總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉,對(duì)行動(dòng)的指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯推理和論證,讓讀者能夠理解和接受你的觀點(diǎn)。在這些范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式。
春天作文寫作技巧篇一
一事寫人示是寫人最基本的方法。采用一事寫人法寫人時(shí)首先要把事情的時(shí)間、地點(diǎn)、開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代得清楚、明白。其次,要把事件的過(guò)程寫得具體、完整。此外,在敘事的過(guò)程中,要著重刻畫人物的語(yǔ)言、行動(dòng)和心理活動(dòng)。這樣,人物的思想品質(zhì)就能得到充分表現(xiàn)。人物形象也就鮮明、突出,給讀者留下的印象也就很深刻。
通過(guò)幾件事寫人,作者所選擇的幾個(gè)事例,可以是一件事表現(xiàn)人物某一方面的思想品質(zhì),全文連起來(lái),表現(xiàn)一個(gè)人物幾個(gè)方面的精神和品質(zhì);也可以幾個(gè)事例緊緊圍繞一個(gè)中心,表現(xiàn)人物某一方面的特點(diǎn)。采用幾事寫人法寫人時(shí),首先要注意幾件事的內(nèi)容不能互相矛盾,人物的性格、特點(diǎn)在幾件事中是和諧統(tǒng)一的。其次要注意盡量用不同的事情反映人物的性格的不同側(cè)面,類似的事情應(yīng)避免重復(fù)出現(xiàn)。此外,文章的開(kāi)頭和結(jié)尾要交代與這幾件事的有關(guān)內(nèi)容,或?qū)θ宋镒鞲爬ń榻B。第四寫幾件事時(shí),可以按時(shí)間順序;可以以某一事物為線索;也可以詳寫一件,略寫幾件;還可以按事情的分類排序。
任何事物,只有通過(guò)對(duì)比才能顯出高低、大小、好壞、多少。寫人也是如此,通過(guò)對(duì)比可以反映出先進(jìn)和落后、高尚與卑賤,優(yōu)秀和不良。對(duì)比寫人法有兩種。一種是同一個(gè)人前后相比,說(shuō)明這個(gè)人的變化。另一種是一個(gè)人和另一個(gè)比,歌頌其中一個(gè)人或使另一個(gè)人受到教育。采用對(duì)比法寫人時(shí),要注意突出主要人的和主要問(wèn)題,做到主次分明,切不可喧賓奪主。其次,對(duì)比時(shí)要合情合理,不能采取故意拔高或貶低的方法,把好的捧上天,把差的貶入地,使人不可信。此外要注意前后照應(yīng)。
沒(méi)有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品,作品的題材無(wú)論多有意義,主題思想多正確,如果沒(méi)有真實(shí)感人的細(xì)節(jié),就無(wú)法給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)感受。運(yùn)用細(xì)節(jié)表現(xiàn)法刻畫人物,首先要找到真實(shí)的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)不真實(shí),人物就不真,作品就必然失敗。其次還要注意細(xì)節(jié)的選擇,要選擇那些最具有特征的。最能表現(xiàn)作品主題的細(xì)節(jié)。否則,就應(yīng)該毫不吝惜地舍棄。
春天作文寫作技巧篇二
考研英語(yǔ)小作文多是辭職信、道歉信、感謝信等應(yīng)用文體。它的形式是給出提示要點(diǎn),要求考生根據(jù)要求表達(dá)清楚要點(diǎn)。盡管它并不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。但是,它還是需要考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中點(diǎn)滴積累,適當(dāng)訓(xùn)練。以言簡(jiǎn)意賅的詞句及一定的邏輯性,將事情敘述清楚,表意明確。
小作文滿分為10分,因?yàn)槠涓犹茁坊运却笞魑母尤菀椎梅?。但是,得高分的前提是要在格式、語(yǔ)言和要點(diǎn)等方面下功夫。
稱呼:英語(yǔ)應(yīng)用文稱呼有這樣的特點(diǎn),如果是不認(rèn)識(shí)的人,一般稱呼為敬詞+尊稱。例如,dearsirormadam;如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個(gè)人,稱呼為敬詞+尊稱+名。例如,;對(duì)于關(guān)系較親密的人可以直呼其名。
正文:正文格式一般格式為首段開(kāi)頭空四個(gè)字母,段落之間不空行;現(xiàn)在流行的格式,每段開(kāi)頭不空格,但是各段之間空一行??忌诟袷椒矫婵梢愿鶕?jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇。只要讓閱卷人看得舒服,且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以。
用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次,句型多變。例如既有并列句,也有復(fù)合句,還有從句。注意語(yǔ)法運(yùn)用要正確。
再者,正式語(yǔ)言一般是寫給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu),注意這樣的情況不用縮略語(yǔ)和口語(yǔ)用法。除了正式的文體以外,其他的文體皆為非正式文體。像寫給朋友的書(shū)信等。
小作的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出寫該篇的目的和場(chǎng)合??忌趯懽鲿r(shí)要注意針對(duì)不同場(chǎng)合使用不同語(yǔ)言,使交流得以進(jìn)行。另外,也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語(yǔ)。建議你對(duì)某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語(yǔ),應(yīng)該加以熟悉和背誦,以便運(yùn)用自如。
考試時(shí)注意在看到題目要求后不要忙于動(dòng)筆。雖說(shuō)小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個(gè)單詞,但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細(xì)審題以后,認(rèn)真列個(gè)提綱,這樣更有利于思路清晰。寫作時(shí),注意表達(dá)清楚以下幾個(gè)方面。首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對(duì)你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然,注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用;接下來(lái),應(yīng)該對(duì)個(gè)人的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述(在寫作有此必要的時(shí)候)。
最后,行文間要注意簡(jiǎn)化描述。用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句代替冗長(zhǎng)的語(yǔ)句。在作文完成的時(shí)候,應(yīng)該檢查、修改,以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。
春天作文寫作技巧篇三
拿到一篇小論文的題目,究竟怎樣寫呢?同學(xué)們往往有無(wú)從下手的感覺(jué)。其實(shí),寫好一篇小論文并不難,只要我們切實(shí)掌握了小論文的寫作要求、寫作方法,平時(shí)多加練習(xí),就會(huì)越寫越好。同學(xué)們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候,要把握好以下環(huán)節(jié):
1、審題
即要仔細(xì)閱讀材料和題目要求,找出材料中所反映的主要問(wèn)題,從而確定正確的論點(diǎn)。正確的論點(diǎn)來(lái)源于對(duì)教材內(nèi)容的準(zhǔn)確理解、把握;來(lái)源于對(duì)所給材料的正確解讀。論點(diǎn)必須與所給材料有機(jī)地結(jié)合起來(lái),否則,再正確的論點(diǎn)也是無(wú)本之木,無(wú)源之水。
2、定題
即確定小論文的題目。小論文的題目一般就是論點(diǎn)。但是,題目要精心設(shè)計(jì),力求新穎、獨(dú)特。定好題目是寫好政治小論文的關(guān)鍵一環(huán)。同時(shí),一個(gè)使人眼前一亮的題目,能給評(píng)卷老師留下深刻的印象,很有利于得高分。當(dāng)然,全命題小論文就另當(dāng)別論了。
3、選材
即選取有關(guān)的論據(jù)。正確的論點(diǎn)需要充分的論據(jù)來(lái)支持。論據(jù)的形式應(yīng)多樣化,可以是正面的,也可以是反面的;可以是典型事例,也可以是名人名言;可以是圖表、數(shù)據(jù),也可以是教材中的基本觀點(diǎn)、重要結(jié)論。例如:??。這里需要注意的是論據(jù)必須要能證明論點(diǎn),而不能和論點(diǎn)無(wú)關(guān)。論據(jù)的引用不可過(guò)長(zhǎng),因?yàn)樾≌撐挠凶謹(jǐn)?shù)限制。
