閱讀可以讓我們感受到不同的情感和思想，提高自己的情商。總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，但要根據(jù)自身情況進行具體的分析和總結(jié)。總結(jié)是難忘的回憶總能讓人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。寫總結(jié)之前，先梳理一下過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，做好準備。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

教師不收禮承諾書內(nèi)容篇一

全體黨員教師：

教育事業(yè)是神圣的，教師職業(yè)是光榮的，人民教師肩負著教書育人的光榮使命。__一小廣大教師不忘教育初心，牢記育人使命，善于探究，讓學(xué)生在體驗中智慧成長；教而有愛，德藝周厚，讓教師在研究中幸福成長。為了更好樹立教師形象、維護學(xué)校聲譽，建立健康文明、純凈的師生關(guān)系，確保每個學(xué)生得到公平、公正的教育，在第__個教師節(jié)到之際，__一小黨支部特向全體黨員、教師發(fā)出如下倡議：

一、潛心教育，關(guān)愛學(xué)生，盡教師之責(zé)。

我們要堅定職業(yè)理想和職業(yè)信念，忠誠人民的教育事業(yè)，堅持正確輿論導(dǎo)向，弘揚主旋律，增強正能量，以優(yōu)秀教師為楷模，對工作高度負責(zé)，做到教書育人。要愛生、尊生、幫生，平等公正對到每個孩子，因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。

二、嚴謹篤學(xué)，勤學(xué)創(chuàng)優(yōu)，展教師之能。

我們在教育過程中，始終力求知與行的統(tǒng)一，啟發(fā)學(xué)生對自然和社會的認知愿望與關(guān)注熱情，從而使學(xué)生心誠意正，修身成人，達到知行合一，最終實現(xiàn)學(xué)校教育之“善”。

三、以德立教，自尊自律，樹教師之風(fēng)。

我們要有高尚的品德修養(yǎng)和人格魅力，給學(xué)生以潛移默化、終生受益的影響和感化。要加強師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，維護教師職業(yè)的聲譽。模范遵守國家法律法規(guī)，為人師表，以身作則，反對利用職務(wù)之便謀取私利，不收受家長的財物，不接受家長的宴請，以自身的廉潔行為贏得全社會的尊重和贊譽。

老師們，盡教師之責(zé)，展教師之能，樹教師之風(fēng)，是職業(yè)的使命更是時代的召喚。讓我們共同努力，自覺維護良好的師表形象，提高育人本領(lǐng)，為學(xué)校發(fā)展做出新貢獻！同時，我們也真誠地呼吁廣大家長，以健康明環(huán)保的方式表達尊師重教的情意，通過大家的共同努力，進一步凈化育人環(huán)境，建立起更為陽光、充滿信任、更加和諧的師生關(guān)系。

中共__市第一小學(xué)支部委員會。

20__年__月__日。

教師不收禮承諾書內(nèi)容篇二

今年9月10日是第xx個教師節(jié)，在倡導(dǎo)廉潔、節(jié)儉的今天，xx市xx小學(xué)黨支部向全體家長、老師、同學(xué)們鄭重發(fā)出倡議、承諾書，倡議家長不向老師贈送、老師不向?qū)W生及家長索要各種以“節(jié)日”為名的禮物、禮品，真誠地呼吁廣大教師、家長及學(xué)生，以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意，拒絕送禮收禮之風(fēng)，共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍，過一個綠色、祥和、廉潔的教師節(jié)。

倡議、承諾如下：

1、家長、學(xué)生——不向老師贈送任何禮品、禮金，不向老師贈送花店購買的整束鮮花。用實際行動表達對老師的尊重與熱愛，感恩和祝福。

2、教師——不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生。

請各位家長相信：

您的信任，理解及支持。

您溫暖的笑臉，親切的問候和真誠的交流，您積極的參與，您發(fā)自內(nèi)心的認同……。

這一切對我們老師來說，比什么都重要，這一切會讓老師們倍感欣慰！

借此教師節(jié)之際，代表全體xx市xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們感謝家長朋友們對學(xué)校各項工作的理解與支持，我們將會用更加努力的工作，關(guān)愛每一位學(xué)生，促進每一位學(xué)生的健康發(fā)展，讓我們每一顆小星星都發(fā)出屬于自己的光！

