總結(jié)是對自己成長過程的一種回顧和總結(jié)。寫總結(jié)時要注意語言簡練，不要過多使用修飾詞。通過學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文，我們可以豐富自己的寫作技巧和表達能力。

書香伴我行手抄報篇一

1、馬路如虎口，行人靠邊走。

2、莫爭先恐后，多照顧老幼。

3、學(xué)習(xí)生活秩序，重視交通安全。

4、車行快如風(fēng)，莫走路當(dāng)中。

5、不在馬路上玩耍，放學(xué)后立刻回家。

6、我不守交通秩序，誰守交通秩序。

7、上學(xué)放學(xué)，安全最樂。

8、出巷口，看清楚，切莫沖，慢慢走。

9、禮讓是美德，生命有保障。

10、寧可讓車一步，不可搶先闖路。

11、十字街頭，三岔路口，生死相關(guān)，瞻前顧后。

12、通過馬路，先看左右，注意安全，照顧老幼。

13、步行靠路邊，乘車不爭先。

14、出門第一事，安全最為先。

15、人車分道，安全確保;各暢其行，互不干擾。

書香伴我行手抄報篇二

人們常把書比作海洋，讀書的我們像活潑的魚，在海中歡樂的跳舞??因為汲取知識所以我們快樂。知識源于書中，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！笨墒沁@其中的“顏如玉”“黃金屋”不過是在讀書的過程中慢慢品味出來的。不論是玉亦是黃金都是極其珍貴的東西，知識便是這“玉”這“黃金”。閱讀是在把玩玉，是在尋找黃金屋，所以我們學(xué)會取其精華，打造屬于自己的財富。

閱讀的快樂在于汲取了知識，因為擁有知識所以我們快樂。

因為增多了閱歷，所以我們快樂。讀不一樣的書，有了不同的經(jīng)歷每一本書都是作者以其多年的經(jīng)歷，或五年，或十年，或更久。這些人和事和理都是作者的總結(jié)，每個人有不同的閱歷，所以每本書就都有了不同的意境，了解更多的人與事，使我們生活增添了樂趣。閱讀的同時就好像在看電影，不同的地方就在于閱讀是自己理解出的一部屬于自己的電影。而在電影院看的更多的是導(dǎo)演對其的理解。

閱讀的快樂在于摻和了自己的理解，是自己給作者拍電影。是一種收獲，也是一種快樂。

因為享受所以我們快樂。歸有光的項脊軒是寧靜的美。

“小鳥時來啄食，人至不去?！本吧B，雖小、破、陋，但修葺之后作者依然能讀書于軒中，像個女孩子一樣，久久不出房門。讀書是一種享受，是一種放松。當(dāng)華麗的語句映入眼簾是視覺的享受，亦是精神的享受，在破爛的項脊軒中，歸有光尚能久不出軒，更何況是在現(xiàn)在這安詳舒適的環(huán)境中呢?閱讀的快樂在于它是一種享受，一種放松，也可稱之為一種娛樂。

書香伴我行手抄報篇三

3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹秳駥W(xué)詩》。

4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時?！佌媲洹秳駥W(xué)詩》。

5、坑灰未冷山東亂，劉項元來不讀書?！马佟斗贂印?。

6、一日不讀書，胸臆無佳想?！拻嘀^《讀書有所見作》。

7、全部讀書時光勵志童年夢想青春。

8、幼敏悟過人，讀書輒成誦?！獨W陽修《畫地學(xué)書》。

9、傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆?！獜埧删谩顿u花聲·懷古》。

10、閑門向山路，深柳讀書堂?！獎Y虛《闕題》。

11、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然?！辖肌秳駥W(xué)》。

12、歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。——陸游《讀書》。

13、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書?！鸥Α栋貙W(xué)士茅屋》。

14、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。——王禹偁《清明》。

15、一月不讀書，耳目失精爽?！拻嘀^《讀書有所見作》。

書香伴我行手抄報篇四

在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家總少不了要接觸手抄報吧，手抄報能有效激發(fā)我們的創(chuàng)新意識和求知欲望。究竟什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？以下是小編收集整理的安全伴我行手抄報模板，歡迎大家分享。

1、安全創(chuàng)造幸福 疏忽帶來痛苦

2、我的安全我負責(zé) 別人安全我有責(zé)

3、生命最可貴，安全第一位。

4、有防則安 無防則危

5、生產(chǎn)安全不管 企業(yè)效益玩完!

