總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升自我。好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)在概括經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出具體的改進(jìn)措施。接下來(lái)是一些經(jīng)典案例的總結(jié)，讓我們一起來(lái)看看有哪些經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。

修煉自己作文800字模板篇一

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)漸漸逼近尾聲，激動(dòng)人心的期末考試也如約而至。

今天，是考試的日子。我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一陣吵嚷。原來(lái)，同學(xué)們因?yàn)樘?dòng)，根本安靜不下來(lái)。恰恰相反，其它班卻在專(zhuān)心致志地復(fù)習(xí)，跟我們班形成了鮮明的對(duì)比。

這時(shí)，老師來(lái)了，我們急忙安靜下來(lái)。老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“今天考試，大家按照考號(hào)去自己的考室?！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，那動(dòng)作像小雞啄米一樣好笑。

開(kāi)始考試了，我被分在155班。第一節(jié)課考語(yǔ)文，80分鐘。我飛快地看了一遍題目，拿出筆寫(xiě)了起來(lái)。題目并沒(méi)有多難，大多都是書(shū)上有的，或是老師講過(guò)的。只有幾題例外。是想象作文，有3種題目可選：花和葉，課桌和板凳，鉛筆、鋼筆和橡皮。我仔細(xì)地想了想，還是花和葉子好一些，因?yàn)檫@個(gè)題目我比較喜歡。

第二節(jié)考數(shù)學(xué)，60分鐘。前面的題還比較簡(jiǎn)單，后面就有點(diǎn)難了。當(dāng)我正對(duì)著題抓耳撓腮時(shí)，老師突然就說(shuō)了一句：“離考試結(jié)束只有幾分鐘了。”我一聽(tīng)，大吃一驚。因?yàn)槲疫€有幾道應(yīng)用題沒(méi)做完。我手一抖，筆都差點(diǎn)掉地上。我冷靜了一下，立刻抓緊筆，頭也不抬地寫(xiě)完了剩下的題，而且速度飛快。這時(shí)，老師又說(shuō)：“哦，我剛才弄錯(cuò)了，還有20分鐘?！蔽衣?tīng)了，有些憤憤不平。老師說(shuō)得倒輕快！

第三節(jié)考英語(yǔ)，40分鐘。題目很簡(jiǎn)單，我10分鐘就停筆了。不過(guò)，接下來(lái)的30分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)很漫長(zhǎng)，我把試卷檢查了一遍又一遍。最后，終于，下課鈴響了，老師也來(lái)收試卷了。

回家的路上，我感到一身輕松，終于考完了！我覺(jué)得路邊的小樹(shù)和小草正對(duì)著我微笑，這真是快樂(lè)的一天！

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修煉自己作文800字模板篇二

常聽(tīng)人說(shuō)，謙卑處世人常在。其實(shí)謙卑是一種智慧，是為人處世的黃金法則，只要是懂得謙卑的人，必將得到人們的尊重，也能受到世人的敬仰。

所謂的大智若愚，實(shí)際上就是養(yǎng)晦之術(shù)：“大智若愚”，重在一個(gè)“若”字，“若”設(shè)計(jì)了巨大的假象與騙局，掩飾了真實(shí)的野心、權(quán)欲、才華、聲望、感情。這種甘為愚鈍、甘當(dāng)弱者的低調(diào)做人術(shù)，實(shí)際上是精于算計(jì)的隱蔽，它鼓勵(lì)人們不求爭(zhēng)先、不露真相，讓自己明明白白地過(guò)一生。

我們也必須學(xué)會(huì)平和待人留余地。“道有道法，行有行規(guī)”，做人也不例外，用平和的心態(tài)去對(duì)待人和事，也是符合客觀要求的，因?yàn)榈驼{(diào)做人，才是跨進(jìn)成功之門(mén)的鑰匙。

一旦時(shí)機(jī)未成熟時(shí)，我們一定要學(xué)會(huì)挺住。人非圣賢，誰(shuí)都無(wú)法甩掉七情六欲，離不開(kāi)柴米油鹽，即使遁入空門(mén)，“跳出三界外，不在五行中”，也要“出家人，以寬大為懷，善哉！善哉！”不離口。所以說(shuō)么，如果我們想要成就大業(yè)，就得分清輕、重、緩、急，大、小、遠(yuǎn)、近，該舍的'就得忍痛割?lèi)?ài)，該忍的就得從長(zhǎng)計(jì)議，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就大事，創(chuàng)建大業(yè)。

