最新軍訓(xùn)理論心得體會(huì)(通用16篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

軍訓(xùn)理論心得體會(huì)篇一

在大學(xué)生活中，軍訓(xùn)是一種特殊而重要的經(jīng)歷。軍訓(xùn)可以讓學(xué)生們接觸到軍隊(duì)的訓(xùn)練方式和軍事理論，培養(yǎng)學(xué)生們的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們可以體驗(yàn)到軍事訓(xùn)練的嚴(yán)格和艱苦，以及其背后蘊(yùn)含的軍事理論。

軍訓(xùn)理論主要包括軍事基礎(chǔ)知識(shí)、軍事訓(xùn)練方法和軍事組織架構(gòu)，這些要素構(gòu)成了完整的軍事理論體系。軍事基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)生們理解和學(xué)習(xí)軍事訓(xùn)練的基礎(chǔ)，其中包括軍事歷史、軍事理論和軍事技術(shù)等方面的內(nèi)容。而軍事訓(xùn)練方法則是將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中的方法論，包括戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練和心理訓(xùn)練等方面的內(nèi)容。最后，軍事組織架構(gòu)說明了軍隊(duì)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)和層級(jí)關(guān)系等方面的內(nèi)容。

在軍訓(xùn)中，學(xué)生們不僅僅是被動(dòng)地接受軍訓(xùn)理論的教育，更是通過實(shí)踐去理解和應(yīng)用這些理論。例如，在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，學(xué)生們通過模擬實(shí)戰(zhàn)來學(xué)習(xí)和應(yīng)用不同的戰(zhàn)術(shù)技巧和戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略，提高戰(zhàn)斗力和應(yīng)變能力。在體能訓(xùn)練中，學(xué)生們通過不斷鍛煉身體來增強(qiáng)體魄和耐力。在心理訓(xùn)練中，學(xué)生們通過面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難來培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神。

軍訓(xùn)理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用不僅僅是為了讓學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)中過得更好，更是為了培養(yǎng)學(xué)生們的綜合素質(zhì)和人生觀。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們能夠增強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，軍訓(xùn)也能夠讓學(xué)生們更好地了解自己，增強(qiáng)自信心和自我認(rèn)知能力。這些影響將在學(xué)生們以后的學(xué)習(xí)生活和工作中持續(xù)發(fā)揮作用。

通過參加軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了軍訓(xùn)理論的重要性和實(shí)用性。軍訓(xùn)理論為我們提供了一種全新的思維方式和解決問題的方法。軍事基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我更加了解了軍事歷史和軍事技術(shù)的發(fā)展，開闊了我的視野。同時(shí)，軍事訓(xùn)練方法的應(yīng)用讓我意識(shí)到了實(shí)踐的重要性和為之付出的努力。通過軍訓(xùn)，我不僅僅學(xué)到了軍事理論，更從中受益匪淺，培養(yǎng)了自身的堅(jiān)持和不懈奮斗的品質(zhì)。

總結(jié)：

軍訓(xùn)理論對(duì)于大學(xué)生的培養(yǎng)具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用軍訓(xùn)理論，學(xué)生們能夠培養(yǎng)自身的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感，提高團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。軍訓(xùn)理論也能夠讓學(xué)生們更好地了解自己，培養(yǎng)自信心和自我認(rèn)知能力。因此，軍訓(xùn)理論不僅僅是在軍訓(xùn)中所用，更是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。

軍訓(xùn)理論心得體會(huì)篇二

訓(xùn)練時(shí)大家走著正步，反反復(fù)復(fù)，還沒吃過早餐的他們也邁著有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)“一，二，三，四”。雖然訓(xùn)練時(shí)教官們有種種的嚴(yán)厲，但休息時(shí)卻可以和我們笑成一團(tuán)。“有不舒服的要打報(bào)告”是教官們最經(jīng)常說的話，有種鐵漢柔情的感覺呢，哈哈！

傍晚燈光下，秋風(fēng)吹過，剛吃完飯的同學(xué)們排著隊(duì)等著教官的到來?！叭w立正，軍姿10分鐘”，膝蓋和腳底板站的生疼，盡管是夜晚，也沒有一個(gè)人敢偷懶，涼爽的夜晚汗水從臉頰劃過，這些汗水包含著堅(jiān)持和努力，這種痛苦里又怎么會(huì)沒有快樂呢？在軍訓(xùn)第三天的晚上，伴隨我們的不是微風(fēng)而是大雨，有一點(diǎn)特別讓我感動(dòng)———無論雨下的多大，教官們都沒有撐傘，而是選擇淋雨，同學(xué)們也還是保持著原有的姿勢(shì)，沒有一個(gè)人離開隊(duì)伍。

軍訓(xùn)理論心得體會(huì)篇三

今天是軍訓(xùn)的第二天，軍訓(xùn)的征程又開始了。剛到教室就趕出來集合全隊(duì)。教官的大嗓門在我們耳邊響起：“排好隊(duì)！”感謝昨天的練習(xí)，今天我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)把隊(duì)伍排整齊了。我們邁著整齊的步伐走到操場(chǎng)，站在操場(chǎng)上。我們像挺拔的松樹一樣整齊地排列著。按照教官的要求，一個(gè)個(gè)昂著頭，雙手壓在褲子上，腳尖分開60度左右，教官喊：“左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，敬禮等?！蔽覀儼凑战坦俚闹甘痉磸?fù)練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上。雖然累，但是沒人動(dòng)。