6、安全一松，全線告終;堅持不懈，萬事成功

7、安全警鐘日日鳴 平安大道天天行

8、一人把關(guān)一處安 眾人把關(guān)穩(wěn)如山

9、鎖鏈最脆弱的一環(huán)決定它的強度安全最危險的一面決定你的生命

10、安全萬事興，麻痹人財空

在我們的現(xiàn)代家庭生活中，安全，尤其是食品安全是每個家庭必須重視的'問題。

我們現(xiàn)在生活在節(jié)奏緊張的大都市里，很少在家里做東西吃，都是去超市買。超市里的食品各式各樣，什么都有。貨架上擺滿了琳瑯滿目的副食品，總讓人眼花繚亂、目不暇接，而且還增加了許多新品種;菜市場里的蔬菜水果顏色也不再單調(diào)了赤橙黃綠青藍紫，五花八門。就連解渴的也不再光是白開水了，有小瓶裝的礦泉水，還有桶裝的飲用水和各式飲料。然而，危險也隨之而來。

有些食品會出現(xiàn)質(zhì)量問題，一些食品添加了甜味劑和防腐劑等食品添加劑，目的就是想賣出自己的商品。人們短期吃了也許對身體造成的傷害還不明顯，但是長期吃了以后輕則影響健康會患有一些疾病，重則有生命危險。

就拿我們平時來說，放學(xué)后有些同學(xué)去小賣部買吃的：香菇絲、雞柳……同學(xué)們的口袋里并不缺少零花錢，所以買零食吃的人很多。那些食品是不安全的，有的沒有q標(biāo)、有的是三無產(chǎn)品……可是貪吃的同學(xué)們一但饞蟲作怪，那管得了那么多呢，只圖一時的痛快了。

再說正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品都會有：凈含量、品名、配料、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、儲藏方法、制造商、地址、生產(chǎn)許可證號和條碼，價格當(dāng)然也會貴一點。最便宜的也會好幾塊錢。而上面說的“雞柳”、“香菇絲”這些就沒有qs標(biāo)、條碼、生產(chǎn)許可證號、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，而且還有食品添加劑，才5毛錢，味道還不錯，所有就有一些人買。

