2023年愛衛(wèi)國旗下的演講(通用9篇)

競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)代社會(huì)的主旋律，無論是學(xué)業(yè)還是職場(chǎng)，我們都需要具備競(jìng)爭(zhēng)力才能脫穎而出?？偨Y(jié)的語言要精煉、簡練，避免啰嗦和冗長。"接下來是一些精選的總結(jié)范文，供你參考和學(xué)習(xí)。"

愛衛(wèi)國旗下的演講篇一

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是：“做一個(gè)有道德的人”。

有位詩人曾說過：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！鄙钪谐Ｓ胁坏赖碌男袨橛绊懼覀兊膶W(xué)習(xí)、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物；上下樓梯不靠右行；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧，影響同學(xué)的學(xué)習(xí)；譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn)，撒謊欺騙同學(xué)和老師；不按秩序排隊(duì)，不守時(shí)；頂撞長輩，欺負(fù)弱小；在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當(dāng)我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為，便會(huì)嚴(yán)重影響我們的生活，這樣的行為會(huì)受到譴責(zé)批評(píng)。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰愿意跟一個(gè)經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢？如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個(gè)人都要努力克制自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人。

那“道德”離我們遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)！它就在我們的身邊。在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活是有道德的表現(xiàn)。這是一片孝心；幫助同學(xué)理解一道題目是有道德的'表現(xiàn)。那是一份真誠的友誼；撿起地上的一張紙是有道德的表現(xiàn)，那是一顆環(huán)保之心；為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)一份力量是有道德的表現(xiàn)，那是一片愛心；在公交車上自動(dòng)為年邁的老人讓座，那是有道德的表現(xiàn)，那是一份敬老之心；勸阻同學(xué)不要欺負(fù)別人是有道德的表現(xiàn)，那是一份仁義之心……一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反射了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。

道德并非天生具備，而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。堅(jiān)持講文明語言，堅(jiān)持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)有道德的人。

愛衛(wèi)國旗下的演講篇二

老師們，同學(xué)們：

早上好！在全校師生的共同參與下，為期一個(gè)月的體育節(jié)伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的落幕畫上了圓滿的句號(hào)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，各班級(jí)、全體同學(xué)所展現(xiàn)出來的奮勇爭(zhēng)先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、永不放棄的精神給我留下了非常深刻的印象，在這里我代表校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工再次對(duì)同學(xué)們、對(duì)各班級(jí)獲得的優(yōu)異成績表示衷心地祝賀。

再過兩周，初、高中部將陸續(xù)迎來期中考試，所以今天我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的事情?？荚嚧蠹耶?dāng)然要認(rèn)真對(duì)待，要積極準(zhǔn)備；你還要對(duì)自己充滿信心，奮力拼搏，爭(zhēng)取考出好成績；更要誠信考試，絕不做自欺欺人的傻事。這些都是常規(guī)，廣外的學(xué)生不需要特別強(qiáng)調(diào)，相信大家都能夠做得很好。

倒是有件事值得大家認(rèn)真思考，那就是我們?cè)趺茨軌蛟趯W(xué)習(xí)上做到掌控自己，永遠(yuǎn)做一個(gè)學(xué)習(xí)上的智者、強(qiáng)者，將來成為一個(gè)出類拔萃的人，成為一個(gè)有充分準(zhǔn)備、完全適應(yīng)未來社會(huì)的人，這是重大問題。

同學(xué)們，首先想想我們生活的這個(gè)時(shí)代。信息技術(shù)帶來了一系列重大變化，我們被這些變化所包圍。信息革命，互聯(lián)網(wǎng)崛起，全球產(chǎn)品和服務(wù)的主要流通渠道已經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)化，互聯(lián)網(wǎng)甚至成為管理以及其他專業(yè)人才的流通渠道，這些變化的發(fā)生過程都在十年內(nèi)。這種變化對(duì)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品、服務(wù)及物流，以及隨之而來的對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)的細(xì)分、消費(fèi)者行為及價(jià)值，乃至就業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。不僅如此，這種變化對(duì)社會(huì)與政治所產(chǎn)生的影響更大，它完全改變了我們對(duì)自己以及對(duì)整個(gè)世界的.看法。與此同時(shí)，新興行業(yè)方興未艾，科技發(fā)展更是日新月異，最牛的預(yù)言家也無法預(yù)測(cè)未來會(huì)出現(xiàn)哪些科技新應(yīng)用、哪些新興產(chǎn)業(yè)。

現(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克所預(yù)言的下一個(gè)社會(huì)——知識(shí)社會(huì)，不是要到來，而是已經(jīng)到來。知識(shí)成為了社會(huì)的關(guān)鍵資源，知識(shí)工作者成了主要?jiǎng)趧?dòng)力，馬云成為了世界風(fēng)云人物。德魯克說這個(gè)社會(huì)有三個(gè)特點(diǎn)：一是沒有疆界，因?yàn)橹R(shí)的傳播甚至比資金流通還容易；二是向上流動(dòng)，每個(gè)受過正規(guī)教育的人，都有力爭(zhēng)上游的機(jī)會(huì)；三是成功和失敗的幾率均等，任何人都可以獲得"生產(chǎn)工具"，也就是工作所取得的知識(shí)，但不是每個(gè)人都能成功。這三種特性加起來，會(huì)使知識(shí)社會(huì)變成一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，無論對(duì)組織和個(gè)人而言都是如此。