當(dāng)我們毛羽不豐時(shí)，要懂得讓步。低調(diào)做人，往往是贏取對(duì)手的資助、最后不斷走向強(qiáng)盛、伸展勢(shì)力再反過(guò)來(lái)，使對(duì)手屈服的一條有用的妙計(jì)。

我們必須要在“愚”中等待時(shí)機(jī)。大智若愚，不僅可以將有為示無(wú)為，聰明裝糊涂，而且可以若無(wú)其事，裝著不置可否的樣子，不表明態(tài)度，然后靜待時(shí)機(jī)，把自己的過(guò)人之處一下子說(shuō)出來(lái)，打?qū)κ忠粋€(gè)措手不及。但是，大智若愚，關(guān)鍵是心中要有對(duì)付對(duì)方的策略。常用“糊涂”來(lái)迷惑對(duì)方耳目，寧可有為而示無(wú)為，萬(wàn)不可無(wú)為示有為，本來(lái)糊涂反裝聰明，這樣就會(huì)弄巧成拙。

其實(shí)為對(duì)手叫好是一種智慧。美德、智慧、修養(yǎng)，是我們處世的資本。為對(duì)手叫好，是一種謀略，能做到放低姿態(tài)為對(duì)手叫好的人，那么他在做人、做事上必定會(huì)成功。

修煉自己作文800字模板篇三

一只箏，弦生金縷，映著高山流水，迷了孤雁，亂了西風(fēng)；一盤(pán)棋，經(jīng)緯交織，籠著西山炊煙，靜了黃昏，沉了喧囂。躁動(dòng)不安的琴聲，終在清晰的縱橫中，修煉出了成長(zhǎng)的波瀾不驚。

屋內(nèi)，凌亂的琴音，支離破碎，那被琴弦層層撥落的，是再熟悉不過(guò)的《彝族舞曲》，曾經(jīng)口中輕輕吟唱的“無(wú)端錦瑟五十弦”，卻早已“五弦疏云泥”。桌上的日歷將時(shí)光擱淺在了古箏考級(jí)的前一天。弦上正上下翻飛的手指瘋狂地跳動(dòng)著，充滿(mǎn)了狂躁和不安；弦下的“未央笙歌”急切地奔流而出，滔滔不絕，一改往日的悠揚(yáng)寧?kù)o?！班亍保瑘?jiān)韌的琴弦在雙手不停地彈撥后，不堪一擊地?cái)∠玛噥?lái)，從安安穩(wěn)穩(wěn)的碼上跳起，直擊手心，仿佛一名鐵骨錚錚的戰(zhàn)士立時(shí)化作戰(zhàn)敗的俘虜，蜷縮在琴箱的一角，沒(méi)有了往日的氣派。一瞬間，時(shí)間仿佛靜止了。只聽(tīng)見(jiàn)胸腔中充斥著悶熱的如風(fēng)箱般的呼吸聲，看著被琴弦抽打過(guò)的手心，一條刺目的紅血印灼灼發(fā)疼。

琴聲的戛然而止引得媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么停了？”“弦斷了，還怎么練呀？”無(wú)處釋放的煩躁此刻似被風(fēng)吹著的大火，迅速蔓延，熊熊燃起。“弦斷了就不練了，去休息一會(huì)兒吧?！币琅f是溫柔的話(huà)語(yǔ)，和藹的笑容?！安痪?？考級(jí)怎么辦？考不過(guò)你負(fù)責(zé)??！”煩躁的我依舊怒不可遏的向媽媽“扔”?？粗巴庹沃鑱y的西風(fēng)，心中更是莫名地生起了一股怒火被冷水澆熄的凄涼?！霸蹅?nèi)ダ褷敿彝嫱姘桑瑫簳r(shí)放松一下。”媽媽看到我望著窗外呆滯的眼神，看穿了我此刻的焦慮，小心翼翼地提議。

來(lái)到姥爺家正是傍晚，天邊燃起了大片大片的火燒云，將半個(gè)天空渲染出一片凄美與絢爛，十幾只燕子從寬大的梧桐樹(shù)上掠過(guò)，向著天空劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線。未進(jìn)家門(mén)，一陣爽朗的笑聲迎面?zhèn)鱽?lái)。走進(jìn)，一張經(jīng)緯縱橫的棋盤(pán)玉稱(chēng)平鋪，在姥爺與鄰居爺爺有一句沒(méi)一句的閑聊中變換風(fēng)云?！皝?lái)，過(guò)來(lái)”，姥爺將我叫到棋盤(pán)前，邀我與他對(duì)戰(zhàn)一局。遙記幼時(shí)教我下棋，與姥爺對(duì)戰(zhàn)是晚飯前必不可少的節(jié)目。

