感悟是一種領(lǐng)悟生活智慧的過程，讓我們更加明智地面對(duì)困境。寫感悟應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，將自己的體驗(yàn)和思考以生動(dòng)的語言表達(dá)出來。感悟是一種交流和分享，以下是一些關(guān)于感悟的文章，期待與大家共同探討。

價(jià)值觀的感悟范文簡(jiǎn)短篇一

那天，在大公園邊走路，邊想事情。想到一些未來的規(guī)劃，又想世事無常，且就過往經(jīng)驗(yàn)而言，大多設(shè)想都會(huì)出紕漏。便想，出紕漏也不怕，要從容地面對(duì)人生的變數(shù)。

變數(shù)發(fā)生以前，要盡可能地謀劃清楚，避免出現(xiàn)意外。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢;多算勝，少算不勝。事情成敗都是概率性事件，我們努力，只是提升成事的概率，這概率只能無限趨近于百分百，永遠(yuǎn)不可能百分百。沒有十拿十穩(wěn)的事情。多做一分只是多一分勝算，不能說必勝。但還是得做，得把人事做到極致。

變數(shù)發(fā)生以后，第一時(shí)間是止損，然后是找到最好的解決辦法。勒住頹勢(shì)以后，要調(diào)轉(zhuǎn)方向，確保自己不管在哪個(gè)位置，都是正向的。

我們?nèi)ゴ笞匀豢纯?，山頂?shù)幕ú輼淠荆焦鹊幕ú輼淠?，路邊的、懸崖上的、平原上的所有植物，都是朝天長(zhǎng)的。不管他們?cè)谀膫€(gè)位置，他們的指向都非常明確，朝天。

我們做人也一樣啊，摔倒后，要趕緊爬起來，繼續(xù)走。往前走幾步，或往后退幾步，都不要緊，重要的是，必須正向。

撥轉(zhuǎn)勢(shì)頭后，要反省。反省不是沉迷于過去的痛苦中，而是吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取不貳過。既往不咎，過往不戀。日子是過以后，不是過以前。過去的意義，是滋養(yǎng)未來，而不是障礙未來。

凡事做最壞的打算。未慮勝，先慮敗。想各種敗的可能性，想這種可能發(fā)生以后，應(yīng)該怎么辦。不斷的推演，降低失敗的幾率。你成多少事不重要，重要的是，你一旦敗，就可能一敗涂地。成一件事也許要十年，但敗一件事，也許只要一天。人的失敗，大多數(shù)是心智的失敗，自己先放棄了。

看一個(gè)人，不是看他在高處的時(shí)候怎樣，而是看他在谷底的時(shí)候是怎樣的。搞砸了就搞砸了吧，不怨天尤人，繼續(xù)積極正向走就是。

人要有處變不驚的能力，每臨大事有靜氣的定力。志得意滿、歇斯底里都不算什么，從容才不容易。

價(jià)值觀的感悟范文簡(jiǎn)短篇二

看完《國(guó)際角度看中國(guó)戰(zhàn)“疫”》的視頻公開課，身上的每一個(gè)細(xì)胞每一根毛發(fā)無一不為“中國(guó)”二字感到驕傲及自豪!這場(chǎng)突如其來的疫情無疑帶給了中國(guó)人民沉重的考驗(yàn)，疫情來勢(shì)洶洶，病毒肆虐，生命如此脆弱，但中國(guó)人民戰(zhàn)勝它的決心又是如此堅(jiān)定，從一開始的措手不及、應(yīng)接不暇到沉著應(yīng)對(duì)、有序部署、有章可依，面對(duì)戰(zhàn)“疫”，中國(guó)人民從不退縮!敢做敢當(dāng)，決策果斷的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)班子是人民的定海神針;先進(jìn)科技、物資保障、強(qiáng)盛國(guó)力、政府作為是人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

抗疫中英雄無數(shù)、舍生忘死讓人民有了堅(jiān)定的信念、強(qiáng)大的信心，大部分國(guó)家對(duì)中國(guó)伸以援手讓我們感覺不再孤獨(dú)，全國(guó)上下齊心合力、團(tuán)結(jié)一致讓我們擊敗疫情指日可待!通過這次疫情，讓全世界更多的人達(dá)成共識(shí)，病毒不僅是中國(guó)的危機(jī)，也是全人類的危機(jī)，病毒面前無分國(guó)界，唯有團(tuán)結(jié)才是出路!危機(jī)應(yīng)對(duì)充分彰顯了中國(guó)綜合實(shí)力，透過國(guó)際的角度，可以看到中國(guó)用實(shí)力和行動(dòng)贏得了更多聲譽(yù)，也更加證明了中國(guó)的國(guó)際地位，中國(guó)是不可挑戰(zhàn)的國(guó)家，我們中國(guó)有足夠的信心和能力戰(zhàn)勝一切困難，擊敗疫情，勝利在望!

價(jià)值觀的感悟范文簡(jiǎn)短篇三

1、當(dāng)你很著急要解釋自己的時(shí)候，提醒自己：緩十秒。也許十秒后，你就會(huì)意識(shí)到事情值不值得，對(duì)方值不值得。

2、如果一個(gè)一直對(duì)你不好的人偶爾對(duì)你好一次，你會(huì)無比感動(dòng)；如果一個(gè)一直對(duì)你好的人偶爾對(duì)你不好一次，你就會(huì)無比憤怒。

3、這個(gè)世界在意的，不是你聲嘶力竭的哭聲，而是你跌倒后如何爬起來。不要輕易向別人展示傷口，那樣得到了不過是幾許憐憫，只有站起來，你才會(huì)有自己的高度。

4、你努力了成績(jī)沒有多大改觀，這并不能證明你沒用，畢竟你總得為過去的懶散付出點(diǎn)代價(jià)，這時(shí)候你應(yīng)該更加努力，欠的賬總會(huì)還完的，日子總會(huì)陽光明媚的。

5、如果你連工作掙錢都要?jiǎng)e人開導(dǎo)你，都要人盯著，看著，哄著，鼓勵(lì)著，勸你還是別干了，那你就應(yīng)該窮！這是不是雞湯，這是現(xiàn)實(shí)。