所以說，我們只有了解食品安全的小常識，為了自己和家人的身體健康，在購買食品的時候我們要認真仔細不圖便宜，才能更好地保護我們自己，真正做到把安全帶回家。

1、提高員工整體素質(zhì)，加強自愛自律行為。

2、痛快痛快，多少痛是因快而起。

3、崇尚現(xiàn)代交通文明，塑造首都良好形象。

4、謹慎駕駛勿大意，平安回家享團圓。

5、春運交通安全從我做起，自覺抵制交通違法行為。

6、高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。

7、做人以誠為本，開車以慎為本。

8、時時注意森林防火、人人重視森林防火。

9、嚴(yán)格管理 嚴(yán)格檢查 確保春運安全。

10、實施食品安全行動計劃，促進經(jīng)濟發(fā)展。

11、責(zé)任重于泰山 消防連著你我他 平安幸?？看蠹?。

12、安全為礦、保駕護航。

13、多一份細心，就多一份安全，也就多一份收獲。

14、網(wǎng)絡(luò)如山勤思為徑，信息似海安全作舟。

15、想安全事，上安全崗，做安全人。

16、安全、生產(chǎn)"兩手"硬 質(zhì)量、效益有保證。

17、作業(yè)之中忌嬉鬧，集中精力莫大意。

18、建設(shè)平安校園，打造平安生活。

19、輕聲漫步，同學(xué)玩樂守秩序。

20、用火用電要小心，安全安全時時記，平安永遠伴你行。

21、遵守交通法，安全你我他。

22、網(wǎng)安則天下安，失網(wǎng)則失天下。

23、千里鐵道線，牽連你我他。

24、健康人生，安全飲食。

25、安全是家庭幸福生活的保障。疏忽大意是事故滋生的溫床。

26、安全心里裝 隱患無處藏。

27、保護和合理利用資源，走可持續(xù)發(fā)展道路。

28、企業(yè)職工工作以安全為天，掘進進尺尺度以質(zhì)量為本。

29、狠抓綜合治理，打擊違法犯罪。

30、密切注意勤分析，防范措施不可少人人安全員，處處安全崗。

31、以人為本，安全至上。

32、居家防火，日子紅火。

33、防微杜漸，警鐘長鳴。安全無小事，處處要留心。

34、嚴(yán)抓安全是關(guān)愛，疏忽放任是禍害。

35、小失誤，誘發(fā)大事故。

36、安全幸福百年，違章禍在旦夕。

37、食品安全進校園，健康生活進宿舍。

38、消防連著你我他，校園安全靠大家。

39、失去安全，你將失去一切。

40、全校動員起來，強化全民安全意識！

41、煙霧起不要急，濕毛巾捂口鼻。

42、火災(zāi)無情需謹記，平安校園靠自己。

書香伴我行手抄報篇五

有人說，新學(xué)校就是一個新世界。這話一點沒錯，當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻，激動和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學(xué)校重塑自我，迎接嶄新的生活。

兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè)，像兩個威風(fēng)凜凜的哨兵?？绮阶呷氪箝T，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一直延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學(xué)校，我來了！

教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶可以看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機。右側(cè)有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑?！?/p>

等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，通過它的風(fēng)格可以大概判斷出這是民國年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。此時我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上面記載著這棟房屋的`歷史：原來這棟白色小樓建于70多年前，是當(dāng)時學(xué)校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時曾經(jīng)在這里嚴(yán)刑逼供十幾名學(xué)生和老師，讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈，最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。

此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的石板，我仿佛看到了那個火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在面對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在面對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感于他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因為今天我站在這個校園里，就是他們的校友，他們的同學(xué)，我們的靈魂，將永遠相聯(lián)。

望了一眼遠處的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界里，此時我一定要奮發(fā)圖強，開創(chuàng)自己的光輝歷程。

書香伴我行手抄報篇六

校園，指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑。一起來看看手抄報，僅供大家參考！謝謝！

我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木，有兩幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語的操場……如果你問我，校園里最具特色的風(fēng)景是什么，我會毫不猶豫地告訴你：是三三兩兩捧著書的同學(xué)們!

漫步在校園里，隨處可見看書的同學(xué)。他們或邊走邊看，或坐在長椅上閱讀，或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級的小朋友還是五六年級的大同學(xué)，大家都看得很認真。瞧，他們的表情正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢!開心、憤怒、傷心……看著他們，我仿佛也明白了人物的處境，領(lǐng)略到了故事的精彩。

不僅是戶外，教室里也刮著“讀書風(fēng)”。圖書角是每個班級最受歡迎的地方。一下課，同學(xué)們便爭相擁向小小的圖書角。有的拿到書后站著就開始看，有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了，大家只好放下手中的書，戀戀不舍地回到座位，期盼著鈴聲再一次響起。

我愛學(xué)校的美麗，更愛它濃濃的書香味!

走進我的學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書香的校園。

一進校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的`光榮榜。往前去，是一個既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進行曲。

教學(xué)樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進教室，你發(fā)現(xiàn)班級掛牌很有特色，上面是班級，下面則是名言，每班各不相同，“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧!未進教室，就聞書香。踏進教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學(xué)善思，明德立志”八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。

我們學(xué)校的活動豐富多彩，處處彌漫書香的氣息。比如：班級建立的圖書角，每位同學(xué)拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進行詞、句的積累，積累從哪里來?當(dāng)然從書中來，同學(xué)們每天讀書將自己的體會記下來，日復(fù)一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽，紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂!