只見(jiàn)寬大的棋盤(pán)上，一條遙遙楚河分開(kāi)了兩方的陣地，一邊享受著“向晚移鐙上銀覃，叢叢綠鬢坐彈棋”的悠閑，一邊卻又不禁想著那即將到來(lái)的考級(jí)。一連幾局，都連連敗退。抬頭，正對(duì)上姥爺厚重的目光，似乎欲言又止。我趕緊低下頭，將思緒收好，靜下心來(lái)，不敢有一絲分神，在“倦鳥(niǎo)知返”的暮色中，落子無(wú)聲。上“車(chē)”，飛“象”，炮跳過(guò)“漢界”吃掉奔“馬”，直搗“老將”。用盡渾身解數(shù)，拼殺著陸，看不見(jiàn)的硝煙，放寸之間，一切溝壑，盡藏胸中。托腮，冥想，落子，廣袖長(zhǎng)襟，靜時(shí)嫻雅端莊，動(dòng)時(shí)步步緊逼……步步驚心的一局在家人的呼喚中做了了斷，拼勁全力的我，自然所向披靡。

這時(shí)，忽然又想起那古箏考級(jí)?？粗h(yuǎn)處被夕陽(yáng)染紅的山巒和香氣氤氳的裊裊炊煙，心中再也沒(méi)了往日的焦躁。同樣交錯(cuò)的線條，卻因?yàn)椴煌男木忱L出不同的畫(huà)面。閉上眼，在一片融融的暗紫色中，心想：若此時(shí)再?gòu)椧磺〞?huì)絲絲入扣，繞梁三日而不絕吧！

青春成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，就似一盤(pán)盤(pán)棋，只有放下顧慮，全身心地投入，以一種平靜而積極的心態(tài)面對(duì)，方會(huì)在成長(zhǎng)的路上遇見(jiàn)最好的自己。

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修煉自己作文800字模板篇四

人的一生中，能夠立自身根基的事不外乎兩件：一件是做人，一件是做事，的確，做人之難，難于從躁動(dòng)的情緒和欲望中穩(wěn)定心態(tài);成事之難，難于從紛亂的矛盾和利益的交織中理出頭緒。而最能促進(jìn)自己、發(fā)展自己和成就自己的人生之道就是：“低調(diào)做人，高調(diào)做事。”

在低調(diào)中修煉自己：低調(diào)做人無(wú)論在官場(chǎng)、商場(chǎng)還是政治軍事斗爭(zhēng)中都是一種進(jìn)可攻、退可守，看似平淡，實(shí)則高深的處世謀略。謙卑處世人常在：謙卑是一種智慧，是為人處世的黃金法則，懂得謙卑的人，必將得到人們的尊重，受到世人的敬仰。

大智若愚，實(shí)乃養(yǎng)晦之術(shù)：“大智若愚”，重在一個(gè)“若”字，“若”設(shè)計(jì)了巨大的假象與騙局，掩飾了真實(shí)的野心、權(quán)欲、才華、聲望、感情。這種甘為愚鈍、甘當(dāng)弱者的低調(diào)做人術(shù)，實(shí)際上是精于算計(jì)的隱蔽，它鼓勵(lì)人們不求爭(zhēng)先、不露真相，讓自己明明白白過(guò)一生。

平和待人留余地：“道有道法，行有行規(guī)”，做人也不例外，用平和的心態(tài)去對(duì)待人事事，也是符合客觀要求的，因?yàn)榈驼{(diào)做人才是跨進(jìn)成功之門(mén)的鑰匙。

時(shí)機(jī)未成熟時(shí)，要挺住：人非圣賢，誰(shuí)都無(wú)法甩掉七情六欲，離不開(kāi)柴米油鹽，即使遁入空門(mén)，“跳出三界外，不在五行中”，也要“出家人以寬大為懷，善哉!善哉!”不離口。所以，要成就大業(yè)，就得分清輕重緩急，大小遠(yuǎn)近，該舍的就得忍痛割?lèi)?ài)，該忍的就得從長(zhǎng)計(jì)議，從而實(shí)現(xiàn)理想，成就大事，創(chuàng)建大業(yè)。

