人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

2023年考試中心申請(qǐng)書一

同學(xué)們，相信你們不會(huì)忘記：為了讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo)，多少次老師和你們交談，幫你樹立信心 ;為了讓你們會(huì)背課文，多少次老師延誤了回家吃飯的時(shí)間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，多少次老師諄諄教導(dǎo)，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎(chǔ)，快速進(jìn)步，多少次老師犧牲了休息為你們補(bǔ)習(xí)??這一切都是為了你們的將來，都是為了讓你們能在這個(gè)充滿競(jìng)爭、靠知識(shí)立業(yè)的社會(huì)里獲得更好的發(fā)展。

在本次考試中，初二二班的語文，初二三班的數(shù)學(xué)，初三一班的英語，初三三班的語文、英語都取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績。獲得全鎮(zhèn)前三名的科目還有：初一一、初一二、初一四班的語文，初二一、初二三、初二四班的語文，二二班的數(shù)學(xué)，三一班的語文、數(shù)學(xué)，三二班的語文、數(shù)學(xué)、英語，初三三班的數(shù)學(xué)，初三四班的英語，初三五班的語文、數(shù)學(xué)，初三三班的語文、數(shù)學(xué)，初三四班的語文，初三三班的語文，初一年級(jí)四個(gè)班的英語。

同時(shí)也涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他們好學(xué)不倦，有勤奮上進(jìn)的拼搏精神;他們嚴(yán)于律己，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);他們聰明實(shí)干，獲得了全鎮(zhèn)前三名優(yōu)異的成績!優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。同學(xué)們，請(qǐng)用熱烈的掌聲再次對(duì)辛勤的老師表達(dá)我們最崇高的敬意!

本學(xué)期，我校在上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中也碩果累累：曙光體育活動(dòng)中，我校體育健兒過五關(guān)、斬六將，獲得男子籃球鞏義市第一名，男子乒乓球鞏義市第四名，讓許多市直學(xué)校望塵莫及。在合唱節(jié)活動(dòng)中，我校錄制的合唱節(jié)目獲鞏義市三等獎(jiǎng)。在鞏義市“我愛寫漢字”書法比賽和“與鄭州共奮進(jìn)、建功鄭州都市區(qū)”青少年藝術(shù)展示大賽上，我校共有三十余人分別獲得一、二等獎(jiǎng)。這些成績的取得與張茂林老師、呂超杰老師、張現(xiàn)民老師、周劍老師、劉衛(wèi)東老師、王軍利老師、張?jiān)昀蠋?、張曉輝老師的精心輔導(dǎo)是分不開的，讓我們向他們表示衷心的感謝。

同學(xué)們，快樂的暑假生活向我們走來，這將要到來的近兩個(gè)月的時(shí)間不僅僅是一個(gè)悠長的假期，更是我們成長的一部分。請(qǐng)大家先想想如何才能讓這個(gè)假期既愉快又充實(shí)。在這里我想對(duì)大家提三點(diǎn)建議：

一、試著做一個(gè)孝順的孩子，在家要尊重長輩，自己的事情自己做。讓家因?yàn)槟愕亩露訙剀啊?/p>

二、試著做一個(gè)智慧的孩子，廣泛閱讀，讓書本成為你成長的養(yǎng)料?！白x一本好書，就是與一個(gè)高尚的人談話?！奔倨诘牡絹恚蔀槲覀儚V泛閱讀的黃金時(shí)期。在讀書時(shí)，要學(xué)會(huì)積累一些詞匯和句子，更要明白一些做人的道理，讓書香與我們的假期相伴。

三、做一個(gè)學(xué)習(xí)有計(jì)劃的孩子。利用假期鞏固知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，做到溫故而知新，以最充分的準(zhǔn)備來迎接下學(xué)期的新挑戰(zhàn)。

有句歌詞這樣說：我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘。希望同學(xué)們的暑假生活都充實(shí)、平安。最后，祝全體老師、同學(xué)們暑假快樂。

2023年考試中心申請(qǐng)書二

本次期中考試，卷面總分是100分，全市統(tǒng)考，題目出的很正氣，難易程度稍偏容易了些，學(xué)生有些知識(shí)點(diǎn)掌握不準(zhǔn)確，做題欠思考，沒有解題技巧，所以學(xué)生考得好的好，不好的很差。

通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)，我所任課班級(jí)學(xué)生存在著如下方面的問題：

