織新學期開學典禮。體育組教師積極的組織xx年級進行早操練習。美術(shù)組組內(nèi)教師們積極做好開學前的準備工作,開學第一天xx教師主動整理了美術(shù)倉庫的衛(wèi)生,xx教師積極做了美術(shù)辦公室的清潔,xx教師認真做好了陶藝、書法教室的上課準備工作,xx教師為組內(nèi)教師領(lǐng)取了教材、教參。
7、本星期,中學體育組老師配合完成了本學期開學典禮的升旗典禮。此外,還組織完成了xx年級本學期第一次體育摸底考試。xx組長在本學科組內(nèi)會議上布置各學科新學期工作要點,強調(diào)做好新學期的教學計劃工作,盡快進入最佳工作狀態(tài)。xx老師著手組建新的國旗班。
1、預備年級全體班主任教師開學后,重點強調(diào)課堂常規(guī)的習慣訓練,從坐姿到書寫姿勢,從認真傾聽到積極發(fā)言,從鞠躬問好到講文明的話,從安全教育到課間游戲等細小的地方入手,進行習慣養(yǎng)成的教育和訓練。一星期的成效出來了,雖然孩子們的知識學習似乎忘了許多,但孩子們很快進入的學習狀態(tài),紀律、坐姿有明顯的轉(zhuǎn)變,學習的精神面貌也有大的不同,自覺性提高了,上課時老師的感覺也不同了,排隊也有很大的進步。班主任老師強調(diào)安全的游戲玩耍,安全的入廁,走廊上不追跑,不打鬧,和小朋友友好相處,不說不好聽的話。全體教師認真商討、研究,設計出了本學期的綜合實踐活動內(nèi)容,并落實的各個教師頭上,真正做到了本期活動心里有數(shù)。
2、本星期各年級班主任老師們每天都在xx到校,認真組織學生推餐車,用早餐,早讀。任課老師也能在xx分到校,協(xié)助班主任完成各項工作。
3、本星期一年級各科老師有效利用課堂課間時間對學生進行常規(guī)訓練,學生很快就適應了新學期的生活,坐姿、排隊、書包擺放、課間游戲方面都規(guī)范、有序。老師們認真完成了學校的各項工作,開學第一星期的工作特別順利,學生們也很快地進入新學期的學習狀態(tài)。
4、本星期天氣潮濕,不間斷的下雨讓走廊樓梯濕滑,xx年級各班主任能及時教育學生注意安全,不奔跑不打鬧,上下樓梯不擁擠,教育效果好,各班活動非常有序。本星期老師們認真完成了學校的各項工作要求,指定各類計劃,建立插班生的個性檔案,簽訂安全協(xié)議,完成活動班的分班工作————全組老師認真負責的工作態(tài)度,使開學第一星期的工作特別順利,學生們也很快地進入新學期的學習狀態(tài)。
5、xx年級開學日組內(nèi)教師準時報到,班主任老師認真做好準備工作。教科書和作業(yè)本提前發(fā)放到學生書桌上。各位老師認真研究制定各種計劃,認真?zhèn)湔n,組織好學生參加開學典禮。本星期班主任老師對學生進行常規(guī)教育,安全教育。
6、星期x年級班主任利用早上時間對學生進行安全教育,下午放學自接和坐校車的學生,每位老師嚴格按照學部的要求接送學生,組織學生放學,井然有序。星期x,因為下雨,地面濕滑,班主任課間能及時跟班,關(guān)注學生安全。
6、xx年級班主任加強開學初的的安全教育。早操各位班主任能積極地組織學生站好隊,安靜有序的入場,關(guān)注學生的做操情況。能帶領(lǐng)做眼保健操。科任老師按時到操場做操。加強回來的路上的安靜。下午放學自接和坐校車的學生,每位老師按時組織學生放學。井然有序。嚴格按照學部的要求接送學生??迫卫蠋煱磿r值星期,校車。班主任利用早上時間對學生進行安全教育,愛護學校的公物。不亂涂亂畫。站對去睡房,午睡之后能站隊回班級。各班主任督促學生按時的參加活動班。加強課間活動教育效果較好。
7、星期x年組各位老師研究制定教學計劃、個人教學計劃;其他教師集體備課,做好上課準備。班主任組織好學生參加開學典禮。對學生進行新學期的行為規(guī)范、養(yǎng)成教育,并且以“文明守紀、勤奮好學”為主題布置了黑板報。各位老師嚴格控制作業(yè)量,特別是班主任進行地協(xié)調(diào),確保作業(yè)不成為學生課業(yè)負擔。