6、得不到的事物別惦記，負(fù)能量的事物要遠(yuǎn)離，人生本就不差風(fēng)雨，就別再為己徒增傷悲。

7、個(gè)人價(jià)值觀精辟句子，要做一個(gè)最單純的人，去走一段最幸福的路。要知道，每個(gè)人都有自己的缺陷，世界上沒有完美的人，每個(gè)人也都會(huì)遇到這樣或那的困難。所以選擇自己的路，做自己喜歡的事。

8、沒有十全十美的東西，沒有十全十美的人，關(guān)鍵是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定會(huì)失去另外一部分。如果什么都想要，只會(huì)什么都得不到。

9、給自己時(shí)間，不必焦急，一步步來，一日一日過，請(qǐng)相信生命的韌性是驚人的，跟自己向上的心去合作，不要放棄對(duì)自己的愛護(hù)。

10、當(dāng)你超過別人一點(diǎn)點(diǎn)，別人會(huì)嫉妒你；當(dāng)你超過別人一大截，別人就會(huì)羨慕你。

11、不要執(zhí)著于令自己痛苦的事物，不要去惦記再也回不去的曾經(jīng)。過去既然那么讓人絕望，人總是要往前走的，有些事，放棄得越早，未來就會(huì)越好。

12、每一個(gè)不曾思索的日子，都是對(duì)人生的褻瀆；每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。讀懂了沉浮，就讀懂了生命；讀懂了時(shí)光，就讀懂了人生。

13、許多的苦惱源于不夠狠心。做什么都要顧及別人的感受，你總顧及別人，那誰來顧及你。

14、想表白就去表達(dá)，想遠(yuǎn)行就出發(fā)。想安靜就拒絕，想引吭就高歌。明天和意外，不知道哪個(gè)會(huì)先來。人生起伏跌宕，但求此刻無悔。

15、去做你自己，做想做的事情，去經(jīng)歷，去后悔，去愛你所愛的人，不要人云亦云隨波逐流，不要活在他人的眼里，這是你自己的一生，誰說了都不算。

16、很多人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。

17、對(duì)惡意最大的不屑，就是自己過得好。對(duì)善意最好的回報(bào)，就是在有限的時(shí)間里，誠(chéng)心對(duì)待身邊的草木風(fēng)景，和正眼看你的人。

18、你要試著多愛一些人，你要試著多等一些歲月，你要學(xué)會(huì)和你的孤獨(dú)，你的擰巴，你的固執(zhí)，以及你的懦弱和不完美好好相處。一個(gè)人只有和自己相處好了，才能更好的擁抱這個(gè)世界。

19、真心換不來真心，別太固執(zhí)了，很多人沒良心的。

20、我們常常為錯(cuò)過一些東西而感到惋惜，但其實(shí)，人生的玄妙，常常超出你的預(yù)料，無論什么時(shí)候，你都要相信，一切都是最好的安排。

21、沒有盡如人意的生活。當(dāng)你厭倦了現(xiàn)在的生活，就算換了新的環(huán)境，總有一天還是會(huì)感到厭倦。嘗試從新的角度看待所有的問題，留下來，解決它，戰(zhàn)勝它，笑著回頭再看它。有期待的人，每一天都是嶄新的一天。

價(jià)值觀的感悟范文簡(jiǎn)短篇四

2014年的五四青年節(jié)，在北大調(diào)研考察，觀看北京大學(xué)師生紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年青春詩(shī)會(huì)，并強(qiáng)調(diào)說，青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與祖國(guó)和人民同行，努力創(chuàng)造精彩人生。

先秦典籍《管子·牧民》提出過“國(guó)之四維，一維絕則傾，二維絕則危，三維絕則覆，四維絕則滅。傾可正也，?？砂惨?，覆可起也，滅不可復(fù)錯(cuò)也。何謂四維，一曰禮，二曰義，三曰廉，四曰恥?！焙髞?，便有“禮義廉恥，國(guó)之四維”之說，可見社會(huì)價(jià)值觀的建設(shè)在歷史進(jìn)程中是多么的重要。因此作為青年的我們要不斷的學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用它來武裝我們的思想，讓他在我們的生活中學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要的作用。

作為青年，我們肩上負(fù)有中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任和義務(wù)。如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我想具體應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一是堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想。我們要用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝自己。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。在我們以后成長(zhǎng)成才的過程中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，是我們認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、把握未來方向的強(qiáng)大思想武器。只有用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大勢(shì),正確認(rèn)識(shí)社會(huì)思想意識(shí)中的主流與支流,才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中看清本質(zhì),明確方向。

二是我們要樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。在現(xiàn)階段,全社會(huì)的共同理想是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。這個(gè)共同理想,具有強(qiáng)大的感召力和凝聚力。我們要強(qiáng)化理想信念學(xué)習(xí),深刻理解高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,對(duì)于當(dāng)代中國(guó)進(jìn)步與發(fā)展的深遠(yuǎn)意義,自覺認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,把這個(gè)共同理想化為自己的價(jià)值追求、價(jià)值取向和價(jià)值目標(biāo),并堅(jiān)定地為之努力奮斗。

三是我們要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。我們應(yīng)從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng),激發(fā)愛國(guó)熱情,使我們一方面以開放的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)世界其他民族的長(zhǎng)處，另一方面樹立堅(jiān)定的民族自尊心、自信心和自豪感，自覺維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)。

四是要以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀作為我們道德實(shí)踐的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)我們明是非，知榮辱，辨善惡，分美丑。榮辱觀是價(jià)值觀的重要內(nèi)容。社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。只有知榮明恥,明辨善惡美丑,一個(gè)人才能形成正確的價(jià)值判斷，一個(gè)社會(huì)才能形成良好的道德風(fēng)尚。

青年是最具青春活力、最敏感地捕捉時(shí)代發(fā)展脈搏，最堅(jiān)毅地引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先，最具創(chuàng)造力和最具發(fā)展?jié)摿Φ娜后w。因此，我們既然出生在這樣一個(gè)偉大的國(guó)家，這樣一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期，能夠看見祖國(guó)一天一天的強(qiáng)大，就應(yīng)該下定決心，好好學(xué)習(xí)，努力工作，不虛度年華，不碌碌而為，用我們的行動(dòng)為祖國(guó)明天的宏偉建設(shè)做出卓越的貢獻(xiàn)。

