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心得體會(huì)
大學(xué)當(dāng)班干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě) 大學(xué)班干部感想(八篇)
  • 時(shí)間:2023-01-05 10:28:08
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。有關(guān)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
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大學(xué)當(dāng)班干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě) 大學(xué)班干部感想(八篇)
2023-01-05 10:28:08    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022大學(xué)當(dāng)班干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)一

真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。學(xué)業(yè)和職業(yè)可以說(shuō)是每個(gè)人必經(jīng)的兩個(gè)階段,不同的只是在這兩方面的成就大小,理論和實(shí)踐是分不開(kāi)的,學(xué)習(xí)的知識(shí)技能與職業(yè)的規(guī)劃最后都必須有一個(gè)具體的工作來(lái)實(shí)現(xiàn),而就業(yè)便是有一個(gè)工作來(lái)檢驗(yàn),實(shí)現(xiàn)自我。

人的許多本領(lǐng)和能力不是天生的,是在學(xué)習(xí)積累中逐漸形成的,知識(shí)是能力的前提,能力由知識(shí)轉(zhuǎn)變,為了有一個(gè)更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應(yīng)趁著大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)知識(shí)。

第一,要認(rèn)真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實(shí)際、過(guò)高;自己的職業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求。

第二,要懂得職業(yè)理想不等于理想職業(yè)。一般認(rèn)為當(dāng)個(gè)人的能力、職業(yè)理想與職業(yè)崗位結(jié)合時(shí),即達(dá)到三者的有機(jī)統(tǒng)一時(shí),這個(gè)職業(yè)才是你的理想職業(yè)。

要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,首先應(yīng)該在心理上做好準(zhǔn)備。因?yàn)榇髮W(xué)生職業(yè)生涯過(guò)程其實(shí)也就是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)、自我探索的過(guò)程。學(xué)的認(rèn)知方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn)以及周?chē)藢?duì)自己的評(píng)價(jià)等,去認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性?xún)A向性,了解自己的需要與興趣。

當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)貫穿其整個(gè)受教育階段的系統(tǒng)工程,它不僅有利于大學(xué)生確定職業(yè)理想、樹(shù)立正確的職業(yè)觀,而且還能幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇,促進(jìn)成功就業(yè),從而緩解就業(yè)壓力。

2022大學(xué)當(dāng)班干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)二

牽手夕陽(yáng)紅,走進(jìn)敬老院。

1、使老人們感受社會(huì)大家庭的溫暖,減少老人們的孤獨(dú)感。

2、豐富同學(xué)們的課余生活,展示我院人文風(fēng)采以及當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

3、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)孝道的理解,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

4、讓志愿者在奉獻(xiàn)中體味快樂(lè),體會(huì)做志愿者的意義。

20xx年3月16日9:00——11:00

石家莊市夕陽(yáng)紅敬老院

石家莊市夕陽(yáng)紅敬老院

河北師范大學(xué)匯華學(xué)院傳媒學(xué)部青年志愿者協(xié)會(huì)人資部

1、提前聯(lián)系敬老院,取得院方同意和信任,商量開(kāi)展活動(dòng)事宜。

2、了解敬老院具體位置以及乘車(chē)路線(xiàn)(地址:新華區(qū)景安路43號(hào);乘車(chē)路線(xiàn):14路或107轉(zhuǎn)站17路)

3、人資干事在20xx級(jí)新聞班、廣告班、廣電班內(nèi)宣傳活動(dòng),招募志愿者(每班兩名除人資六人全去每部需出兩名干事;干事與志愿者總計(jì)24人),明確注意事項(xiàng)。

4、到南院院青協(xié)借好志愿者帽子24頂、到傳媒學(xué)部辦公室拿會(huì)旗?;顒?dòng)當(dāng)需天統(tǒng)一校服。

5、聯(lián)系梨園社、民族舞社,邀請(qǐng)其參加此次活動(dòng)。

6、準(zhǔn)備好設(shè)備(相機(jī)、電腦),進(jìn)行全程拍攝。

7、制作宣傳展牌,吸引更多志愿者了解并關(guān)注此次活動(dòng)。

8、備慰問(wèn)品(橘子,豆奶粉,蛋糕),帶去我們的愛(ài)心。

1、參與此次活動(dòng)的志愿者和干事八點(diǎn)在學(xué)校大門(mén)口集合發(fā)帽子并清查人數(shù)(車(chē)程約五十分鐘)