這個(gè)時(shí)代唯一不變的就是變化。你們父輩那一代、甚至是你們所成長的那樣的年代都一去不復(fù)返了，一切都在飛速變化。今天的生活，十年前我們無法想象，五年前也無法想象，就是一年前也無法預(yù)測(cè)。我們所處的時(shí)代，是一個(gè)前所未有的飛速變化的時(shí)代。有個(gè)比喻是這樣的，說在這個(gè)時(shí)代里生活，就如同試圖給一輛飛速行駛的汽車換輪胎。同學(xué)們，大家必須認(rèn)識(shí)到這個(gè)時(shí)代對(duì)你們來說意味著什么，必須意識(shí)到這個(gè)時(shí)代給你們帶來的巨大沖擊，都是史無前例的。不管我們把它叫什么，信息社會(huì)，知識(shí)社會(huì)，還是學(xué)習(xí)社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，這個(gè)新時(shí)代把每個(gè)人置于新的境況當(dāng)中。我們當(dāng)然都有選擇的權(quán)利，但是我們無法選擇自己所做選擇產(chǎn)生的結(jié)果。選擇和結(jié)果是綁定的，是一攬子交易，如果你選擇不在乎、我行我素，那結(jié)果就一定是失敗倒霉。所以，生活在這個(gè)時(shí)代，我們其實(shí)是別無選擇的，只能選擇積極應(yīng)對(duì)，努力適應(yīng)，選擇對(duì)了，你就會(huì)出類拔萃。

我們大人們都有學(xué)習(xí)的壓力，我自己每天都感受到這種壓力。這種壓力部分來自工作本身，更多來自這個(gè)時(shí)代。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代要求我們的是真才實(shí)學(xué)，而不是把知識(shí)過一遍，熬過多少個(gè)學(xué)時(shí)，然后拿到證書就行。關(guān)鍵點(diǎn)在于你的所學(xué)要能幫你立足于這個(gè)社會(huì)。年長的人感到了學(xué)習(xí)的壓力，剛畢業(yè)的也深感學(xué)習(xí)的必要，無論你完成的是什么學(xué)位的學(xué)業(yè)，只要已進(jìn)入社會(huì)開始工作，你就發(fā)現(xiàn)有很多東西需要學(xué)習(xí)，而原來在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西也已經(jīng)過時(shí)。今天，我們學(xué)的東西保質(zhì)期并不長。這是前所未有的。據(jù)說，世界上的知識(shí)總量每兩年就要翻一番。在信息過量而又極容易獲取的今天，我們很容易被淹沒其中，而誤入歧途。

我要求大家反思一下我們上學(xué)的目的。上學(xué)就是為未來的生活做準(zhǔn)備的。那做什么樣的準(zhǔn)備才是有用的呢，什么才是我們上學(xué)最重要的目的呢。熟悉了解知識(shí)是必要的，考試拿好的分?jǐn)?shù)是必要的，但這些都不是最終目的。學(xué)會(huì)如何獲取、篩選信息，處理、利用知識(shí)才是目的；學(xué)會(huì)如何表達(dá)所思所想，如何化解沖突，如何融入團(tuán)隊(duì)，如何應(yīng)對(duì)多元格局，如何設(shè)定目標(biāo)，如何做計(jì)劃，如何鍥而不舍實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也是目的。但是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)新知識(shí)，獲得學(xué)習(xí)能力是我們上學(xué)最重要最根本的目的。擁有了學(xué)習(xí)這個(gè)技能，我們就能夠應(yīng)付未來的變化，就會(huì)終身受益。

同學(xué)們，盡管一切都在變化，但也有事情永不變化。自然法則就不變化。如果你把蘋果向上扔，它一定會(huì)落到地面上；不論你是住在廣州還是紐約，不論你是生活在今天還是公元前3000年，結(jié)果都是一樣。萬有引力是物質(zhì)世界的原則，人類學(xué)習(xí)發(fā)展也有一定的原則。我們的主動(dòng)、互動(dòng)、靈動(dòng)學(xué)風(fēng)就是原則，積極思考、自主調(diào)控，互動(dòng)探究也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要堅(jiān)持的原則。積極主動(dòng)、掌控學(xué)習(xí)、對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)；確定目標(biāo)、規(guī)劃學(xué)習(xí)，堅(jiān)持要事第一。這些都是原則，把它們做好了，你將逐漸成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

原則像燈塔，具有永恒性、普遍性、無須證明。你不能違反原則，否則不管你是誰，只能倒霉失敗。只要以原則為基礎(chǔ)，生活中所有相關(guān)的重要因素都能找到其相應(yīng)的位置。只要把原則放在首位，其他所有問題都能夠迎刃而解。

