方案的成功與否，除了取決于方案本身的合理性，也取決于執(zhí)行的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)的配合。在制定方案之前，我們需要明確目標(biāo)和需求，明確我們要解決的問題或達(dá)成的目標(biāo)是什么。以下方案范例可以幫助大家更好地理解方案設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和流程。

異地組網(wǎng)方案通用篇一

2016年是廣東就讀普通高中的隨遷子女可報(bào)名參加高考的第一年，廣東在四個(gè)方面適度放寬了報(bào)考條件。11月17日，省教育考試院公布了2016年普通高考報(bào)名工作的具體安排及隨遷子女異地高考具體方案，并表示放開異地高考不會(huì)影響廣東戶籍考生的錄取比例。

繼2014年起符合條件的中職畢業(yè)生隨遷子女可在廣東異地高職高考后，明年起，符合條件的就讀于普通高中的隨遷子女也將可在廣東參加高考。

新政策適度放寬了報(bào)考條件的要求。其中居住證不再要求連續(xù)三年，合法租房者也屬有“合法穩(wěn)定住所”。此外，還明確了社會(huì)保險(xiǎn)等截止時(shí)間，并解決了就學(xué)地與就業(yè)地不一致問題。

市招生辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，預(yù)計(jì)明年在江門市參加異地高考的隨遷子女不會(huì)增加太多，“很多家長對政策還不太了解，因?yàn)閾?dān)心，所以提前讓孩子轉(zhuǎn)回了老家的學(xué)校?！?/p>

據(jù)了解，2014年，在廣東省就讀中等職業(yè)學(xué)校的外來務(wù)工人員隨遷子女參加高考的第一年，我市僅有4人通過審核，2015年約有20人申請，僅6人通過審核。“異地高考需要提前準(zhǔn)備。按照往年情況，大多數(shù)審核通不過者都‘卡’在居住證和社保上。主要是此前部分家長對政策了解不充分，沒有提前做好在當(dāng)?shù)剞k理居住證、繳交社保等相關(guān)準(zhǔn)備?！笔姓猩k負(fù)責(zé)人表示，但今年條件放寬后，預(yù)計(jì)通過審核者會(huì)有增多。特別是居住證要求放寬，一定程度上推開了“絆腳石”，“之前有不少家長因?yàn)楣ぷ髅β祷蛞粫r(shí)疏忽，沒有及時(shí)續(xù)辦居住證，難以滿足‘連續(xù)三年’的要求，這個(gè)條件放寬后，通過審核者應(yīng)該會(huì)多一些。”

該負(fù)責(zé)人表示，隨著家長對政策的了解，預(yù)計(jì)2017年開始，在我市參加異地高考者會(huì)逐漸增多。

率

異地高考放開后，對廣東省戶籍考生的錄取比例是否有影響?對此，省教育考試院表示，隨遷子女在廣東省參加高考是積極穩(wěn)妥、分步有序地進(jìn)行的，加上 2016年廣東省戶籍考生會(huì)略有減少，所以異地高考放開后，2016年報(bào)考總?cè)藬?shù)預(yù)計(jì)不會(huì)超過2015年，不會(huì)影響廣東省戶籍考生錄取率。

此外，近幾年來，廣東省總體招生規(guī)模、招生錄取率都逐步提高，尤其是2015年一本院校錄取率還有較大提高，這在一定程度上提高了廣東省教育資源承載能力，為隨遷子女在廣東省參加高考創(chuàng)造了條件。2016年廣東省還會(huì)繼續(xù)向教育部爭取適當(dāng)增加投放廣東省的招生計(jì)劃數(shù)，進(jìn)一步提高廣東省教育資源承載能力。

據(jù)悉，近幾年來，江門市高考報(bào)名人數(shù)一直穩(wěn)定在3萬人多一點(diǎn)的'水平，今年預(yù)計(jì)也不會(huì)有大的變化，在招生規(guī)模和錄取率不變或者稍有提高的情況下，全面放開異地高考，總體也不會(huì)對我市考試造成影響。

1、明確了社會(huì)保險(xiǎn)等截止時(shí)間，社會(huì)保險(xiǎn)、居住證和完整學(xué)籍年限計(jì)算截止時(shí)間統(tǒng)一為2016年8月31日前。

2、完善了居住證的年限認(rèn)定辦法，除了原規(guī)定有連續(xù)三年的居住證為符合條件外，隨遷子女父親或母親在2013年9月1日前已辦理居住證，且持有的居住證截止至2016年8月31日屬于有效狀態(tài)的也將予以認(rèn)定。

3、適度放寬合法穩(wěn)定住所條件，除原合法居住條件外，住所為農(nóng)村自建房或單位宿舍的，可提供房屋產(chǎn)權(quán)證或土地使用權(quán)證、房屋租賃合同或相關(guān)證明材料，以及按《廣東省租賃房屋治安管理規(guī)定》的要求到當(dāng)?shù)嘏沙鏊蜞l(xiāng)鎮(zhèn)、街道負(fù)責(zé)租賃房屋服務(wù)管理的機(jī)構(gòu)辦理的居住手續(xù)的也可申請報(bào)考。

4、解決了就學(xué)地與就業(yè)地不一致問題，2016年在廣東省報(bào)名參加高考的隨遷子女，其在廣東省參加中考，但高中階段3年完整學(xué)籍所在地與父親或母親工作所在地為廣東省內(nèi)不同地市的，也予以認(rèn)定。記者獲悉，此前要求父母就業(yè)地與子女學(xué)籍所在地必須在同一地市。

1.父親或母親在廣東省具有合法穩(wěn)定職業(yè)證明：包括《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(或《廣東省就業(yè)失業(yè)登記證》)、《勞動(dòng)合同》、《工商企業(yè)登記證》、《土地承包合同》、《務(wù)農(nóng)勞動(dòng)合同》等其中一項(xiàng)有效證明材料?？忌议L為企業(yè)退休人員的，提供退休前在廣東省繳納社會(huì)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)及基本醫(yī)療保險(xiǎn)累計(jì)滿3年的證明。

2.父親或母親在廣東省具有合法穩(wěn)定住所證明：包括房地產(chǎn)權(quán)證、購房合同、房屋征收(拆遷)補(bǔ)償協(xié)議、合法房屋租賃合同、房屋租賃登記備案證明等其中一項(xiàng)有效證明材料。住所為農(nóng)村自建房的、家長自有房的，提供房屋產(chǎn)權(quán)證或土地使用權(quán)證;租賃的，提供房屋租賃合同，并都需提供按《廣東省租賃房屋治安管理規(guī)定》的要求在當(dāng)?shù)嘏沙鏊蜞l(xiāng)鎮(zhèn)、街道負(fù)責(zé)租賃房屋服務(wù)管理機(jī)構(gòu)辦理居住手續(xù)的證明材料。住所為單位宿舍的，提供證明材料，并提供按《廣東省租賃房屋治安管理規(guī)定》的要求到當(dāng)?shù)嘏沙鏊蜞l(xiāng)鎮(zhèn)、街道負(fù)責(zé)租賃房屋服務(wù)管理的機(jī)構(gòu)辦理居住手續(xù)的證明材料。

3.提供父親或母親的《廣東省居住證》(在深圳市報(bào)考的提供《深圳市居住證》)，有效期截至2016年8月31日，并已連續(xù)3年以上(含3年)。隨遷子女父親或母親在2013年9月1日前已辦理居住證，提供截至2016年8月31日屬于有效狀態(tài)的居住證。

4.提供父親或母親在廣東省參加社會(huì)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)及基本醫(yī)療保險(xiǎn)，截至2016年8月31日繳費(fèi)年限累計(jì)達(dá)到3年以上(含3年)的證明材料。

5.提供隨遷子女在廣東省參加中考并在廣東省具有高中階段學(xué)校3年完整學(xué)籍的有關(guān)證明材料。

異地組網(wǎng)方案通用篇二

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，組網(wǎng)方案的實(shí)施已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)和組織提高效率、降低成本的關(guān)鍵。近期，我負(fù)責(zé)組建的團(tuán)隊(duì)成功完成了一次組網(wǎng)方案的實(shí)踐工作，通過這次經(jīng)歷，我深深感受到了組網(wǎng)方案的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得與體會(huì)。

首先，在制定組網(wǎng)方案時(shí)，我們要充分了解企業(yè)的需求和現(xiàn)狀。一開始，我們進(jìn)行了一系列的調(diào)研工作，包括與企業(yè)內(nèi)部各部門的溝通，了解他們對網(wǎng)絡(luò)需求的期望和要求，以及對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的不滿之處。此外，我們還與一些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備供應(yīng)商進(jìn)行了交流，了解并比較各種設(shè)備的性能和功能。通過這些調(diào)研，我們對企業(yè)的需求和現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)狀況有了較為全面的了解，為后續(xù)制定方案奠定了基礎(chǔ)。

其次，在制定組網(wǎng)方案時(shí)，我們要充分考慮網(wǎng)絡(luò)安全性。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)安全問題也成為了企業(yè)和組織關(guān)注的重點(diǎn)。在我們的組網(wǎng)方案中，我們特別著重了網(wǎng)絡(luò)安全的設(shè)計(jì)和實(shí)施。我們采用了多重安全措施來保護(hù)網(wǎng)絡(luò)免受攻擊和數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險(xiǎn)，包括網(wǎng)絡(luò)防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、加密通信等。通過這些安全措施的集成和配置，我們?yōu)槠髽I(yè)的網(wǎng)絡(luò)提供了全方位的安全保障。

此外，在實(shí)施組網(wǎng)方案時(shí)，我們還要充分考慮網(wǎng)絡(luò)的可擴(kuò)展性。企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)需求可能會(huì)隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展而不斷增加，因此，我們在設(shè)計(jì)組網(wǎng)方案時(shí)需要充分考慮網(wǎng)絡(luò)的可擴(kuò)展性。在我們的組網(wǎng)方案中，我們采用了模塊化的設(shè)計(jì)思想，在硬件和軟件的選擇上注重設(shè)備的可擴(kuò)展性和兼容性。通過這種設(shè)計(jì)，我們能夠根據(jù)實(shí)際需求不斷擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模和功能，為企業(yè)提供更好的支持和服務(wù)。

