握緊時(shí)光議論文高中大全(通用20篇)

思考和總結(jié)，是對自己成長的一種責(zé)任和尊重。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該簡潔明了，重點(diǎn)突出，著重強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵的成果和收獲。以下是我們整理的關(guān)于高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，供大家參考。

握緊時(shí)光議論文高中篇一

小時(shí)候特別愛吃冰棍，不清楚為什么對這種用水和色素兌成的涼涼的東西情有獨(dú)衷――現(xiàn)在的人說不定該說這有害于健康了吧？反正那時(shí)我是有一毛錢就去買冰棍，以至于有一天早上。我拿著媽媽給的買油條的三毛買了三根冰棍，買完了以后馬上后悔了――留到下午再吃不就化掉了？著急的我是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?。∽詈笞宰髀斆鞯匾豢跉膺B吃三個(gè)！早上到學(xué)校了，冷的不得了，我就站在太陽下曬啊曬?；厝チ瞬虐l(fā)現(xiàn)發(fā)燒了。

會(huì)怎么說？你會(huì)說這很幼稚，會(huì)勸我現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，去確定一個(gè)可以賺錢的理想，不要做這樣虛無縹緲的夢。

小時(shí)候會(huì)認(rèn)為螢火蟲是打著燈籠找家的很奇妙的小蟲子，現(xiàn)在知道是它靠體類特殊的物質(zhì)來發(fā)光的小時(shí)候覺得流星是到地球上找朋友的動(dòng)物，發(fā)光讓人看見它然后去和它做朋友，現(xiàn)在知道是隕石劃過大氣層發(fā)出的光芒小時(shí)候覺得借上一大筆錢存在銀行隔一個(gè)月再取出來，利息不久是很大一筆錢了？現(xiàn)在才知道國內(nèi)國家會(huì)收稅。

我希望長大但永遠(yuǎn)不希望逝去的時(shí)光帶走我的我的那簡單為樂的感覺。

握緊時(shí)光議論文高中篇二

尊敬的復(fù)興中學(xué)師生：

大家好！

我今天演講的題目是：被吞噬的勞動(dòng)時(shí)光。

同學(xué)們，你們是否聽到過這樣一句話：

“熱愛勞動(dòng)，從我做起”

相信你們應(yīng)該不止一次地聽到這句話，你們也明白勞動(dòng)的真諦。你們有一部分人的內(nèi)心與本次作文題干十分相似：

可是現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能?。　币灿械恼f：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。

之所以會(huì)這樣，是因?yàn)橐恍┩饨缫蛩?，比如：你爸你媽?jīng)常跟你說，外面的掃地阿姨一年只掙20xx元人民幣，將將超過國家最低生活保證（一個(gè)月150元，一年150元*12個(gè)月=1800元）；或者你爸你媽帶你散步時(shí)，看見道路上有一輛灑水車，就指著它說：“你看看這是什么？是灑水車，你也知道百度正在測試無人駕駛汽車，你長大后可能連掃大街、開灑水車都輪不上??；作業(yè)、考試等壓力之下，你想勞動(dòng)，可卻沒有時(shí)間，只得放棄勞動(dòng)；等等。實(shí)際上，這些都是套在我們心靈上的“精神枷鎖”，這些“精神枷鎖”使得你認(rèn)為勞動(dòng)是一件非常罪惡的事情，非常無用的事情，非?！皼]出息”的事情。所以，這并不是我們不想勞動(dòng)，而是我們的”勞動(dòng)之心“被這些“精神枷鎖”所吞噬，導(dǎo)致我們畏懼勞動(dòng)，害怕勞動(dòng)，恐怖勞動(dòng)。

在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1。勞動(dòng)本身是正義的，是美好的，是進(jìn)步的，不要讓勞動(dòng)被“精神枷鎖”所控制。

2。正如下面引用所言，勞動(dòng)并不是罪惡的，它能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，民族的復(fù)興，人類的進(jìn)步，所以，不要讓社會(huì)言論玷污了勞動(dòng)的價(jià)值與意義。

“人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來”、“中華民族由千千萬萬勞動(dòng)者組成，他們是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的勝利之本，是推動(dòng)我國社會(huì)全面進(jìn)步、開創(chuàng)民族復(fù)興偉業(yè)的根本力量”、“幸福都是奮頭出來的”、“擼起袖子加油干”。

3。以“熱愛勞動(dòng)，從我做起”為口號(hào)，自覺養(yǎng)成“愛勞動(dòng)，愛奉獻(xiàn)”的美好品德。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，共同打破這個(gè)吞噬我們的勞動(dòng)時(shí)光的“精神枷鎖”吧，去爭取屬于我們的勞動(dòng)時(shí)光吧！

握緊時(shí)光議論文高中篇三

眾所周知，高三的生活是平淡無味的，每天都過著一樣的生活，既勞累又充實(shí),但我們也收獲到了很多的快樂與幸福。畢竟高中這三年是我們寒窗苦讀十幾載最后的沖刺線了，誰能堅(jiān)持到底,誰就是勝利者。

我曾無數(shù)次質(zhì)問我自己,以自己現(xiàn)在的實(shí)力真的能考上大學(xué)嗎？我對自己的未來很是迷茫，但看著班上其他同學(xué)正在奮力的拼搏著，內(nèi)心也不知道什么時(shí)候燃起了一顆雄心斗志,加入了他們,每天把時(shí)間都花費(fèi)在了一張張?jiān)嚲砗驼n本上，晚上熬著夜做著錯(cuò)題本。不知不覺間臨近高考了，翻開自己做的`筆記,滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，梳理得很清晰，每天都翻開來看一看。原本整齊的本子已變得面目全非,多了很多的褶皺，因?yàn)槲野阎匾闹R(shí)點(diǎn)都折了一個(gè)面,方便查看。

你問我后悔高三這三年的辛苦付出嗎？我的回答是:不后悔,在這過程中我也沒有感覺到辛苦,反而很快樂，我不知道時(shí)間過得這樣快,以前在以前并肩作戰(zhàn)的同學(xué)現(xiàn)在成為了考場上的對手。狹路相逢勇者勝，拿出我們的真實(shí)實(shí)力拼搏一把吧！為自己的人生喝彩,也為我們的高三生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),不辜負(fù)老師和父母他們對我們的期待。

握緊時(shí)光議論文高中篇四

學(xué)校門前的海棠花開了又謝轉(zhuǎn)眼六個(gè)春秋，我們小學(xué)畢業(yè)了，升入中學(xué)告別學(xué)習(xí)生活六年的學(xué)校。在學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我留下了最美的時(shí)光。

在我記憶中，她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地臉，一頭烏黑的長發(fā)，總是整齊的梳起來，她，戴著一副黑邊眼鏡，一雙會(huì)說話的眼睛，透過鏡片，慈愛的注視著我們。她，嘴角微微上翹帶著微笑。她，胖胖的身影總是忙忙碌碌，很少見她有休息的時(shí)候，她，身體不好怕耽誤我們學(xué)習(xí)，甚至有病都沒時(shí)間去看，仍帶病為我們上課…，她，就是我的班主任—王老師。

