通過(guò)總結(jié)與反思，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的描述。請(qǐng)閱讀以下總結(jié)范文，與我們一同反思與成長(zhǎng)。

尋訪身邊榜樣手抄報(bào)篇一

熱鬧的街道，熙熙攘攘的人群，整座城市都呈現(xiàn)出一片繁華的景象。其中，有一個(gè)孤單瘦弱的背影穿行在這座城市間，守護(hù)著這座被垃圾、汽車尾氣污染的城市。保持著它的美麗。

初次見他時(shí)，是在上學(xué)途中。本懷著好心情的我卻被他給破壞了--穿著一身又臟又老土的衣服，一副丑陋的模樣卻時(shí)常掛著微笑。那微笑非但沒有讓別人留下好印象，反倒將他那滿臉的皺紋和殘缺不齊的牙齒顯露無(wú)疑。這位與這座城市格格不入的清潔工。于是，便快步向?qū)W校走去，也沒多看他幾眼。

過(guò)了幾天，又遇著他了。他還是一如既往地保持著微笑，繼續(xù)著他那苦命的工作?！斑@笑容跟馬戲團(tuán)的小丑沒什么兩樣吧!”我嘲笑著，“像一尊笑佛似的......”正當(dāng)我為再次遇著他時(shí)。突然有一位青年將手中的塑料袋扔向離他不遠(yuǎn)的垃圾桶。不過(guò)，不但沒扔進(jìn)，反而將袋中的垃圾散落在地上。霎時(shí)間，地上布滿了各式各樣的零食袋，隨風(fēng)飄著。

我驚訝地看著那位青年，而他卻搖著手正準(zhǔn)備離開。突然，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的面前--是他!他怎么走過(guò)去了?只見他微笑著對(duì)那位青年說(shuō):“小伙子，你看，這多不好啊。下次不要這樣了，行不?”青年一把將他推倒在地，自認(rèn)為有理地說(shuō):“這是老子的事兒!你管得著嗎?我樂意!你還是安安心心掃大街吧!少管閑事兒!”

夕陽(yáng)下，城市中，一個(gè)孤影……。

尋訪身邊榜樣手抄報(bào)篇二

通過(guò)學(xué)習(xí)蔣仕發(fā)的先進(jìn)事跡，作為一名新教師的我深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到他的事跡平凡又偉大。他在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣，他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。同樣是人民教師，我感覺自己與蔣仕發(fā)老師相比還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。下面從三個(gè)方面談學(xué)習(xí)蔣仕發(fā)老師的心得體會(huì)：

一.立足本職，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。

蔣仕發(fā)老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時(shí)，是蔣老師堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的原則，不辭辛苦一次又一次家訪，直到學(xué)生上學(xué)為止;當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因;用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。

二.對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

蔣仕發(fā)老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺到與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)我們這些學(xué)生既要愛又要嚴(yán)。既要學(xué)知識(shí)又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三.教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過(guò)學(xué)習(xí)蔣仕發(fā)教師的`事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重這些學(xué)生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

蔣仕發(fā)老師那高尚的師德，以及對(duì)教育教學(xué)執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神，在我們這些教師的心中永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒，他是一座航標(biāo)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。

尋訪身邊榜樣手抄報(bào)篇三

哀傷的語(yǔ)調(diào)猶如飛逝落紅，淡淡地講述著一門將士的過(guò)往。金沙灘一役，宋軍慘敗，楊門將士埋葬于一地。那凄涼的一幕，仿佛閃爍在記憶里的零星隨片中：血馬干戈，凌亂的倒下一具具冰冷的尸體，縷縷的硝煙淡淡地飄上了叢云……馬革裹尸的痛苦，太平的渴望而不可即，一切的一切盡在你們的心中留下千萬(wàn)道舊疤新傷，汨汨涌動(dòng)鮮血融化不了你們的報(bào)國(guó)之志。是的，即使是死，也要死得轟轟烈烈!死得其所!多少的豪情壯志未曾休止，全為了國(guó)家的安寧，那無(wú)數(shù)顆視死如歸的心，卻比兵革還要堅(jiān)利;比宏山還要壯大;比闊海還要寬敞。楊門將士的一生，全奉獻(xiàn)給了他們所熱愛的國(guó)家。

憂民嘆。

"居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！睗M溢著古香古色的岳陽(yáng)樓，卻帶不走范仲淹的一絲憂嘆。更令人敬佩的憂國(guó)憂民之心，那無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民奉獻(xiàn)的情懷，范仲淹卻感慨的說(shuō)了一聲：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！焙靡活w憂民的心，赤裸裸地表露無(wú)遺。為人民所憂心，為憂心所奉獻(xiàn)，為奉獻(xiàn)所而自我犧牲。江山依舊，風(fēng)采猶然，恰似滄海巫山，熟視歲月如流，于是你永遠(yuǎn)的名流千傳……濃濃的情懷翩然的登上了“斯樓”，承載那片無(wú)盡的憂嘆……。

只為“奉獻(xiàn)”二字，楊家將士從不為君主的麻木而貪生，反之更從容地走上了殉國(guó)的道路;范仲淹不為官場(chǎng)的污穢而辭官罷職，反之卻更毅然地挑起了憂民的重?fù)?dān)。

那一顆顆閃爍著為國(guó)家、為人民所奉獻(xiàn)的星啊，在不停發(fā)亮，它們照亮了我，指引了我……。

我深深地把他們當(dāng)做我的榜樣，默默的學(xué)習(xí)他們那奉獻(xiàn)的心……。

尋訪身邊榜樣手抄報(bào)篇四

弘揚(yáng)建黨精神，傳承榜樣力量。在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程上，新時(shí)代黨員干部自當(dāng)把偉大建黨精神轉(zhuǎn)化為錘煉黨性修養(yǎng)的思想自覺，轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)作為的實(shí)際行動(dòng)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，踐行黨的初心使命，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè)。

弘揚(yáng)建黨精神，堅(jiān)定理想信念。

習(xí)近平總書記指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。一百年來(lái)，我們黨之所以能夠在革命、建設(shè)、改革的奮斗歷程中始終有強(qiáng)大的凝聚力和號(hào)召力，之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而斗志更強(qiáng)，歸根結(jié)底就是因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的理想信念。正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨人始終有著堅(jiān)定理想信念，才有了無(wú)數(shù)革命的星星之火燎原到神州大地;才有了無(wú)數(shù)李大釗們視死如歸，高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”英勇就義;才有了無(wú)數(shù)夏明翰們“砍頭不要緊，只要主義真”的殺身成仁壯舉。當(dāng)前，我國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，在全面深化改革、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中，堅(jiān)定理想信念關(guān)乎國(guó)家未來(lái)，必須把握時(shí)代大勢(shì)，以時(shí)代責(zé)任為遠(yuǎn)大理想蓄能增力，矢志為國(guó)奮斗，扛起民族重任。新時(shí)代黨員干部要把對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念和忠誠(chéng)為黨、一心為民的職業(yè)信念相結(jié)合，時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的第一身份是人民公仆，堅(jiān)定堅(jiān)決筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵、補(bǔ)足精神之鈣，自覺做遠(yuǎn)大理想、共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

