對(duì)于工作和學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，總結(jié)是一種反思和提升的方式，可以指導(dǎo)我們未來(lái)的發(fā)展方向。散文的寫(xiě)作需要情感的流露和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。3.這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，具有一定的借鑒意義

學(xué)生畢業(yè)十年聚會(huì)老師發(fā)言稿匯總篇一

教師們、同學(xué)們：

大家好!跟大家團(tuán)聚一堂，我很感動(dòng)。

在此，首先代表全部你們的教師，對(duì)xx師范88級(jí)2班畢業(yè)20周年聚會(huì)表示熱鬧的慶賀，對(duì)今日參與這次聚會(huì)的同學(xué)們表示熱鬧的歡送。其次也對(duì)邀請(qǐng)我們參與你們這次聚會(huì)，表示由衷的感謝。

前，16-17歲的你們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，懷揣著對(duì)母校的眷戀，對(duì)將來(lái)的向往與忐忑，滿(mǎn)懷激情，各自從母校分飛，踏上了嶄新的人生旅途，開(kāi)頭在人生的長(zhǎng)河中奮力拼搏。悠悠歲月，彈指一揮間，20年的風(fēng)雨、20年的打拼，你們肯定經(jīng)受了人生的喜怒哀樂(lè)，也品嘗了生活的酸甜苦辣。當(dāng)年還滿(mǎn)臉稚氣的你們，如今都肩負(fù)起了生活的重?fù)?dān)，在各自的人生道路上演繹著不同的精彩......有的同學(xué)事業(yè)蒸蒸日上，前途無(wú)量;有的同學(xué)則在自己的工作崗位上勤勤懇懇;還有的同學(xué)安貧樂(lè)道，過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。總之，你們都在一絲不茍地為社會(huì)的美妙和進(jìn)展奉獻(xiàn)著自己的一份光和熱!教師為你們感到傲慢和驕傲!

20年后，在這個(gè)特別的年份，不同尋常的日子里，你們中間不管是工作在泰安，東平的，還是家在當(dāng)?shù)氐?，都帶著久違的思念和期盼，再次齊聚在龍山塔下，相逢在泰西賓館，重?cái)⑴f情，共話(huà)友情。聽(tīng)說(shuō)為了這次聚會(huì)，有的.甚至放下了手頭重要的工作。全班41名學(xué)生，竟然到了人。這既是召集者莫大的功績(jī)，也充分說(shuō)明白這個(gè)二十年前的班集體依舊具有相當(dāng)強(qiáng)的向心力和分散力。

逝者如斯!當(dāng)年教過(guò)你們的教師，有的已經(jīng)退休在家，頤養(yǎng)天年，有的還在訓(xùn)練崗位上散發(fā)著自己的余光余熱，而今日看到在座的你們，一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、神采奕奕，已沒(méi)有少年的懵懂沖動(dòng)，更多了一份成熟睿智，這正是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀。

作為教師，我們和你們是人生途中一段時(shí)期的同行者，這是一種緣分;同樣，你們同窗三年，也是那段時(shí)期的同行者，這是更犯難得的緣分。人的一生中，除了戰(zhàn)友情，就是同學(xué)情，師生情。在師范所結(jié)成的友情，應(yīng)當(dāng)是你們?nèi)松凶顬榧儍舻挠亚?，由于沒(méi)有任何功利參雜其間。今日，不管地位的凹凸、職位的大小、家庭的貧富，盼望大家都能用公平的心情團(tuán)聚，用在校時(shí)的方式溝通，放開(kāi)心扉，暢所欲言。并誠(chéng)心盼望同學(xué)們?cè)谝院蟾髯缘膷徫簧希_(kāi)拓進(jìn)取，奮勉有為，取得新的更大的成績(jī)，誠(chéng)心祝福各位同學(xué)團(tuán)結(jié)全都，不懈努力，共同開(kāi)創(chuàng)人生最美妙的將來(lái)。

最終，誠(chéng)心的祝福同學(xué)們生活幸福美滿(mǎn)，事業(yè)錦上添花。預(yù)祝這次同學(xué)聚會(huì)圓滿(mǎn)勝利!

感謝大家。

學(xué)生畢業(yè)十年聚會(huì)老師發(fā)言稿匯總篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好。首先歡迎你們來(lái)參加我們七年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們七年級(jí)的發(fā)展。

首先，想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生近來(lái)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。自從新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動(dòng)作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自身、說(shuō)話(huà)隨便等問(wèn)題。不過(guò)，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺(jué)改掉的。希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處看到自身孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，多表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都看到自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂(lè)。

1.青春期的問(wèn)題：

“有人說(shuō)，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自身的實(shí)際能力是有較大的矛盾的，他們的獨(dú)立性加強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴(lài)，總認(rèn)為自身不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，因此他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要重視，沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。因此父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

2.安全問(wèn)題：

首先：交通安全。上學(xué)放學(xué)期，需要家長(zhǎng)接送。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，吃零食;在宿舍禁止追逐、串宿、說(shuō)話(huà)等行為。在校學(xué)校教育，在家家長(zhǎng)教育，以保證學(xué)生的安全。

其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的現(xiàn)象。禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃好像少了些什么，一種原因是挑食，不愿意在食堂吃飯，因此強(qiáng)調(diào)，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康，請(qǐng)讓孩子區(qū)食堂吃。少吃或不吃沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的零食。

再次：學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：首先是游戲，首先是聊天，來(lái)做學(xué)問(wèn)的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制，常利用周六，周日。家長(zhǎng)必須嚴(yán)格管理孩子在家的時(shí)間。并且及時(shí)和老師聯(lián)系，讓孩子停留在自身所及的視線(xiàn)里。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。

最后，重視學(xué)生衣著打扮。具體來(lái)說(shuō)，首先是衣著要樸素大方，我們一般要求穿校服，學(xué)生不得穿過(guò)于緊身或過(guò)于寬大的衣服;第二是不得燙發(fā)、染發(fā)、焗油、盤(pán)頭等;第三是不化妝;第四是不佩戴過(guò)于夸張的飾品，包含叮叮當(dāng)當(dāng)或較大的，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)有句話(huà)說(shuō)的好，"近朱者赤，近墨者黑。"不錯(cuò)的家庭文化氛圍，可以使孩子有不錯(cuò)的文化教養(yǎng)，。愛(ài)美是人的天性，但家長(zhǎng)要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的審美觀和價(jià)值觀，防微杜漸。家長(zhǎng)最重要的是時(shí)刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，俗話(huà)說(shuō)，喊破嗓子，不如做出樣子。家長(zhǎng)教育孩子，可以說(shuō)是全天候的。家長(zhǎng)并不只是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。

我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長(zhǎng)會(huì)，我主要談怎樣針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育和溝通。

(一)理智愛(ài)子的問(wèn)題(參考資料)。

大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞?ài)是一種本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別較大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。因此只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自身家庭教育配合的家長(zhǎng)，一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng)。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。

