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書香班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)通用篇一

為培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，開(kāi)展班級(jí)主題讀書活動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)，下面本站小編給大家介紹關(guān)于書香班級(jí)讀書。

的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

一.指導(dǎo)思想：

“書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯”?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級(jí)，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基。”

二.活動(dòng)目的：

1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營(yíng)造書香班級(jí)，塑造特色鮮明的班級(jí)文化。

2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。

4、周周有讀書交流，月月有活動(dòng)展示，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書成果匯報(bào)。

三、活動(dòng)主題：

以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長(zhǎng)。

口號(hào)。

在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。

(一)活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。

1、利用一周的時(shí)間讓學(xué)生購(gòu)買故事類書籍，建立個(gè)人和班級(jí)讀書資料庫(kù)。

2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分調(diào)動(dòng)他們的讀書熱情，并對(duì)其提出具體要求。

(二)活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程。

1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。

2、每天的固定讀書時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。

3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ)，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語(yǔ)抄寫在讀書摘抄本上。

4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學(xué)生在校的固定讀書時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。

5、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時(shí)學(xué)到的好詞好句。

6、組織學(xué)生讀書，交流讀書體會(huì)，介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。

7、周周有活動(dòng)交流會(huì)。

(三)活動(dòng)成果展示。

1、故事的展示可采用配樂(lè)朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。

2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng)，如：程昱捷龍、有一個(gè)字來(lái)說(shuō)詞、

串詞。

說(shuō)話、虛編故事、典型故事大討論。

3、開(kāi)展讀書敘述和講故事活動(dòng)，組織學(xué)生敘述自己讀過(guò)的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的故事。

4、期末讀書總結(jié)展示會(huì)，請(qǐng)學(xué)生暢談自己讀書的收獲。

5、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊(cè)。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。

五、活動(dòng)措施。

1、每人要有“讀書摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書時(shí)間，同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上“星期幾”。家長(zhǎng)要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下堅(jiān)持讀書。

2、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書交流時(shí)間和詞語(yǔ)早餐時(shí)間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展以讀書為背景的不同主題活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的快樂(lè)。

3、老師教給學(xué)生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。

一、指導(dǎo)思想：

好書可以陪伴孩子健康地成長(zhǎng)，閱讀能夠豐富孩子的人生。結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，我班根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定了班級(jí)讀書方案，讓課外書給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1.激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。

2.通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，陶冶情操，提高閱讀和欣賞的能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

3.讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。

4.培養(yǎng)孩子持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

三、讀書口號(hào)：

“好書伴我成長(zhǎng)，閱讀豐富人生?！?/p>

四、準(zhǔn)備階段(用兩周時(shí)間)。

1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2.學(xué)生自己從家里帶書(每人不少于二本)，建立班級(jí)圖書角，并推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。

五、活動(dòng)構(gòu)想：

1.定時(shí)間：

(1)學(xué)生在校期間，每天中午用20分鐘指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并寫好。

讀書筆記。

(2)利用早晚時(shí)間在家里，在父母的陪同下進(jìn)行閱讀。

(3)雙休日要求學(xué)生抽兩個(gè)小時(shí)時(shí)間到書店進(jìn)行課外書籍的借閱。

2.定內(nèi)容：

(1)一學(xué)期每位學(xué)生必須完成必讀書目《親近母語(yǔ)》，讓學(xué)生從《親近母語(yǔ)》中親近母語(yǔ)，閱讀為先，讀經(jīng)典的書，做有根的人。

(2)除必讀書目外，每位學(xué)生必須自讀經(jīng)典書目，如《水滸傳》、《三國(guó)演義》等，了解中國(guó)的古典文化，了解中國(guó)的歷史。同時(shí)教師推薦經(jīng)典的書目，讓他們誦可親的經(jīng)典，讀有趣的名著。

(3)誦讀《古詩(shī)文背誦》，完成必讀古詩(shī)七十首，了解唐宋八大家的名詩(shī)佳句，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩(shī)的興趣。

(4)拜讀一些名人名言，提高自己的閱讀和寫作能力。

3.定活動(dòng)：

(1)首先組織學(xué)生召開(kāi)題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”，班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，該如何買書、借書、讀書，每人為班級(jí)捐兩本書，每天由班級(jí)圖書管理員打開(kāi)書柜，發(fā)給大家閱讀。