4、巧論
即運(yùn)用論據(jù)進(jìn)行巧妙的論證,可以按照提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的思路來(lái)進(jìn)行論證。并且在最后還應(yīng)聯(lián)系自己的實(shí)際來(lái)談自己應(yīng)該怎樣做??傊绻茏龅揭陨蠋c(diǎn)的話,就基本能寫出一篇像樣的政治小論文來(lái)。
快捷而又科學(xué)合理地構(gòu)建結(jié)構(gòu)層次、布局全篇,是在有限的時(shí)間里寫出高質(zhì)量的中考政治小論文的關(guān)鍵。結(jié)構(gòu)完整、層次清楚的小論文說(shuō)服力強(qiáng),給人以行云流水、氣貫全文的舒暢感覺(jué)。巧建行文結(jié)構(gòu),快捷布局全篇,步驟有四:
1、提出論題
這是政治小論文的“首”,一般為一段,20字左右。針對(duì)特定的材料或命題,開(kāi)門見(jiàn)山,三言兩語(yǔ),亮明中心論點(diǎn),揭示出本質(zhì)性的問(wèn)題。要求新穎而不落俗套,簡(jiǎn)潔而有概括力。
2、分析論題
這是政治小論文的"干",一般為1~2段,250字左右。圍繞中心論題進(jìn)行有理有據(jù)、深入本質(zhì)的分析,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)到的見(jiàn)解。分析時(shí)切記不可面面俱到,而應(yīng)析其一點(diǎn),擊中要害,一針見(jiàn)血,就具有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和說(shuō)服力。要求論據(jù)充足,分析深刻,邏輯嚴(yán)密,層次清楚。
3、解決論題
這是政治小論文的"腹",一般為一段,100字左右。針對(duì)中心論題提出可行的解決辦法,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。
4、聯(lián)系實(shí)際
這是政治小論文的"尾",一般為一段,40字左右。聯(lián)系青少年學(xué)生實(shí)際,是政治小論文不可或缺的一部分。青少年要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前自己肩負(fù)的重任,勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),竭力奉獻(xiàn)。在此,或鞭笞假、惡、丑,或歌頌真、善、美,用對(duì)未來(lái)美好生活的向往和憧憬,來(lái)號(hào)召大家為之而拼搏、奮斗。
總之,政治小論文的結(jié)尾要緊扣論題,聯(lián)系實(shí)際,深化主題,充滿感召力。
春天作文寫作技巧篇四
小作文是解說(shuō)文性質(zhì)的書(shū)面產(chǎn)出,不同于一般的記述,除了要把其中的數(shù)據(jù)表達(dá)出來(lái),更重要的是要進(jìn)行分析。如果小作文寫成純粹的數(shù)據(jù)羅列,也就是我們常說(shuō)的一鍋粥,是不可能得高分的。
常見(jiàn)的小作文的邏輯分析方法包括:總分、比較(類似比和相反比)、分類、因果、時(shí)空和過(guò)程分析等。
總分邏輯主要用于寫pie chart 等,開(kāi)始時(shí)要介紹一下總共有的項(xiàng)目數(shù),其他圖表中也可能會(huì)用到總體趨勢(shì)分析,如線圖中某一條線可能整體上升、下降或持平,但其中基本都會(huì)有某一個(gè)點(diǎn)是例外,常見(jiàn)的句型可以把總趨勢(shì)作為主句,后面接獨(dú)立主格或者with結(jié)構(gòu)。
比較邏輯是大部分學(xué)生很會(huì)用的,無(wú)論是類似還是相反比較,只是要注意用稍微復(fù)雜點(diǎn)的句式。如表示兩個(gè)項(xiàng)目很類似,大部分同學(xué)會(huì)把第一項(xiàng)用一個(gè)簡(jiǎn)單句寫出來(lái),然后第二個(gè)句子前面加上like a, b also …。而要表示相對(duì)照,一般就會(huì)想到用but。除了句式的復(fù)雜,更要注意比較的每個(gè)句子盡量不要寫成一樣的形式,或者全部寫成原始數(shù)據(jù)的積累,可以先找一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn),用一個(gè)句子把其中的數(shù)據(jù)寫出來(lái),第二個(gè)與之相比較的句子可以寫比其稍高、多…%或者是幾倍或幾分之幾。小編建議大家最好參與一些雅思寫作培訓(xùn)班,通過(guò)練習(xí)總結(jié)各種雅思寫作題目,對(duì)于備考雅思寫作很有幫助的。
對(duì)于圖表中的數(shù)據(jù)較多,一般要用到分類,可以根據(jù)大體趨勢(shì)如增多、減少、頻繁變化或者幾乎不變分成幾個(gè)大類。幾乎每個(gè)數(shù)據(jù)都羅列出來(lái)的文章也得不到高分,建議大家不要列出4項(xiàng)以上。其實(shí)每次考試中不論哪種圖表幾乎都至少有一個(gè)特殊點(diǎn),這就和前面的總趨勢(shì)加一個(gè)單點(diǎn)是一樣的。
圖表中有時(shí)候會(huì)有原因分析,這種情況下原因是一組要分析的數(shù)據(jù),必須要寫。但小作文忌諱把圖中的信息粗略寫完,加上大量的自己的主觀評(píng)價(jià),多數(shù)考生會(huì)根據(jù)自己的臆斷寫出原因分析,這樣有悖于解說(shuō)文的客觀陳述的本意而成為議論文。根據(jù)考生回饋失分較重。
地圖或流程圖不同于一般的數(shù)據(jù)圖表,可能更強(qiáng)調(diào)空間和時(shí)間的邏輯分析,所以寫這兩種圖表時(shí)要盡量以空間的轉(zhuǎn)移或者過(guò)程的銜接為線索。此外總分、比較等邏輯也應(yīng)體現(xiàn)在其中。
總之,寫作和口語(yǔ)其實(shí)都很注重邏輯分析,條理清楚的文章更為考官青睞。
春天作文寫作技巧篇五
相信很多小伙伴都會(huì)遇到寫作時(shí)需要描述自己的親身經(jīng)歷,但冥思苦想?yún)s想不到一個(gè)例子,而且在有限的考試時(shí)間內(nèi),極有可能為了能及時(shí)完成卷子而胡亂編造一個(gè)例子,但卻很生硬空洞的情況。
遇到這種情況,我們需要提前做好準(zhǔn)備,那就是收集素材。平時(shí)練習(xí)、報(bào)紙上看到的例子素材可以按主題分別收集,平時(shí)看的時(shí)候可以對(duì)每一個(gè)例子想一想它適用于哪些主題,變一變又可以適用于哪些主題。
老師在給作文打分的時(shí)候不僅會(huì)看文章的內(nèi)容,還會(huì)看其中運(yùn)用的短語(yǔ)和單詞。如果作文中運(yùn)用到了一些高級(jí)短語(yǔ)或單詞,老師會(huì)覺(jué)得文章的作者的寫作能力很高,對(duì)文章的整體印象會(huì)好,給分的時(shí)候就自然會(huì)給高點(diǎn)。不過(guò)這高級(jí)短語(yǔ)和單詞由于不在課本的要求范圍內(nèi),所以老師一般不怎么講,這時(shí)候就需要自己主動(dòng)去收集??吹胶玫亩陶Z(yǔ)單詞摘抄下來(lái),每次寫作的時(shí)候用上那么幾個(gè),到后面高級(jí)短語(yǔ)和單詞就是信手拈來(lái)。
前面三條都需要小伙伴做好收集工作,因此收集后的復(fù)習(xí)就顯得十分重要了。每天抽上十分鐘讀讀自己收集的,考前翻一翻,那寫作的時(shí)候就顯得胸有成竹。如果光摘抄卻不復(fù)習(xí),那么摘抄了也等于白抄。
春天作文寫作技巧篇六
我們說(shuō),生活中的一些偶然都是有其內(nèi)在的必然,所以,生活中的很多事情都有其內(nèi)在的事理所在,只要我們?nèi)フJ(rèn)真仔細(xì)地思考,一定會(huì)給我們以感悟、以啟迪。這樣的東西是我們大家共同的財(cái)富。抓住這樣的感悟點(diǎn),用文學(xué)的語(yǔ)言描述,然后畫龍點(diǎn)睛地議論幾句,一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章同樣能使自己感動(dòng),讓別人也受益。
如我們所學(xué)的課文《敬畏生命》《紫藤蘿瀑布》。
每個(gè)人的生活并不僅僅每天就是刻板的工作與學(xué)習(xí),天天的柴米油鹽,許多時(shí)候我們的生活正是一些情趣讓我們沉醉其中,樂(lè)此不疲。這些情趣正是我們生活中的調(diào)料,讓我們生活得有滋有味,所以,人們都希望在生活之中多一點(diǎn)這樣的東西,讓自己的生活更豐富、更滋潤(rùn)一些。正如此,作為我們的作文這種表情達(dá)意的載體如果能抓住這樣的情趣點(diǎn),也一定是能讓喜愛(ài)的。
如我們所學(xué)的課文《變色龍》、《范進(jìn)中舉》
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息交流非常暢達(dá)的社會(huì),這也正是因了人們的好奇心和關(guān)注度,并且,我們每一個(gè)人生在這樣的社會(huì)中,有很多的東西是我們所必須關(guān)注的。所以,當(dāng)這樣的熱點(diǎn)、交點(diǎn)出現(xiàn),會(huì)吸引很多人的眼球,也會(huì)有很多的人希望聽(tīng)到或者讀到更多的見(jiàn)解或者是感情的寄托,這時(shí),我們選中它們,用我們自己的理性思維,思考它們、挖掘它們,提煉出我們自己獨(dú)特的東西,寄托我們自己真善美的感情,也同樣是一種極富生命力的作文。
