假如我是數(shù)學老師作文500字作文模板(優(yōu)質(zhì)11篇)

現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們可以更加便捷地獲取信息，但也帶來了信息泛濫和碎片化的問題。結(jié)合個人經(jīng)驗和感悟，可以讓總結(jié)更富有個性和深度。總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓進行總結(jié)和歸納，以下是一些范文，供大家參考和學習。

假如我是數(shù)學老師作文500字作文模板篇一

大家都聽過假如我是一只小小鳥這首歌吧，我就很渴望成為一只小小鳥，飛到遙遠的地方，與伙伴們一起進入天空市場。所謂的快樂，赤腳在云里玩耍，累了，用云當枕頭，睡了，一起與伙伴們在云里奔跑，這是我的小愿望，想起來多么快樂。

假如我是一只小小鳥，早上，我會與太陽公公一起聊天，中午，我會與伙伴去逛世界，看看今天有什么新聞，夜晚，我會睡在月亮姑娘的背上，這就是有趣的一天，多好，不用上學，不用擔心考試，輕輕松松的過每一天。

假如我是一只小小鳥，我會盡我的努力，讓人類和動物變成好朋友，不在捕殺動物，讓世界充滿和平，一起享受世界的快樂，一起觀看世界的美麗，發(fā)現(xiàn)世界最美好的情是友情，最好的朋友是動物，不要因為我們是低等的動物就看不起我們。

雖然這篇文章有點短，可是表達了我多么渴望成為一只小小鳥，我希望在不久的將來，會有一種變成鳥的藥水，讓我這個普普通通的男孩夢想成真，假如我是一只小小鳥，我會為世界做出更多的貢獻。

假如我是數(shù)學老師作文500字作文模板篇二

假如我是數(shù)學老師，我一定會成為一個能和同學們好好溝通，交流的老師。

假如我是數(shù)學老師，我會這樣做：1、每一節(jié)課上利用做游戲的方式來更好地幫助學生們完成家庭作業(yè)，不讓他們在課上感到煩躁；2、在課上我也不會太過于放松，讓每一個同學都喜歡上數(shù)學這門課程，讓同學們都對數(shù)學感興趣，讓學習成為他們的愛好；3、做為一名數(shù)學老師，我當然要好好地教育好我的學生，當他們遇到了什么難題的時候，我非常耐性地教他們?nèi)绾喂タ诉@一類型的題目，在教他們的時候，我會先讓他們自己好好的慢慢的讓他們自己先想想如何才能做出這道題，如果他們不會，我就會給他們畫圖，再給他們一一講解。

假如我是數(shù)學老師，我一定會和同學們好好相處。我不會一下課就抓著一個人就把他叫回去寫作業(yè)；我不會在每一天的課間休息時候像那些老師那樣站在同學后面，盯著那些沒有交作業(yè)的小倒霉蛋，一刻不停地在邊上嘮嘮叨叨、沒完沒了地說這個說那；我不會時不時地把名單上沒有打勾的同學點一次又一次的點名，讓你的耳朵里一直回蕩著：“xxx，你的作業(yè)呢？xxx快教作業(yè)，xxx你怎么還在和別人玩，不好好寫你的作業(yè)？……”我不會像那些老師那樣動不動地突然讓你站起來。

假如我是數(shù)學老師，我會盡全力來滿足同學們學習的欲望，讓同學們在學校中過上快樂的校園生活。

假如我是數(shù)學老師作文500字作文模板篇三

假如我是數(shù)學老師，面對臺下那么多渴求知識的眼睛，我定會說：“路是人走出來的，我愿和大家走一條新路?！?/p>

我首先要改革課堂教學，讓每個學生都跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶著疑問去讀書，去分析，去思考。誰有見解、有創(chuàng)造，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。我還要讓我的學生找不會說話的“老師”——字典幫忙，養(yǎng)成課前預(yù)習的好習慣。