(2)每位學(xué)生自備一本課外閱讀摘錄本，把平時(shí)課外閱讀中搜集的好詞、好句進(jìn)行摘錄或剪貼，一月進(jìn)行一次交流、評(píng)比，優(yōu)秀筆記在年級(jí)中展覽。

(3)每周五班會(huì)課花十分鐘對(duì)古詩(shī)進(jìn)行檢查，對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰，經(jīng)常進(jìn)行“讀書，講故事”演講賽。

(4)每月出一份《閱讀手抄報(bào)》，讓學(xué)生通過(guò)書面語(yǔ)言表現(xiàn)自己的讀書情況，可分這樣幾個(gè)欄目：a.薦書，評(píng)書;b.讀書方法的交流;c.自己的讀書心得;d.名作家名著介紹。

(5)家校聯(lián)系，倡導(dǎo)家庭讀書樂(lè)。(即親子共讀)。

4.定輔導(dǎo)：

(1)常言道：要給學(xué)生一杯水，教師要有長(zhǎng)流水，教師要用自己的讀書方法去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。

(2)早讀課：準(zhǔn)時(shí)到班進(jìn)行輔導(dǎo)。

(3)語(yǔ)文課：上課前檢查學(xué)生前天晚上的古詩(shī)背誦情況。

(4)夕會(huì)課：每次的家庭作業(yè)本上第一項(xiàng)作業(yè)就是課外閱讀、誦讀古詩(shī)、新聞?wù)囵B(yǎng)學(xué)生的課外積累的能力。有針對(duì)性地進(jìn)行課外閱讀，向?qū)W生介紹古典名著，師生共同交流體會(huì)。

5.定評(píng)價(jià)：

(1)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定讀書評(píng)價(jià)方案，每學(xué)期每個(gè)小組進(jìn)行“讀書小明星”的評(píng)比。

(2)對(duì)最佳讀書筆記和課外閱讀摘錄本定期進(jìn)行展示，以促進(jìn)大家課外閱讀的勁頭。

(3)開(kāi)展演講比賽，古詩(shī)文背誦比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，

讀后感。

寫作比賽，評(píng)選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星”。

一、指導(dǎo)思想。

小學(xué)階段是學(xué)生的黃金年齡段，如何讓學(xué)生度過(guò)有意義、有價(jià)值的校園課余時(shí)間，讀書——成了我們的追求?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。我班將積極開(kāi)展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想、享受生活!為此，我特制定了以下班級(jí)讀書活動(dòng)方案：

二、活動(dòng)目的。

1、積極宣傳課外閱讀的重要性，為學(xué)生的閱讀提供良好的讀書環(huán)境。

2、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的讀書方法。營(yíng)造書香班級(jí)，塑造特色鮮明的班級(jí)文化。

3、班級(jí)中能有濃厚的讀書氛圍，能在老師指導(dǎo)與管理下有條不紊地開(kāi)展讀書和交流活動(dòng)。

4、使學(xué)生開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。

三、活動(dòng)主題。

沐浴書香，健康成長(zhǎng)。

我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)。

1、圍繞讀書進(jìn)行個(gè)性化布置，在班級(jí)的墻壁上開(kāi)辟班級(jí)“書香欄”，進(jìn)行好書推薦、閱讀快遞等，體現(xiàn)濃厚的文化氛圍，營(yíng)造讀書的氛圍，力爭(zhēng)觸動(dòng)學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。

2、建立班級(jí)個(gè)性化圖書角，給書角命名。選好圖書管理員，協(xié)助老師統(tǒng)計(jì)藏書目錄，并采取個(gè)人每?jī)芍軗Q一本。閱讀方式上讓學(xué)生自由選擇，自主閱讀。

3、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(2本)。使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如安排中午飯后、下午放學(xué)的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

4、每周三下午第三、四節(jié)時(shí)間用60分鐘舉行集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。

5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書看目錄，做記號(hào)(要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言在文中劃出)，記筆記，介紹朗讀、默讀等的簡(jiǎn)單讀書方法。

6、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時(shí)學(xué)到的好詞好句。每期兩次讀書成果展示，同學(xué)間相互交流自己讀書摘錄、達(dá)到共同提高的目的。