毛羽不豐時(shí)，要懂得讓步：低調(diào)做人，往往是贏取對(duì)手的資助、最后不斷走向強(qiáng)盛、伸展勢(shì)力再反過(guò)來(lái)使對(duì)手屈服的一條有用的妙計(jì)。

在“愚”中等待時(shí)機(jī)：大智若愚，不僅可以將有為示無(wú)為，聰明裝糊涂，而且可以若無(wú)其事，裝著不置可否的樣子，不表明態(tài)度，然后靜待時(shí)機(jī)，把自己的過(guò)人之處一下子說(shuō)出來(lái)，打?qū)κ忠粋€(gè)措手不及。但是，大智若愚，關(guān)鍵是心中要有對(duì)付對(duì)方的策略。常用“糊涂”來(lái)迷惑對(duì)方耳目，寧可有為而示無(wú)為，萬(wàn)不可無(wú)為示有為，本來(lái)糊涂反裝聰明，這樣就會(huì)弄巧成拙。

為對(duì)手叫好是一種智慧：美德、智慧、修養(yǎng)，是我們處世的資本。為對(duì)手叫好，是一種謀略，能做到放低姿態(tài)為對(duì)手叫好的人，那他在做人做事上必定會(huì)成功。以寬容之心度他人之過(guò)：退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會(huì)讓世界變得更精彩。

資料。

而在低調(diào)者看來(lái)，苦難與不幸只是生命航程中必不可少的風(fēng)景，人的命運(yùn)掌握在自己的'手中，腳踏實(shí)地地追求，必將引渡自己抵達(dá)圓滿(mǎn)的彼岸。低調(diào)的人也不缺乏自信，只是對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，不愿為時(shí)過(guò)早地輕易下結(jié)論，不愿對(duì)事情的發(fā)展進(jìn)行盲目樂(lè)觀的估測(cè)?！?/p>

“低調(diào)看顯示‘柔弱’，但是比剛強(qiáng)更有力的生存策略。低調(diào)的人表面上常常給人一種懦弱的感覺(jué)，但低調(diào)決不是懦弱的標(biāo)志，而是聰明持久的象征。因?yàn)橹挥械驼{(diào)，才能成大事，鑄就輝煌。低調(diào)的本質(zhì)是一種寬容。低調(diào)者首先放棄顯耀自己，不愿將自己強(qiáng)過(guò)別人的方面表現(xiàn)出來(lái)，這是對(duì)其他人的一種尊重，對(duì)不如自己的的人的一種理解。低調(diào)的人相信：給別人讓一條路，就是給自己留一條路?！鄙钪校藗兯坪蹩傁雽ひ捯环萦篮愕目鞓?lè)與幸福，總希望自己的付出能夠得到相應(yīng)的回報(bào)，然而生活并不像我們想的那樣順暢，當(dāng)你的努力被現(xiàn)實(shí)擊碎，當(dāng)你的心靈逐漸由充滿(mǎn)激情走向麻木的時(shí)候，你感受到的可能只是深深的苦悶與失望;然而，在低調(diào)者看來(lái)只是生活對(duì)自己的一次拷問(wèn)?！暗驼{(diào)的人比一般人經(jīng)歷更少痛苦的原因在于他們知道如何避免失敗，他們不會(huì)用種種負(fù)面的假設(shè)去證明自己的正確。”

總之，低調(diào)是一種優(yōu)雅的氣質(zhì);保持低調(diào)，是對(duì)生存智慧詩(shī)意拷問(wèn)，惟其如此，我們才能真正享受生存的快樂(lè)?！耙酝藶檫M(jìn)，以守為攻?！薄巴艘徊胶ｉ熖炜?，”山峰之高，是因?yàn)樗痪芪⑼?海納百川，是因?yàn)樗痪芗?xì)流。我們說(shuō)的低調(diào)，實(shí)際上是：在條件不成熟時(shí)，潛心努力，積蓄能量，蓄勢(shì)待發(fā)。為下次機(jī)遇地到來(lái)，做準(zhǔn)備。這樣的低調(diào)，是摒棄浮躁的心態(tài)，沉入生活的底層，返璞歸真，實(shí)實(shí)在在地做人，勤勤懇懇地做事。這樣的低調(diào)，是聰明人明智地選擇;是普通人正常地生活基調(diào)。

