總結(jié)需要我們把握核心要點，提煉出關(guān)鍵信息。一篇較為出色的總結(jié)需要用簡潔明了的語言，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點和理解。在閱讀這些總結(jié)范文的過程中，請大家積極思考和分析。

學(xué)期實踐總結(jié)1000字篇一

轉(zhuǎn)眼間，又一個新年即將到來，意味著我們的工作又要進(jìn)入總結(jié)了。回首過去的一學(xué)期實踐部在看似平淡中透漏著點點的不平凡。

中國移動一直是我學(xué)生會的固定贊助商，但隨著著合作時間的推移、在師大市場的占有，移動公司對師大似乎失去了原有的興趣。于是去年的學(xué)生會合作贊助商變成了中國電信，經(jīng)過一年的合作，電信又在本學(xué)期開學(xué)初結(jié)束了和學(xué)生會的贊助合作。于是，在開學(xué)初，實踐部擔(dān)任著尋找新的贊助商工作。鑒于以往的合作經(jīng)歷，我們還是首先聯(lián)系了金華移動，經(jīng)過一系列的接觸，雙方又達(dá)成基本一致的協(xié)議雙方將針對學(xué)生會進(jìn)行又一學(xué)年的贊助，并從學(xué)生會招新開始進(jìn)行。照理說就此實踐部的一學(xué)年基本工作就算是完成了，但這在短短三年時間里經(jīng)歷了三次變化并不是一件太好的事情，學(xué)生會要有長期穩(wěn)定的發(fā)展也需要一個長期穩(wěn)定的贊助商。到底是為什么我們在之前的外聯(lián)工作中有著并不非常愉快的合作?在和移動的談話中我們也了解到作為學(xué)生方的我們也應(yīng)該更多開闊視野，在與贊助商合作的過程中保持自己本身活動時更好的把贊助商的理念滲透到我們的活動中來。

自上一學(xué)年，學(xué)生會實踐部據(jù)各學(xué)院外聯(lián)工作組建了“學(xué)院贊助監(jiān)督機(jī)構(gòu)”，處于試運行期，本學(xué)年將在次基礎(chǔ)上繼續(xù)完善。本學(xué)期就次項工作開展情況不是非常理想，僅在個別學(xué)院在進(jìn)行外聯(lián)宣傳碰到問題時進(jìn)行磋商，并對市區(qū)一家新開業(yè)公司對我校某學(xué)院進(jìn)行贊助過程中出現(xiàn)的某問題進(jìn)行了一定的調(diào)節(jié)。鑒于設(shè)立本機(jī)構(gòu)的必要性和運行的難度我部下學(xué)期就將次工作進(jìn)行更為詳盡的規(guī)劃。

除以上我部常規(guī)工作之外，我部在本學(xué)期進(jìn)行了不少別的活動：比如參與華碩“閃爍我的大學(xué)”校園行活動，幫助該活動進(jìn)行前期的宣傳，當(dāng)天晚上在大學(xué)生活動中心多功能廳進(jìn)行的宣講活動。同時為了增進(jìn)校學(xué)生會各成員之間的友誼以便能更好的開展工作，我部還組織全委會進(jìn)行了“金秋毅行”兩天一夜的出游活動，收到了不錯的效果。

與以往學(xué)年不同的是今年我部還特意在部門新干事招收進(jìn)來后進(jìn)行了部門內(nèi)部的培訓(xùn)，特別針對我部明年將全新推出的“職場競爭”系列活動進(jìn)行干事內(nèi)部的組隊方案比賽，并進(jìn)行答辯。為明年的活動打下扎實的基礎(chǔ)。

眺望遠(yuǎn)方，誠然路途迢迢，但我們思想的精靈何等輕盈;我們銳意進(jìn)取的精神的駿馬何等神勇，讓我們一起努力，共同迎接美好的明天!

學(xué)期實踐總結(jié)1000字篇二

時間不知不覺地流逝，投身到社會實踐部工作已有一個學(xué)期的時間了。在這個學(xué)期里，在完成系里面的各樣任務(wù)的同時，也面對了不少的挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn)了不少問題！現(xiàn)在，就為這個學(xué)期所經(jīng)歷的進(jìn)行一個總結(jié)。

本部門在這個學(xué)期的工作主要是有兩個：一是協(xié)助系和院方面籌辦一系列的文體活動；二是著手成立系里面的志愿者服務(wù)站的相關(guān)工作。在學(xué)期初，我們主要是協(xié)助系和院方面籌辦一系列的文體活動。在毫無經(jīng)驗的前提下，我們總算較為出色地完成了其中的任務(wù)。在其中，我們亦吸收了不少工作經(jīng)驗，團(tuán)隊的合作精神亦得到一定的提高！但是我們也存在不少問題，如分配的工作不夠分明、人手存在明顯的不足等。