7、營(yíng)造良好的讀書氛圍。

(1)實(shí)行圖書手手傳閱制度。同學(xué)之間互相傳閱圖書柜里的書，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友。安排班級(jí)圖書管理員協(xié)助老師作好借書、還書的登記以及整理書柜的工作，規(guī)范學(xué)生的借書、還書的步驟。

(2)師生同游書海，在平時(shí)或閱讀課上，教師要成為學(xué)生閱讀的榜樣，以教師讀書的熱情去感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。

(3)允許學(xué)生以自己喜歡的方式閱讀，學(xué)生可以默讀、可以小聲地讀，也可以邊讀邊畫，還可以輕聲與伙伴交流，但不允許影響他人的讀書活動(dòng)。

(4)適時(shí)地與學(xué)生交流讀書心得，形式不限，可以是對(duì)故事中人物的評(píng)價(jià)，也可以對(duì)某個(gè)精彩故事進(jìn)行復(fù)述或表演，讓學(xué)生及時(shí)感受到讀書帶來(lái)的成功的體驗(yàn)。

(5)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，要讓學(xué)生愛(ài)書，保護(hù)書。

8、利用閱讀課時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行讀書交流活動(dòng)。如：

(1)師生共同交流。主要以討論的形式，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生針對(duì)自己所看到的有趣的，或比較精彩的故事片段進(jìn)行交流、補(bǔ)充、抒發(fā)感想和體會(huì)。

(2)生生活動(dòng)交流。要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀會(huì)講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽(tīng)。還可以以繪畫的形式展現(xiàn)，也可以是表演書中片段的形式，以此激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。

9、提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書。

10、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書之星”評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)。

兒童的讀書活動(dòng)，是兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言、磨礪感性、提供表達(dá)能力與創(chuàng)造力、掌握生存本領(lǐng)不可或缺的行為。愿學(xué)生在書的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知識(shí)!愿書伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長(zhǎng)!

六、推薦書目(略)。

書香班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)通用篇二

好書可以陪伴孩子健康地成長(zhǎng)，閱讀能夠豐富孩子的人生。結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，我班根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定了班級(jí)讀書方案，讓課外書給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。

1.激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。

2.通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，陶冶情操，提高閱讀和欣賞的能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

3.讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。

4.培養(yǎng)孩子持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

“好書伴我成長(zhǎng)，閱讀豐富人生?！?/p>

1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2.學(xué)生自己從家里帶書(每人不少于二本)，建立班級(jí)圖書角，并推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。

1.定時(shí)間：

(1)學(xué)生在校期間，每天中午用20分鐘指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并寫好讀書筆記。

(2)利用早晚時(shí)間在家里，在父母的陪同下進(jìn)行閱讀。

(3)雙休日要求學(xué)生抽兩個(gè)小時(shí)時(shí)間到書店進(jìn)行課外書籍的借閱。

2.定內(nèi)容：

(1)一學(xué)期每位學(xué)生必須完成必讀書目《親近母語(yǔ)》，讓學(xué)生從《親近母語(yǔ)》中親近母語(yǔ)，閱讀為先，讀經(jīng)典的書，做有根的人。

(2)除必讀書目外，每位學(xué)生必須自讀經(jīng)典書目，如《水滸傳》、《三國(guó)演義》等，了解中國(guó)的古典文化，了解中國(guó)的歷史。同時(shí)教師推薦經(jīng)典的書目，讓他們誦可親的經(jīng)典，讀有趣的名著。

(3)誦讀《古詩(shī)文背誦》，完成必讀古詩(shī)七十首，了解唐宋八大家的名詩(shī)佳句，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩(shī)的興趣。

(4)拜讀一些名人名言，提高自己的閱讀和寫作能力。

3.定活動(dòng)：

(1)首先組織學(xué)生召開(kāi)題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”，班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，該如何買書、借書、讀書，每人為班級(jí)捐兩本書，每天由班級(jí)圖書管理員打開(kāi)書柜，發(fā)給大家閱讀。

(2)每位學(xué)生自備一本課外閱讀摘錄本，把平時(shí)課外閱讀中搜集的好詞、好句進(jìn)行摘錄或剪貼，一月進(jìn)行一次交流、評(píng)比，優(yōu)秀筆記在年級(jí)中展覽。

(3)每周五班會(huì)課花十分鐘對(duì)古詩(shī)進(jìn)行檢查，對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰，經(jīng)常進(jìn)行“讀書，講故事”演講賽。

