教育是一種有意識(shí)地引導(dǎo)和培養(yǎng)人的思維、情感和行為的活動(dòng)。如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，相信對(duì)大家的寫作也會(huì)有所啟發(fā)。

野炊活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一

初夏的一個(gè)星期天，我們五年級(jí)第一小隊(duì)的同學(xué)們到郊外進(jìn)行了一次別開生面的野炊活動(dòng)。

我們來(lái)到峨嵋山腳下的小凹地，凹地四周是巍峨的群山，一條清澈見(jiàn)底的小溪流過(guò)凹地，匯人大渡河。

李麗用石頭壘了一個(gè)灶，又拾了許多柴禾。張帆點(diǎn)著火，不多時(shí)就把水燒開了。李麗把淘干凈的米倒人鍋內(nèi)，又做好炒菜的準(zhǔn)備，這兩個(gè)“小廚師”忙得不可開交。

出一股糊味。這可怎么辦呀?忽然，方圓慢吞吞地笑著說(shuō)：“不要緊的，糊了當(dāng)鍋巴吃，這才是真正的‘太陽(yáng)牌’鍋巴呢!”這下可熱鬧了，大家都要嘗嘗“太陽(yáng)牌”鍋巴，便七手八腳地?fù)屍饋?lái)。不多時(shí)，鍋巴被一搶而空。

快就餐了，大家把塑料布鋪在地上當(dāng)桌子，然后把飯菜端上了“桌子”。哇!今天的飯菜可真豐富：有綠油油的炒青菜，有鮮嫩的豆腐。有味美可口的魚湯……大家圍坐在‘餐桌’旁，邊吃邊評(píng)論，不時(shí)發(fā)出朗朗的笑聲。今天的飯菜格外香，同學(xué)們吃得菜足飯飽。

中午，這次野炊活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。

野炊活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇二

在青少年實(shí)踐基地的野炊區(qū)里，陣陣炊煙往上冒起，暖意包圍著整個(gè)野炊區(qū)，歡聲，笑聲，歌聲，講話聲，油噼里啪啦的聲音環(huán)繞在上空，是什么使同學(xué)們興奮，激動(dòng)？那就是野炊了！

第一曲：生火。

想燒菜，第一步就得生火?？?！我們各自拿著火柴躍躍欲試，可怎么都點(diǎn)不著？怎么辦，我們急得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我們發(fā)愁時(shí)，老師來(lái)了，她看著我們點(diǎn)火的樣子，“撲哧”一下的笑出聲來(lái)，“火是往上燒的，把稻草橫著燒怎么能著呢？”“哦！”我們恍然大悟！我們九個(gè)大男生只會(huì)死讀書，連一點(diǎn)基本的點(diǎn)火都不會(huì)，以后到了社會(huì)上怎么過(guò)??！真是慚愧啊！

第二曲：煮菜。

好了，火生好了，下面就該炒菜了，先炒白菜。我有模有樣的把油繞著鍋灑了一圈，把白菜倒進(jìn)去，隨后油鍋就噼里啪啦的往外蹦油，搞的我連閃的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。片刻以后，油鍋總算平靜了下來(lái)，我拿起鏟刀，學(xué)著媽媽的樣子鏟了幾下，誰(shuí)知，這不爭(zhēng)氣的白菜竟從鍋里被我鏟了出去，我無(wú)可奈何，用鏟刀又把他們送回了鍋里。吸取上次的教訓(xùn)我少用了點(diǎn)力氣，總算克服了這困難。三兩下就可以出鍋了，可我總想少了點(diǎn)什么，我拿起筷子，夾了塊吃吃，哦，我沒(méi)放鹽！哎我也真是的，怎么把這么重要的事給忘了！小小的炒白菜暴露了我這么多問(wèn)題！我可真謝謝這白菜??！

第三曲：吃菜。

經(jīng)過(guò)幾十分鐘的忙活，菜都端上了桌，熱氣騰騰的，光看著就讓人大開胃口了，我們拿起了筷子，伸向自己喜歡的菜。但果然不出我所料“哎呀，這白菜太酸了?！薄澳愕臏?。”“這個(gè)……”要么太咸，要么太淡，總之味道不怎么好，但大家還是吃的不亦樂(lè)乎，吃個(gè)精光，因?yàn)檫@畢竟是我們自己的勞動(dòng)成果嘛，好不好吃無(wú)所謂。就這樣，野炊在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！