8、開學第xx星期,xx年級一切工作順利有序。各位班主任能夠按照學校要求,提前到校,組織學生晨讀,晨練。感謝圖書館的老師協(xié)助xx年級師生發(fā)放課本。感謝生活老師打掃xx年級各班教室。感謝生活老師協(xié)助xx至xx年級老師發(fā)放各班清潔用品。xx年級根據(jù)本月“常規(guī)紀律,安全”教育月這一德育主題,統(tǒng)一制定了標題為“安全伴我行”的主題板報,并著手布置。xx年級正式上課一個星期,各位任課老師教學狀態(tài)佳,對xx年級新生用富有愛心和耐心的態(tài)度認真完成教育教學工作。xx年級各位班主任在開學第一星期,對學生的行為規(guī)范,安全意識進行了再強化,對班級管理進一步細化,各班學生精神狀態(tài)佳,學習興趣足。為了有個良好的開端,xx年級的各位老師不放過任何一個交流的機會。本星期二中午,老師們召開了xx年級組內(nèi)會議。不但進行了相關(guān)工作安排,還針對xx年級的學生們在本星期出現(xiàn)的問題和遇到的困難進行了交流和探討。
9、xx年級各位老師在開學第一天準時到校報到,領(lǐng)取電腦和教師用書等,老師們開始商議教學計劃和進度,集體備課。xx日以年級組為單位領(lǐng)取了學生書本及作業(yè)本,特別是xx、xx兩位男老師包攬了不少體力活。年級組及時制定出《中午值班安排表》和《辦公室衛(wèi)生值日表》。xx老師因身體不適請假一星期,xx老師及時擔任起了班主任的工作,使得該班的開學工作順利開展。老師們收齊了各科的寒假作業(yè),并及時進行檢查及反饋。各班發(fā)放了《安全協(xié)議書》并及時收回。信息中心的老師快速地給各班教室裝上了投影,便于老師們上課使用。各班利用班會課對學生們進行校園安全和行為規(guī)范教育。
10、本學期初,xx年級迅速召開年級組會議,及時做了思想統(tǒng)一工作,迅速進入了沖刺狀態(tài)。開學進行了摸底考試,學生迅速進入到中考備考狀態(tài),老師們犧牲休息時間批改了試卷,開學工作順利完成。xx年級各位老師認真細致準備家長會的各項材料,力求在第一次家長會上達到最好的效果。班主任老師收集學生假期的各種個性化素材,繼續(xù)充實每一個學生的個性檔案。及時收回《家校聯(lián)系手冊》,并詳細整理家長回饋意見。各班積極著手于班級墻報的布置,以整潔、積極、團結(jié)的班級文化特色,迎接即將召開的家長會。
11、星期一,團委召開了學生會干部會議,對值星期檢查進行了新分工與要求。開展儀容儀表規(guī)范活動,值星期組對各年級儀容儀表問題進行匯總及反饋。協(xié)助各年級開展安全主題班會。組織各班進行安全主題板報布置。
1、新學期開學了,預備班的老師們,以飽滿的熱情,充分發(fā)揮團隊精神,相互團結(jié),相互關(guān)心,身體強壯的老師主動關(guān)照體弱的老師,年青的老師,幫助年老的老師,特別是xx老師,搬著沉重的電腦,來回幾趟不知辛苦,大家爭著總是說一句話:“我來,我來!”她們每趟總是兩個主機或主機加鍵盤等等,到第二天,她們的手臂酸痛時,才知道昨天的確很辛苦。xx老師對老師們高興地說:上學期期末的活動搞的很好,希望這期盡早把本學期的大活動設計好,大家心里更有數(shù),早些準備,相信這期會比上期工作更好。
2、開學第一天,xx老師因病請假,xx老師在完成自己的教學工作的同時,承擔了代課任務。
3、在準備開學的工作中,四年級組xx老師主動承擔了幾個班的教材領(lǐng)取工作,并將教材送到相關(guān)班級的教室。星期x xx老師請假,xx老師還主動承擔了代課和班主任的工作。
4、xx教師為xx年級各班的教室書寫了“歡迎返?!钡臉苏Z。
5、本星期,xx年級組會上,大家集體商議了學生的安全教育細則。針對星期x開始的戶外活動課做了星期密的安排,特別強調(diào)了關(guān)注學生安全。針對本星期五的xx年級晨會內(nèi)容,全年級老師進行了商議,并且著手開始針對說教式的晨會進行改革。本星期開始,每星期x第xx節(jié)課是xx年級的戶外活動課。第一次戶外活動課,加上下雨地滑,xx年級全體班主任組織學生進行了活動課安全教育,對活動課提出了明確的要求。星期x早操時間,xx年級全體學生在xx功能廳召開了本學期的第一次晨會。xx老師就學生的儀容儀表,文明禮儀,行為習慣做了要求。
xx老師被評為“xx先進個人”。