記得剛上一年級(jí)時(shí)對什么都好奇，總是管不住自己的雙手，總是想摸摸這，動(dòng)動(dòng)哪的，上課不專心聽講，王老師和我約定只要上課不動(dòng)就獎(jiǎng)勵(lì)我，有時(shí)是筆，有時(shí)是橡皮，有時(shí)是巧克力，有時(shí)是漂亮的本，有時(shí)是…，在王老師的耐心的引導(dǎo)下，我上課不在亂動(dòng)，也能專心聽講了，常常得到各課老師夸獎(jiǎng)。

還記得我不認(rèn)識(shí)漢語拼音，這幾個(gè)拼音就像怪物似的折磨著我，分不清b和d，記不住z和zh，區(qū)分不開s和sh，王老師用做游戲的方式耐心講，讓我不斷練習(xí)，我終于從原來不會(huì)讀拼音寫漢字，到現(xiàn)在能讀拼音寫出漢字。

更記得那次在學(xué)校做值日時(shí)，被椅子腿絆倒磕破嘴，當(dāng)時(shí)流了好多血，我疼得直哭，王老師急忙給我擦嘴上的血和流到衣服上的血，還安慰我說：“別怕，我先給你媽媽打電話再帶你到醫(yī)務(wù)室?！蓖趵蠋煍v扶著帶我到醫(yī)務(wù)室清洗傷口，看著她胖胖的身體因?yàn)榧贝掖規(guī)胰メt(yī)務(wù)室樓上樓下的走，她的額頭，臉上滲出了汗，雖然嘴很疼，但有老師陪著心里暖融融的。

這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情成為我最美的時(shí)光，令我無法忘懷!

握緊時(shí)光議論文高中篇五

我們之間的距離，只需輕輕的一個(gè)手指，便恍若隔世。

而我，我依然慶幸。慶幸你們未曾把我排斥在外。從初中，到高中，到大學(xué)，求學(xué)的地方隨著漸漸遠(yuǎn)離。從北回歸線上這個(gè)名不見經(jīng)傳的小村鎮(zhèn)，到繁華似錦的大都市。

而當(dāng)我越走越遠(yuǎn)的時(shí)候，你們依然站在歲月的深處靜靜地看著我。如同昨夜，興致所至，一路飆著車說要到山腳下去吃貓肉。公路上車輛稀少，坐在貝克的“金絲公主”（一種類似哈雷的摩托）后座上，冷風(fēng)刺骨。大喊著“冷死了”或者哈哈大笑，讓飛馳而過的快感擊退寒意。時(shí)光快速倒流，也是這么一幫人，也曾經(jīng)年少輕狂過，仗劍走天涯。害怕與你們突然之間失卻了共同語言，所以總是小心翼翼地掂掇著如何措辭，興許你們會(huì)覺得我虛妄。在貝克家喝茶聊天的時(shí)候，丹，你給我端茶的時(shí)候我真的很不知所措。或許這只是一個(gè)小到完全可以忽略不計(jì)的舉措，出于客氣或者習(xí)慣。還記得暑假的時(shí)候幾個(gè)人在你家喝酒的時(shí)候，你們談著生意上的事情以及一些人情世故。而我卻不知如何接上話，只能低著頭悶喝著酒，吃菜。

一直以來，都覺得自己只是一個(gè)小孩子。好似溫室里的花朵。弱不禁風(fēng)，我只能在校園里做著不可一世的佼佼者。所謂人情世故所謂待人處世，許多時(shí)候都是任性至極。不管外表如何成熟，不管是不是一天不刮胡須便會(huì)略見滄桑。

而內(nèi)心，依然只是一片荒蕪，流離失所，兵荒馬亂。

別人拿欽羨的目光將你奉若高人一等，而只有你知道，有時(shí)候，所謂的光環(huán)不過虛幻至極。你不過在某些方面多了上帝賦予的稟賦，除此之外，你一無所有。

吃不到貓肉，轉(zhuǎn)移陣地，吃起砂鍋粥。幾個(gè)人圍坐一桌，都只是客氣的插科打諢。如斯冬夜，如斯惶惑，讓熱氣騰騰的鱔魚粥驅(qū)散寒冷。不知你們，在看到我的時(shí)候，是否也欽羨我，抑或我們互不相讓，都不過一個(gè)簡單的“圍城”心理可以概括罷了。

但可以概括的，又何嘗是彼此觸摸不清的微妙心理，不可以概括的事情充斥著我們的眼睛，我們的耳朵，我們年少輕狂單薄的輪廓。

握緊時(shí)光議論文高中篇六

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是四年級(jí)的“大”學(xué)生了。

記得一年級(jí)我剛剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候，看到全班一張張陌生的小臉，坐在座位上的我覺的是那樣的孤獨(dú)，這時(shí)，是肖寒同學(xué)第一個(gè)向我伸出了友好的手，他熱情的幫我包書、削鉛筆，介紹我和同學(xué)們認(rèn)識(shí)，在他的幫助下，我很快就融入了這個(gè)溫暖的班集體，成了其中快樂幸福的一員。

時(shí)光匆匆，三年很快就過去了，回首過去老師同學(xué)們一起走過的`每個(gè)日子，有快樂甜蜜、也有辛酸和感動(dòng)，但都將成為我最美好的回憶，而今，已進(jìn)入四年級(jí)的我們更加的壯實(shí)了懂事了許多，相信在不就的將來，我們這些稚嫩的小樹苗，一定會(huì)成長為一棵棵參天的大樹！

握緊時(shí)光議論文高中篇七

我老是忘記寫那塊白色的菊花地，正午的陽光灑向，反射著，晃著我的眼。就像雪一樣的純潔。這樣讓我想起我對他的那個(gè)還不算承諾的承諾，好期待下雪，為他而期待的。那條路上，雪堆、枝空、氣冷，我有的就是心靈的震撼。

那些年，那些熟悉的地方，每天都會(huì)有不同的風(fēng)景，只要我抬頭去看，一如當(dāng)初那樣撼動(dòng)。他在廣州，他沒有看過雪。我想以后和他一起去黑龍江，到漠河，被大雪堆著。小小崇拜于郭敬明，她是那種正如他寫的書那樣悲傷逆流成河。是不是所有的青春注定流離失所，叛逆張狂的曾經(jīng)注定了顛沛流離。他終是我的網(wǎng)友，刪了就不會(huì)再有。