2、八點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

3、獻(xiàn)上同學(xué)們準(zhǔn)備的慰問(wèn)品(橘子,豆奶粉,蛋糕),并向老人問(wèn)好獻(xiàn)祝福。

4、節(jié)目一演唱《天上掉下個(gè)林妹妹》(表演者:梁雪,董雪嬌)節(jié)目二民族舞《因?yàn)閻?ài)情》(表演者:袁業(yè))

節(jié)目三歌曲《時(shí)間都去哪了》(表演者:全體人資部干事)節(jié)目四折疊千紙鶴,愛(ài)心,花朵等小禮品送給老人。

5、表演結(jié)束陪老人聊天說(shuō)話(huà)期間給老人普及健康知識(shí)(制作小卡片等留給老人作為提醒)。

6、活動(dòng)結(jié)束后和老人合影告別。

1、袁業(yè)、李君負(fù)責(zé)踩點(diǎn)、與院方聯(lián)系。

2、袁業(yè)聯(lián)系民族舞社。

3、候哲、王巖兩人到南院院青協(xié)借志愿者帽子24頂、到傳媒學(xué)部辦公室拿會(huì)旗。

3、劉雪嬌、趙皓文,負(fù)責(zé)廣電班志愿者招募;袁業(yè)、侯哲哲負(fù)責(zé)新聞班志愿者招募;王巖、李君負(fù)責(zé)廣告班志愿者招募。

4、宣傳部?jī)扇酥谱餍麄髡古疲哟笮麄髁Χ取?/p>

5、人資部干事跟緊活動(dòng)流程。

1、準(zhǔn)時(shí)集合,遵守紀(jì)律。

2、注意人身及財(cái)產(chǎn)安全。

3、路途中維持紀(jì)律,嚴(yán)禁打鬧。

4、統(tǒng)一校服,帶志愿者徽章。

5、在敬老院時(shí)要禮貌大方,禁止喧嘩。

6、注意活動(dòng)后的場(chǎng)地打掃。

7、志愿者禁止扔垃圾

8、在打掃衛(wèi)生時(shí)盡量不挪動(dòng)?xùn)|西,物品保持原位。

9、出現(xiàn)意外情況及時(shí)聯(lián)系院方人員。

2022大學(xué)當(dāng)班干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

請(qǐng)恕打擾,我是一名剛剛從xxx學(xué)院畢業(yè)的本科生,我很高興有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。

現(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下:

我是一名學(xué)習(xí)酒xxx專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從理論知識(shí)到專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握,具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。

在學(xué)校的學(xué)習(xí),不論是基礎(chǔ)理論知識(shí),還是實(shí)際操作技能,我都取的了優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)校學(xué)習(xí)之余,我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。曾在xx年參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),被評(píng)為“優(yōu)秀積極份子”在xxx年x月至x月曾赴法國(guó)學(xué)習(xí)西方餐飲文化和法國(guó)高星際酒店的實(shí)習(xí),使我能夠掌握更為標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)的西餐服務(wù),能夠流利的運(yùn)用法語(yǔ)和客人交流。

我真誠(chéng)的希望能夠到貴酒店實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,能夠?yàn)橘F酒店奉獻(xiàn)我的一份力量,同時(shí)也希望能夠和貴酒店的精英團(tuán)結(jié)合作,相信能夠使酒店以后的事業(yè)蒸蒸日上。如果我有幸加入歸酒店,我一定會(huì)努力的做好我的工作。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。謝謝!

此致

敬禮!