價(jià)值觀的感悟范文簡(jiǎn)短篇五

1、人生的價(jià)值不能與商品的價(jià)值混為一談。

2、人只能有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝垡蛩固埂?/p>

3、人生只有在斗爭(zhēng)中才有價(jià)值?！諣栣?。

4、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理?！喔?。

5、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹?托爾斯泰。

6、當(dāng)爭(zhēng)斗在一個(gè)內(nèi)心中發(fā)生，他的生存就有價(jià)值了?！桌蕦?。

8、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝垡蛩固?。

9、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾。

10、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義?！Ｄ?。

11、誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。——歌德。

12、無私是稀有的道德，因?yàn)閺乃砩鲜菬o利可圖的?！既R希特。

13、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——肖楚女。

14、生命的長(zhǎng)短以時(shí)間來計(jì)算，生命的價(jià)值以貢獻(xiàn)來計(jì)算?！岫喾啤?/p>

15、生命的價(jià)值，正是在跑好自己承擔(dān)的這一里程中體現(xiàn)出來的。人的生命雖然有限，但人用生命所創(chuàng)造的價(jià)值，卻可以與世長(zhǎng)存。

16、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。――陶淵明。

17、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明。

18、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?。

20、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?。

21、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀?！既R克。

22、我生來是為斗爭(zhēng)的?！_曼.羅蘭。

23、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?！飕|。

25、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！

26、捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?/p>

27、每個(gè)人的一生都應(yīng)該給后代留下一些高尚有益的東西?！毂?。

28、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度量去衡量的?！蟹?托爾斯泰。

29、人不應(yīng)該像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。

30、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄?！懹?。

31、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。

32、要探索人生的意義，體會(huì)生命的價(jià)值，就必須去追生與死，安與危，樂與苦，常常是檢驗(yàn)人生價(jià)值觀的尺度。

33、只有一種成功——能以你自己的生活方式度過你的一生?！死锼雇懈?莫利。

34、人的價(jià)值就像果子一樣有它的季節(jié)?！_什富科。

35、真正的價(jià)值并不在人生的舞臺(tái)上，而在我們扮演的角色中?！铡?/p>

36、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！浊?。

37、一個(gè)生命比地球還重。——上田耕一朗。

38、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝垡蛩固埂?/p>

39、人生只有一生一死，要生的有意義，死的有價(jià)值。——鄧中夏。

41、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝垡蛩固埂?/p>

42、我認(rèn)為人生的全部意義，在于精神美和善的勝利......——庫(kù)普林。

43、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！畎住?/p>

44、先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。——羅曼.羅蘭。

45、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！懿?。

46、沒有奮爭(zhēng)，人生便寂寞難忍?！R蒙托夫。

47、尋能使自己值得獻(xiàn)出生命的某個(gè)東西?！湔咝÷穼?shí)篤。

48、生命的價(jià)值在于使用生命。

價(jià)值觀的感悟范文簡(jiǎn)短篇六

梅格〃惠特曼寫的《價(jià)值觀的力量》這本書，是一本自傳形式的書，是一本極具吸引力和非常坦率誠(chéng)懇的佳作，在這本書中，對(duì)我印象最深的就是三個(gè)字“軟實(shí)力”。

軟實(shí)力，也即文化實(shí)力，即“一個(gè)國(guó)家除了單一經(jīng)濟(jì)實(shí)力外很多涉及到文化方面的一種力量?！敝?，智者也，軟實(shí)力之所有者也；軟實(shí)力之所有者，成功者也！價(jià)值觀，決定你的一切，伴隨你的一生，要想成功，你必須先認(rèn)知并擁有你自己的軟實(shí)力——價(jià)值觀！梅格〃惠特曼以她的事業(yè)和生活實(shí)踐生動(dòng)形象地詮釋了價(jià)值觀的力量，但以更強(qiáng)有力的方式踐行了注重結(jié)果、遠(yuǎn)見卓識(shí)和誠(chéng)信正直的價(jià)值觀。正是這些她植入、培育的價(jià)值觀，幫助她演繹了一個(gè)非常成功的傳奇故事，幫助她締造了一個(gè)強(qiáng)有力的消費(fèi)品牌，開創(chuàng)了新世紀(jì)企業(yè)管理的全新模式，彰顯了價(jià)值觀的極大力量。

不難看出，當(dāng)今社會(huì)，是知識(shí)爆炸型經(jīng)濟(jì)，伴隨經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)表現(xiàn)為軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，即文化的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展作用越來越大，企業(yè)文化對(duì)員工價(jià)值觀形成的影響力越來越明顯，已經(jīng)成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的基石和決定企業(yè)興衰的關(guān)鍵因素。

價(jià)值觀的感悟范文簡(jiǎn)短篇七

社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面，內(nèi)容豐富，相互聯(lián)系、相互貫通，共同構(gòu)成一個(gè)完整的思想體系。下面是本站小編給大家整理的社會(huì)主義價(jià)值觀感悟，希望能幫到大家!

社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和個(gè)體能否滿意主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的景象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無產(chǎn)階級(jí)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。必須樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。

黨的十六屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》明確提出，要建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，打牢全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)。社會(huì)核心價(jià)值體系是社會(huì)制度的內(nèi)在精神體現(xiàn)和生存之本，它決定著社會(huì)的發(fā)展模式、制度體制和目標(biāo)任務(wù)，在所有社會(huì)價(jià)值目標(biāo)中處于統(tǒng)攝和支配地位。

牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，必須科學(xué)認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握這個(gè)體系的內(nèi)容。黨的十六屆六中全會(huì)指出：“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。”這四個(gè)方面的內(nèi)容構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本框架。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面，內(nèi)容豐富，相互聯(lián)系、相互貫通，共同構(gòu)成一個(gè)完整的思想體系。牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，就是要把這四個(gè)方面的基本要求融入精神文明、物質(zhì)文明、政治文明建設(shè)的全過程，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，和國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過程，使之成為全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。

我們同學(xué)們是滿懷理想，充滿活力與激情的群體，輕易接受社會(huì)和諧必須共同遵守的價(jià)值目標(biāo)和行為規(guī)范，不易全面了解和諧社會(huì)。而我們要做的，是牢記“八榮八恥”，明白什么該做，什么不該做，這有利于更好地形成社會(huì)的文明道德風(fēng)尚，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

作為一名一線教師，有機(jī)會(huì)坐下來認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)專家講座思考一些問題是很難得的，也是很必要的，特別是與教育有關(guān)的一些方針政策、規(guī)劃綱要等。前段時(shí)間，學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”專題培訓(xùn)，開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了理論的理解力，也必然將影響到后續(xù)教育教學(xué)中的實(shí)踐力。下面結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系專題輪訓(xùn)、教育改革與發(fā)展綱要的相關(guān)學(xué)習(xí)及自身的教育教學(xué)實(shí)踐談一些自己的學(xué)習(xí)體會(huì)：