在學(xué)期中段時間，我們就主要籌劃成立系里面的志愿者服務(wù)站的相關(guān)工作。從召集志愿者到整理志愿者人員這一個個過程都是艱難與辛酸的，其中出現(xiàn)了很多人性化的問題。如對相當(dāng)一部分志愿者的著手思想工作的問題、志愿者身兼不同職務(wù)而難以分配的問題……所以我對此項工作作出一個總結(jié)，就是不成功的。這個志愿者服務(wù)站亦是難以維持的！原因有好多，其中主要在于組成此服務(wù)站的志愿者個成員的并沒有一個端正的心態(tài)，簡單來說，他們就是并非自愿的！其次，本部門本身實際工作并非負(fù)責(zé)管理自愿者，在日后亦有可能不能抽身去兼顧兩邊的工作。所以我們總結(jié)了不足之處外，也提出希望在日后能夠重新規(guī)劃志愿者。另選合適人選成立志愿者服務(wù)站，將其轉(zhuǎn)變成一個社團(tuán)的形式進(jìn)行管理，因為志愿者活動本身主要是以自愿為原則，外人是不能施以壓力去強(qiáng)迫他們?nèi)ミM(jìn)行所不愿意的工作！若社會實踐部能夠脫離于自愿者的工作，我相信我們能有更多精力與時間去開展我們本部門工作！ 在經(jīng)歷了這學(xué)期的工作生活前提下，我們有信心和能力去迎接日后的挑戰(zhàn)，我們堅信我們能夠出色地完成日后的工作！

時光飛逝、日月如梭。眨眼間，緊張而又忙碌的一學(xué)期又接近尾聲了。這一學(xué)期以來，我們經(jīng)歷過成功的喜悅，也經(jīng)歷過失敗的挫折。社會實踐部這個大家庭不僅讓我們學(xué)會了做人，更學(xué)會了成長。

學(xué)生會作為一個團(tuán)體，我們必須明白團(tuán)隊的合作的重要性。不管部門內(nèi)部還是部門與部門之間的。我們懂得了一座大廈不可能由一根柱子建成，而一個團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項任務(wù)。所以在平時的工作中，我們學(xué)會了與部門之間的溝通協(xié)作，相互配合去完成各項工作。

本學(xué)期中，我們通過與各部門的配合，完成了以下工作：

一、3月份開展形象內(nèi)涵大討論。在各部門成員積極配合，學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同學(xué)們踴躍的參加討論，展現(xiàn)著當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，使活動順利開展。

二、春季校運動會。校運會期間，為了使活動順利召開，我們積極配合各個部門的工作，認(rèn)真做好事前和賽后的每項工作，不抱怨，不喊苦喊累，爭取以最好的態(tài)度去為運動員們服務(wù)，讓他們在比賽前后感受到學(xué)生會對同學(xué)們的關(guān)心。最終運動員在各個項目下取得了好成績，為財經(jīng)系爭光添彩。

三、四月末我們系組建了特色團(tuán)體鼓陣。在平時訓(xùn)練中，除了部門成員積極參加外，我們更積極配合搬鼓等后勤工作，鼓陣在表演時受到了領(lǐng)導(dǎo)及老師們的一致好評。

四、5月份的歌詠比賽。歌詠比賽期間，我們除了積極報名參加，同時還拉取了可口可樂贊助，為同學(xué)和老師們在炎炎夏日帶來了一絲絲涼意。在活動開始的前一天，我們便組織學(xué)生會成員一起把贊助的幾十件可樂搬到了食堂樓上。在比賽正式開始前我們便一起搭好了帳篷，做好了準(zhǔn)備工作，部門成員熱情地為老師和同學(xué)們送去了可樂。在比賽過程中我們更積極與各個部門協(xié)調(diào)，做好了服務(wù)工作。老師和同學(xué)們的積極準(zhǔn)備，為歌詠比賽畫上了一個圓滿的句號。

五、6月份，由體育部開展的趣味運動會。學(xué)生會全體成員參加，大家團(tuán)結(jié)一心，不分你我，一方面增進(jìn)了彼此之間的感情，另一方面可以放松我們的心情。

通過以上的活動中我們不斷地學(xué)習(xí)著，也不斷的成長著。雖然我們考慮事情還不是很周全，但我們相信隨著不斷地學(xué)習(xí)與經(jīng)驗的積累，我們今后的工作和學(xué)習(xí)一定會有所進(jìn)步。