同學(xué)們，讓我們堅(jiān)守原則，做掌控自己學(xué)習(xí)的人，我們就一定能夠成為出類拔萃、擁抱未來的人。

謝謝大家！

愛衛(wèi)國旗下的演講篇三

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

上午好!我今天講話的主題是：“做時(shí)代先鋒，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)主人”。

今天是10月13號(hào)，是我們中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日。中華人民共和國成立后的第13天,即1949年10月13日,中國少年兒童隊(duì)正式成立,1953年改名為“中國少年先鋒隊(duì)”國旗下講話初中版——做時(shí)代先鋒，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)主人。在這個(gè)開心的日子里，我首選祝全體少先隊(duì)員們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

你們是花朵，是祖國的未來和希望，是新世紀(jì)的雛鷹，今天，你們磨練羽翼，明天，你們就會(huì)搏擊長空!是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。我相信，在老師的辛勤培育和你們的奮發(fā)努力下，我們的少先隊(duì)員們將更加的健康上進(jìn)。隊(duì)員們，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為少先隊(duì)的未來而努力!讓我們的學(xué)校因?yàn)槟銈兌湴?

同時(shí)，今天又是“世界保健日”.第二屆世界衛(wèi)生大會(huì)決定自1950年起，依《世界衛(wèi)生組織法》正式確定每年10月13日為“世界保健日”。每年的世界保健日都要選擇一個(gè)與公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)的主題，旨在提高全世界公眾對(duì)這一保健領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，借此發(fā)起一項(xiàng)長期宣傳活動(dòng)，促使該領(lǐng)域工作的開展?！笆澜绫＝∪铡逼陂g，包括中國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織、各會(huì)員國，都舉行紀(jì)念活動(dòng)，推廣和普及有關(guān)健康知識(shí)，以提高人民健康水平。

適逢“創(chuàng)全國衛(wèi)生城市”國家調(diào)查組到襄陽市巡查，我想我們每位師生更要以主人翁的態(tài)度投入到學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作中來。倡導(dǎo)健康生活方式，人人爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒，以實(shí)際行動(dòng)把我們的校園打造成“整潔、美麗、健康、文明”的校園。

最后我還很榮幸地告訴大家，今天還是“國際教師節(jié)”，全世界有100多個(gè)國家在今天慶祝這個(gè)節(jié)日，所以我也借此機(jī)會(huì)祝愿全校教師：身體健康，工作順利，闔家幸福!

謝謝大家!

愛衛(wèi)國旗下的演講篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

我今天國旗下講話的題目是“借創(chuàng)建國家衛(wèi)生城之東風(fēng)，再樹七園之新貌！”

xx區(qū)國家衛(wèi)生城創(chuàng)建工作在全區(qū)已經(jīng)全面啟動(dòng)，衛(wèi)生是人類健康的保障，文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。國家衛(wèi)生城市是一個(gè)城市綜合功能和文明程度的重要標(biāo)志。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的今天，創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生的生存環(huán)境，營造文明、和-諧的社會(huì)秩序，是每個(gè)人的共同心愿和精神追求。

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

在xx區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城之際，xx市第七中學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：

四、保持食堂衛(wèi)生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序，不插隊(duì)；

六、不在校園內(nèi)，騎遛自行車，自行車擺放整齊有序；

八、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激-情，暢想未來。

愛我校園、清潔從我做起！xx市第七中學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員在此，再一次向所有的老師和同學(xué)們發(fā)出請(qǐng)求:同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起，為創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美、文明和-諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，做出我們應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)吧！

謝謝大家！

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，早上好！

今年xx市將創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生城市，十二月底將迎接省衛(wèi)生檢查。為了全面做好迎檢工作，xx市政府、濟(jì)川街道、各企事業(yè)單位積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市作出自己的一份貢獻(xiàn)。不知道大家注意到?jīng)]有：現(xiàn)在泰興街道上亂停亂放的現(xiàn)象沒有了，店鋪門前門頂?shù)恼信普R而又美觀，每天早晨環(huán)衛(wèi)工人把馬路打掃得干干凈凈，就連公共廁所里的臭味也沒有了，整個(gè)泰興城面貌煥然一新。

但是，我們也看到一些不文明、不協(xié)調(diào)的行為，就拿我們學(xué)校兩個(gè)大門口來說，早晨干干凈凈，到同學(xué)們上學(xué)的時(shí)候，大門口周圍總是有塑料袋、包裝袋等，隨處可見。這說明什么？只能說明兩個(gè)問題，一是同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了隨手亂扔的習(xí)慣，二是同學(xué)們已經(jīng)麻木了，見扔不怪，這是很危險(xiǎn)的，如果不把這些壞習(xí)慣改掉，那么有可能影響你的一生。

下面我就講三個(gè)關(guān)于習(xí)慣的故事。

故事之一：“小和尚的剃頭刀”