(4)每月出一份《閱讀手抄報(bào)》，讓學(xué)生通過(guò)書面語(yǔ)言表現(xiàn)自己的讀書情況，可分這樣幾個(gè)欄目：a.薦書，評(píng)書;b.讀書方法的交流;c.自己的讀書心得;d.名作家名著介紹。

(5)家校聯(lián)系，倡導(dǎo)家庭讀書樂(lè)。(即親子共讀)。

4.定輔導(dǎo)：

(1)常言道：要給學(xué)生一杯水，教師要有長(zhǎng)流水，教師要用自己的讀書方法去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。

(2)早讀課：準(zhǔn)時(shí)到班進(jìn)行輔導(dǎo)。

(3)語(yǔ)文課：上課前檢查學(xué)生前天晚上的古詩(shī)背誦情況。

(4)夕會(huì)課：每次的家庭作業(yè)本上第一項(xiàng)作業(yè)就是課外閱讀、誦讀古詩(shī)、新聞?wù)?，培養(yǎng)學(xué)生的課外積累的能力。有針對(duì)性地進(jìn)行課外閱讀，向?qū)W生介紹古典名著，師生共同交流體會(huì)。

5.定評(píng)價(jià)：

(1)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定讀書評(píng)價(jià)方案，每學(xué)期每個(gè)小組進(jìn)行“讀書小明星”的評(píng)比。

(2)對(duì)最佳讀書筆記和課外閱讀摘錄本定期進(jìn)行展示，以促進(jìn)大家課外閱讀的勁頭。

(3)開(kāi)展演講比賽，古詩(shī)文背誦比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讀后感寫作比賽，評(píng)選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星”。

書香班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)通用篇三

1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”，享受讀書的快樂(lè);。

2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);。

3.激勵(lì)教師讀書，全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園;。

4.營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，讓家庭充滿書香。

閱讀點(diǎn)亮人生。

閱讀悅美，書香海茵。

20xx年x月x日—20xx年x月x日。

海茵校區(qū)全體師生、家長(zhǎng)。

(一)準(zhǔn)備階段(4月14日—20日)。

2.營(yíng)造氛圍，做好環(huán)境布置。校園掛條幅，led顯示屏播放書籍介紹，讓校園的墻壁、板報(bào)充滿濃郁的書香。

班級(jí)布置要求：

班級(jí)讀書角、讀書走廊：配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員;在教室或圖書角布置班級(jí)或?qū)W生的個(gè)性閱讀宣言、讀書口號(hào)。

班級(jí)特色讀書板報(bào)。建立班級(jí)讀書展示園地(展示內(nèi)容：讀書心得、讀書快訊、作家簡(jiǎn)介、好書推薦、我喜歡的古詩(shī)詞介紹、讀書體會(huì)、讀書名言、好書大家談、讀書留言版、讀書方法介紹、我喜歡的一本書等)。

3.利用“花兒朵朵”廣播站，宣傳本次讀書節(jié)活動(dòng)主題及內(nèi)容，并向同學(xué)們推薦書籍。

4.舉行海茵校區(qū)第二屆讀書節(jié)開(kāi)幕式。(4月21日開(kāi)幕式活動(dòng)方案另定)。

(二)實(shí)施階段(4月21日—5月30日)。

常規(guī)活動(dòng)。

每日靜讀：繼續(xù)推行早晨靜讀、下午健體。每天早上到校后為靜讀時(shí)間，每人一本課外書，可以在教室閱讀，也可以在走廊閱讀。

每周一節(jié)課：上好每周一節(jié)讀書課，專時(shí)專用，充分發(fā)揮任課教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，教給學(xué)生一定的`讀書方法。

評(píng)比活動(dòng)。

“我的讀書海報(bào)”比賽：全體學(xué)生參與(教師、家長(zhǎng)亦可參加)，制作一張讀書海報(bào)，可以是內(nèi)容豐富的讀書手抄報(bào)，也可以是針對(duì)某一本書的推薦海報(bào)，手繪或電腦制作均可。尺寸為八開(kāi)紙。完成時(shí)間為20xx年x月x日。