本學(xué)期通過開展的活動，我們社會實踐部得到了鍛煉與提高，當(dāng)然也有不足之處：

首先，隨著時間的增長，部門成員主動性開始下降，對各個活動積極性不足，同時部門內(nèi)部開展的活動較少，成員的溝通和互動性不強(qiáng)。

其次，與各個部門之間平時交流較少。

最后，社會實踐方面缺乏。

針對這些不足改進(jìn)的方法：

1、我們將加強(qiáng)總結(jié)與溝通，爭取在學(xué)生會的每項工作中，不抱怨、不推脫，積極主動的完成。

2、通過一起組織活動，加強(qiáng)與各個部門的溝通與交流。

3、多參加社會實踐，積極主動地為系上各個活動拉取贊助。

本學(xué)期學(xué)生會工作暫時告一段落，現(xiàn)在我們正在為期末考試做好準(zhǔn)備，誠信考試，爭取考出好成績。下學(xué)期，我們會繼續(xù)保持一種積極的心態(tài)，努力做好學(xué)生會各項工作。相信在各位領(lǐng)導(dǎo)與各位同學(xué)的大力支持，社會實踐部的明天將會更加美好。

在忙忙碌碌中，大學(xué)第一個學(xué)期已然遠(yuǎn)去，在過去的大學(xué)時光里，我有幸加入宿州學(xué)院學(xué)生會，能夠在宿州學(xué)院位同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)盡到自己的努力，在這個大家庭里，我的工作談不上出色和優(yōu)秀，但是確很盡心盡力，總體來說，過去的半年，是宿州學(xué)院收獲和發(fā)展的半年，也是宿州學(xué)院包括我在內(nèi)的所有大一成員成長的半年，在感慨時光飛逝的同時，現(xiàn)在我們也要對已經(jīng)過去半年來的工作情況做一個全面系統(tǒng)的'總結(jié)，同時也對未來的工作進(jìn)行準(zhǔn)備和計劃。

在上一學(xué)期，由我們素質(zhì)認(rèn)證與社會實踐部自主主旨的活動比較少，大部分是協(xié)助其他部門和校團(tuán)委的工作，協(xié)助學(xué)校各社團(tuán)和各個班級主旨的活動，具體活動如下：

1、演講比賽：由校學(xué)生會學(xué)科部主辦開展，旨在發(fā)揮學(xué)生會內(nèi)部成員的語言表達(dá)能力和臨時應(yīng)變能力，我部成員與學(xué)科部成員積極合作，活動總體來說取得成功，王慶才等一批學(xué)生會優(yōu)秀成員在舞臺上慷慨激昂，展現(xiàn)自我，得到了主席、各部長的一致好評，展現(xiàn)了新一代大學(xué)生的自信風(fēng)采。

2、書畫活動：旨在展現(xiàn)同學(xué)們的藝術(shù)能力，在本次活動中，學(xué)生會收集了許許多多由學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。

3、活動策劃創(chuàng)意收集活動：由我部主辦，學(xué)生會各部門成員積極參與，收集活動創(chuàng)意，在短短幾天內(nèi)收集到了各部門成員精心準(zhǔn)備的活動策劃書，為學(xué)院活動的開展提供了更多的選擇。

4、清理學(xué)院內(nèi)部小廣告與寢室文化節(jié)等，這些活動由生活部主辦，我部城院積極配合，在清理廣告的活動中，我部一些成員主動要求參加，頂著寒風(fēng)，對學(xué)校內(nèi)部的小廣告進(jìn)行清理，在寢室文化節(jié)等活動中，我部門成員在舞臺布置、背景設(shè)計、道具制作等方面也盡到了自己的一份力。

總結(jié)這半年來的工作，素質(zhì)認(rèn)證與社會實踐部能夠主動自主完成組織領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作任務(wù)，積極配合其他部門開展活動，部內(nèi)部長干事相處融洽，工作積極認(rèn)真，充分利用人才資源，發(fā)掘干事的潛力，認(rèn)真培養(yǎng)，目前本部干事可自主完成上級下發(fā)任務(wù)和活動?？梢哉f經(jīng)過這半年的鍛煉和學(xué)習(xí)，素質(zhì)認(rèn)證與社會實踐部全體成員成長進(jìn)步很多，希望在今后的工作中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，經(jīng)過全體成員的共同奮斗拼搏，將工作做的更好，將學(xué)生會工作做的更好，將學(xué)院工作做的更好。

