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最新大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(通用12篇)

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最新大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(通用12篇)
2023-11-11 11:53:16    小編:zdfb

心得體會(huì)是對(duì)自己在某件事情上的觀察和思考,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與概括。寫心得體會(huì)時(shí)可以使用一些修辭手法和寫作技巧,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。在下面,小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

我們學(xué)校舉行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一路上同學(xué)們都很高興。到了xx我們就迫不及待地跨進(jìn)了大門。

首先我們來到了xx。看到別的小朋友坐在上面,一會(huì)上,一會(huì)下,還不時(shí)發(fā)出尖叫聲!心想:這個(gè)游戲真刺激呀!排了許久的隊(duì),終于輪到我們了。剛一系好安全帶,我心里別提有多緊張了。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端,向下一看,哇真美??!這一塊粉,那一塊黃,真是多姿多彩,美不勝收??!忽然我們從空中唰的落了下來,我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的,心好像也快要跳出來了。有的同學(xué)卻說:我還沒看夠呢,怎么落下來了。xx見我們沒全被它嚇著,于是又一上一下地來回循環(huán)了幾次。剛開始我有些害怕,可后來因?yàn)檠氐拇螖?shù)多了,我也就不怎么害怕了。我環(huán)顧了同學(xué)們那一張張恐懼的面孔,聽著同學(xué)們那一聲聲撕心裂肺的叫聲,就再一次深切的感受到了青蛙跳跳跳的.刺激了。后來我們還進(jìn)行了xx,xx,xx等新項(xiàng)目。

時(shí)間過得真快呀!不知不覺已經(jīng)xx,我們離開了xx。我想學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)并不僅僅只是讓我們?nèi)ビ瓮?,而是希望可以通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來開闊我們的視野,豐富我們的知識(shí),鍛煉我們的意志,促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間友誼,真是一舉四得啊!

大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)半月的實(shí)踐生活已經(jīng)畫上圓滿的句號(hào)。在實(shí)踐的過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足需要改正,也在這短短的兩個(gè)半月的實(shí)踐中,我收獲了許多。

剛開始時(shí)候很不習(xí)慣實(shí)踐的工作,一天要站八個(gè)小時(shí),嘴巴還經(jīng)常要給顧客做翻譯或介紹商品。每天下班回來腳都痛得幾乎走不了路,嗓子也沙啞了。還有就是我的英語不是很好,顧客說英語的時(shí)候我們經(jīng)常聽不懂,有時(shí)候遇到不好的顧客就會(huì)被指責(zé)。記得那是剛開始實(shí)踐沒幾天,我在機(jī)場西區(qū)的化妝品大店上班,遇到一個(gè)大概四五十歲的西方顧客,她說著一口很流利的、似乎又夾帶方言的英語,她跟我說了很多,但我一句都沒有聽懂她說什么,于是我就叫專門負(fù)責(zé)商品的銷售員過來,但是那銷售員也聽得不是很清楚,所以不能很快地準(zhǔn)確地回答她的問題。最后顧客不耐煩地說了一句話“你們應(yīng)該會(huì)學(xué)校重新學(xué)習(xí)了”。顧客說的那句話是后來那個(gè)銷售員跟我說的,當(dāng)時(shí)聽了心里很難受。也從那一刻開始,我真是體會(huì)到了知識(shí)的重要,,英語的重要!值得高興的就是:實(shí)踐期間,我的口語(英、泰)有了極大的提高,明顯地比以前好了很多。這些成功的經(jīng)驗(yàn)講激勵(lì)我在以后的人生路上取得更大成績,失敗的經(jīng)歷將會(huì)促使我努力去改變自己不完美的地方,讓自己在往后的日子做得更好,這一切講成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。

實(shí)踐圓滿結(jié)束了,但它帶給我的思考卻剛剛開始,引導(dǎo)我到一個(gè)更高更新的高度。我們還在繼續(xù)的成長,不管未來的路程是平坦的還是曲直的,我都會(huì)堅(jiān)持勇敢走下去?;蛟S自己要面對(duì)的困難不是一點(diǎn)點(diǎn),而是非常多,但是我相信經(jīng)過自己的不懈努力,我最終還是會(huì)戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,在不斷的前進(jìn)中得到更好的發(fā)展,相信自己一定能夠做好。

大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐,是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的`一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。

經(jīng)歷了一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。在縣委編辦實(shí)習(xí)的這一個(gè)月中,我從最基本的事情做起,例如:

1、日常辦公室工作及辦公室保潔。

2、日常辦公室接待。

3、日常辦公用品借記登記及處理。

4、收文發(fā)文及對(duì)文件進(jìn)行處理。

5、傳送文件及工作通知。

6、文件的歸檔及儲(chǔ)存。

7、會(huì)議接待及服務(wù)。

通過本次實(shí)習(xí),讓我更深一步了解到了辦公室的日常工作,同時(shí)因?yàn)樵趩挝粚?shí)習(xí),對(duì)自己以后的工作環(huán)境有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。實(shí)習(xí)不同于在校學(xué)習(xí),它給我們呈現(xiàn)的是一種社會(huì)工作環(huán)境,它有利于我們更好的認(rèn)識(shí)我們以后要工作的環(huán)境,從而培養(yǎng)我們更好的去接觸和更好的去適應(yīng)。使自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)更加明確,學(xué)習(xí)方向與奮斗目標(biāo)更加清晰,學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正。在日常學(xué)習(xí)中主要還要靠自己用心去學(xué),不懂的主動(dòng)問,不要等別人來教你,還有自己誠心一點(diǎn),人家自然會(huì)愿意教的。潛心學(xué)習(xí),向同事們學(xué)習(xí)技能,,掌握方法,要刻意的去鍛煉自己的寫作能力,對(duì)于自己不適應(yīng)的要努力去適應(yīng)它。