這就是我的學(xué)校，一個充滿書香氛圍的校園!

化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論。心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

書香伴我行手抄報篇七

我只聽說過花香，菜香，飯香還有媽媽的香水很香，書香到底是什么呢？下面是關(guān)于書香校園手抄報的圖片的內(nèi)容，歡迎閱讀！

泡一杯清茶，讓絲絲奶香飄滿小屋，沉醉我的心田。伏案而坐，望著滿架微舊的教科書，我的思緒又飛回了那充滿著愛意的書香校園。

迎著朝陽，從容踏步，紅旗招展的書香校園出現(xiàn)在眼前?？粗鞘煜さ囊磺校念^倍感溫馨。小草向我招手，小樹向我點頭，就連飛過頭頂?shù)男▲B兒也不忘向我鳴叫，似乎它們都在歡迎我的到來。昔日的教室依舊寬敞明亮，只是里面的學(xué)生在新舊交替。走近曾經(jīng)讀書學(xué)習(xí)的教室，望著那光滑的課桌，我陷入了回憶……“你怎么又逃課了呢！還想不想上了……”無數(shù)同樣的重復(fù)著的話語讓我的聽覺麻木，我仍舊我行我素。老師苦口婆心地教導(dǎo)，我聽來很不耐煩。這樣的拉鋸戰(zhàn)，持續(xù)了兩個月，而老師絲毫沒有放棄我的念頭，一如既往的堅持著。每次，老師都很溫和地對我說話，噓寒問暖，一步步地走向我的內(nèi)心世界，用最博大的胸懷寬容我所有的過錯，并安慰我說：“人非圣賢孰能無過，知錯能改善莫大焉！”

多次的輔導(dǎo)，使我內(nèi)心的冰慢慢融化，老師漸漸對我也有了好感。至此，踏進校園的我也不那么消沉了。相反的.，愛上了教室，愛上了聽課，成了“壞孩子”中的一個好榜樣，成了老師眼中的優(yōu)等生，也成了同學(xué)們刮目的“偶像”。

如今，想起往日的一幕幕，感動的淚水便在眼中打轉(zhuǎn)。

“叮鈴鈴……”的響聲使我收住了眼淚，徑直走向辦公樓，去看望久別的老師，因為是他“再造”了我，讓我真正體會到學(xué)習(xí)的樂趣，感恩老師的諄諄教導(dǎo)。

難忘——我的校園，我的恩師！

書香伴我行手抄報篇八

1、品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩意人生，書香校園手抄報資料。

2、與書本為友，與大師對話。

3、與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈。

4、營造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生。

5、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。

6、精讀一本好書，點亮一盞心燈。

7、書乃物中精華，善求者必博。

8、閱讀能致遠、書香能修身。

9、讀高雅書，做高尚人。

10、讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。

百年學(xué)府書聲揚，讀經(jīng)誦典少年忙；

之乎者也皆學(xué)問，詩詞歌賦即文章；

千年文字能說話，五自少年翰墨香；

勤學(xué)善思懂禮儀，陵小學(xué)子好兒郎。

1、壞書如同壞朋友，能使我們墮落?！茽柖?/p>

2、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作?！焯亓?/p>

4、書籍是人類知識的總統(tǒng)?！勘葋?/p>

5、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進?！祆?/p>

6、讀書貴有用；樹德莫如滋?！秾β?lián)集錦》

8、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?/p>

9、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基

10、書不成誦，無以致思索之功；書不精讀，無以得義理之益?！ㄇ澹┖_源

11、讀書貴有用；樹德莫如滋?！秾β?lián)集錦》

12、翰墨飄香，書韻流傳。

13、書隨我心，書伴我行。

14、“思無疆，學(xué)無崖，勤為徑”。

15、讀書識字識人識世界。

16、沉浸書香，做書香少年。

17、讀書是自娛自樂，教書是助人為樂

18、在書中發(fā)現(xiàn)美麗，在書中享受人生。

19、草長喚醒春天，書香溢滿校園。

20、讀書快樂，快樂讀書。