每天保持適量的運動，有助于強身健體，提高學習和工作效率。如何培養(yǎng)自己的領導能力，發(fā)揮個人潛力是每個人都希望實現(xiàn)的目標。我們整理了一些總結的好例子，希望能給您總結寫作提供一些參考和思路。

遵守社會規(guī)則作文篇一

西方有哲人言：再微弱的光，也是刺向黑暗的劍。每個人的力量都是那微弱的光，我們遵規(guī)守矩散發(fā)出的光一經(jīng)匯集，就會形成巨大無比的力量。

溪流遵循了大海"有容乃大"的規(guī)則，才擁入碧波蔚藍的`滄海；山峰浸潤了“無欲則剛”的規(guī)則，才有了壁立千仞的雄奇；雄鷹知曉“天高任鳥飛”的規(guī)則，才成就了“欲與天公試比高”的翱翔。遵守良好的規(guī)則，方可彰顯力量。

縱觀歷史，秦統(tǒng)一六國，怎能離開嚴厲的規(guī)則；唐的昌盛，又何曾不是依靠完善的規(guī)則。唐太宗任人唯賢，虛心納諫，嚴于律己，遵守規(guī)則，知錯就改。才有了李世民攜百官開辟了”貞觀盛世“，把唐朝帶入了一個開明繁榮的時代！足見守規(guī)則力量之大。

孟子說：“不以規(guī)矩，無以成方圓。”若世上沒有規(guī)則，便會成為一盤散沙，國有國法、家有家規(guī)、校有校紀，正是因為有了規(guī)則，國家才能強大，家庭才能和睦，學校才能安然有序。周恩來總理有一次派人去圖書館借書，因按其規(guī)定沒有借來，他只得淋著大雨跑去讀，管理員見到后連聲道歉，周總理卻說：“你做得對，每個人都應該守規(guī)則，不然怎么管理圖書館？怎么管理社會？怎么管理國家？”

我們每個人都渴望自由，但總有一些規(guī)則束縛著我們。事實上，這不是對我們的束縛，而是對我們的一種保護。試想一下，若沒有交通規(guī)則，道路便會癱瘓，沒有法律，好多人便會為所欲為……后果將不堪設想。在社會生活中，不守規(guī)則的事屢見不鮮，行人闖紅燈，垃圾不分類，上公交車不分前后門，上車后搶占老弱病殘座位等等；在學校里，上下樓打鬧，考試抄襲等等現(xiàn)象也時有發(fā)生。凡此種種，都是日常生活中不守規(guī)則的一些小事。但我們細想一想，小事并不小，長此以往，就將影響到我們的行為習慣，進而影響到我們的未來。因此我們勿要善小而不為，勿要惡小而為之。

“規(guī)者，正圓之器；矩者，正方之器?！睙o規(guī)不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至安邦治國，都必須遵守一定的準則和法度。無非也就是一句話：我們要時刻注意自己的言行舉止，“不以小紀而不遵”。因為只有遵守規(guī)則，才能使我們的生活安定有序，充滿生機，充滿活力。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，嚴守規(guī)則，讓規(guī)則發(fā)揮出巨大的力量！

遵守社會規(guī)則作文篇二

誠信是每個人都應該遵守的，可是有一些人不遵守道德。

但我還是去書店走了一趟，等我從書店回來的時候，看見了幾個人手里拿著厚厚的錢說‘朋友這里的錢可真好賺啊’，我立即就明白了這里是一個街頭賭場。我看見了那里有人在喊‘買得多，贏的多，快來買吧，要下注了’，這時我看見一張熟悉的臉，他唉聲嘆氣的，似乎輸錢了這位叔叔應該又要去像路人借錢了。

這時好像又有一個人被那位叔叔借了錢，那位叔叔又去賭場里面賭錢了，不過那位叔叔似乎手氣不太好，連續(xù)輸了好幾局，錢很快又輸完了，又去像別人借錢，叔叔又借到了。看到這里我不知道是高興中國人有愛心好呢，還是難過那位叔叔一直騙取別人的同情心呢。

那位叔叔明明沒有錢了，還要去賭博。這位叔叔一點兒也不守道德，我們不應該學這位叔叔這樣子，一點兒也沒有道德，像這位叔叔這樣子，遲早要被別人抓住他這樣，要嚴懲這位叔叔。

像這樣子不道德，和小偷、搶劫犯有什么區(qū)別，一個明一個暗，明槍易躲暗劍難防啊。

遵守社會規(guī)則作文篇三

俗話說的好："沒有規(guī)矩，不成方圓。"守規(guī)則是人們生活的基本道德，規(guī)則也無處不在......