我的腿還疼！教官示范，讓我們練習(xí)下蹲：喊“一”的時(shí)候，右腳向后移動(dòng)一步；喊“二”的時(shí)候，中指順著褲縫滑下去，然后把手放在膝蓋上。我看了看左右兩邊的同學(xué)，大家都很認(rèn)真的堅(jiān)持練習(xí)。有時(shí)候我想退縮，但是我覺得是時(shí)候訓(xùn)練我們了，我不能放棄。

這沒什么。在這么多的練習(xí)中，急行軍的訓(xùn)練非常簡(jiǎn)單。要求如下：手一定要半握拳，先出右手，再出左手，目視前方。按照教官的要求，我們一遍又一遍的重復(fù)無聊的動(dòng)作，用盡全力的喊叫，卻還是得不到教官滿意的微笑。在烈日下，無論出多少汗，在嚴(yán)格的要求下，我們手腳酸痛，不能停止訓(xùn)練?？吹轿覀冋R的步伐，老師們也很高興，這與我們之前的懈怠和懶惰形成了鮮明的對(duì)比。

軍訓(xùn)豐富了我們的獨(dú)立性，讓我們快速成長(zhǎng)，像五味，酸、甜、苦、辣、咸。不管我們有多累，我們都必須堅(jiān)持做好一件事。

今天，經(jīng)過一天的訓(xùn)練，我很累但很開心！

軍訓(xùn)理論心得體會(huì)篇四

短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)生活已在今天拉下維幕，細(xì)細(xì)回想其中的酸甜苦辣，我感慨萬分。

首先，令我最難忘的是站軍姿三挺、三收、一睜、一正，即挺胸、挺膝、挺頸;收下額、收小腹、收臀;眼睛睜大，脖子要正，身體前傾。立起軍次，其形威嚴(yán)無比，其勢(shì)穩(wěn)如泰山，看起來實(shí)令人敬畏。這個(gè)看似平凡而又艱辛的訓(xùn)練，讓我們的身心都受到極大的考驗(yàn)。

我們需在烈日下，嚴(yán)格按照軍姿要領(lǐng)站好十分鐘后，我的汗水順著額頭往下滴，我的腳開始發(fā)麻了，我的手也在隱隱作痛。但我并沒有因此而放棄想想軍人一站就是幾小時(shí)，甚至是十幾個(gè)小時(shí)，我就沒有放棄的理由。比起軍人，我站的這短短的幾十分鐘真算不了什么。站軍姿讓我看到了軍人的毅力威嚴(yán)，并從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。在風(fēng)雨中，我們始終保持軍姿，文絲不動(dòng)，在烈日下，我們?nèi)匀话菏淄π?。我們是年輕一代的排頭兵!

其次是下蹲，當(dāng)我全身的重量都?jí)涸谧约旱挠夷_上時(shí)，不一會(huì)兒，我的右腳就發(fā)麻了。如果這一刻我的右腳能自由活動(dòng)一下，如果這一刻我能站起來，如果多少個(gè)美好的假設(shè)在我的腦海中蕩漾著。但我并沒有被這些美好的設(shè)想所擊敗，我堅(jiān)持到了最后。當(dāng)我慢慢站起來時(shí)，我的腳似乎失去了知覺。但令我稍感欣慰的是：我以自己頑強(qiáng)的毅力提了過來。因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是暖春的陽光，它能融化冬日的遺霜：堅(jiān)持是盛夏的綠裝，它孕育著秋天的興旺;堅(jiān)持是秋天的果實(shí)，它昭示著冬天的吉祥;堅(jiān)持是寒冬的瑞雪，它預(yù)兆著春的希望。讓我們多堅(jiān)持一分鐘吧。勝利就在你我的腳下。

再次是正步走中的抬腳，一腳在地，另一腳上抬離地25厘米處并長(zhǎng)時(shí)間定位，這是一個(gè)最苦的動(dòng)作。2分鐘，我的腳就開始抖了，上抬的腳也慢慢地下垂，此時(shí)對(duì)于我來說，真是度分如年呀!但我并沒讓自己的腳著地，盡管此時(shí)它已疼痛無比。我告訴自己，人吃得苦中苦，方為人上人。我相信自己的毅力絕不比別人弱。最終，我成功地接受了教官的考驗(yàn)。

在痛苦面前我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，在苦難之間，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)克服。其實(shí)，難難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過盡風(fēng)帆，讓心靈的呼喚伴你闖過生命的難關(guān)，只要心中的毅力之光不暗淡，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛。頑強(qiáng)的意志將是我們戰(zhàn)勝苦難的最鋒利的武器。

軍訓(xùn)理論心得體會(huì)篇五

第一段：引言（100字）。

在大學(xué)生活中，參加軍訓(xùn)是一段難以忘懷的經(jīng)歷。今年，我作為大二學(xué)生，有幸參加了理論軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)不僅豐富了我的大學(xué)生活，更讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面，我將分享我在理論軍訓(xùn)中的心得體會(huì)。