春天作文寫作技巧篇七
1.重視概念的內(nèi)涵。話題有時(shí)是以一個(gè)概念形式出現(xiàn)的,比如“誠(chéng)信”“欣賞”“選擇”等。概念都具有特定的`內(nèi)涵,忽視了概念內(nèi)涵就有走題之虞。
如以“風(fēng)”為話題作文,提示語(yǔ)中已經(jīng)列舉了“哈韓風(fēng)”“武俠風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”“校風(fēng)”等例子,指的是一種社會(huì)現(xiàn)象,就不能將“風(fēng)”理解為一種自然現(xiàn)象,如果錯(cuò)誤理解內(nèi)涵,作文之始就誤入歧途了。
2.重視背景語(yǔ)的指向。背景語(yǔ)往往是命題者著意營(yíng)造的一種情境,不同的背景語(yǔ)引發(fā)的思維走向是不同的。只有審清了背景語(yǔ)的思維指向,才能保證寫作中的思維模式與文章內(nèi)在文脈的貫通。
3.重視提示語(yǔ)的暗示。一般都有限制,這些限制多出現(xiàn)在提示語(yǔ)中。
春天作文寫作技巧篇八
使用人教版以來(lái),綜合實(shí)踐活動(dòng)版塊取代了固有的“作文課”,我們的許多語(yǔ)文教師在作文教學(xué)中開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)多了,組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文少了;布置話題作文多了,寫作技法指導(dǎo)少了;甚至有人將作文教學(xué)作為講讀教學(xué)的附庸,盲目性、隨意性很大。種種積弊最終給作文教學(xué)帶來(lái)這樣一個(gè)惡果:即教師教學(xué)效率不高,效果不佳;學(xué)生作文興趣不濃,質(zhì)量普遍偏低。然而很多學(xué)生卻癡迷影視,一談到電影電視便興趣盎然,或感動(dòng)于人物的品質(zhì),或震驚于波瀾壯闊的場(chǎng)面,或癡迷細(xì)膩感人的精彩對(duì)白,即使家長(zhǎng)教師限時(shí)限量,也收效甚微。愛(ài)因斯坦說(shuō):興趣是最好的老師。針對(duì)這種情況,我以為堵不如導(dǎo),該另辟蹊徑,把孩子們這種對(duì)影視如火如荼的熱情,遷移到作文教學(xué)中。利用學(xué)校自修時(shí)間為學(xué)生播放完整的電影并請(qǐng)學(xué)生注意電影技巧的作用,在節(jié)假日為學(xué)生布置看電影學(xué)作文的作業(yè),讓他們寫出自己喜歡的作文。通過(guò)培養(yǎng)他們對(duì)影視的閱讀,將電影拍攝技巧與寫作教學(xué)進(jìn)行有效地整合,進(jìn)而消除學(xué)生寫作上的畏難情緒和怯懦心理,培養(yǎng)他們的作文興趣,最終提高學(xué)生的作文能力呢。
一、在寫作中鏡頭的巧妙選用
(1)角度的選擇。一個(gè)鏡頭,導(dǎo)演常常要從不同的角度去考慮。描寫第二次世界大戰(zhàn)猶太集中營(yíng)中悲慘生活的電影很多,最著名的莫過(guò)于斯皮爾伯格的《辛德勒名單》。然而天性樂(lè)觀幽默的意大利電影藝術(shù)家羅貝爾托-貝尼尼卻從另外的角度,以不同的鏡頭,出人意料地從陳舊的創(chuàng)作素材中挖掘出了新鮮的東西,他的《美麗人生》即在充滿鮮血和死亡的集中營(yíng)里找到了一種美麗。橫看成嶺側(cè)成峰,在寫作中,一個(gè)題目,同樣可以有不同的角度切入,以產(chǎn)生不同的寫作效果。寫作者也要學(xué)會(huì)選擇從 “過(guò)人之處”的角度立意。如教寫《今夜月兒圓》,第一角度:月圓人也圓,第二:月圓人不圓,以上都是圍繞人立意,是不是可以圍繞月亮做一做文章?于是又有了第三:月亮的美好,第四:月亮的作用,第五:月圓月缺引發(fā)對(duì)人的思考。接著就相應(yīng)的寫出了三世同堂、守衛(wèi)邊疆、月亮傳說(shuō)、環(huán)保、不以物喜不以己悲的作文。再比如作文《想和你做朋友》,和誰(shuí)做朋友呢?同桌、鄰居、老師、父親、小貓、小草等等,誰(shuí)又會(huì)想到要和一個(gè)瘋子做朋友呢?有同學(xué)文中就想上前搭一下瘋子的肩,跟他說(shuō)一句“hi,你好!我們做個(gè)朋友吧!”要達(dá)到這一點(diǎn),作者必須從獨(dú)特的角度揭示事物的特征和規(guī)律,注意透過(guò)生活中的表層現(xiàn)象,抓住其本質(zhì),發(fā)現(xiàn)其所蘊(yùn)含的真諦,反映生活的底蘊(yùn);同時(shí)也要勇于探索和創(chuàng)新,敢于標(biāo)新立異,做到“人所易言,我寡言之;人所難言,我所言之”。
個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),一粒棋子,一滴水,一個(gè)聲音,一個(gè)色彩等細(xì)小的東西來(lái)表現(xiàn)人物特色。在作文中也非常講究細(xì)節(jié)描寫,一個(gè)神態(tài)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)細(xì)小的事物,傳神的細(xì)節(jié)往往讓人物栩栩如生。比如朱自清的《背影》,朱自清的父親蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身穿過(guò)鐵道,兩手攀著爬上月臺(tái)的樣子,父親的動(dòng)作讓“父愛(ài)”魅力四射。“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我要求學(xué)生寫一篇有關(guān)家庭成員的文章,學(xué)生把自己觀察到的細(xì)節(jié)真實(shí)的反映在文字上,寫出了一篇篇感人的作文。如辦工桌前勞動(dòng)的父親,手握鋼筆,兩眉緊鎖,顯出沉思的樣子。坐在縫紉機(jī)旁的母親,頭微微下垂,眼神專注。
(3)環(huán)境的選擇。比如將遠(yuǎn)景和環(huán)境描寫聯(lián)系起來(lái)。這種畫面可使觀眾在銀幕上看到廣闊深遠(yuǎn)的景象,以展示人物活動(dòng)的空間背景或環(huán)境氣氛。遠(yuǎn)景可用以表現(xiàn)規(guī)模浩大的人群活動(dòng),渲染氣勢(shì)磅礴的宏偉場(chǎng)面。同時(shí),遠(yuǎn)景也常被用來(lái)抒發(fā)情感、創(chuàng)造意境,即通過(guò)對(duì)自然景物的描寫,烘托或突出人物的內(nèi)心波瀾。如《英雄》中那場(chǎng)凄美的黃葉林,如月向飛雪尋仇場(chǎng)面。她們仿佛在刀刃上踮起足尖,展開(kāi)絕望的舞蹈。黃葉在飛旋,撲打著她們,仿佛那令人窒息的愛(ài)情。只有當(dāng)她們?cè)邳S葉林之巔飛行時(shí),藍(lán)天偶然呈現(xiàn),卻更快地被她們或?qū)⑺齻儝仐?。,特別是寫人記事類作文,同樣需要典型環(huán)境的選擇,以襯托人物性格,交代作品的時(shí)代背景,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。在寫作中我們可以提醒學(xué)生注意所記的人或事和一定的環(huán)境緊密聯(lián)系,如田野村莊、山川河流、街頭巷尾、工廠車間……并在敘述的過(guò)程中做相應(yīng)的描述。如寫“愛(ài)”的文章,我們可以在記敘事件,如父親為母親輕理發(fā)絲時(shí),特意加上一個(gè)相應(yīng)的環(huán)境描寫,如一段夏日的陽(yáng)光從香樟葉片的縫隙撒落,菊花茶的香浸滿整個(gè)身體,精彩地將父親和母親之間那柔和的親昵烘托的格外美麗。
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春天作文寫作技巧篇九
“時(shí)評(píng)”是“時(shí)事評(píng)論”與“時(shí)政評(píng)論”的略稱,是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的重要問(wèn)題直接發(fā)表意見(jiàn)、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的新聞體裁。
“時(shí)評(píng)”可以取材于新聞報(bào)道,也可以就“身邊”事、“心頭”事發(fā)表意見(jiàn),只要是關(guān)于當(dāng)下的(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)),就是“時(shí)評(píng)”。它主要是從具體的事件,聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因,探索其性質(zhì)和意義,或通過(guò)對(duì)材料的分析,澄清事實(shí),說(shuō)明真相。
時(shí)評(píng)屬于議論文,大都就現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)際工作的某一方面,進(jìn)行分析和評(píng)論,表示自己的看法和觀點(diǎn)或說(shuō)明一個(gè)道理。
基本要求:
有的放矢,及時(shí)評(píng)說(shuō),言之有物,言之成理,見(jiàn)解獨(dú)特,啟人心智。
時(shí)評(píng)一般由敘事和說(shuō)理兩部分組成。敘事要簡(jiǎn)明扼要,說(shuō)理觀點(diǎn)要鮮明。
文章的主體部分是說(shuō)理。生活中的許多事情,有正面,也有反面;不同的角度會(huì)有不同見(jiàn)解,但作者的觀點(diǎn)一定要明確,不能含糊。
