總結(jié)是思考的過程,讓我們更好地理解和認(rèn)識自己。如何通過音樂治療緩解壓力和焦慮情緒?如果你不知道怎么寫一份總結(jié),不妨參考以下這些總結(jié)范文,或許能給你一些啟發(fā)。
今天的天氣預(yù)報作文篇一
有時,天上的云黑沉沉的,把太陽都給遮住了,這是它在告訴我們等一會兒就會有傾盆大雨,大雨馬上會倒落下來。你們趕快預(yù)防。如果云量稍微薄一點的話,那就說明這雨會小一點,甚至可能會是下小到中雨??傊覀兛梢詮臑踉频亩嗌俸退暮癖砜闯鲇炅康亩嗌?。
有時,天空中萬里無云,太陽高高地掛在蔚藍(lán)色的天空中。這時,那云就在向我們報告今天是晴天,肯定不會下雨的!
如果天空中沒有了太陽,到處都白色的、灰色的云朵,那就是云在告訴我們今天是陰天,天氣一定非常涼爽。
朋友,你只要仔細(xì)觀察身邊的事物,就會發(fā)現(xiàn)大自然中有許多秘密!當(dāng)然你還要努力學(xué)習(xí)噢!
今天的天氣預(yù)報作文篇二
教學(xué)目標(biāo):
1.了解有關(guān)氣象的基本知識:天氣、氣象、氣候的含義與區(qū)別。
2、了解動物對天氣變化的特殊反應(yīng)。
3、知道天氣預(yù)報的*流程。
4、能夠識別預(yù)報天氣的常用圖標(biāo),會看天氣預(yù)報。
教學(xué)過程:
一、引入。
1、談話導(dǎo)入,確定主題。
今天的天氣預(yù)報作文篇三
記得新聞聯(lián)播過后,都會有個天氣預(yù)報員,告訴第二天要出行的人們陰晴雨雪、最高最低氣溫、風(fēng)向及風(fēng)力等天氣情況。我們家也有一個天氣預(yù)報員,只需要觀察她的臉就可以知道今天是什么天氣,要么是晴空萬里的快樂天氣,要么是烏云密布的難過天氣,要么是風(fēng)雨交加的傷心天氣。
她是誰呢?請你讀完下面三個小故事,來猜一猜吧!
朋友們,聽了以上三個故事,你們覺得她像不像一個天氣預(yù)報員?你們猜到她是誰了嗎?
今天的天氣預(yù)報作文篇四
一、以情導(dǎo)入:
1、播放從*1套錄制的天氣預(yù)報全段錄音。
2、詢問學(xué)生最關(guān)心哪兒的天氣,并說出為什么。
3、導(dǎo)入語設(shè)計:“老師今天要給大家介紹一家人,他們天天都看天氣預(yù)報,并且在看的時候還會一會兒高興,一會兒心焦。這是怎么回事呢?讓我們來讀讀課文吧?!保ò鍟n題:《天氣預(yù)報》)。
二、初讀課文,整體感知。
1、學(xué)生自由讀課文,邊讀邊標(biāo)出兒歌有幾節(jié)組成?