第二段：提升紀(jì)律意識(shí)（250字）。

軍訓(xùn)是一個(gè)培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)的過程，通過參加理論軍訓(xùn)，我深刻理解到紀(jì)律的重要性。在軍訓(xùn)中，我們必須嚴(yán)格遵守軍事紀(jì)律，服從命令，并按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。在訓(xùn)練中，每一次違反規(guī)定都會(huì)受到懲罰，這使我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人發(fā)展的重要性。在日常生活中，我逐漸養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣和時(shí)間管理能力，這對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的影響。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。

理論軍訓(xùn)中最讓我印象深刻的是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在軍訓(xùn)過程中，我們必須團(tuán)結(jié)一致、密切配合，共同完成訓(xùn)練任務(wù)。在隊(duì)友的幫助下，我克服了許多困難，提高了自己的綜合能力。每一次集體行動(dòng)都需要我們之間的默契和協(xié)作，這不僅讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量，也培養(yǎng)了我合作與溝通能力，為未來的職業(yè)生涯打下了基礎(chǔ)。

第四段：堅(jiān)持與毅力（250字）。

理論軍訓(xùn)的過程并不輕松，訓(xùn)練強(qiáng)度高，考驗(yàn)著我們的體力和耐力。曾有過許多次我想要放棄的念頭，但每當(dāng)困難面前，我告誡自己要堅(jiān)持下去。在這個(gè)過程中，我逐漸培養(yǎng)了毅力和堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。只有經(jīng)歷過痛苦的付出和克服困難的挑戰(zhàn)，才能真正理解到成功背后的艱辛，也才能更加堅(jiān)定自己的信心和勇氣。

第五段：人生價(jià)值觀的建立（250字）。

理論軍訓(xùn)不僅僅是個(gè)體能力的提高，更是對(duì)于人生的思考。通過參加軍訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了珍惜時(shí)間、樹立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要性。在軍訓(xùn)中，每一天都會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)，我懂得了如何在壓力下保持樂觀和積極的心態(tài)。同時(shí)，軍訓(xùn)讓我領(lǐng)悟到了對(duì)他人的尊重和關(guān)愛的意義，培養(yǎng)了我的責(zé)任感和公民素質(zhì)。

結(jié)尾段：總結(jié)（150字）。

通過理論軍訓(xùn)，我收獲了紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持與毅力以及人生價(jià)值觀的建立等寶貴經(jīng)驗(yàn)。這次軍訓(xùn)為我打開了新的思維和視野，讓我更加成熟和自信。我相信，這些經(jīng)歷和體驗(yàn)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)、工作和人際交往產(chǎn)生積極影響。我會(huì)時(shí)刻牢記軍訓(xùn)中的收獲，將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力和動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想堅(jiān)持不懈地努力。

軍訓(xùn)理論心得體會(huì)篇六

上次在教學(xué)樓看到一條橫幅，說要切實(shí)關(guān)注學(xué)生的到課率、抬頭率、點(diǎn)頭率，當(dāng)時(shí)我就想到了詹。因?yàn)檫t到、說話、戲鬧、玩手機(jī)、睡覺，這些現(xiàn)象在詹的課上是很少的，甚至下課鈴響了，大家都不敢表現(xiàn)得那么急切。我想，詹的課算很好地達(dá)到了學(xué)校的期望了吧。而在我看來，詹做到如此，靠了“三力”――壓力、魄力、魅力。前“兩力”是開學(xué)就定位了的，后“一力”則是對(duì)詹深入了解之后獲得的認(rèn)知。

品茶一杯足矣，然而要“品”一個(gè)人卻不止于日月。實(shí)然，我“品”詹也是久而久之才“品”出了其些許味道。有句希臘諺語這樣說到：“從智慧的土壤中生出三片綠芽：好的思想，好的語言，好的行動(dòng)。”用這句話來概括詹，在我看來，甚適。我看到的詹，是我努力成為的自己。

一、表述上的精度、簡(jiǎn)度。

詹無論是對(duì)自己還是對(duì)自己的學(xué)生，在語言的表述能力上都是嚴(yán)格要求的。他提的觀點(diǎn)和問題從來都是簡(jiǎn)明扼要的，不會(huì)拖沓多余?？突f：“一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)?！蔽蚁耄彩切欧钸@句話的，不然不會(huì)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也這么在意。也正是由于詹的“挑剔”，我們庸常的生活狀態(tài)才開始被打破，態(tài)度變得嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎起來，每標(biāo)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每寫一段話，總要反反復(fù)復(fù)檢查好幾遍。我們的這種改變，與其說是壓力帶來的影響，我倒更寧愿理解為自身對(duì)好的行為的自愿選擇。

二、思維上的敏度、睿度。

詹的課嚴(yán)肅卻不乏風(fēng)趣。嚴(yán)肅在于詹提的問題的深度和難度，在于詹對(duì)學(xué)生回答問題水準(zhǔn)的高要求。風(fēng)趣在于詹對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象和問題的略帶風(fēng)趣的獨(dú)到見解，在于詹對(duì)自己或別人時(shí)不時(shí)的調(diào)侃。也是在這樣的課堂氛圍中，我們從開始的被迫思考漸漸進(jìn)入自覺思考的狀態(tài)。

開始，我并不喜歡詹的課，我熱衷于傳統(tǒng)教學(xué)那種“接收”觀點(diǎn)的模式，這種模式給了我很大的安全感，它很好地遮裹了我長(zhǎng)久滋長(zhǎng)的惰性與懦性。但在詹課堂的壓力下，這種狀態(tài)被打破，我也陷入了恐懼，也抱怨過，認(rèn)為本科生沒必要搞這種教學(xué)模式。但大半學(xué)期過后，我為自己曾有的思想和觀念感到悲哀與羞愧。高爾基有一句話：“懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來稱呼，這就是lsquo；愚蠢rsquo；。”我為自己作為大學(xué)生，卻毫無作為大學(xué)生應(yīng)有的思想和覺悟感到自卑。