有位小和尚想學(xué)一門手藝。于是師-父就安排小和尚學(xué)習(xí)剃頭。師-父告訴他：“你每天拿一個(gè)冬瓜來練習(xí)練到能在冬瓜上施展各種剃頭方法，再安排你去剃真人?！?于是，小和尚就天天在冬瓜上練習(xí)剃頭，練了一天又一天，好幾個(gè)月過去了，小和尚剃冬瓜的水平已經(jīng)越來越高。可是師-父卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，小和尚練習(xí)剃頭時(shí)，經(jīng)常有事要走開。每當(dāng)別小和尚走開的時(shí)候，他都會(huì)把剃頭刀扎在冬瓜上面，等辦完事回來以后，再抽出剃頭刀繼續(xù)練習(xí)。于是師傅告誡小和尚，以后千萬不能這樣做了，會(huì)出人命的。小和尚口頭上答應(yīng)了師-父，可是他仍然這樣做。師-父一次又一次地提醒小和尚，每次小和尚都對(duì)師-父說“不要緊的，這只是習(xí)慣而已”。師-父嚴(yán)肅地對(duì)小和尚說：“你的這種習(xí)慣到時(shí)候沒準(zhǔn)會(huì)出人命?。　笨吹綆?父生氣的樣子，小和尚安慰道：“沒事的，師-父，你不要擔(dān)心，等到真為人剃頭時(shí)我就不會(huì)這樣了?！?一日，師-父決定讓小和尚給他剃頭。小和尚畢恭畢敬地把師-父的頭刮得亮晶晶的。就在小師-父剃完頭，師-父剛要開口鼓勵(lì)他的時(shí)候，小和尚順手就把剃刀扎在了師-父的頭上?？蓱z人腦不比冬瓜，這樣一刀下去，后果可想而知，小和尚成了殺人犯。

習(xí)慣就是在我們不知不覺的成長過程中形成的。如果我們從小養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣，那么你以后要想改是多么不容易??！

故事之二：一口痰失去了一個(gè)億

一位企業(yè)家與外商洽談一個(gè)合作項(xiàng)目，通過洽談，已經(jīng)基本達(dá)成意向，準(zhǔn)備隔天簽約。洽談休息時(shí)，企業(yè)家領(lǐng)外商到廠區(qū)參觀，在參觀的過程中，該企業(yè)家隨地吐了一口痰，給外商留下了極差的印象。第二天，外商決定放棄簽約。企業(yè)家因?yàn)橐粋€(gè)壞習(xí)慣失去了一個(gè)大項(xiàng)目，企業(yè)因此失去了一個(gè)發(fā)展的機(jī)遇。

故事之三：應(yīng)聘

一位帥小伙在應(yīng)聘時(shí)隨手撿起了一個(gè)小紙片，給董事長留下了很好的印象，成為副總經(jīng)理。

良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生。當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。

或許有人會(huì)問，怎樣才能養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？我認(rèn)為至少應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

第一，我們一定要注意，買零食不要在那些無衛(wèi)生證的商店里買，而應(yīng)到大商場(chǎng)或超市里選購，并學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)商標(biāo)、生產(chǎn)日期，這樣才能保證我們身體的健康。

第二，要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。如果因?yàn)楦忻岸朔涣说?，?yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。

第三，要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣，要把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí)，無論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒。

第四，要養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的習(xí)慣，從我做起，共同維護(hù)環(huán)境的整潔。

另外，我還有特別強(qiáng)調(diào)的是，我們不但在學(xué)校要講究衛(wèi)生，在公共場(chǎng)所也要講究衛(wèi)生。我們學(xué)生不但要自己講究衛(wèi)生，還要向周圍人群包括父母、鄰居、朋友等做宣傳，不要隨地吐痰、不要隨地亂扔果皮紙屑。當(dāng)他們隨地吐痰，隨地丟棄果皮紙屑，隨意破壞環(huán)境時(shí)，勸阻他們，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為xx市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市盡一份力。

最后我把著名的心理學(xué)家威廉.詹姆士說過的一段非常精彩的話送給大家：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

我的演講完了，謝謝大家。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天是2012年x月x日，是新學(xué)期開學(xué)第三周的第一天，美麗的朝陽照亮了這新的一周，照亮了我們新的征程，也照亮了我們新的希望。本周是十分特殊的一周，因?yàn)閺拿魈?月16日開始，國家“創(chuàng)衛(wèi)”工作檢查人員將對(duì)我市的環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，這無疑是一次巨大的挑戰(zhàn)，但更是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

早在1999年，漳州市就獲得了“省級(jí)衛(wèi)生城市”稱號(hào)，2004年5月召開了創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”動(dòng)員大會(huì)，經(jīng)過4年多的努力終于迎來了正式的技術(shù)評(píng)估。我們學(xué)校是這次評(píng)估的一個(gè)重要地點(diǎn)，因此，校園環(huán)境衛(wèi)生狀況直接影響本次檢查的結(jié)果，而校園環(huán)境衛(wèi)生要靠每一位同學(xué)共同維護(hù)。一個(gè)人能否自覺保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，既能體現(xiàn)個(gè)人文化素質(zhì)的高低和社會(huì)公德意識(shí)的強(qiáng)弱，也能反映出一個(gè)班級(jí)、一個(gè)年段、一個(gè)學(xué)校乃至一座城市精神風(fēng)貌的好壞和社會(huì)文明程度的高低。