學(xué)期實踐總結(jié)1000字篇三

3.熟悉統(tǒng)計憑證的登記;。

4.熟悉統(tǒng)計帳簿的登記;。

5.對現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的熟練掌握;。

6.到生產(chǎn)單位了解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程;。

7.了解產(chǎn)品生產(chǎn)的主要原材料及輔助材料;。

8.了解產(chǎn)品的成本構(gòu)成;。

9.對產(chǎn)品的生產(chǎn)材料核算進(jìn)行實踐;。

10.對產(chǎn)品的成本核算進(jìn)行實踐;。

11.輔助公司的統(tǒng)計人員進(jìn)行工資核算;。

12.輔助公司的統(tǒng)計人員編制統(tǒng)計報表;。

13.輔助公司的統(tǒng)計人員編制生產(chǎn)月報表及銷量月報表;。

14.在統(tǒng)計部門輔助工作;。

15.輔助公司的財務(wù)部門進(jìn)行存貨盤點;。

17.輔助總帳統(tǒng)計編制匯總表，總帳的登記及期末統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理;。

18.了解電子報表的編制。

通過本次社會實踐，我發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計是統(tǒng)計史上嶄新的一頁。電子計算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，統(tǒng)計后對傳統(tǒng)統(tǒng)計方法、統(tǒng)計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起統(tǒng)計制度、統(tǒng)計工作管理制度的變革。統(tǒng)計促進(jìn)著統(tǒng)計信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在本次的社會實踐過程中，不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力，增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認(rèn)識。而且充分認(rèn)識到自己的不足。統(tǒng)計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細(xì)心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。

本次社會實踐已達(dá)到了預(yù)期目的，大量的統(tǒng)計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學(xué)到了社會知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次社會實踐我對出納、統(tǒng)計崗位有了一個深層次的認(rèn)識。我找到了專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習(xí)。對統(tǒng)計崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。我相信只要我繼續(xù)努力，一定會有更大的進(jìn)步。

學(xué)期實踐總結(jié)1000字篇四

我從7月15日開始正式上班，我?guī)У陌嗉壥浅跻荒昙壍暮⒆?，在剛開始他們還沒有放寒假的時候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下，還有第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等，社會實踐報告《關(guān)于暑期社會實踐的總結(jié)》。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo)，針對大家的實際情況單個輔導(dǎo)，共性問題就給他們在黑板上講解。

有的孩子很頑皮，上課期間老愛交頭接耳，做小動作，動動這動動那，心思根本不在課堂上，剛開始對這些“釘子戶”我真的是沒法，不敢訓(xùn)更不敢打，有時候真的讓人哭笑不得，后來在一些有經(jīng)驗的老師的指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會了與這些孩子相處，下課后我會找他們談心，主動地去關(guān)心他們，一朋友的語氣開導(dǎo)他們，幫助他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高。

由于離開初中的時間也挺長了，對他們這一年級的內(nèi)容不是很熟悉，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次，所以我專門借了初一年級的書，在輔導(dǎo)之前認(rèn)真的看了看，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容，以便在教學(xué)中能提高效率，真正找到適合這個年級的教學(xué)方法，用他們已經(jīng)掌握的東西來解決遇到的問題。真正起到假期補(bǔ)習(xí)班的作用。對他們也有所幫助。在開始沒多久，我也針對每個學(xué)生的特點和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不同的應(yīng)對方法，希望能夠從各方面起到好的作用。

學(xué)期實踐總結(jié)1000字篇五

在我院首屆雙代會成功召開之后，實踐部與其它部門一起開展招新工作，從大一學(xué)生中選拔了三名思想活躍、踏實能干的同學(xué)加入到我們的隊伍當(dāng)中。對于招新我們做了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計問題，多方位了解競選學(xué)生的實際情況，保證招收到優(yōu)秀的人才。

招新工作結(jié)束后，針對校園廣告隨意張貼，影響校園環(huán)境的問題，實踐部會同團(tuán)委學(xué)生會其它部門對學(xué)校垃圾小廣告做了一次集中的清理。作為招新后的第一項工作，大家都熱情很高，不到兩個小時就將全部小廣告清理干凈。

四月份，大四學(xué)生社會實踐補(bǔ)考成績的填補(bǔ)、審核和大一學(xué)生三日家政活動優(yōu)秀分子的評選。這兩項作為實踐部常規(guī)工作，歷來都是工作量大，統(tǒng)計繁瑣，但實踐部發(fā)揚不怕困難、踏實工作的部門傳統(tǒng)，出色地完成了團(tuán)委交給的任務(wù)。

五月份，與武漢聯(lián)系，邀請著名講師張戈在我院做了一場大型考研公益講座。講座以考研英語為主線，內(nèi)容涉及理想、人生、青春、情感各個方面。老師熱情洋溢而又不乏風(fēng)趣幽默的演講讓會場時而笑聲一片，時而掌聲雷動。這次活動不僅是為我院考研學(xué)子奉上的一道大餐，同時也是一場對廣大學(xué)生智力與情商上啟迪深刻的思維盛宴。報告會后，許多同學(xué)都表示受益匪淺，希望學(xué)校能多辦一些這種青春勵志而又啟迪智慧的講座。