求職人:xxx

xxxx年xx月xx日

2022大學(xué)當(dāng)班干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)四

親愛(ài)的朋友們:

大家好,

我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言,新的行動(dòng),新的風(fēng)貌,新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí),增加新的技能,取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣,真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道:這都并非易事。

當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí),生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展越快,對(duì)社會(huì)就越有益?!蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo),就會(huì)意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。

幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō):他一直在想,怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是:有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?,那就是“激情”。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量,如果沒(méi)有激情,生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然,他是搞藝術(shù)的。

大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到:“如果給我一臺(tái)照相機(jī),我可以從不同角度,把世界上任何地方秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵,然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們,就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上,總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會(huì)沮喪、憂(yōu)慮、和痛苦。

整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯??偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中。羅斯福問(wèn)他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō):“我在訓(xùn)練我的大腦,總統(tǒng)先生?!逼鋵?shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。

我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠(yuǎn)鏡,我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn),但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。

李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí),曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō):“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用。”

他回答道:“電腦的發(fā)展日新月異,我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用,我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣,無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,你的孩子都能游刃有余?!?/p>

她問(wèn):“學(xué)最新的軟件不是教育,那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”

回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí),最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了?!?/p>

不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后,不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。

上中學(xué)時(shí),老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,但進(jìn)了大學(xué)以后,老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后,自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的,其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明,一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。

我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。

生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿(mǎn)歡樂(lè)和希望!

2022大學(xué)當(dāng)班干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)五

進(jìn)入常大,我的第一堂課就是軍訓(xùn)。它是我人生中第一次軍訓(xùn)也是最后一次。

對(duì)于這次軍訓(xùn)有過(guò)期待,有過(guò)感慨,有過(guò)難過(guò),有過(guò)歡笑。大學(xué) 第一課豐富多彩,讓我充滿(mǎn)好奇,抱著一種 好奇的心態(tài)開(kāi)始 了 軍訓(xùn)。

軍姿是展示軍人的風(fēng)采,無(wú)論風(fēng)雨,日曬,他們紋絲不動(dòng)。教官就以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求我們,要做就做到最好。他讓我們知道了什么是紀(jì)律,什么 準(zhǔn)時(shí)。

軍歌是休息時(shí)最好的消遣,在這里沒(méi)有輕聲細(xì)語(yǔ)只有血?dú)夥絼?,在那種高亢歌聲中我仿佛能聽(tīng)到軍人那種一腔熱血,想要報(bào)答祖國(guó)的決心。軍歌讓我體會(huì)到了夢(mèng)想是要大聲喊出來(lái)并且還要付出行動(dòng) 。軍訓(xùn)雖然苦,教官雖嚴(yán)厲,但是并不缺乏歡笑,教官卻有另一份友好。不管教官怎么嚴(yán)厲,他的目的只有一個(gè),就是讓我們做到最好,俗話(huà)說(shuō)笑到最后的才是勝利者,我們必須是那個(gè)笑到最后的。

無(wú)軍訓(xùn) 青春不會(huì)散發(fā)出它 應(yīng)有的風(fēng)采。也許是軍訓(xùn)讓我感覺(jué)到了大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始,我愿滿(mǎn)懷信心迎接著挑戰(zhàn);也許是軍訓(xùn)讓我感覺(jué)到了一個(gè)軍人該有的東西,他們必須放下任何牽絆,必須離開(kāi)溫馨的家, 他們必須要有堅(jiān)韌的意志……軍訓(xùn)讓我明白我們時(shí)刻都是一個(gè)整體 團(tuán)結(jié)互助 是我們每個(gè)成員必須做到的。

我沒(méi)有理由抱怨,當(dāng)我們一個(gè)個(gè)懶散的不想的動(dòng)的時(shí)候,教官?gòu)臎](méi)有放棄過(guò),他不想放棄我們?nèi)魏我粋€(gè)人, 他說(shuō)對(duì)我們說(shuō)過(guò) 只要有心每個(gè)人

都能做到最好。

看著軍訓(xùn)馬上結(jié)束,心里卻有萬(wàn)般不舍 ,它考驗(yàn)了我并告訴我堅(jiān)持到底,信念終究屬于有信念的人。

經(jīng)歷過(guò)了高考,走過(guò)了獨(dú)木橋,懷揣著那個(gè)堅(jiān)定的初衷,我們使諾言得以?xún)冬F(xiàn)!