“書香班級(jí)”評(píng)比：開(kāi)展書香班級(jí)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，做到“六個(gè)一”：有一個(gè)班級(jí)讀書口號(hào);有一個(gè)班級(jí)閱讀約定;出一期班級(jí)讀書板報(bào);布置一個(gè)班級(jí)讀書角;班級(jí)共讀一本書;舉辦一次讀書班隊(duì)會(huì)。有相關(guān)文字材料，活動(dòng)有一定成效，所有班級(jí)均可申報(bào)。申報(bào)時(shí)間截止20xx年x月x日。(申報(bào)表格另發(fā))。

“書香家庭”評(píng)比：按照評(píng)選條件申報(bào)“書香家庭”，由學(xué)校組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)比，甄選優(yōu)秀“書香家庭”制作海報(bào)展示。

教師讀書論壇：結(jié)合教師共讀書目《如何成為高效能教師》，開(kāi)展教師讀書交流活動(dòng)。親子閱讀講座：擇機(jī)開(kāi)展講座活動(dòng)，推動(dòng)家庭親子閱讀和書香家庭的建設(shè)。(面向二年級(jí))。

(一)總結(jié)階段(5月26日—5月30日)。

1.讀書節(jié)閉幕式活動(dòng)。

2.各項(xiàng)評(píng)比頒獎(jiǎng)。

3.展示學(xué)生、教師和書香家庭優(yōu)秀作品。

書香班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)通用篇四

一、活動(dòng)名稱：

二、活動(dòng)背景：

進(jìn)入二十一世紀(jì)，全世界都在向著新的明天邁進(jìn)，在這種情況下，國(guó)家對(duì)我們的學(xué)校教育提出了新的'要求：注重精神狀態(tài)，讓師生與人類崇高精神對(duì)話。因此，我們學(xué)校舉行“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的：

為了響應(yīng)學(xué)校的要求，提高學(xué)生的閱讀水平，我們班決定舉行創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的讀書意識(shí)，提高自身修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月——5月。

五、活動(dòng)流程：

1、召開(kāi)創(chuàng)建“書香班級(jí)”的主題班會(huì)，宣布讀書計(jì)劃，號(hào)召同學(xué)們積極參加‘。

2、以宿舍為單位，開(kāi)展“宿舍讀書周”，舉行知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽，選出“書香宿舍”，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、組織全體同學(xué)，在校園內(nèi)，沐浴著陽(yáng)春的暖風(fēng)一起感受大師的風(fēng)采，在游戲中讀書，在讀書中游戲。