弘揚(yáng)建黨精神，踐行初心使命。

榜樣是一種力量，是一面旗幟，是一座燈塔，這種力量穿透心扉、激蕩心靈。為了探索“蹄腿理論”，他引導(dǎo)牧民“減羊增?！?，帶頭開展“圍欄輪牧”，讓牧民脫貧，讓草原變綠，這是“草原英雄”廷·巴特爾一輩子奉行的人生信條;為了堅(jiān)守“我為祖國(guó)守邊防”的承諾，他57年如一日扎根邊防一線，巡邊護(hù)邊20多萬(wàn)公里，負(fù)責(zé)管控區(qū)內(nèi)未發(fā)生過(guò)一起涉外事件，這是邊境線上的“活界碑”魏德友立下的鏗鏘誓言;為解決草王壩村缺水嚴(yán)重的問(wèn)題，他帶領(lǐng)村民靠著鋤頭、鋼釬和鐵錘建成一條“生命渠”，這是“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)的堅(jiān)定信念……不同的是崗位，相同的是使命。無(wú)論在什么崗位上，他們始終把人民放在心中最高位置，永葆對(duì)人民的赤子之心。正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)像《榜樣6》中一樣的優(yōu)秀黨員干部，我們黨才能贏得人民衷心擁護(hù)和堅(jiān)定支持。崇尚榜樣才會(huì)產(chǎn)生榜樣，爭(zhēng)做榜樣才會(huì)榜樣輩出。新時(shí)代黨員干部要當(dāng)好人民群眾的知心人、貼心人、暖心人，用心用情用力解決好群眾急難愁盼問(wèn)題，在群眾“最盼”上訪民情、得民心，在群眾“最急”上共患難、見真情，在群眾“最怨”上轉(zhuǎn)思路、變方法，將“人民”置頂踐行初心使命。只要我們9500多萬(wàn)名共產(chǎn)黨人始終踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，就一定能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)14億多人民，推動(dòng)中國(guó)號(hào)巨輪劈波斬浪，不斷奪取新的更大的勝利!

弘揚(yáng)建黨精神，鍛造斗爭(zhēng)意志。

敢于斗爭(zhēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的鮮明特色和政治優(yōu)勢(shì)。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想正在如火如荼進(jìn)行，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重，我們面臨著千載難逢的歷史機(jī)遇，也面臨著一系列重大風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)。勝利實(shí)現(xiàn)我們黨確定的目標(biāo)任務(wù)，必須發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)。就拿這次新冠疫情來(lái)說(shuō)，正是中國(guó)人民和中華民族憑著敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概，才鑄就了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的偉大成就誕生于斗爭(zhēng)，發(fā)展于斗爭(zhēng)，壯大于斗爭(zhēng)。在這個(gè)斗爭(zhēng)無(wú)處不在的年代，作為黨員干部，必須深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代偉大斗爭(zhēng)的重要論述，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，以“咬定青山不放松”的毅力、“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的膽魄、“不破樓蘭終不還”的血性，敢于亮劍、勇于亮劍，做敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利，善于斗爭(zhēng)、善于勝利的鋼鐵斗士，誓以共產(chǎn)黨人“到中流擊水，浪遏飛舟”的堅(jiān)定意志獻(xiàn)身民族復(fù)興偉大事業(yè)。

弘揚(yáng)建黨精神，永葆忠誠(chéng)情懷。

天下至德，莫大乎忠。古往今來(lái)，多少人用生命奏響了忠誠(chéng)的強(qiáng)音，多少人用壯舉彰顯了忠誠(chéng)的本色，深深印在歷史深處，絲絲化入民族之魂。無(wú)論是投江殉國(guó)以示忠心的屈原;還是留取丹心誓死護(hù)國(guó)的文天祥;亦或是精忠報(bào)國(guó)的名將岳飛……都體現(xiàn)出對(duì)于國(guó)家的忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)，是共產(chǎn)黨人首要政治品質(zhì)。心存忠誠(chéng)，行有方向。新時(shí)代黨員干部要始終把對(duì)黨忠誠(chéng)擺在首位，堅(jiān)持在黨愛黨、在黨為黨、在黨言黨，自覺接受政治歷練、思想淬煉、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，堅(jiān)定政治信仰，砥礪政治氣節(jié)，錘煉政治風(fēng)骨，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，立志為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險(xiǎn);堅(jiān)持做到忠誠(chéng)于組織，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織監(jiān)督，增強(qiáng)組織觀念和大局意識(shí)，不游離于組織之外，不搞門客、門宦、門附那一套，正確把握大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局，既為一域增光，更為全局添彩，切實(shí)把對(duì)黨忠誠(chéng)轉(zhuǎn)化為恪守組織原則的實(shí)際行動(dòng)。

節(jié)目通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。作為青年干部，我們要學(xué)榜樣之“樣”，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè)。

學(xué)榜樣“信念堅(jiān)定”的模樣，做“有擔(dān)當(dāng)”的青年。

扎根邊防的戍邊英雄祁發(fā)寶，為國(guó)鑄盾的科研專家陳定昌，鑿壁開渠的“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)……時(shí)代榜樣在大戰(zhàn)大考中積極響應(yīng)“動(dòng)員令”，扛好“沖鋒槍”，在實(shí)踐歷練中“千磨萬(wàn)擊”，在重大考驗(yàn)中“千錘百煉”。在中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，青年干部要學(xué)榜樣之“樣”，用至堅(jiān)的理想信念趕考新征程，從政的初心一刻也不能偏移，在趕考征程上一刻也不能迷航，在疫情防控、抗洪救災(zāi)等考場(chǎng)上淬煉思想之“純”、激勵(lì)斗志之“堅(jiān)”，始終堅(jiān)定理想信念，不斷筑牢思想之基，不斷增強(qiáng)推進(jìn)工作、推動(dòng)落實(shí)的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺，把思想的堤壩筑牢筑實(shí)。

學(xué)榜樣“攻堅(jiān)克難”的模樣，做“有力量”的青年。

斗爭(zhēng)沒有休止符。魏德友、孫金娣等榜樣勇于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，為國(guó)家的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)了卓越力量。斗爭(zhēng)猶如洶涌澎湃的海上行船，要勇于逆流而上才不會(huì)被前進(jìn)道路上的“巨浪”吞噬，要繼續(xù)開拓進(jìn)取才能繪就更壯闊的“新畫卷”。在新的趕考路上，青年干部要學(xué)榜樣之“樣”，勇于與外部環(huán)境進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，做到“越是艱險(xiǎn)越向前”，把斗爭(zhēng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去、不斷推進(jìn)下去，凝聚起“百折不撓”的沖鋒力量。對(duì)待自我的要求不能松懈，不能自降標(biāo)準(zhǔn)，要堅(jiān)持人民群眾反對(duì)什么、痛恨什么，我們就旗幟鮮明地反對(duì)什么、“亮劍”什么，以迎難而上的勇氣和壯士斷腕的決心奪取斗爭(zhēng)的勝利。