詹的思維是敏銳的，獨(dú)特的，可我到現(xiàn)在都還不能很好地捕捉他的思維方式，除了批判性思維。而詹說的每一句話總能瞬間就讓我信服，問題就在此，似乎我并沒有形成自己的思想，我仍是在“接受”別人的思維，我還沒有形成自己的思維套路。約翰？杜威說：“要真正做到多思，我們必須甘心忍受并延續(xù)那種疑惑的狀態(tài)，這是對(duì)徹底探究的動(dòng)力，這樣就不至于在收獲充足理由之前接受某一設(shè)想或肯定某一信念?！庇谖?，我看到了新的方向。詹培養(yǎng)的是一個(gè)個(gè)帶有特質(zhì)的學(xué)生，而不是雕磨一位位的自己。他的思維代表的是他視野的角度與高度，于我，仰望之際，奮力靠近，足矣。

三、認(rèn)知上的深度、廣度。

記得詹說過，他不喜歡和外表單純、內(nèi)心也單純的人交流，相反，他喜歡思想不“單純”的人，即使這樣的人讓他感到恐懼。因?yàn)樗倪@句話，我們好幾次開玩笑地說：“我這么單純，詹肯定不喜歡我了了?！彪m然知道，他指的單純和我們的不同，但并無惡意，無非是對(duì)詹的獨(dú)特思想的調(diào)侃而已。忽然就記起了契科夫的一句話：“人的一生應(yīng)當(dāng)是美麗的：面貌，衣裳，心靈，思想?！钡谖叶?，面貌、衣裳表襯出來的美虛華而短暫，心靈、思想流溢出來的美才能充實(shí)一生。在詹身上，我看到了這種因思想帶來的美感。

詹提供的課外閱讀文獻(xiàn)和小說讓我感覺到了一種認(rèn)知上的寬度和廣度，它開闊了我狹隘和封閉的認(rèn)知理念，使我開始了對(duì)自己以往文學(xué)觀、審美觀、價(jià)值觀的從新審視。這種審視帶來了很強(qiáng)烈的精神沖擊，我看到了自己認(rèn)知上的膚淺和平庸，正是這種膚淺和平庸使我自滿與自得其樂于自己的片面化、主觀化的觀念?？上驳氖?，認(rèn)識(shí)的過程中往往伴隨著些許改變，而我在努力中。

理學(xué)家程顥、程頤有一句話：“獨(dú)處而靜思者非難，居廣而應(yīng)天下者為難?！闭沧鳛檎n程教學(xué)范式改革的領(lǐng)頭人，我堅(jiān)持詹的堅(jiān)持。在他的課上，我看到了現(xiàn)代大學(xué)教育的新希望，我也相信，詹的堅(jiān)持會(huì)得到越來越多的肯定。至于詹希望看到的表現(xiàn)在我們身上的成果，不敢說可以得到他的肯定，但可以說我們已經(jīng)在路上，希望能讓他感到些許欣慰。

軍訓(xùn)理論心得體會(huì)篇七

我深信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，很累，而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么?其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形，而是在磨練我們一種意識(shí);一種吃苦的意識(shí);一種堅(jiān)持的意識(shí);一種團(tuán)結(jié)的意識(shí);一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊!的內(nèi)心深處，引領(lǐng)著我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。

軍訓(xùn)理論心得體會(huì)篇八

時(shí)間像流水一樣匆匆流過我們的手指。我們的暑假快結(jié)束了，我們迎來了初二的軍訓(xùn)生活。

一大早，我走出家門，鳥兒在樹上啁啾，公公孫露出羞澀的面容。他走進(jìn)教室，仍然在熟悉的環(huán)境中。想起去年的時(shí)候，我們坐在這里，一個(gè)個(gè)懵懂無知?，F(xiàn)在我們已經(jīng)成為二年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)間過得真快！我不禁感慨。

我們聚集在操場(chǎng)上，吳校長(zhǎng)宣布了開幕式，并給我們分配了教官。好在我們的教官還是原來的程教官。當(dāng)我們到達(dá)指定位置時(shí)，我們的軍訓(xùn)生活開始了。整理完隊(duì)伍，我們開始以軍人的姿態(tài)站起來。軍人站姿的要點(diǎn)是雙臂并攏，中指放在褲子里，挺胸抬頭，微微前傾。

以軍人的姿勢(shì)站了才五分鐘，身體就開始發(fā)麻，汗水像斷了的珠子一樣流了下來。教官也看到了我們這一刻的不適，考慮到我們暑假的狀態(tài)，讓我們換個(gè)自己的位置。站在軍姿后，我深吸了一口氣，心想：終于到學(xué)校了，可是科長(zhǎng)說我們還要多跑兩圈。我們跑到第一圈的時(shí)候還可以，但是到了第二圈的時(shí)候，我的腿開始酸痛，呼吸跟不上了。為了適應(yīng)軍訓(xùn)，假期晚上一直堅(jiān)持跑步，但還是覺得有點(diǎn)累。最后跑步后感覺身體素質(zhì)還是太差，以后還是要定期鍛煉。