(二)讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。

從教之路，辛苦而漫長(zhǎng);升學(xué)之途，漫長(zhǎng)而辛苦，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此，我們應(yīng)有共同的言語(yǔ)，應(yīng)有共同的期盼，應(yīng)有共同的理解。因此我不會(huì)百般狡辯說(shuō)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng)，你就會(huì)學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國(guó)家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。

(三)為了無(wú)近憂(yōu)，請(qǐng)您多遠(yuǎn)慮。

家庭的教育，對(duì)學(xué)生的影響非常大。很多家長(zhǎng)，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé)。殊不知種子是在初一的時(shí)候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長(zhǎng)都沒(méi)有辦法了。此事務(wù)必引起家長(zhǎng)的警惕。因此，家長(zhǎng)對(duì)自身的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從初一起要引起足夠的重視和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問(wèn)題。但如果對(duì)學(xué)生只明確提出初中畢業(yè)的要求，這個(gè)學(xué)生絕對(duì)畢不了業(yè)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對(duì)自身的要求松一丈。各位家長(zhǎng)，各人對(duì)自身的孩子心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自身的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度，請(qǐng)你對(duì)他明確提出讀完大學(xué)的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自身去奮斗!我常常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō)：“等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個(gè)工作”。這種家長(zhǎng)的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對(duì)象。因此，在初一時(shí)，一定要給家長(zhǎng)打這個(gè)預(yù)防針。

(四)、分?jǐn)?shù)上，多關(guān)心，小細(xì)節(jié)，多留心。

學(xué)或不學(xué)這門(mén)課，上課無(wú)事可做，便會(huì)找事去做，這樣不但學(xué)習(xí)上不去，而且易惹出事非來(lái)。在這兒我們有一些家長(zhǎng)好像對(duì)孩子的成績(jī)已經(jīng)麻木，因?yàn)槊看味荚诓患案窬€(xiàn)之下，因?yàn)樾W(xué)就有這樣的分?jǐn)?shù)在眼前晃動(dòng)，久而久之，對(duì)初中的得到的不及格線(xiàn)下分?jǐn)?shù)也只有默認(rèn)，就因?yàn)檫@樣一次一次的默認(rèn)，才導(dǎo)至了孩子的無(wú)所謂，考試不重要，分?jǐn)?shù)多少無(wú)所謂，這樣下去，做為家長(zhǎng)的你們每天那樣的辛苦工作，在孩子將來(lái)的淚水中發(fā)黃，因此，我們現(xiàn)在的努力，辛苦是為了孩子，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。也許此時(shí)我說(shuō)的分?jǐn)?shù)最能振憾我們的家長(zhǎng)，因?yàn)槲乙蔡幵谏钌畹膽n(yōu)慮中：

怎么辦，家長(zhǎng)們，您的孩子將來(lái)能張開(kāi)雙翅飛向天空嗎?我的學(xué)生明天能承擔(dān)起肩膀上的.責(zé)任嗎?當(dāng)我這樣想的時(shí)候，課上的他們?nèi)匀辉隰[著，玩著，樂(lè)著他們的樂(lè)。怎么辦?我認(rèn)為一定是學(xué)校，家庭，學(xué)生三者的合力才能解決的，因此請(qǐng)您多同任課教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確及時(shí)地掌握你孩子的各科學(xué)習(xí)情況，同時(shí)交流對(duì)孩子的管理方法。這樣的話(huà)你就能有針對(duì)性地向你的孩子指出他存在的問(wèn)題，要比你泛泛地對(duì)他說(shuō)好好學(xué)要強(qiáng)百倍。好處：使任課教師更了解你的孩子;使孩子非常重視任課教師對(duì)他的評(píng)價(jià);使任課教師的管理更有力。

建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭，通過(guò)今天的分析交流能明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議，也算是一個(gè)總結(jié)。

一、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。

二、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。

三、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自身的衣服，整理自身的床鋪，用具，盡到自身的那份責(zé)任。

四、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自身能健康的生活著。

五、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動(dòng)孩子來(lái)學(xué)習(xí)。

六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

八、養(yǎng)成說(shuō)到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。做心責(zé)任在心中。

九、引導(dǎo)孩子明確提出問(wèn)題，要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么。

十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。各位家長(zhǎng)，"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人"，我希望在我們老師和家長(zhǎng)的共同努力下，54位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心，還是那句話(huà)，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，努力吧。

學(xué)生畢業(yè)十年聚會(huì)老師發(fā)言稿匯總篇三

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的朋友們，大家好!現(xiàn)在，我提，請(qǐng)大家舉起酒杯，滿(mǎn)飲此杯。

同學(xué)聚會(huì)班主任發(fā)言稿各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的朋友們，大家好!今天咱們中學(xué)9222位同學(xué)們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子。首先我代表老師們向前來(lái)參加聚會(huì)的所有同學(xué)表示感謝，向組織領(lǐng)導(dǎo)本次活動(dòng)的同學(xué)表示感謝，向來(lái)自各個(gè)不同工作崗位的同學(xué)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!

親愛(ài)的同學(xué)們，如今你們都有了家庭，有了自己的事業(yè)，有了自己的發(fā)展空間。你們已經(jīng)成為了各條戰(zhàn)線(xiàn)上的中堅(jiān)力量：我們當(dāng)中有的人自己創(chuàng)業(yè)開(kāi)店;有的成為公司、單位的技術(shù)骨干、有的成為了單位的管理人才，有的是白衣天使;有的教育一線(xiàn)的名師，學(xué)科帶頭人。有的在田野辛勤耕耘，在做著平凡的偉大的事業(yè)。

同學(xué)們，你們從畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)分別二十多年了，人生能有多少個(gè)二十年啊。

在這20多年里，相信我們每一個(gè)人都有自己的故事，都走過(guò)了不平凡的歷程。幾多歡樂(lè)，幾多憂(yōu)愁，幾多拼搏。無(wú)論收獲多少，工作如何，在老師的眼里，你們還是和以前一樣，純真，熱情。

今天，見(jiàn)到同學(xué)們，老師們真的很高興。

在此，我講兩點(diǎn)：

第一，就是見(jiàn)到同學(xué)們，聚的這么齊，我很高興，很激動(dòng)。

首先讓我感動(dòng)的是：想不到在二十年后能參加這么溫馨、和諧的師生聚會(huì)。盡管已闊別這么久，但同學(xué)們心中依然懷著對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的一片深情，相聚在這里共敘分別意、暢談闊別情，是二十載一逢的聚會(huì)。

親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻我仿佛回轉(zhuǎn)到了20年前，那個(gè)時(shí)候你們是天真的可愛(ài)的十四五歲的少年，那個(gè)時(shí)候我們老師也不過(guò)是個(gè)小年青，那個(gè)時(shí)候你們?cè)趯W(xué)業(yè)上的努力，你們的玩耍戲嬉的種.種情景，如今還仍然如在眼前。

時(shí)光如水,歲月如歌,走過(guò)，路過(guò)，往昔歲月的痕跡，就是時(shí)間長(zhǎng)河里的一筆豐厚的財(cái)富，是我們一生最珍貴的財(cái)富!