學(xué)榜樣“為民奉獻(xiàn)”的模樣，做“有作為”的青年。

“水不過(guò)去、拿命來(lái)鋪”的誓言響徹耳畔，彰顯著為民的真摯初心和深厚情懷。時(shí)代榜樣為民初心堅(jiān)定不移、一以貫之，在為民造福的道路上傾注了心血汗水。為民謀福是青年干部的宗旨使命，要學(xué)榜樣之“樣”，強(qiáng)化使命感和責(zé)任感，切實(shí)保障和改善民生，緊抓群眾關(guān)心關(guān)切的教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)等各方面工作，把工作做到群眾心坎里，把為民初心鐫刻在心、落實(shí)在行。在為民實(shí)踐中把具體的舉措想在前面、想得細(xì)致，把功夫下在前頭、下在日常，在為民奮斗中不懼風(fēng)雨、不畏艱難、不言放棄，把群眾的事情做細(xì)、做實(shí)、做好，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，扛起時(shí)代重任，積蓄為群眾分憂解難的磅礴合力，增進(jìn)群眾的幸福感與獲得感。

他們是戍衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、基層黨務(wù)的“多面手”、扎根南海島嶼的守護(hù)者、“為國(guó)鑄盾”的科學(xué)家、為村民挖渠的“當(dāng)代愚公”、用生命托起大山希望的“燃燈校長(zhǎng)”……榜樣們身上綻放著耀眼的光芒，這是共產(chǎn)黨人的“愛國(guó)之光”“開拓之光”“奉獻(xiàn)之光”，讓我們一起追光，向榜樣之光奮揖前行。

追逐“愛國(guó)之光”，涵養(yǎng)“位卑未敢忘憂國(guó)”的丹心。

面對(duì)數(shù)倍于己的外軍，英雄團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶用張開的雙臂展示了“大好河山，寸土不讓”的態(tài)度，在外軍的圍攻下，祁發(fā)寶帶領(lǐng)士兵進(jìn)行了英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗，堅(jiān)持到增援隊(duì)伍趕到，讓來(lái)犯者丟盔棄甲、抱頭鼠竄;在邊境線上，魏德友放牧巡邊57年，堵截牲畜、勸返人員，“組織讓我守在這里，是對(duì)我的信任，我要做到問(wèn)心無(wú)愧”，幾十年來(lái)，魏德友為國(guó)戍邊的信念從未改變?！皭蹏?guó)，是人世間最深層、最持久的情感”，邊防英雄們用一不怕苦、二不怕死的精神向我們展示了愛國(guó)的赤膽忠心，廣大黨員干部要自覺追逐“愛國(guó)之光”，將愛國(guó)主義情懷深深地根植在心中，并轉(zhuǎn)化為矢志報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興不懈奮斗。

追逐“開拓之光”，涵養(yǎng)“直掛云帆濟(jì)滄海”的決心。

“力，形之所以?shī)^也”，在推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史偉業(yè)中，開拓創(chuàng)新就是這樣的“力”。南京仙林街道的孫金娣，開拓創(chuàng)新網(wǎng)格化服務(wù)，縱向上劃分三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，橫向上區(qū)分類別，劃分為439個(gè)網(wǎng)格“同心圓”，把錯(cuò)綜復(fù)雜的基層工作處理得井井有條，為全國(guó)各地基層治理提供了可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn);“搞科學(xué)就是要不斷創(chuàng)新”，這是陳定昌常說(shuō)的一句話，他是我國(guó)精確制導(dǎo)領(lǐng)域的主要奠基人和開拓者，上世紀(jì)80年代，在激光雷達(dá)領(lǐng)域剛展露冰山一角時(shí)，陳定昌就以科學(xué)的論據(jù)取得了項(xiàng)目支持，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷攻堅(jiān)克難，啃下了硬骨頭，建成了世界上第一部激光雷達(dá)樣機(jī)。工作不是照本宣科、墨守成規(guī)，廣大黨員干部在工作中要多思考、多探索，跳出思維定式、邏輯慣性，為推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)凝聚創(chuàng)新偉力。

追逐“奉獻(xiàn)之光”，涵養(yǎng)“俯首甘為孺子?！钡某跣?。

中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！爱?dāng)代愚公”黃大發(fā)、“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅，都用自己的一生踐行著初心和使命。為解決草王壩村缺水問(wèn)題，黃大發(fā)帶領(lǐng)村民，用三十六年如一日，挖出一條“生命渠”;為幫助貧困山區(qū)女孩走出大山，張桂梅堅(jiān)守山區(qū)教育一線四十年，用生命托起大山的希望。黨員干部當(dāng)追逐“奉獻(xiàn)之光”，牢記我們共產(chǎn)黨人的初心使命，胸懷人民，堅(jiān)持“人民至上”的思想，厚植“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷，樹立“利民之事，絲發(fā)必興”的為民意識(shí)，在工作中為人民群眾排憂解難，以“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的道德自覺為人民赤誠(chéng)奉獻(xiàn)。

今年的榜樣，有“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”……他們是中國(guó)的脊梁，是開展黨員教育的生動(dòng)教材，榜樣的力量感召全黨。今天，我們致敬榜樣，將擺好“傳承”“真心”“擔(dān)當(dāng)”的“風(fēng)向標(biāo)”，勇做一朵朵方向堅(jiān)定、歷經(jīng)淬煉、奔涌不停的“后浪”，用實(shí)際行動(dòng)譜寫時(shí)代華章。

方向堅(jiān)定，用“傳承”培根鑄魂，培育“癉精瘁力以成之”的“信仰之心”。

“信仰，是一種向陽(yáng)而生的力量。”“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨……為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備著為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”。黨旗下緊握的不再是拳頭，而是堅(jiān)定的理想信仰。57年如一日扎根邊防巡邊護(hù)邊20多萬(wàn)公里，寫就邊境線上的“活界碑”的魏德友，始終秉持“我為祖國(guó)守邊防”的堅(jiān)定信念，用堅(jiān)守詮釋“青春”、腳步度量“國(guó)界”、一生塑造“豐碑”，這一股堅(jiān)定的信仰所蘊(yùn)含的力量，再現(xiàn)共產(chǎn)黨人勇于獻(xiàn)身革命事業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，讓共產(chǎn)黨人前進(jìn)的路途閃爍著劃破黑夜的光芒，感染、鼓舞、召喚一代又一代共產(chǎn)黨人立于時(shí)代潮頭。播撒一種思想，收獲一種行為，唯有黨員干部堅(jiān)定信仰初心，對(duì)標(biāo)對(duì)表將學(xué)習(xí)感悟化為旗幟鮮明聽黨話、跟黨走的自我行動(dòng)，努力追求卓越，不斷增強(qiáng)“忠誠(chéng)度”、淬煉“純凈度”，根植中國(guó)大地、獻(xiàn)身革命事業(yè)，做新時(shí)代榜樣辛勤耕耘的“播火者”“擎燈者”。