我感覺我越活越回去了，后來被小小說到以后不可以任性。因?yàn)椴辉儆羞@么一個(gè)人包容我的全部。那一刻我才發(fā)現(xiàn)，原來我活回去的是任性。我深思，那些年我不曾任性過，所以我明白，我沒有錯(cuò)過那些任性的日子。只不過我的這個(gè)時(shí)間段來的比別人晚一些。正如我過了在路上吃東西的年紀(jì)，是我的這個(gè)時(shí)間段提前結(jié)束了。我們都一樣，只不過沒在一樣的時(shí)間段遇到一樣的別人。寫到此，我恍然明白了世界上的喜歡從何而來了。要么是你身上有他還沒到來的時(shí)間段，要么是你身上有他已經(jīng)過去了的時(shí)間段。那沒有到來的，你看到她會(huì)覺得這個(gè)女孩兒與眾不同。那已經(jīng)逝去的，你看到她會(huì)覺得這女孩兒永遠(yuǎn)如初，想保護(hù)她的單純，保護(hù)她永遠(yuǎn)天真浪漫的笑顏。我想喜歡就是如此而來。

那些該呆呆傻傻的時(shí)光被我靜靜默默的過，這歲月沉寂的日子我要轟轟烈烈的活！

我不在乎自己為什么還是一成不變，因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶煳視?huì)成為最好的女孩兒。我承認(rèn)光陰如梭，但我也總覺自己永遠(yuǎn)長不大。

昨晚我做了一個(gè)夢，夢里有小小也提到了九歌。那個(gè)夢很短，就是有人看到我和小小在一起，問九歌在哪兒的。我們說在技師。這么短的夢，夢境的莫名其妙，也是許久都未夢過了的。

我覺得任性是一個(gè)很可愛的很萌的詞匯。我以后一定要找到一個(gè)包容我一切的人給小小看，我那么好的一個(gè)人。

因?yàn)槟嵌螘r(shí)光里有小小、九歌和我，還有沒有刪去的他。

握緊時(shí)光議論文高中篇八

喜歡一個(gè)人的安靜，不要喧嘩，不要吵鬧，就這樣靜靜的挺好，享受這份靜謐。

來這里上班，整個(gè)人都變了。不自覺的發(fā)脾氣，大聲音講話，吵鬧，這不是我。只能說我被這樣的環(huán)境給帶動(dòng)了，似乎只是為了合群些，我變得不像自己了。

說小孩子也好，說幼稚好，可這就是我，我又能如何？

我不喜歡別人的靠近，也不愿意靠近別人，可是為了避免過多了尷尬，我學(xué)會(huì)了放棄很多。自己很多本質(zhì)的幼稚，天真，傻氣暴露無疑，你們笑我瘋，笑我傻，可是這就是我，你們不接納，我自己接納這樣的我。

花了近大半年的時(shí)間適應(yīng)了這樣的人，事，環(huán)境，我們偶爾爭吵，瘋鬧，拌嘴，真的這些似乎都是我不想要的，可是卻又慢慢習(xí)慣了這樣的生活。本質(zhì)上，我是一個(gè)不喜歡與別人爭吵的人，可是你們的性格讓我竟然學(xué)會(huì)了爭吵，學(xué)會(huì)了喧嘩。說一句話，有了十句爭，我們根本沒有辦法正常的交流，真的這也是我第一次遇到。如果換以前，我保證離你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是現(xiàn)在的我卻也學(xué)會(huì)了“以牙還牙”。但這真的不是我想要的，我再一次累了。我不想吵了，真的，不想吵了。

好好的說話，不好嗎？干嘛說話要帶刺兒，干嘛說話要費(fèi)那么大的聲音？我累了，不想陪你們了，我要做回原來的自己了。對你們不熱情，也不冷漠，保持恰好的距離。離你們太近了，扎了我一身的刺，疼。

好了，享受一個(gè)人的安靜時(shí)光吧。我需要這份靜謐，這份安寧。希望這份安靜能讓我成熟些。

讓安靜把我變得成熟些吧，遠(yuǎn)離那些嘈雜的聲音，做最真實(shí)的自己。

握緊時(shí)光議論文高中篇九

我的童年很美好，可是我如今已經(jīng)長大，我現(xiàn)在已經(jīng)是一位五年級(jí)的小學(xué)生了。但在我腦海中童年是永遠(yuǎn)美麗的，那個(gè)境界很美，很遼闊，讓我覺得很自由，讓這件事印在我的心中，印在腦海里！海水兇猛地回潮于我的腦海，好像把之前童年的事情全都翻了出來，好像悠久的歷史突然被別人翻了出來，情不自禁地寫下這篇作文。大班，最美好的一年，但也是最想延遲幼兒園畢業(yè)的一年。因?yàn)槲也幌胪浤嵌蚊篮玫臅r(shí)光，那些跟我一起玩耍的朋友們！但躲不過的始終躲不過，無論我多么想留住這段時(shí)光，但這科技還沒那么發(fā)達(dá)，研制出這個(gè)高科技產(chǎn)品。我好懷念那段美好的時(shí)光。

好懷念，好懷念??！那一天是丟棄小屁孩的稱號(hào)的一天，也是我和我的朋友們離別的那一天。我多么希望那一天能不能延遲一些，能不能延遲一些日子！我問著蒼天，希望能給我一個(gè)答案，即使我知道天不可能會(huì)說話，不可能會(huì)給出一個(gè)答案，因?yàn)椋黑ぺぶ性缬凶⒍?，幼兒園那么多年了，怎么可能會(huì)延長呢？那不可能！但我也希望這有可能！但現(xiàn)實(shí)總是那么殘忍。那一天我記得一清二楚，當(dāng)老師宣布要拍幼兒園畢業(yè)照時(shí)，原本擁有歡聲笑語的.教師，突然，一片安靜，鴉雀無聲。全班都沉默了，低下那原本擁有燦爛的笑容的臉蛋！因?yàn)槿绻厴I(yè)了，這些朋友們可能永遠(yuǎn)也看不到彼此的身影和容貌了。

可能最終會(huì)忘記那些美好的時(shí)光，那些燦爛的笑容，那些歡聲笑語，那些眼神，那些淚水，那些......拍畢業(yè)照了，我強(qiáng)忍著笑容，希望在照片里留下快樂的回憶，留下我最美的笑容。因?yàn)橛變簣@的校長會(huì)把這些照片給每一位在照片中的每一位孩子。畢業(yè)照洗出來了，我燦爛的笑容永遠(yuǎn)留在了那段時(shí)光。那段時(shí)光是我最多笑容的時(shí)候，因?yàn)槟嵌螘r(shí)光我無憂無慮，我自由自在，我開開心心那個(gè)在畢業(yè)照中的微笑，是時(shí)光流失了的證據(jù)！但這微笑也是我逐漸長大成人的證明！那個(gè)當(dāng)初矮個(gè)子的我，現(xiàn)在已經(jīng)變得高高的了！時(shí)光流失了，不在了！