今天，從一張張意氣風(fēng)發(fā)的笑臉上我們彼此都能感受的到心靈的相通，情誼的綿長(zhǎng)。

20年前，你們正值青春年華。而今天我們已步入了中年，歲月在每個(gè)人臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟的滄桑，但我們每位同學(xué)往日的風(fēng)采依然顯現(xiàn)在每個(gè)人身上。在你們身上，多了份責(zé)任和深沉，你們依然風(fēng)采依舊，依然是那么親切，那么活潑，充滿(mǎn)著向上的力量。歲月的無(wú)情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走我們彼此的感情，我衷心地希望我們的師生情，同窗情誼永遠(yuǎn)年輕。

第二，是真心希望，大家本次聚會(huì)玩得開(kāi)心，珍視友情。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

流年似水啊。

親愛(ài)的同學(xué)們!可愛(ài)的朋友們!

回眸歲月，細(xì)細(xì)地咀嚼同窗好友深情的芳香。擁抱今天，好好地品味兄弟姐妹甜蜜的幸福。

輕松的話(huà)語(yǔ)，是橋子清澈的泉水，那是我們之間純真情感的表達(dá)。明快的音符，是冬日的雪花，是春天的露珠，是我們同學(xué)之間友情的見(jiàn)證。

二十年的思念，二十年的'牽掛，讓我們漸行漸遠(yuǎn)的身影又回到彼此的雙眸，讓寒窗苦讀的情景重新定格在你我的記憶，讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。

二十年的歲月，滄桑譜寫(xiě)出皺折的詩(shī)行,雖然摧老了我們的容顏，卻帶來(lái)了睿智和沉穩(wěn);雖然磨平了我們的棱角，卻帶來(lái)了淡然與灑脫二十年后的相聚，架起了重溫友誼的橋梁，心還是那么近，情還是那么濃，笑還是那么甜，話(huà)還是那么親,穿越時(shí)光的隧道，經(jīng)受人生的洗禮，永不褪色的是日漸增加的同學(xué)情。

今天的聚會(huì)，對(duì)到會(huì)的老師、同學(xué)來(lái)講是永恒的師生情緣的一次聚會(huì)。

因此我們應(yīng)珍惜這次相聚，一定要放開(kāi)來(lái)玩，放開(kāi)來(lái)唱，來(lái)跳，來(lái)說(shuō)，來(lái)喧泄。

現(xiàn)在，我提，請(qǐng)大家舉起酒杯，滿(mǎn)飲此杯。

最后，我衷心地祝愿在座各位老師健康長(zhǎng)壽，合家幸福!

祝同學(xué)們身體健康，家庭幸福、工作順利、萬(wàn)事如意!

學(xué)生畢業(yè)十年聚會(huì)老師發(fā)言稿匯總篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

在這充滿(mǎn)希望的六月，我們九四班全體師生在這里舉行畢業(yè)晚會(huì)，我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。你們即將告別難忘的初中生活，和親愛(ài)的母校實(shí)驗(yàn)學(xué)校告別，去參加你們?nèi)松谝淮翁魬?zhàn)。“天下沒(méi)有不散的筵席”可我心里確無(wú)法平靜，在同學(xué)們即將踏上新的征途的時(shí)候，九四班的全體教師用一年里的熱情和祝福為你們送行。祝你們一路順風(fēng)、夢(mèng)想成真！

這幾天我心里特別糾結(jié)，每每看到同學(xué)們歡快的身影，調(diào)皮的微笑，善意的幽默，說(shuō)什么我也淡定不下來(lái)。同學(xué)們，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(zhǎng)了你們，成長(zhǎng)了我們，也成長(zhǎng)了穰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校！當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的`青春激情構(gòu)筑著一座精神的殿堂。你們?cè)谀感５慕?jīng)歷和精神，都將成為穰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

一年的相處，對(duì)于你們，也許，老師要求太嚴(yán)格，有時(shí)甚至?xí)驗(yàn)闆_動(dòng)而責(zé)罵你們，也許當(dāng)時(shí)你們無(wú)法理解，甚至誤解，乃至怨恨，但老師都不計(jì)較，老師對(duì)你們的諒解表示衷心的感謝，謝謝你們！對(duì)一年里照顧不周的學(xué)生表示愜意，真誠(chéng)地說(shuō)一聲；對(duì)不起！

忘不了您們每天跑操累的氣喘吁吁的情景；忘不了您們提高成績(jī)時(shí)激動(dòng)的情景；忘不了您們學(xué)習(xí)出問(wèn)題時(shí)熱烈討論的情景；忘不了老師每次拍著您們的肩膀鼓勵(lì)你的情景；忘不了您們因?yàn)槌煽?jī)不理想站在老師面前哭泣的情景。這一切的一切，不管經(jīng)歷多少歲月滄桑，我們都無(wú)法忘記，因?yàn)檫@一刻已經(jīng)深深地鐫刻到了我們的心中。

同學(xué)們，世界那么大，都想去看看，為了報(bào)答咱爹娘，都要去闖一闖！前進(jìn)的道路坎坎坷坷，昂首挺胸向前走，走過(guò)去前面便是一片天。老師祝愿你們個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，坦然無(wú)愧地看待自己，珍愛(ài)平凡而充實(shí)的人生！總之一句話(huà)：祝愿在座的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)都無(wú)愧于自己、無(wú)愧于他人、無(wú)愧于生活、無(wú)愧于社會(huì)、無(wú)愧于這個(gè)激情四射的年代！

同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，老師都在牽掛。請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；是你們歇息的驛站，避風(fēng)的港灣；母校的老師們時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！

歡迎大家?；丶铱纯矗貋?lái)看看我們美麗的校園，尋找純真美好的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步！

讓我們帶著自信出發(fā)，放飛青春夢(mèng)想。用微笑去贏得我們志在必得的中考輝煌，最后的勝利一定屬于我們九四班！

20xx，我們等待勝利那一天！

我們九四班有66個(gè)兄弟姐妹，大吉大利，六六大順。最后，我代表九四班全體教師祝同學(xué)們：

中考順溜、馬到成功！

金榜題名、衣錦還鄉(xiāng)！

謝謝同學(xué)們。

學(xué)生畢業(yè)十年聚會(huì)老師發(fā)言稿匯總篇五

老師們好：

稱(chēng)大家老師，并不是我矯情。盡管我做過(guò)你們的老師，還是班主任，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)不是老師了，而你們依然站在講臺(tái)上，傳道、授業(yè)，教書(shū)、育人，你們才是貨真價(jià)實(shí)、不折不扣的老師。所以，請(qǐng)容許我再叫大家一聲：老師們好！