一天，媽媽帶我來到超市買東西，超市里好不熱鬧呀！來往的顧客摩肩接踵，各式各樣的商品琳瑯滿目。讓售貨員應接不暇。這正是夏天，我們買完東西后，媽媽見我滿頭大汗，馬上買了一根冰棍給我，我舔了舔瞬間覺得好涼快。我吃完后把棍丟在了路邊的垃圾桶，里只聽見“當”的一聲棍掉了下來，我看見了，也沒去撿，只是回轉身去追媽媽了：“姐姐，姐姐！”后面?zhèn)鱽砹艘粋€五六歲小男孩的聲音。我回頭看了一下，沒在意，他看我回轉身，伸出胖乎乎的小手，指了指地上雪糕棍，我還是沒理他，繼續(xù)追媽媽去了。小男孩喊了一聲：“大姐姐，你不乖。老師說了要遵守規(guī)則。不能隨便亂丟垃圾。如果人人都向你這樣的話，世界豈不是亂了規(guī)則?！闭f完后，我轉過身走到垃圾桶，把地上雪糕棍丟進了垃圾桶里小弟弟見我把雪糕棍丟進了垃圾桶說："這樣才對?！闭f完就走了。看著弟弟的身影，心里有點不好意思?！皼]有規(guī)則，不成方圓?！币?guī)則在生活中的角角落落，為了使生活更加美好和諧，我們一定要遵守規(guī)則。

遵守社會規(guī)則作文篇四

我家住在學校附近，媽媽每天騎電動車接送我，每一次都會讓我戴上頭盔?？墒穷^盔沉沉的，還會把我整齊的頭發(fā)弄亂，甚至壓扁了我那漂亮的頭花，我一點也不喜歡。于是，我趁媽媽不注意把頭盔塞進了一個紙盒，放到一個角落里藏了起來。

第二天媽媽像往常一樣送我去上學，可是找不到我的頭盔。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。她找遍了車庫里的角角落落，還挨個打開放在車庫的紙箱子，仔細地看了看，忽然轉身問我：“孩子，你知道頭盔放哪兒了嗎？”我裝作什么都不知道，低聲地說：“媽媽，找不到頭盔也沒關系，我們就不戴吧？”媽媽堅決地回答：“當然不行，這是一項規(guī)定，我們不能違反交通規(guī)則。”

“這么一段路，不戴頭盔也沒關系的。”我小聲嘀咕著。

“沒有規(guī)矩不成方圓，既然是規(guī)定就沒有理由不遵守的?！眿寢尶戳丝词謾C說，“時間還早，我們就走著去上學?！眿寢尷业氖郑叱隽思议T。我很不情愿地慢吞吞地跟在后面。忽然，一輛電動車從身旁飛過，車后面載著一個沒有戴頭盔的男孩。我嘟囔著嘴說：“他不是也沒戴頭盔，我為什么非戴不可？”媽媽看了看我，拉著我的手更用力了，嚴肅地問：“我們能不能闖紅燈？”“當然不能！”我毫不猶豫地回答。媽媽看了看我，語重心長地說：“孩子，好多規(guī)則就像不能闖紅燈一樣，需要人人自覺遵守，但也會有不遵守的人。你要記?。阂欢ㄒ鲆粋€遵守規(guī)則的好孩子。”我似懂非懂地點了點頭。

“如果戴著頭盔，頭部就不會受傷了。”媽媽惋惜地說。這時，我恍然大悟，似乎明白了媽媽剛才對我說的話。

放學后，媽媽來接我，并遞給我一頂新頭盔。我高興地接過頭盔，并快速地戴好，坐上電動車，媽媽載著我慢慢向前駛去。經(jīng)過玉皇山公園，“關愛明天，普法先行”那橫幅上的這幾個大字非常引人注目。我緊緊地抱緊媽媽的腰，心中暗暗對媽媽說：“媽媽，謝謝您，我一定會做一個遵守各種規(guī)則的人！”

遵守社會規(guī)則作文篇五

1、熟悉大班的周圍環(huán)境，以小組合作的方式討論并合作制訂幼兒園一日生活、學習、游戲、運動等的規(guī)則，以及競賽的項目和內(nèi)容。

2、通過評比競賽活動，自覺遵守幼兒園的一日活動規(guī)則。

3、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

1、活動前組織幼兒觀察班級和幼兒園的周圍環(huán)境，了解大班幼兒日常生活、學習、游戲、運動所必須遵守的社會行為規(guī)則。

2、準備活動所需的筆、紙等。

3、每周或每月準備一張評比記錄表，知道幼兒開展記錄活動。

1、制作一日活動行為規(guī)則圖。

(1)尋找一日活動中幼兒應遵守的行為規(guī)則。

(2)討論："我們是大班小朋友了，應該遵守什么規(guī)則，才能做弟弟妹妹的`榜樣?(引導幼兒從講禮貌、生活、學習、做游戲、參加體育運動、關心弟弟妹妹、愛護公物和遵守衛(wèi)生規(guī)范等方面進行闡述。)。

(3)、分組進行表征活動。每組幼兒根據(jù)自選的內(nèi)容進一步展開討論，并分工合作以繪畫表征的形式記錄討論結果。

(4)、全班交流活動。每組派代表在全班進行交流活動，教師以分類統(tǒng)計的方式記錄幼兒的發(fā)言，幫助幼兒梳理已有的經(jīng)驗。(引導幼兒思考什么是適宜性行為，什么是不適宜行為，進一步幫助幼兒明確在幼兒園的一日活動中應遵守的行為規(guī)則。)。