另外，在實(shí)施組網(wǎng)方案時(shí)，我們還要充分考慮網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和可靠性。在企業(yè)的日常運(yùn)營中，網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和可靠性是至關(guān)重要的。為了確保網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運(yùn)行，我們在實(shí)施組網(wǎng)方案時(shí)，注重了設(shè)備的質(zhì)量和性能。我們選擇了一些知名品牌的設(shè)備，并通過冗余設(shè)計(jì)和備份方案來增加網(wǎng)絡(luò)的可靠性。此外，我們還制定了網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和監(jiān)控計(jì)劃，以及災(zāi)備和恢復(fù)計(jì)劃，以應(yīng)對可能發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)故障和災(zāi)難，保證網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運(yùn)行。

最后，我們在實(shí)施組網(wǎng)方案的過程中深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。組網(wǎng)方案的實(shí)施需要涉及多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，需要不同成員的協(xié)作和配合。在我們的團(tuán)隊(duì)中，各成員擁有不同的技能和專長，通過合理的分工和協(xié)作，我們共同完成了這次組網(wǎng)方案的實(shí)施工作。這次實(shí)踐不僅加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和配合能力，也提高了每個(gè)成員的專業(yè)能力和技術(shù)水平。

總之，通過這次組網(wǎng)方案的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到了組網(wǎng)方案在現(xiàn)代企業(yè)和組織中的重要性，也獲得了一些寶貴的心得與體會(huì)。我將以此次實(shí)踐為契機(jī)，不斷充實(shí)自己的知識和技能，不斷完善和提高自己在組網(wǎng)方案實(shí)施工作中的能力，為企業(yè)和組織的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

異地組網(wǎng)方案通用篇三

千呼萬喚，承載眾多期待的隨遷子女就地高考政策的閘門終于緩緩開啟。

11月15日，歷經(jīng)多次申請，非京籍家長看到了一點(diǎn)“等得來”的光亮：北京市教委表示，“北京異地高考方案原則上將在今年年底前出臺(tái)?！倍诖酥埃邶埥呀?jīng)率先亮明“門檻”，山東、福建、上海、天津、江蘇、廣東、安徽、浙江、湖北、海南、云南、江西12省市也明確表態(tài)，隨遷子女異地高考具體方案最遲將于年底前公布。

各省市的頻頻表態(tài)似乎讓全國997.1萬隨遷子女就地高考問題的解決指日可待，但“門檻”高低的爭論、戶籍地居民的抵制、公眾對“高考移民”隱患的擔(dān)憂卻顯示其背后博弈遠(yuǎn)未結(jié)束，甚至是剛剛開始。

多省探路，推廣價(jià)值有多大。

比照著教育部9月份提出的“滿足家長條件、學(xué)生條件和城市條件”的原則，近日黑龍江成為率先“吃螃蟹”的省份，第一個(gè)“就地高考”門檻破土而出。不到50字的規(guī)定表示，外省籍隨遷子女“須具有我省高中學(xué)籍且高中階段在我省連續(xù)就讀3年以上，父母在我省有合法職業(yè)和合法穩(wěn)定住所(含租賃)”，即可2013年高考時(shí)在當(dāng)?shù)貓?bào)名就地高考。

繼黑龍江之后，江蘇省明確表示，將在2013年開放隨遷子女就地高考，不過目前尚未公布就地高考的具體門檻。目前，其高考報(bào)名已于11月4日結(jié)束，符合條件的外省戶籍考生可以在江蘇就地高考方案出臺(tái)后補(bǔ)辦高考報(bào)名手續(xù)。

安徽省高考報(bào)名則將在11月20日開始，屆時(shí)將公布隨遷子女就地高考條件，符合條件的隨遷子女將可與本省考生同時(shí)報(bào)名。截至目前，全國共有14個(gè)省市就政策出臺(tái)時(shí)間進(jìn)行了明確回應(yīng)。

在部分家長眼里，這些地區(qū)積極的政策推動(dòng)讓曾經(jīng)“難以逾越”“鐵板一塊”的戶籍掛鉤教育制度開始出現(xiàn)松動(dòng)，甚至有了可以觀照的標(biāo)準(zhǔn)。但在更多人心中，改革環(huán)境的相對簡單也讓“先行一步地區(qū)政策的推廣價(jià)值變得有限”，甚至有人認(rèn)為，“如果北上廣的政策沒有細(xì)化落地，這項(xiàng)政策基本上也就可以宣告失敗了?！闭绶蔷┘议L陳女士的憂慮，“各方面壓力太大，北京的準(zhǔn)入‘門檻’一定會(huì)比黑龍江高很多，能不能符合標(biāo)準(zhǔn)仍是一個(gè)未知數(shù)?！?/p>

“就地高考”，如何規(guī)避新的不公。

陳女士所說的壓力，很大一部分來自本地居民的反彈。

記者進(jìn)入京籍家長聚集的e度論壇發(fā)現(xiàn)，“就地高考”成為不少家長討論、也共同“抵制”的熱門話題，其中不乏激烈言辭。此前也有部分京籍人士約談北京市教委，明確提出“反對就地高考”的訴求。上海一項(xiàng)近1200人參與的投票則顯示，有85.7%的人反對取消高考戶籍制度。公眾最大的擔(dān)憂在于政策放開后，會(huì)不會(huì)滋生“高考移民”，進(jìn)而侵占本地學(xué)生的權(quán)益，引發(fā)新的教育不公。

國家教育咨詢委員會(huì)委員談松華直言戶籍地家長的這種擔(dān)心不無道理?！拔以?jīng)在海淀區(qū)做過一個(gè)調(diào)研，前年該區(qū)曾經(jīng)宣布在義務(wù)教育階段非戶籍學(xué)生可以享受和本市戶籍學(xué)生同樣待遇，結(jié)果當(dāng)年的入學(xué)生數(shù)從3000人增加到6000人，翻了一倍?！痹谶@種情況下，如果不加以明確界定，“移民”的情況難免會(huì)在高考階段上演。

談松華傾向于從制度源頭規(guī)避“高考移民”現(xiàn)象的出現(xiàn)，“不少人依然習(xí)慣把隨遷子女就地高考制度稱為‘異地高考’，這是必須糾正的概念。這不是在咬文嚼字，而是從制度本身明確標(biāo)準(zhǔn)，即放開非戶籍人口高考，究竟面向哪一類人群?！币舱诖耍瑢W(xué)籍長短的認(rèn)定可以成為區(qū)別“隨遷子女就地高考”和“高考移民”的關(guān)鍵。

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇也指出，“讓進(jìn)城務(wù)工人員子女在接受義務(wù)教育之后接受更高的教育”的政府表述中有三個(gè)關(guān)鍵詞：進(jìn)城務(wù)工人員、子女、義務(wù)教育，“是孩子父母一方或者雙方首先在城市工作，孩子跟著過來并在這里接受了義務(wù)教育，以及擁有高中學(xué)歷，而不是為了尋求低分洼地在高考前投機(jī)移民過來的。”

這種劃分，也得到了不少隨遷子女家長的認(rèn)可。去年10月，由20多位隨遷子女家長共同起草、5萬多人簽名的“高考民間方案”對于資格認(rèn)定的表述為：隨父母在經(jīng)常居住地上學(xué)，至高中畢業(yè)有3年以上連續(xù)學(xué)籍的，高中畢業(yè)即可在經(jīng)常居住地參加高考和錄取；京、滬兩地則將學(xué)籍要求延長為連續(xù)4年以上。同時(shí)，該方案特別針對“高考移民”的質(zhì)疑，指出“只要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍限制條件，即可防止高考移民”。

落實(shí)就地高考，根本在高招改革。

時(shí)間節(jié)點(diǎn)明確后，對于隨遷子女就地高考這個(gè)大范圍觸動(dòng)城鄉(xiāng)不同利益人群的兩難命題，“門檻”高低成為新的關(guān)注焦點(diǎn)。

“門檻”究竟如何設(shè)置，才能最大限度地體現(xiàn)政策效果？

“這是一個(gè)歷史的問題，不可能一下全部放開，在現(xiàn)階段內(nèi)，‘門檻’是個(gè)必需的過渡選擇?！痹谡勊扇A看來，“門檻”設(shè)置的因地制宜，要建立在確保人口流入地的教育資源供給的基礎(chǔ)上，“我們調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，北京、上海兩地小學(xué)階段的非戶籍人口已經(jīng)分別占到其總數(shù)的46%、47%；初中階段則占到了27%、30%。如果政策要放開，就意味著人口流入地要做好增加大量教育資源的準(zhǔn)備，這樣才不會(huì)進(jìn)一步激發(fā)本地居民和非戶籍學(xué)生的矛盾。”

熊丙奇則認(rèn)為，合理“門檻”的.設(shè)置需要綜合協(xié)調(diào)隨遷子女權(quán)利、本地學(xué)生利益、高考指標(biāo)分配、城市承載能力等諸多方面。但在經(jīng)歷了這個(gè)過渡階段后，如何醞釀?wù)麄€(gè)高考招生制度的改革才是解決問題最根本的途徑，“從公民的平等受教育權(quán)、考試權(quán)出發(fā)，是應(yīng)該沒有任何門檻的，作為我國公民應(yīng)該在任何地方都可自由報(bào)考這也是有網(wǎng)友認(rèn)為現(xiàn)在的門檻太高的原因而要做到這一點(diǎn)，就必須推進(jìn)高考制度改革，打破現(xiàn)行高考制度框架，實(shí)行高校完全自主招生。我國高考之所以有戶籍限制，主要原因是高考實(shí)行分省按計(jì)劃集中錄取，各高校把指標(biāo)分配到各省，因此各省才會(huì)提出戶籍限制，如果取消這一制度，按戶籍報(bào)考的規(guī)定也就失去存在的土壤了。這是徹底實(shí)行‘就地高考’、推進(jìn)高考公平的根本所在?！?記者鄧暉)。

(光明日報(bào))。

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異地組網(wǎng)方案通用篇四

黑龍江網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái)10月12日訊隨著教育部要求各省市要在年底前出臺(tái)“異地高考”方案，異地高考成為當(dāng)前部分哈市高三學(xué)生家長和老師熱議的話題。對此，高考資深名師、哈三中辦公室主任、高級教師谷學(xué)鋒表示，異地高考對考生來說有利有弊，一方面可解決異地人口升學(xué)難的問題；另一方面則會(huì)加劇哈市生源在升學(xué)上的競爭。

資料圖。

谷學(xué)鋒介紹，在哈市異地高考無外乎兩種生源，一種是外省市來哈工作的專家、學(xué)者子女，另一種是來哈打工的外來務(wù)工人員子女。異地高考對父母在哈工作而在哈就讀的高考生來說是件好事，比如山東籍在哈就讀的考生已適應(yīng)這里的教育，如果他們再回山東參加高考，由于自主命制的試卷與黑龍江的'試卷不同，就會(huì)很難適應(yīng)。