在很多人看來(lái)，人上了年紀(jì)的標(biāo)志之一，就是喜歡回憶過(guò)去。這樣說(shuō)的話(huà)，我算是上了年紀(jì)了。因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)回憶起我們一起在昆師時(shí)候的情景：回憶那些露天電影，回憶那塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，回憶混亂不堪的男生宿舍中彌漫的汗味，甚至?xí)貞浧鹉炒巍鞍舸蝤x鴦”的場(chǎng)面。想到這些的時(shí)候，心里就會(huì)有一絲自責(zé)、甚至是愧疚的感受。

擔(dān)任你們班主任的時(shí)候，我剛剛結(jié)束作為學(xué)生的生活。說(shuō)實(shí)話(huà)，面對(duì)這樣的角色轉(zhuǎn)換，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了惶恐，很不塌實(shí)。跟你們一樣，我對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切都是陌生的，因?yàn)槟銈兛忌线@所學(xué)校的時(shí)間就是我被分配到這所學(xué)校的時(shí)間。

我承認(rèn)自己非常幼稚，但又過(guò)于自信，再加上態(tài)度認(rèn)真，相信對(duì)當(dāng)時(shí)的你們來(lái)說(shuō)一定是一場(chǎng)災(zāi)難。盡管我比你們多讀了幾年書(shū)，但對(duì)這個(gè)教育的體制，對(duì)這種教育模式本身存在的問(wèn)題，我還沒(méi)有多少認(rèn)識(shí)。這樣，當(dāng)我滿(mǎn)腔熱情地投入工作，跟你們熱情滿(mǎn)腔地投入學(xué)習(xí)一樣的盲目。我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，教給你們的東西有很多其實(shí)是錯(cuò)誤的，更難以原諒的是我還一本正經(jīng)地傳授這些東西。可能你們中有些人到現(xiàn)在也不同意我的這種看法，但我還是覺(jué)得有必要告訴你們我的真實(shí)的想法。

包括我的教育和管理方式在內(nèi)的這套教育體制，甚至包括你們大部分人現(xiàn)在教給學(xué)生的知識(shí)和管理學(xué)生的方式，事實(shí)上存在著重大的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題表現(xiàn)在各個(gè)方面，但總起來(lái)說(shuō)就是一句話(huà)：扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力。你們或許偶爾會(huì)想到，有一些教材和課程其實(shí)是不必要的，而大部分的習(xí)題其實(shí)也是重復(fù)的，不但浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)敗壞心靈；你們可能有時(shí)會(huì)將心比心，覺(jué)得任何一個(gè)學(xué)生都不可能十全十美，因此，作為老師的責(zé)任不應(yīng)該是拿學(xué)生的不足批評(píng)他，而應(yīng)該是拿他的長(zhǎng)處來(lái)鼓勵(lì)他；你們或許還想到過(guò)，其實(shí)調(diào)皮的學(xué)生往往都很聰明，而聽(tīng)話(huà)的學(xué)生卻未必真正使自己滿(mǎn)意。但是這些，你們、包括我在內(nèi)，都不過(guò)是偶爾想想而已。

正如我在提到這些問(wèn)題的時(shí)候，除了一絲愧疚沒(méi)有更多的自責(zé)一樣，你們也不必將這個(gè)包袱完全放到自己的.身上，因?yàn)樗皇悄阄业氖旨堋Ｎ冶饶銈兏宄?，要想挑?zhàn)或者改變這個(gè)體制，無(wú)異于以卵擊石。但是，這不排除我們可以力所能及、順?biāo)浦鄣刈饕恍┬┪⒌呐Α?/p>

每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間受到一些關(guān)鍵的啟示：可能只是小小的一件事，或許只是寥寥的幾句話(huà)。比如，我的老師說(shuō)過(guò)：能夠用xxx字說(shuō)清楚的問(wèn)題，就一定不要用xxx字；又比如，你們之中的幾位同學(xué)，一直將我曾經(jīng)提及的“吃虧就是占便宜”當(dāng)作座右銘。

所謂言者無(wú)心，聽(tīng)者有意。所以，至少我們能夠做到：關(guān)注自己班上那些聰明的孩子，抽時(shí)間多跟他們交流、談心，推薦給他們看幾本課外的好書(shū)，說(shuō)服他們的家長(zhǎng)尊重和培養(yǎng)孩子的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見(jiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生超越自己。

當(dāng)然，一個(gè)人重要的不是站在什么地方，而是朝哪個(gè)方向走。要做到給學(xué)生積極的影響并不容易，因?yàn)樗紫纫笪覀兙哂忻鞅媸欠堑哪芰ΑＣ鞅媸欠沁@句話(huà)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，具體到各個(gè)相關(guān)事件中就困難多了。我聽(tīng)說(shuō)，你們中有一部分同學(xué)為了參加今天的聚會(huì)，可能在三天前就出發(fā)了。因?yàn)橹T如則黑、撒營(yíng)盤(pán)、蓑衣山這樣的地方，盡管屬于云南的省會(huì)轄區(qū)，卻依然十分偏僻。幾年前徐春林告訴我，他所任職的石林的一所學(xué)校，七位老師用幾根光骨頭，就著一鍋沸騰的水，圍在一起喝酒，結(jié)果醉了六個(gè)；我也一直記著，住過(guò)一個(gè)同學(xué)的家里，他家為我騰出了最好的房間，結(jié)果我還是聽(tīng)了一夜牲口的鼻息。

當(dāng)然，相比以前，現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施好了，交通方便了，通訊也發(fā)達(dá)了，有電有手機(jī)有網(wǎng)絡(luò)。那么，你們應(yīng)該完全有條件掌握賴(lài)以辨明是非的信息。

但是很遺憾，我這次參加聚會(huì)，才知道還有不少同學(xué)沒(méi)有自己的電子郵件，有極少數(shù)的同學(xué)甚至沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)。這樣子當(dāng)老師，在我看來(lái)是非常不能接受的，甚至是相當(dāng)?shù)膽n(yōu)慮。盡管兩廂比較，我更同情的是你們的學(xué)生。

互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)奇跡，我認(rèn)為這個(gè)奇跡不亞于袁隆平先生研究出的雜交水稻。在互聯(lián)網(wǎng)上，有除錢(qián)之外我們需要的一切，甚至我們渴望的金錢(qián)也能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)賺取，只要你會(huì)用它。大家都是有工作的人，現(xiàn)在拖欠教師工資的事情已經(jīng)極少發(fā)生了。所以，我認(rèn)為你們不應(yīng)該節(jié)省購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)電腦的錢(qián)，不應(yīng)該節(jié)省一筆連接寬帶的費(fèi)用，有了這兩樣?xùn)|西，再付一小筆微不足道的電費(fèi)，你就可以同全世界連接在一起，享受全球范圍的即時(shí)信息。