握緊時(shí)光議論文高中篇十

洪生校長囑我為?？瘜扅c(diǎn)東西，再三推辭不去，只好硬著頭皮涂鴉幾句。

我的高中時(shí)代是在母校度過的，加上復(fù)讀一年，總共四年時(shí)間。

高中時(shí)光，對我們這撥人來說，并不輕松?，F(xiàn)在回味起來，其中“苦”的情景、場面仍浮現(xiàn)在腦?！铀疂u漸淺了，一名學(xué)子背著書包，肩扛米袋，褲子卷到大腿，淌著寒冷的水過河，匆忙趕往學(xué)校。有橋不走，為的是縮短路程；吃飯時(shí)間到了，舍友們拿出來的飯幾乎清一色都是裝在玻璃瓶里的炒菜脯（蘿卜）粒，也有個(gè)別再加點(diǎn)菜湯的，而肉類則是難得一見；晚休鐘聲響了，一間教室大小的房間驟時(shí)涌進(jìn)了四五十人，每個(gè)只有90厘米寬的雙層“鴨仔鋪”上下各躺下兩個(gè)人，誰都甭想翻身；假期或休息日來了，農(nóng)村來的同學(xué)都不敢懈怠趕回家，澆園插秧割水稻之類的農(nóng)活，無所不做。不少人禮拜天下午又得拖著疲憊的身子遠(yuǎn)途走路回校。

但，那段時(shí)光，讀書也是快樂的——因?yàn)樽x書，來自全縣各地的學(xué)子們，尤其是住在一起的“舍友”、“室友”們，大家互相關(guān)照，共同進(jìn)步，友情加同學(xué)情始終不渝；因?yàn)樽x書，我們不少人有幸首次到了縣城參加高考和體檢，直至后來甚至到省城、到外省去深造，從一名連普通話都不怎么會(huì)講的農(nóng)家子弟變成了“天之驕子”；因?yàn)樽x書，我們感受到了人生除父愛母愛之外的第二種愛——來自老師的愛。這種愛，為我們營造著家的溫暖、快樂的氛圍。

因?yàn)樽x書，我們不少人實(shí)現(xiàn)了除參軍之外的另一個(gè)憧憬，進(jìn)了高等學(xué)府，后來又成了“吃皇糧”的國家干部。

因?yàn)樽x書，我們學(xué)會(huì)了吃苦，獲得了知識(shí)，懂得了做人的道理。我們還得到很多。

我們這撥人大多20年前走向社會(huì)。此后，漸漸地，由于各種各樣的原因，要靜下心來讀書的機(jī)會(huì)不多了，但常常是“書到用時(shí)方恨少”。此時(shí)，我常會(huì)在心里想：要是能回到學(xué)生時(shí)代該多好！

懷念在母校度過的高中時(shí)光，那段雖苦亦樂的時(shí)光！

握緊時(shí)光議論文高中篇十一

我愿意，等那一季又一季花開花落，白了頭，鬢成霜；我愿意，栽下一棵又一棵連理梧桐，枝盤枝，根盤根。可是，兩條直線一經(jīng)相交，便再無期望。

——題記

還停留在原地，你背影消逝的地方。身后的富麗堂皇，不過是負(fù)心的記號(hào)、紙醉金迷的荒唐，我必需，為狠心天真付出代價(jià)，這代價(jià)，便是無盡迷茫。

不是我背叛了你，而是我背叛了自己；不是我拋棄了你，而是我拋棄了自己。這份愛，時(shí)而綿長，時(shí)而牽強(qiáng)；時(shí)而甜蜜，時(shí)而凄涼。想起你的容顏，我的嘴角依會(huì)上揚(yáng)；世俗帶走你的臉龐，我的心房依會(huì)受傷。

七月炎炎，至高無上的太陽，向我們展示他的榮耀，空曠的車場上，傾瀉光芒。為你撐起蓬傘，只愿光明下的陰影，為你送去涼爽。汗水嘀嗒，滑過你親吻的臉頰，那不是咸澀，甜若似糖。

九月蕭蕭，鯉魚風(fēng)伴著腥香，似如血的芬芳。那場宴會(huì)，是我精心的死局。我用雙手，結(jié)束了愛情；我用剪刀，散碎了夏花。眼中鮮血嘀嗒，滑過你憎恨的臉龐，那不是痛楚，盡是失望。

或許，彼此都缺乏那份勇氣；或許，彼此都無法忘記——相捫之緣。月旦花辰，風(fēng)霜浸染，試問，能否將記憶中的碎片撿起，編織成散碎的片段還給時(shí)光；試問，能否用一生的血淚，換取歲月的原諒。

如今，葉落成江，花落成海，一句句心疼，獨(dú)見苦淚千行。世事輪回，不過花戲幾場；來生續(xù)緣，不過空求奢望。誰也不必承擔(dān)，這份凄涼，愛情沒有對錯(cuò)，只有期望。然而，人心肉長，誰都會(huì)懷念遠(yuǎn)去的臉龐。

過客，之所以不會(huì)留戀，是因?yàn)?，他將風(fēng)景藏匿在夢里。

黃葉飄零，飄零的是一場夢，當(dāng)夢殘碎，葉兒，便靜靜沉睡。

于這來來往往的紅塵中，我愿如落葉一般，留下一行行滄桑，來紀(jì)念我們短暫的情緣。我會(huì)化成一片落葉，因?yàn)槲?，是落葉的化身。待到來世，飄飛在你行走的路上，用最后一刻凝視你背影的挽留。

不知時(shí)辰，亦不知生辰。

然而，時(shí)光匆匆，歲月蹉跎，縱百年難耐，你要安好。

握緊時(shí)光議論文高中篇十二

高中時(shí)光名言：

1、我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說再見。

2、我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

4、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

5、沒到離別的時(shí)候，似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時(shí)候，卻又想到了再見的艱難。億萬個(gè)偶然，使我們昔日的同學(xué)，又相聚在安大校園。相見時(shí)難別亦難，別時(shí)容易見更難。

6、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。

7、不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。

8、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨……。

9、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。

10、朋友，再會(huì)!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。

11、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。

12、三年過去了，回到自己的母校，會(huì)不自覺地想到上述的情景。是的，沒有錯(cuò)，上面的，就是我的曾經(jīng)。曾經(jīng)，曾經(jīng)滄海難為水。會(huì)舍不得嗎?會(huì)留戀嗎?會(huì)站在原地有那么一些些不知所措嗎?但這樣的感覺也許只是短短的一瞬間吧。

13、分離之際，愿我們倆友情萬古長青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

14、畢業(yè)的時(shí)候我也找了好長時(shí)間，后來終于找到了，希望能幫到你。

15、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

16、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的我。

17、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語?淚流默無聲。

18、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

21、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。朋友，再會(huì)!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。很想很想，把每個(gè)人的臉都努力的記在腦海里。