伴著金秋,我們迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)挑戰(zhàn)–軍訓(xùn)。蘇軾曾說(shuō):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。說(shuō)的是那些成功的人不是有著超脫凡人的本事,就是憑借自己鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志在艱難中走下去。曾幾何時(shí),想過(guò)放棄,想過(guò)坐在樹(shù)蔭下愜意地看別人訓(xùn)練,可是,最終我沒(méi)有,渾身燥熱、酸痛,有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。幾天下來(lái),皮膚曬得黑呦呦,可是,那又怎樣,那信念還是在耳邊回響:我經(jīng)歷,我無(wú)悔。

回想起軍訓(xùn)的這段日子,酸甜苦辣充斥著時(shí)光,但最多的是感動(dòng)。那個(gè)每天和我們朝夕相處的人,那個(gè)因?yàn)槟惴稿e(cuò)而被首長(zhǎng)批評(píng)的人,那個(gè)偶爾在乏味的訓(xùn)練時(shí)跟你們開(kāi)玩笑的人。沒(méi)錯(cuò),是我們的教官。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有同學(xué)在后面抱怨,甚至認(rèn)為自己花錢(qián)上大學(xué)找罪受,其實(shí)不然。軍訓(xùn)是一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于愛(ài)卻不關(guān)于恨的旅程,而教官就是這旅程中最美的人。

英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò),頑強(qiáng)的毅7可以征服世界上的任何一座高峰。是啊,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!這不禁讓我想起常大的校訓(xùn)——責(zé)任。自己的選擇,再苦再累也要勇敢的承擔(dān)起來(lái),這就是對(duì)責(zé)任最好的詮釋?zhuān)?/p>

因?yàn)榻?jīng)歷,所以銘記;因?yàn)槊篮茫哉滟F。步行街上道路兩旁不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們與教官的閑笑聲 和嘹亮的軍營(yíng)歌曲,這些都是我們心中抹不去的痕跡。

九二九,記住這一天,這一天我們?cè)隗w育場(chǎng)上留下了無(wú)悔的節(jié)奏,矯健的身影,圓滿(mǎn)完成了任務(wù),向各界人士展示了自己風(fēng)采,為人生編寫(xiě)光輝的一頁(yè)。然而,教官教我們軍訓(xùn)的最后 一課——珍惜。教官不是生命的過(guò)客,是人生中汗水與淚水的鐫刻!也許還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)聲再見(jiàn),我們的教官已經(jīng)默默地離去,為的是不讓我們傷心流淚,讓我們學(xué)會(huì)珍惜生命中出現(xiàn)

的每個(gè)人、每件事、每段美好。

昨天,已揮灑汗水,明天,將揚(yáng)帆起航,大學(xué)軍訓(xùn),是我人生的良好開(kāi)端!

軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一課,我們懷揣著對(duì)大學(xué)的期待,投入到緊張的軍訓(xùn)中,這段日子給我們留下了許多美好難忘的回憶,我們從中受益的不僅僅是我們身體上得到的鍛煉,更是精神上的一種提升!

所有流過(guò)的汗水都將匯成幸福的淚水。我們累過(guò),我們付出過(guò),我們的努力都是值得的。當(dāng)一次次拖著疲憊的身體堅(jiān)持的時(shí)候,是信念支撐著我們,是教官的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度鼓舞著我們,是同學(xué)朋友的陪伴激勵(lì)著我們。軍訓(xùn),將學(xué)校和軍旅融為一體,將學(xué)生與軍人等同對(duì)待,讓我們學(xué)會(huì)吃苦耐勞,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)生活的每個(gè)挑戰(zhàn)。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)歷了這段時(shí)間的鍛煉,讓我擁有了面對(duì)困難時(shí)該持有的態(tài)度。我已不再是溫室里嬌弱的鮮花,我要做傲雪寒梅勇敢接受挑戰(zhàn)!短短十幾天的軍訓(xùn),拉近了同學(xué)們的距離,也讓我們感受到教官對(duì)我們既嚴(yán)厲又心疼的關(guān)愛(ài),這一切都是值得的!

這十幾天的風(fēng)雨同舟,團(tuán)結(jié)一心,是我大學(xué)美好的序言,我將以執(zhí)著的信念去鑄就我自己的人生!