我要讓學生們和書交朋友，在書的海洋里遨游，用高爾基的話去教育他們：“愛書吧，它是你知識的源泉?！弊屗麄兗霸绲亟Y(jié)識魯迅、冰心、李白、安徒生……在書中，讓他們跟小鳥弟弟談心，和柳樹爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯見面。每天，我一定少布置作業(yè)，讓同學們有一個小時的閱讀時間。我要教給他們讀書的方法，邊讀邊思考啦，摘記優(yōu)美的詞、句、段啦。在班里，我要定期開“故事會”、“讀書心得演講會”……。

寫作文離不開生活，我要把學生帶到廣闊的天地中去。春天，我和他們一起游覽綠草茵茵的田野，和春姑娘聯(lián)歡；夏天，去荷塘邊賞花，到河里游泳；秋天，去收割低垂的谷穗，采摘雪白的銀棉；冬天，去欣賞果樹上的“梨花”，在結(jié)冰的河里滑冰。課間，我和他們一起跳舞、談心、做游戲。我要他們每天寫觀察日記。寫作文可自己命題，寫自己熟悉的人和事。我還要在班里建立“小記者站”、“小作家協(xié)會”，發(fā)動他們向報刊投稿，學會自己修改文章。

假如我是數(shù)學老師作文500字作文模板篇四

如果我是一名數(shù)學老師，首先要減少同學們上課走神的人數(shù)與次數(shù)。要是有一個同學走神了，我會走到他身邊嚴肅地說：“你剛才走神了?！比缓笞屚阑ハ啾O(jiān)督。

走神的人數(shù)減少了就要說說該怎么上課了。講課時語速不能太快，也不可以太慢。講難題的時候要多打比方。把題講完了，還要看同學們都會了沒有，所以還要多提問同學。如果還有不會的，就在簡單講一次。

然后讓同學們回到家，把今天講的復(fù)習一下，再把明天要學的知識預(yù)習一遍。這樣學習成績就可以逐漸上升了。

假如我是數(shù)學老師作文500字作文模板篇五

假如我是宇航員，我要坐上太空船飛向宇宙探索宇宙的秘密，看茫茫宇宙有多大，登月的道路有多長。我要去水星欣賞美景，看一看水星上有沒有小河、大海洋，探索水星上不知道的秘密。我要去看看，原來是九大行星現(xiàn)在為什么成八大行星呢？冥王星為什么要退出九大行星？我駕駛著飛船和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去宇宙看宇宙的美景，插上我們威武的中國國旗。

假如我是一名班長，我要把自己管好，上課要比其他同學認真聽講，我要不罵人、不說臟話，我要積極幫老師收發(fā)作業(yè)、收發(fā)練習冊和收發(fā)家作本，做好老師的小幫手。我要負起班長的責任，早讀讓同學們認真早讀。檢查作業(yè)我會認真檢查同學們的各科作業(yè)，如果有位同學沒寫完，我會讓他把作業(yè)補完再讓我檢查。我會努力盡好班長的職責，把我們班管理的有條不紊，讓我們班周周成為優(yōu)秀班集體。

將來我要成為一名好班長和一名優(yōu)秀的宇航員，從現(xiàn)在開始，上課我要不說話，不做小動作，好好聽課，認真聽講，只要我努力不懈，就一定能實現(xiàn)自己的愿望。

我會為我的夢想努力奮斗！好好學習，天天向上，更上一層樓。

假如我是數(shù)學老師作文500字作文模板篇六

假如我是一名數(shù)學老師，我一定會讓那枯燥的數(shù)字變得讓人喜歡，讓我的學生熱愛數(shù)學。下面讓我來介紹一下我是怎么教數(shù)學的吧。

首先，我要先向我的鈕老師學習，我會把數(shù)學當成一種游戲，上課時我對同學們說：“讓我們先來做一個有趣的游戲吧！”。然后在他們情緒高漲的時候，不知不覺把內(nèi)容引向所要學的知識。