22、日子總是有一個(gè)又一個(gè)界限，或長或短。讓我們不時(shí)地看到自己悵然若失的臉。也許我們已經(jīng)不能再有一個(gè)機(jī)會(huì)可以再細(xì)數(shù)從前，細(xì)數(shù)你在我心中如何如何，而我在你心里又怎樣怎樣;好象是那樣的一個(gè)舞臺(tái)，我們依然穿了最漂亮華麗的衣服，我們依然會(huì)站在舞臺(tái)中央，讓絢爛的燈光如水銀般傾瀉而下，我們依然以為這幕戲剛剛開始演，但是突然有那么一個(gè)人跑來告訴你：嗨!親愛的，演出到此結(jié)束了。

23、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。

34、當(dāng)你再重溫我們在一起的舊夢時(shí)，那時(shí)只有寄托于千里之明月。

25、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。朋友，再會(huì)!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。很想很想，把每個(gè)人的臉都努力的記在腦海里。

26、但是，面對3年的同學(xué)，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見到了。

27、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。

28、彼此間不需要再多的言語，這一刻，只要緊緊的擁抱就夠了。

29、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。

30、多年之后再讀會(huì)覺得留言的人是最了解自己的人，會(huì)有一份長久的感動(dòng)。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

握緊時(shí)光議論文高中篇十三

往事像電影鏡頭般在腦海中一一浮現(xiàn)，只能回味。三年之前的我，帶著滿心歡喜，帶著一絲緊張，帶著美好期待，邁出了莊嚴(yán)而又神圣的一步，那邊是踏進(jìn)五中校園的第一步。只記得那時(shí)周圍路過的人熙熙攘攘，我看到了許多和我一樣的期待的目光。那天天空帶著風(fēng)信子藍(lán)，空氣仿佛飄著微甜的味道，就這樣，我開始了與五中的故事。

故事第一章——遇見

“我遇見誰，會(huì)有怎樣的對白?！眮淼轿逯?，遇見過很多的人，經(jīng)歷過很多很多的事，這一切都很值得。我遇見過很難忘很特別的人，我遇見了與我值得我用一輩子的時(shí)光去陪伴的朋友，我遇見了與我共同經(jīng)歷這段青春的同學(xué)，我遇見了花費(fèi)時(shí)間和經(jīng)歷陪伴我的老師。能遇見，已經(jīng)是如此幸運(yùn)，能陪伴，更是最長情的告白。與你們相遇，是始料不及的，是不及前的期待，是不及后的歡喜。與你們相遇，是無意驚喜。

故事第二章——夢想

“讀書時(shí)偷的懶要用一輩子還，今天的安逸會(huì)帶來一生卑微?！边@句話，陪伴了我好久好久。在五中的日子里，我開始?jí)粝?，并努力?shí)現(xiàn)。夢開始的地方，總是太多回憶。因?yàn)槠椒?，所以努力。既然改變不了別人，那就努力改變自己，要為心中的夢想而努力。種一棵樹的最好時(shí)間是十年，其次是現(xiàn)在。只要還來得及，那就努力努力再努力。一切皆有可能。以夢為馬，不負(fù)韶華。

愿你遍歷山河，覺得人生值得；愿你歷盡千帆，歸來仍是少年。人生總有些些美好，值得珍惜。與五中的故事，伴隨著高考的到來，這段旅途，總會(huì)有人下車，也會(huì)有心的人上車。沒有人永遠(yuǎn)十七歲，卻永遠(yuǎn)有人十七歲。與五中的相遇便是美好如期而至。與五中的故事，將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中，不負(fù)好時(shí)光。與五中相遇已是足夠幸運(yùn)，遇到的人，有過的夢想，更是值得懷念和珍惜。不悔夢歸處，只恨太匆匆。

握緊時(shí)光議論文高中篇十四

每個(gè)教室中，都有這么一個(gè)地方，那里山高皇帝遠(yuǎn)，適合出小差，搞小動(dòng)作。成績好的學(xué)生聞而遠(yuǎn)之，搗蛋鬼趨之若鶩，在我還沒分清楚我是哪一類人時(shí)，便有幸造訪了這個(gè)教室中的“邊塞”——最后一排。

年少輕狂，一時(shí)貪玩，沒“溫故知新”使我“大意失荊州”，“敗走麥城”，成績“飛流直下三千尺”。遙遠(yuǎn)的“嶺南”成為我的后花園，可惜我沒有蘇東坡的豪放灑脫，吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的佳句。謫遷此地，令我兩眼昏花，心中仿佛世界末日一般的絕望。

坐在大門旁邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但吹不散我眼前的陰霾，當(dāng)?shù)氐摹巴林睘槲宜蛠硭麄儶?dú)特的問候。

“別灰心，這里成績雖不好，但心情不差，視線雖不佳，但空氣清新”

“對對對，三十年河?xùn)|，三十年河西嘛”

我尋聲轉(zhuǎn)過頭去，只見剛才說話的兩個(gè)同學(xué)各做著鬼臉，眉飛色舞，眉目傳情。霎時(shí)間，我仿佛被人點(diǎn)了笑穴，捧腹大笑。一時(shí)間心里的陰霾被這兩個(gè)傻里傻氣的“喜劇演員”掃得一干二凈。

于是乎，我們“桃園三結(jié)義”，踏上了脫離邊塞，重返朝廷的奮斗征程。課前課后放學(xué)后，我們?nèi)齻€(gè)都粘在一起，在知識(shí)的海洋暢游。

“你看看這道題怎么解?”同學(xué)甲指著一道數(shù)學(xué)題對我說。

“這道題不會(huì)啊，好，我看看”我接過同學(xué)甲的數(shù)學(xué)本子。

“這個(gè)動(dòng)詞應(yīng)該加在哪呢?”同學(xué)乙把一本英語練習(xí)冊放到我眼前。

“先來后到，”同學(xué)甲說著把同學(xué)乙的英語練習(xí)推開?！跋茸鰯?shù)學(xué)題”

同學(xué)乙不高興的撅了撅嘴說：“說就說嘛，干嘛推我的練習(xí)本”

“好了，別爭了，慢慢來”我無奈地看了看他倆。

終于，一個(gè)學(xué)期過去了，在我們教學(xué)相長中，我的成績“飛流直上三千尺”，我“奉旨回京”，離開了貶謫之地，同學(xué)甲和同學(xué)乙也榮遷到教室的中間。別了，我的“邊塞”，盡管你讓我委屈，你讓我傷心，但是你卻我讓我懂得：有永遠(yuǎn)的最后一排，但是沒有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人。人生應(yīng)該奮斗，只有奮斗，才能使人生更加精彩，才能獲得成功。

感謝這段不堪回首卻是最美的時(shí)光。

握緊時(shí)光議論文高中篇十五

時(shí)光就這樣匆匆，我還沒有來得及看清她的顏色，她也不曾顧及我的感受，每一天，她都是那樣的笑柔柔，有時(shí)候甚至對我偷著樂，對于我的倦怠，她常常在我耳際呢喃：我不等你了吧！我去看春色去了，還有那些花兒，我沒耐心等你了呢！