2022大學(xué)當(dāng)班干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)六

有人說(shuō):人生如戲,世界是個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都扮演著不同的角色;有人說(shuō):歲月如歌,跌宕起伏,每個(gè)音符都扣動(dòng)我們的心弦;也有人說(shuō):生活似茶,平平淡淡,可是越品越有滋味。每個(gè)人都對(duì)自己的人生有著不同的看法,正因?yàn)檫@樣我們的世界才變得豐富多彩。

對(duì)于一個(gè)十八歲的年齡,閱歷之少似乎還沒(méi)有權(quán)利評(píng)論人生,但對(duì)美好生活的憧憬是絲毫不會(huì)少的。我說(shuō)歲月如詩(shī),青春如夢(mèng)。詩(shī)歌簡(jiǎn)短卻充滿(mǎn)內(nèi)涵。說(shuō)它簡(jiǎn)短,正如孔夫子佇立于水邊的感喟:“逝者如斯。”時(shí)間的過(guò)往似乎很不留情面,我們從懵懂的孩童一路走來(lái),哭過(guò),鬧過(guò),跌倒過(guò),卻又笑著,唱著,爬起來(lái)。我們每個(gè)人都真誠(chéng)的帶著情感,勇往直前,纂寫(xiě)著屬于自己的詩(shī)篇。一路奔到現(xiàn)在,邁入了大學(xué)的校門(mén),成為了成年人,社會(huì)人。在這里,我們將繼續(xù)寫(xiě)我們的詩(shī),一首不同以往的詩(shī)行。相信這詩(shī)行定會(huì)更加成熟,更加理性,更加有思想,有韻味。因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)能讓人提升品位與氣質(zhì)的地方,“百花齊放”,那芳香浸潤(rùn)著靈魂,陶冶著性情。

至于夢(mèng)想,是一份多莫美好的東西,是上天多饋贈(zèng)給青年人的一份禮物。有了夢(mèng)想,我們才覺(jué)得生活得有追求,有意義。雨果在《悲慘世界》中說(shuō):“人有了物質(zhì)才能生存;有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎?動(dòng)物生存,而人則生活。沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有人的生活?!备爬ǖ暮芫?,道出了作為一個(gè)人生存的意義與內(nèi)涵。那就是:為理想的生活而奮斗。可以說(shuō)生活的理想是為了理想的生活。記得去年的中秋節(jié),也就是我上高三那一年的中秋節(jié),晚上我獨(dú)自一個(gè)人在大操場(chǎng)上跑步,為了排解內(nèi)心的壓抑??傆X(jué)得那時(shí)的日子過(guò)得挺苦,挺黑暗的,為心中理想的大學(xué)而奮斗,但考試失利,不斷地打擊,甚至覺(jué)得離那個(gè)夢(mèng)越來(lái)越遠(yuǎn),跑著跑著我竟流出了眼淚。大操場(chǎng)上,很靜很靜。忽然間我一抬頭,我望見(jiàn)了那個(gè)圓圓的月亮,皎潔的月光映照在我身上。我當(dāng)時(shí)就想:如果明年中秋能在北大的未名湖畔賞月就好了。那時(shí)真的就像夢(mèng)境一樣。一年眨眼間就這樣過(guò)去了,今年的中秋恰巧是我來(lái)北大報(bào)到的第二天,晚上新同學(xué)一起在未名湖邊舉行中秋班級(jí)聚會(huì)。凝視著那燈光閃耀的博雅塔,仰望著今年中秋的月亮,我不禁感慨萬(wàn)千。這一次聚會(huì)上,大家互相作自我介紹。我跟大家講述了這件事,同學(xué)說(shuō)我圓夢(mèng)了。我說(shuō)我們大概都圓夢(mèng)了吧!也許這個(gè)夢(mèng)并不完全像當(dāng)初設(shè)想的那末精彩,那末甜美,但追夢(mèng)的過(guò)程是什莫東西都無(wú)法替代的,是人生中屬于我們自己的財(cái)富,也大概是一首只有自己才能讀懂的詩(shī)歌。