開學班主任的工作篇十二
本學期開學,為了讓孩子養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,更好的規(guī)范我班學生,我班切合班級學生實際情制定了五年級(5)班班級公約、師生公約、親子公約,為了讓學生行為規(guī)范、學習得到提升,我做了如下班主任工作安排:
我班一共有50人,其中有7名轉(zhuǎn)學生,轉(zhuǎn)學生對學校日托生活似乎還有些不適應,剛剛開學,我動員本班學生給予幫助、關(guān)心,同時我也會隨時關(guān)注轉(zhuǎn)學生的情況,讓7名孩子盡快的融入我們的班集體生活。
本班學生學習習慣有些差,特別是書寫習慣差,針對語文教學來說,有一部分孩子,生字、新詞記不牢,但其中一部分學生也十分優(yōu)秀,但那畢竟是少數(shù)。
我班49名學生都在學校吃午飯,經(jīng)過了一年的時間,孩子們吃飯習慣有了進步,能做到安靜、有序的拿飯、用餐,但在教室里亂扔垃圾習慣還有少數(shù)學生仍未改正。其中有1名學生不在學校用餐,因此作業(yè)方面需更好的與家長做好溝通。
我班有5位學生,學習特別困難,語文、數(shù)學都學不通,這五位同學在課堂上表現(xiàn)得很沉默,所以在以后的工作中應多注意這五位同學的學習情況。
本學期考試后,我發(fā)現(xiàn)我們班有些孩子偏科,所以這學期我將重點抓培優(yōu)工作,努力讓一科成績好的孩子,成為雙優(yōu)。
1、為了使學生們?nèi)粘P袨橐?guī)范,我會充分利用班隊會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在每周五讓學生進行匯報,對本周表現(xiàn)好的學生給予鼓勵。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、教育學生懂禮貌、講文明。
加強禮儀教育和訓練,教會孩子最基本的`見到老師敬禮問好。同學之間做到互相尊重,做到不講臟話,學會講普通話。
1、要求學生按照本班班級公約去做,讓孩子們互相督促、監(jiān)督,每周班隊課和孩子一起對照班級公約,找出自己的不足之處,督促孩子下周進行改正,對那些做得好的孩子給出表揚。
2、教會學生講究衛(wèi)生很重要。做好飯前衛(wèi)生教育,教育孩子們保護學校內(nèi)外衛(wèi)生,做到不隨手扔紙屑,養(yǎng)成隨手撿紙的好習慣。督促孩子管理好自己的課桌洞衛(wèi)生。
3、利用班隊會、黑板報等形式,開展安全知識教育。給學生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
1、安全教育、軍訓。
2、借助教師節(jié),對學生進行“尊師重師”教育。
3、“比孝心、講孝道”演講比賽。
1、慶國慶主題班會。
2、少先隊大隊委干部培訓,開展隊史教育活動。
3、組織學習《新小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
4、對學生進行愛校教育,安全教育,文明禮儀和行為習慣養(yǎng)成教育。
1、開展崇尚科學的宣傳教育活動。
2、組織學生上、下樓道安全演練。
1、開展品格教育主題班隊會。
20xx年元月份。
1、第二屆“愛心義賣”活動。
2、學生假期安全教育。
開學班主任的工作篇十三
在這學期初二(2)班,現(xiàn)有32人,其中男生21人,女生11人。這些學生經(jīng)過上一個學年的相處,彼此之間十分熟悉,另外由于一些客觀原因使得班級整體總體看來:紀律散漫,沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和學習習慣;另外學習基礎參差不齊,有部分學生基礎較好,但相當一部分學生接受能力相對不高,學習興趣不足,學習態(tài)度不夠端正等等,這些情況都亟需改善。同時,班干部的管理能力還有待提高,班級的凝聚力還有待加強。
(一)總體目標。