異地高考對哈市學(xué)生來說可能會(huì)加劇升學(xué)競爭。谷學(xué)鋒分析說，由于每年高考時(shí)，國內(nèi)名校及其他普通高校在哈的招生計(jì)劃都較固定，如可以異地高考，來哈報(bào)考大學(xué)的學(xué)生會(huì)增多，加大優(yōu)質(zhì)教育地區(qū)的高考負(fù)擔(dān)。同時(shí)在招生計(jì)劃沒有增多，報(bào)考人數(shù)增多的情況下，可能會(huì)加劇哈市生源在高考時(shí)的競爭。據(jù)了解，“異地高考”方案要根據(jù)家長條件、學(xué)生條件和城市條件，確定具體方案。谷學(xué)鋒老師表示，為防止在報(bào)考時(shí)出現(xiàn)一些人情因素甚至暗箱操作，相關(guān)部門在制訂方案時(shí)應(yīng)考慮多種因素，防止出現(xiàn)“異地高考”弊端。

(黑龍江網(wǎng))。

異地組網(wǎng)方案通用篇五

為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的北京市異地高考工作方案，歡迎閱讀與收藏。

為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作意見的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕46號)精神，結(jié)合北京市實(shí)際，制定本方案。

堅(jiān)持以人為本、促進(jìn)公平，把做好進(jìn)程務(wù)工人員隨遷子女(以前簡稱隨遷子女)接受義務(wù)教育后升學(xué)考試工作，作為保障和改進(jìn)民生、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、維護(hù)社會(huì)和諧的重大舉措，擺上議事日程。堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、整體推進(jìn)，充分考慮北京市作為特大城市的人口、資源、環(huán)境和教育資源承載能力，整體規(guī)劃未來北京市各級各類教育的發(fā)展，逐步構(gòu)建以常住人口為對象的社會(huì)管理體制和公共教育服務(wù)體系。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、分步實(shí)施，盡可能地通過不斷增加教育資源來逐步緩解升學(xué)壓力，努力保障隨遷子女公平受教育權(quán)利和北京市中考高考錄取總體比例不受影響。

做好隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作，不僅是一項(xiàng)教育改革，也是一項(xiàng)涉及就業(yè)、住房、社保、公共服務(wù)、人口管理等諸多方面的綜合改革，更是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程。要根據(jù)城市功能定位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局和城市資源承載力，在進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工人員服務(wù)管理制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)進(jìn)城務(wù)工人員的就業(yè)、居住、社會(huì)保障、計(jì)劃生育等綜合因素，明確其隨遷子女在京參加升學(xué)考試的資格條件和先后順序，抓緊研究出臺(tái)與之相掛鉤的隨遷子女升學(xué)考試辦法，并爭取在20xx年出臺(tái)。

在北京市出臺(tái)隨遷子女在京升學(xué)考試辦法之前和新辦法公布后三年內(nèi)，為了方便隨遷子女在京升學(xué)考試，實(shí)行如下過渡措施：

(一)自20xx年起，凡進(jìn)城務(wù)工人員持有有效北京市居住證明，有合法穩(wěn)定的住所，合法穩(wěn)定職業(yè)已滿3年，在京連續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)已滿3年，其隨遷子女具有本市學(xué)籍且已在京連續(xù)就讀初中3年學(xué)習(xí)年限的，可以參加北京市中等職業(yè)學(xué)校的考試錄取。

其中來自農(nóng)村的學(xué)生和學(xué)習(xí)涉農(nóng)專業(yè)等符合相關(guān)規(guī)定的學(xué)生享有北京市中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)金政策。

學(xué)生從中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后，可按照有關(guān)規(guī)定參加高等職業(yè)學(xué)校的考試錄取。

(二)自20xx年起，凡進(jìn)城務(wù)工人員持有有效北京市居住證明，有合法穩(wěn)定的住所，合法穩(wěn)定職業(yè)已滿6年，在京連續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)已滿6年，其隨遷子女具有本市學(xué)籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學(xué)習(xí)年限的，可以在北京參加高等職業(yè)學(xué)校的考試錄取。

學(xué)生從高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后，可以參加優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生升入本科階段學(xué)習(xí)的推薦與考試錄取。

(三)自20xx年起，凡進(jìn)城務(wù)工人員持有有效北京市居住證明，具有合法穩(wěn)定職業(yè)及合法穩(wěn)定住所，其隨遷子女具有本市學(xué)籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學(xué)習(xí)年限的，可選擇在京借考高考。北京市按教育部相關(guān)文件規(guī)定，經(jīng)學(xué)生戶籍所在省同意后為學(xué)生提供高考文化課在京借考服務(wù)，學(xué)生回戶籍所在省參加高校招生錄取。

(四)凡進(jìn)城務(wù)工人員持有有效北京市居住證明，其隨遷子女均可按照有關(guān)規(guī)定，和戶籍學(xué)生同等待遇報(bào)名參加北京市成人高等教育、高等教育自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)高等教育、開放大學(xué)的考試錄取。

異地組網(wǎng)方案通用篇六

喊了多年的“異地高考”政策終于在各地陸續(xù)解凍，有人歡欣，也有人擔(dān)心。對于教育基礎(chǔ)比較薄弱的海南來說，想必?fù)?dān)心的家長還有不少。

其實(shí)，“異地高考”的出現(xiàn)本身就說明了教育資源分布不均，高考招錄的地域差異在國內(nèi)普遍存在。

對于北上廣這些發(fā)達(dá)地區(qū)來說，這種差異更像是一種保障既得利益的地域特權(quán);而對于海南這個(gè)教育基礎(chǔ)比較薄弱的地區(qū)來說，這種差異更多的是一種政策傾斜，以維護(hù)相對弱勢群體的應(yīng)有權(quán)益。這樣一說，海南“異地高考”政策的松動(dòng)似乎更讓人擔(dān)心了。

然而，需要海南的師生家長正視的是，內(nèi)地學(xué)習(xí)、工作競爭激烈，孩子們從小便具備競爭意識。而海南高考錄取率相對較高，學(xué)生的危機(jī)感和競爭意識不是太強(qiáng)，這對他們的成長未必是好事。

海南的“異地高考”政策設(shè)置了合理的門檻，既堵住了“高考移民”的空子，又惠及了那些為海南經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)的外省籍務(wù)工人員的子女。對海南學(xué)生來說，不是“狼”來了，而是“鲇魚”來了。這些外省籍務(wù)工人員子女帶來了壓力，但也將喚起本省學(xué)生的危機(jī)意識和競爭求勝之心。從另一個(gè)角度來說，“異地高考”將促進(jìn)海南教育更加積極地“補(bǔ)課”，邁開更大的步伐前行。

因此，對異地高考政策，與其抵觸，不如寬容，勇敢面對，迎接挑戰(zhàn)。

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異地組網(wǎng)方案通用篇七

摘要:介紹了地鐵車輛常見的列車通信網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)方案，設(shè)計(jì)了基于實(shí)時(shí)以太網(wǎng)的新方案，并針對不同車載系統(tǒng)的特征，完善了各類入網(wǎng)系統(tǒng)的組網(wǎng)方案。

關(guān)鍵詞:實(shí)時(shí)以太網(wǎng);地鐵車輛;列車通信網(wǎng)絡(luò)。

1地鐵車輛通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)簡介。

地鐵車輛通常采用符合iec－61375系列標(biāo)準(zhǔn)的wtb總線、mvb總線及符合iso11898標(biāo)準(zhǔn)的can總線來構(gòu)建列車通信網(wǎng)絡(luò)(以下簡稱tcn)的骨干網(wǎng)絡(luò)，各類車載系統(tǒng)可以接入骨干網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)與列車中央控制單元之間的通信和交互。tcn核心設(shè)備有列車中央控制單元(vcm/vcu)，數(shù)字量輸入輸出模塊(i/o)，模擬量輸入輸出模塊(ai/o)，事件記錄裝置(erm/edrm)、人機(jī)交互設(shè)備(hmi)及中繼和網(wǎng)管設(shè)備。1．1骨干網(wǎng)根據(jù)各類地鐵列車實(shí)際需求的不同，骨干網(wǎng)常見設(shè)計(jì)有:1．1．1wtb+mvb兩級或多級網(wǎng)絡(luò)wtb總線實(shí)現(xiàn)不同列車之間微機(jī)設(shè)備的自動(dòng)配置，實(shí)現(xiàn)兩列車網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通，mvb總線用于構(gòu)建列車內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。這類網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方法通常用于有多車重聯(lián)運(yùn)營及靈活編組需求的列車。1．1．2兩級mvb總線對于固定編組單列運(yùn)營的車輛，通常采用兩級mvb總線設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，車輛級mvb總線用于構(gòu)建單節(jié)車廂內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，而列車級mvb總線用于實(shí)現(xiàn)多節(jié)車廂網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通。1．1．3基于canopen協(xié)議的can總線對于尺寸較小，各類微機(jī)系統(tǒng)較為簡單的列車，可以采用can總線來簡化列車通信網(wǎng)絡(luò)。can總線最先應(yīng)用于汽車領(lǐng)域，而在軌道交通領(lǐng)域，通常應(yīng)用于有軌電車、通勤車等車輛。1．2子系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)通常子系統(tǒng)控制主機(jī)可以直接接入列車骨干網(wǎng)中的車輛級總線，與列車通信網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行控制和信息交互。根據(jù)廠家和系統(tǒng)設(shè)備的不同，子系統(tǒng)通信接口一般采用mvb、rs422/rs485、以太網(wǎng)和can等接口型式，若子系統(tǒng)通信接口協(xié)議與骨干網(wǎng)不同，則需配置通信協(xié)議轉(zhuǎn)換模塊來輔助該系統(tǒng)與骨干網(wǎng)設(shè)備通信。