所以我想，“創(chuàng)衛(wèi)”其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，一句“請(qǐng)別亂扔紙”就是在為“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻(xiàn)，有時(shí)候，我們伸伸手，彎彎腰就是一次“創(chuàng)衛(wèi)”行動(dòng)；有時(shí)候，一個(gè)簡單的手勢(shì)，一個(gè)肯定的眼神，或是一個(gè)真誠的微笑就能給“創(chuàng)衛(wèi)”增添更多活力，給我們學(xué)校增添更多美麗。

“創(chuàng)衛(wèi)”就如同我們的影子，我們的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)它產(chǎn)生很大的影響。同樣，“創(chuàng)衛(wèi)”也會(huì)給我們帶來巨大影響。

“創(chuàng)衛(wèi)”能夠使我們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。它向我們?cè)僖淮蝹鬟_(dá)“以熱愛勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞動(dòng)為恥”的觀念；它告訴我們勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是高尚的；它培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)。熱愛勞動(dòng)是一種美德，是一種良好的品質(zhì)。我們是校園的美容師，美麗的一中是我們的驕傲。

“創(chuàng)衛(wèi)”能夠讓我們養(yǎng)成“講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。俗話說“要想身體好，清潔衛(wèi)生不可少”，可見，衛(wèi)生是我們健康的保證。亂扔垃圾就是普遍存在的不衛(wèi)生行為之一，有的垃圾容易腐-敗臭，部分垃圾不易清掃和處理，許多垃圾還是細(xì)菌和病毒繁殖的溫床，會(huì)引起多種傳染病的傳播，而亂扔垃圾也是不尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)。但我相信“創(chuàng)衛(wèi)”將讓不衛(wèi)生行為消失，讓衛(wèi)生與我們同行。

“創(chuàng)衛(wèi)”還能夠給我們的學(xué)習(xí)帶來很多幫助。它讓我們擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；它使我們領(lǐng)悟了“一分耕耘，一分收獲”的真諦；它也能增強(qiáng)我們的動(dòng)力、信心和毅力，使我們體會(huì)“一舉兩得”的無窮樂趣。

我想，“創(chuàng)衛(wèi)”的目的`不僅僅是獲得“衛(wèi)生城市”這個(gè)稱號(hào)，更是使我們的生活環(huán)境得到改善，生活質(zhì)量得到提高。而“創(chuàng)衛(wèi)”的意義則應(yīng)在于讓“創(chuàng)衛(wèi)”精神深入每個(gè)人的心中，使我們從身邊的事做起，帶動(dòng)全社會(huì)共同維護(hù)我們共有的家園，這也是“創(chuàng)衛(wèi)”的魅力所在。

有人說，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我也發(fā)現(xiàn)，“創(chuàng)衛(wèi)”是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬一樣，在每一個(gè)手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我們應(yīng)更多的來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己“創(chuàng)衛(wèi)”的熱情。

最后，我想用一首詩來表達(dá)對(duì)“創(chuàng)衛(wèi)”的期待和祝愿：

金秋九月艷陽天，漳州一中景色妍。

眾志成城齊創(chuàng)衛(wèi)，歡歌笑語樂無邊。

謝謝！

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！相信老師和同學(xué)們都和我一樣，感到十分自豪，并且深愛這片熱土！那么，在南寧創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的重要時(shí)刻，作為南寧三中的一員，我們能做些什么呢？下面，我想簡單談?wù)勛约旱膬牲c(diǎn)建議。

首先，讓我們把創(chuàng)衛(wèi)的熱情融入到日常生活中，從個(gè)人做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，注意個(gè)人衛(wèi)生，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣。例如，讓我們以主人翁的責(zé)任意識(shí)認(rèn)真對(duì)待每一次大掃除活動(dòng)，徹底清除衛(wèi)生死角。除此之外，我們還應(yīng)該做到每天對(duì)衛(wèi)生進(jìn)行一定的維護(hù)，堅(jiān)持做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，每周一大掃，每天一小掃，這樣，們大家都可以在一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境里快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！

其次，我們還要以積極的形象影響他人，感染他人，使身邊的人都加入到創(chuàng)衛(wèi)的行動(dòng)中來?；氐郊抑袝r(shí)，讓我們把共同創(chuàng)衛(wèi)的思想與家人一同分享，以此帶動(dòng)每個(gè)家庭都積極行動(dòng)起來?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！奔彝ナ巧鐣?huì)的一份子，如果每個(gè)家庭做好了，那么美麗南寧爭(zhēng)創(chuàng)國家衛(wèi)生城市的目標(biāo)也不再遙遠(yuǎn)！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好

我是xx學(xué)生米日古麗，今天我國旗下發(fā)言的題目是“塑造文明形象 創(chuàng)建衛(wèi)生校園”。

文明和-諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學(xué)校良好形象最直觀、最直接的反映，也是我們文明素養(yǎng)、文明程度的重要標(biāo)志。在我們的校園里，我們能感受到她的美麗優(yōu)雅：道路兩旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場(chǎng)、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們的自豪？哪一處不是我們的驕傲？維護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任！