奔涌不停，用“真心”錘煉作風(fēng)，鍛造“敢教日月?lián)Q新天”的“為民之心”。

見賢思齊，學(xué)習(xí)榜樣心，指引無(wú)悔的人生?！暗离m邇，不行不至;事雖小，不為不成?！痹凇皟蓚€(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)，全體黨員干部要肩扛“鐵的擔(dān)當(dāng)”，以務(wù)實(shí)之行奮發(fā)作為。連續(xù)9年上訪“4個(gè)零”、新時(shí)期城市版的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，榮獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)16個(gè)，群眾滿意度長(zhǎng)期保持95%以上……新時(shí)代“好書記”孫金娣干一行愛一行、專一行精一行，忠誠(chéng)一輩子、奉獻(xiàn)一輩子，換來(lái)了群眾的幸福感和滿意度，為基層黨員干部做出了示范、樹立了標(biāo)桿。艱難困苦，玉汝于成。黨的干部要借助當(dāng)前學(xué)習(xí)“榜樣”活動(dòng)之契機(jī)，以榜樣精神為“鏡子”“尺子”，身入心至、以民生為重，做到“每日三省吾身”，知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，時(shí)刻量出差距，汲取榜樣精神營(yíng)養(yǎng)，練就處變不驚的定力、勇于開拓的魄力、攻堅(jiān)克難的能力、不懈奮斗的耐力，好鋼方能鍛打淬煉出好刃，成為堪國(guó)之大用、擔(dān)國(guó)之重任的棟梁之材。

歷經(jīng)淬煉，用“擔(dān)當(dāng)”凝聚力量，彰顯“越是艱險(xiǎn)越向前”的“斗爭(zhēng)之心”。

從石庫(kù)門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，這一路成長(zhǎng)，正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人，以艱苦奮斗的足跡、辛勤付出的汗水，自覺肩負(fù)歷史使命、找準(zhǔn)前行方向，不斷擺正“趕考姿態(tài)”，才得以換來(lái)今天恢弘壯闊的歷史畫卷，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)不斷發(fā)展，不斷增進(jìn)民生福祉。“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)，以“水過(guò)不去、拿命來(lái)鋪”的誓言，建成一條“生命渠”;“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”祁發(fā)寶，13次與死神擦肩而過(guò)，寸步不退、拼死搏斗;“為國(guó)鑄盾”功勛陳定昌，“科技強(qiáng)國(guó)”成為畢生的心愿和夙求……在新的征程上，“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”黨的新生力量在斗爭(zhēng)中壯大，共和國(guó)命運(yùn)在斗爭(zhēng)中孕育新機(jī)，鑄就“百年恰是風(fēng)華正茂”的政黨傳奇。面對(duì)各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們將如眾榜樣的樣子，始終保持“過(guò)了一山再登一峰”的執(zhí)著，接好“傳力棒”，當(dāng)好接班人，在榜樣的耀眼“光環(huán)”下，以?shī)^斗姿態(tài)和斗爭(zhēng)姿態(tài)走好新時(shí)代趕考路。

本期《榜樣》人物有祁發(fā)寶、廷·巴特爾、魏德友、孫金娣、陳定昌、黃大發(fā)、張桂梅以及海南省三沙市七連嶼黨工委，他們身上都有著感人的故事和先進(jìn)的事跡，展現(xiàn)了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神。作為青年干部，我們要感悟“榜樣之心”，站在歷史的節(jié)點(diǎn)上，書寫新的時(shí)代華章。

感悟“奉獻(xiàn)之心”，爭(zhēng)做為民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)“孺子?！薄?/p>

堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我們黨的最高價(jià)值取向。四十余年來(lái)，張桂梅像一個(gè)不知疲憊的“永動(dòng)機(jī)”，堅(jiān)守在貧困地區(qū)教育一線，幫助近2000名山區(qū)女孩考上大學(xué)、走出大山。從“將軍之子”到“草原之子”，廷·巴特爾扎根內(nèi)蒙古自治區(qū)47年，曾把251萬(wàn)元收益分給38戶牧民，一步步帶領(lǐng)嘎查牧民脫貧致富……他們，之所以成為榜樣，是因?yàn)閼汛е胺瞰I(xiàn)之心”，在平凡的時(shí)光里耕耘著不平凡的事業(yè)。作為青年干部，要銘記“為中國(guó)人民謀幸?！钡某跣模?lián)盀橹腥A民族謀復(fù)興”的使命，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的“孺子?！本?，把“忠誠(chéng)為黨”“忠于人民”鑲嵌在崗位上，為改善民生、增進(jìn)人民福祉不懈奮斗。

感悟“開拓之心”，爭(zhēng)做攻堅(jiān)克難、自強(qiáng)不息“拓荒?！薄?/p>

創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。“為國(guó)鑄盾”的陳定昌，堅(jiān)定走自主創(chuàng)新之路，眼光超前、思維超前，為國(guó)家鑄就空天“神盾”。開創(chuàng)“網(wǎng)格化”黨建模式的孫金娣，從黨建責(zé)任制入手，優(yōu)化黨組織設(shè)置，推動(dòng)黨建引領(lǐng)基層治理……他們，之所以成為榜樣，是因?yàn)閼汛е伴_拓之心”，不畏艱難、開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)從無(wú)到有，由“0”變“1”到“無(wú)窮”。作為青年干部，要堅(jiān)定創(chuàng)新自信，繼續(xù)科教興國(guó)、創(chuàng)新發(fā)展的“紅色血脈”，傳承自強(qiáng)不息、百折不撓的創(chuàng)新精神，甘當(dāng)開拓領(lǐng)域的“拓荒?！保ぐl(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。

尋訪身邊榜樣手抄報(bào)篇五

偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。榜樣就是一種力量、一面旗幟、一座燈塔，這些“榜樣”是中國(guó)的脊梁，是我們前進(jìn)路上的引領(lǐng)者，為我們樹立起了風(fēng)向標(biāo)。廣大黨員干部要學(xué)會(huì)以榜樣為“鏡”，做對(duì)黨忠誠(chéng)的“老實(shí)人”、為民服務(wù)的“貼心人”、擔(dān)當(dāng)作為的“帶頭人”，從而奮勇拼搏在中華民族偉大復(fù)興的康莊大道上。

以榜樣為思想之“鏡”，做對(duì)黨忠誠(chéng)的“老實(shí)人”。

心中有信仰，腳下有力量。無(wú)論是“13次與死神擦肩而過(guò)”的衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶，還是“把家安在邊境線上”的退休職工魏德友等，他們都是信仰的守護(hù)者和踐行者。黨員干部要以榜樣為思想之“鏡”，除去靈魂之“垢”，拂拭精神之“塵”，擦凈理想之“旗”，打開心靈之“窗”。要不斷提升黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)黨性淬煉，堅(jiān)持不懈強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，始終把堅(jiān)定理想信念作為終身課題，做到信一輩子、守一輩子。要不斷夯實(shí)“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”的思想根基，真正做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨、在黨護(hù)黨，確?！靶牟粍?dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”。要對(duì)標(biāo)黨章黨規(guī)的要求經(jīng)常進(jìn)行“政治體檢”，不斷檢視自己的黨性純不純、修養(yǎng)夠不夠、覺悟高不高、作風(fēng)好不好，確保思想上一塵不染、作風(fēng)上一絲不茍，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性，做對(duì)黨忠誠(chéng)的“老實(shí)人”。