1、有些學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得很活躍，思維敏捷，口語表達(dá)能力強(qiáng)，樂于參與各種英語實(shí)踐活動(dòng)，特別是在真實(shí)語境中能進(jìn)行溝通信息，大膽地進(jìn)行交際，然而在進(jìn)行筆試答題時(shí)卻漏洞百出，相反，還有另外一些學(xué)生，平時(shí)在課堂上不擅于口語交際，性格內(nèi)向，缺乏自信，沒有養(yǎng)成在課堂上積極發(fā)言的好習(xí)慣，語言表達(dá)能力較差，然而，他們?cè)诖鸸P卷試題時(shí)，竟然準(zhǔn)確率較高，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)以及詞句的拼寫、運(yùn)用掌握較扎實(shí)，成績較好。

2、在同一班級(jí)，兩極分化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有一部分學(xué)生積極性高，意志堅(jiān)強(qiáng)，克服學(xué)習(xí)中的困難，相互幫助，能與他人快樂合作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但還有一些學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)英語缺乏興趣，上課無精打采，缺乏自制力及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。

3、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí)，盡管每次默寫都要求不同層次的學(xué)生達(dá)標(biāo)過關(guān)，但考試時(shí)總是忘記，我想可能是沒有幫助學(xué)生有效的記憶，沒有把握好記憶，遺忘，再記憶的規(guī)律。

通過這次考試的評(píng)價(jià)結(jié)果以及分析目前學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的一系列問題，使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名教師還沒有真正的了解自己的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格、學(xué)習(xí)方式及階段性發(fā)展水平是有一定差異的。

在日常教學(xué)中，教師應(yīng)注意根據(jù)學(xué)生的差異采取適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式，設(shè)計(jì)出不同層次的評(píng)價(jià)目標(biāo)，并允許學(xué)生自主選擇適合自己的評(píng)價(jià)方式，以利于學(xué)生充分展示自身的優(yōu)勢(shì)，讓不同水平的學(xué)生都能體驗(yàn)成功。幫助學(xué)生有效調(diào)空自己的學(xué)習(xí)過程，增強(qiáng)自信心。對(duì)于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生給予個(gè)別指導(dǎo)、交談。對(duì)學(xué)困生盡可能地在課堂上給他們簡單的問題，給他們有展示的機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)、贊賞。

為此，我要把日常教學(xué)中的發(fā)展性評(píng)價(jià)與教學(xué)融為一體，既有利于學(xué)生的成長，又有利于教師教學(xué)能力的提高，有利于學(xué)校整體教育水平的發(fā)展。在今后的教學(xué)中，力爭使學(xué)生的課業(yè)越來越好。

2023年考試中心申請(qǐng)書三

為增進(jìn)中法友誼和適應(yīng)上海對(duì)外開放以及浦東開發(fā)的需要，____________________(以下簡稱甲方)______________________(以下簡稱乙方)經(jīng)過友好協(xié)商，決定聯(lián)合舉辦上海法語培訓(xùn)中心。

一、辦學(xué)宗旨

為上海培養(yǎng)掌握法語人才。通過培訓(xùn)，使學(xué)員在文化教育、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等方面，按不同的教學(xué)要求，分別達(dá)到聽、說、讀、寫、譯的水平，以體現(xiàn)：

(一)促進(jìn)上海與法國間的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化、教育的交流和發(fā)展。

(二)開展雙方的合作交流，培養(yǎng)法語人才。

(三)為上海與法國的經(jīng)濟(jì)技術(shù)等交流提供服務(wù)。

二、招生對(duì)象

本中心面向社會(huì)招生。招收在職人員以及社會(huì)上愿意學(xué)習(xí)法語的人士;優(yōu)先招收______________________。

三、考試和發(fā)證

學(xué)員學(xué)習(xí)期滿考試合格者可獲得本中心頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

四、課程設(shè)置及采用教材

雙方根據(jù)學(xué)員的法語水平具體制訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，采用相應(yīng)的教材。在開辦初期，暫由乙方免費(fèi)提供教材200套，由法國文化協(xié)會(huì)應(yīng)用、經(jīng)中國教育部門已經(jīng)認(rèn)可的教材，以后再根據(jù)情況進(jìn)行修訂。

五、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備及教學(xué)場(chǎng)地

經(jīng)費(fèi)

本中心的日常經(jīng)費(fèi)由學(xué)費(fèi)收入中開支，不足部分由中心自行籌措。

同時(shí)本中心也接受各國企業(yè)和友好人士的贊助。

設(shè)備及教學(xué)場(chǎng)地

甲方免租金提供______________________作為本中心教學(xué)場(chǎng)地(___________平方米)及一個(gè)雙方共同使用的___________(兩處建筑面積共為___________平方米)。