2、開展遵守行為規(guī)則評比競賽活動。

(1)、根據(jù)幼兒確定的評比競賽項目，引導幼兒討論評比競賽的具體要求。將討論出來的具體要求以繪圖的形式記錄下來并張貼在班上，幼兒以自評的方式開展記錄活動。

(2)、周末針對評比競賽的項目，全班開展評選"每周之星"的活動。

遵守社會規(guī)則作文篇六

《淮南子》說；“矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓?！?/p>

——題記。

“規(guī)則”穿越千古，綿延千年，在奔流不息的歷史長河中留下了深深的“印痕”。曹操是歷代人們吟誦的對象。一次，他帶領士兵穿過一片麥田時，曾這樣下令：“如果有誰違反軍規(guī)踏麥田的話，違者，斬！”可曹操沒有想到，自己的馬兒卻受驚踏入了麥田。于是曹操拔起寶劍，割去了自己的頭發(fā)，因為作為統(tǒng)帥自己不能違反自己立下的規(guī)矩。在古代割發(fā)如同行刑，士兵們見狀，無一不信服，從此，曹操在軍隊中樹立遵守規(guī)則的榜樣。

可見，遵守規(guī)則不分地位高低貴賤，如曹操一般，只有自己也遵守，才使得他人信服。

回看今朝，規(guī)則是每個普通人必須去遵守的，就如一首曲子，彈錯一個音，必然毀掉整場表演。哈爾濱曾發(fā)生過這樣的案子：在哈爾濱的一個冬天，兩個女人因為一雙滑冰鞋而發(fā)生爭執(zhí)?？赡请p滑冰鞋貨存只剩一雙了，兩個人誰也不讓誰，不愿意遵守“先來后到”的規(guī)則，不想最后竟打了起來。結果，滑冰鞋被摔壞，兩人扭打在一起，遍體鱗傷，其中一人身受重傷，還因為毀壞他人財產(chǎn)而被追求法律責任。

無獨有偶，在江蘇的一條街道上，一名女子正帶著一個孩子過馬路，當人行道上閃爍著綠燈時，她們開始行走。突然，一輛貨車疾馳而來，女人猝不及防，她瞬間推開孩子，自己卻被碾在了輪子底下。這輛貨車的司機，因為違反交通規(guī)則，一條鮮紅的生命就此逝去，一個家庭就此毀滅。如此案例，不勝枚舉！

試想如果她們互相禮讓，遵守公共的行為規(guī)則，也不至于釀成最后的苦果了吧。由此可見，遵守日常生活的規(guī)則是有多么重要。車水馬龍的馬路上，正是因為有了交通才更井然有序；校園里的朗朗讀書聲，正是因為有了校規(guī)才更美好。家有家風，校有校規(guī)，國有國法。社會也因這些規(guī)則而美好。

規(guī)則是每個人必須遵守的，也是每個公民都需要去維護的。正如萊蒙特說：“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位。”要知道，萬事萬物都有自己的規(guī)則，一旦你脫離了或破壞了它，可能就會給他們帶來意想不到的后果。

遵守社會規(guī)則作文篇七

規(guī)則，是有關部門制定的。人們遵守交通規(guī)則將可以避免發(fā)生交通事故，師生遵守校規(guī)，那么學校將是一個和諧的大家庭。

說起規(guī)則，有一件事在我腦子中揮之不去。

那年是暑假，我和家人準備去旅游，家人已經(jīng)在火車站等著我一起進站了，眼看時間剩下幾分鐘，我立刻收拾好行李搭摩托車過去火車站。

坐上摩托車了，不好，是紅燈，要等三十秒，可就剩下幾分鐘就要進站了。我著急了，司機可能看出了我的著急便對我說：“小妹妹，不好意思了，是紅燈，要等一下?！蔽艺f：“沒關系的?！弊焐险f著沒關系，可心里卻想：哼，你就是拖延我的時間，其他的摩托車司機都過去，就你在這里等。三十秒過去了，摩托車司機這時加快了速度。呼~終于到火車站了，我付了錢，趕忙跟家人集合，時間剛剛好進站。

進站了我腦子里想起了剛才那件事：那摩托車司機我覺得是我們的好榜樣，是司機中的好榜樣。

是啊，朋友們，我們應該好好遵守好任何的規(guī)則，我們這個社會才會更加的美好，如果我們不遵守好規(guī)則，這個社會將一片混亂。

遵守社會規(guī)則作文篇八

今天，學完了這個單元的課文，我的心情久久不能平靜。

你看，在荒涼的澳大利亞的最南端--非律普島，那里沒有警察，也沒有監(jiān)視器，有的只是車道中間的一條白線，一條看起來似乎毫無約束力的白線，人們都能遵守交通規(guī)則，沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，為什么我們就不能學習人家這種精神呢?為什么我們一定要在監(jiān)視器中才能遵守交通規(guī)則呢?甚至闖紅燈。

你們知道嗎?這樣很有可能又增加一起車禍，增加一具尸體。中國汽車數(shù)量占全世界的1、9%，而汽車死亡交通事故占全球的15%，一年車禍死亡人數(shù)超過十萬人。這樣令人毛骨悚然的數(shù)字必須改變了，讓它變小。

只要我們一起嚴格遵守交通規(guī)則，就能讓我們的生活變得更加和諧，更加美好。

讓我們一起來努力吧!