大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

實(shí)踐內(nèi)容:掌握各種電視廣告片、平面廣告的制作方法。

實(shí)踐單位:xx電視臺(tái)生活資訊頻道。

實(shí)踐目的:通過社會(huì)實(shí)踐,能夠鍛煉我自己與人交往的能力,擴(kuò)大交際范圍,進(jìn)一步加深對(duì)自身專業(yè)的了解,培養(yǎng)對(duì)專業(yè)外知識(shí)的興趣,增加工作經(jīng)驗(yàn)與收獲,也從中發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面,或許需要改正的習(xí)慣,更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn),給自己一個(gè)正確的定位,確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。結(jié)合平時(shí)在校學(xué)習(xí)的專業(yè)技能,再加上實(shí)踐,使之更加完善。另外,我還實(shí)踐了其他領(lǐng)域的工作,擴(kuò)展自己的知識(shí)面,鍛煉提高自己的能力,見識(shí)不同的人,不同的家庭,不同的工作,學(xué)會(huì)怎么做人,與人相處,如何高標(biāo)準(zhǔn)完成一個(gè)廣告案例,提早適應(yīng)社會(huì),為今后成為一名優(yōu)秀的廣告設(shè)計(jì)師打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)踐過程。

7月4號(hào)學(xué)校的所有事情辦妥了后思想?yún)R報(bào)專題,就準(zhǔn)備開始之前已經(jīng)聯(lián)系好的假期實(shí)習(xí)了。這是大學(xué)生活最后一個(gè)暑假了,9月份回來就要準(zhǔn)備答辯,然后12月就要出去找工作了。自己什么水平搞的并不清楚。

7月5號(hào)朋友陪我到了位于xx市的xx電視臺(tái)生活資訊頻道工作部。簡單的自我介紹后,我和主管技術(shù)的高老師說了自己的情況。專業(yè)上的、生活上的都談了一下。然后自己出去找地方住,忙碌的一天……晚上在租來的房子里靜靜的躺床上想了很多不靠譜的事情,但是并沒覺得孤獨(dú)寂寞。我喜歡這種陌生的感覺,我熱愛生活,我渴望未知時(shí)期盼新機(jī)的等待。

開始上班后我并沒有感覺到有很多壓力,高老師是個(gè)很平和的人,在給我說了制作的流程和方法后,我有時(shí)候并不能盡如人意的把交給我的案子完成了。但是公司的同仁更多的是給我提出一些好的更改建議,并且不斷的鼓勵(lì)我。在這種環(huán)境中我成長的很快,在做每一個(gè)案例時(shí)我都在自己的想法基礎(chǔ)上聽取老師的指導(dǎo)不斷完善自己的作品。

因?yàn)樵趯W(xué)校很難接觸到那些專業(yè)型的硬件和軟件,所以我出去后基本上是一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有的,譬如廣播級(jí)攝像機(jī)的使用方法、以及機(jī)房播出系統(tǒng)的使用。當(dāng)我面對(duì)這些新東西的時(shí)候,我還是有些小緊張的。我怕完不成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),但是我更加深知我需要勇氣需要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。如果邁不開這一步那么我的實(shí)習(xí)是沒有意義的。所以我堅(jiān)定信念,開始自己從頭學(xué)起這些新的知識(shí),盡管這個(gè)過程我出了很多錯(cuò)誤,可是在老師和同事的幫助下一樣樣的改正過來了,之后不到兩個(gè)禮拜我就完全掌握了上面所提到的新知識(shí)?;叵肫饋砦耶?dāng)時(shí)如果沒有勇氣去擔(dān)當(dāng)那些自己薄弱的東西我是不會(huì)迅速成長起來的,那么我實(shí)習(xí)的意義也是沒有多大的。

大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

第一就是我感覺到了社會(huì)人際關(guān)系是復(fù)雜的,這一點(diǎn)給我的感受很多,在工作當(dāng)中一切都是自己事情,不會(huì)像在學(xué)校同學(xué)老師都是熱情的,工作沒做好就是自己的問題,這些都是需要我做一個(gè)長期的規(guī)劃,特備是處理在工作中的人際關(guān)系,這是比較讓我為難的,在學(xué)校一直接觸的不是這些,都是接觸的同學(xué)接觸的老師,這些都是我自己去處理的關(guān)系,在日常跟同事相處當(dāng)中我一直都是安分的做好自己,也會(huì)很熱情的去幫助別人,我認(rèn)為在工作當(dāng)中也是需要相互幫助,因?yàn)樗械氖虑槎际窍嗷サ?,這些都是需要我們自己認(rèn)真。

這將近兩個(gè)月的工作使我堅(jiān)定了自己的信心,在學(xué)校的時(shí)候是很少有實(shí)踐的經(jīng)歷,通常都是跟同學(xué)跟老師打交道,也有過校園實(shí)踐,這次給我的感覺是不同的,所以我很是珍惜,我覺得這些都需要我們有一個(gè)好的心態(tài),這是在工作中的一個(gè)的信心,樹立好自己的信心很關(guān)鍵,所以這次我對(duì)自己很滿意,我經(jīng)過了一系列的打磨樹立的信心,這是工作的信心,一開始面對(duì)這次繁瑣的工作,我是沒有很多信心,兩個(gè)月下來我從自己不會(huì)的工作慢慢的熟悉,到順利,這其實(shí)就在很大程度上給了我信心。