xx。

20xx年xx月xx日。

教師不收禮承諾書內(nèi)容篇三

xx幼兒園全體教師對您一直以來的支持和配合表示最衷心的感謝！

在教師節(jié)來臨之際，幼兒園全體教師鄭重向全社會、向全體家長發(fā)出如下倡議：過一個健康、廉潔、綠色的教師節(jié)！

今天，我們向家長及社會做出鄭重承諾：

不讓學(xué)生及家長支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費用；

不通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；

不利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。以自己的實際行動贏得全社會的尊重與敬仰，做“最美”教師！

學(xué)校也將堅決實行“三不”原則：所有與節(jié)日祝福有關(guān)的物品“不進校”、“不轉(zhuǎn)贈”、“不保存”。

承諾人：

日期：

教師不收禮承諾書內(nèi)容篇四

為認真履行教師崗位職責(zé)，嚴格遵守職業(yè)道德，為人師表，切實承擔(dān)起教書育人神圣使命，依據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件要求，實驗中學(xué)全體教師做出以下鄭重承諾：

一、愛國守法。

（一）與黨中央保持高度一致。

自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教育教學(xué)工作全過程。

（二）自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀。

不宣傳邪教，不得有違背黨和國家方針政策的言行，不散布與社會主義核心價值觀相悖的言論。

二、愛崗敬業(yè)。

（一）志向高遠。

牢固樹立為黨和人民教育事業(yè)奮斗終身的事業(yè)心，恪盡職守，甘為人梯，樂于奉獻，勇于擔(dān)當(dāng)，對工作高度負責(zé)。

（二）認真?zhèn)湔n、上課。

潛心鉆研課程標準，準確把握教材，積極參加集體備課，不斷提高駕馭課堂能力，打造高效課堂。

（三）認真批改作業(yè)。

耐心輔導(dǎo)學(xué)生，決不敷衍塞責(zé)，精選優(yōu)練，合理布置課后作業(yè)，不超量布置作業(yè)，不布置懲罰性作業(yè)。

（四）打造高效生本課堂。

善于使用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺和資源，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位，倡導(dǎo)自主、合作、探究，拒絕“滿堂灌”，變講堂為學(xué)堂，提升課堂教學(xué)效益。

三、關(guān)愛學(xué)生。

（一）有仁愛之心。

平等公正對待每一位學(xué)生，不歧視任何學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、互尊、和諧的新型師生關(guān)系。

（二）尊重學(xué)生人格。

嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不得有任何傷害學(xué)生人格及心理的言行。

（三）關(guān)注學(xué)生身心健康。

保護學(xué)生安全，善于洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，使學(xué)生在情感、態(tài)度、價值觀上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、教書育人。

（一）遵循教育教學(xué)規(guī)律。

樹立正確教育理念，堅持素質(zhì)教育，實施多元評價策略，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準，尊重學(xué)生個性，促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

（二）樹立全員育人理念。

認真履行教書與育人雙重職責(zé)，發(fā)揮課堂主陣地作用，培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和審美情趣。

（三）堅持因材施教。

注重關(guān)注學(xué)情，尊重學(xué)生個體差異，實施分層教學(xué)、分層作業(yè)，難易適當(dāng)，切戒“一刀切”。

（四）注重學(xué)生未來發(fā)展。

用發(fā)展的眼光看學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，做到“授之以漁”，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。

五、為人師表。

（一）注重個人修養(yǎng)。

嚴于律己，堅守高尚情操，作風(fēng)正派，以德立身，不追求低級趣味，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義。