以榜樣為初心之“鏡”，做為民服務(wù)的“貼心人”。

為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。無(wú)論是“讓牧民脫貧、讓草原變綠”的“草原之子”廷·巴特爾，還是“水過(guò)不去、拿命來(lái)鋪”的“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)等，他們都用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。民之所盼，政之所向。要始終把群眾裝在心里，立足實(shí)際謀發(fā)展，立足崗位做貢獻(xiàn)，千方百計(jì)帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)共同富裕。要關(guān)心群眾的安危冷暖、解決群眾的急難愁盼，及時(shí)把群眾的痛點(diǎn)、難點(diǎn)和堵點(diǎn)消除、疏通，不斷提升群眾的滿意指數(shù)和幸福指數(shù)。要常懷為民之心、常思利民之策、常行惠民之舉，始終把人民對(duì)美好生活的向往作為自己的奮斗目標(biāo)，多為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，在一枝一葉中不斷提升為民服務(wù)的能力。要急要群眾之所急、想群眾之所想，用心用情用力做群眾的“貼心人”。

以榜樣為實(shí)干之“鏡”，做擔(dān)當(dāng)作為的“帶頭人”。

火車跑得快，全靠車頭帶。無(wú)論是“為國(guó)鑄盾”的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員陳定昌，還是“用生命托起大山希望”的“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅等，他們都是腳踏實(shí)地的實(shí)干家。黨員干部作為民族復(fù)興的最強(qiáng)主力軍、黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量，更應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，用好我們黨艱苦奮斗的重要傳家寶。要在思想上破冰、在行動(dòng)上突圍，以榜樣為實(shí)干之“鏡”，不斷剔除惰性之“疾”、破除行動(dòng)之“障”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)來(lái)不得半點(diǎn)“虛功”，做不得一絲“假把式”，要多些“真抓實(shí)干”，少些“光說(shuō)不練”;多些“馬上就辦”，少些“特事特辦”;多些“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”，少些“搪塞敷衍”。要始終心懷“國(guó)之大者”，凡事沖在前、干在先，在關(guān)鍵時(shí)刻絕不掉鏈子，在危難關(guān)頭絕不左顧右盼，在重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前絕不畏首畏尾、逃避推脫，要以“舍我其誰(shuí)”的勇氣魄力和“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做鄉(xiāng)村振興的“帶頭人”。

尋訪身邊榜樣手抄報(bào)篇六

學(xué)榜樣“信念堅(jiān)定”的模樣，做“有擔(dān)當(dāng)”的青年。

扎根邊防的戍邊英雄祁發(fā)寶，為國(guó)鑄盾的科研專家陳定昌，鑿壁開渠的“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)……時(shí)代榜樣在大戰(zhàn)大考中積極響應(yīng)“動(dòng)員令”，扛好“沖鋒槍”，在實(shí)踐歷練中“千磨萬(wàn)擊”，在重大考驗(yàn)中“千錘百煉”。在中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，青年干部要學(xué)榜樣之“樣”，用至堅(jiān)的理想信念趕考新征程，從政的初心一刻也不能偏移，在趕考征程上一刻也不能迷航，在疫情防控、抗洪救災(zāi)等考場(chǎng)上淬煉思想之“純”、激勵(lì)斗志之“堅(jiān)”，始終堅(jiān)定理想信念，不斷筑牢思想之基，不斷增強(qiáng)推進(jìn)工作、推動(dòng)落實(shí)的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺，把思想的堤壩筑牢筑實(shí)。

學(xué)榜樣“攻堅(jiān)克難”的模樣，做“有力量”的青年。

斗爭(zhēng)沒有休止符。魏德友、孫金娣等榜樣勇于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，為國(guó)家的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)了卓越力量。斗爭(zhēng)猶如洶涌澎湃的海上行船，要勇于逆流而上才不會(huì)被前進(jìn)道路上的“巨浪”吞噬，要繼續(xù)開拓進(jìn)取才能繪就更壯闊的“新畫卷”。在新的趕考路上，青年干部要學(xué)榜樣之“樣”，勇于與外部環(huán)境進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，做到“越是艱險(xiǎn)越向前”，把斗爭(zhēng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去、不斷推進(jìn)下去，凝聚起“百折不撓”的沖鋒力量。對(duì)待自我的要求不能松懈，不能自降標(biāo)準(zhǔn)，要堅(jiān)持人民群眾反對(duì)什么、痛恨什么，我們就旗幟鮮明地反對(duì)什么、“亮劍”什么，以迎難而上的勇氣和壯士斷腕的決心奪取斗爭(zhēng)的勝利。

學(xué)榜樣“為民奉獻(xiàn)”的模樣，做“有作為”的青年。

“水不過(guò)去、拿命來(lái)鋪”的誓言響徹耳畔，彰顯著為民的真摯初心和深厚情懷。時(shí)代榜樣為民初心堅(jiān)定不移、一以貫之，在為民造福的道路上傾注了心血汗水。為民謀福是青年干部的宗旨使命，要學(xué)榜樣之“樣”，強(qiáng)化使命感和責(zé)任感，切實(shí)保障和改善民生，緊抓群眾關(guān)心關(guān)切的教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)等各方面工作，把工作做到群眾心坎里，把為民初心鐫刻在心、落實(shí)在行。在為民實(shí)踐中把具體的舉措想在前面、想得細(xì)致，把功夫下在前頭、下在日常，在為民奮斗中不懼風(fēng)雨、不畏艱難、不言放棄，把群眾的事情做細(xì)、做實(shí)、做好，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，扛起時(shí)代重任，積蓄為群眾分憂解難的磅礴合力，增進(jìn)群眾的幸福感與獲得感。

尋訪身邊榜樣手抄報(bào)篇七

何為榜樣?是億載之師表，還是百世之楷模?一千個(gè)人心中，自有一千份答案。也許，榜樣平凡如常，或是敢于創(chuàng)新的“大國(guó)工匠”、或是勇于堅(jiān)守的“基層戰(zhàn)士”、或是樂于奉獻(xiàn)的“百姓之友”?？v使職業(yè)有別，服務(wù)人民的“精神底色”卻始終不變。于是，看似毫不起眼的付出，點(diǎn)滴里全是深情。那些沒日沒夜的堅(jiān)持，換來(lái)了百姓安康?？芍^是，初心不改、信仰長(zhǎng)存，平凡間盡顯偉大。

正所謂，“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。借助媒體效應(yīng)、釋放榜樣能量，乃激活樂學(xué)因子、增強(qiáng)看齊意識(shí)的題中之義。如何發(fā)揮帶頭作用、引領(lǐng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)?見賢思齊，便成為首選答案。