一、理清了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的相關(guān)概念，讓理解從表面走向深入;。

通過學(xué)習(xí)，我知道，社會(huì)健康和諧發(fā)展，需要一種“共享”的價(jià)值體系認(rèn)同，在中國(guó)，最適合的就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。它的基本內(nèi)容是：“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀等。而以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”與“人的自由全面發(fā)展”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，是社會(huì)主義制度的靈魂。

“富強(qiáng)”是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的核心價(jià)值觀。“民主”是社會(huì)主義政治的核心價(jià)值觀。“文明”是社會(huì)主義文化的核心價(jià)值觀，“和諧”是社會(huì)主義“社會(huì)”和生態(tài)的核心價(jià)值觀。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是人與自然和諧相處的社會(huì)，是人與人、人與社會(huì)和諧相處的社會(huì)。社會(huì)和諧是社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證，社會(huì)主義為社會(huì)和諧提供了制度前提和社會(huì)條件?！叭说淖杂扇姘l(fā)展”是社會(huì)主義的最高價(jià)值觀。自由是人類的特性，也是社會(huì)主義的最高價(jià)值追求?！叭说娜姘l(fā)展”是馬克思主義關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新社會(huì)的本質(zhì)要求?！耙匀藶楸尽笔菢?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本價(jià)值原則，其本質(zhì)就是人的全面發(fā)展，它既有中華文明的深厚根基，又體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步精神;專題的理論學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)其本質(zhì)內(nèi)核“人的自由全面發(fā)展”有了更深刻的理解。教育是強(qiáng)國(guó)之基，創(chuàng)和諧社會(huì)、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展，教育責(zé)無旁貸、教育者應(yīng)然的使命。理解，可以讓日常教育行為的更好地彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值取向。

二、記住了“教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要”的工作方針，促教育回歸本質(zhì);“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”這是全國(guó)教育改革和發(fā)展綱要的20字工作方針。這是未來教育實(shí)施的指導(dǎo)方針。優(yōu)先發(fā)展、促進(jìn)公平，體現(xiàn)了把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，兼顧社會(huì)公平，這更多是國(guó)家層面的政策落實(shí)。作為一線教育工作者我更關(guān)注的是育人為本與提高質(zhì)量。綱要指出：把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展、尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適切的教育。為了每一位學(xué)生的全面發(fā)展，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。教育以人為本，人是教育的起點(diǎn)，是目的，是教育的歸宿。不是手段、更不是我們實(shí)現(xiàn)功利的工具。這就需要我們更多地思考教育的終極目標(biāo)，讓我們更多地更真實(shí)更真誠(chéng)地思考我們的學(xué)生觀與教學(xué)觀。理解社會(huì)主義和諧價(jià)值觀，以人為本，就需要真正讓教育回歸本真、回歸本質(zhì)。

三、打通了理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐之間的溝通瓶頸，讓教育充滿生命關(guān)懷。社會(huì)主義核心價(jià)值體系、教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、新課程改革這三者都強(qiáng)調(diào)人的自由全面和諧的發(fā)展，都強(qiáng)調(diào)以人為本，教育中就是“以生為本”，“以生為本”不再是一個(gè)理念或者。

口號(hào)。

而成為了一個(gè)方針、一個(gè)指導(dǎo)性意見、一個(gè)核心價(jià)值體現(xiàn)所有的教育工作者都必須認(rèn)真地、創(chuàng)造性地實(shí)施正因?yàn)榇私逃热魏螘r(shí)候都更加充滿了生命關(guān)懷、人性光輝?！度嗣窠逃纷钚乱黄谏厦嬗幸黄恼骂}目是“人——孩子——學(xué)生”談的就是學(xué)生觀問題。我們面前的學(xué)生他首先是一個(gè)人是人就要求我們尊重生命、敬畏生命從而倡導(dǎo)人性和弘揚(yáng)個(gè)性葉瀾教授說：在一定意義上教育是直面人的生命、通過人的生命、為了人的生命質(zhì)量的提高而進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)是以人為本的社會(huì)中最體現(xiàn)生命關(guān)懷的一種事業(yè);其次他還是個(gè)孩子不是“未長(zhǎng)大的成人”孩子有他自己成長(zhǎng)的自然的一套規(guī)律體系我們不能以愛、責(zé)任的名義用非道德的方式強(qiáng)使一種土地滋生出另一種土地上的東西也不能強(qiáng)使一種樹木結(jié)出另一種樹木的果實(shí)。第三他是我們的學(xué)生。是我們存在的意義如果沒有學(xué)生就沒有教師是我們服務(wù)的對(duì)象我們必須以道德的方式、尊重生命成長(zhǎng)的秩序?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)、成功進(jìn)行激發(fā)、喚醒和有效的引領(lǐng)。

為了學(xué)生自由全面的發(fā)展，教育必須育人為本，教育必須充滿生命關(guān)懷，這是教育者的責(zé)任與使命。

在現(xiàn)教中心黨支部組織下，我集中學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容?，F(xiàn)就所學(xué)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)滴體會(huì)。

黨的提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，也是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最新概括。

積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對(duì)于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步，對(duì)于集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

從適應(yīng)國(guó)內(nèi)國(guó)際大局深刻變化看，我國(guó)正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，各種價(jià)值觀念和社會(huì)思潮紛繁復(fù)雜。國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力正在加緊對(duì)我實(shí)施西化分化戰(zhàn)略圖謀，思想文化領(lǐng)域是他們長(zhǎng)期滲透的重點(diǎn)領(lǐng)域。面對(duì)世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢(shì)下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢(shì)，面對(duì)改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下思想意識(shí)多元多樣多變的新特點(diǎn)，迫切需要我們積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，擴(kuò)大主流價(jià)值觀念的影響力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力。

從推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化要求看，培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，有效整合社會(huì)意識(shí)，是國(guó)家治理體系和治理能力的重要方面。全面深化改革，完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須解決好價(jià)值體系問題，加快構(gòu)建充分反映中國(guó)特色、民族特性、時(shí)代特征的價(jià)值體系，在全社會(huì)大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高整合社會(huì)思想文化和價(jià)值觀念的能力，掌握價(jià)值觀念領(lǐng)域的主動(dòng)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)，引導(dǎo)人們堅(jiān)定不移地走中國(guó)道路。