在電腦和上網(wǎng)的問(wèn)題上，如果有同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)確有困難，我愿意提供資助。

本來(lái)，從我離開(kāi)教師隊(duì)伍的那一天起，就已經(jīng)發(fā)誓不再說(shuō)教。但是話(huà)說(shuō)到這里，我還是發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)言中充滿(mǎn)了濃重的說(shuō)教。從善意的角度理解，這算是好為人師。

時(shí)間已經(jīng)不多，呆會(huì)還要喝酒，我這就結(jié)束自己過(guò)于冗長(zhǎng)的發(fā)言，請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)你們家人的問(wèn)候。謝謝大家！

學(xué)生畢業(yè)十年聚會(huì)老師發(fā)言稿匯總篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，初中畢業(yè)已經(jīng)30年了。30年后的同學(xué)聚會(huì)，在人所不能企及的地方往往決定著自己的命運(yùn)，但要在能伸手觸及的地方扎根，生長(zhǎng)！小編在這里給大家?guī)?lái)學(xué)生畢業(yè)三十年聚會(huì)老師講話(huà)范文5篇，希望大家喜歡!

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!光陰荏苒，歲月如梭。自86年初中畢業(yè)至今，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)整整30四年!30四年后的今天，我們?cè)诮?jīng)歷了世事浮沉之后，有幸在此聚會(huì)。我首先要代表同學(xué)們感謝這次活動(dòng)的組織者―――蘇州市__設(shè)備有限公司董事長(zhǎng)和他的夫人，正是他們夫妻兩人大力的支持，才使這次活動(dòng)得以在今天順利進(jìn)行。(掌聲鼓勵(lì))想當(dāng)年，我們進(jìn)入中學(xué)時(shí)是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年。同窗苦讀，朝夕相處，在艱苦的條件下發(fā)奮勤讀?；叵肫饋?lái)，那中學(xué)時(shí)代一幕幕、一樁樁仍然歷歷在目!現(xiàn)在離開(kāi)中學(xué)已經(jīng)30多個(gè)頭年。在這30多年中，每個(gè)人都經(jīng)歷了這樣那樣的坎坷，回首往事，令人不勝感慨。人生有幾個(gè)30年?一生中黃金的30年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，我們即將步入四十不惑的年齡。在這人生的分界嶺前，我們理應(yīng)總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。歲月的滄桑已逐漸在我們臉上留下痕跡?，F(xiàn)在的我們，正值上有老、下有小的階段，家庭與社會(huì)的壓力促使我們不能停下腳步，為了今后的幸福，依然要不斷努力和奮斗。

首詩(shī)，壯年是一部小說(shuō)，中年是一篇散文，老年是一套哲學(xué)，人生各個(gè)階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個(gè)人生多彩多姿的心路歷程。友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，特別是同學(xué)之間的友誼更是陳年老酒，時(shí)間越久越是醇香甘甜。謝謝大家。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家新年好!

今天雖然陰雨連綿，但我們心頭卻艷陽(yáng)高照;今天雖然天氣嚴(yán)寒，但卻擋不住我們熱情相聚的腳步。時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺(jué)之間，我們已經(jīng)分別了18年。18年，彈子一揮間。我們大多數(shù)同學(xué)在這18年里完成了成家、立業(yè)、生子等人生大事，使我們的人生有了初步的基礎(chǔ)。18年時(shí)光，或多或少地改變了我們的容顏，但卻沒(méi)有改變我們內(nèi)心溫暖真摯的同學(xué)情感。但想當(dāng)初，我們風(fēng)華正茂，同窗苦讀，朝夕相處，在相同的壓力下掙扎求索，在艱苦的條件中相伴成長(zhǎng)。當(dāng)年發(fā)生的故事，沉淀了18年依然那么新鮮，那么溫馨，值得我們用一生去回憶、去咀嚼、去收藏。特別是當(dāng)我們走上社會(huì)，在品嘗了人生的苦辣酸甜之后，在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺(jué)當(dāng)年質(zhì)樸的同學(xué)之情是那么難舍，那么珍貴，就像陳年的美酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜，多少歡笑、多少故事，多少次縈繞于我們的夢(mèng)境，多少次閃現(xiàn)在我們眼前。盡管由于通訊地址的變化，我們?cè)?jīng)無(wú)法聯(lián)系，由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們之間的思念卻日益加深。因此，今年春節(jié)前夕，新梅、立平、任基、偉強(qiáng)等同學(xué)發(fā)出聚會(huì)的倡議時(shí)，一下子激活了大家沉默的心，大家一拍即合，一呼百應(yīng)，相思之情，想念之火燃成了今天這場(chǎng)激情相約，18年來(lái)初中同學(xué)的首次大規(guī)模聚會(huì)終于成功了!

在當(dāng)年的學(xué)習(xí)生涯中，有一群特殊的人群值得我們用心去感謝、去尊敬，那就是我們的老師。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了我們當(dāng)年的英語(yǔ)老師古文輝老師、政治黎艷琴老師和班主任兼體育老師宋東康老師?，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)年在我們充滿(mǎn)叛逆、充滿(mǎn)沖動(dòng)但又還涉世不深、懵懂無(wú)知的歲月里，多虧有了老師知識(shí)上的澆灌和行為上的正確引導(dǎo)，才使我們的人生沿著光明的大道順利前行。大家看，我們不管是從政、經(jīng)商、從教、務(wù)工還是務(wù)農(nóng)，都能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用之人，堂堂正正地做人做事，全班四五十個(gè)人沒(méi)有一個(gè)走上斜路，這一點(diǎn)，不能不說(shuō)是老師們悉心教導(dǎo)的功勞。也許，當(dāng)年幼稚的我們?cè)?jīng)有過(guò)不理解，甚至有過(guò)反抗，但今天，我想每一個(gè)同學(xué)都會(huì)從心底感謝我們每一個(gè)的老師，特別是班主任。我們至今還記得當(dāng)年班主任說(shuō)過(guò)的一些話(huà)，比如，要“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”、“跌倒了，爬起來(lái)，拍去身上的塵土，繼續(xù)前進(jìn)”、“笨鳥(niǎo)先飛早入林”等等。今天，時(shí)隔18年，我們真的還想再一次聆聽(tīng)班主任宋老師的教誨，下面就請(qǐng)班主任給我們講話(huà)。大家掌聲歡迎。(班主任發(fā)言)。

在這里，我向能拋開(kāi)工作家庭事務(wù)毅然出席本次聚會(huì)的各位同學(xué)表示衷心的歡迎!向因種種原因未能到會(huì)的同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿!向?yàn)楸敬尉蹠?huì)奔波勞碌的各位同學(xué)表示衷心的感謝!也向?yàn)檫@次聚會(huì)作出經(jīng)濟(jì)后盾的任基、偉強(qiáng)等同學(xué)表示崇高的敬意。他們一再表示我們很多同學(xué)家庭條件都還不是很富裕，其他同學(xué)自愿為原則能出多少出多少，結(jié)余部分不夠由他們負(fù)責(zé)，有盈余則留至下一次聚會(huì)或成立一個(gè)基金會(huì)。

同學(xué)們，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康、生活美滿(mǎn)!祝愿各位同學(xué)事業(yè)有成、合家幸福!