1、觀點(diǎn)集中。時(shí)評(píng)屬于小文章,應(yīng)選準(zhǔn)切入點(diǎn),深入剖析。行文要注意層次,邏輯關(guān)系要清晰。
2、題目要能吸引眼球。
3、選好主題后多搜索材料。
4、要注意文采。
基本模式:引——提——議——聯(lián)——結(jié)
1。引用原材料。
2。提煉論點(diǎn)。
3。議論分析中心論點(diǎn)。
4。聯(lián)系、引申、類比一般事實(shí)。
5。照應(yīng)開(kāi)頭,強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。
(3)材料作文謀篇布局“五步法”
第一步:引
“引”是引述原材料,就是“敘讀”。對(duì)于短小的材料(如一首小詩(shī))可以全篇引述,對(duì)長(zhǎng)的材料應(yīng)該作恰如其分的概括并作有針對(duì)性的引述。
特別注意:材料的轉(zhuǎn)述應(yīng)作一些技術(shù)加工,凡材料中與論點(diǎn)關(guān)系不大或毫不相干的內(nèi)容都要淡化或刪去,而材料中與論點(diǎn)密切相關(guān)或明確表達(dá)觀點(diǎn)的內(nèi)容則要強(qiáng)調(diào)和突出,達(dá)到“論點(diǎn)源自材料,材料生發(fā)論點(diǎn)”的要求。
第二步:提
“提”就是從引述的材料中提煉出“感想”,即中心論點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō),在引述材料后,緊接著用一個(gè)句子點(diǎn)明中心論點(diǎn)。這一步十分重要,關(guān)系到文章的成敗。
第三步:議
“議”就是對(duì)所選論點(diǎn)展開(kāi)分析議論,對(duì)所選論據(jù)進(jìn)行深入、透徹的剖析。當(dāng)然也可以發(fā)掘出材料中的論據(jù)來(lái)論證中心論點(diǎn)。
第四步:聯(lián)
“聯(lián)”就是“引申” “類比”,由此及彼地展開(kāi)聯(lián)想,特別要聯(lián)系當(dāng)前的社會(huì)實(shí)際。文章內(nèi)容是否充實(shí),是否具有針對(duì)性,關(guān)鍵就在這一步。
春天作文寫作技巧篇十
當(dāng)你想要掌握一門語(yǔ)言,看再多的書(shū)也不夠。
開(kāi)始看非母語(yǔ)的英文書(shū),最簡(jiǎn)單的方法是挑選一本關(guān)于你熟悉且感興趣的話題的非小說(shuō)類作品。非小說(shuō)類作品比小說(shuō)更容易讀懂(因?yàn)樾≌f(shuō)家們通常用一些狡黠的詞匯來(lái)引起讀者的共鳴),而在不怎么理解作者用詞的情況下,閱讀熟悉的話題讓你更容易猜到作者想要表達(dá)的意思。若非必要,不要使用字典——跳過(guò)你不理解的部分。假如你把看書(shū)當(dāng)成作業(yè),就會(huì)樂(lè)趣全無(wú),看書(shū)的習(xí)慣也不能持久。
假如你沒(méi)有一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境,通過(guò)聽(tīng)英文歌,英文廣播,電影等等將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如今通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我們可以獲得很多英文電影及演講等等。選擇你喜歡的演說(shuō)者或者話題,聽(tīng)聽(tīng)他們?nèi)绾蝹鬟_(dá)信息。不單能學(xué)習(xí)他們使用語(yǔ)言的方法,還可以學(xué)習(xí)怎樣吸引觀眾,并對(duì)正在討論的這個(gè)話題產(chǎn)生一定的了解。
這是區(qū)別外語(yǔ)寫作者水平優(yōu)劣的最關(guān)鍵因素之一。糟糕的作者用母語(yǔ)思考,然后試圖將他的想法翻譯成英文。但顯然這行不通:習(xí)慣用語(yǔ)、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和文化差異使這種方式寫出來(lái)的文章看起來(lái)拙劣而不自然。
最好的學(xué)習(xí)方法就是全身心地投入其中,然后不斷練習(xí)。事實(shí)上,即使在用母語(yǔ)寫作方面,我也會(huì)給你同樣的建議。但當(dāng)然,用其他語(yǔ)言寫作時(shí),這點(diǎn)更重要。
人類的大腦是一臺(tái)不可思議的機(jī)器。
這起先也許會(huì)讓人有些慌亂,因?yàn)槟悴恢雷约菏褂玫恼f(shuō)法和詞匯是怎么學(xué)會(huì)的,也無(wú)法確定它們正確與否。不確定是你想自然地使用這門語(yǔ)言所要付出的代價(jià)。當(dāng)你甚至不知道自己認(rèn)識(shí)的詞匯不斷地冒出來(lái)時(shí),你只要跟著自己的感覺(jué)走,相信自己的大腦就行了。
寫完作文了,你覺(jué)得它看起來(lái)很完美,下一步便是檢查有沒(méi)有錯(cuò)字、有沒(méi)語(yǔ)法錯(cuò)誤以及一些看起來(lái)就是怪怪的句子。
最后是最重要的一點(diǎn)建議:放松一點(diǎn),享受寫作。要想寫好一篇文章,你必須多加努力,而且不可能一蹴而就。因此,在練習(xí)的時(shí)候不要慌張。用你現(xiàn)有的技巧寫出最好的文章吧。
春天作文寫作技巧篇十一
我們生活在大自然中,雄奇的山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,都會(huì)引起我們深思;朝暉夕陽(yáng),寒來(lái)暑往,花開(kāi)葉落,鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,都會(huì)引起我們遐想,感悟自然類作文寫作指導(dǎo)。在沉思和遐想中,我們會(huì)有所感悟。
一花一世界,大概意思都是說(shuō)任何微物,放大了看,都可以看作一個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,從任何微物中都可以發(fā)現(xiàn)和得到安寧快樂(lè)高山無(wú)語(yǔ),但閱盡世事滄桑;大海怒吼,卻源自細(xì)流無(wú)聲。鮮花綻放,枯葉凋零,金蟬脫殼,蜘蛛結(jié)網(wǎng)。
大自然的一山一水,一草一木,無(wú)不充滿智慧,深蘊(yùn)哲理,富有靈性。崇尚自然,親近自然,感悟自然,我們的生活才會(huì)更加和諧,我們的情感才會(huì)更加豐富,我們的人生才會(huì)更加精彩!
生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和善于思考的頭腦。
感悟自然就要從大自然中汲取營(yíng)養(yǎng),汲取科學(xué)的啟示,人類因而走向更美好的未來(lái)。
朱熹詩(shī)云:“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!敝祆鋸陌氘€方塘的清澈而想到源頭活水,由此感悟出了人生的哲理。同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中,面對(duì)大自然的絢麗多彩和千變?nèi)f化,聯(lián)系到自己的人生經(jīng)歷,也一定會(huì)發(fā)出許多感慨,得到許多人生的哲理,作文指導(dǎo)《感悟自然類作文寫作指導(dǎo)》。
比如以花開(kāi)花落為例:含苞欲放時(shí),你能感悟到花朵的勃勃生機(jī),感悟到要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,準(zhǔn)備著將來(lái)為國(guó)家為民族作出應(yīng)有的貢獻(xiàn);絢麗燦爛時(shí)你會(huì)聯(lián)想到人生的美麗,感悟到要珍惜青春年華,勤奮學(xué)習(xí),讓生命發(fā)出燦爛的光輝;隨風(fēng)飄落時(shí)你會(huì)聯(lián)想生命的奉獻(xiàn),感悟到“化作春泥更護(hù)花”的崇高精神境界。
“感悟自然”這個(gè)話題就是讓我們深入生活,去觀察自然景物與現(xiàn)象,融入自己的感情,表達(dá)自己對(duì)生活的理解和思考?!案形蜃匀弧边@一話題是相當(dāng)寬泛的。材料提供的意境,令我們馳騁遐想的空間十分廣闊。
這要求我們要從以下兩點(diǎn)來(lái)思考:一是“化抽象為萬(wàn)象”。要讓“大自然”變成可觸可感的萬(wàn)千形象,奔涌到我們的眼底。二是“萬(wàn)象之中取一象”?!叭 弊匀恢?,讓自然與自己的心靈碰撞,撞擊出思想的火花。要能從自然之“象”中獲得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的啟迪。感悟自然,要有較深的內(nèi)涵,古人說(shuō),“意高則文勝”??傊?,用自己的心去與自然溝通,用真情去擁抱自然,就會(huì)“在細(xì)微處顯出才華”(老舍語(yǔ)),就會(huì)寫出獨(dú)特的感悟。
當(dāng)然,感悟自然,思考人生,所“感”所“悟”,不能漫無(wú)邊際,或浮光掠影,要注意角度小而集中,有意蘊(yùn)。如果能從一朵平凡的花中看到整個(gè)宇宙人生的真想和道理,去發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì),那么我們的心靈會(huì)變得豐富,生命因此而變得有滋味。不管生命遇到怎樣的凄風(fēng)冷雨,為了光明,花兒都能耐得住寂寞;為了理想,花兒都能蓬勃地綻放。
那么,我們?nèi)祟悶槭裁床荒芟褚欢浠▽W(xué)習(xí),讓我們的生命之花怒放呢?