聽得多了，我情不自禁羞澀起來，我曾知道她的私語給了好些人力量、智慧和財(cái)富。而我呢？得到了什么？不禁輾轉(zhuǎn)反側(cè)起來。亦或在醒來時(shí)拼命的回去、回到難得的夢境中去，有時(shí)候也捉住一些，然多數(shù)時(shí)間是無所適從的。

唯一可以捉住的，就是醒來床頭一些發(fā)黃的書，隨手翻了翻，記住了一些書名：《人啊人》、《霜冷長河》、《破門而入談美學(xué)》、《哲學(xué)的慰藉》。不曾窮經(jīng)晧首，只記住了一些故事：羊毛出在羊身上。大抵是一些年長的學(xué)者讀《色戒》后的刻薄批判，忍無可忍的天才女子只輕描淡寫的便駁了回去，順便丟下一句下不為例，好一個(gè)下不為例，大有橫眉冷對千夫指氣概，還有就是那無與倫比的自信。另一事是說徐志摩在日本留學(xué)回國時(shí)，一日本女子前來送別，傳統(tǒng)的鞠躬在詩人那里，便條一丟就是那甜蜜的憂愁。日子翻過去，偶爾記得一些精美的句子：江畔何人初見月，江月何年初照人；莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦；假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要憂愁，相信一切都會(huì)過去，那些過去的，都會(huì)成為親切的懷戀。在故事和句子里，也曾記得了一些賢哲和故人：孔子，李白，蘇軾，王羲之，羅貫中，林徵因，余光中，鄭愁予，盧梭。她們往往在我靜謐時(shí)來到我身邊，給我聊一些軼事，有時(shí)候，也直接把我的夢拍醒，丟一件哲理的衣裳讓我穿上，以致于出門時(shí)不太狼狽。

記不清是哪住哲人說過：白天的苦累是晚上的幸福，上半生的苦累是下半身的幸福，上一代的苦累是下一代的幸福。對于幸福，我輩不敢妄言。白天的瑣事不必說，晚上關(guān)上燈，遠(yuǎn)離光的污染，任由思緒在必頭發(fā)酵?！昂谝菇o我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”。那是你顧成，而我呢？去不了那境界的。如果有月光，心里會(huì)溫暖一些，如果是雨，想必是從巴山那里淋過來的吧，如果什么也沒有，好吧！反正什么也沒有，我也不用再牽掛，安然地睡去，至于做不做夢，我就不知道了。

握緊時(shí)光議論文高中篇十六

寧晨最喜歡早晨。早晨的陽光讓人不由自主的喜歡，暖暖的，淡淡的。一大早就給人好心情。太陽還沒有完全露出山頭，天空是藍(lán)的。太陽的光芒，淡淡的照射。上學(xué)路上，陽光透過樹隙射下，在地上留下斑駁的樹影。到處充滿了陽光的氣息。

這是一個(gè)月后的早晨。秋天的腳步總是走的特別快，轉(zhuǎn)眼路上已鋪滿落葉?！班嚫?，鄧格?！睂幊空驹卩嚫窦覙窍陆兄??！皝砹??！睒巧蟼鱽磬嚫竦穆曇簟＝又氖窍聵翘莸穆曇??！白甙桑业膶幊??！编嚫裢炱饘幊康母觳病扇俗咴阡仢M落葉的路上。聽著腳下落葉被踏過的聲音。兩人的身影越走越遠(yuǎn)。陽光照在她們的身上，遠(yuǎn)去的背影發(fā)出淡淡的亮光。 “張老師好?！睂幊亢袜嚫癞惪谕暤慕械馈！澳銈兒?，去上課吧?！睆埨蠋煋]揮手說道。

寧晨因?yàn)榭忌线@所中學(xué)時(shí)成績不錯(cuò)，所以老師讓她當(dāng)了紀(jì)律委員和數(shù)學(xué)科代表。鄧格也是如此，她是語文科代表和文藝委員。加上她們兩又是好朋友，所以大家叫她們姐妹花。但大家都比較偏愛鄧格，因?yàn)樗L得漂亮，又會(huì)吹笛子。多才多藝，討人喜歡。而相反寧晨在她的比較下變的不出眾了。

兩人相比下，寧晨略小些，所以鄧格總是我的寧晨，我的寧晨的，叫個(gè)不停。

寧晨卻也從來不與鄧格爭，不是爭不過，而是她不忍心，因?yàn)猷嚫駴]有一個(gè)完整的家庭，她的家中沒有爸爸，所以鄧格十分要強(qiáng)，內(nèi)心十分脆弱。

“同學(xué)們，注意了，學(xué)校要組織文藝晚會(huì)，每個(gè)班要推選幾個(gè)節(jié)目。這次晚會(huì)有評選一，二，三等獎(jiǎng)不錯(cuò)哦不錯(cuò)哦，我們?nèi)嘁欢ㄒ贸隹醇冶绢I(lǐng)，讓全校看看我們的厲害?！睆埨蠋熗蝗蛔哌M(jìn)來，接著說了這些話。

握緊時(shí)光議論文高中篇十七

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

最短的莫過于時(shí)間，因?yàn)樗D(zhuǎn)瞬即逝;最長的也莫過于時(shí)間，因?yàn)樗罒o窮盡。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

一、審題與立意。

1.對“材料作文”的基本認(rèn)識(shí)。

材料是多義的，角度、立意有多種。但考生在“自選”“自定”時(shí)不能超越“材料”能指、所指的“固定范圍”，不能任意發(fā)揮、無邊無際。

2.對本次作文材料的基本理解。

材料為兩句話，前一句強(qiáng)調(diào)時(shí)間的短暫易逝，后一句強(qiáng)調(diào)時(shí)間的恒久漫長。這是一道頗富有思辨意味的命題。時(shí)間作為一種客觀存在，由每個(gè)不可重復(fù)的瞬間構(gòu)成，永無窮盡。時(shí)間的長與短是一種客觀存在，也可以是一種主觀認(rèn)識(shí)。從一定意義上講，時(shí)間的長與短也可以理解多與少、快與慢。

3、對本次作文材料的基本立意。

本道作文題的外延較大，立意時(shí)需化大為小，化虛為實(shí)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中某一話題來確定立意。從“人生”“生命”“自然”“文化”“藝術(shù)”等話題入手，緊扣“時(shí)間”這一核心概念，深入剖析或生動(dòng)描述。

可就第一句話寫：面對時(shí)間的短暫，我們無需感傷，而應(yīng)珍惜;也可就第二句來寫：面對時(shí)間的漫長，我們不應(yīng)放縱，不能虛度。但也可就兩方面來寫：聯(lián)系生命歷程與生命價(jià)值，強(qiáng)調(diào)在短暫的歷程中創(chuàng)造(追求、向往、思考……)永恒(偉大、有意義、有品位……)的價(jià)值。也可結(jié)合具體載體如文化、藝術(shù)等表達(dá)對隨著時(shí)間長短的變遷或永恒或消逝的慨嘆。