遵守社會規(guī)則作文篇九

總目標:。

1、知道照相館的基本玩法,能創(chuàng)造性地表現(xiàn)周圍的生活。

2、通過想象，并結合自己的生活經(jīng)驗，引導幼兒不斷加強各角色區(qū)的聯(lián)系，豐富游戲的情節(jié)。

3、學會協(xié)商分配角色，能與同伴聯(lián)合游戲，增強幼兒的規(guī)則意識。

4、鞏固幼兒聽到信號馬上和同伴共同收拾玩具的習慣。

5、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

6、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

第一階段材料準備：

幼兒共同收集照片、玩具照相機以及娃娃家等角色所需的物品指導要點：

1、談話：“你照過相嗎?”“你到哪里去照相呢?”引導幼兒回憶照相的經(jīng)過。

2、引導幼兒說說照相館應該怎么玩。

3、出示游戲物品，引導幼兒想象，創(chuàng)造性地游戲。

重點指導：a合理使用材料，創(chuàng)造性地使用材料進行游戲b大膽想象進行游戲c加強各角色間的聯(lián)系。

情況記錄：

由于幼兒對照相館的感性經(jīng)驗不是非常豐富，所以在游戲中，幼兒的游戲情節(jié)較簡單，幼兒只是忙著拍照、洗照片，很少有幼兒會要求化妝等。

對策：

請家長帶領幼兒參觀照相館，豐富幼兒對照相館的有關經(jīng)驗。

第二階段新材料：方形插塑、紙花、畫紙指導要點：

1、回憶上次游戲的情況，探討本次游戲的玩法。

a照相館的客人太多，應該怎么辦?

b應如何給客人提供更好的服務。

2、幼兒自主選擇角色游戲重點指導：a利用方開形材料制作照相機，并利用紙花等材料來給客人打扮，并引導客人擺好造型拍攝。

b畫想師利用畫紙給客人畫出他們的相片。

3、師幼互評游戲情況。

4、收拾材料場地情況記錄及策略：

本次游戲，幼兒的游戲情節(jié)比上一次更豐富了，幼兒能主動的要求化妝等等。

在游戲中，有的幼兒跑來跑去，問他在干什么，他說他在給客人找一個漂亮的背景，于是我引導幼兒生成一個新游戲內(nèi)容：外景拍攝第三階段新材料：大張的背景圖、方形紙、紙盒等指導要點：

1、針對上次游戲情況，提出本次游戲要求;應如何給客人提供更快更好的服務。應如何招攬客人。

2、幼兒自主選擇游戲內(nèi)容引導幼兒加強與其他角色的交往，如：到娃娃家去招攬客人;服務上門，給幼兒園的小朋友們照相等。

3、組織幼兒評價游戲。

4、針對本次游戲，想象下次游戲時可以增加的游戲內(nèi)容。

情況記錄：

本次游戲之前，幼兒收集了很多舊材料用于游戲。游戲中幼兒能開展新的游戲內(nèi)容，進行外景拍攝。攝像師能帶領顧客選擇自己喜歡的背景進行拍攝。

教學反思：

幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。

遵守社會規(guī)則作文篇十

教材分析。

1.本節(jié)活動圍繞“社會適應”中的“遵守基本的行為規(guī)范”設計、開展的。

2.核心經(jīng)驗：規(guī)則;通過關注身邊的一些現(xiàn)象,理解規(guī)則的意義和遵守規(guī)則的重要性，在討論體驗環(huán)節(jié)設計中能制定一些規(guī)則提示圖。

3.規(guī)則，在我們的日常生活動無處不在，在幼兒園、在幼兒的身邊亦是如此。通過一個點“擁擠”的現(xiàn)象，結合幼兒實際生活，讓幼兒了解規(guī)則的意義和遵守規(guī)則的必要性，從而激發(fā)他們的內(nèi)在動力，能自覺遵守規(guī)則，并且起到一定的輻射作用，帶動身邊的人也能遵守規(guī)則，一起覺得：守規(guī)則真好!

幼兒分析。

1.《指南》中指出大班幼兒“理解規(guī)則的意義，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動規(guī)則”。

2.感受規(guī)則的意義，并能基本遵守規(guī)則;能關注到身邊的一些無序、不和諧現(xiàn)象，知道這種現(xiàn)象的危害。

3.大班的幼兒對規(guī)則或多或少有些接觸，對于身邊的一些現(xiàn)象有的幼兒也能做出判斷，談起規(guī)則，大家都會懂，但在自己遵守或提醒別人遵守時還需改進，例如，最近在我們班上我就發(fā)現(xiàn)很多幼兒在晨間鍛煉結束后去取自己衣服時都是奔跑且一起涌過去拿的，還有的幼兒在上下樓梯經(jīng)常推推擠擠、相互間有說有笑。每次和他們聊天談及這些現(xiàn)象他們總會說不好、不會，但是，在自己做時大多數(shù)孩子還是一如從前。通過這次活動，幼兒一起觀看實例討論，希望能讓他們從認知上，行為上，都有一些小小的改進。

活動目標。

1.回憶身邊各種“擁擠”現(xiàn)象，知道這種現(xiàn)象所造成的危害和守規(guī)則是一件很有必要的事。

2.能守規(guī)則完成活動中的各項任務，并在今后的生活中能有守規(guī)則的意識，并愿意去遵守。

3.大膽自信表達自己的想法，積極參與到討論活動中。

活動準備。

經(jīng)驗準備：有擁擠的生活經(jīng)驗，如：乘坐過地鐵和電梯等。

物質準備：教學視頻，彩色畫紙、畫筆;墊子等。

活動重點。

活動難點。

重點：知道各種“擁擠”現(xiàn)象，討論其造成的危害。

難點：能有守規(guī)則的行動和意識，積極參加到討論體驗活動中。

活動過程。

一、情境導入活動，引發(fā)幼兒思考。

1.幼兒搬椅子，教師觀察，活動開始。

2.教師觀察幼兒并小結。

3.幼兒回答。

二、觀看視頻，討論、行為驗證。

1.觀看視頻(園內(nèi))。

(1)教師：這兩天在我們幼兒園也發(fā)生了一些擁擠現(xiàn)象，我們來看一看。(幼兒園觀看反面教學視頻)。

(2)教師：怎么了?你覺得應該怎樣才能不擠?(幼兒討論)。

(3)幼兒觀看正面教學視頻并討論。

2.觀看視頻(園外)。

(2)幼兒觀看視頻，并討論：你看到了什么?你覺得應該怎么做?