最后，我提議，讓我們舉起酒杯，為我們的相聚，為我們的友誼干杯!

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

光陰荏苒，歲月如梭，自__年初中畢業(yè)至今，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)整整6年!6年后的今天，我們?cè)诮?jīng)歷了世事浮沉之后，有幸在此聚會(huì)。我首先要代表同學(xué)們感謝這次活動(dòng)的組織者―――彭軍，正是他與大家大的支持，才使這次活動(dòng)得以在今天順利進(jìn)行。想當(dāng)年，我們進(jìn)入中時(shí)是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年。同窗苦讀，朝夕相處，在艱苦的條件下發(fā)奮勤讀?；叵肫饋?lái)，那中學(xué)時(shí)代一幕幕、一樁樁仍然歷歷在目!

現(xiàn)在離開(kāi)中學(xué)已經(jīng)6個(gè)頭年。在這6年中，每個(gè)人都經(jīng)歷了這樣那樣的坎坷，回首往事，令人不勝感慨。人生有多少個(gè)6年。一生中黃金的6年光陰已漸漸離我們遠(yuǎn)去，我們即將步入婚姻不惑的年齡。在這人生的分界嶺前，我們理應(yīng)總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。歲月的滄桑即將在我們臉上留下痕跡。

現(xiàn)在的我們，即將正值上有老、下有小的階段，家庭與社會(huì)的壓力促使我們不能停下腳步，為了今后的幸福，依然要不斷努力和奮斗。人的一生，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。6年多的人生路，漸漸奠定了各自不同的人生，每個(gè)人都走在各種不同的人生路上.現(xiàn)在我們中的不少人事業(yè)小有成就，生活蒸蒸日上，渾身洋溢著生活的激情。

這次聚會(huì)首要的是敘同學(xué)情，盡管由于通訊地址的變化，我們?cè)?jīng)無(wú)法聯(lián)系;由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的友誼沒(méi)變，我們彼此的思念在日益加深，互相間默默的祝福從未間斷，友誼不曾因歲月的流逝、境遇的變遷而退色、而淡漠。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮。這是一種真正意義上的財(cái)富，6年多的歲月不算短暫，唯一不變的是同窗三年結(jié)下的情誼。我們是彼此人生路的見(jiàn)證人，正是因?yàn)橛辛烁魑煌瑢W(xué)，才讓彼此的人生充滿(mǎn)了溫情與甜蜜。

除了講敘同學(xué)情，聚會(huì)的另一主題是――有困難，讓同學(xué)們共同分擔(dān)。時(shí)間飛逝，同學(xué)的份量越來(lái)越重，聚會(huì)是短暫的。但同學(xué)緣份是寶貴的，大家要珍惜這緣份，多多保持聯(lián)系，如果有了高興的事，就讓同學(xué)與你分享。假如有了困難，讓同學(xué)們共同分擔(dān)。經(jīng)過(guò)6年多的生活實(shí)踐，相信大家都對(duì)社會(huì)有了一定的了解。老話(huà)說(shuō)的好，多一個(gè)朋友多條路，大家既是同學(xué)，又從事著不同的工作。增加聯(lián)系，互通有無(wú)，對(duì)今后的人生有百益而無(wú)一害.

為這次聚會(huì)我激動(dòng)不已，但這個(gè)聚會(huì)來(lái)的太遲了，不過(guò)我堅(jiān)信，這次聚會(huì)只是一個(gè)良好的開(kāi)端，它或者是逗號(hào)，省略號(hào)，但決不是為我們的同學(xué)情誼劃上的句號(hào)!今天，讓我們一起拿出心中那個(gè)大寫(xiě)的感嘆號(hào)，在我們的天地，盡情享受屬于我們自己的情感!!

一別數(shù)載，會(huì)當(dāng)痛飲千杯;今朝相聚，豈不相識(shí)一笑?

我用一位作家的話(huà)作個(gè)總結(jié)：童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)，壯年是一部小說(shuō)，中年是一篇散文，老年是一套哲學(xué)，人生各個(gè)階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個(gè)人生多彩多姿的心路歷程。友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，特別是同學(xué)之間的友誼更是陳年老酒，時(shí)間越久越是醇香甘甜。

最后我要感謝老師和同學(xué)們百忙之中抽空來(lái)參加此次聚會(huì)。我相信：這次聚會(huì)一定會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。今天的言談歡笑，將成為美好的回憶。

謝謝大家。

彈指一揮間，我們中學(xué)同學(xué)已經(jīng)畢業(yè)三十周年整。此時(shí)此刻，我們大家能夠歡聚在這里，想必我們的心情是無(wú)比的激動(dòng)。盡管也許有一部分同學(xué)是畢業(yè)三十周年后初次見(jiàn)面，但給我們大家的感覺(jué)依然是記憶猶新和一見(jiàn)如故?？匆?jiàn)眼前熟悉的面孔，也許會(huì)想起我們?cè)?jīng)飄渺的憧憬;也許會(huì)喚起我們?cè)?jīng)天真的稚嫩;也許會(huì)勾起我們?cè)?jīng)懵懂的初戀。

彈指一揮間，我們?cè)谧耐瑢W(xué)都已人到中年。俗話(huà)說(shuō)：人到中年萬(wàn)事休。以后大部分的時(shí)間，我們更多的應(yīng)該是盡善盡美地享受屬于我們自己的生活。為了我們生活得更加豐富多彩，希望我們?cè)谧耐瑢W(xué)們此時(shí)此刻應(yīng)該更加珍惜這次難得的機(jī)遇，希望在今后各自充實(shí)忙碌的日子里不要放棄同學(xué)之間的緊密聯(lián)系。

同學(xué)聚會(huì)，其實(shí)就是大家一起共同尋找我們初中時(shí)代的影子，回顧一下我們從前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。希望在這里，無(wú)論是政府官員或者是有錢(qián)的同學(xué);無(wú)論是普通職工或者是經(jīng)濟(jì)條件較差的同學(xué)，都要必須遠(yuǎn)離高傲和自卑，因?yàn)闅w根結(jié)底我們?cè)?jīng)是朝夕相處的同學(xué)。

三十年了，我們茶杯里的茶水依然清香;我們酒杯里的美酒依然醇厚;我們心中里的友情依然如故。讓我們大家共同舉起手中的酒杯，為我們的健康身體;為我們的幸福生活;為我們的互通往來(lái);為我們的同窗友情，請(qǐng)大家無(wú)所顧忌的開(kāi)懷暢飲，共同度過(guò)一個(gè)愉快的周末!!!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我們懷著無(wú)比喜悅、無(wú)比激動(dòng)的心情，相聚在美麗的漳河湖畔，隆重舉行“七八屆煙墩中學(xué)同學(xué)聯(lián)誼會(huì)”，首先要感謝為這次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的聯(lián)誼會(huì)籌備組全體同學(xué)們，你們辛苦啦!是你們的熱情把我們匯集在一起，我這個(gè)在異地他鄉(xiāng)工作的游子，從內(nèi)心感到無(wú)比高興，萬(wàn)分激動(dòng)。同時(shí)感謝組委會(huì)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能在這兒面對(duì)面的與大家進(jìn)行交流，在此，深表謝意!

