計(jì)劃不一定是刻板的，可以根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該充分了解目標(biāo)的需求和要求，并做出相應(yīng)的準(zhǔn)備。不同人的計(jì)劃方式各有不同，以下是一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)分享。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一

一、總體目標(biāo)：

(一)打造“文明高尚的學(xué)生行為規(guī)范教育和豐富多彩的第二課堂教學(xué)”特色;。

(二)創(chuàng)建州級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校;。

(三)各課成績(jī)穩(wěn)步提高，內(nèi)高錄取人數(shù)突破20名;。

(四)完成學(xué)?？傮w規(guī)劃設(shè)置的立項(xiàng)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加大教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)備的投入。

(五)加大提升學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，外派學(xué)習(xí)歸來(lái)的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師由學(xué)校統(tǒng)一安排做專(zhuān)題匯報(bào)，建立一支學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊(duì)伍。

(一)、進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校進(jìn)程，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、九月底至十月初召開(kāi)學(xué)校第二屆第三次教代會(huì)，屆時(shí)將對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)制度進(jìn)行更加深入細(xì)致的修訂和完善，審議通過(guò)《愉群翁中學(xué)學(xué)校章程》。

2、學(xué)校各部門(mén)要嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)施行日查、周總、月公示制度，進(jìn)一步推行陽(yáng)光政務(wù)，堅(jiān)持每周一次校委會(huì)制度，堅(jiān)持重大事項(xiàng)必須通過(guò)校委會(huì)、支委會(huì)的民主議事決策程序，將學(xué)校的財(cái)務(wù)、黨務(wù)、校務(wù)及時(shí)的公開(kāi)，接受全體師生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的監(jiān)督。

3、切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。

(1)制度上控輟。凡因教師原因造成學(xué)生輟學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的，學(xué)期末從考核總分中以輟學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生人數(shù)扣除班主任和任課教師相應(yīng)分值。

(2)情感上控輟。教師要尊重關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)特殊學(xué)生要有針對(duì)性地開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。

(3)評(píng)價(jià)方式上控輟。教師要關(guān)注學(xué)生成績(jī)，更為重要的是要關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。努力找尋學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。

(二)精抓細(xì)抓常規(guī)，拓展課題研究。

1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)體系。

繼續(xù)規(guī)范和完善“常態(tài)課”聽(tīng)課、評(píng)課制度，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的管理，即備課、上課、檢測(cè)、修改、反饋、考查、總結(jié)和反思諸環(huán)節(jié)的管理，建立全方位的教學(xué)質(zhì)量檢查與評(píng)價(jià)制度。制定詳實(shí)可行的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法和教學(xué)質(zhì)量月評(píng)估細(xì)則，成立教學(xué)質(zhì)量評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，在校內(nèi)開(kāi)展好自查自評(píng)自檢自糾工作，認(rèn)真做好三級(jí)評(píng)估工作，并做到每月評(píng)估結(jié)果與教師常規(guī)量化考核一起進(jìn)行公示，接受全校師生的監(jiān)督。

2、要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。

(1)優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。各備課組要本著實(shí)效性原則，加大集體備課的力度，激勵(lì)教師在備課上作深度思考，嚴(yán)格按照集體備課有關(guān)要求，將集體備課時(shí)間、人員、內(nèi)容落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕一切形式主義。繼續(xù)實(shí)行抽簽“天天上公開(kāi)課”制度。

(2)優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。教務(wù)處要組成專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)課小組，組員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長(zhǎng)及各學(xué)科骨干教師組成，聽(tīng)課小組每周要不定期進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，以提升強(qiáng)化教師課堂教學(xué)質(zhì)量，真正做到向四十五分鐘要質(zhì)量。

(3)合理布置、認(rèn)真批改作業(yè)。完善作業(yè)、練習(xí)的設(shè)計(jì)與批改，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改要及時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行集體或個(gè)別補(bǔ)救。

(4)優(yōu)化檢測(cè)與輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)所有學(xué)生落實(shí)“糾錯(cuò)本”和“限時(shí)訓(xùn)練”制度，加大矯正反饋補(bǔ)償制度。搞好檢測(cè)與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)輔導(dǎo)。

(5)抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。要重視對(duì)學(xué)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過(guò)課堂重點(diǎn)抽問(wèn)、課后個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保學(xué)生各科均衡發(fā)展。

3、抓好教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)教育教學(xué)科研工作。以高標(biāo)準(zhǔn)配備各教研組組長(zhǎng)，提高教研組長(zhǎng)工作的積極性，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的監(jiān)督、管理和示范作用。教務(wù)處要進(jìn)一步完善優(yōu)秀教研組評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

4、以課題研究為核心，深入開(kāi)展教學(xué)研究.開(kāi)學(xué)初學(xué)校將召開(kāi)課題研究專(zhuān)題會(huì)議，以確定本學(xué)年課題研究的方向并制定嚴(yán)格可行的課題研究計(jì)劃，使課題研究目的明確，方法得當(dāng)，成效顯著。各教研組要通過(guò)觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式，積極探索“構(gòu)建高效課堂”的有效模式。要求每位教師每月講一節(jié)精品課，全面推動(dòng)課堂教學(xué)改革。學(xué)校本學(xué)期將組織兩次大型的教學(xué)活動(dòng)，十一月中旬組織全校性的各學(xué)科教師課堂教學(xué)大賽，十二月下旬組織一次全校教師的基本功大賽，充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，展示教師個(gè)人風(fēng)采。同時(shí)，各教研組要認(rèn)真開(kāi)展好組內(nèi)的“三課一評(píng)”“一課三議”“集體備課”“公開(kāi)課”等活動(dòng)。

5、認(rèn)真開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，打造學(xué)校特色教學(xué)。興趣小組教師工作量計(jì)入課時(shí)，安排固定時(shí)間、固定場(chǎng)地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，讓每位學(xué)生都能參加，充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)，給學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供平臺(tái)。

6、嚴(yán)格實(shí)行月月明星評(píng)選和教學(xué)開(kāi)放月制度。嚴(yán)格推行月考制度，讓每一次月考都成為學(xué)生的期末考試，每次月考結(jié)束后及時(shí)評(píng)選出當(dāng)月星級(jí)明星張榜公示，并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)星級(jí)學(xué)生進(jìn)行表彰，給星級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)佩戴大紅花，以此提高家長(zhǎng)和學(xué)生的榮譽(yù)感并增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)。十一月為家長(zhǎng)開(kāi)放月，各班每周要安排25%的家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué)活動(dòng)。德育處要將各班每次家長(zhǎng)到校率納入班主任工作量化考核，黨建辦、德育處和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)并做好反饋總結(jié)。

(三)、德育為先，打造文明時(shí)尚的學(xué)生行為規(guī)范教育。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹(shù)立全員育人意識(shí)。

進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任的責(zé)任感和管理水平。加大優(yōu)秀班主任的表彰力度，保證財(cái)政補(bǔ)貼的班主任費(fèi)全額發(fā)放外，學(xué)校拿出一定資金獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的班主任。堅(jiān)持班主任的配備實(shí)行循環(huán)制，無(wú)特殊情況在初中三年內(nèi)不更換班主任。任課教師要密切配合，做好班級(jí)管理和學(xué)生思想工作。德育處要認(rèn)真做好班主任的量化考核工作。

2、突出課堂教學(xué)，注重學(xué)科滲透。

課堂教學(xué)是開(kāi)展學(xué)校德育工作、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的主要陣地。全體教師要充分挖掘政治、人文歷史和自然學(xué)科中的各種德育資源，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過(guò)程，貫徹在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化。

加強(qiáng)教室走廊、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、校園壁畫(huà)建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)，努力營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，積極創(chuàng)建書(shū)香校園，讓學(xué)生在耳濡目染中受到教益。

4、深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)、民族精神教育，努力培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。要充分利用各種紀(jì)念日深入開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、中國(guó)革命傳統(tǒng)和中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來(lái)中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。各年級(jí)師生要以聯(lián)誼班的形式開(kāi)展各類(lèi)民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信和感恩教育，不斷提高廣大學(xué)生的道德修養(yǎng)。