考上大學(xué),考上北大,也許只是我們小小的一個(gè)夢(mèng)圓。在大學(xué)里,還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),許多知識(shí)要求我們?nèi)W(xué)習(xí),許多能力需要我們?nèi)ュ憻?,?dāng)然還有許多夢(mèng)要我們?nèi)プ穼ぁ_@些日子,我在常思考:大學(xué)究竟是一首怎樣的詩(shī)篇?大學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)究竟有什莫意義?清華大學(xué)第一任校長(zhǎng)梅貽琦在《大學(xué)一解》中對(duì)“大學(xué)之道”的科學(xué)內(nèi)涵及其現(xiàn)實(shí)意義作了精辟的闡述:《大學(xué)》一書(shū)開(kāi)章明義之?dāng)?shù)語(yǔ)即曰:“大學(xué)之道,在明明德,在新民,在止于至善。”若論其目,則格物,致知,誠(chéng)意,正心,修身,屬“明明德”;而齊家,治國(guó),平天下,屬“新民”。不盡者盡之,不力者力之,是今日大學(xué)教育之要圖也,是《大學(xué)一解》之所作為也。(梅貽琦:《大學(xué)一解》,載于《大學(xué)精神》,楊東平主編,遼海出版社20__年版,第69~81頁(yè)。)“止于至善”,至善永無(wú)止境,至善是一個(gè)過(guò)程,是絕對(duì)統(tǒng)一的過(guò)程。一是一地既有當(dāng)下相對(duì)的善,必止于此善,而后能定,能靜,能安,能慮,能得。(涂又光:《中國(guó)高等等教育史論》,湖北教育出版社1997年版,第359~361)大學(xué)是智慧的象征,是探求知識(shí)、追求真理的地方。大學(xué)是精神的家園,是不斷豐富頭腦、提高素質(zhì)的地方。大學(xué)是人生成才、成就事業(yè)的新起點(diǎn)。

在這個(gè)偌大的園子里,我們有太多的選擇,也就意味著有更多的迷惑。就像馬路上的十字路口,向左向右你究竟要選哪一條路。在北大這個(gè)校園里,我們又會(huì)遇見(jiàn)太多的強(qiáng)人,也就意味著我們可能就不再是昔日的明星,高考光榮榜上的驕傲。我需要更多的謙虛和承受,首先應(yīng)該接受“平庸”,但終不甘于平庸,努力樹(shù)立自己的理想與方向,時(shí)常問(wèn)一問(wèn)自己:“我的夢(mèng)在何方?”冰心生前家中一直掛著這樣一幅對(duì)聯(lián):“世事滄桑心事定,胸中海岳夢(mèng)中飛?!绷?jiǎn)⒊苍鴮?xiě)過(guò)一首《水調(diào)歌頭》,其中一句是這樣的:“不恨年華去也,唯恐少年心事,強(qiáng)半為消磨?!痹谶@里,他們均提到了“心事”二字,那末何謂“心事”?時(shí)常存于心間的一種信仰與追求,有了這樁“心事”,即使“世事滄?!?,也毫不畏懼,擁有獨(dú)立的人格,在事態(tài)變換時(shí)不迷失方向,在人生的十字路口處果斷地做出自己的選擇。而這樣的“心事”又時(shí)常因?yàn)闅q月年華的流失而逐漸被消磨,是一件很悲哀的事情,但也算是上天對(duì)青年人的眷顧吧,把夢(mèng)想給了我們這些青春飛揚(yáng)的人,那末我們又怎能浪費(fèi)這寶貴的機(jī)會(huì)呢?敢想敢做,敢拼敢闖,才是屬于我的性格!人的夢(mèng)想有大有小,不能說(shuō)大的就好,小的就不好,但是我們都知道這樣一個(gè)原理:面對(duì)一棵大樹(shù),如果你想購(gòu)到伸手可得的蘋(píng)果,那末你的能力只能限于“伸手可得”,永遠(yuǎn)也夠不到最高的枝杈。記得我高中畢業(yè),在結(jié)業(yè)會(huì)上,校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):希望大家將來(lái)都有能力做大事。我覺(jué)得一個(gè)有能力做大事的人,必然會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造出能多的價(jià)值。我們不能僅僅把夢(mèng)想定格到個(gè)人的利益得失上。17歲的馬克思在畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中說(shuō)到:“一個(gè)人如果只為了自己而勞動(dòng),也許可以成為一名著名學(xué)者,絕頂?shù)穆斆鳎錾脑?shī)人,但他絕不可能成為一個(gè)偉大的和完美的人。”所以,作為大學(xué)生,因該培養(yǎng)自己心懷天下的情懷,畢竟我們將來(lái)要成為社會(huì)的希望,成為推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)與發(fā)展的力量!