在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們還自己采摘橘子，制作風(fēng)箏與放飛，制作筆筒，制作環(huán)保袋。真是青青果園笑聲多，小小灶臺(tái)暖意濃，大操場(chǎng)上跑的歡，熱鬧教室笑聲多！

在公路上，歡聲笑語(yǔ)環(huán)繞著三輛大巴，濃濃的暖意包圍著我們，我們告別了美麗的長(zhǎng)江之濱，踏上了返校的路程，實(shí)踐基地bye—bye！但你教會(huì)我們的知識(shí)絕對(duì)不會(huì)對(duì)我們說(shuō)bye—bye！

野炊活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇三

在班委及班上同學(xué)們的積極配合下，我們順利地結(jié)束了這次的野炊活動(dòng)！通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們不但從中得到了快樂(lè)，同時(shí)也得到了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，F(xiàn)在就針對(duì)這次活動(dòng)做如下總結(jié)：

第一：同學(xué)們具有強(qiáng)烈的集體感，在野炊的過(guò)程中，大家積極配合工作，把野炊搞得生動(dòng)有趣；同學(xué)們也具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，在活動(dòng)搞完之后，大家積極把垃圾及時(shí)清理。

第二：班委在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出很強(qiáng)的組織能力，讓同學(xué)們深感在一個(gè)溫暖的大家庭中！

當(dāng)然，從這次活動(dòng)中，我們也看到了不足的地方，如：

第一：在搭車的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)得不是很齊，有個(gè)別拖拉現(xiàn)象。

第二：在野炊的時(shí)候，同學(xué)們沒(méi)有估計(jì)好食物，造成糧食的浪費(fèi)。以上就是本次活動(dòng)的總結(jié)，希望同學(xué)們以此為鑒，同時(shí)希望在下一次的活動(dòng)中取得更大的順利！從而不斷加強(qiáng)我班的凝聚力！

野炊活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇四

在班委及班上同學(xué)們的積極配合下，我們順利地結(jié)束了這次的野炊活動(dòng)！通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們不但從中得到了快樂(lè)，同時(shí)也得到了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，F(xiàn)在就針對(duì)這次活動(dòng)做如下總結(jié)：

第一：同學(xué)們具有強(qiáng)烈的集體感，在野炊的過(guò)程中，大家積極配合工作，把野炊搞得生動(dòng)有趣；同學(xué)們也具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，在活動(dòng)搞完之后，大家積極把垃圾及時(shí)清理。

第二：班委在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出很強(qiáng)的組織能力，讓同學(xué)們深感在一個(gè)溫暖的`大家庭中！

當(dāng)然，從這次活動(dòng)中，我們也看到了不足的地方，如：

第一：在搭車的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)得不是很齊，有個(gè)別拖拉現(xiàn)象。

第二：在野炊的時(shí)候，同學(xué)們沒(méi)有估計(jì)好食物，造成糧食的浪費(fèi)。

野炊活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇五

3、使同學(xué)在今后的生活中更加勤儉節(jié)約、珍惜糧食。

xx

4月24日（星期四全天）

部計(jì)算機(jī)應(yīng)用1、103班全班同學(xué)（32）及班主任。

把全班同學(xué)分別分成四個(gè)組，每組八人，并且每個(gè)組都有一個(gè)組長(zhǎng)，班主任全權(quán)負(fù)責(zé)。張三（班長(zhǎng)）為具體監(jiān)督及執(zhí)行人，主要協(xié)調(diào)其它班干部及小組組長(zhǎng)，安全有序開展工作。

1、全班統(tǒng)一到校門口集合，然后整隊(duì)出發(fā)。

2、一路感受春天的大自然。

3、按小組準(zhǔn)備野炊（活動(dòng)分工由各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)做到人人有事干）。

4、全班組織娛樂(lè)活動(dòng)，以小為單位出節(jié)目（節(jié)目要做到健康有益）。

5、結(jié)束活動(dòng)，整隊(duì)集合，清點(diǎn)好人數(shù)后返校。

（1）全班每位同學(xué)都要注意自身的安全，必須服從安排，聽從指揮，活動(dòng)期間手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

（2）出發(fā)時(shí)及返校時(shí)，各小組都必須先點(diǎn)人數(shù)。

（3）要有序的開展活動(dòng)，活動(dòng)要文明，活動(dòng)結(jié)束時(shí)必須滅火，并且要將產(chǎn)生的生活垃圾及時(shí)焚燒，不給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)負(fù)面影響，同學(xué)之間要相互關(guān)心。