通過(guò)舉辦“誠(chéng)信考場(chǎng)”、“誠(chéng)信做人”講故事比賽和“誠(chéng)信做人”演講比賽等形式不斷加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育。增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，樹(shù)立“誠(chéng)實(shí)光榮、失信可恥”的道德理念。依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在全體學(xué)生中大力開(kāi)展感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)的感恩系列活動(dòng)。以主題班會(huì)，征文比賽、演講比賽等形式為載體，使學(xué)生牢固樹(shù)立感恩意識(shí)，成為一名懂得感恩報(bào)效社會(huì)的好學(xué)生。使每名學(xué)生都能成為在校是名勤學(xué)文明的好學(xué)生，在家是名勤快孝順的好孩子，在社會(huì)上是名勤勞守法的好公民。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二

一晃兩個(gè)月的旅居生活就這么快的結(jié)束了，今日我就要在哈爾濱老年人大學(xué)xx分校畢業(yè)回貴陽(yáng)了，真的舍不得離開(kāi)我們的xx分校和親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、教師同學(xué)們。

想當(dāng)初我是帶著疾病來(lái)到xx分校的，得的是歇斯底里疑病癥，也叫轉(zhuǎn)換性癔癥，用直白的話(huà)說(shuō)就是精神狀況跟瘋子差不多的一個(gè)病人。貴州省第二人民醫(yī)院院長(zhǎng)提議我請(qǐng)護(hù)工住院治療，在那段時(shí)間里我身體健康狀況十分的不好，腰疼、胳膊麻木等疾病纏著我、折磨著我，甚至使我產(chǎn)生了輕生的念頭。還好我在貴州省骨科醫(yī)院住院治療時(shí)認(rèn)識(shí)了一位龐大姐，她提議我到海南療養(yǎng)一段時(shí)間，說(shuō)那里的氣候好、不冷，并且介紹我到哈爾濱老年人大學(xué)xx分校旅居、學(xué)習(xí)。

初到xx，是孫校長(zhǎng)和初經(jīng)理親自到瓊?；疖?chē)站接的站，得知我的情景后給我安排一個(gè)很好的室友張軍兄弟。

在xx分校的學(xué)習(xí)生活中，我接觸到了班長(zhǎng)張雪竹、苗教師、太極拳課的付教師、聲樂(lè)課的霍教師、民族舞的劉教師，還有我們的于老，老人家已經(jīng)七十多歲高齡還常常教我們鍛練身體養(yǎng)生知識(shí)，都給予了我很大幫忙，他們的開(kāi)導(dǎo)與幫忙下，我才真正體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。

剛來(lái)到xx不久，我的女兒就回貴陽(yáng)了，這時(shí)我的疑癔病情仿佛又有些加重。記得那是學(xué)校第一次組織我們外出旅游，到了景區(qū)后我拿著自排桿傻呆呆的站在那里手足無(wú)措，心里也升起孤獨(dú)無(wú)助之感。這時(shí)走過(guò)來(lái)兩位女同學(xué)，她們對(duì)我說(shuō)：“大哥你是新來(lái)的吧，我們一齊去照相好嗎？”您明白嗎，聽(tīng)到她們的召喚當(dāng)時(shí)我是多么的感動(dòng)，就是從那一刻起，我的心豁然開(kāi)朗，啊哈哈我最終找到了我們東北人的大家庭！他們?nèi)硕籍惓：?，?duì)我也都很好。從這一刻起，我下決心必須要戰(zhàn)勝病魔，用健康歡樂(lè)戰(zhàn)勝癔癥！

一晃兩個(gè)月過(guò)去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班長(zhǎng)，同學(xué)們的幫忙下，我的身體逐漸恢復(fù)了健康。真的，哈爾濱老年人大學(xué)xx分校是最好的老年人旅居生活的地方，同學(xué)們?cè)谀抢?，親如一家人一樣，親親愛(ài)愛(ài)，互相學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。在這期間，我學(xué)會(huì)了聲樂(lè)，民族舞，太極拳；在這期間，我感到很歡樂(lè)、很幸福，在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，各位教師及張雪竹班長(zhǎng)、苗教師表示由衷的感激，是他們的努力使我們這些同學(xué)們每一天都過(guò)很開(kāi)心歡樂(lè)。最值得感激的是我們的付教師，她每一天都辛苦的用她那太極拍打神功物理治療方法為我和同學(xué)們治療各種疾病，付教師的理療很神奇，無(wú)論是我還是其他同學(xué)腰腿疼痛都有了明顯的好轉(zhuǎn)，在此表示深深的感激！

同學(xué)們，我是帶病到xx旅居的，可是此刻的我是帶著健康與幸?；刭F陽(yáng)。我會(huì)把我在哈爾濱老年人大學(xué)xx分校學(xué)習(xí)期間這份領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)、同學(xué)們的情永遠(yuǎn)記在心里。再過(guò)八九個(gè)月，過(guò)了金秋十月，在寒冷的冬季到來(lái)之前，我相信我們這些以往在哈爾濱老年人大學(xué)xx分校學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)們還會(huì)在那里相聚。

多謝領(lǐng)導(dǎo)，多謝同學(xué)們！再見(jiàn)了同學(xué)們，歡迎同學(xué)們到我們貴陽(yáng)旅游，看看我們貴州美麗的山、清澈的水，再看看我們的黃果樹(shù)大瀑布、萬(wàn)畝櫻花園、紫金溶洞、黔西的百里杜鵑、地下龍宮、西江千戶(hù)苗寨這些自然人文景觀的美，然后再到我的家里做客品賞我們的國(guó)酒茅臺(tái)，大家再次歡聚一堂！

同學(xué)們，我們必須要加強(qiáng)鍛煉身體，活出健康來(lái)。祝福天下所有的老年朋友們生活豐富多彩、幸福健康長(zhǎng)壽！

作者：韓相軍。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

我有四兒一女,都已成家立業(yè),有了自己的孩子.兒女們對(duì)我都非常孝順,雖然是聚少離多,平時(shí)各忙各的營(yíng)生,但電話(huà)問(wèn)候從未間斷過(guò).逢年過(guò)節(jié),他們總是買(mǎi)些營(yíng)養(yǎng)、保健食品捎給我,還不忘給一份敬老錢(qián).自從上了太和老年學(xué)校后,心情開(kāi)朗多了,尤其是精神上有寄托、有追求.

作者：吳君菊作者單位：巢湖市居巢區(qū)太和老年學(xué)校刊名：社會(huì)福利英文刊名：chinasocialwelfare年，卷(期)：“”(5)分類(lèi)號(hào)：關(guān)鍵詞：

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

社會(huì)治理理論興起于上世紀(jì)90年代，它將管理視作上下互動(dòng)的過(guò)程，重在尋求政府、社會(huì)與市場(chǎng)三者之間的合作和互動(dòng)，通過(guò)調(diào)動(dòng)各種力量和資源，建立善治的社會(huì)體制，達(dá)到社會(huì)的和諧與可持續(xù)發(fā)展的目的。這一理論提出之后，即在西方國(guó)家廣為傳播，逐漸成為社會(huì)管理的一個(gè)重要理念和價(jià)值追求。黨的十八屆三中全會(huì)提出了全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。將治理理論踐行于基層老年教育工作，將導(dǎo)致管理結(jié)構(gòu)、方式、內(nèi)涵上的重要變化。

充分認(rèn)識(shí)基層老年教育在推進(jìn)社會(huì)治理中的重要意義。

“治理”與“管理”雖然只有一字之差，但其中卻蘊(yùn)含著重要的理念轉(zhuǎn)變。治理更為強(qiáng)調(diào)主體的多元參與。在社會(huì)治理體制下，政府在處理社會(huì)事務(wù)中要善于吸收、聽(tīng)取其他治理主體的意見(jiàn)，善于通過(guò)自身的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)其它主體參與到治理活動(dòng)中來(lái)，并賦予各主體相應(yīng)的權(quán)力，以實(shí)現(xiàn)治理的有效性。