2實(shí)時(shí)以太網(wǎng)通信網(wǎng)絡(luò)。

2．1實(shí)時(shí)以太網(wǎng)與其他網(wǎng)絡(luò)總線結(jié)合的設(shè)計(jì)在實(shí)時(shí)以太網(wǎng)運(yùn)用于軌道交通車輛的初期，面臨部分子系統(tǒng)設(shè)備無法滿足軌道實(shí)時(shí)以太網(wǎng)通信標(biāo)準(zhǔn)的難題。在這個(gè)特定時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)控制總線采用實(shí)時(shí)以太網(wǎng)與其他網(wǎng)絡(luò)總線相結(jié)合的設(shè)計(jì)。，tcms與牽引控制系統(tǒng)、輔助電源及制動(dòng)系統(tǒng)也采用實(shí)時(shí)以太網(wǎng)通信，但諸如信號系統(tǒng)、車門控制系統(tǒng)等子系統(tǒng)仍使用mvb通信與tcms交互(借助協(xié)議轉(zhuǎn)換設(shè)備)。該網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建方案即驗(yàn)證了實(shí)時(shí)以太網(wǎng)在軌道車輛上的可行性、可靠性，又能適應(yīng)其他系統(tǒng)設(shè)備現(xiàn)狀。2．2完全實(shí)時(shí)以太網(wǎng)的設(shè)計(jì)該網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)精簡了各子系統(tǒng)的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，原存在于各系統(tǒng)內(nèi)部的can總線內(nèi)網(wǎng)、rs485內(nèi)網(wǎng)及以太網(wǎng)等都可以取消。tcms與車載各子系統(tǒng)均直接采用實(shí)時(shí)以太網(wǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)通信。。圖3實(shí)時(shí)以太網(wǎng)系統(tǒng)關(guān)系圖2．2．1網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湟?節(jié)編組城軌車輛為例。列車控制網(wǎng)絡(luò)采用環(huán)網(wǎng)結(jié)構(gòu)的實(shí)時(shí)以太網(wǎng)以提高冗余度與可靠性，且每列車配置兩臺(tái)工業(yè)級兩層交換機(jī)，單臺(tái)關(guān)鍵子系統(tǒng)設(shè)備可以同時(shí)接入兩臺(tái)交換機(jī)與以太網(wǎng)交互數(shù)據(jù)，子系統(tǒng)設(shè)備需具備兩路獨(dú)立的以太網(wǎng)接口。接入網(wǎng)絡(luò)的子系統(tǒng)取消各自的交換型內(nèi)網(wǎng)，若網(wǎng)絡(luò)中存在其他子網(wǎng)且需與骨干網(wǎng)數(shù)據(jù)交互時(shí)，可對兩層交換機(jī)劃分物理vlan或使用三層交換機(jī)。2．2．2關(guān)鍵子系統(tǒng)入網(wǎng)方案對于車輛安全相關(guān)的子系統(tǒng)和對行車影響較大的子系統(tǒng)，其設(shè)備使用兩路獨(dú)立的以太網(wǎng)接口分別接入所在車廂的兩臺(tái)交換機(jī)。即其中一路故障時(shí)，另一路仍可以與骨干網(wǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交互。且單臺(tái)交換機(jī)故障或交換機(jī)所處的線路故障是，該關(guān)鍵設(shè)備仍然可通過另一臺(tái)交換機(jī)接入骨干網(wǎng)中，提高了該系統(tǒng)的通信可靠性。452．2．3非關(guān)鍵子系統(tǒng)入網(wǎng)方案部分子系統(tǒng)僅需向tcn上報(bào)狀態(tài)與故障，且其系統(tǒng)故障不會(huì)影響車輛運(yùn)營，則此類系統(tǒng)的設(shè)備通常單路接入骨干網(wǎng)，2．2．4車門系統(tǒng)入網(wǎng)方案車門的打開與關(guān)閉與運(yùn)營密切相關(guān)，單個(gè)車門故障不會(huì)影響本次列車下線，但發(fā)生同側(cè)車門故障時(shí)，列車將無法繼續(xù)運(yùn)營。因此，一節(jié)車廂的所有車門接入骨干網(wǎng)時(shí)應(yīng)考慮容錯(cuò)性更高的方案同為左側(cè)門的1#、3#、5#和7#門分別連接在兩臺(tái)交換機(jī)上，同為右側(cè)門的2#、4#、6#和8#門也分別連接在兩臺(tái)交換機(jī)上，當(dāng)單臺(tái)交換機(jī)發(fā)生故障時(shí)，僅會(huì)造成左右兩側(cè)各2個(gè)門無法開關(guān)，左右側(cè)仍然有車門可以正常動(dòng)作，避免由于該故障而導(dǎo)致車輛無法上下客，尤其在單程運(yùn)營即將結(jié)束時(shí)，司機(jī)可以繼續(xù)駕駛車輛完成后續(xù)站點(diǎn)的運(yùn)營任務(wù)并返回車輛段處理故障。

3結(jié)語。

相較于mvb、wtb及can總線的通信網(wǎng)絡(luò)，實(shí)時(shí)以太網(wǎng)通信網(wǎng)絡(luò)具有更大的數(shù)據(jù)吞吐量和更高的傳輸實(shí)時(shí)性。使用一套以太網(wǎng)取代車載設(shè)備間紛繁復(fù)雜的各種內(nèi)網(wǎng)，簡化了車輛布線結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，也節(jié)約了設(shè)計(jì)成本。目前，車輛對實(shí)時(shí)流媒體信息傳輸、車輛健康管理及大數(shù)據(jù)分析的需求日益擴(kuò)大，而常規(guī)總線受自身帶寬限制無法滿足上述功能，實(shí)時(shí)以太網(wǎng)勢必將以新型骨干網(wǎng)絡(luò)的姿態(tài)登上軌道交通網(wǎng)絡(luò)控制的舞臺(tái)。

參考文獻(xiàn):。

異地組網(wǎng)方案通用篇八

采用多進(jìn)制正交振幅調(diào)制能提高頻帶利用率和傳輸有效性。由于64qam和16qam原理一樣，在仿真上以16qam為例進(jìn)行仿真，其調(diào)制解調(diào)框圖如圖1所示。圖116qam調(diào)制解調(diào)框圖根據(jù)16qam調(diào)制解調(diào)原理，用simulink工具進(jìn)行仿真建模，其建模方框如圖2所示。

在仿真模型中，首先由偽隨機(jī)序列發(fā)送器產(chǎn)生隨機(jī)信號經(jīng)串并模塊后分成2路信號，再進(jìn)入2/4電平轉(zhuǎn)換模塊變成相應(yīng)的4電平信號。然后再分別與2個(gè)正交的同頻率正弦信號相乘后在相加完成了調(diào)制輸出。其仿真圖如圖3所示。圖3中1、3行為并行輸出的2路4電平信號；2、4行為1、3行分別與正交載波相乘后所得的2路信號；第5行為它們的和信號，也即為最終調(diào)制信號。調(diào)制信號經(jīng)過信道傳輸后到達(dá)接收端，與本地相應(yīng)正交同頻率的正弦信號相乘，通過低通濾波進(jìn)入4/2電平轉(zhuǎn)換模塊，然后經(jīng)過并串轉(zhuǎn)換模塊后實(shí)現(xiàn)了16qam解調(diào)。其中在濾波信號進(jìn)入4/2電平轉(zhuǎn)換模塊前要進(jìn)行模數(shù)轉(zhuǎn)換，是模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號。其解調(diào)仿真圖如4所示。圖4中，1、3兩行為4/2判決器的輸出；第2行為解調(diào)出的16qam最終信號。通過對圖3、4仿真圖比較可以看出，16qam調(diào)制解調(diào)方式能較好的恢復(fù)原始信號，從而為在實(shí)際運(yùn)用中提供了理論依據(jù)。

epon是1項(xiàng)采用點(diǎn)到多點(diǎn)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、利用光纖和光無源器件進(jìn)行物理層傳輸、通過以太網(wǎng)協(xié)議提供多種業(yè)務(wù)的寬帶接入技術(shù)［3-4］。這項(xiàng)技術(shù)充分結(jié)合了無源光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和以太網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢，為在局端中心機(jī)房和終端客戶現(xiàn)場之間配置寬帶接入光纖線路提供了1種低成本的方法。無源光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具備點(diǎn)到多點(diǎn)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、無源器件、后期維護(hù)成本低等特點(diǎn)。epon改造現(xiàn)有hfc網(wǎng)絡(luò)如圖5所示。

epon+無源eoc系統(tǒng)技術(shù)特點(diǎn):系統(tǒng)支持每個(gè)客戶獨(dú)享10mbit/s的速率；遵循以太網(wǎng)協(xié)議，標(biāo)準(zhǔn)化程度高；客戶端為無源終端，提高了系統(tǒng)的穩(wěn)定性；減小了運(yùn)營維護(hù)成本［11-15］，工程安裝不需重新敷設(shè)5類線，有效地解決了樓內(nèi)重新敷設(shè)線纜施工困難問題，建設(shè)成本較低。

異地組網(wǎng)方案通用篇九

昨天，江蘇省教育廳廳長沈健接受記者采訪時(shí)表示，目前江蘇的隨遷子女異地高考方案已初步形成，目前正在等待人力資源與社會(huì)保障、公安等部門的共同商討。

根據(jù)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門的《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作的意見》，對于被社會(huì)廣泛關(guān)注的`“異地高考”政策提出了明確規(guī)定，給各地明確了最晚時(shí)間線：各地有關(guān)隨遷子女升學(xué)考試的方案原則上應(yīng)于年底前出臺(tái)。

昨天是高考報(bào)名最后一天，江蘇省教育廳廳長沈健表示，“讓外省隨遷子女在江蘇順利參加高考，目前已經(jīng)形成方案，但還涉及與人力資源與社會(huì)保障、公安部門的共同商討和會(huì)簽，所以至今還不能及時(shí)拿出來?！?/p>

但沈健承諾，待江蘇有關(guān)政策在年底前明晰之后，只要符合20報(bào)考條件的考生，省教育考試院再安排集中辦理相關(guān)補(bǔ)報(bào)名手續(xù)。“凡是符合條件的外省隨遷子女，會(huì)確保他們一個(gè)不少地參加高考報(bào)名?！?/p>

此前，江蘇省教育考試院新聞發(fā)言人袁桂華曾表示，根據(jù)要求，江蘇省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女異地高考方案將于年底出臺(tái)，但至于參加高考的相應(yīng)考生能否享受到相應(yīng)政策，要根據(jù)方案出臺(tái)后的具體政策決定，而方案從哪一年的高考開始啟動(dòng)，出臺(tái)后會(huì)有具體解讀。（張錫）。

異地組網(wǎng)方案通用篇十

江潤濃，惠州龍門縣藍(lán)田中心小學(xué)教師；羅偉其，廣東省教育廳廳長，這兩位來自廣東教育界的十八大代表，于6日上午同機(jī)抵達(dá)北京，讓他們聯(lián)系在一起的，是黨代表的身份，也是他們作為教育人對教育事業(yè)的關(guān)注。

廣東一本錄取偏低異地高考不可能全[相關(guān)]廣東異地高考暫無時(shí)間表..