(3)角色扮演：乘地鐵。

教師：你剛才是怎么坐地鐵的?你心里感覺怎么樣?

(4)教師總結：其實在我們的生活中，有很多地方都需要遵守規(guī)則，例如，

擁擠需要排隊……只要這樣我們生活才不會有危險的事情發(fā)生，才會有序。

1.幼兒排隊拿彩色紙。

2.交代要求，幼兒繪畫規(guī)則提示圖。

思考園內(nèi)、公共場所需要遵守規(guī)則的地方，繪畫規(guī)則提示圖。

3.請幼兒介紹自己繪畫的規(guī)則提示圖。

延伸活動。

引導幼兒加工自己繪畫的圖畫，共同選擇一部分將其張貼到幼兒一些角落;玩乘電梯的游戲。

遵守社會規(guī)則作文篇十一

現(xiàn)代交通的發(fā)達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。我曾經(jīng)看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”?？上攵踩鲂惺嵌嗝吹闹匾?。

公安部交管局統(tǒng)計顯示，全國共發(fā)生道路交通事故378781起，比上年下降15.9%。道路交通事故死亡人數(shù)首次回落到9萬人以下，共造成89455人死亡。

其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以來的歷史最低點，造成558人死亡。據(jù)介紹，20xx年發(fā)生的道路交通事故中，機動車駕駛人交通違法違規(guī)導致死亡人數(shù)明顯下降,造成76350人死亡，下降16.2%。小型客車、重型貨車事故導致死亡人數(shù)也分別有所下降。

從上面的統(tǒng)計看來，“安全出行”已經(jīng)已經(jīng)引起了大家的注意，但是還是有這么的交通事故，因此，我們應當學會保護自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習慣。

“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的是生命”，這一次次血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“珍惜生命，安全出行”。

我們作為一名中學生，更加要有自我保護意識，珍惜生命，安全出行，做一個遵守交通的人。

車行萬里路，走好每一步，但愿人長久千里路暢通!

遵守社會規(guī)則作文篇十二

俗話說得好：沒中有規(guī)矩，不成方圓。生活中處處需要規(guī)矩，規(guī)矩就是規(guī)則，人們遵守規(guī)則，生活才有秩序。在我的身邊，有許多規(guī)則，可是也有很多人不遵守規(guī)則，把規(guī)則當成空氣。

有一次，我和幾位好友約著玩“鬼捉人”。我們以“石頭剪刀布”的方式來決定誰抓誰。

游戲開始了，我們“石頭剪刀布”來了好幾局，最后決定由一個名叫小林的人來抓我們。

小林一臉不樂意地閉上了眼，他20秒后才可以來抓我們。

“1，2，3，4……”我們一起躲在了下水道旁，而下水道是小區(qū)最為隱秘的地方。果然不出我的意料之外，他在數(shù)完了20秒之后，花了二十分鐘都沒有找到我們。

我們笑嘻嘻地聊著，可是越聊越感覺有腳步聲靠近，我們都不出聲了。

“你們在哪？”我聽到了他的聲音，只要他再往前走上一步，就會看到我們了?？尚×制珱]有，只是在原地張望了幾下之后，調(diào)頭走了。

“嚇死我了，他剛才差點看見我了！”一位同伴抱怨著，我們認為這兒不能久待了，便一起轉移到了只有我一個人知道的排氣管周圍。

行動不利，當我們藏好后，這才發(fā)現(xiàn)我們有一個同伴走散了，倒霉的他被抓住了，按照規(guī)則，游戲結束，他必須當“鬼”來捉人。我們也走了出來，重新開始游戲。

可是，事情并非那么順利，這名同伴站在原地抱怨：“可惡可惡！這到底是什么爛游戲！一點都不好玩！沒趣！沒趣！”同伴說著就要走，我們連忙勸阻，可同伴說：“我不要當鬼！我不玩了！”

此時，我們也感覺很不公平。小林剛才一直當“鬼”，可他遵守規(guī)則，沒有抱怨。輪到這位同伴，他卻一直抱怨，還要退出，太不遵守游戲規(guī)則。

小林一下生氣了：“這是游戲規(guī)則，你不能耍賴不做，沒有規(guī)矩，不成方圓。你如果不遵守規(guī)則，還想以后和我們一起玩嗎？”

這個同伴的耳朵一直羞得通紅，低著頭不敢說話，我們也憤怒極了。最終，我們的這個同伴也沒有當鬼，我們只好重新組隊玩，不再理會他了。我們玩得笑聲不斷，可這位同伴只好一個人在附近走來走去，無聊極了。這應該就是不遵守規(guī)則的懲罰吧！

