培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)，擁抱每一天的陽(yáng)光。4.總結(jié)需要客觀公正，不偏不倚地評(píng)估實(shí)際情況如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)感到困惑，不妨參考一下下面的范文，它們可以為你提供一些建議和思路。

我陶醉了作文篇一

也許，生命只是一片落葉掉落，生長(zhǎng)、掉落……生生不息，也許沒(méi)有人會(huì)刻意去在意它們，但是當(dāng)它們?cè)辉谝鈺r(shí)，總會(huì)被發(fā)覺(jué)的。

宿舍的窗外不知什么時(shí)候站滿人，我好奇地湊過(guò)去，白紗窗簾如一條流蘇飄動(dòng)起來(lái)，白光閃爍，緩慢卻動(dòng)人。一陣刺骨的冷風(fēng)襲來(lái)，狠狠地扎在臉龐。高大蒼老的壯樹(shù)挺立著，絲毫不動(dòng)搖，淡黃色秋葉乘風(fēng)飄揚(yáng)，一片落在腳邊。剎那間，好似是夢(mèng)境，又好像是跌落的星辰。我俯身?yè)炱穑D(zhuǎn)動(dòng)葉根，看透它每一個(gè)細(xì)節(jié)。俯望遠(yuǎn)處，地上一望無(wú)際的“黃?！?，鋪散在地上，任人踐踏。我突然感到自身被封印了一般，冰涼早已不在乎了。

這才是人類生命中最極致的東西，對(duì)希望更火烈，比絕望更深切，是生命的存在與力量。

秋日之葉，沒(méi)有畏怯寒冷，沒(méi)有因?yàn)樽陨淼牡唾v而放棄，也許總有一天它會(huì)落光、消失，可是它給予了人們最美的景色，低調(diào)又不張揚(yáng)。發(fā)現(xiàn)者的目光總是有靈性的，他們會(huì)在意，會(huì)發(fā)現(xiàn)。

這次，我接住了落葉，風(fēng)又再次掠過(guò)耳畔。

我陶醉了作文篇二

時(shí)間將那些童年的趣事化為點(diǎn)點(diǎn)繁星，從記憶的星河中慢慢的遠(yuǎn)去，直到消失不見(jiàn)。但是有些事情卻永遠(yuǎn)不能夠忘卻，因?yàn)槟切┦?，?biāo)示著我在成長(zhǎng)！

那是大前年的夏天，六月天氣驟升，溫度已近39度。我看著其他人都興致勃勃地向游泳池跑去他們是去游泳！可我連那最簡(jiǎn)單的蛙泳都不會(huì)。于是，我就產(chǎn)生了一個(gè)想法：讓爸爸教我學(xué)游泳。

第二天下午，爸爸帶我換好泳裝，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，我們就下水了。一下水，我就冷得打起了哆嗦，爸爸告訴我說(shuō)：“剛剛做的運(yùn)動(dòng)就是為了應(yīng)付這種情況，如果不做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，腿腳就有可能抽筋，如果游著游著抽筋了，后果可不堪設(shè)想！"我可被嚇得打了一哆嗦呢！看來(lái)學(xué)游泳并沒(méi)有想象的那么容易，可此時(shí)，我已經(jīng)騎虎難下！

爸爸先教我憋氣，將身體浮在水面上，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，我順利通過(guò)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，爸爸傳授給了我游泳的秘訣：上鉤，外開(kāi)，踢蹬前面幾步都學(xué)得很順利，偏偏走到最后一步，卡殼兒了。我練了不下幾十次，就是游不起來(lái)，還倒喝了幾口漂白水。這樣的挫敗讓我信心完失，心中萌生兩個(gè)想法，第一個(gè)說(shuō)：既然學(xué)不會(huì)，那就不學(xué)了，為什么費(fèi)那么大周折？另一個(gè)又說(shuō)：一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！我知這樣的道理，但身體卻不聽(tīng)使喚，一直在退縮。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)泳池時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一位九歲的小朋友還在努力練習(xí)，“我難道不如這位小朋友？他學(xué)得會(huì)，我學(xué)不會(huì)？”我再次打起精神，又練了起來(lái)終于，我在第27次練習(xí)時(shí)成功了！