本學(xué)期為開闊學(xué)生視野、增添校園文化氛圍，團(tuán)委組織了八場專家報告會，實踐部對每場報告會都做了充分的宣傳，增強(qiáng)了報告會在同學(xué)們心中的影響力。

五月中旬組織并參與信息系愛心社貧困地區(qū)調(diào)研活動，慰問了公安縣孟家溪小學(xué)的留守兒童，了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活生產(chǎn)、子女教育情況。這次調(diào)研活動給大家觸動很深，讓我們學(xué)會用一顆感恩的心去看待這個社會。在下鄉(xiāng)的過程中，看到那些孩子的生活、學(xué)習(xí)、娛樂狀況后，心中再盛不下別的東西，只有感動，許久許久都無法蕩漾開去的感動。

對于一個部門的發(fā)展而言，實際上就是每一個個人的發(fā)展。而發(fā)展需要總結(jié)和激情。短期的激情維持需要歡快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個在其中切實感覺到有所提高，付出后有收獲，而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分在起著作用。所以和部門人員的`關(guān)系不是簡單的上下級關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友，對助理要投入情感關(guān)注，走進(jìn)他們的內(nèi)心，了解他們生活、學(xué)習(xí)、情感中的困難和問題。比如向他們傳授一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗，討論大學(xué)應(yīng)該如何更精彩的度過，他們馬上要實習(xí)了，叮囑大家在那邊注意安全，天氣有重大變化時，群發(fā)短信提醒大家并相互轉(zhuǎn)告一下等等，總之努力營造一種關(guān)愛和家的氛圍。

此外實踐部在科技文化節(jié)中分別協(xié)助信息系與機(jī)械系舉辦'創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽'和'機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽'，為我們自己今后做活動積累了一定經(jīng)驗教訓(xùn)。在開幕式和閉幕式上，實踐部也出色得完成了會場布置等工作。

因為新一屆團(tuán)委學(xué)生會剛剛選舉產(chǎn)生，實踐部人員變動較大，新老成員工作尚處于磨合期,一些工作沒有做到位，主要有如下問題：

（二）本學(xué)期所開展的工作與其核心職能還有一定的差距，應(yīng)在下學(xué)期的工作中真正突顯'社會實踐'的意義。

（三）溝通欠缺主要表現(xiàn)在對各系實踐部的指導(dǎo)和聯(lián)系上和副主席的溝通上。

盡管還有諸多問題存在，但實踐部會努力解決、努力創(chuàng)新，爭取在下學(xué)期做的更好。

學(xué)期實踐總結(jié)1000字篇六

這是一項長期性的工作，這項工作雖未在本學(xué)期內(nèi)完成，但本學(xué)期我們部門也是貫穿始終在做這一項目的籌備工作，以期在下學(xué)期能將此工作整體展開。

以上幾項不過是我們部門在本學(xué)期內(nèi)的主要活動，還有更多的活動在本部門內(nèi)開展?？偟膩碚f，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實和欣慰，因為與部門成員一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅。每一個部門的人員都是那樣的團(tuán)結(jié)上進(jìn)。他們不畏艱難，開拓進(jìn)取。實踐部見證了我們在一起的點點滴滴，也見證了我們的成長。我為自己能在學(xué)生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。

學(xué)期實踐總結(jié)1000字篇七

時光荏苒，不知不覺中已經(jīng)度過了一個學(xué)期，在這個學(xué)期里，我們部門認(rèn)真地完成各項工作，積極地參與組織各項活動，在這個百花齊開的春天，帶著這份激情，我部不但舉辦了計算機(jī)學(xué)院的社會實踐報告大會，還積極的參與了學(xué)院主辦的“十佳歌手”和周末文化廣場的活動?？斓狡谀┝?，我們沒有松懈，盡力做好本學(xué)期的收尾工作，希望我們本學(xué)期能給領(lǐng)導(dǎo)組織交上一份滿意的答卷，但也存在著一些不足?？偨Y(jié)如下：

（一）積極的參與或承辦校、院所開展的活動；

（二）配合協(xié)助本學(xué)院各部門開展活動；

（三）按時參加院、校兩委會所召開的例會，保質(zhì)保量的完成院、校安排的工作。

3月24日下午4：30計算機(jī)學(xué)院20xx-20xx學(xué)年寒假社會實踐報告大會在jd1305拉開帷幕。學(xué)院充分重視此次活動。大會當(dāng)天，吳影輔導(dǎo)員以及100多名同學(xué)到場參加了活動。此次活動一共有十名參賽選手，他們都是每個班的社會實踐先進(jìn)分子。選手以ppt的形式對自己的寒假社會實踐做了介紹，并談了自己的感受以及給大家的經(jīng)驗?？傮w來說這次的活動前期準(zhǔn)備工作一般，但是同學(xué)們的參與熱情很高，大家一起分享了比賽中每位同學(xué)的實踐經(jīng)驗，同學(xué)們從他們身上學(xué)到了很多對自己有益的社會實踐經(jīng)驗。知道了很多以前不知道的東西。也可以說是受益匪淺。