鮑劍鋒是磨練出來的，梅花香來自苦寒，軍訓(xùn)生活是一種人生體驗(yàn)，一個(gè)戰(zhàn)勝自己和鍛煉意志的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，風(fēng)雨后總有陽光。所以，雖然身體很累，心里有說不出的喜怒哀樂，但是我們很快樂。

軍訓(xùn)理論心得體會(huì)篇九

導(dǎo)言：

近年來，我國(guó)不斷加強(qiáng)軍事建設(shè)，強(qiáng)調(diào)國(guó)防教育的重要性。為了提高學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，許多學(xué)校開展了理論軍訓(xùn)。理論軍訓(xùn)不僅豐富了學(xué)生的知識(shí)，更意在培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體觀念。在我參加理論軍訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了理論軍訓(xùn)的重要性和意義。下面我將從培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)、強(qiáng)化集體觀念、增強(qiáng)國(guó)防觀念、提升人際關(guān)系以及個(gè)人成長(zhǎng)等五個(gè)方面進(jìn)行分析和總結(jié)。

培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)：

理論軍訓(xùn)注重對(duì)學(xué)生的紀(jì)律要求，嚴(yán)格要求學(xué)生按時(shí)參加訓(xùn)練、服從指揮。通過練習(xí)站軍姿和行軍步伐，我們深刻體會(huì)到一個(gè)人只有服從指揮才能將集體維持有序。這種訓(xùn)練使我對(duì)紀(jì)律有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并將其應(yīng)用到日常生活中。我養(yǎng)成了按時(shí)上課、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，不再隨意遲到早退。這些紀(jì)律能力的培養(yǎng)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和未來的學(xué)習(xí)都有著重要的意義。

強(qiáng)化集體觀念：

在理論軍訓(xùn)中，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)小環(huán)節(jié)，只有團(tuán)結(jié)和配合，才能讓整個(gè)訓(xùn)練隊(duì)伍更加有序。在集合、集體活動(dòng)等環(huán)節(jié)中，我們要求保持隊(duì)形整齊，保持統(tǒng)一步調(diào)，而這需要我們相互之間的默契和配合。在訓(xùn)練中，我不僅學(xué)會(huì)了向隊(duì)友們傾訴自己的困難，也能夠及時(shí)地為其他隊(duì)友提供幫助。通過這樣的集體訓(xùn)練，我們的集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了極大的提升，我們已經(jīng)不再是孤立的個(gè)體，而是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的整體。

增強(qiáng)國(guó)防觀念：

理論軍訓(xùn)不僅傳授戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的國(guó)防觀念。我們了解到如果國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)該積極報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也學(xué)到了如何保護(hù)自己和家人的重要性。通過專業(yè)軍事教官的講解，我們深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家的安全是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)理解和支持國(guó)家的決策。

提升人際關(guān)系：

通過理論軍訓(xùn)，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。在訓(xùn)練中，我們互相鼓勵(lì)、互相扶持，共同度過了訓(xùn)練的困難時(shí)刻。這不僅讓我有了更多的朋友，也提高了我與他人交流合作的能力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，良好的人際關(guān)系是必不可少的，而這些關(guān)系的建立正是在理論軍訓(xùn)中錘煉出來的。

個(gè)人成長(zhǎng)：

在理論軍訓(xùn)中，我們每天都會(huì)接受軍事基本理論的講解，了解軍隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)、軍事戰(zhàn)略等方面的知識(shí)。這種學(xué)習(xí)讓我對(duì)社會(huì)更加了解，對(duì)自己的成長(zhǎng)也提供了借鑒和指導(dǎo)。通過軍訓(xùn)的規(guī)劃訓(xùn)練，我的體能和應(yīng)變能力也得到了提高。這種鍛煉帶給我的不僅是身體的鍛煉，更是思維的拓寬和心理的成熟。

結(jié)語：

理論軍訓(xùn)是一次鍛煉身心的絕佳機(jī)會(huì)，它不僅培養(yǎng)了我們的紀(jì)律意識(shí)、集體觀念和國(guó)防觀念，也提升了我們的人際關(guān)系和個(gè)人能力。通過理論軍訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)到了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難的勇氣和智慧。我相信，通過理論軍訓(xùn)的經(jīng)歷，我們將會(huì)成為更加優(yōu)秀和有愛心的人。

軍訓(xùn)理論心得體會(huì)篇十

暑假生活結(jié)束了，終于迎來了向往已久的大學(xué)生活。隨著大學(xué)生活的開始，軍訓(xùn)也如期而至。

對(duì)我來說，大學(xué)軍訓(xùn)是另一種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。因?yàn)榇髮W(xué)軍訓(xùn)不同于中學(xué)的軍訓(xùn)，大學(xué)軍訓(xùn)需要穿迷彩服，而我從小就有一個(gè)迷彩夢(mèng)。穿迷彩服、站軍姿、踢正步、唱軍歌，這些都是我理想中的場(chǎng)景。所以我很認(rèn)真也很珍惜的對(duì)待每一天穿著迷彩服軍訓(xùn)的日子。為期x天的大學(xué)軍訓(xùn)在一片歡聲笑語中正是拉開了帷幕。