回家路上我悟出一個(gè)道理無(wú)論做什么事，多么艱苦，只要堅(jiān)持，就一定能成功！從那以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，努力去做好每一件事！

我陶醉了作文篇三

秋天，當(dāng)我看到蝴蝶從樹(shù)下飄落下來(lái)，看到稻田里的金色小麥點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，我的心慢慢地掉進(jìn)了我的心里。那時(shí)候，我會(huì)在秋千上蕩漾，閉上眼睛，慢慢地享受它。樹(shù)葉一個(gè)接一個(gè)地落在地上，回到媽媽的懷里，離她很近，我會(huì)幻想世界上所有美麗的事物都會(huì)結(jié)束。當(dāng)我來(lái)到大自然時(shí)，我想到了它的起源。

坐在橋邊的一個(gè)亭子里，唱著歌，樹(shù)下滿是落葉。它給樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)。它已經(jīng)結(jié)束了它的生命。它給大自然帶來(lái)了美好的感覺(jué)。它一直在工作，從發(fā)芽和生根到枯萎。它給人們帶來(lái)了美麗的水果。它從未停止過(guò)。它默默地奉獻(xiàn)。當(dāng)我和我的朋友坐在亭子里聊天時(shí)，我無(wú)意中看到一個(gè)人在落葉的大樹(shù)下說(shuō)話，讓他和我們一起唱歌，聽(tīng)他的生活。

讓我沉思一下。我情不自禁地想唱詩(shī)。安靜的是，我回到了現(xiàn)實(shí)的落葉，但我的心被秋風(fēng)的落葉所陶醉，這樣我就不能去想它了。另一個(gè)秋天，我仍然來(lái)到樹(shù)下，看著白云漂浮在這片土地上。黎明時(shí)分，我被雞的聲音吵醒了，走了出去，看到樹(shù)上的淡黃色痕跡。我忍不住嘆了口氣：大自然的鬼斧是渴望的。

我陶醉了作文篇四

象棋是一種智慧與智慧的較量，謀略與謀略的廝殺，它是中國(guó)民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。只要你像我一樣陶醉其中，就會(huì)懂得其中的奧妙。

說(shuō)到象棋，我和它還十分的有緣。那一次，我看到了一枚“象”字的棋子，便有了想下象棋的想法，便要爸爸教我。當(dāng)學(xué)會(huì)后便和爸爸切磋，結(jié)果是我連輸八場(chǎng)后，氣得摔棋泄氣，再也不下棋了。到了后來(lái)，我再次下棋的時(shí)候，才體會(huì)到了其中的奧妙。象棋就猶如一個(gè)小型的戰(zhàn)場(chǎng)，兩人便是其中“將”和“帥”，縱觀著自己的士兵在撕殺。在這場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗中，只有那個(gè)沉著、冷靜的領(lǐng)導(dǎo)者才會(huì)取得最終的勝利。于是，我越來(lái)越陶醉于象棋了。

過(guò)了許久，等到我練了很長(zhǎng)時(shí)間，日積月累研發(fā)了一種既可以防守又可以進(jìn)攻的陣法。于是，我又一次和爸爸對(duì)陣。我是紅方，所以我先走。我是動(dòng)了一個(gè)小卒子，讓爸爸捉摸不透，便一步又一步的布陣。開(kāi)始進(jìn)攻的時(shí)候，我仿佛身處在古代戰(zhàn)場(chǎng)，帶領(lǐng)著軍隊(duì)在敵軍中殺個(gè)七進(jìn)七出。在一番廝殺下來(lái)，我漸漸占了優(yōu)勢(shì)，但是因?yàn)槲乙徊降牟恍⌒?，讓我步入了險(xiǎn)境。最終，我只剩下了一個(gè)“馬”、一個(gè)“車”和一個(gè)“師”，而爸爸卻比我多了一個(gè)“卒”，我氣急敗壞，最終吃掉了爸爸的“卒”，但我中了爸爸的圈套，輸了。但我不服輸，每天在學(xué)校里不停地和同學(xué)練習(xí)，在家中我用電腦在網(wǎng)上下棋，媽媽差點(diǎn)把我的電腦摔了。經(jīng)過(guò)這日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，我最終戰(zhàn)勝了爸爸。