商界巨子李嘉誠(chéng)，在他的兒子李澤楷進(jìn)入商界時(shí)曾有過(guò)這樣一句訓(xùn)話(huà)：“樹(shù)大招風(fēng)，低調(diào)做人?！笨梢?jiàn)，成功人士更懂得“風(fēng)頭不可出盡，便宜不可占盡”的道理。所以，他們用低調(diào)來(lái)保持自己的成功，這可謂是一種聰明的做人哲學(xué)。

低調(diào)做人是一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種品格，一種智慧，一種謀略，一種胸襟。低調(diào)做人就是用平和的心態(tài)來(lái)看待世間的一切。低調(diào)做人，更容易被人接受。一個(gè)人應(yīng)該和周?chē)沫h(huán)境相適應(yīng)，適者生存。低調(diào)做人無(wú)論在官場(chǎng)、商場(chǎng)還是政治軍事斗爭(zhēng)中都是一種進(jìn)可攻、退可守，看似平淡，實(shí)則高深的處世謀略。曲高者，和必寡;木秀于林，風(fēng)必摧之;人浮于眾，眾必毀之。

低調(diào)做人才能有一顆平凡的心，才不至于被外界左右，才能夠冷靜，才能夠務(wù)實(shí)，這是一個(gè)人成就大事的最起碼的前提。高調(diào)做事是一種境界，是做事的尺度。高調(diào)做事不僅可以激發(fā)人的志氣和潛能，而且可以提升做人的品質(zhì)和層次。高調(diào)做事也絕對(duì)不等于“我盡自己最大努力”去做事，而是應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)。一個(gè)人只有有了目標(biāo)，才有可能全身心地投入，其成事必然順理成章，其人生必然恢弘壯麗。

修煉自己作文800字模板篇五

有些職場(chǎng)新人進(jìn)入職場(chǎng)后，表現(xiàn)的極為不合群，上班是悄無(wú)聲息的來(lái)，下班是了無(wú)聲息的走，每天如同空氣般的存在，漸漸的同事也會(huì)忽略這類(lèi)職場(chǎng)人的存在，以至于這類(lèi)職場(chǎng)新人將來(lái)需要協(xié)同其他部門(mén)開(kāi)展一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，因獲得的支持較少，困難重重。本來(lái)，新人剛?cè)肼殘?chǎng)，利用中午吃飯時(shí)間和同事們聊聊天、吃吃飯熟絡(luò)起來(lái)，這也幫助新人快速的融入大團(tuán)體。周末或假日同事們搞的小范圍的聚會(huì)活動(dòng)，一起吃飯、唱歌什么的，職場(chǎng)新人不要以不熟絡(luò)為由拒絕參與，唯有主動(dòng)的和大家交流才能獲得更多同事的了解。每一個(gè)初入職場(chǎng)的人都會(huì)面臨陌生的環(huán)境，如何調(diào)整好自己的心態(tài)，快速的適應(yīng)環(huán)境是關(guān)鍵，除了周?chē)轮鲃?dòng)邀請(qǐng)你加入他們的討論外，職場(chǎng)新人也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候展現(xiàn)出自己渴望加入同事活動(dòng)的興趣，做個(gè)合群的職場(chǎng)人。

二、承擔(dān)責(zé)任。

職場(chǎng)新人因閱歷淺、處事經(jīng)驗(yàn)不足犯一些錯(cuò)誤在所難免，但新人不能“以嫩賣(mài)嫩”，仗著自己初來(lái)乍到，什么都不懂，就什么事情都拿自己是新人來(lái)做擋箭牌。一旦做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)，即開(kāi)始猛找借口，還不忘加上一條理由：“我是新來(lái)的，所以原本不懂這樣的規(guī)矩?！惫P者認(rèn)為職場(chǎng)中忌諱新人不肯承認(rèn)自己錯(cuò)誤，聽(tīng)不得別人批評(píng)，推卸責(zé)任。新人開(kāi)始一兩次說(shuō)自己沒(méi)經(jīng)驗(yàn)犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，大家都可以諒解，但是一遇到問(wèn)題就把自己的責(zé)任推得干干凈凈，勢(shì)必引起旁人反感，也往往會(huì)因?yàn)椴欢袚?dān)責(zé)任而陷入人際關(guān)系的危機(jī)中。職場(chǎng)過(guò)來(lái)人告誡職場(chǎng)新人，在職場(chǎng)中，推卸責(zé)任的人本身就不受人尊敬，何況新人與周?chē)沫h(huán)境還沒(méi)有完全磨合好，這樣如何在職場(chǎng)中建立個(gè)人品牌？在犯錯(cuò)誤時(shí)，建議新人多想想錯(cuò)的根源在哪，少以新人的身份的抱怨，懂得承擔(dān)責(zé)任的新人才有可能被賦予完成重大任務(wù)的使命。