當(dāng)然,僅有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,再美的花朵也需要我們?nèi)ピ耘?,再甜的果?shí)也需要我們?nèi)シN植。否則,一切的一切都只是空中樓閣,海市蜃樓。我們?cè)撊绾稳プ珜?xiě)那美好的詩(shī)歌,追求心中的夢(mèng)呢?楊振寧強(qiáng)調(diào)3個(gè)“p”,我認(rèn)為很有道理?!皃erception(眼力),persistence(毅力),power(能力)。”留心皆學(xué)問(wèn),動(dòng)靜總相宜。

在一個(gè)大學(xué)里,首先值得留心的是所處的人文氛圍。嚴(yán)格說(shuō)來(lái),校園并不存在純粹的自然景觀,絕大多數(shù)自然景觀都是人文的,這也是中國(guó)大學(xué)景觀的一大特點(diǎn):自然與人文的緊密結(jié)合。如北京大學(xué)中的燕園建筑,源于自然,高于自然,它是優(yōu)美環(huán)境的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,是校園文化的經(jīng)典之作。實(shí)現(xiàn)了建筑功能與環(huán)境的統(tǒng)一,用建筑組群形成和諧的韻律,用建筑與山水、道路與樹(shù)林相融合的空間序列,使人產(chǎn)生多種美的感受,體現(xiàn)了建筑特有的人文關(guān)懷??v觀整個(gè)燕園園林,湖光塔影,山水相依,翠瓦紅門(mén),林木蒼郁,美輪美奐。(摘自《北京晚報(bào)》,20__年8月1日第11051期)接下來(lái),要留心的就是大師的風(fēng)采。梅貽琦說(shuō)過(guò):大學(xué)之所以稱(chēng)其大,非有大樓之謂也,有大師之謂也。我們應(yīng)該謙虛誠(chéng)懇,勤思勤問(wèn)。前幾天,我去北大圖書(shū)館看書(shū)畫(huà)展,主要展出的是當(dāng)代名家的書(shū)法和國(guó)畫(huà)。

我只是喜歡書(shū)畫(huà),但對(duì)其并沒(méi)有很深的研究,所以這里展出的好多書(shū)畫(huà)的內(nèi)涵也不太懂。恰巧,旁邊有個(gè)爺爺,看得很認(rèn)真,還拿筆在本子上作記錄。我就冒昧地說(shuō):“爺爺,我覺(jué)得您一定懂書(shū)畫(huà),您給我大概講講,成嗎?”爺爺聽(tīng)了一笑,很謙虛地說(shuō):“我是搞國(guó)畫(huà)的,欣賞一幅作品,不同的人有不同的欣賞角度,我談不上給你講,只能說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解?!苯酉聛?lái),他就很認(rèn)真地告訴我賞畫(huà)的幾個(gè)步驟,應(yīng)該欣賞什莫。然后他又由畫(huà)談到了藝術(shù)繼而說(shuō)到當(dāng)今的國(guó)情,他有一句話(huà)我記憶猶未深刻,他說(shuō):藝術(shù)是建立在經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)之上的,是反映時(shí)代的一面鏡子。爺爺提到自己的經(jīng)歷時(shí),說(shuō)今年他已經(jīng)70歲了,經(jīng)歷了國(guó)家的變遷和發(fā)展。我忽然覺(jué)得,身邊的每一個(gè)人都是值得學(xué)習(xí)的老師,因?yàn)樵诿總€(gè)人身上都有一段非凡的故事。尤其是在北大,就像我身邊的那個(gè)爺爺,可能就是一個(gè)享有名望的教授甚至是某方面的專(zhuān)家大師,但他們都表現(xiàn)得那末平凡,謙虛,和藹可親。