赴京之前，江潤濃代表經(jīng)過自己的思考、調(diào)研，撰寫了一份名為《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展問題》的提案。在提案里，她認(rèn)為，當(dāng)前和今后一段時(shí)間，抓義務(wù)教育均衡發(fā)展就抓住了義務(wù)教育的根本。

作為主抓全省教育工作的教育廳長，羅偉其在任何時(shí)候都是媒體關(guān)注的焦點(diǎn)人物。在飛赴北京的萬米高空，羊城晚報(bào)記者與羅偉其代表進(jìn)行了一次深入的對話，對話的主題，除了江潤濃代表所關(guān)注的教育均衡化的問題，還有廣受關(guān)注的異地高考話題。

教師月薪，已看齊公務(wù)員。

羅偉其：我們正在積極推進(jìn)“教育創(chuàng)強(qiáng)”，希望通過創(chuàng)建教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)縣、教育強(qiáng)鎮(zhèn)，來全面提升欠發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是農(nóng)村的教育發(fā)展水平，將會(huì)安排很大一筆資金來支持獎(jiǎng)補(bǔ)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的“創(chuàng)強(qiáng)”活動(dòng)。最近省政府召開常務(wù)會(huì)議專門研究了十二五期間加大教育投入的議題。

羊城晚報(bào)：加大教育投入具體有多少？

羅偉其：具體數(shù)字現(xiàn)在還沒定，但我說很多，就真的是很多。通過這樣的“創(chuàng)強(qiáng)”，目的是促進(jìn)區(qū)域之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，特別是對山區(qū)的教育、對欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育，我們要通過均衡發(fā)展、加快發(fā)展，縮小與教育發(fā)達(dá)地區(qū)教育發(fā)展水平的差距，這是體現(xiàn)廣東促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展重要舉措的一個(gè)做法。

羅偉其：區(qū)域之間發(fā)展仍不夠協(xié)調(diào)，我們要落實(shí)好《教師法》和《義務(wù)教育法》的規(guī)定，切實(shí)做到教師工資待遇不低于當(dāng)?shù)赝壒珓?wù)員的工資水平。應(yīng)該說現(xiàn)在基本達(dá)到了，只是欠發(fā)達(dá)地區(qū)的公務(wù)員的工資也很低。

羊城晚報(bào)：今年教師節(jié)的時(shí)候，羊城晚報(bào)邀請了來自廣州增城、從化、花都等區(qū)（市）的鄉(xiāng)村教師來登廣州塔，同時(shí)還請他們做了一個(gè)調(diào)查問卷，在目前的工資收入的這一選項(xiàng)中，三千元以下都沒有人選，這說明他們待遇還是有所改善的。

羅偉其：這幾年搞“工資福利待遇兩相當(dāng)”，應(yīng)該說全省基本上做到了。這一點(diǎn)上，我覺得應(yīng)該給予肯定。當(dāng)然，還有極個(gè)別的縣沒有做好。

羊城晚報(bào)：大家都很關(guān)注異地高考，廣東在這個(gè)方面有沒有新進(jìn)展？

羅偉其：廣東異地高考的具體方案正在制定過程中，暫時(shí)不方便透露內(nèi)容。按照國務(wù)院的總體要求，各省根據(jù)自己的特點(diǎn)來制定。廣東根據(jù)自己的情況制定了適合我們廣東的方案，這個(gè)方案將在年底拿出。

羊城晚報(bào)：你認(rèn)為適合廣東的方案應(yīng)該有什么特點(diǎn)呢？

羅偉其：主要是解決考生數(shù)量大這個(gè)突出的問題。

羊城晚報(bào)：異地高考涉及招生計(jì)劃的分配問題，你怎么看？

羅偉其：我提過這方面的建議，這個(gè)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)就是現(xiàn)在整個(gè)招生計(jì)劃的分配怎樣更合適的問題。廣東現(xiàn)在要解決外來工子女高考的問題，比任何省都難，因?yàn)槊磕陣野才沤o廣東的本科招生計(jì)劃，占整個(gè)招生計(jì)劃的比例是低的，占考生數(shù)的比例是低的，尤其是給我們安排的一本招生計(jì)劃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國平均水平，這是歷史形成的。雖然國家最近幾年不斷給予廣東傾斜照顧政策，但是因?yàn)槲覀冊瓉淼幕鶖?shù)小，所以變化不大。

要解決外來工子女流入地高考的問題，我認(rèn)為最好的一個(gè)方法就是對全國的招生計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，將本科招生計(jì)劃調(diào)整為根據(jù)各個(gè)省的考生人數(shù)按比例分配。這樣的話，流入地高考的問題就不突出了。

羅偉其：今年全國兩會(huì)期間，我表達(dá)過這樣的觀點(diǎn)，如果僅僅是為了解決考試問題，可以允許學(xué)生在就讀地考試，然后用等值換算方式，回戶籍所在地排隊(duì)錄取。但正如專家說的那樣，這樣的方案可能會(huì)在錄取環(huán)節(jié)遭遇阻力。

江潤濃：城鄉(xiāng)學(xué)校手牽手結(jié)對幫扶一起走。

在山區(qū)小學(xué)的講臺(tái)上，江潤濃一站就是。她深深地愛著瑤鄉(xiāng)的孩子，先后幫助了28個(gè)因家貧輟學(xué)的孩子。為省錢幫助家貧的孩子，她靠吃咸菜度日。正是因?yàn)榭吹搅顺青l(xiāng)義務(wù)教育存在的巨大差距，江潤濃撰寫了這份《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展問題》的提案。

江潤濃認(rèn)為，當(dāng)前，我國城鄉(xiāng)義務(wù)教育還存在較大的差距。因此，在當(dāng)前和今后一段時(shí)間，抓義務(wù)教育均衡發(fā)展就抓住了義務(wù)教育的根本。

當(dāng)前和今后一段時(shí)間，抓義務(wù)教育均衡發(fā)展就抓住了義務(wù)教育的根本。

在提案里，江潤濃列舉了許多有力支撐這個(gè)提案的法律、法規(guī)和政策。

5月，教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》，這是第一個(gè)關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的國家級政策性文件。

6月，新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》明確指出：“國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”，義務(wù)教育均衡發(fā)展第一次從法律上得到強(qiáng)制性規(guī)定。

之后出臺(tái)的一些政策，使均衡發(fā)展成為國家義務(wù)教育領(lǐng)域基本政策。比如月中共十六屆六中全會(huì)《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》規(guī)定：堅(jiān)持公共教育資源向農(nóng)村、中西部地區(qū)、貧困地區(qū)、邊疆地區(qū)、民族地區(qū)傾斜，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距，推動(dòng)公共教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

還有10月中共十七大報(bào)告里提到：教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)……在具體的操作中，如何縮小城鄉(xiāng)義務(wù)教育的差距？江潤濃代表有自己的思考和建議。

江潤濃認(rèn)為，在總體思路上，建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機(jī)制，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等資源。

首先是加大對農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)的投入：在統(tǒng)籌各地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展上，進(jìn)一步改革和完善義務(wù)教育的管理體制和投入體制，特別是明確事責(zé)財(cái)責(zé)，建立規(guī)范的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度，努力縮小地區(qū)差距。采用國家投入與社團(tuán)支持相結(jié)合的方式進(jìn)一步加大對農(nóng)村教育的投入與幫扶，并制定相關(guān)政策加以落實(shí)。

其次是逐步完善教育資源均衡配置，布局調(diào)整和辦學(xué)條件的均衡。在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展上，致力于建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基本教育公共服務(wù)的均等化，加快縮小城鄉(xiāng)差距。

江潤濃認(rèn)為，教師資源也可以視為最重要的“辦學(xué)條件”。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立規(guī)范的區(qū)域內(nèi)教師和校長的交流、流動(dòng)制度，切實(shí)縮小校際乃至城鄉(xiāng)教育差距。江潤濃提出了許多具體的辦法：建立城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對交流共同評價(jià)和共同發(fā)展機(jī)制；促進(jìn)城鄉(xiāng)教師資源的柔性流動(dòng)和共享，建立和完善城鎮(zhèn)教師鄉(xiāng)村服務(wù)期制度，探索城市教師支援農(nóng)村學(xué)校的支教機(jī)制；探索建立教師定期交流輪換制度；推進(jìn)教師和校長工資管理的規(guī)范化；促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)能力發(fā)展。

最后，還要進(jìn)一步改革高中階段招生制度，實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，從而達(dá)到調(diào)控初中生源分布的政策效果。

(羊城晚報(bào))。

異地組網(wǎng)方案通用篇十一

按規(guī)定，從2016年起，隨遷子女的父親或母親持陜西省居住證3年以上，按照國家規(guī)定在陜繳納職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)3年以上(含3年)，隨遷子女本人高中階段在陜連續(xù)學(xué)籍滿3年，參加陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，持有陜西省高中階段學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書，可在符合我省普通高校招生考試報(bào)名其他條件的情況下，在其高中畢業(yè)學(xué)校所在縣(區(qū))報(bào)名參加普通高校招生考試及錄取。

在西安市北郊百花村做不銹鋼生意的陳先生告訴記者，自己從老家福建搬到西安已經(jīng)十多年了。由于是外地人的關(guān)系，辦起戶口來比較困難，至今夫妻倆仍然沒有西安戶口。眼看著上初一的大兒子兩年之后就要參加中考了，接踵而來的就是高考，近日陜西省教育廳新出臺(tái)的《進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在陜參加升學(xué)考試方案》，讓陳先生夫妻倆在欣喜之余又有了一絲糾結(jié)。

案例。

福建陳先生1996年來陜有房有工作就是沒社保。

在陜異地高考的三個(gè)條件中，在陜學(xué)籍三年和在陜居住三年這兩個(gè)條件對于陳先生一家來說，都是很容易達(dá)到的條件。1996年從福建來陜西做生意，到2006年在西安北郊買了房子，陳先生在陜西有固定住所也超過五年了。唯一的難題是，陳先生夫妻倆都是初中文化程度，除買了幾份商業(yè)保險(xiǎn)外，夫妻倆都沒有陜西職工養(yǎng)老保險(xiǎn)。陳先生的妻子趙女士告訴記者，對于他們這種初中文化程度、沒有檔案的人來說，繳納個(gè)人養(yǎng)老保險(xiǎn)的手續(xù)特別麻煩，需要回老家辦理各種證明。

記者查詢了最新的養(yǎng)老金政策——《國務(wù)院關(guān)于完善企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的決定》，凡經(jīng)工商行政管理部門登記并辦理營業(yè)執(zhí)照的城鎮(zhèn)個(gè)體工商戶及其從業(yè)人員，都可以參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。養(yǎng)老保險(xiǎn)登記工作由所在市企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)管理服務(wù)中心和工商行政管理部門負(fù)責(zé)。凡申報(bào)參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的個(gè)體工商戶及其從業(yè)人員，繳費(fèi)基數(shù)按照全市上年職工月平均工資的60%、100%、150%、200%、300%五個(gè)檔次劃分。參保者可自選一檔作為本人繳費(fèi)基數(shù)，按照20%的比例繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)，繳費(fèi)年限為15年。

陳先生給自己算了一下，個(gè)人繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)每年要繳納8000到9000元，為了讓兒子在陜高考，他得提前繳納5年，算下來總共要4萬多元。而家中的經(jīng)濟(jì)來源全靠陳先生一人做不銹鋼生意，4萬多元對于他們一家來說不是一個(gè)小數(shù)目?！皩?shí)在不行，我們就打算在偏遠(yuǎn)點(diǎn)的地方買個(gè)可以代辦戶口的房子，可是現(xiàn)在房子首付很高，我們還在為這事糾結(jié)呢?！壁w女士說。

聲音“我們打工的，哪有那么穩(wěn)定?”