（一）首先學(xué)校工作方面：除了例行會議參加外，很少積極參加校社會實踐部的活動與大家交流也太少。這值得以后多加改進(jìn)。

（二）其次學(xué)院工作方面：雖然這次社會實踐報告大會順利舉行完了。但是活動當(dāng)天的場地布置很不認(rèn)真，整個流程也不夠流暢，參加比賽的選手水平也是參差不齊，很多明顯準(zhǔn)備不足。通過這次活動可以看出自己的組織能力以及經(jīng)驗都嚴(yán)重的欠缺。

今后，社會實踐部一定取長補(bǔ)短，多總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚認(rèn)真工作的作風(fēng)，多參加各社團(tuán)活動，全面了解社團(tuán)、了解活動。總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力做好部門工作，力求以后的社會實踐活動能辦得更加出色。

社會實踐部在這個學(xué)期一直盡力積極完成自己的工作和系院任務(wù)，我們也在構(gòu)想更多社會實踐活動，希望將社會實踐部辦得越來越好，我們也一定會繼續(xù)努力，加強(qiáng)和其他部門的溝通合作，力求在以后的日子里把我們的工作做到更好。最后，就是這是我們工作的最后一學(xué)期，下學(xué)期部門會重新組建。在此祝福以后社會實踐部的每一位工作人員都能認(rèn)真的對待自己的工作，把每一份工作都作為鍛煉自己的一次很好的機(jī)會，好好的，用心的完成。

學(xué)期實踐總結(jié)1000字篇八

過去的工作取得了巨大成績，但對與存在的問題也得進(jìn)一步解決，那么如何解決也就成了后期工作的重點。

首先，明確實踐部定位。對于學(xué)生會實踐部來說，最重要的是必須發(fā)揮好其在學(xué)生中的服務(wù)職能，必須切近廣大同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)，這是實踐部繼續(xù)保持旺盛生命力的重要方面。同時發(fā)揮好實踐平臺的作用，廣大同學(xué)的需求是實踐部繼續(xù)發(fā)展的動力。

其次，舉辦有特色的活動，做好“樹品立精”工作。一個組織的發(fā)展必須要有自己的品牌，無品牌意味著無生命力，所以后期著重以勤工儉學(xué)為基礎(chǔ)加強(qiáng)實踐部的服務(wù)職能，同時以寒暑假三下鄉(xiāng)工作為重點擴(kuò)大實踐部的實踐平臺，讓更多的同學(xué)參與到社會實踐中來。

最后，加強(qiáng)學(xué)生會各部門間、南北區(qū)實踐部之間及其各院系的相關(guān)部門聯(lián)系，擴(kuò)大范圍，增加交流與合作，為部門工作提供更為廣闊的思路。

實踐部的工作任重而道遠(yuǎn)，仍然需要在探索中發(fā)展，但我們希望，實踐部的工作在團(tuán)委的指導(dǎo)及實踐部成員的共同努力下我們相信下學(xué)期一定會取得新的成績！

學(xué)期實踐總結(jié)1000字篇九

20xx年2月，在對前一課題“小學(xué)綜合實踐活動目標(biāo)在各個年段實施的具體探究”進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，選定新的研究方向，申報了泉州市“十一五”規(guī)劃課題“新課程教學(xué)中不同領(lǐng)域?qū)W科綜合與滲透的研究”的子課題“小學(xué)綜合實踐活動四大領(lǐng)域有機(jī)整合目標(biāo)設(shè)計有效性的實驗研究”，獲準(zhǔn)立項并于3月開始啟動研究實驗。校長親自掛帥，成立學(xué)校課題組，以課題組統(tǒng)領(lǐng)全校綜合實踐活動，將課題研究貫穿于日常教學(xué)活動中，教學(xué)活動即是研究行為。把課題研究方案進(jìn)行分解，分散落實在各個年級的主題活動中，構(gòu)成完整、連續(xù)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法體系。一個學(xué)期即將結(jié)束，緊張繁忙的教學(xué)教研、課題研究工作也將告一段落，為了更好地開展下一個階段的工作，現(xiàn)對本學(xué)期課題研究工作回顧和總結(jié)如下：