象棋，自從出現(xiàn)到我的生活，我便為之陶醉、沉迷，它使我的課余生活充實(shí)而快樂(lè)。

我陶醉了作文篇五

家鄉(xiāng)有一條小路，淹沒(méi)在兩塊油菜田之間。

油菜田里的油是金色的，風(fēng)一吹，金色的波浪就出現(xiàn)了。油菜花盛開(kāi)，陣陣清香沁人心脾，讓人沉醉在花海中。蜜蜂來(lái)這里踐踏蜂蜜，蝴蝶飛來(lái)這里。這個(gè)時(shí)候，我和小伙伴們會(huì)用網(wǎng)來(lái)抓蝴蝶。小路里有個(gè)秘密，就是小伙伴們挖的一個(gè)坑，有大人的腳那么大，半米深。這是我們的秘密。

小路的頂端有一條小溪。小溪里的水從外面看很清澈，里面有很多魚(yú)。每年夏天，我和我的朋友都來(lái)抓魚(yú)。小溪邊有許多果樹(shù)，旁邊有一個(gè)果園。里面有柑橘和柑橘類水果。有時(shí)候，我們會(huì)去小溪里把鋇條和石頭嵌在一起，這樣我們就可以去小溪里洗澡了。

秋天到了，小路兩邊的油菜籽已經(jīng)結(jié)籽了。這時(shí)候辛苦的農(nóng)民都來(lái)收油菜籽了，可以用來(lái)加油了。小溪的兩岸也變了。夏天不是一種顏色，有很多顏色，因?yàn)閮蛇叺臉?shù)都是水果，黃色，綠色，所有的顏色。還有就是勞動(dòng)中的農(nóng)民這個(gè)數(shù)字。

冬天，下雪的時(shí)候，很多孩子出現(xiàn)在小路的兩邊，因?yàn)槲覀円谶@里打雪仗。打雪仗開(kāi)始了，不時(shí)有笑聲。

啊，家鄉(xiāng)的小路，你讓我陶醉。

我陶醉了作文篇六

春天，盎然新綠；夏天，勃勃生機(jī)；秋天，落葉繽紛；冬天，銀裝素裹。一年四季，千古循環(huán)，每個(gè)季節(jié)都是美的顯現(xiàn)。我陶醉在四季的美麗之中，聽(tīng)?wèi)T了四季來(lái)來(lái)去去的腳步聲。

春天讓我陶醉。春天，冰雪融化，泉水叮咚，春姑娘把生命的種子撒向人間，樹(shù)木透出新芽，花草重新生長(zhǎng)，竹筍兒在竹林間探出了頭……坐在池塘邊放眼望去，一切是那么嶄新，那么美麗，仿佛自己也擁有了新的生命?！耙荒曛?jì)在于春?！比藗兌汲鰜?lái)種作，歡聲笑語(yǔ)，感受著幸福的滋味。春天，在這些美好的事物中漸漸遠(yuǎn)去。

春天走了，夏天又開(kāi)始“亮相”。點(diǎn)點(diǎn)嫩芽長(zhǎng)成大枝大葉，蔥蘢繁茂，花團(tuán)錦簇。動(dòng)物們也活躍起來(lái)，有的歌唱，有的勞動(dòng)，有的嬉戲。烈日當(dāng)空，農(nóng)民們?nèi)匀辉谔镩g勞作，汗水濕透了衣衫，真是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。他們看著茂盛的莊稼，心中憧憬無(wú)限。

一陣炎熱之后，秋天又在夏天的余熱中降臨了。果實(shí)掛滿了枝頭，植物都枯黃了，站在高大的楓樹(shù)下，落葉輕輕落在身上。農(nóng)民們都在田間收獲莊稼了。一片片金色的稻谷讓農(nóng)民們十分欣慰，他們笑談著，臉上洋溢著滿足的笑容。

秋天在農(nóng)民們的笑談中離去。雪花飄落，它是冬的使者，也標(biāo)志著一個(gè)循環(huán)的終結(jié)。冬天毫不吝嗇地把雪花贈(zèng)送給每一個(gè)角落，大地蓋上了白地毯，銀裝素裹。動(dòng)物們都進(jìn)入冬眠狀態(tài)，人們也閉門(mén)不出。