三、踏實(shí)做事。

這樣的職場(chǎng)新人也會(huì)讓同事和領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生不信任感，每次他報(bào)告什么事情有問(wèn)題或者無(wú)法完成，也會(huì)認(rèn)為他有敷衍了事的嫌疑。職場(chǎng)專(zhuān)家建議，職場(chǎng)新人初入職場(chǎng)要踏實(shí)做事，認(rèn)真做人，因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)公司喜歡敷衍了事的員工。

四、主動(dòng)精神。

新人剛來(lái)公司都會(huì)接受培訓(xùn)，而且老員工一般也會(huì)幫助他們，但是很多新人就像算盤(pán)一樣撥一撥動(dòng)一動(dòng)，不撥就不動(dòng)，人家不來(lái)教他，他也就不學(xué)了，就等在那兒等別人來(lái)教，缺乏主動(dòng)精神。

很多新人招聘的時(shí)候說(shuō)自己什么都會(huì)干，去了之后卻說(shuō)公司沒(méi)有培訓(xùn)，自己不知道做什么。以至于很多職場(chǎng)新人在入職后的一段日子里都處在“上網(wǎng)”狀態(tài)，在網(wǎng)上這看看，那看看，而很少主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通有哪些需要協(xié)助完成的工作任務(wù)。職場(chǎng)過(guò)來(lái)人建議，職場(chǎng)新人進(jìn)入職場(chǎng)，可能一時(shí)沒(méi)有具體的工作任務(wù)，考核指標(biāo)的壓力也不那名明確，但職場(chǎng)新人要主動(dòng)去學(xué)習(xí)自己所在行業(yè)的知識(shí)，去公司網(wǎng)站了解入職公司的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展情況，畢竟新人的身份是“新”的`，新人所在的行業(yè)、公司也是“新”的，需要新人主動(dòng)去獲取相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，利于更好的開(kāi)展以后的工作。

五、謙卑心態(tài)。

無(wú)論職場(chǎng)新人在學(xué)生時(shí)代多么風(fēng)光，在進(jìn)入職場(chǎng)后要學(xué)會(huì)清零，以謙卑的心態(tài)向職場(chǎng)前輩學(xué)習(xí)職場(chǎng)和所在行業(yè)的知識(shí)。因?yàn)閷W(xué)校里學(xué)的東西在企業(yè)里面可能會(huì)過(guò)時(shí)，這跟知識(shí)結(jié)構(gòu)不匹配有關(guān)，所以作為大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)之后要不斷學(xué)習(xí)，保持知識(shí)方面的更新，同時(shí)保持自己在職場(chǎng)上、行業(yè)里的競(jìng)爭(zhēng)力。即使你在大學(xué)里面英語(yǔ)拿到專(zhuān)業(yè)八級(jí)，但是到了企業(yè)里面發(fā)現(xiàn)還是需要學(xué)，因?yàn)樵谝粋€(gè)行業(yè)里面有很多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。職場(chǎng)過(guò)來(lái)人建議，職場(chǎng)新人在企業(yè)里面一定要讓自己處在不斷學(xué)習(xí)的狀態(tài)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)別人好的處事方法和態(tài)度，在知識(shí)方面要及時(shí)更新，要比較多地了解自己所處的這個(gè)行業(yè)以及所在的企業(yè)將會(huì)用到的知識(shí)。謙卑的心態(tài)前行，職場(chǎng)新人才會(huì)收獲更多，成長(zhǎng)也更快。

曾有“性格決定命運(yùn)”的名言警句響徹耳邊，我們所謂的職場(chǎng)性格并不是抹殺個(gè)性或特點(diǎn)的代名詞，并不是所謂的萬(wàn)能型的性格，這里所謂的職場(chǎng)性格旨在希望職場(chǎng)新人逐漸修煉完善自己的個(gè)性，善于合作、樂(lè)于溝通、謙卑心態(tài)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，它也成為職場(chǎng)新人職場(chǎng)前行的性格標(biāo)簽。職場(chǎng)新人在職場(chǎng)中唯有不斷修煉自己的個(gè)性，也會(huì)讓性格的優(yōu)勢(shì)為職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加分。