本學(xué)期，我校課題教研采用了專題研討和案例研討相結(jié)合的方式以和集中與分散相結(jié)合的組織形式，組織校課題組成員集中研討5次；同時校課題組還積極設(shè)計組織公開研討課,2007年的4-5月，舉辦了歷時10天的校級公開觀摩課，共提供9節(jié)常態(tài)課，其中涉和了研究性學(xué)習(xí)，勞動技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、社會實踐等四大領(lǐng)域教學(xué)組織的研究；我校課題組著力組織開展日常的教研隨機(jī)聽課、點評，通過以上教研活動，教師課程實施能力有了進(jìn)一步的提高，效果顯著：施曉凌老師執(zhí)教的活動錄象〈〈做沙包、玩沙包〉〉參與“2007年晉江市小學(xué)綜合實踐活動錄像課評選活動”榮獲一等獎；黃麗蓉老師被聘為“2007春季國家級中小學(xué)新課程遠(yuǎn)程研修小學(xué)綜合實踐活動指導(dǎo)教師”；黃麗蓉老師撰寫的文章《務(wù)實、可行、高效-----晉江養(yǎng)正中心小學(xué)綜合實踐活動課題研討活動》以和余麗坤老師撰寫的案例《我們?nèi)ヂ眯小繁煌扑]在教育部課程中心新考慮綜合實踐活動網(wǎng)首頁。

本學(xué)期對全校實驗班活動主題的目標(biāo)、內(nèi)容、思路和方法進(jìn)行整體規(guī)劃，規(guī)范教師的選題方向，減少教師選題的隨意性和盲目性。本學(xué)期主要以自然問題探究和設(shè)計制作為主要學(xué)習(xí)活動范圍，建議每個實驗班圍繞“春”這個話題設(shè)計一個活動主題，在實踐中考察目標(biāo)設(shè)計的層次性和尋找不同年段目標(biāo)達(dá)成的有效戰(zhàn)略。各班生成了具有本班特色的主題，如《播種希望》、《春天的節(jié)日》、《春滿人間》、《春之生命》等，每個活動主題都體現(xiàn)了針對同學(xué)實際設(shè)計目標(biāo)和活動內(nèi)容。如《播種希望》是針對一年級小同學(xué)設(shè)計的，旨在通過活動，觀察大自然，感受大自然，用口頭、圖文、實物等方式表達(dá)自身的觀察所得，偏重培養(yǎng)同學(xué)的觀察能力；而《春滿人間》是針對五年級的同學(xué)，在活動中運用多種活動方式：收集資料、調(diào)查、統(tǒng)計、分析等方法，通過設(shè)計同題異構(gòu)的活動方案，探究同一個主題下，不同年級目標(biāo)的設(shè)計、實施與達(dá)成。突出任務(wù)取向和目標(biāo)的可操作性。

教師們在實踐中，不時發(fā)現(xiàn)問題、不時提出問題、不時解決問題，踏踏實實搞課題研究。通過對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、評價方式的設(shè)計與實施,探索四大領(lǐng)域有機(jī)整合的戰(zhàn)略和操作方法。老師們積極嘗試不同類型主題活動的設(shè)計，探索常態(tài)化的操作模式,嘗試真正改變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式,注重同學(xué)的情感體驗和能力培養(yǎng)，如“做沙包、玩沙包”、屬于實際應(yīng)用的設(shè)計性學(xué)習(xí)活動，同學(xué)通過親歷實踐，手腦并用，不只勞動意識和勞動技能得到發(fā)展，解決實際問題的能力也得到提高；“播種希望”、“我們?nèi)ヂ眯小睂儆谏鐣⑴c的實踐性學(xué)習(xí)活動，“有趣的雞蛋”屬于主題探究類研究性學(xué)習(xí)，“漫話安平橋”屬于社會考察為主的體驗性學(xué)習(xí)活動，同學(xué)通過實地觀察，了解了社區(qū)的發(fā)展情況，豐富了同學(xué)的社會閱歷和生活積累。

活動主題來源于同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的方方面面等各個領(lǐng)域，同學(xué)在參與活動的過程中，走進(jìn)社會、走進(jìn)自然，獲得親身體驗和直接經(jīng)驗。同時同學(xué)培養(yǎng)了適應(yīng)社會、了解自然與人交流的自我維護(hù)等能力，在綜合實踐活動課程實驗中積累經(jīng)驗，同時發(fā)揮多元效應(yīng)，師生一起發(fā)展。從同學(xué)上交的一份份樸實無華的調(diào)查表、采訪卡、觀察日記、活動計劃單、活動感言、評價表、創(chuàng)作的作品等資料中，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)同學(xué)對解決問題方法的操作能力、綜合應(yīng)用知識的能力明顯提高。如五年級同學(xué)設(shè)計并制作的蛋殼作畫作品，那種創(chuàng)意和精致讓人以為是商店買來的板書；四年級同學(xué)在設(shè)計游戲方案時考慮周全和詳細(xì)并不比成年人差；從二年級同學(xué)對觀察動物前期觀察描述和后期的描述，我們發(fā)現(xiàn)局部小朋友運用觀察的方法已經(jīng)成為一種習(xí)慣。