見忠誠(chéng)之賢，踐奉獻(xiàn)之行。

忠于國(guó)，當(dāng)有“臨患不忘國(guó)”的情懷;忠于民，當(dāng)有“為生民立命”的信仰;忠于己，當(dāng)有“鐵杵磨成針”的作為。然而，平平安安占位子、舒舒服服領(lǐng)票子、庸庸碌碌混日子的“無(wú)為派”，早已在安逸中迷失了自我、丟失了忠誠(chéng)。事實(shí)上，好的榜樣，就是最好的引導(dǎo)。94歲還奮戰(zhàn)在手術(shù)臺(tái)前的專家吳孟超、在深山播撒希望的支教老師支月英……用“舍小我、成大我”的奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出“不愧蒼天不負(fù)民”的先進(jìn)本色。作為黨員干部，就要對(duì)照榜樣找差距、補(bǔ)不足，自覺講服務(wù)、守紀(jì)律。聚焦主業(yè)、履行主責(zé)，做甘于奉獻(xiàn)、敢為人先的貼心人。

見干凈之賢，踐自律之行。

_不止一次地強(qiáng)調(diào)，“為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心?！绷妓幙嗫?，“蛀蟲”卻不買單?；蛘虣?quán)而威、與民相對(duì)峙，或因利而腐、官商相勾結(jié)?！懊髦豢蔀槎鵀橹?，全然忘了“茍非吾之所有、雖一毫而莫取”的告誡。鑒于此，不妨多些“近朱者赤”的激勵(lì)。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣拋開雜念、一心為公的崇高品格，富貴不淫、貧賤不移的浩然正氣，不斷提高黨員干部在是非面前的辨別力、誘惑面前的自控力。實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我提高的.目標(biāo)，做廉潔自律、克己奉公的守序人。

見擔(dān)當(dāng)之賢，踐實(shí)干之行。

常言道，“天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)”。探索高山致富新路子的“退休縣官”羅官章、要在崗位上干出樣兒來(lái)的“工人院士”李萬(wàn)君……皆用行動(dòng)詮釋了愛崗敬業(yè)的真諦，務(wù)實(shí)之處，方顯擔(dān)當(dāng)。興許，再多點(diǎn)“累了睡一會(huì)、醒了繼續(xù)做”的忘我精神，勇于開拓、善于創(chuàng)新的進(jìn)取精神，好作風(fēng)便可蔚為新風(fēng)尚。為此，黨員干部要直面矛盾、真抓實(shí)干，積極弘揚(yáng)“務(wù)實(shí)之心重一分、務(wù)名之心輕一分”的為民風(fēng)范。俯下身子為民、提起精神干事，做腳踏實(shí)地、步步登高的先鋒人。

“偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)”。榜樣的作用，在于清除歪念、鼓舞干勁，為黨員干部立標(biāo)桿、作表率。雖說(shuō)，萬(wàn)人稱頌不易，做自己的榜樣卻不難。行化于言，一句“沒有辜負(fù)黨對(duì)我的期望”便足矣。

尋訪身邊榜樣手抄報(bào)篇八

一個(gè)榜樣，不管好壞，它都可以影響一個(gè)人，影響一個(gè)人的命運(yùn)。

誰(shuí)都說(shuō)我是個(gè)執(zhí)拗的孩子。家里有我，的確會(huì)雞犬不寧?！獰o(wú)論是什么事，我都會(huì)斤斤計(jì)較，甚至是強(qiáng)詞奪理。自己想起來(lái)，還真是“死的都會(huì)被我說(shuō)活了”。媽也拗不過(guò)我，稱我是“啞巴都會(huì)被你氣得會(huì)說(shuō)話”!

他也執(zhí)拗，但此“拗”非彼“拗”，差別可也不小呀。

高考的感冒，致使他高考失意，只是考上了一所普普通通的大學(xué)。父親不讓他復(fù)讀、復(fù)考。當(dāng)時(shí)，當(dāng)?shù)乜忌洗髮W(xué)的人不算多，且復(fù)讀在父親看來(lái)是一種恥辱——他是家中唯一一個(gè)考上大學(xué)的!面對(duì)父親命令似的安排，他選擇了接受，接受一個(gè)可能很平凡的人生。他不曾后悔過(guò)，對(duì)父親還是依舊恭敬，依舊孝順。我讀不懂他，年輕氣盛時(shí)那“執(zhí)拗”地順從而不曾懊悔!

對(duì)于他的母親，也毫無(wú)例外。父親去世了，他的母親住在老家，老人家過(guò)慣了鄉(xiāng)下的生活，不習(xí)慣城里的生活。為了不使老人家感到孤獨(dú)，他常利用工作之余看望老人家。若是沒空，也會(huì)常打電話跟老人敘家常。妻子稍稍說(shuō)了點(diǎn)母親的不是，家庭矛盾便大起來(lái)了，家中往往是好久的沉默，陰沉沉的一片。我讀不懂他，人到中年時(shí)那“執(zhí)拗”的舉動(dòng)，為此付出的代價(jià)!

他也不單是個(gè)孝子，他既“尊老”，也“愛幼”。幾乎是伴著每個(gè)太陽(yáng)升起的時(shí)候，他都會(huì)打電話叫醒在睡夢(mèng)中的女兒。電話那頭的女兒總是極不耐煩地聽電話這頭父親的關(guān)切。但這在女兒看來(lái)，盡是些嘮叨，并極不愿意說(shuō)上一句完整的話，總是“嗯”“哦”地回答他的話。因?yàn)橹灰徽f(shuō)句長(zhǎng)點(diǎn)兒的話，父親便又會(huì)羅嗦好長(zhǎng)一會(huì)兒。他也知道女兒不愿在睡夢(mèng)中被吵醒，可她知道女兒懶，興許會(huì)遲到。而女兒呢，卻習(xí)以為常，接電話時(shí)依然是不滿的態(tài)度，心中似乎沒有一絲愧疚。

其實(shí)，他不是別人，他是我爸，是那個(gè)孝順的爸，是那個(gè)不厭其煩叫醒不耐煩的女兒的爸!而我，無(wú)話可說(shuō)，我是個(gè)不稱職女兒。

誰(shuí)又能說(shuō)他不是我的榜樣，一個(gè)“執(zhí)拗”的最佳榜樣呢?

他可以影響我的一生，完全可以!

尋訪身邊榜樣手抄報(bào)篇九

榜樣就是心中的楷模，作為我們青年，特別是處在改革時(shí)代的青年，我們心中更應(yīng)該有榜樣。榜樣是我們心中的一面旗幟。是我們奮斗的目標(biāo)，是指引我們前進(jìn)的方向，促使我們奮進(jìn)向上，不停地進(jìn)取直到到達(dá)這一目標(biāo)為止。在運(yùn)動(dòng)廠上運(yùn)動(dòng)員剛剛到達(dá)了終點(diǎn)，又有了新的起點(diǎn)，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)冠軍就是他們心中的榜樣而就運(yùn)動(dòng)員本人來(lái)說(shuō)爭(zhēng)上冠軍時(shí)，他們的心中又有了新的榜樣——突破記錄。榜樣在無(wú)形中給了他們勇氣和信心。心中如有榜樣，心中就有一輪不落的太陽(yáng)，渾身有使不完的勁，就會(huì)精益求精，好了還會(huì)更好。達(dá)到完美的程度。