當(dāng)前，我國(guó)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在我們這樣一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，社會(huì)治理任務(wù)更為艱巨繁重。推進(jìn)社會(huì)治理，就是維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧，保障人民安居樂(lè)業(yè)，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境?；鶎永夏杲逃鳛榻K身教育治理、和諧社會(huì)治理、中國(guó)特色的社會(huì)主義文化治理、社會(huì)主義精神文明治理的重要陣地，在推進(jìn)社會(huì)治理中具有非常重要的意義。

1.基層老年教育是終身教育治理的不可或缺的組成部分。

2.基層老年教育是思想輿論治理的重要平臺(tái)。

3.基層老年教育是社會(huì)和諧治理的重要保障。

在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，谷里老年教育堅(jiān)持“增長(zhǎng)知識(shí)，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，貫徹“學(xué)、樂(lè)、為”相結(jié)合的辦學(xué)方針，幫助老年人更新觀念，繼續(xù)充電，增長(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí)，享受多姿多彩的晚年生活，提升老年人的整體素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。形成了“教育一個(gè)老人、帶動(dòng)整個(gè)家庭，影響幾戶(hù)鄰居、輻射周邊小區(qū)；教育一批老人、帶動(dòng)一批家庭，影響整個(gè)小區(qū)、輻射一個(gè)街道”的良好氛圍。如在街道開(kāi)展的“小康創(chuàng)建”活動(dòng)中，73歲的老年學(xué)校學(xué)員周子源，在周村社區(qū)為群眾義務(wù)宣講“小康進(jìn)家庭”。在他的帶動(dòng)下，集鎮(zhèn)老年學(xué)校100多名學(xué)員自覺(jué)成為“小康進(jìn)家庭”的義務(wù)宣傳員，在區(qū)、市、省進(jìn)行的關(guān)于“達(dá)小康”的電話(huà)調(diào)查中，結(jié)果谷里干部群眾對(duì)達(dá)小康的滿(mǎn)意度幸福感在全區(qū)最高。在文明城區(qū)創(chuàng)建期間，老年學(xué)員陶文明想到城區(qū)文明環(huán)境很重要，消滅白色污染應(yīng)從我做起，于是他向黨工委建議：給每戶(hù)居民發(fā)一只籮筐，在籮筐上打上有關(guān)創(chuàng)文明城區(qū)，保護(hù)環(huán)境的宣傳內(nèi)容，倡導(dǎo)群眾不使用方便袋，杜絕白色污染，共建生態(tài)文明家園。2010年，老年學(xué)校抓住全國(guó)“第六次人口普查”契機(jī)，向老年學(xué)校學(xué)員講解人口普查的意義、內(nèi)容和操作程序，讓老年學(xué)校學(xué)員擔(dān)任街道、社區(qū)的人口義務(wù)普查員，有效支持了街道和社區(qū)的人口普查工作。

4.基層老年教育是推動(dòng)社會(huì)主義文化治理的重要力量。

推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮是一項(xiàng)涉及廣大人民群眾的浩大文化工程，需要全社會(huì)的共同努力。老年教育對(duì)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的推動(dòng)作用不可低估。老年朋友到老年大學(xué)學(xué)習(xí)更多的是從滿(mǎn)足愛(ài)好、陶冶情操的角度來(lái)選擇課程。早在2008年，谷里街道就投入萬(wàn)元組建了30人的老年腰鼓隊(duì)，她們?yōu)樾卤胛?、老年學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮、敬老院老人喜結(jié)良緣等活動(dòng)送去歡慶的鼓樂(lè)聲。童前、谷里兩社區(qū)60名老人已被市老年體協(xié)吸收為會(huì)員。谷里舞蹈隊(duì)表演的原生態(tài)歌舞《打麥號(hào)子》榮獲江寧區(qū)第三屆老年文藝會(huì)演一等獎(jiǎng)，并代表江寧區(qū)參加了南京市地方傳統(tǒng)曲目表演，獲一致好評(píng)，2011年6月23日，還應(yīng)邀在江蘇城市頻道“零距離秀”專(zhuān)題節(jié)目上進(jìn)行了表演。原生態(tài)歌舞《山歌越唱心越甜》參加了第十一屆“江寧之春”開(kāi)幕式表演。每年的重陽(yáng)節(jié)，集鎮(zhèn)老年學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校舞蹈隊(duì)與敬老院老人們載歌載舞，歡聚一堂。2013年，書(shū)畫(huà)班在“江蘇省最美鄉(xiāng)村”世凹桃源舉辦了“大美谷里”攝影展。參展作品從多角度展示了谷里街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中取得的新成果，觀眾紛紛表示，影展不僅讓大家領(lǐng)略了谷里街道近年來(lái)取得的成就，也提升了審美情趣，陶冶了情操。有的老年學(xué)員把在老年學(xué)校里學(xué)到的政策法規(guī)、民事調(diào)解等知識(shí)結(jié)合農(nóng)村工作現(xiàn)狀進(jìn)行宣講；有的編寫(xiě)小劇本、音舞快板，有幾個(gè)節(jié)目還獲得區(qū)、市級(jí)老年文娛匯演創(chuàng)作獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)和表演獎(jiǎng)。在2014年5月29日谷里“全國(guó)幸福家庭工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上，舞蹈班表演的“農(nóng)耕之音”、“蓮湘舞”、“彩球啦啦操”等農(nóng)村民俗舞蹈，生動(dòng)展示了“老人幸福則全家幸福”的谷里幸福發(fā)展之路。

積極探索基層老年教育社會(huì)治理的路徑。

在推進(jìn)基層老年教育治理的過(guò)程中，我們以為，在當(dāng)代中國(guó)，行_力的介入，對(duì)于不斷發(fā)展中的老年教育，依然最為關(guān)鍵也最富實(shí)效。政府的作用主要體現(xiàn)在提高思想認(rèn)識(shí)、資源配置、發(fā)展服務(wù)等方面。黨的十八屆三中全會(huì)提出“推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化”的要求，推進(jìn)老年教育治理，不僅是社會(huì)發(fā)展的應(yīng)然選擇，也是老年教育創(chuàng)新發(fā)展的必然應(yīng)答。實(shí)現(xiàn)老年教育治理，必須解決三個(gè)問(wèn)題：如何凸顯社區(qū)相關(guān)各方的主體地位以實(shí)現(xiàn)積極參與，如何促進(jìn)資源整合以實(shí)現(xiàn)有序推進(jìn)，如何達(dá)成目標(biāo)共識(shí)以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

1.完善制度，加強(qiáng)基層老年教育規(guī)范化建設(shè)。

社會(huì)治理包括治理體系和治理努力。所謂國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，就是使國(guó)家治理體系制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、程序化，使國(guó)家治理者善于運(yùn)用法治思維和法律制度治理國(guó)家，從而把中國(guó)特色社會(huì)主義各方面的制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理國(guó)家的效能。為確?；鶎永夏杲逃恼＿\(yùn)轉(zhuǎn)，為教師和學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)輕松有序、科學(xué)規(guī)范的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，谷里街道首先從制度入手，建立了《谷里街道社區(qū)老年學(xué)?？己宿k法》、《學(xué)籍管理規(guī)定》、《教師職責(zé)》、《老年大學(xué)設(shè)備設(shè)施器材管理制度》等規(guī)章制度，保證了老年大學(xué)的各項(xiàng)工作有章可循。同時(shí)還健全和完善了激勵(lì)機(jī)制，制定了優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。做到以制度管人，以制度規(guī)范辦學(xué)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。

2012年起，我們按照江寧區(qū)委辦發(fā)【2012】48號(hào)《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展老年大學(xué)（學(xué)校）規(guī)范化建設(shè)的意見(jiàn)》要求，積極創(chuàng)建區(qū)規(guī)范化社區(qū)老年學(xué)校。從“辦學(xué)基本條件”、“學(xué)校管理”、“教學(xué)和研究”和“辦學(xué)效果”四個(gè)方面逐條對(duì)照，讓大家明確基層老年教育只有開(kāi)展規(guī)范化建設(shè)，才能適應(yīng)老年人的學(xué)習(xí)需求，才能不斷提高辦學(xué)水平，才能保證辦學(xué)宗旨的實(shí)現(xiàn)。