從提升民族和人民的精神境界看，核心價(jià)值觀是精神支柱，是行動(dòng)向?qū)?，?duì)豐富人們的精神世界、建設(shè)民族精神家園，具有基礎(chǔ)性、決定性作用。一個(gè)人、一個(gè)民族能不能把握好自己，很大程度上取決于核心價(jià)值觀的引領(lǐng)。發(fā)展起來的當(dāng)代中國(guó)，更加向往美好的精神生活，更加需要強(qiáng)大的價(jià)值支撐。要振奮起人們的精氣神、增強(qiáng)全民族的精神紐帶，必須積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鑄就自立于世界民族之林的中國(guó)精神。

作為一個(gè)教育戰(zhàn)線的新人，而從踏上從教之路的那一刻開始，也就決定了我教師生涯前進(jìn)的方向和價(jià)值追求。我認(rèn)為教師核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵可提煉為：忠誠(chéng)教育、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

這反映了當(dāng)代教師與教育事業(yè)、教育對(duì)象、肩負(fù)責(zé)任、自身要求、治學(xué)態(tài)度等方面關(guān)系最基本、核心的價(jià)值觀念，體現(xiàn)了我國(guó)教師的優(yōu)良傳統(tǒng)、時(shí)代發(fā)展對(duì)教師的要求以及教師價(jià)值追求的統(tǒng)一。要求教師忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn);關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對(duì)待學(xué)生;遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;堅(jiān)守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科學(xué)精神，誠(chéng)實(shí)守信，終身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。

作為一名高校教育教師，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到價(jià)值的追求不僅在于積極前進(jìn)的腳步，也在于前進(jìn)的道路上要以?shī)^進(jìn)的腳步和嚴(yán)格的自律為太陽底下的神圣事業(yè)增色添彩。身為教師，我的價(jià)值在哪里，我的價(jià)值發(fā)揮了沒有，我的價(jià)值又發(fā)揮多少，核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)讓我自省。我要應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的光榮使命，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)，愛國(guó)守法，教書育人，為人師表。要淡泊名利，傳承文明，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，要向一切不良的現(xiàn)象敢于說不，要向?qū)W生不斷灌輸社會(huì)主義價(jià)值觀的思想，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義。

通過近兩個(gè)月關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，自己對(duì)黨的社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一個(gè)八零后的年輕大學(xué)生，我也許不能完全理解其中的深?yuàn)W，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會(huì)主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為自己還要對(duì)以下方面進(jìn)行加強(qiáng)。

一是學(xué)習(xí)馬克思主義指導(dǎo)思想。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指針，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的靈魂。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是馬克思列寧主義與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國(guó)化的馬克思主義。只有堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，才能使全國(guó)人民有一個(gè)共同的精神支柱。當(dāng)然也是我們年輕人應(yīng)當(dāng)充實(shí)自己的。很多時(shí)候，我們注重于文化學(xué)習(xí)，從小到大我們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境中長(zhǎng)大，社會(huì)的高速發(fā)展和進(jìn)步讓我們留戀于許多的新生事物中，政治思想意識(shí)淡薄，通過學(xué)習(xí)，真覺得其中有深?yuàn)W的道理需要我們進(jìn)一步的理解，作為建國(guó)六十年后的年輕一代，我們有義務(wù)把這些思想傳承下去，為我們的祖國(guó)和人民做出我們的貢獻(xiàn)，做一名有社會(huì)主義信仰的年輕一代。

二是樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。中國(guó)特色社會(huì)主義反映了我國(guó)最廣大人民的共同愿望、利益和要求，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。在當(dāng)代中國(guó)，只有走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福，也才能把各黨派、各團(tuán)體、各階層、各民族團(tuán)結(jié)和凝聚起來，我們年輕人更應(yīng)當(dāng)樹立這個(gè)理想。有很長(zhǎng)時(shí)間我們周圍的年輕人有著各種各樣的理想，我也是畫家、音樂家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等等都是一個(gè)有一個(gè)小思維在自己腦海中不斷涌現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)我覺得自己過去的思維比較狹義，所有的理想許多時(shí)候是為了自己個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)及家人，很小家子氣，今天我感到我們還有一個(gè)社會(huì)主義大家庭需要我們年輕一代去做貢獻(xiàn)，中國(guó)特色社會(huì)主義的明天需要我們?nèi)ッ枥L，國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福應(yīng)當(dāng)成為我們偉大的理想，年輕就意味著未來的責(zé)任。

三是有愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，是中華民族生生不息、薪火相傳的精神血脈，是維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、鼓舞各族人民奮發(fā)進(jìn)取的精神支撐。以改革創(chuàng)新為核心的與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、奮勇爭(zhēng)先的時(shí)代精神，是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是在當(dāng)代中國(guó)人民的偉大奮斗中不斷創(chuàng)造新的輝煌的力量源泉。當(dāng)我們有了信仰和理想是不夠的，我們需要時(shí)代精神，我們的黨的前輩不管是老紅軍、八路軍、解放軍、志愿軍和新時(shí)代的先鋒模范已經(jīng)給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，想到這些真感到肩上的擔(dān)子很重，我要不懈的努力。

四是以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。榮辱觀是人們對(duì)榮譽(yù)和恥辱的根本看法和態(tài)度，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要組成部分。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，是中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的完美結(jié)合，反映了社會(huì)主義道德的基本要求，為在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下判斷是非得失、確定價(jià)值取向、做出道德選擇提供了基本準(zhǔn)則。只有樹立正確的榮辱觀，分清是非榮辱，明辨善惡美丑，才能形成正確的價(jià)值判斷和良好的道德風(fēng)尚。

中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。最近一段時(shí)間，通過對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的集中討論和自我學(xué)習(xí)，使我對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”豐富內(nèi)涵有了更加深入理解，感悟頗深，受益匪淺。對(duì)我們的實(shí)際工作也有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。主要學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