沒有規(guī)矩，不成方圓，任何的時候我們都要遵守規(guī)則，規(guī)則不是枷鎖，而是保護我們的護盾，更是在規(guī)則的保護下，我們才能彼此合作，共享快樂。

遵守社會規(guī)則作文篇十三

今天，我們學校來了兩位身穿警服的警察，他們是五星大隊的沈隊長和吳警官。下午，他們來到報告廳，作“交通安全知識講座”，我們五(4)班在教室里觀看講座。

沈隊長和吳警官的講座可真好，還將圖片和錄象組織成幻燈片，放給我們看，讓我們邊看邊聽講作。其中，令我印象最深的，就要數(shù)摩托車闖紅燈，與正常行駛的汽車相撞的錄象了。

一輛紅色的摩托車在世紀大道的一個十字路口停了下來，因為前面是紅燈，但一會兒，摩托車司機可能看看左右都沒有車，也沒有交警，就加大馬力，紅燈還有30多秒，就穿過馬路。正當那輛摩托車快要到對面時，另一輛汽車大概看看快要紅燈了，也飛快地沖過來，就這樣，兩車相撞了，摩托車“勇士”從車上飛了起來，只見他雙手前后亂擺，大約飛出了十多米，摩托車也撞飛了。我們?nèi)嗫吹搅诉@一幕，都發(fā)出了驚呼。

這時，我想起了幾天前的一件事。那天早上，我伴著晨光，蹦蹦跳跳地走在上學路上。我來到一個十字路口，耐心地等在馬路邊上。突然，從我身后沖出一位30多歲，濃眉大眼，鼻子高高的，架著一副眼鏡。也許是因為上班要遲到了，因此他走得十分匆忙，看也沒看左右，便一個箭步?jīng)_上了馬路。說時遲，那時快，一輛大客車如離弦之箭，向那位中年男子沖了過去。這時，我的心繃得緊緊的，眼睛也閉著，生怕看到那殘忍的一幕。這時，只聽“吱——”的一聲，我睜開眼睛。

??！奇跡發(fā)生了!霎時，司機一個急剎車，大客車停在了那個男子0.5米的地方。啊!真險!我為他捏了把冷汗，他自己也被這突如其來的一切嚇傻了，“酒瓶底”也摔了個粉碎。交警叔叔跑了過來，對那個中年男子給予罰款的懲罰。我想：現(xiàn)在，好多人像那位摩托車司機和中年男子一樣，為了趕一點時間，便不再遵守交通規(guī)則，亂闖紅綠燈，險些丟了生命。生命比時間更重要。雖然每次過馬路都有人闖紅燈，但我沒有受影響，堅持綠燈過馬路。

遵守交通規(guī)則，人人有責。而且，我們要無論何時何地，都要自覺遵守，而不是只在口頭上這么說，不付出實際行動，或者只在交警叔叔的監(jiān)督下遵守。要是所有人都自覺遵守交通規(guī)則，那我們的生活就會更加美好，更加幸福。

遵守社會規(guī)則作文篇十四

師：今天，姚老師遇到了一個小困難，想請小朋友們一起來幫幫我。

——師出示裝有小藥瓶的可樂瓶。

師：你們看，我把裝有糖果的許愿瓶不小心掉進了可樂瓶里，誰愿意幫我把它們拉出來？（師請五位小朋友一起拉）。

——第二次請孩子們嘗試。

小結：孩子們，你們看，大家一起將東西取出時，還是需要一些小規(guī)則的，不然我們就不會成功。

（二）出示樂器。

師：今天呢，姚老師還給你們帶來了這么多的樂器，一起來看一下，認識它們嗎？（師帶領幼兒逐一認識樂器）。

一會呢，就請你們?nèi)ミx一樣自己喜歡的樂器，我們跟著音樂一起發(fā)出聲音好嗎？

師：先來聽一下是什么樣的音樂？這首音樂聽上去感覺怎么樣？

（三）自由演奏。

——孩子取樂器，并跟著音樂自由演奏。

師：好了，孩子們，音樂結束了，請你們把樂器送回去吧！剛剛自由自在玩樂器的感覺怎么樣？（很開心、…..

那么，在你們自由自在玩樂器的同時，你們覺得發(fā)出來的聲音好聽嗎？（師播放剛剛孩子們演奏的聲音）。

為什么不好聽？（太亂了，沒有節(jié)奏，沒有前奏）那么，怎樣才能玩的開心，又讓音樂聽上去比較美妙呢？接下來，姚老師就來制定一個小規(guī)定，這個小規(guī)定就是要求小朋友按著節(jié)奏來拍打樂器。