2.專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)助推老年教育資源整合。

基層老年教育的開(kāi)展往往涉及民政、教育、財(cái)政、文化、衛(wèi)生、城管以及老齡委等多個(gè)部門(mén)，政府要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，理順各部門(mén)之間的關(guān)系，形成上下統(tǒng)一的治理體制，形成相關(guān)部門(mén)主動(dòng)參與的多維互動(dòng)機(jī)制，從而有效避免開(kāi)展社區(qū)老年教育過(guò)程中存在的相互推諉的現(xiàn)象，達(dá)到推進(jìn)基層老年教育共治的目的。

教育性是老年教育的本質(zhì)屬性。在老年教育中，課程是核心。為了滿(mǎn)足老年人“求知、求樂(lè)、求健”的需求，我們?cè)O(shè)置了“時(shí)政法律”、“醫(yī)療保健”、“休閑娛樂(lè)”、“家庭教育”、“知識(shí)鑒賞”、“膳食營(yíng)養(yǎng)”、“老年電腦”、“書(shū)法繪畫(huà)”等八大系列課程，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員，定期開(kāi)班上課。同時(shí)把農(nóng)業(yè)新科技、種養(yǎng)殖新技術(shù)、旅游服務(wù)等列入老年教育教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展老年人家禽養(yǎng)殖、蔬菜種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游服務(wù)等各類(lèi)培訓(xùn)多期。此外，我們結(jié)合谷里老年教育工作的實(shí)際，編寫(xiě)了《老人安全手冊(cè)》、《魅力谷里》、《谷里街道市民文明禮儀知識(shí)手冊(cè)》和《谷里街道市民健康知識(shí)手冊(cè)》等10多本讀本和配套教材。以教育的專(zhuān)業(yè)化推進(jìn)老年教育課程建設(shè)，不僅有效激發(fā)了老年人參與學(xué)習(xí)的熱情，也受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

谷里街道老年教育積極“筑巢引鳳”，引進(jìn)專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力強(qiáng)的社會(huì)組織，聘請(qǐng)熱心老年教育的社會(huì)能人，開(kāi)展老年教育服務(wù)項(xiàng)目，提供養(yǎng)老助殘、心理輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等公共服務(wù)，充分發(fā)揮社區(qū)教育中心的作用，任命社區(qū)教育中心主任紀(jì)永回任常務(wù)副校長(zhǎng)，中心教師全部擔(dān)任街道老年大學(xué)班主任，并每人負(fù)責(zé)指導(dǎo)2至3個(gè)社區(qū)老年學(xué)校，從計(jì)劃制定到教師聘請(qǐng)、教學(xué)組織和資料歸檔全程參與，有時(shí)還結(jié)合群眾需求親自進(jìn)行時(shí)政宣傳、心理輔導(dǎo)和防騙指導(dǎo)等課程教學(xué)。安排街道衛(wèi)生服中心的兩位醫(yī)生定期給老年人講解日常健康保健常識(shí)、中醫(yī)保健常識(shí)、急救知識(shí)、基本衛(wèi)生常識(shí)、慢性病多發(fā)病基本醫(yī)學(xué)常識(shí)等講座，為老年人的身心健康提供咨詢(xún)服務(wù)。街道科協(xié)免費(fèi)發(fā)放衛(wèi)生保健宣傳材料，民政部門(mén)聯(lián)系南京同仁醫(yī)院、南京口腔醫(yī)院為街道老人上課668人次，免費(fèi)到各社區(qū)為老人們量血壓，檢查口腔，辦理惠民卡700余張，文化部門(mén)則聯(lián)系了一些退休老教師和民間書(shū)畫(huà)愛(ài)好者，成功地舉辦書(shū)畫(huà)展、攝影展。

3.發(fā)揮老年學(xué)員骨干作用，培育各種老年教育社團(tuán)。

通過(guò)健全校委會(huì)、班委會(huì)組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層老年學(xué)員骨干作用，激勵(lì)學(xué)員干部參與學(xué)校管理，挖掘?qū)W員自我教育、自我管理、自我服務(wù)潛能。開(kāi)展老年優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀骨干評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮老年學(xué)員干部的積極作用。不斷拓展活動(dòng)空間，活躍文化生活。積極創(chuàng)造條件，多角度的拓展二、三課堂，活躍老年學(xué)員文化生活。每年組織老年學(xué)員開(kāi)展戶(hù)外參觀活動(dòng)，游覽南京附近的名勝古跡；積極組織舉辦的一些比賽和公益活動(dòng)。

借鑒社會(huì)治理理念，培育街道“老年協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、老年體協(xié)、詩(shī)社、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)”等老年教育社團(tuán)。在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中，老年人中的精英自為人師，成員之間互助互學(xué)，實(shí)現(xiàn)了教育學(xué)習(xí)過(guò)程的自我管理、自我服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了居民自治性質(zhì)的教育惠民，達(dá)到了政府組織開(kāi)展社區(qū)教育培訓(xùn)的功效和目的，順應(yīng)了民心所向，適應(yīng)了時(shí)代要求。在社團(tuán)培育中，注意發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力、個(gè)人品質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、服務(wù)意識(shí)等方面表現(xiàn)突出的骨干，按照既定的培訓(xùn)計(jì)劃，組織社團(tuán)骨干分層次、分步驟、分階段開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，為團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)袖”搭建學(xué)習(xí)和培訓(xùn)平臺(tái)，提高社團(tuán)領(lǐng)袖的自主參與、自我提高的積極性。

推進(jìn)基層老年教育治理取得的。

初步成效。

1.基層老年教育在社會(huì)治理中的作用凸顯，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老年教育更加重視。

由于基層老年教育治理給力，街道和社區(qū)把老年教育的工作計(jì)劃列入議事日程，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，把老年教育經(jīng)費(fèi)列入年度計(jì)劃，把老年教育工作納入社區(qū)考核。老年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員滿(mǎn)懷信心，熱情高漲，老年教育工作逐步走向規(guī)范。一是每年年初，召集各社區(qū)老年教育的主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《谷里街道老年教育委員會(huì)工作計(jì)劃》，對(duì)照目標(biāo)任務(wù)和相關(guān)要求進(jìn)行了分解、落實(shí)；每年召開(kāi)四次社區(qū)老年教育會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)取社區(qū)老年學(xué)校工作計(jì)劃，發(fā)展思路、實(shí)施方法和實(shí)際困難，并提出具體的指導(dǎo)意見(jiàn)和相關(guān)措施。由于及早安排布置工作，又采取了切實(shí)可行的措施，各項(xiàng)工作任務(wù)均能按計(jì)劃目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)順利實(shí)施。二是加強(qiáng)陣地建設(shè)。谷里街道2009年就投資3000萬(wàn)元，建成建筑面積6363平方米的高標(biāo)準(zhǔn)、綜合性、示范性的社區(qū)教育中心和老年大學(xué)綜合大樓。投入45萬(wàn)元，新建老年門(mén)球場(chǎng)，累計(jì)投入120萬(wàn)元，購(gòu)置了鋼琴、腰鼓、鑼鼓、舞蹈服裝等物品。各社區(qū)按照街道要求配備了老年教育的教室、活動(dòng)室、閱覽室等硬件設(shè)施。

2.實(shí)現(xiàn)了單向垂直式管理向多元互動(dòng)參與式管理的轉(zhuǎn)變。

我們以滿(mǎn)足老年人教育需求為導(dǎo)向，廣泛調(diào)動(dòng)政府、社區(qū)、社群組織和老年居民參與其中，讓各方共同成為管理活動(dòng)的主體，在協(xié)調(diào)、合作中，實(shí)現(xiàn)各自利益需求，實(shí)現(xiàn)了多元主體下的參與式管理，促成老年教育向人本性、人文性特質(zhì)的回歸。

3.進(jìn)一步激發(fā)了基層老年教育主體活力、加快了學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)步伐。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五

為繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)、上級(jí)關(guān)于老齡工作的指示精神，堅(jiān)持黨政主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民關(guān)懷的工作方針，緊緊圍繞六個(gè)老有的總目標(biāo)，以維護(hù)老年人合法權(quán)益為重點(diǎn)，以老齡工作百分制考核為抓手，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，現(xiàn)制定20_年老齡工作計(jì)劃。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，各社區(qū)成立老年協(xié)會(huì)組織，建立老年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確兼職工作人員，保證一季度召開(kāi)一次工作會(huì)，一年有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比，推動(dòng)扎實(shí)有力的開(kāi)展工作。

二、落實(shí)各項(xiàng)政策，認(rèn)真做好社會(huì)養(yǎng)老工作，落實(shí)高齡老人補(bǔ)貼金發(fā)放，隨到隨辦老齡證，準(zhǔn)確無(wú)誤地按時(shí)上交各種報(bào)表資料。

三、廣泛開(kāi)展活動(dòng)，努力營(yíng)造活動(dòng)平臺(tái)。確保老年人老有所樂(lè)，組織好各類(lèi)文體活動(dòng)，積極參加老體協(xié)、老齡委的各項(xiàng)活動(dòng)，并及時(shí)反饋老年人信息。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。不需要華麗的詞藻，簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。下面是小編為大家精心整理的老年學(xué)校工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

一、加大力度，努力營(yíng)造尊老敬老氛圍。

1、大力開(kāi)展敬老宣傳活動(dòng)。以鄉(xiāng)校骨干班為陣地，大力宣傳《老年法》、《福建省老年人保護(hù)條例》和《德化縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好老年人優(yōu)待工作的意見(jiàn)》，宣傳敬老助老典型事跡，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

2、落實(shí)老年人優(yōu)待政策、鼓勵(lì)社會(huì)各界為老年人提供各種形式的優(yōu)待、優(yōu)先、優(yōu)惠，把老年優(yōu)待政策落到實(shí)處。

二、把握工作重點(diǎn)，全面提升老年教育水平。

1、要明確工作目標(biāo)。要認(rèn)真按照縣老年教育“某某”發(fā)展規(guī)劃的要求，結(jié)合各自實(shí)際，深入開(kāi)展老年教育教學(xué)工作，積極開(kāi)展先進(jìn)校、示范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，攻艱克難，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，不斷推進(jìn)老年教育的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

2、要提升辦學(xué)水平。要認(rèn)真總結(jié)老年教育工作的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的辦學(xué)理念和做法，積極探索新形勢(shì)下老年教育的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，進(jìn)一步提升老年教育的整體教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

三、要抓好隊(duì)伍建設(shè)。

1、要加強(qiáng)班子建設(shè)。針對(duì)個(gè)別年齡偏大、體弱多病的村校班子成員及時(shí)調(diào)整充實(shí)，把熱心老年教育工作，具有高度責(zé)任感、較強(qiáng)工作能力的同志充實(shí)到老年學(xué)校的班子成員中來(lái)，為老年教育工作，注入生機(jī)和活力。

2、要增強(qiáng)師資力量。大力支持支教教師開(kāi)展教育教學(xué)工作，繼續(xù)推行教師聘任制，積極營(yíng)造良好的'教學(xué)工作環(huán)境。

3、要提高服務(wù)水平。加強(qiáng)老年教育工作者的培訓(xùn)，分期分批選派其到省、市、縣學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，確保老年人有所學(xué)、有所樂(lè)、有所為。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，進(jìn)一步探索老年教育事業(yè)的理念，探索新的辦學(xué)模式，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，逐步完善教學(xué)設(shè)施，為額頭灣社區(qū)老年教育事業(yè)的開(kāi)拓創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力把我社區(qū)老年大學(xué)辦成老年人“終身學(xué)習(xí)的校園，晚年生活的樂(lè)園，溫馨和諧的家園，老有所為的田園。

二、教學(xué)理念。

“頤養(yǎng)康樂(lè)與進(jìn)取有為”相結(jié)合的教學(xué)目的；

“因需施教，寓教于樂(lè)”的教學(xué)原則；

“靈活多樣，互動(dòng)多彩”的教學(xué)方法；

既寬松靈活，又逐步規(guī)范的教學(xué)管理方式；

亦師亦友，教學(xué)相長(zhǎng)的師生和教學(xué)關(guān)系；

建設(shè)校園文化，營(yíng)造宜教宜學(xué)的人文環(huán)境；

產(chǎn)生造福老年，有益社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。一年一個(gè)新臺(tái)階，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，以老年教學(xué)特色吸引更多的老年人走進(jìn)課堂，常學(xué)常新，久學(xué)不厭。

三、開(kāi)設(shè)班級(jí)。

常年開(kāi)設(shè)：書(shū)法、象棋、腰鼓、象棋、太極拳等課程。

四、教師。

各專(zhuān)業(yè)班的教師，仍然主要從老同志中選聘學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，并熱心老年教育事業(yè)的人擔(dān)任；

近年來(lái)我們逐步建設(shè)起一支富有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)識(shí)水平，具備教學(xué)能力；

具有奉獻(xiàn)精神，師德風(fēng)范，彰顯人格魅力；

懷有愛(ài)老情結(jié)，亦師亦友，表現(xiàn)親和力的精良教師隊(duì)伍。教師和學(xué)員形成互尊、互勉、互助、互動(dòng)、互補(bǔ)、互換的和諧融洽關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)校和教師的吸引力與凝聚力，提高老年教育的品位和聲望，為老年大學(xué)持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)。

五、學(xué)員。

既會(huì)學(xué)，又會(huì)樂(lè)，學(xué)樂(lè)為相結(jié)合的好學(xué)員；

身體力行，服務(wù)他人，參與學(xué)校管理的學(xué)員干部；

領(lǐng)導(dǎo)重視支持，老年朋友積極，不斷輸送學(xué)員的基本生源單位。在老年朋友中形成濃厚的學(xué)教氛圍，把上老年大學(xué)成為老年人的新時(shí)尚。

六、不斷完善學(xué)校風(fēng)采隊(duì)相關(guān)要求和規(guī)則。

初步組建學(xué)校舞蹈隊(duì)工作。擬定好相關(guān)條件和要求，按照廣泛參與、學(xué)員自愿、集體審核、學(xué)校把關(guān)的原則，在本期內(nèi)，初步組建老年大學(xué)舞蹈隊(duì)，為進(jìn)一步建立區(qū)老年大學(xué)藝術(shù)團(tuán)奠定基礎(chǔ)。

七、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)員學(xué)習(xí)生活。今年是《老年法》頒布實(shí)施十周年，為了配合搞好宣傳，同時(shí)也使廣大老年朋友學(xué)法、懂法，并正確運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益，學(xué)校擬于其中舉辦一次《老年法》知識(shí)講座，。

八、建立和完善評(píng)優(yōu)評(píng)先制度。為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，學(xué)校將逐步完善相關(guān)評(píng)比表彰制度。經(jīng)研究，擬在本期末表彰一批優(yōu)秀學(xué)員，具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)屆時(shí)另行通知。

一、指導(dǎo)思想。

2021年社區(qū)教育工作以積極貫徹落實(shí)黨的十九大精神，發(fā)揮社區(qū)教育促進(jìn)人的發(fā)展和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的兩大功能，確立“人文化、數(shù)字化、多元化、優(yōu)質(zhì)化”社區(qū)教育發(fā)展目標(biāo)，把握“豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新載體、提升層次，打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線(xiàn)，努力構(gòu)建與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的服務(wù)型社區(qū)教育體系，著力提高人民群眾對(duì)社區(qū)教育的滿(mǎn)意度，以創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育為契機(jī)，配合社區(qū)學(xué)院，充分利用社區(qū)內(nèi)的教育資源，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)，大力發(fā)展社區(qū)教育，大力開(kāi)展各項(xiàng)社區(qū)教育工作構(gòu)建和諧莘塍發(fā)揮應(yīng)有作用。

二、工作任務(wù)。

1、加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，為社區(qū)教育提供良好的教育條件。圍繞市社區(qū)建設(shè)總體思路，在社區(qū)學(xué)院的指導(dǎo)下，本著適應(yīng)發(fā)展需要，充分發(fā)揮社區(qū)教育中心、社區(qū)學(xué)校作用要求下，規(guī)范化、特色化建設(shè)好社區(qū)學(xué)校。