這次社會(huì)時(shí)間活動(dòng)讓我知道自己還需要加強(qiáng)實(shí)踐能力,因?yàn)楫吘柜R上也快步入社會(huì),這是一個(gè)開始,大學(xué)的時(shí)間我一直覺得很久,可是自己確實(shí)的覺得時(shí)間很快,特別是在經(jīng)歷了這么一次實(shí)踐之后,這樣的感覺給我更加多了,我看到了更多的工作中要掌握的技巧,就像跟人說話一樣,一個(gè)說話水平,言行舉止就決定著他人對(duì)自己的映象,在現(xiàn)在時(shí)間結(jié)束了我才清晰的感受到了實(shí)踐帶來的收獲,我也希望在接下來能夠有更多這種機(jī)會(huì)。

大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

能參加一次學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我期待的,我總想把自己學(xué)的理論勇于實(shí)踐,畢竟,時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)吧。今年暑假終于有機(jī)會(huì)參加了,心中有點(diǎn)高興吧!

七月二號(hào)暑期實(shí)踐活動(dòng)正式開始了,我們一行一共16人,組成我們信陽師院計(jì)算機(jī)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì),前三天是培訓(xùn),由學(xué)院有經(jīng)驗(yàn)的尤老師帶隊(duì)給我們做了簡單的培訓(xùn),主要是教我們做系統(tǒng)和解決電腦經(jīng)常出現(xiàn)的小問題、小毛病,隊(duì)員們都很認(rèn)真的學(xué)著,生怕萬一到別人家里修時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西太少了,三天的時(shí)間,我們除了吃飯和休息,基本上都在實(shí)驗(yàn)室里待著,三天的時(shí)間很快過去了,真正檢驗(yàn)我們的時(shí)候到了——下社區(qū)。

第一站我們?nèi)チ塑栭w,我們一大早就帶著設(shè)備過去了,去了之后經(jīng)過簡單的準(zhǔn)備,我們就開始等待用戶的到來,不一會(huì)兒,就有人對(duì)我們的活動(dòng)感興趣了,我們每兩人分一組,一組一次去一家,我和杜都都分為一組,第一天我們?nèi)チ艘患?,他家的電腦中病毒了,重做了系統(tǒng)后連不上網(wǎng),我們?cè)嚵烁鞣N方法都不行后,請(qǐng)來了我們的技術(shù)總監(jiān)席鵬同學(xué),最后我們通過咨詢移動(dòng)公司才知道原來他們的客戶端升級(jí)了,下載一個(gè)新的客戶端后就連上網(wǎng)了,雖然花了很長時(shí)間,而且早過了我們的收隊(duì)時(shí)間,但我覺得很充實(shí),畢竟總算給別人修好了!

第二天我們又遇到了同樣的問題,有了前一次的經(jīng)驗(yàn),這一次,我們很快修好了!用戶對(duì)我們很滿意。

軍韻花園社區(qū)是我們的第二站,我們?cè)谀抢镒隽艘幌挛绲幕顒?dòng),這兒的人們對(duì)我們的活動(dòng)很感興趣很快,我們的人就不夠用了,我們一下午去過幾家,去最后一家時(shí)已經(jīng)很晚了,她的電腦又要裝系統(tǒng),花了我們好長時(shí)間,只是給她裝了系統(tǒng),有點(diǎn)對(duì)不起她吧!

學(xué)校周邊的社區(qū)是我們的第三站,由于離學(xué)校很近,很方便我們出入,來咨詢的人雖然不是很多,但我們每一個(gè)人都堅(jiān)持到了最后。

下鄉(xiāng)活動(dòng)是我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的最后一站,由院領(lǐng)導(dǎo)周書記帶隊(duì),我們到了平橋區(qū)五里店辦事處,在這里,我們給每一個(gè)需要維護(hù)的電腦都做了維護(hù),我遇到的問題是最難得,花了我們四個(gè)好長時(shí)間,最后終于修好了,維護(hù)完辦事處的電腦后我們又去了村里,為村民排憂解難,受到了村民的贊揚(yáng)。

通過這次活動(dòng),我體會(huì)到:共同合作在工作學(xué)習(xí)中的重要性,我們要有團(tuán)隊(duì)精神,只有團(tuán)結(jié)一心,我們的力量才能達(dá)到最大;我們無論做什么事,都要用心,盡心盡力的完成每一個(gè)分步驟,只有每一步都做好了,才會(huì)有好結(jié)果;我們無論做任何事,都要善始善終,不能虎頭蛇尾,要真真正正的做好每一件事。

總的來說,這次實(shí)踐活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這句話的真正含義,平時(shí)要多注意積累知識(shí),遇到問題要多想一個(gè)為什么,都動(dòng)手實(shí)際操作幾次,只有在實(shí)踐中我們才能看到我們的水平。在活動(dòng)中,一方面,我們提高了理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,在實(shí)踐活動(dòng)中成長成才;另一方面,我們?yōu)樯鐓^(qū)做出了我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也看到了自己的很多問題,我們的經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題時(shí)不夠成熟、總是求助于他人等問題。我們回到學(xué)校后要更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

短短十幾天的社會(huì)實(shí)踐,很快過完了,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西讓我受益匪淺。雖然大學(xué)是小社會(huì),但學(xué)校畢竟是學(xué)校,他和真正的社會(huì)還是有一定的差距,通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我知道了自己和社會(huì)的真正差距,也加強(qiáng)了我和社會(huì)成員的溝通能力。在社會(huì)中,我們不要怕犯錯(cuò),錯(cuò)誤誰都會(huì)有的,重要的是我們要在錯(cuò)誤中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)到知識(shí),提高能力,這樣,我們就能一步一步的向前走,走向我們?nèi)松妮x煌!