（四）按節(jié)奏演奏。

——教師出示節(jié)奏圖。

師：認識它們嗎？紅色的一句要拍幾下？

師帶領幼兒先用手拍打節(jié)奏。

請小朋友再看，這里的樂器擺放的怎么樣？（很亂）那應該怎樣擺放呢？

師：前面的小圓點表示歌曲的前奏，前奏的時候，樂器能不能發(fā)出聲音？

——幼兒取樂器，合著音樂演奏。

師：這次的聲音好聽嗎？（師播放幼兒演奏的聲音）。

——放樂器。

小結：所以，孩子們你們看，這么多人一起玩游戲一起玩音樂，還是需要一些小規(guī)定的，因為有了這些規(guī)定我們才能做好，才能演奏出美妙的音樂。

師：沒錯，這些都是需要我們?nèi)プ袷氐模浅诉@些以外，還有什么呢？如果不遵守這些規(guī)定又會有怎樣的后果呢？我們一起來看一下（播放視屏）。

師：你們看，遵守規(guī)則在我們的生活中是不是很重要啊，如果不遵守的話后果可能會很嚴重。

遵守規(guī)則，它不僅會給我們的生活帶來方便，有時也會帶來快樂，讓我們一起來爭做規(guī)則小標兵吧！

活動反思。

今天我執(zhí)教了同題異構——社會活動“遵守規(guī)則，我最棒！”。整個活動的流程比較順暢，在教學具方面也準備的比較充分。但在整個執(zhí)教的過程中，應該把整堂課的重難點放在為什么要遵守規(guī)則、遵守規(guī)則的好處是什么等上。而我把中心放在了讓孩子們?nèi)绾未驕使?jié)奏上，感覺規(guī)則的重心抓的不穩(wěn)。另外，在樂器的擺放上也存在著隱形規(guī)則，在讓孩子送樂器的時候，可以做個標記讓孩子進行取放。

活動的最后，我請孩子觀看了一段視頻，這段視頻拍攝的是孩子們的一日生活，很貼近孩子們，讓孩子們在看的過程中能夠加深對規(guī)則的理解。但在看視頻之前，老師沒有提出觀看視頻的要求，所以導致最后的效果不是很理想！

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遵守社會規(guī)則作文篇十五

詩人說：人生是夕陽西下的孫立寧，屹立在懸崖上的青松，落在千里平沙上的秋雁，三月的春天和白雪，快馬，金貂酒，孤獨月亮的流浪。

在我看來，人生不僅僅是你我的吶喊，更是母親十月懷胎的辛苦；人生不僅僅是你我擁有的財富，更是所有培養(yǎng)我們的人的心血。

上帝是公平而吝嗇的。他只給我們一次生命。生命太寶貴了，不能用語言來褻瀆。所以，珍惜生命成了一種義務。

我曾經(jīng)在新聞里目睹過這樣一個驚心動魄的.場景：在路上，走在男孩前面的是一個活潑的女孩，頭上戴著一對粉紅色的蝴蝶結，穿著一條漂亮的白色薄紗裙子，正要過馬路，綠燈停了，紅燈亮了。男孩立刻停在路邊，但小女孩迅速向前沖去。就在這時，一輛車如離弦之箭般向小女孩駛來。專心打電話的司機沒有時間剎車。砰的一聲，小女孩直直地靠在椅背上，長長的頭發(fā)在風中勾勒出悲傷的弧線，鮮血對于白色的面紗來說是一種觸目驚心的紅色。多耀眼啊。女生‘睡’，永遠不醒，輝煌的人生從此消失。

為什么男孩過了馬路就安全了？答案是：男生懂。

“紅燈停，綠燈行，黃燈叫你等?！边@是一條大家都很熟悉的交通法。男生見紅燈遵守法律，女生橫沖直撞，運氣好沒出事，釀成不可挽回的悲劇?！安灰屛拿魅笔?，不要用生命去前行?！边@個故事給我的感覺很深刻。而且司機也有錯。打電話時開車是極其危險的。如果小女孩遵守交通規(guī)則，司機遵守交通規(guī)則，這種本不該發(fā)生的悲劇會不會不發(fā)生？可惜世界上沒有后悔藥。

脆弱的生命并非無懈可擊。只有珍惜和愛護它，才能讓埋在我們身邊的炸彈在這交通事故的時刻成為不可能。

生命如薄冰般脆弱。保護好它，用短命刷畫出多彩的風景。

遵守社會規(guī)則作文篇十六

今天早上，我還在甜睡的時候，就被一個很大的聲音吵醒了，腦子里像打雷一樣，真的很失望。媽媽又把我叫醒了。已經(jīng)八點半了。想到今天出去玩，我感覺好多了。我立刻咕嚕一聲爬起來，穿上裙子，心里暗暗高興。我盡快刷牙洗臉。我馬上去用梳子梳頭發(fā)。當一切準備就緒。阿姨可以打電話，說他準備出去。我沖下樓梯。

剛到樓下，阿姨的車來了，我上了她的車，準備出去玩一會兒。我們在開車。一路上，來往的車輛擠滿了道路。很難開車！這條街上的汽車太不守規(guī)矩了。我姑姑的車在他后面。當他遇到緊急情況時，他急轉彎，差點撞到身后的汽車。在路上，有許多地方正在修路。路面只夠一輛車開。很窄，真的很難開。

中間走來走去很奇怪，尤其是聽不到喇叭的老人。我記得昨晚我從奶奶家坐車回來，開到村口的橋中間。有一個老人走在橋的中央。汽車的兩盞燈很亮，喇叭很響。車開到了他身后，一點感覺都沒有，一直往那里走，差點惹怒我。現(xiàn)在老年人的聽力和視力真的很差。

街上的車輛來來往往。大多數(shù)人出去玩，還有很多專車，比如耀大！汽車，摩托車，電動車，自行車，這些車把都停在耀達門口，沒有車可以停，不能亂停！我建議，如果你在擁擠的購物中心或某個地方為這些汽車建造一些停車位，你可以盡可能地建造它們。這樣，如果外面的停車位滿了，你可以把它們停在里面。