可是，日常生活中，我們常?？吹?，在美麗優(yōu)雅的校園里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和-諧的一幕：樓梯口、道路旁、球場(chǎng)邊、走廊里、花叢中、教室里、宿舍內(nèi)，時(shí)常散落著個(gè)別同學(xué)隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現(xiàn)象跟我們美麗優(yōu)雅的校園極不相稱，這種行為與我們應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn)！

學(xué)校是我家，文明衛(wèi)生靠大家。我們是學(xué)校的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。石河子市繼創(chuàng)建全國文明城市成功之后，現(xiàn)又在創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市、我校也在爭(zhēng)取，努力成為創(chuàng)衛(wèi)工作先進(jìn)單位，為鞏固和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng)，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和-諧，在此，特向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

（一）立即行動(dòng)，每天做好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，共同維護(hù)好校園環(huán)境。

（二）互相提醒、監(jiān)督，杜絕從教室、宿舍窗口往外丟棄雜物、倒水等不文明行為。

（三）愛護(hù)校園花草樹木，不在樹身、墻面、課桌、欄桿上亂刻亂寫亂畫、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶，不在校園里追逐打鬧。

（四）時(shí)時(shí)保潔，隨手彎腰撿起地面零星的垃圾，放進(jìn)垃圾桶內(nèi)，確保人過地潔，做文明學(xué)生。

（五）自覺與不文明不講衛(wèi)生的行為說再見，做-愛護(hù)校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”。

播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲受益終身的素養(yǎng)。創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園，需要我們大家的共同努力！讓我們行動(dòng)起來，從自我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明衛(wèi)生成為我們生活的主旋律，把行為規(guī)范落實(shí)到日常的一言一行上，自我約束，互相監(jiān)督，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，為創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

早上好！今天我國旗下講話的主題是“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，從我做起”。最近，全縣上下都在為創(chuàng)建衛(wèi)生城市作出積極努力，作為我縣的一份子，我們每一個(gè)人都理應(yīng)關(guān)心沭陽，熱愛沭陽，為家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展做一點(diǎn)應(yīng)做的事情，因?yàn)檫@里是我們的家園，這里的一山一水、一草一木都是我們賴以生活的土壤、空氣和陽光。

我們是學(xué)生，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，為這一目標(biāo)做出奉獻(xiàn)。

在此就個(gè)人衛(wèi)生問題提出以下建議：

1.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。當(dāng)今，各種不安全的飲料又會(huì)充斥市場(chǎng)，還有許多“怪味”食品也無時(shí)不在吸引著我們。使得我們上放學(xué)流連忘返，有些同學(xué)甚至以輔食或方便面等快餐食品代替主食。這，不僅十分有害，而且非常危險(xiǎn)。在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中，要勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡，多飲水做到起居有規(guī)律。

2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，充足休息。在日常生活中我們應(yīng)該按照生活規(guī)律，要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。教室、宿舍一定要注意開窗通風(fēng)。另外，我們不要到人員流動(dòng)繁雜的地方去，更不能長時(shí)間呆在人員密集的地方，避免染上其他傳染病，這樣對(duì)身體健康是不利的。如果發(fā)現(xiàn)自己有什么不適，應(yīng)迅速就診，爭(zhēng)取最佳治療時(shí)間。

3、注意心理衛(wèi)生。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活過程中，做到緊張而活潑，保持愉快的心情，遇到困難或不順心的事，找個(gè)好友傾訴一下或自我調(diào)節(jié)，就是大哭一場(chǎng)也是一個(gè)辦法，千萬不能一直悶悶不樂，這對(duì)身體也是有害的。

老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！以我們飽滿的熱情，讓這次創(chuàng)建工作圓滿完成，將責(zé)任心盡到底，為家鄉(xiāng)添彩。讓我們每個(gè)人都以主人翁姿態(tài)，積極投身于衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作中，將我們校園變得更整潔美麗。

愛衛(wèi)國旗下的演講篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！走進(jìn)校園，大家一定注意到，校園懸掛著一副標(biāo)語：“共建衛(wèi)生城市，共享健康生活！”這就是我們今天國旗下講話的主題。

同學(xué)們，講究衛(wèi)生是一個(gè)國家、一個(gè)民族文明的標(biāo)志。環(huán)境衛(wèi)生直接影響到我們?nèi)w公民的生活質(zhì)量和健康水平。當(dāng)前，我市正轟轟烈烈開展迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審的工作，市政府在整治臟亂差，美化環(huán)境做了大量的工作，創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)入最后的沖刺階段，我市將迎接衛(wèi)生城市驗(yàn)收組的全面復(fù)查和驗(yàn)收。我們每一個(gè)老師和學(xué)生，都應(yīng)該堅(jiān)決響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，積極行動(dòng)起來，做好校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作。在這里，我向同學(xué)們提出以下要求：