乙方以捐贈(zèng)形式負(fù)責(zé)中心的裝修和提供中心內(nèi)所需的設(shè)備、教學(xué)音像帶、圖書資料以及裝潢和部分土建經(jīng)費(fèi)，即總投資為______________________萬港幣。

具體項(xiàng)目如下：

(一)甲方在___________年_____月_____日正式簽約后_____年內(nèi)完成教學(xué)樓第_____層建筑加層。(詳見附件一)

(二)乙方在甲方完成上述工程后_____個(gè)月內(nèi)即_____年底提供中心的內(nèi)部全部設(shè)備和完成全部室內(nèi)裝潢。

(三)在保證中心教學(xué)使用的前提下，甲方自己需要時(shí)有時(shí)可以使用中心內(nèi)的設(shè)施，由中心免費(fèi)提供。

(四)多功能大廳由甲、乙雙方共同使用。

(五)乙方捐贈(zèng)的所有教學(xué)設(shè)備及器材，由甲方按中國的有關(guān)規(guī)定協(xié)助辦理免稅等手續(xù)。(詳見附件二)

六、行政管理

本中心貫徹執(zhí)行中華人民共和國教育方針, 遵守地方教育部門的管理規(guī)定。由甲方3人，乙方2人共5人組成教學(xué)管理委員會(huì)進(jìn)行管理。

教學(xué)管理委員會(huì)以民主協(xié)商形式開展工作，教學(xué)管理委員會(huì)設(shè)主席一人，由甲方擔(dān)任;設(shè)副主席一人，由乙方擔(dān)任。教育管理委員會(huì)每學(xué)期(三個(gè)月)召開一次例會(huì)。如因工作需要，由一名教學(xué)管理委員會(huì)成員提出要求，亦可臨時(shí)召開委員會(huì)會(huì)議。決議須由教學(xué)管理委員會(huì)全體成員一致通過并應(yīng)符合本協(xié)議的原則。如遇有非決策不可而教學(xué)管理委員會(huì)內(nèi)又未取得一致意見時(shí)，教學(xué)管理委員會(huì)主席的符合本協(xié)議的原則的意見應(yīng)首先得到贊同。

教學(xué)管理委員會(huì)對(duì)本中心的招生、教學(xué)、發(fā)證、師資培訓(xùn)、財(cái)務(wù)和教學(xué)行政全面負(fù)責(zé)。教學(xué)管理委員會(huì)下設(shè)教務(wù)處。教務(wù)主任由乙方擔(dān)任，副主任由甲方擔(dān)任，負(fù)責(zé)行政管理與日常事務(wù)。中心的收費(fèi)應(yīng)符合當(dāng)?shù)亟逃姓块T的規(guī)定。

七、教師

乙方向中心派遣1到2名具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。其工資、食宿費(fèi)用、國際旅費(fèi)及市內(nèi)交通費(fèi)均由乙方承擔(dān)。甲方為其辦理邀請(qǐng)和代辦關(guān)稅待遇及安排價(jià)格合理的住房等事宜。

甲方向本中心派出若干名具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的法語教師及工作人員，工資在中心的教學(xué)經(jīng)費(fèi)中開支。

為保證教學(xué)質(zhì)量，中心將幫助法語教師進(jìn)修和提高。

八、本中心全稱是：___________________

九、本協(xié)議有效期七十年，由開課日期起算。

本中心在協(xié)議期間，若由于甲方不履行本協(xié)議的條款而致使本中心停辦時(shí)，中心內(nèi)由乙方提供的設(shè)備和器材由乙方處理。

本中心在協(xié)議期內(nèi)，若由于乙方不履行本協(xié)議的條款而致使本中心停辦時(shí)，中心內(nèi)的設(shè)備和器材由甲方處理。

雙方應(yīng)本著友好協(xié)商、長期合作的精神，在期滿前六個(gè)月商定續(xù)約事宜。

若甲方不再續(xù)約，由乙方提供的器材乙方可以轉(zhuǎn)贈(zèng)給中國境內(nèi)的其他法語培訓(xùn)中心。

若乙方不再續(xù)約，由乙方提供的器材歸甲方處理。

十、協(xié)議書

協(xié)議書采用中、法兩種文字寫成，兩種文本具有同等效力。協(xié)議的兩種文本各一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，自簽訂之日起生效。

附件一

附件二備忘錄

甲方：________________

乙方：________________