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修煉自己作文800字模板篇六

生孩子后，看了不少育兒書(shū)，我很清楚，育兒的過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)精神養(yǎng)育的過(guò)程。我也深有體會(huì)：用心養(yǎng)育孩子的過(guò)程，亦是自己內(nèi)心能量積累的一個(gè)過(guò)程，是不少心理傷痕修復(fù)自治的過(guò)程?？墒牵芏鄷r(shí)候，自己的實(shí)行行為，卻似乎是對(duì)那些認(rèn)知的一種嘲諷。寫(xiě)在博客上，都是一種內(nèi)心挑戰(zhàn)。

比如前天，（他最近給自己改了昵稱(chēng)，叫成小熊或者小金豆了）拒絕吃早餐。我坐在沙發(fā)上很無(wú)奈。他當(dāng)然不知道他的飲食是媽媽的負(fù)擔(dān)。爬過(guò)來(lái)我身上玩，左踩右踩，左踢右踢。弄得我非常不舒服。我告訴他：你可以吃少一點(diǎn)，但早飯必須吃。他根本不聽(tīng)，而且越來(lái)越放肆，腳下踩得越來(lái)越用勁。我勃然大怒，猛地甩開(kāi)他走開(kāi)。他不明白媽媽為什么突然如此可怕，哭了起來(lái)。

昨天，在床上玩，不小心將我放在床邊的一疊書(shū)擠丟了兩本，“嘩啦”一聲響。我正要提醒他離開(kāi)那堆書(shū)，不想這一下無(wú)意的推擠卻讓他發(fā)現(xiàn)了“新玩法”，他索性將我那疊書(shū)全部用力推到地板上去。我提醒自己這不值得生氣，他只是好奇?？墒俏业男袨閰s根本不聽(tīng)我自己的安排，我從衛(wèi)生間里徑直沖過(guò)去床邊，將他狠狠地拎到地板上，嘴里沖口而出：“你立即給我把書(shū)揀起來(lái)！揀！”立即黑了臉，一本一本地將書(shū)乖乖?huà)?，然后自已找?huà)說(shuō)：“我把書(shū)揀起來(lái)啦！”末了，又爬上床鋪，過(guò)來(lái)逗我。

是的，連大人都控制不了自己的行為，怎么能要求孩子良好地控制自己的行為？可是，我這個(gè)人大人，又該如何有力地控制好自己的行為？少對(duì)孩子做一些非愛(ài)行為呢？那種明明知道自己不對(duì)，明明知道更好的方法在哪里，明明理解了孩子，卻仍然做出不當(dāng)行為來(lái)以致孩子受到傷害的心情，真的很折磨自己。

真正的原因恐怕在于，我的內(nèi)心，從來(lái)沒(méi)有構(gòu)建好，育兒過(guò)程中，是一個(gè)新的構(gòu)建機(jī)會(huì)。

修煉自己作文800字模板篇七

誠(chéng)實(shí)讓生命開(kāi)出燦爛的花朵。

―題記。

在一個(gè)晴朗的早晨，我走出家門(mén)，準(zhǔn)備去和大姐姐玩。走到半路，一個(gè)奇異的盒子猶如磁鐵吸引住了我的目光和好奇心。我走過(guò)去一看，咦？好精美的盒子??！我頓時(shí)睜大了眼睛。盒子上畫(huà)的圖案簡(jiǎn)直是世外桃園??！蔥綠的草坪上點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵，紅似火、粉斗霞、黃賽金、綠如翠、白如雪。

這么精美的盒子，里面到底藏的是什么呢？我懷著滿(mǎn)肚子的好奇心，小心翼翼地打開(kāi)盒子，盒子中放射出奇異的'光彩。我眨了眨眼睛，盒子里居然有一部粉紅色的手機(jī)！我拿起手機(jī)，仔細(xì)地端詳一番，這手機(jī)還是新的呢！我四周望去，路人都行色匆匆，并沒(méi)有注意到我。哇！我有手機(jī)了！如果把手機(jī)賣(mài)掉的話(huà)，應(yīng)該值不少錢(qián)呢！麥當(dāng)勞、《小學(xué)生作文600字大全》――我來(lái)了！可我又轉(zhuǎn)念一想：失主發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了，一定很著急。再說(shuō)，包裝得這么精美，一定是要當(dāng)成禮物送人的，現(xiàn)在禮物丟了，該怎么辦呢？可又一想：這可是新手機(jī)啊，值很多錢(qián)呀！兩種想法猶如是兩個(gè)人，在我頭腦里各抒己見(jiàn)、爭(zhēng)論不休。我猶豫了一會(huì)兒，最后還是決定把手機(jī)還給失主：我是一名少先隊(duì)員，我不能給胸前的紅領(lǐng)巾抹黑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、拾金不昧的孩子是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品格！