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)健康教育知識(shí)。

現(xiàn)在，每位同學(xué)都有一份健康教育宣傳資料，各個(gè)班級(jí)要組織同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用衛(wèi)生健康課，班會(huì)課，還有課前的時(shí)間，認(rèn)真組織誦讀，熟記衛(wèi)生常識(shí)，全面掌握健康知識(shí)，并努力把這些知識(shí)運(yùn)用于指導(dǎo)、改善家庭衛(wèi)生，形成良好的健康行為。

二、要維護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生。

作為學(xué)生，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方，是我們大家共同的家。維護(hù)學(xué)校衛(wèi)生整潔是每一個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。這一點(diǎn)，我們大多數(shù)同學(xué)做的很好，但也有一些不文明、不衛(wèi)生的現(xiàn)象卻總是屢禁不止：教室里樓道里總是會(huì)看到亂扔的垃圾雜物，廁所里會(huì)看到不沖水的行為，這些都是極不衛(wèi)生、也極不文明的表現(xiàn)，與我校的創(chuàng)衛(wèi)工作格格不入，我們應(yīng)該堅(jiān)決制止，堅(jiān)決批評(píng)。環(huán)境衛(wèi)生的改善，尤其是衛(wèi)生保潔工作要我們?nèi)w師生來做。所以，每個(gè)班級(jí)都要落實(shí)衛(wèi)生清潔保潔制度，輪值的同學(xué)，每天完成打掃衛(wèi)生的任務(wù)，就是為班級(jí)為學(xué)校服務(wù)的責(zé)任，要樹立為班級(jí)爭(zhēng)光的榮譽(yù)感。

三、

要講究個(gè)人衛(wèi)生。

我們保護(hù)城市的衛(wèi)生，更要注意自己的衛(wèi)生：要勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。干干凈凈過好每一天，清清爽爽迎接創(chuàng)衛(wèi)。

四、積極預(yù)防登革熱。

預(yù)防登革熱也是當(dāng)前的一件大事，大家千萬不能以為距離很遙遠(yuǎn)而掉以輕心，登革熱的傳播以蚊蟲為媒介，沒有蚊蟲就沒有登革熱，所以，全體師生要積極行動(dòng)起來，除了打掃衛(wèi)生外，每天都要注意清除積水，要清理掉能夠留下積水的瓶瓶罐罐和花盆。

老師們、同學(xué)們，創(chuàng)建衛(wèi)生城市需要我們大家共同努力，讓我們以實(shí)際行動(dòng)把我們的校園打造成“整潔、美麗、健康、文明”的校園，也為創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗、文明的城市做出自己的貢獻(xiàn)！

我的講話完畢，謝謝大家！

愛衛(wèi)國旗下的演講篇六

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

讀書使人快樂讀書讓人優(yōu)雅。

讀書賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過。

讀書賜予人信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時(shí)代，信心的力量更不可忽視。

讀書賜予人美景。足不出戶，你可以游遍千山萬水，徜詳于五洲四海。

的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴！

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。好書是甜的！只要是好書，就開卷有益。

書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是快樂的源泉；同學(xué)們，熱愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

愛衛(wèi)國旗下的演講篇七

各位老師、同學(xué)們，大家好：

我今天國旗下講話的題目是：發(fā)起拼搏。

同學(xué)們，經(jīng)過近十年的積累與準(zhǔn)備，我們終于升入了高中，無論你是高一、還是高二亦或高三。但是有一點(diǎn)我們是相同的，那就是我們已經(jīng)到了為自己的理想奮力一搏的時(shí)候，夢(mèng)中的象牙塔就在遠(yuǎn)方。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。

為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們?cè)?jīng)披星戴月，寒暑不停，我們有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績一落千丈的失落。我們?cè)弥腔叟嘤硐?，我們?cè)煤顾疂补嘞Ｍ?。我們沒有失敗的理由，我們走過的每一步都是成功的保證。在高中階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態(tài)，集中所有智慧，所有熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做的盡善盡美。在這寸時(shí)寸金的的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間和所有精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。我堅(jiān)信現(xiàn)在多流一滴汗，未來少流一滴淚。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，只有頑強(qiáng)奮斗的人才會(huì)在大浪淘沙中顯示真我，讓萬里晴空因?yàn)槲覀兌兊贸纬骸Ｄ敲矗屇贻p的我們?cè)趭^斗中完成涅槃吧！我們要有”千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)“的堅(jiān)定，要有”有志者，事竟成，三千越甲可吞吳“的信心。我們要堅(jiān)定自己的人生步伐，確定自己的人生目標(biāo)，朝著自己理想的大學(xué)一步一步的前進(jìn)。

沖刺的號(hào)角已在耳邊響起，波瀾壯麗的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：不讓青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會(huì)用熱情去學(xué)習(xí)，用*去拼搏，用豪情去奮斗，用鮮紅的錄取通知書回報(bào)哺育我們的父母、教育我們的老師、培養(yǎng)我們的天鐵二中！讓璀璨的高中生活成為青春不朽的紀(jì)念。