盡可能使大部分同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習習慣,并進而帶動其他同學在學習上的進步;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、文明、進取、團結(jié)的班風并建立一支負責任、有能力的班干部隊伍,盡可能爭取被評為“雙優(yōu)班”。
(二)具體任務。
1.德育方面:
1)培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義精神,形成正確的愛國觀和集體觀念。
2)培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3)培養(yǎng)學生的責任心和愛心,正確定位自己的角色。
2.智育方面:
1)幫助學生掌握各科的學習方法,努力將學習提高一個檔次。
2)端正學生學習態(tài)度,確立正確的學習目標,形成良好的學習習慣,營造良性競爭的學習風氣。
1.完善班規(guī),規(guī)范學生行為,抓好班級日常管理,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,嚴抓課堂紀律。
2.充分利用班會課時間,開展多形式的有針對性的思想教育活動。
3.組織有益的活動,豐富學生的生活,增強班級凝聚力。
4.開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
5.通過班容班貌布置以及墻報出版,構(gòu)建良好的班級文化氛圍。
6.開展“互幫互學”活動,共同提高學習成績。
7.形成以班主任為核心,班干自主管理的體制。
8.及時了解學生的思想動態(tài),疏導解決學生問題。
9.加強與學生家長的溝通,做到及時反饋,及時了解,及時解決。
1.開學,對學生進行新生入學教育,學習中學生日常行為規(guī)范以及二中各項規(guī)章制度。
3.完善班規(guī)以及獎懲制度,狠抓各項日常管理,尤其是課堂紀律和勞動衛(wèi)生。
4.開展“尊師重教”活動,出好慶祝教師節(jié)黑板報。
5.進行班容班貌布置,形成班級特色。
6.進行集體主義教育,增強班級凝聚力。
9.抓住時機,爭取與一半以上學生談話談心。
1.做好節(jié)前安全教育工作。
3.堅持與學生談心,十月之內(nèi)完成全部學生的談話記錄。
4.與各個學科任課老師進行溝通,了解學生各科學習情況。
5.開展知識競賽,增強班級學習氛圍,形成良性競爭意識。
1.做好期中考試的動員工作以及備考復習工作。
2.組織學生積極參與體育活動節(jié),做好各項安排。
3.組織學生觀看心理教育電影,并結(jié)合本班情況,開展心理健康教育和青春期教育。
4.做好段考分析,確定“互幫互學”一對一名單,督促實行。
5.繼續(xù)狠抓日常班務管理,將重點逐漸轉(zhuǎn)移到學習管理上。
6.召開第一次家長會,加強與學生家長溝通,進行第一批家訪。
1.根據(jù)學校安排,組織學生參加校園文化藝術(shù)節(jié),多方面挖掘?qū)W生閃光點。
2.召開《擺脫自負、挑戰(zhàn)自卑、重塑自信》主題班會,對學生進行自信教育。
3.做好第二次月考的備考工作以及總結(jié)工作,找成績退步的學生進行談話。
1.做好節(jié)前以及寒假安全教育。
2.做好期末考試的考試動員以及備考工作。
開學班主任的工作篇十四
2、做最好的自己,創(chuàng)最好的集體。
思想
1、堅持“文化立班”戰(zhàn)略,精心打造班級“童話樂園”,竭力創(chuàng)造不朽傳奇。
2、嚴字當頭,學習第一,追求卓越,和諧至上
方式:班級星級化管理。
人人都是管理者,人人都是被管理者。
人人有事做,事事有人做。
實現(xiàn)嚴格管理、全員管理和自主管理。
1.絕不允許自習抬頭亂說話。
2、絕不允許耽誤時間拖拖拉拉。
3、絕不允許漠視學習三心二意。
4、絕不允許以任何借口不落實各項要求。
5、絕不允許出現(xiàn)任何不和諧的現(xiàn)象。
行為規(guī)范六條高壓線
1、談情說愛,男女交往過密。
2、上網(wǎng)吧(不論啥目的)。
3、抽煙喝酒(不論何場合,在校期間都不行)。
4、考試作弊。
5、打架斗毆。
6、上自習回頭、亂說話(不論何目的,教室必須保持絕對安靜);晚休午休說話吵嚷影響別人休息.