一個(gè)循環(huán)過(guò)去，另一個(gè)循環(huán)又開(kāi)始了，四季便如此來(lái)回反復(fù)，展現(xiàn)無(wú)限的美。我陶醉在四季之中，享受美的熏陶，繼續(xù)聆聽(tīng)一年四季那來(lái)來(lái)去去的腳步聲。

我陶醉了作文篇七

我對(duì)中國(guó)古典文學(xué)有著強(qiáng)烈的愛(ài)好，尤癡迷于宋詞。我原先是一個(gè)及外向的、男性化的女孩，父母為此沒(méi)少犯愁，“你呀，一個(gè)女孩子，要有個(gè)女孩子的樣子，整天蹦跳頑皮，像個(gè)什么樣子！”“你呀，長(zhǎng)大沒(méi)準(zhǔn)時(shí)個(gè)假小子！”爸爸媽媽長(zhǎng)這樣說(shuō)?！芭⒆討?yīng)該有個(gè)女孩子的樣子，文靜嫻雅?！边@是我的鄰居對(duì)我說(shuō)的話。但隨著我對(duì)宋詞的癡迷，讀的宋詞越來(lái)越多以后，我的性格徹底的變了，我變成了一個(gè)文靜的、多愁善感的姑娘，惹得爸爸幽默地說(shuō)：“沒(méi)想到這宋詞還能治病，是一劑良藥呢！”

宋詞，給了我快樂(lè)，給了我惆悵，給了我憂郁，我常常沉浸在閱讀宋詞的苦思敏想中。

當(dāng)我讀到“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。”我為岳飛的愛(ài)國(guó)激情所感動(dòng)，熱血沸騰，滿腔怒火都射向了賣國(guó)賊秦檜。當(dāng)我讀到“長(zhǎng)門(mén)事，準(zhǔn)擬佳期又誤。娥眉曾有人妒，千金縱買相如賦，脈脈此情誰(shuí)訴。”我為辛棄疾懷才不遇，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，遭受排擠而不平、而扼腕。

“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南?！卑拙右椎脑~仿佛把我?guī)нM(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意的江南，我的耳旁仿佛又響起了江南的管弦絲竹，那般的清妙幽靜，獨(dú)具神韻；我的眼前仿佛出現(xiàn)美麗的江南采蓮女子，劃著小小的舟，穿梭與蓮蓬中間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)依稀中的長(zhǎng)發(fā)裙裾，讓人癡迷，讓人神往。

“此情無(wú)計(jì)可笑，才下眉頭，卻上心頭。”我為李清照的純情所感動(dòng)，“凄凄慘慘戚戚……到黃昏，這次第，怎一個(gè)愁字了得?！比绱说耐窦s凄美，如此的傷感愁苦，讓我禁不住潸然淚下，內(nèi)心掀起了陣陣波瀾。

宋詞給了我喜怒哀樂(lè)。讀宋詞，我真的癡迷。

我陶醉了作文篇八

書(shū)是我生活中不可缺少的伴侶，每當(dāng)我沉寂書(shū)的海洋，我就會(huì)被它所陶醉，仿佛一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心扉，一說(shuō)讀書(shū)，我就變的神清氣爽。

當(dāng)我二三歲時(shí)，我就與書(shū)結(jié)識(shí)了，那是布滿彩圖和拼音的世界，在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密，在我的眼里，書(shū)如同明鏡一般，它吸引著我去采擷，追求新知識(shí)。書(shū)中那豐富多彩的內(nèi)容，讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得很高大。當(dāng)我愛(ài)不釋手地合上書(shū)，腦海中還不斷浮現(xiàn)出名種畫(huà)面，我有一種甜蜜的感覺(jué)，讀書(shū)令我陶醉。

長(zhǎng)大后，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂，書(shū)變厚了，變深?yuàn)W了，培根在《論求知》中，不也有同樣的感覺(jué)嗎？讀書(shū)一方面可以開(kāi)拓我的視野，另一方面可以凈化我的心靈。

讀書(shū)讓我廢寢忘食，每個(gè)星期天，我都會(huì)鉆進(jìn)書(shū)房，一看就是一整天。吃飯時(shí)，媽媽三催四催，我也舍不得放下。為此，媽媽沒(méi)少說(shuō)我。睡午覺(jué)時(shí)，我也會(huì)捧著書(shū)貪婪地讀，嗑睡早被書(shū)本趕走了，晚上睡覺(jué)時(shí)，也要翻上幾頁(yè)。即使媽媽強(qiáng)行拉熄電燈，我也會(huì)在黑暗中摸摸書(shū)的封面，感受書(shū)帶給我的溫暖，然后才鉆進(jìn)被窩。