（二）廉潔從教。

不以營利為目的向?qū)W生或家長推銷學(xué)習(xí)資料、商品等，不接受家長或服務(wù)對象宴請、收受禮品、索要禮品等。

（三）自覺抵制有償家教。

不對學(xué)生進行有償補課辦班，不在教育培訓(xùn)機構(gòu)兼職兼課取酬，不為教育機構(gòu)的招生做宣傳或變相宣傳。

（四）講究文明禮儀。

衣著得體，整潔大方，語言規(guī)范，使用普通話，不上課接聽、撥打電話，不酒后上課或在課堂上抽煙，維護教師形象。

（五）團結(jié)協(xié)作。

團結(jié)同事，尊重家長，不攻擊、誹謗他人，建立尊重、和諧、健康的同事關(guān)系。

六、終身學(xué)習(xí)。

（一）崇尚科學(xué)精神。

樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，提升精神境界，提升人格素養(yǎng)。

（二）潛心鉆研業(yè)務(wù)。

勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，爭做科研型、學(xué)者型、創(chuàng)新型教師。

承諾人：xx縣實驗中學(xué)全體教師。

20xx年x月x日。

教師不收禮承諾書內(nèi)容篇五

為認真貫徹落實《教育法》，《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代教師職業(yè)道德十項準則》和《xxx市教師師德師風(fēng)考核積分辦法(20)條》等師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

1、愛崗敬業(yè)。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責(zé)。

2、依法執(zhí)教。堅持依法執(zhí)教，認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

3、學(xué)高為師?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真組織教育教學(xué)活動、看護好幼兒一日活動安全、積極探索戶外實踐活動。積極參加教研教改，探索有效的教育方法，向教育教學(xué)要質(zhì)量，不違規(guī)教授小學(xué)內(nèi)容加重幼兒課業(yè)負擔(dān)。

4、關(guān)愛幼兒。尊重幼兒人格和個性，信任、親近、理解幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不以言行侮辱幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，杜絕任何有損幼兒身心健康的行為，并保護幼兒避免受到他人傷害。

5、遵章守紀。自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度和工作紀律。守崗守園，不擅自離崗，外出履行相關(guān)請假手續(xù)，不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

6、遵守公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，校園內(nèi)不吸煙，工作日不飲酒，以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒。

7、公平待幼。與幼兒建立民主、平等、和諧的師幼關(guān)系，尊重幼兒，公平對待每一位孩子，為孩子的終身發(fā)展負責(zé)，以人為本，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。

8、廉潔從教。不亂收費，不搞有償補課，不向幼兒亂訂教輔資料，不向幼兒家長索要或變相索要錢物，不向社會補課機構(gòu)介紹幼兒。

9、身正為范。時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)，做到老老實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹立優(yōu)良教風(fēng)。在評優(yōu)、評職、晉級等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

10、關(guān)心幼兒園。處處維護幼兒園集體榮譽，事事為幼兒園著想，愛護公物，關(guān)心幼兒園一草一木。團結(jié)同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。

以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。

承諾人：

日期：

教師不收禮承諾書內(nèi)容篇六

為認真履行教師崗位職責(zé)，嚴格遵守職業(yè)道德，為人師表，切實承擔(dān)起教書育人神圣使命，依據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件要求，實驗中學(xué)全體教師做出以下鄭重承諾：

與黨中央保持高度一致。

自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教育教學(xué)工作全過程。

自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀。

不宣傳邪教，不得有違背黨和國家方針政策的言行，不散布與社會主義核心價值觀相悖的言論。

志向高遠。

牢固樹立為黨和人民教育事業(yè)奮斗終身的事業(yè)心，恪盡職守，甘為人梯，樂于奉獻，勇于擔(dān)當(dāng)，對工作高度負責(zé)。

認真?zhèn)湔n、上課。

潛心鉆研課程標準，準確把握教材，積極參加集體備課，不斷提高駕馭課堂能力，打造高效課堂。

認真批改作業(yè)。

耐心輔導(dǎo)學(xué)生，決不敷衍塞責(zé)，精選優(yōu)練，合理布置課后作業(yè)，不超量布置作業(yè)，不布置懲罰性作業(yè)。

打造高效生本課堂。

善于使用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺和資源，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位，倡導(dǎo)自主、合作、探究，拒絕“滿堂灌”，變講堂為學(xué)堂，提升課堂教學(xué)效益。