如下：

人類在認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中，總要形成一定的價(jià)值觀。任何政黨、社會(huì)組織、社會(huì)群體都是靠著某種共同的價(jià)值觀凝聚起來的。而在價(jià)值觀體系中居于核心地位、起統(tǒng)攝作用的就是核心價(jià)值體系。任何社會(huì)都要有自己的核心價(jià)值體系，以此來引領(lǐng)人們的思想和行為，形成強(qiáng)有力的精神支柱和精神力量。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系是中共十六大以來繼科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義和諧社會(huì)等之后的又一重要理論創(chuàng)新成果，已經(jīng)在實(shí)踐中顯示出科學(xué)性和真理性。內(nèi)容主要包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是民主黨派作為中國(guó)特色社會(huì)主義參政黨的本質(zhì)要求，對(duì)各民主黨派的建設(shè)與發(fā)展具有非常重要而緊迫的現(xiàn)實(shí)意義。

第一，通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到以前對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在一定階段的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我們明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是執(zhí)政之基，也是力量之源。

第二，通過學(xué)習(xí)，我們對(duì)改革開放的重要性有了更具體、深入的了解。我們是祖國(guó)巨大歷史成就的見證者和受益者，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、以及科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)主義的偉大理論，更是懷有深厚的感情;沒有創(chuàng)新精神，就沒有中國(guó)今天的成就。

第三，通過學(xué)習(xí)費(fèi)老的思想和實(shí)踐，我們看到的是一種精神，得到的是一種不竭的動(dòng)力。樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系就要從我做起，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地地去奉獻(xiàn)。其實(shí)奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)，還是我們的光榮!作為民主黨派的一員，我們必須向費(fèi)老學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，積極探索，無私奉獻(xiàn)，在工作和學(xué)習(xí)中充實(shí)和提高自己，真正做到認(rèn)知上有提高，觀念上有更新，實(shí)踐中有成效。

第一、在學(xué)習(xí)中磨礪品質(zhì)。不學(xué)習(xí)，當(dāng)然要落后。除了學(xué)習(xí)專業(yè)之外，在思想上要有所進(jìn)步，政治上也要有所進(jìn)步，這就需要學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)時(shí)事政治。沒有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒有靈魂。有了靈魂，方有品質(zhì);勤于學(xué)習(xí)，就有提升。溫良恭儉，可以格物致知;德才兼?zhèn)?，方能修齊治平。因此，我們要切實(shí)提高自主學(xué)習(xí)的自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的精髓，把握社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的前進(jìn)方向，彰顯以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。同時(shí)，要善于向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的看待事物的立場(chǎng)、分析問題的方法、解決困難的手段;學(xué)習(xí)他們駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和理論聯(lián)系實(shí)際的能力和水平。

第二、在工作中錘煉作風(fēng)。中華民族歷來就有艱苦奮斗的作風(fēng)。我們要提倡實(shí)干，反對(duì)空談。強(qiáng)調(diào)“凡事務(wù)實(shí)，勿事虛文”，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)精神。實(shí)干精神體現(xiàn)在不畏困難，體現(xiàn)在日常工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上，要始終堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先，只有真抓實(shí)干，在遇到困難時(shí)不縮手，充分發(fā)揮自身的聰明才智和業(yè)務(wù)技能，干不成功不罷手。以實(shí)干求實(shí)績(jī)，以實(shí)干求發(fā)展。做好接待工作，除了要周到熱情外，更要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。要堅(jiān)持做到事無巨細(xì)，零失誤。牢固樹立“立足本職、愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)”的精神，在各自崗位上勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、不斷進(jìn)取。通過自己的努力，使之成為業(yè)務(wù)上的能手、崗位上的人才。

第三、在努力實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。人大機(jī)關(guān)的干部要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化最新理論成果，不斷堅(jiān)定馬克思主義信仰，不斷鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位。只有牢固樹立和踐行中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，樹立為追求在經(jīng)濟(jì)繁榮、政治民主、精神文明、社會(huì)和諧等各方面的共同理想，才能切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé)，才能在自己平凡的崗位實(shí)踐中積極為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和諧社會(huì)奉獻(xiàn)智慧和才華。積極倡導(dǎo)人大機(jī)關(guān)干部要大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，在愛崗敬業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的愛國(guó)之心和報(bào)國(guó)之志。同時(shí)，還要積極實(shí)踐以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，在推進(jìn)改革的洪流中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

總之，通過這次社會(huì)主義核心價(jià)值的全面學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們的思想得到了一次洗禮，境界有了新的提高，人生價(jià)值有了更高的定位，工作方向找到了最佳的目標(biāo)。精神風(fēng)貌為之煥然一新，我們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨、智慧、潛力有了更高的認(rèn)識(shí)，對(duì)偉大祖國(guó)的未來滿懷期待，充滿信心。

價(jià)值觀的感悟范文簡(jiǎn)短篇八

幼兒園培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)自2014年3月份開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)以來，我園積極行動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案。圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)向教師、幼兒滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)教師、幼兒積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓教師、幼兒在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)?，F(xiàn)將開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

1、我園召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，制定了《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副園長(zhǎng)、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。分工具體，職責(zé)明確，由德育處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任把此項(xiàng)工作融入到一日教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒在潛移默化中學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，教師明確了四個(gè)方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是主題；三是以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是精髓；四是社會(huì)主義榮辱觀是基礎(chǔ)。教師對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率達(dá)100%。

2、健全機(jī)制，實(shí)施到位。

（1）德育處按照實(shí)施方案具體落實(shí)于德育工作行事歷中，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實(shí)處。

（2）幼兒一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓幼兒知道在家、在園的每個(gè)。

時(shí)段要做什么，怎樣做才能算好、算對(duì)，教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。

（3）對(duì)班級(jí)中開展的各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行督查，不流于形式，既要檢查活動(dòng)的開展情況，更要講究實(shí)效。

通過不同形式的宣傳，營(yíng)造了良好的育人氛圍。一是在教學(xué)樓側(cè)墻張貼“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。二是安排專門的宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等形式向幼兒家長(zhǎng)宣傳，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率。

我們開展了一系列師幼喜聞樂見、簡(jiǎn)單易行的實(shí)踐活動(dòng)，真正豐富了師幼的文化生活，提升了師幼的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成強(qiáng)大合力，有效的營(yíng)造了和諧的校園氣氛。