在十字路口的紅綠燈處應該遵守這個紀律。闖紅燈，對面的車就來了，兩邊的車相撞就造成嚴重的交通事故。

所以，大家要自覺遵守交通規(guī)則！

遵守社會規(guī)則作文篇十七

規(guī)則是有關部門制定的，是人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會安全有序；同學和老師都遵守教學規(guī)則，教學活動才會有條不紊總之，人人遵守規(guī)則，社會才會井然有序；背離了規(guī)則，社會將會是一片混亂。

有一句話是這樣說的：“道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅持?！笨捎钟卸嗌賯€人完完全全能做到？但也不是沒有人能做到。那次，我去一家超市里去買東西，那家超市的生意很火，平時有很多人去那里買東西。所以，要去那里買東西的話就要做好可能要“排長龍”的準備。

不知是什么原因，今天來這里的人比平常的人數(shù)多了很多。我選好了東西后，也不管三七二十一了，先排隊再說，因為如果慢一拍的話，“尾巴”又會“長”出幾截的，所以我要先占個位置再說。

排了好久的對，終于快到我了，我激動得一直一直盯著收銀臺那里。突然，我被一個人狠狠的撞了一下，差點被撞“脫軌”。我穩(wěn)住身形快速排回我的位置去。一看，原來是一個打扮得很漂亮的婦女插在了我的前面，然后，快速的把她選好的東西放在收銀臺上。我目瞪口呆的看著收銀臺上一堆的商品，覺得有些委屈，但畢竟她是大人，而我只是個小孩子，也許我說了她也不會聽。誰知那位收銀員卻對我說：“小妹妹，我先收你的吧。”聽了這句話，我高興極了?！盀槭裁聪仁账模棵髅魇俏遗旁谇懊娴?！”那個婦女不滿的說?！耙驗檫@是規(guī)則！”一道威嚴的聲音響起，是這家超市的主人！他又接著說：“你作為大人，不做好榜樣，居然在一個孩子面前插隊，你不覺得羞愧嗎？為了一點小方便就破壞社會的規(guī)則”店長的一席話，說得那個婦女臉都紅了，拿著她選好的物品自覺的到后面排隊去了。

經(jīng)過這件事，每個人都對店長和那個收銀員投去了敬佩的目光。店長只是淡淡地笑著說："每個人都應該自覺遵守規(guī)則，它是社會必不可少的“。

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遵守社會規(guī)則作文篇十八

游戲有游戲規(guī)則，工作有工作的規(guī)則，交通有交通規(guī)則……很多人以為大事要遵守規(guī)則，而小事就可以馬馬虎虎混過去。如果你是這樣認為的，那你就錯了。以前我也是這樣的，但是通過這件小事，我知道了必須做一個遵守規(guī)則的人。

那一次，馬上要過新年了，家家戶戶都忙著回家看望親人。那一天，我們一家三口來到了火車站，也準備回家看爺爺奶奶。而此時的我是最高興的，馬上就可以看看最疼我的'爺爺奶奶了，想著他們會給我壓歲錢，心早就飛走了。其實我心里還有更開心的，前天我用零花錢買了一盒鞭炮，可以把它帶回老家和小伙伴們玩，想到我們玩場面，我偷偷地笑了。今天，我把它們藏在包包的最里面。經(jīng)過了一關一關嚴格的檢查，我都成功的混了過去，心里暗暗自喜?！皢琛被疖噥砹?。我心里更高興了，飛奔向火車廂。媽媽追上我，親切地說：“浩寧，你得把炮竹扔了。”我簡直不敢相信，大聲叫到：“不能！”我看了看四周沒有一個人可以替我給媽媽說情，再看了看媽媽，她一臉的嚴肅，沒有再理我。怎么辦？是實在沒有辦法，只好從包里拿出炮竹，快速走到垃圾堆旁，輕輕地放了進去。這時，媽媽的臉上露出了一絲微笑?？晌抑荒芤话驯翘橐话褱I地跟著媽媽上了火車。

后來，我把這件事情告訴了老師，老師親切地對我說：“媽媽的做法是對的?；疖嚿鲜遣荒軒ｋU品上車的，這是規(guī)則。如果你不把炮竹扔掉，就可能引發(fā)事故，造成悲劇?！蔽一腥淮笪?，認真地點點了頭：我必須遵守規(guī)則，做一遵守規(guī)則的人。

遵守社會規(guī)則作文篇十九

所謂國有國法，家有家規(guī)，我們生活中也有各種規(guī)則，學校有學生法則，道路有交通規(guī)則，就連玩都有游戲規(guī)則，各種各樣的規(guī)則約束著我們，讓我們在各種環(huán)境有序地生活。

就拿排隊來說吧，大家可能都有違反排隊規(guī)則的記錄，而在有些地方卻有不一樣的景象，記得有一次，我們?nèi)以跈C場等著去行李，這里的秩序很井然，無論是漂亮的`阿姨，還是英俊的叔叔，都在有序地排隊等著取包。這就是規(guī)則的魅力。

還有一次，我和媽媽去公園玩。到了公園門口一看，人真多啊!買門票的隊伍排得好似一條長龍，我想快點進去，就插在一個老爺爺?shù)那懊媪?，可媽媽把我拉出來批評我說：“大家都自覺的排隊呢，你不遵守規(guī)則，是不道德的行為，要是大家都象你一樣，那世界不就亂套了么?”我的臉紅了，乖乖地站到后面排隊了。