大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

暑期實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段難忘經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中慢慢了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在學(xué)校里課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,同時(shí)也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的淺陋和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的不過是冰山一角,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

這次短暫的實(shí)習(xí)使初涉社會(huì)的我認(rèn)識(shí)到:以前沒走出校門,不知道學(xué)校能給我們什么!現(xiàn)在走到校外,才知道學(xué)校對(duì)我們意味著什么!出了校門,我們才知道自己在校園里,認(rèn)為簡單的專業(yè)課,其實(shí)離現(xiàn)實(shí)還有很多的不同,為了更好的能化知識(shí)為技能,我們需要努力的還有很多很多。通過實(shí)習(xí)鍛煉,我認(rèn)識(shí)到:工作是一件相當(dāng)辛苦的事情,在很多時(shí)候需要自己去想辦法思考,去解決問題,同時(shí)也需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和耐心。只有去做,去經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力之后才能體會(huì)到工作后的成功喜悅。

大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

20_年10月9日我被分到__中學(xué)進(jìn)行為期六個(gè)星期的教育實(shí)踐,實(shí)踐內(nèi)容包括兩個(gè)方面,一是語文教學(xué)的教育實(shí)踐,二是班主任的工作實(shí)踐。在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,取得了優(yōu)異的成績。同時(shí),我還在實(shí)踐期間做了一次深入的調(diào)查工作,是針對(duì)語文這門課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法,我費(fèi)了一番心思,最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來的從業(yè)有很大的幫助。

為了全面、詳細(xì)地獲取材料,我不僅只限于我實(shí)踐所帶班級(jí)的調(diào)查,而且還跨班級(jí)、年級(jí)調(diào)查,甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)踐學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時(shí),我也積極地找學(xué)生談話,同老師交流,以便更好地了解情況。在此,我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果,談?wù)剬?duì)中學(xué)語文教與學(xué)的一些看法,其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?,但我想這對(duì)于我們實(shí)踐生來說,是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受,而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些效果。

首先,從教師的角度來談一下語文教的情況。

我所在的學(xué)校是一所村鎮(zhèn)高中,學(xué)校規(guī)模較小,,全校共22個(gè)班。該校在_地區(qū)高考成績排行第四,但近年來生源減少,主要原因是就讀技校的學(xué)生增多,附近的濟(jì)平中學(xué)增設(shè)了高中。由于經(jīng)濟(jì)的影響,梅州地區(qū)對(duì)教育的投資有限,學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況較差,設(shè)備落后,教室沒有電腦、幻燈機(jī)等的現(xiàn)代教育設(shè)備。近幾年,該校學(xué)生的成績較差,基礎(chǔ)薄弱,班里學(xué)生水平參差,兩極分化嚴(yán)重。

我調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的語文課堂教學(xué),大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的,它符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多語文老師在備課時(shí),設(shè)計(jì)了很多的問題,以便上課時(shí)提問學(xué)生,達(dá)到和學(xué)生交流的目的。調(diào)查中有的語文老師對(duì)我說現(xiàn)在的學(xué)生比較懶,對(duì)學(xué)習(xí)不是很重視,尤其是語文這門課,認(rèn)為努力與否考試時(shí)都不會(huì)得太高的分,也不會(huì)得分很低,和其他同學(xué)不會(huì)有太大的差距,況且努力了也不一定能取得好成績。因而,你讓他們回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候,大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問題,這樣才能迫使他們課后去看。在語文教學(xué)的過程中一定要多問個(gè)“為什么”,這一方面可以使老師和學(xué)生交流,另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。我自己在實(shí)踐的教學(xué)中也采用了此方法,成績果然不錯(cuò)。

一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎,重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想,上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有學(xué)生再看書本了。學(xué)生多愛看一些圖畫,對(duì)圖畫的記憶倒很清楚,但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學(xué)方法對(duì)于該地區(qū)也較難普遍使用,因此,老師們?nèi)匀槐3质褂脗鹘y(tǒng)的教學(xué)方法。

老師們認(rèn)為一個(gè)班里的學(xué)生語文成績有很大的差別,可以把學(xué)生分為幾等。一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把語文學(xué)好,幾乎是不可能的事情,要看學(xué)生的具體情況,視個(gè)人的情況不同而對(duì)學(xué)生有不同的要求。對(duì)于成績特別差的學(xué)生一些老師就采取了放棄的態(tài)度,他們認(rèn)為不能因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生成績差而犧牲了大家的利益,那樣是不值得的,而且老師的精力也是有限的。老師們也承認(rèn)他們?cè)诮虒W(xué)的過程中存有偏見,但這也是沒辦法的事情,畢竟有一個(gè)高考的指揮棒在無形中束縛著他們。老師不能平等地看待學(xué)生,這一點(diǎn)老師們能很坦誠地同我講,確實(shí)是難能可貴的。