（4）出發(fā)前要嚴(yán)格檢查同學(xué)們所采購(gòu)的食品，確保食品安全。

野炊活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇六

春天是一年中最美的季節(jié)，踏著輕快的.腳步，哼著歡快的歌曲，去參加校外生活實(shí)踐，同學(xué)們一定會(huì)很高興。野炊則是一項(xiàng)富有趣味的野外體驗(yàn)活動(dòng)，能讓同學(xué)們更好的展現(xiàn)出自己的才能。

一、活動(dòng)目的。

1、走進(jìn)大自然，感受春天；

2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和能力，體驗(yàn)野外自主生活的趣味；

3、使同學(xué)在今后的生活中更加勤儉節(jié)約、珍惜糧食。

二、活動(dòng)路線及地點(diǎn)。

xx。

三、活動(dòng)時(shí)間。

4月24日（星期四全天）。

四、參加對(duì)象。

信息部計(jì)算機(jī)應(yīng)用1、103班全班同學(xué)（32）及班主任。

五、活動(dòng)籌備。

把全班同學(xué)分別分成四個(gè)組，每組八人，并且每個(gè)組都有一個(gè)組長(zhǎng)，班主任全權(quán)負(fù)責(zé)。張三（班長(zhǎng)）為具體監(jiān)督及執(zhí)行人，主要協(xié)調(diào)其它班干部及小組組長(zhǎng)，安全有序開展工作。

六、活動(dòng)安排。

1、全班統(tǒng)一到校門口集合，然后整隊(duì)出發(fā)。

2、一路感受春天的大自然。

3、按小組準(zhǔn)備野炊（活動(dòng)分工由各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)做到人人有事干）。

4、全班組織娛樂(lè)活動(dòng)，以小為單位出節(jié)目（節(jié)目要做到健康有益）。

5、結(jié)束活動(dòng)，整隊(duì)集合，清點(diǎn)好人數(shù)后返校。

七、安全措施。

（1）全班每位同學(xué)都要注意自身的安全，必須服從安排，聽從指揮，活動(dòng)期間手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

（2）出發(fā)時(shí)及返校時(shí)，各小組都必須先點(diǎn)人數(shù)。

（3）要有序的開展活動(dòng)，活動(dòng)要文明，活動(dòng)結(jié)束時(shí)必須滅火，并且要將產(chǎn)生的生活垃圾及時(shí)焚燒，不給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)負(fù)面影響，同學(xué)之間要相互關(guān)心。

（4）出發(fā)前要嚴(yán)格檢查同學(xué)們所采購(gòu)的食品，確保食品安全。

1、103班班委。

學(xué)生：

野炊活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇七

今天下午，我們班要搞一次野炊活動(dòng)。

早上，同學(xué)們就帶著野炊要用的一切物品來(lái)到學(xué)校。吃好午飯，我們便匆匆來(lái)到教室。等到人一起，老師就叫男同學(xué)跟她去搭灶，女同學(xué)留在校內(nèi)做好其他的準(zhǔn)備工作。

下午，一個(gè)漫長(zhǎng)的下午好象永遠(yuǎn)過(guò)不完似的。終于第二節(jié)下課了，我們大家沖出教室到辦公室去拿東西。然后，跟著老師來(lái)到了一片空曠的地方，茅盾廣場(chǎng)。這里還沒(méi)有動(dòng)工建設(shè)，荒著呢！男同學(xué)走在前面，帶我們來(lái)到他們中午搭灶的地方。來(lái)到那里，找到了灶頭，我就把鍋?zhàn)臃帕松先?。然后，我便大膽地用打火機(jī)打著火點(diǎn)著一張報(bào)紙，放進(jìn)了灶肚里。接著，我放了一些軟柴到報(bào)紙的上面。我不停地往里面放柴。老師看見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“不能這樣放柴，否則火不但燒不旺，反而會(huì)滅掉的。”我聽了老師說(shuō)的話，就放慢了速度?；鸫_實(shí)比剛才要旺。燒著燒著，我額頭上不停地冒出了亮晶晶的小水珠。但是，我堅(jiān)持著燒火。終于，野火飯被我燒熟了！按照老師的指點(diǎn)，我們又讓飯燜了十五分鐘。然后，我讓兩個(gè)男同學(xué)抬回到教室里去。