記得在我剛剛上學(xué)的時(shí)候，聽老師說(shuō)二年級(jí)的一名學(xué)生學(xué)習(xí)特別的好，一直是名列前茅，年年是三好學(xué)生。那時(shí)我把這樣一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為自己的榜樣。處處象他看齊以他為準(zhǔn)。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，這樣一直度過(guò)了小學(xué)。中學(xué)我又把我的同桌做為我學(xué)習(xí)的榜樣，他失去了父母，家里很貧困，他的學(xué)習(xí)費(fèi)用是用自己挖藥材掙的錢。但他沒有被困難嚇倒，仍舊那么刻苦學(xué)習(xí)，門門功課都是前幾名。我們起頭并進(jìn)共同度過(guò)了初中三年。

有的人認(rèn)為自己從沒有過(guò)榜樣。實(shí)際上每個(gè)人的心中都有榜樣，而是沒有發(fā)現(xiàn)而已。我們會(huì)自覺不自覺地象那些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，象上進(jìn)人物看齊。這實(shí)際上自己已經(jīng)把那些先進(jìn)人物。模范人物當(dāng)成了自己學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣不單單是一個(gè)，有時(shí)會(huì)是好幾個(gè)。實(shí)際上我們心中的榜樣，我們所象他學(xué)的是他的優(yōu)點(diǎn)。好多人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處我們要學(xué)，那么他們也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有些人認(rèn)為自己的心中沒有榜樣的原因也許就在于此。認(rèn)為沒有一個(gè)完美的人可以向他學(xué)習(xí)，世上十全十美的人恐怕難尋，不過(guò)具有某些優(yōu)點(diǎn)的人還是有的。只要我們學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)那么這些人在某些方面上就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

實(shí)際上在我們的生活中離不開榜樣，只是我們有時(shí)候不知道而已。榜樣是我們奮斗的動(dòng)力，榜樣是我們進(jìn)取的方向，它會(huì)使我們達(dá)到一個(gè)個(gè)高峰。

尋訪身邊榜樣手抄報(bào)篇十

在我們的身邊，有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。在我的身邊，就有許許多多的例子。

有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無(wú)法走動(dòng)了。

好幾站過(guò)去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個(gè)空位坐了下來(lái)。站了將近10分鐘，我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時(shí)候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí)，一幕幕感人的場(chǎng)面映入我的眼簾：公共汽車突然來(lái)了個(gè)緊急剎車，老人一時(shí)沒站穩(wěn)，險(xiǎn)些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來(lái)。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說(shuō)：“謝謝你，年輕人!”不知不覺，車已經(jīng)到了終點(diǎn)站：廈大站，老人也已經(jīng)下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)!他是我們的榜樣。

還有一天，我和好朋友來(lái)到廈大的一個(gè)小公園玩。走著走著，忽然，一個(gè)年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。

路過(guò)這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強(qiáng)忍著內(nèi)心的怒火，禮貌地對(duì)年輕人說(shuō)：“你好。請(qǐng)您不要亂仍果皮紙屑?！彼宦?，不耐煩地說(shuō)：“去去去，我愛扔就扔!”這一說(shuō)不要緊，把清潔工內(nèi)心的火燒了起來(lái)：“你不要這么說(shuō)啊!如果每個(gè)人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!”那個(gè)年輕人被清潔工這么一說(shuō)，變得不好意思起來(lái)。他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤時(shí)，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。

那位清潔工說(shuō)得很對(duì)：如果每個(gè)人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊。

每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)平凡的人都有自己不平凡的一面。在我們班就有一個(gè)平凡而又不平凡的同學(xué)，他有著一顆寬容的心。他就是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)—何星臻。

何星臻的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里并不突出，紀(jì)律也不好，他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙，就像大家都知道的楊紅櫻筆下的“馬小跳”。在多數(shù)人眼里，他稱不上好學(xué)生。但是在和他相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)他瘦弱的外表下，竟隱藏著一顆寬容的心。我是怎么發(fā)現(xiàn)他的這個(gè)閃光點(diǎn)的呢?這就要從那節(jié)體育課說(shuō)起了。

那節(jié)體育課的內(nèi)容是打羽毛球。在激烈的雙打中，我的羽毛球拍竟不小心揮到了何星臻的額頭，被打到的地方頓時(shí)紅腫了起來(lái)。我見自己闖了禍，便立即上前說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!都是我不小心……”我滿以為他會(huì)哭，甚至可能去告老師?？墒牵瑳]等我說(shuō)完，他就大度地說(shuō)：“沒事，沒事，不就個(gè)包嘛!一會(huì)兒就好了!”說(shuō)完還揉了揉痛處，一臉的不在乎。當(dāng)時(shí)，我心里一熱：沒想到他還真堅(jiān)強(qiáng)，還很豁達(dá)。這時(shí)我就隱隱覺得他和我們平時(shí)眼里的他有點(diǎn)不一樣。

這件事就這樣慢慢過(guò)去了，我也沒多想。也不知過(guò)了多久，有一天，何星臻的媽媽打電話到我家，找我媽媽問(wèn)點(diǎn)事。她們聊著聊著，何星臻媽媽無(wú)意中說(shuō)到了上次我打傷何星臻額頭的事。媽媽接完電話，嚴(yán)肅地問(wèn)了我這件事的過(guò)程，并告訴我，那天放學(xué)到家，何星臻媽媽發(fā)現(xiàn)了他額頭上的包，知道了是我打的，就想打電話告訴媽媽。誰(shuí)知何星臻死活不讓她媽媽“告狀”，并一直為我辯解，說(shuō)我不是故意的，還說(shuō)，要臨近考試了，我媽媽知道了一定會(huì)批評(píng)我，這樣我一定會(huì)分心，會(huì)影響考試成績(jī)的……我聽了媽媽的話，眼圈頓時(shí)紅了起來(lái)。這時(shí)我感到他有一顆寬容的心，就是這顆寬容的心讓我感動(dòng)，讓我愧疚。

人這一生中，有許多榜樣，而我的榜樣，則是普普通通的小螞蟻。

寂靜的午后，知了在枝頭上不厭其煩地哼著歌。我躺在床上，把一本書蒙著頭，好悶啊!

我起身走出門去。這時(shí)，遠(yuǎn)處飄來(lái)了一大片烏云，黑壓壓的，仿佛整個(gè)天都要塌下來(lái)似的。此時(shí)，墻角的一小條移動(dòng)的“黑線”吸引了我的眼球，仔細(xì)一看，那哪里是什么黑線，明明是一大群急于搬家的螞蟻。哈哈，總算有事可做了。我心里想著，要知道，從小到大，我最感興趣的小動(dòng)物就數(shù)螞蟻了。

我回屋拿來(lái)放大鏡，仔細(xì)地觀察它們：它們每個(gè)人的背上都背著一小塊面包屑，一對(duì)觸角搖搖晃晃，六條小腿馬不停蹄的往前跑。我又看看看洞中，一大塊面包靜靜地躺在墻角，小螞蟻們正從上面撕扯下一塊塊面包屑往外運(yùn)。

看著它們著急的樣子，我想：哎，一群不自量力的家伙，洞里那么多食物，下雨前肯定是搬不完的，你們就等著家破人亡吧!