在語文教學(xué)的過程中,老師們對(duì)文言文教學(xué)工作要認(rèn)真、仔細(xì)的多,因?yàn)榭荚嚂r(shí)有一道大題是文言文,而且學(xué)生對(duì)文言文的學(xué)習(xí)也不是能夠很準(zhǔn)確地把握。調(diào)查中,大部分的教師采用的文言文教學(xué)方法是讓學(xué)生讀課本,反復(fù)地讀,以致于達(dá)到背誦,然后疏通字詞,講解一些文言文常用的句法,句式等。在文言文的授課中,很少有老師采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)手法,多是以講解為主,這樣更能夠讓學(xué)生很好地記憶。而現(xiàn)代文的教學(xué)則相對(duì)薄弱,只注重課堂分析,而對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度的把握不太注重。

在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí),課堂氣氛相對(duì)和諧。老師說本校的學(xué)生的記律較差,自覺性不足,如果氣氛過于活躍,課堂就會(huì)亂哄哄,難以克制。而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差,合作能力欠缺,實(shí)際效果為達(dá)到但花去了大量的時(shí)間,從而影響教學(xué)進(jìn)度。

其次,從學(xué)生的角度來談一下語文學(xué)的情況。

在調(diào)查中,部分學(xué)生對(duì)我公開表示他們對(duì)語文學(xué)習(xí)不感興趣,不想學(xué)語文。他們認(rèn)為語文從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在一直都在學(xué),每天說的也都是母語。許多學(xué)生不明白學(xué)習(xí)語文的用處,而且不明白為什么要學(xué)習(xí)課文?,F(xiàn)在的學(xué)生是多么有個(gè)性,我想學(xué)好語文還是有不少好處的。畢竟在高考時(shí)多得一分,人生道路不同,更何況以后踏入社會(huì)后,要進(jìn)行人際交往,好的表達(dá)能力是很受人歡迎的,語言能力在人生中的運(yùn)用是少不了的。

學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開始還是比較喜歡的,很感興趣,可是等時(shí)間一長也就無所謂了。有的學(xué)生告訴我,上課老師用多面體教學(xué)時(shí)間把握的不是很好,有時(shí)太快,記筆記記不下來,有時(shí)太慢,學(xué)生聽起來又感覺到無聊。甚至有的學(xué)生說,老師的方法太舊,因此影響了學(xué)習(xí)語文的積極性。

調(diào)查中,學(xué)生希望老師能關(guān)注他們。無論是成績好的學(xué)生還是后進(jìn)的學(xué)生,對(duì)這一問題的看法是一致的。調(diào)查中有一個(gè)學(xué)生問我如何看待老師只關(guān)注成績好的學(xué)生,還問我今后要是當(dāng)老師的話會(huì)不會(huì)也這樣。我回答他們說:老師關(guān)注成績好的學(xué)生是因?yàn)樗麄兡苈犂蠋煹脑?,而一般情況下后進(jìn)生的自覺性差,經(jīng)常不聽話,自然惹得老師不開心。老師也是人,存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實(shí)踐當(dāng)中發(fā)覺,只要能多關(guān)注后進(jìn)生,他們會(huì)很感動(dòng)、進(jìn)步很大??磥砝蠋熞靡环N平等的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生,多鼓勵(lì)后進(jìn)生這一點(diǎn)對(duì)于老師和學(xué)生的溝通很重要,好的溝通有利于老師更好地教學(xué),也有利于學(xué)生更加愛學(xué)習(xí)你所教的那門課。

有的學(xué)生說學(xué)習(xí)語文時(shí)有的老師不能補(bǔ)充很多的課外知識(shí),只是講課本上有的內(nèi)容,其實(shí)這些他們都能看得懂,若老師總是這樣的話,他們就會(huì)認(rèn)為這樣的老師不怎么樣,水平低,進(jìn)而也就不再理會(huì)老師的講解,這樣久而久之,學(xué)生的語文成績就會(huì)有所下降了。他們希望老師在課堂上能講些和當(dāng)前社會(huì)有關(guān)的東西,多補(bǔ)充一些課外的知識(shí)。

大部分學(xué)生喜歡那種上課幽默的,不愛批評(píng)學(xué)生的,能夠和學(xué)生很好相處的老師,他們都希望老師能夠多關(guān)注自己,即使是成績差的學(xué)生也這樣,這種愿望甚至比其他學(xué)生更加強(qiáng)烈。他們希望老師多了解他們的真實(shí)的想法,寬恕他們的叛逆心理,同他們做好朋友,而不是老師用一種居高臨下的氣勢(shì)去對(duì)待他們。而且,有的學(xué)生還喜歡關(guān)注老師,對(duì)老師的衣著,對(duì)老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣??磥砦覀冏隼蠋煹囊煤煤蛯W(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通,以了解學(xué)生的真實(shí)想法,以便自己在教學(xué)中更好地開展工作。

另外,有部分學(xué)生表示,對(duì)粵教版的新教材的內(nèi)容難以體會(huì)。我覺得教材較多地針對(duì)大城市的學(xué)生,與發(fā)達(dá)城市的學(xué)生的經(jīng)歷比較接近,山區(qū)學(xué)生的體會(huì)較少,難以把握個(gè)中情感。