至于在大學(xué)里要鍛煉的能力,用華羅庚的話(huà)講:專(zhuān),博,漫。首先要掌握一項(xiàng)或是兩項(xiàng)專(zhuān)門(mén)的能力,可能是你的專(zhuān)業(yè),也可能是某項(xiàng)超群的才能,比如:演講,設(shè)計(jì),策劃等等。然后就要“博”,即多接觸各類(lèi)事物,多讀書(shū),讀參加社團(tuán)活動(dòng),從而挖掘出自己的潛能。當(dāng)我們學(xué)到一定程度,就會(huì)融會(huì)貫通,甚至漫射到其他學(xué)科,成為時(shí)代需要的復(fù)合型人才。這是一種能力,更是一種境界。正如井底之蛙,開(kāi)到的永遠(yuǎn)只是和井口一樣大小的天空,而只有勇敢的跳出來(lái),才可以收獲一片真正的藍(lán)天!

有這樣一個(gè)故事:在大草原上,有只獅子不停的奔跑,但是前方卻沒(méi)有獵物,問(wèn)他為什莫要奔跑,獅子說(shuō):我只有跑的比獵物快,才能獲得食物?!蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵?dú)自奔跑,問(wèn)他為什莫奔跑,小鹿說(shuō):“我只有跑的比其他鹿快才能不被吃掉?!边@就告訴我們:不論是強(qiáng)是弱,只有先行一步,不斷努力,不斷超越,才能生存。

所以,為夢(mèng)想而努力奔跑吧!用我們的青春與激情抒寫(xiě)出無(wú)悔的詩(shī)篇!

2022大學(xué)當(dāng)班干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)七

親愛(ài)的朋友們:

大家好,

我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言,新的行動(dòng),新的風(fēng)貌,新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí),增加新的技能,取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣,真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道:這都并非易事。

當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí),生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展越快,對(duì)社會(huì)就越有益?!蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo),就會(huì)意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。

幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō):他一直在想,怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是:有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?,那就是“激情”。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量,如果沒(méi)有激情,生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然,他是搞藝術(shù)的。

大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到:“如果給我一臺(tái)照相機(jī),我可以從不同角度,把世界上任何地方秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵,然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們,就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上,總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會(huì)沮喪、憂(yōu)慮、和痛苦。

整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中。羅斯福問(wèn)他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō):“我在訓(xùn)練我的大腦,總統(tǒng)先生。”其實(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。

我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠(yuǎn)鏡,我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn),但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。

李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí),曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō):“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用?!?/p>

他回答道:“電腦的發(fā)展日新月異,我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用,我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣,無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,你的孩子都能游刃有余。”

她問(wèn):“學(xué)最新的軟件不是教育,那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”

回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí),最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。”

不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后,不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。

上中學(xué)時(shí),老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,但進(jìn)了大學(xué)以后,老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后,自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的,其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明,一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。

我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。

生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿(mǎn)歡樂(lè)和希望!

2022大學(xué)當(dāng)班干部工作心得體會(huì)如何寫(xiě)八

新的學(xué)期又開(kāi)始了,時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時(shí)間里,我們班的同學(xué)一起努力,取得了不錯(cuò)的成績(jī),而班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長(zhǎng),我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。特制定了以下大學(xué)新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,相信我會(huì)做得更好。

在一個(gè)班級(jí)中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí),而在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

鑒于此,我認(rèn)為,班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了,其他問(wèn)題也將迎刃而解。

所以,我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn):

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)

1、 積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng),比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。要計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,參與一次大型的公益活動(dòng),如慰問(wèn)老人院等。

3、 實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次),是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化,這使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

4、 建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,同時(shí)亦能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則,形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

5、 在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè),在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地,提高班級(jí)影響力,方便今后組織交流及活動(dòng)通知,并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介,向來(lái)訪(fǎng)者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力??赡艿脑?huà),還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

6、 在工作方面,班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì),針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi),應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開(kāi)會(huì)效率。另外,對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開(kāi)展工作。

以上就是我作為新一任班長(zhǎng)在新學(xué)期工作計(jì)劃??偠灾?,在這個(gè)學(xué)期,我要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

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