在我們畢業(yè)三十年后的今天，當(dāng)我們又重新回到了美麗的漳河、回到這溫暖的集體，看到了敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們的時(shí)候，我的心情久久不能平靜……悠悠歲月，彈指一揮間，三十年前的情景還歷歷在目，三十年前的歡聲笑語(yǔ)還蕩漾于耳邊，三十年前惜惜相別的場(chǎng)面還記憶猶新……忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學(xué)之間的純真友情，也忘不了教室里渴求的眼神，更忘不了同學(xué)間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嘻笑打鬧……今天，是三十年前分手時(shí)的依依不舍和強(qiáng)烈的思念又把我們召集在一起。此時(shí)此刻，我衷心地向在坐的老師道一聲：“敬愛(ài)的老師，您辛苦了!謝謝您們”。向我闊別三十年的同學(xué)們，說(shuō)一聲：“親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同回憶美好的過(guò)去，去擁抱更加美好的未來(lái)吧!”

三十年前，我們滿(mǎn)懷憧憬，帶著理想，告別老師，告別母校，奔向祖國(guó)的大江南北，走向各條戰(zhàn)線(xiàn)。三十年來(lái)，我們都?xì)v經(jīng)歲月的滄桑和生活的變遷，然而，永遠(yuǎn)不變的是用三十年時(shí)間打磨出的深厚友情。三十年后的今天，當(dāng)我們用自己的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程中，體味了人生的酸、甜、苦、辣，經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺(jué)：讓我們最難以忘懷、難以割舍的依舊是那份濃濃的同學(xué)情。盡管由于通訊地址的變化，我們?cè)?jīng)無(wú)法聯(lián)系;由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò);可我們的友誼沒(méi)變，我們彼此的思念在日益加深，彼此間默默的祝福從未間斷。友誼不曾因歲月的流逝、境遇的變遷而退色、而淡漠。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)而回味無(wú)窮。

今日一聚，實(shí)屬不易。我相信：這次三十周年的同學(xué)聚會(huì)一定會(huì)在我們今后的人生記憶里抹上濃重而精彩的一筆。今天的一舉一動(dòng)，今天的言談歡笑，都將成為最美好的回憶。再過(guò)三十年，但愿到那時(shí)，已經(jīng)做為爺爺奶奶輩的我們，能再次相會(huì)，讓我們共同期盼著30年后再聚首!

最后，我衷心地祝愿在坐的各位老師健康!快樂(lè)!永遠(yuǎn)幸福!祝我親愛(ài)的同學(xué)們吉祥!如意!一帆風(fēng)順!祝愿母校的明天更加燦爛輝煌!

學(xué)生畢業(yè)十年聚會(huì)老師發(fā)言稿匯總篇七

教師們、同學(xué)們：

大家早上好！

再過(guò)幾天就是中秋節(jié)，由于農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱(chēng)“中秋”。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)聚節(jié)。每到這一天，很多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母團(tuán)聚一堂，把酒言歡。

中秋節(jié)是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日，是一個(gè)充滿(mǎn)團(tuán)聚的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)，感受親情，釋放親情，增進(jìn)親情；這個(gè)季節(jié)，希望團(tuán)聚、追求團(tuán)聚、享受團(tuán)聚。每逢佳節(jié)倍思親，是的，中秋節(jié)這一份思念，固然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。和家人共進(jìn)晚餐，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝愿，是中秋節(jié)最重要的章節(jié)。把一塊月餅切好，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人留下一份思念。舉杯共慶，共享點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`事，說(shuō)說(shuō)生活中的苦惱，是情感最真誠(chéng)的吐露。

中秋最美是思念。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一心聲。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們惦念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有苦惱，永久歡樂(lè)！

中秋最美是感恩。無(wú)需多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們賜予父母最好的問(wèn)候。感謝父母賜予的生命，感謝父母賜予的培育。

教師們、同學(xué)們，在這個(gè)中秋，讓我們用感恩的心度過(guò)吧！心懷感恩，感謝一切幫忙我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得敬重師長(zhǎng)，才懂得關(guān)懷幫忙他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有歡樂(lè)、擁有幸福。

在次，我代表學(xué)校，祝教師們、同學(xué)們中秋節(jié)歡樂(lè)！

學(xué)生畢業(yè)十年聚會(huì)老師發(fā)言稿匯總篇八

老師們好：

稱(chēng)大家老師，并不是我矯情。盡管我做過(guò)你們的老師，還是班主任，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)不是老師了，而你們依然站在講臺(tái)上，傳道、授業(yè)，教書(shū)、育人，你們才是貨真價(jià)實(shí)、不折不扣的老師。所以，請(qǐng)容許我再叫大家一聲：老師們好!

在很多人看來(lái)，人上了年紀(jì)的標(biāo)志之一，就是喜歡回憶過(guò)去。這樣說(shuō)的話(huà)，我算是上了年紀(jì)了。因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)回憶起我們一起在昆師時(shí)候的情景：回憶那些露天電影，回憶那塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，回憶混亂不堪的男生宿舍中彌漫的汗味，甚至?xí)貞浧鹉炒巍鞍舸蝤x鴦”的場(chǎng)面。想到這些的時(shí)候，心里就會(huì)有一絲自責(zé)、甚至是愧疚的感受。

擔(dān)任你們班主任的時(shí)候，我剛剛結(jié)束作為學(xué)生的生活。說(shuō)實(shí)話(huà)，面對(duì)這樣的角色轉(zhuǎn)換，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了惶恐，很不塌實(shí)。跟你們一樣，我對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切都是陌生的，因?yàn)槟銈兛忌线@所學(xué)校的時(shí)間就是我被分配到這所學(xué)校的時(shí)間。

我承認(rèn)自己非常幼稚，但又過(guò)于自信，再加上態(tài)度認(rèn)真，相信對(duì)當(dāng)時(shí)的你們來(lái)說(shuō)一定是一場(chǎng)災(zāi)難。盡管我比你們多讀了幾年書(shū)，但對(duì)這個(gè)教育的體制，對(duì)這種教育模式本身存在的問(wèn)題，我還沒(méi)有多少認(rèn)識(shí)。這樣，當(dāng)我滿(mǎn)腔熱情地投入工作，跟你們熱情滿(mǎn)腔地投入學(xué)習(xí)一樣的盲目。我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，教給你們的東西有很多其實(shí)是錯(cuò)誤的，更難以原諒的是我還一本正經(jīng)地傳授這些東西?？赡苣銈冎杏行┤说浆F(xiàn)在也不同意我的這種看法，但我還是覺(jué)得有必要告訴你們我的真實(shí)的想法。