春天作文寫作技巧篇十二
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié),從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫作中的重要性。“平時(shí)靠積累,考場(chǎng)憑發(fā)揮”,這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。
(一)語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)匯,不僅指詞、短語(yǔ)的總匯,還包括句子、句群。建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二:第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書(shū)籍、報(bào)刊,并做好讀書(shū)筆記,把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書(shū)卡片上。第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言,并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說(shuō)話就能出口成章,作文就會(huì)妙筆生花。
要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡(jiǎn)直成習(xí)慣,仿佛變成第二個(gè)天性?!卑延^察鍛煉成習(xí)慣,鍛煉成第二天性,這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時(shí)所需要的材料:你要對(duì)一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣,注意觀察起因、過(guò)程和結(jié)果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,學(xué)會(huì)刨根問(wèn)底,弄清這些變化的來(lái)龍去脈;你要走向社會(huì),同更多的人接觸,觀察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時(shí)將它們匯入自己思想的長(zhǎng)河。這就是觀察的過(guò)程,觀察過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn):
(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動(dòng)起來(lái):用耳朵去聆聽(tīng),用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀察才會(huì)更加細(xì)膩、深刻。
文章最忌隨人后,人云亦云,新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思,而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類內(nèi)容,避開(kāi)他人所常寫,寫別人所未寫。即使同一寫作對(duì)象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站在時(shí)代的高度,避“俗”求“異”,多角度、多側(cè)面思考,或聯(lián)想、或擴(kuò)展、或類比、或逆向,發(fā)人之所未發(fā),就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最美的彩虹。
(四)立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理,而要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),挖掘出更深層的意蘊(yùn)。
(五)立意要巧妙
讀了一篇好文章,你一定很受感動(dòng)吧?要是你想把這個(gè)故事簡(jiǎn)單的介紹給別人,就可以用縮寫的形式。
(一)要留主干、去枝葉。在縮寫課文時(shí),我們要?jiǎng)h減次要的人物、次要的事件,以及說(shuō)明、交代等地方,留下課文的主要內(nèi)容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考:敘利奧是在什么情況下開(kāi)始幫爸爸工作的,他為什么要偷偷地做,怎樣做的,結(jié)果怎樣,把最使你感動(dòng)的地方畫下來(lái)。然后把幫爸爸抄寫的事情經(jīng)過(guò)寫下來(lái),而把當(dāng)他被爸爸誤解后是怎樣想的等無(wú)關(guān)緊要的刪除。
(二)要直接簡(jiǎn)化任務(wù)語(yǔ)言。在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述,盡可能簡(jiǎn)化人物語(yǔ)言。這樣,既使情節(jié)連貫,又使語(yǔ)句“簡(jiǎn)練”。
(三)要保持文章脈絡(luò)清晰??s寫課文要注意保持文章主要脈絡(luò)的清晰和完整,特別是
春天作文寫作技巧篇十三
素材積累不只是用特定的時(shí)間通過(guò)特定的平臺(tái)來(lái)獲取才可以的,完全可以是做過(guò)的往年試題、練習(xí)題材料中的例子整理。首先,做過(guò)的材料記憶深刻、理解到位,能夠把握每個(gè)例子的針對(duì)性用處,以及例子的整體內(nèi)容;其次,材料中的例子語(yǔ)言整潔、完善、有文采,屬于成熟的例子表達(dá)。因此,我們完全可以摘取適合的作為積累即可,這樣不僅能解決積累缺乏時(shí)間,也能夠解決自己描述語(yǔ)言匱乏、更能保證每個(gè)例子的針對(duì)性。
2.多例并舉排成隊(duì),形式語(yǔ)言內(nèi)外兼修。
例如:論證分論點(diǎn)“踐行群眾路線,有利于保障和改善民生,贏得民心?!?/p>
如今“送溫暖”活動(dòng)深入民心,將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽(yáng)市的長(zhǎng)效化“送溫暖”,教授百姓脫貧技能,這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問(wèn)秀”相比無(wú)疑是對(duì)群眾的雪中送炭,也是我國(guó)扶貧路新的里程碑,更是對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng)。因此政府要針對(duì)群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,深入群眾了解真正需求,務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實(shí)效。千方百計(jì)地抓好民生工程落實(shí),讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,這樣才能真正贏得百姓的贊揚(yáng)。
3.為例子與論點(diǎn)搭建“橋梁”,相互呼應(yīng)。
如今“送溫暖”活動(dòng)深入民心,將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽(yáng)市的長(zhǎng)效化“送溫暖”,教授百姓脫貧技能,這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問(wèn)秀”相比無(wú)疑是對(duì)群眾的雪中送炭,也是我國(guó)扶貧路新的里程碑,更是對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng)。因此政府要針對(duì)群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,深入群眾了解真正需求,務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實(shí)效。千方百計(jì)地抓好民生工程落實(shí),讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,這樣才能真正贏得百姓的贊揚(yáng)。
4.善用正反“例證”,為“理證”取長(zhǎng)補(bǔ)短。
理證:目前我國(guó)部分官員在改善民生上存在形式主義,對(duì)困難百姓的慰問(wèn)變成一場(chǎng)“作秀”,不僅沒(méi)有真正解決百姓貧困問(wèn)題,反倒被群眾詬病,損害政府的形象。因此政府要針對(duì)群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,推進(jìn)各項(xiàng)民生工程,務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實(shí)效。千方百計(jì)地抓好民生工程落實(shí),讓發(fā)展成果更多、更公平惠及人民群眾,這樣才能真正贏得百姓的贊揚(yáng)。
例證:如今“送溫暖”活動(dòng)深入民心,將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽(yáng)市的長(zhǎng)效化“送溫暖”,教授百姓脫貧技能,這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問(wèn)秀”相比無(wú)疑是對(duì)群眾的雪中送炭,也是我國(guó)扶貧路新的里程碑,更是對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng)。因此政府要針對(duì)群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,深入群眾了解真正需求,務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實(shí)效。千方百計(jì)地抓好民生工程落實(shí),讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,這樣才能真正贏得百姓的贊揚(yáng)。
作文寫作的好與壞,一定程度上反映出應(yīng)試者的能力水平,文學(xué)底蘊(yùn)、對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知、分析深度與廣度等,所以作文的論證還要提起重視,將論證的內(nèi)容與方法靈活運(yùn)用,去除作文常見(jiàn)弊病,贏得高分。
春天作文寫作技巧篇十四
(1)超前性。在論文選題前,要選擇具有前瞻性的題目,即對(duì)我國(guó)職能部門制定有關(guān)方針、政策時(shí)有一定參考價(jià)值的論題。
(2)實(shí)用性。我們?cè)谧稣撐膶懽鲿r(shí)切忌空談,切忌重復(fù)已過(guò)時(shí)的東西,要選擇工作中對(duì)企業(yè)有重大影響的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題展開(kāi)討論,并提出新的見(jiàn)解。
(3)時(shí)間性。特別提醒撰寫會(huì)計(jì)方面論文的同學(xué),由于20xx年財(cái)政部頒布了現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度,因此,我們?cè)谶M(jìn)行論文寫作時(shí)要注意參考20xx年以后刊物發(fā)表的文章。如:寫會(huì)計(jì)信息失真方面的文章同學(xué)注意。自從現(xiàn)行制度頒布后,從制度層面已將會(huì)計(jì)信息造假問(wèn)題杜絕了,建議這方面的論題就不要再選了。
(4)觀點(diǎn)正確。論文寫作時(shí),其觀點(diǎn)不要和國(guó)家的方針、政策規(guī)定相違背。
(5)論題要嚴(yán)格限定在會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)和會(huì)計(jì)電算化方面;或?qū)懾?cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)與其他學(xué)科交叉方面的論題。如:“稅收籌劃對(duì)企業(yè)理財(cái)活動(dòng)的影響”等。其主旨必須體現(xiàn)出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的內(nèi)容,否則就離題了。
1、選題
(1)不是所有刊物發(fā)表的題目都適合我們寫。因?yàn)闀?huì)計(jì)專業(yè)本科論文完成字?jǐn)?shù)要求在8000至10000字之間,而有些發(fā)表的論文題目寫作字?jǐn)?shù)達(dá)不到我們規(guī)定字?jǐn)?shù)要求,故并不適合我們選用。
(2)若寫與會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合方面論文時(shí),要突出所學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)理論與方法對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。離開(kāi)這一指導(dǎo)作用,論文將變成調(diào)查報(bào)告或工作總結(jié)。
(3)要注意審題。有的同學(xué)為了追求題目新穎,確定題目時(shí),出現(xiàn)了自相矛盾的情況。如:有的同學(xué)把題目定為“企業(yè)內(nèi)部控制機(jī)制創(chuàng)新”。我們知道,對(duì)于企業(yè)內(nèi)部控制問(wèn)題有關(guān)部門沒(méi)有出臺(tái)完整的規(guī)定,該題屬于探討性問(wèn)題,更無(wú)從在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新了。
(4)論題要有探討價(jià)值。論文的寫作要以建立和完善相關(guān)規(guī)定或解決企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作中面臨的重大問(wèn)題為對(duì)象,如:“淺談我國(guó)的財(cái)務(wù)分布報(bào)告”。該題針對(duì)我國(guó)現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度的相關(guān)規(guī)定不夠完善的地方提出了切實(shí)可行的建設(shè)性意見(jiàn),對(duì)職能部門進(jìn)一步完善《企業(yè)財(cái)務(wù)分布報(bào)告》征求意見(jiàn)稿有一定參考價(jià)值。相反,有一些同學(xué)《關(guān)于會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德》、《加強(qiáng)成本管理、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益》這類題目寫起來(lái)很空,又沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容。因此,建議同學(xué)們不要選擇這些題目作為論文來(lái)寫。
2、寫作過(guò)程
一旦確定題目后,就要開(kāi)始寫作了,寫作的時(shí)候要注意:
第一,確定題目;圍繞題目搜集有關(guān)資料;第三,對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行篩選;第四,根據(jù)篩選后的資料確定論文提綱,在提綱中把自己的觀點(diǎn)融入其中;第五,依據(jù)詳細(xì)提綱開(kāi)始論文寫作。
同學(xué)們?cè)谑占Y料時(shí),可以到北京圖書(shū)館查找一下刊物:《會(huì)計(jì)研究》、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)導(dǎo)刊》、《財(cái)會(huì)通訊》、《財(cái)會(huì)月刊》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)》、《現(xiàn)代會(huì)計(jì)》、《天津財(cái)會(huì)》等,還可以參考各財(cái)經(jīng)院校學(xué)報(bào)有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的文章。
(1)題目和內(nèi)容要一致。如:有的同學(xué)在寫“試論企業(yè)內(nèi)部控制”一題時(shí),夾雜了許多企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制與防范的內(nèi)容,表現(xiàn)出題目與內(nèi)容相脫節(jié),從而消弱了主題。
(2)論文結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)。論文提綱確定后,要看看其結(jié)構(gòu)是否合理。舉例說(shuō)明:“試論審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的控制與防范”的一般結(jié)構(gòu)應(yīng)為:
審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的定義。進(jìn)行各國(guó)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)定義比較,通過(guò)比較得出結(jié)論;審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的特征。對(duì)特征進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明;審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因。對(duì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因進(jìn)行逐項(xiàng)分析;審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的控制。主要把控制審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的步驟寫出來(lái);審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范。把防范的主要措施寫出來(lái)。舉例:例如,在防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)方面,現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度中那些不夠規(guī)范的方面還需改進(jìn),怎樣改進(jìn)。國(guó)際上成功范例給我們的啟示。
(3)文章內(nèi)容要詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
(4)論文寫作要能夠反映出當(dāng)前我國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域關(guān)注的問(wèn)題,要看近幾年的相關(guān)刊物。
(5)語(yǔ)言精煉,文筆流暢,標(biāo)點(diǎn)正確。
春天作文寫作技巧篇十五
針織衫可是男生春季服裝搭配不可少的,撞色的'針織衫,帶來(lái)繽紛視覺(jué)感,搭配牛仔褲和帆布鞋,休閑時(shí)尚都兼具。
經(jīng)典黑白色印花針織衫,內(nèi)搭白色襯衫,下搭休閑褲和英倫風(fēng)皮鞋,凸顯潮流時(shí)尚,帥氣十足。
這款毛衣開(kāi)衫,胸前的波浪線花紋設(shè)計(jì),簡(jiǎn)約不失時(shí)尚氣息,與束腳休閑褲和運(yùn)動(dòng)鞋搭配,時(shí)尚更有個(gè)性。
復(fù)古風(fēng)牛仔外套,做舊的顏色很能凸顯個(gè)性,搭配白t恤衫和休閑褲+帆布鞋,十足潮男范兒,很不錯(cuò)呢!