2、努力開(kāi)展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓(xùn)活動(dòng)。要利用社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開(kāi)展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓(xùn)以及文體活動(dòng)。

3、大力開(kāi)展以技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點(diǎn)的成人教育。充分利用社區(qū)教育中心基地開(kāi)展各類(lèi)技能培訓(xùn)，如辦公自動(dòng)化、公共英語(yǔ)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格、電子電工知識(shí)等。力爭(zhēng)使學(xué)習(xí)社區(qū)居民參與率達(dá)40%以上。

4、加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，營(yíng)造終身教育良好氛圍。社區(qū)文化建設(shè)是社區(qū)教育的重要內(nèi)容，不僅能較好地滿(mǎn)足人們的興趣、愛(ài)好和需要，而且能有力地促進(jìn)人們終身學(xué)習(xí)，陶冶人們情操。社區(qū)學(xué)校要面向社區(qū)開(kāi)放，擴(kuò)大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率，為學(xué)習(xí)者提供多層次，多樣化的教育服務(wù)，組織各種教育活動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)建設(shè)。積極參予各種文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、市老齡委老年運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)群眾文化、群眾體育盛事。

三、工作措施。

大力發(fā)展老年教育。發(fā)揮社區(qū)積極性，立足社區(qū)實(shí)際情況，根據(jù)本社區(qū)老年人的特點(diǎn)，組建新的老年學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，逐步開(kāi)發(fā)出養(yǎng)生保艦休閑娛樂(lè)、心理健康等培訓(xùn)新項(xiàng)目，切實(shí)為老年人提供豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為老年人提高生活質(zhì)量服務(wù)，以老年書(shū)畫(huà)、健身等協(xié)會(huì)為依托，提供老年活動(dòng)與展示平臺(tái)，讓我鎮(zhèn)老年人“老有所樂(lè)、老有所學(xué)、老有所為”。

一、開(kāi)展老年大學(xué)規(guī)范化建設(shè)情況檢查。

為全面了解全鎮(zhèn)老年大學(xué)規(guī)范化建設(shè)情況，便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，繼續(xù)推動(dòng)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。我鎮(zhèn)將組織相關(guān)人員對(duì)村級(jí)三個(gè)老年學(xué)校進(jìn)行檢查，為我鎮(zhèn)2021年老年工作正常有序開(kāi)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

二、持續(xù)加大老年教育宣傳力度。

1、將老年教育工作同領(lǐng)導(dǎo)干部大下訪(fǎng)、四在農(nóng)家等工作相結(jié)合，多渠道對(duì)老年教育工作進(jìn)行更深層次的宣傳，加大老年教育在民眾當(dāng)中的知曉度。

2、利用文化中心的“小喇叭”對(duì)老年工作進(jìn)行宣傳，最大限度的將鎮(zhèn)中心的孤寡老人吸收入校，以點(diǎn)帶面。慢慢壯大老年大學(xué)學(xué)員隊(duì)伍。

3、鎮(zhèn)屬三個(gè)村老年大學(xué)，要充分利用村活動(dòng)場(chǎng)所，積極在本村宣傳老年教育工作以充實(shí)老年學(xué)員隊(duì)伍。

三、積極向鎮(zhèn)黨委、政府爭(zhēng)取解決部分教學(xué)資金，提高老年大學(xué)辦學(xué)效率。

為適應(yīng)城市老齡化發(fā)展，滿(mǎn)足鎮(zhèn)老年人學(xué)習(xí)要求，拓寬辦學(xué)思路，適度擴(kuò)大規(guī)模。積極地向鎮(zhèn)黨委、政府爭(zhēng)取部分辦學(xué)、活動(dòng)資金。

四、努力建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定的、質(zhì)量較高的兼職教師隊(duì)伍。要完善教師聘任、管理制度，建立教師信息庫(kù)。

五、要引進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)手段，逐步完善我鎮(zhèn)老年大學(xué)的教學(xué)設(shè)施。急需配備的，爭(zhēng)取配備到位，以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

六、課程增置。

為適應(yīng)社會(huì)需要，今年我鎮(zhèn)老年大學(xué)課程除去年設(shè)置的廣場(chǎng)舞、保健養(yǎng)生、攝影、音樂(lè)4門(mén)課程外，將增設(shè)一門(mén)電腦課程。

七、積極做好鎮(zhèn)黨委、政府及上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)安排的各項(xiàng)工作。

2021年度我鎮(zhèn)老年大學(xué)將大力發(fā)展村和鎮(zhèn)老年學(xué)校（班），滿(mǎn)足老年人就地就近學(xué)習(xí)要求。動(dòng)員社會(huì)各方面力量，積極加入老年教育事業(yè)，將我鎮(zhèn)老年人大學(xué)工作提高到一個(gè)新的水平。

老年學(xué)校工作總體要求是：堅(jiān)持以緊緊圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為栔機(jī)，以街道老年教育的指示為中心，進(jìn)一步搞好轄區(qū)退休人員的管理服務(wù)工作，加強(qiáng)社區(qū)老年學(xué)校的創(chuàng)新規(guī)范使老年學(xué)校辦的更紅火，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

一、結(jié)合實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)切實(shí)貫徹好上級(jí)的文件精神及重要會(huì)議講話(huà)精神，不斷加深對(duì)轄區(qū)老年學(xué)校骨干的培訓(xùn)，特別是今年的科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，做好宣傳和記錄工作，使老年學(xué)校的人員不斷增加知識(shí)，提高自身的素質(zhì)。

二、社區(qū)對(duì)老年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子重新組建并給老年骨干重新分工，登記轄區(qū)有專(zhuān)長(zhǎng)的老人來(lái)學(xué)校講老年保健知識(shí)課并請(qǐng)轄區(qū)的共建單位如檢察院、消防支隊(duì)、塘西派出所、司法等部門(mén)來(lái)社區(qū)老年學(xué)校講法律、法規(guī)、交通、消防安全、治安防范等各項(xiàng)課程，實(shí)行規(guī)范化辦學(xué)提高辦學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)合格中心示范學(xué)校。

三、社區(qū)把教學(xué)和活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓老年學(xué)校的老人發(fā)揮自己的才能和余熱，今年南塘社區(qū)準(zhǔn)備組織老年骨干到敬老院、孤兒院做一次公益活動(dòng)或上門(mén)慰問(wèn)，南塘社區(qū)積極引導(dǎo)轄區(qū)老人走出家門(mén)，走向社會(huì)參與社會(huì)活動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，南塘社區(qū)還成立了一支老年文藝舞蹈隊(duì)共計(jì)60人，這些老人自?shī)首詷?lè)每天在金玉蘭廣場(chǎng)跳舞鍛煉身體。

四。南塘社區(qū)的正確辦學(xué)方向，大力加強(qiáng)思想政治工作，營(yíng)造良好校風(fēng)讓老人增長(zhǎng)知識(shí)豐富生活，使老年人自學(xué)、自?shī)?、自?lè)健康向上把南塘社區(qū)的老年學(xué)校辦的更好。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇七

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，以提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性;傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的，開(kāi)展家庭教育?，F(xiàn)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、優(yōu)化家教”為主題，以落實(shí)家庭教育目標(biāo)為主線(xiàn)，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力，努力提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平，培養(yǎng)“四有”新人。

二、主要任務(wù)。

幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的'家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長(zhǎng)介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、教育方法;指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

三、教學(xué)目的。

通過(guò)向家長(zhǎng)講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí)，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的自覺(jué)性、計(jì)劃性和科學(xué)性，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇八

一晃兩個(gè)月的旅居生活就這么快的結(jié)束了，今日我就要在哈爾濱老年人大學(xué)xx分校畢業(yè)回貴陽(yáng)了，真的舍不得離開(kāi)我們的xx分校和親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、教師同學(xué)們。