包括我的教育和管理方式在內(nèi)的這套教育體制，甚至包括你們大部分人現(xiàn)在教給學(xué)生的知識(shí)和管理學(xué)生的方式，事實(shí)上存在著重大的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題表現(xiàn)在各個(gè)方面，但總起來(lái)說(shuō)就是一句話(huà)：扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力。你們或許偶爾會(huì)想到，有一些教材和課程其實(shí)是不必要的，而大部分的習(xí)題其實(shí)也是重復(fù)的，不但浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)敗壞心靈;你們可能有時(shí)會(huì)將心比心，覺(jué)得任何一個(gè)學(xué)生都不可能十全十美，因此，作為老師的責(zé)任不應(yīng)該是拿學(xué)生的不足批評(píng)他，而應(yīng)該是拿他的長(zhǎng)處來(lái)鼓勵(lì)他;你們或許還想到過(guò)，其實(shí)調(diào)皮的學(xué)生往往都很聰明，而聽(tīng)話(huà)的學(xué)生卻未必真正使自己滿(mǎn)意。但是這些，你們、包括我在內(nèi)，都不過(guò)是偶爾想想而已。

正如我在提到這些問(wèn)題的時(shí)候，除了一絲愧疚沒(méi)有更多的自責(zé)一樣，你們也不必將這個(gè)包袱完全放到自己的身上，因?yàn)樗皇悄阄业氖旨堋Ｎ冶饶銈兏宄?，要想挑?zhàn)或者改變這個(gè)體制，無(wú)異于以卵擊石。但是，這不排除我們可以力所能及、順?biāo)浦鄣刈饕恍┬┪⒌呐Α?/p>

每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間受到一些關(guān)鍵的啟示：可能只是小小的一件事，或許只是寥寥的幾句話(huà)。比如，我的老師說(shuō)過(guò)：能夠用___字說(shuō)清楚的問(wèn)題，就一定不要用___字;又比如，你們之中的幾位同學(xué)，一直將我曾經(jīng)提及的“吃虧就是占便宜”當(dāng)作座右銘。

所謂言者無(wú)心，聽(tīng)者有意。所以，至少我們能夠做到：關(guān)注自己班上那些聰明的孩子，抽時(shí)間多跟他們交流、談心，推薦給他們看幾本課外的好書(shū)，說(shuō)服他們的家長(zhǎng)尊重和培養(yǎng)孩子的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見(jiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生超越自己。

當(dāng)然，一個(gè)人重要的不是站在什么地方，而是朝哪個(gè)方向走。要做到給學(xué)生積極的影響并不容易，因?yàn)樗紫纫笪覀兙哂忻鞅媸欠堑哪芰?。明辨是非這句話(huà)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，具體到各個(gè)相關(guān)事件中就困難多了。我聽(tīng)說(shuō)，你們中有一部分同學(xué)為了參加今天的聚會(huì)，可能在三天前就出發(fā)了。因?yàn)橹T如則黑、撒營(yíng)盤(pán)、蓑衣山這樣的地方，盡管屬于云南的省會(huì)轄區(qū)，卻依然十分偏僻。幾年前徐春林告訴我，他所任職的石林的一所學(xué)校，七位老師用幾根光骨頭，就著一鍋沸騰的水，圍在一起喝酒，結(jié)果醉了六個(gè);我也一直記著，住過(guò)一個(gè)同學(xué)的家里，他家為我騰出了最好的房間，結(jié)果我還是聽(tīng)了一夜牲口的鼻息。

當(dāng)然，相比以前，現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施好了，交通方便了，通訊也發(fā)達(dá)了，有電有手機(jī)有網(wǎng)絡(luò)。那么，你們應(yīng)該完全有條件掌握賴(lài)以辨明是非的信息。

但是很遺憾，我這次參加聚會(huì)，才知道還有不少同學(xué)沒(méi)有自己的電子郵件，有極少數(shù)的同學(xué)甚至沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)。這樣子當(dāng)老師，在我看來(lái)是非常不能接受的，甚至是相當(dāng)?shù)膽n(yōu)慮。盡管兩廂比較，我更同情的是你們的學(xué)生。

互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)奇跡，我認(rèn)為這個(gè)奇跡不亞于袁隆平先生研究出的雜交水稻。在互聯(lián)網(wǎng)上，有除錢(qián)之外我們需要的一切，甚至我們渴望的金錢(qián)也能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)賺取，只要你會(huì)用它。大家都是有工作的人，現(xiàn)在拖欠教師工資的事情已經(jīng)極少發(fā)生了。所以，我認(rèn)為你們不應(yīng)該節(jié)省購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)電腦的錢(qián)，不應(yīng)該節(jié)省一筆連接寬帶的費(fèi)用，有了這兩樣?xùn)|西，再付一小筆微不足道的電費(fèi)，你就可以同全世界連接在一起，享受全球范圍的即時(shí)信息。

在電腦和上網(wǎng)的問(wèn)題上，如果有同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)確有困難，我愿意提供資助。

本來(lái)，從我離開(kāi)教師隊(duì)伍的那一天起，就已經(jīng)發(fā)誓不再說(shuō)教。但是話(huà)說(shuō)到這里，我還是發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)言中充滿(mǎn)了濃重的說(shuō)教。從善意的角度理解，這算是好為人師;從一般的角度而言，就是狗改不了吃_(臟字，隱去)的毛病。話(huà)糙理不糙，我希望大家能有多樣的理解。

時(shí)間已經(jīng)不多，呆會(huì)還要喝酒，我這就結(jié)束自己過(guò)于冗長(zhǎng)的發(fā)言，請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)你們家人的問(wèn)候。謝謝大家!

學(xué)生畢業(yè)十年聚會(huì)老師發(fā)言稿匯總篇九

老師們，同學(xué)們：

早上好，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓星星火炬放射出更加燦爛的光芒》。乘著第六次少代會(huì)的東風(fēng)，伴著這冬日的第一縷陽(yáng)光，我們要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者都要繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，熱愛(ài)隊(duì)的'崗位，竭誠(chéng)服務(wù)隊(duì)員。少先隊(duì)員們，我們是幸福的一代，也是肩負(fù)歷史重任的一代。中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱(chēng)禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱(chēng)于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，講好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，做個(gè)文明人。文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

親愛(ài)的少先隊(duì)員們，讓我們借少代會(huì)的契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范自身，人人爭(zhēng)做四好少年，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的作風(fēng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)吧!