時(shí)尚撞色棒球服外套,內(nèi)搭淺藍(lán)色襯衫,加上灰色運(yùn)動(dòng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋,休閑中又不失時(shí)尚氣息。
春天作文寫作技巧篇十六
釣魚(yú)人最關(guān)心的是對(duì)天氣變化,天氣直接影響魚(yú)的開(kāi)口好壞,尤其是在早春,溫度稍微有些提高,地溫慢慢回升,此時(shí)水溫還沒(méi)有多大變化,同時(shí)春天天氣變化很不穩(wěn)定。北方從驚蟄開(kāi)始到清明這一段時(shí)間,氣溫達(dá)到4-14攝氏度,清明時(shí)節(jié),這是鯽魚(yú)覓食的黃金期。釣友們都知道魚(yú)屬于變溫動(dòng)物,首先對(duì)于溫差的變化較為敏感,當(dāng)溫度上升,鯽魚(yú)活躍度增大,氣溫下降,鯽魚(yú)受降溫影響導(dǎo)致覓食欲望降低。因此春季釣魚(yú),尤其釣鯽魚(yú),最好選擇溫風(fēng)習(xí)習(xí)和陰雨天氣出釣的時(shí)間最為適宜。
釣魚(yú)諺語(yǔ)曰:“春釣灘,夏釣淵,秋釣陰,冬釣陽(yáng)“。鯽魚(yú)趨溫性較強(qiáng),水溫變化來(lái)鯽魚(yú)也會(huì)進(jìn)行改變棲息窩點(diǎn),改變鯽魚(yú)活動(dòng)場(chǎng)所和地點(diǎn),達(dá)到生理上體溫和水溫的適應(yīng)。當(dāng)然遇到連續(xù)晴朗升溫的天氣,陽(yáng)光直射淺水區(qū)水溫增高最明顯,鯽魚(yú)通常會(huì)游動(dòng)到淺水區(qū)進(jìn)行活動(dòng)和覓食。最重要的是由于早晚溫差大,白天升溫,鯽魚(yú)會(huì)到淺水區(qū)活動(dòng),到了下午漸涼,水溫降低,鯽魚(yú)會(huì)游到較深的水域里藏匿。此時(shí)白天坐釣建議進(jìn)行選擇水淺,有水草的地方最佳。同時(shí)喜歡夜釣的釣友們建議前半夜或者早上去釣也會(huì)有不錯(cuò)收獲,野釣釣水深區(qū)域,要更好一點(diǎn),不過(guò)要提前打好窩。
早春時(shí)節(jié),在大的水面,河流、水庫(kù)、湖泊等水深溫度還是比較低,但在小河、小坑塘、水淺的地方升溫較快。北方冬季很多河流斷流,水位下降,溝渠縱橫,魚(yú)會(huì)逆流向上游向水深的地方,釣魚(yú)界有鯽魚(yú)“歸溝”之說(shuō),意思是魚(yú)會(huì)在深水的地方進(jìn)行過(guò)冬。早春戶外野釣,如果能找到小河溝深水的地方,通常會(huì)有隱匿著大量的個(gè)體還比較大的鯽魚(yú)。
春季鯽魚(yú)剛從半休眠的狀態(tài)蘇醒,體能消耗較多,為恢復(fù)體能,通常會(huì)攝入大量的高蛋白食物,釣友們?cè)卺烎~(yú)的時(shí)候,最好用餌要做到葷素兼?zhèn)洌狈奖鎰倓傞_(kāi)化的前幾天,用紅蟲(chóng)、蚯蚓效果比較好,南方釣友們此時(shí)可以用餌料就可以,味型偏腥,狀態(tài)更要調(diào)整好,建議偏軟散,以適應(yīng)魚(yú)的開(kāi)口。
此時(shí)釣魚(yú)最好的時(shí)機(jī),不僅小雜魚(yú)不像夏天那樣鬧窩厲害,而且隨著氣溫上升,使用富含各類動(dòng)物或植物蛋白的餌更受到魚(yú)類的偏好。素餌即商品餌,要盡量選擇腥香濃的餌料,最好做到腥香結(jié)合,水溫低,以腥為主,溫度升高以偏香為主。魚(yú)此時(shí)開(kāi)口很輕,餌料建議太硬太粘,以柔軟、松散為宜,進(jìn)而提高餌料的入口和適口性,餌料比重宜輕不宜重。
早春時(shí),魚(yú)兒還處于半休眠半活動(dòng)階段,吃口比較輕,線組建議宜細(xì)不宜過(guò)粗,鉤子宜小不宜過(guò)大。浮漂盡量選用小號(hào)。河流釣建議長(zhǎng)身浮漂,水庫(kù)釣大魚(yú)建議調(diào)高目釣低目,釣鯽魚(yú)半斤到一斤,建議主線0.8-0.6,子線0.4-0.2的搭配,主攻釣鯉魚(yú)等大型魚(yú),建議加大線組以適應(yīng)不同的魚(yú)情。線組的附件如太空豆、八字環(huán)也要用小號(hào)的,這樣可以使釣組更加靈敏,此時(shí)釣組比冬季的線組也要進(jìn)行偏大,避免跑魚(yú)斷線。
早春野釣釣法很多釣友,主要有長(zhǎng)竿短線,釣草窩、戳茬釣等等,由于南北方差異,釣法差異,所以要根據(jù)具體情況,具體分析,綜合選擇釣組和選擇釣法,靈活施釣。打窩要盡量多打幾個(gè),深水、淺水、遠(yuǎn)處、近岸多打一打(多選擇幾個(gè)釣點(diǎn),而不是一個(gè)釣點(diǎn)好幾個(gè)窩),鯽魚(yú)的活動(dòng)范圍有限,建議北方春季野釣宜走不宜守。裝備從簡(jiǎn)的釣友勤挪挪窩,感覺(jué)窩里沒(méi)魚(yú),就趕快換釣位,畢竟春季釣魚(yú)的時(shí)間很短。裝備多的釣友由于搬家不容易,可以長(zhǎng)竿、短竿同時(shí)操作,哪個(gè)窩子里有魚(yú)就在哪個(gè)窩子里釣。
俗話說(shuō)“三月三,鯉魚(yú)上河灘。”這話含有一定的科學(xué)道理。魚(yú)類是變溫動(dòng)物,其體溫隨水溫的變化而變化。冬天冰封水面,水底的`溫度在4℃左右,魚(yú)兒在這種溫度下一般止不動(dòng)。開(kāi)春后水溫逐漸上升,達(dá)到10℃左右,魚(yú)就變得活躍起來(lái),它們會(huì)游動(dòng)覓食。哪些地方暖和些,魚(yú)就愿意去哪個(gè)地方。因此,釣魚(yú)的行家大都懂得“春釣邊”之說(shuō)。當(dāng)然,即使是“水邊”,也要避開(kāi)清澈見(jiàn)底之處,要找水生植物較繁茂的地方。
既然要騙魚(yú)兒上鉤,就得多替魚(yú)著想。一冬天沒(méi)吃到什么好東西,魚(yú)的身體較虛弱,高蛋白魚(yú)餌對(duì)它們很有誘惑力,冬釣時(shí)用的紅蟲(chóng)是極佳選擇。垂釣前,應(yīng)將幾條紅蟲(chóng)用細(xì)紅線捆綁在一起,注意紅蟲(chóng)的頭、尾要對(duì)齊,否則垂釣時(shí)容易被魚(yú)一根根地扯掉,大一些的魚(yú)有時(shí)也難以將鉤子吞人。天氣逐步變暖之后,可嘗試以蚯蚓或面食作魚(yú)餌。
春天釣魚(yú)一定要選擇反應(yīng)靈敏的漁具。因?yàn)樗疁仉m然高些,但遠(yuǎn)未達(dá)到魚(yú)生存的理想溫度,它們的行動(dòng)還是比較遲緩,咬餌時(shí)也顯得有氣無(wú)力。因此不要用海竿,靈敏的浮漂才能幫助你發(fā)現(xiàn)魚(yú)的動(dòng)向。漁線在可以承受魚(yú)的體重和拉力的范圍內(nèi)宜細(xì)不宜粗,線在水中比細(xì)線更不易被漂和墜拉直,影響漂的靈敏程度。大可不必?fù)?dān)心小鉤細(xì)線對(duì)付不了大魚(yú),這時(shí)候魚(yú)全身還沒(méi)什么勁,小漁具收拾它們就行。
春天作文寫作技巧篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
當(dāng)下我國(guó)企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境存在諸多問(wèn)題:審批復(fù)雜、時(shí)間長(zhǎng),稅負(fù)高,政府干預(yù)過(guò)多,知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭侵犯,融資難、融資貴等。為了促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,營(yíng)造適合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境,提出以下建議:
1、改革審批制度。減少審批數(shù)量,優(yōu)化審批流程,提高審批效率,盡快展現(xiàn)創(chuàng)新成果。
2、合理制定稅負(fù)標(biāo)準(zhǔn),減輕企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
3、減少政府干預(yù)。減少出臺(tái)補(bǔ)貼政策,靠市場(chǎng)力量推動(dòng),倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)型,出臺(tái)更嚴(yán)格的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)限制。