一到教室里，我們就爭(zhēng)著吵著要自己先盛飯。我們一個(gè)又一個(gè)地盛飯，終于大家都吃到了飯，秩序才開始變得好一點(diǎn)了。老師也過(guò)來(lái)到我們的鍋?zhàn)永锸埑浴?/p>

我們燒得多，吃不完，于是我說(shuō)：“讓我盛一點(diǎn)回家去讓爸爸媽媽也吃一點(diǎn)?！崩蠋熯€表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“非常孝順父母，處處想到父母?！被氐郊依锊坏改赋粤耍B爺爺奶奶都搶來(lái)吃了。他們一邊吃著，一邊說(shuō)：“小薇真棒，她燒的飯?zhí)貏e好吃！”

我想以后我不但要在學(xué)校里燒，而且還要多在家里燒，讓大家經(jīng)常能夠吃到我燒的飯菜。

野炊活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇八

活動(dòng)時(shí)間：4月10日星期日。

活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市番禺區(qū)廣州番禺區(qū)化龍鎮(zhèn)東悅歡樂(lè)園。

參與人員：軌道系團(tuán)總支全體成員。

因?yàn)樯蠈W(xué)期的亞運(yùn)、亞殘運(yùn)沖掉了很多團(tuán)總支的活動(dòng)，部門之間缺少交流合作，本次活動(dòng)意在加強(qiáng)團(tuán)總支之間的交流、溝通和了解，增強(qiáng)部門的凝聚力。在新學(xué)期之初，在緊張學(xué)習(xí)、工作和生活之余，去野炊和娛樂(lè)一把，放松一下，為迎接下一階段的`學(xué)習(xí)、工作和生活做好準(zhǔn)備。

事項(xiàng)。

完成時(shí)間。

負(fù)責(zé)部門（人）。

備注。

1、告知活動(dòng)事宜。

例會(huì)上。

素拓部。

2、統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。

秘書部。

名單確認(rèn)，逾期不報(bào)且不允許退出。

3、收繳費(fèi)用。

各部部長(zhǎng)。

最后匯合到黃幼玲處。

4、出發(fā)前會(huì)議。

素拓部。

強(qiáng)調(diào)出游事宜，分配相關(guān)任務(wù)。

5、分組。

素拓部。

將干事分成若干組，便于野炊與拓展活動(dòng)需要。

1、團(tuán)總支成員在活動(dòng)當(dāng)天穿好我們的團(tuán)總支會(huì)服和校服。

2、組織部帶上系旗子、會(huì)旗。

時(shí)間。

安排。

備注。

7:30。

參加活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谛ｉT口集中，合影留念。

請(qǐng)大家不要遲到，各部長(zhǎng)清點(diǎn)好人數(shù)上車。請(qǐng)大家在前一天晚上準(zhǔn)備帶好學(xué)生證，如果丟了，可以帶借書證。

9:45。

到東悅歡樂(lè)園。

大家留意保護(hù)好個(gè)人財(cái)物。

買票。

集中，清點(diǎn)人數(shù)。細(xì)看地圖，如果他們有地圖提供的話最好拿一份。

分組自由活動(dòng)，玩機(jī)動(dòng)游戲，拍攝景物和各自照相。

玩機(jī)動(dòng)游戲時(shí)大家注意安全，12點(diǎn)前回到餐飲區(qū)野炊。

在餐飲區(qū)野炊。

10個(gè)人一組，也可以自己組合，盡情享受野炊的快樂(lè)。（注意保持環(huán)境的清潔）野炊食物：雞肉兩斤,肉片半斤,雞蛋每人一個(gè),青菜一包兩斤,香腸一包（這是10人份的）。

全體成員玩體能拓展游戲。

大家根據(jù)人數(shù)分組，可以自己部門的人一組，也可以自由組合（新聞部注意游戲過(guò)程最好多拍點(diǎn)照片）。

歡樂(lè)園的娛樂(lè)項(xiàng)目：1玩歡樂(lè)園里的機(jī)動(dòng)游戲，例如：海盜船、鬼屋、碰碰車、叢林飛鼠、空中單車、大擺錘、摩天環(huán)車等（其中去鬼屋的話要另付5塊/人）。

2可以去看電影，中午到下午的時(shí)間3d立體電影、音幻時(shí)空、國(guó)防教育圖片展等會(huì)開放，免費(fèi)的，如果玩游戲玩累了可以去看一下。