該校放學(xué)時(shí)間為4點(diǎn)20分,由于較早,學(xué)生在這段時(shí)間無所事事。雖然學(xué)生都表示考試的壓力大,有很多題目不會(huì),但就不大會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。平時(shí)課間課后厚很少去問同學(xué)問老師,這也是他們成績差的一大原因。

通過以上的調(diào)查,我認(rèn)為在今后的語文教學(xué)中,老師應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題:

一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

只有學(xué)生對(duì)他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績。老師可以多組織一些語文活動(dòng)課,讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來,叫學(xué)生在自己的參與中意識(shí)到學(xué)語文的重要性。上課時(shí)老師可以多舉一些生動(dòng)、形象的例子,讓學(xué)生有個(gè)直觀的感受,而不僅僅是理論上的枯燥理解。對(duì)課文的解析要深入淺出,例子最好能貼近生活,最好是當(dāng)下發(fā)生的,人們關(guān)注的事情,這樣能更好地讓學(xué)生展開討論,進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。

二、正確對(duì)待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。

多媒體應(yīng)用到現(xiàn)在的教學(xué)中去確實(shí)的教育史上的一大進(jìn)步,它的直觀性、生動(dòng)性、豐富性對(duì)教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用,但我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時(shí)要把握一個(gè)度,過度地使用多媒體可能回引起學(xué)生的反感,這一點(diǎn)從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。對(duì)一些枯燥的課文,我建議最好能用多媒體教學(xué),在課件中多制作一些圖畫、flash,這樣會(huì)讓學(xué)生一下子對(duì)圖片產(chǎn)生興趣,從而帶著好奇心去學(xué)習(xí)課文,枯燥的文本就會(huì)容易讓學(xué)生接受。而對(duì)于一些故事性比較強(qiáng)的課文而言,最好是教師在課堂上講,多與學(xué)生互動(dòng),多讓學(xué)生參與進(jìn)來,這樣就能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于老師和學(xué)生的交流。同時(shí)希望教育部門能更多關(guān)注山區(qū)的教育,為山區(qū)邊遠(yuǎn)學(xué)校增加教育設(shè)備。

三、對(duì)待學(xué)生要一視同仁,賞識(shí)每一位學(xué)生。

無論學(xué)生的成績好與差,老師都要充分尊重學(xué)生的人格,這也是一個(gè)合格教師的基本要求。現(xiàn)在我們講尊重,不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師,而且還要求老師尊重學(xué)生,作為一個(gè)老師要知道,你只有尊重學(xué)生,學(xué)生才能更好地尊重你。另外,對(duì)于成績差的學(xué)生也要積極地鼓勵(lì)他去學(xué)習(xí),這樣的學(xué)生只要一有進(jìn)步,就應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng),表揚(yáng)是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。在平時(shí)的教學(xué)中盡量少批評(píng)學(xué)生,以鼓勵(lì)為主,即使是批評(píng)學(xué)生時(shí),也要注意方法,語言最好不要尖銳刻薄,不要傷害學(xué)生的自尊心。有批評(píng)錯(cuò)的地方也應(yīng)該向?qū)W生道歉,這一點(diǎn)恐怕老師們很難做到,其實(shí)學(xué)生的寬容之心并不比老師差,真心地向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤的老師可能會(huì)更加受學(xué)生尊重的,我在實(shí)和調(diào)查的過程中就有這樣的感受。

四、除了做好自己的本職工作以外,我認(rèn)為語文老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。

在參與中同學(xué)生交流,了解學(xué)生的真實(shí)想法,對(duì)學(xué)生的組織成果給予肯定,這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動(dòng)同學(xué)生談心,做學(xué)生的好朋友,消除老師和學(xué)生之間的鴻溝,促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開。

總之,以上就是我在這次實(shí)踐期間調(diào)查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確,但畢竟這是我通過實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果,我會(huì)從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法,結(jié)合自己實(shí)際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去,多了解當(dāng)下的.教學(xué)情況,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),我在不久的將來會(huì)成為一名合格的人民教師,但愿我的想法能變成現(xiàn)實(shí)。

最后對(duì)在本次調(diào)查中給予支持的老師們、學(xué)生們表示感謝!

大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇九

通過社會(huì)實(shí)踐能夠讓人快速的得到鍛煉,這次暑假我去到了一家工廠,開始了暑期的實(shí)踐,過去我是從來都沒有過這樣的經(jīng)歷,這是我第一次出來實(shí)踐,我首先是感覺非常的有意義,雖然暑期的時(shí)間比較短暫,可是我現(xiàn)在感覺非常的充實(shí),通過這段時(shí)間以來的實(shí)踐,我也有一番感悟。

我現(xiàn)在回想起來,我覺得自己是缺乏這方面的鍛煉,過去在學(xué)校的時(shí)候并沒有過這樣的經(jīng)歷,所以我還是感覺很有動(dòng)力的,我也在一點(diǎn)點(diǎn)的讓自己做的更好,通過這樣的環(huán)境我也得到了很多的進(jìn)步,暑假現(xiàn)在也結(jié)束了,我一開始的時(shí)候還是非常不適應(yīng)的,每天都是重復(fù)一樣的工作,這確實(shí)讓我感覺很有問題,確實(shí)這讓我感覺還是很不好的,回想起來這段時(shí)間我還是有一些壓力的,在這方面我也不斷的在加強(qiáng)自身能力我,在兩個(gè)月來的工作當(dāng)中,我確實(shí)是得到了很多的提高。