學習規(guī)范八條高壓線
1、學習常規(guī)環(huán)節(jié)不規(guī)范,出現(xiàn)斷層。
2、預習中不會使用課本,不會科學閱讀,只會從課本尋找符合練習要求的答案
3、學習分心,小包袱多.
4、落實措施不當,層次低,決心、意志不夠.
5、缺乏高遠的人生目標,不能用有效措施激勵自己,
6、做試卷不規(guī)范.
7、過分依賴環(huán)境,自信心不足,精氣神不足.
8、不重練習,筆記不規(guī)范.
八環(huán)節(jié)學習法:制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、認真、系統(tǒng)小結(jié)、課外學習。寫在黑板最上方。
“六先六后”學法:先計劃后學習,先預習后聽講,先復習后做作業(yè),先調(diào)整心態(tài)后參加考試,先獨立思考后請教別人,先打好基礎后靈活思維.
每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、領(lǐng)袖意識和參與意識。需要競爭班干部的,在介紹自己的同時,側(cè)重說明做班干部的愿望、態(tài)度、方法、能力、目標等,讓大家認同.
用這種方式組建的班委會、團支部和課代表隊伍,工作開展良好。
主題:新學期,新同學,新起點,新打算,一切從新開始。烘托氣氛。
1、班訓、班級宣言等由學生自己寫,篩選后去制作,并寫上學生的名字。
2、班歌由同學推薦,然后征求意見,確定《奔跑》《我最響亮》等為班歌。
請今年我們班考上中國海洋大學的兩個學生和學生進行交流,學生們受益匪淺。
印發(fā)李小虎的總結(jié)讓學生學習、討論,寫出心得體會,選出總結(jié)較好的張貼在優(yōu)秀作業(yè)展上,并及時進行總結(jié)。通過烏雞變鳳凰的典型例子讓學生受到了深刻教育。
著手進行班級星級化工作。
班級的基本管理單元分成10個小組,作業(yè)、輪流執(zhí)政等工作按小組進行。
每組六人,六個人自主選出組長,設計小組名稱和小組宣言,達成小組愿景。設計不合理的,由老師和他們商量,及時更改。這樣就鍛煉了學生的團隊合作意識和寫作能力,讓學生心中有了奮斗的目標,一舉多得。
早晨,要求學生6:50到,基本杜絕了遲到現(xiàn)象。
早晨、中午和晚自習課前及時站在教室門口,檢查學生有無遲到現(xiàn)象,培養(yǎng)學生的守時意識,使學生適度緊張。
大課間進入教室和學生交流,督促學生進行課間提問,學生自然不會胡亂打鬧。。
比如東北的學生上課趴著歪著,坐不正,不會讀書做筆記,就及時指出,讓其改正。
比如205宿舍衛(wèi)生檢查中沒扣分,學生來教室比較早的,班級上自習紀律比較好,房金鵬主動維修飲水機等好的表現(xiàn),及時表揚。
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