祭奠那些遺失的時(shí)光，即便是在憧憬美好的未來。

――題記。

壹。開始時(shí)竭盡全力的銘記，最后不遺余力的忘卻。

前些天出去逛街，有個(gè)人微笑著和我打招呼，有些莫名其妙，但還是以同樣的微笑還給那人后走開。在路上左思右想，最終也只是記得應(yīng)該是以前的同學(xué)?；氐郊乙豁擁摰姆乙呀?jīng)積了灰的同學(xué)錄，才知道那人的名字。應(yīng)該是個(gè)還很要好的朋友吧，好象記的在自己生日的時(shí)候，她還抹了自己一臉的奶油。應(yīng)該是的吧。

真不知道自己什么時(shí)候記性變的這么不好，還是在想要銘記的過程中，到底還是遺忘了。

對于以前的日子，仿佛沒有太多的記憶。即使是在偶爾想起的時(shí)候，會(huì)給周圍的同學(xué)們講的滔滔不絕。但更多的瞬間已經(jīng)從記憶里流逝了。

貳。夏天的蟬鳴依舊不停，它們見證著盛夏季節(jié)里的這一場又一場離別的盛宴。

七月。中考已結(jié)束的學(xué)子們回來告別母校。即使大多數(shù)人的臉上都洋溢著喜悅，可還是能從他們的眼里看出無盡的悲傷。男孩子們還是在一起打鬧，女孩子們同往常一樣談?wù)撝素?。到最后大家一起抱頭痛哭。一起經(jīng)歷了3年，那么充實(shí)，那么美麗。一起在最后的時(shí)光里為沖考沖刺。其中有怎樣的故事，我們也不曾知曉。

突然回憶起兩年前的那個(gè)7月。自己是從小學(xué)畢業(yè)。直到最后一天，大家還是和往常一樣，一起排著路隊(duì)走遠(yuǎn)。仿佛都不知道，這也許是大家最后一次在一起了。

后來有幾次的同學(xué)聚會(huì)，都以各種理由推脫了。不知道自己是為什么，可能是不愿再見到他們，或許已沒有了那樣純真的情感，或許已不知要與他們說些什么了吧。

叁。我用左手存放所有的舊時(shí)光，用右手握住未來。

我慢慢握住左手，又在頃刻間，以前的一些畫面開始在我腦海里閃現(xiàn)著。

一群小朋友紅著臉，乖乖的等著哥哥姐姐系上那夢寐以求的紅領(lǐng)巾。

一些女孩子在一起跳格子，即使頭發(fā)都汗?jié)窳?，還是能感受到來自心里的溫暖。

老師在講臺(tái)上富有激情地講著。下面的孩子，有的似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的拿著筆，邊看邊記著。

好象這所有的事情，都還發(fā)生在昨天……。

可我又能夠有多少力氣，終究是要放開的。

那些遺失在左手邊的舊時(shí)光，我說，再見。

后記：因?yàn)橥蝗豢吹降囊痪湓挕斑z失在左手邊的酒時(shí)光，想到了好多好多。就這么記下來了。所以變的有些奇怪吧。那些日子已經(jīng)過去了，未來還要自己把握呢。想送給還在為因畢業(yè)分離而難過的朋友們。告別那些舊日時(shí)光，重新啟程吧，目標(biāo)是未知的遠(yuǎn)方，卻依舊無畏無懼。一起加油吧!

握緊時(shí)光議論文高中篇十八

曾幾何時(shí)，我們起初的不經(jīng)意成了生命的不可抹去。

曾幾何時(shí)，我們在被窩里笑著因?yàn)槟X海里蕩起往夕。

曾幾何時(shí)，我們傻傻地癡想因?yàn)槟承┤说囊粋€(gè)表情。

何人感慨，花開有意，花落無聲，逝水流云太匆匆？常常想象：當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史后，我們披著滿頭雪發(fā)坐在昨天的記憶里咀嚼臉上每一條溝壑后所深藏的故事，該是怎樣一種心境。在那個(gè)燦爛的九月，我們相遇相知，攜手努力拼搏未來；在下一個(gè)六月，我們會(huì)擁會(huì)泣，故事波瀾時(shí)間飛逝。我們互相走過之間的流年。曾在心底種下的.種子早已開了花，我知道，這些點(diǎn)綴我們青春的芳香花瓣也終將被時(shí)光碾落成泥，遺落身后，撒下一地凄涼。

求學(xué)之路征程漫漫，我們品嘗了太多的辛酸苦澀，記憶中那一次次的聚散與悲歡都成為絕版。學(xué)校那：天行健，君子以自強(qiáng)不息的校訓(xùn)赫然鐫刻著激勵(lì)過千千萬萬進(jìn)步青年的滄桑。誰說九零后的孩子只知傷春感秋？誰說九零后的孩子不求上進(jìn)？在我們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的意志和高昂的激情。

高中時(shí)光即將在我們指尖悄然滑落，事到如今，傷感回憶亦只是徒勞。老師說：流血流汗不流淚，留成留敗不留悔。如果眼淚滴落了，那么我們你忍耐就將被驚醒，青春決不在這煉獄般的高中，卻一定需要在這煉獄般的高中來煅造，并借此加以深刻的闡釋。相信這簡單的道理誰都懂！

握緊時(shí)光議論文高中篇十九

生命的鐘擺在日出與日落中擺著，在起點(diǎn)和終點(diǎn)間搖著，看見時(shí)間流逝，莫惶恐。轉(zhuǎn)瞬間，生命的質(zhì)量掘出時(shí)光，無窮。

嘆時(shí)光易逝，悵光陰轉(zhuǎn)瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個(gè)又一個(gè)四年，影迷用一部又一部影劇丈量時(shí)間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間，微乎其微。

時(shí)間之短，短在她的易逝，更短在你的漫無，你的生活。

其實(shí)，時(shí)間可無窮，如果你用生命的質(zhì)量去填充。

當(dāng)拿破侖進(jìn)城時(shí)，窗內(nèi)，黑格爾看著他，寫道：這位世界精神，騎在馬背上，眼睛集中于一點(diǎn)，真讓我有一種異樣的感覺。

現(xiàn)在的我們看來，轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間中，黑格爾讓“馬背上的精神”作為自己的哲學(xué)符。

號(hào)，絕對精神的符號(hào)，存之久遠(yuǎn)。在轉(zhuǎn)瞬的`時(shí)光中，黑格爾用思想擴(kuò)充生命的質(zhì)量，以生命的質(zhì)量掘出了時(shí)光的無窮與無盡。