由于自己性格原因,不擅表達(dá),平時(shí)和周圍的人也是沒有太多的交流,一開始的時(shí)候也是非常的不適應(yīng),這確實(shí)讓我感覺很有意義,在平時(shí)的工作當(dāng)中,我也在認(rèn)真的思考自己做的如何,現(xiàn)在回想起來的時(shí)候,用實(shí)踐去鍛煉自己,通過實(shí)踐去豐富自己,雖然每天做的工作都是一樣的,在車間流水線上面,重復(fù)一樣的工作,但是我也一直都感覺自己在這樣的狀態(tài)下面做的還是不錯(cuò)的,這也對(duì)我而言是一個(gè)很重要的事情,這樣的實(shí)踐方面我確實(shí)還是做的比較認(rèn)真的。

社會(huì)實(shí)踐也是一個(gè)很好的方式,我也一直認(rèn)為通過這樣鍛煉,自己能夠積累很多經(jīng)驗(yàn),針對(duì)這次的實(shí)踐,我也確實(shí)是得到了很多的提高,感激周圍同事對(duì)我的認(rèn)可,我雖然不善言辭,但是車間的工作當(dāng)中,做事情還是比較積極的,給周圍的人留下了不錯(cuò)的印象,我確實(shí)是真心覺得這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,讓自己得到足夠多的鍛煉,不斷的提高自己的能力,在做這份工作之前,這段時(shí)間以來我確實(shí)也是得到了一個(gè)很大的提高,通過這次實(shí)踐我豐富了很多閱歷,這次也賺到了自己人生的第一桶金,我感覺非常的有意義,這對(duì)我來講確實(shí)是很不錯(cuò)的,所以我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持去做好,讓自己獲得更多的提高,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,暑假當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我也確實(shí)是獲得了很多進(jìn)步,還有一些調(diào)整,感激這幾個(gè)月來的實(shí)踐經(jīng)歷。

大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十

一個(gè)月的實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束,時(shí)間重游7月15號(hào),日子悄然而逝,在公司的這段日子,有點(diǎn)難熬,有點(diǎn)乏味,也有點(diǎn)不平凡,有點(diǎn)不舍。總體來說,還是學(xué)有所成。

實(shí)習(xí)單位的變化,令我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西,跟著那些在社會(huì)上混了很久的人員學(xué)習(xí),從而更好地接近社會(huì),了解社會(huì),一個(gè)人的變化體現(xiàn)在他的交際圈之中,在交際中不斷學(xué)習(xí),從而我對(duì)社會(huì)的看法也不斷的深入,對(duì)于人與人的關(guān)系,也產(chǎn)生了潛移默化的了解。

首先,我們要明白一點(diǎn),人與人之間競爭是很激烈的,激烈的競爭需要無形中對(duì)人有一個(gè)要求,這個(gè)要求就成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)需要發(fā)展,就需要一些有能力的人,有能力的人社會(huì)是如何界定的,就是看你的學(xué)歷,或許這就是第一標(biāo)準(zhǔn),也叫做表面標(biāo)準(zhǔn)。其次,就是內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn),就是你的做事情的能力。有本事不僅包括做事能力,也包括做人的能力。做人是一個(gè)很大的學(xué)問,包括:人際關(guān)系,形象,一技之長,溝通能力等。我做的是文秘實(shí)習(xí)的工作,對(duì)一些要求什么苛刻,所以我要時(shí)刻的提醒自己要多看、多想、多做、少說。雖然剛開始有很多的不適應(yīng),可是我現(xiàn)在也能獨(dú)立處理很多問題。

對(duì)于這次實(shí)習(xí),同樣存在著一些不足之處。那就是由于所學(xué)知識(shí)有限,不足以對(duì)公司業(yè)務(wù)都有一完整的了解,沒能接觸到更多的業(yè)務(wù);還有在時(shí)間中,體現(xiàn)出來我對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的不牢固,以至于碰到有些問題不知該如何解決。對(duì)于以上問題,還需要在今后的學(xué)習(xí)過程或者工作過程中注意改進(jìn)和解決。

這次經(jīng)歷給我的啟示:現(xiàn)在有能力讀書盡量度多一點(diǎn)書,而且要把一項(xiàng)東西學(xué)精,學(xué)好,把人際關(guān)系搞好,把性格修煉好,所謂修煉,就是能把自己融入集體,又不缺乏自己的個(gè)性,這就是所謂的能進(jìn)能出,能進(jìn)能退,能攻能守......

我有這樣一個(gè)問題:為什么現(xiàn)在的大學(xué)生與社會(huì)人的想法不同呢?我想,這就是父母為什么要我們努力讀書的原因之一。社會(huì)人,他們處于一個(gè)社會(huì)之中,社會(huì)閱歷是他們想問題的資本,面對(duì)很多問題社會(huì)人不先去表達(dá)自己的態(tài)度,因?yàn)樗麄兿热ニ伎?,不去過早的判斷一些事情。往往很多孩子就是這樣,大學(xué)生也是,人家說的不聽,不去思考,盲目做事情就是失敗。很多前輩給我們忠告,就是因?yàn)樗麄兪艿缴鐣?huì)的洗禮,希望我們?cè)谝院蟮娜兆永锬苓^好一點(diǎn),把這種社會(huì)不公平性降到最低程度,這樣,就需要我們自己進(jìn)行說話教育,自己說服自己,把自己的想法與實(shí)際結(jié)合,再次努力。