1、以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，我園在全園大力倡導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)中，把學(xué)雷鋒作為道德實(shí)踐的常態(tài)化內(nèi)容，讓廣大教師幼兒積極參與“圍繞關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然、組織開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、“誠(chéng)實(shí)守信、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“關(guān)愛山川河流、建設(shè)美麗西疇”志愿活動(dòng)，大力弘揚(yáng)幫貧濟(jì)困，扶弱助殘，強(qiáng)化便民利民、倡導(dǎo)文明禮儀的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造文明和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的濃厚社會(huì)氛圍?；顒?dòng)后根據(jù)園要求全體教師應(yīng)以“國(guó)際志愿者日”為契機(jī)把志愿服務(wù)活動(dòng)做為自身道德修養(yǎng)的一項(xiàng)任務(wù)并長(zhǎng)期參與。為董馬鄉(xiāng)創(chuàng)建“美麗董馬幸福家園”教育實(shí)踐活動(dòng)增添一份微薄之力。

2、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。

我們倡議幼兒“向不良行為告別”，做一個(gè)有道德的人。要求全體同幼兒遵守《幼兒日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給伙伴，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

3、開展了“美化校園我先行”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒樹立生態(tài)文明理念，積極參加“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等環(huán)?；顒?dòng)，既培養(yǎng)了幼兒熱愛校園、熱愛勞動(dòng)、熱愛集體的情感，真切地體會(huì)到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。同時(shí)也深深體會(huì)到勞動(dòng)所帶來的光榮與快樂，使幼兒獲得思想啟迪和精神升華，從而進(jìn)一步提高愛國(guó)精神和思想道德素質(zhì)。

4、充分發(fā)揮家長(zhǎng)示范校的優(yōu)勢(shì)，不斷把社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)引向深入。我們通過召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)了《家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任》。圍繞什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀；培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義；家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任；家庭如何教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等四個(gè)方面引導(dǎo)家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)討論，展開交流，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入社會(huì)、深入課堂、深入到每個(gè)家長(zhǎng)和幼兒的頭腦中。

通過一系列的活動(dòng)，全體教師、幼兒、家長(zhǎng)經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價(jià)值觀教育洗禮，增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性、堅(jiān)定性。在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我園德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

價(jià)值觀的感悟范文簡(jiǎn)短篇九

敬愛的黨組織：

人活在世界上，必須選擇一個(gè)目標(biāo)，然后去奮斗——理想，一個(gè)真正的人應(yīng)該以自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的理想。因?yàn)?，“理想是石，敲出星星點(diǎn)火;理想是火，照亮夜行的路，理想是路，引你走向光明……”二十年前，學(xué)生時(shí)代的我在銀幕上，看到檢察官穿著一身筆挺的檢察制服，莊嚴(yán)地站在公訴席上為維護(hù)國(guó)家和人民的利益而慷慨陳詞指控犯罪，便渴望有一天也能穿上那身神圣的制服，為維護(hù)人民的利益和犯罪分子斗智斗勇。從那時(shí)起，做一名忠誠(chéng)、公正的共和國(guó)檢察官便成為我的唯一的理想。

從檢十二年，尤其是通過社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻地意識(shí)到：人民檢察官既是法律的監(jiān)督者，又是公平正義的捍衛(wèi)者。作為一名檢察官我們的一言一行，一舉一動(dòng)，體現(xiàn)了檢察官的個(gè)人素質(zhì)，反映了檢察機(jī)關(guān)的形象和作風(fēng)，關(guān)系到我們是否正確履行了自己的職責(zé)，關(guān)系到人民的權(quán)益是否得到切實(shí)的維護(hù)，關(guān)系到共和國(guó)法律的尊嚴(yán)能否得到捍衛(wèi)，因此我們必須樹立崇高的理想，堅(jiān)定的信念——那就是做個(gè)“忠誠(chéng)、公正、廉潔、為民”的新時(shí)代中國(guó)檢察官，并終身堅(jiān)守“忠誠(chéng)、公正、廉潔、為民”這一最崇高的檢察執(zhí)業(yè)信仰。

十二年前，當(dāng)我第一次走進(jìn)洮河院看到高高的國(guó)徽懸掛在簡(jiǎn)陋的公、檢、法合用公樓二樓墻面威嚴(yán)神圣，一種為民除害、維護(hù)正義的使命感，油然而升，我默默的對(duì)自己說：“你已走近夢(mèng)想，加油,為了心中的神圣!”是的檢察官一肩挑公平、正義一肩擔(dān)司法懲惡與法律監(jiān)督，這些與十三億人民的幸福安詳緊緊相連。所以，檢察事業(yè)在我心中是最神圣的事業(yè)。文人墨客筆端下那圈檢察官職業(yè)驍勇睿智、雷厲風(fēng)行、敢作敢為的神秘光環(huán)，對(duì)于檢察干警卻意味著的是許多艱辛與付出，常人所有的酸甜苦辣，悲歡離合，我們都有。

因檢察職業(yè)的特殊性，有其驚險(xiǎn)、傳奇的一面，但更多的卻是平凡的生活，很多時(shí)候，檢察官的名字幾乎與生活的清貧、默默的奉獻(xiàn)掛鉤，與親友的不理解、家人的埋怨結(jié)伴，于是我們的周圍沒有壯舉，也沒有鮮花和掌聲，然而在檢察官組成的鋼鐵方陣中卻活躍著無數(shù)個(gè)平凡崗位上做著不平凡事業(yè)的檢察干警。他們不僅在反貪前沿陣地，在五尺公訴臺(tái)前，在與犯罪分子一次次的交鋒中完成著與檢察官的角色轉(zhuǎn)換，用他們的智慧和勇氣體現(xiàn)著公平和正義同時(shí)還在生活、學(xué)習(xí)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲透、詮釋檢察官人格魅力，所以說檢察執(zhí)業(yè)人必須要具備較高的政治素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，有一顆堅(jiān)守忠誠(chéng)、追求公正的丹心;有一雙洞悉是非曲直、不揉一絲沙粒的慧眼;有超然特立、冷靜篤定的性格;有悲天憫人、體恤眾生的為民情懷;有冰清玉潔、慎獨(dú)自愛、不為名利私欲所動(dòng)，抵得住誘惑、守得住清貧的廉潔品性;有耐得住寂寞，洗盡鉛華的定力。所以說，樹立社會(huì)主義“忠誠(chéng)、公正、廉潔、為民”核心價(jià)值觀不僅是對(duì)我們?nèi)松南炊Y、認(rèn)識(shí)的考驗(yàn)，更是實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)守信仰的必由之路。