重慶人小周在西安開了一家電器維修店，妻子小陳是漢中人，兩人都沒有西安市戶口。雖然兩口子都想讓女兒以后在西安參加高考，但面對現(xiàn)有的政策，他們坦言自己達(dá)不到要求。

“這幾條都不好達(dá)到?！毙≈苷f，“本身我們是外地人到異地打工，那子女肯定是隨父母一起走。異地高考政策應(yīng)該就地給子女提供方便，也就是應(yīng)該就地高考，這會(huì)讓我們更方便?！?/p>

異地高考的三個(gè)準(zhǔn)入條件很難達(dá)到，有這種感覺的不止小周一人。外省來陜打工的張女士說：“像我們一般都達(dá)不到吧。要求有房、有穩(wěn)定的工作，而我們打工的，哪有那么穩(wěn)定?”

異地組網(wǎng)方案通用篇十二

南都訊記者薛冰妮見習(xí)記者陳竹沁“廣東在年底前，一定按時(shí)出臺(tái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)厣龑W(xué)方案。目前方案已基本成型?！弊蛉?，廣東省教育廳廳長羅偉其介紹，廣東版“異地高考”方案還要進(jìn)一步研究和論證。還有3天，廣東的高考報(bào)名就截止了，明年是否實(shí)行異地高考，有關(guān)部門還未給出明確的答復(fù)。

據(jù)了解，教育部要求各省市要在年底前出臺(tái)“異地高考”方案，對此羅偉其表示，廣東一定會(huì)按時(shí)出臺(tái)。省教育廳今天就將請各地市教育局局長進(jìn)行開會(huì)研究，綜合考慮各方面的因素。

“我們不光要出臺(tái)異地高考方案，還要出臺(tái)異地中考方案?！绷_偉其透露，國務(wù)院的要求是，要解決外來工隨遷子女接受義務(wù)教育后升學(xué)問題，因此廣東要綜合考慮隨遷子女在義務(wù)教育之后升高中和考大學(xué)的問題。

不過，羅偉其說，廣東要解決隨遷子女升學(xué)問題難度非常大?！白畲蟮碾y度是隨遷子女量非常大，去年在廣東就讀的義務(wù)教育階段外來工子女有338萬人，占全國1/3，這比全國10個(gè)省份接受義務(wù)教育學(xué)生的人數(shù)總數(shù)還多。增長幅度也很快，最近5年每年平均增長25萬人左右?！?/p>

案例。

兩個(gè)月前遷戶口無法在粵高考。

12月10日是廣東高考報(bào)名截止時(shí)間,到底廣東明年高考能否實(shí)行異地高考，昨日教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，還不能給出答復(fù)。昨日，廣東省考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，目前就按照出臺(tái)的政策執(zhí)行,不允許異地高考。

這樣，清遠(yuǎn)女孩楊楊就報(bào)不上名。由于ngo組織發(fā)起人和法人戶口必須在當(dāng)?shù)?，一個(gè)多月前，她的父親楊建初為了在湖南張家界創(chuàng)辦ngo，將全家戶口遷到了那里。11月30日廣東高考開始報(bào)名前，父親才意識到問題。此時(shí)，湖南的`高考報(bào)名時(shí)間已過去5天。幾番咨詢的結(jié)論是：楊楊在廣東、湖南都沒法高考。

楊建初聯(lián)系湖南省教育考試院，對方稱湖南省的高考報(bào)名時(shí)間是11月15日到25日，不能補(bǔ)報(bào)；他向?qū)W校提出把戶口遷回廣東，但一個(gè)月左右的辦理期同樣趕不上廣東高考的截止日期，廣東省教育考試院也不允許先報(bào)名再補(bǔ)遷戶口，認(rèn)為12月遷入戶口即為“高考移民”。

楊建初稱，目前打算12月7日前往北京，咨詢教育部。如實(shí)在無法在中國高考，準(zhǔn)備讓楊揚(yáng)出國到加拿大留學(xué)。

(南方都市報(bào))。

異地組網(wǎng)方案通用篇十三

浙江異地高考方案月底前即將出臺(tái)，它在多大程度上會(huì)讓外省籍的學(xué)生有機(jī)會(huì)在浙江參加高考?這個(gè)問題，是這段時(shí)間很多進(jìn)城務(wù)工人員家庭最關(guān)心的。

在杭州天成教育集團(tuán)，初三(4)班的蔡婷婷同學(xué)和她一家，這幾天都在關(guān)心這個(gè)事，她本來已經(jīng)辦好手續(xù)，轉(zhuǎn)回老家河南讀高中，但她回家讀了一個(gè)禮拜后又回到杭州。

本想轉(zhuǎn)學(xué)，現(xiàn)在不走了。

蔡婷婷老家是河南信陽，她5歲來杭州，在杭州讀幼兒園、小學(xué)、初中，“我已經(jīng)把自己當(dāng)成杭州人了，希望一直在杭州讀高中、讀大學(xué)。”

這個(gè)暑假，蔡婷婷的爸爸打聽到一個(gè)消息，說浙江省還不能異地高考，既然不能在杭州高考，就打算初三轉(zhuǎn)回老家?！鞍职终f，我的成績還可以，要考個(gè)好大學(xué)，就得提前適應(yīng)老家的學(xué)習(xí)?！笔罴倮?，蔡婷婷已經(jīng)辦了一個(gè)暫時(shí)的轉(zhuǎn)學(xué)證明，只等回老家辦一個(gè)手續(xù)，就可以回去讀書了。

“我在老家試讀了一個(gè)星期后，爸爸聽說浙江可能也要實(shí)行異地高考，又回來了，決心試一試，希望能有好消息。”蔡婷婷說。

“我的東西都已經(jīng)運(yùn)回去了，棉被、兩三箱書籍、衣服，爸爸把我安排在一個(gè)親戚家，房間都安排好了，買了一張新床，還買了一輛自行車?！辈替面谜f，老家開學(xué)比較早，她就提前試讀了一個(gè)星期。一個(gè)星期的試讀，蔡婷婷觸動(dòng)很大，她跟爸爸商量了一下，覺得杭州的教育質(zhì)量更好，又能待在父母身邊。“爸爸說，那就回杭州讀吧，浙江異地高考的方案肯定也會(huì)出來的。現(xiàn)在才初三，可以再等一年，如果到時(shí)候還不能在浙江參加高考，砸鍋賣鐵買房子吧?！?/p>

兩地進(jìn)度不一，回去不適應(yīng)。

十多年在杭州學(xué)習(xí)、生活，回到老家讀書，蔡婷婷需要適應(yīng)?！鞍嗉壏諊m應(yīng)，課程要適應(yīng)，老家的生活習(xí)慣也要適應(yīng)，真的很不容易?！?/p>

在杭州，蔡婷婷班里40個(gè)學(xué)生，老家一個(gè)班50多個(gè)學(xué)生，教室里擠擠的。

“兩地的課程不一樣，比如一元二次方程，杭州早就上過了，老家還沒上;二次函數(shù)，那邊已經(jīng)上過了，我們這邊還沒教。”這種差異，蔡婷婷很不適應(yīng)。

老家的這所初中，是當(dāng)?shù)匾凰容^好的學(xué)校，硬件條件還不如杭州的一所民工子弟學(xué)校。比如上英語課，杭州的老師習(xí)慣用大背投，注重口語的交流，“老家的老師，就老師一個(gè)人講，沒有背投?！?/p>

蔡婷婷還有一個(gè)同學(xué)，也轉(zhuǎn)回老家去讀了?！鞍嗌嫌幸粋€(gè)男生，是江西上饒的，他初二讀完就辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。有一次他告訴我，他很想在杭州讀高中?！?/p>

蔡婷婷說，轉(zhuǎn)學(xué)回老家的同學(xué)，成績都不差，每次有學(xué)生提出要轉(zhuǎn)學(xué)，老師都舍不得。

蔡婷婷試讀的班級，除了她，還有另外一個(gè)從上海轉(zhuǎn)回來的男生?！斑@個(gè)男生，只上了一節(jié)課，上午10點(diǎn)來，12點(diǎn)就回上海了，聽說他爸爸得到消息，在上海有房就能參加當(dāng)?shù)馗呖?。?/p>

(浙江在線-錢江晚報(bào))。

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異地組網(wǎng)方案通用篇十四

在浙江的異地高考方案中，外省籍學(xué)生只要有浙江學(xué)籍，并在浙江連續(xù)讀完三年高中，就可在浙高考。這一消息公布后，有讀者向本報(bào)咨詢，浙江可以讓外省籍學(xué)生參加高考，那浙江人能不能到外地比如上海，參加高考？畢竟上海的優(yōu)質(zhì)高校資源比浙江多，高考競爭也沒有浙江激烈。

浙江省教科院普教所所長林莉說，浙江學(xué)生要去上海高考，至少得提前3年籌劃。

前：浙江人拼中考成績。

浙江人成批到外地參加高考，之前有過先例，在上世紀(jì)末到之間，浙江學(xué)生曾“沾光”上海教育：當(dāng)時(shí)上海的一些高中，向全國招收優(yōu)秀初三畢業(yè)生，光20，上海的高中就錄取了近3000名外地中考生。