有仁愛之心。

平等公正對待每一位學(xué)生，不歧視任何學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、互尊、和諧的新型師生關(guān)系。

尊重學(xué)生人格。

嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不得有任何傷害學(xué)生人格及心理的言行。

關(guān)注學(xué)生身心健康。

保護學(xué)生安全，善于洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，使學(xué)生在情感、態(tài)度、價值觀上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

遵循教育教學(xué)規(guī)律。

樹立正確教育理念，堅持素質(zhì)教育，實施多元評價策略，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準，尊重學(xué)生個性，促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

樹立全員育人理念。

認真履行教書與育人雙重職責(zé)，發(fā)揮課堂主陣地作用，培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和審美情趣。

堅持因材施教。

注重關(guān)注學(xué)情，尊重學(xué)生個體差異，實施分層教學(xué)、分層作業(yè)，難易適當(dāng)，切戒“一刀切”。

注重學(xué)生未來發(fā)展。

用發(fā)展的眼光看學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，做到“授之以漁”，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。

注重個人修養(yǎng)。

嚴于律己，堅守高尚情操，作風(fēng)正派，以德立身，不追求低級趣味，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義。

廉潔從教。

不以營利為目的向?qū)W生或家長推銷學(xué)習(xí)資料、商品等，不接受家長或服務(wù)對象宴請、收受禮品、索要禮品等。

自覺抵制有償家教。

不對學(xué)生進行有償補課辦班，不在教育培訓(xùn)機構(gòu)兼職兼課取酬，不為教育機構(gòu)的招生做宣傳或變相宣傳。

講究文明禮儀。

衣著得體，整潔大方，語言規(guī)范，使用普通話，不上課接聽、撥打電話，不酒后上課或在課堂上抽煙，維護教師形象。

團結(jié)協(xié)作。

團結(jié)同事，尊重家長，不攻擊、誹謗他人，建立尊重、和諧、健康的同事關(guān)系。

崇尚科學(xué)精神。

樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，提升精神境界，提升人格素養(yǎng)。

潛心鉆研業(yè)務(wù)。

勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，爭做科研型、學(xué)者型、創(chuàng)新型教師。

承諾人：

日期：

教師不收禮承諾書內(nèi)容篇七

教師節(jié)，是我國僅有的包括護士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的三個行業(yè)性節(jié)日。為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，1985年1月21日第六屆全國人大棠委會第九次會議確定，每年9月10日為中國教師節(jié)。

在第xx個教師節(jié)到來之際，新東方幼兒園特向萊蕪市廣大家長鄭重承諾：

1、不收家長一份禮物，我們更坦然。

2、不接受家長一次宴請，從自己做起。

3、把愛播撒給每一個孩子，請您放心。

4、加強業(yè)務(wù)提升，認真組織每一次教育活動。

5、讓所有的小朋友都能在新東方幼兒園快快樂樂地成長。

6、博愛，揚善，陶情，啟智，讓我們的大愛呵護孩子一生唯一的童年！

教師不收禮承諾書內(nèi)容篇八

我作為一名光榮的人民教師，擔(dān)負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責(zé)，嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，形成自己良好的師德師風(fēng)，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長鄭重承諾：

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

承諾人：

日期：

教師不收禮承諾書內(nèi)容篇九

全體黨員教師：

教育事業(yè)是神圣的，教師職業(yè)是光榮的，人民教師肩負著教書育人的光榮使命。__一小廣大教師不忘教育初心，牢記育人使命，善于探究，讓學(xué)生在體驗中智慧成長；教而有愛，德藝周厚，讓教師在研究中幸福成長。為了更好樹立教師形象、維護學(xué)校聲譽，建立健康文明、純凈的師生關(guān)系，確保每個學(xué)生得到公平、公正的教育，在第__個教師節(jié)到之際，__一小黨支部特向全體黨員、教師發(fā)出如下倡議：