從浩蕩歷史中徜徉來，看孔子之心，觀莊子之氣，何不是用有限成就無限，在時(shí)光的沖刷與滌蕩中，思想的星光不暗，不滅，永無窮盡；轉(zhuǎn)而，看普契尼蝴蝶夫人憂傷的項(xiàng)圈，看莫泊桑筆下璀璨的項(xiàng)鏈，在時(shí)光中亦是熠熠，無窮無盡。

大家大師，用立言填充了生命質(zhì)量，讓轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間顯出無窮無盡的價(jià)值，其實(shí)平凡如你我，不必立德立功立言，也可在轉(zhuǎn)瞬的時(shí)光中成就無限，享受無窮無盡的時(shí)光。

因?yàn)闀r(shí)間之長，長在她的無窮，更長在你的所為，你的生活。

農(nóng)人捂著自然的時(shí)鐘，在土地上年復(fù)一年，泛著土地香的踏實(shí)，浸著汗水的收獲不是轉(zhuǎn)瞬，詮釋著生命質(zhì)量的充實(shí)，透著時(shí)間的無窮。

倘若你也用目光愛撫一朵花，聞稻香一片，望星空燦爛，以熱忱的心去愛生活，便也握緊了時(shí)光。

握緊時(shí)光，用生命質(zhì)量成就時(shí)光無限。時(shí)間非流水，而是綿延不斷的念珠??生命的鐘擺在搖，不停。

天空湛藍(lán)而遼闊。一抹炊煙從天際裊裊升起，在余暉的點(diǎn)綴下，曼妙朦朧。如仙子身上輕柔的白紗。

隨著那抹炊煙的愈加明晰，心也莫名的溫暖?！班健钡匾宦暎囃Ａ?，家到了。奶奶早已在家門口，老屋亦不聲不響地矗立在身后，在夕陽下，如一位沉默的老人，等待我們做最后的問候與告別。是的，最后的，它明天便要離開我們，完成使命了。時(shí)間短暫，短短數(shù)年的陪伴，竟到了分別的時(shí)刻。

不久，大伯二伯們陸續(xù)到了，大大的一家子擠滿了整個(gè)屋子。喧鬧問候，笑聲盈滿了整個(gè)屋子?！罢l跟我去燒火？”奶奶問道?！拔遥　毙置萌瞬患s而同地舉起了手，一窩蜂地涌到了灶臺(tái)邊上。

姐姐坐大凳，負(fù)責(zé)添柴增火，妹妹負(fù)責(zé)看鍋，而作為最小的我便安安靜靜坐在一旁。

火漸漸起了，“噼里啪啦”，灶膛里發(fā)出木柴燃燒的聲音，一種熟悉的柴火味道充滿我的鼻腔。鍋里也溢出了層層霧氣，氤氳著稻米的清香，混雜在空氣，清淡溫暖，僅僅聞著，胃里便不由發(fā)出溫柔的嘆息。

霧氣漸濃，二姐忙碌的身影已只剩隱約的輪廓。我的心從未有過如此平靜，像是離家的孩子終是找到了那片港灣，那方天地?！皶r(shí)間真快呀！”不知是誰發(fā)出了這樣的嘆息。

視線模糊，依稀記得是誰裝作小大人的模樣，裝模作樣，卻差點(diǎn)把自己燒著？是誰搬起椅子，踮著小腳，去夠那鍋蓋，結(jié)果卻摔得人仰馬翻？又是誰不甘獨(dú)坐一旁，自告奮勇去抜青菜，卻捧回一堆青椒？是啊，那都是我們，時(shí)光匆匆，似水流年，我們都已長大，老屋也已老去，那些美好的往日，被一片片青瓦記錄的童年，也將隨老屋的離去而離去了吧。

“我們?nèi)ヅ膫€(gè)照吧，作紀(jì)念。”大姐提議，大家紛紛贊同。推推搡搡，吵吵鬧鬧地奔出去，落日正好，夕陽傾灑?！扒炎??”，每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑。四世同堂，于老屋前記錄那段美妙時(shí)光。也許，不必傷感，那些美好也將如照片一般，永遠(yuǎn)封存在我們的心中。許多美好，不思量，卻自難忘吧。我想，那種莫名的心安便是抹也抹不去的家園之戀吧。

余秋雨曾在《山居筆記》中說：“時(shí)光易逝，但那些城市的風(fēng)情又怎會(huì)煙消云散?！笔前。瑫r(shí)光對每個(gè)人，固然短暫，那些記憶也將隨我們逝去而封存，可對漫漫人類長河而言，那家園落日，那家園情懷又怎會(huì)褪去。它們將一代代，隨時(shí)間，傳承下去，無窮無盡，漫長溫馨。

該離開了，夕陽漸落，那老屋，在夕陽里，安靜而美好。

“再見了?！蔽以谛睦镙p聲說。

握緊時(shí)光議論文高中篇二十

我嘗試著去尋找，卻依舊不明白什么才是人生最美的時(shí)光。

老人們羨慕孩子，認(rèn)為他們還年輕，擁有大把的時(shí)間去揮霍，他們?nèi)绯醮阂话愕臓N爛，正如仲永，他還年輕，又有超人的天賦，人人羨慕，人人驚嘆，但卻因父親的愛財(cái)而白白荒廢了，如此的年華。年幼也許不是最美的時(shí)光，因?yàn)闆]有自由，不能也不會(huì)選擇自己的未來。

那么長大了呢？沒有了他人的約束，風(fēng)華正茂，正是一展身手的時(shí)候，正如項(xiàng)羽，初出茅廬便一步登天，上天并沒有給他太多的磨難，起兵后的三年間便做了“西楚霸王”，正是典型的“成功人士”，但也正因?yàn)樗哪贻p，他的平穩(wěn)，讓他仍然不董這個(gè)世界，三十一歲的他便在烏江邊自刎，，留給我們的只是無限的遺憾。年輕看來也不是最美的時(shí)光，因?yàn)槟愕哪贻p，這個(gè)世界還有許多須要你去學(xué)習(xí)的東西。

待到你讀懂了這個(gè)世界，你卻已經(jīng)老了。當(dāng)滿臉皺紋寫滿了滄桑時(shí)，你卻還得再問自己一句“尚能飯否？“，此時(shí)卻發(fā)現(xiàn)你在感嘆時(shí)機(jī)未到中渡過了一生。再次感嘆”時(shí)不利兮騅不逝“。

那么，什么是人生最美的時(shí)光呢？其實(shí)最美的時(shí)光是現(xiàn)在！無論挫折、失敗，但你要相信你現(xiàn)在是成功的最佳時(shí)機(jī)。那么仲永又何嘗不能拿起書本？項(xiàng)羽又何嘗不能重頭開始？你又何嘗不能闖出一番屬于自己天地？把握現(xiàn)在最美好的時(shí)光，不要在把時(shí)光浪費(fèi)在等待中，把握現(xiàn)在也許成功就在眼前。

為什么不去尋找你生命中的美麗？