嘉興一中一位教書的老師記得，當(dāng)時(shí)學(xué)校每年要流失一兩百優(yōu)質(zhì)生源，因?yàn)楹芏鄡?yōu)秀初三畢業(yè)生選擇到上海讀高中，在上海參加高考，雖然要交好幾萬費(fèi)用，但家長覺得值。

湖州中學(xué)吳校長說，當(dāng)時(shí)湖州也有不少學(xué)生中考后選擇到上海讀高中。后來，因?yàn)樯虾＜议L認(rèn)為上海優(yōu)質(zhì)的高中、大學(xué)資源正在被外地人侵占，從20起，這個(gè)到上海高考的通道就關(guān)閉了。現(xiàn)在，浙江學(xué)生要到上海參加高考，基本上不可能。

嘉興一中副校長朱玲說，除非在浙江讀高中的學(xué)生具有上海市戶籍，否則是不可能有機(jī)會(huì)參加上海當(dāng)?shù)氐母呖剂?。“上海對高考移民現(xiàn)象查得很嚴(yán)，想作弊基本上也是不可能的，被查出來，后果很嚴(yán)重。”

記者聯(lián)系到一位倪姓家長，他女兒在年趕上了末班車，幸運(yùn)地去上海讀了高中。倪爸爸說，女兒在2005年中考畢業(yè)后去復(fù)旦附中讀書，后來考上了復(fù)旦大學(xué)?！?005年允許報(bào)兩所高中，在這之前好像能報(bào)五六所，只要不沖突就可以。當(dāng)時(shí)復(fù)旦附中有人報(bào)名，根據(jù)當(dāng)?shù)刂锌汲煽兂踹x出了240人，再進(jìn)行一次考試，錄取了60人。當(dāng)年上海的高中一共錄取了近3000名外地中考生?！?/p>

中國美術(shù)學(xué)院“三位一體”綜合評價(jià)招生簡章。

今后幾年：浙江人再要去上海高考。

至少得提前3年籌劃。

浙江籍學(xué)生想在上海參加高考，現(xiàn)在只能指望上海的異地高考政策。上海異地高考方案據(jù)透露已基本確定，方案以《上海市居住證管理辦法(草案)》中關(guān)于中高考資格獲得的相關(guān)規(guī)定為依據(jù)dd持《居住證》a證的在滬務(wù)工人員，其子女可以按規(guī)定在滬參加中考、高考；獲《居住證》c證人員的隨遷子女，按有關(guān)規(guī)定只能在滬參加全日制普通中等職業(yè)學(xué)校自主招生考試。

《居住證》a證相當(dāng)于國內(nèi)人才引進(jìn)類，審核實(shí)行按計(jì)分制，對申請人的學(xué)歷、職稱、年齡、收入、工作崗位、在滬工作年限等都有極高的要求。但父母若獲得了a證，其子女只要在上海讀完3年高中，就可以在滬參加高考。

林莉說，可以預(yù)見，上海的異地高考門檻會(huì)很高。浙江應(yīng)該也有一批人去參加，但父母至少得提前3年籌劃這件事。在孩子讀初中時(shí)，就得考慮去上海讀高中的問題。

中國美術(shù)學(xué)院“三位一體”綜合評價(jià)招生簡章。

“同學(xué)們，今天是你們第幾次使用‘電子書包’了？”“第二次！”“現(xiàn)在心情怎么樣？”“沒有上一次那么緊張了……”嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱筠老師和學(xué)生們的一問一答，讓臺(tái)下聽課的老師們露出會(huì)心的微笑。作為長三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對學(xué)校，嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)昨天和上海民辦麗英小學(xué)、江蘇常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一起，進(jìn)行了“電子書包”的課堂教學(xué)展示和研討。記者發(fā)現(xiàn)，嘉興的老師和孩子們面對“電子書包”這項(xiàng)尚屬試點(diǎn)的新事物，已經(jīng)表現(xiàn)得很淡定了。

“電子書包”個(gè)小容量大。

可能是現(xiàn)在孩子的書包太重，所以一說到“電子書包”，很多人首先想到的優(yōu)點(diǎn)就是“輕”――無紙化，就不用背那么多厚厚的書和練習(xí)冊了，而現(xiàn)場的老師們則告訴記者，“輕”只是“電子書包”優(yōu)越性的一部分，“高效、自主、個(gè)性”才是“電子書包”真正迷人之處。傳統(tǒng)的課堂上，一個(gè)老師為幾十名學(xué)生授課，要了解學(xué)生對新知識的掌握程度，只能進(jìn)行人數(shù)有限的抽測和提問，而“電子書包”可以讓老師在自己的電腦上一目了然；一個(gè)班的學(xué)生水平難免參差不齊，學(xué)習(xí)主動(dòng)性也各不相同，在傳統(tǒng)的課堂里，一些學(xué)生可能會(huì)偷懶不做老師布置的課堂練習(xí)，但“電子書包”不僅能吸引孩子，而且老師也能馬上知道哪些學(xué)生沒做練習(xí)；學(xué)生的聽課效率有高有低，而“電子書包”記錄了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡，如果學(xué)生有需要，可以調(diào)出課堂記錄重新溫習(xí)一遍。

記者從市教育局獲悉，嘉興市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)覆蓋率已達(dá)100%，具備開展遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育能力的學(xué)校有143所。年以來，嘉興市中小學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行異地互動(dòng)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討已漸趨常態(tài)化，這也為“電子書包”的推廣打下了較好的基礎(chǔ)。嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為“電子書包”的試點(diǎn)學(xué)校，在今年3月首次展示了一堂用“電子書包”授課的科學(xué)雙語課，目前已經(jīng)把“電子書包”的嘗試領(lǐng)域拓寬到了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、美術(shù)和信息技術(shù)等多門學(xué)科。“‘電子書包’給學(xué)生很多便利，但老師要接受很大的考驗(yàn)，光備課就有很大的工作量，還必須熟悉‘電子書包’的各項(xiàng)操作系統(tǒng)?！奔闻d市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長張曉萍昨天介紹，“經(jīng)過這半年多的摸索和適應(yīng)，老師們都逐漸適應(yīng)了，學(xué)生們則明顯表示了歡迎。準(zhǔn)備在各方面條件成熟后，把‘電子書包’的平臺(tái)延伸到學(xué)生家里，那樣學(xué)生就可以在家溫習(xí)白天的功課，還可以和父母分享自己的上課過程?！?/p>

據(jù)了解，市教育部門將根據(jù)《嘉興市智慧城市?智慧教育工程-建設(shè)規(guī)劃》的要求，研究制訂《嘉興市中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《嘉興市數(shù)字校園建設(shè)實(shí)施方案》等一系列文件。從今年起到20間的每年9月，教育部門將組成專家組對照標(biāo)準(zhǔn)對中小學(xué)進(jìn)行評估，年12月將召開全市中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)工作總結(jié)表彰大會(huì)，推廣各示范學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，“電子書包”就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。

12月24日從浙江省教育廳獲悉，浙江省將在義務(wù)教育階段的中小學(xué)校新建和改造3000個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室和美術(shù)教室。預(yù)計(jì)到今年年底，浙江省中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和音樂美術(shù)類專用教室的配備達(dá)標(biāo)比例將達(dá)到70%。

為此，浙江省省級財(cái)政和地方財(cái)政將投入經(jīng)費(fèi)2.56億元，鼓勵(lì)各地各校建設(shè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和音樂、美術(shù)教室，裝備探究性、創(chuàng)新性等試驗(yàn)設(shè)備，促進(jìn)學(xué)生多樣化、個(gè)性化發(fā)展。

異地組網(wǎng)方案通用篇十五

網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)和人們的生活密不可分了!網(wǎng)絡(luò)不僅是我們工作的工具，而且還全方位的影響我們的生活!，身居一隅，而走遍世界。在網(wǎng)絡(luò)上有著我們相當(dāng)部分的喜、怒、哀、樂。于是我們無法想象沒有網(wǎng)絡(luò)的生活應(yīng)該怎么過!

當(dāng)我們來到一個(gè)新的住處，當(dāng)房間收拾完畢了以后，接下來的一定是考慮上網(wǎng)的事情了!現(xiàn)在推薦兩款主流的組網(wǎng)方式，可根據(jù)自己的實(shí)際情況，按需選擇了!

這種組網(wǎng)方式需要購買一臺(tái)共享上網(wǎng)設(shè)備-寬帶路由器來執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)的nat轉(zhuǎn)換功能，從而實(shí)現(xiàn)共享上網(wǎng)的目的。一般市場上銷售的寬帶路由器都提供4個(gè)lan端口，可同時(shí)掛接4臺(tái)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)共享上網(wǎng)，基本都是百元左右，從每端口的成本考慮是優(yōu)于雙機(jī)互聯(lián)共享上網(wǎng)方式的，且具備很多雙機(jī)共享上網(wǎng)不能實(shí)現(xiàn)的功能，是我們推薦的第一種組網(wǎng)方式。(學(xué)電腦)。

組網(wǎng)設(shè)備及造價(jià)。

1、寬帶路由器。

寬帶路由器在網(wǎng)絡(luò)中實(shí)際扮演共享網(wǎng)關(guān)的角色，為網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)提供共享上網(wǎng)服務(wù)。目前市場上的家用4口寬帶路由器產(chǎn)品價(jià)格參差不齊，一般的家庭上網(wǎng)需求只需要購買一臺(tái)百元左右的產(chǎn)品即可滿足，可以選擇一些市場口碑比較好的產(chǎn)品。如阿爾法最新推出的g3、g4等家庭寬帶路由器!

2、連接網(wǎng)線。

選擇5類雙絞線，一般5-10元就可以搞定。水晶頭和雙絞線有兩種接法:eia/tia568b標(biāo)準(zhǔn)和eia/tia568a標(biāo)準(zhǔn)。具體接法如下:。

t568a線序12345678綠白綠橙白藍(lán)藍(lán)白橙棕白棕。

t568b線序12345678橙白橙綠白藍(lán)藍(lán)白綠棕白棕。

直通線:兩頭都按t568b線序標(biāo)準(zhǔn)連接。

交叉線:一頭按t568a線序連接，一頭按t568b線序連接。

阿爾法寬帶路由器支持端口自動(dòng)翻轉(zhuǎn)(automdi/mdix)功能，雙絞線可按直通線接法，兩頭都按t568b線序標(biāo)準(zhǔn)連接。

優(yōu)點(diǎn):。

功能豐富、價(jià)格相對低廉!

讓您的管理隨時(shí)省心省力!