我把手機(jī)放回盒子里，坐在路旁的石頭上等待失主。等了很久，眼看中午就要到了，可還是一個(gè)人影也沒(méi)有，媽媽該喊我吃飯了。這時(shí)，一個(gè)身穿牛仔褲、格子上衣的叔叔，匆匆忙忙走過(guò)來(lái)，不時(shí)還向四周望了望，好像在找什么東西。這不是我們村的一位叔叔嗎？于是，我走了過(guò)去，彬彬有禮地問(wèn)：“叔叔您是在找這個(gè)盒子嗎？”他趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“小朋友，這是我的，里面是一部手機(jī)。”我把盒子遞給了那位叔叔。他接過(guò)盒子，從口袋掏出十元錢(qián)，說(shuō)要給我買(mǎi)糖吃。我微微一笑說(shuō)道：“叔叔，我是一名少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的，我不可以拿您的錢(qián)?！闭f(shuō)完，我跑了回家，只聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)叔叔感激的聲音：“謝謝你，好孩子！”

在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)碰到很多誘惑，在誘惑面前，我并沒(méi)有迷失自我，而是努力戰(zhàn)勝了它。

五年級(jí):郭冰。

修煉自己作文800字模板篇八

仔細(xì)的想一想，有多久，我們沒(méi)能完完整整地讀完一本紙質(zhì)書(shū)了？越來(lái)越多真正的好書(shū)被封存在歷史的書(shū)架上，國(guó)民普遍浮躁、功利化的閱讀風(fēng)氣使經(jīng)典少有人問(wèn)津。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)———碎片逼退了經(jīng)典。

每天每天，我們都在接受著往來(lái)不絕的信息的沖擊，而完整豐富的“深度閱讀”，正在與浮光掠影的淺閱讀做激烈的斗爭(zhēng)。斷章取義，引發(fā)的是社會(huì)的矛盾和誤解；不求甚解，在我們大腦里漸漸根深蒂固，遇到問(wèn)題時(shí)，大多數(shù)人第一反應(yīng)便是拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)百度，渾然忘記了思考這一步驟。于是，我們對(duì)長(zhǎng)篇巨著和深邃哲理的理解感到無(wú)力，僅是喝完一份雞湯就感覺(jué)自己已看破紅塵，知天命，耳順，從心所欲。而伴著段子雞湯的飛黃騰達(dá)和長(zhǎng)篇名著的落荒而逃，滋長(zhǎng)的，無(wú)疑是人們對(duì)碎片化閱讀的依賴(lài)程度。

我們?cè)贀Q一種方式討論，當(dāng)一個(gè)嶄新的信息傳播方式反駁了舊有傳統(tǒng)的相關(guān)認(rèn)知時(shí)，我們不應(yīng)一味的否定。信息時(shí)代給我們帶來(lái)的'便捷不是無(wú)憑無(wú)據(jù)的，碎片化生活的風(fēng)行于世本就不怪網(wǎng)絡(luò)。的確，在碎片化的時(shí)代里有太多誘惑和陷阱，可歸根結(jié)底，任何新事物的出現(xiàn)，其實(shí)都是對(duì)人的一種修煉，要想修得一顆堅(jiān)定的心，必定要經(jīng)歷舍棄的痛苦與面臨選擇的艱難。齊天大圣的火眼金睛修煉是十分炙痛的，結(jié)果超凡可望十萬(wàn)八千里；越王勾踐忍氣吞聲臥薪嘗膽的過(guò)程是煎熬的，最終還不是一雪前恥，攻下強(qiáng)吳？所以，面對(duì)變化發(fā)展著的實(shí)際，破除舊有觀念，抓住時(shí)機(jī)，促成飛躍。只要人人都能抵擋住誘惑，多看書(shū)、勤思考，就能避免碎片化生活的再度發(fā)展，這，其實(shí)也是人類(lèi)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。