4、加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,嚴(yán)厲打擊假冒偽劣產(chǎn)品,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境,政府加大執(zhí)法力度,保證公平競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰,避免出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”,侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為。
以上是我部門不成熟的建議,請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指正。
xx部門。
xx年xx月xx日。
重點(diǎn):建議書(shū)的格式要完整,各個(gè)要素應(yīng)該如何呈現(xiàn),要注意建議書(shū)標(biāo)題的2種寫法,稱呼頂格書(shū)寫加冒號(hào),開(kāi)頭的幾種寫法,主要內(nèi)容應(yīng)該呈現(xiàn)為具體建議和措施,結(jié)尾一般呈現(xiàn)為謙辭總結(jié),希望領(lǐng)導(dǎo)采納、重視、批評(píng)指正等。
易錯(cuò)點(diǎn):建議書(shū)的主要內(nèi)容應(yīng)該呈現(xiàn)為具體建議和對(duì)策,此部分應(yīng)該占建議書(shū)作答的主要篇幅,很多考生在書(shū)寫時(shí)會(huì)將問(wèn)題描述占比較大,具體建議部分一筆帶過(guò),分不清主次;同時(shí)格式要素經(jīng)常有遺漏。
春天作文寫作技巧篇十八
標(biāo)題如同消息的“眼睛”,是觀眾記憶新聞最重要的環(huán)節(jié),它在屏幕上停留的時(shí)間一般只有幾秒或十幾秒,稍縱即逝。這就需要它先聲奪人,引起注意,要一下子抓住觀眾,激發(fā)“想看”的欲望。
點(diǎn)睛傳神的標(biāo)題是對(duì)整條新聞的高度概括,擬定標(biāo)題的基本原則是簡(jiǎn)潔、通俗、生動(dòng)、確切。標(biāo)題寫作要緊貼主題,起到引導(dǎo)視聽(tīng)、濃縮信息、說(shuō)明內(nèi)容的作用,要讓觀眾一看就知道消息的大體內(nèi)容,用詞要言簡(jiǎn)意賅,通俗易懂。標(biāo)題要力求用富有感染力的語(yǔ)言組成,要具有一定的內(nèi)涵和美觀的外在形式,這就要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練形象、對(duì)仗整齊,決不可使用生僻的字詞。比如:20xx年我采寫的一篇反映寧陽(yáng)縣農(nóng)村合作醫(yī)療典型經(jīng)驗(yàn)的新聞,標(biāo)題是《每人每年十元錢,解決農(nóng)民看病難》,觀眾一看標(biāo)題就大體知道了這條消息的主要內(nèi)容。
主體如同消息的“軀干”,是新聞的主要部分,它闡述新聞的詳細(xì)內(nèi)容,是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的注釋、補(bǔ)充、豐富和深化,而不是簡(jiǎn)單的乏味重復(fù)。主體部分的質(zhì)量直接關(guān)系到整條新聞的質(zhì)量,主體寫作至關(guān)重要。
主體寫作要圍繞著消息的主題進(jìn)行,應(yīng)圓滿說(shuō)明或回答導(dǎo)語(yǔ)所提出的問(wèn)題,運(yùn)用的材料要具體充實(shí),具有典型意義。同時(shí)主體部分還必須精煉緊湊,要以事實(shí)說(shuō)話,不宜空泛議論。
主體寫作是多樣化的,它往往是服從于解說(shuō)詞的總體布局和結(jié)構(gòu),目前最常用的主體部分的結(jié)構(gòu)主要有三種類型。
1.“倒金字塔”結(jié)構(gòu)
“倒金字塔”結(jié)構(gòu)是按照各個(gè)新聞信息的重要程度依次排列,即把最重要、最新鮮的事實(shí)放在最前面,這是新聞寫作最常用的結(jié)構(gòu)。這種寫法在視聽(tīng)上符合觀眾的思維接受順序,觀眾可以知曉新聞最重要的內(nèi)容,也可以了解到次要事實(shí),便于消化和吸收。
2.邏輯順序結(jié)構(gòu)
邏輯順序結(jié)構(gòu),是按照事實(shí)本身的邏輯去展開(kāi)。圍繞著主題思想,根據(jù)事物間的內(nèi)在聯(lián)系,自然妥善地安排材料。材料安排有的是點(diǎn)面關(guān)系,有的為并列關(guān)系,還有的是總分關(guān)系、因果關(guān)系、主次關(guān)系等。寫作時(shí)可以并列出幾個(gè)問(wèn)題,一個(gè)一個(gè)加以闡述,也可以先揭示結(jié)論性的事實(shí),再交代產(chǎn)生這一事實(shí)的原因,如同剝筍,層層深入。
3.時(shí)間順序結(jié)構(gòu)
時(shí)間順序結(jié)構(gòu)是按照事件發(fā)展的先后次序來(lái)安排新聞事實(shí),適用于反映某一新聞事件的每個(gè)事實(shí)和細(xì)節(jié)都比較重要的新聞,許多現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道都是按這種結(jié)構(gòu)處理的。
比如1992年中央電視臺(tái)播放的消息《香港特技大王柯受良駕駛摩托車飛躍長(zhǎng)城》,就是典型的時(shí)間順序結(jié)構(gòu)?!案魑挥^眾,這里是距北京150多公里的河北金山嶺長(zhǎng)城,現(xiàn)在的時(shí)間是1992年11月15日上午11點(diǎn)整,再過(guò)一會(huì),香港特技明星柯受良將在這里駕駛摩托車飛躍長(zhǎng)城……柯受良啟動(dòng)了摩托車……沖上斜坡,起飛……他成功了?!?/p>
單車飛躍長(zhǎng)城,舉世矚目,這一時(shí)間順序結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,準(zhǔn)確描繪了柯受良飛躍長(zhǎng)城的驚人壯舉。
結(jié)尾是消息的收尾部分。一般的消息只對(duì)主要事實(shí)作概要性介紹,可以不要結(jié)尾。對(duì)于那些既要傳播信息,也要引導(dǎo)輿論的新聞,可以考慮增加結(jié)尾。精彩的結(jié)尾如同空谷響鞭,余音回蕩,可以深化主題,給人以啟迪,引導(dǎo)觀眾思考。
結(jié)尾的寫作有多種形式,主要有總結(jié)式、照應(yīng)式、展望式、議論式、呼吁式等等。采用何種結(jié)尾并無(wú)統(tǒng)一的規(guī)定,要按照內(nèi)容的要求來(lái)確定。無(wú)需結(jié)尾的消息,大可不必硬性拼湊,畫蛇添足。
總之,電視消息類新聞的寫作不能遵循某一模式。要根據(jù)不同題材,怎么寫好,就怎么寫。要勇于和善于在實(shí)踐中創(chuàng)新,寫出言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)鮮活的好消息,走出自己的新路子。
春天作文寫作技巧篇十九
作文為什么寫不長(zhǎng)?都是成語(yǔ)惹的禍!有家長(zhǎng)說(shuō)多用成語(yǔ)不才顯得作文有文采嗎?其實(shí)不然,如果在寫作中,只是按照套路使用成語(yǔ)時(shí),文章的細(xì)節(jié)就沒(méi)了。與其這樣,還不如讓學(xué)生把自己內(nèi)心的真實(shí)感受寫出來(lái)。
例:寫春天不用“風(fēng)和日麗”可以這樣寫:風(fēng)兒拂過(guò)林梢,原本平靜的湖面泛起了圈圈漣漪,湖邊的柳樹(shù)輕輕擺動(dòng)細(xì)長(zhǎng)的枝條,我也忍不住張開(kāi)雙臂,任風(fēng)撫過(guò)我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的。想辦法用具體的句子替換掉被人用濫的成語(yǔ),解決學(xué)生作文寫不長(zhǎng)的難題。
投石問(wèn)路有備無(wú)患。
讓學(xué)生比較以下三句話:
小明說(shuō):“......”;。
小明無(wú)可奈何地說(shuō):“......”;。
小明攤了攤手,一副無(wú)可奈何的樣子:“......”