我也要向我的范老師學習，講課時態(tài)度和藹，面帶笑容。我會把課文習題講得通俗一點、簡單一點，讓同學們能用自己的話說出計算的法則、規(guī)律，不死記硬背。

我還會向管老師學習，講課思路清晰，緊抓要點，讓學生學習一目了然。這樣，就知道該怎樣去一步步有條不紊地解答問題了。我還要向武老師學習，以嚴厲和愛心來管理班級，不讓班級成為一盤散沙。讓課堂充滿笑聲，不死氣沉沉，不拖堂講課，這樣同學們學習才有勁頭。

假如我是數(shù)學老師作文500字作文模板篇七

假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，幫助他們改掉缺點，還會請很多優(yōu)秀的老師和孩子們一起共同學習，攜手創(chuàng)造美好的校園。我的教學理念是：捍衛(wèi)童年，讓學校成為孩子們的樂園。

假如我是校長，我就會建一所與眾不同的學校。學校里沒有教學室，只有一座多功能廳，它的作用是：每次同學們在里面上課時，比如說，語文老師在講一篇關(guān)于宇航員的作文，學校會給每個同學準備一套宇航服，穿著宇航服，看著宇航員的短篇在里面聽課，會享受到刺激的沖擊，讓同學在玩中學習。在里面要有充滿書香的圖書館，在草地的旁邊，建一個寬廣的操場，周圍種一些樹木和花草，加強美化我們的環(huán)境，又可以呼吸新鮮的空氣，學校的北邊，建一座漂亮的才藝樓，里面包括：音樂室、科學室、電腦室、圍棋室等等。目的是想讓同學們，在玩中成長，在玩中學習。

假如我是校長，我會安排好學生時間。例如：老師布置的作業(yè)，孩子在一個小時之內(nèi)可以完成；學生每天在操場上鍛煉一個小時半左右，其中包括：跳繩、足球、乒乓球等等……；每個星期的星期五下午會每個年級一批一批的，在學校的植物園里參觀植物，是想讓同學們的視野開闊的更遠去探索植物的奧秘，學習到書本上沒有的知識。

假如我是校長，我會開展很多的活動，比如：包粽子、學習劃龍船、種植物等等。讓同學們親身體驗傳統(tǒng)文化的樂趣，從而學到豐富的知識。

假如我是校長，我一定要讓同學們把學校成為他們夢的開始，守住他們的單純和天真浪漫，讓同學們開闊出屬于自己的一片藍天！

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假如我是數(shù)學老師作文500字作文模板篇八

假如我是一株小草，我就會叫上我的同胞們一起到遙遠的塔克拉瑪干沙漠去。雖然聽人家說那里是個“一毛不拔”之地，寸草不生。但是小草們多少還是會為它增添點綠色的，“沙漠變沃土”的希望一定能實現(xiàn)的！

假如我是一棵小樹苗，我要向那些只知道砍伐樹木，顧自個兒謀取利益的人們發(fā)出警告：不再亂砍伐樹木了，更不要踐踏我們的小草兄弟了，否則你們會遭到大自然無情的“報復(fù)”。如果地球上失去了樹木，那么整個世界就會被二氧化碳籠罩著，人類無法吸取新鮮的氧氣，也會威脅到地球媽媽的子子孫孫。沉睡的人們醒一醒吧，看看這個以往多姿多彩的大千世界，今天怎么成為黑白畫面了呢！

假如我是如雷佛，無所不能，我會用我的本領(lǐng)創(chuàng)造一臺能把廢氣過濾成為臭氧層的機器，填補南極的“大窟窿”。

假如我是……嗨，總之只要我能使地球媽媽開心健康，人類生活地幸福安康，我愿意成為“地球小使者”。

假如我是數(shù)學老師作文500字作文模板篇九

因為我知道，我不會讓我的學生寫太多的課堂筆記和課堂作業(yè)，等他（她）病好了，鼓勵學生們，我會帶著禮物和營養(yǎng)品去醫(yī)院看生病的學生，有的是一個小小的發(fā)夾，我也不會占用活動課、美術(shù)課和計算機課來講數(shù)學題，如果學生生病時。