本學(xué)期的課題實驗，在下面幾個方面較為突出：

（一）在活動主題的選題上體現(xiàn)小課題，長周期；小切口，大落點。

以前在選題上存在著選的課題比較大，比方：飲食與健康，關(guān)注水污染；類似這樣的主題，很多同學(xué)無從下手，獲取信息的途徑也比較局限，有的只能靠上網(wǎng)或查書獲得間接資料；同學(xué)獲得的體驗不夠深刻，我們在實驗中不時反思，不時給以和時調(diào)整，認(rèn)為在選的課題要小、活動要實，然后注重在每個活動環(huán)節(jié)上的細(xì)致指導(dǎo)，可以以方法和過程來引領(lǐng)。實驗證明：在活動中，教師對同學(xué)進(jìn)行必要的方法和技能的引導(dǎo)，同學(xué)就可以防止走很多彎路，活動開展就有序有效。就如馮京廣老師說的：“越規(guī)范，同學(xué)做的'就越深入和越耐久，體驗就越真切和越豐富，感悟才越真實和越深刻。規(guī)范的過程才完整、才持續(xù)、才有細(xì)節(jié)。”

（二）在活動目標(biāo)設(shè)置上由學(xué)校整體規(guī)劃到班級實施細(xì)化，有助于目標(biāo)的有效達(dá)成。

實驗老師一起商定各個學(xué)段活動目標(biāo)，然后讓各實驗教師根據(jù)本班的具體情況，設(shè)置本學(xué)期的活動目標(biāo)（目標(biāo)設(shè)計不可而大）然后制定具體的班級實施計劃（計劃里體現(xiàn)每個環(huán)節(jié)所要達(dá)成的目標(biāo)）；在主題活動計劃中首先要明確該主題活動要達(dá)成的目標(biāo)。這些目標(biāo)都是比較細(xì)化的可操作性目標(biāo)，包括必需解決的具體問題和提出具體的解決措施。其次．對活動的實施步驟要有大致的布置；圍繞目標(biāo)，預(yù)設(shè)方案，老師心中有了預(yù)設(shè)的方案，通過實踐，發(fā)現(xiàn)不合理，和時調(diào)整，又生成了新的目標(biāo)和活動內(nèi)容，實驗證明：有了預(yù)設(shè)，才有生成，預(yù)設(shè)源于生成，生成將更新預(yù)設(shè)。

（三）探索與不同學(xué)科的整合點。

本學(xué)期生成的很多活動主題都體現(xiàn)我們的教師開始從學(xué)科的延伸中引導(dǎo)同學(xué)形成研究課題，如《我們?nèi)ヂ眯小肪褪莵碓从谡Z文課程的內(nèi)容；《我們喜歡的動物》就是來源于品德與生活課程的內(nèi)容；學(xué)科教材自身就是一個取之不盡的“問題庫”，在學(xué)科中隱藏著大量與自然、社會、生活有關(guān)，值得研究的問題。教師要從整體上掌握教材體系，然后根據(jù)同學(xué)現(xiàn)有知識水平，找到課程生長點，對教材進(jìn)行重組，引導(dǎo)同學(xué)主動提出探究的問題，一樣可以形成同學(xué)感興趣的活動主題。通過綜合實踐活動為學(xué)科服務(wù)，體現(xiàn)綜合實踐活動對學(xué)科的促進(jìn)作用，這樣，設(shè)計主題組合活動，一方面，做到一個活動，多方面的收獲，另一方面，有效的整合又防止學(xué)科化傾向。

（四）課題管理規(guī)范化。

校課題組用學(xué)期量化表來評價教師的實驗效果，要求每一位教師在學(xué)期初必需制定本學(xué)期的實施計劃，還要建立博客。要上交活動設(shè)計和同個案例中有價值的資料。公開課要有教學(xué)設(shè)計，有反思，期末要有小結(jié)有教學(xué)手記。

隨著課程的深入實施，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)，主要表示在：

（2）如何養(yǎng)成同學(xué)按時完成任務(wù)的習(xí)慣？

成果已成昨天，我們又一次站在新的起點，求真務(wù)實，繼續(xù)探索，不時創(chuàng)新，不時發(fā)展，不時發(fā)現(xiàn)和解決新的問題。