3可以打野戰(zhàn)，有興趣的同學(xué)可以到野戰(zhàn)區(qū)玩wargame，但玩這個(gè)是要另付錢的，35塊一位（不含服裝），玩兩場(chǎng)。4、或者就到休閑區(qū)玩一下桌球、象棋、麻將等。

收拾東西準(zhǔn)備回校。

可別落下東西。

17:40。

坐車回校。

部長(zhǎng)清點(diǎn)好人數(shù)。

20:20。

回到學(xué)校。

各部門的人寫一份自己的心得體會(huì)，新聞部注意將活動(dòng)拍的照片做一個(gè)動(dòng)感畫冊(cè)并放到群共享里。

1、注意整個(gè)活動(dòng)中，參與人員的安全問(wèn)題。

2、注意保持個(gè)景點(diǎn)的清潔問(wèn)題。

3、保證參與者跟隨隊(duì)伍，不脫離隊(duì)伍。

野炊活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇九

今天，劉老師帶我們?nèi)ヒ按叮瑢W(xué)們興奮極了。

我們找到了一片荒地，就在那里開始了。我和欣欣、悅悅搬磚搭灶爐，而芳芳在一旁準(zhǔn)備材料。搭好“u”字形灶爐后，我們把鍋放在灶爐上，倒上半鍋水，蓋上鍋蓋。又拿了一疊報(bào)紙，把它撕成細(xì)條兒，塞進(jìn)灶爐里，再用打火機(jī)點(diǎn)火。不一會(huì)兒，灶爐里就燃起了熊熊大火?？墒?，由于我們沒(méi)及時(shí)添柴，火一下子熄滅了，我們只好重新點(diǎn)火。我們吸取上次的教訓(xùn)，報(bào)紙條一點(diǎn)著，就趕緊添柴，這下可算燒著了。過(guò)了10分鐘，水開始冒氣泡了。我們把方便面放下去，再放一些調(diào)料，用筷子不停地翻煮，然后蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì)兒，我們掀起鍋蓋，一陣香味撲鼻而來(lái)。我們迫不及待地盛了一碗面條，我試著嘗了嘗，哇!真香啊!

玩了一會(huì)兒，我們又起火烤起了地瓜。我挑了一個(gè)又大又肥的地瓜，放進(jìn)火里烤。烤了20分鐘左右，我們用棍子在火堆里找地瓜，呀!怎么像塊石頭呀!仔細(xì)一看，原來(lái)真是大地瓜，看起來(lái)像一個(gè)“黑炭娃娃”!我拿起那烤得變成“黑炭”一樣的地瓜，津津有味地吃了起來(lái)。吃完后，看著被染黑的雙手，大家都哈哈大笑，有的甚至想用黑手去摸別人的臉，我們嬉戲、閃躲，笑聲在原野里回蕩……時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們就要回家了，大家都依依不舍。今天的野炊真有趣，我多么希望以后多開展這樣的活動(dòng)啊!

野炊活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十

1、與大自然親密接觸，適時(shí)進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)，增進(jìn)師生、同學(xué)之間感情。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力、創(chuàng)新意識(shí)和吃苦耐勞、敢于探索的精神，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

3、促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的提高，提供師生，生生等互相交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。

1、各班班主任應(yīng)提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作：

a、要求學(xué)生注意自身安全，如：取水一律用自來(lái)水或者純凈水，不得使用河水。用火時(shí)要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等等。

b、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)用水將火撲滅。

c、教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。

d、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行路時(shí)的安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的教育。

2、各班按學(xué)生的生活自理能力分成若干小組，班主任老師或家長(zhǎng)志愿者提前安排好相關(guān)事宜：如食品的采購(gòu)要實(shí)惠、，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實(shí)，于活動(dòng)當(dāng)日帶到學(xué)校。

13：20整隊(duì)（強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求）

13：30出發(fā)（行走過(guò)程中，各班班主任可組織學(xué)生拉歌、娛樂(lè)。在烹調(diào)過(guò)程中，各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼：如“高級(jí)廚師”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛(ài)心小天使”等）

12：30野炊結(jié)束、返回（做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作）

各班主任組織學(xué)生對(duì)野炊活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活動(dòng)過(guò)程。

注：方案中如還有不周到的地方，請(qǐng)各班主任對(duì)學(xué)生加以補(bǔ)充教育，力求本次野炊（餐）活動(dòng)安全、快樂(lè)而有意義。