實(shí)習(xí),就這樣結(jié)束了,回想起來,我真的學(xué)到很多東西,社會(huì)性質(zhì)的東西我們要去接觸,我們才會(huì)長大,這是我們實(shí)習(xí)的原因之一。同時(shí),也為自己以后的路鋪墊,先在不要為了賺錢而去賺錢,現(xiàn)在有可能,經(jīng)驗(yàn)真的很重要,我們要努力,尋找自己未來有發(fā)展前途的事業(yè),打好人際脈絡(luò),我們就可以成功,成功其實(shí)并不難,只要你踏出那一步,那一步就是我們不敢逾越的一步。

大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

這次暑假的履歷讓我感覺十分的深入,作為一名大學(xué)生這也是我應(yīng)該要有情緒,暑假我做好了許多作業(yè),大學(xué)階段的學(xué)習(xí)傍邊是沒有過這樣的履歷的,這次一個(gè)多月的時(shí)刻下來,我真的感覺十分有含義,豐厚了我的社會(huì)履歷,這也讓我現(xiàn)在對(duì)自己的才能有了一個(gè)十分大的前進(jìn),暑假期間的種種履歷,讓我一向?qū)ψ约哼@段時(shí)刻以來履歷很有感受,這次的實(shí)踐傍邊我也有一些心得。

大學(xué)階段的學(xué)習(xí)傍邊沒有過實(shí)踐的履歷,這正是我所短少的,我也感覺十分的有含義,大學(xué)期間的種種履歷傍邊我仍是有許多前進(jìn),這次暑假我也會(huì)想許多,我把這份作業(yè)看的十分的重要,暑期的作業(yè)傍邊我做好了許多的作業(yè),這讓我也是應(yīng)該做好這一點(diǎn),在校園的時(shí)分總是覺得自己的學(xué)習(xí)時(shí)刻還有很長,可是現(xiàn)在才知道那是多么的天真,時(shí)刻不等人,咱們應(yīng)該掌握好時(shí)刻,大學(xué)階段的學(xué)習(xí)仍是很快的,這讓我很有感受,我也不期望在今后的學(xué)習(xí)傍邊搞不好這些作業(yè),只要抓緊時(shí)刻去做好本職作業(yè)才可以在社會(huì)時(shí)刻傍邊,仔細(xì)的搞好這些細(xì)節(jié),在工廠作業(yè)的時(shí)分我一向都在仔細(xì)的做好這些,在作業(yè)傍邊仍是應(yīng)該調(diào)整好這些,盡管每天的作業(yè)是比較忙的,也比較累,可是我也是感覺很有含義。

在這次的實(shí)踐傍邊我是有十分多的作業(yè),我信任這讓我很有含義,在這一點(diǎn)上面我一向都是做的十分的好,只要短短一個(gè)多月的時(shí)刻,可是我仍是應(yīng)該要盡力調(diào)整好心態(tài),作業(yè)和在校園是有很大的差異的,在學(xué)習(xí)的時(shí)分總是沒有在作業(yè)傍邊那么大的前進(jìn),實(shí)踐才是可以快速前進(jìn)才能的關(guān)鍵因素,未來還會(huì)有更多的作業(yè)等著我去做好,關(guān)于我而言這次的訓(xùn)練很大,在拿到薪酬的時(shí)分我心里是滿意的,我清楚的認(rèn)識(shí)到了在這方面自己的前進(jìn),掙錢我曾經(jīng)是對(duì)這沒有感覺的,我也確實(shí)是有許多的前進(jìn),在這一方面我仍是應(yīng)該要有更多的前進(jìn),暑假期間的學(xué)習(xí)傍邊,我仍是有十分大的前進(jìn)的,在這一點(diǎn)上面我應(yīng)該要去做好這些,我學(xué)習(xí)到了許多,這次的社會(huì)實(shí)踐也讓我對(duì)自己有了的更多的前進(jìn),我感謝這次的社會(huì)實(shí)踐,這對(duì)我而言很有含義,經(jīng)過了這次的訓(xùn)練,我信任今后結(jié)業(yè)之后我會(huì)愈加有經(jīng)歷,對(duì)自己愈加的有決心。

大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

如今我已經(jīng)是一名大三學(xué)生??吹骄o急招募志愿,當(dāng)時(shí)我馬上在網(wǎng)上填寫了表格報(bào)名,第二天,我就接到了xx社區(qū)的電話。

社區(qū)安排我和小組長一起上門為居民們填寫信息表、為居家醫(yī)學(xué)觀察戶取快遞、購買物品,社區(qū)里的叔叔阿姨有點(diǎn)擔(dān)心,但是我愿意和他們一起到防御疫情的一線去,也感到非常自豪。

我的`家人都很支持鼓勵(lì)我參加志愿活動(dòng),我的爺爺已經(jīng)七十多歲了也參加了村里的卡點(diǎn)防疫志愿服務(wù),他跟我說:年輕人更應(yīng)該去參加志愿行動(dòng)。我的媽媽除了鼓勵(lì)我,也給卡點(diǎn)志愿者送去過面包等食物助力:“兒子,你已經(jīng)長大了,你做的決定媽媽都支持你,你有這樣的想法我為你感到驕傲?!?/p>

我明白當(dāng)下的幸福生活來之不易,所以我志愿做一名防疫前線“戰(zhàn)士”,參與保衛(wèi)家園的志愿工作。

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