4、組織全班同學(xué)一起去圖書館看書，借書。提高同學(xué)們讀書的意識(shí)。

5、鼓勵(lì)同學(xué)們寫讀書筆記，將自己的讀書感受與家分享。

六、注意事項(xiàng)：

1、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。

2、注意環(huán)境保護(hù)，在校園內(nèi)集體讀書時(shí)不要制造垃圾。

3、讀書筆記本著實(shí)事求是的原則，真正做到與大師交流。

書香班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)通用篇五

1、攀登書山與知識(shí)同行，遨游學(xué)海以真理為伴。

2、讀書，讓生活更和諧。

3、靜以修身，學(xué)以育德。

4、快樂(lè)閱讀幾小時(shí)，開(kāi)心進(jìn)步每一天。

5、與經(jīng)典同行，為生命奠基。

6、營(yíng)造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生。

7、書籍點(diǎn)亮人生，書香滿溢城鄉(xiāng)。

8、我讀書，我智慧；我智慧，我讀書。

9、與書香為伴，攜快樂(lè)同行。

10、傳承文化圣火，共創(chuàng)書香城市。

11、熟讀成誦積累語(yǔ)言，博覽群書拓寬視野。

12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。

13、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

14、書籍是智慧的源泉，讀書是進(jìn)步的階梯。

15、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

16、書海泛舟，乘風(fēng)遠(yuǎn)航。

17、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。

18、品書香、長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)素質(zhì)、多受益。

19、熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，知書達(dá)禮。

20、翰墨映四明，書香飄滿城。

21、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。

22、熟讀成誦積累語(yǔ)言，覽群書，拓寬視野。

23、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。

24、讀書明理是你的權(quán)利，愛(ài)書護(hù)書是你的義務(wù)。

25、讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。

26、讀書的態(tài)度決定人生的走向，讀書的厚度改變?nèi)松母叨取?/p>

27、生命不止，讀書不止。

28、書隨我心，書伴我行。

29、成長(zhǎng)以書為伴，從此不再孤單。

30、讀天下好書，揚(yáng)人間正氣。

書香班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)通用篇六

青春奉獻(xiàn)社會(huì)，讀書改變未來(lái)。

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

童年的夢(mèng)園，書籍的世界。

讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。

漫步書林，遨游學(xué)海。

我讀書，我進(jìn)步；我讀書，我快樂(lè)。

我讀書，我感悟，我快樂(lè)。

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園。

與經(jīng)典為友，為人生奠基。

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

讓書香飄滿校園，讓文苑開(kāi)在心間。

讀圣賢書，做正直人。

坐擁書城，其樂(lè)融融。

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。

品讀經(jīng)典，涵括古今，學(xué)做圣賢，立志成才。

讀好書，做好人。

讀書莫懼三更冷，切忌半句多。

我讀書，我智慧；我智慧，我讀書。

書香班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)通用篇七

俗話說(shuō)：開(kāi)卷有益。從遙遠(yuǎn)的古代開(kāi)始，勞動(dòng)人民便開(kāi)始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時(shí)代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書、不學(xué)習(xí)，那必將被社會(huì)所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，從中體驗(yàn)讀書的快樂(lè)！

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛(ài)讀書，讓好書成為他們的朋友。

2、通過(guò)活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的視野，活躍思維。

3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

三、活動(dòng)口號(hào)：

“讓讀書成為一種習(xí)慣，做個(gè)快樂(lè)的讀書人！”

四、活動(dòng)構(gòu)想及安排。

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（3月20日—3月30日）。

1、結(jié)合學(xué)校“校園讀書節(jié)”活動(dòng)方案及班級(jí)實(shí)際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。

2、班級(jí)集體讀書內(nèi)容：背誦《初中生必背優(yōu)秀詩(shī)文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲(chóng)記》、《繁星·春水》。

（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書。

（2）建立好班級(jí)的圖書角，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。再次明確“圖書管理員”職責(zé)，制定班級(jí)圖書管理制度。

（3）記住班級(jí)讀書要求“走進(jìn)教室就看書”，每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。

（4）繼續(xù)圖書評(píng)比欄的評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。

第二階段：活動(dòng)階段（4月2日——4月末）。

1、開(kāi)展課前三分鐘誦讀古詩(shī)活動(dòng)，每周背誦兩首古詩(shī)。

2、每天7：30分之前為自由閱讀時(shí)間，每周二7：30——7：50為“讀書方法指導(dǎo)”時(shí)間，借助《初中語(yǔ)文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會(huì)讀書。

書香班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)通用篇八

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。

5、暢游書海，品嘗。

文化。

陶冶情操彰顯智慧。

6、營(yíng)造書香校園，打造人文校園。

7、愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書。

8、與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。

9、與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。

10、人人讀書、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校!

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書香班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)通用篇九