康德有句名言：“有兩種偉大事物，我們?cè)绞墙?jīng)常思考它，心中就越是充滿有增無減的贊嘆和敬畏——一是我們心中的道德法則，二是我們頭上的燦爛星空?！笔前?，對(duì)于我們所贊嘆和敬畏的我們必須仰望之。其實(shí)說起仰望，我也喜歡仰望，我仰望熠熠交輝的檢徽、我仰望明察秋毫的法眼、我仰望追求公平正義的腳步、我仰望那永不磨滅的信仰—每當(dāng)我極目遠(yuǎn)方蒼茫的林海雪原，心中抑制不住那種越溢越多的驕傲和自豪，讓眼前這片山、這片山、還有這片，對(duì)還有那片、那片和那邊那片山變綠、變得郁郁蔥蔥…是多少林區(qū)人的夢(mèng)想。終于這個(gè)夢(mèng)想在林區(qū)檢察官天天天說、處處講，走到哪宣傳到哪兒;三人五人不嫌少，千人百人不厭多;一年、兩年、三年…終于理說通了，林區(qū)老百姓的相思覺悟了，林區(qū)迎來法治之春不再遙遠(yuǎn)。自“九八”封山育林以來，在上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，在林區(qū)職工、群眾的大力下配合，一次次有針對(duì)的法制行動(dòng)得以勝利實(shí)施…終于林區(qū)再次成為野生動(dòng)植物的棲息天堂。

“對(duì)于我們?yōu)槔硐?、信仰而努力的所有行為的而言，賦予其最高價(jià)值的是我們超越自身利益和偏好，將責(zé)任付諸行動(dòng)的能力?！蓖ㄟ^社會(huì)主義“忠誠(chéng)、公正、廉潔、為民”核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，我更深入地認(rèn)識(shí)到這句話的意義所在，是的，做為一名新時(shí)代檢察干警，我一生都應(yīng)該獻(xiàn)身于自己的理想事業(yè)之中，盡己所能，為人民、為社會(huì)作奉獻(xiàn)。把自己的生命和理想與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來，即使是在平凡的崗位上，也同樣會(huì)默默地承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這樣我們才可以說我們?yōu)槔硐?、為信仰所做了努力，而這許多的努力是真正有價(jià)值的，也只有我們這樣才稱得起是——“忠誠(chéng)、公正、廉潔、為民”的人民檢察官。

價(jià)值觀的感悟范文簡(jiǎn)短篇十

光婷2013210473大一商學(xué)院。

***思想靈魂是是我們的外在表現(xiàn)，時(shí)代責(zé)任是我們形象的外在升華，我們的加上，義不容辭的擔(dān)子就是要凝聚民族魂，要傳遞正能量，要投身新改革，要研討新辦法，要建設(shè)新家園。也就是說，我們必須要從內(nèi)心深處徹底認(rèn)同，才能自覺踐行，才能很好地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入、滲透和體現(xiàn)到本職工作、日常學(xué)習(xí)和生活點(diǎn)滴之中。因此，我們必須要當(dāng)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想者。

正能量是指“一切予人向上和希望、促進(jìn)人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”。用我們通俗的話理解：正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程實(shí)踐上就是凝聚“正能量”，傳遞正能量的過程。

作為青年學(xué)生來說踐行“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是社會(huì)主義核心價(jià)值的取向，關(guān)鍵還是要落實(shí)到日常生活學(xué)習(xí)中：愛國(guó)——就是要把偉大的愛國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。誠(chéng)信——就是要誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長(zhǎng)，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。如果我們都做到這些，那么我們身上就凝聚了“正能量”。在我們學(xué)校，我們身邊其實(shí)是凝聚大量的“正能量”的：我們有市級(jí)、校級(jí)的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、文明宿舍、競(jìng)技獲獎(jiǎng)?wù)摺⑶嗄曛驹刚?、文明紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等，這些就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在學(xué)校內(nèi)大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。我們學(xué)校中也有很多“負(fù)能量”。比如說：曠課遲到、無心向?qū)W；損壞公物、亂丟亂扔；不聽教育、不思進(jìn)取；打架斗毆、惹是生非；不敬師長(zhǎng)；弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為。我們把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”，這些“負(fù)能量”載我們學(xué)校大量的存在，必然會(huì)影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會(huì)危機(jī)同學(xué)的健康成長(zhǎng)，我們必須堅(jiān)決抵制、摒棄，我們絕不能讓這些負(fù)能量在我們學(xué)校有生長(zhǎng)的土壤。

總之，隨著制度、政策、法律等日趨完善，隨著全體公民思想覺悟和道德水準(zhǔn)不斷提升，社會(huì)主義核心價(jià)值觀一定會(huì)融入人們的生產(chǎn)生活和精神世界，凝聚成實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大正能量。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的9篇《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得及感悟》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

價(jià)值觀的感悟范文簡(jiǎn)短篇十一

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù)。近日，召陵區(qū)人社局結(jié)合工作實(shí)際，精心安排部署，制定實(shí)施方案，明確活動(dòng)內(nèi)容，堅(jiān)持把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)：

一是開展專題學(xué)習(xí)教育。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，組織開展了以“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育，激發(fā)大家愛國(guó)主義情懷，增強(qiáng)勤奮敬業(yè)精神，強(qiáng)化誠(chéng)實(shí)守信、友善共處的意識(shí)，促進(jìn)家庭更溫馨，集體更和諧，社會(huì)更溫暖，生活更美好。

二是組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面準(zhǔn)確把握核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，通過學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，使大家產(chǎn)生共鳴、形成共識(shí)，增強(qiáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極性和自覺性。

三是撰寫心得體會(huì)。緊緊圍繞核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和要求，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、組織黨員干部開展撰寫心得體會(huì)活動(dòng)，談體會(huì)、談?wù)J識(shí)、談理想，進(jìn)一步打牢社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想基礎(chǔ)。

四是組織開展實(shí)踐活動(dòng)。緊密結(jié)合重要七一、八一等重大節(jié)日，組織黨員干部紀(jì)念活動(dòng)；結(jié)合我市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，組織黨員干部積極開展文明交通、清潔家園、義務(wù)獻(xiàn)血等活動(dòng)，讓黨員干部在活動(dòng)中陶冶情操、受到教育。

五是開展便民服務(wù)活動(dòng)。積極踐行群眾路線，組織全體干部職工大力改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，做到忠誠(chéng)獻(xiàn)給使命、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人，形成了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)局面。