放暑假了，如果有同學暑假作業(yè)字寫得好，我會發(fā)一張獎狀和一份小禮物，假如我真的老師，讓他（她）的爸爸、媽媽看到自己孩子的優(yōu)點，我會帶著數(shù)學書給他（她）補課、講解題目，有的是一根棒棒糖，我會讓我的學生快樂的學習，假如我是數(shù)學老師，如果我去學生家家訪，他們非常喜歡畫畫、活動和上網(wǎng)了。

我不會講出他（她）的缺點，另外，愉快的玩！，好讓他（她）的功課能趕上大家，我會盡量表揚他（她），因為這樣就不會影響他們的休息時間了。

假如我是數(shù)學老師作文500字作文模板篇十

人，是一種做事得不到自由，肩上又有扛不完負擔得動物；而小孩，就像動物園得老虎，想要自由，卻怎么也得不到……假如我是一只小鳥，在藍天上飛翔，在白云中沐浴。有時也會回到家中，乞求媽媽給自己幾條小蟲兒。然后繼續(xù)跟伙伴們在樹叢中玩耍，沒有目標，也沒有時間。餓了就找蟲吃，困了就回家睡覺。偶爾的一次我竟然飛到了海邊，看見了無邊無際的大海。我和海鷗嬉戲，玩累了，像找棵樹歇歇腳，于是朝岸邊飛去。我的身體越來越沉，突然，翅膀失去了知覺，覺得翅膀變的軟軟的，一個大浪打來，我掉進了大海，然后……我的靈魂在海上漂浮著，一個泡沫把我的靈魂吸收了進去。于是，我成了大海上那小小的泡沫。我在海上飄，隨時會有生命危險。記得有一次，一艘打魚船從我身邊駛過，船開得很慢，漁夫是一個又矮又瘦的人。我心里想：“人啊人，最痛苦的一種動物，希望他下一世能快樂一點》”然后，我飄向了岸邊，一個浪打來，又退了回去，我被留在沙灘撒謊能夠。世界上再也沒有我這個泡沫了，因為我的靈魂又去找我的鳥媽媽了。人，是世界上最不幸的動物，如果還有下輩子，那我絕對要投胎鳥媽媽！

假如我是數(shù)學老師作文500字作文模板篇十一

假如我是上帝，我會把人類的貪婪，消除掉，因為有這個東西在，世界是不可能在有毛主席那樣的偉人出現(xiàn)的，我還要把人類的自私凈化掉，但是可以嗎？俗話說，人不為己天誅地滅。但我堅持自己的信念，因為我知道，世界上的每一個人都是自私的，做為一個上帝，不能在讓人類敗壞下去。

假如我是上帝，我不會在讓生命有不同的待遇，在我眼中，生命本是平等的，只是那些金錢和權(quán)利，使生命變的不平等起來，我會在人類輪回時，給予他們和眾生一生固定的財富和那些現(xiàn)在害人的權(quán)利?？墒沁@樣，世界也許不會再美麗，可我寧愿世界不在美麗，也不愿在看到那為金錢而亡的人。

假如我是上帝，我會讓人類學會珍惜，因為我明白，現(xiàn)實往往比悔悟找一步，而悔悟往往比現(xiàn)實晚一步。還有一部分人，他們的天性是很古怪的，在擁有的時候不懂的珍惜，當失去的時候才知道什么是珍貴的。我會把每一個身在幅中不知幅的人，變成一個既懂事又文雅的完美人士。我想大家應(yīng)該贊同我的方法吧。

假如我是上帝這個想法也許對你們來說是妄想，但我愿意這么猖狂，因為這是為人類著想。人類在這個美妙的世界存活，唯一可惜的是他們不懂得珍惜。

假如我是上帝，我還會為人類做很多很多對他們有益的事。