軍訓(xùn)開始的第一步，就是頂著烈日站軍姿，雖然沒有人暈倒，但是大部分人都是叫苦連天的。站軍姿很考驗(yàn)毅力以及注意力，稍微一走神就會(huì)動(dòng)一下，隨之而來的就是教官嚴(yán)厲的吼聲。所以軍訓(xùn)的第一天，我們聽得最多的就是教官的“手貼緊，不許動(dòng)，讓你動(dòng)了嗎”。接下來的幾天，教官又陸續(xù)教了我們齊步走，跑步走，正步走。做這些的時(shí)候不僅需要個(gè)人動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，還要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。只要有一個(gè)人步子亂了，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)列步伐不整齊。所以既要保證自己的動(dòng)作規(guī)范，還得跟同學(xué)們的動(dòng)作保持一致。

雖然說大學(xué)軍訓(xùn)并沒有多難，但是需要遵守的很多，需要我們重新建立時(shí)間觀念，要聽從教官的指揮，要學(xué)會(huì)服從，這些對(duì)我們從小就嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生來說，是一種極大地挑戰(zhàn)。

大學(xué)穿迷彩服軍訓(xùn)的日子結(jié)束了。為期x天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我們的意志力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)都得到了很大的提升。軍訓(xùn)是對(duì)我來說，是一種人生體驗(yàn)，是挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。

軍訓(xùn)理論心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（約200字）。

在大學(xué)生活的開端，軍訓(xùn)無疑是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)合作能力和堅(jiān)毅的意志，學(xué)校組織了一場(chǎng)軍訓(xùn)理論講座。講座中的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們深入了解軍訓(xùn)的目的和意義，提高參訓(xùn)學(xué)生的質(zhì)量和熱情起到了很大的推動(dòng)作用。在這次軍訓(xùn)理論講座中，我深受啟發(fā)，從中學(xué)到了很多值得積極實(shí)踐和思考的內(nèi)容。

第二段：理論分析（約300字）。

軍訓(xùn)理論講座中，首先介紹了軍訓(xùn)的目的和意義。軍訓(xùn)不僅是一種體能訓(xùn)練，更重要的是鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在講座中，我們了解到，軍訓(xùn)可以培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性、自律性和責(zé)任感，促使學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。軍訓(xùn)還可以提高學(xué)生的自信心和應(yīng)變能力，增加學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。通過軍訓(xùn)，學(xué)生可以感受到團(tuán)隊(duì)的力量，學(xué)會(huì)與他人合作、溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。軍訓(xùn)講座還提到了如何在軍訓(xùn)活動(dòng)中加強(qiáng)自我約束，如何處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，這些都是我們今后在生活和工作中需要時(shí)刻牢記的。

第三段：實(shí)踐體驗(yàn)（約300字）。

軍訓(xùn)理論講座不僅讓我理解了軍訓(xùn)的目標(biāo)和意義，還將理論與實(shí)際操作相結(jié)合，在講座中向我們展示了一些軍事訓(xùn)練的基本動(dòng)作和技巧。讓我印象最深刻的是軍體拳的訓(xùn)練。軍體拳結(jié)合了武術(shù)和健身操的元素，通過練習(xí)一系列的拳法動(dòng)作和身體律動(dòng)，可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。在軍訓(xùn)講座中，我們親自體驗(yàn)了軍體拳的訓(xùn)練，深刻感受到了它對(duì)身體的磨礪和改善。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的自衛(wèi)技巧，如基本的摔跤和防御動(dòng)作，這些技能可以在安全威脅時(shí)保護(hù)自己。

第四段：收獲與啟示（約200字）。

通過這次軍訓(xùn)理論講座，我不僅學(xué)到了一些實(shí)用的技能和知識(shí)，更重要的是獲得了寶貴的人生體驗(yàn)和啟示。軍訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了訓(xùn)練的艱辛和自我超越的意義，讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性。軍訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和相互幫助的力量，讓我明白了不僅僅是自己的努力，還需要依靠團(tuán)隊(duì)的支持才能實(shí)現(xiàn)更大的成就。這些收獲和啟示將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第五段：總結(jié)（約200字）。

通過軍訓(xùn)理論講座，我深刻認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)的重要性和意義。它不僅是一種鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)培養(yǎng)紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作能力的過程。軍訓(xùn)理論講座中的知識(shí)和實(shí)踐讓我受益匪淺。我將努力將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，鍛煉自己的意志力和團(tuán)隊(duì)精神，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望能將軍訓(xùn)理念與理論傳遞給更多的人，讓更多的學(xué)生受益，共同成長(zhǎng)。

軍訓(xùn)理論心得體會(huì)篇十二

冷戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境較為復(fù)雜，我國(guó)周邊安全環(huán)境也不容樂觀。祖國(guó)統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢(shì)，海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛，邊界爭(zhēng)端尚未全部解決，還有其他不穩(wěn)定因素影響邊疆地區(qū)安全。新時(shí)期我國(guó)國(guó)防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅(jiān)持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過軍事理論的學(xué)習(xí)，提高國(guó)防觀念，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，將成為我國(guó)強(qiáng)有力的國(guó)防后備力量。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持做到不遲到不早退不請(qǐng)假不曠課。以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)，并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣，通過深入淺出由繁化簡(jiǎn)的學(xué)習(xí)方式來掌握知識(shí)，并從中獲益良多。