野炊活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十一

在一起學(xué)習(xí)生活近一年后，由于宿舍分布的原因，同學(xué)之間還是缺乏交流。為了創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流，特組織此次野餐。

1、為了促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作，為學(xué)生提供相互交流的機(jī)會(huì)，并增加班級(jí)的凝聚力和親和力。

2.為了豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼。

3.為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、吃苦耐勞的精神和敢于探索的精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

活動(dòng)前，班委對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了討論，精心策劃，并寫了策劃書。同時(shí)，班級(jí)號(hào)召所有學(xué)生積極參與活動(dòng)?；顒?dòng)開始前，班委確定了場(chǎng)地和時(shí)間，分組，做好活動(dòng)準(zhǔn)備，并進(jìn)行安全宣傳。

活動(dòng)于周日(5月20日)上午在吳語(yǔ)燒烤店舉行。在班委和學(xué)生的努力下，活動(dòng)取得了圓滿成功。我們的活動(dòng)按照之前劃分的小組進(jìn)行，以每個(gè)小組為單位，組長(zhǎng)給每個(gè)小組成員分配好工作?；顒?dòng)上午8:00開始，部分隊(duì)員負(fù)責(zé)在場(chǎng)館買菜、洗碗。

大家把這一切工作做好之后，我們買菜的同學(xué)開始回來(lái)了。我們開始做飯和炒菜。做好之后，一起吃飯，一起交流。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們可以共同努力，順利開展這項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)上午8:00開始，中午12:30結(jié)束。

動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)成果。

這次活動(dòng)讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，更加了解對(duì)方，加深了感情。

不及物動(dòng)詞活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(1):好地方。

1.活動(dòng)一般按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行。

2.學(xué)生在活動(dòng)中更加活躍。

3.活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作充分，策劃細(xì)致。

(二):不足之處。

1.事情很浪費(fèi)。

2.各組配合不好，有的組完成的太快，有的組完成的太慢。場(chǎng)面還是有點(diǎn)混亂。

3.一些學(xué)生缺席了。

總之，這次活動(dòng)取得了圓滿成功，增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，增強(qiáng)了我們班的凝聚力。雖然活動(dòng)中有一些不足，但我們會(huì)努力改進(jìn)，下次做得更好。

野炊活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十二

春天是一年中最美的季節(jié)，踏著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，去參加校外生活實(shí)踐，同學(xué)們一定會(huì)很高興。野炊則是一項(xiàng)富有趣味的野外體驗(yàn)活動(dòng)，能讓同學(xué)們更好的展現(xiàn)出自己的才能。

1、走進(jìn)大自然，感受春天；

2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和能力，體驗(yàn)野外自主生活的`趣味；

3、使同學(xué)在今后的生活中更加勤儉節(jié)約、珍惜糧食。

xx。

4月24日（星期四全天）。

信息部計(jì)算機(jī)應(yīng)用1、103班全班同學(xué)（32）及班主任。

把全班同學(xué)分別分成四個(gè)組，每組八人，并且每個(gè)組都有一個(gè)組長(zhǎng)，班主任全權(quán)負(fù)責(zé)。張三（班長(zhǎng)）為具體監(jiān)督及執(zhí)行人，主要協(xié)調(diào)其它班干部及小組組長(zhǎng)，安全有序開展工作。

1、全班統(tǒng)一到校門口集合，然后整隊(duì)出發(fā)。

2、一路感受春天的大自然。

3、按小組準(zhǔn)備野炊（活動(dòng)分工由各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)做到人人有事干）。

4、全班組織娛樂(lè)活動(dòng)，以小為單位出節(jié)目（節(jié)目要做到健康有益）。

5、結(jié)束活動(dòng)，整隊(duì)集合，清點(diǎn)好人數(shù)后返校。

（1）全班每位同學(xué)都要注意自身的安全，必須服從安排，聽從指揮，活動(dòng)期間手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

（2）出發(fā)時(shí)及返校時(shí)，各小組都必須先點(diǎn)人數(shù)。

（3）要有序的開展活動(dòng)，活動(dòng)要文明，活動(dòng)結(jié)束時(shí)必須滅火，并且要將產(chǎn)生的生活垃圾及時(shí)焚燒，不給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)負(fù)面影響，同學(xué)之間要相互關(guān)心。

（4）出發(fā)前要嚴(yán)格檢查同學(xué)們所采購(gòu)的食品，確保食品安全。

1、103班班委。

學(xué)生：