2、互相讀一讀課文,糾正讀錯字的讀音。
3、出示詞語卡片檢查認(rèn)讀情況。
4、指名匯報讀書情況。
三、有感情的朗讀課文。
1、范讀課文。
2、指名朗讀第一節(jié)。問:全家。
今天的天氣預(yù)報作文篇五
東風(fēng)急,備斗笠。
東虹日頭西虹雨。
風(fēng)靜悶熱,雷雨強烈。
風(fēng)靜天熱人又悶,有風(fēng)有雨不用問。
風(fēng)頭一個帆,雨后變晴天。晌午不止風(fēng),刮到點上燈。
海雀向上飛,有風(fēng)不等黑。鳥往船上落,雨天要經(jīng)過。
旱刮東南不下雨,澇刮東南不晴天。
河里泛青苔,必有大雨來。海水起黃沫,大風(fēng)不久過。
八月十五云遮月,正月十五雪打燈。
不刮東風(fēng)不雨,不刮西風(fēng)不晴。
不怕初一*,就怕初二下。
不怕*雨天氣久,只要西北開了口。
草灰結(jié)成餅,天有風(fēng)雨臨。
常刮西北風(fēng),近日天氣晴。半夜東風(fēng)起,明日好天氣。
朝霞不出門,晚霞行千里。風(fēng)大夜無露,*天夜無霜。
今天的天氣預(yù)報作文篇六
樂樂雙手抱頭,急急忙忙地跑回家。
“唉,可惜了我的新t恤,我就不信雪雪每次都能說準(zhǔn)!”樂樂氣呼呼地說道。
這不,樂樂趁雨剛停的工夫,又準(zhǔn)備出門了。
就在樂樂剛要出去的時候,碰到了雪雪,雪雪提醒樂樂,這雨馬上又要下了,可樂樂就是不服氣,非要出去。等走了一大半路的時候,樂樂就開始自己吹虛起來:“什么下雨啊,哪兒下雨了?雪雪這次可說不準(zhǔn)了,哈哈……”樂樂的語音剛落,天就開始打雷了,似乎實在責(zé)罵樂樂不聽雪雪的話,一意孤行。
樂樂管不了那么多,拔腿就跑。就在這時,遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個身影,樂樂揉揉眼睛仔細(xì)一看,原來是雪雪頂著傘來找樂樂了。
樂樂一看是雪雪來找自己了,一下就跑到雪雪的傘下。
回到家以后,樂樂低著頭,向雪雪道歉:“對不起,雪雪,我不該不聽你的話一意孤行,下次我再也不會犯了?!?/p>
從此,樂樂出門前都要問問雪雪會不會下雨。
今天的天氣預(yù)報作文篇七
不怕初一*,就怕初二下。
東虹日頭西虹雨。
河里魚打花,天天有雨下。
久晴鵲噪雨,久雨鵲噪晴。
空山回聲響,天氣晴又朗。
雷公先唱歌,有雨也不多。
雷聲繞圈轉(zhuǎn),有雨不久遠(yuǎn)。
小暑熱得透,大暑涼溲溲。
*囪不冒*,一定是*天。
冷得早,暖得早。
螞蟻壘窩要下雨。
棉花云,雨快淋。
清早寶塔云,下午雨傾盆。
日落云里走,雨在半夜后。
日暈三更雨,月暈午時風(fēng)。
十霧九晴。
太陽現(xiàn)一現(xiàn),三天不見面。
天上鉤鉤云,地上雨淋淋。
夜星繁,大晴天。
有雨山戴帽,無雨云攔。
今天的天氣預(yù)報作文篇八
在小四的書里看到過這樣一句話:世界上最不能相信的就是天氣預(yù)報。當(dāng)時我立刻把這句話看作經(jīng)典。我不看天氣預(yù)報,我喜歡讓明媚美好或*霾憂傷的天氣突兀的出現(xiàn)在我面前,無論是*天還是晴天,我都會心滿意足的接受。
20xx年的9月1日,我頂著頭頂那個大大的被叫做太陽的火球走進(jìn)了我的初二。
呵呵,不經(jīng)意間,時間就這么轟隆隆的過去了,頭都不回。好象今天早上,我還坐在小學(xué)的明亮教室快樂的念著鵝,鵝,鵝。不過我是應(yīng)該是個樂觀的孩子,當(dāng)我這么想的時候,我沒有感到一絲的憂傷。心里安穩(wěn)而踏實。
我的初二,即將到來的初二,或者說它已經(jīng)無聲無息的來了。不知道它會是彌漫著淡淡的憂傷還是蕩漾著暖暖的快樂。那天坐在我的散發(fā)著油漆味道新教室里,我不停的這樣胡思亂想。雖然已經(jīng)是九月了,可還是很熱,空氣中的味道燥熱怪異。坐在教室里時,有那么一瞬間我想逃出去。
班主任是個滿臉痘痘的女人,梳的一絲不亂的頭發(fā),淡綠*的無袖t恤,米黃*長褲沒有一絲褶皺,棕*坡跟涼鞋,整整一天,我沒有見她笑過一次,整個一機器人。于是我認(rèn)為我又很不幸的遇上了一個“對頭”。請原諒我用了這么惡毒的一個詞,盡管我從小就是老師眼里的好孩子??晌也坏貌怀姓J(rèn)我的虛偽,我從來沒有像其他的優(yōu)秀生那樣從心里對老師頂禮膜拜,虔誠無比。
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