烏云越壓越低，小螞蟻們的腳步也隨之加快。墻角的面包一點(diǎn)一點(diǎn)地減少著……面包越來(lái)越少，我不禁為小螞蟻們的毅力感到有些吃驚。

大雨如約而至，千萬(wàn)顆豆大的雨點(diǎn)拍打著地面，地上的積水漸漸高了起來(lái)，慢慢地涌向螞蟻們的巢穴。而此時(shí)，墻角的面包早已無(wú)影無(wú)蹤，而在另一頭的樓梯上，已是堆起了山一樣高的面包屑。

團(tuán)結(jié)力、毅力，這兩個(gè)常常被人類掛在嘴邊的詞語(yǔ)，人類中又有幾個(gè)真正地了解它，讀懂它呢?真正的團(tuán)結(jié)，并不是無(wú)條件地服從管理者的一切命令，而是要把自己當(dāng)成團(tuán)隊(duì)里的一分子，把自己真正地融入集體中，與集體一起奮斗，一起努力。而真正的毅力，并不是為了集體而不顧一切地舍去生命，而是量力而行，你有多少力，就為集體奉獻(xiàn)多少力，不需硬撐。

雨停了，我澎湃的心也慢慢平息了，此時(shí)，一陣泥土的芳香迎面而來(lái)，沁人心脾。

螞蟻啊，你是我的榜樣。是你，教會(huì)了我真正的團(tuán)結(jié);是你，教會(huì)了我真正的毅力;是你，讓我又懂得了一個(gè)為人處事的道理。螞蟻，你平凡而又偉大!

我們學(xué)校里的老師有是百個(gè)，教過(guò)我的老師也不少?？稍谶@么多老師中，有那么一個(gè)，是我生活學(xué)習(xí)的榜樣，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。他，就是我們的校長(zhǎng)兼我們班品德的姚老師。

姚老師幽默風(fēng)趣，學(xué)識(shí)豐富，上知天文，下曉地理，簡(jiǎn)直就是個(gè)“百科”，我們不懂的問(wèn)題都可以從他那找到答案。所以，我們都特別喜歡聽他的課。在他的品德課中，不但能感受到他風(fēng)趣的語(yǔ)言，還能學(xué)到許多課外知識(shí)。全班同學(xué)都是他的“粉絲”。

他身上散發(fā)出來(lái)品質(zhì)，尤其令“粉絲”們佩服不已。他對(duì)待事情，要么不去做，要么就認(rèn)認(rèn)真真地去完成;遇上困難，決不退縮，勇敢地面對(duì)，盡力解決。姚老師的這種品格，在他競(jìng)選教育局副局長(zhǎng)這件事中表現(xiàn)尤為突出。

據(jù)我所知，姚老師為了競(jìng)選成功，從報(bào)名那天開始，根本沒有休息，白天忙著學(xué)校工作，晚上熬夜復(fù)習(xí)，寫作文、做題目、背習(xí)題，直至十二點(diǎn)左右。終于，他的努力沒有白費(fèi)。筆試結(jié)果一知曉，他在二十五人中脫穎而出，遙遙。以第一名的成績(jī)順利參加面試。

為了追求完美，姚老師給自己太大壓力，面試時(shí)過(guò)于緊張，開始時(shí)回答不好，只獲得了第三名。面對(duì)這樣好的成績(jī)，他一直懊悔不已，換成別人，一定是“盡力了就好”的自我安慰。令人不可思異的是，姚老師認(rèn)真反省，找出失敗的原因，并把沒有回答好的問(wèn)題答案重新做了一遍。有人問(wèn)他為什么這樣?事情過(guò)去了就行了?？伤幕卮鹱屛艺鸷叮骸笆〔⒉豢膳?，可怕的是知錯(cuò)不改。”

姚老師遇上困難不退縮，總是處處以身作則。

說(shuō)實(shí)話，我們504班，是一個(gè)極調(diào)皮的班級(jí)。姚老師教我們不久之后，就發(fā)現(xiàn)了。作為校長(zhǎng)的他完全可以放棄我們這個(gè)班級(jí)，選擇一個(gè)各方面表現(xiàn)都好的班級(jí)?？墒牵麤]有。他說(shuō)：“既然已做選擇，就不要悔改，好好完成。何況我還是校長(zhǎng)呢，我有信心教下去?！币虼耍蠋熃塘宋覀儍赡甓?。就因?yàn)樗膱?jiān)持與教導(dǎo)，我們班進(jìn)步了不少。

他，是我們班的同學(xué);他，是我們的“老師”;他，還是我們的榜樣。

他黑黝黝的皮膚，長(zhǎng)著兩個(gè)大眼睛，鼻子長(zhǎng)得小巧玲瓏，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴長(zhǎng)在鼻子下方，最重要的特點(diǎn)就是他腦后的“小辮子”，他的小辮子經(jīng)常被我們當(dāng)做“開關(guān)”，叫他這要拽拽小辮，他就會(huì)立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，回答你的問(wèn)題。我們的王老師戲稱他為“龍寶寶”!

作文，是他的拿手好戲，他的作文常常被評(píng)為優(yōu)秀，當(dāng)做范文在全班朗讀，不僅僅是我們另眼相看，老師們也是一樣。他的作文如果不是親自寫的五年級(jí)，很有可能被誤認(rèn)為六年級(jí)的某個(gè)學(xué)生之作。他的作文，給人一種神秘莫測(cè)的感覺，從他的嘴上徐徐流出，讓人情不自禁的進(jìn)入作文，感覺這些事就發(fā)生在自己身邊，自己親眼看到。他的讀書筆記也十分美妙，不論是字還是理解深度，都是我們班數(shù)一數(shù)二的，真可謂“茅茨之屋，或有侯王?！彼苍S就是未來(lái)的“侯王”，會(huì)成為世界的棟梁。

不只是作文，數(shù)學(xué)也是他的強(qiáng)項(xiàng)。他的數(shù)學(xué)是全班名列前茅，數(shù)學(xué)作業(yè)總是全對(duì)，他細(xì)心地審題，認(rèn)真的分析，簡(jiǎn)練的算式，往往獲得老師的好評(píng)。在數(shù)學(xué)課上，他總是積極地回答，他沉著的回答，讓人認(rèn)為他說(shuō)的肯定是對(duì)的。在英語(yǔ)課上，他活躍的身影，總是在我們身邊出現(xiàn)，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)是全班第一棒，所以上課總是調(diào)皮搗蛋，把我們逗得哈哈大笑，老師有時(shí)也跟我們一起笑。英語(yǔ)作業(yè)也是一點(diǎn)不落，總是全班第一個(gè)交的，正確率達(dá)99。9%!

他不僅僅三門主課十分優(yōu)秀，就連體育也是各個(gè)在行。在我們打籃球的時(shí)候，他總是我們班的“主投”，我們班離不開他。在這周五下午的體育課，我們打了場(chǎng)球賽，我、李驥騰和龍京兆一班，我們?nèi)齻€(gè)對(duì)他們五個(gè)、六個(gè)，打了25：2，在這場(chǎng)球賽中，竟有17個(gè)球都是他投的，我們真離不開他!