想當(dāng)初我是帶著疾病來(lái)到xx分校的，得的是歇斯底里疑病癥，也叫轉(zhuǎn)換性癔癥，用直白的話(huà)說(shuō)就是精神狀況跟瘋子差不多的一個(gè)病人。貴州省第二人民醫(yī)院院長(zhǎng)提議我請(qǐng)護(hù)工住院治療，在那段時(shí)間里我身體健康狀況十分的不好，腰疼、胳膊麻木等疾病纏著我、折磨著我，甚至使我產(chǎn)生了輕生的念頭。還好我在貴州省骨科醫(yī)院住院治療時(shí)認(rèn)識(shí)了一位龐大姐，她提議我到海南療養(yǎng)一段時(shí)間，說(shuō)那里的氣候好、不冷，并且介紹我到哈爾濱老年人大學(xué)xx分校旅居、學(xué)習(xí)。

初到xx，是孫校長(zhǎng)和初經(jīng)理親自到瓊?；疖?chē)站接的站，得知我的情景后給我安排一個(gè)很好的室友張軍兄弟。

在xx分校的學(xué)習(xí)生活中，我接觸到了班長(zhǎng)張雪竹、苗教師、太極拳課的付教師、聲樂(lè)課的霍教師、民族舞的劉教師，還有我們的于老，老人家已經(jīng)七十多歲高齡還常常教我們鍛練身體養(yǎng)生知識(shí)，都給予了我很大幫忙，他們的開(kāi)導(dǎo)與幫忙下，我才真正體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。

剛來(lái)到xx不久，我的女兒就回貴陽(yáng)了，這時(shí)我的疑癔病情仿佛又有些加重。記得那是學(xué)校第一次組織我們外出旅游，到了景區(qū)后我拿著自排桿傻呆呆的站在那里手足無(wú)措，心里也升起孤獨(dú)無(wú)助之感。這時(shí)走過(guò)來(lái)兩位女同學(xué)，她們對(duì)我說(shuō)：“大哥你是新來(lái)的吧，我們一齊去照相好嗎？”您明白嗎，聽(tīng)到她們的召喚當(dāng)時(shí)我是多么的感動(dòng)，就是從那一刻起，我的心豁然開(kāi)朗，啊哈哈我最終找到了我們東北人的大家庭！他們?nèi)硕籍惓：?，?duì)我也都很好。從這一刻起，我下決心必須要戰(zhàn)勝病魔，用健康歡樂(lè)戰(zhàn)勝癔癥！

一晃兩個(gè)月過(guò)去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班長(zhǎng)，同學(xué)們的幫忙下，我的身體逐漸恢復(fù)了健康。真的，哈爾濱老年人大學(xué)xx分校是最好的老年人旅居生活的地方，同學(xué)們?cè)谀抢铮H如一家人一樣，親親愛(ài)愛(ài)，互相學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。在這期間，我學(xué)會(huì)了聲樂(lè)，民族舞，太極拳；在這期間，我感到很歡樂(lè)、很幸福，在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，各位教師及張雪竹班長(zhǎng)、苗教師表示由衷的感激，是他們的努力使我們這些同學(xué)們每一天都過(guò)很開(kāi)心歡樂(lè)。最值得感激的是我們的付教師，她每一天都辛苦的用她那太極拍打神功物理治療方法為我和同學(xué)們治療各種疾病，付教師的理療很神奇，無(wú)論是我還是其他同學(xué)腰腿疼痛都有了明顯的好轉(zhuǎn)，在此表示深深的感激！

同學(xué)們，我是帶病到xx旅居的，可是此刻的我是帶著健康與幸?；刭F陽(yáng)。我會(huì)把我在哈爾濱老年人大學(xué)xx分校學(xué)習(xí)期間這份領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)、同學(xué)們的情永遠(yuǎn)記在心里。再過(guò)八九個(gè)月，過(guò)了金秋十月，在寒冷的冬季到來(lái)之前，我相信我們這些以往在哈爾濱老年人大學(xué)xx分校學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)們還會(huì)在那里相聚。

多謝領(lǐng)導(dǎo)，多謝同學(xué)們！再見(jiàn)了同學(xué)們，歡迎同學(xué)們到我們貴陽(yáng)旅游，看看我們貴州美麗的山、清澈的水，再看看我們的黃果樹(shù)大瀑布、萬(wàn)畝櫻花園、紫金溶洞、黔西的百里杜鵑、地下龍宮、西江千戶(hù)苗寨這些自然人文景觀的美，然后再到我的家里做客品賞我們的國(guó)酒茅臺(tái)，大家再次歡聚一堂！

同學(xué)們，我們必須要加強(qiáng)鍛煉身體，活出健康來(lái)。祝福天下所有的老年朋友們生活豐富多彩、幸福健康長(zhǎng)壽！

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇九

根據(jù)xx縣教研室20xx學(xué)年工作精神，結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作要點(diǎn)，以繼續(xù)建設(shè)安全、和諧、創(chuàng)新性學(xué)校文化為年度工作主題，以創(chuàng)建市級(jí)教學(xué)示范校、辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意學(xué)校為工作重點(diǎn)，以堅(jiān)持科研導(dǎo)航、質(zhì)量為先、隊(duì)伍為本的工作原則，圍繞抓好教師隊(duì)伍建設(shè)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、創(chuàng)設(shè)特色課程這一總體思路，努力提高課堂教學(xué)效率，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

1、高標(biāo)準(zhǔn)，抓重點(diǎn)，搞好校本研究工作。積極組織開(kāi)展教學(xué)科研、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展一體化研究的系列活動(dòng)。

2、分層次，突出重點(diǎn)，抓好教師培訓(xùn)工作，繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，開(kāi)展好師徒幫教活動(dòng)。積極發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，提高認(rèn)識(shí)，提升教師教科研能力，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

3、繼續(xù)營(yíng)造書(shū)香校園，創(chuàng)造和諧校園文化。

4、教學(xué)與教育科研相結(jié)合，扎實(shí)抓好課題申報(bào)和研究工作。

5、從抓好學(xué)困生工作入手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，抓好學(xué)?；顒?dòng)課，加強(qiáng)學(xué)校特色課程建設(shè)。

1、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)。根據(jù)縣里要求全體教師，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳三個(gè)文件，（三個(gè)文件在博奧學(xué)校教科研博客上）在學(xué)校新發(fā)的本子上認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。3月7日之前完成學(xué)習(xí)，學(xué)校先進(jìn)行檢查，再迎接縣檢查。

根據(jù)縣里要求，本學(xué)期將進(jìn)行教師課標(biāo)學(xué)習(xí)考試工作，為督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、更新教學(xué)理念，學(xué)校將分學(xué)科以筆試形式對(duì)全體教師進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)考試。

2、規(guī)范教師教科研常規(guī)工作。堅(jiān)決落實(shí)教師五個(gè)一，每學(xué)期字少讀一本教育專(zhuān)著認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記、上一節(jié)有價(jià)值的研究課、寫(xiě)一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、參加一項(xiàng)小課題研究、每月遞交一份典型案例的教學(xué)反思。教導(dǎo)處在每月常規(guī)檢查、期中、期末定期進(jìn)行檢查和考核。

3．抓實(shí)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

對(duì)課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)收獲，從進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)的角度指導(dǎo)教師改進(jìn)自己的教，形成研究課、公開(kāi)課與常態(tài)課、常規(guī)課多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。

（1）對(duì)全體教師的推門(mén)課。

本學(xué)期教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽(tīng)推門(mén)課，堅(jiān)持聽(tīng)、看、問(wèn)、反饋四環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)化課堂教學(xué)的管理。對(duì)聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)將通過(guò)辦公系統(tǒng)予以宣傳，對(duì)存在的問(wèn)題也提醒教師注意，并討論解決方法。

（2）對(duì)青年教師的預(yù)約課。

對(duì)象為28周歲以下的青年教師，提前一天通知上課教師，并約本備課組空課的教師一起聽(tīng)課。課后進(jìn)行評(píng)課交流，上課者寫(xiě)教后反思。

（3）對(duì)各備課組的研究課。

各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩次上課活動(dòng)（以一課三議三課一評(píng)的形式開(kāi)展）。除了成型的研究課面向?qū)W校開(kāi)放外，其余的由備課組長(zhǎng)安排組內(nèi)老師聽(tīng)課。上課后及時(shí)上傳各教師的授課教案和課件。