缺點(diǎn):。

對于入門級用戶來講，寬帶路由器的很多功能都不會(huì)很了解，在配置時(shí)，有些用戶會(huì)不了解寬帶路由器的功能使用及配置方法，配置不當(dāng)會(huì)造成用戶的使用不便。針對這個(gè)問題，阿爾法網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)師們早已在產(chǎn)品推出之前就考慮到了，人性化的設(shè)置界面、詳細(xì)的產(chǎn)品指導(dǎo)手冊，處處體現(xiàn)了阿爾法以人為本的企業(yè)理念，還有實(shí)時(shí)貼心的技術(shù)支持服務(wù)，讓你組網(wǎng)無憂!

無線寬帶路由器組網(wǎng)方式比較適合不想在家中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線的用戶，同時(shí)家用的無線寬帶路由器一般都提供4個(gè)lan端口，可以實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)和有線網(wǎng)絡(luò)的無縫連接。但這種組網(wǎng)方式對于環(huán)境的要求較高，屏蔽比較好或者連接的距離較遠(yuǎn)時(shí)，信號的覆蓋范圍和強(qiáng)度也會(huì)相應(yīng)有所下降，針對此項(xiàng)，就要選擇信號穿透能力強(qiáng)，連接性能穩(wěn)定的產(chǎn)品才能保證網(wǎng)絡(luò)連接的順暢，在此我們推薦最近火暴熱銷的阿爾法的一款針對家庭的無線路由器——afw-gr50，外型靚麗，時(shí)尚感強(qiáng)，性能也不錯(cuò)，國內(nèi)市場報(bào)價(jià)為268元(人民幣)。對價(jià)格不敏感的時(shí)尚soho族用戶可以選擇這款產(chǎn)品。

組網(wǎng)設(shè)備及造價(jià)。

1、無線寬帶路由器。

目前市場上的無線寬帶路由器有11m、54m、108m三種，11m的產(chǎn)品因信號的傳輸速率較低，不建議在新組建無線網(wǎng)絡(luò)時(shí)使用，108m雖然傳輸速率較高，但是價(jià)位也相應(yīng)比54m的產(chǎn)品貴。所以如果新組建網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我們還是建議大家使用54m的寬帶路由器產(chǎn)品。

2、無線網(wǎng)卡。

如果使用無線網(wǎng)絡(luò)，那么每臺(tái)機(jī)器都必須得要安裝無線網(wǎng)卡與寬帶路由器進(jìn)行通信。按接口劃分，無線網(wǎng)卡主要有usb、pci和pcmica接口三種。pci網(wǎng)卡比較適合臺(tái)式機(jī)，pcmica屬于筆記本計(jì)算機(jī)專用網(wǎng)卡，而usb則同時(shí)適合臺(tái)式機(jī)和筆記本使用。在購買時(shí)，無線網(wǎng)卡的傳輸速度應(yīng)該與無線寬帶路由器的傳輸速率相匹配，市場上已經(jīng)有g(shù)r50產(chǎn)品的無線套裝，整套購買在獲得更高性價(jià)比的同時(shí)兼容性比較高，能發(fā)揮更高的性能。

優(yōu)點(diǎn):時(shí)尚簡約，不需要布線、還可以與鄰居共享上網(wǎng)。

在很多情況下，我們在建筑物中無法布線，或者用戶不喜歡看到很多網(wǎng)線的存在。這時(shí)，就比較適合使用無線寬帶路由器來進(jìn)行組網(wǎng)。真正實(shí)現(xiàn)室內(nèi)、戶外移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的樂趣!同時(shí)還可以和鄰居共享上網(wǎng)，有效降低上網(wǎng)費(fèi)用，那么前期的投入就能很快收回!真正物超所值!

缺點(diǎn):前期投入成本較高，適合時(shí)尚soho族，和裝修完畢的家庭。

從成本方面考慮，如果局域網(wǎng)中需要連網(wǎng)的機(jī)器都配置無線網(wǎng)卡的話，前期會(huì)增加組網(wǎng)成本。無線組網(wǎng)的性能較有線網(wǎng)絡(luò)來講也是有所差距的，用戶的使用環(huán)境對于無線信號的強(qiáng)度及覆蓋強(qiáng)度也是影響非常大的。所以建議使用一些值得信賴的品牌產(chǎn)品。如阿爾法的gr5054m無線系列，或者108m的gr60。其特有的“廣域覆蓋”、“超級射頻”、“無線倍馳”、“綠色環(huán)保”等技術(shù)值得關(guān)注!

異地組網(wǎng)方案通用篇十六

對于備受關(guān)注的隨遷子女異地高考方案，省教育考試院表示，教育廳正在協(xié)調(diào)相關(guān)部門加緊調(diào)研，力爭盡快出臺(tái)非江蘇戶籍考生在江蘇參加高考的相關(guān)政策。目前，非江蘇戶籍的考生暫不得在江蘇參加高考報(bào)名。待有關(guān)政策在年底前明晰后，只要符合2013年報(bào)考條件的考生，省教育考試院再安排集中辦理相關(guān)補(bǔ)報(bào)名手續(xù)。

通訊員沈考宣現(xiàn)代快報(bào)記者金鳳黃艷。

考試報(bào)名辦法是否涉及隨遷子女？

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作意見的通知》（國辦發(fā)[2012]46號）規(guī)定：各省、自治區(qū)、直轄市有關(guān)隨遷子女升學(xué)考試的方案原則上應(yīng)于2012年年底前出臺(tái)。

繼山東、福建等省份相繼出臺(tái)2014年高考改革方案后，江蘇隨遷子女何時(shí)能實(shí)現(xiàn)異地高考的報(bào)名、錄取也很受關(guān)注。

江蘇省教育考試院昨天發(fā)布的消息指出，目前江蘇省教育廳正在協(xié)調(diào)相關(guān)部門加緊調(diào)研，力爭盡快出臺(tái)非江蘇戶籍考生在江蘇參加高考的相關(guān)政策。

仍有外省戶籍考生。

在苦等政策出臺(tái)。

“9月份的時(shí)候，就有幾個(gè)高三的外省在南京讀書的學(xué)生，來咨詢異地高考政策什么時(shí)候出臺(tái)，但沒辦法答復(fù)他們，要等江蘇的政策明確后再操作。”南京市招生部門的工作人員表示，“不少學(xué)生都是高一甚至高二上學(xué)期在南京讀書，但高二上一段時(shí)間就轉(zhuǎn)走了，因?yàn)椴桓颐半U(xiǎn)?！?/p>

南京一所四星級高中，所在區(qū)域外來打工者和外來做小生意的比較多，不少外省戶口的孩子從小在這所學(xué)校周邊的小學(xué)和初中學(xué)習(xí)，到了高中階段如果成績不錯(cuò)，就會(huì)被這所高中錄取?！?年前，我們有30多位讀高三的外省學(xué)生，都因?yàn)閼艏畣栴}，沒有能參加高考?！?/p>

該校校長說，這事讓他非常痛心。后來，不少學(xué)生在高一和高二，就轉(zhuǎn)回了本省?！懊磕贽D(zhuǎn)走20多人?，F(xiàn)在學(xué)校中考錄取時(shí)，看到外省籍孩子，都要和家長說清楚高考政策，請他們斟酌，所以不少學(xué)生都是讀一個(gè)階段就走了?！边@位校長說，目前學(xué)校在校的高三學(xué)生中，已經(jīng)沒有一個(gè)學(xué)生是外省籍的。

方案年底出臺(tái)，哪年實(shí)施還沒定。

外省戶籍學(xué)生何時(shí)能在江蘇高考？

方案年底出臺(tái)，哪年實(shí)施還沒定。

目前，非江蘇戶籍的考生暫不得在江蘇參加高考報(bào)名，待江蘇有關(guān)政策在年底前明晰之后，只要符合2013年報(bào)考條件的考生，省教育考試院再安排集中辦理相關(guān)補(bǔ)報(bào)名手續(xù)。

省教育考試院承諾，絕不會(huì)讓任何一個(gè)符合報(bào)考條件的考生錯(cuò)過報(bào)名機(jī)會(huì)。

江蘇省教育考試院新聞發(fā)言人袁桂華表示，根據(jù)要求，江蘇省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女異地高考方案將于年底出臺(tái)，但至于參加2013高考的相應(yīng)考生能否享受到相應(yīng)政策，要根據(jù)方案出臺(tái)后的具體政策決定，而方案從哪一年的`高考開始啟動(dòng)，出臺(tái)后會(huì)有具體解讀。

希望讓高二學(xué)生。

有機(jī)會(huì)異地高考。

南京一所四星級高中的校長說，“高二有10多人，高一有20多人。這些學(xué)生主要來自安徽、河南、浙江。其中安徽、河南來的學(xué)生，一般父母都是在打工，經(jīng)濟(jì)收入有限，他們只能依靠異地高考政策出臺(tái)這一種可能性，期盼有機(jī)會(huì)在南京高考。”

這位校長建議教育部門，更多考慮學(xué)生學(xué)籍，以學(xué)籍來明確高考報(bào)名條件，對學(xué)生家長可以放寬一些要求，因?yàn)椴簧偃酥皇谴蛄愎?，沒有社會(huì)保險(xiǎn)，也沒有穩(wěn)定的單位。

“希望政策至少能讓高二的在校生，有機(jī)會(huì)進(jìn)行異地高考的報(bào)名?！庇嘘P(guān)人士說，現(xiàn)在問題比較集中的是在高二和高一年級，而相對來講，高二學(xué)生面臨小高考報(bào)名，更希望能早日有明確的政策。

(現(xiàn)代快報(bào))。

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異地組網(wǎng)方案通用篇十七

據(jù)人民網(wǎng)北京12月4日電隨著教育部給出的原則限期的臨近，社會(huì)對于各地異地高考政策何時(shí)出臺(tái)的關(guān)注持續(xù)升溫。據(jù)人民網(wǎng)記者不完全統(tǒng)計(jì)，截至目前，黑龍江、安徽、山東、江西、福建等省已明確異地高考具體標(biāo)準(zhǔn)，均對于考生學(xué)籍及在該省就讀時(shí)間有所限制。

其中，江西規(guī)定：外省籍務(wù)工人員隨遷子女在江西高中階段具有一年以上學(xué)習(xí)經(jīng)歷并取得學(xué)籍的.，可就地報(bào)名參加高考。這也是全國目前報(bào)考條件最寬、門檻最低的異地高考方案。

此外，江蘇、湖南、湖北、云南、吉林、海南、浙江、天津、上海、廣東、遼寧、陜西、廣西等地教育部門也表示，方案將于年底前對外公布。