我陶醉了作文篇九

初見(jiàn)廬山，是在一個(gè)早晨。那時(shí)因?yàn)榈絹?lái)之時(shí)已是傍晚，便在酒店過(guò)了一夜。打算第二天一早去觀看瀑布。

一大早，我們便早早動(dòng)身了。我的心情是如此的激動(dòng)，要知道，再過(guò)一會(huì)兒就能看到聞名全國(guó)的廬山大瀑布了，這可是難得的機(jī)會(huì)呢！我們乘坐纜車，緩緩地向廬山山頂行駛。透過(guò)車窗往下望，全是一片碧綠、大大小小的山，此起彼落。幾條緩緩流淌的溪流鑲嵌在山巒里，讓我不禁想到了課文中的《牧場(chǎng)之國(guó)》。下了纜車，大家都爭(zhēng)先恐后地向瀑布的觀看點(diǎn)擠去，我也不例外了，誰(shuí)不想早點(diǎn)看到聞名遐邇的廬山大瀑布呢。好不容易擠到了瀑布前，定睛一看————-果然名不虛傳！李白說(shuō)得好：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”一點(diǎn)也不夸張呢！高大的水流從山頂直瀉而下，在大水塘里濺起三米高的水花，再由水塘里直瀉而下，在下一個(gè)地方濺起水花，就這樣不停地循環(huán)，讓人嘆為觀止。

就在大家紛紛夸贊瀑布的同時(shí)，我用眼角看見(jiàn)了身旁的一副畫(huà)面：一個(gè)老婆婆游客，被人群擠得看不見(jiàn)瀑布了，正在這個(gè)迫在眉睫的時(shí)候，突然，一個(gè)自稱是來(lái)自廬山的叔叔對(duì)著人群大聲地說(shuō)：“讓一下，同志們！你們后面一個(gè)老婆婆，讓她也看一下瀑布吧！要想想別人呀！”說(shuō)完，人群就主動(dòng)讓開(kāi)了，老婆婆滿懷感激地看了這個(gè)叔叔。他微微地笑了，好象做這件事是應(yīng)該的。

我陶醉了作文篇十

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！惫旁?shī)中把瀑布寫(xiě)的那樣壯觀、美麗，使我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以，我從小就盼望能見(jiàn)到瀑布，一飽眼福。今年暑假我終于一了心愿。

那天爸爸媽媽帶著我和弟弟去了國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)――諸暨的浣江五泄。五泄是以瀑布一水五折而得名的。

一路上我們走過(guò)古老的石橋，穿過(guò)潺潺的小溪，爬過(guò)高高的山坡，終于來(lái)到了瀑布腳下。

我們首先來(lái)到五泄中的.第五泄――“蛟龍出?！彼焕槲逍怪凶畲蟮摹Ｈ畯拇蠹s50米高的山峰筆直的飛瀉下來(lái)。一瞬間落在池里，像天上的銀河。飛奔而下的水，在池面上激起了水花，“嘩――嘩――”的水流聲接連不斷，好像在贊美大自然。周圍的青山環(huán)繞著一層層薄霧，看起來(lái)像仙境一般。

然后我們又來(lái)到了第四泄。眼前的景色又把我迷住了，只見(jiàn)瀑布，如同千萬(wàn)匹白馬，從險(xiǎn)峻的山壁上奔騰下來(lái)前后擁擠著，勢(shì)不可當(dāng)。形成了壯觀的景象令人贊嘆不已，爸爸說(shuō)正是因?yàn)槿绱巳藗儼训谒男狗Q為“烈馬奔騰?！?/p>

接著我們又來(lái)到第三泄“千姿百態(tài)”和第二泄“珠簾飄灑。”······。

這瀑布流得動(dòng)人心弦。它不斷地被撕破，又不斷地融和在一起。巖石不能永遠(yuǎn)地征服瀑布，因?yàn)榻M成深布的水珠總是團(tuán)結(jié)一致，盡力將坎坷壓在身下。