各備課組在學(xué)期初確定每位教師推出研究課的時(shí)間，各備課組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)定上課內(nèi)容和上課教師。研究課試上時(shí)通知本備課組前去聽(tīng)課和指導(dǎo)。

研究課的聽(tīng)課時(shí)間提前通知教師，聽(tīng)課范圍視教學(xué)內(nèi)容、試上效果等實(shí)際情況而定。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十

本學(xué)期我校共青團(tuán)工作的總體思路是：高舉*特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)學(xué)校第十四次團(tuán)代會(huì)精神，以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī)、以提升大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，繼續(xù)強(qiáng)化引領(lǐng)、強(qiáng)化服務(wù)、強(qiáng)化建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟黨走、青春促發(fā)展。

一、以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化思想引領(lǐng)。

1．開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走”紀(jì)念建黨90周年系列活動(dòng)。舉辦“永遠(yuǎn)跟黨走”黨史黨情知識(shí)競(jìng)賽、“永遠(yuǎn)跟黨走”青春歌會(huì)、“百團(tuán)創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒，高舉團(tuán)旗跟黨走”團(tuán)支部立項(xiàng)、紅色詩(shī)詞朗誦比賽、紅色詩(shī)詞書(shū)法比賽、“紅色經(jīng)典”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、“紅色經(jīng)典”電影展播、“探訪(fǎng)紅色足跡”實(shí)踐活動(dòng)、“我想對(duì)黨說(shuō)”紅色短信征集大賽等活動(dòng)，堅(jiān)持用黨的光輝歷程和豐功偉績(jī)教育青年學(xué)生，引導(dǎo)他們深刻認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇，將個(gè)人的理想與國(guó)家的前途、民族的振興、福建的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。

2．扎實(shí)推進(jìn)思想引導(dǎo)工作。按照*下發(fā)的《大學(xué)生思想引導(dǎo)大綱》，結(jié)合我校大學(xué)生思想特點(diǎn)，積極研究、努力探索有效的思想引導(dǎo)方式，把教育引導(dǎo)和幫助他們成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，把活動(dòng)載體設(shè)計(jì)和思想引領(lǐng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)大學(xué)生理性認(rèn)同堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一。

4.大力開(kāi)展典型教育。善于樹(shù)立和宣傳同學(xué)們當(dāng)中的優(yōu)秀典型，用同學(xué)們身邊的人及其生活中發(fā)生的事來(lái)闡釋道理，讓同學(xué)們?cè)凇翱捎H、可感、可學(xué)”的事例中受到啟迪。五四期間，組織開(kāi)展優(yōu)秀*、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、五四紅旗團(tuán)支部、十佳學(xué)生社團(tuán)和優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部評(píng)選表彰活動(dòng)，召開(kāi)好“五四表彰大會(huì)”。

6．深入開(kāi)展和諧校園建設(shè)工程。倡導(dǎo)從小事做起、從身邊事做起，大力開(kāi)展以文明課堂、文明用餐、文明乘車(chē)、文明宿舍、文明用語(yǔ)等為主要內(nèi)容的“文明校園我先行”活動(dòng)。以“五一”為契機(jī)，增進(jìn)師生與后勤員工的理解、互信與尊重，共建和諧校園。

二、以提升大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化成長(zhǎng)服務(wù)。

7．大力實(shí)施校園文化建設(shè)工程。舉辦好學(xué)校第25屆文化藝術(shù)節(jié)，全力備戰(zhàn)第三屆福建省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)和全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演。繼續(xù)推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，著力打造具有我校特色的校園文化品牌，激勵(lì)廣大青年學(xué)生對(duì)我校大學(xué)精神文化的認(rèn)同感和自豪感。堅(jiān)持學(xué)生社團(tuán)“五個(gè)一工程”的建設(shè)機(jī)制，建設(shè)生機(jī)勃勃的社團(tuán)文化。進(jìn)一步完善大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)機(jī)制，組織青年學(xué)生參加全國(guó)、全省的重大校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)*大學(xué)生的文化交流。推動(dòng)校園文化陣地建設(shè)。

8.建設(shè)蓬勃發(fā)展的校園學(xué)術(shù)文化。組織好“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，積極備戰(zhàn)省賽、國(guó)賽，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的突破。開(kāi)展“前沿·熱點(diǎn)”大講壇、歸國(guó)學(xué)者論壇、“走進(jìn)挑戰(zhàn)杯”系列活動(dòng)等“百場(chǎng)學(xué)術(shù)講座”，舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、科普動(dòng)漫設(shè)計(jì)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)建模、程序設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)等競(jìng)賽，提升大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)能力，推進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

9.完善大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)、完善大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)機(jī)制，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效。開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走，青春促發(fā)展”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施“和諧大學(xué)城”行動(dòng)，讓廣大同學(xué)自覺(jué)成為海西建設(shè)的參與者、實(shí)踐者和生力軍。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十一

2022年，祥和社區(qū)老年體協(xié)將在武康鎮(zhèn)政府和街道黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新思路，注重骨干培訓(xùn)，基層普及等環(huán)節(jié)，擴(kuò)展老年體育工作的覆蓋面及活動(dòng)空間，把全社區(qū)老年人的健身意識(shí)引導(dǎo)至科學(xué)健康的軌道，吸引更多的老年人參加全民健身活動(dòng)。為了進(jìn)一步做好新一年社區(qū)老年體協(xié)工作，特制定工作計(jì)劃如下：

一、積極組織開(kāi)展活動(dòng)，擴(kuò)大老年體育人口。努力抓好體育鍛煉、老年體育輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展、壯大隊(duì)伍，加強(qiáng)社團(tuán)自治。廣泛開(kāi)展老年人體育鍛煉活動(dòng)，抓好老年體育輔導(dǎo)員隊(duì)伍，整合社區(qū)資源，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)往自治方向發(fā)展。廣泛發(fā)動(dòng)群眾，使更多的老年人參加到體育活動(dòng)中來(lái)，并且使體育活動(dòng)質(zhì)量有質(zhì)的飛躍。主動(dòng)吸納有思想、有熱心、有能力、有特長(zhǎng)的中老年人加入到組織中來(lái)，用其所長(zhǎng)，提高組織的戰(zhàn)斗力。

二、普及老年體育基礎(chǔ)知識(shí)，提高老年人的健身意識(shí)。加強(qiáng)和提高老年體育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型及重大活動(dòng)信息宣傳報(bào)道，充分利用村宣傳欄、照片資料等媒體，營(yíng)造良好的輿論氛圍;把老年體協(xié)工作中的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)、難點(diǎn)，以及社會(huì)生活中最精彩、鮮、最有意義、最吸引人的信息、作品奉獻(xiàn)給讀者，吸引更多的老年人進(jìn)入科學(xué)健身行列。

三、大力搞好社區(qū)老年體育事業(yè)，積極參加上級(jí)活動(dòng)。積極推薦優(yōu)秀隊(duì)員參加上級(jí)各類(lèi)體育比賽活動(dòng)，大力宣傳科學(xué)運(yùn)動(dòng)健身，為促進(jìn)老年體育事業(yè)的發(fā)展做出微薄的貢獻(xiàn)。充分利用現(xiàn)有文體活動(dòng)設(shè)施，積極推廣適合老人的健身項(xiàng)目。努力開(kāi)辟多種健身路徑，擴(kuò)大室內(nèi)外健身場(chǎng)所。四、積極組織文體節(jié)目演出，擴(kuò)大老年體協(xié)活動(dòng)面。在老年體育健身隊(duì)的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展老年文化建設(shè)，在各節(jié)假日期間開(kāi)展各類(lèi)群眾性活動(dòng)，以此活躍老年文體生活，吸引更多的老年人參加全民健身活動(dòng)，讓老年人老學(xué)、老樂(lè)、老為。總之，祥和社區(qū)老年體協(xié)必須增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，腳踏實(shí)地，努力把社區(qū)老年體協(xié)創(chuàng)建成學(xué)習(xí)型、康樂(lè)型、服務(wù)型的協(xié)會(huì)。