一、潛心教育，關(guān)愛學(xué)生，盡教師之責(zé)。

我們要堅定職業(yè)理想和職業(yè)信念，忠誠人民的教育事業(yè)，堅持正確輿論導(dǎo)向，弘揚主旋律，增強正能量，以優(yōu)秀教師為楷模，對工作高度負責(zé)，做到教書育人。要愛生、尊生、幫生，平等公正對到每個孩子，因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。

二、嚴謹篤學(xué)，勤學(xué)創(chuàng)優(yōu)，展教師之能。

我們在教育過程中，始終力求知與行的統(tǒng)一，啟發(fā)學(xué)生對自然和社會的認知愿望與關(guān)注熱情，從而使學(xué)生心誠意正，修身成人，達到知行合一，最終實現(xiàn)學(xué)校教育之“善”。

三、以德立教，自尊自律，樹教師之風(fēng)。

我們要有高尚的品德修養(yǎng)和人格魅力，給學(xué)生以潛移默化、終生受益的影響和感化。要加強師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，維護教師職業(yè)的聲譽。模范遵守國家法律法規(guī)，為人師表，以身作則，反對利用職務(wù)之便謀取私利，不收受家長的財物，不接受家長的宴請，以自身的廉潔行為贏得全社會的尊重和贊譽。

老師們，盡教師之責(zé)，展教師之能，樹教師之風(fēng)，是職業(yè)的使命更是時代的召喚。讓我們共同努力，自覺維護良好的師表形象，提高育人本領(lǐng)，為學(xué)校發(fā)展做出新貢獻！同時，我們也真誠地呼吁廣大家長，以健康明環(huán)保的方式表達尊師重教的情意，通過大家的共同努力，進一步凈化育人環(huán)境，建立起更為陽光、充滿信任、更加和諧的師生關(guān)系。

__委員會。

20__年__月__日。

教師不收禮承諾書內(nèi)容篇十

教育偉業(yè)，貴有名師；為人師者，重在德賢。綿外學(xué)生，學(xué)匯中西，彰顯個性；綿外教師，教融古今，以文化人；全體綿外人，胸懷凌云志，心有大境界。適逢第xx個教師節(jié)來臨之際，茲對對全校教師發(fā)出如下倡議：

一、在陪伴和引領(lǐng)中不斷發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生。

三尺講壇，領(lǐng)萬千學(xué)子馳騁天地之間，觀宇宙之大；一方教室，引無數(shù)心靈神游古往今來，察品類之盛。學(xué)數(shù)理化，感自然規(guī)律以求真；習(xí)文史哲，閱世事滄桑以求善；品詩書畫，悟人間冷暖以求美。陪伴和引領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，讓師生心心相通，讓文化代代傳承。

二、在尊重和奉獻中成就事業(yè)和提升人生。

教書育人，仁者展其懷，智者達其理，尊重學(xué)生，奉獻才華，成就事業(yè)，盡責(zé)家國。立志為師，志當(dāng)如丹，磨礪不失其赤；志當(dāng)如石，可破不摧其堅。以圣賢為范，見賢思齊，聞過則喜，因材施教，有教無類，安貧樂道，誨人不倦。盡抒情懷，一展抱負，矢志做綿外良師。

三、在直面和擔(dān)當(dāng)中引領(lǐng)和建設(shè)精神高地。

世事浮躁，人心功利，科教興國，任重道遠。凱歌百代，雄關(guān)漫道真如鐵；偉業(yè)千秋，而今邁步從頭越。綿陽教育，馳名巴蜀，譽滿神州。綿外教師，當(dāng)勤學(xué)不輟，奏奮進之音，攀登不止，譜百代凱歌。勇立潮頭獨辟蹊徑，直面困難學(xué)會擔(dān)當(dāng)，巍巍教壇名師相望，綿外樂土才俊輩出。

天下教書人，千古紅燭情。代代教師胸懷天下報祖國，耿耿丹心輝映日月育英才。佳節(jié)又中秋，全校教師，悠悠樂哉；尊師又重教，身為綿外人，鷹飛魚躍。故發(fā)此倡議，與諸君共勉。

xx市xxxx學(xué)校。

20xx年9月9日。