自覺接受軍事訓(xùn)練，努力學(xué)好軍事科學(xué)，是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)的具體行動(dòng)。通過軍事理論課的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

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軍訓(xùn)理論心得體會(huì)篇十三

隨著大學(xué)生軍訓(xùn)的落下帷幕，我們參加了一項(xiàng)關(guān)于軍訓(xùn)理論的講座，通過聽取專家的講解，我們對(duì)軍訓(xùn)的重要性和意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將從講座內(nèi)容的整體概括、軍訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)、講座中的亮點(diǎn)、理論與實(shí)踐結(jié)合、講座給予我的啟示等五個(gè)方面來分享我對(duì)軍訓(xùn)理論講座的心得體會(huì)。

首先，講座從宏觀的角度對(duì)軍訓(xùn)理論進(jìn)行了全面而精細(xì)的概括。講座詳細(xì)介紹了軍訓(xùn)的種類、分類以及其背后的工作原理與價(jià)值。我們了解到，軍事理論包括兵器使用、作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)、防御策略等各種方面的知識(shí)，通過訓(xùn)練和實(shí)踐，可以使大學(xué)生具備軍人的基本素養(yǎng)和軍人的精神風(fēng)貌。

其次，在達(dá)到某一指定目標(biāo)的情況下，軍訓(xùn)有著明確的目標(biāo)和任務(wù)。這一點(diǎn)在講座中得到了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。專家告訴我們，軍訓(xùn)的基本任務(wù)是鍛煉學(xué)生的毅力、耐力和堅(jiān)強(qiáng)意志，使他們更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。通過嚴(yán)格組織和規(guī)范訓(xùn)練，我們可以提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)集體合作意識(shí)，培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)，從而積極投身社會(huì)，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

在講座中，我感受到了它所提供的一些亮點(diǎn)。其中之一是軍事理論與現(xiàn)實(shí)生活的緊密結(jié)合。專家通過舉一些實(shí)例和具體的案例來說明軍事知識(shí)的實(shí)用性和重要性。例如，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用火器，并了解了在緊急情況下，如何保護(hù)自己和他人。這些實(shí)用的知識(shí)將成為我們生活中的寶貴財(cái)富，并有助于我們面對(duì)生活中的困難和困境。

另一個(gè)值得注意的亮點(diǎn)是軍訓(xùn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。專家告訴我們，理論知識(shí)只有在實(shí)踐中才能得到真正的驗(yàn)證和應(yīng)用。在軍訓(xùn)中，我們將通過實(shí)際操作來強(qiáng)化所學(xué)到的知識(shí)，并在團(tuán)隊(duì)合作中不斷提升自我。這樣的實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅讓我們更好地理解軍事知識(shí)，還能更好地培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

最后，講座給了我許多啟示。首先，我明白了軍事理論的重要性。無論是作為學(xué)生還是未來的社會(huì)一員，我們都應(yīng)該了解軍事知識(shí)，并將其應(yīng)用到我們的實(shí)際生活中。其次，我深刻意識(shí)到只有通過實(shí)踐才能真正學(xué)到東西。理論知識(shí)只是一種基礎(chǔ)，我們需要通過不斷的實(shí)踐和鍛煉來提高自己。最后，我更加明確了自己的職責(zé)和使命。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，積極為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之，在軍訓(xùn)理論講座中，我不僅對(duì)軍事理論有了更深入的了解，也對(duì)軍訓(xùn)的重要性和意義有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過這次講座，我們不僅僅是學(xué)到了軍事知識(shí)，更重要的是明白了軍訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)、亮點(diǎn)以及軍事理論與實(shí)際應(yīng)用的關(guān)系。我相信，這次講座將對(duì)我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我們更好地投身到未來的社會(huì)生活中。

軍訓(xùn)理論心得體會(huì)篇十四

十天的軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了。十天前，我們這一群南京理工大學(xué)的國(guó)防生身著迷彩裝滿懷激情和對(duì)生活的向往，踏上了前往179旅的軍車。

經(jīng)過近一小時(shí)的路程，我們來到了位于南京東郊的179旅的營(yíng)地。隨著軍車緩緩駛進(jìn)營(yíng)地大門，我覺得自己真的成了一名人民解放軍。下車后，感覺自己身上的迷彩裝竟然和這里的營(yíng)房、這里的樹木是那么的和諧。走在通向營(yíng)房的路上，一股男子漢的氣概油然而生，覺得渾身都是使不完的勁兒。

到了營(yíng)房后就進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，由于我們開學(xué)時(shí)候軍訓(xùn)過，所以內(nèi)務(wù)整理還算井井有條。

接下來的動(dòng)員大會(huì)宣告我們的軍訓(xùn)正式開始。

時(shí)值七月，正是南京最熱的時(shí)候。對(duì)于我們這些平時(shí)只穿短褲，還吹電風(fēng)扇的大學(xué)生來說，那厚厚的迷彩服就像一條棉被。雖然汗如雨下，衣服已濕透，但我們現(xiàn)在是一名軍人，得注意形象，所以不但不能隨便脫，而且還得著裝整齊。說句實(shí)話，真的很熱。于是不由得敬佩起那些士兵來，他們比我們訓(xùn)練要艱苦的多，但是他們卻沒有一個(gè)叫苦叫累的。

每天訓(xùn)練后，衣服都濕透了，但是營(yíng)房里用水緊張，所以無法洗澡、洗衣服，只好穿著，等到晚上熄燈后，把衣服涼在床架上。

天氣還是那么的熱，很多人的背上生了痱子，我也是，晚上睡覺只能趴著睡。但一想到自己將會(huì)成為一名軍人，難道連這點(diǎn)苦都吃不了嗎?于是就忍著，雖然很難受，卻是一種鍛煉，一種對(duì)身體和意志的磨練。

軍訓(xùn)理論心得體會(huì)篇十五

你要是問我，我這個(gè)星期在做什么，是什么顏色的，那我就告訴你們，軍訓(xùn)是什么顏色吧!