顯然,讓人物說(shuō)話有多種方式,寫語(yǔ)言可以不用出現(xiàn)“說(shuō)”而是在語(yǔ)言前面加上動(dòng)作和神態(tài),通過(guò)一定的訓(xùn)練,讓學(xué)生掌握了這樣的技巧,學(xué)生的寫作水平才會(huì)切實(shí)提高。讓學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)描寫,不再只會(huì)干巴巴地寫“某某說(shuō)”
對(duì)于文章寫不長(zhǎng)的學(xué)生,可以訓(xùn)練的另一個(gè)技巧是:遇到“很”和“非?!毕胍幌耄?dāng)學(xué)生遇見(jiàn)這些高頻字詞的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子,不要輕易下筆,停下來(lái)想一想,是不是一定要出現(xiàn)這些字眼?比如寫熱,別出現(xiàn)“很熱”兩個(gè)字,學(xué)會(huì)用其他描寫來(lái)體現(xiàn)熱。例:驕陽(yáng)似火,感覺(jué)不到一絲風(fēng),樹(shù)葉低垂毫無(wú)生氣,小草蜷縮著身體......這樣寫,文章自然能寫長(zhǎng)。
平凡的植物,不平凡的歷程!
文章要一波三折才好看,現(xiàn)在的孩子生活都很平淡,我們就不能要求他們寫出一波三折的內(nèi)容,那就讓學(xué)生學(xué)會(huì)一波三折的動(dòng)作。就要學(xué)會(huì)動(dòng)連著動(dòng)——學(xué)會(huì)連續(xù)使用動(dòng)詞,某學(xué)生寫一場(chǎng)乒乓球。比賽:“他發(fā)了一個(gè)球,讓人看得眼花繚亂?!?一句話就把場(chǎng)景寫完了)。
學(xué)會(huì)動(dòng)詞技巧后:
例:“只見(jiàn)他高高地將球拋起,眼睛死死盯著,球碰觸到球拍的一瞬間,他手腕輕輕地一抖,腳一跺,球高速旋轉(zhuǎn)著,向?qū)Ψ斤w去,你來(lái)我往,讓人看得眼花繚亂?!痹疽粋€(gè)動(dòng)詞,此時(shí)瞬間成倍增加,文字立刻靈動(dòng)豐富起來(lái)了。
很多學(xué)生不會(huì)用標(biāo)點(diǎn),寫作中只有逗號(hào)句號(hào)逗號(hào)句號(hào),有的學(xué)生甚至一句到底只出現(xiàn)句號(hào),把老師讀到斷氣為止。針對(duì)這些問(wèn)題,可以讓孩子進(jìn)行一段話里至少出現(xiàn)5種標(biāo)點(diǎn)。比如,。?!......“”
家長(zhǎng)想一想,這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)學(xué)生文章中都有嗎?多訓(xùn)練訓(xùn)練,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生意味深超的句子會(huì)寫了、人物語(yǔ)言會(huì)加進(jìn)去了,心理活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去了,還會(huì)用反問(wèn)了,這些句子加進(jìn)去了,文章自然而言就生動(dòng)起來(lái)了。
寫作一定是:真情實(shí)感。
還是針對(duì)作文寫不長(zhǎng)的一種技巧訓(xùn)練,用三百字描寫一秒鐘內(nèi)發(fā)生的事情。如關(guān)于打破校運(yùn)會(huì)跳高記錄瞬間的描寫,原本只有一二十字:“只見(jiàn)某某縱身一跳,一下子飛過(guò)橫桿,新的校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄誕生了!”
春天作文寫作技巧篇二十
很多在申論備考中遨游的考生都在為作文而掙扎。今天就跟大家分享一些作文中開(kāi)頭常常能夠用到的公式,讓你的作文內(nèi)容如虎添翼。
1.陳列問(wèn)題式。
君不見(jiàn)時(shí)下中國(guó),...(問(wèn)題);君不見(jiàn)當(dāng)前社會(huì),...(問(wèn)題)。.....(主要問(wèn)題)難題已經(jīng)威脅國(guó)之根本,動(dòng)搖社會(huì)之根基,突破.....(問(wèn)題)困局已經(jīng)時(shí)不我待,迫在眉睫。那么如何才能破解....(主要問(wèn)題)難題?關(guān)鍵在于.....(提出對(duì)策,總結(jié)總分論點(diǎn))。
例如:
1、君不見(jiàn)時(shí)下中國(guó),傳統(tǒng)節(jié)日日漸凋零,節(jié)日缺少地氣;君不見(jiàn)當(dāng)前社會(huì),盲目抵制外來(lái)節(jié)日,缺少學(xué)習(xí)和包容的心態(tài)。傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題已經(jīng)威脅國(guó)之根本,動(dòng)搖社會(huì)之根基,突破傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展困局已經(jīng)時(shí)不我待,迫在眉睫。那么如何才能破解傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題?關(guān)鍵就在于加強(qiáng)文化自信,旗幟鮮明地弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既保持鮮明的民族特色,又富有濃郁的時(shí)代精神。
2、君不見(jiàn)時(shí)下中國(guó),征信體制不完善導(dǎo)致平臺(tái)交易缺乏信譽(yù);君不見(jiàn)當(dāng)前社會(huì),立法不完善導(dǎo)致法律具有爭(zhēng)議。公共管理難題已經(jīng)威脅國(guó)之根本,動(dòng)搖社會(huì)之根基,突破公共管理困局已經(jīng)時(shí)不我待,迫在眉睫。那么如何才能破解公共管理難題?關(guān)鍵就在于政府在公共管理中,加減法并行,做好減法,為破除阻礙助力事物成長(zhǎng);做好加法,在立規(guī)定制保障健康發(fā)展,促進(jìn)國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展。
2.觀點(diǎn)羅列式。
在.....(中國(guó)發(fā)展的背景)的今天,關(guān)于.....,(文章主題)在社會(huì)上產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說(shuō)....;有人說(shuō)....;還有人說(shuō)....,而我要說(shuō),.....。
例如:
在物質(zhì)化高度發(fā)展的今天,培育健康的社會(huì)心態(tài)顯得尤為重要。關(guān)于培育健康社會(huì)心態(tài),在社會(huì)產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說(shuō)能物價(jià)平穩(wěn)心態(tài)就健康;有人說(shuō)食品安全心態(tài)就健康;還有人說(shuō)看病難、看病貴問(wèn)題解決了心態(tài)就健康。而我要說(shuō),培育健康的社會(huì)心態(tài)貴在理性。
通過(guò)以上的呈現(xiàn),根據(jù)理論方法,往里面填充一些材料的內(nèi)容。這樣的作文內(nèi)容不僅邏輯清晰,而且內(nèi)容充實(shí)。
春天作文寫作技巧篇二十一
夾克是型男必備的單品,簡(jiǎn)單百搭,每個(gè)人都能穿出自己的`風(fēng)格,穿夾克應(yīng)該注意,不應(yīng)該過(guò)長(zhǎng),下擺到臀部以上為宜。
在男生服裝單品里面,長(zhǎng)袖襯衫是我們衣柜的常品,一件裁剪得體的襯衫,往往能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)。
男生高雅品質(zhì)的代表作,無(wú)疑是西裝了,不想穿得太正式?那么來(lái)件小西裝吧,休閑得體,有品位,男神就是這樣煉成的。
春天適合的保暖單品,首推針織衫,細(xì)致的針腳,無(wú)論從哪里看,都是流行時(shí)尚的代名詞。
春天作文寫作技巧篇二十二
小b:腦海中只是對(duì)例子有個(gè)模糊印象,根據(jù)記憶寫出來(lái)的例子真的是“白話文”!
小c:舉完例子手足無(wú)措,直接總結(jié)分論點(diǎn),論證沒(méi)有針對(duì)性。
小d:背的例子太多,照搬照抄,模板化太明顯,字?jǐn)?shù)冗長(zhǎng),廢話太多。
小e:能不能用材料中的例子作為論據(jù),抄上去就解決積累不夠和語(yǔ)言描述低級(jí)的問(wèn)題了呀。
小f:同意以上所有。
以上考生們的問(wèn)題應(yīng)有盡有、源源不斷,但是辦法總比問(wèn)題多,我們一起來(lái)面對(duì)。
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