愛衛(wèi)國旗下的演講篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

粉筆、動(dòng)物、花草……哪一個(gè)沒有生命?有一些人貪生怕死，珍愛自己的生命，而對(duì)待別人的生命，卻就像結(jié)束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個(gè)人我發(fā)現(xiàn)她不僅珍愛自己的生命，更珍愛別人的生命。她就是我的姐姐。

姐姐生活在鄉(xiāng)下，最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買小動(dòng)物養(yǎng)，什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)取？梢哉f，姐姐只要遇到賣小動(dòng)物的，便執(zhí)意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥，纏著大媽買下。可一到鄉(xiāng)下，便打開鳥籠把小鳥放回到大自然中了。

但不知為什么，姐姐喂養(yǎng)的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養(yǎng)過兩只還未睜開眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚，一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大，可漂亮了!可是長大沒多久，卻不知什么原因跑丟了，姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗，便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細(xì)心檢查，發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療，但小狗最終還是死了，令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng)，可仍買了兩只可愛的小雞。姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩?？墒沁^了兩天，忽然冷空氣南下，小雞受涼，出現(xiàn)了死亡的征兆。姐姐心痛極了，拿出自己的臺(tái)燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩，看到這個(gè)樣子，心情也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對(duì)我說：“讓小雞死前也溫曖著吧”!姐姐的話深深地打動(dòng)了我。

一次在班上，我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了，可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命——粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎?它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂的去完成自己的任務(wù)，不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢?折斷一支粉筆是一件十分容易的事，只需吹灰之力?？赡阆脒^沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命!你在無形之中已經(jīng)成了殘殺者!

朋友，你是如此熱愛自己的生命。那么，請(qǐng)你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧!因?yàn)橹挥羞@樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生!

愛衛(wèi)國旗下的演講篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！在正式開始演講之前，我想與大家分享一則寓言故事：驕傲的河水不再滿足于安分守己地灌溉莊稼，推動(dòng)巨輪，它認(rèn)為死板的河岸限制了它的發(fā)展空間，剝奪了它的自由，于是，它一氣之下沖毀河岸，涌上了原野，吞沒了房舍，給人們帶來了無限的災(zāi)難?？烧?dāng)他認(rèn)為找到向往已久的“自由”時(shí)，卻由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。直到那個(gè)時(shí)候，它才明白，河岸的存在恰恰是在保護(hù)這未經(jīng)世事的它，世間本沒有絕對(duì)的自由，那么我們?cè)撚迷鯓拥男膽B(tài)去面對(duì)相對(duì)的“不自由”，去看待身邊的“條條框框”呢？有些人選擇了埋怨，有些人選擇了忍耐，而我卻想說：我們要---感恩常規(guī)。

同學(xué)們，還記得小學(xué)畢業(yè)、中學(xué)畢業(yè)，你充滿期待地選擇初中、高中嗎？你默默祈禱，十三中治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理細(xì)致之名真的名符其實(shí)。

還記得初來十三中，你充滿希望的等待分班嗎？你默默祝福，自己的班級(jí)班風(fēng)純正，班紀(jì)嚴(yán)明。

還記得你抬頭默默期許，我們努力學(xué)習(xí)，凌空飛躍，傲視群雄……。

是的，你希望你的學(xué)校聞名于世；你希望你的班級(jí)首屈一指；你希望你的同窗品學(xué)兼優(yōu)；你希望你的成績獨(dú)占鰲頭……可是，這所有的一切靠主觀的意愿和祝福就能實(shí)現(xiàn)嗎？你清楚，除了老師的悉心指導(dǎo)，同學(xué)的主動(dòng)配合之外，還要有行為規(guī)范作為督促和保障。于是，學(xué)校常規(guī)便應(yīng)運(yùn)而生。本應(yīng)張開雙臂去擁抱它的你，卻在你不穿校服時(shí)忽視了它；卻在你上課遲到、課上說話時(shí)遺忘了它；卻在你犯下錯(cuò)誤，刻意隱瞞逃避時(shí)傷害了它；卻在你給值周生白眼，不服從管理時(shí)拋棄了它……同學(xué)們，你是否意識(shí)到，這些不和諧的行為和你最初對(duì)十三中，對(duì)班級(jí)的期待已經(jīng)背道而馳了呢！

同學(xué)們，期末考試在本周就到來了，你是否做到了遵規(guī)守紀(jì)、惜時(shí)高效？你是否想奮力拼搏，用好成績?nèi)ゲ┤「改傅拈_心一笑？你是否想在期末考試中獨(dú)占鰲頭、一覽眾山??？進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受；心情浮躁，閑著也是痛苦。在此，我希望每位同學(xué)都能充分地利用每一天，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，去知識(shí)的海洋中遨游，去體驗(yàn)破浪前行的酣暢淋漓，去揮灑專屬于自己的青春豪氣！

惟愿我十三中學(xué)子能以常規(guī)為基礎(chǔ)去實(shí)現(xiàn)理想，惟愿我十三中校園能以規(guī)范為起點(diǎn)，奮進(jìn)，為中華之崛起！

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