1、悠悠書香情，絲絲沁我心；漫漫學(xué)海路，步步催我行。

2、學(xué)習(xí)，樂(lè)而為之；讀書，勤而行之。

3、郁郁書香，伴我成長(zhǎng)。

4、路要一步一步走，書要一頁(yè)一頁(yè)讀。

5、讓學(xué)習(xí)成為我們最大的快樂(lè)！

6、機(jī)會(huì)靠創(chuàng)造，知識(shí)靠積累。

7、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)――充滿思想的勞動(dòng)。

8、求學(xué)三條件：多觀察、多研究、多吃苦。

9、親近陽(yáng)光，親近書本；愛(ài)上自然，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

10、花香惹人醉，書香使人振；花朵遍地現(xiàn)，書香處處聞。

11、泛泛書海，學(xué)而不盡；久久抱負(fù)，平思則進(jìn)。

12、給我一秒，我欲奮搏中考。

13、學(xué)如三角形：一角信心，一角方法，一角勤奮，三角合定，學(xué)有穩(wěn)定。

14、學(xué)趣濃濃，潤(rùn)我心田。集思恬朗，忘我心境。

15、書籍是人生中最好的同行者。

16、知識(shí)是人生旅途中的一柄利劍，為你一路劈荊斬棘。

17、書籍是人類最真誠(chéng)的朋友。

18、朗朗讀書聲，莘莘學(xué)子夢(mèng)。

19、乘風(fēng)破浪，遨游知識(shí)海洋；艱苦跋涉，攀援智慧山巔。

20、朗朗書聲，染我校園；陣陣掌聲，振我心扉。

21、拔苗助長(zhǎng)必失敗，步步為營(yíng)必成功。

22、振作才有希望，訴苦只是徒勞。

23、我心一致，共赴書園。

24、讓閱讀成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

25、讀經(jīng)，傳承文明，鑒賞美文，陶冶情操。

26、倡導(dǎo)閱讀實(shí)踐，促進(jìn)文明和諧。

27、感受文字的.美，享受閱讀的樂(lè)趣。

28、手里拿著一本書，你可以去任何地方。

29、去讀書，去了解一切，去理解一切。

30、懂的人懂的事，讀的人讀的理。

31、靈魂創(chuàng)造經(jīng)典，經(jīng)典塑造靈魂。

32、在這里獨(dú)自讀書好，校外這么多嬌。

33、讀書是知識(shí)分子的必由之路。

34、一本好書是照亮我們生活的明燈。

35、讀書使人進(jìn)步，寫作使人興奮。

36、讀書，與書同行，快樂(lè)讀書，與書為伴。

37、學(xué)而不思則罔；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

38、閱讀滋養(yǎng)你的思想，實(shí)踐創(chuàng)造你的氣場(chǎng)。

39、好讀書，放眼世界，放眼世界。

40、讀人讀物讀古今中外，品喜品悲品一生。

41、讀好書，實(shí)踐美德，做善事。

42、一個(gè)學(xué)者不能沒(méi)有恒心，一個(gè)人不能沒(méi)有閱讀。

43、走進(jìn)書的樂(lè)園，品味多姿多彩的生活。

44、書籍陶冶心靈，知識(shí)照亮未來(lái)。

45、讀書提升校園品位，讀書豐富多彩人生。

46、學(xué)習(xí)閱讀，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)行為。

47、與其用珠寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

48、了解書本是明智的，打開(kāi)書本是有益的。

49、知識(shí)改變命運(yùn)，智慧書寫人生。

50、擁有一座圖書城，它的歡樂(lè)與和諧。

51、好書如同好友，一生相伴，可鑒，可勉。

52、讀經(jīng)典，聞書香，潤(rùn)人生。

53、讀書節(jié)，來(lái)讀書，多讀好書，不會(huì)輸。

54、書香飄萬(wàn)家，陶冶你我他。

55、讀書快樂(lè)，快樂(lè)讀書。

56、生命因閱讀而精彩，人生因?qū)W習(xí)而快樂(lè)。

57、靜心閱讀，感受文字之美；體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂(lè)。

58、用腳丈量地球，用書丈量宇宙。

59、讀好書，好讀書，讀書好。

60、品書香、長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)素質(zhì)、多受益。

書香班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)通用篇十

尊敬的家長(zhǎng)、朋友們：

中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，也一直是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。今天，人類已進(jìn)入新的世紀(jì)，讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。

然而，隨著生活節(jié)奏的加快和電子媒介的發(fā)展，由于工作和生存的壓力，由于受娛樂(lè)文化和視覺(jué)文化的沖擊，人們讀書的習(xí)慣正在消失。同時(shí)與發(fā)達(dá)國(guó)家如以色列年人均讀書64本、俄國(guó)年人均讀書55本、美國(guó)年人均讀書50本相比，我們還存在著相當(dāng)?shù)牟罹唷?/p>

在此，我們向全體家長(zhǎng)倡議：請(qǐng)您加入到“營(yíng)造書香家庭”活動(dòng)中，做孩子的讀書的向?qū)Ш桶駱印?/p>

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)您牽著孩子的手，走進(jìn)琳瑯滿目的書店，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)書香滿溢的圖書館的時(shí)候;當(dāng)您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候;當(dāng)您引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。我們可以算這樣一筆帳：按一般孩子讀普通讀物每分鐘200字計(jì)算，每晚30分鐘可讀6000字，一周呢?一年呢?一年可讀平均10萬(wàn)字的圖書至少20本。數(shù)字可觀自不必說(shuō)，更重要的是，如果孩子們能將這一習(xí)慣保持一生，這該是一筆無(wú)法估量的人生財(cái)富!

閱讀將為孩子帶來(lái)一個(gè)全新的世界，不僅會(huì)帶給孩子想象的空間，知識(shí)的沉淀，而且教會(huì)孩子如何做個(gè)有修養(yǎng)的人!