品種一：紅色的軍訓(xùn)。

紅色的軍訓(xùn)，就是代表嚴(yán)肅的軍訓(xùn)，每當(dāng)紅色的時(shí)候，教官都會(huì)對(duì)我們很兇，他會(huì)來說我們不好，然后還會(huì)說我們?yōu)槭裁醋龅牟缓?，后面讓我們蹲著，蹲不好就讓我們蹲上幾個(gè)小時(shí)，要是蹲的好，蹲幾分鐘就可以了，等起來的時(shí)候，我們都累死了。我心里想：軍訓(xùn)實(shí)在是苦啊!紅色是嚴(yán)禁的代表，看到或是聽道紅色的顏色和聲音，就要立馬執(zhí)行它代表的意思。

品種二：藍(lán)色的軍訓(xùn)。

藍(lán)色的軍訓(xùn)，就代表溫柔可親的軍訓(xùn)，每當(dāng)藍(lán)色的時(shí)候，教官都會(huì)對(duì)我們很和藹可親，有時(shí)還跟我們開玩笑，記得上次，他跟我們說：“每個(gè)人現(xiàn)在都去休息吧!”把這句話當(dāng)真了，后來他跟我們說是開玩笑的。我們聽了，真是感覺是哭笑不得，沒想到教官還那么會(huì)開玩笑啊!

現(xiàn)在想想軍訓(xùn)，還是很有意義的，即鍛煉我們的身體，也鍛煉了我們吃苦耐勞的精神，使我們對(duì)解放軍有了更深入的了解。

這次軍訓(xùn)會(huì)使我終身難忘!

軍訓(xùn)理論心得體會(huì)篇十六

從海哥到南海，從月牙泉到山河，每年的暑期，都是大學(xué)新生最為期待的日子。這是人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)集體的開始。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，軍訓(xùn)成為了大家生活中的一部分，這也是一個(gè)特殊的體驗(yàn)。

第一段：為什么要軍訓(xùn)。

在中華民族的長(zhǎng)期歷史中，兵器、器械、戰(zhàn)術(shù)都有著豐富的積淀，尤其是在戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的年代，有精銳的軍隊(duì)，才能守衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)人民。因此，國(guó)家設(shè)立大學(xué)軍訓(xùn)的主要目的是提高國(guó)民的戰(zhàn)斗素質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和軍事技能。同時(shí)，軍訓(xùn)也是學(xué)生們了解集體生活、培養(yǎng)意志品質(zhì)、鍛煉體魄的重要途徑。

第二段：軍事理論的學(xué)習(xí)。

軍訓(xùn)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是軍事理論的學(xué)習(xí)。作為新生，我們對(duì)于軍事理論并不是很了解，但是通過教官們的教導(dǎo)和講解，我們對(duì)于軍事理論的意義、目的、價(jià)值和基本知識(shí)有了全面的了解。例如，我們學(xué)習(xí)了軍事科學(xué)、軍事智慧、軍事法律和軍事文化等方面的知識(shí)。在這次學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，有助于我們更好地投身國(guó)防建設(shè)和軍事建設(shè)工作。

第三段：體能訓(xùn)練。

除了軍事理論的學(xué)習(xí)，軍訓(xùn)還有重要的體能訓(xùn)練環(huán)節(jié)。在軍訓(xùn)中，我們需要進(jìn)行長(zhǎng)跑、仰臥起坐、俯臥撐等訓(xùn)練。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于體力的掌控能力有所提高，訓(xùn)練的過程也有助于我們?cè)鰪?qiáng)自己的毅力和耐力。這對(duì)于我們?nèi)蘸蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)都有重要的意義，畢竟生活中充滿了追求的東西，只有通過身體和意志的鍛煉，才能更好地掌控自己的生活。

第四段：情感交流。

軍訓(xùn)中，我們還有一些組織活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)交流活動(dòng)，這些活動(dòng)有助于加強(qiáng)學(xué)生之間的情感交流和信任。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的強(qiáng)大和重要。團(tuán)隊(duì)成員之間，在同一目的、同一方向上協(xié)作，磨合和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，趨向最終的勝利。團(tuán)隊(duì)精神也可以應(yīng)用到日常的學(xué)習(xí)和工作中，讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中更好地發(fā)揮個(gè)人能力和價(jià)值，進(jìn)而成就自己的夢(mèng)想。

第五段：總結(jié)。

軍訓(xùn)雖然有其繁重和嚴(yán)格的一面，但是綜合而言，這是一種全面的體驗(yàn)，體現(xiàn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的多種面向。在這個(gè)過程中，我們明白了國(guó)家強(qiáng)大和人民安危與我們個(gè)人的成長(zhǎng)息息相關(guān)。因此，我們需要掌控自己的生活，更好地為國(guó)家和民族的未來建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。