在此給您提以下幾點(diǎn)建議和希望：

1、為您的孩子設(shè)立一個(gè)家庭書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀。

2、請(qǐng)您抽空帶孩子去書店看看，去圖書館逛逛，為孩子挑選幾本書。

3、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。您可以給孩子講講書中的故事，也可以和孩子一起閱讀、一起討論，與孩子共享閱讀的快樂(lè)。

4、與孩子共建讀書筆記本，分別記錄您和孩子的讀書感悟。

讓我們共同努力，用書籍為孩子的未來(lái)奠基。使閱讀成為您孩子的生命需求。

祝您全家讀書有獲!

倡議單位。

書香班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)通用篇十一

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的標(biāo)語(yǔ)吧，借助標(biāo)語(yǔ)可以達(dá)到宣傳文化的目的。那什么樣的標(biāo)語(yǔ)才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的書香班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1、閱讀可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取?/p>

2、在書中尋覓知識(shí)，用知識(shí)創(chuàng)造輝煌。

3、閱讀，滋潤(rùn)精神；思想，蘊(yùn)育智慧。

4、最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。

5、最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。

6、與書籍把臂同游，和知識(shí)暢游世界。

7、悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書為友，天長(zhǎng)地久。

8、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

9、書不僅是幾頁(yè)簡(jiǎn)單的紙，而是人類向前發(fā)展的支柱。

10、書，哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。

11、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情博達(dá)即文章。

12、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園。

13、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣。

14、讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。

15、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

16、讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。

17、史書、經(jīng)書、詩(shī)書、博覽中華群書。

18、親近書籍，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行。

19、牽手好書，親近美文，塑美好人生。

20、品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩(shī)意人生。

21、品讀經(jīng)典，做涵括古今、兼納海內(nèi)外之人。

22、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

23、年華聚散自有時(shí)，書中沉浮無(wú)近期。

24、品讀經(jīng)典，傳承文明；欣賞美文，陶冶情操。

25、攀登書山與知識(shí)同行，遨游學(xué)海與真理為伴。

26、生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

27、用心讀書，善良做人，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。

28、用書塑身、受用一生，以書會(huì)友、天長(zhǎng)地久。

29、用書籍開(kāi)啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生。

30、熱愛(ài)書籍，享受閱讀，品味人生。

31、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

32、今朝手捧萬(wàn)卷書，來(lái)日前途無(wú)限度。

33、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

34、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。

35、靜心閱讀，感受文字之美；體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂(lè)。

36、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。

37、經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。

38、讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。

39、讀書，為精神打底，為人生奠基。

40、讀書，燃起書的風(fēng)帆，駛向知識(shí)的海洋。

41、點(diǎn)燃一盞閱讀的.心燈，擁有一輪人生的紅太陽(yáng)。

42、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，養(yǎng)成讀書習(xí)慣；爭(zhēng)做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。

43、暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。

44、博覽伴我同行，讓書香溢滿校園。

45、百年的沉淀，經(jīng)典的匯聚，帶來(lái)讀書的樂(lè)趣。

46、把心靈空出一塊地，讓書住進(jìn)去吧。

47、腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。

48、多讀書多思考，未來(lái)主人皆你我。

49、讀書好，好讀書、讀好書，做一個(gè)有情趣的讀書人。

50、讀書要：眼到、口到、心到、手到、腦到。

51、讀書是快樂(lè)的源泉，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的動(dòng)力。

52、讀書使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。

53、讀書成就文明人生，文明成就讀書夢(mèng)想。

54、讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但有可能改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

55、一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。

56、一個(gè)人的閱讀水平?jīng)Q定一個(gè)人的精神境界。

57、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

58、我們生命的有效期，就是讀書的進(jìn)行期。

59、書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。

60、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

61、誦讀經(jīng)典文化，傳承中華文明；感悟惟美生活，交流純凈心靈。

62、誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明，讓書香伴我們成長(zhǎng)。

63、書是人類心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

64、書籍是文化的沉淀，讀書是沉淀的挖掘，成材是挖掘的成就。

65、我讀書，我進(jìn)步；我讀書，我快樂(lè)。

66、智慧如日出般美好，無(wú)知如日落般孤寂。

67、與經(jīng)典同行，繪人生底色；與博覽同行，拓廣闊視野。

68、與書同行，汲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，傳承美德，樹(shù)立良行，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人。